皮皮魯傳讀后感范文四篇

皮皮魯傳讀后感。

閱讀如夏日的涼風(fēng)，撫慰人浮躁的心靈，拜讀完作者寫(xiě)的作品后，我便被深深的震撼了。我們需要保持著我們當(dāng)下的感受，去寫(xiě)出一篇讀后感。下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“皮皮魯傳讀后感”相關(guān)的信息，歡迎你的瀏覽愿這篇文章能夠給你帶來(lái)好運(yùn)并請(qǐng)與你的搭檔分享！

皮皮魯傳讀后感【篇1】

走進(jìn)一本書(shū)，就是走進(jìn)思想的光輝殿堂。當(dāng)你靜靜地融入書(shū)中，你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，你的思想不再是別人的賽馬場(chǎng)，而是積累思想的精神花園，那里有五顏六色的花朵。下面，為您帶來(lái)“《皮皮魯傳》讀后感”，希望能為您提供一些參考，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注哦。

《皮皮魯傳》讀后感1今天，我終于讀完了厚厚的一本《皮皮魯傳》。它講述了皮皮魯外傳、鮑爾歷險(xiǎn)記、世紀(jì)末危機(jī)、紅塔樂(lè)園、馴兔記、名畫(huà)風(fēng)波、巴斯波和他的飛碟、還有皮皮魯牙膏奇遇記……等等故事。其中我最喜歡的就是這個(gè)故事了：

世紀(jì)末危機(jī)。如果你沒(méi)看過(guò)，趕緊看看咯。

世紀(jì)末危機(jī)講述的是：在茫茫的宇宙里，不只是我們地球有生命之源——水，而在沙星那里也有水。沙星上面的人長(zhǎng)得都很丑陋，他們很嫉妒人類(lèi)有這么好的**，于是他們決定讓人類(lèi)都變成動(dòng)物。

皮皮魯知道了這個(gè)秘密，決心為保護(hù)人類(lèi)而戰(zhàn)，于是他開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。最后，他用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了氟哌酸的魔鬼并取得了勝利。

我為什么喜歡讀這本書(shū)？因?yàn)檫@本書(shū)讓我知道，人類(lèi)的想象力就像一片浩瀚的海洋，無(wú)邊無(wú)際。只要你敢于想象，你似乎就成了一個(gè)作曲家，任何音符都在你的掌握之中。

此外，它還有一些幽默的語(yǔ)言，讓你忘記疲勞和困倦，感到輕松和快樂(lè)。更重要的是，他還告訴我們豐富得知識(shí)。譬如：

人是有雙面性的，老師和大人都喜歡“乖兔子”……等等。

眼看著就要和大家再見(jiàn)了，如果你想看《皮皮魯傳》的話(huà)，別忘了買(mǎi)一本喲，!它可是物美價(jià)廉的喲……

《皮皮魯傳》讀后感2皮皮魯——鄭淵潔筆下的一個(gè)人物，他是那么的天真活潑，頑皮可愛(ài)，而且還是一個(gè)愛(ài)發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩。

皮皮魯有很多的“奇遇”。皮皮魯因?yàn)橄矚g玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘;上化學(xué)課時(shí)，皮皮魯好奇地將襪子放在化學(xué)劑里，結(jié)果穿上這雙襪子，長(zhǎng)高了許多;皮皮魯班主任徐老師太希望自己的學(xué)生能上進(jìn)，而兔子是又乖又聽(tīng)話(huà)的小動(dòng)物， 徐老師就把全班人都變成了兔子 ……

看了《皮皮魯傳》這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理;想要有發(fā)明就得有強(qiáng)烈的好奇心，還得有勇于嘗試的精神。

人類(lèi)社會(huì)的許多發(fā)明家生來(lái)就有強(qiáng)烈的好奇心。發(fā)明大王愛(ài)迪生小時(shí)候看到母雞孵小雞的情景，感到非常用好奇，他忍不住去試一試，當(dāng)了一次“母雞”，他這一舉一動(dòng)遭到了大家的嘲笑，但是，正是因?yàn)檫@種好奇心，愛(ài)迪生才有了兩千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，成為人類(lèi)社會(huì)偉大的發(fā)明家。他在看書(shū)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)。他想：

