最新家長會校長發(fā)言分享5篇

家長會校長發(fā)言稿。

幼兒教師教育網編輯發(fā)現了一篇非常有用的“最新家長會校長發(fā)言”現在分享給大家。在我們青春洋溢的校園生活中，經常會有很多重要的活動，當我們在學校需要發(fā)言時。為了確保發(fā)言時思路流暢，并且?guī)椭覀兊陌盐瞻l(fā)言節(jié)奏，提前準備一篇發(fā)言稿是必不可少的一件事情。本文僅作參考之用希望為您提供一些有用的信息！

最新家長會校長發(fā)言 篇1

家長朋友們，

你們好！

今天，我們聚在一起，就是為了讓大家了解一下我們這個學校的教育狀況，從而了解我們學校，理解我們的教師，從而對我們學校的教育事業(yè)而出一份力，盡一份心。對于這些，我要講的題目是：

排除萬難齊心搞好辦學條件

力爭上游攜手提高教育質量

我們學校地處村子中央，利于群眾的監(jiān)督。大家可以隨時目睹這里的每一張臉孔，目睹學校師生一舉一動，也看到了我們學校師生幾年來共同努力所取得的成績與榮譽。平常的日子里，你們只想看到教師的成績，只要求每位教師都能重視我們學校的教育事業(yè)，努力辛勤工作。同時，我也深深的相信：在座的每位家長都希望自己的孩子是優(yōu)秀的——對于孩子，你們充滿了希冀，充滿了幸福與驕傲。當我們學校捧回“總分第一”或“先進集體”的獎牌時，你們會發(fā)自內心的贊揚我們的教師?？墒牵斘覀兊哪抗饬晳T于看成績時，我們是否思考過，我們的孩子是在一個什么樣的環(huán)境中學習、成長呢？我們的教師是在一個什么樣的條件下辛勤工作呢？

《轅門斬子》中有句戲詞唱得好：“戴烏紗好比愁人的帽，纏玉帶好比捆人的繩。不做官來不受氣，做一日官來操一日心。”不當家不知柴米貴哪！當家的現在到處面臨的都是問題，而每個問題的解決都需要錢哪。

家長朋友們，孩子是你們的心血，孩子是你們的未來你們的希望。為了孩子的明天和將來，你們毫無怨言的默默供給他們。但是，家庭的努力供給只是孩子成才的一個方面，而環(huán)境和學校教育卻是更加重要的一個方面。

請各位家長到每個教室走走，看看我們的孩子學習時用的是什么樣的桌凳。更苦的是學前班和一二年級。學前教室中，九張破桌子，沒有一條板凳，四十幾個娃娃怎樣去學習？學前教育盡管是啟蒙階段，但這是把兒童過渡到學生，把兒童感性認識過渡到理性認識的階段。孩子們面對面圍著桌子，面向后面的孩子不便于看黑板，寫字時，不自覺的看對面孩子的，于是，字也寫反了，寫字從左到右也變成了從右到左。初開學時，九張桌子有七張的高度幾乎同孩子一樣高，孩子們的眼睛看不到黑板，前一個多月才找木匠義務修理了這些桌子。再看看一二年級，三個學生用一張桌子，三人一條板凳，這怎么能讓孩子安心學習呢？我們且把孩子的學習放到一邊，從孩子身體發(fā)育上來看一看。孩子們的身體正在發(fā)育階段，骨骼在成長過程中最容易變形，從醫(yī)學角度來說，“久站傷骨，骨斜傷身”，可是這些實際問題我們做教師的卻只有看法，沒有辦法。學校本來是培養(yǎng)人才的地方，而此時，卻成了培養(yǎng)畸形身體的地方。當天陰或下雨的時候，也請各位家長朋友到各個教室去看一看，看看教室里是什么樣的光線，問問孩子們的眼睛在這種光線下是什么樣的感覺。入秋以來，天雨連綿，學前、一、二年級的教師在天雨中不是有泥土常常砸下，就是有瓦片跌落，幸虧只是在講臺周圍。請問家長同志們：在這樣的環(huán)境里你們的孩子抱著怎么的心態(tài)在學習?。课覀兊睦蠋熯€有多少心思真正的教好書、育好人呢？

