三年級(jí)介紹作文十四篇

三年級(jí)介紹作文。

還在尋找好文章不如看看“三年級(jí)介紹作文”，典籍可讀四方薦書統(tǒng)領(lǐng)天下歡迎借鑒閱讀。作文是展現(xiàn)文學(xué)風(fēng)范的方式之一，寫作讓我們能夠通過(guò)紙筆記錄下周圍的一切細(xì)節(jié)。寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。

三年級(jí)介紹作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)在兌鎮(zhèn)。今天，我就給大家介紹家鄉(xiāng)的街道。

家鄉(xiāng)的街道是一條古老而富有詩(shī)意的街道，它只有一條，而且是東西向的。街道有的地方窄，有的地方寬，還有點(diǎn)彎曲，就像一條將要崛起的飛龍。街道兩旁都是商鋪，應(yīng)有盡有。有賣文具的、賣鞋的、賣衣服的、賣菜的……方便了人們的日常生活。我最喜歡街道旁的小吃店。每次走過(guò)總被那小吃店散發(fā)出的誘人的香味勾住，忍不住進(jìn)去解一解口饞。

每年農(nóng)歷的三月二十三和九月二十三，街道上可熱鬧了。有從四面八方來(lái)趕集的，還有外地來(lái)的小商販，真是人山人海，來(lái)往的車輛川流不息，把街道圍的水泄不通。

我家鄉(xiāng)的街道雖然破舊，但很繁榮，給我的童年帶來(lái)很多樂(lè)趣．希望你們有時(shí)間來(lái)我們這兒做客，我可以給你們當(dāng)小導(dǎo)游。

三年級(jí)介紹作文【篇2】

我嘛，其實(shí)也挺普通的。我留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。彎月般的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛可令我煩惱了，每天都有什么東西掉在我眼睛里，害得我每天都要一邊揉，一邊聽老媽的訓(xùn)斥。

我的優(yōu)點(diǎn)挺多的，我會(huì)繪畫、看書……就拿看書來(lái)說(shuō)吧。記得有一次，我正在看一本《白雪公主》，正看到獵人要用刀向白雪公主時(shí)，我大聲喊了一聲：“住手。”正在切菜的媽媽立刻停止切菜，不知所措的看著我。我朝媽媽不好意思地笑了。到了吃午飯的時(shí)間，媽媽叫我去吃飯，我邊拿著書邊向廚房走去，正當(dāng)我準(zhǔn)備拿勺子盛湯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我把筷子當(dāng)做勺子，引來(lái)爸爸媽媽哈哈大笑。為此，我獲得了“書呆子”這個(gè)稱號(hào)。我看的書很多，《丑小鴨》的遭遇讓我傷心萬(wàn)分，《七色花》讓我浮想連篇……

我的缺點(diǎn)看起來(lái)和我的優(yōu)點(diǎn)不太相襯。除了老師總結(jié)給我的上課不愛(ài)舉手，下課愛(ài)打打鬧鬧以外。爸爸給我總結(jié)了好多條：腦細(xì)胞是直的，剛說(shuō)的話立馬就忘了，不講文明，出門就闖禍。記得暑假的一天，我?guī)ьI(lǐng)著我的伙伴們，拿著鳥弓，去把王奶奶養(yǎng)的雞打得四處亂跑，還打開門讓雞跑出去，王奶奶追得腳都軟了，我們卻躲在后邊偷笑。為這，我被爸爸打得腳都青了。

這就是我，一個(gè)愛(ài)看書又愛(ài)搞惡作劇的女孩，你們喜歡我嗎？

三年級(jí)介紹作文【篇3】

個(gè)子一米二十九，皮膚不算白，一雙水汪汪的眼睛，加上一張紅潤(rùn)的小嘴巴，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩——孔夢(mèng)婷。

我很愛(ài)跳舞。讀幼兒園的時(shí)候，有一次老師選我參加跳舞。每當(dāng)練習(xí)的時(shí)候，我學(xué)得非常認(rèn)真，生怕漏了一個(gè)動(dòng)作。后來(lái)去海鹽演出，在舞臺(tái)上，我們跳得特別棒。從那時(shí)起，我愛(ài)上了跳舞。

我有很多缺點(diǎn)，其中粗心大意是最大的`缺點(diǎn)。記得有一次其中考試，我漏做了一個(gè)題目，結(jié)果只得了八十幾分。那次回家，心理害怕極了，因?yàn)榕卤话謰屌u(píng)。從那一刻起，我就發(fā)誓一定要甩掉粗心大意這個(gè)壞家伙。

我很任性，媽媽讓我做這，我偏做那。有時(shí)媽媽夸別人，我就嫉妒，恨不得把她的話打斷。

這就是我。我要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的小女孩。

三年級(jí)介紹作文【篇4】

轉(zhuǎn)眼就上三年級(jí)了，我成了一名三年級(jí)的小學(xué)生了，在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，像我在二年級(jí)一樣，繼續(xù)努力，全面發(fā)展，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

首先在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們需要提前預(yù)習(xí)。課本中的生字和需要認(rèn)識(shí)的生字，我們都應(yīng)該有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，這樣在上每一堂新課時(shí)我們都能有個(gè)基本的印象，學(xué)習(xí)起來(lái)就能輕松掌握。課后要把生字認(rèn)真的掌握，組詞造句都要認(rèn)認(rèn)真真的寫下來(lái)，能夠熟練運(yùn)用到寫作當(dāng)中。每一篇課文我們也都要熟練的背誦。其次，我們還要養(yǎng)成寫作的習(xí)慣，每天堅(jiān)持寫日記，并且養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，每天閱讀半小時(shí)?！逗５變扇f(wàn)里》、《西游記》、《大林和小林》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等等我都看完了，并寫出了讀后感。

