2023護(hù)士實(shí)習(xí)周記

護(hù)士實(shí)習(xí)周記。

相信“護(hù)士實(shí)習(xí)周記”一定能夠給讀者帶來不一樣的思考，如何寫好一篇范文？無論是在校學(xué)生還是職業(yè)人士處理文檔是一項(xiàng)必不可少的技能，人們開始認(rèn)識(shí)到范文在提升寫作能力和語言表達(dá)方面的重要性。背誦范文可以提升自己的寫作邏輯思維能力，歡迎大家來看看互相學(xué)習(xí)提高！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇1

作為一名藥劑科護(hù)士長實(shí)習(xí)生，我每天都在這個(gè)醫(yī)院里學(xué)習(xí)到很多新的知識(shí)和技能，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名醫(yī)護(hù)人員所面臨的壓力和責(zé)任。

每天早上，我們都要先進(jìn)行例行的早會(huì)，了解當(dāng)天值班的情況和患者的狀況，然后開始執(zhí)行各項(xiàng)工作。我通常會(huì)負(fù)責(zé)患者的藥品分發(fā)和管理，這是藥劑科護(hù)士最基礎(chǔ)的工作之一。

在藥品分發(fā)方面，我們根據(jù)醫(yī)生開出的處方，準(zhǔn)確地選取所需藥品并進(jìn)行配制。在此過程中，我們必須嚴(yán)格按照藥品的規(guī)定進(jìn)行計(jì)量和測量，確?；颊叻玫乃幤肥前踩行У?；同時(shí)，我們也需要認(rèn)真審核醫(yī)生開出的處方，并囑咐患者注意藥品的使用方法和注意事項(xiàng)。

除此之外，我們還需要及時(shí)記錄藥品的使用情況并進(jìn)行管理。在這一方面，我們需要保持高度的責(zé)任感和細(xì)心的態(tài)度，確保每種藥品都得到妥善管理和使用，并且及時(shí)更新記錄。同時(shí)，我們也需要與其他醫(yī)護(hù)人員密切配合，了解每個(gè)患者的具體情況和需要，做好藥品的配送和替換工作。

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了作為一名藥劑科護(hù)士的重要性和價(jià)值。在這個(gè)醫(yī)院里，我們不僅僅是藥品的管理者和分發(fā)者，更是患者的守護(hù)者和護(hù)衛(wèi)者。我們需要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和使命感，為每個(gè)患者提供最好的服務(wù)和照顧。

經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅僅掌握了藥品管理和分發(fā)的手段和技巧，更體會(huì)到了作為一名醫(yī)護(hù)人員所需要具備的品質(zhì)和能力。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和完善自己，為患者的健康和治療提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇2

作為一名ICU護(hù)士，接受實(shí)習(xí)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了如何在這個(gè)高度專業(yè)化和緊張的工作環(huán)境中提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。在這篇周記中，我想分享我在實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷，包括我所學(xué)到的技能和經(jīng)驗(yàn)，以及我在這個(gè)實(shí)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

首先，我感到非常幸運(yùn)能夠參與這個(gè)實(shí)習(xí)。ICU是一個(gè)令人興奮和具有挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境，需要護(hù)士具備高度的技能和知識(shí)。ICU護(hù)理的核心是關(guān)注病人的生命體征并且及時(shí)采取措施。由于病人們的病情都非常嚴(yán)重，必須始終保持警惕，時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的任何情況。這對(duì)于新手來說，幾乎是一場龐大的挑戰(zhàn)。

在實(shí)習(xí)期間，我向?qū)煂W(xué)習(xí)了很多技能。其中最重要的技能是監(jiān)測病人的生命體征，并采取相應(yīng)的治療措施。在ICU中，過多或過少的藥物劑量以及缺乏關(guān)注對(duì)病人的生命都將造成災(zāi)難性的后果。由于這些治療方法都非常細(xì)致而嚴(yán)謹(jǐn)，因此在開始實(shí)習(xí)之前，我首先仔細(xì)學(xué)習(xí)ICU的病人依賴度評(píng)估工具，以確保我可以識(shí)別并有效地處理任何問題。

我還從我的導(dǎo)師那里學(xué)習(xí)了如何處理病人出現(xiàn)心跳驟停的情況。其中最關(guān)鍵的工作之一便是正確地進(jìn)行心肺復(fù)蘇，以保障病人的生命安全。需要指出的是，心肺復(fù)蘇是一項(xiàng)困難的工作，需要對(duì)病人的身體做出準(zhǔn)確的反應(yīng)。我們需要遵循特定的步驟，包括給病人進(jìn)行擴(kuò)張藥物治療、使用天然去甲腎上腺素、使用肝素等工作。這使得我們必須在緊急和壓力之下堅(jiān)定決策的能力。