孩子要學好，首先要有一個健康的身體和一個良好的學習環(huán)境！

請各位家長抽時間也到我們教師的宿辦室走一走，在哪里拿起本書看一看，想一想我們的老師是在什么樣的條件下辦公學習的。難怪老師們都說：“60W燈泡看書備課不行，太暗了?！崩蠋焸兊霓k公桌沒像樣的，甚至連辦公椅都不夠數。在這么艱苦的條件下，可是我們的老師沒有人計較，他們只是低頭默默無為的工作著。還有趙xx老師甚至從自己家拿來椅子辦公。

家長同志們，我們總是想嚴格要求老師，要求他們能不斷的提高我們學校的教學質量，甚至對于老師們日常的生活用水也要求少供或不供給……我們對老師要求這個，要求那個，請抹心自問一下：我們可曾要求過自己？要求自己為學校，為老師做點什么？教師也是人，是人，就有自己的需求；是人，都會愿日常生活用水在用時能容易一點。幸虧我們學校還是本地教師多一點，假如我們的教師都是外地人，他們要在這里努力工作，難道他們就不需要洗衣？難道他們多喝一口水都不行？

尊敬的家長同志和村干部同志們，我們學?，F在面臨著的是一些迫在眉睫需要解決的實際問題，這些問題怎么樣才能解決呢？社會的發(fā)展越來越離不開知識，村子上又是辦學單位，辦學單位又是個窮光蛋?？墒?，為了自己的子女和后代，我們怎么能窮學?？嗪⒆幽兀坑芯湓捳f：“眾人拾柴火焰高”，解決問題還得依靠我們廣大群眾吧？為了我們的孩子，為了我們的后代讓我們攜起手來，有一份力就出一份力，共同搞好我們村的教育事業(yè)。

最新家長會校長發(fā)言 篇2

各位家長：

下午好!

首先、我代表全校師生歡迎各位在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子能有一個更好的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯系，希望家長配合學校，做好一些工作，使學校、家庭形成教育合力，社會營造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。我們之間的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校要共同合作，共同努力。讓你的孩子學得更好，能力更強，取得更好的成績!

隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性、責任性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重視成績，輕視做人;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)。家長教育不到位，學校教育就很被動。下面我結合教育的觀點和家長的責任談幾點自己的看法：

1、我們不感謝你來，因為學校這條路是你們應該常走的我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。因為你雖然忙，但并不是日理萬機;你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應該的，你們來學校全是為了你們的孩子，不是為了我們。來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大，你永遠給孩子帶來的是自尊心的傷害。(家長來校的態(tài)度)

2、孩子不是老師的，是你們的對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你們在盡家長的義務。做為父母，總得想方設法把孩子今后的道路鋪得好一些，讓孩子走的順一些。但每次開家長會或請家長來校協助工作，我們都有一種錯覺，好像孩子都是老師的，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動的聽聽算了?？偸侵钢銈冋f應該怎么管好孩子，你們心里難過，老師心里也不好受，是不是你們應該主動和老師交流一下你們在教育孩子過程的困難和遇到的問題。

3、學習好壞，你們責任最大

你們的孩子學習成績好，你們不用感謝我們;你們的孩子學習成績差，你門也不用埋怨我門。

學習成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他(她)自己，還有部分家長的功勞。

學習成績差，總離不開基礎不好、學習習慣不好或者家長、老師沒管理好。

同一個班學生，總會有好的，有差的。對老師來說，這是正常的，好的差的都是只是班里的一部分;對你們來說，這個好的或者差的就是你家庭的全部。

4、教師只能給出自己的教育建議

教師只是一種職業(yè)，一個謀生的手段。我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作。 其實你想想自己對工作的態(tài)度，處事的態(tài)度，也就對我們多了點寬容;或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會對我們老師提更高的要求。這都很正常的。

所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育在座的各位。有關孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費心思。所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。

5、父母的自身行為，才最關鍵

家長對孩子成長的認識，決定了孩子的高度。你覺得現在學習沒什么用，考上大學照樣沒有好的工作。那你的孩子估計也不會對學習太重視;

如果你花很多的精力去關注孩子的細節(jié)，那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習慣也難。 你天天在孩子寫作業(yè)的時候看電視，玩電腦，玩手機，孩子在家里寫作業(yè)估計也沒多少心思，或者他心里也會不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以?

