保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)內(nèi)容

保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)內(nèi)容。

保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)內(nèi)容可幫助保育員提高對(duì)兒童健康保護(hù)的意識(shí)和能力，這對(duì)于創(chuàng)造一個(gè)安全衛(wèi)生的兒童園環(huán)境，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)，具有非常重要的意義。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)內(nèi)容”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)內(nèi)容(篇1)

一、衛(wèi)生知識(shí)介紹：

1.個(gè)人衛(wèi)生：手衛(wèi)生、面部衛(wèi)生、口腔衛(wèi)生、身體衛(wèi)生等。

2.環(huán)境衛(wèi)生：保潔、消毒、垃圾處理、通風(fēng)等。

3.食品衛(wèi)生：食品儲(chǔ)存、食材處理、烹飪過程中的衛(wèi)生要求等。

二、疾病傳播與預(yù)防：

1.常見傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法。

2.兒童常見疾病的癥狀及預(yù)防措施。

3. 定期進(jìn)行健康體檢的重要性。

三、急救知識(shí)與技能：

1.常見意外傷害的初步處理方法，如創(chuàng)可貼、包扎、止血等。

2. 針對(duì)常見急病如發(fā)熱、呼吸困難等的應(yīng)急處理措施。zqmbj.cn

3.緊急情況下的報(bào)警與緊急求助方法。

四、嬰幼兒護(hù)理：

1.新生兒護(hù)理知識(shí)：換尿布、洗護(hù)、喂養(yǎng)等。

2.嬰幼兒健康檢查與記錄：測(cè)量體溫、體重、身高等數(shù)據(jù)的方法。

3.嬰幼兒睡眠與消化習(xí)慣的相關(guān)指導(dǎo)。

五、心理健康與兒童情緒管理：

1.兒童心理健康問題的識(shí)別與引導(dǎo)。

2.兒童焦慮、抑郁等情緒問題的處理技巧。

3.理解兒童心理發(fā)展階段，合理引導(dǎo)兒童行為。

六、安全教育與事故預(yù)防：

1.兒童玩具和設(shè)施的安全驗(yàn)收與使用規(guī)范。

2.兒童在戶外活動(dòng)中的安全知識(shí)與技巧。

3.安全事故的急救與應(yīng)急措施。

七、保育員自身健康管理：

1.健康生活習(xí)慣的培養(yǎng)，如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)等。

2.健康危害因素的認(rèn)識(shí)與防范，如噪音、有害物質(zhì)等。

3. 定期體檢和健康評(píng)估的重要性。

保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)內(nèi)容(篇2)

一；衛(wèi)生概念和意識(shí)：

1.介紹個(gè)人衛(wèi)生的重要性和影響。

2. 解釋正確認(rèn)識(shí)傳染病的傳播途徑，如飛沫傳播、接觸傳播等。

3. 強(qiáng)調(diào)保育員作為孩子健康的守護(hù)者，非常重要的衛(wèi)生防護(hù)措施。

二、常見傳染病的預(yù)防和控制：

1.指導(dǎo)保育員學(xué)習(xí)如何正確、徹底地洗手，并強(qiáng)調(diào)洗手的時(shí)機(jī)。

2.介紹如何正確使用口罩和手套，以避免細(xì)菌和病毒的傳播。

3. 強(qiáng)調(diào)保育員應(yīng)盡可能避免與傳染病患者接觸，并采取相應(yīng)的個(gè)人保護(hù)措施。

4.充分認(rèn)識(shí)患兒發(fā)熱時(shí)的處理方法，包括測(cè)量體溫、隔離患兒并及時(shí)通知家長(zhǎng)。

三、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生：

1.強(qiáng)調(diào)定期清潔和消毒房間、床鋪、玩具等。

2.解釋正確使用清潔劑和消毒劑的方法，并講解相應(yīng)的注意事項(xiàng)。

3.告知保育員定期通風(fēng)換氣的重要性，以保持室內(nèi)空氣的清新。

四、預(yù)防意外傷害：

1.介紹常見的幼兒意外傷害情況，如摔倒、觸電、燙傷等，并指導(dǎo)保育員如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)。

