小學(xué)生的日記優(yōu)選

小學(xué)生日記。

大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考，寫作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱。一篇作文是如何誕生的呢？在這里，你不妨讀讀小學(xué)生的日記優(yōu)選，供你參考，希望能幫到你。

小學(xué)生的日記 篇1

中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)民族的夢(mèng)也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)追求的目標(biāo)，是我們中國(guó)人民共同的目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，社會(huì)和諧是黨和人民的發(fā)展方向，這偉大理想凝聚了中國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)的力量！

少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！作為一名小學(xué)生的我們也應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，那就是，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，更加美好。這是我們的使命，也是不可推卸的責(zé)任！

我也有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，那就是成為一名偉大的科學(xué)家。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我還是很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗！

記得有一次，學(xué)校舉行了“科技小制作”比賽，這可樂(lè)壞了我，終于等來(lái)了這個(gè)大展身手的機(jī)會(huì)，我豈能輕易錯(cuò)過(guò)，于是下定了決心，要做出一個(gè)既有用，又方便，而且絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二的科技小制作。

我準(zhǔn)備做一個(gè)吸蚊簡(jiǎn)。先是找來(lái)了一節(jié)電池，一個(gè)小馬達(dá)，然后是一個(gè)小風(fēng)扇和一個(gè)空的塑料瓶。

制作開始啦！我先用剪刀把瓶口剪掉，然后把小馬達(dá)和電池固定好，再安裝上小風(fēng)扇，接著找來(lái)銅片和螺絲做了一個(gè)小開關(guān)，最后再接通電源，一摁開關(guān)，小風(fēng)扇歡快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。

我興奮極了，迫不及待地把小風(fēng)扇對(duì)準(zhǔn)旁邊嗡嗡飛著的蚊子，以為能把蚊子吸進(jìn)來(lái)，可沒(méi)想到，非但沒(méi)有吸進(jìn)來(lái)，反而把蚊子給吹跑了，這是為什么呢？啊哈！原來(lái)呀，小風(fēng)扇的風(fēng)是往外吹的，只會(huì)把蚊子吹跑，吸不進(jìn)來(lái)的。于是，我忙把電池的的正負(fù)兩極倒換了過(guò)來(lái)，一打開頭，正如我意料的一樣，小風(fēng)扇倒回來(lái)轉(zhuǎn)了。我以為這下一定能成功了，可還是怎么吸也吸不進(jìn)來(lái)蚊子，這以到底是為什么呢？我絞盡腦汁地思索了老半天，終于搞明白了：因?yàn)槠康资欠庵?，瓶口和瓶底的空氣不能?duì)流，那自然是吸不進(jìn)來(lái)的，于是我便用剪刀剪去了瓶底，然后信心十足地對(duì)準(zhǔn)蚊子一吸，呀！真的吸進(jìn)來(lái)了！正當(dāng)我喜悅之余，又一個(gè)難題擺在了我面前，吸進(jìn)去的蚊子還沒(méi)有被消滅便又從瓶底飛出去了，可瓶底又不能封，該怎么辦呢？一時(shí)間我想到了紗網(wǎng)。于是我又做了一點(diǎn)小小地改進(jìn)，把一小塊紗網(wǎng)包在瓶底的周圍，這樣，既能使空氣對(duì)流，吸進(jìn)來(lái)的蚊子只要輕輕一捏，便可殺死。豈不兩全其美？

最后，我又試驗(yàn)了一遍，真的成功了！看著自己不懈努力，克服困難得來(lái)的科技成果，我覺(jué)得我向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。同時(shí)當(dāng)聽(tīng)到我國(guó)神舟十號(hào)飛船成功發(fā)射的消息，看到宇航員那滿心的喜悅，我知道，他們也是經(jīng)過(guò)不懈的努力，才實(shí)現(xiàn)了偉大的中國(guó)夢(mèng)！所以，我相信，只要肯努力奮斗，就終會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天，我想呀，等我成為一名科學(xué)家之后，一定要發(fā)明創(chuàng)造更多對(duì)國(guó)家與人民有用的科學(xué)作品，讓我們偉大的祖國(guó)更加富強(qiáng)，讓祖國(guó)的人民生活得更好！

