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觀后感奧巴馬開(kāi)學(xué)演講。

有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。當(dāng)我們需要在大型的場(chǎng)合進(jìn)行演講時(shí)，我們就可以提前準(zhǔn)備好一份高質(zhì)量演講稿。寫(xiě)好演講稿要圍繞明確的主題或觀點(diǎn)。您是否做好準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)演講稿呢？為此，編輯特意呈上“觀后感奧巴馬開(kāi)學(xué)演講”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

觀后感奧巴馬開(kāi)學(xué)演講 篇1

開(kāi)學(xué)了，第一節(jié)語(yǔ)文課老師給我們觀看了奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講，這段視頻雖然很短，但卻令我受益匪淺!

奧巴馬的演講跟其他人的不一樣，他很真實(shí)，就像是一位父親正在教育不想上學(xué)的孩子。

奧巴馬告訴我們學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事情。他以自我為例子，敘述了他小時(shí)候，他媽每一天早上為他補(bǔ)課的事。奧巴馬同樣告訴了我們，學(xué)習(xí)得靠自我，因?yàn)榫退隳阌辛俗罹礃I(yè)的老師，最優(yōu)秀的學(xué)校和最盡力的家長(zhǎng)，如果你自我不付出成功所必需的努力，這一切都會(huì)毫無(wú)好處。

他也告訴了我們學(xué)習(xí)的好處：學(xué)習(xí)能夠幫忙我們找到自我的才能。如果你不理解培訓(xùn)，你將不可能找到一份好工作，更不可能會(huì)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

他告訴我們總會(huì)有一些因素?cái)_亂你的學(xué)習(xí)，他也舉了許多例子：可能在你們的生活中，沒(méi)有成人能給出你們所需要的那些支持。你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。可能你們生活在不夠安全的鄰里環(huán)境，或受到過(guò)行為不端朋友的影響。但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口。你需要給自我定一個(gè)目標(biāo)，能夠很簡(jiǎn)單，但你必須要堅(jiān)持。奧巴馬舉了許多人的例子，例如：賈斯敏佩雷茲、安多尼舒爾茲、香特爾史蒂夫、邁克爾喬丹。成功不是一件簡(jiǎn)單的事情，但沒(méi)有關(guān)系，失敗并不是意味著你不行，而是說(shuō)明你離成功更近了一步。應(yīng)對(duì)失敗，你不就應(yīng)放下自我，而是就應(yīng)從中吸取經(jīng)驗(yàn)，從而在下一次做出改變。

奧巴馬的這次開(kāi)學(xué)演講不僅僅堅(jiān)定了我的決心，更是教會(huì)了我不少讀書(shū)的方法和心得。這使我想起了拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話：我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。

觀后感奧巴馬開(kāi)學(xué)演講 篇2

開(kāi)學(xué)啦，第一節(jié)語(yǔ)文課堂教師讓我們收看了奧巴馬的新學(xué)期開(kāi)學(xué)演說(shuō)，這段視頻盡管很短，但卻令我獲益匪淺！

奧巴馬的演說(shuō)跟別人的不一樣，他很真正，就好像一位爸爸已經(jīng)文化教育不愿上學(xué)的孩子。

奧巴馬告訴大家學(xué)習(xí)并不是一件輕輕松松的事兒。他以自身為例子，描述了他兒時(shí)，他娘每天早上為他補(bǔ)習(xí)的事。奧巴馬一樣告訴了我們，學(xué)習(xí)得依靠自己，由于即使你擁有最愛(ài)崗敬業(yè)的教師，最出色的院校和最竭盡全力的父母，假如你自己不努力取得成功所必不可少的勤奮，這一切都是毫無(wú)價(jià)值。

他也告訴了我們學(xué)習(xí)的實(shí)際意義：學(xué)習(xí)能夠協(xié)助大家尋找自身的才可以。假如你沒(méi)接納學(xué)習(xí)培訓(xùn)，你將不太可能尋找一份好的工作，更不太可能會(huì)對(duì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)！