6、請主動與我多交流

我剛才說的都是心里話，但不一定是對的。你可以對我有意見，你可以有空找我交流。但難得的是，我一年當中跟你們說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過來。

大家把孩子放在學校，一切都交給老師了，你們就放心了。說真的，我卻一點都不放心。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關注，無法給每個同學同等的輔導，也無法讓每個孩子都取得好的成績，這一點同樣是真心話。

綜上所說，我真誠地希望，我們只有多溝通、多理解、多支持，多引導，我們的工作才能更順利開展，學生才能更健康的發(fā)展!

借此機會，向各位家長提一些建議：

1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。(甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè))

2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。

3、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法。

4、經常性的對孩子進行安全教育和法制教育。

特別是交通安全方面的教育。如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會是專門的安全主題教育，從食品安 全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全(不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等)和心理安全等各 方面進行教育。

5、配合學校的各項工作。

(1)對于學校的規(guī)章制度，家長要督促學生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。

(2)準時履行學校和老師的邀請，配合學校做好家長應該做的事情。 (3)多和老師、學校溝通，了解學生的學習及在校、在家的表現。

總之，我們將期待我們之間，在以后的學校管理和教學工作中，能有更多的交流、溝通、理解，讓每一個學生創(chuàng)造更大的成功!最后祝各位家長合家歡樂、萬事如意!

最新家長會校長發(fā)言 篇3

尊敬的家長朋友：

大家好!時光飛逝，這一學期又度過了一半的歷程，今天我們聚在一起，共商孩子的教育問題，今天，我共講三個方面：

一是學校的發(fā)展。

自20xx年開始，學校一直著手于內外部硬件和環(huán)境的建設，07年，整修了校門兩側的人行道和車棚及平房，08年修建了新的教學樓，設立了閱覽室、實驗室、剪紙室、美術室等專業(yè)教室，09年規(guī)劃了學校的校園文化，10年，修建了現代化塑膠操場、電動大門、電子屏，使學校的整體形象有了大的提升。當然我們也沒有放松內部的管理，20xx年，我們被評為德州市普法教育先進學校、德州市關工委三項活動先進學校、德州市師德建設星級校免檢單位，德城區(qū)中小學辦學水平督導評估優(yōu)秀單位，被推選為全國中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校，《人民教育》《山東教育》《山東工人報》《中國教工》等多家媒體、青島、臨邑、武城等地的同行到校參觀，4月份，我們還順利通過了山東省教學示范校的驗收，這是我校發(fā)展的又一個里程碑。當然，在看到成績的同時，我們更多的在思索學校今后的發(fā)展，今年，我們在充分討論學校現狀和未來發(fā)展規(guī)劃的基礎上，提出了“建設精致學校，培養(yǎng)儒雅師生”的目標，以“讓每位師生走向成功”為辦學宗旨，以“尚文致美”（即崇尚讀書，擁有美的言行、學會欣賞美、創(chuàng)造美）為核心理念，大力實施成功教育，開學以來，每次升旗儀式的國旗下講話均以一個小故事引入，闡述成功的不同含義，我們分別講了“成功就是簡單的事情重復做”“成功就是每天進步一點點”“成功就是做最好的自己”等主題，并將一周內發(fā)現的有進步的學生請上升旗臺，讓他們現身說法，這些身邊的榜樣是學生最善于模仿的。

為了讓成功文化滲透到每一個學生，幫助有困難的孩子也品嘗到成功的快樂，我們組織了愛生一幫一活動，老師們填寫志愿書，挑選一名最需要幫助的學生結成對子，從生活、學習、思想等方面切實幫助學生。

二是這學期，我們工作的重點

1、大力建設書香校園，實現六年六十本讀書行動計劃，學校投入資金3萬元新購置了圖書千余冊，全部分發(fā)到各個班級，確保每個孩子有書讀，每周2節(jié)大閱讀課，保證了讀書時間，開展系列讀書活動，檢測讀書效果。也希望家長朋友加入到親子共讀的行列，讓您的家庭也散發(fā)濃濃的書香，六一節(jié)時我們將隆重表彰評選出的書香家庭和讀書小明星，期待著您的參與。

