歐洲西部教案匯編

歐洲西部教案。

“歐洲西部教案”是幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的一些與您需要相關(guān)的內(nèi)容。每個(gè)老師為了上好課需要寫教案課件，只要我們老師在寫的時(shí)候認(rèn)真負(fù)責(zé)就可以了。制定好教案需要教師有穩(wěn)定的教學(xué)基礎(chǔ)。如果你認(rèn)為這個(gè)信息非常有用請(qǐng)分享給你的朋友和家人！

歐洲西部教案 篇1

一、教學(xué)目標(biāo)：

掌握歐洲西部的自然地理特征和人文地理特征。

二、課時(shí)安排：

3課時(shí)。

三、課型：

新授課。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

歐洲西部的自然地理特征和人文地理特征。

五、教學(xué)過程：

導(dǎo)入：法國(guó)埃菲爾鐵塔、凱旋門，德國(guó)新天鵝堡、勃蘭登堡門，英國(guó)大本鐘、格林尼治天文臺(tái)，意大利古羅馬斗獸場(chǎng)、比薩斜塔圖片，引出歐洲西部的學(xué)習(xí)。

1.歐洲西部的自然地理特征

(1)位置與范圍

經(jīng)緯度位置：35oN-60oN，10oW-30oE;

海陸位置：北接北冰洋，西靠大西洋，南臨地中海。

范圍：北歐、西歐、中歐、南歐。

西歐國(guó)家(7個(gè))：英國(guó)(倫敦)、愛爾蘭(都柏林)、荷蘭(阿姆斯特丹)、比利時(shí)(布魯塞爾)、盧森堡、法國(guó)(巴黎)、摩納哥。

北歐國(guó)家(4個(gè))：芬蘭(赫爾辛基)、瑞典(斯德哥爾摩)、挪威(奧斯陸)、丹麥(哥本哈根)。

中歐國(guó)家(8個(gè))、波蘭(華沙)、捷克、斯洛伐克、匈牙利(布達(dá)佩斯)、德國(guó)(柏林)、奧地利(維也納)、瑞士、列支敦士登。

南歐國(guó)家(17個(gè))：羅馬尼亞、保加利亞、塞爾維亞、馬其頓、阿爾巴尼亞、希臘(雅典)、斯洛文尼亞、克羅地亞、波斯尼亞、黑塞哥維那、意大利(羅馬)、梵蒂岡、圣馬力諾、馬耳他、西班牙(馬德里)、葡萄牙(里斯本)、安道爾。

東歐國(guó)家(7個(gè))：俄羅斯(莫斯科)、愛沙尼亞、拉托尼亞、立陶宛、白俄羅斯、烏克蘭、摩爾多瓦。

(2)地形：平原、山地為主的.地形。

1.海岸線曲折，多半島、島嶼;2.地形以平原為主(2/3)，山地位于南北兩側(cè)地勢(shì)低平(平均海拔最低的大洲)，南北高，中間低;3.深受冰川影響：北部多峽灣、冰磧湖、冰磧平原;中間平原波狀起伏;南部多角峰，冰蝕湖。

(3)氣候：海洋性特征顯著。

思考1：溫帶海洋性氣候分布面積較大的原因?

①緯度位置：35°N——60°N之間，西風(fēng)帶控制;

②海陸分布：大陸輪廓破碎，海岸曲折，多內(nèi)海、邊緣海、海灣，使海洋影響深入內(nèi)地;

③地形：多平原，東西走向的阿爾卑斯山利于海洋暖濕氣流深入內(nèi)地;

④洋流：北大西洋暖流增溫增濕。

思考2:“歐洲不同地區(qū)傳統(tǒng)民居墻壁厚度的變化”，說明其原因是什么?

歐洲西部教案 篇2

課型：

新授課

課時(shí)安排：

第2 課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：了解歐洲西部是世界上資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早，目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)。歐洲西部各國(guó)工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地 位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。

2、能力目標(biāo)：了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，能分析其原因，熟悉本區(qū)的主要旅游資源或旅游景點(diǎn)的分布。

3、教育目標(biāo)：通過對(duì)旅游資源的學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)展學(xué)生嚴(yán)結(jié)合增加旅游地理知識(shí)。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

歐洲西部各國(guó)工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。

了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，能分析其原因，熟悉本區(qū)的主要旅游資源或旅游景點(diǎn)的分布

教學(xué)難點(diǎn)：

歐洲西部各國(guó)工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高， 種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。

