鉛筆和橡皮作文集合十四篇

鉛筆橡皮作文。

寫作是一門技巧，只有通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)，我們才能寫得更好。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有條理清晰的結(jié)構(gòu)，還要運(yùn)用準(zhǔn)確豐富的詞匯和句式。我們可以通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文來(lái)借鑒和學(xué)習(xí)，從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的寫作水平。

在互聯(lián)網(wǎng)上，有許多高質(zhì)量的作文資源可供參考。例如，我整理的“鉛筆和橡皮作文”就是一個(gè)很好的啟示，它可以激發(fā)您的思考。通過(guò)閱讀這些作品，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式，進(jìn)而提升自己的表達(dá)能力和思維能力。

寫作不僅是一種個(gè)人表達(dá)的方式，也是一種溝通和協(xié)作的工具。通過(guò)寫作，我們能夠更加清晰地表達(dá)自己的想法和感受，與他人進(jìn)行有效的溝通和交流。

因此，無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中都應(yīng)該注重提升自己的寫作能力。通過(guò)多讀多寫，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的作品，我們能夠不斷改進(jìn)自己的寫作水平，更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。相信通過(guò)這些建議的幫助，您一定能夠在寫作中取得更好的成績(jī)。

鉛筆和橡皮作文(篇1)

我的文具盒中有一支鉛筆和一塊橡皮，鉛筆是紅色的，而橡皮則是藍(lán)色的。

有一天晚上，鉛筆和橡皮說(shuō)起了話。

橡皮說(shuō)：“鉛筆你比我高這么多，你來(lái)當(dāng)哥哥吧！”

鉛筆高興地說(shuō)：“好啊！好啊！以后我會(huì)多多照顧你這個(gè)弟弟的?！?/p>

兩人成為了兄弟，關(guān)系很是親密，每天形影不離的，可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)橛勉U筆寫字不小心總會(huì)沾到手上，清理很是麻煩，而橡皮不但能清理筆漬，還有一股淡淡的香味。漸漸地，我開始偏向橡皮了，總是向班里的同學(xué)們炫耀我的橡皮又好看又好聞。誰(shuí)知，鉛筆卻心生嫉妒，想要消滅橡皮。

于是，鉛筆開始使壞，總是寫錯(cuò)字，這樣我就不得不頻繁地用橡皮來(lái)擦，鉛筆企圖用這種方法來(lái)消耗橡皮的生命。

一天晚上，鉛筆故意對(duì)橡皮說(shuō)：“我們一起去照照鏡子吧?！钡搅绥R子前，鉛筆假裝彬彬有禮地說(shuō)：“弟弟，你先來(lái)吧?！毕鹌た戳丝寸R子中的自己不免感嘆道：“老了，老了。”而鉛筆順勢(shì)也來(lái)到鏡子前狂妄地說(shuō)道：“喲！老弟，你怎么變得這么矮，我都快看不見你了?！毕鹌た粗U筆肆意的嘴臉淡淡地說(shuō)道：“老哥啊，我知道你是想要消耗我，可是你不明白嗎，在我慢慢消失的過(guò)程中，你也無(wú)形的變短了啊，最終，你也會(huì)消失殆盡的?！?/p>

鉛筆頓時(shí)啞口無(wú)言，這才注意到鏡子里的自己，怎么變成了一個(gè)小鉛筆頭呢？它為所剩無(wú)幾的生命懊悔不已。

鉛筆和橡皮作文(篇2)

文具王國(guó)里住著一枝紅鉛筆，它常常吹牛說(shuō)：“我寫起來(lái)的字什么也擦不掉?！?/p>

一天，一個(gè)小男孩來(lái)到文具店里買鉛筆，他徑直走向文具王國(guó)，他拿起藍(lán)鉛筆看了看，又拿起綠鉛筆瞧了瞧，最后又拿起黃鉛筆端詳了半天，就是沒(méi)看紅鉛筆一眼。紅鉛筆心急了，大聲嚷道：“喂，大哥哥，你心怎么這樣狠，連看都不看我一眼，要知道我不但漂亮，而且本領(lǐng)特強(qiáng)，我寫起來(lái)的字什么也擦不掉。你好沒(méi)有眼力！”小男孩仔細(xì)看了看紅鉛筆，的確很漂亮，就半信半疑地問(wèn)紅鉛筆：“你真有這么強(qiáng)的本領(lǐng)嗎？”，紅鉛筆拍了拍胸堂說(shuō)：“真的。不信，你可以買一枝試一試?！薄昂冒?，我就買你吧?！毙∧泻⑦呎f(shuō)邊掏出五角錢，買下了紅鉛筆，高高興興地回家了。

