保護河水作文9篇

保護河水作文。

寫作文是提高學生綜合語言表達和思維能力的有效手段，因此在寫作文時候不要東拉西扯毫無邏輯，寫起作文來就毫無頭緒嗎？引用您的要求幼兒教師教育網(wǎng)小編為您匯集了一篇“保護河水作文”，感謝您的關(guān)注和喜歡分享是一種美德也是一種行動請幫我們宣傳吧！

保護河水作文(篇1)

敬愛的居民們：

您還記得那條河嗎？它奔流了多少年，從海尾流到紅星。每年的端午節(jié)，居民們在它身旁歡聲笑語，高聲吶喊。它從我們每一個紅星居民身邊甚至心里流過。它就如我們的親人一般，看著我們快樂的健康的成長……

可現(xiàn)在，清澈見底的它已不在，而骯臟渾濁的它卻深深地印在我們每一個居民的心中。工廠的污水流入，亂扔垃圾，吐痰…這些狀況不斷的在它的身邊發(fā)生。是它身上鋪上了幾層厚厚的油。隨著歲月的滄桑，渾濁的它已經(jīng)不知不覺的陪伴了我們十多二十年。每一個居民都心痛不已，為自己的所作所為而感到十分慚愧，但是有一些人卻依然不斷在污染著它。在此，我們列出幾點要求老保護我們的小河：

1。不把洗過的菜水，洗過衣服的水或者是骯臟的水排放進去。

2。不把痰，剩飯剩菜，廢料瓶，塑料袋等垃圾扔進去。zqmbj.cn

3。在河邊多種一些綠色的植物。

4。定期派人去檢查河流。

我們在此真心的感謝每位保護這條河的人們。請大家保護這條河！

紅星居委會

xx年10月21日

保護河水作文(篇2)

同學們，還記得我們的母親河嗎？他從遠古流淌至今，養(yǎng)育了中華兒女；它從雪山流到了這兒，滋潤這中華民族的土地；她用豪邁的胸膛，為中華民族撐起一片天空；她正如我們的母親，無私奉獻，隨著歲月長河一起流逝?，F(xiàn)在長江洪水泛濫，黃河頻繁斷流，不知何時會干枯，那震耳欲聾的聲音與一瀉千里的浩瀚，也許只能在夢中相見。為了不讓賽特凱達斯大瀑布的悲劇重演，我向大家提出以下倡議：

1、在長江、黃河邊多種些樹，防止泥土松陷。

2、少伐樹木，減少環(huán)境污染。

3、對于水土流失做出措施。

4、節(jié)約每一滴水。

5、不做任何破壞生態(tài)環(huán)境的事。

讓我們一起保護母親河，讓我們的母親越來越美麗，我們都希望再次聽到母親河震耳欲聾的聲音，與一瀉千里的浩瀚！

保護河水作文(篇3)

月的一個星期天，張老師組織我們?nèi)w同學去我們的母親河——新昌江，放生小甲魚。我們心里別提有多高興，興奮的心情無法形容。

那天我一大早就起來了，按照老師規(guī)定的時間來到南巖橋附近的新昌江邊。新昌江里的水經(jīng)過政府的整治，已經(jīng)非常清澈了，幾乎可以看見江底的沙石。還能看到成群的小魚在水里自由地游來游去。一陣風吹來，還能聞到桂花的香味，沁人心脾，十分愜意。

張老師分給了我們每人四個蛋，可惜我只孵出了三只小甲魚，另外一只胎死腹中，沒有成形。這三只可愛的小家伙，我已經(jīng)養(yǎng)了好幾個星期，對它們也有了感情，如果要把它們放生到大自然里去，我還真有點舍不得呢。媽媽對我說：“小甲魚是屬于大自然的，讓它們回歸到河水里，去當“河小二”，凈化水質(zhì)，發(fā)揮它們的最大作用，這也是張老師讓你們孵化小甲魚的目的?！甭犃藡寢尩脑?，我覺得放生小甲魚變成了一件非常有意義的事情。

我們來到江邊，把小甲魚慢慢地放入水中。小甲魚們動了，它們把頭長長地伸出來，扭向江心的方向，努力地往江里爬去，一頭鉆進水里。入水后，它們游兩步從水里探出頭，四下打量，看樣子，也像人一樣在熟悉環(huán)境。最后我看著它們，逐漸消失在江水里。