他告訴大家都會(huì)有一些要素?cái)噥y你的學(xué)習(xí)，他也舉了很多例子：將會(huì)在大家的日常生活，沒(méi)有成年人能得出大家所必須的這些適用。大家家中中將會(huì)會(huì)有些人下崗，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。將會(huì)大家日常生活在不足安全性的左鄰右舍自然環(huán)境，或遭受過(guò)行為不端盆友的危害。可是這種都不是你躲避學(xué)習(xí)的托詞。你需要為自己定一個(gè)總體目標(biāo)，能夠非常簡(jiǎn)單，但你一定要堅(jiān)持不懈。奧巴馬列舉了許多例子，如賈斯敏·佩雷斯、安多尼·舒爾茨、尚特爾·史蒂夫和邁克爾·喬丹。取得成功并不是一件簡(jiǎn)易的事兒，但沒(méi)有關(guān)系，不成功并并不是代表著你不行，只是表明你離取得成功更近了一步。應(yīng)對(duì)不成功，你沒(méi)應(yīng)當(dāng)舍棄自身瘋狂作文，只是應(yīng)當(dāng)從這當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而在下一次作出更改。

奧巴馬的此次新學(xué)期開(kāi)學(xué)演說(shuō)不但堅(jiān)定不移了我的信心，也是教會(huì)了我許多讀書(shū)的方法和感受。這使我想到了拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話：我取得成功是由于是我信心，從來(lái)不彷徨。

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觀后感奧巴馬開(kāi)學(xué)演講 篇3

開(kāi)學(xué)了，第一節(jié)語(yǔ)文課老師給我們觀看了奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講，這段視頻雖然很短，而且卻令我受益匪淺！

奧巴馬的演講跟其他人的不一樣，他很真實(shí)，就像是一位父親正在教育不想上學(xué)的孩子。

奧巴馬告訴我們學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情。他以自己為例子，敘述了他小時(shí)候，他媽每天早上為他補(bǔ)課的事。奧巴馬同樣告訴了我們，學(xué)習(xí)得靠自己，因?yàn)榫退隳阌辛俗罹礃I(yè)的老師，最優(yōu)秀的學(xué)校和最盡力的家長(zhǎng)，如果你自己不付出成功所必需的努力，這一切都會(huì)毫無(wú)意義。

他也告訴了我們學(xué)習(xí)的意義：學(xué)習(xí)可以幫助我們找到自己的才能。如果你不接受培訓(xùn)，你將不可能找到一份好工作，更不可能會(huì)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)！

他告訴我們總會(huì)有一些因素?cái)_亂你的學(xué)習(xí)，他也舉了許多例子：可能在你們的生活中，沒(méi)有成人能給出你們所需要的那些支持。你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)?？赡苣銈兩钤诓粔虬踩泥徖锃h(huán)境，或受到過(guò)行為不端朋友的影響。但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口。你需要給自己定一個(gè)目標(biāo)，可以很簡(jiǎn)單，但你一定要堅(jiān)持。奧巴馬舉了許多人的例子，例如：賈斯敏·佩雷茲、安多尼·舒爾茲、香特爾·史蒂夫、邁克爾喬丹。成功不是一件簡(jiǎn)單的事情，但沒(méi)有關(guān)系，失敗并不是意味著你不行，而是說(shuō)明你離成功更近了一步。面對(duì)失敗，你不應(yīng)該放棄自己，而是應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，從而在下一次做出改變。

奧巴馬的這次開(kāi)學(xué)演講不僅堅(jiān)定了我的決心，更是教會(huì)了我不少讀書(shū)的方法和心得。這使我想起了拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話：“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。

觀后感奧巴馬開(kāi)學(xué)演講 篇4

開(kāi)學(xué)了，第一節(jié)語(yǔ)文課教師給咱們觀看了奧巴馬的開(kāi)學(xué)講演，這段視頻盡管很短，但卻令我收獲頗豐！

奧巴馬的講演跟其他人的不一樣，他很實(shí)在，就像是一位父親正在教育不想上學(xué)的孩子。

奧巴馬告知咱們學(xué)習(xí)不是一件輕松的工作。他以自己為比如，敘說(shuō)了他小時(shí)候，他媽每天早上為他補(bǔ)課的事。奧巴馬相同告知了咱們，學(xué)習(xí)得靠自己，由于就算你有了最敬業(yè)的教師，最優(yōu)異的校園和最極力的家長(zhǎng)，假如你自己不支付成功所必需的盡力，這一切都會(huì)毫無(wú)含義。

