奧巴馬演講讀后感精選合集

奧巴馬演講讀后感。

作文與我們的生活息息相關(guān)，通過寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。有些學(xué)生寫作文時(shí)往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度。那么你知道如何才能寫好一篇作文嗎？你不妨看看奧巴馬演講讀后感精選合集，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

奧巴馬演講讀后感精選(篇1)

奧巴馬的演講觀后感關(guān)注和支持教育是美國(guó)**奧巴馬的競(jìng)選口號(hào)的重要內(nèi)容之一，在他首屆任期的最后一年，他在美國(guó)中小學(xué)開學(xué)的第一天來到美國(guó)弗吉尼亞州的一所中學(xué)，面對(duì)電視鏡頭,為在場(chǎng)的學(xué)生和全美的中小學(xué)及幼兒園的學(xué)生做了題為“我的教育我的未來”的開學(xué)演講。

作為來自美國(guó)太平洋彼岸的中國(guó)中學(xué)生家長(zhǎng)，今天通過互聯(lián)網(wǎng)**演講**后，我們可以了解到美國(guó)人的學(xué)習(xí)理念和觀點(diǎn)**，感觸深刻。

在今天的全球視野中，我們可以與美國(guó)人分享影響人類未來的教育觀。堅(jiān)強(qiáng)自信、風(fēng)度翩翩、充滿活力的奧巴馬**在演講中作為一位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、一位育有兩位女兒的家長(zhǎng)、一位有坎坷經(jīng)歷的學(xué)生、一位親切友善的朋友，向美國(guó)的孩子傳導(dǎo)了他對(duì)教育重要性的理解，學(xué)***人人生旅途、在國(guó)家未來發(fā)展的重要作用，他在演講中殷切地期待美國(guó)未來的**、科學(xué)家、醫(yī)生、企業(yè)家、警官就產(chǎn)生于今天在場(chǎng)的所有學(xué)生之中。

在教育中，學(xué)校、家長(zhǎng)、教師和學(xué)生都有自己的角色和責(zé)任。奧巴馬認(rèn)為，他應(yīng)該履行自己的承諾，負(fù)起責(zé)任，為所有美國(guó)兒童提供最好的學(xué)校、教師和教育資源。但這些努力都不能取代美國(guó)學(xué)生自己的責(zé)任。

回想我自己作為中國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)，可能不止千百次地對(duì)自己的孩子強(qiáng)調(diào)過學(xué)***的重要性，但是好像都沒有奧巴馬**那樣準(zhǔn)確、精要地闡述自己的觀點(diǎn)---學(xué)生如果不承擔(dān)自己學(xué)***責(zé)任，最敬業(yè)的老師、最支持的家長(zhǎng)、最好的學(xué)校都會(huì)變得沒有意義!

奧巴馬在演講中鼓勵(lì)每一位美國(guó)學(xué)生設(shè)定目標(biāo)并為之努力。這個(gè)目標(biāo)可以是做完自己的功課，可以是上課注意聽講，可以是課外活動(dòng)，可以是做社區(qū)志愿者。與這一要求相比，一些孩子可能會(huì)花大量時(shí)間看電視、在電腦上聊天，沒有家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督，沒有目標(biāo)和責(zé)任，很多時(shí)間可能會(huì)在指尖悄悄溜走。

奧巴馬特別強(qiáng)調(diào)，任何逆境和困難都不能成為他不努力學(xué)習(xí)的原因。他回想自己學(xué)生時(shí)代在馬來西亞，無法進(jìn)入美式學(xué)校的窘迫生活，被母親每天早上4點(diǎn)半叫醒起床讀書，經(jīng)常會(huì)困倒在家里的書桌上。奧巴馬先生還舉了三個(gè)例子：

一位上中學(xué)時(shí)還不會(huì)說英語的孩子經(jīng)過努力獲得了美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，成為了博士;一位患有腦癌的學(xué)生堅(jiān)持花費(fèi)超過別人十倍的時(shí)間才掌握知識(shí)，通過了大學(xué)的考試;一位生活在治安環(huán)境不佳的女生好學(xué)上進(jìn)，自己上了大學(xué)后還改變了社區(qū)的環(huán)境，讓更多的孩子遠(yuǎn)離犯罪，擁有更健康的未來。

奧巴馬說，成功來自失敗、堅(jiān)持和努力。如果你有一個(gè)糟糕的成績(jī)，這并不表明你比別人笨，而是表明你需要更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。別以為花在聽歌和玩電子游戲上的時(shí)間就能給你帶來更好的未來。每個(gè)人都應(yīng)該花時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不要害怕失敗。

jk羅琳的《哈利波特》發(fā)表前被退稿12次，籃球巨星喬丹在中學(xué)曾被?；@球隊(duì)排除在外，一生的比賽中有成千上萬次的投籃失誤，不要害怕失敗，沒有人做每件事第一次都能夠成功，失敗和成功都是生命的組成部分。

奧巴馬先生的演講中，我感觸最深的一句話，也想對(duì)我的孩子講：不要害怕問問題，不要害怕尋求幫助!尋求幫助不是你軟弱的表現(xiàn)，而是你有力量的標(biāo)志，證明你有勇氣承認(rèn)自己有不知道的東西，這樣做會(huì)讓你學(xué)到新的東西。

大膽地尋找能幫助你的人。老師、家長(zhǎng)、同學(xué)和朋友都在你的求助名單上。

最后我想對(duì)自己的孩子說，選對(duì)自己的目標(biāo)以后一定要堅(jiān)持下去，一定要大膽地走下去。在鹽城最好的學(xué)校，如果你努力學(xué)習(xí)，你將獲的和美國(guó)孩子一樣多的收益，你將有一個(gè)光明的未來。爸爸在等你驕傲的一天！

奧巴馬的演講開始了。第一位中國(guó)老師給我們做了奧巴馬的開幕詞。雖然演講很短，但我受益匪淺！

奧巴馬的演講與其他人不同，他非常真實(shí)，就像一個(gè)父親在教育一個(gè)不想上學(xué)的孩子一樣。

奧巴馬告訴我們學(xué)***一件輕松的事情。他以自己為例，講述了他小時(shí)候，母親每天早上是如何補(bǔ)償他的。奧巴馬還告訴我們要向自己學(xué)習(xí)，因?yàn)榧词鼓阌凶罹礃I(yè)的老師、最好的學(xué)校和最好的家長(zhǎng)，如果你不付出成功所必需的努力，所有這些都將毫無意義。

他還告訴我們，學(xué)習(xí)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的才能。如果不接受培訓(xùn)，就找不到好工作，更不用說為國(guó)家做貢獻(xiàn)了！

他告訴我們總有一些因素干擾你的學(xué)習(xí)。他還舉了很多例子：也許在你的生活中，沒有人能給你所需要的支持。你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。

也許你生活在一個(gè)不安全的社區(qū)，或者你受到了你行為不端的朋友的影響。但是這些都不是你逃避學(xué)***口。你需要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。這可能很簡(jiǎn)單，但你必須堅(jiān)持下去。

奧巴馬舉了很多例子，比如：茉莉佩雷斯、安德尼舒爾茨、肖特史蒂夫、邁克爾喬丹。成功不是一件簡(jiǎn)單的事，但它并不重要。失敗并不意味著你做不到，而是意味著你離成功更近了。

面對(duì)失敗，你不應(yīng)該放棄自己，但要從中吸取教訓(xùn)，以便下次能有所改變。

奧巴馬的開場(chǎng)白不僅堅(jiān)定了我的決心，也教會(huì)了我很多閱讀方法和經(jīng)驗(yàn)。這使我想起了拿破侖曾說過的一句話：“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。

奧巴馬演講結(jié)束后，9月14日，費(fèi)城的馬斯曼實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來了一位特殊的老師，奧巴馬。這位擅長(zhǎng)演講的美國(guó)**，在這里為美國(guó)全國(guó)學(xué)生們上了一堂“特殊的課”———開學(xué)演講。不過，這一堂“**演講”不是“政治課”，而是“勵(lì)志課”。

少談?wù)?，也讓今年的開幕詞少了反對(duì)的聲音。

“中國(guó)學(xué)生比以前更努力”

“沒有什么是你們無法實(shí)現(xiàn)的，只要你們胸懷大志，只要你們?cè)敢馀?，只要你們專注于學(xué)習(xí)，”14日，在馬斯特曼實(shí)驗(yàn)學(xué)校禮堂里，奧巴馬以“過來人”的姿態(tài)向美國(guó)的青少年發(fā)出這樣的呼吁。

在演講中，奧巴馬回顧了他的青年時(shí)代，并談到了他在學(xué)習(xí)中的困惑和錯(cuò)誤。他告訴美國(guó)的年輕一代，沒有什么比教育更能影響人們的生活?！澳銈兡軌颢@得的機(jī)會(huì)是由你們受教育的程度決定的，換句話說，你受教育程度越高，你在生活里也會(huì)走得更遠(yuǎn)。

”奧巴馬說，**、教育人士和家長(zhǎng)有責(zé)任讓學(xué)生們?cè)谡n堂上取得成功，與此同時(shí)，學(xué)生們對(duì)自己也負(fù)有責(zé)任。奧巴馬說：“你們的未來掌握在你們的手中，除了你們自己，沒人能書寫你們的命運(yùn)”。

奧巴馬承認(rèn)，由于校園暴力，學(xué)校生活可能會(huì)很艱難。他呼吁學(xué)生們忽視校園暴力肇施者，接受同學(xué)之間的差異?！拔覀儾粦?yīng)當(dāng)為那些讓我們與眾不同的事情而感到尷尬，我們應(yīng)當(dāng)為這些不同之處而自豪，因?yàn)檎沁@些事情讓我們獨(dú)一無二。

”在演講中，奧巴馬還特別提到了中國(guó)和印度的學(xué)生。

“中國(guó)和印度的學(xué)生比以前更加努力地學(xué)習(xí)。你將來會(huì)和他們競(jìng)爭(zhēng)。你在學(xué)校的成功不僅決定了你的未來，而且也決定了21世紀(jì)美國(guó)的未來?！?/p>

奧巴馬演講讀后感精選(篇2)

在他的演講中毫不掩飾的表達(dá)了對(duì)家庭成員的摯愛，對(duì)選民們參與方式所做的種種努力而表達(dá)的誠(chéng)摯謝意，對(duì)競(jìng)選對(duì)手麥凱恩所做出成績(jī)表示了贊嘆，對(duì)那些沒有投給他票的人們，也表達(dá)了自己誠(chéng)懇的看法，并從一位106歲的高齡選民婦女，引申了她所見證的美國(guó)歷史，談到了共和黨和民主黨之間的關(guān)系，同時(shí)也闡明了他們將要面對(duì)的種種困難和挑戰(zhàn)，表明了他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

從他的演講中，我看到的是一位率真，誠(chéng)懇，有才識(shí)也略帶霸氣的奧巴馬，一位愿意與美國(guó)民眾齊心協(xié)力，謙恭聽取民眾心聲，并與共和黨風(fēng)雨同舟，以“美國(guó)恢復(fù)繁榮發(fā)展，推進(jìn)和平事業(yè)”的奧巴馬，一位以“民主、自由、機(jī)會(huì)和不屈的希望”為信念來引領(lǐng)世界和平與安全的奧巴馬。巴馬能夠廣得人心，博得廣大民眾的推崇和喜愛，其個(gè)人魅力深深地吸引著每一位美國(guó)民眾，主要還是其個(gè)人能力，個(gè)人意愿符合美國(guó)人民的根本利益，或許他是下一個(gè)林肯，下一個(gè)羅斯福，全世界人民期待著他能夠領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民再創(chuàng)輝煌。

通過奧巴馬的演講，讓我了解了美國(guó)的民主選舉，原來民眾可以公開籌集資金來“拉取”選票，這讓我想起了我們國(guó)家的選舉制度。我國(guó)的選舉是通過人民代表大會(huì)來完成的。因?yàn)閺膩頉]有當(dāng)過什么人民代表，所以從真正意義上來說是沒有真正參與過國(guó)家的大事，當(dāng)然小小的代表還是當(dāng)過滴，譬如；單位的職大會(huì)代表，可是僅僅因?yàn)闆]有按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意愿行事，我行我素的公開串票反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)推舉的某某人，結(jié)果盡管他的票在后選人中得票率最低，但最終還是因?yàn)榈阮~選舉已經(jīng)超過了半數(shù)而“光榮”當(dāng)選。

