古箏主持稿熱門(mén)

古箏主持稿。

宜末雨綢繆，勿臨渴掘井，主持詞是為了加強(qiáng)組織內(nèi)部的合作與協(xié)作。主持詞可以為參會(huì)人員提供交流合作的機(jī)會(huì)，主持詞是主持人主持活動(dòng)的引導(dǎo)詞，有一定指導(dǎo)作用，你知道主持詞的基本格式嗎？今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家推薦一篇與“古箏主持稿”相關(guān)的文章，請(qǐng)收藏我們的網(wǎng)站給您帶來(lái)最有價(jià)值的信息和動(dòng)態(tài)！

古箏主持稿 篇1

古箏歷來(lái)譽(yù)為民族樂(lè)器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。輕柔優(yōu)雅的旋律，華麗委婉的音符，動(dòng)人心弦，心情燃燒，此時(shí)此刻，讓我們一起去感受它的美。

1、請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《剪靛花》，演奏者：沈鈺。

2、接下來(lái)的這首小曲子，是有小小年紀(jì)的劉玉點(diǎn)小朋友表演的，雖說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但彈起琴來(lái)還是有模有樣的，請(qǐng)欣賞劉玉點(diǎn)小朋友為我們演奏的《上學(xué)歌》。

3、下面有請(qǐng)張奕欣同學(xué)為我們帶來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《西江月》。

4、請(qǐng)欣賞由吳正昊，李夢(mèng)希，連萌帶來(lái)的古箏合奏《虞美人》。

5、謝謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星是哪首歌曲嗎?是的.請(qǐng)聽(tīng)李倩為我們彈奏的《小星星》。

6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不但突出了軍民的魚(yú)水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求讓我們掌聲有請(qǐng)劉敏老師為我們演奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。

7、感謝劉敏老師美妙的演繹，下面這首曲子是動(dòng)畫(huà)片《勞動(dòng)最光榮》插曲。節(jié)奏跳躍活潑，旋律清新明快，富有童趣。現(xiàn)在就讓我們來(lái)欣賞李夢(mèng)希同學(xué)為我們帶來(lái)的這首《小貓釣魚(yú)》

8、接下來(lái)的這首樂(lè)曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸?？鞓?lè)的像春苗般茁壯成長(zhǎng)，大家歡迎陳如意為我們演奏《春苗》。

9、古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》演奏者吳正昊.一聽(tīng)名字就知道下面出場(chǎng)的就是一位小帥哥了.有請(qǐng)吳正昊。

10天空灰蒙蒙，野茫茫，風(fēng)中草叢中可見(jiàn)牛羊。內(nèi)蒙古草原水草豐沛，牛羊成群。你看，蒙古族同胞在忙什么呢？請(qǐng)聽(tīng)汪慧晶和張奕欣的話。陳如意，沈鈺，李倩帶來(lái)的古箏齊奏《擠牛奶》

11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿著蒙古民族的生活氣息，接下來(lái)的曲子將以簡(jiǎn)樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請(qǐng)聽(tīng)由我為大家演奏的《三十三板》。

12、下面有請(qǐng)汪慧晶同學(xué)獨(dú)奏《四季歌》

13、本次**會(huì)的最后一首歌曲是由劉敏老師和陳如意同學(xué)帶來(lái)的懷舊歌曲《梅花三弄》

古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂(lè)總是過(guò)得很快，相聚總是短暫，情誼無(wú)限長(zhǎng)!感謝大家在百忙之中來(lái)聆聽(tīng)此次古箏**會(huì)，澤雅古箏第一期**晚會(huì)到此結(jié)束!祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。

【篇二】

a： 親愛(ài)的家長(zhǎng)，親愛(ài)的學(xué)生

乙：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們

合：大家好

甲：我是本次活動(dòng)演出的主持人

乙：我是本次活動(dòng)演出的主持人

a： 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，天音藝術(shù)學(xué)校全體師生認(rèn)真排練了節(jié)目

b： 一方面，組織這個(gè)活動(dòng)是為了給我們的孩子一個(gè)鍛煉和炫耀的機(jī)會(huì)

a： 另一方面，也是為了展示我們學(xué)校的成績(jī)，向家長(zhǎng)和社會(huì)報(bào)告我們的成績(jī)

乙：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有熱心的觀眾們?cè)诎倜χ星皝?lái)**我們的演出，謝謝你

們。a： 現(xiàn)在我宣布天音藝術(shù)學(xué)校的演出正式開(kāi)始

乙：古箏是古老的彈撥樂(lè)器之一，它的音色非常優(yōu)美，受到**愛(ài)好者的喜歡和追捧，下面讓我們欣賞一段古箏演奏《豐收鑼鼓》

甲：天青色等煙雨，而我在等你，琴聲錚錚起，回憶如青瓷，接下來(lái)讓我們欣賞古箏彈奏《青花瓷》

乙：非常精彩的古箏表演，看來(lái)咱們中國(guó)真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目十分的有底蘊(yùn)

甲：舞蹈給人感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由拉丁舞班為大家?guī)?lái)的四個(gè)舞蹈。乙：

謝謝你為我們帶來(lái)了如此精彩的拉丁舞表演，掌聲歡迎她們，好嗎？甲：感謝養(yǎng)育我們的父母

乙：感謝教育我們的老師

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心

乙：請(qǐng)欣賞由小主持人班帶來(lái)的手語(yǔ)操表演《感恩的心》

甲：接下來(lái)有請(qǐng)小主持人班為大家?guī)?lái)一個(gè)雙人節(jié)目《陽(yáng)光園》掌聲有請(qǐng)

乙：歌曲2首，暫未定

a： 快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但短暫的快樂(lè)時(shí)光卻令人難忘

女：感謝所有學(xué)員們給我們帶來(lái)的精彩表演，感謝親臨本場(chǎng)演出的家長(zhǎng)和觀眾朋友們甲：朋友們，天音藝校匯報(bào)演出到此結(jié)束

b： 祝各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意

a： 祝各位青年朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)

b： 同時(shí)，我們的暑期班也在火熱的招生中。希望同學(xué)們積極報(bào)名，期待我們?cè)俅螆F(tuán)聚

合：各位家長(zhǎng)，朋友們，同學(xué)們，再見(jiàn)！

古箏主持稿 篇2

主題：古箏表演主持詞

尊敬的觀眾朋友們，大家好！歡迎來(lái)到我們的古箏表演現(xiàn)場(chǎng)。今天晚上，我們將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩絕倫的古箏演奏。在這里，我們想向所有的音樂(lè)愛(ài)好者表示感謝，沒(méi)有你們的支持和鼓勵(lì)，我們將無(wú)法創(chuàng)造如此動(dòng)人的音樂(lè)。