小男孩一回家，就把紅鉛筆伸進(jìn)卷筆刀里，“沙啦，沙啦”地卷起來(lái)。紅鉛筆被卷得暈頭轉(zhuǎn)向、遍體鱗傷，不一會(huì)兒就被卷得尖尖的。紅鉛筆看了看自己尖尖的頭，想到自己明天就可以到小主人的學(xué)校里去，可以幫小主人做事了，心里甭提有多高興了。

第二天，小男孩帶著紅鉛筆上學(xué)去了。語(yǔ)文課上，小男孩東張西望，沒(méi)有認(rèn)真上課，沒(méi)把老師的提醒記在心里，寫生字時(shí)把“痕跡”的“痕”多加了一點(diǎn)。怎么辦呢？，正在小男孩無(wú)計(jì)可施時(shí)，文具盒里子橡皮叫道：“主人，別擔(dān)心，有我呢?！奔t鉛筆馬上接過(guò)了話茬，說(shuō)：“吹吧，我寫起來(lái)的字，什么也擦不掉。”橡皮不服氣了，大聲回答：“我能把你擦掉，我能把你擦掉!”紅鉛筆加大嗓門說(shuō)：“擦不掉就是擦不掉！”

看著他們爭(zhēng)論不休的樣子，小男孩厲聲說(shuō)道：“別爭(zhēng)了，什么也別爭(zhēng)了！擦一擦，不就什么都知道了？”小男孩拿起橡皮，對(duì)著紅鉛筆所寫的字輕輕地一擦，“痕”字里面那一點(diǎn)就不見了。

紅鉛筆紅著臉說(shuō)：“我以后再也不吹牛了?！?/p>

鉛筆和橡皮作文(篇3)

從前，有一戶人家，這戶人家的小孩有一支鉛筆和一塊粉紅色的橡皮泥。這支鉛筆非常的驕傲，不向橡皮泥那么謙虛。

有一天，鉛筆對(duì)橡皮泥說(shuō)了一句話：如果你以后再想跟我說(shuō)話我就用我最尖銳的地方去刺你的肚子，這時(shí)橡皮泥很委屈的說(shuō)：“我又沒(méi)招你惹你，你為什么要對(duì)我下此毒手啊？”鉛筆聽了這句話沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“那是因?yàn)槟愀緵](méi)法跟我這種高貴的家族比，你看你的，圓圓的肚子挺得老大，而且，一點(diǎn)也不經(jīng)撞，看我一身健壯的身體多么有紳士風(fēng)度，再看看你自己，一看就是那種庸俗的人，一點(diǎn)也不高貴?！毕鹌つ嗦牶蠓浅嵟瓬?zhǔn)備想反駁時(shí)，突然，鉛筆的腿狠狠的踢到了橡皮泥的的肚子，然后，非常生氣的瞪了橡皮泥一眼便走了。許多年后，因?yàn)檫@戶人家發(fā)生了一次大的火災(zāi)，鉛筆被燒得面目全非，而橡皮泥卻成功的逃走了。

這個(gè)故事告訴我：不要因?yàn)閯e人有就去鄙視他，更不要去傷害他，而應(yīng)該去幫助他，自己同時(shí)也不能驕傲。

鉛筆和橡皮作文(篇4)

一天夜里，小紅的書包里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤，互不相讓。它們?yōu)檎l(shuí)對(duì)主人最重要而爭(zhēng)吵，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

鉛筆自信地說(shuō)：“我對(duì)主人最重要，如果沒(méi)有我，主人就寫不了作業(yè)，會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)，回到學(xué)校會(huì)被老師批評(píng)?！?/p>

“我對(duì)主人最重要，如果沒(méi)有我，主人就擦不了錯(cuò)字?！毕鹌げ桓适救醯卣f(shuō)。

鉛筆理直氣壯地反駁說(shuō)：“沒(méi)有我，主人能用得上你嗎？”