2.強(qiáng)調(diào)保育員應(yīng)時(shí)刻保持警惕，并設(shè)立安全隱患排查機(jī)制。

3.告知保育員關(guān)于急救措施的基本知識(shí)，包括心肺復(fù)蘇術(shù)等。

五、膳食衛(wèi)生：

1.強(qiáng)調(diào)膳食衛(wèi)生的重要性，并教育保育員如何正確保管、處理和烹飪食物，以避免食物中毒等問題。

2.指導(dǎo)保育員提供均衡營(yíng)養(yǎng)的飲食，保證孩子的健康成長(zhǎng)。

保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)內(nèi)容(篇3)

1.?衛(wèi)生意識(shí)培養(yǎng)

-?了解衛(wèi)生與健康的關(guān)系，明白衛(wèi)生保健對(duì)兒童的重要性

-?學(xué)習(xí)正確的手衛(wèi)生知識(shí)，包括洗手、消毒等

-?掌握正確的氣味感知，學(xué)會(huì)辨別有害物質(zhì)和異味

-?培養(yǎng)環(huán)境清潔意識(shí)，保持兒童活動(dòng)區(qū)域的整潔和衛(wèi)生

2.?預(yù)防傳染病

-?了解常見的傳染病及其傳播途徑，包括感冒、手足口病等

-?學(xué)習(xí)正確的兒童接觸傳染病時(shí)的預(yù)防措施，如隔離、消毒等

-?學(xué)習(xí)掌握兒童傳染病的早期癥狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施

3.?兒童安全與健康監(jiān)測(cè)

-?學(xué)習(xí)常見的兒童傷害事故及急救措施，如扭傷、燒傷、中暑等

-?掌握常見的兒童健康監(jiān)測(cè)方法，如體溫測(cè)量、心跳監(jiān)測(cè)等

-?學(xué)習(xí)兒童健康紀(jì)錄的填寫和管理，了解重要的健康指標(biāo)和檢查項(xiàng)目

4.?飲食健康教育

-?學(xué)習(xí)兒童飲食的搭配原則和均衡營(yíng)養(yǎng)的重要性

-?掌握兒童膳食計(jì)劃的制定和食物的選擇原則

-?學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)，包括食物儲(chǔ)存、加工和烹調(diào)方法的注意事項(xiàng)

5.?運(yùn)動(dòng)與健康

-?了解兒童運(yùn)動(dòng)的重要性和運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的好處

-?學(xué)習(xí)兒童適宜的運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)量的控制

-?掌握兒童運(yùn)動(dòng)中的安全預(yù)防措施和急救知識(shí)

6.?心理健康培養(yǎng)

-?了解兒童心理健康的重要性和心理健康問題的常見表現(xiàn)

-?學(xué)習(xí)兒童心理健康的培養(yǎng)方法，包括情緒管理、控制沖動(dòng)等

-?掌握兒童心理健康問題的咨詢和引導(dǎo)技巧

7.?環(huán)境衛(wèi)生管理

-?學(xué)習(xí)日常清潔和消毒的方法和注意事項(xiàng)

-?掌握危險(xiǎn)品的儲(chǔ)存和管理原則

-?學(xué)習(xí)環(huán)境病害的防治措施，如霉菌、臭氧等

保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)內(nèi)容(篇4)

培訓(xùn)目標(biāo)：

-?了解保育員衛(wèi)生保健的重要性；

-?掌握保育員必備的衛(wèi)生知識(shí)與技能；

-?培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣與操作方法；

-?提高保育員的健康意識(shí)與安全意識(shí)。

培訓(xùn)內(nèi)容：

一、衛(wèi)生保健知識(shí)講解

-?嬰幼兒傳染病的預(yù)防與控制；

-?常見傳染病的癥狀與傳播途徑；

-?預(yù)防疫苗的重要性及接種程序；

-?衛(wèi)生防護(hù)常識(shí)（洗手、口腔、飲食等）；

-?環(huán)境清潔與消毒措施；

-?嬰幼兒急救知識(shí)與技能。

二、保育員的衛(wèi)生操作方法培訓(xùn)