2、加強寫字教育。我們堅持每天練字近兩年的時間了，取得了一定效果，但離我們的目標還很遠，今年我們將書寫作為每次考試的一項檢測內容，列入總成績，以提高師生的重視程度。從這次測試來看，有了明顯的進步，卷面整潔了，涂改的痕跡減少，但學生的字的工整和美觀程度不夠，這就不僅僅是態(tài)度的問題，而是能力的問題，所以持之以恒的練字是必須的，學校專門購買了寫字教學書籍、光盤，以便老師指導學生，家長在家也要密切配合。

3、加強課堂教學改革。語文方面加強了讀寫結合點的訓練，利用每節(jié)語文課、每篇課文教給學生讀寫能力，數學和英語進行當堂達標訓練和作業(yè)改革，精講多練，提高效率。本周四我們將開放5節(jié)數學研討課，一至五年級各一節(jié)，歡迎家長前來聽課。

4、良好班風學風的建設。一個優(yōu)秀的班集體能夠促進學生的健康成長，孩子在一個班級里生活六年，老師和同學對他的影響是很大的，所以我們多次召開班主任會議，討論如何打造一個積極向上、文明有序、團結互助的集體，學校出臺了考核辦法，以督促檢查評比，也請各位家長積極配合班級的各項工作，讓我們的每一個孩子都能談吐文明，舉止大方。

5、學生行為習慣的養(yǎng)成教育。這是我們常抓不懈的一項內容，小學是習慣養(yǎng)成的最好階段，從上學期開始，我們整頓上放學路隊秩序，在校內大型集會的秩序，學生的衛(wèi)生習慣，每周檢查一次個人衛(wèi)生、課間活動規(guī)則，學習方面的課前準備、上課專心聽講等等，都在不同程度上收到了成效。但還存在著一定的問題，比如，春季開始時，針對食品安全，學校就反復強調同學們不要喝飲料、杜絕吃三無食品，但仍有不少同學經常光臨小賣部；要求課間文明游戲，仍有同學喜歡追逐，帶來一定的安全隱患，還有的同學課堂上管不住自己，不能有效聽課等等，這些都反映出現在的孩子定力不夠，自律意識不強，在《西點軍?！芬粫?，強調自制力是人最重要的品質之一，自制力對于人們的意義就好像剎車和汽車的關系，如果沒有了剎車，汽車就無法在該停止的時候停止，最終結果就是撞的頭破血流。所以培養(yǎng)學生的自律精神是我們迫在眉睫的事情。

三是在開展工作的同時，我們發(fā)現了存在的不少突出問題：

1、每個班級都有部分學生家庭作業(yè)完成的質量很差，表現在少寫、錯多、字跡潦草、應付了事等方面，尤其是雙休日和節(jié)假日的作業(yè)，一方面說明孩子本身沒有主動性、自制力，另一方面也看出家長對孩子的不負責任，無論你有多少個忙的理由，在我看來都是借口。有的家長說：“孩子都這么大了，我還給他檢查作業(yè)嗎？”那試問一下，你平時是不是替孩子整理房間、洗衣服，甚至幫他整理書包？孩子都大了，你為什么還要幫他做呢？其實這些才應該是讓孩子自己去做的，當然，如果孩子已經養(yǎng)成了獨立完成作業(yè)的習慣，那你就可以放手，而當孩子沒有足夠的自制力時，作為家長就要幫助他，像他剛剛學騎自行車時扶他一段路程，直到他能熟練為止，千萬不要僅僅批評，生氣、著急時打上一頓，平時就得過且過，這種教育方式是無效的。最好的辦法就是家長與孩子共同制定寫好作業(yè)的標準，每天對照檢查，直至孩子能自覺獨立完成作業(yè)。這也是在考驗您能否持之以恒，您教育孩子的話您能否首先做到。

2、部分家長對孩子業(yè)余時間的行為和思想動態(tài)掌握不夠，尤其是中高年級的一些學生，放學后不回家，在外面溜達到快12點或者六點才回家，中午不休息，早早出來，家長們要知道，無所事事是很危險的，這段時間他在做什么，和誰在一起，你知道嗎？有的家長上班忙，下班晚，中午不回來，這是現實情況，但真的就沒有辦法來約束孩子嗎？一種辦法不行，你想過第二種、第三種、第四種嗎？千萬不要等到孩子養(yǎng)成了不良習慣之后您再去管。