為什么蘋(píng)果掉在地上而不是天上？牛頓的官方國(guó)家發(fā)現(xiàn)了這種好奇心的引力。

俗話(huà)說(shuō)的好：只怕想不到，不怕做不到。同學(xué)們，讓我們有更多的好奇心，一起探索神奇的世界！

《皮皮魯傳》讀后感3今天我看完了一本《皮皮魯傳》，這是一本寫(xiě)給男孩子看書(shū)，但我覺(jué)得男孩女孩都能看。

這本書(shū)里一共講了十二個(gè)故事，我最喜歡的有兩個(gè)個(gè)，名字叫《皮皮魯牙膏奇遇記》和《皮皮魯與水姑娘》，最好玩的一個(gè)故事是《訓(xùn)兔記》。

先說(shuō)說(shuō)《皮皮魯和水姑娘》吧，皮皮魯一天起床洗臉，碰到一個(gè)水姑娘，皮皮魯總把水姑娘的胳膊給關(guān)到水龍頭里，水姑娘就生氣了，后來(lái)皮皮魯發(fā)現(xiàn)水姑娘會(huì)唱很動(dòng)聽(tīng)的歌，他就和水姑娘成了好朋友，水姑娘唱歌給他聽(tīng)，皮皮魯給她講故事，后來(lái)他倆的事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，他媽媽就要把水倒掉，這樣水姑娘就不能和他在一起了，他想了一個(gè)辦法，把水姑娘倒到公園的湖里去了，這樣每天放學(xué)后他們就能見(jiàn)面了。我也喜歡里面的水姑娘，要是明天早上洗臉的時(shí)候，我也碰到一個(gè)水姑娘就好了，這樣我就可以跟她在一起玩了。

《訓(xùn)兔記》最好玩，里面說(shuō)一個(gè)班同學(xué)都變成了兔子，就剩下皮皮魯一個(gè)人沒(méi)變，故事里說(shuō)變成兔子才好，皮皮魯最后只好穿一件“兔子”的衣服，皮皮魯一點(diǎn)也不喜歡穿這種衣服，也不想當(dāng)兔子。我也不想變成兔子，要變成兔子的話(huà)，我只能吃胡蘿卜和青菜了，其實(shí)我最喜歡吃魚(yú)，(要變貓還差不多)。如果我們班變成兔子，那就很有趣了。讓我一個(gè)人變成貓，或者讓我們班變成各種各樣的動(dòng)物。那樣的話(huà)，哈哈

想起來(lái)都好笑。

皮皮魯傳讀后感【篇2】

這篇童話(huà)很貼合我們的思維，把我們的童真童趣實(shí)實(shí)在在的寫(xiě)了出來(lái)，很受我們的歡迎。

這篇童話(huà)的主角是皮皮魯，皮皮魯是一個(gè)充滿(mǎn)了幻想和活力的少年。他遇到過(guò)很多奇怪的經(jīng)歷，在他身上發(fā)生的奇怪事件說(shuō)都說(shuō)不完。

我有兩本皮皮魯?shù)臅?shū)，一本是《皮皮魯和幻影號(hào)》，另一本書(shū)是《皮皮魯和紅桃老K》，這兩個(gè)故事都很好看，讓我看的浮想聯(lián)翩。這本書(shū)豐富了我們的想象力，讓我們還學(xué)會(huì)了很多做人的道理。

書(shū)中的皮皮魯是我很喜歡的一種類(lèi)型的男生，他很機(jī)智，還很勇敢。我應(yīng)當(dāng)向皮皮魯學(xué)習(xí)，做一個(gè)大膽、充滿(mǎn)童趣和勇敢的人。

我這個(gè)人就是膽子有一點(diǎn)小，記得有一天晚上，家里人都出去了，只剩我一個(gè)人，我正在看電視的時(shí)候聽(tīng)到了塑料袋的響聲，聽(tīng)著好像是有人故意踩上去的，我嚇了一跳，難道家里還有其他人嗎不會(huì)呀，這家里只剩我一個(gè)了呀，會(huì)不會(huì)有鬼呀。這時(shí)響聲沒(méi)有了，我懸著的心才放了下來(lái)。這時(shí)，我想，世界上怎樣可能有鬼呢，漸漸的，我把這件事給忘了。過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)了那種聲音，我想不對(duì)呀，不應(yīng)當(dāng)再響了呀，肯定有哪里不對(duì)勁。雖然，我心里是這么想的，但我還是不敢邁開(kāi)步子，好像會(huì)有人一口把我吞掉一樣。之后又沒(méi)聲音了，一連好幾次都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這種聲音，它每響一次，我就會(huì)越緊張。直到姥姥回來(lái)才給我解開(kāi)了謎團(tuán)，原先是裝在塑料袋里的魚(yú)在撲騰。姥姥、姥爺笑了起來(lái)，我的臉也紅了起來(lái)。