教學(xué)方法：

綜合法、讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自 學(xué)指導(dǎo)法

教學(xué)用具：

掛圖、多媒體

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)提問上節(jié)課內(nèi)容。

請(qǐng)同學(xué)說說歐洲的地理位置和輪廓、地形。（學(xué)生回憶，并回答問題。）

二、導(dǎo)入新課：

歐洲西部的各個(gè)國(guó)家所具有的自然地理特征簡(jiǎn)單易記，但是歐洲西部在世界上最突出的地位還在于歐洲西部的經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)。

學(xué)生活動(dòng)：幻燈演示歐洲的特產(chǎn)和風(fēng)景讓學(xué)生說說。

三、教授新課：

板書：一、雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力

（對(duì)照書54頁圖簡(jiǎn) 單介紹資本主義的發(fā)展史。）

1、歐洲是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早的大洲，目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平仍 居各大洲首位。

（指導(dǎo)學(xué)生讀統(tǒng)計(jì)圖。）

2、歐洲西部各國(guó)工業(yè)部門齊全。

3、農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧 業(yè)結(jié)合較好。

（簡(jiǎn)單介紹，結(jié)合幻燈讓學(xué)生了解）

法國(guó)、英國(guó)、荷蘭、丹麥等國(guó)有發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)

利用書55頁閱讀材料了解歐洲部分國(guó)家的`特色產(chǎn)業(yè)

瑞士——鐘表

瑞典—— 造船、汽車、機(jī) 器制造業(yè)

丹麥——畜產(chǎn)品“歐洲的牧場(chǎng) 和食品庫(kù)”

挪威——水產(chǎn)品

荷蘭——鮮花（尤其是郁金香）

板書 二、繁榮的旅游業(yè)

1、歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)簡(jiǎn)單分析其原因，

2、主要旅游資源或旅游景點(diǎn)（通過幻燈讓學(xué)生欣賞）

挪威——陡峻幽深的峽灣，午夜的太 陽

瑞士——“世界公園”的稱號(hào)、冰雪皚皚的山峰、世界表都伯爾尼

西班牙——陽光燦爛的海灘、精彩的斗牛表演

法國(guó)——田園風(fēng)光、“藝術(shù)之都”巴黎、埃菲爾鐵塔、羅浮宮、巴黎圣母院

意大利——“水城”威尼斯、“千年古都”羅馬、龐貝古城、狂歡節(jié)

奧地利——“音樂之都”維也納

德國(guó)——慕尼黑的啤酒節(jié)

小結(jié)：

總 結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)

作業(yè)：

目標(biāo)檢測(cè)相關(guān)內(nèi)容。

教學(xué)后記：

本節(jié)課的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，可以通過大量的材料指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。在 今后的講述中，可以讓學(xué) 生自己講課，增加課堂的趣味性。

歐洲西部教案 篇3

[教學(xué)目的]

1、 能讀圖說明歐洲西部所處的地理位置及特點(diǎn)，并能在圖上指出主要的島嶼、半島、海灣、海峽和內(nèi)海

2、 讀圖熟悉歐洲西部的主要國(guó)家的名稱和位置

3、 了解歐洲西部實(shí)際世界上資本主義發(fā)展最早、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的國(guó)家

4、 了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)發(fā)展最繁榮的地區(qū)并分析原因，熟悉本區(qū)主要旅游景點(diǎn)的分布

[教學(xué)重難點(diǎn)]

各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況、特點(diǎn)；繁榮的旅游業(yè)

[教學(xué)課時(shí)]

1課時(shí)

[教具準(zhǔn)備]

歐洲西部圖

[教學(xué)過程]

(導(dǎo)入新課)在我們地球上有這么一個(gè)地區(qū),它的面積只比我國(guó)的陸地面積稍大,卻分布著30多個(gè)國(guó)家,這個(gè)地區(qū)是世界上資本主義發(fā)展最早的地區(qū)，也是目前世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)。大家猜一猜，這是哪個(gè)地理區(qū)域呢？

一、 位置和范圍、國(guó)家

1、 展示“世界地圖”，指出歐洲西部的范圍：即歐洲的西半部。

2、 學(xué)生觀察‘世界地圖“，從海陸位置和緯度位置說明歐洲西部的地理位置，按如下步驟進(jìn)行：

（1） 歐洲西部的北、南、西分別瀕臨什么海或洋？

（2） 歐洲西部的東面與什么大陸相連？這種三面臨海，一面連陸的的分布可稱作什么？

（3） 歐洲西部最南端的緯度大約是多少？最北端的緯度大約是多少？在五帶中大部分處于什么溫度帶？

（4） 學(xué)生小結(jié)歐洲西部的地理位置特點(diǎn)

