外公作文

外公作文(必備六篇)。

外公作文。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了一些與此話題相關(guān)的資料，作文訓(xùn)練是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，寫作是理解文學(xué)作品和好文章美學(xué)價(jià)值的有效方式。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的，優(yōu)秀作文需要具體哪些要素呢？

外公作文 篇1

我的外公是一個(gè)非常幽默的人，從來(lái)對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)兒嚴(yán)肅。

我的外公有一雙烔烔有神的大眼睛，皮膚有點(diǎn)兒黑，身材矮小，看上去有點(diǎn)兒像六十歲的老人，實(shí)際上我的外公只有六十七歲。我的外公最喜歡的愛(ài)好是下象棋，每個(gè)周末都在家研究棋譜呢！

一個(gè)炎炎夏日的周末，我和爸爸媽媽一起來(lái)到外公家，只見(jiàn)他戴著一副老花鏡目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上的一局殘局，他很專注，就連我和爸爸媽媽敲門的聲音也沒(méi)聽見(jiàn)，媽媽打電話給他，他才緩過(guò)神來(lái)給我們開門。

吃過(guò)午飯，外公問(wèn)我要下象棋嗎？輸了可別哭鼻子喔！我不甘心地大聲說(shuō)道：“比就比，難不成我還怕你一個(gè)六十多歲的老頭子不成。”看吧，說(shuō)他幽默還真幽默：“口氣不小啊，敢跟我這樣說(shuō)話了，我可是名副其實(shí)的打耳光，小心你的耳朵喲！”開始了，外公一開始就把我的兩個(gè)車抽走了，讓我的士氣下降，我有點(diǎn)慌，外公乘勝追擊，釣魚馬！“啊，我輸了！”有點(diǎn)兒憤怒地說(shuō)道，外公卻高興地說(shuō)：“你還有一只耳朵沒(méi)被打過(guò)，小心點(diǎn)喔?！蔽乙廊或湴恋卣f(shuō)：“看我一次反擊，君子報(bào)仇，十年不晚。”又一場(chǎng)比賽開始了，我學(xué)著外公走，最后外公剩下車、馬、兵、炮，而我只有一兵一馬，但我相信仍然有機(jī)會(huì)。15分鐘過(guò)后，我的老帥沒(méi)有路走了，外公笑我又輸了，我有點(diǎn)耍脾氣地賴在沙發(fā)上，外公卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子你還小，長(zhǎng)大你會(huì)明白，人生就像一局棋，要失敗，要成功，只看你走的每一步是好是壞。”外公的話徘徊在我的心中。

外公，您是我心中永遠(yuǎn)的愛(ài)，呵護(hù)我，讓我茁壯成長(zhǎng)，總有一天，我會(huì)讓您為我驕傲的。

外公作文 篇2

媽媽帶我上菜市場(chǎng)買東西，我心里很高興也很緊張，由于這是我第一次上菜市場(chǎng)買東西。

到了菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)人隱士海，人來(lái)人往，良多人在大聲的叫賣：“吳郭魚一條十塊！包新鮮??！”“白蘿卜一條五元！保證好吃！”“新鮮的青菜！四把五塊！四把五塊！”……媽媽告訴我一定要挑新鮮的，才既好吃又健康喔！

我好奇的走著，瞪大眼睛的觀察，魚動(dòng)來(lái)動(dòng)去，蝦子跳來(lái)跳去，似乎在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)買我呀！快來(lái)買我呀！”紅蘿卜紅紅滑滑的，像一個(gè)紅色的陀螺，老板們個(gè)個(gè)汗流浹背，賺錢賺到眉開眼笑，真有趣！

菜市場(chǎng)里，人愈來(lái)愈多，愈來(lái)愈熱鬧，也愈來(lái)愈擠，擠得水泄不通。有的人等得不耐煩，趕快到人少的地方透透氣。我緊握著媽媽的手，好怕跟丟了。

媽媽買了良多生果、蔬菜、魚……各式各樣好吃的東西。想到色香味俱全、豐盛的晚餐，我都垂涎三尺了，想要趕緊回家煮來(lái)吃。從菜市場(chǎng)里幫媽媽提著大包小包的東西，我上氣不接下氣，終于可以回家了。

黃昏時(shí)，我沒(méi)有出去玩，一直在廚房看媽媽煮菜，當(dāng)媽媽的小幫手。當(dāng)天晚上的佳肴很豐盛，都是我和媽媽上街買的東西，我們?nèi)页缘媒蚪蛴形?。飽餐一整理后，大家各自回自己的房間，睡一個(gè)香香甜甜的美夢(mèng)。

夢(mèng)中我又夢(mèng)見(jiàn)和媽媽到菜市場(chǎng)買東西，真是既快樂(lè)又有趣！

外公作文 篇3

姥爺，你不能這樣

姥爺，你怎么能這樣呢？實(shí)在使我太傷心了。每次我和媽媽去看你，你臉上笑嘻嘻的，可是心上卻想這舅舅家的弟弟，這樣怎么能讓我接受呢？并不是我嫉妒弟弟，而是您的所作所為讓我太傷心了吧！我記著有一次，弟弟和朋友在一起玩土，朋友不小心將土弄到弟弟身上，弟弟哭了，姥爺馬上火了，還說(shuō)找人家算賬呢！假如是我和我的朋友，姥爺肯定會(huì)置之不理的，更不用說(shuō)發(fā)火了。

我們現(xiàn)在是21世紀(jì)，不是封建主義社會(huì)，怎么還存在著重男輕女的思想呢？

還有一次，我姨買來(lái)一大包吃的，說(shuō)讓我倆分著吃，可是您不管三七二十一，對(duì)著弟弟說(shuō)：“來(lái)，城城，你姑姑給你買好吃的了，快來(lái)吃?！倍揖驮谶吷险具@，姥爺也沒(méi)有說(shuō)讓我吃，使我很尷尬，臉紅的像個(gè)紅蘋果似的，最后還是妗子幫我解的圍。

姥爺，你當(dāng)時(shí)考慮到我的感受了嗎？你知道我當(dāng)時(shí)都快哭出來(lái)了嗎？你的眼里就不能多一個(gè)我嗎？多一個(gè)我有那么難嗎？

姥爺，請(qǐng)?jiān)谝院蠖嗫紤]我的感受吧！請(qǐng)不要再讓我流淚了，好嗎？重男輕女的現(xiàn)象請(qǐng)不要再出現(xiàn)了，可以嗎？

姥爺，這就是我對(duì)您說(shuō)的心里話，請(qǐng)您虛心接受吧！

姥爺，你不能這樣了！

外公作文 篇4

我的姥爺是一個(gè)幽默愛(ài)講故事的人，他很疼愛(ài)我，我也非常愛(ài)他。

星期六下午，我去姥爺家玩，姥爺又要開始給我講我已經(jīng)聽了無(wú)數(shù)遍的故事。我還是沒(méi)有對(duì)姥爺說(shuō)我不想聽這個(gè)故事。

我聽話地坐下來(lái)姥爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你媽媽小時(shí)候特別懂事，也很愛(ài)哭。有一次你姥姥把一個(gè)大蘋果放在桌子上，你媽媽和舅舅都很想吃，但你舅舅把那個(gè)大蘋果搶走了，你媽媽就哭著說(shuō)‘哥哥把蘋果搶走了’你姥姥當(dāng)時(shí)又說(shuō)‘那我再去買一些’你媽媽揉著眼睛說(shuō)不要了，當(dāng)時(shí)你媽媽知道姥姥跑來(lái)跑去會(huì)很累，所以他就不讓姥姥買了！”

我看著姥爺心想：姥爺應(yīng)該很懷念過(guò)去的事所以才會(huì)那么深情。

接下來(lái)姥爺講的就更好玩了是關(guān)于我的事情，姥爺說(shuō)：“有一次你爸爸媽媽去工作，沒(méi)時(shí)間照顧你，就把你給我們照顧，你每天每夜都在大聲叫著：媽媽媽媽，我要回家！媽媽快來(lái)呀！”說(shuō)著姥爺就情不自禁地笑了起來(lái)。

姥爺很喜歡回憶往事，我還記得，小時(shí)候姥爺經(jīng)常抱著我玩，我長(zhǎng)大了他也會(huì)把我當(dāng)作小孩子逗我玩，他總是認(rèn)為我一直是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。而我也不想讓姥爺傷心，不想讓姥爺認(rèn)為我長(zhǎng)大了，就不會(huì)陪他玩了，他跟我開玩笑的時(shí)候，雖然不好笑但我總會(huì)假裝笑一下。

我的姥爺就是那么集中我把我的故事講了一遍又一遍仿佛我又過(guò)了一次童年，好像不管什么時(shí)候，姥爺都不會(huì)忘記我那快樂(lè)的童年。

外公作文 篇5

姥爺巳經(jīng)去世多年了，但他對(duì)我的疼愛(ài)，對(duì)我的教育卻使 我難忘。他的音容笑貌，常常浮現(xiàn)在我眼前。 ，

姥爺住在鄉(xiāng)下，小時(shí)候我常到姥爺家去玩，那里有很高很 高的紅高粱，有清教的水塘，有喳喳叫的喜鵲、布谷鳥，還有青 蛙、刺猬等可愛(ài)的小動(dòng)物，真是孩子們的天堂。姥爺常常帶我 去識(shí)別一些小動(dòng)物。他告訴我長(zhǎng)尾巴的是喜鵲，能縮成個(gè)小剌 球的叫刺猬，小青蛙吃害蟲的本事可大了……每當(dāng)說(shuō)到這些， 姥爺臉上總會(huì)出現(xiàn)孩子般的笑容，還會(huì)情不自禁的手舞足蹈 起來(lái)，好像他又回到了童年時(shí)代一樣。

一次，姥爺帶我到二個(gè)很低的小山坡下面玩，我忽然發(fā)現(xiàn)草 叢里有個(gè)灰不溜秋的東西，身子一起一伏的，好像是個(gè)活物。好 奇心促使我慢慢走了過(guò)去，輕輕撥開密密的草叢，想看看它的廬 山其面目。冷不防，那個(gè)家伙突然竄了出來(lái)，炮到我身邊，嚇得我 一屁股坐在地上，手不偏不倚，正好撐在了那個(gè)家伙身上，頓時(shí) 感到針扎一般的鉆心疼痛。我明白了，碓是一只刺猬4那只剌猬 受了驚嚇，一下子又溜回到草叢里，躲了起來(lái)。

我哭著跑到姥爺身邊，抬起受傷的手給姥爺看。姥爺見(jiàn) 了，忽忙從兜里掏出手絹給我包扎。一邊包一邊哄著我說(shuō)廣不 哭不哭，男子漢應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)?！蔽抑棺×丝蓿邷I，對(duì)姥爺說(shuō)： “姥爺姥爺，快幫我把那只可惡的刺猬捉來(lái)，替我解氣?！崩褷?低頭想了想，輕較對(duì)我說(shuō)廣你要對(duì)它怎么樣呢？ ”我撅著嘴狠 狠地說(shuō)：“章石頭打死它！誰(shuí)讓它扎我呢？”姥爺搖搖頭說(shuō)：“你要是不去惹它，它能扎你嗎？ ”我聽了，滿肚子不快，耍起性子 來(lái)。

姥爺并沒(méi)有再說(shuō)啊么，輕輕走到那片草叢邊，撥升草叢找 了起來(lái)。果然找到了那只刺猬，輕輕把它捧起來(lái)。那小刺猬一 開始驚恐地掙扎了一兩下，一看并沒(méi)有什么危險(xiǎn)，便安睜下來(lái) 了。姥爺招呼我說(shuō)：“來(lái)，快過(guò)來(lái)看看，多可愛(ài)！”可我還是很害 怕，不敢過(guò)去。

姥爺與小刺猬玩了一人兒，便把它放在地上。奇怪的是它 并沒(méi)有逃跑，而是在姥爺?shù)哪_下嗅來(lái)嗅去，不愿離開。

姥爺笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你看，只要我不傷害它，它 不是也沒(méi)有扎我嗎？說(shuō)不定，我們倆還能成為好朋犮呢廣姥爺 頓了頓，又說(shuō)：“記住，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，動(dòng)物就像人的朋友，正因 為有了它們，大自然才會(huì)充滿生氣。如果你對(duì)動(dòng)物奸，它自然 也會(huì)對(duì)你好，有些動(dòng)物是很通人性的。一個(gè)人應(yīng)該有愛(ài)心，愛(ài) 植物，愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)整個(gè)大自然。如果連這都做不到，義怎么能愛(ài) 人民，愛(ài)祖國(guó)呢？”

我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然我不太明白姥爺?shù)脑?，卻把它 深深地記在了心里。

這以后，每當(dāng)我看見(jiàn)失去父母的小鳥，總會(huì)帶回家里喂 養(yǎng)，直到它長(zhǎng)大；每當(dāng)看見(jiàn)隨便摘花的人總會(huì)跑過(guò)去制止。姥 爺見(jiàn)了，總是不住地微笑點(diǎn)頭，夸我懂事了。我覺(jué)得沒(méi)有斗蛐 蛐的游戲，沒(méi)有捉青蛙的游戲，沒(méi)有用柳樹枝編帽子的游戲， 我過(guò)得也很快樂(lè)，大自然給了我無(wú)限歡樂(lè)。

如今，每當(dāng)我來(lái)到姥爺墳前，回憶起姥爺那慈祥的面容， 那引人深思的話語(yǔ)，似乎總能看見(jiàn)小鳥在飛翔，鮮花在微笑， 小剌猬在歡快地奔跑……

外公作文 篇6

我姥爺雖然是個(gè)教授級(jí)高級(jí)工程師，可他有一個(gè)不好的習(xí)慣愛(ài)抽煙。

每天五根煙這已經(jīng)成了姥爺?shù)牧?xí)慣，樓道里、大樹后、廚房到處都有姥爺抽煙的身影?？勺詮闹懒顺闊煹奈：螅揖烷_始不讓姥爺抽煙了。

可好景不長(zhǎng)，幾天后，姥爺改變了戰(zhàn)術(shù)，開始自己買煙，每次出門都拿些錢去買煙，然后背著我抽煙。

有一天，我對(duì)姥爺說(shuō)：姥爺，您別再抽煙了，我也是為了您身體健康，才不讓您抽的，您每月每煙就要花幾百元，這些錢買點(diǎn)肉，買點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富的食物多好！

可姥爺說(shuō)：抽煙是我的喜愛(ài)，難道不能讓我安心過(guò)晚年嗎？我頓時(shí)啞口無(wú)言。

幾天后，姥爺又開始了每天五根煙，我看見(jiàn)后又氣又急，又勸說(shuō)了好幾次，姥爺還是無(wú)動(dòng)于衷，我們一家都沒(méi)了辦法。

后來(lái)姥爺去醫(yī)院體檢，卻發(fā)現(xiàn)肺子是黑色的，醫(yī)生說(shuō)必須戒煙，不然后果不堪設(shè)想！

回到家，我們一起對(duì)姥爺說(shuō)：抽煙已經(jīng)讓你的肺子變黑了，所以你還是別再抽煙了！姥爺不舍的看看煙，好像很不舍得，可當(dāng)看到我們焦急的眼神時(shí)，一狠心說(shuō)：我再也不抽了！當(dāng)聽到這話，我們都露出了笑容，可我說(shuō)：姥爺，說(shuō)話算話噢！他點(diǎn)點(diǎn)頭，我又笑了。

在以后的日子里，姥爺經(jīng)常這走走那走走，好像在找什么，只見(jiàn)他皺著眉頭，眉毛也變成了川字，這時(shí)，我就會(huì)走過(guò)去，說(shuō)：姥爺，你教我下象棋吧！時(shí)間一長(zhǎng)，姥爺就棄了抽煙！還對(duì)煙有了反感，看到煙酒扔掉了。

姥爺終于戒煙了！

外公作文 篇7

今天就是姥爺七十大壽了。我想用這篇文章來(lái)表達(dá)您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

記得有一天，我們學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)視察，主要檢查我們學(xué)生的作業(yè)完成情況。正好，這一天，我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)落在了家里。老師生氣地說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)有拿來(lái)必須給家長(zhǎng)打電話?！比缓螅揖徒o姥爺您打了一通電話。一開始，我沒(méi)有說(shuō)明白，我只說(shuō)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，其實(shí)練習(xí)冊(cè)上沒(méi)有寫練習(xí)冊(cè)三個(gè)字，而是寫著“資源與評(píng)價(jià)”。您就在家里翻箱倒柜地找。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的心里十分焦急。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的聲音沖進(jìn)了我的耳朵，是您！是您來(lái)給我送練習(xí)冊(cè)了！看見(jiàn)您臉上的汗珠，我真不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。不一會(huì)，老師看見(jiàn)姥爺筋疲力盡的樣子，就讓我們倆回家了。在回家的路上，您說(shuō)：“你說(shuō)的練習(xí)冊(cè)家里沒(méi)有，我看見(jiàn)一本《資源與評(píng)價(jià)》，發(fā)現(xiàn)里面有許多題，就把它給送來(lái)了，沒(méi)想到還真是，呵呵呵呵呵……”那時(shí)，我真想打自己一下，因?yàn)槲以缯f(shuō)資源與評(píng)價(jià)就好了，還得您找了兩個(gè)多小時(shí)。

親愛(ài)的姥爺，在您生日來(lái)臨之際，我祝您天天開心、長(zhǎng)命百歲！您放心，當(dāng)我的小手逐漸強(qiáng)壯時(shí)，一定會(huì)攙扶著您！無(wú)論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我會(huì)伴隨著您一路前行！

外公作文 篇8

在睡夢(mèng)中，我隱隱約約聞見(jiàn)一股煙味，我睡眼惺忪地起來(lái)看一看，心想：“不得了，有人要造反了……”

我定睛一看，原來(lái)是姥爺在客廳吸煙。我跑到姥爺身邊小聲地說(shuō)：“姥姥來(lái)了！”姥爺嚇得一哆嗦，頭猛地扭過(guò)來(lái)?！袄褷?，你又吸煙，吸煙有害健康?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。由于我剛才那嘹亮的一嗓子，驚動(dòng)了我們一家子人。姥爺委屈巴巴地看著我們，擲地有聲地說(shuō)：“我發(fā)誓以后不再吸煙了！”在我們的逼迫下，姥爺不得已簽字承諾，還蓋了紅指印。