除此之外，我在實(shí)習(xí)中還學(xué)習(xí)了如何處理病患的家人。在ICU中，許多病人的家人情緒很激動(dòng)，擔(dān)心他們的家人是否能夠存活下來。作為護(hù)士，我們承擔(dān)著安撫家屬不安情緒的責(zé)任。在這方面，我學(xué)習(xí)了有效地交流和安撫家屬需要具備的技能，以確保病人的家人可以獲得支持和安慰。

當(dāng)然，在實(shí)習(xí)中也出現(xiàn)了很多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展來說是非常有益的。盡管我盡力做好每項(xiàng)任務(wù)，但我仍然遇到了許多意外事件。每個(gè)挑戰(zhàn)都成為了我的成長機(jī)會(huì)。我注意到所有的護(hù)士都需要掌握解決問題的技巧，以確保在任何情況下都能夠做出正確的決策。

總而言之，ICU護(hù)士實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我學(xué)到了許多關(guān)鍵技能和知識(shí)，鍛煉了我的責(zé)任心和抗壓能力。我深信，在我的醫(yī)療職業(yè)道路上，這些技能和經(jīng)驗(yàn)都將對(duì)我?guī)黹L遠(yuǎn)的影響。最后，我感謝我的導(dǎo)師為我提供了如此寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將一直珍視這個(gè)經(jīng)歷，并努力成為一個(gè)出色的ICU護(hù)士。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇3

這周主要學(xué)習(xí)了CVP和ART，并觀摩了大夫進(jìn)行頸內(nèi)靜脈置管的過程，對(duì)于學(xué)習(xí)的東西從抽象認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變的更為直觀。還有常見血管活性藥物的配制，從小數(shù)學(xué)就不好，即使簡單的計(jì)算也反應(yīng)的很遲鈍，但挺感謝xx老師不斷地幫我鞏固，出了很多題讓我計(jì)算。這周自我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也從操作轉(zhuǎn)向了對(duì)患者的觀察和護(hù)理。對(duì)于患者使用的藥物，藥物療效有了更深刻的記憶!周五的時(shí)候總帶教胥老師給我們進(jìn)行了小講課，主要是血液動(dòng)力學(xué)，和人工氣道的管理，平常張老師灌輸?shù)囊餐Χ嗟?，所以就再溫?xí)了一遍，知識(shí)掌握的更加系統(tǒng)完善。

還學(xué)習(xí)了會(huì)陰沖洗，膀胱沖洗，自己也嘗試了一次給患者灌腸，這周的吸痰熟練了很多，能夠掌握!

挺喜歡夜班的清晨，五點(diǎn)多開始忙，一早上能幫老師做很多的事情，測血?dú)夥治?，抽血，口腔護(hù)理，會(huì)陰護(hù)理，床上擦浴，鼻飼，治療，一轉(zhuǎn)眼就能到八點(diǎn)接班，挺有成就感的。現(xiàn)在會(huì)做的東西越來越多，挺開心的!

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇4

醫(yī)院科室護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一周，我作為一名實(shí)習(xí)生來到醫(yī)院，通過面試和培訓(xùn)，分配到了內(nèi)科護(hù)士站進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸臨床工作，心里充滿了期待和緊張。

星期一早上，我迫不及待地來到護(hù)士站，穿上了專業(yè)的護(hù)士服裝。護(hù)士長親切地向我介紹了工作環(huán)境和工作職責(zé)，還特別提醒我要細(xì)心、耐心和關(guān)愛每位病人。我深深地感受到了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命感。

星期二，我開始跟隨老師學(xué)習(xí)查房和輸液的技巧。老師耐心地示范了如何檢查患者的生命體征，并向我講解了各種儀器的使用方法。我虛心地請教了許多問題，老師都一一細(xì)心解答。接下來，我開始親自給患者測量體溫、血壓等生命體征，感受到了自己工作的重要性。

星期三，我開始負(fù)責(zé)為患者輸液。老師教會(huì)我如何準(zhǔn)備輸液設(shè)備、正確插入針頭等操作流程。起初，我緊張得手有些發(fā)抖，但在老師的指導(dǎo)下，我漸漸熟練起來。每次給病人輸液前，我都會(huì)先跟他們交流，緩解他們的焦慮和恐懼心理。通過自己的努力和練習(xí)，我終于能獨(dú)立完成輸液工作了。