這——就是我的中國(guó)夢(mèng)！我要從這里起航，從這里進(jìn)發(fā)，迎著美好的明天，走向憧憬的未來(lái)！

小學(xué)生的日記 篇2

炎熱的夏天，把我們熱得汗流浹背、火冒金星，真想吃一顆又大又甜哈密瓜，消消暑??！

只要吃一口，嘴里就有說(shuō)不出的香甜和滿足呢！而且聽(tīng)說(shuō)紋路越多越香甜可口喔！常常很多人吃哈密瓜時(shí)，臉上都充滿了幸福洋溢的笑容，沉醉在那最棒的享受里。這時(shí)，讓我想起小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的一則回味無(wú)窮的故事。

從前從前，有一位商人來(lái)到了一條美不勝收的小河邊，商人說(shuō)：“呼！累死我了，害我累得氣喘如牛、汗流浹背，得要找一個(gè)地方休息?！鄙倘苏f(shuō)完時(shí)，找就找到一顆又高又大的樹，樹下非常涼爽，商人就像音速小子一樣，飛奔到樹下，呼呼大睡。正當(dāng)商人睡眼睛都睜不開時(shí)，有一顆又大又圓的水果掉了下來(lái)，正好把商人的頭打得頭暈眼花；于是商人很生氣的向那顆水果用力的咬了一口，結(jié)果，商人覺(jué)得好順口，好清甜，剎那間所有的疲憊都煙消云散了。因?yàn)樯倘说拿咏凶龉?，從此以后，這個(gè)水果大家都稱它叫“哈密瓜”。當(dāng)然，這只是個(gè)有趣、想像的故事，因?yàn)楣酃峡刹皇情L(zhǎng)在樹上的。

在夏天吃哈密瓜是我最棒的享受，既香甜又可消暑，真是讓人心曠神怡啊！

小學(xué)生的日記 篇3

在記憶的長(zhǎng)河中，有數(shù)不清的第一次，有些第一次被時(shí)光無(wú)情地沖刷而淡忘了，但那第一次拔牙的情景卻始終令我難以忘懷。

事情發(fā)生在六歲的一天，我那顆始終勤勤懇懇工作的門牙罷工了，一動(dòng)就疼，再加上我長(zhǎng)時(shí)間去騷擾它，已到了搖搖欲墜的地步了?？伤坪趺詰傥夷擒涇浀难来玻褪遣豢舷聛?lái)。于是，終于有一天，媽媽帶我去拔牙。

我牽著媽媽的衣角，磨磨蹭蹭地邁入了牙科，而那刺鼻的藥味使我怪不好受的，再加上電視里播放的有關(guān)拔牙的恐怖鏡頭，加深了我的恐懼?！爸ㄑ健遍T開了，一個(gè)嘴里塞著帶有血棉花的人走了出來(lái)，媽媽趕緊拉我走了進(jìn)去。

“那里不好？”醫(yī)生冷冷地問(wèn)，把一些金屬器具弄地哐哐直響?！鞍窝??！眿寢屢贿呎f(shuō)著，一邊把我抱上椅子。我驚恐地看了看媽媽毫無(wú)表情的臉，咬了咬牙，努力使自己平靜下來(lái)。醫(yī)生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，厚厚的眼鏡后面是一張冷酷的臉。“張嘴，那顆牙？”我用顫抖的手指了指那顆不爭(zhēng)氣的牙。牙醫(yī)用帶手套的手指搖了搖那顆牙，隨后那鉗子般的東西猛地伸了過(guò)來(lái)！“哇……”我眼淚不由分說(shuō)地奪眶而出，剎那間，整個(gè)診室都晃動(dòng)起來(lái)?！翱奘裁?，牙還沒(méi)拔！”牙醫(yī)冷冷地說(shuō)。??？怎么會(huì)……沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一陣劇痛襲遍我嘴巴，“哇……”我又一次大哭起來(lái)。

回想起這次拔牙經(jīng)歷，我就忍不住要笑，和現(xiàn)在相比，以前的我是多么幼稚可愛(ài)！我又不禁捂著嘴笑了。

小學(xué)生的日記 篇4

XX年04月10日星期日天氣：晴

早晨當(dāng)我推開窗子一看得時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面下雪了。媽媽就和我馬上出發(fā)去競(jìng)秀公園。

