2023會計學(xué)習(xí)計劃(匯集9篇)

會計學(xué)習(xí)計劃。

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會計學(xué)習(xí)計劃 篇1

第一階段入門預(yù)習(xí)階段

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

(1)了解初級會計職稱考試，明白考試范圍、考試形式、考試特點等;

(2)分別掌握《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》的教材結(jié)構(gòu)及考試資料概況;

(3)了解自我，認(rèn)清自身的優(yōu)勢及不足;

學(xué)習(xí)方法：

提議每一天學(xué)習(xí)2—4小時，聽課、看書、練習(xí)結(jié)合，考生必須要克服拖延、倦怠情緒，每周按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好備考習(xí)慣，打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)任務(wù)：

《初級會計實務(wù)》：學(xué)習(xí)入門導(dǎo)讀班，根據(jù)入門導(dǎo)學(xué)班的課程依次學(xué)習(xí)。掌握會計實務(wù)的基礎(chǔ)概念和會計要素，這是會計實務(wù)的基礎(chǔ)，在這個階段，學(xué)員要對這些概念有一個清晰的理解。

《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》：學(xué)習(xí)入門導(dǎo)學(xué)班，了解經(jīng)濟法基礎(chǔ)的考試題型及考試特點。經(jīng)濟法基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)中，主要以理解記憶為主，學(xué)習(xí)過程中要結(jié)合講義、教材和課程一齊學(xué)習(xí)，聽課、看書、練習(xí)都很重要。

入門預(yù)習(xí)階段，主要是聽入門導(dǎo)學(xué)班，其中《初級會計實務(wù)》的課程有14課時左右，《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》的課程有6課時左右。對于零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員來說，《初級會計實務(wù)》要占用較多的時間來學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)概念必須要理解透徹打好基礎(chǔ)。

第二階段鞏固基礎(chǔ)階段

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

(1)經(jīng)過基礎(chǔ)精講階段課程的學(xué)習(xí)，掌握初級會計考試知識點，加深理解記憶;

(2)全面掌握學(xué)習(xí)初級會計考試兩個科目的基礎(chǔ)知識，需掌握90%以上的知識點，明確考試重點章節(jié)及資料;

(3)把握初級會計考試命題趨勢，了解命題規(guī)律，經(jīng)過習(xí)題練習(xí)加以鞏固。

學(xué)習(xí)方法：

提議每一天學(xué)習(xí)3—5小時

鞏固基礎(chǔ)階段，主要是經(jīng)過聽課，看書，做題，全面的了解兩個科目的考試知識點。基礎(chǔ)精講階段的課程比較多，講解比較詳細(xì)，學(xué)員必須要把課程全面學(xué)習(xí)到，不要有遺漏，打好基礎(chǔ)，為后面的沖刺階段做好準(zhǔn)備。

備注：

1、學(xué)習(xí)計劃僅供學(xué)員參考，學(xué)員能夠結(jié)合自身情景靈活安排并及時進行相應(yīng)調(diào)整;

2、以上計劃結(jié)合獨角獸網(wǎng)校的基礎(chǔ)精講班課程學(xué)習(xí)，課程配帶電子講義，可同步學(xué)習(xí)。(講義是教材的精講，提議學(xué)員，買一套官方的教材，教材和講義結(jié)合使用。)

3、鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，需在學(xué)習(xí)完章節(jié)資料后做相應(yīng)的練習(xí)以鞏固所學(xué)知識點，獨角獸網(wǎng)校題庫中有相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題供學(xué)員使用。

4、經(jīng)過鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，需要及時梳理各個章節(jié)知識框架，構(gòu)成體系。

5、鞏固基礎(chǔ)階段，時間比較長，貴在堅持，學(xué)員必須要堅持學(xué)習(xí)完整個階段的資料。

第三階段強化階段

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

(1)經(jīng)過很多習(xí)題練習(xí)，鞏固知識點，全方位理解記憶知識點，保證做題的準(zhǔn)確率;

(2)經(jīng)過習(xí)題，了解自身對知識的掌握程度，查漏補缺，全面掌握知識點;

(3)了解考試重點、難點，熟練掌握考試重點資料，逐步攻克難點。

學(xué)習(xí)方法：

每一天學(xué)習(xí)不低于3個小時。

本階段的學(xué)習(xí)主要是以聽課做題為主，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)題點評班的課程，弄懂弄通每一個考點，逐個攻破。深入研讀初級會計考試教材，查缺補漏，加深理解和記憶。

