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這就是我作文十一篇

發(fā)布時(shí)間:2023-08-13

這就是我作文。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們都會(huì)接觸到寫作文。運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境,好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感,什么樣的作文會(huì)打動(dòng)讀者的心呢?小編特別編輯了“這就是我作文十一篇”,請(qǐng)馬上收藏本頁(yè),以方便再次閱讀!

這就是我作文(篇1)

大家好!我是仲祺。我的特長(zhǎng)很多,有:組裝、足球、跳繩、圍棋、跑步……

但是,令我最驕傲的一個(gè)本領(lǐng)還是下圍棋。雖然我已經(jīng)把一級(jí)通過(guò)了,哦,忘了,圍棋和別的考級(jí)不一樣,一級(jí)才是最高級(jí)呢!不過(guò),我還是會(huì)經(jīng)常在家里練習(xí)。

記得我曾經(jīng)被別人稱過(guò):“精通棋藝的小王子”、“圍棋小神仙”、“圍棋小天才”……

以前,我是一個(gè)怕吃苦的小男生,媽媽對(duì)我說(shuō):“不用功學(xué)習(xí),就不會(huì)得到好的回報(bào)?!?/p>

沒(méi)辦法,我只能甘拜下風(fēng),被媽媽送到了圍棋啟蒙班。

剛開(kāi)始,老師先讓我們練習(xí)猜子,然后教我們先走邊角棋,再走中線棋,最后再走中間的部位。我興趣大發(fā),決定好好學(xué)圍棋,將來(lái)取得好的成績(jī)。顧老師說(shuō):“你小子不錯(cuò)嘛,好好練?。 苯又?,老師說(shuō):“不要胡亂走棋,要想好了怎么走,再下手?!?/p>

事后,我想顧老師說(shuō)得真好,其實(shí)這張棋盤就像古代時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng),走在這張棋盤上的每一顆棋子就像是為保家衛(wèi)國(guó)而努力奮斗的一名名戰(zhàn)士,只有你走對(duì)了,這棋子才會(huì)對(duì)這一場(chǎng)戰(zhàn)局起到好的作用。

在一次晉級(jí)比賽中,我的第一個(gè)對(duì)手竟然是一個(gè)已經(jīng)達(dá)到六級(jí)的強(qiáng)手,我想我死定了,但我想起顧老師說(shuō)的一句話“只要你用心去走了,就算輸了,老師也不怪你,但你不能放棄”。我想顧老師說(shuō)得對(duì),不能被自己打敗。這一盤下完令我大吃一驚,因?yàn)槲揖尤悔A了,我馬上晉級(jí)到了五級(jí),但是第二局我輸給了一個(gè)二級(jí)的棋手。

從此,我更加努力,就像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳。

“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)四年的努力,我終于取得了好的水平,在晉級(jí)比賽時(shí)拿到了第一名,大家都將羨慕的眼光投給了我。

這就是我——一個(gè)勇往直前、迎難而上、精通棋藝的小帥哥!

這就是我作文(篇2)

我們家有個(gè)人,她是個(gè)古靈精怪的女孩,常常讓人捉摸不透,想了解她嗎?跟我來(lái)吧!

不舒服的時(shí)候,她總是懶洋洋地使喚勤快的老爸,讓爸爸去幫她做事情,自己像個(gè)大小姐似的靠在椅子上,對(duì)著爸爸指手畫腳,然而她的爸爸也對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從,真是美死她了。但她也有點(diǎn)輕微的強(qiáng)迫癥,但凡她看到不順眼的東西,都要把它們擺放回原位。就拿那天她收拾書架來(lái)說(shuō)吧,本來(lái)可以第二天再收拾的,她非得那天晚上大干一場(chǎng),把每本書都放到她滿意的位置才肯罷休。收拾到一半的時(shí)候,媽媽催她趕緊睡覺(jué),可她偏不聽(tīng),還理直氣壯地反駁道:“你總說(shuō)干事情的時(shí)候要么不干,要么把事干得漂漂亮亮的,不要給人挑刺的機(jī)會(huì)。我正在執(zhí)行你的話呀,難道有問(wèn)題嗎?”媽媽無(wú)可奈何地看了她一眼,任由她去倒騰了。

她是一只頭腦靈活的小豬,幽默感十足,她的嘴里時(shí)常會(huì)有俏皮話冒出來(lái),逗得身邊的人哈哈大笑。當(dāng)她沒(méi)有短袖穿時(shí),她對(duì)爸爸說(shuō);“爸爸,我沒(méi)有衣服穿了,趕緊給我買兩件吧?!卑职之?dāng)然同意了。她又說(shuō);“你買還是媽媽買?”爸爸想也不想就說(shuō):“當(dāng)然是媽媽買了……”還沒(méi)說(shuō)完就止住了。“哈哈,爸爸你又掉坑里了!”