來(lái)到公園之后，我一看，公園里得湖水斗結(jié)冰了，于是我們就一起去滑冰。我先讓媽媽拽著我滑，結(jié)果我們兩個(gè)都一起擦倒了。然后我就坐上雪橇，兩臂用力用棍一推，就這樣滑起來(lái)了……我就高興得笑了。

突然我被一陣大笑聲吸引了，自信一看，發(fā)現(xiàn)湖西面得滑冰場(chǎng)人生鼎沸，一到那里我就摔了幾個(gè)跤，因?yàn)槲覄傉旧先サ脮r(shí)候，沒(méi)想滑呢，可是自己就滑下去了。引得別人哈哈大笑。一會(huì)之后，我就和一個(gè)小朋友玩熟了，他給我一個(gè)板，然后用腳踩上去，我剛開始滑，首先是個(gè)旋風(fēng)滑——倒了，又讓別人見(jiàn)笑了，不過(guò)，他們也不怎樣嘛，一滑，就趴著溜下去了。雖然今天很冷，但是我卻很熱，在一旁凍得發(fā)抖得媽媽最后也敢滑了。在天黑之后，我就戀戀不舍地離開滑冰場(chǎng)，出園后路過(guò)競(jìng)秀花卉觀賞區(qū)，五顏六色得鮮花真是美不勝收，媽媽還在這里給我買了一個(gè)可愛(ài)得小烏龜。

今天實(shí)在是太有趣了啊！

小學(xué)生的日記 篇5

今天的數(shù)學(xué)課老師給我們出了一道題，這道題是：有十個(gè)點(diǎn)，排成五行，每行四個(gè)，怎么排？題目一出，全班同學(xué)都覺(jué)得很難，這時(shí)老師鼓勵(lì)大家開動(dòng)腦筋……同學(xué)們誰(shuí)也不愿服輸了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

過(guò)了一會(huì)兒，想好了的同學(xué)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……陸續(xù)走到黑板前解答，可是結(jié)果都錯(cuò)了。他們只好灰溜溜地回到座位。我也毫不示弱，冥思苦想。我畫了兩個(gè)三角形，正著倒著接起來(lái)。可是，看看題目，不對(duì)啊。突然，一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：答案是五角星！我在本子上畫畫，果然是的。原來(lái)答案這么簡(jiǎn)單，它就在我們身邊?。≌?dāng)我恍然大悟的時(shí)候，老師又告訴我們還有其它答案?；丶液?，我繼續(xù)思考。我想，十個(gè)點(diǎn)，排成五行，每行只能有兩個(gè)。要使每行有四個(gè)，肯定要重復(fù)數(shù)。

可是，怎么重復(fù)呢？我想啊想啊，好累啊！做不出來(lái)，怎么辦？只好找媽媽幫忙了。在媽媽的幫助下，我邊畫圖邊想著題目的要求，不斷調(diào)整。畫了正整整三頁(yè)紙，終于找到了答案！五條線每條線和其它四條都相交，一共有十個(gè)交點(diǎn)，每條線上都有四個(gè)交點(diǎn)。媽媽說(shuō)，五角星只是特殊的情況?？粗鸢福遗d奮地想：數(shù)學(xué)真奇妙啊！我一定把答案告訴同學(xué)們！通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！

小學(xué)生的日記 篇6

今天，我一走進(jìn)教室，就大吃一驚。哇!這還是我們的教室嗎?窗簾上掛著流蘇，墻上粘著五顏六色的氣球，講臺(tái)上放著一束紅梅，書架上竟然還有一盞圣誕燈。

冷老師拍拍手，向我們大聲宣布：“今天學(xué)校的迎新活動(dòng)一共有三個(gè)步驟：升旗儀式、愛(ài)心義賣，”說(shuō)到義賣，我不禁用手摸了摸口袋里已經(jīng)被我揣得熱乎乎的錢，“和手工DIY?！崩蠋熃又f(shuō)。