3、學生沒有目標意識。我們培養(yǎng)的孩子要能有足夠的潛力、有發(fā)展的后勁，就得讓孩子有前進的目標，這是需要家長和學校共同幫助學生改進的。有這樣一個小故事：一支遠征軍正在穿過一片白茫茫的雪域，突然，一個士兵痛苦地捂住雙眼：“上帝啊！我什么也看不見了！”沒過多久，幾乎所有的士兵都患上了這種怪病。這件事在軍事界掀起了軒然大波，直到后來才真相大白——原來致使那么多軍人失明的罪魁禍首居然是他們的眼睛，是他們的眼睛不知疲倦地搜索世界，從一個落點到另一個落點。如果連續(xù)搜索世界而找不到任何一個落點，眼睛就會因過度緊張而導致失明。

在一片白茫茫的雪域中，士兵找不到一個確定的目標，而導致眼睛失明。人生也是這樣，目標太多等于沒有目標，沒有目標，人生也就一片黑暗。

所以家長朋友，也請您把學校的成功教育理念帶到家庭里，與孩子共同制定一個他可以達到的目標，然后一起品嘗成功的快樂。

今天準備給大家播放的是一段如何培養(yǎng)孩子的專家報告，主要講怎樣讓孩子有責任感和誠實守信，思想是行動的指南，態(tài)度決定一切，當孩子能夠對自己負責時，很多問題就能迎刃而解了。我們每個人都是需要去學習如何做父母的，孩子在學校受到的教育是相同的，但孩子的發(fā)展卻是有差別的，這種差別就緣于家庭教育，所以，當你批評孩子之前首先要反思自己，您的教育方式正確嗎？您為了幫助孩子成長學習了哪些知識？除了給予物質上的關心，在其他方面您做了哪些？網絡上還有知心姐姐盧勤的系列講座《如何把孩子培養(yǎng)成財富》，劉祥平教授的《沒有眼淚的家庭作業(yè)》等等，您多看一些這樣的報告比看電視劇不知要強多少倍。

為了方便與家長的聯系，學校工會利用希望谷的軟件建立了家校溝通平臺，不少老師已經充分利用它將孩子在學校的情況及時告知了家長，也希望家長能經常與老師們溝通，我們攜手為孩子搭建茁壯成長的階梯。另外學校的新網站已經建立，網址是，歡迎家長登陸了解學校各項工作。

尊敬的家長朋友，孩子的教育是一項長期而艱巨的工程，是一項系統工程，容不得我們有半點松懈，我們全體教師將以滿腔的熱情投入到這項偉大的事業(yè)之中，但我們只是幫助孩子騰飛的一只翅膀，我們期待、我們相信您一定會成為另一只堅強的翅膀，讓我們共同努力，成為孩子發(fā)展的強有力的助推器，謝謝大家！

最新家長會校長發(fā)言 篇4

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先，感謝各位在百忙中抽身前來參加我們今天的家長會。其次，我想借此機會，和家長朋友交流溝通，在孩子的教育問題上達成共識。

家長朋友們，誰不望子成龍、誰不望女成鳳，所以，孩子的成人成才，是你們的愿望，同時，也是學校的目標，更是老師的追求!這是不可爭議的事實。但是，當今時下，卻有一種觀點十分流行，孩子成不了人，是學校的失誤，孩子成不了才是老師的失責。在這里，我想糾正一下這種觀點。 其實，孩子不能成人成才，應該說是教育的失敗!教育不僅僅是指學校教育，學校教育只是其中的一部分。影響孩子成長的教育除了學校教育外，還有更重要的家庭教育和社會教育。

其中，家庭教育占了一半以上的比重。(一個成功孩子的背后……)社會教育也起著舉足輕重的作用，但是，目前社會教育沒有能夠發(fā)揮應有的正面作用。甚至有一定的負面作用，正因為如此，才會有一個十分形象生動卻又無可奈何的公式出現：5+2=0。就是說，學生在學校從周一到周五接受正面教育而養(yǎng)成的一些良好行為習慣，周六周日兩天由于社會負面的影響，或者家庭教育的缺失，這些良好的行為習慣將會不復存在。下周一學校教育又將從零開始。 家長朋友們，在社會教育沒有能夠發(fā)揮應有的正面作用，甚至有一定的負面作用的當今社會，你想象不到我們的孩子在學校會有哪些違規(guī)甚至是違法行為。

