冬天不冷作文。
幼兒教師教育網(wǎng)依據(jù)您的要求已經(jīng)為您準備一篇“冬天不冷作文”文章,寫好作文能力是學(xué)生挖掘自己潛力的有效方式之一,寫作激活了我們對周圍生活的好奇心。課外閱讀與積累,是作文創(chuàng)作的重點所在,是否你需要一點優(yōu)秀作文借鑒呢?
在那一瞬間,窗外的陽光忽然燦爛起來,天空變得更藍了些,天氣好像變暖了些。一個高大的身影擋在身前,擋住了陣陣暖流,露出了點點笑容。陽光灑在我的肩上,讓我感受到了些許溫暖——是啊,這個冬天不太冷。
又是一個清爽的早晨,頂著期末壓力的我邁著沉重的步伐,緩緩地走進教室,衛(wèi)生委員正用他高亢的聲音扯著嗓子喊著今天檫黑板的名單,我的內(nèi)心如同翻江倒?!裉焓俏抑等?。雖說:小個子也有大力量??墒?,現(xiàn)實總是殘酷的,對于小個子來說,擦黑板真的是太殘酷了。
我搓了搓手,努了努嘴,打了個啰嗦,極不情愿地拖著講臺上那條臟兮兮的抹布去洗手臺。
凜冽的冷風(fēng)吹著,天是灰蒙蒙的,一切都那么沉寂,沒有一絲生機,只有排名的壓力和師長的期望。冰涼的水沖洗著我的雙手,陣陣寒流侵入全身,我嘟囔著:這水可真冷啊。說罷便生硬地擰上水龍頭,飛奔回教室。
我徑直走向講臺,四塊黑板上密密麻麻的字讓我感到有些迷茫而無所適從。我咬了咬牙,將舉著抹布的手伸向黑板。
時間一分一秒的過去,已經(jīng)臨近上課了,我還是只擦了一半,心中甚是不滿,不甘心的神情全都顯現(xiàn)在臉上,早已不想再擦下去。
我強迫自己踮起腳,伸展雙臂,打算去擦黑板的高處。我艱難地伸出手,盡自己最大的努力踮起腳,仿佛勝利的曙光就在眼前,我也能成功夠到黑板。
可惜天妒英才,我費了九牛二虎之力,豁出了半條老命也沒有辦法完成這個艱巨的任務(wù)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到了教室,見到這番情景都笑了,建議我去拿張凳子。
眾人的笑聲像一股寒流,沖擊著我受傷的心。我也笑了,這笑飽含的是苦澀。我自嘆可笑,也為自己的行為感到幼稚。在這股寒流中,只有無情的嘲笑卻沒有人伸出援助之手。我在寒流里徘徊,不愿像個小丑似的悄悄退場。
一個高大的身影擋住了這股寒流,一句:我來吧。直入心扉。萬眾矚目下,那個身影輕而易舉地把黑板擦得干干凈凈。
回過頭來,露出點點笑容,那笑容在燦爛的陽光下,在蔚藍的天空下,被我牢牢的抓住,銘記于心。窗外縷縷陽光灑過——這個冬天不太冷。
一年四季中,春天、夏天、秋天往往都是充滿歡聲笑語,然而在冰冷的冬天,卻似乎缺少了什么。記得那是一個寂靜的傍晚,雪像潔白的花瓣,從天際紛紛揚揚地飄落下來,給大地裹上了一層厚厚的棉裝。
寬敞的屋子里,寒意彌漫,我手抱著暖包,坐在書桌旁,愜意地翻閱著報刊,時不時還哼著流行歌曲。偶然回頭,看到正在為我一針一線修改著褲邊的媽媽。
“媽,天這么冷,您休息會兒吧”
“不行啊,如果我再不抓緊把它修改好,明天你就要挨凍的。”媽媽的語氣是那么平淡,但一股暖流涌遍我的全身
我依偎在媽媽的身旁,看著媽媽熟練的編織著。剎那間,一道鮮紅的血痕映入眼簾,我來不及多想,趕忙追問道:“媽媽,您的手指怎么啦?”