-?正確佩戴與使用個(gè)人防護(hù)用品；

-?技術(shù)性操作時(shí)的衛(wèi)生要求；

-?嬰幼兒常見疾病預(yù)防與保?。?/p>

-?安全用藥的知識(shí)與技巧；

-?衛(wèi)生設(shè)施與器材的使用與清潔方法。

三、衛(wèi)生保健訓(xùn)練與演練

-?洗手技能的演示與實(shí)踐；

-?保育員應(yīng)急情況下的處理訓(xùn)練；

-?環(huán)境清潔與消毒操作的實(shí)操；

-?嬰幼兒常見安全事故的模擬應(yīng)對(duì)。

四、保育員衛(wèi)生保健案例分享

-?分享保育員在工作中遇到的實(shí)際問題；

-?案例分析與解決方案討論；

-?健康習(xí)慣的培養(yǎng)與推廣；

-?衛(wèi)生保健經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)。

五、技能考核與培訓(xùn)總結(jié)

-?對(duì)保育員所學(xué)知識(shí)與技能進(jìn)行考核；

-?培訓(xùn)總結(jié)與反饋意見收集；

-?補(bǔ)充培訓(xùn)需求的調(diào)研與討論；

-?培訓(xùn)證書的頒發(fā)與培訓(xùn)評(píng)價(jià)。

保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)內(nèi)容(篇5)

1.?衛(wèi)生保健意識(shí)培養(yǎng)：

-?強(qiáng)調(diào)保育員對(duì)衛(wèi)生保健的重要性，以及他們對(duì)兒童健康的責(zé)任。

-?提供衛(wèi)生保健知識(shí)和技能的培訓(xùn)，例如正確洗手的方法，兒童生病的跡象和預(yù)防措施等。

2.?疾病預(yù)防和控制：

-?教育保育員有關(guān)傳染病的基本知識(shí)，如感冒、流感、手足口病等，以及應(yīng)對(duì)這些疾病的基本措施。

-?強(qiáng)調(diào)保育員每天對(duì)兒童進(jìn)行健康觀察，及早發(fā)現(xiàn)疾病的征兆，并合理應(yīng)對(duì)。

3.?食品安全：

-?培養(yǎng)保育員正確儲(chǔ)存和處理食物的知識(shí)和技能，以確保兒童的食品安全。

-?強(qiáng)調(diào)保育員對(duì)食品過敏、食品中毒等問題的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)措施。

4.?兒童常見疾病的應(yīng)急處理：

-?教育保育員認(rèn)識(shí)常見疾病的癥狀，如發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等，并了解基本的急救措施。

-?提供常見藥物的應(yīng)用知識(shí)，并強(qiáng)調(diào)合理使用藥物的重要性。

5.?清潔和消毒：

-?教育保育員正確清潔和消毒的方法，包括玩具、床上用品、廚房用具等的清潔衛(wèi)生。

-?強(qiáng)調(diào)保育員對(duì)衛(wèi)生環(huán)境的定期檢查和維護(hù)的重要性，以保證兒童的健康安全。

6.?健康檔案和記錄：

-?培養(yǎng)保育員建立完善的兒童健康檔案和記錄的意識(shí)，以及正確記錄兒童的身高、體重、發(fā)育等信息。

-?強(qiáng)調(diào)保育員與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)傳遞兒童的健康信息。

7.?性別平等教育：

-?教育保育員倡導(dǎo)性別平等的教育，以消除對(duì)性別的偏見和歧視，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。

保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)內(nèi)容(篇6)