古箏是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器中的一種，它具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，在中華文化的發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用。在不同的歷史時(shí)期，古箏不斷地被發(fā)展和改進(jìn)，滋潤(rùn)了很多音樂(lè)家的創(chuàng)作靈感，創(chuàng)造了很多膾炙人口的古箏音樂(lè)作品。今天晚上，我們的演奏家將為大家呈現(xiàn)一些膾炙人口的古箏音樂(lè)，希望能夠讓大家感受到古箏音樂(lè)的魅力和美妙?！網(wǎng)Ww.zwB5.COM 小學(xué)作文網(wǎng)】

首先，我們要為大家演奏一首古箏名曲《大江東去》。這首曲子是中國(guó)古典文學(xué)名著《唐詩(shī)三百首》中的一首，旋律優(yōu)美舒緩，表現(xiàn)了江河流淌、大自然的壯麗和人民的感情。我們的演奏家將會(huì)用他們精湛的技巧和豐富的表現(xiàn)力，演繹出這首曲子的真諦，讓大家享受到獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

接下來(lái)，我們要為大家?guī)?lái)的是一首來(lái)自西方的古典音樂(lè)。這首浪漫時(shí)期的曲子《夢(mèng)中情人》是由法國(guó)音樂(lè)家克勞德·德彪西創(chuàng)作，旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，具有浪漫主義的情感和詩(shī)意。我們的演奏家將會(huì)用傳統(tǒng)的古箏演奏這首西方古典音樂(lè)，展示出古箏的多樣性和適應(yīng)性，讓大家感受到音樂(lè)的多元化和豐富性。

接下來(lái)，我們要為大家呈現(xiàn)一首朝鮮族古典音樂(lè)。這首曲子是一首膾炙人口的朝鮮族傳統(tǒng)曲目，旋律悠揚(yáng)熱情，富有民族色彩。我們的演奏家將會(huì)用他們深厚的音樂(lè)素養(yǎng)和鮮明的表現(xiàn)力，演繹出這首曲子的特有魅力，展示中朝友好的文化交流和音樂(lè)的豐富性。

最后，我們要呈現(xiàn)的是一首由我們的演奏家原創(chuàng)的曲目。這首曲子是以古代傳說(shuō)為靈感，表現(xiàn)了愛(ài)情的堅(jiān)固和理想的追求。我們的演奏家用自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出這首動(dòng)人的曲子，讓大家感受到古箏音樂(lè)的創(chuàng)新和發(fā)展。

在這場(chǎng)演奏會(huì)中，我們不僅欣賞到了古箏音樂(lè)的美妙，更感受到了中華文化的深厚底蘊(yùn)和音樂(lè)文化的多樣性。我們的演奏家用自己的音樂(lè)才華和藝術(shù)投入，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)音樂(lè)盛宴。再次感謝大家的到來(lái)和支持，我們衷心希望大家能夠在這場(chǎng)演出中收獲到美好的回憶和難忘的體驗(yàn)。謝謝！

古箏主持稿 篇3

1：尊敬的各位來(lái)賓

2：各位家長(zhǎng)

3：親愛(ài)的老師、同學(xué)們 合：大家晚上好!

2：期盼已久的“__年寬甸_(kāi)_古箏培訓(xùn)中心匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。

1：我們都是__古箏培訓(xùn)中心的學(xué)員，今天很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上主持節(jié)目，我是__。

2：我是__ 。

3：我是__，在陳老師的精心培育下，我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)!

1：這里有我們的汗水，也有我們的歡笑!

2：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功!

3：在這里我們播種了夢(mèng)想，收獲了喜悅!

1：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情!

2：這里就是我們的家，記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

3：我們用辛勤和汗水，換來(lái)了今天的成果。相信這和陳老師的耐心指導(dǎo)及爸爸媽媽的全力支持是分不開(kāi)的。

1：今天，我們的辛苦耕耘終于要得到見(jiàn)證了!

2、下面我宣布，“寬甸_(kāi)_古箏培訓(xùn)中心匯報(bào)晚會(huì)”

合：現(xiàn)在開(kāi)始

一、1：在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，在這個(gè)豐收的時(shí)刻，首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出李亦非 于曉晨等12人為大家?guī)?lái)古箏齊奏《豐收鑼鼓》

二、2、接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞齊奏《我有一頭小毛驢》

三、3、煙雨、杏花、小橋、流水、人家….一把油紙傘，一襲淡紗裙，一個(gè)臨水而立的身影，是在守望著無(wú)邊的絲雨，還是在期待著誰(shuí)的歸期?或者這一切只是在夢(mèng)中?下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)箏曲《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》表演者：何宇婷矯加同 冷全余 宋沛益

四、2、同學(xué)們，想必大家一定知道《水滸傳》中 林教頭風(fēng)雪山神廟那一章節(jié)吧，我們接下來(lái)要欣賞的一曲《林沖夜奔》描述的就是：風(fēng)雪之夜八十萬(wàn)禁軍教頭林沖被逼上梁山的經(jīng)過(guò)。20__年__同學(xué)演奏的《林沖夜奔》曾經(jīng)在全國(guó)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)!下面有請(qǐng)__為我們表演!大家掌聲歡迎

五、2欣賞完精彩的《林沖夜奔》，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一曲別有韻味的《洞庭新歌，》共同走進(jìn)那美麗富饒的洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)。有請(qǐng) 牟奕霖 孫雨晴

六、3、曾經(jīng)，三個(gè)蘋(píng)果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)夏娃的蘋(píng)果，它賦予了人類靈魂;第二個(gè)扭動(dòng)的蘋(píng)果，它把人類的科技文明提升到了一個(gè)新的高度;第三個(gè)是喬布斯的蘋(píng)果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來(lái)自東方的“蘋(píng)果”也在改變著世界，它唱響樂(lè)壇，它讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相模仿，下面讓我們一起再來(lái)重溫那熟悉的旋律，請(qǐng)欣賞配樂(lè)箏曲《小蘋(píng)果》表演者：__、__、__等