我真應(yīng)當(dāng)向皮皮魯學(xué)習(xí)，他那種和邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神讓我敬佩，我以后必須要大膽一點(diǎn)，我還要學(xué)習(xí)皮皮魯?shù)钠渌麅?yōu)點(diǎn)，讓我的優(yōu)點(diǎn)也一天天多起來(lái)。

這本書(shū)寫(xiě)得十分好，這就是我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)，因?yàn)檫@本書(shū)很趣味，能讓我們置身在童話(huà)的世界里。有時(shí)間大家必須要看看哦!

皮皮魯傳讀后感【篇3】

童話(huà)大王鄭淵潔的作品《皮皮魯傳》是我最喜歡的書(shū)之一。當(dāng)時(shí)爸爸建議買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候，我根本不喜歡，因?yàn)槟巧厦鎸?xiě)著：“只許男孩子看的童話(huà)《皮皮魯傳》，請(qǐng)女孩子自覺(jué)!自覺(jué)!!再自覺(jué)!!!”既然都這樣說(shuō)了，干嗎還要看男孩子的書(shū)呢?可是因?yàn)楹闷?，我還是買(mǎi)下了它?；氐郊?，我翻開(kāi)書(shū)，馬上被書(shū)中優(yōu)美的圖畫(huà)和精彩的故事給吸引住了，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，好像我一松開(kāi)手，“寶貝書(shū)”就會(huì)飛了似的《皮皮魯傳》講述了一個(gè)地地道道的淘氣小男孩的故事。

小男孩的名字叫皮皮魯，因?yàn)橄氤涯?，他坐上了“二踢腳”，來(lái)到“地球之鐘”面前。又因?yàn)樘詺?，他撥快了“地球之鐘”。這下可不得了，地球轉(zhuǎn)得飛快，人們轉(zhuǎn)得無(wú)法醒來(lái)，只好在夢(mèng)中生活。這下天下大亂，開(kāi)始出現(xiàn)了各種稀奇古怪的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如眨眼睛比賽、拔頭發(fā)比賽、磕瓜子比賽等等，五花八門(mén)、應(yīng)有盡有。皮皮魯又來(lái)到“三眼國(guó)”，那里的人都有一只勢(shì)利眼，會(huì)發(fā)紅綠兩種光?？善て斁褪遣划?dāng)勢(shì)利眼，結(jié)果被國(guó)王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，那里的人都是兩只眼睛。皮皮魯為救大家，把自己餓瘦了，從鐵絲網(wǎng)的縫里逃出監(jiān)獄，救出了大家。在狗熊奇奇市長(zhǎng)那里，他死也不肯學(xué)狗叫，不肯承認(rèn)狗叫是好歌，寧愿被紙手銬永遠(yuǎn)銬著。最后，皮皮魯在幾個(gè)男孩的幫助下，飛上了天空，讓地球之鐘恢復(fù)了正常。

皮皮魯傳讀后感【篇4】

《皮皮魯傳》中的皮皮魯是作家鄭淵潔造出來(lái)的一個(gè)人物，他是個(gè)大膽、頑皮、聰明、機(jī)智的小男孩。故事中的人物栩栩如生，情節(jié)曲折生動(dòng)，充滿(mǎn)魔幻色彩。暑假看的時(shí)候，有的讓我笑，有的讓我的心提到嗓子，有時(shí)我忍不住流下了眼淚。如下是給大家整理的皮皮魯傳的讀后感，希望對(duì)大家有所作用。

皮皮魯傳的讀后感篇【一】我讀完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話(huà)故事，這本童話(huà)書(shū)的作者是被人們稱(chēng)譽(yù)為“童話(huà)大王”的鄭淵潔，他是中國(guó)文壇的傳奇人物，他筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了兩代的中國(guó)孩子。

