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保育員教學(xué)計(jì)劃(分享11篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-08-17

保育員教學(xué)計(jì)劃。

寫好教學(xué)計(jì)劃,這樣我們?cè)谛聦W(xué)期的教學(xué)才會(huì)越來越好,假期生活馬上就要結(jié)束了,新學(xué)期即將到來,現(xiàn)在要靜下心寫教學(xué)計(jì)劃了。是否在為寫學(xué)科教學(xué)計(jì)劃而犯愁呢?我們覺得“保育員教學(xué)計(jì)劃”是一個(gè)值得您關(guān)注的話題不妨一讀,希望我的建議能夠幫助您解決問題!

保育員教學(xué)計(jì)劃 篇1

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉??朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前準(zhǔn)備,配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。

三、做好家長工作。

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。

四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。

保育員教學(xué)計(jì)劃 篇2

中職保育員教學(xué)計(jì)劃

中職保育員教學(xué)計(jì)劃是針對(duì)中職保育員進(jìn)行教學(xué)的一個(gè)計(jì)劃,旨在為保育員提供專業(yè)的知識(shí)和技能,使其能夠熟練掌握兒童保育的各個(gè)方面,為兒童的成長發(fā)展提供良好的保障。

教學(xué)內(nèi)容

中職保育員教學(xué)計(jì)劃包括以下內(nèi)容:

1. 兒童心理學(xué):了解兒童的心理發(fā)展過程,掌握兒童心理特點(diǎn)及其應(yīng)對(duì)方法。

2. 兒童健康保健:掌握兒童常見疾病預(yù)防及應(yīng)對(duì)方法,學(xué)習(xí)健康飲食、生活習(xí)慣培養(yǎng)等知識(shí),提高兒童健康保健意識(shí)。

3. 兒童安全教育:學(xué)習(xí)兒童安全教育知識(shí)、技能及其實(shí)踐活動(dòng),提高兒童自我保護(hù)能力。

4. 兒童游戲教育:了解兒童游戲中的語言、心理、智力、身體、社交等綜合發(fā)展,學(xué)習(xí)如何為兒童提供適度的游戲環(huán)境及游戲指導(dǎo),促進(jìn)兒童全面發(fā)展。

5. 手工藝術(shù)教育:學(xué)習(xí)兒童手工藝術(shù)教育方法和技術(shù),培養(yǎng)兒童動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

6. 兒童音樂和舞蹈教育:學(xué)習(xí)兒童音樂和舞蹈的基本知識(shí)和技能,掌握開展兒童音樂和舞蹈教育的方法和技術(shù)。

教學(xué)目標(biāo)

中職保育員教學(xué)計(jì)劃的主要目標(biāo)是:

1. 掌握兒童心理學(xué)和健康保健、安全教育、游戲教育、手工藝術(shù)教育、音樂舞蹈教育等方面的知識(shí)和技能。

2. 能夠?yàn)閮和峁┌踩?、健康、有趣的保育環(huán)境,促進(jìn)兒童全面發(fā)展。

3. 能夠與家長進(jìn)行有效溝通,并合理指導(dǎo)家長教育孩子。

4. 具備一定的教育管理能力,能夠協(xié)調(diào)保育場所的日常管理工作。

教學(xué)方法

中職保育員教學(xué)計(jì)劃采用靈活多樣的教學(xué)方法,如講授型、討論型、案例分析型教學(xué),同時(shí)注重實(shí)踐性和互動(dòng)性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

教學(xué)評(píng)估

中職保育員教學(xué)計(jì)劃采用多種形式進(jìn)行評(píng)估,主要包括日常作業(yè)、小組討論、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、綜合考試等。同時(shí),教師也著重針對(duì)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)和態(tài)度進(jìn)行評(píng)估,以全方位評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