關于這個話題，我用不著多說，我將用一系列圖片直觀的給各位家長朋友再現我們的孩子在學校的違規(guī)違紀的行為。我相信，你看之后一定會明白一個道理：在社會教育不能正常發(fā)揮其正面作用的情況下，如果沒有家庭教育的配合，學校教育會力不從心，我們孩子成人成才的愿望將很難實現。

最新家長會校長發(fā)言 篇5

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，我代表學校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天……為了共同的目標，今天我們坐到了一起。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長能夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！你們的孩子經過半學期的學習，在各方面都有了不少的進步，為了你的孩子，為了我們的學生都能夠健康成長，全面發(fā)展，我們召開本次家長會。我們堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功。

下面結合學校實際，我談4個方面的問題：1、簡要介紹學校基本情況、2、家庭教育的中的幾個問題。3、怎樣做可提高孩子的成績？4、給家長的幾點建議，也許對各位家長對孩子的教育有所幫助。

首先，給大家介紹學校的基本情況。

我們學?，F有學生1845人，共有37個教學班，其中高中有11個教學班，初中有26個教學班，有教職工170人，其中全國優(yōu)秀教師1人，山西省級學科帶頭人、優(yōu)秀教師17人，大同市級教學標兵、優(yōu)秀教師40人，獲國家級教學科研優(yōu)秀成果獎有3人，可以說我校是人才薈萃，名師云集的地方。大家的孩子能在這樣的學校就讀，作為家長應該感到榮幸。目前，由于校安工程沒有完工，學生校舍緊張，教師辦公環(huán)境較差，給教學和管理帶來了困難，可望在下學期新教學樓的使用條件有所改變。特別是在楊校長到任校長之后，學校的面貌有了很大的改變，教育教學更加規(guī)范，對教師的備課、上課、輔導、作業(yè)批改等教學各個環(huán)節(jié)做了更加明確的要求，把教師的團結協作放在首位，充分調動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學校把質量意識、責任意識貫穿于教育教學始終，我校的每位教師都有不讓一個學生掉隊的信念，在抓中，促優(yōu)，補差，為自己的學生能夠成人成才，傾注了大量的心血汗水，如有什么不滿意的的地方，請各位家長理解我們的老師。

二、談談家庭教育問題

家長對孩子的愛主要體現于教育孩子成長的過程之中。然而，通過調查發(fā)現，各種家庭對子女教育方法都存在著程度不同的缺陷，其中最為典型的一種現象是：由于疼愛，不少家長都在孩子的教育上存在“三過”（過度寵愛、過度保護、過度期望）現象。這樣容易在子女內心形成“自我中心主義”，這樣的孩子長大以后容易存在性格方面的弱點，等到接觸社會后，缺點便暴露出來了，諸如自私、任性、嬌氣、脆弱、不愛惜東西、缺少禮貌、自理能力差、社會適應能力弱等。家長的愛是世界上最無私、最高尚的。但是如果家長愛得不恰當，到頭來這種“甜蜜的愛”恐怕就會結下“苦澀的果”。那么，家長怎樣來教育孩子才是合適的呢？

（一）重視孩子的品行教育、安全教育和青春期教育

1、是不要迷戀網上游戲，私自上網吧，要有效地利用網絡資源進行學習。

2、是教育孩子端正審美觀，言行、儀表要時刻銘記自己是中學生，要舉止文明、著裝美觀大方，上學要穿校服。

3、是關愛生命，提高防范意識，即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防氣、防盜、防電。

4、是做好青春期教育。受當今開放性的多元化的媒體影響，有些學生在情感方面過早成熟，而會對出色的異性同學產生朦朦朧朧的好感、仰慕等情素，即他們眼里所謂的“愛”。他們或者會做出些怪異、反常的舉動來向對方表達感情，或者會自我捆綁，掙扎于情感的漩渦而胡思亂想，影響到學習。這時，家長應該正視這種朦朧的好感，尊重并理解他們。平時與孩子加強溝通，經常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。并且有針對性地傳授科學知識，指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操?？梢酝ㄟ^培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，分散他們性的注意力，讓他們在豐富多彩的活動中得到足夠的情感滿足。對孩子的青春期教育，我們家長應該高度重視而不應回避或忽略。讓每一個孩子坦然地愉悅地度過青春期，體驗新的人生賦予，充分享受花季的燦爛絢麗，這是我們的職責。孩子有問題時少指責、多指導。