“你，你……”橡皮氣得發(fā)抖，“沒(méi)有我把寫得不好看的字擦掉，主人能得到3A嗎？”

他們倆眼瞪眼，犀利的眼神之間好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的閃電。兩個(gè)人你不讓我，我不讓你。

就在這時(shí)，書包說(shuō)話了：“你們別吵了，主人明天一早就要上學(xué)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處?！?/p>

鉛筆和橡皮聽了書包說(shuō)的話，羞愧地低下了頭。從此以后，他們倆再也不為誰(shuí)最重要而爭(zhēng)吵了，成為一對(duì)互相幫助的好朋友。

鉛筆和橡皮作文(篇5)

從前，在文具店陳列著一個(gè)美麗的文具盒，里面居住著三個(gè)很要好的伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，它們整天無(wú)憂無(wú)慮地等候著自己的主人。就在一個(gè)晴朗的中午，小主人把它們買回了家。

不知不覺(jué)，兩個(gè)月過(guò)去了。在星期天的清晨，三個(gè)好伙伴又相聚了，不知怎么一回事，大家都差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。于是，都相互訴起苦來(lái)。

鉛筆開了頭，傷心地說(shuō)：“你看看我這副模樣，頭上那頂小紅帽子都成了黑一團(tuán)一團(tuán)一了，主人生氣的時(shí)候，就拿我當(dāng)出氣包，把我的帽子扯爛了一半，疼死我了。我去找醫(yī)生，醫(yī)生都同情地對(duì)我說(shuō)：‘你這是怎么搞的，把身體損壞得這么嚴(yán)重!’”

“我更糟糕呢!我衣服上那只可愛(ài)、淘氣的小兔子都被他用鋼筆涂涂畫畫蓋住了。這還是小事，有時(shí)，他用小刀在我身上刻來(lái)刻去，沒(méi)完沒(méi)了，使我傷痕累累，還幫我剃了個(gè)‘光頭’，弄得別人都叫我‘電燈泡’!”快嘴橡皮嘆了口氣，悲傷地說(shuō)。

“我也遭了殃，主人成天不小心地把我摔在地上，你看，我屁一股上青一塊、紫一塊的。鉛筆頭不尖時(shí)，就拿著我使勁轉(zhuǎn)，每次都把筆心卡在我的喉嚨里，弄得我呼吸都困難。還總是長(zhǎng)時(shí)間不把我肚子里的垃圾清除，里面長(zhǎng)了許多細(xì)菌，也不給我治一治，害得我肚子脹死了!”轉(zhuǎn)筆刀妹妹哭泣地訴說(shuō)著?！?/p>

小主人從甜蜜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，正好聽見了它們的訴說(shuō)，他非常羞愧。從此，他非常愛(ài)護(hù)它們，還給它們洗了澡，治好了病。三個(gè)好伙伴高興地說(shuō)：“啊!小主人終于改正了缺點(diǎn)，懂得愛(ài)護(hù)我們啦!”以后，三個(gè)好伙伴盡心盡職地配合小主人的學(xué)習(xí)，讓小主人進(jìn)步更快了!

鉛筆和橡皮作文(篇6)

一天下午，我剛放學(xué)回到家，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然聽到一陣陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是鉛筆和橡皮正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。

“我對(duì)小主人的學(xué)習(xí)幫助最大了，他整天用我寫字！”鉛筆傲慢地說(shuō)。

“我的作用比你的大多了，你只能寫，寫錯(cuò)了字還得用我擦掉吶！”橡皮不服氣的說(shuō)。

“沒(méi)有我，你就不存在了。因?yàn)?，只有我的筆跡，你才能擦，圓珠筆、中性筆、鋼筆的筆跡，讓你擦你還擦不掉吶！”鉛筆驕傲的說(shuō)道。

“我比你的作用大，你只能寫，而能寫字的不止你一個(gè)，鋼筆、中性筆他們都能寫??！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)。

