告別作文6篇

告別作文。

作文可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，寫作可以幫助我們更好地處理和解決人際關(guān)系問題。小編特意為大家收集整理了“告別作文”。感謝您關(guān)注希望這篇文章能夠與您的興趣相契合！

告別作文【篇1】

我憤怒地攥著語言卷子，下了樓，徑直向語文辦公室走去?！斑@語文期中試卷是怎么改的！”我一邊報怨一邊推開了辦公室的.門。

“報告！”

“進(jìn)來 ?！?/p>

”劉老師，這里給改錯了！“我指著卷子上的一個題說。我感到委屈極了。

劉老師接過卷子一看說：”可不是，確實給改錯了?！?/p>

停頓了片刻，劉老師和藹地說：”你看，這里都給改錯了?？墒?，在班里加上分，年級里也加不上了，就別計較那一兩分了，就以寬廣的胸懷寬容改卷老師的錯誤，行不？“

”行! 謝謝老師！“我接過卷子，一蹦一跳地跑出了辦公室。

一不留神，早已躲在門外的好朋友”?。。⒌囊宦?，嚇了我一跳，我笑了，我們都笑了。此時此刻，我的心情是那樣舒暢！寬容，多么美好！

寬容他人，確是一種難得的修養(yǎng)，更是一種美德。

如果天空不寬容，容不了一時的風(fēng)云變幻，不能折射各色的光線，何來它的多彩之美；如果大地不寬容，容不了各種草木在她身上的蓬勃生長，忍受不住不時的風(fēng)干、旱澇與污染，何來她的廣袤之美；如果大海不寬容，容不了百川的匯集，容不了風(fēng)浪、蒸發(fā)與雨水，何來他的寬闊之美；如果時間不寬容，容不了某些人對她的浪費(fèi)、踐踏與蹂躪，容不了一時的生死輪回，何來她的延續(xù)之美；如果命運(yùn)不寬容，容不了各色人的孤注一擲，容不了轉(zhuǎn)折與低谷，何來他的跌宕之美……

讓我們從今天起——告別狹隘，學(xué)會寬容！

告別作文【篇2】

時光飛逝，歲月如歌，再過十秒就是xx年了，讓我們一起倒數(shù)10個數(shù)去迎接xx年吧！當(dāng)主持人充滿深情的聲音在xx年的跨年晚會上響起時，窗外漫天的煙花像一把把巨大的降落傘慢慢的打開，滑落，在空中劃出了一道美麗的弧線看著充滿歡樂祥和的景色，我陷入了深深的沉思。

回想xx年，我們度過了極不平凡的一年，記得過年的時候，武漢就出現(xiàn)了一種罕見的病毒新型冠狀病毒，這種病毒就像猛獸一樣，吞噬、席卷了大半個中國，為了打敗它，戰(zhàn)勝它，我們涌現(xiàn)出了許許多多平凡的英雄，從白衣天使到軍人叔叔，從志愿者到建筑工人，從鐘南山爺爺?shù)酵赓u哥哥經(jīng)過他們堅持不懈的拼搏和努力，我們又舒舒服服地坐在教室里，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，專心致志地做筆記，下課了自由自在地在操場玩耍，放假了無憂無慮地逛街吃美食

xx年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去，無論是幸福的還是痛苦的，都成了不能忘記的美好回憶；在充滿的陽光的xx年里，我有了新的希望和憧憬。