結(jié)語

中職保育員教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)涵蓋廣泛的教學(xué)計(jì)劃,其中包括了眾多專業(yè)知識(shí)和技能,對(duì)于保育員的發(fā)展有著重要的作用。只有保育員不斷深化學(xué)習(xí)和不斷提高自己的職業(yè)技能水平,才能夠更好地服務(wù)于兒童,為他們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。

保育員教學(xué)計(jì)劃 篇3

八月份工作重點(diǎn)

1、暑假工作安排,做好防暑降溫及師生休息安排

2、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作

3、做好新生入園工作

4、做好新老生入園、分班工作。

5、班級(jí)教師的考核定崗工作。

6、專供教材教師培訓(xùn)

7、新教師的崗前培訓(xùn)。

8、一日工作流程的規(guī)范。

9、8月底召開新生家長家庭教育講座及向家長介紹園所的具體情況。

九月份工作重點(diǎn)

1、團(tuán)隊(duì)打造:責(zé)任勝于能力。

2、做好新生入園分離焦慮的安撫工作。

3、新生家庭教育講座及各班級(jí)召開新學(xué)年家長會(huì)。

4、抓好各類課程教研工作、開展師生文明禮儀、安全教育等工作。

5、做好中秋節(jié)、教師節(jié)的感恩教育工作。

6、傳達(dá)總計(jì)劃、各部門計(jì)劃、教職工書寫個(gè)人計(jì)劃并制定教學(xué)學(xué)期、月、周工作計(jì)劃。

7、開展各課程的培訓(xùn)工作規(guī)范做好各項(xiàng)工作和一日工作流程的指導(dǎo)。

8、安檢、安全總結(jié)會(huì)。

9、清洗翻曬被褥。

10、教研活動(dòng)的跟班指導(dǎo)。

11、保育工作的指導(dǎo)。

12、做好學(xué)前班幼兒素質(zhì)摸底工作。

13、做好新生入園體檢、教職工體檢工作及為在園幼兒辦理意外險(xiǎn)及校方責(zé)任險(xiǎn)。

14、做好幼兒安全教育及演練工作。

15、做好周末特長班的招生工作。

16、各項(xiàng)月底評(píng)比和考核工作。

十月份工作重點(diǎn):

1、美術(shù)、英語、全腦開發(fā)等素質(zhì)教育活動(dòng)觀摩課互動(dòng)學(xué)習(xí),征集優(yōu)質(zhì)教案,拍攝優(yōu)質(zhì)課。

2、各班美術(shù)特色課繪畫比賽(主題:祖國在我心中)。

3、安檢、安全總結(jié)會(huì)。

4、清洗翻曬被褥。

5、各項(xiàng)月底評(píng)比和考核工作。

6、幼兒常規(guī)的強(qiáng)化及良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

7、做好清明節(jié)的安全教育及感恩教育工作。

8、舉辦幼兒生日會(huì)、自助餐(以國慶節(jié)、重陽節(jié)為主題,塑造小朋友的愛國、感恩之心。)

9、籌備“迎新年慶元旦”大型親子文藝匯演活動(dòng)。

十一月份工作重點(diǎn)

1、幼兒常規(guī)的強(qiáng)化及良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,加強(qiáng)教學(xué)管理,提高幼兒知識(shí)水評(píng)。

2、安檢、安全總結(jié)會(huì)。

3、清洗翻曬被褥。

4、籌備并實(shí)施“迎新年慶元旦”大型親子文藝匯演活動(dòng)。

5、舉行幼兒口才、英語特色課比賽。提升幼兒的語言表達(dá)能力及語匯的積累能力,為寶貝們創(chuàng)設(shè)表演平臺(tái)。

6、家長半日開放活動(dòng)及收集家長《半日開放日活動(dòng)感想》。

7、搞好半期小結(jié)工作,各項(xiàng)月底評(píng)比和考核工作。

十二月份工作重點(diǎn)