1.?衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)：

-?衛(wèi)生的重要性：

介紹健康和衛(wèi)生的概念，以及衛(wèi)生對(duì)兒童生活的重要性和影響。

-?基本衛(wèi)生習(xí)慣：

講解兒童應(yīng)養(yǎng)成的基本衛(wèi)生習(xí)慣，如洗手、刷牙、洗澡等。

-?兒童疾病預(yù)防：

介紹一些常見的兒童疾病如感冒、腹瀉、手足口病等，以及預(yù)防和管理這些疾病的方法。

2.?環(huán)境清潔與消毒：

-?清潔環(huán)境：

培訓(xùn)保育員如何保持幼兒園環(huán)境的整潔，包括定期清掃地面、清理垃圾、整理玩具等。

-?消毒措施：

講解什么時(shí)候以及如何進(jìn)行消毒，特別是在兒童易感染病毒和細(xì)菌的區(qū)域，如洗手間、床上用品、玩具等。

3.?疫苗接種與健康篩查：

-?疫苗接種：

介紹常見的兒童疫苗接種項(xiàng)目、接種時(shí)間和劑次，以及接種后的注意事項(xiàng)。

-?健康篩查：

講解保育員需要關(guān)注的兒童健康指標(biāo)和常見的健康篩查項(xiàng)目，如身高、體重、視力、聽力等。

4.?食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)：

-?食品安全：

培訓(xùn)保育員如何挑選、儲(chǔ)存和處理食品，以避免食物中毒和細(xì)菌感染等問題。

-?營(yíng)養(yǎng)均衡：

介紹兒童所需的基本營(yíng)養(yǎng)素和食物組合，以及如何制定合理的膳食計(jì)劃，確保兒童健康成長(zhǎng)。

5.?兒童心理健康：

-?觀察與引導(dǎo)：

教授保育員如何觀察和引導(dǎo)兒童的情緒和行為，以及如何辨認(rèn)和應(yīng)對(duì)兒童可能存在的心理問題。

-?心理支持：

經(jīng)常與兒童進(jìn)行交流，提供情感上的支持和鼓勵(lì)，并在需要時(shí)引導(dǎo)兒童尋求專業(yè)心理咨詢。

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2020幼兒園保育員營(yíng)養(yǎng)員培訓(xùn)計(jì)劃

開展觀摩活動(dòng),提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn),并與考核獎(jiǎng)掛鉤,做到獎(jiǎng)罰分明。定期召開伙委會(huì),聽取伙委會(huì)成員建議,提高幼兒的伙食質(zhì)量。

我們的教育宗旨是“要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、有道德、有知識(shí)、有體力,立志為人民作貢獻(xiàn),為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的新人”。所以,幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作,也是幼兒園公共衛(wèi)生的重要方面,是兒童保健工作的一個(gè)極其重要的內(nèi)容,為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量,提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)《托幼機(jī)構(gòu)保健、保育、炊事人員工作實(shí)用手冊(cè)》《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評(píng)分細(xì)則》的要求,緊緊圍繞市、區(qū)兒保所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,在新的起點(diǎn)上,再創(chuàng)家長(zhǎng)信任、幼兒滿意、社會(huì)認(rèn)可的好幼兒園。

一、樹立正確的衛(wèi)生保健觀念,把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)。

世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的科學(xué)定義是:不但沒有生理上的疾病,還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的能力。根據(jù)這一定義,衡量一個(gè)幼兒是否健康,應(yīng)從身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面去理解,幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)開展觀摩活動(dòng),提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn),并與考核獎(jiǎng)掛鉤,做到獎(jiǎng)罰分明。定期召開伙委會(huì),聽取伙委會(huì)成員建議,提高幼兒的伙食質(zhì)量。

組織的正常發(fā)育,沒有任何缺陷,而且還包括:良好的適應(yīng)能力和自我意識(shí),符合社會(huì)需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對(duì)幼兒適應(yīng)能力、自我意識(shí)、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此,那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念,確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想,制定中有教,教中有保,保教并重,共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。