有一次，姥爺沒(méi)忍住，輕輕地打開柜子，偷偷地把一根煙放進(jìn)口袋里，再把打火機(jī)放進(jìn)另一個(gè)口袋里。躡手躡腳地來(lái)到廁所，在廁所門口四處張望，確定沒(méi)有“可疑人物”出現(xiàn)，便把門關(guān)上打開窗戶，熟練地從口袋里拿出煙和打火機(jī)，“咔嚓、咔嚓”一秒的時(shí)間，香煙便燃起了小火花，冒起了白煙。姥爺為了不留下什么“犯罪證據(jù)”，特意把手放在窗戶外面，好讓煙味盡快散出去。姥爺?shù)鹬鵁熀咧∏鷥赫硎艿臅r(shí)候，“咚”地一聲門開了。只見(jiàn)姥姥叉著腰生氣地說(shuō)：“老頭子，你怎么又吸煙！你能不能別吸煙了……”姥爺嚇得一哆嗦，手突然一滑，煙就掉到樓下了。姥爺自知理虧，趕緊換上一張巴結(jié)的嘴臉，連連說(shuō)道“好好好，老婆子，聽你的，以后我可真不抽煙了?！?/p>

姥爺，我想對(duì)你說(shuō)：“以后不要再吸煙了，一定要照顧好自己?！?/p>

外公作文 篇9

“走開！”一聲怒吼從我家傳出，不是別人，是我那脾氣有些古怪的外公吼出來(lái)的。

說(shuō)起來(lái)，是這樣的。不知是誰(shuí)，發(fā)出了一句不滿聲，突然，外公像是被點(diǎn)著火的火山一樣，“轟”的一聲炸開了。外公的眉毛緊緊合在一起，平日里慈愛(ài)的小眼睛瞪得大大的，讓人心生害怕。他站了起來(lái)，怒氣沖沖地往客廳中心走去，大發(fā)雷霆。所有人都怔住了，大氣都不敢出，生怕外公會(huì)更生氣。桌子上的紙巾被震到地上去了，房間的大門也被嚇到關(guān)上了。但是，幾分鐘過(guò)后，外公的怒氣消散的無(wú)影無(wú)蹤，恢復(fù)了正常，還笑了起來(lái)，一副什么事都沒(méi)有的樣子。他悠然地?fù)炱鹆瞬恢辣徽l(shuí)丟在地上的遙控器，為它擦了擦灰，坐在沙發(fā)上，看起了電視。

仔細(xì)一看，遙控器的殼裂開了一點(diǎn)，不禁讓我想起了外公的小癖好——看電視！有一天，我和弟弟悠閑地往沙發(fā)一坐，準(zhǔn)備看動(dòng)畫片。咦？遙控器呢？正當(dāng)我絞盡腦汁地思考遙控器到底去哪了的時(shí)候，一個(gè)黑影忽然掠過(guò)，電視機(jī)突然發(fā)出了抗日神劇的“乒乒乓乓”聲，而頑皮的外公此時(shí)正得意地欣賞他最愛(ài)的電視劇，背著的右手緊緊握著他的寶物——遙控器！我不甘心，和弟弟悄悄繞到外公身后，出其不意地伸手，搶回了寶物，把電視節(jié)目切換成動(dòng)畫片！

一番得意后，弟弟有些餓了，我們便去冰箱找吃的。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我感到后背有一股涼風(fēng)刮過(guò)。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，天哪！外公又再一次地?fù)屪吡诉b控器，看起了抗日神??！

我的心臟有序地打起了生氣的鼓點(diǎn)。我沖上前，妄想著能奪回來(lái)，可外公把手舉得高高的，我怎么都?jí)虿恢?！看看外公那嘻嘻哈哈的頑皮樣子——嘴巴咧成了個(gè)月牙，兩只小眼睛更是笑成了個(gè)……笑成了個(gè)指甲蓋！哼！都快要找不到眼睛了！我氣不打一處來(lái)，嘟嚷著癱倒在軟綿綿的沙發(fā)上，外公依舊哈哈大笑，笑著我生氣的樣子。外公笑完后，躡手躡腳地把遙控器藏起來(lái)，走一步，輕咳一聲，想要偽裝成若無(wú)其事的樣子?？蛇@一切，都被我的火眼金睛一覽無(wú)余！趁外公不注意時(shí)，我大步流星地來(lái)到“藏寶地”，嘿，給我找著了！我像是個(gè)王者，凱旋歸來(lái)，以十分自豪的姿勢(shì)，高高舉起遙控器，換了臺(tái)。不得不說(shuō)，外公也太愛(ài)看電視了吧，還戀戀不舍地盯著電視機(jī)呢！罷了罷了，有個(gè)如此愛(ài)看電視的外公，我就把遙控器給他好啦！

嘿！你可別看外公有點(diǎn)老頑童的樣子，其實(shí)，人家也是留了一手的——做飯手藝一流！

外公做飯很好吃，不過(guò)，為了符合他的“外公頑皮癥”的特點(diǎn)，外公很少下廚，甚至，有時(shí)連他的女兒——我的媽媽，都求不來(lái)呢！

記得有一次，外公十分享受地看著電視，手里一直捧著遙控器。而我的肚子卻一點(diǎn)也不配合這悠閑自得的氣氛，開始反抗起來(lái)，一刻也不停地大叫。我無(wú)力地說(shuō)：“??！好餓?。　毖矍暗囊磺卸挤路鹱兂闪嗣朗?，讓我嘴饞又不能大飽口福！

我朝外公看了一眼，嘀咕了一句：“外公，我好餓！”外公站了起來(lái)，看了看遙控器，看了看我，果斷地放下遙控器，拍了拍身子，朝廚房走去。

這一次，遙控器孤單地躺在茶幾上。

外公審視了一下冰箱里的東西，點(diǎn)了點(diǎn)頭，取出了菜和肉，拿出了案板，開始動(dòng)工。廚房外，我聽到了刀落在案板上發(fā)出的砰砰聲；隱約聞到了食物碰擊在一起所引發(fā)出的香氣；看到了外公身手敏捷、刀起刀落的背影。

電視發(fā)出抗日神劇特有的聲音，遙控器企圖讓外公回來(lái)繼續(xù)拿著它。可，它的計(jì)劃落空了，外公看都沒(méi)看它一眼。

一個(gè)小時(shí)后，幾盤美食陸續(xù)上臺(tái)，葷素搭配得剛剛好，真是色香味俱全呀！我品嘗了一下“辣椒炒蛋”，哇，剛?cè)肟诘睦蔽杜c翻炒過(guò)的蛋片香味融在一起，讓人吃了還想吃！我更是耐不住性子，餓狼撲食一般地?fù)淞诉^(guò)去?！昂贸?！好吃！”我向外公連連夸贊。外公笑了，那一刻，我仔細(xì)地凝望著外公。外公的眼角旁，有著十分深的三四道魚尾紋；本是黑灰挺立的頭發(fā)，被汗水浸濕的耷拉了下來(lái)；往日里扇風(fēng)的手，今天成了做菜的大手。

那時(shí)的我，可能還不太懂人情味，只是覺(jué)得外公十分愛(ài)我，畢竟他平時(shí)不愿意做飯，那天卻主動(dòng)做飯。如今，依稀有些感動(dòng)，卻說(shuō)不太出來(lái)。畢竟平日里見(jiàn)到外公的時(shí)間不多，和他搶遙控器搶電視機(jī)的時(shí)光便成了平淡的生活影像中格外鮮明的一幀。

陽(yáng)光在窗戶上跳舞，跳著跳著，不經(jīng)意間，落到了遙控器上，“滴”，遙控器的聲音又在敘述我親愛(ài)的外公的故事了。

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世外桃源享受春天

???????厭倦了喧器，紛擾，緊張，忙碌的生活，在俗世中的我沒(méi)有了一點(diǎn)靈性?，F(xiàn)實(shí)中的熙熙攘攘，網(wǎng)絡(luò)中的真真假假，比小白還小白的我一時(shí)不知所措。我累了，好累好累。好想去美麗的世外桃源享受春天。

真的祈望世上能有陶公所描繪的世外桃源，容我片刻停留，不奢求永恒，但求小憩片刻歡娛.消極避世。借此呼吸一下新鮮空氣，感知那沁人心脾不被渲染的純樸氣息，欣賞路上那旖旎風(fēng)光，信手采擷熟透了果實(shí)，品味那種王維山居秋瞑中的“竹喧歸渙女，蓮動(dòng)下漁舟”的意境。

???????山間小溪潺潺的流水，那聲音才是世上最美妙的樂(lè)章；在百轉(zhuǎn)千回的小溪旁，提著褲角捉那池塘里的'小魚兒，捧在手心里近距離的觀賞那游來(lái)游去自由自在的小魚兒；時(shí)而素面朝天與鳥兒一起引吭高歌，身臨其境的將自己豪無(wú)保留的置身于大自然的美妙之中，領(lǐng)悟大自然的純真。

???????一片幽雅的竹林，一片怒放的桃花林、一片紫色迷人的薰衣草，那色彩斑斕五彩繽紛的迎春花，在連綿環(huán)繞的小山村里綻放出春天的氣息。天是藍(lán)的，山是青的，山坡與平原化為姹紫嫣紅的花海，紫色、粉紅、白色、綠色……時(shí)不時(shí)的飄來(lái)一縷縷清風(fēng)，香氣襲人。身醉于桃源，心醉于桃源吾還何求？縱然有汩汩淚流那也是喜樂(lè)的淚，不是苦澀而是甜美！

???????看那花叢中，零散地散落著木凳，一對(duì)對(duì)有情人坐下竊竊私語(yǔ)。在長(zhǎng)廊里還擺放著薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶，親朋好友邊品茶邊賞花。

???????沒(méi)有世間的仇恨，更沒(méi)有世間的金錢與利益，幸福著他們的幸福。每天男耕女織，打魚撈蝦，好不愜意。小貓悠閑的曬著太陽(yáng)，小狗忙碌的看家護(hù)院，小鳥三三倆倆嬉戲鳴唱。世間萬(wàn)物是那么的和諧，那么的自然。偶爾傳來(lái)孩子們歡笑聲，這時(shí)誰(shuí)還舍得去破壞這美妙的“樂(lè)章”。

???????這就是我向往的世外桃源！

???????好想做個(gè)隱士，退隱山林享受這人間天堂。對(duì)于隱士，我一向都是十分羨慕的。從接觸到了這個(gè)神秘的詞語(yǔ)開始，我就一直在想，什么樣的人，才可以稱之為隱士呢？也許，是這樣吧：一襲纖塵不染的白衣，竹屋素琴，隱于山林縹緲之處，飄飄欲仙，與花鳥石蟲為伴，幽雅閑靜，“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”。一定是超脫世俗、看破紅塵的那種。而陶淵明他選擇的是閑適、安靜，而又有些貧苦的鄉(xiāng)野，去度過(guò)自己的余生?！碍h(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日”他依舊“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”?？v然“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”他仍保持著“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的高尚情操！像他這般的世間能有幾人？也正因?yàn)槿绱?，幾千年后的今天，他依然無(wú)愧地“活著”。也正因?yàn)槿绱耍瑤浊旰蟮慕裉?，我們還會(huì)吟誦著“遙遙望白云，懷古一何深”！

???????走進(jìn)大自然的懷抱，享受這春天的氣息，那春蠶的呢噥，那布谷鳥的歌唱，喚醒了沉睡了一晚上的太陽(yáng)，郁郁蔥蔥的森林揉揉自己沉睡的雙眼，伸了個(gè)懶腰，開始了又一天的生活……

???????其實(shí)真正的世外桃源在我們的心里，心靜了一切煩惱都沒(méi)了！

世外禾木作文 篇2

------《色，戒》讀后感

蒼涼的愛(ài)情是張愛(ài)玲的一貫風(fēng)格，她筆下的蒼涼與如今風(fēng)花雪月的無(wú)病呻吟不同，那是扎扎實(shí)實(shí)的，用閨閣細(xì)語(yǔ)，上海腔調(diào)來(lái)展現(xiàn)一幀真真實(shí)實(shí)千瘡百孔的愛(ài)情畫面。她細(xì)軟浮艷的筆調(diào)，以稍暗沉壓抑的氣質(zhì)告知世人，這世上本就沒(méi)有一干二凈、要生要死的愛(ài)情。

易先生在太太們的麻將桌邊想，她是真的愛(ài)他，沒(méi)想到到了中年可以有這樣一段奇妙的感情體驗(yàn)。他也曾想把她留在身邊，但內(nèi)憂外患，迫于各方壓力，為了免遭閑言，他還是讓人殺了她，即便他也喜歡她，即便她為了他付出了生命。他也是舍不得她的，可是舍不得終歸只是樣看不見(jiàn)、摸不著的東西，世事堆到心上，這種中年艷遇的似有若無(wú)的情感什么都抵不了。對(duì)于中年人來(lái)說(shuō)，這樣的愛(ài)何其珍貴，難以遇見(jiàn)，但正因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有，這之中帶來(lái)的樂(lè)趣也就失去了攀比的意義，所以啊，易先生受到這愛(ài)后也只將它化成了午夜夢(mèng)回時(shí)的一縷余味。

不必再去幻想，多么大義英勇的感情。風(fēng)雨夜中因?yàn)槟阋痪漯I了而為你送面包，因?yàn)槟阋痪湎肽罘沁^(guò)萬(wàn)里來(lái)見(jiàn)你，為了你舍棄諸多他所追求的的，這樣的言情劇橋段不是愛(ài)的真實(shí)面孔。愛(ài)是一天天的柴米油鹽，愛(ài)是帶著口氣的早安吻，愛(ài)是權(quán)衡利弊后的堅(jiān)持，愛(ài)也會(huì)有惡意的背叛，虛偽的欺瞞，毫不猶豫的傷害。愛(ài)的正面就像一副精美的十字繡像，我們都是拙略的繡娘，所以，愛(ài)的背面總是凌亂錯(cuò)雜的針腳。這，才是愛(ài)，超俗美麗，卻也庸俗自私。

高三:滕宇璐

浮于俗世外，又沉于俗世中

生命是一襲華美的炮，上面爬滿了虱子；生活是一截暗黑的火車隧道，真情呼嘯而過(guò)。太多愛(ài)情，浮于世俗之外，又沉于世俗之中，走進(jìn)人心頭，又被拋諸腦后。

愛(ài)情，總歸是有殘缺的?！渡?，戒》中的王芝佳坐在一群富太太中間，打個(gè)麻將都各懷心思，多年布下的美人圖，她唱著其中的主角。為了刺殺易先生，他們是費(fèi)了何等大的心思，一點(diǎn)點(diǎn)靠近，一個(gè)女學(xué)生犧牲了自己的清白來(lái)唱這出戲。臨了，在這戲要收官時(shí)，眼看就要?jiǎng)邮至耍瑓s在最后挑一枚紅寶石戒指時(shí)，在幽幽暗暗的燈光下，她在那一刻真真切切的愛(ài)上了他，她破壞了刺殺計(jì)劃，放走了易先生。

這才像是愛(ài)本來(lái)的樣子。愛(ài)的確來(lái)自山川、湖海，卻往往囿于家庭和世事。真正的愛(ài)不是紅拂夜奔，楊過(guò)苦等十六年，愛(ài)，就像煙霞，美不勝收，絢麗繽紛了一方天空，讓看著的人心生甜蜜，但也只是這個(gè)用處。

不必追究愛(ài)情為什么不曾華麗明艷如稀世珍寶，愛(ài)是朵云霞，是縷青煙，是滴露水，那都是極美的東西，但也脆弱易逝。擁有了，就要去珍惜。

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

世外禾木作文 篇3

世外桃源周記

我沒(méi)有想到在我的老家有一處世外桃源。它周圍被群山圍繞，人煙稀少，地勢(shì)十分險(xiǎn)峻。今天我就來(lái)到了這里。

今天下午，我和爸爸媽媽沿著彎彎曲曲的山路，來(lái)到了“云上人家”。“云上人家”可真是古色古香。這里不但房子是仿照古代而建的，而且院子里還有許多老物件。這里環(huán)境非常優(yōu)美，不但處處都開著桃花、梨花、油菜花等，還有人工修建的.小池和奇形怪狀的石頭，讓人進(jìn)去就不想再出來(lái)。

我們?cè)凇霸粕先思摇眳⒂^過(guò)之后，我們便驅(qū)車前往“世外桃源”龍門村。我們開著車在蜿蜒起伏的山路上小心行駛。從車窗往外看，漫山遍野都是迎春花、桃花等。它們紛紛綻放開笑臉，像在歡迎我們的到來(lái)。

我們一直行到龍門村，首先映入眼簾的是一扇古舊的石門。接著我們沿著又窄又險(xiǎn)的山路慢慢行駛，大約走了半個(gè)小時(shí)，我們終于行駛到谷底。到了谷底，我們看見(jiàn)荒野里有一大群豬在吃食。我歡快的跑向前去，逗小豬玩。這是我第一次遇見(jiàn)放養(yǎng)的土豬，令我感到很驚喜。

我們繼續(xù)往前走，隨著滿是巖石的干枯的河床往前行進(jìn)。在河底我走得磕磕絆絆，險(xiǎn)些把腳扭傷。走呀走，面前出現(xiàn)了一個(gè)小“龍王”廟。廟的旁邊有一潭池水，它看起來(lái)深不見(jiàn)底，好像那里面真的藏著一條臥龍。聽人說(shuō)這是倒流泉，水多的時(shí)候會(huì)看見(jiàn)泉水打旋。

我們見(jiàn)天色漸晚，便開車離開了這片世外桃源。

世外禾木作文 篇4

周國(guó)平先生曾寫過(guò)一篇《豐富的安靜》，我讀過(guò)后甚是喜歡，在摘錄本上做了滿滿的摘錄，幾乎是全文！

也許是時(shí)間的洗禮讓我漸漸對(duì)外世浮華失去了追求的動(dòng)力，而是愈發(fā)渴望緩緩飛向青冥去在那顆代表著豐富精神世界的恒星。也許這也是我為什么如此喜歡《豐富的安靜》的原因吧！

但我試圖去尋找其他原因。因?yàn)槲抑?，在自己?nèi)心，使我發(fā)生這樣改變的還有更深層更根本的原因。我也不是一個(gè)不愛(ài)刨根問(wèn)底的人。

夜里，我走在燈市繁華的大街上，抬起頭，滿目絢麗的霓虹照的我頭暈?zāi)垦?，?shí)是受不了。于是我問(wèn)外世，它告訴我它變了。生活在其中的人們會(huì)為利益權(quán)勢(shì)忘記情誼、忘記本性，互相爭(zhēng)得頭破血流，各個(gè)意馬心猿，六神無(wú)主，暴跳如雷。于是爭(zhēng)吵、心機(jī)、陰謀越發(fā)猖狂，占據(jù)了人們的心靈。