1、家訪工作。

2、做好期末教學(xué)展示活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

3、安檢、安全總結(jié)會(huì)。

4、搞好防寒工作。

5、各班開展好“迎新年慶元旦,我長大了”的教育活動(dòng)。

6、籌備并匯演“迎新年慶元旦”大型親子文藝匯演活動(dòng)。

7、開展教師及保育員的期終考核活動(dòng)計(jì)劃,幼兒下學(xué)期預(yù)報(bào)名工作。

8、招生宣傳工作。

元月份工作重點(diǎn)

1、年度工作總結(jié)評(píng)比、總結(jié)表彰大會(huì)的準(zhǔn)備。

2、評(píng)選本學(xué)期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀小朋友、優(yōu)秀家長。

3、學(xué)期教學(xué)展示活動(dòng)。

4、召開總結(jié)表彰大會(huì)及教師紅歌比賽。

5、做好放假安排和下期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

6、假期安全要高度重視。

7、招生工作計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)與分析指導(dǎo)。

8、期末總結(jié),各種記錄和教案歸檔。

保育員教學(xué)計(jì)劃 篇4

中職保育員教學(xué)計(jì)劃

【前言】

中職保育員教學(xué)計(jì)劃是圍繞著培養(yǎng)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)習(xí)慣,培養(yǎng)和提高學(xué)生的保育實(shí)踐技能,確保畢業(yè)生能夠勝任保育工作的職業(yè)能力,同時(shí)也是逐步實(shí)現(xiàn)“雙師型”教學(xué)的一種重要措施。

【一、教學(xué)目標(biāo)】

1、基本目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握完整的保育知識(shí)體系,熟悉保育的基本理論和方法,同時(shí)通過實(shí)踐操作與思考課堂上所授知識(shí),逐漸培養(yǎng)和提高其保育實(shí)踐技能。

2、具體目標(biāo)

(1)理論目標(biāo):學(xué)生應(yīng)了解嬰幼兒的生長發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn),熟悉基本的安全衛(wèi)生、飲食營養(yǎng)、心理健康等方面的知識(shí),對(duì)嬰幼兒全面的保育知識(shí)體系有清晰的認(rèn)識(shí)。

(2)技能目標(biāo):學(xué)生應(yīng)能夠掌握嬰幼兒的日常護(hù)理、消毒、常見疾病處理等基本技能,并能根據(jù)不同情況采取相應(yīng)的保育措施。

(3)思維目標(biāo):學(xué)生應(yīng)具備較高的思維素養(yǎng),能夠從實(shí)踐角度出發(fā),靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),理解和解決保育過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題。

(4)職業(yè)目標(biāo):學(xué)生應(yīng)漸漸養(yǎng)成專業(yè)的職業(yè)品德和職業(yè)習(xí)慣,同時(shí)通過實(shí)習(xí)、拓展社會(huì)實(shí)踐等途徑,增強(qiáng)對(duì)保育行業(yè)的認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng)。

【二、教學(xué)內(nèi)容】

1、基本理論:嬰幼兒生長發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn),嬰幼兒心理健康,嬰幼兒飲食營養(yǎng),嬰幼兒安全衛(wèi)生等方面的知識(shí)

2、基本技能:日常護(hù)理技能(如清潔、換尿布、喂奶等),消毒技能,常見疾病處理等基本技能

3、綜合實(shí)踐:實(shí)踐操作、應(yīng)用與思考課堂所授知識(shí)、發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題等。

4、綜合素養(yǎng):職業(yè)道德、職業(yè)習(xí)慣、美育、社會(huì)實(shí)踐等。

【三、教學(xué)方法】

1、理論講授法:采用講義、PPT等形式講授課程基本理論和相關(guān)知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生了解保育的概念、意義、保育人員應(yīng)具備的素質(zhì)和職責(zé)等。

2、實(shí)踐操作法:定期在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)踐,指導(dǎo)學(xué)生掌握日常護(hù)理、消毒、疾病處理等基本技能,為實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、案例分析法:引入實(shí)際案例,結(jié)合保育過程中出現(xiàn)的問題,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析問題,尋找合理解決方法,加強(qiáng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。