這本書(shū)說(shuō)：皮皮魯在家里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的309暗室。在這個(gè)巨大的309暗室里，有通往世界各地的道路：

金門(mén)、銀門(mén)、銅門(mén)、鐵門(mén)。在金門(mén)是一座金城，閃爍著耀眼的光芒。一個(gè)叫金雙龍的小偷也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方。

跟著皮皮魯來(lái)到了金城。金龍一看到這么大的金城，就想把金城換成錢(qián)，皮皮魯終于認(rèn)出來(lái)了。白金之王抓住了金龍。

銀門(mén)是一個(gè)巨大的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里有一位實(shí)驗(yàn)專(zhuān)家。實(shí)驗(yàn)專(zhuān)家希望通過(guò)制造智能頭盔給人類(lèi)帶來(lái)好處。皮皮魯拿過(guò)致聰盔，給一頭豬做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了。這只蠢豬同時(shí)擁有100多位名人的智慧。豬的到來(lái)不僅沒(méi)有給人類(lèi)帶來(lái)好處，還造成了地球的毀滅。

()皮皮魯趕快把致癡盔戴到豬的頭上，豬馬上變傻了，經(jīng)過(guò)工人的幫助下，終于把地球安回了軌道上……

我讀得越多，就越喜歡它。這本書(shū)很有趣，深受許多孩子的喜愛(ài)。故事中的想象極其豐富，讓人看了還想再看。里面語(yǔ)言通順、富感染力，好詞佳句非常的多，是一本小朋友愛(ài)看的好書(shū)。

鄭淵潔寫(xiě)的書(shū)使我的想像力更加開(kāi)闊。如果你沒(méi)看過(guò)，我建議你看看。它會(huì)給你帶來(lái)巨大的想像力和收獲。

皮皮魯傳的讀后感篇【二】今年暑假，我讀了《皮皮魯傳》這本書(shū)。書(shū)中生動(dòng)的人物和曲折溫馨的故事給我留下了深刻的印象。

本書(shū)主要圍繞皮皮魯展開(kāi)了一系列故事，如：《皮皮魯和童話(huà)節(jié)》、《名畫(huà)風(fēng)波》、《夢(mèng)中人》、《幻影號(hào)》等等。公正、勇敢、善良的男孩形象展現(xiàn)在我們面前。

這本書(shū)語(yǔ)言豐富，有含蓄有夸張，帶我們跟著皮皮魯去“夢(mèng)游世界”拯救大家，在“三眼國(guó)”越獄，解開(kāi)“紙做的手銬”，在童話(huà)節(jié)來(lái)臨之際，讓每一個(gè)殘疾孩子都獲得快樂(lè)，一起去“紅塔樂(lè)園”漫步，謝謝你的“日記真假帳”，“名畫(huà)風(fēng)波”中去救莎莉，面對(duì)需要全世界所有人睡著才可以拯救“夢(mèng)中人”夢(mèng)薇的困難，偷偷駕駛“幻影號(hào)”去游玩，再與有電的皮皮魯一起去阻止十萬(wàn)個(gè)家庭上當(dāng)受騙，順便再去“z星球”溜達(dá)兩天。

皮皮魯是中國(guó)兒童文學(xué)界的一大明星。每一個(gè)孩子都渴望像他這樣快樂(lè)而刺激的生活。而不是整天被繁重的作業(yè)纏住，每天都被老師和家長(zhǎng)盯著看。

所以我想說(shuō)的是，每個(gè)孩子都有資格擁有和皮皮魯一樣美好的金色童年。請(qǐng)給孩子一片金色童年吧。你知道，孩子們還小。他們需要的不是整天呆在書(shū)里，而是到外面去親近大自然。

要知道，他們還只是孩子。讀這種東西，也許以后能彌補(bǔ)，和童年？錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了。

很多人都說(shuō)中國(guó)人死板，沒(méi)有創(chuàng)造力。這是為什么呢？是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子想象力遭受了拘束。

多讀點(diǎn)書(shū)固然好，但也不是硬塞給孩子啊！他們現(xiàn)在是想象力充沛階段。很多人都拘束孩子，只允許且規(guī)定他們用一種方法解題思考。

