寫春聯(lián)小學(xué)作文十一篇

寫春聯(lián)小學(xué)作文。

欄目小編為大家精心挑選了一篇題為“寫春聯(lián)小學(xué)作文”的好文。作文可以提高學(xué)生們的寫作效率，寫作可以讓我們更加了解不同的文化歷史和背景。寫出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過華麗。在這里我們將一起分享閱讀的喜悅和感動！

寫春聯(lián)小學(xué)作文【篇1】

春聯(lián)又稱“門對”、“春貼”、“對聯(lián)”、“對”，在中國歷史悠久。它興起于五代十國，興盛于明清，發(fā)展了一千多年。春聯(lián)，工整、對偶、言簡意賅，刻畫時代背景，表達美好祝愿，是中國特有的一種書寫形式。每到春節(jié)，無論在城市還是在農(nóng)村，家家戶戶都要挑選一副大紅春聯(lián)貼在門上，給節(jié)日增添節(jié)日的氣氛。

春聯(lián)種類繁多，可分為“門心”、“架對”、“橫批”、“春條”、“斗方”等。“門芯”附在門板上端的中心；“框架對”附在左右門框上；“橫向批準”附在過梁的橫桿上；“春吧”根據(jù)內(nèi)容不同貼在相應(yīng)的地方；“斗方”是一種方形鉆石，經(jīng)常附著在家具和屏風(fēng)墻上。

春聯(lián)不僅是節(jié)日的裝飾，也是人們未來的寄托和春節(jié)的慶祝。在舊社會，商店門前的春聯(lián)也起到了廣告的作用。各行各業(yè)想盡辦法吹噓自己的生意，吸引顧客。不同行業(yè)的春聯(lián)有不同的特點?？纯创郝?lián)就知道這家店是干什么的了。比如綢緞莊常用的是“此有錦緞多，外無經(jīng)濟”；酒店用“聞十里春無價，飲三杯夢甜”.都有贊美春天的感覺，和自己的事情息息相關(guān)。大多數(shù)人只是在門上貼一副春聯(lián)來慶祝除夕。如“每天都很美，沒有春風(fēng)無處不在”、“年年平安，年年快樂”等。表達人們對未來的憧憬和對生活的熱愛之情。

寫春聯(lián)小學(xué)作文【篇2】

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！边^春節(jié)，貼春聯(lián)，是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。紅紅的春聯(lián)貼在門上，不僅增添了年味，還象征著吉祥好運。

臘月二十六上午，我們在芮老師的帶領(lǐng)下，齊聚文德教育樓下義寫春聯(lián)。第一次參加義寫春聯(lián)的我，難以抑制興奮的心情，早早的來到文德，和芮老師一起準備筆、墨、紙、硯。一切準備就緒后，我們就開始認真地書寫。起初，我心里忐忑不安，不知道自己寫的春聯(lián)會不會被大家選中。在芮老師的鼓勵下，我深吸一口氣，拿出破釜沉舟的勇氣，將真誠的祝福付諸筆端!

不一會兒，許多市民陸陸續(xù)續(xù)來到書案前，看我們書寫春聯(lián)。在我們的努力下，一幅幅洋溢著節(jié)日喜慶和墨香的春聯(lián)“出爐”了，市民們精心挑選自己中意的春聯(lián)，滿意的笑臉，嘖嘖的稱贊，讓我們信心滿滿。這時，一位阿姨在我后面靜靜的看著我，我剛把春聯(lián)寫完，阿姨就笑盈盈的對我說：“小朋友，你這幅春聯(lián)寫的太好了，可以送給我嗎？”聽到這兒，我心里噴射出快樂的火花,二話沒說，忙把春聯(lián)遞給了阿姨。得到肯定的我，更加有信心了，又揮筆寫下了四副春聯(lián)。雖然有些累，但是看見自己寫的春聯(lián)得到了大家的認可，所有的疲倦都煙消云散了。

“予人玫瑰，手有余香?！绷x寫春聯(lián)，讓我感受到了給予的快樂，以后我會加倍努力練習(xí)書法，爭取寫得更好！

寫春聯(lián)小學(xué)作文【篇3】

要過年啦!要過年啦!過年開心的事可多了：如貼春聯(lián)、收紅包、吃團圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會……

這學(xué)期我從語文書上學(xué)到了很多春聯(lián)，我知道了有的春聯(lián)描繪了美麗的春光，有的春聯(lián)展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象，我決定這個寒假為親戚朋友們送去我寫的春聯(lián)和美好的祝福。