我希望這三只小甲魚在新昌江里愉快地生活下去，為保護新昌江水作出自己的一份綿薄之力。我相信它們一定能當好“河小二”的，同時在江水里茁壯成長。再過一年，它們肯定長成了大甲魚了，到時可以孵出更多的小寶寶，子子孫孫無窮盡，將來肯定有更多的“河小二”來凈化水質(zhì)。我心里想著想著，會心地笑了。

保護河水作文(篇4)

你們看見過河水的眼淚嗎？沒有吧，可我見過，那是渾濁的，臟兮兮的，她的淚水在河里一圈一圈地蕩漾開來，她早已不復往日的美麗，她變得傷痕累累。你能聽見她的述說嗎，你能聽見她的苦衷嗎？如果你能聽見，那就讓我們?nèi)ケＷo她、珍惜她，讓我們攜手共同努力，讓小河的眼淚不再流淌，讓她變回往日的美麗吧！

那條小河，她遠離城市的喧鬧，她遠離街道的繁華。小河她很樸素，她就靜靜躺在樹林哥哥的懷抱里，她安詳?shù)厮?。河里的小魚悠閑自在地吐著泡泡。在太陽公公的幫助下，她穿上了一件又一件的彩衣，似從畫中走出來的仙女。我常常和她互訴心聲，告訴她一天下來所發(fā)生的趣事，她也常常向我訴說她的美麗，可有一天，也不知道什么時候，這一切全都變了。

那是一個灰沉沉的天空，也是一切罪惡的開始。那天，鄰居小妹拎著垃圾桶，我本來是想找她玩，可不幸看到了罪惡的經(jīng)過。只見鄰居小妹拎著垃圾桶，把里面的垃圾全部扔到了河里。有些垃圾甚至還在天空中打著旋兒，跳著舞兒，最后迅速降落到河里。望著小河上似小船一樣乘風破浪前進著的垃圾，我的心如被人撕扯一般疼痛。“你為什么要這樣做，你不覺得這樣很惡心嗎？”我怒道，她怎么可以這樣破壞小河呢，她怎么可以這樣做？心底突然冒出一團怒火來?！皼]有呀，只是這樣做比較方便而以?！彼荒槦o所謂的樣子，還無所謂地聳了聳肩?！霸谡f了，這樣做的人也不只有我一人……”天依舊是灰沉沉的，可似乎有什么東西在改變。

小河躺在樹林里，那件彩衣已經(jīng)臭氣熏天，絢麗的色彩有著斑斑烏點。我獨自一人蹲在小河旁，望著水中我的倒影，望著污水泛濫的小河，眼淚不知不覺地流了下來。我一點一點地撿著河里的垃圾，此時，我的心在流血……

朋友們，有多少河水被這樣糟蹋過，有多少河水這樣受傷過。我站在小河旁吶喊：“請保護河水，珍惜水資源，讓河水不再流淚！”

保護河水作文(篇5)

當我還小的時候，我住在外婆家——麻步。那時，媽媽天天在外婆家門前的那條小河中洗衣服。我天天這樣看著媽媽，自己也對小河產(chǎn)生了感情，我常常和小伙伴蹲在河邊嬉戲玩耍。

那時的小河，清澈見底，被人們稱為生命之源。如果沒了這河流，我們就不能喝到干凈的水，也不能穿干凈的衣服。

一年級的時候，我回到鰲江讀書。過了兩年，我又回到了麻步。我就像回到小時候那樣，又去那條小河邊走一走。我正想蹲下來好好玩耍的時候，眼前看到的是卻是一片污水，臟兮兮的河水散發(fā)出令人作嘔的氣味。我不由得站了起來，急忙退到一邊。心想，好好的水怎么被污染得這么嚴重呢？水上到處漂浮著塑料袋、泡沫……想著，我又退后了一步，生怕沾上這些發(fā)臭的水滴。看到這些垃圾，我的腦海中浮現(xiàn)出人們把污水、垃圾全部倒入河水中的情景，他們竟然沒有一絲顧慮。

又過了一年，我上了四年級了，我回到麻步，想看看河水有沒有得到改善。走到河邊，我看見了一些工人正在河邊干活。我跑過去探聽了一下，原來他們正在治理污水，雖然沒有立刻變得特別干凈，但比以前那條鋪滿垃圾的河流好多了。

看著那些即將脫離臟物的河水，心里感到萬分欣慰。人民政府提出的“五水共治”應該大家共同努力齊心協(xié)力，才能共創(chuàng)出更美好的家園。

保護河水作文(篇6)

