作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(范本9篇)

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下是由小編為大家整理的“作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(范本9篇)”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇1

學(xué)校根據(jù)教育局的總體部署，開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，根據(jù)辛局長(zhǎng)的講話精神，針對(duì)以下六個(gè)方面進(jìn)行深刻的剖析：一是大局意識(shí)不強(qiáng)。二是執(zhí)行力不強(qiáng)。三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。四是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。五是紀(jì)律觀念不強(qiáng)。六是廉潔意識(shí)不強(qiáng)。找出問題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以到達(dá)自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的?，F(xiàn)將自查的主要情景報(bào)告如下：

到教導(dǎo)處工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫忙下，自身素質(zhì)得到提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但還有較大的差距。

一是思想解放的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自我工作本事弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，所以，工作上沒有大的起色。

二是學(xué)習(xí)進(jìn)取性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”，對(duì)有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情景、處理問題;在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識(shí)掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。

三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表此刻：在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離領(lǐng)導(dǎo)要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有必須差距，文字校對(duì)工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底;對(duì)待工作不夠主動(dòng)、進(jìn)取，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動(dòng)研究工作還有欠缺，對(duì)自我的工作缺乏系統(tǒng)地研究和研究，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來動(dòng)力。

經(jīng)過這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題。

一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對(duì)新情景、新問題，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每一天拿出必須的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會(huì)，不斷豐富自我的專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);針對(duì)自我文字駕馭本事不強(qiáng)、寫作水平需要提高的實(shí)際情景，加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究。

三是進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。

堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，不該說的話不說，不該做的事不做;始終堅(jiān)持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，到達(dá)完美;進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自我，不斷充實(shí)、提高和完善自我，爭(zhēng)取早日到達(dá)獨(dú)當(dāng)一面的要求。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇2

一、重點(diǎn)工作完成情況

1、水資源配置。截止目前，全鄉(xiāng)總用水量1342萬立方米，比去年同期減少229萬立方米，其中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水1213萬立方米，比去年同期減少202萬立方米。落實(shí)一畝一輪次節(jié)約一度電，節(jié)約電量11.07萬度，水權(quán)27.68萬方。

2、設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)。年我鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)任務(wù)441畝。截止目前，全鄉(xiāng)共完成日光溫室墻體建設(shè)40座80畝，后屋面搭建35座70畝，完成預(yù)熱池修建23座，完成定植24座；建成高標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖暖棚387畝；建成600平米養(yǎng)殖小區(qū)1座。

3、關(guān)井壓田。年全鄉(xiāng)共關(guān)閉機(jī)井137眼，占任務(wù)的100%，并順利通過市縣驗(yàn)收；壓減耕地面積33719畝，占任務(wù)的111.65%，目前未發(fā)生反彈現(xiàn)象。

4、新農(nóng)村建設(shè)。分配我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)60戶。目前，動(dòng)工建設(shè)100戶，完成墻體85戶。

5、林權(quán)改革。我鄉(xiāng)集體林權(quán)制度改革工作涉及12個(gè)村，102個(gè)社，2354戶，4.5萬畝林地。截止目前，全鄉(xiāng)應(yīng)確權(quán)發(fā)證面積4.5萬畝，由于我鄉(xiāng)和紅沙崗鎮(zhèn)地界有糾紛，因此實(shí)際確權(quán)面積2.8647萬畝，占應(yīng)確權(quán)面積63.66%。

6、發(fā)展林果業(yè)產(chǎn)業(yè)。年，我鄉(xiāng)著力培養(yǎng)、樹立林果產(chǎn)業(yè)典型，注重發(fā)揮典型效應(yīng)，靠典型引路，以典型推動(dòng)工作。計(jì)劃以三村公路沿線耕地為主打造300畝紅棗長(zhǎng)廊；以永安村八社公路沿線耕地為主打造100畝葡萄生產(chǎn)示范點(diǎn)；以頭井村四社公路沿線耕地為主打造100畝枸杞種植示范點(diǎn)。目前，地塊已全部落實(shí)。

二、為老百姓解難題、辦實(shí)事情況

1、完成工程壓沙2000畝，全部栽植了梭梭；完成防風(fēng)固沙林360畝，農(nóng)田防護(hù)林180畝。

2、完成通道綠化5公里，栽植白蠟、花灌木等5000株。

3、依托糧食基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目，完成毛渠襯砌12.5公里。

4、新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達(dá)到90%，組織群眾體檢5065人次，達(dá)到參合群眾的62.7%，參合農(nóng)民報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)164例，報(bào)銷費(fèi)用13.9269萬元。

5、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)參保人數(shù)達(dá)到5086人，新農(nóng)保參保率達(dá)94%以上，并為符合條件的1068名農(nóng)民發(fā)放了養(yǎng)老金46.992萬元。

6、發(fā)放民政保障資金97.4925萬元。發(fā)放農(nóng)村五保金2.64萬元、受益25人；發(fā)放農(nóng)村低保金35.019萬元、受益群眾606人；發(fā)放優(yōu)撫對(duì)象補(bǔ)貼金共計(jì)2.5825萬元；發(fā)放救災(zāi)款57.251萬元。