而我的“代表”資格，則在下一輪當(dāng)中莫名的消失了，而且永遠(yuǎn)在也沒有參加過“職代會(huì)”。嘻嘻，是不是有點(diǎn)丟人啊。

不過這對(duì)我絲毫沒有影響，以后再遇上類似的選舉，差額舉時(shí)我全選部圈上，相當(dāng)廢票，或者當(dāng)個(gè)人情把不認(rèn)識(shí)的人叉掉，遇上什么居委會(huì)或街道的什么選舉，就干脆懶得動(dòng)筆，自動(dòng)放棄。之所以這樣，是不愿意參加這些毫無意義的事情。當(dāng)然盡管沒有參加過“人代會(huì)”和“黨代會(huì)”，不清楚里面的選舉流程，可是咱們作為民主黨派人士，還是參加過黨派領(lǐng)導(dǎo)的選舉，咳，怎么說呢，反正就是那么回事吧。

另外，從奧巴馬的演講當(dāng)中，也讓我感受到中西文化的不同，這么莊重的演講，可奧巴馬的出場(chǎng)讓我感覺不像政要人物出場(chǎng)，而象明星出場(chǎng)，而他的演講涉足的內(nèi)容也很豐富，既表達(dá)了對(duì)家人的情感，也表達(dá)了對(duì)選民的謝意，既談到了美國(guó)金融危機(jī)帶來的嚴(yán)峻，表達(dá)了對(duì)民眾生活的擔(dān)憂，又以極強(qiáng)的魄力表達(dá)了新政府的堅(jiān)定信心。他還從美國(guó)歷史、從共和黨到民主黨、從美國(guó)到世界談?wù)摿私裉斓默F(xiàn)實(shí)。涉及到很多方面。

奧巴馬的當(dāng)選，推翻了種族歧視，奧巴馬的演講，讓我看到了美國(guó)的新政，我只希望，奧巴馬的新政不在充當(dāng)“世界警察”的角色，而是一位“和平天使”，能立志與把世界建成一個(gè)和諧的“地球村”而努力。

小奧的勝利，再次透射出偉人毛澤東的偉大政治戰(zhàn)略思想，那就是“農(nóng)村包圍城市”?！拔覀兊母?jìng)選活動(dòng)并非誕生于華盛頓的高門華第之內(nèi)，而是始于得梅因、康科德、查爾斯頓這些地方的普通民眾家中?！?/p>

贏得年輕人的支持是他成功的重要原因，所以年輕一代的力量永遠(yuǎn)不可小覷。

“讓我們抵制重走老路的誘惑，避免重新回到令美國(guó)政治長(zhǎng)期深受毒害的黨派紛爭(zhēng)和由此引發(fā)的遺憾和不成熟表現(xiàn)?！彪m然黨派紛爭(zhēng)永遠(yuǎn)不可能結(jié)束，但作為領(lǐng)導(dǎo)人，依然希望能團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。

“感謝你們。上帝保佑你們。愿上帝保佑美利堅(jiān)合眾國(guó)?！蹦蔷透兄x上帝吧。

有時(shí)候，有上帝也不是壞事，因?yàn)樗械膲娜撕秃萌?，人和?guó)家的本地人和外國(guó)人都可以找到上帝來獎(jiǎng)勵(lì)他們做好事，懲罰他們做壞事。當(dāng)他們找到他時(shí)，沒有人會(huì)爭(zhēng)論，一切都變的和諧。

奧巴馬演講讀后感精選(篇3)

《奧巴馬開學(xué)演講》觀后感1班會(huì)課老師給我們觀看了奧巴馬的開學(xué)演講，這段視頻雖然很短，但卻令我受益匪淺！奧巴馬的演講不同于其他人的演講，他非常真實(shí)，就像父親在教育不想上學(xué)的孩子一樣。奧巴馬告訴我們學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情。

他以自己為例，講述了他小時(shí)候，母親每天早上是如何補(bǔ)償他的。奧巴馬還告訴我們，我們應(yīng)該自己學(xué)習(xí)，因?yàn)榧词鼓阌凶罹礃I(yè)的老師、最好的學(xué)校和最好的父母，如果你不付出成功所必需的努力，那將毫無意義。他也告訴了我們學(xué)習(xí)的意義：

學(xué)習(xí)可以幫助我們找到自己的才能。如果不接受培訓(xùn)，就找不到好工作，更不用說為國(guó)家做貢獻(xiàn)了！他告訴我們總有一些因素干擾你的學(xué)習(xí)。他還舉了許多例子：

也許在你的生活中，沒有人能給你所需要的支持。你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。也許你生活在一個(gè)不安全的社區(qū)，或者你受到了行為不端的朋友的影響。

但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口。你需要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。它可以很簡(jiǎn)單，但你必須堅(jiān)持下去。奧巴馬舉了許多人的例子，例如：

茉莉·佩雷斯，安多尼·舒爾茨，肖特·史蒂夫，邁克爾·喬丹。成功不是一件簡(jiǎn)單的事，但它并不重要。失敗并不意味著你做不到，而是意味著你離成功更近了。面對(duì)失敗，你不應(yīng)該放棄自己，但要從中吸取教訓(xùn)，以便下次能有所改變。

奧巴馬的開場(chǎng)白不僅堅(jiān)定了我的決心，也教會(huì)了我很多閱讀方法和經(jīng)驗(yàn)。這讓我想起拿破侖曾經(jīng)說過的一句話：“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不猶豫。

"《奧巴馬開學(xué)演講》觀后感29月14日，美國(guó)費(fèi)城的馬斯特曼實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來了一位特殊的老師---奧巴馬。這位擅長(zhǎng)演講的美國(guó)**，在這里為美國(guó)全國(guó)學(xué)生們上了一堂"特殊的課"---開學(xué)演講。然而，這個(gè)“演講”不是“政治課”，而是“勵(lì)志課”。

少談?wù)?，也讓今年?*開學(xué)演講少了許多反對(duì)聲?！爸袊?guó)學(xué)生比以前更努力了?！睕]有什么是你做不到的。只要你有雄心壯志，只要你肯努力，只要你專注于學(xué)習(xí)，“奧巴馬14日在馬斯曼實(shí)驗(yàn)學(xué)校禮堂向美國(guó)青少年發(fā)出了這樣的呼吁。在演講中，奧巴馬回顧了他的青年時(shí)代，并談到了他在學(xué)習(xí)中的困惑和錯(cuò)誤。

他告訴美國(guó)的年輕一代，沒有什么比教育更能影響人們的生活。"你們能夠獲得的機(jī)會(huì)是由你們受教育的程度決定的，換句話說，你受教育程度越高，你在生活里也會(huì)走得更遠(yuǎn)?！皧W巴馬說**，教育者和家長(zhǎng)有責(zé)任讓學(xué)生在課堂上取得成功，同時(shí)，學(xué)生對(duì)自己也有責(zé)任。

奧巴馬說：“你的未來掌握在你手中，除了你，沒有人能書寫你的命運(yùn)?！薄W巴馬承認(rèn)，由于校園暴力，學(xué)校生活可能會(huì)很艱難。

他呼吁學(xué)生們忽視校園暴力肇施者，接受同學(xué)之間的差異。“我們不應(yīng)該為那些讓我們與眾不同的事情感到尷尬。我們應(yīng)該為這些差異感到驕傲，因?yàn)樗鼈兪刮覀兣c眾不同。"在演講中，奧巴馬還特別提到了中國(guó)和印度的學(xué)生。

"中國(guó)和印度的學(xué)生比以前更加努力地學(xué)習(xí)。你將來會(huì)和他們競(jìng)爭(zhēng)。你在學(xué)校的成功不僅決定了你的未來，而且也決定了美國(guó)在21世紀(jì)的未來。"《奧巴馬開學(xué)演講》觀后感32011年9月，美國(guó)**奧巴馬在美國(guó)弗吉尼亞洲阿靈頓郡--韋克菲爾德高中，發(fā)表了精彩的開學(xué)演講。

小雪媽看了后深受啟發(fā)。下面讓我們來看看奧巴馬是如何做精彩的教育演講的？雖然這是一個(gè)教育性的演講，但在整個(gè)演講過程中并沒有一個(gè)專業(yè)術(shù)語，有些甚至是孩子們的真實(shí)想法，很容易理解。

語氣也很平易近人。通過身邊孩子熟悉的事物和人物的例子，孩子們很容易接受這種觀點(diǎn)。沒有必要。他以一句"你們今天過的怎么樣？“儀式開始時(shí)，我突然縮小了與孩子們的距離，這給了我一種非常平易近人的感覺。

“感謝韋克菲爾德的精心安排，請(qǐng)為自己鼓掌”給孩子們信心。接著，運(yùn)用容易理解和接受的語言方式，層層推進(jìn)解釋和貫輸他的觀點(diǎn)。這就使得我們的父母不得不反省自己，平時(shí)和孩子溝通時(shí)，說話的態(tài)度、方式。

一。談到責(zé)任，面對(duì)一群孩子和學(xué)生，可能很難說清楚。奧巴馬又是怎么把責(zé)任和國(guó)家、孩子自身聯(lián)系起來的？他是怎樣引出話題并講清楚"責(zé)任"這個(gè)問題的？

“開學(xué)第一天，緊張是正常的”和“我想繼續(xù)我的暑假是可以理解的”。通過說出我孩子此時(shí)的心情，我可以讓他對(duì)傾聽很感興趣，從而引出他今天的重要事情：談每個(gè)人的教育。（1） 他向孩子們講述了家長(zhǎng)、老師、學(xué)校乃至國(guó)家對(duì)教育的重視和保障。

有了更高的層次和更廣闊的思維空間，讓孩子明白，學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人的問題，教育關(guān)系到國(guó)家的未來，而教育帶給你的利益決定著國(guó)家的未來。這樣，愛國(guó)主義、國(guó)家責(zé)任感也建立起來了。（2） 每個(gè)人都有長(zhǎng)處，每個(gè)人都是有用的人才，你對(duì)自己的責(zé)任是什么？

是發(fā)現(xiàn)自己的才能。如果你寫的東西不如學(xué)英語寫的多，你的文章就不會(huì)出現(xiàn)在報(bào)紙和雜志上。如果我們不在自然課上做更多的實(shí)驗(yàn)，我們就找不到發(fā)明和創(chuàng)新的人才。

如果沒有參加辯論賽--不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)市長(zhǎng)、法官的才能。（3）告訴大家，良好的教育，是從事任何一種職業(yè)的需要。輟學(xué)，也要培訓(xùn)、努力、學(xué)習(xí)，才能有工作。

實(shí)際上，告訴大家，學(xué)習(xí)是必不可少的。（4）把學(xué)習(xí)的內(nèi)容與自身未來聯(lián)系起來。數(shù)學(xué)課學(xué)課程學(xué)習(xí)與技能——治療癌癥、癌滋病等疾病的新能源技術(shù)——環(huán)境保護(hù)史社會(huì)科學(xué)課程——觀察與判斷訓(xùn)練，以消除貧困和無家可歸，打擊犯罪和消除歧視，使國(guó)家更加公平和自由。

有了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的解釋，孩子們必須突然明白，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，而不是父母的責(zé)任。2、談困難（1）困難是現(xiàn)實(shí)存在的知道了責(zé)任，有時(shí)孩子還是很難集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，奧巴馬用自己的親身體會(huì)來告訴孩子自己原來也是遇到過各種困難和有不好的表現(xiàn)，但關(guān)鍵抓住了重來的機(jī)會(huì)。（2） 他告訴孩子，他不可能對(duì)每一堂課都感興趣；不是所有的家庭作業(yè)都與你眼前的生活完全相關(guān)；不是所有的事情都能第一次成功。

但沒關(guān)系，世上成功的人都是遭遇失敗最多的。還舉例，《哈里。波特》第一次出版，遭受12次的退回。

成功的關(guān)鍵是，拒絕放棄，為自己的人生、教育負(fù)責(zé)。成功的原因是要明白你不能因?yàn)槭《刂谱约海⑺伎既绾胃淖?。所有的困難不能成為忽視學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度不好的借口。

命運(yùn)掌握在你自己手中。命運(yùn)是你自己寫的，只要是堅(jiān)持、勤奮和努力。3、談目標(biāo)簡(jiǎn)單的說，完成作業(yè)；認(rèn)真聽講；每天閱讀；打算參加課外活動(dòng)；社區(qū)活動(dòng)；因身份或長(zhǎng)相受人戲弄或欺負(fù)孩子，挺身而出；更好的照顧好自己，為將來學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備等等都是目標(biāo)。非常實(shí)在吧！

有了目標(biāo)后，必須腳踏實(shí)地的去做。從這里也可以給我們啟示，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子有太高的期望值，在讓孩子設(shè)計(jì)目標(biāo)或家長(zhǎng)在設(shè)計(jì)孩子目標(biāo)時(shí)，一定是她們能做到的。最后告訴孩子們，在學(xué)習(xí)中注意把握：