他也告知了咱們學(xué)習(xí)的含義：學(xué)習(xí)能夠協(xié)助咱們找到自己的才干。假如你不接受訓(xùn)練，你將不或許找到一份好工作，更不或許會(huì)對(duì)國(guó)家做出奉獻(xiàn)！

他告知咱們總會(huì)有一些要素打亂你的學(xué)習(xí)，他也舉了許多比如：或許在你們的日子中，沒(méi)有成人能給出你們所需求的那些支撐。你們家庭中或許會(huì)有人賦閑，經(jīng)濟(jì)窘迫?；蛟S你們?nèi)兆釉诓豢砂踩泥徖锃h(huán)境，或受到過(guò)行為不端朋友的影響?？墒沁@些都不是你躲避學(xué)習(xí)的托言。你需求給自己定一個(gè)方針，能夠很簡(jiǎn)略，但你一定要堅(jiān)持。奧巴馬舉了許多人的比如，例如：賈斯敏·佩雷茲、安多尼·舒爾茲、香特爾·史蒂夫、邁克爾喬丹。成功不是一件簡(jiǎn)略的工作，但沒(méi)有關(guān)系，失利并不是意味著你不可，而是闡明你離成功更近了一步。面臨失利，你不應(yīng)該拋棄自己，而是應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，然后鄙人一次做出改動(dòng)。

奧巴馬的這次開(kāi)學(xué)講演不只堅(jiān)決了我的決計(jì)，更是教會(huì)了我不少讀書(shū)的辦法和心得。這使我想起了拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話：“我成功是由于我有決計(jì)，從不躊躇。

觀后感奧巴馬開(kāi)學(xué)演講 篇5

2011年9月，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在美國(guó)弗吉尼亞洲阿靈頓郡韋克菲爾德高中，發(fā)表了精彩的開(kāi)學(xué)演講。小雪媽看了后深受啟發(fā)。下方讓我們來(lái)看看奧巴馬是如何做精彩的教育演講的?

雖說(shuō)是教育的演講，但整個(gè)演講過(guò)程，沒(méi)有一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，有些甚至是孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，十分通俗易懂。說(shuō)話語(yǔ)氣也是十分平易近人，透過(guò)身邊孩子熟悉的事情、人物的舉例，讓孩子十分容易理解觀點(diǎn)，沒(méi)有命令式的。

他以一句你們這天過(guò)的怎樣樣?開(kāi)場(chǎng)，一下子拉近了與孩子們的距離，給人一種十分平易近人的感覺(jué)。感謝韋克菲爾德出色的安排，請(qǐng)大家為自我鼓掌，給孩子們以自信。之后，運(yùn)用容易理解和理解的語(yǔ)言方式，層層推進(jìn)解釋和貫輸他的觀點(diǎn)。這讓我們的家長(zhǎng)不得不反省自我，平時(shí)和孩子交流、說(shuō)話的態(tài)度、方式。

1、談職責(zé)

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)對(duì)一群孩子、學(xué)生，可能會(huì)很難講清楚。奧巴馬又是怎樣把職責(zé)和國(guó)家、孩子自身聯(lián)系起來(lái)的?他是怎樣引出話題并講清楚職責(zé)這個(gè)問(wèn)題的?