“住嘴，改正錯(cuò)字，改正紙、修正液照樣能行，你把他們都給忘了？”鉛筆氣哼哼的說(shuō)。

“不要忘了，小主人的老師不讓用改正紙，再說(shuō)，修正液有毒，對(duì)人的身體健康有一定傷害，所以我最有用?！毕鹌さ靡獾恼f(shuō)。

“這件事，我和你都說(shuō)不清楚，咱找轉(zhuǎn)筆刀爺爺給評(píng)禮去！”鉛筆大聲說(shuō)道。

“走就走，我還怕你呀！”橡皮毫不示弱。

轉(zhuǎn)筆刀爺爺知道原因后，溫和的說(shuō)道：“你們兩個(gè)說(shuō)的都有道理，在我們‘文具王國(guó)’里所有的文具用品都是為人們服務(wù)的，每一位都有作用，離開了誰(shuí)都不行，今后我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，專心為小主人服務(wù)，不要再爭(zhēng)功了?！?/p>

從此以后，鉛筆和橡皮成了一對(duì)好朋友，齊心協(xié)力的幫助我，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多，真是多虧了它們。

鉛筆和橡皮作文(篇7)

鉛筆、橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒的故事有一天，鉛筆、橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒的小主人睡著了，好強(qiáng)的鉛筆、橡皮擦和卷筆刀就開始爭(zhēng)論起誰(shuí)的本領(lǐng)最高了！

鉛筆“一馬當(dāng)先”，迫不及待似的，說(shuō)：“我是最棒的！要是沒(méi)有了我，小主人就不能寫出端端正正的字，畫出美麗的畫了……”“住嘴！”鉛筆的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被橡皮擦給打斷了，橡皮擦火冒三丈的說(shuō)：“呸！你算什么東西，小主人字寫錯(cuò)了，還不是得由我來(lái)工作，才能把寫錯(cuò)的字跡消除的干干凈凈！”卷筆刀覺(jué)得橡皮擦說(shuō)話的時(shí)候滔滔不絕，就像它工作時(shí)留下來(lái)的橡皮渣那么多。它頂不服氣，說(shuō)：”你們有什么用，如果沒(méi)有我，鉛筆粗了、斷了怎么辦？要是我不給它削，就沒(méi)有你——橡皮的用武之地了，所以我的本領(lǐng)最高！"卷筆刀邊說(shuō)邊情不自禁得笑了起來(lái)。他們斗爭(zhēng)的不可開交，鉛筆盒急忙把自己的意見發(fā)表；"橡皮、鉛筆、卷筆刀你們別吵啦！你們都很重要，只要少一個(gè)，我們的小主人就’不知所措‘了！”鉛筆盒這句話可真有用！為什么呢？那是因?yàn)槁犃算U筆盒這句話他們就不再吵架，和好如初了。

這篇故事告訴我們：一個(gè)人不能驕傲自滿，要虛心，這樣才能進(jìn)步。

鉛筆和橡皮作文(篇8)

在一個(gè)明媚的春天的早晨，老師正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題，但他粗心大意，寫錯(cuò)了答案。

這時(shí)，橡皮擦得意洋洋地來(lái)了，跳到師傅手里。老師正試圖用橡皮擦糾正他的錯(cuò)誤。沒(méi)想到，鉛筆突然對(duì)橡皮擦說(shuō)：“不，你不需要你的幫助，你也解決不了主人的數(shù)學(xué)題?！毕鹌?zhēng)辯道，“我必須這樣做因?yàn)槲铱梢詾槲业闹魅烁恼e(cuò)誤?！痹阢U筆和橡皮擦爭(zhēng)論不休的時(shí)候，卷筆刀不慌不忙的走過(guò)來(lái)，耐心的對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是好好相處吧.”橡皮擦生氣地說(shuō)，“和他在一起我很慚愧。我們?cè)賮?lái)談?wù)勊?”“閉嘴！”鉛筆生氣了，生氣地說(shuō)，“你說(shuō)什么，你敢跟我比，你活得不耐煩了！”卷筆刀沖到鉛筆和橡皮中間，非常熱情地對(duì)鉛筆和橡皮鉛筆說(shuō)：“作為主人的文具，我們的責(zé)任不同。鉛筆哥，你的責(zé)任是寫字?jǐn)?shù)數(shù)；橡皮人，你的職責(zé)是幫助你的主人改正錯(cuò)誤，而我的職責(zé)是讓我的鉛筆哥暢通無(wú)阻。我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。只要我們一起努力，就能解答更難的數(shù)學(xué)題，為大師寫更好的文章，對(duì)嗎？”

聽了卷筆刀的話，鉛筆和橡皮害羞地低頭握手，害羞地求和。從那以后，這種事再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。世界還是那么和平平靜！

鉛筆和橡皮作文(篇9)

明明的鉛筆盒里有一塊木頭鉛筆和一塊漂亮的藍(lán)橡皮.