7、發(fā)放糧食直補(bǔ)和農(nóng)資綜合補(bǔ)貼資金956988.84元，其中糧食直補(bǔ)資金188712.24元，農(nóng)資綜合補(bǔ)貼資金768276.60元；良種補(bǔ)貼資金19.7萬元；汽車摩托車下鄉(xiāng)補(bǔ)貼資金已將補(bǔ)貼資金合理分配、及時(shí)足額的發(fā)放到了種糧農(nóng)民手中。

8、完成農(nóng)村貧困戶危房改造260戶。

三、查處干部作風(fēng)不實(shí)、不作為、亂作為等行為的情況

在作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)開展中，鄉(xiāng)黨委對(duì)干部作風(fēng)不實(shí)、不作為、亂作為等行為進(jìn)行了嚴(yán)厲查處，對(duì)個(gè)別干部因作風(fēng)不實(shí)、辦事效率低下導(dǎo)致工作延誤的事情，在鄉(xiāng)干部大會(huì)上作了通報(bào)批評(píng)；對(duì)個(gè)別村干部在水權(quán)管理工作中，態(tài)度不堅(jiān)決，不能帶頭執(zhí)行水權(quán)政策的行為，給予停職處分，并通報(bào)全鄉(xiāng)。通過嚴(yán)厲查處，有效杜絕了干部作風(fēng)不實(shí)、不作為、亂作為情況的發(fā)生。

四、建立完善長(zhǎng)效機(jī)制情況

為了調(diào)動(dòng)干部的工作積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)落實(shí)重點(diǎn)工作的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，鄉(xiāng)黨委、政府將

按照“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的要求，在“機(jī)關(guān)效能建設(shè)”規(guī)定的六項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)度、年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整前期準(zhǔn)備工作、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局等中心工作，對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行了修訂完善，該廢止的廢止，該調(diào)整的調(diào)整，該完善的完善，切實(shí)發(fā)揮制度監(jiān)督的作用。重點(diǎn)抓好《鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部實(shí)績(jī)考核辦法》、《鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部考勤管理制度》等制度的執(zhí)行，做到有規(guī)必依，切實(shí)發(fā)揮制度的教育、規(guī)范、約束作用，使制定的各項(xiàng)制度行得通、管得住、用得好，真正使廣大群眾切實(shí)感受到干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶來的實(shí)際成效。

五、查找問題的整改情況

鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子通過“自己查、相互提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾評(píng)”等方式廣泛征求意見建議，發(fā)放問卷調(diào)查50份、征求意見表50份、召開鄉(xiāng)、村干部和群眾代表座談會(huì)3次、設(shè)立意見箱1個(gè)，梳理歸納出突出問題8條。針對(duì)查擺出的突出問題，我們及時(shí)建立了整改臺(tái)賬，深刻剖析存在問題的根源，逐項(xiàng)制定了切實(shí)可行的`整改措施，明確了牽頭領(lǐng)導(dǎo)和整改責(zé)任人，明確了整改目標(biāo)，明確了整改時(shí)限。遵循“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，對(duì)目前已具備整改條件能夠解決的問題，立即整改；對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、通過努力能夠解決的問題，限期整改。目前，查擺出的問題已全部整改。

六、群眾滿意度測(cè)評(píng)情況

鄉(xiāng)黨委把滿意度測(cè)評(píng)作為確保作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)取得實(shí)效的有力抓手，精心組織，確保測(cè)評(píng)工作的全面、科學(xué)、準(zhǔn)確，并于召開了作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)群眾滿意度測(cè)評(píng)大會(huì)。參加測(cè)評(píng)的人員具有廣泛的代表性，有機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、站所負(fù)責(zé)人、村干部、人大代表、黨代表、群眾代表等37人。測(cè)評(píng)之前，鄉(xiāng)黨委副書記就作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)活動(dòng)開展情況、取得的成效和解決突出問題等方面做了總結(jié)講話。本次測(cè)評(píng)發(fā)放表格37份，收回37份，滿意35份，基本滿意2份，滿意率達(dá)到94.6%。

總之，通過干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的開展，使全鄉(xiāng)干部作風(fēng)得到了根本上的轉(zhuǎn)變，基本實(shí)現(xiàn)了“工作作風(fēng)明顯改善、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)、發(fā)展步伐明顯加快”的目標(biāo)，有力地促進(jìn)了我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇3

進(jìn)入自查工作后，我局及時(shí)召開作風(fēng)建設(shè)工作專題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省“九項(xiàng)規(guī)定”和清理“四風(fēng)”工作精神，以及風(fēng)景區(qū)紀(jì)檢委印發(fā)的《五大連池風(fēng)景區(qū)20xx年作風(fēng)建設(shè)工作方案》。會(huì)后，我局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)有關(guān)作風(fēng)建設(shè)要求，積極行動(dòng)，針對(duì)作風(fēng)建設(shè)提出的具體內(nèi)容，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)及實(shí)際工作，查擺存在的問題。通過自查，雖然我局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省“九項(xiàng)規(guī)定”、和清理“四風(fēng)”工作精神，班子的能力作風(fēng)整體上向好，但照新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，對(duì)照人民群眾的愿望，我局班子作風(fēng)建設(shè)上還存在著一定不足。