這樣是扼殺了他們的思考能力和想象力啊！所以，對(duì)那些孩子來(lái)說(shuō)，皮皮魯?shù)纳钍嵌嗝葱腋?，他們多么渴往他的生活。我們，難道連這種要求都不能滿(mǎn)足孩子們么？

我的一個(gè)鄰居的小孩，他從不作任何多余的作業(yè)，他的父母也常常帶他去周游世界。然而，他卻被自己理想中的清華大學(xué)錄取了。這是為什么呢？

是因?yàn)樗乃季S從未受過(guò)拘束。能在玩中學(xué)到很多。他的成功不是來(lái)自他自己，而是來(lái)自他父母的教育方法。

讀了這本書(shū)，我有喜悅也有感慨。喜悅的是我能讀到這么好的文章。解釋皮皮魯這么好的朋友。我們遺憾的是為什么我們的中國(guó)孩子不能像皮皮魯那樣快樂(lè)！

皮皮魯傳讀后感【篇5】

“是誰(shuí)敢將二踢腳里的火藥全部放進(jìn)竹竿，坐著竹竿飛向天空?” “是誰(shuí)擁有超強(qiáng)的想象力創(chuàng)造了童話(huà)節(jié)?”“是誰(shuí)通過(guò)新聞的啟發(fā)擁有了真假兩本賬?”他就是——皮皮魯 !

皮皮魯一生下來(lái)膽量就特別的大。他經(jīng)歷了童話(huà)節(jié)、紅塔樂(lè)園、名畫(huà)風(fēng)暴、夢(mèng)想家、海市蜃樓，以及身上有閃電的事件。其中我最喜歡紅塔樂(lè)園和皮皮魯日記。

皮皮魯有一個(gè)同學(xué)叫蘇宇。蘇宇的爸爸媽媽送給蘇宇一個(gè)玩具，這個(gè)玩具叫“神奇噴霧器”它有三個(gè)噴頭?！凹t色噴頭能將所有的東西變小，藍(lán)色噴頭能恢復(fù)原來(lái)的面目，黃色噴頭則可以固定，請(qǐng)不要輕易使用。

他們幾個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法將自己家里的房屋、**模型拿出來(lái)，再用紅色噴頭將大家變小進(jìn)入模型，他們?cè)诶锩嫱娴目砷_(kāi)心了連我讀了以后也想進(jìn)去玩呢!”

所謂皮皮魯日記就是真假兩本賬。假的那本日記是給老師過(guò)目的，真的那本日記是給自己看的。假的日記全都是假話(huà)，并且不是真心話(huà)。

真的日記全都是真話(huà)，并且是老實(shí)話(huà)。在假日記中，皮皮魯?shù)难孕信e止充分體現(xiàn)了一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。在真日記中皮皮魯說(shuō)的全是不能與老師說(shuō)的事，也就是班級(jí)實(shí)況。

真日記中皮皮魯簡(jiǎn)直把班級(jí)的秘密全翻了出來(lái)，我看了覺(jué)得很有趣，老師看了幾乎要哭暈在廁所了。

《皮皮魯傳》是一本開(kāi)發(fā)想象力的書(shū)，我建議大家都看看!

皮皮魯傳讀后感作文

最近幾天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《皮皮魯外傳》，作者是著名的中國(guó)作家鄭淵潔。這本書(shū)很有意思，用豐富的想象力，擬人化，比喻無(wú)處不在，讓你看到了一定的眼界！

這本書(shū)主要講了皮皮魯坐上二踢腳鞭炮上天后，不小心把控制地球時(shí)間的大鐘給調(diào)快了，導(dǎo)致地球上的人都被轉(zhuǎn)暈了。于是，皮皮魯參加了“嗑瓜子比賽”，進(jìn)入了神奇的“三眼國(guó)”，又為“一二三四五”**治病，最后還打敗了什么都不懂的奇奇狗熊市長(zhǎng)和在“汪汪汪”唱歌的“doremifasdfssollasdfssidou”部長(zhǎng)。

