領(lǐng)流動(dòng)紅旗作文

流動(dòng)紅旗作文。

作文是記錄我們成長歷程的歷史文獻(xiàn)，寫作可以幫助我們形成一個(gè)更加飽滿的想象世界。有請(qǐng)你讀一下以下的“領(lǐng)流動(dòng)紅旗作文”。本文僅提供參考信息希望對(duì)您有所幫助！

領(lǐng)流動(dòng)紅旗作文 篇1

那面遺失的流動(dòng)紅旗

今天，我們學(xué)校舉行隆重而又莊重的升旗儀式，之后鄧?yán)蠋煂?duì)我們宣布了幾條記律，沈老師少先隊(duì)大隊(duì)部管理員宣布了這兩個(gè)星期獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：181班，182班，183班，179班，六（6）咦？怎么沒有我們班的呢？直到沈老師把獲得了流動(dòng)紅旗的班級(jí)的名字全部都念完了，也沒有聽到我們班的名字。我感到非常失落，如果我們班的同學(xué)下課時(shí)不打打鬧鬧，不玩危險(xiǎn)游戲的話不就可以得安全紅旗了嗎？

如果我們不亂丟零食包裝，垃圾袋的話不就可以得衛(wèi)生紅旗了嗎？

如果我們講文明話，做文明事，不說臟話，不就可以得到文明禮儀紅旗了嗎？

叮鈴鈴上課了，彭老師走進(jìn)教室對(duì)我們非常嚴(yán)肅的說：我們班沒有得流動(dòng)紅旗是因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)下課時(shí)打打鬧鬧，說臟話，班干部沒有把衛(wèi)生管好彭老師非常氣憤地說。

其它班級(jí)都有流動(dòng)紅旗有的不止一面紅旗。

我想對(duì)同學(xué)們，和我自己來說，我們要認(rèn)真遵守鄧?yán)蠋熜嫉囊?guī)定。地上有垃圾撿起來，不打打鬧鬧，講文明，講禮貌。

領(lǐng)流動(dòng)紅旗作文 篇2

昨天，我們一(1)班的全體同學(xué)心里都不高興，因?yàn)閽煸谖覀兘淌依锏牧鲃?dòng)紅旗被一(2)班奪走了。

開學(xué)不久，由于我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力，第一次評(píng)選后，流動(dòng)紅旗就“跑”到了我們教室。當(dāng)鄭老師把紅旗掛起來的時(shí)候，我們一下子歡呼起來，大家高興得像一群快樂的小鳥。

可是昨天一(2)班又把紅旗奪走了，看著他們奪走紅旗，我們心里真不是滋味。今天上午開展會(huì)的時(shí)候，鄭老師要我們找出紅旗被奪走的原因。有的同學(xué)說：“肯定是我不講衛(wèi)生，亂扔?xùn)|西了?！庇械耐瑢W(xué)說：“肯定是因?yàn)槲疑险n不聽老師講課。”還有的同學(xué)說：“一定是我說臟話了。

最后鄭老師安慰我們說：“同學(xué)們別傷心，更別灰心。我相信，只要大家改正缺點(diǎn)，繼續(xù)努力，紅旗一定會(huì)被我們奪回來。”

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在心里暗暗發(fā)誓，下一次評(píng)選一定要讓紅旗重新“跑”回我們的教室。

領(lǐng)流動(dòng)紅旗作文 篇3

今天早上集體晨會(huì)時(shí)，張老師通報(bào)了本周全年級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)分情況，我們班級(jí)落后了。本來我以為得不到第一名，最起碼也會(huì)是第二名，但怎么也沒想到我們?nèi)?）班竟然落到了3、4名，我真是不敢想象！

我們?nèi)?）班一直都是一個(gè)比較優(yōu)秀的班級(jí)，而現(xiàn)在下降了這么多，我覺得原因主要出在課堂紀(jì)律上。特別是上科學(xué)課時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)讓同學(xué)們做一些實(shí)驗(yàn)，大家會(huì)過于興奮，但興奮歸興奮，老師一旦講了“?！?，我們就應(yīng)該立刻抱背坐正，認(rèn)真聽老師講課才對(duì)。不能你說一句，我說一句了！把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，當(dāng)老師的怎么可能會(huì)不生氣呢！

作為一名中隊(duì)干部，這次我只管住了我本人，而后悔沒有及時(shí)提醒說話的同學(xué)，心里很難受。從今以后，我不僅要以身作則遵守課堂紀(jì)律，而且要盡到一個(gè)中隊(duì)干部的責(zé)任，管好班級(jí)，讓老師滿意，爭取在下周讓流動(dòng)紅旗重新回到我們?nèi)?）班的隊(duì)角上！