“沒什么,不小心刮傷了”媽媽答道。
“這么凍人的天氣,您手指又破了,睡吧!”
“我不冷,你多看看書去吧!”語氣依然坦然。
此刻盡管我還想說些什么,但看到媽媽正全神貫注地修改著褲子,我不忍心打斷她了。我知道無論我怎么說,媽媽堅持為我改好褲子的決心是不會動搖的。想到這兒,我轉(zhuǎn)身走到了門外。
門外,凜冽的寒風(fēng),像一頭兇猛地野獸呼嘯著,我的腳凍僵了,手凍僵了,臉凍僵了,但我那顆被親情融化的心卻是滾燙滾燙的。透過窗子向外望去,外面白茫茫一片,景物朦朧,但我卻淚眼朦朧……
天亮了,迎著曙光,穿著媽媽為我新改的褲子,我微笑著迎接新的一天。我體驗到了母愛的偉大,體驗到了親情的深厚。
我要感謝寒冷因為身邊沒有人可以享受一輩子的暖,只有記住經(jīng)歷過的冷,才有可能抓住從我們身邊悄悄溜走的暖。所以寒冷,要用一種愛的關(guān)懷來驅(qū)趕,這樣的寒冷,便是一種快樂;寒冷,要用一種熱情來驅(qū)趕,這樣的寒冷便是一種希望!
二零二零年,新冠病毒如一場暴風(fēng)雪席卷了中華大地,鐘南山院士掛帥出征,無數(shù)的“逆行者”奮不顧身,前赴后繼。這個冬天雖然嚴寒難耐,卻依然時時處處有人在發(fā)一分光,獻一分熱。
我的爺爺年近七十,雖不能到抗疫一線,但也在小區(qū)做起了志愿者。在大雪紛飛的冬日,堅守在崗位上。那天傍晚放學(xué),天上飄著雪花,似柳絮因風(fēng)而起,若蒲公英乘風(fēng)而散。樹上、房屋上、地面上,到處銀裝素裹。在小區(qū)門口忙碌了一天的爺爺還沒有回家,在保安亭里一邊搓著手,一邊專注地核對著出入小區(qū)的人員信息。我剛想上前叫他,一輛汽車駛了過來,爺爺連忙小跑出去,與駕駛員交談:“同志你好啊,請出示一下健康綠碼,留個電話……”幾片雪花落在了爺爺?shù)陌装l(fā)上,落在爺爺?shù)拇笠律稀⒛橆a上,爺爺?shù)哪槺缓L(fēng)吹得紅撲撲的,但爺爺好像毫不在乎,“這雪下得不小啊,同志,出門記得戴口罩啊……”爺爺耐心一一叮囑著。爺爺前腳剛邁進保安亭,又一輛車駛了過來……寒風(fēng)呼嘯,我的心卻猶如注入了一股暖暖的潮流,涌動著,澎湃著……
窗外,大雪伴著狂風(fēng),席卷而來,漫天蓋地,白茫茫一片。室內(nèi),夜深人靜時,媽媽還在檢查班級的體溫填表。我的媽媽是一個班主任,每天起早貪黑備課上課、管理學(xué)生。若哪個學(xué)生沒有及時填寫,她還會打電話挨個詢問。我常問她:“這么麻煩,自己編一個體溫度數(shù)填上就行了唄……”媽媽的態(tài)度卻很堅決,“我不能這么做,這關(guān)系到這個孩子,他的家庭,我們學(xué)校,乃至全蓬萊市人民的安危,我不能有一絲懈怠。”媽媽眸中的目光是那么澄澈明亮,給人信心和力量。是啊,正是有許多像媽媽一樣在自己的崗位上默默堅守、認真負責(zé)的人,才會有抗疫的穩(wěn)定有序進行,他們也在風(fēng)雪中為身邊的人們撐起了一片晴空。
疫情猶如一場暴雪,雖然限制了人們的足跡,卻阻擋不了大家抗擊疫情的決心,更打不倒人民眾志成城團結(jié)一致的頑強與不屈。縱使寒風(fēng)刺骨,盡管漫天飛雪,但無數(shù)的平凡英雄們?yōu)槿藗儞纹鹆艘黄邓{的天空,陽光明媚,溫暖和諧。
這個冬天不太冷……
“我在外地?!卑职值穆曇魯嗔宋易詈笠唤z念想。