抱著世界為何至于此的疑問(wèn)，我又去窺探了內(nèi)心。

在某個(gè)深夜里，我曾深深地思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。人們?nèi)绱藖G了本地卷入俗世浮華的旋渦，實(shí)在是自心所作！外界的誘惑太大，人們主觀上又是愿意接受好處和利益的，于是被外接勾了魂魄，失了本性。他們的世界是豐富的，卻豐富的如此嘈雜，甚至?xí)钊诵纳鷧捯狻Ｗ约号d許是還沒(méi)長(zhǎng)大，還不能徹底明白他們這么做的目的，興許也是心智足夠成熟了吧！我不像那些人們，更不想追求那些世俗的東西。我的心還是靜下來(lái)的時(shí)候居多，不大會(huì)被那些世俗相爭(zhēng)所困擾，所以在我的心里私自經(jīng)營(yíng)著一座世外桃源。也許沒(méi)有陶淵明想象的雞犬相聞，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，足夠了。那是一個(gè)可以讓我靜下心來(lái)品清茶之苦甜，嗅花草之清香，聽黃鸝之悅鳴的地方。生活在大城市里，能擁有這樣一個(gè)“地方”對(duì)我來(lái)說(shuō)真是再好不過(guò)了。

想到這里，我也大概明白了自己為什么會(huì)如此喜歡那篇文章。一切皆心態(tài)所致，擁有怎樣的心態(tài)，就擁有怎樣的世界！我喜歡安靜喜歡擺脫外界虛名浮利的誘惑，我也喜歡豐富，那是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。至于，許多人們?nèi)栽跒榻疱X所傷，傷了情誼，傷了自己，也是被他們未脫去塵世困擾的心態(tài)所控制，看到的只有如此現(xiàn)實(shí)的世界，六根未凈！但愿他們能早日建起屬于自己的“世外桃源”！

秋時(shí)樹枯葉落，草黃人稀，也許大多數(shù)人會(huì)感傷暮年之苦。但以一顆安寧的心態(tài)去看待這一切，又何嘗不為歸還、靜穆、輪回的美好呢？

讓心靈如湖中之水，深邃方得寧?kù)o，寧?kù)o方能致遠(yuǎn)，追尋屬于自己的精神世界！

這篇散文情感真摯，富有哲理。除了語(yǔ)言清新，還能從歷史材料中汲取智慧，以自己的心靈去游覽“世外桃源”，實(shí)屬創(chuàng)新。結(jié)尾處“讓心靈如湖中之水，深邃方得寧?kù)o，寧?kù)o方能致遠(yuǎn)，追尋屬于自己的精神世界”點(diǎn)明觀點(diǎn)。

世外禾木作文 篇5

青山綠水，白草紅葉，七彩鮮花，這就是我心中的世外桃源。

風(fēng)吹過(guò)湖面，蕩起一片漣漪，湖面像一面銅鏡，清澈得可以看見(jiàn)湖底自由自在的游來(lái)游去的小魚。環(huán)繞著湖面的青山，高聳入云，綠樹隨處可見(jiàn)。從湖邊連到山間的小溪像生命的紐帶，它滋潤(rùn)著山間萬(wàn)物，讓他們生長(zhǎng)繁育。

冬至之雪，將大地變得銀裝素裹。雪妹妹給大地媽媽穿上了她織的白毛衣。萬(wàn)物都安靜的睡著覺(jué)，在寒風(fēng)中一朵朵梅花傲立著。這一切就是最原始的美。

春天的陽(yáng)光，解去鮮花的牢籠，讓她們露出了迷人的笑容。一片紅、一片綠、一片紫、一片橙、一片青、一片赤、一片藍(lán)，七彩鮮花似降落人間的彩虹，又似降落人間一位位仙女，她們?yōu)榇蟮卮魃狭似卟实陌l(fā)卡，為天地間增加了七彩的美麗。

在這里，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有汽車，沒(méi)有核輻射，人們沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爾虞我詐。人們用最純潔的心來(lái)對(duì)待桃源的一切。在這里，人類是桃源的孩子。在這里，人類是萬(wàn)物的兄長(zhǎng)。

青山綠水，白草紅葉，七彩的鮮花，質(zhì)樸的人們。這就是世外桃源，這就是我的夢(mèng)，這就是夢(mèng)中的人類家園。

世外禾木作文 篇6

在我的外婆家，有一座大山名叫“里新店”。這里山清水秀、景色優(yōu)美。業(yè)余時(shí)，人們時(shí)常會(huì)來(lái)這里爬一爬山，到山頂野炊，游玩一番。

沿著彎彎曲曲的小路慢慢向上爬著。兩邊長(zhǎng)得茂盛的花草樹木似乎在向你招手。一截截高低不平的石梯，一段段蜿蜒崎嶇的小路，帶給你那種獨(dú)特的鄉(xiāng)村氣息。爬累了，坐在路邊

的大巖石上略行休息，觀賞一下身邊的美麗景色。繼續(xù)上路。這樣的行走帶給我們一番獨(dú)特的情趣。到山頂了，那口翠綠的水庫(kù)在陽(yáng)光的照耀下呈現(xiàn)出五彩的光芒。時(shí)不時(shí)的有條金光燦爛的紅鯉魚從水面越過(guò)，在空中飛騰，然后又鉆入水中。咱們先別休息，不妨先釣釣魚，解解悶。隨著與魚桿一次次拉起，一條條紅鯉魚被你收入桶中。釣累了，就躺在草叢上，聞著青草味兒，伴著花的香，感受著春天的溫暖。中午到了，咱們搭起鍋，生起火。煮一條金

光燦爛的紅鯉魚，做一道鮮美無(wú)比的菜，這樣的生活多么美妙。

個(gè)地方值得去，這里山美、水美，景色更美。我代表這里的村民衷心的祝愿大家能來(lái)這里旅游度假，過(guò)上美好的一天。

世外禾木作文 篇7

我知道在我的內(nèi)心深處一定有一個(gè)屬于我的世外桃源。

就像陶淵明所寫的《桃花源記》那樣，那么的和平，安定，百姓安樂(lè)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾。

黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。連老人和小孩兒都是怡然自樂(lè)，更別提其他的人了。

那樣的和平歡樂(lè)，他們的熱情好客，他們相互幫助，雖然他們當(dāng)時(shí)在這與世隔絕的地方生存因?yàn)槎惚芮貢r(shí)之亂。

可是這與世隔絕的地方，竟是如此之好。

陶淵明筆下的這桃花源，我甚是喜歡。

我喜歡那種平靜安逸的生活，就像桃花源那樣。

我曾想象過(guò)，想象過(guò)那個(gè)畫面。

有一條通向世外桃源的小路，是一條幽靜的小路，兩旁是筆直偉岸的大樹。

我順著這條小路，慢慢的走進(jìn)了世外桃源。

剛開始，很靜很靜，靜的讓我聽到了自己的腳步聲。

我繼續(xù)向前走，樹間傳來(lái)樹葉晃動(dòng)的聲音，我看了過(guò)去，并且想著一定是風(fēng)吹過(guò)樹葉發(fā)出的聲音，可是，卻沒(méi)有風(fēng)。

原來(lái)是小鳥兒，它們好像看見(jiàn)了我，愉快地跟我打招呼，唱起了歌來(lái)迎接我。

這便是我心中的世外桃源，它并沒(méi)有陶淵明想象的那么好，但是我就是喜歡，平靜安寧，與鳥相伴，鳥兒相互鳴叫，嚶嚶成韻。

沒(méi)有熱情好客的人，沒(méi)有他們進(jìn)入世外桃源的原因，也沒(méi)有像陶淵明一樣寄托他們向往理想社會(huì)，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的情感，只是單純的喜歡，喜歡那兒的寧?kù)o。

世外禾木作文 篇8

在外公家附近的火車橋旁邊，有一個(gè)美麗的“世外桃源”，那里四季野花盛開，夾竹桃枝葉茂密，是個(gè)散步休閑的好地方。今天，我就和外公，爸爸漫步在這“世外桃源”之中。

沿著鐵路旁一條石板小路往前走，一大片粉紫色的牽牛花向我迎來(lái)，有的全展開了，好像在吹喇叭，歡迎我們的到來(lái)；有的才展開兩三片花瓣，好像一個(gè)剝了一半的紫玉米，可愛(ài)極了；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像一個(gè)害羞的小姑娘；離開牽?；▍?，進(jìn)入眼簾的就是一片片寶石花，蝴蝶花，黃野花，白野花，真是美不勝收！

無(wú)意中，我們看見(jiàn)了一片葉子像楓葉似的藤，外公告訴我，這是抓抓藤，他的莖象刀一樣鋒利，可以割破任何的東西。在一棵桃樹下，我們還發(fā)現(xiàn)了一株碧綠的枸杞，它的葉子左右并排地長(zhǎng)著，上面還有許多可愛(ài)的小紅點(diǎn)，外公說(shuō)等秋天一到，我們可以摘幾顆，補(bǔ)補(bǔ)身子。

“世外桃源”的一切，都瑰麗無(wú)比，可它就隱藏在一條很不起眼的石板小路后面。爸爸說(shuō)，往往很平凡的事物后面都有它異樣美麗的一面。我聽了似懂非懂。

“世外桃源”是我心中美麗的地方，如果你也想欣賞它的美麗，那就去讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下吧！

世外禾木作文 篇9

10月3日的早上，張磊爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)好地方世外桃源。一開始，我還以為是”室外桃園”，我想：是不是讓我們?nèi)フ易幽?我又想現(xiàn)在又不是桃子成熟的季節(jié)，應(yīng)該不會(huì)吧?

到了那兒，我一走進(jìn)大廳，就被眼前的景象深深地吸引住了。在我眼前是一個(gè)不大不小的湖，里面有許許多多的金魚，有白的、紅的、花的……它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，我們走過(guò)小橋，想到亭子里玩，正好被從假山上流下來(lái)的瀑布濺到了水，它涼涼的。我們八個(gè)同學(xué)在里面跑來(lái)跑去，發(fā)現(xiàn)放餐桌的地方都很隱蔽，好象在捉迷藏一樣。在屏風(fēng)里、在那些在水泥做的船里吃飯的人，只要把簾子拉上，你幾乎都看不見(jiàn)了。在開滿假花的樹里有一些圓桌，遠(yuǎn)看只能看到一點(diǎn)。中飯我們是在“空中花園”里吃的。我最喜歡的菜是香蕉味的印度飛餅。它不僅好吃，做的程序也很好玩。只見(jiàn)廚師用水果刀把香蕉切成很多塊，再均勻地防在面團(tuán)做的薄薄的皮上，然后把皮像疊被字一樣折疊起來(lái)烤!

今天真愉快，這里是名副其實(shí)的世外桃源!

世外禾木作文 篇10

每個(gè)人都充滿幻想，幻想著美好而向往的世界，我也不例外。我向往的世界是櫻花小鎮(zhèn)，它是什么樣子呢？聽我慢慢道來(lái)。

它在一個(gè)幽靜美好的地方。在一座一座山的中間有一個(gè)粉紅色的地方——櫻花小鎮(zhèn)。包圍它的山就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵不讓外人進(jìn)入。小鎮(zhèn)上的路是用棉花鋪成，這樣小孩剛學(xué)會(huì)走路時(shí)即使摔了也不會(huì)痛。路的兩旁都是櫻花樹，風(fēng)一吹，頑皮的櫻花自由自在地飄下來(lái)，掉落在地上放眼望去，那景色可真美呀！云朵姐姐開心時(shí)，五彩繽紛，鎮(zhèn)上的人們心情也跟著每天都很好。

住在這里的人們都喜歡樂(lè)于助人。這里的房子形狀各種各樣：有蛋形的，有蛋糕形的，還有水杯形的……每棟房子永遠(yuǎn)都會(huì)散發(fā)出櫻花香。奇特有趣的是：每一家寵物店的寵物都會(huì)說(shuō)話，每一只都很可愛(ài)。如果你想擁有它，就必須做十件善事，表現(xiàn)你是否真的有愛(ài)心。

我在這里養(yǎng)了幾只寵物，因?yàn)槲页?jí)喜歡寵物。我的房子是我用櫻花味的餅干和糖果做成的。

這就是我向往的美好的小鎮(zhèn)。我心中的世外桃源是獨(dú)一無(wú)二的。

世外禾木作文 篇11

每一個(gè)人，心中都有一個(gè)世外桃源，當(dāng)然我也一樣。

我的世外桃源是在一處遙遠(yuǎn)的一個(gè)山谷里，里面的樹木都是參天大樹，穿過(guò)樹林有一條小溪，走過(guò)小溪就是一片片的桃源，桃花的花香讓人很沉醉。人們住在木屋里，晚上打開天窗看著美麗的星空，桃花的香味撲鼻而來(lái)，在看著星空呼吸著花香下睡著是多美好呀！

早上醒來(lái)，打開房間門從桃花樹下，吃著桃子。喝著新鮮的花蜜，是多么的享受啊。你想出去玩的時(shí)候，你開著桃樹做的木車到處游玩，餓了，車上有食物吃，渴了車上有桃花泡的茶。人們生活的自由自在，還有，在這桃花源的北端，有一個(gè)桃花鎮(zhèn)。

桃花鎮(zhèn)里面有一大片的花海，人們一邊在觀看美麗的花，一邊享受著花香，還可以躺在用花瓣鋪成的草地上，仰望天空，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有不開心的事，在樹林中還有一些可愛(ài)的動(dòng)物，比如：迷你龍，小狗，小鹿等等可愛(ài)的動(dòng)物。

當(dāng)你爬上最高的樹，一望無(wú)際的桃林便會(huì)出現(xiàn)在你眼前。

這就是我的世外桃源，我給它起名叫桃花源，這里的人們沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，非常和平，人們?cè)谶@里生活只有開心，沒(méi)有悲傷。

節(jié)約作文(必備六篇)

為了充分滿足您的需要我整理了以下信息：“節(jié)約作文”，為了您更好的體驗(yàn)建議您收藏本頁(yè)面地址。作文是我們從小學(xué)到高中的必修科目之一需要持續(xù)學(xué)習(xí)提升，寫作啟迪我們對(duì)周圍事物的新認(rèn)識(shí)。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來(lái)。

節(jié)約作文 篇1

我國(guó)是一個(gè)土地面積很廣的國(guó)家，約占世界的30%，僅次于俄羅斯和加拿大。雖然我國(guó)的土地資源總量大，但人均占有地很少。而這也是我們?yōu)槭裁闯珜?dǎo)保護(hù)環(huán)境的原因。

每次看到電視上的哪個(gè)地區(qū)環(huán)境污染又加重了，我的心就一下子揪緊了，怕再這樣下去，我們的地球就會(huì)徹底崩潰。水龍頭里嘩嘩流淌的水，無(wú)人屋里锃亮的燈，掛在樹梢上的五顏六色“彩旗”，空垃圾箱旁堆成山的垃圾……這些事在人們眼里都已經(jīng)習(xí)以為常了。殊不知這些會(huì)給地球帶來(lái)多大傷害。

我一直在想，地球還能撐多久?

我認(rèn)為，合理利用各種資源，是保護(hù)環(huán)境的基本條件。合理利用耕地，可以讓國(guó)家的農(nóng)作物產(chǎn)業(yè)方面突飛猛進(jìn);合理利用礦產(chǎn)，不浪費(fèi)每一洞礦藏，制造出有效的產(chǎn)品，不辜負(fù)大自然給我們的饋贈(zèng);合理利用水資源，節(jié)約每一滴水，讓大海永遠(yuǎn)寬廣，讓小河永遠(yuǎn)流淌;合理利用森林，對(duì)森林的砍伐要節(jié)制，要為未來(lái)的森林著想;合理利用各種廢棄材料，回收再利用，可減少對(duì)環(huán)境的污染……

我僅代表個(gè)人，向世界各地的人們提出建議：

1.盡量不要買一次性用品，要用循環(huán)利用商品，以減少對(duì)環(huán)境的污染和對(duì)人體的傷害;

2.及時(shí)檢查各工廠的廢水廢氣的排放情況，禁止違法排放廢水廢氣;

3.每張紙都雙面打印，相當(dāng)于節(jié)省了半片樹林的砍伐

4.隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯，省下的電，換自己的健康;

5.關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)電腦;

6.少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。

……

我認(rèn)為，做好一件國(guó)家大事，首先要從自己做起。我已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙。而且，我還開始號(hào)召身邊的人一起節(jié)約，組成了“節(jié)約小分隊(duì)”，督查每一個(gè)人的行為。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球吧!

節(jié)約作文 篇2

廣大民眾們：

我們一直不重視事物的浪費(fèi)，在我們生活的周圍都會(huì)看到把吃不完的飯菜倒掉的現(xiàn)象。

我們經(jīng)常跟父母出去吃飯、去參加同學(xué)的生日聚會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)食物的行為。有時(shí)人們把飯菜打包回家吃，但也沒(méi)有吃幾口就倒掉了。我們都沒(méi)有想過(guò)那些貧困地區(qū)的孩子大人們，他們都吃不飽、穿不暖，我們還浪費(fèi)食物。

我覺(jué)得，我們這樣浪費(fèi)食物是因?yàn)槲覀儾涣私饽切囸I的人們的感受。有一則公益廣告，讓我記憶深刻，它播放了人們是怎么浪費(fèi)食物的，如果每次吃飯浪費(fèi)半碗米飯，半盤菜，半個(gè)垃圾桶的數(shù)量，那一個(gè)月以后，要浪費(fèi)多少食物呀!這種浪費(fèi)行為真可恥!人們經(jīng)常因?yàn)辄c(diǎn)了太多的菜沒(méi)有吃完就浪費(fèi)，自己的孩子不喜歡吃就換一桌，因好面子不打包而浪費(fèi)食物，節(jié)約用水，人人有責(zé)，節(jié)約食物，一樣人人有責(zé)。食物的浪費(fèi)，還會(huì)造成環(huán)境污染。食物會(huì)酸會(huì)臭會(huì)發(fā)霉，不及時(shí)處理會(huì)造成環(huán)境污染。所以，浪費(fèi)食物是一種可恥的行為。

在此，我對(duì)廣大民眾建議：

1、在小區(qū)內(nèi)開展節(jié)約食物的宣傳活動(dòng)。

2、在飯館吃飯時(shí)，點(diǎn)菜點(diǎn)自己可以吃完的分量。

3、多開展節(jié)約食物的活動(dòng)。

×××

××××年×月×日

節(jié)約作文 篇3

由于一些水資源遭到污染破壞，我們?nèi)祟惖目墒褂盟鄬?duì)減少，在為探索出最經(jīng)濟(jì)的淡化海水方法之前，我們世界的水資源還是相對(duì)短缺的。

水是生命的源泉，動(dòng)植物離不開水，人類更離不開水，一旦沒(méi)有了水，我們就無(wú)法生存下去。但是能夠飲用的淡水資源日益減少，其中一個(gè)原因是世界人口的不斷增加，另一個(gè)更重要的原因是許多水資源受到了嚴(yán)重的污染。不僅要保護(hù)水資源，還要節(jié)約用水。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計(jì)量，人均占有量為2500立方米，為世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。目前，全國(guó)668座城市中，有400多座城市缺水，年缺水量60多億立方米。長(zhǎng)期以來(lái)受“水資源取之不盡，用之不竭”的傳統(tǒng)價(jià)值觀念影響，水資源被長(zhǎng)期無(wú)償利用，導(dǎo)致人們的節(jié)水意識(shí)低下，造成了巨大的`水資源浪費(fèi)和水資源非持續(xù)開發(fā)利用。水資源日益短缺，合理開發(fā)、利用水資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)人與自然的和諧，已經(jīng)成為二十一世紀(jì)人類共同的使命。

所以，要想有充足的水資源，如果我們不節(jié)約用水，就等于向死亡加快了腳步。

我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，在日常生活中養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，在不經(jīng)意中你就節(jié)約了很多水。人們?cè)谌粘Ｉ钪袆?chuàng)造了很多有效的方法，讓我來(lái)教你幾招，如洗衣水、淋浴水用來(lái)沖廁所，養(yǎng)魚水可以澆花，淘米水可以來(lái)洗碗，殘茶水可以來(lái)擦家具，使用節(jié)水龍頭，洗菜應(yīng)先撿后洗……

大家看了我的介紹都知道怎樣節(jié)約用水了吧!