（1）努力（2）熟能生巧（3）求助是力量的標(biāo)志，有勇氣承認(rèn)不足《奧巴馬開學(xué)演講》觀后感4剛剛，我看了現(xiàn)任美國(guó)**奧巴馬給美國(guó)弗吉尼亞州阿靈頓郡維克菲爾德高中發(fā)表的開學(xué)演講，讓我感慨萬分。首先，光是聽他渾厚的嗓音說著純正的美國(guó)英語就夠震撼的了，怪不得老師說一定要看原聲的呢。他一到演講臺(tái)上，那些學(xué)生們的喊叫聲、鼓掌聲就如潮水般的撲過來，想停都停不住，足以可以看出奧巴馬在美國(guó)民眾中的支持率。

一開始，他就說他理解我們那種明明可以在家多睡一會(huì)懶覺但卻要在學(xué)校上課的那種滋味。接下來，他又說他爸爸很早就離開他了，雖然他媽媽沒有錢送他上學(xué)校，可是他媽媽認(rèn)為必須讓他接受美式教育，于是就在每天早晨四點(diǎn)鐘，上班之前的那一小會(huì)兒輔導(dǎo)他，給他補(bǔ)課。所以他經(jīng)常趴在餐桌上睡著了，于是他就經(jīng)常埋怨，而這時(shí)，他媽媽總會(huì)用同一種表情對(duì)他說：

"小鬼，你以為教你我就輕松？"。我看到這里，禁不住笑出聲來，原來世界第一強(qiáng)國(guó)的**也有著與我們?nèi)绱讼嗨频纳钛健?/p>

突然，話鋒一轉(zhuǎn)，他說，不過我在這里是有重要的事情與你們談，我要和你們每個(gè)人談?wù)勀銈兊慕逃约霸谶@個(gè)學(xué)你對(duì)你們每個(gè)人的期望。他又說，他許多次在演講中談到責(zé)任這個(gè)詞，家長(zhǎng)的責(zé)任，老師的責(zé)任，**的責(zé)任。但哪怕這一切都做到最好，哪怕有最敬業(yè)的老師，哪怕有最盡力的家長(zhǎng)，和最好的學(xué)校。

可是假如我們不配合，這一切的努力就是白費(fèi)。但如果我們把每件事做好，我們會(huì)非常成功，這是他演講的重點(diǎn)。我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都是有用之材，我們的唯一責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)自己的才能所在。

不論我們的志向所在，都需要相應(yīng)的教育，都需要為之努力，為之學(xué)習(xí)，受益的不只是我們，也是我們的國(guó)家，我們決定著我們國(guó)家的未來。我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的技能、天賦和才智，幫助老一代解決國(guó)家面臨的棘手問題。當(dāng)他提到可能有些學(xué)生輟學(xué)是因?yàn)榧依锘蚍N種困難，他有親身感受的時(shí)候，他又提到了他父親在他兩歲時(shí)離開家。

可見，這給奧巴馬的打擊多深。后來，他提到了他的夫人米歇爾也是靠著勤奮和努力，考上了美國(guó)最好的大學(xué)之一法學(xué)院，改變了自己的命運(yùn)。第一次聽到既幽默風(fēng)趣卻又震撼人心的演講，告訴了我關(guān)于人生哲理、個(gè)人和國(guó)家的關(guān)系，我感到很受啟發(fā)。

以前，我總是一遇到困難和問題就想退縮，當(dāng)看到連奧巴馬都是靠勤奮當(dāng)上美國(guó)**時(shí)，我想，我該怎么做？我的家庭條件比他當(dāng)時(shí)要優(yōu)越得多，沒有他說的那些生活上的困難，但我現(xiàn)在卻總是偷賴，不愿付出努力，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，接下來，我會(huì)有改變的，看我的！《奧巴馬開學(xué)演講》觀后感5奧巴馬，一個(gè)擁有深刻的人文情懷的美國(guó)**，他在做這個(gè)演講的時(shí)候，完全沒有官話套話，以普通的寒暄，幽默的玩笑開始，他既像一個(gè)慈祥的父親對(duì)著自己假期還沒玩夠嘟著小嘴不愿上學(xué)的孩子耐心的哄著，并告訴自己的孩子他可以理解；同時(shí)他也站在一個(gè)**的高度，給學(xué)生講教師的責(zé)任，家長(zhǎng)的責(zé)任，**的責(zé)任，進(jìn)而告訴學(xué)生也要明確自己的責(zé)任，。

因?yàn)槟呐虑懊嫠龅囊磺卸歼_(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如學(xué)生不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。--除非你每天準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)、除非你認(rèn)真地聽老師講課、除非你把父母、長(zhǎng)輩和其他大人們說的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否則這一切都會(huì)失去意義。賈斯敏·佩雷茲，安多尼·舒爾茲，香特爾·史蒂夫，邁克爾喬丹，賈斯敏、安多尼和香特爾，一個(gè)個(gè)例子，順手拈來，只為向各位中學(xué)生說明最簡(jiǎn)單的道理--你的未來，并不取決于你現(xiàn)在的生活有多好或多壞，沒有人為你編排好你的命運(yùn)，在美國(guó)，你的命運(yùn)由你自己書寫，你的未來由你自己掌握。

他告訴每一個(gè)在做的學(xué)生，要堅(jiān)持要勤奮，要勇往直前不退縮，要立志要有目標(biāo)要對(duì)自己對(duì)國(guó)家的未來負(fù)責(zé)。從歷史的角度告訴大家應(yīng)該帶著責(zé)任感去學(xué)習(xí)，想想幾十年后的未來，那時(shí)的**會(huì)如何來評(píng)價(jià)下面聽講的學(xué)生為國(guó)家做出了什么貢獻(xiàn)。**在中學(xué)生面前，已經(jīng)完全將他們作為**來看，作為國(guó)家公民來看，作為國(guó)家未來的棟梁來看，相信下面的學(xué)生可以感受到那一份深深地責(zé)任和使命。

中間穿插了一些人擦拭淚水的鏡頭，我在看的時(shí)候也深深被打動(dòng)，被感動(dòng)，被激勵(lì)了！他是一個(gè)循循善誘的教師，一個(gè)親切睿智的父親，一個(gè)有苦難經(jīng)歷的學(xué)生，一個(gè)真誠(chéng)善意的朋友。美國(guó)的中學(xué)生有這樣的**給他們發(fā)表這樣的演講是幸運(yùn)的。

推薦給大家，如果你還是一個(gè)學(xué)生，希望看到了，可以更加堅(jiān)定你求學(xué)的道路上走得更加堅(jiān)強(qiáng)，無論你遇到了什么困難，都要想到還有比你更艱難的，要相信你值得為自己定下的目標(biāo)付出艱苦卓絕的努力，因?yàn)闆]有人可以隨隨便便成功。勇敢去嘗試吧，因?yàn)槿绻麤]有嘗試過，也許你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦！盡量去努力吧，因?yàn)槿绻麤]有付出過，也許你就不會(huì)得到別人得不到的！

盡量去堅(jiān)持吧，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功，克服困難，讓自己與眾不同！6剛剛，我看了現(xiàn)任美國(guó)**奧巴馬給美國(guó)弗吉尼亞州阿靈頓郡維克菲爾德高中發(fā)表的開學(xué)演講，讓我感慨萬分。首先，光是聽他渾厚的嗓音說著純正的美國(guó)英語就夠震撼的了，怪不得老師說一定要看原聲的呢。

他一到演講臺(tái)上，那些學(xué)生們的喊叫聲、鼓掌聲就如潮水般的撲過來，想停都停不住，足以可以看出奧巴馬在美國(guó)民眾中的支持率。一開始，他就說他理解我們那種明明可以在家多睡一會(huì)懶覺但卻要在學(xué)校上課的那種滋味。接下來，他又說他爸爸很早就離開他了，雖然他媽媽沒有錢送他上學(xué)校，可是他媽媽認(rèn)為必須讓他接受美式教育，于是就在每天早晨四點(diǎn)鐘，上班之前的那一小會(huì)兒輔導(dǎo)他，給他補(bǔ)課。

所以他經(jīng)常趴在餐桌上睡著了，于是他就經(jīng)常埋怨，而這時(shí)，他媽媽總會(huì)用同一種表情對(duì)他說："小鬼，你以為教你我就輕松？"。

我看到這里，禁不住笑出聲來，原來世界第一強(qiáng)國(guó)的**也有著與我們?nèi)绱讼嗨频纳钛健Ｍ蝗?，話鋒一轉(zhuǎn)，他說，不過我在這里是有重要的事情與你們談，我要和你們每個(gè)人談?wù)勀銈兊慕逃约霸谶@個(gè)學(xué)你對(duì)你們每個(gè)人的期望。他又說，他許多次在演講中談到責(zé)任這個(gè)詞，家長(zhǎng)的責(zé)任，老師的責(zé)任，**的責(zé)任。

但哪怕這一切都做到最好，哪怕有最敬業(yè)的老師，哪怕有最盡力的家長(zhǎng)，和最好的學(xué)校?？墒羌偃缥覀儾慌浜希@一切的努力就是白費(fèi)。但如果我們把每件事做好，我們會(huì)非常成功，這是他演講的重點(diǎn)。

我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都是有用之材，我們的唯一責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)自己的才能所在。不論我們的志向所在，都需要相應(yīng)的教育，都需要為之努力，為之學(xué)習(xí)，受益的不只是我們，也是我們的國(guó)家，我們決定著我們國(guó)家的未來。我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的技能、天賦和才智，幫助老一代解決國(guó)家面臨的棘手問題。

當(dāng)他提到可能有些學(xué)生輟學(xué)是因?yàn)榧依锘蚍N種困難，他有親身感受的時(shí)候，他又提到了他父親在他兩歲時(shí)離開家?？梢?，這給奧巴馬的打擊多深。后來，他提到了他的夫人米歇爾也是靠著勤奮和努力，考上了美國(guó)最好的大學(xué)之一法學(xué)院，改變了自己的命運(yùn)。

第一次聽到既幽默風(fēng)趣卻又震撼人心的演講，告訴了我關(guān)于人生哲理、個(gè)人和國(guó)家的關(guān)系，我感到很受啟發(fā)。以前，我總是一遇到困難和問題就想退縮，當(dāng)看到連奧巴馬都是靠勤奮當(dāng)上美國(guó)**時(shí)，我想，我該怎么做？我的家庭條件比他當(dāng)時(shí)要優(yōu)越得多，沒有他說的那些生活上的困難，但我現(xiàn)在卻總是偷賴，不愿付出努力，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，接下來，我會(huì)有改變的，看我的！

7今天觀看了奧巴馬在美國(guó)跟全國(guó)學(xué)生一起上開學(xué)第一課的演講，受益匪淺。 美國(guó)乃一強(qiáng)國(guó)，居于世界霸主地位，但是他們?nèi)稳话呀逃旁谑孜唬匾暯逃潭?，中?guó)是無法比擬的。今天就奧巴馬的演講談一談中國(guó)中學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)學(xué)生的看法。

首先，是責(zé)任。今天觀看了奧巴馬在美國(guó)跟全國(guó)學(xué)生一起上開學(xué)第一課的演講，受益匪淺。美國(guó)乃一強(qiáng)國(guó)，居于世界霸主地位，但是他們?nèi)稳话呀逃旁谑孜?，重視教育之程度，中?guó)是無法比擬的。

今天就奧巴馬的演講談一談中國(guó)中學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)學(xué)生的看法。首先，是責(zé)任。梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》中的一段話：

"今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。"可見，少年，學(xué)生，之于一個(gè)國(guó)家之命運(yùn)是何等重要。

我們享受著國(guó)家政策給予的權(quán)利，但如何履行權(quán)利回報(bào)國(guó)家是中國(guó)少年必須思考的一個(gè)問題。保證國(guó)家發(fā)展是我們的責(zé)任，保證社會(huì)和諧是我們的責(zé)任，保證家庭和睦是我們的責(zé)任，保證學(xué)校不以我們?yōu)閻u是我們的責(zé)任，保證教師熱愛他們的崗位是我們的責(zé)任。所以，少年之責(zé)任，關(guān)系著個(gè)人，家庭，社會(huì)，國(guó)家。

由此看來，作為學(xué)生，責(zé)任感，尤其重要。其次，是勤奮。華羅庚說過：

"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。"奧巴馬因?yàn)榍趭^，能夠擺脫窮困的生活，成為美國(guó)歷史上偉大的**之一，他得到的不僅是美國(guó)人的尊敬，更是世界的欣賞。因?yàn)榍趭^，他成功了。