一、存在的問題

1、政治學(xué)習(xí)不夠深，在學(xué)風(fēng)上有差距。一是領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)時(shí)間沒有完全保證，學(xué)習(xí)方式上較為單一，往往是以會(huì)代學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)帶頭示范不夠好。二是學(xué)習(xí)效果不夠理想。平時(shí)在組織學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)參學(xué)人員的筆記和心得體會(huì)沒有作嚴(yán)格的要求，學(xué)習(xí)效果不夠理想。三是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)干部有時(shí)由于忙于繁瑣的日常工作，平時(shí)安排學(xué)習(xí)的時(shí)間少，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的少。四是在學(xué)習(xí)的深度和廣度上不夠。平時(shí)的學(xué)習(xí)只注重材料的條目，對(duì)內(nèi)容研究膚淺;只注重學(xué)習(xí)黨刊、黨報(bào)上的內(nèi)容，對(duì)政治理論、各部門業(yè)務(wù)知識(shí)等方面學(xué)習(xí)較少。

2、開拓創(chuàng)新不夠強(qiáng)，在發(fā)展理念上有差距。一是班子思想解放不夠，對(duì)抓發(fā)展步子邁得不大，仍有求穩(wěn)怕亂的保守思想存在，對(duì)外宣傳還不夠。二是工作創(chuàng)新措施不多，面對(duì)新時(shí)期、新要求，處理復(fù)雜問題和歷史遺留問題的辦法偏少。

3、服務(wù)意識(shí)不夠濃，在工作作風(fēng)上有差距。一是工作安排布置多，具體督促落實(shí)較少;聽匯報(bào)多，主動(dòng)調(diào)查研究較少;層層安排多，具體深入的少。二是部分執(zhí)法隊(duì)員存在著方法簡(jiǎn)單，執(zhí)法粗暴，依法執(zhí)法，依法行政的意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)違章建筑的查處力度不夠，存在應(yīng)付、走過場(chǎng)的現(xiàn)象。三是對(duì)待群眾的舉報(bào)不夠細(xì)心，問題沒有完全解決到位。

4、制度約束不夠嚴(yán)，在教育和管理干部上有差距。一是制度制定的多，落實(shí)到位的少，沒有真正實(shí)現(xiàn)制度管人，制度管事。平時(shí)在干部的管理上有時(shí)礙于情面，心慈手軟，查處不良現(xiàn)象力度不夠。二是平時(shí)班子與工作同志交心談心時(shí)間較少，對(duì)個(gè)別干部不正確的想法和做法及時(shí)批評(píng)教育不夠。

二、今后努力方向

1、抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。注重通過多種方式，為班子成員“補(bǔ)腦充電、強(qiáng)身健體”。一是在理論學(xué)習(xí)上下功夫，，及時(shí)下發(fā)各級(jí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)文件精神，及學(xué)習(xí)、教育要點(diǎn)，堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等政治理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，統(tǒng)一大家思想;二是在更新知識(shí)上下功夫。采取集中學(xué)、自學(xué)和培訓(xùn)相結(jié)合的方式，組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代城市管理理論、管理方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)城市管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)，要求班子成員解放思想、拓寬視野，用先進(jìn)的管理理念和現(xiàn)代方式指導(dǎo)工作。通過知識(shí)的不斷更新，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員的視野更加開闊，思維方式得到轉(zhuǎn)變。

2、抓革新強(qiáng)活力，建設(shè)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子。堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)，大力提升開拓創(chuàng)新的能力。善于突破陳規(guī)舊習(xí)、思維定勢(shì)，敢于突破思想障礙、體制障礙和機(jī)制障礙，勇于攀登新的高峰。針對(duì)宏觀環(huán)境的新變化、法律政策的新規(guī)定、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新要求、廣大群眾的新期待，努力提高開拓創(chuàng)新的能力。善于把法律政策和上級(jí)指示精神，轉(zhuǎn)化為符合實(shí)際的行動(dòng)方案，創(chuàng)造性地開展工作。積極借鑒今年“牛皮癬”、“牌匾改造”、“園林綠化”、“環(huán)境整治”等成功經(jīng)驗(yàn)，充分運(yùn)用市場(chǎng)化手段和現(xiàn)代化方式解決車輛停放、環(huán)衛(wèi)保潔、市容秩序等城市管理難題，努力突破舊格局，打開新局面。

3、抓團(tuán)結(jié)強(qiáng)合力，建設(shè)和諧型領(lǐng)導(dǎo)班子。一是進(jìn)一步加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)大事講原則、小事講風(fēng)格的作風(fēng)，做到“對(duì)內(nèi)一個(gè)調(diào)子、對(duì)外一個(gè)步驟”。同時(shí)加強(qiáng)民主，發(fā)揮各成員的智慧，形成民主的、科學(xué)的決策，確保決策的正確，增強(qiáng)班子的凝聚力。二是進(jìn)一步完善班子成員分工，用目標(biāo)責(zé)任書定人定責(zé)，用制度管人，過硬考核，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)成員的工作經(jīng)歷和各自能力，恰當(dāng)調(diào)整，做到分工合理，搭配有序，合作共事，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。