我國(guó)是一個(gè)洪澇災(zāi)害頻繁、水資源短缺、水生態(tài)環(huán)境脆弱的國(guó)家。新中國(guó)成立后，我國(guó)水利事業(yè)發(fā)展迅速，有效地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就。在對(duì)水資源進(jìn)行開發(fā)利用治理的同時(shí)，注重水資源的節(jié)約和保護(hù)工作，基本形成了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的水資源開發(fā)、利用、管理與保護(hù)體系。

有關(guān)專家指出，嚴(yán)峻的水資源形勢(shì)，對(duì)我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了極大的威脅。從人口增長(zhǎng)看，2030年左右，我國(guó)人口將達(dá)到16億，人均占有水資源量將減少1/5，降至1700立方米左右。從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)看，今后幾十年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)仍將處于快速增長(zhǎng)期，到本世紀(jì)中葉，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值要增長(zhǎng)10倍以上，城市和工業(yè)用水將有較大幅度增長(zhǎng)，廢污水排放量也將相應(yīng)增加。從城市發(fā)展看，21世紀(jì)中葉我國(guó)城市化率可能達(dá)到70%，城市水供求矛盾必將更加尖銳。從糧食生產(chǎn)看，我國(guó)北方產(chǎn)糧區(qū)水資源條件并不富余，2050年前國(guó)家需要增加1.4億噸糧食的要求，將導(dǎo)致水資源短缺的形勢(shì)更加嚴(yán)峻。因此，開源節(jié)流和保護(hù)水資源的任務(wù)十分艱巨。

為了緩解水資源短缺的矛盾，遏止水環(huán)境惡化的趨勢(shì)，有關(guān)部門正在加大節(jié)約和保護(hù)工作的力度。在最近召開的全國(guó)水利廳局長(zhǎng)會(huì)議上，水利部部長(zhǎng)汪恕誠(chéng)提出，要轉(zhuǎn)變以往比較注重水資源的開發(fā)、利用、治理，對(duì)水資源的配置、節(jié)約、保護(hù)重視不夠的局面，要把節(jié)約和保護(hù)水資源作為一項(xiàng)重大國(guó)策，實(shí)現(xiàn)由工程水利向資源水利，由傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)水利的轉(zhuǎn)變。

只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，不久的將來(lái)，我們就能發(fā)明更好的節(jié)水工具，造福于人類。

節(jié)約水資源，不但是我們現(xiàn)在的任務(wù)，而且是我們一個(gè)永久的任務(wù)。讓我們每一個(gè)人從我做起，做現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水吧!

節(jié)約作文 篇4

“遇見(jiàn)”是一個(gè)很靈巧的詞呢。它可以是一次美麗的邂逅，也可以是在茫茫人海中不經(jīng)意的回眸一瞥。

在長(zhǎng)沙一帶，我遇見(jiàn)了臭豆腐?！皢袅ㄅ纠病保舳垢洛伭?。即便只是聽著這油炸的聲音，我肚中的饞蟲也蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)了。那黑色的豆腐被一塊塊整齊地?cái)[在雪白的瓷盤中，瓷盤的右邊，還倚著一碟通紅的辣椒醬和一盤解辣的青瓜。瓷盤的兩頭，游動(dòng)著兩只栩栩如生的銀魚。這一黑一白，一紅一綠，又由銀色中和，不僅給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。

三年滿師后，高貴友已經(jīng)精通了做包子的各種手藝，于是就獨(dú)立出來(lái)，自己開辦了一家專營(yíng)包子的小吃鋪--“德聚號(hào)”。他做的每個(gè)包子有固定的18個(gè)褶，褶花疏密一致，如白菊花形，還上爐用硬氣蒸制而成。

據(jù)說(shuō)，袁世凱任直隸總督在天津編練新軍時(shí)，曾把“狗不理”包子作為貢品進(jìn)京獻(xiàn)給慈禧太后。慈禧太后嘗后大悅，曰：“山中走獸云中雁，陸地牛羊海底鮮，不及狗不理香矣，食之長(zhǎng)壽也?！睆拇耍凡焕戆用暣笳?，逐漸在許多地方開設(shè)了分號(hào)。

在江南，我遇見(jiàn)了水豆腐。一層油光水亮的皮，令人只是一眼便不由得覺(jué)得清涼。小心翼翼地舀起一塊輕輕送入口中，就順暢地滑入了肚子里。這水豆腐宛如這易碎的江南一般，既溫柔，又細(xì)膩。

在天津，我遇見(jiàn)了“狗不理包子?！薄肮凡焕怼眲?chuàng)始于1858年。清咸豐年間，河北有個(gè)年輕人，叫高貴友，因?yàn)槠涓杆氖诺米?，為求平安養(yǎng)子，故給他取乳名“狗子”，期望他能像小狗一樣好養(yǎng)活。狗子十四歲來(lái)天津?qū)W藝，在天津南運(yùn)河邊上的劉家蒸吃鋪?zhàn)鲂』镉?jì)，狗子心靈手巧又勤學(xué)好問(wèn)，加上師傅們的精心指點(diǎn)，高貴友做包子的手藝不斷長(zhǎng)進(jìn)，練就一手好活，很快就小有名氣了。

由于高貴友手藝好，做事又十分認(rèn)真，從不摻假，制作的包子口感柔軟，鮮香不膩，形似菊花，色香味形都獨(dú)具特色，引得十里百里的人都來(lái)吃包子，生意十分興隆，名聲很快就響了起來(lái)。由于來(lái)吃他包子的人越來(lái)越多，高貴友忙得顧不上跟顧客說(shuō)話，這樣一來(lái)，吃包子的人都戲稱他“狗子賣包子，不理人”。久而久之，人們喊順了嘴，都叫他“狗不理”，把他所經(jīng)營(yíng)的包子稱作“狗不理包子”，而原店鋪?zhàn)痔?hào)卻漸漸被人們淡忘了。

遇見(jiàn)世界遇見(jiàn)你，我還有什么好遺憾的呢?

節(jié)約作文 篇5

上星期三體育課，老師讓我們玩了一次有趣的活動(dòng)，那就是——拔河。我們六年級(jí)以少人對(duì)抗五年級(jí)多人，取得了“一輸，二贏，三勝利”的成績(jī)。讓我們成功的就是兩個(gè)詞“團(tuán)結(jié)”和“堅(jiān)持”。

這次比賽分男生和女生的，男生不費(fèi)吹灰之力，一股作氣就贏了。到我們女生了。我兩手緊緊抓住繩子，兩腳前后放好。“比賽開始!”隨著老師一聲令下，我們開始啦，沒(méi)想到第一次合作的我們，盡如此配合，但是，畢竟對(duì)手太多人了。這根繩子無(wú)動(dòng)于衷，突然對(duì)手一個(gè)突拉，她們成了有利的姿勢(shì)。我們被一拉，“呀全體往前仰，不好，情況危險(xiǎn)?！边@時(shí)，我看到對(duì)手她們老師和同學(xué)一起喊加油，但聽到我們班的幾個(gè)男同學(xué)在為我們喊漏油。可能是這個(gè)原因，對(duì)手非常團(tuán)結(jié)，一下子，她們就把繩子拉了過(guò)去。老師宣布第一局五(5)班贏了。我們有點(diǎn)兒沮喪，但是不能放棄，大家在一起討論。第二輪開始了，我們一點(diǎn)兒都不敢放輕?！耙欢薄耙欢钡卮舐暫爸?，不管手有多痛，腳有多酸，為了證明女生團(tuán)結(jié)起來(lái)多偉大。那一刻，我_們好像心有靈犀。“加油!”“加油!”我們班的老師為我們加油!伴隨著加油聲，和我們的汗水我們的信念。大家一拉，就輕易的贏了?！耙?”我們大聲喊到。這就是團(tuán)結(jié)的力量，這就是堅(jiān)持的力量，這就是友愛(ài)的力量。第二輪我們板了回來(lái)，和對(duì)手打成平手。最后，是決定勝負(fù)的第三輪。“預(yù)備，開始”一開始，我們成優(yōu)勢(shì)，她們好像挺聰明，先用盡我們的力氣，最后沖擊。但是這個(gè)計(jì)劃被大家看穿了，我們?cè)僖淮尾患s而同地先讓她們拉過(guò)去，就在這一發(fā)之際。我們突然一拉，她們立刻就被拉過(guò)來(lái)了。“一二三”“加油!”這響亮的口號(hào)再次響起。我們?nèi)w一齊用力。拉著繩子往后仰。她們立刻“人仰馬翻”老師宣布比賽結(jié)束，六(五)班勝利?！摆A了!”“贏了!”我們激動(dòng)得一蹦三尺高。全班同學(xué)都在一起歡呼。不知不覺(jué)下課鈴響了。我們依依不舍地回到了教室。太陽(yáng)把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

是的，正如毛澤東所說(shuō)：“眾志成，人心齊，泰山移，眾人拾材火焰高?！比绻覀冞@次比賽中，有一個(gè)人稍微不集中思想，有一個(gè)人想放棄，有一個(gè)人不團(tuán)結(jié)，那么一定會(huì)輸給別人。我們的勝利是靠同學(xué)與同學(xué)之間的信任，靠所有人的堅(jiān)持換來(lái)的。

“團(tuán)結(jié)就是力量!”“團(tuán)結(jié)就是力量!”大家回到教室一起唱響了這屬于我們的勝利之歌……

生活作文必備六篇

作文是記敘事情和感情的一種方法，寫作文可以寫出自己喜歡的文字，優(yōu)秀的作文通常會(huì)被老師當(dāng)成素材，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？推薦你看看以下的生活作文必備六篇，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

生活作文 篇1

快時(shí)代與慢生活記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：休閑就像是水一滴一滴落下來(lái)。如果沒(méi)有那份淡定或平和，那滴水是怎么也落不下來(lái)的。中國(guó)社會(huì)現(xiàn)下最缺少的就是休閑，人們整天不是為著工作和家庭奔波，就是忙著“休閑”，哪里會(huì)擁有真正的休閑？

曾經(jīng)有幸去過(guò)幾次杭州，每一次都毫無(wú)例外地傾倒在那如詩(shī)如畫的“嫻靜”之下。還記得有個(gè)游客問(wèn)過(guò)導(dǎo)游：“這里游客這么多，怎么區(qū)分本地人和外地人呢？都說(shuō)杭州出美女，怎么我看了這么久都沒(méi)有看到一個(gè)？”導(dǎo)游一聽就樂(lè)了，“你們知道杭州人最大的特點(diǎn)是什么嗎？一個(gè)字，“懶”！在大街上一眼望去，神情最放松、走得最慢的就是杭州人，而且越懶散就越“正宗”。杭州出美女那也是千真萬(wàn)確的，只不過(guò)白天一般很難看到。剛說(shuō)了杭州人“懶”，杭州的美女其實(shí)更“懶”，白天不是工作就是睡覺(jué)，非得傍晚的時(shí)候才出來(lái)晃一圈。所以，要看杭州美女的游客，不妨傍晚的時(shí)候在西湖邊上逛上一圈，我保證你大飽眼福！”事實(shí)證明，導(dǎo)游沒(méi)有夸大其詞，真正的杭州人身上永遠(yuǎn)散發(fā)出一股漫不經(jīng)心的味道，你盯著他（她）看久了，甚至?xí)X(jué)得下一秒他（她）就該直接倒地睡在大街上了。俗話說(shuō)，一方水土養(yǎng)育一方人，果然不錯(cuò)，杭州人跟這座城市一樣遠(yuǎn)離了塵世的浮躁、讓人只覺(jué)閑適，這不禁讓我想起曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)小漁村住著一個(gè)快樂(lè)的漁夫，他每天只工作半天，剩下的時(shí)間就陪著家人，傍晚的時(shí)候會(huì)帶上吉他，和漁村的朋友一起喝酒、唱歌、看球、聊天。一個(gè)富翁覺(jué)得他很可憐，便對(duì)他說(shuō)：“你怎么不勤勞一點(diǎn)整天工作呢？這樣三五年之后你可能就有積蓄買另一條漁船，十年之后你可能就會(huì)有自己的漁船公司?！睗O夫微微一笑，問(wèn)：“然后呢？”富翁愣了一下，回答說(shuō)：“這樣的話，等你老的時(shí)候，你就有足夠的時(shí)間陪著家人，傍晚的時(shí)候還可以和朋友一起喝酒、唱歌、看球、聊天！”漁夫不解地問(wèn)：“這些我現(xiàn)在就可以做到啊，為什么要?jiǎng)诳嘁惠呑拥壤狭酥笤偃ハ硎?？”富翁聽后陷入沉思……是啊，很多人在拼命工作的時(shí)候卻忘了告訴自己目標(biāo)是什么？也許，在社會(huì)上拼搏太久了之后就會(huì)忘記，其實(shí)奮斗的初衷可能只是好好的和家人聚在一起，吃一頓可口的飯菜，或者三五好友聚在一起，品茗閑聊。走得太急、跑得太猛，讓我們?cè)缫巡恢挥X(jué)偏離了原定的人生航道，原本追求的也許就在我們急速馳過(guò)的路邊風(fēng)景中。

在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)在，太多的人為了工作、房子而奔波勞累，卻忘了人生的真諦更多地在于沿途的風(fēng)景。也許，中國(guó)社會(huì)現(xiàn)在缺少的正是一份休閑，一種不計(jì)較名利得失的悠然自得的樂(lè)趣，這也正是精神文化不豐沛的表現(xiàn)。所以，在人生的道路上，不要一味地埋頭前進(jìn)，偶爾也要停下來(lái)向后看一看，是不是已經(jīng)偏離了原本的方向，向兩旁看一看，我們要找的是不是其實(shí)已近在手邊。很多時(shí)候，我們不妨學(xué)一學(xué)杭州人，慢悠悠地走、慢悠悠地生活，也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的美景。

生活作文 篇2

今天，晴空萬(wàn)里，烈陽(yáng)高照，小草小花們似乎也覺(jué)得夏天就要到了，開始準(zhǔn)備度過(guò)這個(gè)炎熱的夏天。

我和媽媽來(lái)到月湖公園拍照?？上覀?nèi)サ糜悬c(diǎn)太晚了，桃花櫻花，還有杜鵑花都已經(jīng)凋謝了。但是沒(méi)關(guān)系，翠綠色的草叢和高大挺拔的樹也是一道別樣的風(fēng)景。我擺了各種各樣有趣的姿勢(shì)，如：把一只腳踩在石頭上，擺成一個(gè)思考者的樣子;捧著鮮花聞味道;或是躲在樹蔭下面……

今天，爸爸媽媽不在家。我閑著無(wú)聊，就偷偷地拿出媽媽的鑷子，對(duì)著鏡子，照媽媽平時(shí)的樣子，小心的夾起眉毛來(lái)。

我用力一拔，哇，疼死我了!我的眼淚立刻流了出來(lái)。

今天上午，爸爸打給媽媽好幾個(gè)電話。第一電話是說(shuō)他今天能趕回來(lái)。第二電話又說(shuō)他今天趕不回來(lái)了。我想：爸爸，今天到底能不能回來(lái)啊?

早上去上學(xué)時(shí)，我的心情還是滿滿的。

上課了，我只考了98分，就差一點(diǎn)了，我的心情一下子降低了20。

放學(xué)后，我又摔了一跤，真不幸。心情又降低了20。

一回家，累倒在床上。作業(yè)沒(méi)做完，被媽媽罵。心情又降到了0.

唉，什么時(shí)候我的心情能上升而不是直下降啊。

今天因老師的啰嗦神功我被迫來(lái)到了學(xué)了，呵!同學(xué)門設(shè)的名可真好笑，什么機(jī)械貓，什么我是新手.......

他們的都不是自己的名字，今天跟大家聊得真開心，對(duì)了，我寫得不好的地方還請(qǐng)大家指教指教!謝謝!

生活作文 篇3

我愛(ài)好很多，喜歡打羽毛球、騎單車、爬山、畫畫、游泳等。因此，課余生活豐富多彩。

我最難忘暑假里爸爸帶我和姐姐去亮月湖公園游泳。亮月湖的人工沙灘那邊有一個(gè)淺水區(qū)，很多人都在那里學(xué)習(xí)游泳。

第一次下水時(shí)我有點(diǎn)害怕。爸爸牽著我的手說(shuō)：“男子漢就要勇敢一點(diǎn)，不然你怎么能學(xué)會(huì)游泳呢？”

我慢慢走向湖水，清涼的湖水讓我覺(jué)得很是舒服。越向下走水越深，我開始站不穩(wěn)了。爸爸說(shuō)：“別怕！你憋住氣，先學(xué)習(xí)潛水。”

我馬上吸了一大口氣憋住，沉入水里。由于沒(méi)掌握技巧，嗆了幾大口水。爸爸一個(gè)托舉把我舉上來(lái)。我一臉狼狽，覺(jué)得自己肯定學(xué)不會(huì)了，逗得姐姐也在旁邊哈哈大笑。爸爸卻信心十足地給我打氣：“兒子，別泄氣，有爸爸在呢！多練習(xí)幾次就行了?！?/p>

我又開始練習(xí)，多次反復(fù)，終于學(xué)會(huì)了潛水。爸爸接著教我手腳并用的動(dòng)作，沒(méi)一會(huì)兒我就會(huì)潛著水游個(gè)兩三米了。

接下來(lái)的日子，只要條件允許，我就會(huì)和爸爸一起去游泳。爸爸告訴我，課余時(shí)間游泳可以鍛煉身體，又娛樂(lè)心靈，一舉兩得。

我漸漸地迷上了游泳。

生活作文 篇4

當(dāng)時(shí)光悄悄地逝去，兒時(shí)的記憶已不現(xiàn)清晰;剛剛爬上了三樓，就覺(jué)得氣喘吁吁，才知道自己已不再年輕。早過(guò)了不惑之年的我，仿佛置身于人生驛站的最高處，驀然回首走過(guò)的人生之路，雖有一些雨打風(fēng)吹的痕跡，但也算不上崎嶇，只是如今事業(yè)無(wú)成，心里總有一種莫名其妙的惆悵，……，壓力啊!“莫待明日”皆能言，“只爭(zhēng)朝夕”幾人行?此時(shí)，我忽然想起，電視劇《康熙王朝》主題曲中的一句詞，“我站在風(fēng)口浪尖……,我真的好想再活五百年”，精彩!