我無奈地把身子窩在被子里,寢室長關(guān)切地問我,我指了指自己單薄的秋衣:“忘了帶一件過冬的衣服,只能暫時躲在被子里?!蔽覠o聊地望著窗玻璃,上面結(jié)了一層薄薄的霧氣。窗外,有雪花輕旋著,在漆黑如夜的空中顯得尤為扎眼。
“你媽媽呢?”有人問?!霸谕獾兀フ疹櫸易≡旱耐馄帕?。”我哈了口寒氣,白色的霧氣升起,彌漫上我的眼鏡。真是,屋漏偏遭連夜雨,我只能乖乖地被淋著。
我在迷迷糊糊中,進入夢鄉(xiāng)。
“六,穿這件毛衣可以吧?”“這件應(yīng)該小了?!薄斑@件呢?”“可以吧”。同寢室?guī)讉€人的聲音。
我睜開眼,幾個人忙忙碌碌地在衣箱里找衣服,我的眼淚一下子就砸下來了,我忙用被子遮住頭,還好,沒有人看到我那一瞬間的脆弱。
后來,一件毛衣放在了我的枕畔,我閉上眼睛,裝作睡著了的樣子,一種叫感激的東西在我心中彌漫開來。我明白我不屬于善解人意的一類,我對他人的關(guān)心最多也不過是一句簡單而老掉牙的問候,抑或生硬的一句“你沒事吧”,如此爾爾,但別人對我卻關(guān)懷備至。
不由得想起了媽媽在出門前的提醒,她說會降溫,一定要帶衣服,已經(jīng)準備好了,放在沙發(fā)上。
我沒有認真去聽,也沒有按她說的去做,沒想到萬驗不靈的天氣預(yù)報居然靈驗了,這就是傳說中的“報應(yīng)”吧,我總是忽略了別人的關(guān)心,甚至?xí)J為那是無用的,或是理所應(yīng)當?shù)摹?/p>
寢室的門被輕輕推開了,走進來的人卻異常熟悉,他的頭上落滿了雪花,有些已經(jīng)融化,從皮衣上滾落下來,風(fēng)塵仆仆。原來是爸爸。我問:“爸爸,你怎么來了。你不是在外地嗎?”
“回來一趟,拿點東西?!闭f罷,他將媽媽早已準備好的一袋衣服放在我床頭,又匆匆離去了。匆忙得來不及看到我呆滯的目光與同學(xué)的羨慕。
“你爸爸真好?!睂嬍议L說。
“不會感冒吧,要不要拿把傘給他?!毙∥逭f。
我拿了把傘追出去,雪夾著雨的天空中,有陽光劃破天際。
下午,沒加衣服瑟瑟發(fā)抖的人抱怨著,天明明放晴了一會兒的,又黑了,下起了更大的雪,有人說,這個冬天,真冷。
“這個冬天,不太冷吧?”我喃喃自語道。
“廢話,你裹得像個粽子,怎么會冷啊?!?/p>
我轉(zhuǎn)頭看到也裹得像個粽子的同桌,忽地笑了。他也笑了,如沐春風(fēng),融化冰雪,我忽然間感到一股溫暖從心底升起。窗外大雪紛飛,翩翩如蝶。
是的,這個冬天,不太冷。
感動是什么呢?感動,是夏日里一縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……在我的記憶中,就曾感受到了一次冬日里的溫暖,令我記憶猶新?!網(wǎng)ei508.Com 實用文書網(wǎng)】
那是一個寒風(fēng)呼嘯的下午,放了學(xué),我背著書包哆哆嗦嗦的從學(xué)校里走出來,將手抄在兜里,向中間擠,縮著脖子,瞇著眼睛,咬著牙,貓著腰向前走??蔁o情的風(fēng)卻仍在怒吼,仿佛有一頭獅子在向我吼叫。落葉們從四面八方匆匆趕來,在地上手拉手圍著我轉(zhuǎn)圈,踩上去,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我被后面的風(fēng)吹著,似乎有一只無形的大手在背后推著我,但又好像有只大手在前面擋著我,把我擠在中間,使我寸步難行,只得硬著頭皮,踉踉蹌蹌的地走著。