4、抓監(jiān)督強(qiáng)管理，建設(shè)廉潔型領(lǐng)導(dǎo)班子。一是在廉政教育上下功夫，充分利用各種教育資源，采取警示教育、案例分析、專家授課等方式方法，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行經(jīng)常性的廉潔從政教育;以廉政建設(shè)為題，提醒班子成員家屬做好廉內(nèi)助;不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自律意識(shí)，有效提升領(lǐng)導(dǎo)干部的“內(nèi)在”約束力。二是嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行為，促使領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力。針對(duì)管理環(huán)節(jié)制定和完善一系列管理制度和辦法，做到嚴(yán)格按制度和辦事流程;實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律辦法，自覺接受群眾監(jiān)督;認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、民主評(píng)議等制度，形成對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的“外在”約束力。

5、超前謀劃、精心部署，認(rèn)真做好教育實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備工作。按照省市委及風(fēng)景區(qū)要求，認(rèn)真抓好深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備工作。及早動(dòng)手，超前謀劃，充分認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重性和危害性，為活動(dòng)開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。局班子成員要結(jié)合“四個(gè)之冬”活動(dòng)開展調(diào)研，廣泛聽取群眾意見，查找在作風(fēng)建設(shè)、“四風(fēng)”方面存在的突出問題。對(duì)查找出來的問題進(jìn)行分類排隊(duì)，分出輕重緩急，從群眾感受最直觀、反映烈的事情改起，從群眾最希望辦、眼下能夠辦好的事情抓起，能做的先做起來，能改的先改起來，確保取得實(shí)效。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇4

為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我盡量做到優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng)，失誤、過失毫不遮掩。

一、從教生涯積累的一些經(jīng)驗(yàn)：

在依法執(zhí)教方面本人從教以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家與法律，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益。

愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

二、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面要認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

三、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時(shí)也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(zhǎng)短”。就是學(xué)生對(duì)別的老師有什么誤解，我也主動(dòng)幫助解決。

四、在尊重家長(zhǎng)方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。

五、在廉潔從教方面我一直認(rèn)真做為人民靈魂的工程師──教師。

六、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何活動(dòng)和其他對(duì)社造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

七、經(jīng)過自己的自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源：

（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)不盡人意。

（二）業(yè)務(wù)有待提高，本人從事多年教學(xué)，教材變動(dòng)過幾次，似乎是對(duì)教材很熟悉了，其實(shí)是很膚淺的。

（三）很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，對(duì)學(xué)校的資源沒有充分利用，也有個(gè)人因素。

當(dāng)然我的缺點(diǎn)還很多，自己臉上的黑點(diǎn)自己看不到，懇請(qǐng)同志們給予幫助指正！

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

（二）加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

（三）加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇5

教育黨總支

根據(jù)黨發(fā)[2013]8號(hào)文件和《2013年度作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》要求，我支部組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)場(chǎng)的《實(shí)施方案》，對(duì)照本單位，深刻查找不足，并制定整改措施，確定努力方向?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、存在的不足：

1黨員干部和教師缺乏政治理論學(xué)習(xí)。

有重專業(yè)，輕理論思維，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，教師專業(yè)知識(shí)較多。每逢節(jié)假日都是組織校本培訓(xùn)，也是學(xué)習(xí)班級(jí)管理、教學(xué)業(yè)務(wù)。但對(duì)政治理論學(xué)習(xí)較少。影響其思想作風(fēng)建設(shè)。

2教師工作紀(jì)律存在一些不足。

表現(xiàn)在上下班時(shí)間不一。班主任早出晚歸，嚴(yán)重超過了正常的8小時(shí)工作時(shí)間。但是，一些教師和員工遲到或早退，不能嚴(yán)格遵守工作時(shí)間，工作作風(fēng)渙散，影響了學(xué)校的整體形象。

3、教學(xué)常規(guī)管理存在的不足。

在教學(xué)中存在著重主修輕副修的現(xiàn)象。有的未成年教師私自將課程轉(zhuǎn)給班主任或主科教師，造成教學(xué)時(shí)間不均衡，工作量不均衡。

二、整改措施

1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。

教師在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也安排政治理論的學(xué)習(xí)。特別是黨員政治理論的學(xué)習(xí)。提高黨員、教師的思想認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)黨員干部教師思想作風(fēng)建設(shè)。

（1）保證學(xué)習(xí)時(shí)間

從時(shí)間上講，我們每個(gè)月至少要學(xué)一次政治。黨員要有學(xué)習(xí)筆記。

（2） 規(guī)范黨支部“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行黨的三會(huì)一課制度，按時(shí)組織黨員學(xué)習(xí)。

2、嚴(yán)格教師工作紀(jì)律

從健全的考勤制度、規(guī)范的考勤制度、樹形象、強(qiáng)素質(zhì)。要嚴(yán)格制度和紀(jì)律，對(duì)不能自覺遵守作息時(shí)間和工作紀(jì)律的人進(jìn)行批評(píng)。并對(duì)今后工作提出具體要求。