在數(shù)學(xué)方面。我們要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣。課本中的知識(shí)我們都能掌握，可是為什么老是錯(cuò)題呢？就是我們不認(rèn)真，沒(méi)有看清楚題目的要求，就去馬虎的做題了。在二年級(jí)期末考試中就是因?yàn)檫@個(gè)原因我的數(shù)學(xué)成績(jī)扣掉了3分。在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我爭(zhēng)取戒掉馬虎的壞習(xí)慣，認(rèn)真的看好每一道題的意思，認(rèn)認(rèn)真真的完成每一道題。還有一點(diǎn)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，堅(jiān)持每天的口算學(xué)習(xí)。

在其他方面我們也要積極的參加，學(xué)校里組織的比賽，班級(jí)里的活動(dòng)都要認(rèn)真的對(duì)待，全面發(fā)展自身的素質(zhì)和能力，希望在以后的學(xué)習(xí)中，我和同學(xué)們一起努力，幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)每一天！

三年級(jí)介紹作文【篇5】

同學(xué)們好，我是萍師附小三年級(jí)學(xué)生饒宇航。今天由我給大家介紹我們美麗而又生機(jī)勃發(fā)的校園。

大家隨我走進(jìn)校園，首先映入我們眼中的是一個(gè)大型而又平坦寬闊的塑膠環(huán)形跑道。分為紅綠兩種顏色，綠色的像小草親密地?cái)D在一起，拉著手兒，織出一塊塊柔軟的地毯。紅色的像千姿百態(tài)、變化無(wú)常的朝霞。還有四個(gè)籃球架仰著頭豎立在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的四角，它們就像四個(gè)鋼鐵巨人一樣，保護(hù)著我們的校園。每到課余活動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)久久回響在校園的'上空。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，它的底座是大理石砌成的，每個(gè)周一的早上，我們?nèi)熒颊R地站在操場(chǎng)上，看著五星紅旗隨著國(guó)歌冉冉升起。升旗臺(tái)的左側(cè)有一排高大的挺拔的雪松，它們就像一個(gè)個(gè)忠心耿耿的哨兵，守護(hù)著我們的國(guó)旗。校園的四周種著四棵粗壯的柚子樹，樹上掛滿了一個(gè)個(gè)碩大的柚子，給我們學(xué)校增添了幾分生機(jī)的景象。

走過(guò)操場(chǎng)是老師的辦公樓，整棟樓是紅色的，它戴著造型獨(dú)特的帽子，身著紅色的大衣，再加上拱型的門，真是典雅氣派。校園的南北兩邊是對(duì)稱的教學(xué)樓，它身上鋪滿了潔白的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下變得更美麗了。教學(xué)樓里有多媒體教學(xué)室、美術(shù)室、練功室、圖書室、真是設(shè)備齊全??！當(dāng)你推開教室的大門，每個(gè)教室都有投影儀、電視機(jī)、飲水機(jī)。正對(duì)大黑板的是一塊長(zhǎng)方形的黑板報(bào)，圖案精美，字跡端正，內(nèi)容豐富多彩。教室中間擺放著整齊的桌椅，每天我們端端正正地坐在這里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。整個(gè)教室里是那么的整潔，那么寬敞明亮。

瞧，我們學(xué)校是多么美麗而富有生機(jī)呀！歡迎大家來(lái)我們學(xué)校參觀。

三年級(jí)介紹作文【篇6】

在我無(wú)垠的記憶中，有一個(gè)高大的身影，永遠(yuǎn)地鼓舞我前進(jìn)。他，就是王老師。

進(jìn)入五年級(jí)時(shí)，一開學(xué)王老師便首先介紹了自己。一下課，同學(xué)們便圍著他，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，好象一群小天使。而王老師則微笑著回答我們。不過(guò)幾天，同學(xué)們已經(jīng)跟他交上了朋友。就這樣，我們度過(guò)了一段難忘的日子。在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，我始終要離開你了，我們要走了，要進(jìn)入另一階段的學(xué)習(xí)了。我非常舍不得，為了表達(dá)我的一片心意，我買了兩張賀卡，用彩紙包了起來(lái)，分別送給兩位老師。說(shuō)真的，我真有點(diǎn)偏心，送給王老師的是一張較好的賀卡，而送給數(shù)學(xué)老師的則稍差了點(diǎn)。

可出乎意料的是，那天下午第一節(jié)課后，王老師驟然把我叫到辦公室，把我送給他的賀卡還給我，我感到很奇怪。我正迷惑時(shí)，他微笑著說(shuō)：“金輝，你是學(xué)生，還不會(huì)賺錢，你的心意老師心領(lǐng)了。如果是你親手做的，老師一定收下！”我聽了，眼圈紅了，老師這幾句簡(jiǎn)樸的話像烙印一樣，深深地刻在我的腦海里。

我心里默默地想，老師不收我的禮物，我心里過(guò)意不去。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，畫了一張老師與同學(xué)們?cè)谝黄鸬漠嬒?，雖然畫得不怎么好，但它代表了我的一片心意。我看了看，在畫像兩旁又加上了“師生情”三個(gè)字。畫完后，我立刻跑去送給老師，老師這回可收下了，我心里別提有多高興！

雖然現(xiàn)在我讀初中了，但我還是忘不了王老師，忘不了他那高大的身影。