學(xué)習(xí)任務(wù)：

先聽一遍習(xí)題班課程，然后以章節(jié)資料或階段性資料進行專項測試，提高做題效率和準(zhǔn)確率，加深對教材中考點的理解和記憶。

獨角獸網(wǎng)校的題庫中，有章節(jié)練習(xí)和組卷練習(xí)，這個階段學(xué)員們要充分利用題庫里的這些功能。

在做題后，能夠了解自我對知識的掌握程度，從而再去深入研讀考試教材，對知識點查漏補缺，加深理解記憶。

在完成本階段課程及各個章節(jié)習(xí)題練習(xí)以后，能夠做一兩套歷年真題或者模擬試卷，檢測自身學(xué)習(xí)情景。

具體學(xué)習(xí)時間，本階段提議學(xué)員根據(jù)自身對知識掌握程度來自行安排，在四月中旬左右完成本階段的學(xué)習(xí)即可。

會計學(xué)習(xí)計劃 篇2

第一周

第一章 總論

第二章 存貨

第一章 總論

第一章 總論

1．《經(jīng)濟法》共有8章內(nèi)容，公司法、合同法涉及主觀題的可能性較大，需要引起足夠的重視。本科目重在理解、強化記憶、戰(zhàn)略性復(fù)習(xí)。

2．《中級會計實務(wù)》從整體上側(cè)重于考生基礎(chǔ)概念、基本理論知識和基礎(chǔ)業(yè)務(wù)處理能力的考核。學(xué)習(xí)時應(yīng)注重理解、反復(fù)練習(xí)、總結(jié)歸納。

3．《財務(wù)管理》這門課要注意各章之間的聯(lián)系。計算性內(nèi)容所占分值較大，記憶公式較多。學(xué)習(xí)本科目事應(yīng)注重全面復(fù)習(xí)、重點強化、梳理歸納。

第二周

第三章 固定資產(chǎn)

第二章 財務(wù)管理基礎(chǔ)

第一章 總論

第三周

第四章 投資性房地產(chǎn)

第六章 無形資產(chǎn)

第三章 預(yù)算管理

第二章 公司法律制度

第四周

第五章 長期股權(quán)投資

第四章 籌資管理（上）

第二章 公司法律制度

第五周

第七章 非貨幣性資產(chǎn)交換

第八章 資產(chǎn)減值

第五章 籌資管理（下）

第三章 其他主體法律制度

第六周

第九章 金融資產(chǎn)

第十章 股份支付

整體復(fù)習(xí)前五章內(nèi)容

第四章 金融法律制度

第七周

第十一章 長期負(fù)債及借款費用

第六章 投資管理

第四章 金融法律制度

第八周

第十二章 債務(wù)重組

第十三章 或有事項

第六章 投資管理

第五章 合同法律制度

第九周

新春佳節(jié)，可適當(dāng)放松，閑暇之余重溫教材和習(xí)題

第十周

第十四章 收入

第七章 營運資金管理

第五章 合同法律制度zqmbj.cn

第十一周

第十五章 政府補助

第十六章 所得稅

第七章 營運資金管理

第五章 合同法律制度

第十二周

第十七章 外幣折算

第十八章 會計政策、會計估計變更和差錯更正

第八章 成本管理

第六章 增值稅法律制度

第十三周

第十九章 資產(chǎn)負(fù)債表日后事項

第八章 成本管理

第六章 增值稅法律制度

第十四周

第二十章 財務(wù)報告

第九章 收入與分配管理

第七章 企業(yè)所得稅法律制度

第十五周

第二十章 財務(wù)報告

第五章 長期股權(quán)投資

第十章 財務(wù)分析與評價

第七章 企業(yè)所得稅法律制度

第十六周

第二十一章 事業(yè)單位會計

復(fù)習(xí)整理一下整本書框架以及公式

第八章 相關(guān)法律制度

第十七周

第二十二章 民間非盈利組織會計

休息調(diào)整

復(fù)習(xí)整理一下整本書的概念

會計學(xué)習(xí)計劃 篇3

注會書本厚度總共1627頁，其中稅法696頁(18章)，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理334頁(12章)，經(jīng)濟法597頁(15章)，如果每天2小時，每小時閱讀15頁，那么將3本書看完一遍需要閱讀54天時間。