在xx年，我要做一個勤奮刻苦的好學(xué)生。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在xx年里我要繼續(xù)堅持詩歌寫作，爭取寫出更多有詩意、有感情、有趣味的小詩；我要認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待每一次考試；我要堅持每天打卡閱讀，我希望xx年我能讀完《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》四大名著。

xx年我要做一個聽話懂事的好孩子。在每個周末，家庭大掃除的時候，主動幫媽媽掃地、拖地、擦玻璃我能想象媽媽看著忙碌的我，一定會笑得咧開了嘴。每次爸爸從執(zhí)勤一線回家時，都冷的直打哆嗦，我會為爸爸泡上一杯熱氣騰騰的清茶，我猜爸爸喝了之后，一定會暖透了心窩。

xx年我還要做一個助人為樂的好少年。當(dāng)老奶奶過馬路時，我會主動上前去幫忙；當(dāng)公交車上老爺爺沒有座位時，我會主動給他讓座；當(dāng)班上的同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我會耐心細(xì)致地講解。只要是我能做到小事，我都要認(rèn)真去做，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說：予人玫瑰，手有余香。你幫助了別人，別人也會幫助你的。

xx年如同手掌里的細(xì)沙，就這樣悄悄地從指縫中溜走了。但xx年正踏著輕快的腳步向我們翩翩走來，讓我們在嶄新的一年里一起揮灑汗水，播種夢想，創(chuàng)造金色的童年。

告別作文【篇3】

快樂悠閑的暑假生活結(jié)束了，緊張而忙碌的新學(xué)期如期而至。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活只剩下一年。

走進(jìn)那扇熟悉的大門，聽著那熟悉的鈴聲，看著那一張張熟悉的面孔……我興奮極了，一個多月沒見的伙伴們熱情地問候著，大家七嘴八舌交流著暑假里發(fā)生的趣事，分別了一個多月，同學(xué)們似乎都有說不完的話，我目光在人群中搜索著那張朝氣蓬勃的臉，卻沒始終沒找到，開學(xué)的第一節(jié)課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了，可你依然沒有出現(xiàn)，整整一個上午我滿心期待著你會如常那樣突然出現(xiàn)在我面前，我在心里做著無數(shù)的猜測：你懶床了，怕被同學(xué)笑所以沒來；你生病了，來不了；你作業(yè)沒寫完，在家趕作業(yè)……但卻始終不愿意接受你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的事實。我一直以為我們能形影不離地再相處一年，可你還是讓離別提前了一年。

這提前到來的離別，讓我有些措手不及，那些許的愁緒，些許的惆悵，些許的不舍，讓我的心情有些低落，但我堅信，我們之間那份深厚的友誼不會變，我們將會是永遠(yuǎn)的朋友。

開學(xué)了，又能見一個多月沒見的老師和同學(xué)，我心里很高興，但想到即將到來的分別，傷感之情油然而生，看著鏡里那張逐漸褪去稚氣的面孔，我告訴自己要好好珍惜小學(xué)時光的最后一年，與伙伴們好好相處，努力學(xué)習(xí)為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。整理好心情，整理好書包，媽媽騎車帶我回學(xué)校。

我從沒想過，能和你成為朋友，我一直以為像你這種尖子生，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞，不能近距離接觸，可我們最終還是成為了好朋友，看著前排那個空空蕩蕩的座位，我的腦中一直閃現(xiàn)著，你寫紙條給我，問我是否愿意和你做朋友，還回頭沖我微笑的情景……在新的校園里，不知道你過得怎么樣，是否能找到和你一起打鬧、一起玩耍、一起踢足球、一起趕作業(yè)的朋友。不知你是否記得，為了送我生日禮物，你煞費(fèi)苦心地提前回家，小心翼翼地捧著裝有生日禮物的球鞋盒氣喘吁吁地趕到我家，為的就是給我一個驚喜，拿出裝在鞋盒里的乒乓球拍，我高興得跳了起來。拿著新球拍，我們還進(jìn)行了一場激烈的比賽，輸了比賽之后，我故意說你一定是球拍上做了手腳，這才贏了比賽，你卻只是笑笑說我技術(shù)不如人，輸了比賽還懶球拍。那副球拍我一直珍藏著，待我們再次相見時，我一定會把輸?shù)舻谋荣愙A回來！