七、2、悠悠古箏曲，濃濃翰墨香 。3、暖暖春江水，深深游子情。2下面請(qǐng)大家欣賞一首古曲《春江花月夜》3、表演者_(dá)__曾在__年全國(guó)古箏大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。有請(qǐng)___

八、1、春天邁著輕盈的腳步走來(lái)，消融的冰雪匯成小溪，潺潺細(xì)流發(fā)出了美妙的聲音。請(qǐng)欣賞重奏《雪山春曉》表演者：__ __ __

九、1下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)箏曲《好漢歌》

十、3、下面我要隆重地請(qǐng)出兩位小朋友：__、 __，這兩位同學(xué)七月份剛剛到北京參加全國(guó)古箏演奏大賽，并分別獲得了小學(xué)A組和小學(xué)B組的金獎(jiǎng)，俗語(yǔ)說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，在取得這樣優(yōu)異成績(jī)的背后，是她們的堅(jiān)持不懈和日積月累的辛苦付出，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR她們!下面請(qǐng)欣賞楊書(shū)玉的獨(dú)奏《春到湘江》掌聲有請(qǐng)

十一、1、小小竹排江中游，成就一個(gè)小英雄，小小竹排江中游，經(jīng)典的樂(lè)曲岸邊流，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古箏齊奏[小小竹排向東流]。表演者：__、__

十二、1、我們見(jiàn)過(guò)鋼琴?gòu)棾?，吉他彈唱，你?jiàn)過(guò)古箏彈唱嗎?我們的學(xué)員就能做到!下面請(qǐng)欣賞申佳鷺為大家?guī)?lái)的古箏彈唱《希望》

十三、4、我們的祖國(guó)河山錦繡，壯美多姿，今天，我們盡情的歡歌，表達(dá)著對(duì)偉大祖國(guó)壯麗河山的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)美好家鄉(xiāng)的深情愛(ài)戀!接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞配樂(lè)箏曲《漁家姑娘在海邊》。表演者：__、__等

十四、1、滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨，就讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來(lái)些思古的情懷吧!請(qǐng)欣賞[漁洲唱晚] 表演者：____

古箏主持稿 篇4

主題：古箏表演主持詞

尊敬的各位觀眾，大家好！今天我們?cè)谶@里欣賞古箏表演，相信大家聽(tīng)到這兒古箏的聲音，就像是身臨其境，回到了一個(gè)古老的時(shí)代，去感受這古箏所傳遞的情感和文化韻味。下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的表演者。

首先，讓我們欣賞的是古箏獨(dú)奏，演奏者是來(lái)自中國(guó)中央音樂(lè)學(xué)院的著名古箏演奏家，她叫做李婧。接下來(lái)，她會(huì)向我們展現(xiàn)古箏的獨(dú)特魅力。

（古箏獨(dú)奏演出部分）

大家鼓掌！李婧演奏的晶瑩剔透，讓我們好像聽(tīng)到了天籟之音，真是太棒了！

接下來(lái)，我們有幸邀請(qǐng)到中國(guó)抒情詩(shī)歌大師，也是我國(guó)最早一批古代中文詩(shī)歌的研究者，他被譽(yù)為中國(guó)詩(shī)歌之父的屈原，他將為我們朗誦他的詩(shī)歌。在李婧獨(dú)奏的伴奏下，請(qǐng)大家欣賞。

（屈原詩(shī)歌朗誦）

韻律優(yōu)美，造詣精湛，屈原的詩(shī)歌配上古箏的伴奏，光彩奪目，是一段絕佳的文化盛宴。

接下來(lái)，是我們期待已久的古箏合奏。演奏團(tuán)隊(duì)是由中國(guó)4位古箏演奏名家組成，他們是謝冬、秦昆、馮加寧、袁崇煥，他們表演的曲目叫做《山村春曉》。這首曲子與美麗的自然景色、清晨陽(yáng)光和農(nóng)村的田間勞作相結(jié)合，將帶給我們靜謐而又生動(dòng)的感覺(jué)。現(xiàn)在，讓我們一起欣賞。

（古箏合奏演出部分）

太感人了！四位演奏家的手指翩躚起舞，樂(lè)曲完美地展現(xiàn)了山村春曉的嫻靜與美好，真是在音樂(lè)和文化上的絕妙融合！

最后，我代表所有表演者和工作人員向大家道謝，感謝大家來(lái)到這里，感謝你們的支持和欣賞！在現(xiàn)場(chǎng)各位觀眾，請(qǐng)鼓掌給予表演者們最熱烈的掌聲！

今天的古箏表演接近于圓滿結(jié)束，但是我們這場(chǎng)精彩的演出仍舊會(huì)留在我們大家的心中，在那里繼續(xù)醞釀和發(fā)揮，為我們帶來(lái)更美好的記憶和感受！謝謝大家！

古箏主持稿 篇5

主題：古箏表演主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、觀眾朋友們，大家好！

今天，我們?cè)诖寺≈嘏e行一場(chǎng)古箏表演，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，展示古箏的藝術(shù)魅力。在此，我代表主辦方向大家先介紹我們的表演者。

我們的表演者是由一批資深的古箏演奏家組成的，他們都是多年來(lái)在音樂(lè)領(lǐng)域內(nèi)不斷探索、研究、提高自己的成功之人。他們對(duì)古箏藝術(shù)的熱愛(ài)，對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，促使他們不斷超越自我，創(chuàng)造出更多更具藝術(shù)價(jià)值的作品。

今天的演出，我們將會(huì)為大家呈現(xiàn)出古箏的多種魅力。從傳統(tǒng)的曲目到現(xiàn)代的作品，從慢板到快板，從柔美到豪放，都將為大家展現(xiàn)出古箏的無(wú)窮魅力。

首先，我們將為大家呈現(xiàn)的是一首代表性強(qiáng)，受眾面廣的經(jīng)典古曲《彩云追月》，這首歌曲旋律優(yōu)美，曲調(diào)委婉華麗，具有非常高的藝術(shù)價(jià)值，也是古箏音樂(lè)里膾炙人口的代表作之一。