4、研討式教學(xué)法:引入小組討論的方式,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)并提出問題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究,促其自主思考和探索教育。

【四、考核方式】

1、成績?cè)u(píng)定:平時(shí)成績占60%,期末考試占40%。平時(shí)成績包括實(shí)驗(yàn)操作操作、作業(yè)考核、小組討論、出勤率等。

2、考核方式:采用閉卷、筆試方式,考核內(nèi)容包括理論知識(shí)及相關(guān)技能操作。

3、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):成績以百分制計(jì)算,60分為及格線,優(yōu)秀成績應(yīng)不低于90分。

【五、教學(xué)手段】

為了提高教學(xué)效果,教學(xué)手段應(yīng)該靈活多樣化。包括PPT課件,教材、教輔資料,課堂講授、實(shí)踐操作、案例分析以及學(xué)生互動(dòng)等等。

【六、實(shí)習(xí)教學(xué)】

為了讓學(xué)生更全面地掌握保育技能和職業(yè)素養(yǎng),中職保育員教學(xué)還將配合實(shí)習(xí)教學(xué)。實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容以保育機(jī)構(gòu)為主,開展日常保育模擬、碰到實(shí)際問題時(shí)的解決方案等輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容。

【七、結(jié)語】

中職保育員教學(xué)計(jì)劃是加強(qiáng)中職保育業(yè)人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要舉措,通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、案例分析、研討式教學(xué)方法,與實(shí)習(xí)教學(xué)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)保育員培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量的降低,為推進(jìn)“雙師型”教學(xué)模式做出了努力。

保育員教學(xué)計(jì)劃 篇5

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。上學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我班教師的共同努力下,保育工作取得了一定的成績。為了上學(xué)期的保育工作更加完善特制定以下工作計(jì)劃:

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

3.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿_、鞋襪,整理自己的床上用品。開展小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。

培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。

要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。

做到人到、心到、眼到、口到,隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。

保育員教學(xué)計(jì)劃 篇6

一、學(xué)情分析

我班現(xiàn)有幼兒48名,其中男孩28名,女孩20名。通過中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉,每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力,學(xué)會(huì)使用筷子,有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手,主動(dòng)喝水,安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。另外通過在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作,幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡單的比較、分類、測量等活動(dòng),能自然、愉快地唱歌、表演還嘗試了使用各種材料、工具和方法進(jìn)行制作和繪畫,體驗(yàn)到成功的快樂。與此同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題:部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂趣。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措施,是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。

二、目的意義

1、懂得一些簡單的健康常識(shí),初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有初步的生活自理能力。

2、身體正常發(fā)育,機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,愿意參加體育活動(dòng),積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強(qiáng)。

3、情緒愉快,活潑開朗,愿意克服困難,無心理衛(wèi)生問題。

三、具體措施、活動(dòng)內(nèi)容

(一)各方面具體措施

1.培養(yǎng)良好的日常健康行為

(1)會(huì)正確的洗手、刷牙,并自覺的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手。

(2)養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣

(3)知道正確得站、坐、行、睡等姿勢(shì)。

(4)有良好得作息習(xí)慣,早睡在起,按時(shí)午睡。

(5)知道保持玩具得整潔,會(huì)整理玩具。

2.形成初步的健康、營養(yǎng)飲食習(xí)慣

(1)情緒愉快、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食。

(2)會(huì)主動(dòng)飲水,少吃零食,對(duì)常見得食物會(huì)辨別。

(3)按時(shí)進(jìn)餐,保持清潔。進(jìn)餐習(xí)慣好

(4)關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生。

3.了解身體生長的知識(shí),懂得保護(hù)自己的身體

(1)五官得保護(hù)及功能的了解。

(2)換牙、保護(hù)牙齒知識(shí)的基本掌握。

(3)用眼的衛(wèi)生

4.了解日常生活中安全知識(shí)技能,知道自救及應(yīng)付意外事故的常識(shí)。

(1)了解應(yīng)付意外事故的常識(shí),具有基本的求生技能

(2)日常生活中安全常識(shí)與規(guī)則的了解及遵守。

(3)有關(guān)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí),交通規(guī)則的遵守,自我保護(hù)意識(shí)的初步形成。