他的妻子，美國(guó)的第一夫人，因?yàn)榍趭^，她進(jìn)入了美國(guó)最好的學(xué)校。因?yàn)榍趭^，她也成功了。命運(yùn)掌握在自己手中，唯有內(nèi)心底里要求上進(jìn)，并付之以不懈努力，即勤奮，才能擺脫命運(yùn)的不公，自己書寫自己的人生，獲得成功。

然后，是目標(biāo)。如果說勤奮是個(gè)過程，是方法，那么這過程的歸宿則是一個(gè)人的目標(biāo)。為自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)會(huì)成為自己不懈努力之動(dòng)力的的**。

作為學(xué)生，十幾年如一日的枯燥學(xué)習(xí)生活會(huì)令人不經(jīng)意間懶惰，迷茫甚至氣餒，墮落。這些阻礙成功的因素唯一的天敵就是目標(biāo)。一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)，必須正確向上，能夠引起心靈的共鳴，從而在痛苦中快樂前行。

最重要的，是堅(jiān)持。俗話說："堅(jiān)持就是勝利。

"成功的道路不可能是坦途，它必定遍布荊棘，而我們要做的就是不斷克服，不斷超越。如果，在一次次困難中被打敗，在挫折前退縮了，猶豫了，那就會(huì)離成功越來越遠(yuǎn)。所以，貴在堅(jiān)持。

作為青少年學(xué)生，我們有著無窮的精力與活力。我們不怕失敗但怕氣餒，不怕困難但怕放棄，不怕挫折但怕退縮。所以，在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，誰能堅(jiān)持到底誰就是最后的贏家，誰就能獲得最終的勝利！

作為學(xué)生，我們還應(yīng)該樹立正確的觀念，要明白，成功絕不可能一蹴而就，經(jīng)歷過失敗才能獲得經(jīng)驗(yàn)，做出改變，從而調(diào)整自己，我相信只有經(jīng)歷過失敗的人才能真正獲得成功。當(dāng)然，身體才是革命的本錢，只有又來一個(gè)好的身體，才能以全部精力投入學(xué)習(xí)！總而言之，成功不是偶然，它需要汗水的灌溉。

作為一個(gè)學(xué)生，我們只有做到擁有一顆責(zé)任心，勤奮地向著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，才對(duì)得起"學(xué)生"這個(gè)稱號(hào)。

奧巴馬演講讀后感精選(篇4)

剛剛，我看了現(xiàn)任美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬給美國(guó)弗吉尼亞州阿靈頓郡維克菲爾德高中發(fā)表的開學(xué)演講，讓我感慨萬分。

首先，光是聽他渾厚的嗓音說著純正的美國(guó)英語就夠震撼的了，怪不得老師說必須要看原聲的呢。他一到演講臺(tái)上，那些學(xué)生們的喊叫聲、鼓掌聲就如潮水般的撲過來，想停都停不住，足以能夠看出奧巴馬在美國(guó)民眾中的支持率。一開始，他就說他理解我們那種明明能夠在家多睡一會(huì)懶覺但卻要在學(xué)校上課的那種滋味。接下來，他又說他爸爸很早就離開他了，雖然他媽媽沒有錢送他上學(xué)校，但是他媽媽認(rèn)為務(wù)必讓他理解美式教育，于是就在每一天早晨四點(diǎn)鐘，上班之前的那一小會(huì)兒輔導(dǎo)他，給他補(bǔ)課。所以他經(jīng)常趴在餐桌上睡著了，于是他就經(jīng)常埋怨，而這時(shí)，他媽媽總會(huì)用同一種表情對(duì)他說：小鬼，你以為教你我就簡(jiǎn)單?。我看到那里，禁不住笑出聲來，原先世界第一強(qiáng)國(guó)的總統(tǒng)也有著與我們?nèi)绱讼嗨频纳钛健?/p>

突然，話鋒一轉(zhuǎn)，他說，但是我在那里是有重要的事情與你們談，我要和你們每個(gè)人談?wù)勀銈兊慕逃约霸谶@個(gè)學(xué)你對(duì)你們每個(gè)人的期望。他又說，他許多次在演講中談到職責(zé)這個(gè)詞，家長(zhǎng)的職責(zé)，老師的職責(zé)，政府的職責(zé)。但哪怕這一切都做到最好，哪怕有最敬業(yè)的老師，哪怕有最盡力的家長(zhǎng)，和最好的學(xué)校。但是假如我們不配合，這一切的努力就是白費(fèi)。但如果我們認(rèn)真地做好每一件事，將會(huì)十分有成就，而這，就是他講話的重點(diǎn)。我們每個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處，都是有用之材，我們的唯一職責(zé)就是發(fā)現(xiàn)自我的才能所在。不論我們的志向所在，都需要相應(yīng)的教育，都需要為之努力，為之學(xué)習(xí)，受益的不只是我們，也是我們的國(guó)家，我們決定著我們國(guó)家的未來。我們每個(gè)人都發(fā)揮自我的技能、天賦和才智，幫忙老一代解決國(guó)家面臨的棘手問題。當(dāng)他提到可能有些學(xué)生輟學(xué)是因?yàn)榧依锘蚍N種困難，他有親身感受的時(shí)候，他又提到了他父親在他兩歲時(shí)離開家?？梢姡@給奧巴馬的打擊多深。之后，他提到了他的夫人米歇爾也是靠著勤奮和努力，考上了美國(guó)最好的大學(xué)之一法學(xué)院，改變了自我的命運(yùn)。

第一次聽到既幽默風(fēng)趣卻又震撼人心的演講，告訴了我關(guān)于人生哲理、個(gè)人和國(guó)家的關(guān)系，我感到很受啟發(fā)。以前，我總是一遇到困難和問題就想退縮，當(dāng)看到連奧巴馬都是靠勤奮當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)時(shí)，我想，我該怎樣做?我的家庭條件比他當(dāng)時(shí)要優(yōu)越得多，沒有他說的那些生活上的困難，但我此刻卻總是偷賴，不愿付出努力，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，接下來，我會(huì)有改變的，看我的!

奧巴馬演講讀后感精選(篇5)

我知道對(duì)你們很多人來說，今天是開幕日。你們中有些人剛?cè)雽W(xué)或剛?cè)雽W(xué)。今天是你新學(xué)校開學(xué)的第一天，如果你感到有點(diǎn)緊張是正常的。我想那些畢業(yè)班的同學(xué)此時(shí)此刻自我感覺一定非常好――(歡呼)――因?yàn)樵儆幸荒晁麄兙凸Φ聢A滿、修成正果了。不過，我想，不管什么年級(jí)，也許有些學(xué)生希望他們今天早上能在床上多睡一會(huì)兒。

我知道這種感覺。小時(shí)候，我移居國(guó)外，在印尼住了幾年。媽媽沒錢送我上美國(guó)孩子念書的學(xué)校。

但她相信，接受美國(guó)教育對(duì)我至關(guān)重要。于是她決定星期一至五自己給我補(bǔ)課。但她又得去打工，所以只能每天凌晨 4:

30 開始教我。

當(dāng)然，我不喜歡起得這么早。很多次，我在餐桌上睡著了。YJs21.COm

本來只是抱著看帥哥的心情去的，結(jié)果還是體驗(yàn)到不少有趣的事。

在stadium外面有幾個(gè)反abortion的，我想美國(guó)還真民-主，哪有**哪就有抗-議。不過到后來我才反應(yīng)過來，密歇根民眾對(duì)奧巴馬是非常溫和的了，這只有寥寥幾個(gè)反abortion的而已。

之前以為密歇根公立學(xué)校中的好學(xué)校，所以**來這偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)演講也沒有什么太奇怪的。大屏幕上顯示的時(shí)在前幾屆畢業(yè)典禮上發(fā)表演講的人，克林頓9年后就來了——當(dāng)克林頓出現(xiàn)時(shí)，觀眾歡呼起來——但布什沒有來。后來聽到校長(zhǎng)講奧巴馬勝出的時(shí)候密大學(xué)生有多興奮，我才反應(yīng)過來，原來密歇根是個(gè)民-主黨必勝的選區(qū)。

看看底特律。必須是民主黨的堅(jiān)定支持者

當(dāng)說到healthcare的時(shí)候，我身處家屬區(qū)，周圍的人巨激動(dòng)，真的是雷鳴般的掌聲還有尖叫。這還是讓我蠻吃驚的，因?yàn)橹翱葱侣?，全是?duì)healthcare的爭(zhēng)論、質(zhì)疑，沒想到窮人的反響這么熱烈。當(dāng)奧巴馬說華爾街需要監(jiān)管時(shí)，我旁邊的幾個(gè)人都非常贊同。

之前覺得ann arbor黑人挺少的，結(jié)果今天出現(xiàn)了好多黑人，一片一片的，奧巴馬演講完后，一群黑人大叫obama we love you. 可以理解，奧巴馬在密歇根搞了個(gè)項(xiàng)目，解決了6萬人的就業(yè)。

學(xué)生代表演講的時(shí)候拿change說事兒，還是調(diào)侃了一下奧巴馬，說他的change遇到了resistence。這民-主的細(xì)節(jié)又讓我感嘆了一下，國(guó)內(nèi)怎么可能這樣。那么奧巴馬的演講就是圍繞著人民——主，雖然本質(zhì)上是一個(gè)政客的煽動(dòng)性言講，但是他的演講內(nèi)容確實(shí)實(shí)邏輯性的、緊湊的、激昂的，啊。。

政客們，這是讓人激動(dòng)的，但這無疑是一次精彩的演講。

奧巴馬演講讀后感精選(篇6)

“開學(xué)第一天，緊張是正常的”“還想繼續(xù)過暑期的這份心情，也是可以理解的”，通過說出孩子此時(shí)心情，讓孩子非常有興趣繼續(xù)聽，從而引出他今天的重要事情：談每個(gè)人的教育。以下是奧巴馬在xx的開幕演講印象，歡迎閱讀。

xx年奧巴馬開學(xué)演講觀后感今天**了奧巴馬在美國(guó)跟全國(guó)學(xué)生一起上開學(xué)第一課的演講，受益匪淺。

美國(guó)是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，在世界上占有主導(dǎo)地位，但他們?nèi)匀话呀逃旁诘谝晃?，非常重視教育程度，這是中國(guó)無法比擬的。今天，我想談?wù)勚袊?guó)中學(xué)生對(duì)如何做學(xué)生的看法。

首先，是責(zé)任。梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》中的一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”可見，少年，學(xué)生，之于一個(gè)國(guó)家之命運(yùn)是何等重要。我們享有國(guó)家政策賦予的權(quán)利，但如何實(shí)現(xiàn)權(quán)利，回報(bào)國(guó)家，是中國(guó)青少年必須思考的問題。

保證國(guó)家發(fā)展是我們的責(zé)任，保證社會(huì)和諧是我們的責(zé)任，保證家庭和睦是我們的責(zé)任，保證學(xué)校不以我們?yōu)閻u是我們的責(zé)任，保證教師熱愛他們的崗位是我們的責(zé)任。因此，青少年的責(zé)任關(guān)系到個(gè)人、家庭、社會(huì)和國(guó)家。由此看來，作為學(xué)生，責(zé)任感，尤其重要。

其次，是勤奮。華羅庚說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

”奧巴馬因?yàn)榍趭^，能夠擺脫窮困的生活，成為美國(guó)歷史上偉大的**之一，他得到的不僅是美國(guó)人的尊敬，更是世界的欣賞。因?yàn)榍趭^，他成功了。他的妻子，美國(guó)第一夫人，因?yàn)榍趭^而進(jìn)入了美國(guó)最好的學(xué)校。

因?yàn)榍趭^，她也成功了。命運(yùn)掌握在你自己手中。只有追求進(jìn)步，不懈努力，即勤奮，才能擺脫命運(yùn)的不公，書寫自己的人生，取得成功。

然后，是目標(biāo)。如果勤奮是一個(gè)過程和方法，那么這個(gè)過程的最終結(jié)果就是一個(gè)人的目標(biāo)。為自己樹立崇高的目標(biāo)，將成為自己不懈努力的動(dòng)力。

作為學(xué)生，十多年的枯燥學(xué)習(xí)會(huì)讓人在不經(jīng)意間變得懶惰、迷茫，甚至氣餒、墮落。這些阻礙成功的因素唯一的天敵就是目標(biāo)。學(xué)生的目標(biāo)必須是正確的、向上的，這樣才能引起心靈的共鳴，才能在痛苦中快樂地前進(jìn)。

最重要的，是堅(jiān)持。俗話說：“堅(jiān)持就是勝利。

”成功的道路不可能是坦途，它必定遍布荊棘，而我們要做的就是不斷克服，不斷超越。如果你在許多困難中被打敗，在挫折面前畏縮不前，猶豫不決，你將離成功很遠(yuǎn)。所以，貴在堅(jiān)持。

作為年輕的學(xué)生，我們有無窮的精力和活力。我們不怕失敗，不怕氣餒，不怕困難，不怕放棄，不怕挫折，不怕退卻。所以，在枯燥的學(xué)習(xí)中，誰能堅(jiān)持誰是最后的贏家，誰就能獲得最后的勝利！

作為學(xué)生，我們也應(yīng)該樹立正確的觀念，明白成功不可能一蹴而就。只有通過失敗，我們才能獲得經(jīng)驗(yàn)，做出改變，調(diào)整自己。我相信只有經(jīng)歷過失敗的人才能真正取得成功。

當(dāng)然，身體是革命的資本。只有又一個(gè)好的身體，我們才能把所有的精力都用在學(xué)習(xí)上！

總之，成功不是偶然的，它需要汗水灌溉。作為一個(gè)學(xué)生，我們只有做到擁有一顆責(zé)任心，勤奮地向著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，才對(duì)得起“學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)。

xx年奧巴馬開學(xué)演講觀后感班會(huì)課老師給我們**了奧巴馬的開學(xué)演講，這段**雖然很短，但卻令我受益匪淺!