網(wǎng)?；A(chǔ)班課件估計稅法45小時，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理22小時，經(jīng)濟法45小時，如果每天聽課2小時，那么將3本書的基礎(chǔ)班課件聽完一遍需要聽課53天。

做練習(xí)，聽完基礎(chǔ)班課件之后開始做練習(xí)，聽完一章做一章的習(xí)題，只做客觀題，預(yù)計每章客觀題做45分鐘，對答案、錯題思考、上網(wǎng)答疑等用時15分鐘每章。這樣，每章練習(xí)1小時，3本書共計45小時，每天學(xué)習(xí)2小時，共需要練習(xí)23天。

以上學(xué)習(xí)計劃在20__年1月31日之前務(wù)必完成。

20__年2月1日至2月8日(春節(jié)期間)將注會稅法教材復(fù)習(xí)一遍，重點復(fù)習(xí)教材中的重點和難點內(nèi)容，為春節(jié)后的注稅學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

春節(jié)后至注稅考試前，全力以赴備考注稅的稅一、稅二、稅代。注稅考試后，全力以赴備戰(zhàn)注會的稅法、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、經(jīng)濟法。

注會考試的詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃如下所述:

注會第一階段學(xué)習(xí)計劃(即日起至春節(jié)前)

一、稅法(共安排54天)

1、總體安排

先將稅法書本看完，完后再聽基礎(chǔ)班課件?？磿^程中標(biāo)出重點和難點，聽課時加以仔細(xì)反復(fù)的聽講，直至完全理解。

2、看書(23天時間)

看書時間:保證至少每天2小時看書時間。

看書速度:保證至少每小時15頁，至少每天30頁。

看書目的:爭取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對于不理解的內(nèi)容用標(biāo)記標(biāo)出來(如使用問號或五角星或劃紅線)，以便上課時重點聽課理解。

3、聽課(22天時間)

在將整本書看完之后開始聽基礎(chǔ)班課件，聽課安排如下:

聽課時間:保證每天至少2小時聽課時間。

聽課方法:對于淺顯易懂的課本內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)快講課速度(如1.1倍速或1.2倍速，以能夠聽懂為準(zhǔn))。對于看書時標(biāo)出的重點和難點內(nèi)容加以仔細(xì)的聽課學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽課，必要時可以反復(fù)多聽2遍，直至聽懂為止。

4、練習(xí)(9天時間)

每聽完1章基礎(chǔ)班課件就做完相應(yīng)的客觀題，計劃每章練習(xí)45分鐘，對答案、錯題思考、上網(wǎng)答疑等用時15分鐘每章，每章共用時1小時。練習(xí)過程中標(biāo)出重點和難點題目，以備考前強化復(fù)習(xí)。

二、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理(共安排28天)

1、總體安排

先將公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理書本看完，完后再聽基礎(chǔ)班課件?？磿^程中標(biāo)出重點和難點，聽課時加以仔細(xì)反復(fù)的聽講，直至完全理解。

2、看書(11天時間)

看書時間:保證至少每天2小時看書時間。

看書速度:保證至少每小時15頁，至少每天30頁。

看書目的:爭取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對于不理解的內(nèi)容用標(biāo)記標(biāo)出來(如使用問號或五角星或劃紅線)，以便上課時重點聽課理解。

3、聽課(11天時間)

在將整本書看完之后開始聽基礎(chǔ)班課件，聽課安排如下:

聽課時間:保證每天至少2小時聽課時間。

聽課方法:對于淺顯易懂的課本內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)快講課速度(如1.1倍速或1.2倍速，以能夠聽懂為準(zhǔn))。對于看書時標(biāo)出的重點和難點內(nèi)容加以仔細(xì)的聽課學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽課，必要時可以反復(fù)多聽2遍，直至聽懂為止。

4、練習(xí)(6天時間)

每聽完1章基礎(chǔ)班課件就做完相應(yīng)的客觀題，計劃每章練習(xí)45分鐘，對答案、錯題思考、上網(wǎng)答疑等用時15分鐘每章，每章共用時1小時。練習(xí)過程中標(biāo)出重點和難點題目，以備考前強化復(fù)習(xí)。

三、經(jīng)濟法(共安排48天)

1、總體安排

先將經(jīng)濟法書本看完，完后再聽基礎(chǔ)班課件?？磿^程中標(biāo)出重點和難點，聽課時加以仔細(xì)反復(fù)的聽講，直至完全理解。

2、看書(20天時間)