但是，轉(zhuǎn)念一想也沒(méi)啥，兒孫自有兒孫福嘛，讓他們自己去拼搏，也未必不是件好事，劉備給阿斗偌大的家業(yè)，更有諸葛相父相佐，結(jié)果呢?……，人算不如天算!

星移斗轉(zhuǎn)，日月輪回;新陳代謝，萬(wàn)象更新!乃宇宙不可抗拒的規(guī)律。胭脂水粉留不住春花秋月，洗發(fā)水、染發(fā)劑怎能擋住歲月滄桑?開開心心過(guò)好每一天，與世無(wú)爭(zhēng)、以誠(chéng)待人，做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人，這才是最最重要的?！叭f(wàn)里長(zhǎng)征今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”!

生活作文 篇5

我生活著故我歌唱-記敘文700字

“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野?！?/p>

這是高曉松寫的一句人人耳熟能詳?shù)母柙~。我們?nèi)巳丝释畹脼⒚?，活得自在，卻無(wú)法沖破生活中的層層桎梏與枷鎖，只能為了塵世間由世俗眼光定義的“成功”而奔波勞碌。漸漸地，我們忘了什么是生活，如何去生活。縱使不曾停步，但那所謂的“終點(diǎn)”未必有你想要的答案。你要做的，就是慢下來(lái)。

慢下來(lái)，試著學(xué)會(huì)熱愛(ài)吧。

人是一種擅長(zhǎng)忽略的生物，往往被現(xiàn)實(shí)的壓力充滿雙眼，而無(wú)暇顧及身邊的美好。當(dāng)你放下包袱行走在這世界上，你的節(jié)奏終于慢了下來(lái)。當(dāng)你留心身邊形形色色的人、事、物與景，你終于有機(jī)會(huì)喘息，有機(jī)會(huì)放松，有機(jī)會(huì)感悟。你終于發(fā)覺(jué)自己之前是多么愚蠢，錯(cuò)過(guò)了許多感動(dòng)，錯(cuò)過(guò)了許多風(fēng)景。當(dāng)你真正用心生活，你終于理解了車爾尼雪夫斯基所說(shuō)的'“藝術(shù)源于生活，又高于生活”的深意；你感受到了“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”的韻味；你品味了《山楂樹之戀》的青澀懵懂；你明白了駱賓王為什么要詠鵝，賀知章為什么要詠柳。真正令人動(dòng)容的生活，其實(shí)早就在你淡漠它，忽略它的時(shí)候悄悄溜走了。直到終了你才發(fā)現(xiàn)，你的執(zhí)著其實(shí)毫無(wú)意義，你的前進(jìn)單純只是前進(jìn)。

你所追尋的風(fēng)景，其實(shí)就在身邊。

這是一個(gè)，你所熱愛(ài)的世界。

日落不再只是日落，而是“落日跌進(jìn)昭昭星野，人間忽晚，山河已秋”；流星不再只是流星，而是“一道灼熱耀眼的燦爛，箭似地劃破夜空，義無(wú)反顧地奔向了它的歸宿”；煙花不再只是煙花，而是“就像不甘寂靜的一聲吶喊，隨之而來(lái)的，是璀璨得好似燃燒靈魂的最后的盛放?！?/p>

慢下來(lái)吧，看似遙不可及的其實(shí)就在眼前。

在你靜下心來(lái)欣賞梵高的《星空》與貝多芬的《月光》時(shí)，你已經(jīng)是一位藝術(shù)鑒賞家；當(dāng)你仔細(xì)感受身邊的一切而寫下一篇篇日記隨筆時(shí)，你已經(jīng)是一位作家；當(dāng)你游遍大江南北，你就是旅行家；當(dāng)你嘗遍山珍海味，你就是美食家；當(dāng)你大聲說(shuō)出“我也有夢(mèng)”，你就是夢(mèng)想家……生活會(huì)給你你想要的答案。

正如陳睿所說(shuō)：“你所熱愛(ài)的，就是你的生活。”

希望你在面臨磨難時(shí)想起的不是放棄，而是艾青的詩(shī)。

“我生活著，故我歌唱?！?/p>

星辰大海，亦是征途。

生活作文 篇6

我慢慢地認(rèn)識(shí)到，在我們生活中需要儀式感。

儀式感是一種生活態(tài)度，它能讓我們平淡無(wú)趣的每一天都感覺(jué)與眾不同，學(xué)生見(jiàn)老師，朋友聚會(huì)，家人團(tuán)圓，甚至是陌生人間的點(diǎn)頭問(wèn)候，都可以變得可愛(ài)有趣。

今天這個(gè)日子，看不出有什么特殊，只是隨著深秋的大風(fēng)，樹葉掉得更多了，像步入風(fēng)燭殘年的爺爺奶奶，搖搖晃晃地飄落，給地上鋪了一層厚厚的金黃色地毯。

老師比以前提早了十分鐘進(jìn)入教室，她化著淡淡的妝容，說(shuō)話的語(yǔ)氣也難得的溫柔，然后重復(fù)著每天固定的動(dòng)作，把椅子放到講臺(tái)邊，把手機(jī)放在飲水機(jī)上，然后開始上課。

上課!老師突然喊出了這兩個(gè)字，全班同學(xué)足足愣了三秒鐘，平日從不喊上課兩字的老師，今天究竟是怎么了?是不是又想出了什么治理我們的招式?老班似乎看出了我們的疑惑，笑著說(shuō)：生活要有儀式感。

同桌一向不拿文具盒，每天來(lái)學(xué)校就往書包里邊塞上幾根，不到晚上就丟了，第二天繼續(xù)拿?？山裉焖馔獾馁I了一個(gè)漂亮的文具盒，超大容量，里面裝滿了各式色各樣的筆，真讓我大開眼界。今天太陽(yáng)是打西邊出來(lái)了吧!我抬頭望瞭望天空，西邊什么也沒(méi)有呀!

中午吃過(guò)午飯回到教室。找什么呢，老弟?我蹲下來(lái)，好奇地看著撅著屁股，趴在桌下，極似dog的老弟。他頭也不抬，不耐煩地回到：找筆!我再次愣住了，一定是我走錯(cuò)了教室，一定!我推開門走到門外，看到門牌上明明寫的是初二七班，沒(méi)錯(cuò)呀!

找到啦，找到啦!小老弟終于站了起來(lái)。他手里拿著一支其貌不揚(yáng)的筆，高高地舉過(guò)頭頂，像拿著勝利的獎(jiǎng)杯。你瞅瞅你那樣，像中彩票一樣。我不屑地看著他，他倒好，清了清嗓子，神秘地道：你不懂，生活要有儀式感。

放學(xué)后，媽媽提早來(lái)接我，為我準(zhǔn)備了外套。路上沒(méi)有看見(jiàn)闖紅燈的人，就連一路上看到的小貓小狗也沒(méi)有隨地大小便，乖順地?fù)u著尾巴，跟在主人身后，一切是那么的祥和，真是讓人有些奇怪。

回到家，一股暖風(fēng)撲面而來(lái)，媽媽笑著說(shuō)：生活是件愉快的事情，不要總把它想的那么不盡如人意，生活要有儀式感，我們要好好珍惜當(dāng)下，改變自己的態(tài)度，把每一天都活得精彩，元?dú)鉂M滿!

是啊，我們也該巴啦巴啦變身了，讓我們的生活充滿儀式感，只要心中有大海，到處都可以春暖花開。

生活作文 篇7

面對(duì)自然氣候的變化，我們家從日常行為中的小事做起，開始了保護(hù)地球家園的行動(dòng)，進(jìn)行低碳生活。低碳生活是一件非常環(huán)保和文明的事，我們每個(gè)人都很注意生活中的一些細(xì)節(jié)，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗，將能耗降到了最低。

我家最有低碳意識(shí)的是爸爸，爸爸說(shuō)，他要做“低碳一族”。為什么要這樣說(shuō)呢？我來(lái)給大家講講吧，首先呀，我感覺(jué)爸爸最知道節(jié)約用水了，爸爸將洗手盆下通下水管道的管子通過(guò)了一個(gè)紅色的小水桶，這樣平時(shí)洗手的水就不會(huì)嘩嘩的隨下水道流走，而是流進(jìn)水桶，爸爸媽媽用小桶里的水洗拖把，沖廁所。爸爸說(shuō)，節(jié)約用水是一種良好的習(xí)慣，不是在于交多少水費(fèi)的事情，地球上很多地方的水資源都特別潰乏，我們不能讓白花花的水就這么浪費(fèi)掉。其次呀，爸爸不僅節(jié)約用水，而且還節(jié)約用電，他把我家客廳的射燈都摘掉了，他說(shuō)每天不必要開那么多的燈，要節(jié)省能源。還有，每次接送我去上琴課都不開車，有時(shí)我都搞不明白，爸爸背著電子琴不重嗎？我每次問(wèn)他時(shí)，他總是說(shuō)，不開車背著琴，這樣不僅可以節(jié)約汽油，而且還可以鍛練身體，豈不是一舉兩得嗎？我要做“低碳一族”。

在爸爸的影響下，媽媽也成了“低碳一族”，做飯用的電鍋只要不用后馬上拿掉電源，冰箱里的東西被媽媽用硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標(biāo)志，然后，按分類去整理，冰箱變得又干凈又整潔，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。媽媽在使用電腦時(shí)，如果短時(shí)間不用電腦，就把電腦設(shè)成“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作；同時(shí)還適當(dāng)降低顯示器的亮度。這樣會(huì)節(jié)省不少的能源喲。

在爸爸媽媽的影響下，我當(dāng)然也不知不覺(jué)成了“低碳一族”。 我也學(xué)會(huì)了節(jié)約用水、節(jié)約用電。在洗臉時(shí)，我不在用流動(dòng)水，而是用一個(gè)小臉盆洗臉，洗臉后再把它倒入洗腳盆里去洗腳，洗腳水也要節(jié)省下來(lái)去沖廁所喲，這樣就可以節(jié)省不少的水。寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)只把臺(tái)燈打開，不再像以前那樣，臺(tái)燈大燈一起開。而且樓道內(nèi)的燈，只要被我發(fā)現(xiàn)大亮的天開著燈，一定會(huì)馬上關(guān)掉的，為此，同樓的叔叔阿姨們也?？湮夷?。別外我還知道，在看電視時(shí)，要把音量盡量關(guān)小些，這也是節(jié)能的一種表現(xiàn)。還有，我的一些用過(guò)的作業(yè)本，我會(huì)用它的背面來(lái)

六年級(jí)作文必備

文章是從內(nèi)心深處流露出作者情感和思想的創(chuàng)作，在寫作過(guò)程中，用最精確的方式表達(dá)思想觀點(diǎn)是高質(zhì)量寫作必不可少的要素。然而，要想寫好文章，需要付出大量時(shí)間和努力。那么，在寫作時(shí)需要注意哪些方面呢？感謝您的關(guān)注，希望我們能共同進(jìn)步。

六年級(jí)作文 篇1

她是一位和藹可親的“媽媽”———我的班主任朱老師。六年的學(xué)習(xí)生涯，朱老師無(wú)時(shí)不刻地關(guān)注著我。

記得幾年前的一個(gè)早晨，我因?yàn)槠鸫餐砹?，上學(xué)拿錯(cuò)了書袋，許多課本落在家里，我在座位上一籌莫展，這時(shí)候朱老師注意到我的異常，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“梁騫羽，身體不舒服嗎？”我低下頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“朱……朱老師，我……我袋子拿錯(cuò)了，昨天簽好字的考卷還有家庭作業(yè)全落在家里了。”“哦，這樣啊，記得明天一定要帶來(lái)?！敝炖蠋熭p拍了一下我的肩膀，我抬起頭看到朱老師的眼光里流露出的不僅是慈祥，還有母親那春天般的體貼、細(xì)心。從朱老師的那雙眼睛里我讀懂了：做任何事都要一絲不茍，不能馬虎。

還記得有一回期末考試，我語(yǔ)文考得不理想，聽見(jiàn)同學(xué)們?cè)跉g快地交談，我的情緒更低落了。這時(shí)朱老師把我?guī)У睫k公室，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你已經(jīng)盡力了，分析一下你的試卷看出這學(xué)期你語(yǔ)文有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，這對(duì)你來(lái)說(shuō)不是壞事，有漏洞馬上補(bǔ)，下學(xué)期重新來(lái)過(guò)，你一定會(huì)考出好成績(jī)的?？刹荒苄箽馀?。要相信自己！”那一次，在老師鼓勵(lì)的眼光中我自信地回到教室。從朱老師那雙眼睛中我讀懂了勝不驕、敗不餒的.道理。

朱老師，我讀懂了您的眼睛。您那飽含智慧的眼睛讓我心靈深處永遠(yuǎn)感受到您的愛(ài)。

六年級(jí)作文 篇2

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里……爸媽帶著我和姐姐一起去寧波東錢湖水上樂(lè)園來(lái)看燈展。

一路上小鳥唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，蒼翠欲滴的大樹向我們點(diǎn)頭。一望無(wú)際的田野上，稻子隨風(fēng)飄。突然，爸爸猛一轉(zhuǎn)彎，我沒(méi)坐穩(wěn)，就掉在了車墊上。原來(lái)，通往寧波東錢湖水上樂(lè)園的路上十分彎曲，比過(guò)山車的路還彎得厲害。到了那兒，只見(jiàn)“寧波東錢湖水上樂(lè)園燈會(huì)展覽”十三個(gè)大字高掛在空中。大門旁有兩條威武雄偉的麒麟，鎮(zhèn)守在兩旁，還有一只“紳士兔”和一條“紳士狗”站立在兩邊，好像在比誰(shuí)更有禮貌呢！

我們走啊走，走到了恐龍園，里面有許許多多的恐龍，有臉上長(zhǎng)角的恐龍——三角龍，有身上長(zhǎng)刺的恐龍——?jiǎng)?，有身著盔甲的恐龍——甲龍，還有殘酷無(wú)比脾氣暴躁的恐龍——霸王龍呢！瞧，那邊的一條慈母龍?jiān)谧约旱母C旁邊，一只霸王龍?jiān)谒磉?，可她還是在自己的窩邊保護(hù)著孩子。這種舍己為兒的精神難道不可貴嗎？

接著，我們又去了童話世界?？?，熊大熊二正向我們點(diǎn)頭呢！那邊那個(gè)蠟筆小新正疑惑的看著媽媽呢！還有這個(gè)神筆馬良正拿著神筆為村民們畫東西呢！還有個(gè)功夫熊貓正想伙伴們展現(xiàn)自己厲害的功夫呢！還有一朵豐滿的荷花和一朵花香飄揚(yáng)四海的菊花，好像爭(zhēng)奇斗艷，美麗得很！還有四個(gè)大字：和和美美。喻意和諧美好。這些動(dòng)畫片多么美妙啊，這些童話多么生動(dòng)??！

這時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“快走吧，天色不早了，還要刷牙洗臉看書呢！”我們只好戀戀不舍的回家了！同學(xué)們，你們是否也想來(lái)寧波東錢湖水上樂(lè)園看燈展呢？想就快來(lái)吧！

六年級(jí)作文 篇3

我相信，每個(gè)孩子的心中都有一顆蛋——心靈之蛋。

心靈之蛋是我們理想中的自己，是一個(gè)理想中的職業(yè)，更是我們心中的夢(mèng)想。它能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，能充實(shí)我們的童年，讓我們的童年不再孤單！

雖然心靈之蛋是不存在于現(xiàn)實(shí)生活中的`，但它藏在我們的心中，能在困難時(shí)給我們幫助，在失落時(shí)給予我們鼓勵(lì)。

我曾經(jīng)許下愿望，我想成為小說(shuō)家，成為歌手，也想成為心理學(xué)家……盡管實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)非常渺小，但我想試一試，不試你怎會(huì)知道自己行不行呢？

每當(dāng)我唱歌時(shí)，總有唱不好的地方，無(wú)論怎樣努力，依然無(wú)法成功，正當(dāng)我要放棄時(shí)，腦海里就會(huì)有個(gè)聲音朝我吶喊：“加油哦，千萬(wàn)不可以就這樣放棄了。你明明堅(jiān)持了那么久，如果放棄了，你不覺(jué)得很可惜嗎？這首歌既然不會(huì)就要多練嘛！來(lái)吧，再聽一遍，一定可以學(xué)會(huì)的！要相信自己哦！”我知道，這是來(lái)自“心靈之蛋”的呼喚，它說(shuō)了一通鼓勵(lì)我的話，我靜下心來(lái)一想：也是哦，我已經(jīng)學(xué)了好久了，如果現(xiàn)在退縮了，不就要前功盡棄，當(dāng)縮頭烏龜了嗎？這可不是我的風(fēng)格呀！

我又仔細(xì)地聽了一遍，終于掌握到了訣竅，第二遍竟能將這首歌完整地唱了出來(lái)。我不禁一蹦三尺高。

心理學(xué)家也是我理想中的職業(yè)，因?yàn)槲蚁肷钊氪蠹业膬?nèi)心，想為大家排憂解難，了解大家心中的想法。我喜歡靜靜地聆聽別人的想法，很多人會(huì)向我傾訴心中的不快……我很開心，可以在別人痛苦的時(shí)候給予他們安慰。

有夢(mèng)想的孩子不會(huì)再迷茫，是心靈之蛋給了我這個(gè)快樂(lè)的童年，我相信只要有夢(mèng)想，就能創(chuàng)造輝煌！

我感謝我的夢(mèng)想，感謝我的心靈之蛋，使我的童年不再孤單。

六年級(jí)作文 篇4

我坐著時(shí)光機(jī)，來(lái)到了三國(guó)時(shí)代，猛然發(fā)現(xiàn)自己正站在茫茫江邊。江中停著數(shù)十只船，船上的草把上扎滿了利箭，而對(duì)岸的士兵正在奮力射箭。