星期四，我參與了一次病例討論會(huì)。在會(huì)上，醫(yī)生和其他護(hù)士分享了一些難以治愈的病例，并進(jìn)行了深入的討論和分析。通過這次討論，我對(duì)于病情觀察、治療方案的制定有了更多的了解。我意識(shí)到，作為一名護(hù)士，不僅要有扎實(shí)的技術(shù)，還要進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)和思考。

星期五，我遇到了一位年邁的患者，他的心情低落，經(jīng)常呼叫護(hù)士。我花了很多時(shí)間陪伴他聊天，讓他感受到了關(guān)懷和溫暖。這位患者的心情明顯好轉(zhuǎn)，他感慨地說：“這是我住院最快樂的一天?！边@讓我倍感欣慰，也更加深刻地明白了護(hù)士的職責(zé)就是要照顧病人的身體和心理健康。

總結(jié)這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我在內(nèi)科護(hù)士站得到了很多的鍛煉和成長。通過和老師們的學(xué)習(xí)，我掌握了查房、給藥、輸液等基本技能，并學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行溝通。我也深切體會(huì)到了護(hù)士的辛苦和責(zé)任，但同時(shí)也從中體驗(yàn)到了護(hù)士工作的樂趣和成就感。

接下來的實(shí)習(xí)生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，提高自己的技能水平，為每一位病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我能夠更好地走上醫(yī)護(hù)人員這條光榮的道路。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇5

第1篇:護(hù)理護(hù)士實(shí)習(xí)周記

實(shí)習(xí)兩周結(jié)束了，已經(jīng)慢慢適應(yīng)實(shí)習(xí)的生活，但是回想起來又好像還不敢相信自己已經(jīng)開始實(shí)習(xí)了??！第一周的時(shí)候特別累，真的是處于"否認(rèn)期"??！現(xiàn)在每天甚至有點(diǎn)享受上班的日子，跟在老師后面跑，爭取可以動(dòng)動(dòng)手。由于第一站在血液科，機(jī)會(huì)比較少，但還是努力爭取換換補(bǔ)液，簽卡，量體溫，測血壓，鋪床，雖然都是學(xué)校里一直練習(xí)的，但是真正給病人做的時(shí)候就很不一樣。我謹(jǐn)記院長和老師們說的，從小事做起，所以都有很積極的去做。這2周印象最深刻的就是鋪了一張剛走的病人的床。剛開始的確有點(diǎn)恐懼，不敢相信昨天還幫助老師給她做導(dǎo)尿，怎么今天就沒了。面對(duì)這張尚有余溫、尿墊和大單都被尿液浸潤的床，真的是下不了手。但是從實(shí)習(xí)第一天起我就已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，我也記得院長說的實(shí)習(xí)就是做最臟最累的活，所以最后懷著對(duì)死者的深深哀悼鋪完了床。那一天整個(gè)腦子都是這個(gè)病人，生命真的好脆弱。和老師們的相處也很愉快，18樓的老師們都很善良很親切，對(duì)我們也很好，還交到了一些朋友。當(dāng)然啦，我們也很聽老師的話，老師來看我們的那一天，聽到帶教老師表揚(yáng)我們，心里真的好開心，自己的努力得到了肯定。接下來的日子里，還會(huì)更加努力，爭取多做點(diǎn)，不能給學(xué)校丟臉啊。加油！

第2篇:醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)周記

在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有CPR，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會(huì)不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會(huì)積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是?duì)我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對(duì)我們也很好，對(duì)于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動(dòng)!對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心! 在臨床見習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對(duì)操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的.操作。且對(duì)兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)!臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對(duì)變化多端的臨床工作，。是我對(duì)這一周見習(xí)的思考!

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動(dòng)~!也給我對(duì)未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作!