看書時間：保證至少每天2小時看書時間。

看書速度：保證至少每小時15頁，至少每天30頁。

看書目的：爭取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對于不理解的內(nèi)容用標(biāo)記標(biāo)出來(如使用問號或五角星或劃紅線)，以便上課時重點聽課理解。

3、聽課(20天時間)

在將整本書看完之后開始聽基礎(chǔ)班課件，聽課安排如下：

聽課時間：保證每天至少2小時聽課時間。

聽課方法：對于淺顯易懂的課本內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)快講課速度(如1.1倍速或1.2倍速，以能夠聽懂為準(zhǔn))。對于看書時標(biāo)出的重點和難點內(nèi)容加以仔細(xì)的聽課學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽課，必要時可以反復(fù)多聽2遍，直至聽懂為止。

4、練習(xí)(8天時間)

每聽完1章基礎(chǔ)班課件就做完相應(yīng)的客觀題，計劃每章練習(xí)45分鐘，對答案、錯題思考、上網(wǎng)答疑等用時15分鐘每章，每章共用時1小時。練習(xí)過程中標(biāo)出重點和難點題目，以備考前強化復(fù)習(xí)。

會計學(xué)習(xí)計劃 篇4

一、課程名稱

《基礎(chǔ)會計》

二、課程目標(biāo)

1、在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確理解會計的基本概念、基本原理;

2、能夠運用復(fù)式記賬原理熟練處理經(jīng)濟業(yè)務(wù);

3、能根據(jù)提供的實物單據(jù)準(zhǔn)確填制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表;

三、課程特點

基礎(chǔ)性、規(guī)范性、實用性。

四、教學(xué)方法

采用理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法，在講授理論知識的基礎(chǔ)上根據(jù)會計實務(wù)操作性強的特點，對部分操作性強的章節(jié)進行相關(guān)的實操教學(xué);如《基礎(chǔ)會計》中的填制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表等內(nèi)容，如果只在課堂上講理論既費時又達(dá)不到預(yù)期的效果，將要講授的內(nèi)容制成多媒體課件，將所需的各個單據(jù)和整個填制過程完整地展示給學(xué)生，這樣既形象又生動，然后再進行配套的實操教學(xué)讓學(xué)生根據(jù)所給資料進行仿真練習(xí)，從而充分調(diào)動學(xué)生的多種感官參與教學(xué)活動，真正實現(xiàn)教與學(xué)的互動。這樣既提高了學(xué)生的動手能力，又使其所學(xué)的理論知識得到了鞏固。

五、教學(xué)內(nèi)容

《基礎(chǔ)會計》是會計學(xué)科的入門課程，也是財務(wù)會計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)初級財務(wù)會計、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計和財務(wù)管理等專業(yè)課程的基礎(chǔ)。本課程主要介紹了會計的基本理論、基本方法和基本技能。包括對會計的定義、會計核算的職能、會計核算的對象、

會計核算方法、會計核算的基本前提和一般性原則、會計要素和會計等式等基本理論的講解;詳細(xì)闡述會計科目和賬戶的設(shè)置、復(fù)式記賬原理、成本計算和財產(chǎn)清查、會計核算程序、會計工作組織等基本核算方法;全面介紹了會計憑證的填制、賬簿的登記和會計報表的編制等基本技能。

新學(xué)期開始，針對基礎(chǔ)會計學(xué)制定了學(xué)期計劃，計劃如下：

一、課程簡介

《基礎(chǔ)會計學(xué)》是我校會計學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，是會計證考試必考科目之一。本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對會計學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

《基礎(chǔ)會計學(xué)》既是一門會計學(xué)的入門課程，又是一門理論性與實務(wù)性兼容的課程。因此，本課程要求對基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)重在理解，在理解的基礎(chǔ)上掌握會計核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習(xí)的基本方法力求全面而客觀，并輔之以必要的操作訓(xùn)練和案例分析，在此基礎(chǔ)上加深對本課程的認(rèn)識;基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報表的一般流程。

二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點、難點

教學(xué)目標(biāo)及總的要求:

通過本課程學(xué)習(xí),要求掌握會計基本理論、基本方法、基本操作技能，熟練運用會計的基本方法、基本技術(shù)，為學(xué)習(xí)會計專業(yè)的后續(xù)課程打下扎實基礎(chǔ)。為此，基礎(chǔ)會計應(yīng)以“會計是一種管理活動”為中心，在基本理論基礎(chǔ)上，將會計假設(shè)、會計確認(rèn)、計量、會計要素等貫穿全部教學(xué)過程，由淺入深，循序漸進。