啊，我目睹了“草船借箭”這一幕！又深入周瑜陣營(yíng)，獲取他們火燒赤壁的計(jì)謀，決定制止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我來(lái)到魏軍帳內(nèi)，恭恭敬敬地給曹操敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，道：“丞相，您的軍隊(duì)如果再這樣射下去，諸葛亮就能完成造箭任務(wù)啦！就會(huì)用大量弓箭反過(guò)來(lái)射你們。”

曹操瞅了瞅我的校服。一驚，忙問(wèn)：“小朋友，你是哪里人？為何穿著如此古怪？你有什么過(guò)人的本領(lǐng)？”

“哦，我來(lái)自二十一世紀(jì)的中國(guó)五蓮，我知道您和您的大軍就要大禍臨頭了。我是來(lái)幫您和您的敵人化干戈為玉帛的。”我誠(chéng)心誠(chéng)意地勸說(shuō)曹操。

“我們八十萬(wàn)大軍怎么打不過(guò)小小東吳的三萬(wàn)兵力？”曹操不以為然地說(shuō)。

“我可以告訴你它們的.戰(zhàn)術(shù)?！蔽疫呎f(shuō)邊把東吳軍隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)詳細(xì)地告訴了曹操。

曹操仰天大笑：“哈哈哈哈！這樣我就給有把握戰(zhàn)勝他們了！”

我面對(duì)曹操的滿堂謀士和百員戰(zhàn)將，面不改色心不跳：“我既然敢告訴你它們的戰(zhàn)術(shù)，我就有能力幫助他們打敗你們，八十萬(wàn)大軍在我的眼里只不過(guò)是‘談笑間灰飛煙滅的事。曹軍聽我一席話，滿座皆驚。紛紛向我詢問(wèn)破敵之法。

我心平氣和地告訴他們：“我們現(xiàn)在已經(jīng)到了21世紀(jì)，各種先進(jìn)武器應(yīng)有盡有，什么激光炮、火箭炮、航天飛機(jī)、人造地球衛(wèi)星，要想打敗你們這些冷兵器的軍隊(duì)只不過(guò)是彈指一揮間的事，不過(guò)現(xiàn)在的世界需和平，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，好好搞好基本建設(shè)，為你們的子民造福，讓他們共享小康生活?！?/p>

我把這一番話通過(guò)可視電話現(xiàn)場(chǎng)直播給以孫權(quán)、劉備為代表的孫劉聯(lián)軍，他們也主動(dòng)提出偃旗息鼓，保證不再主動(dòng)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，共同建設(shè)美好家園。

六年級(jí)作文 篇5

你學(xué)過(guò)游泳嗎？游泳時(shí)會(huì)嗆過(guò)水嗎？我跟你們說(shuō)，我可差點(diǎn)就在泳池里淹死。

那是一個(gè)暑假，我去學(xué)習(xí)蛙泳。我剛進(jìn)去就感到冷。狼到了北極會(huì)變兩個(gè)樣子，一個(gè)是白毛的適應(yīng)了環(huán)境的狼，二是沒(méi)適應(yīng)環(huán)境冰狼，我就是沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境，教練見(jiàn)我不大合適，讓我先別訓(xùn)練。適應(yīng)一下溫度。我調(diào)整一下狀態(tài)，便去進(jìn)行了基礎(chǔ)練習(xí)，等上了幾節(jié)課，便正式開始了訓(xùn)練，教練給們發(fā)了兩個(gè)沖氣套子，讓我們套在肩膀上，有一個(gè)一個(gè)三角形塑料板我用這些道具游了一回，感覺(jué)還不錯(cuò)。我干脆扔了塑料板，用腿使勁噔，雙手合并，換氣時(shí)雙手劃一下，頭浮出水面，換口氣再下去，雙手變成原來(lái)的姿勢(shì)，我的`教練一邊看一邊給我放掉套子里的氣，我覺(jué)得我很牛，便偷偷游向只有高等學(xué)員和教練才能去的深水區(qū)，我快游出淺水區(qū)時(shí)，教練發(fā)現(xiàn)了，大叫讓我游回來(lái)，但我己經(jīng)來(lái)不及了，我感覺(jué)很深，很想換氣，但我還沒(méi)浮出水面就張開嘴，就嗆了口水，幸虧教練及時(shí)拉了我一把，否則，不淹死才怪，我聽了教練的話，好好訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)了游泳。

人生嗆水的次數(shù)何止一次，但關(guān)鍵是踏踏實(shí)實(shí)永不放棄，才能取得成功。

六年級(jí)作文 篇6

王家衛(wèi)最顯著的特征是他又高又瘦的身體。以前，王家衛(wèi)還是我的身高，但現(xiàn)在，他比我高半個(gè)頭。奶奶說(shuō)，他現(xiàn)在就像一根竹筍，不斷向上爬。然而，盡管王家衛(wèi)很高，他的身體卻特別瘦。每年夏天，他都會(huì)脫衣服，真的很神奇。他身后有兩根大“肋骨”，幾根肋骨看得很清楚，他可以在上面彈鋼琴。

雖然王家衛(wèi)的成績(jī)比我好，但我永遠(yuǎn)也比不上他的'是他謙遜的精神。每次只有一件事，我總是不讓他和他爭(zhēng)，但他沒(méi)有和我爭(zhēng)，而是給了我。直到現(xiàn)在，他一直讓我，雖然他只比我大半個(gè)月，但是我還是那么小氣，但是他那么大方，真的配做我的好兄弟，我一直把他當(dāng)做我的好榜樣。

王家衛(wèi)，他仍然是一個(gè)講義氣的人。比如上一次，盛呂律喊了祁偉一聲。當(dāng)王家衛(wèi)看到他的好朋友被別人哭的時(shí)候，他二話沒(méi)說(shuō)就和盛呂律打了起來(lái)。他們被打得遍體鱗傷，直到被叫到辦公室才停下來(lái)。

他是我的好兄弟和同學(xué)——王家衛(wèi)。

六年級(jí)作文 篇7

我望了望窗外的一排樹，它們已長(zhǎng)得很高了，也許是十年前開始長(zhǎng)的，也許是二十年前開始長(zhǎng)的，盡管那時(shí)我還不在。但我知道它決非一時(shí)長(zhǎng)成的。我看看天空，想到一個(gè)問(wèn)題：它們這二十年三十年上百年間是如何過(guò)來(lái)的呢？

想到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：我已度過(guò)十二個(gè)年頭，四千多天了。我這四千多天又是怎么來(lái)的呢？我從來(lái)不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，以后也不可能知道。不僅如此，我還可以列出一大串來(lái)：樹、花、狗、貓，以及一切活著與死去的生物，它們不是也不知道自己到底干了什么，這一生是怎么度過(guò)的嗎？我不在望著樹了，回到自己的座位，閉上眼，使勁想自己到底干什么事，可我卻什么也想不到。我想，這也許就是生命的奇妙之處吧。若是這樣，我將在迷茫中虛度一生。我說(shuō)，把這些事，這些想法寫下來(lái)吧。是的，人生苦短，若是懷念，就多做些有意義的事，留下些美好的回憶吧。忘卻那些瑣碎的事，讓輝煌的經(jīng)歷永存下來(lái)，這才履行了生命的意義，生命的承諾??！

若是再想想也是奇怪。我睜開了眼睛，但我看到前面一片嘈雜，又把眼睛閉上了。上帝為什么讓我們降臨在這世上呢？也許是他吩咐我們完成一項(xiàng)任務(wù)，可他又不告訴我們這任務(wù)是什么，這是任由我們?nèi)ゲ聹y(cè)，我們又如何定義人生呢？我考高分是為什么呢？我學(xué)習(xí)是為什么呢？我工作是為什么呢？我賺錢又是為何呢？我領(lǐng)獎(jiǎng)又是何意呢？……再退一萬(wàn)步十萬(wàn)步想。，我來(lái)到這世界上是為什么呢？

我的頭緒已經(jīng)完全亂了，我離開座位，再次走到窗邊，久久的凝望著窗外的一排樹：他們?yōu)槭裁匆谶@里呢？

或許說(shuō)，人并非是為完成一個(gè)任務(wù)而活著的。

那么又是什么呢？我們所說(shuō)的生命的意義是什么呢？既然我們說(shuō)不出來(lái)，為什么還要以生命或曰生命的意義來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人啊？

也就是說(shuō)，社會(huì)上的所有人都在騙我們。

我終于得到了一點(diǎn)心理上的平衡：社會(huì)上的人都是騙我們的。

欲哭無(wú)淚。

我看了看操場(chǎng)：一群玩耍的小孩。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了有口氣，等待命運(yùn)的洗禮。

2023握手作文必備六篇

請(qǐng)看以下幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集的“握手作文”有關(guān)的資料，對(duì)于您的閱讀，我們表示衷心的感謝，并希望這些內(nèi)容能夠給您提供參考和啟發(fā)。作文可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在文學(xué)理解方面的不足，而寫作則需要我們不斷改進(jìn)和完善，這可以鍛煉我們的耐心和毅力。通過(guò)多閱讀優(yōu)秀的作文，我們可以迅速掌握寫作技巧和方法。

握手作文【篇1】

那是發(fā)生在快樂(lè)作文的課堂上，老師給我們講了一個(gè)有趣的故事：在一個(gè)炎熱的上午，一個(gè)小男孩在操場(chǎng)上玩耍，他熱的滿頭大汗，還口渴至極，于是就跑回家錯(cuò)把媽媽做飯用的醋當(dāng)可樂(lè)喝了。老師講完后，有的同學(xué)哈哈大笑；有的同學(xué)拍手叫好；還有的同學(xué)都笑彎了腰；有的同學(xué)甚至笑掉了大牙而我卻在快樂(lè)作文的課堂上睡著了。

胡老師十分重視我們的書寫情況，她為了能讓我們練就一手的好字，讓我們?cè)谥形绲綄W(xué)校和下午上課中間的時(shí)間練習(xí)寫書法。讓我們?cè)谧痔暇殠坠P，有點(diǎn)兒感覺(jué)了再在事先準(zhǔn)備在旁邊的作文紙上學(xué)著它的樣子寫一寫，不僅能讓我們自己實(shí)踐一下兒，練一練筆順筆畫，還能夠加深我們的印象！她是多么細(xì)心??！

思想健康是對(duì)作文內(nèi)容的主要要求。思想健康，就是在作文中表達(dá)的思想觀點(diǎn)和感情傾向要健康、積極，能教育人、鼓舞人、啟迪人，于人于己都有所裨益，不要有不健康、不積極的思想內(nèi)容，更不希望有違法亂紀(jì)的思想觀點(diǎn)和腐朽墮落的感情傾向。思想健康實(shí)質(zhì)上是要求考生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備一定的道德思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，具有辨別是非、識(shí)別美丑的能力。

握手作文【篇2】

還沒(méi)上課，提前了，順便改改作業(yè)，聽聽人話，粘粘人氣。

一跨段老師出現(xiàn)，大贊我們年段美女如云。故意與一我對(duì)面的班主任搭話，看著看著說(shuō)著把手就搭在她的手上。班主任尷尬中豪不在乎地說(shuō)，我的手很冷。那老師乘機(jī)還摩挲一會(huì)兒，才走，臉上笑容不斷。

不一會(huì)兒，坐我隔壁的老師下課回來(lái)，做到位置上就說(shuō)，握一下你的小手。小心避過(guò)了。

回想不對(duì)勁，怎么今天有這么多人在我面前要異性握手。難道我昨天乘張老師的車被強(qiáng)制的握手，被知道了。真有可能，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)吃飯一大聲說(shuō)話，對(duì)面及同一座樓的人都聽得見(jiàn)。還有可能是，張老師引以為豪到處跟人炫耀，大家紛紛效仿。不安了，好一會(huì)兒。

上完課回來(lái)想想，這種可能性，小的可笑。辦公室向來(lái)有男性覺(jué)得受女性青睞，頗引以為豪。主動(dòng)向女性釋好，女性礙于不好拂面，總會(huì)配合一下。酒桌上也時(shí)常。

那為什么不安呢？可能我剛畢業(yè)，還不習(xí)慣，本性多慮，也忒在乎面子?？赡欠N人也應(yīng)該治治。這人氣不沾也罷。

握手作文【篇3】

我站在鏡子前，身體前傾著，一只手撐著桌子，一只手緩緩地伸向鏡子的玻璃表面……人的變化總是來(lái)的很快，來(lái)得悄無(wú)聲息，我?guī)缀醪徽J(rèn)得自己了：“這是我嗎?若不是我，我又變成了誰(shuí)呢?”

苦思著，我終于睜不開眼，開始了我的夢(mèng)鄉(xiāng)之旅。

20xx年，5歲。在一個(gè)霧氣沉沉的清晨，太陽(yáng)還躲在漆黑的巨山之后偷睡著懶覺(jué)，周圍的一切似乎都是白的，灰的，黑的，還有一點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)色。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處先是出現(xiàn)了一個(gè)小小的黑影，緊接著又出現(xiàn)了一大片黑影，像是一個(gè)旅游團(tuán)。腳下是由碎石子鋪成的路，“我這是在哪里?”我問(wèn)，“噢，對(duì)了，華山?！?/p>

那小小的黑影走到了跟前，是5歲時(shí)的我，我趕忙躲開，在一旁看著，等待著某件事的發(fā)生?！鞍　毙⌒〉奈宜ぴ诘厣?，尖石刺進(jìn)了我的手掌，頓時(shí)鮮血直流。這一切的發(fā)生，都與我記憶中一樣?！叭绻麤](méi)有記錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該沒(méi)再繼續(xù)爬山了吧?！蔽疫@樣想著?？墒牵谛⌒〉奈业男⌒〉难壑?，竟射出一道讓我驚異的堅(jiān)定的目光，在醫(yī)生幫我取出石子的時(shí)候，我竟沒(méi)有哭出一聲，咬緊著牙關(guān)的表情，仿佛讓我重又感受到了當(dāng)時(shí)右手的疼痛。我上前去建議他，讓他回旅館好好養(yǎng)傷，他卻說(shuō)：“不，我一定要爬完這座山，一定……”說(shuō)罷，他轉(zhuǎn)頭繼續(xù)向前，漸行漸遠(yuǎn)。我吃了一驚：“這竟是我?”我一把抓住他用繃帶裹著的小手，好好地?fù)u了兩下：“謝謝!”他奇怪地問(wèn)我道：“你不是我們團(tuán)的，你是誰(shuí)?”“我是……你?！?/p>

20xx年，10歲。烈日炎炎的中午。10歲的我正站在露天的籃球場(chǎng)上，練習(xí)著投籃：“一個(gè)……兩個(gè)……”我的汗也直直地滴落下來(lái)，滴在球場(chǎng)上，轉(zhuǎn)瞬間，卻又干了。太累了，精疲力竭。我彎下腰，看著地上自己的影子，整個(gè)人搖搖欲墜。在回廊外，站著十四歲的我，輕輕說(shuō)道：“要放棄了嗎?”突見(jiàn)10歲的我又站起身，使出全身力氣，將球投進(jìn)了籃框，我說(shuō)：“好，這才是我嘛!”我走上前去，拉了自己一把，然后緊緊地，好好地與自己握了握手：“加油!”

20xx年，12歲。漆黑的夜晚，黎明的前奏曲，我依舊伏在桌前，為次日的競(jìng)賽做著最后的準(zhǔn)備。豆大的汗水與解出題目的喜悅。我笑了：“原來(lái)我一直是我?！?/p>

清晨，我醒來(lái)，回味著難忘的夢(mèng)鄉(xiāng)之旅，我起身走到鏡旁，隔著鏡子看到自己旅程的最后一站：20xx年，15歲。我對(duì)自己說(shuō)：“這就是你，這就是我，‘我們’，‘我’一直是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，永不放棄。恭喜你，你在與自己握手的過(guò)程中，一直做著自己。”

“5歲，10歲，12歲……”在自己將這三次握手忘記之前，我趕忙找出紙筆，這樣寫道：“與自己握手?！?/p>

握手作文【篇4】

握手是一種常見(jiàn)的行為禮儀，但它所蘊(yùn)含的意義并不簡(jiǎn)單。我就從生活中的一些小事明白了它所蘊(yùn)含的意義。

兩年前，我家搬進(jìn)來(lái)一位大哥哥，他對(duì)我的關(guān)心成了我生活中不可缺少的一部分。一次，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，就找哥哥聊天。哥哥微笑著問(wèn)我：“小妹妹，你學(xué)習(xí)怎么樣呀?要不要我來(lái)幫你？”我也微笑著回答，和他聊天似乎也是一件快樂(lè)的事。和*人不一樣的是，哥哥每次聊完總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我們握握手吧!”從那時(shí)起，我感受到了一種無(wú)形的鼓勵(lì)。

有一次，我發(fā)高燒，被送到醫(yī)院急救。我躺在病床上，掛著鹽水，只覺(jué)得渾身燥熱，周圍一片漆黑。我的另一只手在病床邊摸索，渴望抓住些什么。這時(shí)，一只溫?zé)岬氖志o緊抓住了我，耳邊傳來(lái)媽媽沙啞的聲音：“欣欣，你要堅(jiān)持住?！蔽乙幌伦影察o了下來(lái)。因?yàn)槲抑缷寢尵驮谏磉?。我就像受傷的小鹿撲進(jìn)了母親的懷抱，漂泊的小舟駛進(jìn)了港灣。我緊緊握住這只手，感覺(jué)一股生命的活力正源源輸入我的體內(nèi)。我猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)很久沒(méi)有接觸媽媽的身體了，已好久不像小時(shí)候總愛(ài)摟著媽媽，在媽媽懷里撒嬌了。莫非我長(zhǎng)大了，就會(huì)不自覺(jué)地要遠(yuǎn)離媽媽，疏遠(yuǎn)了媽媽？握著媽媽的手，病中的我頓生一種力量，這種力量改變了我的病情。

不久前，我們班的兩名男同學(xué)吵了架，兩個(gè)人你一句，我一句，一聲比一聲高，一句比一句尖酸刻薄，針尖對(duì)麥芒，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)?！岸ｂ忊彙鄙象w育課啦！兩位同學(xué)哭紅了眼圈。體育老師見(jiàn)此狀況，明白了其中一二，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兩名同學(xué)說(shuō)：“你們要以寬待人，俗話說(shuō)‘宰相肚里能撐船’。你們要互相體諒，來(lái)！一起握握手?！敝灰?jiàn)兩位同學(xué)伸出了手，將他們緊緊地連在一起。這一刻，我感受到了友情的珍貴。

讓我們好好體會(huì)手的語(yǔ)言，好好珍惜手與手的相握吧，因?yàn)樗菒?ài)的交融，會(huì)改變我們的過(guò)去；因?yàn)樗切牡南喾?，?huì)設(shè)計(jì)我們的未來(lái)！