保育員教學(xué)計(jì)劃 篇7

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒

隨著季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。

二、主要工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2、良好進(jìn)餐習(xí)慣要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3、有良好睡眠及穿脫能力能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5、配合老師開展教學(xué)活動(dòng),做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

6、做好家長工作,及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育員教學(xué)計(jì)劃 篇8

新學(xué)期工作開始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作

這個(gè)班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、在體質(zhì)上,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對(duì)愛出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿上脫掉衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識(shí)

(1)知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

5、安全常識(shí)

(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

6、生活能力

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說話,不亂扔殘?jiān)?,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪。

(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對(duì)著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。

以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。

保育員教學(xué)計(jì)劃 篇9

一、課程背景

隨著社會(huì)的發(fā)展,保育員的需求日益增加,而職業(yè)教育體系對(duì)于保育員的培養(yǎng)也越來越重視。中職保育員教學(xué)計(jì)劃旨在全面提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,使他們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),掌握保育教育所需的技能與知識(shí),為社會(huì)培養(yǎng)更多的專業(yè)化保育員。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),熟悉幼兒的生理心理特點(diǎn),掌握基礎(chǔ)教育知識(shí),理解保育教育的基本原則;

2. 培養(yǎng)學(xué)生具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),了解保育教育實(shí)踐中的主要問題,掌握幼兒生活、健康、心理等方面的基本操作技能;

3. 培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng),遵守職業(yè)道德,具備團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠勝任保育員職業(yè)工作;

4. 培養(yǎng)學(xué)生具備一定的創(chuàng)新能力,能夠?qū)τ變罕S逃M(jìn)行不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新。

三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法

1. 周期一:保育教育概論

教學(xué)內(nèi)容:介紹保育教育的基本概念、歷史演變和主要理論思想。學(xué)習(xí)初步了解幼兒的生理心理特點(diǎn)、需求及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)保育教育的任務(wù)和原則,了解保育員的職業(yè)發(fā)展前景及職業(yè)道德規(guī)范。

教學(xué)方法:授課、案例分析和小組討論等多種方式相結(jié)合,輔以實(shí)地考察,提高學(xué)生的實(shí)踐認(rèn)知能力。

2. 周期二:幼兒健康與營養(yǎng)

教學(xué)內(nèi)容:介紹幼兒的基本營養(yǎng)需求、健康生活習(xí)慣和健康管理方法。學(xué)習(xí)日常疾病的預(yù)防和治療、飲食營養(yǎng)配餐、食品質(zhì)量檢測及孩子疾病照護(hù)常識(shí)等。

教學(xué)方法:醫(yī)生講座、繪本教育、廣播體操、飲食認(rèn)識(shí)游戲等多種實(shí)用化的課程方式,提高學(xué)生的互動(dòng)參與度,深化學(xué)生對(duì)幼兒健康的認(rèn)識(shí)和了解。

3. 周期三:幼兒生活照顧

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)幼兒的日常生活照顧及安全防范措施等方面知識(shí),重點(diǎn)介紹幼兒的洗澡、更換尿布、輔食喂養(yǎng)、睡眠時(shí)間管理等常見細(xì)節(jié)操作。

教學(xué)方法:對(duì)比實(shí)踐、小分隊(duì)競賽、角色扮演和觀摩學(xué)習(xí)等多個(gè)方式配合實(shí)踐操作,全面提升學(xué)生的實(shí)際才能和細(xì)節(jié)操作能力。

4. 周期四:幼兒心理疏導(dǎo)

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)幼兒的心理發(fā)展過程、性格特點(diǎn)和行為積累情況,了解幼兒心理行為的各種反應(yīng)機(jī)理,認(rèn)識(shí)幼兒的情感表達(dá)和行為疏導(dǎo)方法等。