3、規(guī)范教學(xué)管理

進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)的管理。要重視教師工作量不均衡現(xiàn)象，分析原因，引導(dǎo)教師科學(xué)認(rèn)識(shí)學(xué)科差異，正確對(duì)待課時(shí)分配。消滅私自調(diào)課現(xiàn)象。

三、努力方向

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高黨員教師的思想認(rèn)識(shí)，建立健全規(guī)章制度，嚴(yán)格管理，提升黨員干部和廣大教師綜合素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的黨員、教師隊(duì)伍，創(chuàng)建作風(fēng)過硬、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的支部。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇6

為切實(shí)推動(dòng)路政、治超人員作風(fēng)能力建設(shè)活動(dòng)的開展，提高路政、治超隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，嚴(yán)肅執(zhí)法風(fēng)紀(jì)，分公司開展實(shí)施《路政、治超人員作風(fēng)能力建設(shè)活動(dòng)》。

此次活動(dòng)由管理所通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式對(duì)黨的路線、方針、政策、時(shí)事政治、公路路政管理相關(guān)法律法規(guī)、治超工作相關(guān)文件、路政、治超行為規(guī)范等規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。中隊(duì)內(nèi)部指定專人，每周一組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，記錄學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)結(jié)合我自身的工作實(shí)際，聯(lián)系本次活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)照路政、治超執(zhí)法人員行為、紀(jì)律要求對(duì)自己進(jìn)行了認(rèn)真深入的自查自糾，對(duì)自身存在的問題和出現(xiàn)的違紀(jì)、違規(guī)行為及其產(chǎn)生的原因，實(shí)事求是地進(jìn)行深刻地自我剖析通過深入開展路政、治超人員作風(fēng)能力建設(shè)活動(dòng)，達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的目的。

在政治思想工作中，通過不斷地深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)持解放思想，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作在前，廉潔自律，遵紀(jì)守法，積極履行黨員義務(wù)，服從組織分配，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)的提高。

存在不足：

由于我從一線員工調(diào)入案件處理，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)掌握還有不足之處，在思想上大局觀把握不強(qiáng)，全局管理的能力比較弱，組織協(xié)調(diào)能力還有待學(xué)習(xí)和提高，工作作風(fēng)和能力還存在橫向差距。

整改計(jì)劃：

首先通過多種途徑和方式的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身專業(yè)能力和政治素質(zhì)的提高，增強(qiáng)大局觀念，提高工作能力；其次高度重視此次執(zhí)法人員作風(fēng)能力建設(shè)，正視問題，清醒認(rèn)識(shí)路政、治超執(zhí)法工作面臨的形式，正視現(xiàn)存的突出問題，深入剖析，整改落實(shí)，切實(shí)促進(jìn)執(zhí)法規(guī)范、嚴(yán)明執(zhí)法風(fēng)紀(jì)，樹立自身良好的執(zhí)法形象。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇7

由市委、市教育局倡導(dǎo)，中心學(xué)校組織在各校開展的師德作風(fēng)建設(shè)，目的就是通過深入開展我們思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決工作不實(shí)、作風(fēng)不正等突出問題，努力實(shí)現(xiàn)我們思想作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。下面，我結(jié)合上級(jí)方案精神和就怎樣抓好我們師德師風(fēng)建設(shè)，談四個(gè)方面的看法：

一、高度重視我們思想作風(fēng)建設(shè)的問題

事業(yè)成敗、學(xué)校興衰，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在我們的精神狀態(tài)與工作作風(fēng)。只有始終保持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，我們才能在艱難險(xiǎn)阻面前有所作為，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能在昂揚(yáng)進(jìn)取中求得發(fā)展。

1、我們思想作風(fēng)建設(shè)事關(guān)我校的教育環(huán)境和整體形象。教師的形象是學(xué)校最重要的形象，教師的作風(fēng)是學(xué)校最重要的教育環(huán)境，尤其是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校良好的對(duì)外形象和教育環(huán)境，需要全學(xué)校上下共同建設(shè)，更重要的是通過我們的行為和作風(fēng)反映出來的。我們的一言一行，我們的一舉一動(dòng)，在他人看來，都是我校的教育環(huán)境。近年來，中小的整體形象和教育環(huán)境得到了較大的提升，對(duì)外影響力越來越高，就是因?yàn)槲覀冇幸淮笈鸁o私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、服從大局、銳意奮進(jìn)的教師。我們應(yīng)該始終保持優(yōu)良的工作作風(fēng)，始終保持良好的精神面貌，切實(shí)維護(hù)中小良好的對(duì)外形象和教育環(huán)境。