隨后，我們將呈現(xiàn)的是一首來(lái)自張菲老師的作品《月亮Fans》，這首音樂(lè)相較于傳統(tǒng)曲目而言更加貼近現(xiàn)代年輕人的審美習(xí)慣，曲風(fēng)活潑動(dòng)感、節(jié)奏感強(qiáng)，但也保留了古箏的精髓，引人入勝。

接下來(lái)，我們將為大家呈現(xiàn)的是一首快板，《漁舟唱晚》，這首曲子以靈敏細(xì)膩的手指技巧和豐富多彩的演奏技巧，將古箏的柔美與豪放完全融合。

此外，我們還有一首獨(dú)奏曲——《賽馬》，這首曲子以其高超的技巧令人瞠目結(jié)舌，曲調(diào)熱烈歡快，令人感受到古箏音樂(lè)的魅力。

最后，我們將為大家呈現(xiàn)的是《戰(zhàn)馬奔騰》，這首曲目以明快、激昂的節(jié)奏為主，力圖呈現(xiàn)出浩瀚如藍(lán)天、振奮如洪流的史詩(shī)氣勢(shì)。

以上就是我們?nèi)w表演者將要呈現(xiàn)的節(jié)目，相信大家一定會(huì)在今天的演出中感受到古箏音樂(lè)的氣息，體味中華傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。最后，再次感謝各位觀眾朋友的厚愛(ài)、支持和參與，祝大家在今天的演出中度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光！

古箏主持稿 篇6

古箏是中國(guó)古代文化的代表之一，在中國(guó)樂(lè)器中地位尊崇。古箏發(fā)出的音樂(lè)旋律悠揚(yáng)，充滿著中國(guó)文化的精髓與內(nèi)涵。隨著近年來(lái)古箏表演的知名度不斷提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始了解和喜愛(ài)這一美妙的音樂(lè)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，大家晚上好！歡迎大家來(lái)到古箏表演現(xiàn)場(chǎng)，今天我們將會(huì)感受到古箏所帶來(lái)的美妙旋律。

我們都知道，古箏有著悠久的歷史和文化淵源，而古箏演奏的歷史更是可以追溯到3000多年前的商代。從古至今，古箏被廣泛應(yīng)用于詩(shī)歌吟唱、音樂(lè)演奏、文學(xué)創(chuàng)作等領(lǐng)域，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，古箏作為一種文化遺產(chǎn)得到了越來(lái)越多的重視。在古箏表演方面，國(guó)內(nèi)外都取得了一定的成就。香港的林海洋、臺(tái)灣的呂思清、四川的李靜芝、北京的胡寧華等一批優(yōu)秀的古箏演奏家在國(guó)內(nèi)外均享有盛譽(yù)。

古箏作為一種傳統(tǒng)的民族樂(lè)器，其音樂(lè)形式富有韻律美，充滿中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。在表演時(shí)，演奏者通常坐在琴榻上，雙手輕揚(yáng)，指尖隨著指板滑動(dòng)，古箏發(fā)出悠揚(yáng)的琴聲，如同一曲優(yōu)美的古樂(lè)，讓人沉浸在美好的音樂(lè)世界中。

古箏音樂(lè)在世界范圍內(nèi)受到很高的評(píng)價(jià)，其獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格和中國(guó)文化的內(nèi)涵深深吸引了眾多觀眾的關(guān)注和喜愛(ài)。在國(guó)外，許多音樂(lè)節(jié)、文化展覽等活動(dòng)中都能見(jiàn)到中國(guó)古箏的身影，為世界和平、文化交流作出了貢獻(xiàn)。

在今天的古箏表演中，演奏家將通過(guò)各種不同的曲目展示古箏的魅力。在遠(yuǎn)古時(shí)代的主題曲《神話》中，我們不僅可以感受到古箏的神秘之處，還可以看到演奏家的超凡技巧；在廣為流傳的《彝族搖籃曲》中，我們可以感受到古箏帶來(lái)的平靜與安寧，讓我們心情舒暢，如沐春風(fēng)；在《櫻花》和《十面埋伏》中，我們不僅可以欣賞到古箏音樂(lè)的獨(dú)特韻律，還可以領(lǐng)略到中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。讓我們一起享受這美妙的音樂(lè)盛宴。

古箏作為中國(guó)文化的代表之一，其音樂(lè)所帶來(lái)的魅力和涵義不可忽視。我們相信，在不久的將來(lái)，古箏將會(huì)更加風(fēng)靡全球，成為一種更具影響力的文化符號(hào)。讓我們珍惜古箏和中國(guó)傳統(tǒng)文化，共同推動(dòng)中國(guó)文化的傳承與開(kāi)展！感謝大家的到來(lái)，愿我們?cè)诿烂畹墓殴~音樂(lè)中共同度過(guò)這個(gè)難忘夜晚！

古箏主持稿 篇7

主題：古箏音樂(lè)之旅

尊敬的觀眾們，大家好！今天，我們將帶您進(jìn)入一段美妙的古箏音樂(lè)之旅。

古箏是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器之一，擁有深厚的文化底蘊(yùn)。它的音樂(lè)經(jīng)常被用于表達(dá)情感、描繪風(fēng)景和祭祀祖先。在古代，古箏被視為高雅藝術(shù)和華麗之宴的代表，而現(xiàn)在，它依然是聞名國(guó)際的藝術(shù)品種。

今天，我們邀請(qǐng)到一位古箏大師，以及我們的演員和古箏愛(ài)好者們，為您帶來(lái)一場(chǎng)難忘的表演。

我們的第一首曲目將是《廣陵散》，這是中國(guó)文化史上最為著名的古樂(lè)曲之一。它有著廣闊的情感，意境美妙，主題優(yōu)美動(dòng)人，令人在漫長(zhǎng)的旋律中陶醉。

接下來(lái)，我們帶來(lái)一首被廣泛贊譽(yù)的《茉莉花》，這個(gè)民族歌曲，凝聚了中國(guó)人民對(duì)自然美和愛(ài)情的贊頌，不僅被當(dāng)代人喜愛(ài)，也是中華文化的一部分，被列為國(guó)家原創(chuàng)文化遺產(chǎn)。