這本書(shū)有很多感人的地方。最讓我感動(dòng)的是，當(dāng)整個(gè)城市都頭暈的時(shí)候，皮皮魯拿出很多枕頭，放在每個(gè)人的枕頭上，讓他們睡得更好。這個(gè)動(dòng)作說(shuō)明，淘氣的皮皮魯其實(shí)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的孩子。

他還從商店里拿出許多毯子，輕輕地蓋上。從“輕輕”這個(gè)詞當(dāng)中我還看到了皮皮魯做事非常細(xì)致，懂得體貼別人。

做人，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。皮皮魯喜歡欺負(fù)女孩子，用踢腿嚇唬她們。不過(guò)，皮皮魯有點(diǎn)奇怪：他最欺負(fù)得女孩是他最喜歡的女孩。

讀了這本書(shū)，我懂得了做人要充滿(mǎn)愛(ài)，要懂得體貼別人，關(guān)愛(ài)別人。如果你一直欺負(fù)別人，那以后別人就不會(huì)理你，你也就漸漸的失去了好朋友，以后你就會(huì)變得寂寞了。

皮皮魯傳讀后感范文

最近，我讀一本書(shū)叫《皮皮魯傳》，讀了這本書(shū)后，我知道了皮皮魯不僅是個(gè)非常有想象力，還是個(gè)機(jī)智勇敢的男孩子。但是也就是因?yàn)樗邢胂罅Γ詫?duì)自己想的事情都感到非常好奇，每次嘗試都會(huì)有以外的驚喜和危險(xiǎn)。在這本書(shū)里，其他的人物也是非常重要的，因?yàn)槠て斆看味寄芑U(xiǎn)為夷離不開(kāi)他們的幫助。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得人與人之間最重要的是互相幫助，團(tuán)結(jié)就是力量。

其實(shí)在我們身邊也有很多類(lèi)似的事情發(fā)生，前兩天我就碰到了這樣一件事，有一個(gè)老婆婆孤身一人在家，晚上由于開(kāi)著空調(diào)，所以把門(mén)窗都關(guān)了，等空調(diào)關(guān)了，又忘記把門(mén)窗打開(kāi)了。早上她女兒來(lái)看她，發(fā)現(xiàn)門(mén)因?yàn)榉存i打不開(kāi)，敲門(mén)也沒(méi)人應(yīng)答，**又打不通，她開(kāi)始著急了，就打**叫自己的弟弟來(lái)。他的弟弟來(lái)了也束手無(wú)策。

這樣的事情確實(shí)讓每個(gè)人都很開(kāi)心，但我們身邊還有很多人缺乏互助、團(tuán)結(jié)、合作的精神，造成了一些不必要的麻煩甚至遺憾。所以我覺(jué)得我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成互相幫助、團(tuán)結(jié)合作的好習(xí)慣，這讓人覺(jué)得這個(gè)社會(huì)很溫暖。

皮皮魯傳讀后感【篇6】

今天，我讀了由鄭淵潔寫(xiě)的《皮皮魯傳》這本書(shū)。鄭淵潔被譽(yù)為童話(huà)之王。他的童話(huà)人物皮皮魯、魯西、羅克、舒克和貝塔已經(jīng)成為數(shù)億小讀者心中的明星。我首先先看了第一段和第二段。

《皮皮魯傳》的第一段和第二段寫(xiě)道：終于有一天，在一坐圖書(shū)館里，男孩子和女孩子都不滿(mǎn)意了！他們想男孩子和女孩子的頭發(fā)不一樣，穿的衣服不一樣，說(shuō)話(huà)的聲音也不一樣，可為什么看的書(shū)一樣呢？

他們一不滿(mǎn)意，可不得了啦！一個(gè)個(gè)嘴噘得老高，臉漲得通紅，把半邊天都燒燙了。消防隊(duì)發(fā)現(xiàn)北半的天燒紅了，開(kāi)著救火車(chē)趕來(lái)了，可是到了現(xiàn)場(chǎng)一看，哪有什么火，原來(lái)是孩子們生氣呢。

是呀，為什么看的書(shū)一樣呢？這個(gè)讓男生女生不滿(mǎn)的地方能燒半邊天！但消防隊(duì)認(rèn)為北半邊的天空是紅色的，于是他們開(kāi)著消防車(chē)來(lái)了。