我們要保護環(huán)境！因為最近我發(fā)現(xiàn)河水原來是清澈見底的，現(xiàn)在卻是一片污水。

我好傷心吶！我記得小的時候里面還有好多魚和好多小蝦，我還經(jīng)常和朋友們一起抓他們！多么快樂的時光啊！可惜現(xiàn)在已經(jīng)變成了這樣。周圍全是垃圾，還有很難聞的臭水的味道。

我提出幾個意見：

1、不亂扔垃圾。

2、不隨意吐痰！

3、在公園邊或是學校邊擺上牌子上面寫：保護環(huán)境人人有責！

4、還要告訴大人們不要讓自己的孩子隨便大小便！

5、洗完米的水可以洗手，洗完手的水還可以澆花草！

以上就是我對保護環(huán)境的一些意見。

保護環(huán)境，人人有責！

保護河水作文(篇7)

終于放暑假了。我急急忙忙打點著行裝，心兒早就飛到了鄉(xiāng)下的二叔家。二叔家住在一條小河邊，打開門窗，就看見清清的 河水。河邊有蔥蘢的樹木，各色的野花，還有碧綠的田野。無論 是在田間勞作，還是在家中休憩，耳邊總伴隨著美妙的、潺潺的 水聲，夏天一到，還可以下河游泳、摸魚，多么愜意??！ 二叔來信 說，他家今年養(yǎng)了一群大白鵝。遐想著那“白毛浮綠水，紅掌撥清 波”的美景，我的心都醉了。

“二叔二嬸，我來了 ！”我興沖沖地跨進二叔的家門，卻發(fā)現(xiàn) 氣氛不對。他們一家人都悶聲不響地坐著，二嬸的眼睛紅腫著， 像是剛剛哭過。一陣風吹來，后院的門開了。“??！ ”我不禁呆住 了。只見地上，籠子里，倒著一只只大白鵝，有的巳經(jīng)僵硬了，有 的還在垂死掙扎，發(fā)出一聲聲哀鳴，真是慘不忍睹。

“唉，咋天還鮮活鮮活的，怎么一夜之間1000多只全死了！ 這一虧就是1萬多塊錢哪！老天爺，我作了什么孽喲！”二嬸說 著，說著，不由又抽泣起來。

第二天，大嬸帶著幾只死鵝去了獸醫(yī)站，回來說，鵝是昨天放養(yǎng)的時候，喝了河里的水中毒死的，而河水里的毒，是上游不 遠處一個化工廠排出的廢水帶來的。“這不是害人嗎，這些混帳 東西，二叔氣得面紅耳赤，“俺去找他們論論這個理！”說著，拎起一只鵝，頭也不回地出門去了。我望著二叔遠去的身影，不由 擔心起來。二叔記個老實巴交的農(nóng)民，不善辭令，要是工廠的人不認帳，怎么辦？

誰知二叔回來的時候，卻樂得像喝醉了酒似的，連走路都一步三顛的。“嘿嘿，孩子他媽，你猜怎么著？他們賠了咱的鵝錢，還多加了一萬塊，說只要咱不到鄉(xiāng)里去告他們就行。他們心里也 有鬼，怕鄉(xiāng)政府知道這事處罰他們.那就要蓋什么廢水處理車間.得花一大筆錢呢！”二嬸的眼睛也似乎一下子亮起來了 ：“是啊，真是因禍得福，不但鵝錢一分不少，還從天上掉下來一萬 元！”

家里的氣氛頓時熱鬧起來，可不知為什么，我的心卻一下子沉了下來。我回頭望著門外的小河、河水緩緩地流淌眷，河面上仿佛蒙上了一層陰云。

吃晚飯的時候，二嬸做了滿滿一桌子菜，還買了一瓶酒。 “來.凌凌，過來！咱們好好慶賀一下！”我想說些什么，可一看到二叔、二嬸被被喜悅映紅了臉.滿腹的話都堵在喉嚨里，一句也說不出來。

“嘩嘩嘩……”河水的聲音又傳到我的耳邊.不像唱歌，倒像 是在哭。我仿佛看到清清的河水在變黑，變臭。魚蝦的尸體浮在 水面上，兩岸的花草在慢慢枯萎；聽見河水痛苦的呻吟……“不， 不！”一個聲音在我心里喊起來：“救救這河吧，別毀了它！”

“二叔，”我一狠心，終于開口了，“我覺得那多給的1萬元 錢，咱們不能要！”

二叔和二嬸一下子愣?。骸吧笛绢^，這白揀回來的便宜，咱還 扔了它不成？”