接下來(lái)，我們?yōu)槟I(xiàn)上一曲《清明上河圖》，這是古代名畫(huà)《清明上河圖》所啟發(fā)的樂(lè)曲，向觀眾展示了南北方風(fēng)俗、生活和政治社會(huì)的差異，制造出一種強(qiáng)烈的歷史氣息和社會(huì)真實(shí)感。

最后，我們帶給您的是一首非凡的曲目——《黃河大合唱》，這是一首像宣語(yǔ)詩(shī)一般的歌曲，表達(dá)了不同族群共同創(chuàng)造繁榮和美好未來(lái)的愿望。

在您享受這些美妙的曲目的同時(shí)，讓我們感謝這些藝術(shù)家和古箏演奏者豐富了我們的文化生活，感謝每一個(gè)為中華文化的弘揚(yáng)和傳承發(fā)揮著積極作用的人。讓我們共同為中華文化的發(fā)展發(fā)揮自己的積極作用。

謝謝大家！

古箏主持稿 篇8

古箏是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中一種重要的樂(lè)器，自古以來(lái)便廣為流傳和演奏。如今，隨著文化的傳承和發(fā)展，古箏已經(jīng)成為了音樂(lè)界不可或缺的一部分，并在很多場(chǎng)合得到廣泛的應(yīng)用。在古箏表演的現(xiàn)場(chǎng)，一位優(yōu)秀的主持人不僅能夠促進(jìn)音樂(lè)的交流和傳播，還能夠增添整個(gè)表演的氣氛和檔次。在這篇文章中，我們將會(huì)就古箏表演的主持詞進(jìn)行探討，為大家呈現(xiàn)一份完整的主持詞范文，希望對(duì)于各位古箏表演主持人有所啟示。

一、開(kāi)場(chǎng)白

各位觀眾朋友們，大家好！首先，我要代表本次古箏表演的主辦方，向大家表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。今天，我們聚集在這里，共同享受由中國(guó)古箏帶來(lái)的美妙音樂(lè)，感受中國(guó)古典文化的獨(dú)特魅力。感謝每一位音樂(lè)家和演出者，因?yàn)樗麄兊男燎诟冻?，使得這次表演得以成功舉辦。在這里，我也要向在座的觀眾們致以最熱烈的問(wèn)候和感謝，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，使得這個(gè)音樂(lè)會(huì)場(chǎng)館更加豐富和生動(dòng)。

二、介紹團(tuán)隊(duì)

接下來(lái)，我要向大家介紹本次古箏表演的主要團(tuán)隊(duì)。首先，讓我們認(rèn)識(shí)一下曲目演奏者們。他們是來(lái)自中國(guó)各地的優(yōu)秀古箏演奏家，他們有著豐富的音樂(lè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)演奏各種不同風(fēng)格的曲目。據(jù)我所知，他們正在積極探索古箏演奏的新形式和新表達(dá)方式，以期不斷提升音樂(lè)的藝術(shù)水平。同時(shí)，我也要特別提一下，他們?cè)诠~藝表演上都有著自己的特色和風(fēng)格，我們相信這一定會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)。

三、介紹曲目

接下來(lái)，我想簡(jiǎn)單介紹一下今天的演出曲目。這次演奏的曲目包括了傳統(tǒng)的經(jīng)典曲目，也有一些時(shí)期新的現(xiàn)代作品。我們將為大家?guī)?lái)多個(gè)不同主題的曲目，包括山水之音、夢(mèng)幻之曲、梅竹之聲等。這些曲目都有著不同的風(fēng)格和特色，也許有著濃厚的地域風(fēng)情，也許是流行文藝中的經(jīng)典作品。但它們又有著共同的特點(diǎn)，都能夠通過(guò)古箏的演奏，讓我們感受到古典音樂(lè)的無(wú)窮魅力。

四、搭配故事

在介紹曲目的同時(shí)，我還想聊一聊古箏背后的故事。作為中國(guó)民族樂(lè)器中一種重要的代表，古箏在中國(guó)文化和歷史中有著深厚的淵源。它蘊(yùn)含著許多至深至切的情感，也反映了中國(guó)不同歷史時(shí)期的文化和時(shí)代特點(diǎn)。很多古箏曲目也都伴隨著著深厚的歷史或文化寓意，可能反映出某位歷史人物的傳奇故事，或者乘載著民間故事中的某個(gè)傳說(shuō)。在聆聽(tīng)古箏曲目時(shí)，我們能夠通過(guò)了解它背后的故事，更加立體地理解和感受這些音樂(lè)作品，也能夠更好地激發(fā)出我們的文化認(rèn)同感。

五、引導(dǎo)氣氛

在古箏演奏中，氛圍的營(yíng)造尤為重要。因此，在主持詞中，我們不僅要介紹演出團(tuán)隊(duì)和作品，還要適時(shí)地加入引導(dǎo)氣氛的元素。比如，在某個(gè)曲目演奏結(jié)束后，我們可以適時(shí)地鼓掌并對(duì)表演者進(jìn)行贊美，通過(guò)這樣的引導(dǎo)，可以使現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加熱烈和活躍。此外，也可以在特定時(shí)期增加氣氛引導(dǎo)的互動(dòng)部分，比如要求觀眾齊聲唱響某個(gè)經(jīng)典旋律，或者邀請(qǐng)某位嘉賓上臺(tái)，與表演者進(jìn)行互動(dòng)，這樣不僅可以使表演更加生動(dòng)有趣，也能夠讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾達(dá)到更好的參與感。

六、總結(jié)

最后，我要再次感謝各位觀眾的到來(lái)，同時(shí)也要感謝所有的演出者和工作人員。隨著今天的表演正式結(jié)束，我們也邀請(qǐng)大家盡情享受音樂(lè)之美，并希望今天的表演給各位帶來(lái)深刻的感受和記憶。我們相信，音樂(lè)無(wú)國(guó)界，希望我們的文化交流之路越走越寬，越走越遠(yuǎn)。最后，祝大家身體健康，心想事成。謝謝各位！

古箏主持稿 篇9

【篇一】

各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)朋友，各位好孩子

大家晚上好!歡迎您來(lái)到優(yōu)雅箏坊主辦的“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)!