教學(xué)的重點：

復(fù)試記賬的概念和原理，復(fù)試記賬的理論依據(jù)：會計衡等式;會計六大要素及會計核算的方法體系;借貸記賬法的特點和具體運用;會計循環(huán)系統(tǒng)，主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算：即資金籌集、供應(yīng)過程采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過程產(chǎn)品歸集、銷售過程、財務(wù)成果形成、財務(wù)成果分配的賬戶設(shè)置與賬戶運用;會計核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的理論及運用;幾種主要會計核算程序特點、優(yōu)缺點;財產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計兩張主報表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

教學(xué)難點：

會計準(zhǔn)則的基本理論;如會計假設(shè)與會計原則等理論性較強的基本理論問題;經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的分類;會計核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的理論及運用;材料的成本計算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計算。財產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計兩張主報表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

三、課程性質(zhì)

專業(yè)基礎(chǔ)必修課，對象為會計及相關(guān)專業(yè)學(xué)生。

四、教學(xué)方法

圍繞培養(yǎng)實用型人才，滿足用人單位的需求。講授基礎(chǔ)會計課必須堅持理論聯(lián)系實際原則，把理論與生活工作聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和研究。

采用靈活、多樣化教學(xué)，增強師生互動;對有些章節(jié)可采用討論式、自學(xué)式，區(qū)分不同的對象選擇相適應(yīng)的教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)效率與效果。

五、課程考核辦法

本課程為考試課，考試課程的成績，已期末考試成績?yōu)橹?，適當(dāng)參考平時成績。期末考試采取閉卷統(tǒng)一考試的辦法。試卷要求覆蓋面要廣，考試內(nèi)容復(fù)蓋課程的各章、各節(jié);試卷的各能力層次：識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用各占一定比例;試卷的難易程度應(yīng)合理?？荚囶}型，可選擇單項選擇、多項選擇、判斷、不定項選擇等形式。

會計學(xué)習(xí)計劃 篇5

參加工作多年，早就聽說有關(guān)電大學(xué)校的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識性強，帶課老師態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以今年也報考了電大，所學(xué)專業(yè)是會計學(xué)，作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)院學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的.時間，讓我們可以克服時間、地域的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學(xué)習(xí)計劃

一、電大的開課計劃

1、第1學(xué)期要開設(shè)的課程：鄧小平理論概論、政治經(jīng)濟學(xué)（A）、經(jīng)濟數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、英語I（1）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、開放教育入學(xué)指南

2、第2學(xué)期要開設(shè)的課程：統(tǒng)計學(xué)原理（A）、中級財務(wù)會計、英語I（2）、西方經(jīng)濟學(xué)第3學(xué)期開設(shè)的課程：成本會計、電算化會計

3、第4學(xué)期要開設(shè)的課程：管理會計、審計學(xué)原理、經(jīng)濟法概論

4、第5學(xué)期要開設(shè)的課程：財務(wù)管理、經(jīng)濟應(yīng)用文寫作、市場營銷學(xué)、社會實踐第6學(xué)期要開設(shè)的課程：畢業(yè)論文

以上所開設(shè)課程，總計畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分

二、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作

面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。

三、合理分配時間，爭取一次過關(guān)

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。

四、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，因為我們有些同學(xué)平時所學(xué)的知識與現(xiàn)在所讀專科的專業(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高。

五、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容

多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

六、極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識

做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識，進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。

七、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃，對我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。

會計學(xué)習(xí)計劃 篇6

時光飛逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時間，高二已經(jīng)結(jié)束了，即將面臨的是高三了。此文我要對高二學(xué)期進行一下學(xué)習(xí)總結(jié)。當(dāng)可以查詢期末成績的時候，我滿懷興奮，但是看到成績卻不是很理想。所以我要學(xué)會總結(jié)，找出為什么我考得不理想，原因在哪?