教學(xué)方法:心理咨詢師授課、教學(xué)視頻、問答環(huán)節(jié)、情境模擬與布置等方式,深化學(xué)生對(duì)幼兒心理學(xué)方面的認(rèn)識(shí)并提升職業(yè)素養(yǎng)。

四、教學(xué)評(píng)估

考試成績:通過平時(shí)課程考試和學(xué)期末考試對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估。

實(shí)踐表現(xiàn):對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,并由企業(yè)導(dǎo)師給出評(píng)價(jià)意見。

課程論文:鼓勵(lì)學(xué)生撰寫小論文,對(duì)所學(xué)內(nèi)容加以總結(jié)歸納,提高學(xué)生的論文寫作能力。

五、教學(xué)實(shí)施

1. 教學(xué)組織

本課程分為理論講授、教學(xué)演示和實(shí)踐教學(xué)三部分,重點(diǎn)突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),為學(xué)生提供真實(shí)的幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境。

2. 師資力量

本課程的教師具備理論素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),均為具有五年以上保育教育工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)保育員。

3. 教學(xué)設(shè)備

實(shí)踐教學(xué)教室、幼兒游戲區(qū)、情景布置培訓(xùn)室及有關(guān)教具等。

4. 學(xué)生選課

本課程為職業(yè)教育課程,針對(duì)考生具有初中及初中以上文化程度的學(xué)生進(jìn)行編碼選課。其中學(xué)生需滿16周歲以上,體格健康,符合幼兒保育職業(yè)工作要求。

綜上所述,中職保育員教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施旨在培養(yǎng)具有科學(xué)的保育觀念和兒童教育技能、職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)的合格保育員。幫助學(xué)生了解保育行業(yè)的重要性,為他們的未來做好準(zhǔn)備,提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,促進(jìn)我國對(duì)基礎(chǔ)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

保育員教學(xué)計(jì)劃 篇10

一、 本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,開展區(qū)域性體育活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。

3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣,鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)

二、 具體目標(biāo)與措施

(一)、生活活動(dòng)

目標(biāo):

1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動(dòng),能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4、會(huì)穿脫寬松的衣褲。

5、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里,不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。

9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。

措施:

1、開展“笑臉娃娃”活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒高高興興來園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時(shí)溝通,指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。

5、通過每天的進(jìn)餐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。

6、班級(jí)三位一體,共同管理好班級(jí)工作。

(二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

目標(biāo):

1、在體育鍛煉中,能做到保護(hù)好自己,不到危險(xiǎn)的地方玩。

2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。

3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。

5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。

措施:

1、開展區(qū)域性體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。

3、學(xué)會(huì)玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。

4、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。

(三)、學(xué)習(xí)活動(dòng)

目標(biāo):

1、愛祖國、愛家鄉(xiāng),知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園。

2、在老師的引導(dǎo)下,產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。

4、經(jīng)??绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂活動(dòng)、美工活動(dòng)。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動(dòng)作,初步用動(dòng)作表示音樂的感受。

6、學(xué)聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1—3,認(rèn)識(shí)幾何圖形,學(xué)習(xí)排序歸類,學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,拼簡單的人物動(dòng)物拼版。

8、能以愉快情緒參加英語活動(dòng),學(xué)會(huì)用英語問老師好。

措施:

1、創(chuàng)設(shè)符合中班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境,使幼兒、家長參與環(huán)境布置,做到師生互動(dòng),生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng),使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。

3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)一些簡單的口語、兒歌、歌曲。

4、參加各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動(dòng)、愛祖國知識(shí)競賽活動(dòng)、國慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)

5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中,給予幼兒豐富的知識(shí),滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì),使幼兒通過活動(dòng)得到滿足,得到愉快的體驗(yàn)。(如秋游等活動(dòng))

(四)、游戲活動(dòng)

目標(biāo):

1、豐富生活經(jīng)驗(yàn),能用語言和動(dòng)作去模仿,積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。