在這個(gè)熱情的季節(jié)，我們歡聚在這里，共同為孩子們吶喊助威!今天，這個(gè)舞臺(tái)是專為優(yōu)雅箏坊的孩子們準(zhǔn)備的，因?yàn)榻裉旌⒆觽円虼蠹艺故竟殴~的魅力和自己的風(fēng)采!感謝優(yōu)雅箏坊為孩子們提供鍛煉、展示的舞臺(tái)!

古箏是我國(guó)國(guó)粹，民族樂(lè)器之首，富有“東方小鋼琴”、“國(guó)琴”的美譽(yù)，蘊(yùn)含千年文化內(nèi)涵，雅俗共賞，易于學(xué)彈。孩子們通過(guò)對(duì)古箏的學(xué)習(xí)，不但能夠起到益智、培養(yǎng)耐心、啟發(fā)想象力、增強(qiáng)記憶力等，還能夠增強(qiáng)兒童對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知，促動(dòng)大腦發(fā)育。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，緩解孩子的情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)各學(xué)課的學(xué)習(xí)。

今天為我們表演的小古箏演奏家們，有的彈了3年，有的彈了2年、1年，有的彈了6個(gè)月，有的剛剛彈了20多天。這些孩子敢坐在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己，他們是優(yōu)秀的！你的掌聲一定會(huì)鼓勵(lì)他們玩的更精彩！

用**編織童年讓指尖演繹精彩!優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!

1、雙手指法1-7套

首先掌聲有請(qǐng)優(yōu)雅箏坊的孩子們展示雙手指法彈奏，她們是：

掌聲響起來(lái)!

2、單手指法1-5套;

閉目陶醉，瑟瑟箏鳴不覺(jué)于耳，感謝孩子們讓我們第一次享受到國(guó)琴帶給我們心靈的陶醉接下來(lái)請(qǐng)欣賞單手指法彈奏!掌聲有請(qǐng)

3、北京的金山上;

臺(tái)上的精彩來(lái)自于臺(tái)下的喝彩!請(qǐng)不要吝惜您的掌聲和吶喊聲!今天你為多少人鼓掌，明天就有多少人為你喝彩!

4、勾托練習(xí);

接下來(lái)有請(qǐng)小朋友帶來(lái)勾托練習(xí)

5、孟姜女;

蜿蜒的長(zhǎng)城猶如一條巨龍，盤(pán)踞在山頂，傳播著許多美麗的傳說(shuō)，創(chuàng)造了中國(guó)燦爛的文明

人為我們演奏《孟姜女》，掌聲有請(qǐng)!

6、鳳翔歌;

孩子們?cè)趯W(xué)校里緊張的學(xué)習(xí)一周文化課后，進(jìn)入古箏班，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種調(diào)整和放松，更能促動(dòng)文化課的進(jìn)步，同時(shí)，古箏給孩子帶來(lái)了自信，帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了友誼。原本這些孩子們誰(shuí)也不理解誰(shuí)，是古箏為孩子們搭建了友誼的橋梁，在今后的成長(zhǎng)路上，讓孩子們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步吧!

接下來(lái)請(qǐng)欣賞古箏合奏《鳳翔歌》，演奏者：

7紫竹調(diào)；為優(yōu)秀的孩子鼓掌！翟某請(qǐng)了一臺(tái)錄像機(jī)，為孩子們記錄今天的成就，見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)！

今天是孩子們第一次上臺(tái)演奏，請(qǐng)把鼓勵(lì)的掌聲送給我們優(yōu)秀的孩子!接下來(lái)是四位小演奏家為我們演奏《紫竹調(diào)》掌聲響起來(lái)!

下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)古箏一個(gè)月的周梓晗小朋友為大家?guī)?lái)古箏獨(dú)奏《在北京的金山上》

8、在北京的金山上;

8.1建軍節(jié)，剛剛過(guò)去，革命的勝利讓我們心情激蕩，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天-安-門(mén)前高高的飄揚(yáng)，映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會(huì)主義的大道上，請(qǐng)欣賞人古箏演奏，他們是：。

結(jié)束：這些孩子接觸古箏才20多天，能有今天的成績(jī)，和孩子的天賦、勤奮以及翟老師的輔導(dǎo)分不開(kāi)的，掌聲再次送給優(yōu)秀的孩子們和辛苦的翟老師!

9、漁舟唱晚;

滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來(lái)些思古的情懷，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[漁洲唱晚]。

10、小小竹排;

小小竹排江中游，成就一個(gè)小英雄，小小竹排江中游，經(jīng)典的樂(lè)曲岸邊流，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[小小竹排]。

11、瀏陽(yáng)河;

瀏陽(yáng)河轉(zhuǎn)過(guò)了幾個(gè)灣。瀏陽(yáng)河帶來(lái)了多少感動(dòng)，瀏陽(yáng)河寫(xiě)下了多少經(jīng)典下面請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏[瀏陽(yáng)河]。演奏者孫天

12、高山流水;

有一種水平叫堅(jiān)持。

三年前，翟某從三個(gè)孩子開(kāi)始。如今，近40個(gè)孩子同時(shí)學(xué)習(xí)古箏。堅(jiān)持讓翟老師一步步走到今天，迎接燦爛的明天，這是掌聲！

有一種水平叫堅(jiān)持。

三年前，有3個(gè)孩子跟隨翟老師學(xué)習(xí)古箏，三年后的今天，他們已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵的高中時(shí)代而仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí)古箏!這三個(gè)孩子有著共同的個(gè)性：樂(lè)觀、積極、主動(dòng)、勤奮，最重要的是毅力和堅(jiān)持!

掌聲有請(qǐng)為大家?guī)?lái)古箏合奏《高山流水》

13、洞庭新歌;

八百里洞庭奇山怪水，八百里洞庭微波，古老的文明和燦爛的文化，賦予人們卓越的細(xì)節(jié)。學(xué)古箏不但僅是古箏傳授，包括地理、人文、語(yǔ)文等文化科目都有所涉及，所以說(shuō)藝術(shù)和文化永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的。張齊同學(xué)演奏的[洞庭新歌]帶給你不一樣的感受。

請(qǐng)欣賞!

14、琴韻

莘莘學(xué)子吟奏，瑟瑟琴韻縈耳。有請(qǐng)優(yōu)雅箏坊專業(yè)古箏老師翟文清女士攜愛(ài)徒同奏樂(lè)界名曲《琴韻》，掌聲有請(qǐng)翟老師、田碩、張齊!