2、我們思想作風(fēng)建設(shè)事關(guān)中小更好更快地發(fā)展。發(fā)展是硬道理，是解決所有問題的關(guān)鍵，這對(duì)我校而言，顯得尤為迫切和重要。當(dāng)前，我們正處在解決困難的關(guān)鍵時(shí)期，發(fā)展的任務(wù)非常繁重和艱巨，要趕超市其它學(xué)校，要取得全市人才優(yōu)勢(shì)……在各校發(fā)展互不相讓，不進(jìn)是退，小進(jìn)也是退的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)面前，我校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，關(guān)鍵在大家、關(guān)鍵在我們的思想作風(fēng)。

3、我們思想作風(fēng)建設(shè)事關(guān)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。我們作風(fēng)正、形象好，就會(huì)形成一種精神、一種磁場(chǎng)、一種凝聚力和感召力，感染和帶動(dòng)身邊的同志和學(xué)生，使好的風(fēng)氣在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)；如果我們作風(fēng)不正、作風(fēng)不實(shí)，不但難以成為學(xué)生的引路人，反而會(huì)損害教師在人民群眾中的形象。良好的作風(fēng)能夠營(yíng)造扶正祛邪的濃厚氛圍，能夠產(chǎn)生揚(yáng)善抑惡的重要作用。我們必須高度重視我們作風(fēng)在構(gòu)建和諧校園中的重要作用，帶頭弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，以優(yōu)良的教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)促校風(fēng)。

二、清醒認(rèn)識(shí)我們思想作風(fēng)建設(shè)面臨的形勢(shì)

近年來，市委市政府市教育局高度重視我們思想作風(fēng)建設(shè)，采取各種措施查干部思想作風(fēng)存在的一些問題，即市紀(jì)委暗訪、市委組織部對(duì)干部考察和接收群眾舉報(bào)，對(duì)突出問題將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，特別嚴(yán)重的將給予處分。我們通過觀察和自查，還存在不少問題。

一是表現(xiàn)在思想作風(fēng)上。有的干部和老師創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新能力不夠，固步自封，觀念陳舊落后，不但自己沒有去創(chuàng)新，還對(duì)學(xué)校及別人的創(chuàng)新看不慣，評(píng)頭論足，甚至橫加指責(zé)。有的安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，缺乏工作激情，習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)講我才做，甚至講了也不做，提不出新思路，想不出新辦法，工作打不開新局面。有的進(jìn)取精神不夠，工作多年，山河依舊、面貌未改，看不到什么新變化，工作中沒有新亮點(diǎn)，還不從自身找原因，只從客觀找理由。

二是表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。有的心浮氣燥，工作沉不下去，辦公搞“花架子”，如閑聊現(xiàn)象比較普遍。有的憑感覺辦事，對(duì)工作不開展調(diào)查研究，不進(jìn)行理性思考。有的對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，或得過且過，或消極怠工，或無所用心。有的作風(fēng)拖沓，上班有遲到，下班有早退，缺會(huì)不請(qǐng)假，外出不報(bào)告。有少數(shù)人員工作時(shí)間上網(wǎng)娛樂，影響了正常工作。

三是表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上。有的拈輕怕重，見到困難就躲、碰到麻煩就繞、遇到阻力就退，不敢碰硬解決難題。有的奉行好人主義，對(duì)下屬的一些不正之風(fēng)聽之任之。

上述列舉的這些問題，雖然只是發(fā)生在少數(shù)人身上，但與我們辦學(xué)宗旨格格不入，其消極影響不可低估。深刻剖析這些問題，認(rèn)真反思各種現(xiàn)象，究其根源，一是我們部分人員的“三觀”出了問題。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊和各種社會(huì)誘惑的影響，一些同志的世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了變化，黨性、組織性、紀(jì)律性出現(xiàn)了滑坡。思想出了問題，行為就變了形，工作就走了樣。二是我們部分人員的“比較觀”出了問題。生活上總是比上不比下，比高不比低，比好不比差。所以越比越喪氣，越比越灰心，越比越自卑。三是少部分心態(tài)出了問題。有的在個(gè)人升遷、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定以及獎(jiǎng)金待遇上不能正確對(duì)待，看到別人得到提拔、評(píng)上高職稱或拿了較高獎(jiǎng)金，心態(tài)就失衡。

對(duì)于以上說的一些現(xiàn)象，不是說每個(gè)辦公室都有，僅僅發(fā)生在極少數(shù)人身上或有可能發(fā)生在少數(shù)同志身上，但是我想通過這一次教師思想作風(fēng)建設(shè)讓大家端正態(tài)度，根據(jù)現(xiàn)象找問題，對(duì)照問題找差距，在自己身上，是不是有這些傾向和苗頭，我們每名同志都要認(rèn)真反思，有則改之，無則加勉。

三、大力倡導(dǎo)我校教師良好的思想作風(fēng)

風(fēng)成于上，俗形于下。我們的思想作風(fēng)狀況，直接關(guān)系著學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。我們必須切實(shí)加強(qiáng)我們思想作風(fēng)建設(shè)，始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，使我們中小的每一位同志都能成為引領(lǐng)學(xué)?！叭L(fēng)”和社會(huì)風(fēng)尚的一個(gè)標(biāo)桿、一面旗幟。重點(diǎn)要在以下幾個(gè)方面取得成效：