3、 觀察“歐洲西部圖“，思考：歐洲西部的海岸線有什么特點(diǎn)？這對(duì)歐洲西部的氣候和經(jīng)濟(jì)有什么影響？（討論）

4、 引導(dǎo)學(xué)生在“歐洲西部地形圖”上找出歐洲西部的主要島嶼、半島、海峽和海灣及歐洲西部的主要國(guó)家

5、 設(shè)問：歐洲西部各國(guó)，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來看，大多屬于何種性質(zhì)的國(guó)家？

二、雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力

1、 引導(dǎo)學(xué)生閱讀P54圖2-26，設(shè)問：從圖表中可以看出歐洲西部的經(jīng)濟(jì)在世界上處于什么地位？

（過渡）歐洲西部作為世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，主要可以從哪些方面表現(xiàn)出來？

2、 學(xué)生閱讀P54文字，思考回答，教師小結(jié)：發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)可以從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、發(fā)達(dá)的交通業(yè)等方面說明

3、 一學(xué)生朗讀P55“閱讀”，了解歐洲部分國(guó)家的特色產(chǎn)業(yè)，教師結(jié)合有關(guān)資料適當(dāng)補(bǔ)充說明。（見教參P77）

（過渡）歐洲西部發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)還可以從其繁榮的旅游業(yè)表現(xiàn)出來

三、繁榮的旅游業(yè)

學(xué)生自讀，思考：

1、 歐洲西部為什么能成為世界上旅游業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)？有哪些豐富的旅游資源？

2、 引導(dǎo)學(xué)生在地圖冊(cè)上熟悉歐洲西部主要的旅游資源

3、 討論：歐洲西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有什么借鑒意義？

4、 學(xué)生自讀P56“閱讀”，了解瑞士的自然風(fēng)光和德國(guó)的啤酒節(jié)

5、 完成P56活動(dòng)

[小結(jié)] 這節(jié)課你有什么收獲？

[作業(yè)布置]見基訓(xùn)、填充圖冊(cè)

[板書設(shè)計(jì)]

歐洲西部教案 篇4

【教學(xué)重點(diǎn)】溫和濕潤(rùn)的溫帶海洋性氣候

【教學(xué)難點(diǎn)】

1、氣溫、降水自西向東的變化

2、地中海的成因

【教具】歐洲西部氣候類型圖，歐洲西部政區(qū)圖，地中海植被示意圖，歐洲西部四城市氣溫曲線降水柱狀圖，歐洲西部地形圖

（導(dǎo)入）我們已經(jīng)在上一節(jié)課學(xué)習(xí)了歐洲西部的地理位置和海陸輪廓，同學(xué)們回憶一下，歐洲西部在緯度位置和海陸輪廓方面各有何特點(diǎn)？

（學(xué)生回答）

（教師總結(jié)）

歐洲西部大部分地區(qū)處于中緯度，位于五帶中的北溫帶，三面臨海，海岸線曲折，常年受西風(fēng)帶的控制。加之本地區(qū)中部以平原為主，南部高大的阿爾卑斯山脈是東西走向，利于大西洋上的暖濕氣流深入大陸內(nèi)部，這些特點(diǎn)都直接影響了這一地區(qū)的氣候，特別是這一地區(qū)西面的大西洋，對(duì)其氣候影響更大，它們是怎樣影響這里的氣候的呢？現(xiàn)在我們就來進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

（展示地圖）歐洲西部政區(qū)圖

（學(xué)生活動(dòng)）在圖中找出瓦倫西亞、伯明翰、漢堡、華沙的位置

（提問）1、這四個(gè)城市按什么方向排列？

2、四個(gè)城市的緯度大致是多少？

3、從緯度看應(yīng)該屬于哪個(gè)溫度帶？

（總結(jié)）四個(gè)城市大致按由西向東的順序排列，距大西洋越來越遠(yuǎn)，52N，屬于北溫帶。

（展示資料）四城市氣溫曲線降水柱狀圖

（引導(dǎo)學(xué)生分析）（提問）1、從圖中看，那個(gè)城市冬季最溫暖，那個(gè)城市冬季最寒冷？

2、這幾個(gè)地點(diǎn)哪個(gè)冬夏溫差最小，哪個(gè)冬夏溫差最大？為什么？

（簡(jiǎn)要總結(jié)）瓦倫西亞冬夏溫差最小，華沙冬夏溫差最大。因?yàn)橥邆愇鱽喐咏笪餮?，受大西洋影響最明顯，特別受到北大西洋暖流的影響最大，冬季最溫暖，各月平均溫在0℃以上，冬夏溫差最小。華沙離海洋較遠(yuǎn)，氣候的大陸性增強(qiáng)。