一天晚上，皎潔的月光照得屋里亮堂堂的.文具盒里突然熱鬧起來(lái)了，怎么回事呀?哦，原來(lái)是鉛筆盒橡皮在對(duì)話呢!

"嗨!鉛筆，你好英俊呀!"

"不，你才漂亮呢!身上藍(lán)藍(lán)的......"

兩個(gè)小家伙越說(shuō)越起勁兒.

"我們結(jié)拜為兄弟吧."橡皮熱情地說(shuō).

"好啊!你當(dāng)哥哥，我當(dāng)?shù)艿?"鉛筆高興極了.

"不，你當(dāng)哥哥，我當(dāng)?shù)艿埽愀呶野?"橡皮很謙虛.

"好吧，就這樣吧!"鉛筆當(dāng)應(yīng)道.

接下來(lái)的日子里，鉛筆和橡皮相親相愛(ài)，互相幫助，真的成為了交兄弟.

可好景不長(zhǎng)，不知怎么高的，有一段時(shí)間，明明特別寵愛(ài)奶油味的藍(lán)橡皮，還常常在朋友面前夸獎(jiǎng)橡皮，卻忽視了鉛筆的存在.鉛筆心里很不是滋味，他覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼，于是他決定報(bào)復(fù)橡皮.

接下來(lái)的一段日子，不管是在學(xué)校還是在家里，錢筆總是故意寫錯(cuò)字，想讓小主人多用用橡皮，是橡皮變瘦，變小，直至消失，而他就可以得到小主人的疼愛(ài)了.

又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，鉛筆看著那瘦弱的樣子，心里別提有多高興了.他假裝同情地對(duì)橡皮說(shuō):"橡皮老弟，幾天不見，你怎么變樣了?""是嘛?"橡皮虛弱的說(shuō)."是啊，不信，我們?nèi)フ照甄R子吧!"鉛筆說(shuō)完就先朝鏡子走去，橡皮只好拖著疲倦的步子跟著鉛筆走到鏡子旁......

鉛筆假裝有禮貌地請(qǐng)橡皮先照.橡皮走到鏡子前，瞧了瞧，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，說(shuō):"唉!我老了......"然后默默退到了一邊."老弟，可要注意保養(yǎng)啊!"鉛筆邊說(shuō)邊走到鏡子前，"瞧我......"話剛說(shuō)出口，只聽他又大叫起來(lái):"呀!這鏡子里的矮家伙是誰(shuí)呀?"橡皮笑著說(shuō):"不就是你嗎?你該不會(huì)連自己也不認(rèn)識(shí)了吧?""可我什么時(shí)候變得這么矮了呢?"橡皮摸著腦門說(shuō)."你還不明白嗎?當(dāng)你在削弱我的同時(shí)也在削弱你自己啊!"橡皮語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō).

"啊!"鉛筆這才恍然大悟，他耷拉著腦袋，若有所思.

鉛筆和橡皮作文(篇10)

在一個(gè)鉛筆盒里，有一塊橡皮和一支鉛筆。他們是一對(duì)好朋友，是形影不離的好兄弟，他們每天在一起。

一天晚上，這對(duì)好朋友、好兄弟爭(zhēng)吵起來(lái)了，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的作用大。

橡皮說(shuō)：“我的作用大，每當(dāng)主人寫了錯(cuò)字，都是我?guī)椭恋翦e(cuò)字，要不是我，小主人早挨批評(píng)了”。

“不，是我的作用大，沒(méi)有我，小主人用什么寫字呢？”鉛筆爭(zhēng)論道。

“不，還是我的作用大”。

“才不是你呢！是我，小主人用我寫出了漂亮的字”。

“不，不，不……”

就這樣，他們你一言我一語(yǔ)的吵到了天亮。為了這件事，這對(duì)好朋友、好兄弟彼此都生了對(duì)方的氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)他們倆都賭氣罷工了，橡皮擦不掉錯(cuò)字了，鉛筆也寫不出漂亮的字了。因此，小主人沒(méi)有按時(shí)、很好的完成作業(yè)，受到了老師的批評(píng)。