一是要倡導(dǎo)奮發(fā)有為的思想作風(fēng)。作風(fēng)問題，反映在實(shí)際工作中，也表現(xiàn)在精神狀態(tài)上，但根子在思想理念里。作風(fēng)建設(shè)中，思想作風(fēng)建設(shè)是第一位的，起著決定性作用。一要敢于突破、勇于攻堅(jiān)。堅(jiān)決克服因循守舊、墨守成規(guī)“僵”的思想，夜郎自大、固步自封“滿”的思想，瞻前顧后、畏首畏尾“怕”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、憂患意識(shí)和開放意識(shí)。二要敢于爭(zhēng)先、勇于率先。對(duì)工作要高起點(diǎn)定位、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量落實(shí)，自我加壓、不甘人后、敢為人先。三要敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造。切實(shí)把上級(jí)的指示和要求與本部門或本人實(shí)際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作，真正把思想引導(dǎo)到學(xué)校科學(xué)發(fā)展的理念上來，把腳步調(diào)整到學(xué)校科學(xué)發(fā)展的道路上來，把力量集中到學(xué)校科學(xué)發(fā)展的支點(diǎn)上來。 二是要倡導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。我們必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，既從書本知識(shí)中學(xué)習(xí)，又從教書育人的生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

三是要倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。當(dāng)前，我們正面臨著巨大的困難，肩負(fù)著前所未有的繁重任務(wù)，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能克服困難、乘勢(shì)而上。我們要一步一個(gè)腳印地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，保證工作抓一項(xiàng)成一項(xiàng)，事情干一件成一件。

四是要倡導(dǎo)服務(wù)教師的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層來說，核心問題是要在教師中樹立心系群眾、服務(wù)教師的良好風(fēng)氣。我們要樹立群眾觀念，堅(jiān)持群眾路線，了解教師的愿望和要求，尊重教師的首創(chuàng)精神，關(guān)心教師的生活、工作和學(xué)習(xí)。盡最大努力切實(shí)解決好我們教師最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益問題。同時(shí)要增強(qiáng)民主意識(shí)，虛心聽取各方面意見，善于團(tuán)結(jié)共事，自覺接受黨組織、黨員和教師的監(jiān)督，帶頭發(fā)揚(yáng)民主，做到心胸開闊、虛懷若谷，從善如流、平等待人。

四、切實(shí)保證我們思想作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效

抓作風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在措施，關(guān)鍵在力度。市委及教育局要求各部門要把開展好我們思想作風(fēng)建設(shè)，作為貫穿于全年各項(xiàng)工作之中的“必修課”，作為狠抓工作落實(shí)的“基礎(chǔ)課”。為此，我們

一是要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)我們的思想作風(fēng)建設(shè)，必須緊緊抓住責(zé)任這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，明確責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)責(zé)任。上級(jí)要求黨政“一把手”要親自抓，那我們的班子成員要根據(jù)各自分工，切實(shí)承擔(dān)起相應(yīng)責(zé)任。各處室、團(tuán)體和年級(jí)組、教研組等部門要積極發(fā)揮職能作用，各司其責(zé)，密切配合。

二是要強(qiáng)化督查推動(dòng)。盯得緊才有進(jìn)度，督得嚴(yán)才有力度，查得實(shí)才有成效。市里將組織黨代表、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體和群眾代表，開展專項(xiàng)檢查、明查暗訪、視察巡查，并對(duì)各單位思想作風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。本校將參照市里做法強(qiáng)化督查。 三是要堅(jiān)持典型引路。典型代表一種價(jià)值取向，體現(xiàn)一種時(shí)代精神，折射一種工作方法。學(xué)校行政要注意用典型來凸現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的特色。同時(shí)請(qǐng)廣大教師，尤其是我們的老教師要多留心、多用心，年青教師們要善于從教師平凡之中發(fā)現(xiàn)“閃光點(diǎn)”，從細(xì)微之中尋找“感人點(diǎn)”，從常情之中挖掘“可貴點(diǎn)”，來幫助學(xué)校樹立典型。

思想作風(fēng)關(guān)系到學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，決定著我們集體和個(gè)人事業(yè)的成敗。扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)我們的思想作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)我們的工作方法，規(guī)范我們的言行，凈化我們的心靈，只有這樣，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，撒下的是淚滴；才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；才知道如何把學(xué)生高高舉起。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我謹(jǐn)代表全體員工，向您提交我們能力作風(fēng)建設(shè)年自查報(bào)告。

一、加強(qiáng)思想教育

我們意識(shí)到，思想教育是能力作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。在過去的一年中，我們加強(qiáng)了對(duì)員工的思想教育，引導(dǎo)員工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀。我們開展了各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等，幫助員工提升專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

二、優(yōu)化工作流程

我們意識(shí)到，優(yōu)化工作流程是能力作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在過去的一年中，我們不斷優(yōu)化了工作流程，提高了工作效率。我們建立了科學(xué)的工作流程管理制度，規(guī)范了工作流程，使工作更加高效、有序。

三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

我們意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是能力作風(fēng)建設(shè)的重要保障。在過去的一年中，我們加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作，提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力。我們建立了團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，加強(qiáng)了溝通協(xié)作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流和互助。