開(kāi)學(xué)第一天，緊張是正常的還想繼續(xù)過(guò)暑期的這份情緒，也是能夠理解的，透過(guò)說(shuō)出孩子此時(shí)情緒，讓孩子十分有興趣繼續(xù)聽(tīng)，從而引出他這天的重要事情：談每個(gè)人的教育。

(1)他告訴孩子們，家長(zhǎng)、老師、學(xué)校乃至國(guó)家是如何重視和保障教育問(wèn)題。

以更高層次、更廣的思維空間讓孩子了解到學(xué)習(xí)不僅僅僅是個(gè)人的問(wèn)題，教育關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)，教育給你的益處決定國(guó)家的未來(lái)。這樣，愛(ài)國(guó)主義、國(guó)家職責(zé)感也建立起來(lái)了。

(2)每個(gè)人都有長(zhǎng)處，每個(gè)人都是有用之才，你對(duì)自我應(yīng)盡的職責(zé)是什么?是發(fā)現(xiàn)自我的才能。

如果沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)時(shí)的多寫(xiě)作自我的文章就不會(huì)出此刻報(bào)刊雜志上。

如果不在自然課多做實(shí)驗(yàn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)明、創(chuàng)新才能。

如果沒(méi)有參加辯論賽不會(huì)發(fā)現(xiàn)自我當(dāng)市長(zhǎng)、法官的才能。

(3)告訴大家，良好的教育，是從事任何一種職業(yè)的需要。輟學(xué)，也要培訓(xùn)、努力、學(xué)習(xí)，才能有工作。實(shí)際上，告訴大家，學(xué)習(xí)是必不可少的。

(4)把學(xué)習(xí)的資料與自身未來(lái)聯(lián)系起來(lái)。

數(shù)理科學(xué)課程學(xué)習(xí)和技能治療癌癥、癌滋病那樣的疾病

新能源技術(shù)保護(hù)環(huán)境

歷史社科課程觀察力、決定力培養(yǎng)，從而抗擊貧困和解決無(wú)家可歸問(wèn)題，打擊犯罪和消除歧視，國(guó)家更公平、自由。

這樣簡(jiǎn)單的解說(shuō)，孩子們肯定一下子搞明白，學(xué)習(xí)是自我的一種職責(zé)，而不是為家長(zhǎng)而學(xué)。

2、談困難

(1)困難是現(xiàn)實(shí)存在的

明白了職責(zé)，有時(shí)孩子還是很難集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，奧巴馬用自我的親身體會(huì)來(lái)告訴孩子自我原先也是遇到過(guò)各種困難和有不好的表現(xiàn)，但關(guān)鍵抓住了重來(lái)的機(jī)會(huì)。

(2)正確對(duì)待困難

他告訴孩子不可能對(duì)每門(mén)課都很有興趣;不是所有的家庭作業(yè)都與你眼前生活完全有關(guān);不是任何事情，頭一次就能成功。但沒(méi)關(guān)系，世上成功的人都是遭遇失敗最多的。還舉例，《哈里。波特》第一次出版，遭受12次的退回。

成功的關(guān)鍵是，拒絕放下，為自我的人生、教育負(fù)責(zé)。成功的原因，是明白不能以失敗左右自我，并思考怎樣去改變。所有的困難不能成為忽視學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度不好的借口。命運(yùn)掌握在自我手里，命運(yùn)靠自我書(shū)寫(xiě)，只要是堅(jiān)持、勤奮、努力。

3、談目標(biāo)

簡(jiǎn)單的說(shuō)，完成作業(yè);認(rèn)真聽(tīng)講;每一天閱讀;打算參加課外活動(dòng);社區(qū)活動(dòng);因身份或長(zhǎng)相受人戲弄或欺負(fù)孩子，挺身而出;更好的照顧好自我，為將來(lái)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備等等都是目標(biāo)。十分實(shí)在吧!有了目標(biāo)后，務(wù)必腳踏實(shí)地的去做。

從那里也能夠給我們啟示，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子有太高的期望值，在讓孩子設(shè)計(jì)目標(biāo)或家長(zhǎng)在設(shè)計(jì)孩子目標(biāo)時(shí)，必須是她們能做到的。

最后告訴孩子們，在學(xué)習(xí)中注意把握：

(1)努力

(2)熟能生巧

(3)求助是力量的標(biāo)志，有勇氣承認(rèn)不足

觀后感奧巴馬開(kāi)學(xué)演講 篇6

剛剛，我看了現(xiàn)任美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬給美國(guó)弗吉尼亞州阿靈頓郡維克菲爾德高中發(fā)表的開(kāi)學(xué)演講，讓我感慨萬(wàn)分。