奧巴馬的演講不同于其他人的演講，他非常真實(shí)，就像父親在教育不想上學(xué)的孩子一樣。

奧巴馬告訴我們學(xué)***一件輕松的事情。他以自己為例，講述了他小時(shí)候，母親每天早上是如何補(bǔ)償他的。奧巴馬還告訴我們要向自己學(xué)習(xí)，因?yàn)榧词鼓阌凶罹礃I(yè)的老師、最好的學(xué)校和最好的家長(zhǎng)，如果你不付出成功所必需的努力，所有這些都將毫無意義。

他還告訴我們，學(xué)習(xí)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的才能。如果不接受培訓(xùn)，就找不到好工作，更不用說為國(guó)家做貢獻(xiàn)了！

他告訴我們總有一些因素干擾你的學(xué)習(xí)。他還舉了很多例子：也許在你的生活中，沒有人能給你所需要的支持。你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。

也許你生活在一個(gè)不安全的社區(qū)，或者你受到了你行為不端的朋友的影響。但是這些都不是你逃避學(xué)***口。你需要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。這可能很簡(jiǎn)單，但你必須堅(jiān)持下去。

奧巴馬舉了很多例子，比如茉莉·佩雷斯、安德尼·舒爾茨、肖特·史蒂夫和邁克爾·喬丹。成功不是一件簡(jiǎn)單的事，但它并不重要。失敗并不意味著你做不到，而是意味著你離成功更近了。

面對(duì)失敗，你不應(yīng)該放棄自己，但要從中吸取教訓(xùn)，以便下次能有所改變。

奧巴馬的開場(chǎng)白不僅堅(jiān)定了我的決心，也教會(huì)了我很多閱讀方法和經(jīng)驗(yàn)。這使我想起了拿破侖曾說過的一句話：“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。”

xx年奧巴馬開學(xué)演講觀后感奧巴馬，一個(gè)擁有深刻的人文情懷的美國(guó)**，他在做這個(gè)演講的時(shí)候，完全沒有官話套話，以普通的寒暄，幽默的玩笑開始，他既像一個(gè)慈祥的父親對(duì)著自己假期還沒玩夠嘟著小嘴不愿上學(xué)的孩子耐心的哄著，并告訴自己的孩子他可以理解;同時(shí)他也站在一個(gè)**的高度，給學(xué)生講教師的責(zé)任，家長(zhǎng)的責(zé)任，**的責(zé)任，進(jìn)而告訴學(xué)生也要明確自己的責(zé)任，奧巴馬開學(xué)演講觀后感。因?yàn)榧词挂陨隙际亲詈玫模词刮覀冇凶罹礃I(yè)的老師，最好的家長(zhǎng)，最好的學(xué)校，如果學(xué)生不履行自己的責(zé)任，那么所有這些努力都將是徒勞的。--除非你每天準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)、除非你認(rèn)真地聽老師講課、除非你把父母、長(zhǎng)輩和其他大人們說的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否則這一切都會(huì)失去意義。

賈斯敏·佩雷茲，安多尼·舒爾茲，香特爾·史蒂夫，邁克爾喬丹，賈斯敏、安多尼和香特爾，一個(gè)個(gè)例子，順手拈來，只為向各位中學(xué)生說明最簡(jiǎn)單的道理--你的未來，并不取決于你現(xiàn)在的生活有多好或多壞，沒有人為你編排好你的命運(yùn)，在美國(guó)，你的命運(yùn)由你自己書寫，你的未來由你自己掌握。

他告訴每一個(gè)做這件事的學(xué)生要勤奮、勇敢、有決心、對(duì)國(guó)家的未來負(fù)責(zé)。從歷史的角度告訴大家應(yīng)該帶著責(zé)任感去學(xué)習(xí)，想想幾十年后的未來，那時(shí)的**會(huì)如何來評(píng)價(jià)下面聽講的學(xué)生為國(guó)家做出了什么貢獻(xiàn)。

**在中學(xué)生面前，已經(jīng)完全將他們作為**來看，作為國(guó)家公民來看，作為國(guó)家未來的棟梁來看，相信下面的學(xué)生可以感受到那一份深深地責(zé)任和使命。中間穿插了一些人擦拭淚水的鏡頭，我在看的時(shí)候也深深被打動(dòng)，被感動(dòng)，被激勵(lì)了!

他是一個(gè)循循善誘的教師，一個(gè)親切睿智的父親，一個(gè)有苦難經(jīng)歷的學(xué)生，一個(gè)真誠(chéng)善意的朋友。美國(guó)的中學(xué)生有這樣的**給他們發(fā)表這樣的演講是幸運(yùn)的。

推薦給大家，如果你還是一個(gè)學(xué)生，希望看到了，可以更加堅(jiān)定你求學(xué)的道路上走得更加堅(jiān)強(qiáng)，無論你遇到了什么困難，都要想到還有比你更艱難的，要相信你值得為自己定下的目標(biāo)付出艱苦卓絕的努力，因?yàn)闆]有人可以隨隨便便成功。

勇敢去嘗試吧，因?yàn)槿绻麤]有嘗試過，也許你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦!

盡量去努力吧，因?yàn)槿绻麤]有付出過，也許你就不會(huì)得到別人得不到的!

盡量去堅(jiān)持吧，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功，克服困難，讓自己與眾不同!

xx年奧巴馬開學(xué)演講觀后感xx年9月，美國(guó)**奧巴馬在美國(guó)弗吉尼亞洲阿靈頓郡——韋克菲爾德高中，發(fā)表了精彩的開學(xué)演講。小雪媽看了后深受啟發(fā)。下面讓我們來看看奧巴馬是如何做精彩的教育演講的?

雖說是教育的演講，但整個(gè)演講過程，沒有一個(gè)專業(yè)術(shù)語，有些甚至是孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，非常通俗易懂。說話語氣也是非常平易近人，通過身邊孩子熟悉的事情、人物的舉例，讓孩子非常容易接受觀點(diǎn)，沒有命令式的。

他以一句“你們今天過的怎么樣?”開場(chǎng)，一下子拉近了與孩子們的距離，給人一種非常平易近人的感覺。“感謝韋克菲爾德出色的安排，請(qǐng)大家為自己鼓掌”，給孩子們以自信。

接著，運(yùn)用容易理解和接受的語言方式，層層推進(jìn)解釋和貫輸他的觀點(diǎn)。這讓我們的家長(zhǎng)不得不反省自己，平時(shí)和孩子交流、說話的態(tài)度、方式。

1、談責(zé)任

對(duì)于這個(gè)問題，面對(duì)一群孩子、學(xué)生，可能會(huì)很難講清楚。奧巴

馬又是怎么把責(zé)任和國(guó)家、孩子自身聯(lián)系起來的?他是怎樣引出話題并講清楚“責(zé)任”這個(gè)問題的?

“開學(xué)第一天，緊張是正常的”“還想繼續(xù)過暑期的這份心情，也是可以理解的”，通過說出孩子此時(shí)心情，讓孩子非常有興趣繼續(xù)聽，從而引出他今天的重要事情：談每個(gè)人的教育。

(1)他告訴孩子們，家長(zhǎng)、老師、學(xué)校乃至國(guó)家是如何重視和保障教育問題。

以更高層次、更廣的思維空間讓孩子了解到學(xué)***僅是個(gè)人的問題，教育關(guān)系到國(guó)家的未來，教育給你的益處決定國(guó)家的未來。這樣，愛國(guó)主義、國(guó)家責(zé)任感也建立起來了。

(2)每個(gè)人都有長(zhǎng)處，每個(gè)人都是有用之才，你對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任是什么?是發(fā)現(xiàn)自己的才能。

如果沒有學(xué)英語時(shí)的多寫作——自己的文章就不會(huì)出現(xiàn)在報(bào)刊雜志上。

如果不在自然課多做實(shí)驗(yàn)——也不會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)明、創(chuàng)新才能。

如果沒有參加辯論賽——不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)市長(zhǎng)、法官的才能。

(3)告訴大家，良好的教育，是從事任何一種職業(yè)的需要。輟學(xué)，也要培訓(xùn)、努力、學(xué)習(xí)，才能有工作。實(shí)際上，告訴大家，學(xué)***不可少的。

(4)把學(xué)***容與自身未來聯(lián)系起來。

數(shù)理科學(xué)課程學(xué)***能——**癌癥、癌滋病那樣的疾病

新能源技術(shù)——保護(hù)環(huán)境

歷史社科課程——觀察力、判斷力培養(yǎng)，從而抗擊貧困和解決無家可歸問題，打擊犯罪和消除歧視，國(guó)家更公平、自由。

這樣簡(jiǎn)單的解說，孩子們肯定一下子搞明白，學(xué)***己的一種責(zé)任，而不是為家長(zhǎng)而學(xué)。

2、談困難

(1)困難是現(xiàn)實(shí)存在的

知道了責(zé)任，有時(shí)孩子還是很難集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，奧巴馬用

自己的親身體會(huì)來告訴孩子自己原來也是遇到過各種困難和有不好的表現(xiàn)，但關(guān)鍵抓住了重來的機(jī)會(huì)。

(2)正確對(duì)待困難

他告訴孩子不可能對(duì)每門課都很有興趣;不是所有的家庭作業(yè)都與你眼前生活完全有關(guān);不是任何事情，頭一次就能成功。但沒關(guān)系，世上成功的人都是遭遇失敗最多的。還舉例，《哈里。

波特》第一次出版，遭受12次的退回。

成功的關(guān)鍵是，拒絕放棄，為自己的人生、教育負(fù)責(zé)。成功的原因，是明白不能以失敗左右自己，并思考怎么去改變。所有的困難不能成為忽視學(xué)習(xí)、學(xué)***不好的借口。

命運(yùn)掌握在自己手里，命運(yùn)靠自己書寫，只要是堅(jiān)持、勤奮、努力。

3、談目標(biāo)

簡(jiǎn)單的說，完成作業(yè);認(rèn)真聽講;每天閱讀;打算參加課外活動(dòng);社區(qū)活動(dòng);因身份或長(zhǎng)相受人戲弄或欺負(fù)孩子，挺身而出;更好的照顧好自己，為將來學(xué)***備等等都是目標(biāo)。非常實(shí)在吧!有了目標(biāo)后，必須腳踏實(shí)地的去做。

從這里也可以給我們啟示，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子有太高的期望值，在讓孩子設(shè)計(jì)目標(biāo)或家長(zhǎng)在設(shè)計(jì)孩子目標(biāo)時(shí)，一定是她們能做到的。

最后告訴孩子們，在學(xué)***意把握：

(1)努力

(2)熟能生巧

(3)求助是力量的標(biāo)志，有勇氣承認(rèn)不足

奧巴馬演講讀后感精選(篇7)

開學(xué)了，第一節(jié)語文課老師給我們觀看了奧巴馬的開學(xué)演講，這段視頻雖然很短，而且卻令我受益匪淺！

奧巴馬的演講跟其他人的不一樣，他很真實(shí)，就像是一位父親正在教育不想上學(xué)的孩子。

奧巴馬告訴我們學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情。他以自己為例子，敘述了他小時(shí)候，他媽每天早上為他補(bǔ)課的事。奧巴馬同樣告訴了我們，學(xué)習(xí)得靠自己，因?yàn)榫退隳阌辛俗罹礃I(yè)的老師，最優(yōu)秀的學(xué)校和最盡力的家長(zhǎng)，如果你自己不付出成功所必需的努力，這一切都會(huì)毫無意義。