小年夜那天下午，我在家寫春聯(lián)，開始時我不敢下筆，心想：如果寫得不好，給親戚看后爸爸和媽媽的臉都會被丟光了的，而且還整天貼在大門上，鄰居們走來走去指指點點，口水噴在春聯(lián)上，那我可不要“遺臭萬年”了嗎?可我轉(zhuǎn)念又想到媽媽不是經(jīng)常鼓勵我無論做什么事都要有信心嗎?于是我提起筆，在大紅的紙上寫了起來，剛開始時手有點抖，小心翼翼地寫每一筆，生怕寫錯。寫了幾個字后，我不再害怕了，越寫越順手，越來越有信心。一眨眼兩個小時過去了，回頭一看已經(jīng)寫了五副春聯(lián)了。

我迫不及待地挑了一副“梅開春爛漫、竹報歲平安”的春聯(lián)貼在了我家的大門上，然后把剩下來的四副春聯(lián)卷起來，等爸爸回來后，我們一家便開著汽車一家一戶地去送春聯(lián)。

雖然這個下午我沒有時間玩耍，但一想到親戚朋友們看到我寫的春聯(lián)表揚我時的樣子，我的心里就像喝了蜜一樣甜!

寫春聯(lián)小學(xué)作文【篇4】

今天是天氣晴朗的一天。和順家園小區(qū)舉行了“義務(wù)寫春聯(lián)”活動。我在爸爸的陪同下，來到了和順家園門口。

我找了一個位置。我們的書法老師讓家長去排隊，領(lǐng)寫春聯(lián)的紅色宣紙。不一會兒，爸爸抱著一包紅紙回來了。我把紅紙鋪在桌子上，提起毛筆，寫了起來。十來天沒有寫書法，有些生疏，不過我一會兒就找回了感覺。

第一幅春聯(lián)寫完了，爸爸高興地說：“這幅春聯(lián)留著吧，過年把它貼咱家門上！”我說：“好！”過了一會兒，一位叔叔走過來，給我一疊紅紙：“小朋友，給我寫幅春聯(lián)吧!”終于有人找我寫春聯(lián)了！我有些高興，也有些激動。接過他給我的紅紙，開始寫起來。有兩個人圍到我旁邊，說：“這字寫得不錯!”“寫得好!”我心中暗暗高興，很快就寫完了兩張，那位叔叔拿著我寫的春聯(lián)走了。接下來又有兩個人讓我給他們寫春聯(lián)。我一直寫到活動正式結(jié)束。

這次活動鍛煉了我們的書法能力，我們參加活動的學(xué)員，也都有很大的收獲。

寫春聯(lián)小學(xué)作文【篇5】

春節(jié)貼春聯(lián)是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，而今年的春節(jié)我親自寫了一幅春聯(lián)，貼在了我家的大門上。

農(nóng)歷29這天上午，我先打開箱子，拿出筆墨，在桌上擺好。接著，我選了一副我喜歡的春聯(lián)紙，用鎮(zhèn)紙壓好。拿起毛筆正要落筆時，我愣住了，我要寫什么呢？老師說過春聯(lián)是對一年美好的祝福。于是，我拿出春聯(lián)字貼，看了看，發(fā)現(xiàn)有一幅春聯(lián)正好符合我的心境：“平安富貴全家福，吉祥如意滿堂春?！?/p>

選好春聯(lián)的內(nèi)容，我就要正式開始寫了。此時，我心里還有一點緊張，拿毛筆的手有一絲微微的顫抖。我在心里默默的給自己加油：“加油，你可以的?！蔽疑詈粢豢跉?，拿起毛筆，小心翼翼的寫下了第1個字。耳邊聽到媽媽在對我說：“字要寫得大一點，寫的舒展，注意字的結(jié)構(gòu)和位置……”我一邊聽著媽媽的指導(dǎo)，一邊認認真真的寫。很快上聯(lián)便寫好了，媽媽把寫好的上聯(lián)放在旁邊晾干，還向我豎起了大拇指，下聯(lián)我寫的更加順手。我認真的寫著每一個字，把對家人的愛和對新年的祝福都寫進了春聯(lián)里。最后，我用“迎春接福”作為橫批。

我希望新的一年我們?nèi)腋鉂M滿，幸福滿滿。