二、存在的不足之處:

1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持,特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位,經(jīng)常會(huì)為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。

2、保育員的專業(yè)知識(shí)欠缺,有的工作不能做到位。如對(duì)班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等。

3、不能充分發(fā)揮伙委會(huì)的監(jiān)督管理作用,只限于開會(huì)討論。

三、措施:

1、明確工作崗位及職責(zé),做到分工明確,檢查有序。

2、開展觀摩活動(dòng),提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn),并與考核獎(jiǎng)掛鉤,做到獎(jiǎng)罰分明。

3、定期召開伙委會(huì),聽取伙委會(huì)成員建議,提高幼兒的伙食質(zhì)量。

4、每月對(duì)保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn),并進(jìn)行考核。

以下是本學(xué)期的培訓(xùn)安排:

八、九月份:

學(xué)習(xí)《保育員、營(yíng)養(yǎng)員工作職責(zé)》、《一日工作安排》并考核。

十月份:

學(xué)習(xí)《幼兒膳食》《衛(wèi)生消毒》并考核。

十一月份:

保育員、營(yíng)養(yǎng)員一日常規(guī)操作比賽。

十二、一月份:

優(yōu)秀保育員、營(yíng)養(yǎng)員工作觀摩。

二、三月份:

學(xué)習(xí)《晨間清潔衛(wèi)生》、《幼兒個(gè)人衛(wèi)生》

四月份:

學(xué)習(xí)《幼兒睡眠管理》《保教人員職業(yè)道德規(guī)范》

五月份:

擦玻璃操作比賽

六、七月份:

學(xué)習(xí)《食堂飲食衛(wèi)生工作》

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)

下面給大家提供的是“幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

保育員是幼兒教師隊(duì)伍中的重要一員,在幼兒的日常生活和保教工作中起了潛移默化的作用。下面是小編整理的一些關(guān)于幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)，供您參考。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)范文一

一學(xué)期又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過了，又到我們?yōu)閷W(xué)期工作做總結(jié)的時(shí)候了。時(shí)間過得真快，我擔(dān)任xx班保育工作又一個(gè)學(xué)期了。在這期間，我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方及時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識(shí)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作詳細(xì)的闡述。

本人這一學(xué)期帶的是學(xué)前班，主要是配合主班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，堅(jiān)守工作崗位在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。

平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。

二、關(guān)心孩子，熱心工作本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。

能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思。

我是保育員崗位上的新手，我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”。

除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、積極配合班主任工作，任勞任怨。

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。

五、工作效果及努力方向。

這學(xué)期，我?guī)У氖菍W(xué)前班的孩子。在我們班的這群小朋友當(dāng)中，有一小部分特別調(diào)皮，當(dāng)然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。

六、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。今后在工作中，我將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的服務(wù)承諾做好保育工作。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)范文二

去了一個(gè)星期幼兒園的實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)了不少的東西，而且從中得到了很多道理和教育小孩的方法。剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候，先是看他們做早操，看著他們童真可愛的面孔，幾乎所有的煩惱都忘記了，都會(huì)自然的笑起來(lái)!

讓我們看完幼兒園的小孩們做早操之后，就上去會(huì)議室和院長(zhǎng)開了個(gè)會(huì)議，會(huì)議上院長(zhǎng)和我們每個(gè)同學(xué)都說(shuō)明了學(xué)校的規(guī)矩，學(xué)校的紀(jì)律，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)學(xué)校的環(huán)境，不要因?qū)嵙?xí)而破壞學(xué)校的紀(jì)律。我們都很清楚院長(zhǎng)說(shuō)了什么，而且我們也會(huì)照院長(zhǎng)的意思去做好每一件事情的。