握手作文【篇5】

當(dāng)看到我和陳真手拉手地去上學(xué)時(shí)，許多同學(xué)都疑惑不解地問(wèn)：“你倆不是吵架了嗎？怎么和好了？”那就讓我把整個(gè)過(guò)程慢慢講給你們聽吧！

我和陳真吵架是在評(píng)選班干部時(shí)發(fā)生的。那次選班干部，朱老師采取“民意”選舉的辦法。我和邱益軍一同競(jìng)選班長(zhǎng)，可后來(lái)我因幾票之差，“委屈”地當(dāng)選了副班長(zhǎng)。起初我沒(méi)有在意，但后來(lái)聽錢淑芳說(shuō)陳真沒(méi)有選我，我心里很生氣，就跑去連珠炮似的責(zé)問(wèn)她：“你作為我最好的朋友，為什么沒(méi)有選我？你也太不夠朋友了吧！”

面對(duì)我無(wú)禮的責(zé)怪，陳真心平氣和地說(shuō)：“我之所以沒(méi)有選你，是因?yàn)槟闵险n不愛(ài)舉手。當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)，首先必須搞好自己的學(xué)習(xí)才行?。　?/p>

我瞪了她一眼，說(shuō)：“不選我就算了，有什么了不起的，我還不是照樣當(dāng)上了副班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表，比起你這個(gè)英語(yǔ)課代表，總強(qiáng)多了吧！”說(shuō)完，我揚(yáng)揚(yáng)得意地走了。

第二天，她主動(dòng)找我說(shuō)話，我仍沒(méi)有理她。她一氣之下，就再也不來(lái)找我了。

一次體育課，我跳遠(yuǎn)沒(méi)跳好，她就嘲笑起我來(lái)：“看，我們的副班長(zhǎng)也不是樣樣都行的嘛！”我也毫不示弱，還擊道：“你也不比我好嘛，上英語(yǔ)課時(shí)，為什么不舉手啊，還當(dāng)什么課代表呀！”聽了我的話，她的臉氣得青一塊，紫一塊，也挖苦我：“不知道是誰(shuí)呢，考試才考了95分，還當(dāng)什么副班長(zhǎng)，也不嫌丟人喲！”于是我們你一句，我一句，吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不肯罷休。直到有同學(xué)找來(lái)了朱老師，“戰(zhàn)爭(zhēng)”才結(jié)束。

朱老師把我們叫到辦公室，了解了事情的前因后果，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我們：“你們兩個(gè)都是班干部，也是老師的小幫手，怎么能吵架？你們這樣做，同學(xué)們會(huì)……”聽了老師苦口婆心的話，我們都慚槐地低下了頭。

“來(lái)，握個(gè)手吧！”在一片沉默中，我向陳真伸出了手。

“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！”陳真緊握住我的手說(shuō)道。

“這就對(duì)了嘛！”朱老師笑著說(shuō)，“來(lái)，為你們的友誼歡呼吧！”

在一片歡笑聲中，我們終于和好如初了！

握手作文【篇6】

握手是什么？握手是生活中非常普通的一種禮儀。這是一份尊重，一份理解，也是一份真摯的情感。

小時(shí)候母親常常牽著我的手走在大街小巷，走在回家的路上。那是一雙溫柔的手，一雙充滿魔力的雙手，大大的手掌，裹著小手會(huì)你充滿安全感，他是慈祥的分不開的就像人類離不開空氣，游魚離不開海洋一般。她的手里蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)對(duì)我們的愛(ài)，讓人留戀，讓人不想放手。

時(shí)光匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了，但現(xiàn)在握手成了一個(gè)世紀(jì)難題，誰(shuí)也不知道那是一種什么樣的感受，就像我和母親隔了一層隔閡，看的見(jiàn)，摸不著。如果說(shuō)，春風(fēng)的諾言是小草，波濤的諾言是大海，那么我對(duì)媽媽的諾言是可以再牽一次手，回溫一下以前的牽手的欣喜和歡躍感，一次偶然的機(jī)遇讓我如愿以償。

有一天，我和母親從菜市場(chǎng)走出來(lái)，走在回家的路上，一路上我雖然一直提著東西，其實(shí)心早已經(jīng)飛到九霄云外了，我正思索著怎樣和母親握手而不被母親察覺(jué)，剛要把手伸向母親，可轉(zhuǎn)眼間又收了回來(lái)，我猶豫極了。母親不經(jīng)意看見(jiàn)我在沉思著什么，和藹的問(wèn)道：“女兒，想什么呢？”聽到這里我臉紅了起來(lái)，聲音越來(lái)越小，想說(shuō)出來(lái)卻又被我卡住在了喉嚨里，活生生的吞了下去，母親滿臉疑問(wèn)又不知道應(yīng)該說(shuō)些什么。

兩人沉默許久，場(chǎng)面十分尷尬：“媽媽，我想和你握手！”一句簡(jiǎn)短而復(fù)雜的話打破了寂靜。母親回眸一笑，牽起了我的手走回了家，也許母親一直在等我這一句話吧！

夕陽(yáng)下的溫暖環(huán)繞我和母親，大手牽小手，大人牽小孩，緩緩走向落下的夕陽(yáng)，什么話也沒(méi)說(shuō)卻情意深深。

愛(ài)有天意作文必備六篇

關(guān)于寫作文，說(shuō)起來(lái)容易寫起來(lái)難，寫作能夠拓展我們的思維和表達(dá)范圍。好的文章需要有深刻的人生認(rèn)知，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？這篇文章將探究并分析“愛(ài)有天意作文”的多個(gè)方面，請(qǐng)務(wù)必關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動(dòng)向確保不會(huì)遺漏任何重要信息！

愛(ài)有天意作文【篇1】

如果愛(ài)情有天意，你老了也不會(huì)再等孩子的祝福了。

如果愛(ài)情有緣分，你就不會(huì)透過(guò)窗戶去尋找拐角處那個(gè)熟悉的身影。

如果愛(ài)有天意，你的大房間就不會(huì)因?yàn)槿鄙贇g聲笑語(yǔ)而顯得那么蒼白。

不要離開你愛(ài)的人。愛(ài)情有天意。他們需要照顧。

在我的記憶中，我的祖母總是微笑。雖然她太想孩子了，但她會(huì)笑著流淚。我躲在淚海里，看著奶奶疲憊的雙腿。直到最后，我再也站不起來(lái)了。

奶奶的愛(ài)給了她的孩子和孫子，但從來(lái)沒(méi)有人給過(guò)她擁抱或微笑。

愛(ài)情有天意，讓我生下來(lái)陪你。

奶奶會(huì)講故事，很多像小院子里樹上的葉子，安慰同樣孤獨(dú)的我。奶奶坐在搖椅上，我坐在她身邊，頭依偎在她懷里，像只溫順的小貓。

如果愛(ài)情有天意，為什么我們會(huì)分開？

簡(jiǎn)單的日子在我上初中的時(shí)候就結(jié)束了，父母不讓我多去外婆家。從那以后，一個(gè)陌生的保姆為她服務(wù)。我會(huì)找各種理由逃課去看奶奶。我能看到她在角落里的向往和深深的無(wú)奈。奶奶還是那么孤獨(dú)！

“奶奶，我來(lái)了，我想你！”

“乖，今天放假嗎？不上學(xué)？怎么，你媽沒(méi)來(lái)？”

“今天沒(méi)有課，呃，我媽.呃，沒(méi)時(shí)間了?！?/p>

“嗯！唉……但是奶奶會(huì)笑嘻嘻的看著我?？戳讼路艑W(xué)的時(shí)間，拿起書包就走了，奶奶給了我很多錢。奶奶不需要他們，她只是想讓孩子跟她說(shuō)一會(huì)兒話，哪怕是“批評(píng)”她，她也只是想看看自己養(yǎng)大的孩子！但是從來(lái)沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有人給過(guò)她這個(gè)機(jī)會(huì)。

奶奶，一年多了。你去過(guò)天堂，是嗎？你的天堂有桃花的顏色嗎？像我這樣的孩子在那里聽你講故事嗎？冬天我普通的孩子會(huì)擠進(jìn)你溫暖的被窩嗎？奶奶，你的胳膊不好。夏天來(lái)了。不要給你周圍的孩子扇扇子。我怕你會(huì)累。你想要的愛(ài)情那么簡(jiǎn)單，卻等不及；你給予的愛(ài)是如此偉大，但你從未聽到一句感謝的話。

沒(méi)有你的愛(ài)，我無(wú)法訴說(shuō)我的委屈；沒(méi)有你的愛(ài)，我的幸福將失去未來(lái)。沒(méi)有你的愛(ài)，我會(huì)在這個(gè)世界上受到傷害！

如果愛(ài)有天意，那就讓我下輩子再補(bǔ)償你一次，讓我繼續(xù)愛(ài)你！

愛(ài)有天意作文【篇2】

他很早就沒(méi)了母親。他曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)爸爸“媽媽去哪兒了？”得到的卻總是“去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方?！彼欢?，再遠(yuǎn)的地方也能回來(lái)呀！

他曾無(wú)數(shù)次看到，別人家的孩子拉著爸爸媽媽的手，一起去游樂(lè)場(chǎng)，逛公園，別人的媽媽，眉眼帶笑，抱著自己的孩子宛若珍寶。

但爸爸照顧自己也很好?。∷３＿@樣安慰自己。他的爸爸，也會(huì)在放學(xué)路上拉著他的手穿過(guò)擁擠的人潮和車海，也會(huì)在看露天電影的時(shí)候讓他騎在自己肩膀上，也會(huì)在晚上給他講故事，陪他入眠。他很愛(ài)爸爸，因?yàn)樗纳镏挥邪职帧?/p>

直到那一天……

那一天學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，爸爸卻說(shuō)有事不能來(lái)?；丶业穆飞?，小區(qū)門口碰到了剛剛搬家不就住在他家對(duì)面的阿姨在和樓下大娘聊天。他繼續(xù)走著，“我家對(duì)門那男人不容易??！又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。他妻子呢？”那阿姨說(shuō)著。他停下了腳步，就在不遠(yuǎn)處的樹蔭下站著，他也想知道，媽媽到底為什么不在了?！霸炷醢。∧憧赡苓€不知道吧！那小兩口原來(lái)是登山運(yùn)動(dòng)員，那一天……”“這樣??！怎么會(huì)是那樣的.一個(gè)男人，丟下自己的妻子，真是喪盡了良心。”“可不是嘛！他今天給他妻子上墳去了，要我說(shuō)還有臉去……”

他再也聽不下去了，拼盡全力跑著沖上樓。

門，開了，他第一次看到爸爸蜷在沙發(fā)上，一臉頹圮，手中還握著一只未喝完的酒瓶。

“爸爸?！彼吡Ρ３制届o?！皨寢屗愀嬖V我這不是真的，不是真的！你快告訴我！”

“登山的人，可以留在山里，也算是一個(gè)好的歸宿吧！”

聽到爸爸的答復(fù)，那一瞬間，天都塌了，他上前使勁搖著爸爸的肩膀“不！你害死了媽媽！那個(gè)永遠(yuǎn)留在山中的人為什么不是你！為什么??？”

“我多想那個(gè)人是我?！卑职中α恕?/p>

而他，再也忍受不了這一切，沖出了家門。

愛(ài)有天意作文【篇3】

很久了，不僅起了自責(zé)之心，在從小至今的作文中找到了以前的日記本，里面記錄了我以往的成長(zhǎng)故事。自從是寄宿生活，在他的身上，我很久沒(méi)有留下我的痕跡了，不知，在我拿起的一刻，它是否與我有了幾分的陌生之情，可是，它是我精神的匯集處，就像岸邊的河水總是需要一個(gè)岸口匯入大海。

我親愛(ài)的它，有一次見(jiàn)到你，我萬(wàn)分的感激之情油然而生。是你，記錄了我每天成長(zhǎng)，每當(dāng)我獨(dú)自在家，寂寞時(shí)，想起你，看著你，與你共同回憶起過(guò)去的童真往事。我也好希望你能夠永遠(yuǎn)的陪伴我，直到永遠(yuǎn)，或許有些不現(xiàn)實(shí)，但是我很需要一個(gè)能夠每天聽我訴衷腸的朋友，讓我訴說(shuō)每天的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，即使你不賦予人的情感，但是，在我的心中，你如同西湖的荷花，如此的純潔，沒(méi)有任何的心靈上的污垢。我的心一直和你接觸，而你只有和我的鋼筆摩擦交換感情，我不知你是否能感覺(jué)到我的存在？想起你便讓我想起了，自己日復(fù)一日的寫日記，那里記錄這我每一天的快樂(lè)，每一天的學(xué)習(xí)生活……。

朋友說(shuō)：“多愁善感是女人的天性。”但是又有誰(shuí)真正的理解多愁善感那，其實(shí)多說(shuō)人的理解是錯(cuò)誤的，多愁善感則是指思想空虛，面對(duì)問(wèn)題一味的憂慮不安，內(nèi)心脆弱。所以，多愁善感不要形容很多的女孩，也許很多的女孩只是善于記錄人生罷了。但是，我也不能否定很多人都有些多愁善感。每當(dāng)我在電腦下傾聽《天空之城》、《星空》、《千與千尋》等鋼琴曲時(shí)，就會(huì)讓我懷舊，讓我回憶，但是我一定可以迎來(lái)未來(lái)的，因?yàn)橹灰?yáng)出來(lái)，一切都是有希望的，即使是雨天，天空經(jīng)過(guò)磨練，彩虹一定會(huì)出現(xiàn)。

假如愛(ài)有天意，我愿永遠(yuǎn)離開這一篇塵埃之地，在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界，與你共同訴寫那一片天空的故事。也許，上天允許，但是此刻，我卻要伸出雙手儲(chǔ)起以往的眼淚。

彼岸早已花滿樹，此岸卻已淚滿枯。

愛(ài)有天意作文【篇4】

周末看了一部韓劇《假如愛(ài)有天意》，其實(shí)我本人并不是很愛(ài)看韓劇，但自從看了《觸不到的戀人》之后便一發(fā)不可收拾，因?yàn)椴坏貌慌宸n劇的導(dǎo)演，總能將畫面拍得如此之唯美，將每段單純的愛(ài)情編排得如此刻骨銘心。

《假如愛(ài)有天意》一串項(xiàng)鏈，串聯(lián)著兩代人的愛(ài)戀，因?yàn)樯弦淮鷥蓚€(gè)相愛(ài)的人因?yàn)榈匚坏膽沂夂陀亚椴荒茉谝黄?，似乎上天也被他們的?ài)感動(dòng)，而有意安排他們的下一代的相遇并相戀。當(dāng)看完電影后，想到俊河的眼神總會(huì)有種莫名的心酸，年少時(shí)，敢于和傳統(tǒng)觀念抗衡，那時(shí)的眼神是堅(jiān)韌的，后來(lái)為了友情卻痛苦的放棄了自己的愛(ài)情，那是的眼神是糾結(jié)痛苦的，當(dāng)俊河參軍回來(lái)后，為了掩飾自己雙目失明而假裝若無(wú)其事的眼神更令人心痛。為什么明明兩個(gè)深愛(ài)的人卻不能在一起呢？還好編劇很善良的讓梓希和尚民圓滿的在一起了，片尾，當(dāng)梓希和尚民走到木橋旁，尚民在水洼中給梓希捕螢火蟲時(shí)，我已經(jīng)徹底被這兩代人辛苦維持的愛(ài)情感動(dòng)了……

我很喜歡郭在容導(dǎo)演的電影，例如《雛菊》、《我的野蠻女友》等，看過(guò)后很長(zhǎng)時(shí)間都能回味無(wú)窮，這些電影的情節(jié)出乎意料，畫面唯美至極，雖然我看過(guò)的韓劇并不是很多，但我覺(jué)得這些已經(jīng)是經(jīng)典中的經(jīng)典了。

其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，愛(ài)情故事的好看與否，主要還要跟自身的經(jīng)歷掛鉤，每當(dāng)看到感人的片段時(shí)，不經(jīng)意間觸碰了內(nèi)心最隱忍的角落，每個(gè)人其實(shí)都是在自己的故事里哭了。

愛(ài)有天意作文【篇5】

假如愛(ài)有天意，您就不會(huì)透過(guò)窗口去癡癡地搜尋那拐角處熟悉的身影。

別讓親人孤單，愛(ài)有天意，他們需要關(guān)心。

外婆的愛(ài)給了自己的孩子，自己的孫子，可從未有人回她一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑。

外婆會(huì)講故事，好多好多的如小院中的樹上的葉，用來(lái)安慰同樣孤單的我。外婆坐在搖椅上，我坐在她的身旁，頭依偎在她的懷中，像只溫順的小貓。

簡(jiǎn)單的日子在上了初中后中止，爸媽不讓我多去外婆家。從那以后，陌生的保姆伺候著她。我會(huì)找各種理由逃課去看外婆，我能在拐角處看到她望眼欲穿的想念，看到她深深的無(wú)奈。外婆依然那般孤單！

“乖，今兒放假？不上學(xué)？怎么，你媽媽沒(méi)來(lái)？”

“嗯！唉……”但外婆會(huì)對(duì)我高興的笑。我看到了放學(xué)的時(shí)間，拿起書包要走，外婆塞給我好多錢。外婆不需要它們，她只希望孩子們能陪她說(shuō)會(huì)兒話，哪怕是“批評(píng)”她，她只想看看自己養(yǎng)大的孩子?。】蓮膩?lái)，不曾有人給她這個(gè)機(jī)會(huì)。

沒(méi)有您的愛(ài)我的委屈說(shuō)不出來(lái)；沒(méi)有您的愛(ài)，我的快樂(lè)失去了未來(lái)；沒(méi)有您的愛(ài)，在花花世界，我早已受了傷害！

假如愛(ài)有天意，來(lái)生讓我再賠著您，讓我繼續(xù)愛(ài)您！！

愛(ài)有天意作文【篇6】

“我多想那個(gè)人是我?！彼肫鹪谒勒嫦嗪蟾赣H的話，突然感覺(jué)母親對(duì)他的愛(ài)顯的那樣的卑微可憐。父親口口聲聲的說(shuō)愛(ài)她，可到頭來(lái)還是拋棄了她，生的面前，父親對(duì)母親那種所謂的“愛(ài)”無(wú)法超越。

一路上，他想了很多。他還是很恨父親，雖然那個(gè)男人不曾負(fù)他，但是卻有負(fù)于母親的那份愛(ài)。他認(rèn)為父親對(duì)他的一切，都是應(yīng)該的，所受的苦，也是背叛的罪有應(yīng)得。