五年級:方騰

告別作文【篇4】

六月吹響了離別的笙簫，吹走了時間，吹走了思緒，吹來了離愁，吹來了對母親無盡的思念。

題記

時光就像一個沙漏，在不知不覺中悄悄的流逝，也許是因為我們不曾珍惜，現(xiàn)在才覺得此時的母親是如此的耀眼。眼前閃過那些曾經(jīng)和母校度過的時光，那點點滴滴，在我腦中回放

母校，我的第二個母親，你是我精神上的導(dǎo)師，是你教我們做人的道理，教我們?nèi)绾卧谏鐣狭⒆?，你就像一個孕珠人，孕育了一代又一代的人，讓這些人能夠在社會上閃光發(fā)亮，為中國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。

母校，我的第二個母親，你是我生活上的引導(dǎo)者，作為一個寄宿生，大部分時間都在學(xué)校度過，是你教我如何獨(dú)立生活，告訴我們自己的事情要自己做，不能再依賴于父母，要用自己的雙手創(chuàng)造勤勞的財富。YJs21.CoM

母校，我的第二個母親，你是我情感上的友伴，在這里我認(rèn)識了很多的朋友，她們讓我知道了真正的友誼，讓我知道如何與人交往，讓我知道在逆境中如何成長，讓我知道了學(xué)習(xí)中的快樂

我走在校園里，這里的點點滴滴都勾起了我的回憶，像電影一樣在我的腦中回放，時間好像回到了以前；與同學(xué)在教室里探究題海的奧妙，與朋友在跑道上奔跑，在寢室里與室友暢談世界

六月的笙簫吹醒了離別的憂愁，時間在無形中悄悄地推近，離別的一天總會到來，分別那天，我們不要悲傷，不要難過，把分別時的難過化作將來重聚的期待，相信那天也會很快到來。

離別前，朦朧中仿佛又聽到了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕的招手，作別西天的云彩”

告別作文【篇5】

春意盎然，鳥兒喳喳叫個不停，漫步在家鄉(xiāng)小學(xué)的馬路上，欣賞著兩旁的樹木和蓄勢待發(fā)谷苗，猛然間看到它“這不是我的人生的相似之處嗎”風(fēng)兒微微吹過我的中學(xué)通知書，我似乎明白了拿起這張紙條邁回家……

初二的我，再次踏上了這個離家數(shù)公里的小學(xué)——兒時的樂園，走到路口看到這面鏡子，豎直貼在兩旁，路過校長都會親切地對我們說‘孩子們這面鏡子可以幫你們當(dāng)鞋帶開時呀，可以幫你們觀察，直到整理好你們的身上的不足，做一個全新的風(fēng)貌來面臨新的一天’兒時每次經(jīng)過這里都會整好衣領(lǐng)，疏好頭發(fā)，去面臨新的一天。

學(xué)校道路兩旁都在種植月季、丁香、松樹、還有老師們種的冬梅，大家覺得奇怪就跑去問老師為什么種冬梅，老師笑著說：“冬梅她不屈不撓在冬天，萬物都凋謝時，唯獨(dú)她開的嬌艷，給人向上的感覺，所以有傲骨寒梅這個成語??！”大家聽完都明白了，她與我們老師一樣，于是大家都寫作文時都把寒梅比喻成老師們的精神。

在前面就是我們的學(xué)校教室了一排排紅磚綠瓦的瓦房，一共6排雖然簡陋但卻是我們這些學(xué)生的樂園，雖然不寬敞但，瓦房冬暖夏涼，卻是天然的“空調(diào)”。不知培養(yǎng)了多少棟梁，不知承受了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不知經(jīng)歷了多少個烈日炎炎，它依然屹立在自己的崗位上，它就是我們的驕傲！

告別了，陪我度過6年的小學(xué)！告別了，我的母校！你的精神照亮我前進(jìn)的道路！你猶如航帆，為我揚(yáng)帆起航！

告別作文【篇6】

歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中，我們一起度過了這段美好的歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜呢？

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的母校。