第一天開始，我們是帶小二班的，剛進(jìn)去班里面的時(shí)候都覺得小朋友們很可愛，很熟悉那樣，和班上的老師們打了聲招呼，老師都一一介紹了自己的名字。一個(gè)班有一個(gè)正>班主任，一個(gè)副班主任，一個(gè)保育員，而今次實(shí)習(xí)中我們是跟中保育員的工作和照顧小朋友們的生活。他們介紹完自己以后，就到我們介紹自己了，我們一共四個(gè)同學(xué)去一個(gè)班，一個(gè)個(gè)輪流說(shuō)完自己叫什么老師之后，那班主任就開始考小朋友們的記憶力強(qiáng)不強(qiáng)，再重復(fù)的問了一次小朋友們，我們叫什么老師，而那些小朋友們有些記憶力強(qiáng)的那些不用想就可以回答了老師的問題，很快就可以認(rèn)得出我們是什么老師，但有些記憶力沒有那么好的聽了別的同學(xué)說(shuō)這個(gè)是什么老師，他才跟著發(fā)言。我們?cè)诮處熇锟粗蠋焸兏∨笥焉险n。

夠時(shí)間去次所的時(shí)候，小朋友們都經(jīng)過我們四個(gè)同學(xué)面前，卻有一件事引起了他們的注意，個(gè)個(gè)都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的，一個(gè)說(shuō)是白色，一個(gè)說(shuō)是紫色，接著另一個(gè)小朋友悶接著說(shuō)，一個(gè)接一個(gè)說(shuō)到最后，其實(shí)剛開始只是一個(gè)小朋友注意到，但就是他的注意也引起了別的同學(xué)注意，著就是小孩子們的注意力分散和集中過程。去完次所的小朋友們都很自覺的去洗手，洗完手就用干凈的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好來(lái)。

到吃飯時(shí)間了，老師會(huì)叫他們一組一組的去洗干凈手，準(zhǔn)備吃飯。然后保育員就會(huì)去飯?zhí)媚蔑埐?，一個(gè)個(gè)小朋友們有規(guī)矩地坐好自己的位置上，把兩手伸好，放在桌子上，等待老師跟他們一起準(zhǔn)備吃飯。保育員把飯分好了，就叫一個(gè)個(gè)小朋友自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，如果要是小朋友們想再添飯時(shí)，就去保育員那里跟他說(shuō)明要添飯，添了之后一定要跟保育員說(shuō)聲謝謝才可以，因?yàn)檫@樣才養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。在吃飯之前，老師都會(huì)告訴他們今天吃什么菜，讓他們也跟著老師說(shuō)，這樣可以鍛煉他們的普通話，和菜類的名稱。如果在吃飯著段時(shí)間，有小朋友吃得很慢或者不肯吃，那樣子老師和保育員就會(huì)叫哪個(gè)小朋友過來(lái)，讓老師和保育員喂他們吃，同時(shí)也在喂他們吃的時(shí)候問他們?yōu)槭裁磿?huì)吃得那么慢，教育他們>長(zhǎng)大了，不應(yīng)該還要讓老師喂飯吃這些道理。

吃飯完之后，小朋友們自覺的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齊來(lái)，再去準(zhǔn)備睡覺，老師等好每一個(gè)小朋友們做好了，叫他們排好對(duì)，脫好鞋子，進(jìn)睡房在這個(gè)時(shí)候，保育員要做的是，收拾好地上和桌面上的飯粒，把臺(tái)兩邊移好，去拿地拖拖好地板，清潔好了教室，她自己才進(jìn)去和小朋友們一齊睡覺。在他們睡覺的時(shí)候，小朋友們自己都會(huì)自己蓋好被子，睡覺的時(shí)候，有些小朋友把被子翻開啦，保育員就會(huì)過去幫他蓋好來(lái)，然后再走回自己的位置睡覺。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)范文三

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。

二、主要工作

堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。

為了避免近期流行甲型H1N1流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。

三、工作態(tài)度

我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長(zhǎng)。

五、不足之處

在本學(xué)期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理，但有時(shí)心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評(píng)。

錯(cuò)不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點(diǎn)，并爭(zhēng)取在以后的工作中取得進(jìn)步。