結(jié)束：應(yīng)廣大家長(zhǎng)朋友的需求，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，優(yōu)雅箏坊新學(xué)期擴(kuò)大招生，請(qǐng)大家互相轉(zhuǎn)告這個(gè)好消息!并且全年交費(fèi)有很大優(yōu)惠的，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)哦!

學(xué)習(xí)古箏的好處：教兒童學(xué)習(xí)器樂(lè)演奏的過(guò)程，不但使兒童逐步學(xué)會(huì)理解**，掌握**的基本知識(shí)和演奏技能，更是兒童獲得身體、智力、情感、個(gè)性、社會(huì)性全面和諧發(fā)展的過(guò)程，所以選擇一種樂(lè)器對(duì)孩子來(lái)說(shuō)致關(guān)重要。許多兒童教學(xué)專家發(fā)現(xiàn)：

絕大部分古箏學(xué)習(xí)好的兒童文化學(xué)習(xí)也名列前茅，在老師眼中他們是全面發(fā)展的好學(xué)生，在同學(xué)眼中他們快樂(lè)合群。這些孩子不但學(xué)會(huì)了一門(mén)專長(zhǎng)，變得聰明、性格好，而且更能培養(yǎng)、發(fā)展孩子的注意力、思維水平、想象力、意志力，詳細(xì)情況請(qǐng)咨詢舞臺(tái)上的**，是翟老師的。

孩子們今天都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，翟老師給每個(gè)孩子都備了一份獎(jiǎng)品，明天上午請(qǐng)家長(zhǎng)到古箏班為孩子續(xù)交新學(xué)期學(xué)費(fèi)的同時(shí)，*。

親愛(ài)的朋友們，優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”到此圓滿結(jié)束，感謝孩子們的精彩變現(xiàn)，感謝各位朋友的捧場(chǎng)，謝謝大家!再見(jiàn)!

【篇二】

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)!下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期**會(huì)，我是主持人連萌，很高興為大家主持今天的**會(huì)。

古箏歷來(lái)譽(yù)為民族樂(lè)器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。輕柔優(yōu)雅的旋律，華麗委婉的音符，動(dòng)人心弦，心情燃燒，此時(shí)此刻，讓我們一起去感受它的美。

1、請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《剪靛花》，演奏者：沈鈺。

2、接下來(lái)的這首小曲子，是有小小年紀(jì)的劉玉點(diǎn)小朋友表演的，雖說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但彈起琴來(lái)還是有模有樣的，請(qǐng)欣賞劉玉點(diǎn)小朋友為我們演奏的《上學(xué)歌》。

3、下面有請(qǐng)張奕欣同學(xué)為我們帶來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《西江月》。

4、請(qǐng)欣賞由吳正昊，李夢(mèng)希，連萌帶來(lái)的古箏合奏《虞美人》。

5、謝謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星是哪首歌曲嗎?是的.請(qǐng)聽(tīng)李倩為我們彈奏的《小星星》。

6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不但突出了軍民的魚(yú)水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求讓我們掌聲有請(qǐng)劉敏老師為我們演奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。

7、感謝劉敏老師美妙的演繹，下面這首曲子是動(dòng)畫(huà)片《勞動(dòng)最光榮》插曲。節(jié)奏跳躍活潑，旋律清新明快，富有童趣?，F(xiàn)在就讓我們來(lái)欣賞李夢(mèng)希同學(xué)為我們帶來(lái)的這首《小貓釣魚(yú)》

8、接下來(lái)的這首樂(lè)曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸?？鞓?lè)的像春苗般茁壯成長(zhǎng)，大家歡迎陳如意為我們演奏《春苗》。

9、古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》演奏者吳正昊.一聽(tīng)名字就知道下面出場(chǎng)的就是一位小帥哥了.有請(qǐng)吳正昊。

10天空灰蒙蒙，野茫茫，風(fēng)中草叢中可見(jiàn)牛羊。內(nèi)蒙古草原水草豐沛，牛羊成群。你看，蒙古族同胞在忙什么呢？請(qǐng)聽(tīng)汪慧晶和張奕欣的話。陳如意，沈鈺，李倩帶來(lái)的古箏齊奏《擠牛奶》

11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿著蒙古民族的生活氣息，接下來(lái)的曲子將以簡(jiǎn)樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請(qǐng)聽(tīng)由我為大家演奏的《三十三板》。

12、下面有請(qǐng)汪慧晶同學(xué)獨(dú)奏《四季歌》

13、本次**會(huì)的最后一首歌曲是由劉敏老師和陳如意同學(xué)帶來(lái)的懷舊歌曲《梅花三弄》

古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂(lè)總是過(guò)得很快，相聚總是短暫，情誼無(wú)限長(zhǎng)!感謝大家在百忙之中來(lái)聆聽(tīng)此次古箏**會(huì)，澤雅古箏第一期**晚會(huì)到此結(jié)束!祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。

【篇三】

會(huì)：尊敬的各位來(lái)賓

君：各位家長(zhǎng)

會(huì)：各位老師

君：同學(xué)們

合：大家晚上好!

會(huì)：期盼已久的“20xx年藍(lán)天藝術(shù)中心古箏匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。

小君：我們很榮幸能在這個(gè)舞臺(tái)上主持這個(gè)節(jié)目。我是李佩軍。

會(huì)：我是劉百會(huì)?；厥缀退{(lán)天一起走過(guò)的路，真是感慨萬(wàn)千啊!

君：是啊!這里的老師既是嚴(yán)父又是慈母，在他們的精心培育下，我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)!會(huì)：這里有我們的淚水，也有我們的歡笑!

小君：在這里我們播種夢(mèng)想，收獲快樂(lè)！

威爾：這里記錄了我們的失敗，也收獲了我們的成功！

君：在這里我們不但學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情!