接下來(lái)的升旗儀式我根本聽(tīng)不進(jìn)去，因?yàn)槲业拇竽X已經(jīng)被義賣填滿了。

升旗儀式終于結(jié)束了，我們回到了教室。“我知道你們非常興奮，”冷老師笑瞇瞇地說(shuō)：“但你們一定要有……”“規(guī)矩!”我們大聲說(shuō)?！皩?duì)了!到門口排隊(duì)吧!”冷老師一聲令下，我們便蜂擁出來(lái)，排好隊(duì)伍。

老師帶我們來(lái)到二樓，自然教室里已經(jīng)聚滿了人。我和陸一菲好不容易才擠了進(jìn)去。這里熱鬧非凡，我一下子看上了一本筆記本，而陸一菲挑來(lái)選去，最后挑了一套彩色帶甜甜圈的圖畫筆?！拔覀?nèi)e的地方瞧瞧吧?！蔽覍?duì)陸一菲說(shuō)，我們蹦蹦跳跳地把能逛的地方都逛了個(gè)遍，最終我們都滿載而歸。

回到教室，沈老師笑嘻嘻地問(wèn)我：“這些都是你的戰(zhàn)利品?”“是呀!”我得意地說(shuō)。嘿嘿，我猜，沈老師也想?yún)⒓恿x賣。

小學(xué)生的日記 篇7

我喜歡吃煎雞蛋。爸爸煎雞蛋的時(shí)候，我就站在一旁看，我看見(jiàn)爸爸拿起一個(gè)雞蛋，然后打著火，往煎鍋放一些油；等油燒熟了，燒燙了，就拿起雞蛋在鍋邊輕輕的一磕，“咔！”的一聲雞蛋殼裂了一道縫，用大拇指輕輕一掰，“呲啦”一聲雞蛋落入了鍋里，不一會(huì)兒，一面就煎成了金黃色，爸爸拿起一把鏟子把雞蛋翻了個(gè)身，把另一面也煎成金黃色，雞蛋就煎好了。

我覺(jué)得煎雞蛋很好玩，就讓爸爸給我試一試。

我也拿起一個(gè)雞蛋輕輕一磕：“啪！”的一聲雞蛋擁抱住了地板，失??！我不甘心又試了一次這次我做成了一個(gè)金黃金黃煎蛋。爸爸說(shuō)：“你成功了！”津津有味的吃著自己煎的雞蛋油乎乎的香噴噴的。

小學(xué)生的日記 篇8

星期天，天氣晴朗，我和媽媽要去山上植樹。我們帶好工具，選了幾顆樹苗就出發(fā)了。我們來(lái)到山上的一片空地，休息一下就開始植樹了。

我和媽媽拿出工具忙活起來(lái)。首先，媽媽用鏟子挖了幾個(gè)大土坑，然后我把一棵一棵的樹苗放到土坑中間，并且把它們扶正，媽媽再用鏟子鏟一些土把土坑填滿，澆上水，就完工了。

每天，我和媽媽都會(huì)給樹苗澆水、施肥。過(guò)了許多天，樹苗兒長(zhǎng)高了，再過(guò)了許多天，樹苗兒又長(zhǎng)高了一些。我是多么希望樹苗兒快快長(zhǎng)成參天大樹啊!

我愛(ài)大自然，我希望每個(gè)人都用自己的雙手將大自然裝扮得更加美麗!

小學(xué)生的日記 篇9

我家后屋有一片翠綠的草地，草叢中隱藏著蛐蛐，一道晚上，蛐蛐就會(huì)盡情的放聲歌唱呢。

一天，我拿了一個(gè)大大的空瓶子，邁著輕快的步子，來(lái)到這片草地捉蛐蛐。一來(lái)到那里便聽(tīng)見(jiàn)了蛐蛐的叫聲，此起彼伏，我不由地暗自歡喜。我順著草叢向前走去，突然一堆枯萎的草里傳來(lái)了一只蛐蛐的叫聲，在蛐蛐的“大合唱”中格外響亮。我急速向那奔去，剛到跟前，突然叫聲中斷了。也許是它聽(tīng)到了我的腳步聲，我便悄悄地蹲下，耐心地等待著，果然如我所料，蛐蛐又叫了。我驚喜萬(wàn)分，小心翼翼地扒開草叢，終于發(fā)現(xiàn)了那只蛐蛐：它的小腦袋烏黑烏黑的，兩只觸角不停地抖動(dòng)著，兩眼閃著寒光，一對(duì)鋒利的門牙像兩把刀子一張一合，可愛(ài)極了！