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保育員的日常職責(zé)工作內(nèi)容(推薦)

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了保育員的日常職責(zé)工作內(nèi)容(推薦)，僅供參考，歡迎閱讀。

保育員是負(fù)責(zé)照顧幼兒并提供他們健康成長(zhǎng)環(huán)境的專業(yè)人員。他們的職責(zé)工作內(nèi)容包括但不限于：

1. 提供基本的日常生活照顧：保育員負(fù)責(zé)為幼兒提供日常生活所需，包括喂飯、洗漱、穿衣等。他們會(huì)確保幼兒的安全和身體健康，并保持干凈整潔的環(huán)境。

2. 提供教育活動(dòng)和游戲：保育員會(huì)根據(jù)幼兒的年齡和能力組織相關(guān)的教育活動(dòng)和游戲，以促進(jìn)他們的認(rèn)知、社交和運(yùn)動(dòng)能力。他們會(huì)使用各種教具和玩具，設(shè)計(jì)有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)，并鼓勵(lì)幼兒參與互動(dòng)。

3. 制定和執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃：保育員會(huì)與其他教育工作者合作，制定和執(zhí)行適合幼兒發(fā)展的學(xué)習(xí)計(jì)劃。他們會(huì)根據(jù)幼兒的興趣和需要提供相應(yīng)的教學(xué)材料和活動(dòng)，幫助幼兒掌握基本的學(xué)習(xí)技能和知識(shí)。

4. 監(jiān)測(cè)和記錄幼兒的發(fā)展：保育員會(huì)觀察和記錄幼兒的行為和發(fā)展情況，包括他們的社交技能、語(yǔ)言能力、情緒表達(dá)等。通過這些觀察和記錄，保育員可以評(píng)估幼兒的發(fā)展進(jìn)步，并與家長(zhǎng)分享相關(guān)信息。

5. 與家長(zhǎng)溝通：保育員會(huì)與幼兒的家長(zhǎng)保持良好的溝通，分享幼兒的發(fā)展情況并聽取家長(zhǎng)的反饋。他們會(huì)提供有關(guān)幼兒的建議和支持，以幫助家長(zhǎng)更好地照顧和教育幼兒。

6. 維護(hù)安全和衛(wèi)生：保育員會(huì)確保保育環(huán)境的安全和清潔，定期進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作，并保持各種設(shè)施和玩具的良好狀態(tài)。他們會(huì)教導(dǎo)幼兒正確的衛(wèi)生習(xí)慣，并提供相應(yīng)的防護(hù)措施，以預(yù)防疾病的傳播。

7. 參與培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展：保育員會(huì)積極參加培訓(xùn)課程和專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，不斷提高自己的照顧和教育技能。他們會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)最新的保育知識(shí)和方法，以提供更好的服務(wù)質(zhì)量。

總之，保育員的日常職責(zé)工作內(nèi)容包含了照顧幼兒的基本需求、提供教育活動(dòng)和游戲、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、監(jiān)測(cè)幼兒的發(fā)展、與家長(zhǎng)溝通、維護(hù)安全和衛(wèi)生，以及參與專業(yè)發(fā)展等多個(gè)方面。通過這些工作，保育員能夠?yàn)橛變禾峁┮粋€(gè)健康、安全和樂于學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園衛(wèi)生保健知識(shí)

幼兒園衛(wèi)生保健不僅關(guān)注兒童的身體健康，還注重兒童的心理、情感和社交健康。通過開展健康教育活動(dòng)，教育兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)健康的生活方式，提高兒童自我保健能力和自我管理能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園衛(wèi)生保健知識(shí)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園衛(wèi)生保健知識(shí)