他也告訴了我們學(xué)習(xí)的意義：學(xué)習(xí)可以幫助我們找到自己的才能。如果你不接受培訓(xùn)，你將不可能找到一份好工作，更不可能會(huì)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)！

他告訴我們總會(huì)有一些因素?cái)_亂你的學(xué)習(xí)，他也舉了許多例子：可能在你們的生活中，沒有成人能給出你們所需要的那些支持。你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。可能你們生活在不夠安全的鄰里環(huán)境，或受到過行為不端朋友的影響。但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口。你需要給自己定一個(gè)目標(biāo)，可以很簡(jiǎn)單，但你一定要堅(jiān)持。奧巴馬舉了許多人的例子，例如：賈斯敏·佩雷茲、安多尼·舒爾茲、香特爾·史蒂夫、邁克爾喬丹。成功不是一件簡(jiǎn)單的事情，但沒有關(guān)系，失敗并不是意味著你不行，而是說明你離成功更近了一步。面對(duì)失敗，你不應(yīng)該放棄自己，而是應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，從而在下一次做出改變。

奧巴馬的這次開學(xué)演講不僅堅(jiān)定了我的決心，更是教會(huì)了我不少讀書的方法和心得。這使我想起了拿破侖曾說過的一句話：“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。

奧巴馬演講讀后感精選(篇8)

奧巴馬演講觀后感英文**了奧巴馬宣誓就職儀式后，我覺得，watch for obama swearing-in ceremony, i think, 美國(guó)有很多地方值得我們國(guó)家去學(xué)習(xí)。其實(shí)人類的核心理念都是一致的，永不放棄的理想和希望，用勤奮、誠(chéng)實(shí)、忍耐和勇氣的品德去實(shí)現(xiàn)，用法制和人權(quán)的制度去保障。在這些基本目標(biāo)下，我們可以看到哪個(gè)國(guó)家做得更好，哪個(gè)國(guó)家發(fā)展得更快。

america has many places are worth our country to learn. actually the core idea of humanity is consistent and never give up the ideal and hope, with diligence, honesty, patience and courage to realize the moral character, use legal system to safeguard and human rights. in these basic goals, see which country do better, which country will develop faster.

美國(guó)只能在世界上領(lǐng)先。它的機(jī)制很好。選舉是公開、透明、公正的，比一些國(guó)家民主、金錢選舉、世襲和秘密行動(dòng)

這樣才能充分發(fā)揮美國(guó)人民的積極性和創(chuàng)造性。america only so can walk in front of the world, and its mechani** is very good. the election open, transparent, justice, more than some countries, money elections, hereditary, camera obscura **** do.

the more democracy. so can play all the american people's enthusia** and creativity.

奧巴馬能夠廣得人心，博得廣大民眾的推崇和喜愛，其個(gè)人魅力深深地吸引著每一位美國(guó)民眾，主要還是其個(gè)人能力，個(gè)人意愿符合美國(guó)人民的根本利益，或許他是下一個(gè)林肯，下一個(gè)羅斯福，全世界人民期待著他能夠領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民再創(chuàng)輝煌。obama can widely popular evoked general public respected and loved, its individual glamour deeply attracts every american people, mainly still its individual ability, individual apiration accord with the fundamental interests of the american people, he may be the next lincoln, next roosevelt, people all over the world waiting for him to lead the american people create splendid future.

奧巴馬演講觀后感英文school, and first class language teacher we watch obama school speech, although this video is very short, but it does lead me!

obama's speech is not like others, he is true, just like a father is educating children don't want to go to school.

obama told us that learning is not an easy thing. he cited himself as an example, an account of his childhood, his mother give him extra lessons in the morning. obama also told us that learning on your own, because even if you have the most dedicated teachers, the best schools and the best parents, if you don't pay the necessary effort, all this would be meaningless.

he also tells us the significance of learning: learning can help us to find the talent. if you do not accept this training, you will not be able to find a good job, more likely to contribute to the country!

he tells us that there will always be factors that disturb your studying, he cites many examples: in your life, you need people who can be given without support. of your family may be unemployed, financially.

maybe you live in the neighborhood safe enough or been behaving badly influence of peers. but these were not an excuse to avoid learning. you need to set yourself a target, can be very ******, but you must adhere to.

obama cited many examples, such as: gusimin·peileizi, anduoni·shuerzi, sweet teer·shidifu, and michael jordan. success is not a ****** thing, but it doesn't matter, failure doesn't mean that you can't, but you one step closer.

faced with it, you shouldn't give up your own, but should take its lessons, so next time to make a change.

obama's school speech not only strengthened my determination, also taught me a lot of reading methods and experiences. this reminds me of napoleon once said, in a word: "i succeeded because i willed it, i never hesitated.

”奧巴馬英文演講hello, everybody! thank you. thank you.

thank you, everybody. all right, everybody go ahead and have a seat. how is everybody doing today?

(applause.) how about tim spicer? (applause.

) i am here with students at wakefield high school in arlington, virginia. and we’ve got students tuning in from all across america, from kindergarten through 12th grade. and i am just so glad that all could join us today.

and i want to thank wakefield for being such an outstanding host. give yourselves a big round of applause. (applause.

)嗨，大家好!你們今天過得怎么樣?我現(xiàn)在和弗吉尼亞州阿林頓郡韋克菲爾德高中的學(xué)生們?cè)谝黄?，全?guó)各地也有從幼兒園到高三的眾多學(xué)生們通過電視關(guān)注這里，我很高興你們能共同分享這一時(shí)刻。

i know that for many of you, today is the first day of school. and for those of you inkindergarten, or starting middle or high school, it’s your first day in a new school, so it’s understandable if you’re a little nervous. i imagine there are some seniors out there who are feeling pretty good right now -- (applause) -- with just one more year to go.

and no matter what grade you’re in, some of you are probably wishing it were still summer and you could’ve stayed in bed just a little bit longer this morning.

我知道，對(duì)你們中的許多人來說，今天是開學(xué)的第一天，你們中的有一些剛剛進(jìn)入幼兒園或升上初高中，對(duì)你們來說，這是在新學(xué)校的第一天，因此，假如你們感到有些緊張，那也是很正常的。我想也會(huì)有很多即將畢業(yè)的學(xué)生對(duì)去年的沖刺充滿信心和準(zhǔn)備。不過，我想無論你有多大、在讀哪個(gè)年級(jí)，許多人都打心底里希望現(xiàn)在還在放暑假，以及今天不用那么早起床。

i know that feeling. when i was young, my family lived overseas. i lived in indonesia for a few years.

and my mother, she didn’t have the money to send me where all the american kids went to school, but she thought it was important for me to keep up with an american education. so she decided to teach me extra lessons herself, monday through friday. butbecause she had to go to work, the only time she could do it was at 4:

30 in the morning.

我可以理解這份心情。小時(shí)候，我們家住在大洋彼岸——我們?cè)谟《饶嵛鱽喿×撕脦啄?。我母親沒有錢送我去美國(guó)孩子上學(xué)的其他地方，所以她決定自己給我上課——從星期一到星期五是凌晨4:30。

now, as you might imagine, i wasn’t too happy about getting up that early. and a lot of times, i’d fall asleep right there at the kitchen table. but whenever i’d ***plain, my mother would just give me one of those looks and she’d say, "this is no pi**ic for me either, buster.

" (laughter.)

顯然，我不怎么喜歡那么早就爬起來，很多時(shí)候，我就這么在廚房的桌子前睡著了。每當(dāng)我埋怨的時(shí)候，我媽總會(huì)用同一副表情看著我說：“小鬼，你以為教你我就很輕松?”

so i know that some of you are still adjusting to being back at school. but i’m here today because i have something important to discuss with you. i’m here because i want to talk with you about your education and what’s expected of all of you in this new school year.

所以，我可以理解你們中的許多人仍然需要時(shí)間來適應(yīng)學(xué)校的開學(xué)，但是今天我要和你們談?wù)勔恍┲匾氖虑?。我想和你談?wù)勀愕慕逃湍阍谛聦W(xué)年應(yīng)該做什么。

now, i’ve given a lot of speeches about education. and i’ve talked about responsibility a lot.

我做過許多關(guān)于教育的講話，也常常用到“責(zé)任”這個(gè)詞。

i’ve talked about teachers’ responsibility for inspiring students and pushing you to learn.

我談到過教師們有責(zé)任激勵(lì)和啟迪你們，督促你們學(xué)習(xí)。

i’ve talked about your parents’ responsibility for ****** sure you stay on track, and you get your homework done, and don’t spend every waking hour in front of the tv or with the xbox.

我談到過家長(zhǎng)們有責(zé)任看管你們認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，不要成天只會(huì)看電視或打游戲機(jī)。

i’ve talked a lot about your government’s responsibility for setting high standards, and supporting teachers and principals, and turning around schools that aren’t working, where students aren’t getting the opportunities that they deserve.

我也多次談到**有責(zé)任制定高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，協(xié)助教師和校長(zhǎng)工作，改變一些學(xué)校學(xué)生得不到應(yīng)有教育的局面。

but at the end of the day, we can have the most dedicated teachers, the most supportive parents, the best schools in the world -- and none of it will make a difference, none of it will matter unless all of you fulfill your responsibilities, unless you show up to those schools, unless you pay attention to those teachers, unless you listen to your parents and grandparents and other adults and put in the hard work it takes to succeed. that’s what i want to focus on today: the responsibility each of you has for your education.

但哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。--除非你每天按時(shí)上學(xué)，除非你認(rèn)真聽老師的話，除非你注意父母、長(zhǎng)輩和其他成年人的話，除非你愿意付出成功所必需的努力，否則所有這些都將時(shí)去意義。

i want to start with the responsibility you have to yourself. every single one of you has something that you’re good at. every single one of you has something to offer.

and you have a responsibility to yourself to discover what that is. that’s the opportunity an education can provide.

這就是我今天要說的：你們每個(gè)人對(duì)你們的教育的責(zé)任。首先，我想談?wù)勀銈儗?duì)于自己有什么責(zé)任。

你們中的每一個(gè)人都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的東西，每一個(gè)人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是你們要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任。教育給你們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。

maybe you could be a great writer -- maybe even good enough to write a book or articles in a news***** -- but you might not know it until you write that english ***** -- that english class ***** that’s assigned to you. maybe you could be an innovator or an inventor -- maybe even good enough to ***e up with the next iphone or the new medicine or vaccine -- but you might not know it until you do your project for your science class. maybe you could be a mayor or a senator or a supreme court justice -- but you might not know that until you join student government or the debate team.

或許你能寫出優(yōu)美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書籍和報(bào)刊上——但假如不在英語課上經(jīng)常練***，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設(shè)計(jì)出像今天的iphone一樣流行的產(chǎn)品，或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學(xué)課程上做上幾次實(shí)驗(yàn)，你不會(huì)知道自己有這樣的天賦;或許你能成為一名議員或最高法院法官，但假如你不去加入什么學(xué)生會(huì)或參加幾次辯論賽，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。

and no matter what you want to do with your life, i guarantee that you’ll need an education to do it. you want to be a doctor, or a teacher, or a police officer? you want to be a nurse or an architect, a lawyer or a member of our military?

you’re going to need a good education for every single one of those careers. you cannot drop out of school and just drop into a good job. you’ve got to train for it and work for it and learn for it.

而且，我可以向你保證，無論你將來想做什么，你都需要相應(yīng)的教育?！阆氘?dāng)名醫(yī)生、當(dāng)名教師或當(dāng)名警官?你想成為**、成為建筑設(shè)計(jì)師、律師或軍人?

不管你選擇哪種職業(yè)，良好的教育是必不可少的。沒有夢(mèng)想不讀書就能找到一份好工作。任何工作都需要你的汗水、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。

and this isn’t just important for your own life and your own future. what you make of your education will decide nothing less than the future of this country. the future of america depends on you.

what you’re learning in school today will determine whether we as a nation can meet our greatest challenges in the future.

這不僅對(duì)你個(gè)人的未來很重要，而且對(duì)你的教育如何對(duì)這個(gè)國(guó)家甚至世界的未來產(chǎn)生重要影響也很重要。今天，當(dāng)你在高中的時(shí)候，你的寬容將決定我們國(guó)家在未來迎接重大挑戰(zhàn)的表現(xiàn)。

you’ll need the knowledge and problem-solving skills you learn in science and math to cure diseases like cancer and aids, and to develop new energy technologies and protect our environment. you’ll need the insights and critical-thinking skills you gain in history and social studies to fight poverty and homelessness, crime and discrimination, and make our nation more fair and more free. you’ll need the creativity and ingenuity you develop in all your classes to build new ***panies that will create new jobs and boost our economy.