（提問）3、這幾個(gè)地點(diǎn)的年降水量哪里最多，哪里最少？

4、降水有什么樣的分布規(guī)律？為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

（學(xué)生討論）

（簡(jiǎn)要總結(jié)）瓦倫西亞的年降水量最多，華沙的年降水量最少。這幾個(gè)地點(diǎn)的.年降水量分布規(guī)律是自西向東逐漸減少，這是由于向東離海洋漸遠(yuǎn)，氣候的大陸性逐漸增強(qiáng)。

（歸納）由以上分析可以看出，西半部歐洲由于東、西距海遠(yuǎn)近的差異，導(dǎo)致東、西部氣候的差異，距離海洋越近，受西風(fēng)暖濕氣流的影響就越大，距離海洋越遠(yuǎn)，受西風(fēng)暖濕氣流的影響就越小，從而導(dǎo)致降水量自西向東逐漸減少，年溫差自西向東逐漸增大。氣候具有自西向東由海洋性向大陸性過渡的特點(diǎn)。

（地圖展示）歐洲西部氣候類型圖

（提問）1、歐洲西部大部分地區(qū)屬于什么氣候？

2、參照四城市氣溫曲線降水柱狀圖，溫帶海洋性氣候的特點(diǎn)是什么？

3、溫帶海洋性氣候和溫帶大陸性氣候有什么區(qū)別？

（溫帶海洋性氣候冬季比較溫和，夏季比較涼爽，年降水量比較多，季節(jié)分配較均勻；溫帶大陸性氣候冬季寒冷，夏季炎熱，年溫差較大，降水集中在夏季。）

（總結(jié)）本區(qū)是世界上溫帶海洋性氣候分布最廣也最為典型的地區(qū)

（提問）4、為什么歐洲西部氣候的海洋性特征如此顯著？

（引導(dǎo)學(xué)生討論）

（教師歸納總結(jié)）

（承轉(zhuǎn)）本地區(qū)各地氣候的差異不僅表現(xiàn)在東部和西部地區(qū)的差異上，南部和北部由于緯度高低的不同，氣候類型也不相同。

（提問）1、本區(qū)北歐地區(qū)北冰洋沿岸屬于何種氣候？特征是什么？

2、南部三大半島地區(qū)屬于什么氣候類型？特征是什么？

（總結(jié)）北部北冰洋沿岸是極地氣候，冬季嚴(yán)寒而漫長(zhǎng)，夏季涼爽而短促。南部地中海沿岸屬地中海氣候，夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。

（觀察示意圖）地中海地區(qū)植物示意圖

指導(dǎo)學(xué)生觀察分析這些植物的生態(tài)特征，并且明確地中海氣候條件下的植物都是為了適應(yīng)夏季干旱才形成這些生態(tài)特點(diǎn)的。

（承轉(zhuǎn)）通過以往的學(xué)習(xí)我們可以看出，地理環(huán)境各要素之間是相互聯(lián)系、相互制約的，那么本地區(qū)的地形與氣候?qū)Ρ緟^(qū)的河流產(chǎn)生了哪些影響呢？

（引導(dǎo)學(xué)生討論）整個(gè)歐洲西部平原廣大，降水較多，使得河流水量充沛，有許多世界著名的河流，對(duì)發(fā)展內(nèi)河航運(yùn)提供了有利條件。

（展示地圖）歐洲西部地形圖

（指導(dǎo)讀圖）找出本區(qū)主要的河流萊茵河和多瑙河。

（提問）多瑙河、萊茵河各發(fā)源于哪里，注入什么海洋？

（多瑙河發(fā)源于德國(guó)南部山地，注入黑海；萊茵河發(fā)源于瑞士境內(nèi)阿爾卑斯山脈北麓，向北流入北海。）

（提問）本區(qū)流經(jīng)國(guó)家最多的是哪一條河流？

（流經(jīng)國(guó)家最多的是多瑙河，它流經(jīng)德國(guó)、奧地利、捷克、斯洛伐克、匈牙利、南斯拉夫、羅馬尼亞、保加利亞以及前蘇聯(lián)的摩爾多瓦和烏克蘭。）