1、秋燥食粥最適宜

粥具有清火養(yǎng)胃健脾之功效，把它與一些生津養(yǎng)陰潤(rùn)肺的食物共同煨食服用，對(duì)于改善秋燥的癥狀大有益處。

2、多喝開水

應(yīng)該讓孩子多喝一些溫白開水，這樣不但可預(yù)防感冒，更重要的是對(duì)小兒胃腸道和肺部有益。

3、少吃“上火”食物

刺激性食物應(yīng)該少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品，因?yàn)辂}分太多容易加速體內(nèi)水分的散失。熱量過高的油炸食品和一些熱性水果，如荔枝、桂圓、橘子等，也應(yīng)盡量少吃。

4、忌食冷食物

中醫(yī)認(rèn)為“寒涼傷脾”。即使體質(zhì)好的寶寶也不能天天吃冷飲。除了限制冷飲以外，從冰箱拿出的飲料、酸奶最好放置在室溫下15分鐘后食用。

5、營(yíng)養(yǎng)調(diào)理

多給寶寶吃牛奶、豆制品、魚、肉等高蛋白飲食。多補(bǔ)充玉米、全麥面包、小米、黑米等五谷雜糧，以防秋季便秘。富含纖維素的食品，如菠菜、蘿卜、胡蘿卜、芹菜、花菜等，也應(yīng)增加?？傊澦卮钆?，粗細(xì)搭配，做到平衡飲食，才能減少秋季發(fā)病。

6、及時(shí)驅(qū)蟲。

夏季是蟲卵感染的高發(fā)期，寶寶平時(shí)玩?；蛘叱允种傅?#39;時(shí)候就很容易將這些蟲卵吃進(jìn)肚子里，如果置之不理，寶寶的腸道將會(huì)成為蟲的寄居所，如果這個(gè)時(shí)候吃打蟲藥，將可以一舉殲滅這些蟲子。

7.注意溫度

空調(diào)不宜調(diào)得過低，控制在27～28度，比室外低5～6攝氏度為宜?？捎秒娚却婵照{(diào)，應(yīng)放得離孩子遠(yuǎn)些。在保證室內(nèi)通風(fēng)和濕度的同時(shí)，為孩子在一天中較涼快的時(shí)間段安排適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)機(jī)體的抵抗力和適應(yīng)能力。

8.生病及時(shí)就醫(yī)

家長(zhǎng)在家及時(shí)為幼兒做好自查工作，發(fā)現(xiàn)不適，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)。

9.安排合理休息時(shí)間

合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;適當(dāng)增加孩子的午休，保證充足的睡眠時(shí)間，以免精力不濟(jì)，抵抗力下降。夏季睡眠時(shí)間長(zhǎng)于冬季，起床時(shí)不宜催促孩子，可放輕柔音樂，慢慢輕柔地喚醒孩子。

11.注意通風(fēng)

每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮;在日光下晾曬衣被。

10.注意個(gè)人衛(wèi)生

注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏;勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。

11.注意潛在危險(xiǎn)

不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去，如:農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等;避免接觸傳染病人，不到傳染病流行區(qū)。

12.定期消毒

孩子的被褥、衣物、手帕經(jīng)常拿到陽(yáng)光下暴曬，食具、玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。

13.培養(yǎng)良好習(xí)慣

培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，要注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。飯前便后要用流動(dòng)水和肥皂洗手，不亂摸鼻子和眼睛，要教會(huì)幼兒正確的擦拭鼻涕的方法。養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場(chǎng)所和人群較為擁擠的地方。

14.提高免疫力

嚴(yán)格按照兒童計(jì)劃免疫接種程序按時(shí)注射疫苗，提高對(duì)傳染病的免疫力，以預(yù)防傳染病。

15.注意孩子的衣著

孩子穿衣要適當(dāng)，隨氣溫變化增減，衣著要以脊背無(wú)汗為適度。最好選擇宜吸汗、寬松、透氣的衣服，純棉制品最合適，穿淺色衣服會(huì)讓孩子覺得更涼快。室內(nèi)公共場(chǎng)所溫度過低時(shí)，可適當(dāng)增加衣物，在傍晚散步或者野外行走時(shí)，盡量給孩子穿薄款長(zhǎng)褲，防止蚊蟲叮咬。

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