又一次，橡皮和鉛筆爭(zhēng)吵的更兇了，就在他們倆爭(zhēng)吵的時(shí)候，被小主人聽見了。小主人說(shuō)：“這幾天，你們不好好工作，原來(lái)是吵架了。你們不要爭(zhēng)論了，其實(shí)，你們誰(shuí)都重要，鉛筆可以寫字，沒(méi)有了你，人們無(wú)法寫東西。橡皮也同樣重要，可以把錯(cuò)字擦掉，讓人們重新寫出正確的答案。你們都有各自的用處。”鉛筆和橡皮慚愧的低下了頭，彼此認(rèn)識(shí)到對(duì)方的`作用，他們握手言和，又成了一對(duì)好朋友、好兄弟。

鉛筆和橡皮作文(篇11)

有一個(gè)文具盒里住著一些文具，有一支新鉛筆，一塊舊橡皮和一個(gè)新卷筆刀，它們之間發(fā)生了一件事情。

有一天，鉛筆和卷筆刀商量著要一起欺負(fù)橡皮。上課了，鉛筆故意寫錯(cuò)字，讓橡皮幫它擦掉；卷筆刀故意把橡皮推到桌子底下去。其他文具都說(shuō)：“鉛筆和卷筆刀真沒(méi)出息，都欺負(fù)自己對(duì)伙伴，”后來(lái)，它們的主人又買了一個(gè)新尺子，尺子對(duì)橡皮很好，不像鉛筆和卷筆刀一樣，總是欺負(fù)橡皮。不好了，那兩個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)了，尺子已經(jīng)準(zhǔn)備好作戰(zhàn)了。尺子說(shuō)：“你們什么事情可以好好說(shuō)，何必要舞刀弄槍呢?！便U筆說(shuō)：“你不懂，這是我們之間的事情，不需要你來(lái)管。”尺子說(shuō)：“橡皮是你們的好朋友，而且橡皮也幫助過(guò)你們，你們這樣是很不對(duì)的?！便U筆和卷筆刀仔細(xì)想了想，覺(jué)得自己是對(duì)橡皮有點(diǎn)過(guò)分了。它們跑去跟橡皮道歉，橡皮原諒了它們，后來(lái)它們又成為了好朋友。

這就是鉛筆、橡皮和卷筆刀的故事。

鉛筆和橡皮作文(篇12)

小紅的鉛筆盒里住著鉛筆和橡皮，鉛筆細(xì)細(xì)的，各種顏色都有，橡皮胖乎乎的，顯得更加可愛(ài)。

有一次，橡皮和鉛筆吵了起來(lái)。鉛筆神氣活現(xiàn)地說(shuō)：瞧，上次主人得了獎(jiǎng)，還不都靠了我，而你這個(gè)東西黑乎乎的，真難看，一點(diǎn)作用都沒(méi)有。

橡皮說(shuō)：鉛筆姐姐，我們生來(lái)就是為主人著想的，并不是來(lái)吵架的。

橡皮不再理會(huì)鉛筆，自己躲到了一個(gè)鉛筆找不到的地方。

這時(shí)候，主人正在畫畫，鉛筆就在上面歡快地跳芭蕾舞，可是，主人在畫的時(shí)候，一不小心把一個(gè)地方畫錯(cuò)了，她要找橡皮來(lái)幫忙，可怎么也找不到，主人很著急，自言自語(yǔ)地說(shuō)：這可怎么辦，明天作業(yè)交不上去了。橡皮聽見了，連忙跳到主人的桌子上。主人看見了橡皮，很開心。橡皮一下子把鉛筆留下的錯(cuò)誤擦干凈了。鉛筆看見了不好意思地向她道歉，說(shuō)：對(duì)不起，橡皮，我剛才不應(yīng)該這樣說(shuō)你的。

橡皮說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。

現(xiàn)在，它們?cè)僖膊粫?huì)吵架了。同心協(xié)力地幫助小主人完成好每一個(gè)任務(wù)。

鉛筆和橡皮作文(篇13)