（講解）萊茵河和多瑙河都是重要的國(guó)際河流，受自然條件和人類活動(dòng)的影響，航運(yùn)價(jià)值很大。

（新課結(jié)束，復(fù)習(xí)反饋）

【板書設(shè)計(jì)】

四、深受大西洋影響的氣候

1、自西向東由海洋性氣候向大陸性氣候過渡

2、溫和濕潤(rùn)的海洋性氣候?yàn)橹?/p>

3、北歐的極地氣候

4、南歐地中海沿岸的地中海氣候

五、河網(wǎng)密布，水量充沛

萊茵河與多瑙河

教案點(diǎn)評(píng)：

——注重培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問題的能力，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位及主動(dòng)探索式的學(xué)習(xí)方法，較好貫徹了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施，——結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。注重景觀圖片的運(yùn)用，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，在每一個(gè)讀圖環(huán)節(jié)中，都設(shè)計(jì)了大量而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}，由淺入深，形成鏈鎖讓學(xué)生思考、討論，有力的鍛煉了學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。

歐洲西部教案 篇5

1、通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析河流特征，讓學(xué)生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征，了解歐洲著名的河流。

2、培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識(shí)的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識(shí)的能力。

3、通過咸海以及亞歐人口問題的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境理念教

入有這樣一個(gè)地區(qū)，它的面積比我國(guó)稍大，卻分布著30多個(gè)國(guó)家，不少國(guó)家的.面積十分狹小，被稱為“袖珍國(guó)”、資本主義工業(yè)化最早的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。歷史上第一、二次世界大戰(zhàn)的策源地。旅游資源聞名遐爾，吸引了無數(shù)的各國(guó)游客。聽老師講解，思考問題，簡(jiǎn)單交流。

究一、自主學(xué)習(xí)階段：先看課本后獨(dú)立完成黑板上板書的自學(xué)提綱里的問題(題目如下)

2、海陸位置：歐洲西部西和北臨什么洋?南隔什么海與非洲相望?

3、緯度位置：大致在什么之間?圖中位于“冰島”北部的虛線是(A北回歸線、B北極圈)。

推斷：a.歐洲西部三面臨海，氣候受什么因素影響較大?大部分為什么氣候?b.歐洲西部大部分位于五帶中的哪個(gè)帶，只有一小部分屬于什么帶?

4歐盟是一個(gè)什么組織，目前共有多少個(gè)成員國(guó)?歐盟建立的作用有哪些?

1、觀察歐洲西部大陸輪廓的特點(diǎn)是什么?

2、歐洲西部的地形以什么為主。山脈主要有哪些?

6海洋性顯著的氣候：這種地形分布特點(diǎn)有利于海洋_深入大陸內(nèi)部，終年溫和多雨，形成典型的_氣候。

7、根據(jù)本區(qū)地形和氣候的特點(diǎn)，把本區(qū)“河湖”特征與形成條件連接起來。

二、在科代表的帶領(lǐng)下，小組內(nèi)相互交流自己的認(rèn)識(shí)討論自學(xué)中未解決的問題和新發(fā)現(xiàn)的疑難

三、各組科代表為代表交換各組意見，解答疑難問題，老師篩選問題并通過提示啟發(fā)的方式幫助同學(xué)解決

查圖分析歐洲西部的海陸位置、緯度位置。

查閱“歐洲西部地形”圖；分組查找歐洲西部的主要半島、島嶼、內(nèi)海、邊緣海和海峽。

相互交流。回顧以前學(xué)習(xí)的世界四大稠密區(qū)及發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)照?qǐng)D冊(cè)查找歐盟成員國(guó)的名稱。

讀圖分析位置、范圍；根據(jù)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，小組探討問題的解決方法。

根據(jù)上冊(cè)學(xué)習(xí)的影響氣候的因素來分析和討論本地區(qū)的氣候形成的原因。

用1你從歐洲西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)合發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)中獲得什么啟示?

2若給我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，你會(huì)說些什么?

課后記學(xué)生進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后，邏輯思維能力有所提高，課程的設(shè)計(jì)注重知識(shí)的遷移，舊知識(shí)與新知識(shí)遷移，從亞洲遷移到歐洲。有的學(xué)生可能如魚得水，但不排除一些學(xué)生畏難，在課堂上要注意啟發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)。

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