但這只聰明的小豬偶爾也會(huì)冒冒傻氣。那天她幫媽媽扶案板,好把麻食下進(jìn)煤氣灶上的鍋里,可一個(gè)沒(méi)留神,案板就給“毀容”了。怎么回事?原來(lái),她就沒(méi)把案板扶起來(lái),讓它在煤氣灶上烤了整整五分鐘,要不是媽媽眼疾手快,恐怕案板就要被她燒出個(gè)洞來(lái)了。

“靜如處子,動(dòng)如脫兔”這句話用來(lái)形容她再合適不過(guò)啦。爸媽只有她一個(gè)孩子,她唯一可以信任的朋友就只有書了,每當(dāng)媽媽網(wǎng)購(gòu)圖書的時(shí)候,身邊都少不了她的影子,她一看見(jiàn)媽媽訂書,就會(huì)按捺不住心中的喜悅,湊到媽媽身邊看個(gè)究竟。她看書看得入迷時(shí),爸爸叫她十聲八聲她都不應(yīng),只有媽媽生氣得要來(lái)打她屁股時(shí),她才肯戀戀不舍地一步三回頭地離開(kāi)她心愛(ài)的書,跑到飯桌旁,端上飯碗就跑,即使惹得媽媽火冒三丈她也在所不惜。

可一旦她動(dòng)起來(lái),那你可就要甘拜下風(fēng)了。玩抓人游戲的時(shí)候,就數(shù)她跑得最快,只要是女生來(lái)抓她,那肯定是空手而歸,要知道她的兩條大長(zhǎng)腿可不是白長(zhǎng)的。放學(xué)路上,你肯定能看到一個(gè)飛奔的身影,那就是她,誰(shuí)也不知道這個(gè)“瘋子”為什么要跑那么快,只有她自己心里清楚,她要回去好好看她的書,在書里尋找屬于她的快樂(lè)。

說(shuō)了這么多,你們應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧?她就是我,一個(gè)立體多面、古靈精怪的豬女孩。

這就是我作文(篇3)

哈嘍!大家好,我叫做李嘉輝,今年12歲了。我還有一個(gè)非常奇怪的外號(hào)叫做李狗子。你們覺(jué)得奇怪嗎?

我非常喜歡打籃球,可是,我的水平卻不怎么好,但是,我從未有想過(guò)放棄打籃球,而是,每天都堅(jiān)持打籃球。(除了下雨天)

我記得有一次,在一個(gè)風(fēng)和日麗的禮拜天,我獨(dú)自一人待在家里,閑著無(wú)事,就出去打籃球,一打就是兩三個(gè)小時(shí),突然,傳來(lái)了急促的電話聲,哦,原來(lái)是電話手表響了,是媽媽打來(lái)的。

媽媽急切地說(shuō):“兒子你去哪里了呀?”

我說(shuō):“我正在外面打籃球?!?/p>

媽媽又說(shuō)道:“可以回來(lái)了,燒晚飯了。”

回到家以后,媽媽就說(shuō):“明天不要出去打籃球了,待在家里先把作業(yè)做掉再說(shuō)?!?/p>

到了第二天,我根本沒(méi)有心思做作業(yè),而是一心想著打籃球,所以,我就偷偷的溜了出去,并且,在我的手表上設(shè)定了計(jì)時(shí),玩到3點(diǎn)30分回家。

我這一生中有一個(gè)最大的確定就是什么東西都要拖到第二天去做。

這就是我。

這就是我作文(篇4)

她身材矮小,在班里別人都侮辱性地給叫她“炮念子”,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是扎起來(lái),小小的眼睛,凹陷的鼻梁,不大不小的嘴。喜歡穿連衣裙。她是誰(shuí)呢?這就是我。

小倔驢

爸爸媽媽常說(shuō)我就是一頭“小倔驢”,有一次,我和鄰居家的小孩罵架了,媽媽知道后,拉著我的胳膊往家托,回來(lái)把我關(guān)進(jìn)臥室里并訓(xùn)斥我不讓我吃飯,我在心里暗暗發(fā)誓:我一定不吃。其實(shí)媽媽只不過(guò)是嚇唬我,讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性,她哪舍得讓我餓著。我明知道媽媽口是心非,但我在心里上與媽媽較上勁兒。