夜幕降臨，主人睡了，抽屜里開始喧鬧起來(lái)。我簡(jiǎn)直狠透了主人的字跡，今天的議論會(huì)的主持人鉛筆說(shuō)道，他破壞了我的形象。對(duì)！一個(gè)橡皮說(shuō)道，我一心為他服務(wù)，他卻不安好心。而且，他經(jīng)常用尺子把我剁成一塊一塊的肉醬，我也討厭透了他。我也忍受不了了，轉(zhuǎn)筆刀搶過(guò)話筒大聲得喧嘩著，我肚子里全都是垃圾，他也不想想幫我倒一倒。我一不小心卷斷他的鉛筆，他就不停地責(zé)罵我三個(gè)文具嘰里呱啦的，說(shuō)個(gè)不停。要不然就你在費(fèi)勁心思費(fèi)勁口水的說(shuō)，我和他無(wú)動(dòng)于衷?；蛘呔褪俏以诔硞€(gè)不停，你和他就不理不睬。我正式、鄭重地宣布，我們不要這個(gè)主人，小民了。對(duì)！我們不要這個(gè)懶惰的主人了。

他們決定要早點(diǎn)離開這個(gè)主人。

他們慢慢地爬出圍墻

他們被車壓的一個(gè)個(gè)輪胎印，又被狗追的四處亂串，又掉進(jìn)了施工的場(chǎng)地里。他們經(jīng)歷了千心萬(wàn)苦，終于到達(dá)了他們夢(mèng)寐以求的地方，另外的小紅家，他非常喜愛(ài)文具。也非常愛(ài)干凈。

第二天，小紅剛剛起了床，發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)文具盒。小紅嘀咕著：這是誰(shuí)的文具呀？可能是小民的，我拿去洗好了還給小民吧?？尚∶窦夷?？小民沒(méi)有文具，自己嘀咕著：我的鉛筆和橡皮呢？小民只好空著手去學(xué)校，在上學(xué)的路上。小民遇到了小紅。哦，我剛剛好要還給你。小紅說(shuō)道，是什么？我還給你，這是你的吧？對(duì)，是的。我?guī)湍阆戳耍Ｍ隳軔?ài)護(hù)他們。我會(huì)的。小民拿回了文具。文具們尷尬地回到了小民的手里。

鉛筆和橡皮作文(篇14)

鉛筆、橡皮和紙是三個(gè)好朋友，它們從來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。

可是有一天，和和睦睦的三個(gè)好朋友不知什么原因開始爭(zhēng)吵起來(lái)。

目中無(wú)人的鉛筆說(shuō)：你們看我的身材多苗條，我都可以去參加選美大賽了。哼紙不服氣的說(shuō)：看我的皮膚多白，你們誰(shuí)能比得上我？橡皮接著說(shuō)：我的變化多端，有時(shí)有時(shí)變成小白兔、有時(shí)變成小花貓、還有時(shí)變成大灰狼。你們誰(shuí)能比我美！

它們你一言、我一語(yǔ)的爭(zhēng)執(zhí)不下。鉛筆的肺都要?dú)庹?，氣呼呼的說(shuō)：我能寫出好多字，還能畫畫呢！你們誰(shuí)有我的本領(lǐng)大。紙說(shuō)：沒(méi)有我你寫哪兒？難道寫到臉上，再說(shuō)了小主人的課本、課程表，哪能離開我？橡皮也不服氣地說(shuō)：沒(méi)有我小主人的作業(yè)早被撕一萬(wàn)遍了。

就在這時(shí)，小主人急匆匆的回來(lái)了，說(shuō)：呀，今天老師布置作業(yè)超多，要抓緊時(shí)間寫呀。小主人拿起筆開始寫作業(yè)，紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆，它們火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙說(shuō)：紙呢、紙呢？紙從角落跑出來(lái)，開始讓小主人寫字，不久小主人寫錯(cuò)了字又著急大喊，橡皮聽見了小主人的喊聲，急忙從角落里跑了出來(lái)，小主人如獲珍寶，把錯(cuò)字改了過(guò)來(lái)，不一會(huì)就把作業(yè)完成了。小主人自言自語(yǔ)地說(shuō)：你們這幾件學(xué)習(xí)用品，我誰(shuí)也離不開呀！三個(gè)好朋友聽了，慚愧地低下了頭。

從此，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。