威爾：這是我們的家，記錄著我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)！

小君：在過(guò)去的一年里，我們通過(guò)努力和汗水去的了我們所去的的成就。相信這和各位老師的耐心指導(dǎo)及

父母的全力支持是分不開(kāi)的。

威爾：我們一年的辛苦終于可以見(jiàn)證了！

君：在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻;

會(huì)議：在這個(gè)收獲的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)?zhí)平?、茹卓琪?/p>

君：首先請(qǐng)欣賞古箏二重奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。

一天的計(jì)劃在早晨，一年的計(jì)劃在春天。春天是個(gè)美好的季節(jié)，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，接下來(lái)請(qǐng)大家心想一首充滿生機(jī)的曲子《春苗》，表演者陳詩(shī)敏。

君：接下來(lái)一首《紫竹調(diào)》

會(huì)：接下來(lái)由我和我的伙伴來(lái)表演一首齊奏古箏小品《倒騎驢》，這首曲子描寫(xiě)了八仙之一張果老在王母娘娘的蟠桃大會(huì)上，因?yàn)樽砭贫衙H倒過(guò)來(lái)騎得滑稽場(chǎng)面。掌聲請(qǐng)出我的搭檔!

小君：接下來(lái)，為了感謝我們的父母，我們要給他們唱一首感恩的歌。

威爾：所有贊美的語(yǔ)言都不能表達(dá)你的偉大。讓我們用最甜美的聲音和最可愛(ài)的微笑，唱出我們對(duì)你深深的愛(ài)。媽媽，你辛苦了！所有合唱團(tuán)中最美的畫(huà)面

小君：精彩的節(jié)目總是令人難忘的；

會(huì)：美妙的**總是讓人意猶未盡!

君：回首過(guò)去，我們熱情洋溢

會(huì)：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)

小君：這里有勤勞的園丁，

會(huì)：有孜孜以求的莘莘學(xué)子

古箏主持稿 篇10

R尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓

L親愛(ài)的老師同學(xué)們

L大家晚上好

L這里是畢業(yè)感恩XX級(jí)音樂(lè)表演班古箏合奏經(jīng)典作品音樂(lè)會(huì)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

R歡迎大家的到來(lái)！

在我們的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始之前請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們分別是R還記得那年的我們懵懂的走進(jìn)憧憬已久的大學(xué)校園、帶著我們的音樂(lè)夢(mèng)想來(lái)到這所陌生的城市、開(kāi)始習(xí)慣一個(gè)人離開(kāi)家后的生活與學(xué)習(xí)

L直到如今，3年過(guò)去了。即將畢業(yè)的我們開(kāi)始明白大學(xué)里那份難舍的友情、師生情，在即將告別的在這個(gè)晚上、讓我們?cè)谝黄饸g聚、一起為我們?nèi)晁鶎W(xué)的收獲驗(yàn)收成果！一起彈奏起手中的樂(lè)器，聆聽(tīng)那一首首經(jīng)典的古箏曲目，驗(yàn)收我們的收獲！回憶那些我們?cè)?jīng)的美好

R是的：要數(shù)畢業(yè)最難忘的人，就是我們的老師們，他是我們最常見(jiàn)到的人，是我們的心靈導(dǎo)師，是我們的學(xué)習(xí)榜眼，我們?cè)趯?duì)大學(xué)學(xué)得到的所有知識(shí)都來(lái)源于老師的教育！沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們！

L是的，我想。沒(méi)有人能取代記憶中的與恩師相處的那段青春歲月，畢業(yè)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個(gè)冬天的感傷，敞開(kāi)心扉讓青春激揚(yáng)的主旋律在歡樂(lè)的海洋里徜徉。

R是的，畢業(yè)。感恩是我們今晚古箏經(jīng)典音樂(lè)會(huì)的主題，在這特別值得紀(jì)念的日子里，我們09級(jí)所有的同學(xué)們想對(duì)親愛(ài)的老師們說(shuō)一句：

合：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您！

古箏主持稿 篇11

男：尊敬的老師。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好。

男：時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入十三中的大家庭已經(jīng)有兩年的時(shí)光了。

女：兩年來(lái)，從陌生到相知，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美，也收獲了彼此間收獲最為有價(jià)值的同窗真情。

男：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和憂傷，期盼豐收的碩果。

女：同學(xué)們，請(qǐng)揮舞激情的.雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春歡樂(lè)頌樂(lè)章吧。

合：20xx年濰坊第十三中學(xué)初二級(jí)部專場(chǎng)才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

1、我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔；我有一雙翅膀，我要盡情歌唱。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)曲目。

2、有位姑娘是溫柔的象征，微風(fēng)乍起，吹皺著半塘碧波。阿里山的姑娘是多情的，蕩著碧波迎接那風(fēng)中飛舞的梨花。下面有當(dāng)面為我們帶來(lái)電子琴獨(dú)奏

3、我們是如此青春，我們是如此美麗，伴著青春舞動(dòng)著時(shí)光的荏苒，有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲表演。

4、一聲恩典一聲吹奏著花開(kāi)的喜樂(lè)，一情一情理解著認(rèn)同紅色的喜愉；山丹丹開(kāi)花紅艷艷，那美麗的圖畫(huà)化成了音樂(lè)，下面有請(qǐng)為我?guī)?lái)薩克斯演奏。

5、媽媽告訴我，我是一個(gè)幸福的天使：爸爸告訴我，我是一個(gè)俏皮的天使，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲。

6、琵琶是東亞現(xiàn)代彈撥樂(lè)器，已有一百多年的歷史。下面請(qǐng)欣賞由的。

7、單簧管，又稱黑管或克拉管，它高音區(qū)嘹亮明朗，中音區(qū)富于表情，音色純凈，清澈優(yōu)美。下面請(qǐng)夸贊由帶來(lái)的。

8、“湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰?！闭?qǐng)欣賞由帶來(lái)的。

9、古箏是漢族的民族傳統(tǒng)樂(lè)器。請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的

10、斗牛舞源于法國(guó)，盛傳于西班牙，模仿西班牙斗牛士芭蕾舞動(dòng)作的一種舞蹈。請(qǐng)欣賞由初二、二班帶來(lái)的。

11、難忘師生情，難忘同學(xué)義世界因感恩而美好！人生因感恩而精彩！請(qǐng)欣賞由帶來(lái)歌曲。

結(jié)束詞：

男：在那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，音樂(lè)會(huì)即將結(jié)束。

女：也許以后，我們會(huì)走向四方，但春花校園里留下的回憶是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

合：美麗的校園是遠(yuǎn)大抱負(fù)我們成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谶@里收獲著希望，收獲著明天。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《古箏主持稿熱門(mén)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了古箏主持稿專題，希望您能喜歡！