你們需要在數(shù)理科學(xué)課程上學(xué)***識(shí)和技能，去**癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問題與環(huán)境問題;你們需要在歷史社科課程上培養(yǎng)出的觀察力與判斷力，來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視，讓這個(gè)國(guó)家變得更加公平和自由;你們需要在各類課程中逐漸累積和發(fā)展出來的創(chuàng)新意識(shí)和思維，去創(chuàng)業(yè)和建立新的公司與企業(yè)，來制造就業(yè)機(jī)會(huì)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

we need every single one of you to develop your talents and your skills and your intellect so you can help us old folks solve our most difficult problems. if you don’t do that -- if you quit on school -- you’re not just quitting on yourself, you’re quitting on your country.

我們需要你們每個(gè)人發(fā)展和發(fā)展你們的才能、技能和才能，以解決我們面臨的最困難的問題。如果你不-如果你放棄學(xué)習(xí)-那么你不僅放棄了自己，也放棄了你的國(guó)家。

now, i know it’s not always easy to do well in school. i know a lot of you have challenges in your lives right now that can make it hard to focus on your schoolwork.

當(dāng)然，我明白讀好書并不總是容易的。我知道你們很多人都面臨著生活中的各種問題。很難集中精力讀書。

i get it. i know what it’s like. my father left my family when i was two years old, and i was raised by a single mom who had to work and who struggled at times to pay the bills and wasn’t always able to give us the things that other kids had.

there were times when i missed having a father in my life. there were times when i was lonely and i felt like i didn’t fit in.

我知道你們的感受。我父親在我兩歲時(shí)就離開了家庭，是母親一人將我們拉扯大，有時(shí)她付不起帳單，有時(shí)我們得不到其他孩子們都有的東西，有時(shí)我會(huì)想，假如父親在該多好，有時(shí)我會(huì)感到孤獨(dú)無助，與周圍的環(huán)境格格不入。

so i wasn’t always as focused as i should have been on school, and i did some things i’m not proud of, and i got in more trouble than i should have. and my life could have easily taken a turn for the worse.

因此我并不總是能專心學(xué)習(xí)，我做過許多自己覺得丟臉的事情，也惹出過許多不該惹的麻煩，我的生活岌岌可危，隨時(shí)可能急轉(zhuǎn)直下。

but i was -- i was lucky. i got a lot of second chances, and i had the opportunity to go to college and law school and follow my dreams. my wife, our first lady michelle obama, she has a similar story.

neither of her parents had gone to college, and they didn’t have a lot of money. but they worked hard, and she worked hard, so that she could go to the best schools in this country.

但我很幸運(yùn)。我在許多事上都得到了重來的機(jī)會(huì)，我得到了去大學(xué)讀法學(xué)院、實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我的妻子——現(xiàn)在得叫她第一夫人米歇爾奧巴馬了——也有著相似的人生故事，她的父母都沒讀過大學(xué)，也沒有什么財(cái)產(chǎn)，但他們和她都辛勤工作，好讓她有機(jī)會(huì)去這個(gè)國(guó)家最優(yōu)秀的學(xué)校讀書。

some of you might not have those advantages. maybe you don’t have adults in your life who give you the support that you need. maybe someone in your family has lost their job and there’s not enough money to go around.

maybe you live in a neighborhood where you don’t feel safe, or have friends who are pressuring you to do things you know aren’t right.

你們中有些人可能沒有這些有利條件，或許你的生活中沒有能為你提供幫助和支持的長(zhǎng)輩，或許你的某個(gè)家長(zhǎng)沒有工作、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，或許你住的社區(qū)不那么安全，或許你認(rèn)識(shí)一些會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不良影響的朋友，等等。

but at the end of the day, the circumstances of your life -- what you look like, where you ***e from, how much money you have, what you’ve got going on at home -- none of that is an excuse for neglecting your homework or having a bad attitude in school. that’s no excuse for talking back to your teacher, or cutting class, or dropping out of school. there is no excuse for not trying.

但歸根結(jié)底，你的生活狀況——你的長(zhǎng)相、出身、經(jīng)濟(jì)條件、家庭氛圍——都不是疏忽學(xué)業(yè)和態(tài)度惡劣的借口，這些不是你去跟老師頂嘴、逃課、或是輟學(xué)的借口，這些不是你不好好讀書的借口。

where you are right now doesn’t have to determine where you’ll end up. no one’s written your destiny for you, because here in america, you write your own destiny. you make your own future.

你的未來并不取決于你現(xiàn)在的生活有多好或多糟。沒有人為你計(jì)劃過你的命運(yùn)。在美國(guó)，你的命運(yùn)由你書寫，你的未來由你掌控。

that’s what young people like you are doing every day, all across america.

在這片土地的每一個(gè)角落，成千上萬像你這樣的年輕人正在書寫他們自己的命運(yùn)。

young people like jazmin perez, from roma, texas. jazmin didn’t speak english when she first started school. neither of her parents had gone to college.

but she worked hard, earned good grades, and got a scholarship to brown university -- is now in graduate school, studying public health, on her way to be***ing dr. jazmin perez.

例如德克薩斯州羅馬市的賈斯敏佩雷茲(jazmin perez)。剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，她根本不會(huì)說英語，她住的地方幾乎沒人上過大學(xué)，她的父母也沒有受過高等教育，但她努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，靠獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入了布朗大學(xué)，如今正在攻讀公共衛(wèi)生專業(yè)的博士學(xué)位。

i’m thinking about andoni schultz, from los altos, california, who’s fought brain cancer since he was three. he’s had to endure all sorts of treatments and surgeries, one of which affected his memory, so it took him much longer -- hundreds of extra hours -- to do his schoolwork. but he never fell behind.

he’s headed to college this fall.

我還想起了加利福尼亞州洛斯拉圖斯市的安多尼舒爾茲(andoni schultz)，他從三歲起就開始與腦癌病魔做斗爭(zhēng)，他熬過了一次次**與手術(shù)——其中一次影響了他的記憶，因此他得花出比常人多幾百個(gè)小時(shí)的時(shí)間來完成學(xué)業(yè)，但他從不曾落下自己的功課。這個(gè)秋天，他要開始在大學(xué)讀書了。

and then there’s shantell steve, from my hometown of chicago, illinois. even when bouncing from foster home to foster home in the toughest neighborhoods in the city, she managed to get a job at a local health care center, start a program to keep young people out of gangs, and she’s on track to graduate high school with honors and go on to　jazmin, andoni, and shantell aren’t any different from any of you. they face challenges in their lives just like you do.

in some cases they’ve got it a lot worse off than many of you. but they refused to give up. they chose to take responsibility for their lives, for their education, and set goals for themselves.

and i expect all of you to do the same.

又比如在我的家鄉(xiāng)，伊利諾斯州芝加哥市，身為孤兒的香特爾史蒂夫(shantell steve)換過多次收養(yǎng)家庭，從小在治安很差的地區(qū)長(zhǎng)大，但她努力爭(zhēng)取到了在當(dāng)?shù)乇＝≌竟ぷ鞯臋C(jī)會(huì)、發(fā)起了一個(gè)讓青少年遠(yuǎn)離犯罪團(tuán)伙的項(xiàng)目，很快，她也將以優(yōu)異的成績(jī)從中學(xué)畢業(yè)，去大學(xué)深造。茉莉，安多尼和尚特爾和你沒什么不同。和你一樣，他們也會(huì)遇到生活中的各種困難和問題，但他們拒絕放棄。他們選擇為自己的教育負(fù)責(zé)，為自己設(shè)定目標(biāo)。

我希望你們中的每一個(gè)人，都能做得到這些。

that’s why today i’m calling on each of you to set your own goals for your education -- and do everything you can to meet them. your goal can be something as ****** as doing all your homework, paying attention in class, or spending some time each day reading a book. maybe you’ll decide to get involved in an extracurricular activity, or volunteer in your ***munity.

maybe you’ll decide to stand up for kids who are being teased or bullied because of who they are or how they look, because you believe, like i do, that all young people deserve a safe environment to study and learn. maybe you’ll decide to take better care of yourself so you can be more ready to learn. and along those lines, by the way, i hope all of you are washing your hands a lot, and that you stay home from school when you don’t feel well, so we can keep people from getting the flu this fall and winter.

因此，在今天，我號(hào)召你們每一個(gè)人都為自己的教育定下一個(gè)目標(biāo)——并在之后，盡自己的一切努力去實(shí)現(xiàn)它。你的目標(biāo)可以很簡(jiǎn)單，像是完成作業(yè)、認(rèn)真聽講或每天閱讀——或許你打算參加一些課外活動(dòng)，或在社區(qū)做些志愿工作;或許你決定為那些因?yàn)殚L(zhǎng)相或出身等等原因而受嘲弄或欺負(fù)的孩子做主、維護(hù)他們的權(quán)益，因?yàn)槟愫臀乙粯?，認(rèn)為每個(gè)孩子都應(yīng)該能有一個(gè)安全的學(xué)***;或許你認(rèn)為該學(xué)著更好的照顧自己，來為將來的學(xué)***備……當(dāng)然，除此之外，我希望你們都多多洗手、感到身體不舒服的時(shí)候要多在家休息，免得大家在秋冬感冒高發(fā)季節(jié)都得流感。

but whatever you resolve to do, i want you to ***mit to it. i want you to really work at it. i know that sometimes you get that sense from tv that you can be rich and successful without any hard work -- that your ticket to success is through rapping or basketball or being a reality tv star.

chances are you’re not going to be any of those things.

不管你決定做什么，我都希望你能堅(jiān)持到底，希望你能真的下定決心。我知道有些時(shí)候，電視上**的節(jié)目會(huì)讓你產(chǎn)生這樣那樣的錯(cuò)覺，似乎你不需要付出多大的努力就能腰纏萬貫、功成名就——你會(huì)認(rèn)為只要會(huì)唱rap、會(huì)打籃球或參加個(gè)什么真人秀節(jié)目就能坐享其成，但現(xiàn)實(shí)是，你幾乎沒有可能走上其中任何一條道路。

the truth is, being successful is hard. you won’t love every subject that you study. you won’t click with every teacher that you have.

not every homework assignment will seem ***pletely relevant to your life right at this minute. and you won’t necessarily succeed at everything the first time you try.

因?yàn)?，成功是件難事。你不可能對(duì)要讀的每門課程都興趣盎然，你不可能和每名帶課教師都相處順利，你也不可能每次都遇上看起來和現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的作業(yè)。而且，并不是每件事，你都能在頭一次嘗試時(shí)獲得成功。

that’s okay. some of the most successful people in the world are the ones who’ve had the most failures.　rowling’s -- who wrote harry potter -- her first harry potter book was rejected 12 times before it was finally published.

michael jordan was cut from his high school basketball team. he lost hundreds of games and missed thousands of shots during his career. but he once said, "i have failed over and over and over again in my life.

and that’s why i succeed.

"但那沒有關(guān)系。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗。羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版;邁克爾·喬丹上高中時(shí)被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場(chǎng)比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎么說的嗎?

“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因?！?/p>

these people succeeded because they understood that you can’t let your failures define you -- you have to let your failures teach you. you have to let them show you what to do differently the next time. so if you get into trouble, that doesn’t mean you’re a troublemaker, it means you need to try harder to act right.

if you get a bad grade, that doesn’t mean you’re stupid, it just means you need to spend more time studying.

他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變;假如你惹了什么麻煩，那并不說明你就是個(gè)搗蛋貴，而是在提醒你，在將來要對(duì)自己有更嚴(yán)格的要求;假如你考了個(gè)低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)***更多的時(shí)間。

no one’s born being good at all things. you be***e good at things through hard work. you’re not a varsity athlete the first time you play a new sport.

you don’t hit every note the first time you sing a song. you’ve got to practice. the same principle applies to your schoolwork.

you might have to do a math problem a few times before you get it right. you might have to read something a few times before you understand it. you definitely have to do a few drafts of a ***** before it’s good enough to hand in.

沒有哪一個(gè)人一生出來就擅長(zhǎng)做什么事情的，只有努力才能培養(yǎng)出技能。任何人都不是在第一次接觸一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)就成為校隊(duì)的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌時(shí)就找準(zhǔn)每一個(gè)音，一切都需要熟能生巧。對(duì)于學(xué)業(yè)也是一樣，你或許要反復(fù)運(yùn)算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案，你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，你或許得把**改上好幾次才能符合提交的標(biāo)準(zhǔn)。

這都是很正常的。

don’t be afraid to ask questions. don’t be afraid to ask for help when you need it. i do that every day.

asking for help isn’t a sign of weakness, it’s a sign of strength because it shows you have the courage to admit when you don’t know something, and that then allows you to learn something new. so find an adult that you trust -- a parent, a grandparent or teacher, a coach or a counselor -- and ask them to help you stay on track to meet your goals.