我立即伸手去捉，心里得意地想：看你怎么逃出我的“五指山”。我得意忘形，可等我張開手一看，哪有什么蛐蛐，只是幾根雜草而已。我立刻察看了四周，連蛐蛐的影子都沒(méi)有。就在這時(shí)，我覺(jué)得脖子上癢酥酥的，好像有什么東西在爬，我伸手去摸，那機(jī)靈的小家伙已經(jīng)跳到了我的手上，我急忙伸出另一只手去抓，蛐蛐縱身一躍，逃走了，鉆到了磚縫里。我拿起一根小草向它撥去，但它怎么也不肯出來(lái)。我急中生智：對(duì)了，用水灌。我拿來(lái)一壺水，向磚縫潑去，蛐蛐沒(méi)有藏身之處，只好無(wú)可奈何地跳了出來(lái)。我來(lái)了一個(gè)大大的巴掌扣，這只可愛(ài)的蛐蛐終于被我逮住了。

我提著裝有蛐蛐的玻璃瓶凱旋而歸，一路上，我高興地唱著歌，像個(gè)打了勝仗的將軍。

小學(xué)生的日記 篇10

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星期五下午，班隊(duì)課上。老師說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)你們把書翻到第一單元最后一頁(yè)，寫著：開卷有益和開卷無(wú)益。現(xiàn)在班隊(duì)課，我就讓你們兩組當(dāng)正方，你們兩組當(dāng)反方，現(xiàn)在開始?！闭f(shuō)著，把第二第三組的第一張課桌往前移，老師又說(shuō)：“這一張課桌是正方的，這一張是反方的。”我是屬于正方的。

老師一說(shuō)開始，我們正方就有三個(gè)人上場(chǎng)了，他們是：張文杰、王雨欣、孫晨航。反方也上場(chǎng)了：宋子予、馮倩、魏寧。他們坐到位子上，張文杰說(shuō)：“開卷有益，世界上的書都是好的?！蔽覀冋坡暋芭九九尽钡捻憽７捶剿巫佑枵f(shuō)：“這位議友，你說(shuō)的開卷有益不是什么書都開卷有益呀？比如：你上課看的《爆笑校園》。它會(huì)使你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)退步的?！薄芭九九尽闭坡曇黄懫稹O晨航說(shuō)：“這是個(gè)人問(wèn)題啊，是父母沒(méi)管教好。如果管教好了那他就不會(huì)去看了啊?！瘪T倩說(shuō)：“你說(shuō)的是沒(méi)錯(cuò)，但是，如果小孩不想看一些文學(xué)的書，父母片讓他看。你說(shuō)說(shuō)，他會(huì)看得下去嗎，最多也是亂翻翻，一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有。”王雨欣接著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的啦，這樣亂翻翻，也可以看到一點(diǎn)知識(shí)啊，懂得一些成語(yǔ)呀。”魏寧說(shuō)：“那你干嘛不去翻翻成語(yǔ)字典??？”我們正方被難住了。也在想：干嘛不去翻翻成語(yǔ)字典。幸虧老師說(shuō)讓我們換一換主題，張文杰一口氣說(shuō)完：“以前許多名人都是看了很多關(guān)于科技的書，才發(fā)展到這個(gè)程度的呀！”我使勁拍掌，馮倩說(shuō)：“以前四年級(jí)的時(shí)候你沒(méi)學(xué)過(guò)一篇課文嗎，那就是《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》嗎，這篇課文寫了：亞里士多德覺(jué)得科學(xué)家的話不一定都是對(duì)的，然后，做了實(shí)驗(yàn)證明了科學(xué)家的話不一定都是對(duì)的。所以，這些書上有可能有錯(cuò)啊？”孫晨航說(shuō)：“還是我剛剛說(shuō)的話，我把它重復(fù)一遍：“這是個(gè)人問(wèn)題啊，是父母沒(méi)管教好。如果管教好了那他就不會(huì)去看了啊?！闭f(shuō)這就下課了。老師宣布：“有張文杰和宋子予去參加比賽?！?/p>