最后我還想對(duì)同學(xué)們說一句：“流動(dòng)紅旗不僅僅只是靠幾個(gè)中隊(duì)委爭取，更重要的是要靠大家一起努力！”

領(lǐng)流動(dòng)紅旗作文 篇4

今天林老師把流動(dòng)紅旗掛在最醒目的班門口時(shí)，他嘴笑的都合不攏，都翹到別的星球去了。其實(shí)我的心里笑得跟一朵盛開的花。看到這面流動(dòng)紅旗，我想了許多……我想：雖然我們班的同學(xué)沒有遲到、沒有違紀(jì)的，衛(wèi)生也不錯(cuò)，但是這次得到這面流動(dòng)紅旗，我要感謝我們的班的李金鑫！zqmbj.cn

事情的經(jīng)過是這樣的，上周我們幾個(gè)在課間玩跑跑抓時(shí)，我看到前面有個(gè)閃閃的東西，頓時(shí)驚叫一聲：“懷表，誰丟的懷表？”說完我上前去撿，說時(shí)遲那時(shí)快，李金鑫一個(gè)箭步地上前撿起的懷表，送給大隊(duì)部的老師，說實(shí)話，那時(shí)，我有些失望：“本來是我看到的，卻被他撿走，這好人好事本來有我的份。”過了一會(huì)兒，學(xué)校廣播里播出：“三年四班的歐陽霖?fù)斓揭粔K懷表?！鳖D時(shí)我驚呆了，久久沒有反應(yīng)過來，他只提到是我撿的，居然不提自己。李金鑫平常學(xué)習(xí)一般，他比我更需要這些榮耀，可是他卻全給了我，他的行為讓我感動(dòng)極了，我還沒到大隊(duì)部澄清事實(shí)，流動(dòng)紅旗就到了我們班。說實(shí)話，我覺得李金鑫好偉大！他在我心中的形象越來越大。有這樣的朋友真榮幸！

看著看著，我覺得我們更要珍惜這次的流動(dòng)紅旗！

領(lǐng)流動(dòng)紅旗作文 篇5

周一的升旗儀式上，大隊(duì)長宣布：衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)是一（1）班四（1）班、四（4）班哎！流動(dòng)紅旗又沒到我班。同學(xué)們都垂頭喪氣的，老師的表情也很嚴(yán)肅。回到教師，邵老師大發(fā)雷霆：怎么又沒得到流動(dòng)紅旗？真是氣死我了！同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭，心里暗下決心，下次一定要拿到流動(dòng)紅旗！

又是新一周的第一天，當(dāng)大隊(duì)長宣布流動(dòng)紅旗的時(shí)候，我的胸口像有一只小兔子砰砰地跳著，同學(xué)們也都握緊了拳頭。終于，我們聽到了渴望的聲音：四（2）班！太好了，同學(xué)們立刻沸騰起來，有的高興地跳了起來，有的在歡呼，有的擺出了YES的手勢老師也露出了喜悅的笑容。

這面流動(dòng)紅旗來之不易，要感謝老師和全班同學(xué)原文。做操時(shí)，同學(xué)們都做好每一個(gè)動(dòng)作；值日時(shí)每個(gè)人都做好自己負(fù)責(zé)的工作；放學(xué)時(shí)同學(xué)們排得的隊(duì)伍整齊而安靜還有，邵老師督促我們帶好紅領(lǐng)巾，勞動(dòng)委員也認(rèn)真地檢查每天的值日工作。我們的努力換來了流動(dòng)紅旗，真是一份耕耘一份收獲?。?/p>

老師把流動(dòng)紅旗掛在最顯眼的地方，流動(dòng)紅旗今天在教室里顯得格外耀眼。當(dāng)我們排隊(duì)想說話時(shí)，一想到流動(dòng)紅旗就趕緊閉上了嘴巴；當(dāng)我們想偷懶不打掃衛(wèi)生時(shí)，一想到流動(dòng)紅旗就勤快地打掃衛(wèi)生