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇6

本次實(shí)習(xí)是我作為胸外科護(hù)士長的實(shí)習(xí)，我充分體驗(yàn)了作為一名胸外科護(hù)士長的職責(zé)和任務(wù)。在這一周的實(shí)習(xí)中，我面對(duì)了許多挑戰(zhàn)和困難，但我也獲得了非常多有用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

首先，我需要負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)。在每天的例會(huì)上，我和護(hù)士長們一起分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和問題，然后共同探討出最佳的解決方案。因?yàn)槭中g(shù)患者的護(hù)理時(shí)間比較長，所以護(hù)理團(tuán)隊(duì)需要保持高效的工作狀態(tài)，同時(shí)還要保證每一個(gè)病人得到最好的護(hù)理。為此，我設(shè)計(jì)了一個(gè)工作計(jì)劃和步驟，以此來確保每一位患者都能得到全面的護(hù)理。每天，我都要對(duì)護(hù)理進(jìn)行質(zhì)量控制，以保證護(hù)理質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

其次，我需要為患者提供更為關(guān)懷和周到的服務(wù)。在患者的每一個(gè)需要時(shí)，我和我的團(tuán)隊(duì)都要與患者溝通并且提供必要的幫助。從病人的飲食到心理護(hù)理，我和我的團(tuán)隊(duì)都盡可能的做好，讓患者感到由衷的滿意。我了解到，一個(gè)良好的護(hù)理環(huán)節(jié)可以緩解患者的病痛，同時(shí)也可以對(duì)患者進(jìn)行診斷和治療的支持，從而縮短患者的康復(fù)時(shí)間。

最后，我也需要對(duì)整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，包括醫(yī)生和科室之間的協(xié)調(diào)。在手術(shù)大廳，我需要向主治醫(yī)生和護(hù)士長們發(fā)出重要的信息和手術(shù)過程的情況，保持團(tuán)隊(duì)的同步，以便快速處理病情。當(dāng)然，在與社會(huì)公眾的溝通中，我也需要注意口語表達(dá)和語音語調(diào)，以確保信息的準(zhǔn)確傳遞以及保持良好的形象。

在這一次的實(shí)習(xí)中，我通過與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作，充分體會(huì)到了作為胸外科護(hù)士長的各項(xiàng)職責(zé)和任務(wù)。同時(shí)，我也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信，這次實(shí)習(xí)絕對(duì)是對(duì)我未來醫(yī)護(hù)生涯的有益的助力。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇7

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下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給xx老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

這一周是我們在康復(fù)科實(shí)習(xí)的最 后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰膞x個(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。

之后，老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇8

第一周：

我是一名大三的護(hù)理學(xué)生，在學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)課程后，終于邁入了實(shí)習(xí)的門檻。我的第一站是一家城市醫(yī)院的骨科，這也是我一直夢想的崗位之一。在這里，我能夠深入了解骨科患者的痛苦和求治心態(tài)，更好地了解護(hù)理工作、技能的前沿知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過和一位資深護(hù)師的帶領(lǐng)，我開始了自己的實(shí)習(xí)工作。整個(gè)護(hù)理部門的工作人員非常友好和親切，他們熱情地接待了我并讓我快速融入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了骨科護(hù)理的一些基本技能和知識(shí)，如病人體位轉(zhuǎn)換、安全翻身技能、病人床上護(hù)理、消毒操作和觀察病情變化的方法等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在病人身上查看切口傷口、水皰、痘痘等問題，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情更改并向醫(yī)生倡導(dǎo)。

第二周：

在第二周的實(shí)習(xí)中，我更專注于骨科術(shù)后病人的護(hù)理方法。在吸收了一些初級(jí)的技能之后，我開始接任骨科術(shù)后癱瘓患者的床邊治療。在初次接手的時(shí)候真的非常驚慌，因?yàn)樾睦餂]有底，不太確定自己是否有能力完成這項(xiàng)任務(wù)。但是，當(dāng)我看到那些疲憊不堪的病人時(shí)，我的心情開始漸漸平靜下來，是他們的安全、健康，讓我有了不放棄的勇氣和信念。

在病房里，我深刻體會(huì)到了護(hù)理應(yīng)聘者的重要性，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，每一個(gè)小動(dòng)作，都可能會(huì)使病人產(chǎn)生深刻、恒定的感覺，有時(shí)還可能會(huì)把病人帶到危險(xiǎn)地帶。因此，在接待病人對(duì)個(gè)人護(hù)理的時(shí)候，我必須全神貫注、高度緊張、嚴(yán)格管理好自己的行動(dòng)。這樣才能夠更好地制定方案，避免發(fā)生安全事故。

第三周：

在第三周的實(shí)習(xí)中，我的服務(wù)對(duì)象更具挑戰(zhàn)性了。我負(fù)責(zé)的病人是一個(gè)急性脊柱骨折的患者。我的主要任務(wù)是協(xié)助醫(yī)生完成取出脊髓穿刺和插管等操作，協(xié)助患者完成需要的各種輔助治療和康復(fù)訓(xùn)練，并全程記錄病情變化。