醫(yī)院里，人在穿梭，慘白的墻壁，消毒水的刺鼻，讓人感到說(shuō)不出的壓抑。剛剛推出手術(shù)室的父親，已經(jīng)奄奄一息，醫(yī)生表示已經(jīng)盡力，讓他去見(jiàn)父親最后一面。父親見(jiàn)到他，用盡全身力氣卻只發(fā)出微弱的氣息，但是他聽清了——“我愛(ài)她，問(wèn)心無(wú)愧。”

不管他是否承認(rèn)，父親都是他在這個(gè)世間唯一的親人。而如今，他唯一的親人也走了。

在他收拾父親遺物時(shí)，看到了一個(gè)帶著鎖的鐵皮箱。翻遍整個(gè)家，鑰匙卻都找不見(jiàn)。晃動(dòng)箱子，他聽到里面可能有紙之類的東西。難不成是父親的養(yǎng)老金？他找開鎖的把鎖打開，看到的，卻是一箱子的信。那些信沒(méi)有地址，沒(méi)有有票，甚至都沒(méi)有封口。他就那樣一封一封的看……

“……從醫(yī)院出來(lái)那一瞬間，我的天都塌了，我不知道為什么，上天那么不公平，白血病這樣的疾病為什么會(huì)落在你身上。不管怎樣，我一定要娶你，在你短暫的生命里，也有幸福的存在?！?/p>

“……醫(yī)生告訴我，可能維持不了多久了。你最大的夢(mèng)想就是攀珠峰，無(wú)論如何，我也要陪你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?！?/p>

“最終，你還是要離開我，我多想陪你一起。當(dāng)我背向你，心不知道有多疼，我邁不開步，我不忍心拋下你。“照顧好孩子?！蹦阌梦⑷醯暮粑f(shuō)出話的那一瞬間，我知道自己必須振作的活下來(lái)，不能有負(fù)于孩子。而對(duì)于登山人來(lái)說(shuō)，那座大山就是最好的歸宿吧！”

他就那樣一封封的看完，不知從何時(shí)起，淚水就已經(jīng)打濕了衣衫。父親是愛(ài)母親的，他并沒(méi)有拋棄母親。而這么多年，他對(duì)父親的誤會(huì)太深，虧欠太多，卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)答，甚至都沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

而在箱底，他看到了另一張已經(jīng)發(fā)黃的紙，打開看到的，卻是一張領(lǐng)養(yǎng)證明……

“誰(shuí)知道愛(ài)是什么，短暫的相遇卻念念不忘，用盡一生的時(shí)間，竟學(xué)不會(huì)遺忘……”

錯(cuò)值千金作文必備六篇

在不斷變化的社會(huì)中寫作文是我們獲取新信息的一種途徑，寫作是一種自我表達(dá)和自我發(fā)現(xiàn)的方式。相信一些人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦一篇講述“錯(cuò)值千金作文”的好文希望能夠幫助到你，如果您認(rèn)為這個(gè)網(wǎng)站值得關(guān)注請(qǐng)動(dòng)手將其收藏下來(lái)以備后續(xù)使用！

錯(cuò)值千金作文【篇1】

“怎么辦？怎么辦？”為了《海底兩萬(wàn)里》我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像個(gè)鍋上的螞蟻。哎！同學(xué)向我借書的情景清晰的展現(xiàn)著我面前了。

開學(xué)不久的一個(gè)早讀課后，那位同學(xué)興沖沖地跑到我跟前說(shuō)：“聽你媽媽說(shuō)寒假給你買了很多書，你看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，收獲很大，你能不能把它借給我看一個(gè)月？”他很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，真是好渴望?。∑綍r(shí)我們就經(jīng)常交換看書的。這次他竟然要一個(gè)月，未免太長(zhǎng)了吧？我一聽，臉上流露出為難的神情，可轉(zhuǎn)念一想，只不過(guò)找我借本書嘛，反正我也看過(guò)了！“好啊，下午我就帶給你。”我爽快地答應(yīng)了。

回到家，我正想去拿，誰(shuí)知現(xiàn)在我找遍了書柜都沒(méi)它的影子，所有的抽屜翻了遍，也不見(jiàn)它的蹤影?！逗５變扇f(wàn)里》你去哪兒了？你怎么就消失了呢？真是急死我了?！霸懔?！正月表弟來(lái)做客，一定是他借走了。”我心里咯噔了一下，一通電話后，我的猜測(cè)得到了驗(yàn)證?？磥?lái)《海底兩萬(wàn)里》是無(wú)法借給他了，表弟開學(xué)后就回廣州了，要是馬上寄回來(lái)，也得好幾天，何況他還沒(méi)看完?？墒牵唤栊袉?？不借就是不講信用了，他可是我的好朋友，我可不想因?yàn)檫@樣的一件小事，讓他對(duì)我有看法。思前想后，唯一一個(gè)辦法--去書店再買一本，讓《海底兩萬(wàn)里》如期出現(xiàn)在他的手上。嗯，就這么決定！于是我拿出小錢包，咬咬牙，拿出20元錢?！靶″X包，放心吧！我一定會(huì)把你再喂的肥肥胖胖的?！蔽乙贿呎f(shuō)著一邊向書店走去。

那天下午到校后，我把嶄新的《海底兩萬(wàn)里》遞給了他。她拿在手里，露出了驚訝之情。“你也太會(huì)保管了吧，這么新，連折痕都沒(méi)有？”我嘿嘿了兩下，什么也沒(méi)說(shuō)。“不會(huì)是你沒(méi)看吧？”聽他懷疑我沒(méi)看，我急了，摸摸后腦勺，不好意思的說(shuō)：“我……我的書被表弟借走了，一時(shí)半會(huì)還還不回來(lái)，但我答應(yīng)下午給你，所以就買了一本?！蔽也缓靡馑嫉孛橹?，只見(jiàn)他詫異的張著嘴，然后斬釘截鐵地指著我說(shuō)：“你真是我的好朋友！”我們默契的擊了個(gè)掌，響亮的擊掌聲后，誠(chéng)信的種子從此在我的心中種下了。誠(chéng)信讓我收獲了友誼，我牢記一諾千金。

海底兩萬(wàn)里，誠(chéng)信值千金！誠(chéng)信，使生活這杯芳香的美酒變得醇厚；誠(chéng)信，使生活這首高昂的歌兒變得悅耳；誠(chéng)信，使生活這幅畫變得清新明麗；誠(chéng)信，使生活這本書變得美麗動(dòng)人。我要用誠(chéng)信去呵護(hù)生活，讓我們的生活越來(lái)越美好。

錯(cuò)值千金作文【篇2】

小時(shí)候，媽媽常常這樣教育我說(shuō)：“一諾值千金。”

有一天中午，我看見(jiàn)弟弟吃飯吃得比蚋牛還慢，心不在焉的，想“怎么樣才能讓弟弟吃飯吃得快些呢？對(duì)了！前幾天弟弟還吵著要我教他折千紙鶴的呢。反正我看他吃飯也吃得太慢了，都和退休的爺爺奶奶有得比了，正好可以利用這個(gè)辦法?！庇谑牵覍?duì)弟弟說(shuō)：“如果你今天中午在十五分鐘內(nèi)吃完飯的話，晚上就教你折千紙鶴，怎么樣？”弟弟一聽，高興極了，大喊：“耶！”

這下子，他便乖乖地大口大口地吃了起來(lái)。我看著他那狼吞虎咽的樣子，得意極了：“哈哈，瞧他那個(gè)樣，像三天三夜沒(méi)有吃過(guò)東西的餓狼一樣，真是哭笑不得呀。他吃那么快，還不是我想出的辦法？”

這小子還真不賴，用十二分鐘的時(shí)間就吃完了！我眉毛都跳到額頭上去了，眼睛瞪得像銅鈴一樣大。

弟弟笑著說(shuō)：“姐姐，你看！”他邊說(shuō)邊用手指著那精致無(wú)比的鐘，說(shuō)：“我這么快就吃完了，你要說(shuō)話算數(shù)教我折千紙鶴喲?！蔽铱粗侵赡鄣男∈郑犞怯字傻穆曇?，答應(yīng)道：“好好好，沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

到了晚上，我望著那堆積如“山”的作業(yè)，無(wú)可奈何地想：“我那么多作業(yè)沒(méi)完成，怎么辦呢？我還要教弟弟折千紙鶴呢。不管了，先做好作業(yè)再說(shuō)吧。”

弟弟一會(huì)跑來(lái)問(wèn)：“姐姐，寫完了嗎？可以教我了么？”我說(shuō)：“快了快了，你先玩會(huì)，不要吵我?！边^(guò)了很久，我終于做好作業(yè)了。我走出房間看了看時(shí)間，天哪！都十點(diǎn)了，突然，一般困意來(lái)襲。我的眼皮子在打架，眼睛怎么睜也睜不大了?！鞍?！好困吶。要不改天再教弟弟折千紙鶴了？”我一邊打哈欠一邊想，可我又轉(zhuǎn)念一想：不行，那可不行。再說(shuō)了，弟弟還在玩著，不想睡覺(jué)，這是我承諾他的，必須要信守承諾，“一諾值千金”嘛。

最后我還是忍著困意教他折了千紙鶴。弟弟很快就學(xué)會(huì)了，他抱著我說(shuō)：“謝謝姐姐”。我聽了，心里樂(lè)了花

每當(dāng)我想到這件事，“一諾值千金”這句話便浮現(xiàn)在我腦海里。

錯(cuò)值千金作文【篇3】

承諾應(yīng)是一種誓言的忠守，而不該是一種謊言的翻版。承諾應(yīng)是一種所付的責(zé)任，而不該是一種所棄的包袱。承諾不是脫口而出的豪情，承諾不是情不自禁的抒發(fā)。既然承諾了就要信守。

曾子的夫人到集市上去，她的兒子哭著鬧著要跟著去。母親對(duì)兒子說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)殺豬給你吃?！彼齽倧募猩匣貋?lái)，曾子就馬上要去殺豬。他的妻子阻止他說(shuō)：“我不過(guò)是和孩子開玩笑罷了，你居然信以為真了。”曾子為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾真的殺了豬。曾子用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有信，誠(chéng)實(shí)待人，這種教育方法是可取的。曾子的這種行為說(shuō)明，成人的言行對(duì)孩子影響很大。待人要真誠(chéng)，不能欺騙別人，否則會(huì)將自己的子女教育成一個(gè)毫無(wú)誠(chéng)信的人。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡?？梢?jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。國(guó)無(wú)信不昌，人無(wú)信不強(qiáng)，家無(wú)信不立。既然許下承諾就要相應(yīng)的履行。

錯(cuò)值千金作文【篇4】

今天，我讀了《承諾值千金》這個(gè)小故事，頓時(shí)覺(jué)得心頭一振。故事大意是這樣的：1985年的一天，一位顧客到家電冰箱廠，要買一臺(tái)電冰箱，很多電冰箱都有毛病，東挑西挑才勉強(qiáng)拉走一臺(tái)。事后，總經(jīng)理把總市值60800元的76臺(tái)電冰箱全部砸毀，只剩下了合格品。雖然當(dāng)時(shí)他們損失了六萬(wàn)多元，但卻換來(lái)了顧客的信任。76臺(tái)電冰箱被砸毀，更多的電冰箱賣出去了，何樂(lè)而不為呢？

我也親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事。前幾年，我在胖東來(lái)生活廣場(chǎng)買了一本《英才教程》，回家后，我與課本一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)并不同步，急了，叫媽媽：“媽，再給我買一本《英才教程》吧！我買錯(cuò)了?！眿寢屇贸鲑?gòu)物小票，說(shuō)：“走，咱們換一本去！”換一本，我沒(méi)聽錯(cuò)吧？胖東來(lái)那么有市場(chǎng)，還在乎我這幾塊錢？媽媽帶著我上的樓，走到售貨員面前說(shuō)：“我們來(lái)?yè)Q一本書，喏，這是小票?！薄昂冒?！”售貨員并不像我想象中那么蠻橫無(wú)理，而是面帶笑容。我左找右找，就是找不到人教版的《英才教程》?！澳敲矗夷X，您再去煙城書店看一看，那里一定有。”售貨員有禮貌地說(shuō)。經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得胖東來(lái)講誠(chéng)信，是以消費(fèi)者的利益為出發(fā)點(diǎn)的。

今天上午，我在學(xué)校門口買支魔筆。下午，我用的時(shí)候發(fā)現(xiàn)新買的魔筆竟然不能用了。我火冒三丈，一放學(xué)就直奔小賣部，說(shuō)：“給我調(diào)一支魔筆！”那店主聽了，不屑一顧說(shuō)：“本店買出的東西不調(diào)換?！蔽覊毫藟夯?，高聲說(shuō)：“好，不講誠(chéng)信，看你的店里還有回頭客！”“這不用你管！”那店主并不為自己的行為感到恥辱。我把那支魔筆摔在地下，然后踩了踩，氣沖沖地走出了小賣部。

誠(chéng)信，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可是，它們反應(yīng)出一個(gè)人的道德品質(zhì)。

錯(cuò)值千金作文【篇5】

信義，在詞典里的解釋就是確實(shí)和信用。由此可見(jiàn)“信”在我們祖先那首先獲得的就是“確實(shí)”和“信用”的內(nèi)涵。大家都知道，在我們的傳統(tǒng)格言和成語(yǔ)中有許多都在說(shuō)守信重義?？鬃泳透嬲]說(shuō)“言而無(wú)信，不知其可?！?/p>

成語(yǔ)中有一刻千金之說(shuō)。俗語(yǔ)中也有信義值千金的說(shuō)法。五千年的春華秋實(shí)，五千年的輝煌歷史?！靶帕x”始終在我們民族傳統(tǒng)文化中保持著絕對(duì)的重要地位?！靶帕x”也一直是個(gè)人品格的重要標(biāo)準(zhǔn)。守信義是個(gè)人品質(zhì)的重要支點(diǎn)。曾幾何時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下滑，人們?cè)谖镔|(zhì)利益的驅(qū)使下，為了追求利益的最大化，“爾虞我詐”幾乎成了人們生活中最主要的規(guī)格。當(dāng)我們深受假冒偽劣商品之害，而欲哭無(wú)淚時(shí)；當(dāng)我們深受各種欺詐，而頓足捶胸時(shí)；當(dāng)我們欺瞞父母和老師，而暗自慶幸時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，被我們漠視的信義，原來(lái)如此重要。

信義對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，它是我們可以堂堂正正、光明磊落地做人的基礎(chǔ)。“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，因?yàn)檎鎸?shí)，我們可以無(wú)私無(wú)畏。同樣，因?yàn)檎鎸?shí)，我們擁有更結(jié)潔、更坦誠(chéng)的朋友。信義對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，它是我們這個(gè)社會(huì)健康、和諧、文明的前提，因?yàn)槭匦帕x，我們的社會(huì)將會(huì)擁有更多的陽(yáng)光與透明，因?yàn)槭匦帕x，我們的社會(huì)可以不必付出太多無(wú)畏的經(jīng)濟(jì)成本，因?yàn)槭匦帕x，我們的社會(huì)將獲得更快的發(fā)展速度。恪守信義，難道只是圣人之舉嗎？不，恪守信義，就在我們身邊?！把员匦校斜毓?、“我保證不遲到”。那么，請(qǐng)你努力學(xué)習(xí)，努力改過(guò)自新……

這些都是恪守信義。恪守信義難道只是舉手之勞嗎？不，恪守信義，需要你持之以恒地堅(jiān)持承諾，甚至用一生去堅(jiān)持。恪守信義，需要你的付出，哪怕是巨大的付出，因?yàn)樗悄阋簧犯竦膶懻?。正是因?yàn)殂∈匦帕x的重要，又是如此難以一生地恪守，它才顯得如此珍貴！唯有珍貴，才值得我們用一生去追求?！般∈匦帕x”將會(huì)成為你生命中最重要的一部分。它足以讓你成為一個(gè)高尚的人。

當(dāng)你意識(shí)到，黃金固然重要，但信義遠(yuǎn)勝黃金時(shí)的那一刻，你一定會(huì)赫然奮起，??！原來(lái)，信義值千金。

錯(cuò)值千金作文【篇6】

毛筆值千金

同學(xué)之間的愛(ài)大概比不過(guò)父母之愛(ài)偉大，但是我覺(jué)得，這種愛(ài)是最為真摯與可貴的。

記憶停滯在五年級(jí)上半學(xué)期的一天。

那天下午第一節(jié)是美術(shù)課。那段時(shí)間，我們一直在學(xué)水墨畫，每節(jié)課都要用到毛筆。美術(shù)課前，正當(dāng)我照例要將毛筆準(zhǔn)備好的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)毛筆壞了，筆頭和筆桿整個(gè)分離了，根本就沒(méi)法使用。

這下我可急壞了，怎么辦？怎么辦？我的心如熱鍋上的螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一下子變得不知所措。要知道，沒(méi)帶毛筆可是要被美術(shù)老師批評(píng)的，搞不好，還有更嚴(yán)重的后果呢！到時(shí)候，我不是太沒(méi)面子了嗎？還能用什么挽救的方法呢？眼看分針一點(diǎn)點(diǎn)逼近上課時(shí)間，我心急如焚。完了完了

就在我快要絕望的時(shí)候，我突然想起可以向別的同學(xué)借，我的心中重新燃起了希望之火。于是，我挨家挨戶地問(wèn)了過(guò)去。從后排問(wèn)到一大組，又從我們組問(wèn)到別的組，全班同學(xué)都快被我問(wèn)遍了，還是沒(méi)能借到毛筆。同學(xué)們有的只帶了一支；有的雖然帶了好幾支，可都說(shuō)要一起用，不能借給我。我再度陷入了絕望。

這時(shí)，我走到了俞楚涵的座位旁。只見(jiàn)她正仔細(xì)地在水桶里清洗著兩支毛筆。雖然我知道她的回答肯定和前幾個(gè)同學(xué)一樣，但還是抱著試一試的心態(tài)，抱著最后一絲希望，低下頭輕聲問(wèn)道：我的毛筆壞了，能借我一只嗎？誰(shuí)知她笑了笑，慷慨地將其中的一支毛筆遞給了我。我瞠目結(jié)舌，簡(jiǎn)直不敢相信自己的雙眼。怎么了？哦，沒(méi)什么，我我只是想問(wèn)你，你本來(lái)兩支毛筆都要用的，是吧？嗯，是的。她真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)，但是既然你比我更需要它，哪就給你用吧。我謝謝，謝謝。我激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，只能連聲說(shuō)謝謝。

這時(shí)，上課鈴響了起來(lái)。我捧著這支沉甸甸的毛筆，回到了座位上。

興奮和激動(dòng)過(guò)后，我有了一種莫名的感動(dòng)，也不知道是為什么