風(fēng)刮在臉上,如刀割一般,還不時有幾輛汽車從我身邊呼嘯而過,緊接著就卷起一大陣風(fēng),感冒未愈的我立即咳嗽起來,真是雪上加霜啊……正在這時,我的好朋友郭榮璐出現(xiàn)在了我的身邊,她一只手搭在我的肩上,關(guān)心的問:“何夢喆,你是不是感冒了?要不要緊?”我苦笑著點了點頭,又劇烈地咳嗽起來。她似乎一下就看透了我的心思,二話沒說,直接摘下自己的圍巾和手套,給我戴上,也許是圍巾和手套上存留著璐璐的體溫,一種暖暖的感覺瞬間將我包圍,感冒也似乎好了一大半。在我看來,這不是平凡的溫暖,而是一種滿滿的愛!郭榮璐攙扶著我,來到路隊口,陪我一起等媽媽,她一會給我講個故事,一會給我講個笑話,逗得我哈哈大笑。風(fēng)仍在呼呼的刮著,但在這歡聲笑語中,我卻似乎感覺不到寒風(fēng)的凜冽……
“阿嚏”璐璐突然打了個大噴嚏,我仔細一看,發(fā)現(xiàn)她的鼻尖和臉蛋通紅,鼻涕也不由自主地流下來。“璐璐,你是不是也感冒了,把圍巾和手套還給你吧?!蔽抑钡貑?。她一把按住我的手,說:“沒事沒事,我感冒已經(jīng)好了。”她一邊說一邊不停地還把凍得發(fā)紫的手捂在嘴上,哈著氣,偶爾伴著幾聲咳嗽。原來,她也正感冒著,卻還裝出一副滿不在乎的樣子,好像什么也沒發(fā)生,堅持把圍巾和手套讓給我戴,我只覺鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)……
這時,媽媽來了,我慢慢的站起身,還沒等我把圍巾和手套摘下來,璐璐飛快地起身跑了,邊跑邊喊:“戴著吧,等你好了再還給我?!笨粗凉u漸遠去的背影,我突然覺得自己的病已經(jīng)好了。雖然正值隆冬,我的心里卻暖暖的……
相關(guān)推薦
請閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的“寒冷的冬天作文”,通過這篇文章希望能夠為您提供有價值的信息。作文是掌握語文學(xué)習(xí)方法的必修內(nèi)容,寫作是一個展示自我的過程讓我們不再感到孤獨。我們書寫作文,關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。...
寫好作文對于學(xué)習(xí)語文是非常重要的,為了有效提高我們的寫作能力,優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文應(yīng)該如何書寫呢?一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力。所以優(yōu)質(zhì)的關(guān)于冬天的作文應(yīng)該怎么寫呢?面對這些問題,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集了“這個冬天不太冷滿分作文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!...
小班社會教案:冬天不怕冷 活動目標: 1、知道天冷了,要做好保暖工作。 2、鼓勵幼兒不怕冷,堅持天天按時來園,做一個勇敢的人。 活動準備:圖片活動流程: 一、談話引出課題。 師:小朋友們,天氣冷了,你...
設(shè)計思路: 本活動源于主題與生活的融合,在進入主題《不怕冷》時,一次戶外活動在操場上,孩子們便開始喊了起來:“好冷啊,風(fēng)好大啊!”聽孩子們這么一說,我馬上接上去問孩子們:“那有什么辦法可以使我們不冷呢...