“ 二叔，二嬸.他們給你們這筆錢，就是想封住你們的嘴?？?這樣一來，他們就會往河里排更多的廢水，日子一長，這河就會 被變成毒水河了！”

“凌凌，這事哪有那么嚴重，咱們以后不用河水，用井水就是 了?！倍饾M不在乎地說。

“二嬸，現(xiàn)在雖說不怎么嚴重，可以后呢？放過了他們，以后 這里工廠一多，都往河里排污，那時就麻煩了?！?/p>

“那和我們有什么關(guān)系？你二嬸不是說了，咱以后用井水 嗎？”二叔似乎也在笑我大驚小怪了。

怎么才能說服他們呢？我?guī)缀趸I莫展了。忽然，我想起了 在學校聽過環(huán)保局專家的“環(huán)境與水”講座，頓時眼前一亮?！岸?叔，現(xiàn)在全世界都在努力保護水資源。水要是受到了污染，危害 是極大的。第一、人喝了受污染的水，輕則患腸胃疾病，重則致 癌，造成死亡。咱們家雖不喝河水，但村里的其他人呢？還有下 游的人怎么辦？再說，時間長了，河水慢慢滲入井中，污染井水， 到那時，井水也不能喝了。笫二.村里的農(nóng)田都是用河水灌溉的， 這河水如果嚴重污染，再灌到田里，就會使農(nóng)作物大量死仁，顆 粒無收。還有，河水一旦被污染.就不能再放鵝、養(yǎng)魚了，連河邊 的植物也會屮毒死去。今年你們的鵝有人賠，那么明年呢，后年 呢？第三，這水被污染后，即使人不喝，有毒物質(zhì)也會通過其他途 徑進入人體，使人體某些組織發(fā)生病變，其中有些病還會遺傳， 影響子孫后代呢！您說，這難道不嚴重嗎？”一口氣說了這么多， 連我自己也感到驚訝。

屋里靜悄悄的。我忐忑不安地等待著二叔二嬸的回答。一 陣微風，送來了小河潺潺的歌唱般的水聲。終于，二叔開門了： “沒想到這亊真的這么嚴重。對，咱們得把眼光看遠些，得憑良心 辦事！咱家袓孫三代都是吃這河里的水活過來的，咱也得對得起這河！明天，咱先去退錢，再去鄉(xiāng)政府反映情況！”

“是啊。”二嬸笑著說，“咱們凌凌到底是城里喝墨水的娃娃， 懂得真多！要不然，咱可就要犯大錯了！”話音剛落，家人都笑了起來。

半個月后，一個陽光明媚的早晨，鄉(xiāng)里傳來消息，說那工廠被責令停產(chǎn)，建廢水處理車間了。村里的人都在談論這事，說政府處理的好。二叔、二嬸的臉上整天都掛著歡快的笑容。

我坐在河邊，凝望著波光粼粼的河面。嘩嘩嘩……小河歡暢地 流著，像是在唱歌，更像是在笑。嘩嘩嘩……我覺得田野在笑，天空在笑，整個世界都在笑。

保護河水作文(篇8)

那河水如今變得讓人作嘔。

在幾年前，那河水碧綠清透，樣子就十分可人。那或許比不得景區(qū)被管理的山水之地，但卻是養(yǎng)人的。早晨從那里走過的時候，陽光透過邊上的樟樹中照耀在臉上，微風徐徐吹過，溫柔到驚不起水的波紋，卻令人心曠神怡。那時，遠處傳過來早餐的香氣，饑餓的肚子被這煙火氣息誘惑直叫喚，腦袋卻還在那河水和香樟的爽快之中。而放學回家的路上，陽光更加熱烈了些，河面上閃爍著光，靠在那岸邊的柵欄旁，總覺得陽光像是直入了河里，應該中嚇跑了不少魚兒，否則絕不會有這樣的一片金燦光，雖是白日，卻有些猴子撈月的擔憂。香樟像是更靜了些，大概是被烈日折磨了一下午歇了氣，但這不妨礙我在岸邊可以偷到?jīng)鏊?。這片刻的寧靜沒有饑餓，也沒有暑熱的擾亂，更沒有那些在校園和家庭的煩惱，這時的樹蔭之下，讓人好是安心。