首先，光是聽(tīng)他渾厚的嗓音說(shuō)著純正的美國(guó)英語(yǔ)就夠震撼的了，怪不得老師說(shuō)必須要看原聲的呢。他一到演講臺(tái)上，那些學(xué)生們的喊叫聲、鼓掌聲就如潮水般的撲過(guò)來(lái)，想停都停不住，足以能夠看出奧巴馬在美國(guó)民眾中的支持率。一開(kāi)始，他就說(shuō)他理解我們那種明明能夠在家多睡一會(huì)懶覺(jué)但卻要在學(xué)校上課的那種滋味。接下來(lái)，他又說(shuō)他爸爸很早就離開(kāi)他了，雖然他媽媽沒(méi)有錢(qián)送他上學(xué)校，但是他媽媽認(rèn)為務(wù)必讓他理解美式教育，于是就在每一天早晨四點(diǎn)鐘，上班之前的那一小會(huì)兒輔導(dǎo)他，給他補(bǔ)課。所以他經(jīng)常趴在餐桌上睡著了，于是他就經(jīng)常埋怨，而這時(shí)，他媽媽總會(huì)用同一種表情對(duì)他說(shuō)：小鬼，你以為教你我就簡(jiǎn)單?。我看到那里，禁不住笑出聲來(lái)，原先世界第一強(qiáng)國(guó)的總統(tǒng)也有著與我們?nèi)绱讼嗨频纳钛健?/p>

突然，話鋒一轉(zhuǎn)，他說(shuō)，但是我在那里是有重要的事情與你們談，我要和你們每個(gè)人談?wù)勀銈兊慕逃约霸谶@個(gè)學(xué)你對(duì)你們每個(gè)人的期望。他又說(shuō)，他許多次在演講中談到職責(zé)這個(gè)詞，家長(zhǎng)的職責(zé)，老師的職責(zé)，政府的職責(zé)。但哪怕這一切都做到最好，哪怕有最敬業(yè)的老師，哪怕有最盡力的家長(zhǎng)，和最好的學(xué)校。但是假如我們不配合，這一切的努力就是白費(fèi)。但如果我們認(rèn)真地做好每一件事，將會(huì)十分有成就，而這，就是他講話的重點(diǎn)。我們每個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處，都是有用之材，我們的唯一職責(zé)就是發(fā)現(xiàn)自我的才能所在。不論我們的志向所在，都需要相應(yīng)的教育，都需要為之努力，為之學(xué)習(xí)，受益的不只是我們，也是我們的國(guó)家，我們決定著我們國(guó)家的未來(lái)。我們每個(gè)人都發(fā)揮自我的技能、天賦和才智，幫忙老一代解決國(guó)家面臨的棘手問(wèn)題。當(dāng)他提到可能有些學(xué)生輟學(xué)是因?yàn)榧依锘蚍N種困難，他有親身感受的時(shí)候，他又提到了他父親在他兩歲時(shí)離開(kāi)家?？梢?jiàn)，這給奧巴馬的打擊多深。之后，他提到了他的夫人米歇爾也是靠著勤奮和努力，考上了美國(guó)最好的大學(xué)之一法學(xué)院，改變了自我的命運(yùn)。

第一次聽(tīng)到既幽默風(fēng)趣卻又震撼人心的演講，告訴了我關(guān)于人生哲理、個(gè)人和國(guó)家的關(guān)系，我感到很受啟發(fā)。以前，我總是一遇到困難和問(wèn)題就想退縮，當(dāng)看到連奧巴馬都是靠勤奮當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)時(shí)，我想，我該怎樣做?我的家庭條件比他當(dāng)時(shí)要優(yōu)越得多，沒(méi)有他說(shuō)的那些生活上的困難，但我此刻卻總是偷賴，不愿付出努力，沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，接下來(lái)，我會(huì)有改變的，看我的!