流動(dòng)紅旗是我們成長道路上的一個(gè)榮耀，我們一定要爭取得到更多的榮耀。讓我們班成為流動(dòng)紅旗的家。

領(lǐng)流動(dòng)紅旗作文 篇6

剛得到一面流動(dòng)紅旗，班級(jí)里驟然間響起了掌聲，大家用喜悅的目光望著流動(dòng)紅旗，感覺很高興。

有一天，小軍偷偷摸摸第走到教室門口，東張西望，發(fā)現(xiàn)沒有人，就把紙團(tuán)拋在地上，自己悄悄地溜走了。課間休息時(shí)，小軍在校門口玩，就被迎面走來的小紅撞了個(gè)四腳朝天，小紅被撞得鼻青臉腫，小軍翻了個(gè)身，爬起來，一邊揉，一邊大罵著：“小紅，你的眼睛長在屁股上?。窟B一個(gè)在玩的小男孩都看不到，你成瞎子啦？”小紅聽到有人這樣罵自己，就狠狠地把小軍罵了一頓：“你以為你是誰啊，敢罵女孩，你是個(gè)色狼?！眱蓚€(gè)人你一句我一句地吵著，直吵到上課為止。一節(jié)美術(shù)課后，小明和小軍去廁所洗手。兩人來到水龍頭旁，小明說：“我先洗?！毙≤娬f：“我先洗。”兩個(gè)人各不相讓。最后，小軍把水龍頭放水的地方用手擋住，這時(shí)水花四濺，水都濺在小明的衣褲上，把他弄得全身濕漉漉的。

校長走來了，發(fā)現(xiàn)他們的行為，就把他們班的流動(dòng)紅旗拿走了，他們班大驚失色，千呼萬喚，流動(dòng)紅旗還是被沒收了。同學(xué)們對(duì)小軍他們的行為感到很氣憤，都埋怨他們把流動(dòng)紅旗給弄丟了。大家都不理睬他們了，這是小軍他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。于是，他們就下定決心，準(zhǔn)備把流動(dòng)紅旗重新奪回來。

領(lǐng)流動(dòng)紅旗作文 篇7

我們很久沒有獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗了。大家暗暗下定決心：要在這個(gè)星期三的衛(wèi)生檢查中得到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。要知道，衛(wèi)生檢查是在星期三的中午，只有在這個(gè)年級(jí)里打掃得最干凈的班級(jí)才能獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

同學(xué)們吃好午飯，就開始忙碌起來了：小明拿著抹布，把窗玻璃擦得一干二凈，讓人覺得這扇窗好像沒有裝上玻璃一樣；小剛拿著拖把沾上水，把地拖得一塵不染；王強(qiáng)把裝滿垃圾的垃圾袋的袋口打了一個(gè)結(jié)，然后把它放到一邊，再給垃圾桶套上垃圾袋，拎著裝滿垃圾的垃圾袋，直奔樓下的垃圾車等同學(xué)們忙玩了，大家早已是氣喘吁吁、大汗淋漓了。

就在這時(shí)，叮鈴鈴一聲，午休課時(shí)間到了，衛(wèi)生老師走了進(jìn)來。她看了一下我們的教室，說不錯(cuò)！你們已經(jīng)比以前有進(jìn)步了！我心想，這次流動(dòng)紅旗一定非我們莫屬了。

正當(dāng)我暗暗竊喜的時(shí)候，作為衛(wèi)生委員的我發(fā)現(xiàn)我們班門口有一個(gè)廢紙團(tuán)，這個(gè)廢紙團(tuán)會(huì)是誰扔的呢？是對(duì)過班扔的嗎？還是王強(qiáng)出去到垃圾的時(shí)候，不小心掉在地上的？我的心里有種種猜想。衛(wèi)生老師已經(jīng)向門口走來了，如果現(xiàn)在將它撿起來，一定會(huì)被衛(wèi)生老師發(fā)現(xiàn)的。正當(dāng)我的心已經(jīng)到了嗓子眼的時(shí)候，一只腳伸向了廢紙團(tuán)，把廢紙團(tuán)踢到了對(duì)過班的門口，這個(gè)踢廢紙團(tuán)的人就是王強(qiáng)，他對(duì)我笑了一下，仿佛在說:你放心吧！衛(wèi)生流動(dòng)紅旗一定是我們的！衛(wèi)生老師走了出來，微笑著在本子上記錄了一個(gè)滿分，就到對(duì)過班去檢查了。

第二天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)流動(dòng)紅旗已經(jīng)掛在教室里了，我一直不敢看這面流動(dòng)紅旗，我在想是班級(jí)的榮譽(yù)重要呢？還是誠實(shí)的好品質(zhì)重要？中午，班主任表揚(yáng)了我們，而我卻更不敢看那面紅旗了。那天放學(xué)以后，我把事情的來龍去脈報(bào)告給班主任。班主任聽了，鼓勵(lì)我去告訴衛(wèi)生老師。我就去衛(wèi)生室找到衛(wèi)生老師，把事情告訴了她，并請(qǐng)求衛(wèi)生老師把流動(dòng)紅旗收回。沒想到，衛(wèi)生老師卻說：既然你如此誠實(shí)，那我就不收回你們的流動(dòng)紅旗了，希望你們?cè)谙麓蔚男l(wèi)生檢查中繼續(xù)拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。我謝過衛(wèi)生老師，興高采烈地回到了教室。

從那以后，我真正懂得了誠實(shí)是金這個(gè)詞的含義。