張文杰和宋子予真是厲害，我也要學(xué)他們的厲害之處。

小學(xué)生的日記 篇11

2月9日，人在低谷時(shí)，會(huì)看透許多的人情世故。在生活中，有友好的人，也有愛(ài)冷嘲熱諷的人，其中，他們會(huì)看你的條件貌似不怎樣，問(wèn)話的檻子也很自然而然的異常。也不知是問(wèn)者是否有心，但內(nèi)心總高興不起來(lái)，心情猶如一顆狂熱的心沸騰著，卻突然被澆了冷水，半冷半熱似的。

其實(shí)，外人只會(huì)對(duì)些錢權(quán)的人奉承罷了，對(duì)一只“小蜜蜂”是怎會(huì)有心注重？漠視也好吧，反正我從小也被漠視慣了，畢竟我一直都不是個(gè)優(yōu)秀的人兒!

有時(shí)想想，真希望展翅高飛，只可惜翅膀尚未夠硬，高飛不起。期待有一天能有一股力量，讓我逃脫這牢籠，逃脫這傷心地。離開這也好吧，至少不會(huì)受到更多的束縛，這樣才有機(jī)會(huì)飛得更高吧？他日，給自己一個(gè)新開始的機(jī)會(huì)吧：新的面貌，新的笑容，新的認(rèn)知。

原本，新春是挺開心的一個(gè)假期，自己卻把自己搞得那么傷感，呵，此刻的感想是：在物是人非的邊界里，傍晚也如一朵憔悴的瘦花，躲在孤寂的角落里，自憐自艾的生長(zhǎng)著。沒(méi)陽(yáng)光沒(méi)雨露的恩惠，只能靠自己去面對(duì)上天最不然的遺棄吧。

這個(gè)世界，不是每個(gè)人都是上天的寵兒，所以，不是每個(gè)人的身上都有奇跡。因此活得平平淡淡也是一種很常性的自然。

不知在這發(fā)了個(gè)牢騷以后，心情會(huì)舒暢點(diǎn)不？也不知明天一覺(jué)醒來(lái)，會(huì)不會(huì)把不愉快都忘掉不？還是淡淡的掃視眼前吧。

小學(xué)生的日記 篇12

我很喜歡上學(xué)。除了上學(xué)，我的課余生活都用在上輔導(dǎo)課上。我不覺(jué)得上課外班有那么討厭和累人。周末，我是這樣安排的：周六上午上舞蹈，晚上是乒乓球。周日下午是書法，平時(shí)每周二是上學(xué)校下課后的數(shù)獨(dú)課。我覺(jué)得就好像是上學(xué)校的課程是正餐，課外的輔導(dǎo)班是加餐，搭配好了，我才能更加全面的健康長(zhǎng)大。

這些課里面我最喜歡的是數(shù)獨(dú)了。數(shù)獨(dú)是20xx年開始風(fēng)靡全世界的開發(fā)智力的游戲。根據(jù)9＊9盤面的已知數(shù)字，推理剩余空格的數(shù)字，滿足每行、每列、每一個(gè)粗線宮內(nèi)均含1——9，不能重復(fù)。每題僅有唯一答案。在看似簡(jiǎn)單的小小一方九宮格上，用我的所有想象力、邏輯推理和創(chuàng)新思維去感悟成功與失敗一線間的體會(huì)。做數(shù)獨(dú)給我?guī)?lái)了快樂(lè)的時(shí)光。

暑假里我還參加了紅領(lǐng)巾快樂(lè)數(shù)獨(dú)的全國(guó)比賽，并且或得了排名48名的好成績(jī)，因?yàn)閰①愡x手是來(lái)自全國(guó)各大城市的2——6年的的400多名數(shù)獨(dú)高手。這樣的成績(jī)對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)很意外，我很高興。

這次比賽不但取得了好成績(jī)，還開拓了視野，我開始向往外面精彩的世界。我還要更加努力。將來(lái)不僅僅參加全國(guó)賽，還要參加世界錦標(biāo)賽。我的將來(lái)很美好吧。至少我的課余生活很精彩。