這句子是多么夸張呀！我又讀了起來(lái)。接下來(lái)的一段話(huà)更吸引我的眼球：

只許男孩子看的童話(huà)《皮皮魯外傳》絕密請(qǐng)女孩子自覺(jué)！自覺(jué)！！再自覺(jué)?。?！

我又讀了起來(lái)。皮皮魯今年十二歲。他剛生下來(lái)時(shí)，就把醫(yī)生嚇了一跳！

醫(yī)生給小皮皮魯做了x光檢查，發(fā)現(xiàn)他的膽子很大，像個(gè)大饅頭。當(dāng)醫(yī)生仔細(xì)檢查時(shí)，皮皮魯還是個(gè)男孩，所以他沒(méi)有大驚小怪。男孩，勇氣總是比女孩大，否則，怎么叫男孩！

“哇哈哈！哈哈！膽子竟然像個(gè)大饅頭似的！

哈哈！” 我又讀了起來(lái)。爸爸給皮皮魯買(mǎi)了許多鞭炮和花炮。

皮皮魯呢，簡(jiǎn)直成了院里的放炮英雄。他連閃光炮都敢拿著放。別說(shuō)女孩子，就是男孩子也用吃驚的眼光望著他手里點(diǎn)著了捻的花炮。

我如饑似渴地讀呀讀，直到讀完為止……

皮皮魯傳讀后感【篇7】

最近，我在圖書(shū)館里看了一本書(shū)，叫《皮皮魯傳》，這本書(shū)是童話(huà)大王鄭淵潔創(chuàng)作的一部童話(huà)作品。

當(dāng)我拿到那本書(shū)時(shí)，我正要把它翻過(guò)來(lái)。吸引我注意的是封面上的一句話(huà)：男孩的童話(huà)故事。我心里非常納悶：

為什么這本書(shū)只給男孩子看？我懷著好奇心，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地看了起來(lái)。原來(lái)，書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)名叫皮皮魯?shù)恼{(diào)皮男孩，被“二踢腳”轟上了天空，由于他撥了地球之鐘，使地球上的一切變得十分異常：

勤勞的人們整天在家里睡大覺(jué)，體育場(chǎng)進(jìn)行著激烈的嗑瓜子、翻眼皮比賽，勢(shì)利國(guó)里公民全部是三只眼睛，**染上了開(kāi)會(huì)癮……皮皮魯知道自己闖下了大禍，心里非常難受，他發(fā)誓要改正自己的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)許多艱苦的工作，皮皮魯終于把地球的鐘弄直了。

讀完這本書(shū)，我感到很不安。我是個(gè)女孩，但我有點(diǎn)淘氣。皮皮魯把地球之鐘拔了，我也有把電扇開(kāi)關(guān)弄裂的過(guò)錯(cuò)。

那是前年夏天的事，我在外婆家，覺(jué)得電扇上的定時(shí)開(kāi)關(guān)很有指揮力，它能控制扇葉開(kāi)停。我呢，則想指揮定時(shí)開(kāi)關(guān)，就一會(huì)擰過(guò)去，一會(huì)擰過(guò)來(lái)，忽然，聽(tīng)到“咔嚓”一聲，開(kāi)關(guān)裂開(kāi)了，我嚇了一跳，連忙把定時(shí)開(kāi)關(guān)按照原樣擰好，吃飯時(shí)，外婆發(fā)現(xiàn)了，我承認(rèn)了是我弄壞的，外婆雖然只是告訴我要小心，但我心里非常難過(guò)。你看，我多像皮皮魯??！

皮皮魯雖然淘氣，卻是個(gè)勇敢的男孩。在牢房里，為了救這個(gè)好人，他又餓又瘦。他從鐵欄桿的縫隙里鉆出來(lái)，偷走了警衛(wèi)的鑰匙，打開(kāi)了牢房的門(mén)。但是我們女孩子怕看到蟲(chóng)子或老鼠。

這也是我們值得學(xué)習(xí)的。

我認(rèn)為這本書(shū)不能單單寫(xiě)給男孩子，皮皮魯?shù)恼{(diào)皮，女孩子中也有不少，而皮皮魯?shù)挠赂?，卻是女孩子需要學(xué)習(xí)的，我想：封面上的那句話(huà)，是不是在故意激起像我一樣的女孩來(lái)看這本書(shū)呢？