在這個(gè)過程中，我遇到了許多的問題。由于這種情況非常緊急，病人常常在手術(shù)前就出現(xiàn)昏迷癥狀，需要做緊急搶救。因此，在準(zhǔn)備單位時(shí)，任何錯(cuò)誤和不穩(wěn)定的情況都可能會(huì)對(duì)病人產(chǎn)生不良后果。在操作期間，我要密切關(guān)注病人的生命跡象變化并記錄下來，以便醫(yī)生能夠及時(shí)診斷并做出正確的判斷。

結(jié)語：

通過這三周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)骨科護(hù)理崗位非常重要和必要。每一個(gè)護(hù)理行為都需要合理的科學(xué)依據(jù)和嚴(yán)密的思考。同時(shí)，作為一位新手，我也要時(shí)刻提醒自己，不斷積累知識(shí)和技能，不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。我相信，骨科護(hù)理是一門不斷迭代，不斷研究和發(fā)展的科學(xué)。我會(huì)在未來的實(shí)習(xí)過程中，用實(shí)際行動(dòng)證明自己，并為患者帶來更好的服務(wù)和支持。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇9

今早當(dāng)我換好衣服走進(jìn)病房時(shí)，我看到的是，所有病人身上都插滿了管子，躺在床上呼呼大睡，我覺得他們都挺可憐的，讓我不禁感慨“世界上除了生死，其他的都是小事?！睅Ы汤蠋熞粊砭徒形医o一位六十多歲的爺爺插尿管。我驚到了，這個(gè)護(hù)理操作對(duì)我來說還真有點(diǎn)難度，然后我硬著頭皮往下插，卻因?yàn)槲覄?dòng)作有點(diǎn)慢挨了老師的批。重癥監(jiān)護(hù)室每隔一小時(shí)就要給病人做一次生命體征監(jiān)測，還需定時(shí)測血糖和病人二十四小時(shí)的出入量。今天我出的最多的問題就是輸液管排氣的問題了，對(duì)于這個(gè)問題，我是應(yīng)該要多加練習(xí)才行，不然把空氣打到病人體內(nèi)是一件多么危險(xiǎn)的事情。這是我的第一個(gè)科室，應(yīng)該跟緊老師，多提出疑問，即使老師很忙沒有時(shí)間傳授知識(shí)，那我們自己則應(yīng)該擅于觀察，多幫老師做一些力所能及的事。今天我的表現(xiàn)連自己都有點(diǎn)失望了，我必須在網(wǎng)上多收集關(guān)于吸痰、吸霧化吸入、插尿管、插胃管的視蘋來多看看，熟悉熟悉，那樣才不至于手忙腳亂。每當(dāng)看到病床上的病人臉上痛苦的表情真的有點(diǎn)痛心，我除了拿紙幫他擦擦眼淚，我什么都做不了，很想去安慰，卻又不知道該怎么說，該說些什么。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇10

這是呆在急診科的第xx個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見搶救病人，第一次看到呼吸機(jī)，也第一次學(xué)習(xí)呼吸機(jī)和心肺復(fù)蘇機(jī)的使用，第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)、好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。

第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋€(gè)實(shí)習(xí)生的“試驗(yàn)品”，他們害怕實(shí)習(xí)生會(huì)做不好。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會(huì)在接下來的日子里會(huì)學(xué)得更多。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇11

在急診科我已實(shí)習(xí)第x周了，在這兩周里我對(duì)科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很兇的家屬罵護(hù)士，一點(diǎn)道理都不講，還把我們科室的電話砸壞了，但是在病房里的絕大多數(shù)家屬都很好，只要你對(duì)他們很客氣，語氣和態(tài)度很好，她們還會(huì)說聲謝謝，我想著大概就是人性，有些人難免會(huì)有一些沖動(dòng)對(duì)待不同的事情，而作為醫(yī)護(hù)人員，我們要做的不是與病人家屬去爭執(zhí)，而是先向他們解釋清楚，說服病人，避免一些不必要的糾紛。當(dāng)然你對(duì)他人好，他人也會(huì)對(duì)你好，在學(xué)校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們耐心的對(duì)待患者和患者的家屬，如今我們現(xiàn)在已經(jīng)在臨床上開始實(shí)習(xí)了，我們更要真正的去體會(huì)患者，熱心的為他們服務(wù)，這不僅是我們的責(zé)任，更是對(duì)患者負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

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