不要害怕提問。不要不敢向他人求助。——我每天都在這么做。

求助并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰相反，它說明你有勇氣承認(rèn)自己的不足、并愿意去學(xué)***知識(shí)。所以，有不懂時(shí)，就向大人們求助吧——找個(gè)你信得過的對(duì)象，例如父母、長(zhǎng)輩、老師、教練或輔導(dǎo)員——讓他們幫助你向目標(biāo)前進(jìn)。

and even when you’re struggling, even when you’re discouraged, and you feel like other people have given up on you, don’t ever give up on yourself, because when you give up on yourself, you give up on your country.

你要記住，哪怕你表現(xiàn)不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺得身邊的人都已經(jīng)放棄了你——永遠(yuǎn)不要自己放棄自己。因?yàn)楫?dāng)你放棄自己的時(shí)候，你也放棄了自己的國(guó)家。

the story of america isn’t about people who quit when things got tough. it’s about people who kept going, who tried harder, who loved their country too much to do anything less than their best.

美國(guó)不是一個(gè)人們?cè)庥隼щy就輕易放棄的國(guó)度，在這個(gè)國(guó)家，人們堅(jiān)持到底、人們加倍努力，為了他們所熱愛的國(guó)度，每一個(gè)人都盡著自己最大的努力，不會(huì)給自己留任何余地。

it’s the story of students who sat where you sit 250 years ago, and went on to wage a revolution and they founded this nation. young people. students who sat where you sit 75 years ago who overcame a depression and won a world war; who fought for civil rights and put a man on the moon.

students who sat where you sit 20 years ago who founded google and twitter and facebook and changed the way we ***municate with each other.

250年前，有一群和你們一樣的學(xué)生，他們之后奮起努力、用一場(chǎng)革命最終造就了這個(gè)國(guó)家;75年前，有一群和你們一樣的學(xué)生，他們之后戰(zhàn)勝了大蕭條、贏得了二戰(zhàn);就在20年前，和你們一樣的學(xué)生們，他們后來創(chuàng)立了google、twitter和facebook，改變了我們?nèi)伺c人之間溝通的方式。

so today, i want to ask all of you, what’s your contribution going to be? what problems are you going to solve? what discoveries will you make?

what will a president who ***es here in 20 or 50 or 100 years say about what all of you did for this country?

因此，今天我想要問你們，你們會(huì)做出什么樣的貢獻(xiàn)?你們將解決什么樣的難題?你們能發(fā)現(xiàn)什么樣的事物?二

十、五十或百年之后，假如那時(shí)的美國(guó)**也來做一次開學(xué)演講的話，他會(huì)怎樣描述你們對(duì)這個(gè)國(guó)家所做的一切?

now, your families, your teachers, and i are doing everything we can to make sure you have the education you need to answer these questions. i’m working hard to fix up your classrooms and get you the books and the equipment and the ***puters you need to learn. but you’ve got to do your part, too.

so i expect all of you to get serious this year. i expect you to put your best effort into everything you do. i expect great things from each of you.

so don’t let us down. don’t let your family down or your country down. most of all, don’t let yourself down.

make us all proud.

你們的家長(zhǎng)、你們的老師和我，每一個(gè)人都在盡最大的努力，確保你們都能得到應(yīng)有的教育來回答這些問題。例如我正在努力為你們提供更安全的教室、更多的書籍、更先進(jìn)的設(shè)施與計(jì)算機(jī)。但你們也要擔(dān)起自己的責(zé)任。

因此我要求你們?cè)诮衲昴軌蛘J(rèn)真起來，我要求你們盡心地去做自己著手的每一件事，我要求你們每一個(gè)人都有所成就。請(qǐng)不要讓我們失望——不要讓你的家人、你的國(guó)家和你自己失望。你們要成為我們驕傲，我知道，你們一定可以做到。

thank you very much, everybody. god bless you. god bless america. thank you.

奧巴馬演講讀后感精選(篇9)

整個(gè)視頻不超過20分鐘。模糊的畫面和不合時(shí)宜的字幕讓我的眼睛有點(diǎn)酸?；仡^看了一眼班上的同學(xué)們，都是認(rèn)真、專注的表情。奧巴馬的每一句話、每一句話都值得思考和傾聽。

他說他能很好地理解我們的心情。他希望我們能在暑假還沒結(jié)束的時(shí)候在早上睡覺。

幾乎所有的家長(zhǎng)都認(rèn)為只有受教育才會(huì)有好的前途。而事實(shí)上也正是如此。我們還沒聽說有多少人是文盲，在事業(yè)上取得了巨大成就。即使有，也有一些。

我們成為這個(gè)“少數(shù)”的可能性微乎其微。雖然學(xué)習(xí)受教育并不是唯一的出路，但是有句老話說得好：“活到老，學(xué)到老”。

我們每個(gè)人都有責(zé)任。老師有責(zé)任激勵(lì)我們，督促我們學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)有責(zé)任保證我們走上正軌，完成作業(yè)，而不是整天看電視、玩游戲。我們也有自己的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，尊重長(zhǎng)輩是我們的責(zé)任。

我媽媽經(jīng)常告訴我，你現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。這里的任務(wù)可以等同與責(zé)任。大家都學(xué)過政治，有義務(wù)就有責(zé)任。我們必須對(duì)自己的教育盡到自己的責(zé)任。

我們都有優(yōu)勢(shì)，我們每個(gè)人都是有用的材料，我們需要給自己信心去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，而教育可以幫助我們找到它們。

我們永遠(yuǎn)不可以覺得學(xué)習(xí)很苦、很累?，F(xiàn)在，坐在干凈的教室里，我們可以全心全意地學(xué)習(xí)自己的習(xí)慣。我們認(rèn)為這很正常，甚至認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，我們不知道有多少孩子期望我們的生活

我們始終記得要知恩、惜福。

沒有人是十全十美的。老師也是人，他們不是神。我們沒有理由完全否認(rèn)老師的錯(cuò)誤。

老師不是人民幣，不可能做到人人喜歡，可是老師在我們的學(xué)習(xí)生活中影響太大，所以不管怎么不喜歡一位老師，都要克服，找一個(gè)喜歡他的理由。

學(xué)習(xí)需要確立一個(gè)目標(biāo)。它不需要很大，可以很簡(jiǎn)單，比如完成家庭作業(yè)，仔細(xì)聽或者每天閱讀。這樣的目標(biāo)雖然很小，但日積月累下來，進(jìn)步會(huì)是大家有目共睹的。

取得成功不是多么容易的事。喬丹說我一輩子都失敗了，又失敗了，這就是我成功的原因。一次失敗真的不能說明什么，它唯一能說明的就是這一次的做法中有瑕疵，不夠完美。

我們不能讓失敗左右自己，而是要從中汲取經(jīng)驗(yàn)。只有在失敗中我們才能明白下一次要做出怎樣的改變。什么事情只有反復(fù)去做，成功的可能性才越大。

我一直記的一個(gè)高中生說過一句話，她說：當(dāng)你想放棄的時(shí)候，想想你為什么要來這里。自己選擇的路，不管有多苦，咬著牙走完。

即使所有人都放棄了你，你也不可以自暴自棄。如果自己都放棄了自己，那就真的沒救了，萬劫不復(fù)。

奧巴馬講的許多道理我們都懂。有時(shí)我們只是不愿意將這些口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中。如果我們口中那些響亮的口號(hào)成為現(xiàn)實(shí)，我們的進(jìn)步將是驚人的！

2012.10.5

奧巴馬演講讀后感精選(篇10)

新學(xué)期，新面貌，新開始，新目標(biāo)，新生活！頓時(shí)我是一名初中生，向往的初中生活就要來了，心里高興，興奮，當(dāng)然也難免有點(diǎn)緊張！雖說我還是很懷念小學(xué)時(shí)光，還希望著暑假永遠(yuǎn)沒有盡頭，還老想著我是個(gè)小孩，但是一切都在變，我現(xiàn)在已經(jīng)算是一名初中生了，我應(yīng)當(dāng)為初中的學(xué)習(xí)、生活訂下一個(gè)目標(biāo)，為此付出行動(dòng)，擔(dān)起學(xué)***任！

正如奧巴馬先生所講的那樣：“哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)?！笔前?，無論你學(xué)***及條件多么優(yōu)越，無論你家長(zhǎng)老師怎么教你，你自己卻不認(rèn)真、不履行自己的學(xué)***，再好的條件都是空白，你照樣一無所獲，一事無成！

但反之，不論你的教師有多差，不論教室有多破爛，夏天沒有風(fēng)扇，嚴(yán)冬寒冷從墻縫中鉆進(jìn)來，你父母也沒法教你，但是你履行了自己的責(zé)任，爭(zhēng)取做到最好！問你是否不明白。認(rèn)真做作業(yè)。我相信你一定會(huì)得到一些東西，并獲得優(yōu)異的成績(jī)！我媽媽就是一個(gè)例子：

為了給家人省錢，她放棄了上好學(xué)校的機(jī)會(huì)，改上了兒童學(xué)校。結(jié)果，三年后，高考總比那些上好學(xué)校的好！凡事都要靠自己??！奧巴馬還講道：

“在今天，我號(hào)召你們每一個(gè)人都為自己的教育定下一個(gè)目標(biāo)——并在之后，盡自己的一切努力去實(shí)現(xiàn)它?！币粋€(gè)微不足道的目標(biāo)，只要你是盡自己的最大力去實(shí)現(xiàn)它，日積月累，都可能成就一個(gè)奇跡！你需要知道目標(biāo)有多重要。如果你沒有目標(biāo)，你的學(xué)習(xí)將是空談。因?yàn)槟悴恢缹W(xué)什么，學(xué)多少，你會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，沒有更多的事情可做！

奧巴馬接著講道：“成功是件難事。你不可能對(duì)每一門你想讀的課程都感興趣，不可能和每一位老師都相處得很好，也不可能總是遇到那些似乎與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的作業(yè)。

而且，并不是你做的每件事都能在第一次嘗試中成功?！笔∈浅晒χ?，沒有失敗怎會(huì)有成功？你不覺得那些成功的人很自在嗎。他們的成功背后流淌著多少汗水？

他們付出過多少努力？他們?cè)?jīng)失敗過多少次？都超乎你的想像！

即使他們成功了，他們也不會(huì)整天無所事事，他們會(huì)更加努力地工作！牛頓、愛因斯坦、高斯他們一生中失敗過多少次？不計(jì)其數(shù)！

但他們沒有放棄，最終取得了巨大的成功！在學(xué)***然如此——如果碰上了難題，退縮？放棄？

那不是表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生的工作，那是不愿意思考的學(xué)生的工作，所以他們永遠(yuǎn)不能取得巨大的成功。而前者，不管經(jīng)過百劫千難，他們愛思考，愛鉆研，失敗多少次都無所謂，他們一定會(huì)站在最高層的！初中三年，分?jǐn)?shù)是次要的，拚的是誰對(duì)自己的學(xué)***責(zé)任，比的是誰在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的旅途上付出得更多，比的是誰更“愿意”失敗，誰不畏懼失敗，誰不拋棄、不放棄！

責(zé)任，目標(biāo)，面對(duì)失敗——至關(guān)重要！

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為出發(fā)點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。主要工作

1、 在教研組建設(shè)方面：1。深入學(xué)習(xí)理論，積極實(shí)施課程改革實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。

特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5個(gè)。進(jìn)一步開發(fā)完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，密切關(guān)注新課程實(shí)施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。

要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè)，積極支持和開展校本科研，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。2。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，注重課堂、作業(yè)、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)。三。加強(qiáng)學(xué)科研究，提高教學(xué)科研的研究水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力。組織教師有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)地開展集團(tuán)和全校的研究工作，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，為報(bào)刊雜志和年會(huì)作貢獻(xiàn)。

制訂本學(xué)期公開課、示范課、報(bào)告課計(jì)劃，組織聽力課、評(píng)價(jià)課工作。三．具體安排：二月份：

制訂本學(xué)期教研組工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃和公開課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。3、組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測(cè)試。2、高三英語復(fù)***會(huì)。五月份：

1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標(biāo)1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)**意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)***活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。6、 加強(qiáng)學(xué)***調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。

低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念。

教師要認(rèn)真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)***。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動(dòng)性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)***積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開。

部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。

二、教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)***式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)***小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。