在我剛進高二下學(xué)期的時候，成績比現(xiàn)在差，總的來說這次期末考試比上學(xué)期成績高了些，但是其他同學(xué)都在進步，而我卻感覺還在原地。雖然在剛結(jié)束的這個學(xué)期，在老師和同學(xué)關(guān)心和幫助下，加上自身的不斷努力，各方面均得一定的進步。但人不能自傲，我需要謙虛的學(xué)習(xí)。在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中，我體會到了知識就是力量的源泉，沒有專業(yè)知識，專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握和了解所學(xué)的知識才能便于日后面對社會的種種考驗。所以，我要不斷地充實自己，完善自己，使自己能夠適應(yīng)這個社會。

高中，是屬于我們的知識儲備期，老師也時常對我們說，人的機遇難求，當(dāng)機遇來的時候要好好抓住了，如果你沒有足夠的能力駕馭這個機遇，你還是只能眼睜睜的看它從你身邊溜走，而無可奈何，與其到時候后悔莫及，不如現(xiàn)在就好好努力儲備好自己的知識，時刻準(zhǔn)備著，等待機會的到來!

我對高三的學(xué)習(xí)計劃有以下幾點：

第一、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳的，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律，對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂課完成，對不懂的問題，主動和同學(xué)商量或者向老師請教。

第二、改進學(xué)習(xí)方法，做好課前預(yù)習(xí)，也就是要擠出時間來把老師還沒有講到的內(nèi)容看一遍。

第三、上課積極發(fā)言，對于聽不懂的問題，要敢于舉手提問。

第四、按時完成每天的課后作業(yè)，做完后要拿同學(xué)當(dāng)老師來幫忙檢查作業(yè)，聽聽他們的意見。

第五、要讀一些課外書，還要準(zhǔn)備一本抄錄筆記，把好的句子收集起來。

以上這些就是我對高二的學(xué)習(xí)總結(jié)和高三給自己制定的學(xué)習(xí)計劃，我會改善不好的習(xí)慣，把找出的問題加以改正，并按照自己制定的計劃好好努力學(xué)習(xí)。

會計學(xué)習(xí)計劃 篇7

大學(xué)學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作計劃二 一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻我們的力量。本學(xué)年工作計劃如下:

一：辯論賽

增進大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。

1.時間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。

2.地點：待定。

3.參加者：考慮到xx級同學(xué)四級考試，xx級同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向xx級。

4.辯論主題：待定，三場辯論賽，每場一個主題。

5.基本程序：xx級公管本1、2班組一隊，3、4班一隊，兩隊對決；公管專4個班一隊，公關(guān)2個班一隊，兩隊對決。勝出的兩隊進入決賽。

6.獎項：評出最佳辯隊一個（即決賽勝出者），最佳辯手4名（每隊一名）。賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎勵。相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。

二：全國大學(xué)生英語四級模擬考試

英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對大家來說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提高xx級同學(xué)的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進行一系列的英語四級模擬考試。

1.時間：第四或五周開始，隔周一次。

2.地點：待定。

3.參加者：主要是xx級同學(xué)，部分還未通過的xx級同學(xué)也可參加。

4.形式：嚴(yán)格按照全國大學(xué)生英語四級考試形式進行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語系播放聽力，組織學(xué)生會成員或者高年級班長、團支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計匯總考試成績，查找問題，匯報給老師和xx級各班班長。希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足進一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。

三：系列講座

針對各級同學(xué)們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對，學(xué)有動力，學(xué)有方法，學(xué)有成績。具體形式未定。

四：常規(guī)活動

1.學(xué)習(xí)委員例會定期召開學(xué)習(xí)委員例會，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會的服務(wù)功能。

2.學(xué)習(xí)部例會堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度，每周日下午6：30在c105召開。了解每個成員各自分配的任務(wù)的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻給大家。

3.成績匯總新學(xué)期開始，認(rèn)真做好各年級、各專業(yè)成績匯總情況。

以上各項工作便是本學(xué)期的大體計劃，如有變動則另行變更。我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。

新的學(xué)期，新的開始。上學(xué)期，學(xué)習(xí)部在各位學(xué)生科老師和教務(wù)科老師的帶領(lǐng)下，順利完成了各項工作。下學(xué)期的工作對我們來說是新的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)部會團結(jié)一心，努力做好我們應(yīng)該做的。下學(xué)期計劃如下：

一、加強部內(nèi)成員的管理，讓部內(nèi)成員都互相認(rèn)識，因為會不斷的有新成員加入。每周二中午開學(xué)習(xí)部內(nèi)部會議，要提醒部內(nèi)成員守時。讓部內(nèi)每位成員加強自身修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，要有高度的責(zé)任心和服務(wù)同學(xué)的意識。

二、下學(xué)期學(xué)習(xí)部一個主要活動是協(xié)助語文組老師舉辦“第五屆普通話大賽”。我們的主要工作是宣傳此次活動，讓更多的同學(xué)知道有這個活動，讓感興趣的同學(xué)報名參加。上一屆的比賽很成功，把一些細(xì)小的環(huán)節(jié)全都考慮到了，本屆我們會再接再厲。