有時下雨，其實是不該在樹下?lián)蝹愕?，但孩子的記性并不這樣好，或手中又有校園里流行的新玩意，就顧不得這等子小事了。可雨水的侵襲也必然有一兩件有趣的小事，是可以拋開許多樂趣的。其中有一件那便是河里的小螃蟹，有時會跑上岸來，讓人有捕捉的快樂了。我有幸抓住過幾次，螃蟹的個頭并沒有菜場里那樣大，看著也不多干凈，我也總是樂于將這辛苦爬上岸來的小螃蟹扔回河中，扼殺它的辛苦，以這樣的戲弄為樂趣?，F(xiàn)在想想，那時還是忘記了螃蟹的味美。河蟹的壽命并不長，荀子曾用蚓無爪牙之利，筋骨之強與蟹六跪而二螯，喻學不可燥，需用心一也。然而只有幾周壽命的河蟹，成蟹就要蛻數(shù)十次殼，蟹生辛苦，哪有不燥的呢。而蚯蚓的壽命和人類比起來也是短的，成長的過程亦然辛苦，如荀子說，用心一也，蚯蚓非但是認真活著的生物，更是讓生命有了價值。這樣想來，荀子的話也并無什么過錯，學習這事，用心一也的態(tài)度，與生命的長短關(guān)系當真是沒有那么值得糾結(jié)了，否則怎么說：學不可以已呢。這樣的懷疑和恍然注入我的精神世界，與那縷縷雨絲注入的河里的過程，是否一樣呢。

幾年后的河水，沒有多少人在意了。路邊隨意停著的車，排成了長隊，也算是阻擋了尾氣和雨天積水時飛馳而過的尷尬，只是河里散發(fā)的惡臭已經(jīng)沒有人愿意去靠近了。我不再日日經(jīng)過那地方，卻也時常覺得惋惜。有次碰巧路過，在離岸不遠處看著一條漁船，船上有一個駝背的白發(fā)老頭，身子瘦弱，但力氣似乎不小，在陽光下，他揚起的淤泥的臭味彌漫著，這一比較，老人醬油色帶著皺紋的皮膚顯得干凈許多。中途轉(zhuǎn)學的我，沒有見證河水的悲劇，只是在一瞬間冰涼了心情。天還是藍色的，陽光也依舊燦爛，本應是同樣美麗的夏日，河水卻不再干凈，香樟的氣味也被覆蓋，至于那些點滴的小美好，都成為了過去，就好像長大一些的我，在許多事情之后，徒增了許多讓人不愉快的煩惱。

是要怎樣，才能將河水干凈，讓一切像是從前呢。

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保護河水作文(篇9)

窗前，我正倚靠在桌子上聽歌。忽然，樓下的小河傳來一陣陣工程施工般的聲音。我站起身來，去看那樓下發(fā)生了什么，原來是許多工人帶了水泵，正把那小河中的污水抽走。

看到這一場景，我不經(jīng)想起了那痛苦的一幕幕：每當人們經(jīng)過這條河時，都捂著鼻子，萬分嫌棄地走過去。從前那條清澈見底、令人喜愛的小河不見了，取而代之的是散發(fā)著令人作嘔氣味的小河，是水面上漂浮著各種垃圾的小河。往日那小河岸邊總是圍著許多人，在聊天，在玩耍，在休憩。有活潑可愛的孩童，有晨練跑步的老人，可是如今全都消失了。不到迫不得已的那一步，誰也不想靠近這條小河。

回憶起那令人心痛的一幕幕，我不經(jīng)想，是誰讓她變成了這樣？沒錯，是人類，是我們自己使她變了模樣。水是生命之源，河流是我們的“母親”，我們怎么可以這樣。那奔騰不息的江河不見了，那充滿生命力的小河不見了，那令人贊嘆的溪水不見了！

工廠的廢水排入了河流，人們的生活垃圾倒入了河流。在鄉(xiāng)村里，連那吃剩下的飯菜也給了河流。曾經(jīng)的河流養(yǎng)育了八方兒女，可現(xiàn)在八方兒女卻反過來摧殘她。我仿佛聽到了河流內(nèi)心的聲音，她正在撕心裂肺地哀嚎：“為什么？為什么你們要來摧殘我？當初是我養(yǎng)育了你們，可你們，可你們……”正說著，小河好像流下了一滴眼淚，那可是小河中最后一滴干凈的水。但是，那滴眼淚也與那污水融為一體了。

回顧過去，展望未來，“五水共治”這項工程一定會越來越浩大，效果會越來越好。相信不久的將來，展現(xiàn)在我們面前的是一條全新的小河，是一條可以令人陶醉的小河。那時，小河的旁邊必定會有玩耍休憩的人群，必定會有人欣賞她的美麗。

一方河水養(yǎng)育一方人，像愛護我們的母親一樣愛護河流吧。