2、創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。

3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護(hù)玩具,游戲后送玩具回家。

措施:

1、提供符合中班幼兒的大玩具,

2、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。

3、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品。

4、幼兒自選主題,充當(dāng)角色,并在游戲中感到快樂。

(五)、家長工作

1、召開家長會(huì),彼此溝通。

2、邀請(qǐng)家長參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。

3、樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀,繼續(xù)辦好家園之窗,利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況。

4、及時(shí)做好家長工作。

5、請(qǐng)家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué),參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。

保育員教學(xué)計(jì)劃 篇11

中職保育員教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握以下知識(shí)和能力:

1.了解幼兒發(fā)展的基本規(guī)律及其影響因素,了解幼兒教育的基本原則和方法;

2.掌握幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其教育要求,了解幼兒認(rèn)知、情感、語言、動(dòng)作等方面的發(fā)展;

3.熟悉幼兒保健常見疾病預(yù)防與治療方法;

4.了解保教工作中機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)施、環(huán)境、保教管理體系等方面的要求;

5.具備幼兒園管理、保育、教育等方面的理論和實(shí)踐能力,具備基本的保育技能。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.幼兒園教育概論:

幼兒園的基本概念、特點(diǎn)、功能、任務(wù)、形式、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及各種保育、教育活動(dòng)和管理制度。

2.兒童發(fā)展與教育:

幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)及其教育原則;幼兒身體發(fā)展特點(diǎn)及其保健常識(shí);幼兒智力、語言、情感、行為等方面的發(fā)展及其培養(yǎng)方法。

3.保教技能:

(1)幼兒照顧技能:喂養(yǎng)、洗澡、換尿不濕、包扎傷口等。

(2)安全防護(hù)技能:火災(zāi)逃生、地震、雷擊等。

(3)身體保健技能:日常體格檢查、預(yù)防傳染病、常見疾病的診斷與處理。

(4)心理疏導(dǎo)技能:幼兒壓抑、焦慮、怕黑、夜驚、紅熱等情緒心理問題的處理。

4.保教管理:

幼兒園的管理體制、職責(zé)、職業(yè)道德規(guī)范、保教用品設(shè)備的管理和日常保育管理。

5.教育實(shí)踐:

調(diào)查研究、教育評(píng)估和教育實(shí)驗(yàn)。

三、教學(xué)方法

綜合運(yùn)用聽、說、讀、寫、思考、討論、實(shí)踐等多種方法,注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、思維能力和組織協(xié)調(diào)能力。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.考試占總成績的60%。每學(xué)期安排一次期末考試,考試內(nèi)容包括理論和實(shí)踐兩部分。

2.實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)占總成績的40%。通過為期一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)及實(shí)驗(yàn),評(píng)價(jià)學(xué)生的安全防護(hù)技能、幼兒照顧技能、身體保健技能、心理疏導(dǎo)技能和保教管理能力等。

五、教材

使用人民教育出版社出版的《中職保育員教育教材》;選用相關(guān)權(quán)威出版社出版的讀物。

六、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

本課程為兩學(xué)期課程,每周2學(xué)時(shí),具體的教學(xué)安排如下:

第一學(xué)期

1.幼兒園教育概論

第1-2周

2.兒童發(fā)展與教育

第3-8周

3.保教技能

(1)幼兒照顧技能

第9-10周

(2)安全防護(hù)技能

第11-12周

(3)身體保健技能

第13-14周

(4)心理疏導(dǎo)技能

第15-16周

第二學(xué)期

4.保教管理

第1-2周

5.教育實(shí)踐

第3-8周

6.復(fù)習(xí)與考試

第9-16周

以上為本課程的教學(xué)計(jì)劃,具體教學(xué)進(jìn)度以實(shí)際教學(xué)情況為準(zhǔn)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《保育員教學(xué)計(jì)劃(分享11篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了保育員教學(xué)計(jì)劃專題,希望您能喜歡!

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