四、提高服務(wù)質(zhì)量

我們意識(shí)到，提高服務(wù)質(zhì)量是能力作風(fēng)建設(shè)的重要目標(biāo)。在過去的一年中，我們提高了服務(wù)質(zhì)量，提升了客戶滿意度。我們建立了完善的售后服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)客戶的技術(shù)支持，提高了客戶滿意度。

五、加強(qiáng)職業(yè)道德

我們意識(shí)到，職業(yè)道德是能力作風(fēng)建設(shè)的重要基礎(chǔ)。在過去的一年中，我們加強(qiáng)了職業(yè)道德建設(shè)，提高了員工的職業(yè)素養(yǎng)。我們建立了完善的職業(yè)道德管理制度，加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)道德的培養(yǎng)和監(jiān)管，使員工始終保持良好的職業(yè)道德。

總結(jié)起來，我們?cè)谶^去的一年中，加強(qiáng)了思想教育、優(yōu)化工作流程、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、提高服務(wù)質(zhì)量和加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。我們相信，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)能力作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝！

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇9

機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，地委老干部局《紀(jì)律處分條例》、《機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)年實(shí)施方案》等相關(guān)文件。經(jīng)過研究，并與平時(shí)的實(shí)際工作和思想動(dòng)態(tài)仔細(xì)對(duì)照，發(fā)現(xiàn)了工作以來在政治思想，組織紀(jì)律，為人民服務(wù)宗旨，實(shí)事求是等方面存在的問題，并進(jìn)行了認(rèn)真分析。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我徹底改變了一些不正確的觀念和提高自己的缺點(diǎn)。以便今后更好地開展工作。

一、在政治思想和政治行為上:

能夠樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和觀念，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的思想路線方針政策，堅(jiān)持實(shí)事求是，有所作為，貼近實(shí)際。始終堅(jiān)持熱情服務(wù)的工作態(tài)度，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)，認(rèn)真為老干部解決問題，具有刻不容緩的使命感和危機(jī)感。缺乏表現(xiàn)力：沒有修養(yǎng)，從政治的角度觀察和分析問題，對(duì)事物的理解只停留在表面，不能通過現(xiàn)象看到本質(zhì)，對(duì)事物的理解也不夠深刻和全面。

二、在服務(wù)效率和活動(dòng)執(zhí)行方面：

他善于思考和使用大腦。他對(duì)問題從不采取回避的方法。他不等待領(lǐng)導(dǎo)的指示。他說一步一步走。他認(rèn)為沒有辦法到達(dá)山前，但試圖找到對(duì)策。我們?yōu)槔细刹刻峁八男摹狈?wù)，主動(dòng)做到“誠(chéng)懇、熱情、耐心、細(xì)心”。老干部活動(dòng)中心是為老干部服務(wù)的窗口單位，自身形象建設(shè)十分重要。在接待老干部來訪方面，我們開展了“五個(gè)一”服務(wù)，面帶微笑、熱情問候、一杯熱茶、下意識(shí)的交談和滿意的陳述迎接老干部。同時(shí)，要開拓進(jìn)取，想方設(shè)法開展各種文體活動(dòng)，積極為老干部服務(wù)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，擴(kuò)大老干部活動(dòng)，為事業(yè)發(fā)展服務(wù)。目前，老干部的專業(yè)知識(shí)掌握還不夠全面。我認(rèn)為我所知道的一些專業(yè)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作。

三、實(shí)施制度和工作作風(fēng)：

推進(jìn)各項(xiàng)制度建設(shè)，堅(jiān)持用制度規(guī)范工作和行為。要用公務(wù)員守則規(guī)范服務(wù)言行，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不推諉，不敷衍，不違法，不吃喝。與老干部交流要熱情禮貌，耐心細(xì)致，態(tài)度溫和，耐心回答問題。沒有“四難”的官僚主義作風(fēng)，難以進(jìn)入，難看的面孔，難聽的話語，難以處理。不足之處：在執(zhí)行制度方面，我們自力更生，對(duì)員工重視不夠。有時(shí)候你沒有腳踏實(shí)地。你總是想在工作中找到捷徑。不要花太多精力把事情做好。

堅(jiān)持良好的作風(fēng)是國(guó)家和人民對(duì)公務(wù)員的基本要求。堅(jiān)持好作風(fēng)，一點(diǎn)一滴做起，自覺踐行，把整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)的要求貫穿到日常具體工作中去。否則，你就不能被視為合格的公務(wù)員。我會(huì)進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。今后，從我做起，從小事做起，我要真誠(chéng)地對(duì)待離退休老干部和社會(huì)老年人。我會(huì)時(shí)時(shí)處處為他們著想，真正為他們著想，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高行政效率，樹立公務(wù)員的良好形象。我將努力強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、效率和服務(wù)水平。

堅(jiān)持“開拓進(jìn)取、提高能力、提高效率、以身作則”的十六字方針，高質(zhì)量地完成年度工作任務(wù)，使自己成為一名“誠(chéng)實(shí)、勤奮、務(wù)實(shí)、高效”的干部。

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