三、和影劇社一起舉辦“校園心理劇大賽”。我們也要做好宣傳工作，讓愛好這個活動的同學(xué)提前準(zhǔn)備，充分的投入到這個活動中。

四、寫?yīng)剬W(xué)金、三好學(xué)生等證書，還要蓋章，需要我們細(xì)心耐心，不能寫錯別字，章不能蓋模糊。還要組織兩次頒獎典禮，需要禮儀隊的同學(xué)協(xié)助。頒獎典禮之前需要彩排，下好通知，讓頒獎的同學(xué)準(zhǔn)時參加彩排。

五、協(xié)助教務(wù)科老師每月發(fā)放教師反饋，定期開學(xué)習(xí)委員會，加強和學(xué)習(xí)委員之間的溝通，做好老師和同學(xué)之間的橋梁。還要協(xié)助教務(wù)科老師發(fā)書、發(fā)放考試安排，收各班抽查的作業(yè)等。這些都需要我們的仔細(xì)和細(xì)心。

六、學(xué)習(xí)部成員每周輪流發(fā)放報紙、和學(xué)習(xí)委員一起看管閱覽室。閱覽室環(huán)境整潔，溫度適宜，內(nèi)設(shè)有空調(diào)，為同學(xué)們提供了一個非常舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們能靜心讀書，我們在新生剛?cè)雽W(xué)之際，加大宣傳，讓更多的同學(xué)到閱覽室看書。對于學(xué)習(xí)部的同學(xué)們來說，因為身兼責(zé)任，所以為同學(xué)們服務(wù)的心，是一直放不下的。這些工作既提高了我們的能力，增長知識又給了我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的機會，培養(yǎng)我們身為護士的愛心，熱心，奉獻之心。

作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，學(xué)習(xí)部就充當(dāng)了一個重要角色，“協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)”就是我們的本職工作。我們會在新學(xué)期展現(xiàn)出一個全新的學(xué)習(xí)部，努力的去做我們的工作，努力進取，積極向上，讓衛(wèi)校的校園生活更加多姿多彩。

會計學(xué)習(xí)計劃 篇8

時間對于每位考生來說是最寶貴的，所以，在短時間里取得最好的成效，相信是每位學(xué)員的心聲。這就要求我們能夠在熟悉每科特點的情況下，合理的安排備考時間，注會六科可以劃分為三個層次，第一層次是會計、審計、財務(wù)管理;第二個層次是稅法、經(jīng)濟法;第三個層次是公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理，劃分的標(biāo)準(zhǔn)主要考慮到難度的原因(從高到低)，之后的學(xué)習(xí)也應(yīng)依照這個層次的劃分安排時間和精力。第一層次占總時間的60%，第二層次占30%，第三個層次占10%，只能做到一個大致上的分配，具體還要依照自己的基礎(chǔ)和興趣。

(一)教材變化預(yù)測：

__

(二)在備考中我們應(yīng)注意以下幾個問題：

1、每個學(xué)員務(wù)必有適合自己的學(xué)習(xí)計劃。

2、要全面的認(rèn)真的研究大綱和精讀教材，掌握教材精華

3、善于總結(jié)

4、在練習(xí)中不斷的鞏固和查找自己已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識

提示以下僅是按往年出書的時間做的學(xué)習(xí)計劃，若出現(xiàn)變動或出現(xiàn)時間的偏差，自己可以做適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié) 20__年教材下來之前：全面預(yù)習(xí)階段

考慮到新教材還沒有下來，根據(jù)各個科目的特點我們建議學(xué)員預(yù)習(xí)時以審計、財管和會計這樣難道大的科目為主，稅法、經(jīng)濟法、戰(zhàn)略主要看主干知識，因為考慮到相關(guān)知識會更新的較快，等新教材下來后再把這些科目復(fù)習(xí)的細(xì)一點(目的是減少做無用功)。

1、不同類型學(xué)員選課參考

基礎(chǔ)比較薄弱并且時間較為充裕的學(xué)員：建議可以先聽20__年預(yù)科班的課程，這個課程不是根據(jù)教材順序講的，主要是一些入門的知識。

有基礎(chǔ)或者時間不充裕的學(xué)員：建議直接聽20__年基礎(chǔ)班的課程，以便節(jié)省更多的時間

2、做什么習(xí)題或者買什么輔導(dǎo)書

如果想買輔導(dǎo)書可以買20__年的輕松過關(guān)一，自己若感覺沒有必要買的話也可以做網(wǎng)上的試題，畢竟新教材還沒下來，不懂的題目可以點擊“我要答疑“進行提問。