（二）學會將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較

目前看，好多家長對孩子考試成績結果利用不夠好，表象看太看重，實則太看輕?？荚囀窃\斷，是看學習過程存在什么問題，好的繼續(xù)發(fā)揚，不足的需要改進。重要的是發(fā)現問題尋求改進的辦法，孩子學習的改進是最重要的。試想，一個人被診斷出病來不去治療，診斷就顯得毫無意義。利用考試，分析診斷，改變孩子的心智模式，改變學習的行為，得到有效學習，實現快速發(fā)展這是考試作用的根本所在。學會縱向比較，就是將孩子現在同過去不同進期所取得的成績相比較。在這里和初三家長進一言，如果孩子考試成績是500分左右，請不要到處亂花錢，做徒勞無益的事，就到我們鐵二中來上高中，這是正確的選擇，重點高中是很好，但不適合我們，我們學校每年高中招生入學分數不高，可是高考成績是不錯的，中考成績500分左右，高考成績可以達到470左右，可是考上市一中630多分高考400分左右的有好多，500分左右花錢升入好學校的大多都不成功，失敗了，請不要做勞民傷財的事，現在高三的家長可以做個調查，在中考和你孩子成績差不多的同學，在其他學校讀高中，在這一次模擬考中得了多少分，就知道你上我們學校是值不值了。請選擇適合自己的學校。

（三）“關注孩子作業(yè)”

對孩子作業(yè)的一個問候，就是一個關注。對孩子的一次交談，就是一個幫助。

（四）．培養(yǎng)好的習慣，習慣決定命運。

認真辦事的習慣。自己的事情自己辦的習慣。

經常讀書的習慣今日的事今日畢的習慣每天總結的習慣。

怎樣培養(yǎng)，橫下心來，反復做，時間長了，語言、行為、思維就會成為一種慣性，就叫做習慣。魏書生是全國語文特級教師、全國優(yōu)秀班主任、遼寧省盤錦教委主任：“教育歸根結底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成了習慣，習慣形成品質，品質決定命運。

（五）．正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。

孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債。還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻。當我們在社會上無法維持生存時，就需要孩子的不斷接濟和幫助。有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，結果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。我想，這應該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的一個問題。

（六）．家庭教育與學校教育緊密配合的問題

作為家長，我們應該首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的。從家庭，幼兒園，小學到初中，高中這已是好多棒。而在學校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確家庭教育的配合。倘若沒有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。

學校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智及其它教育都是群體性的教化，主要任務是以培養(yǎng)學生良好的道德品質為底線，以傳授知識為主體。一個老師負責幾十人的教化任務，所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個學生身上。無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。

孩子在同樣的年齡段里，同時走進同樣的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是一致的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則有很大區(qū)別。這種大優(yōu)大劣分化的原因，很多時候并不僅僅在于學校教育質量，還在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。

（七）教育孩子遇事多做自我批評

在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

（八）．要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力

在現代社會里，一方面，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習。在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分。家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然，相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我覺得家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習。這樣的話，孩子的損失就大了。當然作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

三、家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢

①抓作業(yè)。如果孩子不認真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。如當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽上網、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。

②抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。

③抓檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。

④抓能力.如想問題、做作業(yè)時,要求準確而迅速,在質中求快;語言表達必須要求清楚、生動、手工操作、口頭背誦必須要求熟練。

還有一點也很重要就是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。等等

四、給家長的建議

1 盡量多鼓勵多表揚，孩子有一定的自信心才能樂于學習。

2、 多關心孩子的學習內容和實際進步程度。

3、經常制定幾個易于達到的小目標，這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。

4、刺激學習欲望，不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。

5、幫組孩子樹立責任心，讓孩子自己能做的事情自己做。

6、為孩子作好表率。父母喜歡讀書，孩子耳濡目染。要求孩子做的，家長要做到，不讓孩子做的，家長最好不做。

7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、等等。

各位家長，“十年樹木，百年樹人”，教育孩子是我們共同的責任，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力。謝謝大家。