3、學(xué)習(xí)時間參考：

因為每位學(xué)員的具體情況不同，每天的學(xué)習(xí)時間不能統(tǒng)一，這里只對各個科目時間做些建議：像會計、審計、財管每科每天至少3小時，稅法在2—3小時之間，經(jīng)濟法和戰(zhàn)略大概2個小時左右，時間是學(xué)習(xí)的根本保證。

4、關(guān)于知識的問題：

點擊“我要答疑”，找到相應(yīng)的答疑區(qū)提問，報精品班和實驗班的學(xué)員也可以通過師生交流給班主任留言。

東奧提示：第一輪學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，學(xué)員們要抓緊時間跟著東奧的進度，進度沒有跟上的學(xué)員朋友們，可是要加油了!

會計學(xué)習(xí)計劃 篇9

新學(xué)期伊始，隨著我院三個專業(yè)06級新生的到來，整個學(xué)院呈現(xiàn)充滿活力的新氣象。

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會各部門也將于國慶后漸漸拉開帷幕。同時我們學(xué)習(xí)部也將以飽滿的熱情努力把工作作好，為全院同學(xué)服務(wù)，為了更好的迎接新學(xué)期的安排和工作，調(diào)動大一新生及老生的活動積極性，促進校園文化繁榮，豐富大家的課余生活，我部對本學(xué)期的有關(guān)活動作如下安排：

一、招新

大一新生`是年輕的、有活力的，充滿激情的，為了給他們提供一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，也為了給學(xué)習(xí)部注入新鮮的血液和活力，學(xué)習(xí)部將于10月14號和10月15號進行學(xué)生會的全面招新活動。本次分為初試和復(fù)式兩個階段，以面試為主。招新本著“公平、公正、公開”的原則，每個人都有著平等的競賽資格，我們非常期待新一輪的招新工作。

二、新老生經(jīng)驗交流會

針對大一新生普遍存在的各種學(xué)生活和心里問題，我們學(xué)習(xí)部將暫定于10月中旬舉辦‘新老生經(jīng)驗交流會’，屆時我們將邀請05、04級品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗，為06級新生提供一個大學(xué)生生活的指南。

三、“三字一筆一畫”比賽

11月初，由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的“三字一筆一畫”比賽活動也是我院學(xué)習(xí)部將要舉辦的重大活動之一。我們今年將在往屆的經(jīng)驗上，盡量作到盡善盡美，努力把第xx屆“三字一筆一畫”比賽開展的有聲有色，豐富全院同學(xué)的課余文化生活。

四、雙語演講比賽

雙語演講比賽包括中文和英文演講比賽。11月份，圍繞南校區(qū)的校園環(huán)境和校園生活，學(xué)習(xí)部將舉辦此次活動，讓同學(xué)們盡情抒發(fā)對自己學(xué)習(xí)和生活的各自感悟。

五、辯論賽

學(xué)習(xí)部將于12月份舉辦辯論賽，為新生們展示自我，顯示才華提供一個舞臺，同時也為院辯論隊輸送新鮮血液。

六、說課比賽

安師大是一所人文氣氛濃厚的師范類高校，為社會培養(yǎng)大批師范人才。雖然經(jīng)管院的三個專業(yè)都是非師范類，但作為一種技能的培養(yǎng)，說課比賽是十分必要的，因此我們部將于12月中旬舉辦院級比賽，并且協(xié)助校學(xué)習(xí)部作好決賽工作。

七、教案評比大賽

與說課比賽的意義與目的一致，教案評比大賽也是為學(xué)生今后走向社會鍛煉他們的職業(yè)技能。此次活動將安排在說課比賽之后，于12月下旬舉行。

八、開展與我院三個專業(yè)有關(guān)的英語、考研講座

經(jīng)管院是一個年輕的學(xué)院，設(shè)有經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理三個專業(yè)，由于成立不久，廣大學(xué)生尤其是大一新生對專業(yè)的學(xué)習(xí)感到無從下手，對未來的職業(yè)規(guī)劃茫然不知，針對這一情況，我部將在第一學(xué)期的活動安排有關(guān)著方面的講座。

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