真到吃飯時(shí)候了,媽媽讓姐姐給門打開(kāi),叫我回去吃飯,我連門也不出,無(wú)奈,姐姐只好讓媽媽喊我吃飯,我依然躺在床上紋絲不動(dòng),無(wú)論媽媽怎么拉我,我就不去吃飯,媽媽只好放棄了,嘟囔著:真是“小倔驢”。

愛(ài)哭鬼

我是個(gè)愛(ài)哭鬼,媽媽說(shuō)話語(yǔ)氣重了我就哭,自己做錯(cuò)了事媽媽不責(zé)怪我,我也是哭,和姐姐爭(zhēng)不過(guò)東西也是哭。有時(shí)看到感人的電視和課文也流淚,不能看別人流淚,別人流淚我就不自覺(jué)地哭了……媽媽常說(shuō):“那么愛(ài)哭,如果給你打一頓也不知道你能哭成什么樣,淚腺真發(fā)達(dá)?!?/p>

多愁善感

了解我的人都說(shuō)我是林黛玉似的人物,多愁善感,體弱多病。不能看到流浪貓,流浪狗,一看到必須投喂,投喂不成心里很難受,想想它們?cè)谕饷娉允裁矗∧睦?,如果遇上下雨天它們?cè)撛趺崔k?特別是遇上壞人把它們的腿打斷,眼睛挖掉,心里像灌了鉛一樣難受。如果碰到殘疾人,我就想法設(shè)法幫助它們,給他們以物質(zhì)或者金錢幫助,目的讓自己心里好受些。

這就是我,你們?cè)敢夂臀医徽嬲呐笥褑幔?/p>

這就是我作文(篇5)

我叫韓思韻,我想知道媽媽為什么給我取這個(gè)名字。

我想知道我名字的來(lái)歷是什么,于是我就去問(wèn)媽媽,媽媽笑呵呵地說(shuō):“當(dāng)然是因?yàn)榘职中枕n,所以你也姓韓嘍?!蔽医又穯?wèn)媽媽:“那‘思韻’兩個(gè)字是有什么含義嗎?”媽媽立刻一本正經(jīng)地說(shuō):“你剛出生時(shí),我和你爸爸一起去了取名館,想給你取個(gè)好名字,取名館的老板根據(jù)出生時(shí)間,給了我們一本教名字的書,我一眼就看見(jiàn)了‘思韻’兩個(gè)字,覺(jué)得既好聽(tīng)又很有緣份,所以就給你取名叫‘韓思韻’了?!?/p>

有一次,上羽毛球課的時(shí)候,我正在給同學(xué)們講我名字的來(lái)歷,講得正起勁時(shí),一個(gè)同學(xué)忽然對(duì)著我叫了聲“寧叮叮”,我心想:“我的小名叫‘叮?!墒俏倚枕n呀,為什么叫我‘寧叮?!?”我就去問(wèn)他,原來(lái)是他們班也有個(gè)同學(xué)小名叫“叮叮”,但是他的同學(xué)姓“寧”,所以就誤把我叫成“寧叮?!绷恕:髞?lái)我介紹自己的時(shí)候就把名字簡(jiǎn)化成“叮?!眱蓚€(gè)字了。還有一次,羽毛球教練點(diǎn)名的時(shí)候,把我的姓名叫成了“韓田韻”,惹得大家哄堂大笑。

我覺(jué)得“田韻”這個(gè)名字有點(diǎn)怪怪的,可是“叮?!甭?tīng)起來(lái)好像又很隨意,所以我都不喜歡,思來(lái)想去,我重新給自己取了一個(gè)名字叫“韓浩然”。你覺(jué)得好聽(tīng)嗎?

這就是我作文(篇6)

我是西關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,也是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一副紅潤(rùn)的小臉鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛,水靈靈的,閃爍著自信的光芒。大大的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,每次下課都和班上的好朋友聊個(gè)不停。

自小喜歡跳舞的我,每當(dāng)放學(xué)回到家嚷著讓媽媽放音樂(lè),以前沒(méi)有舞蹈鞋,自己光著腳在學(xué)。后來(lái)到未來(lái)星上舞蹈課后便有了自己的舞蹈鞋,這讓我倍感欣慰!一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊在學(xué)動(dòng)作。聽(tīng)著聽(tīng)著,我就不由自主地跳起舞來(lái),漸漸地就忘記了時(shí)間。

記得有一次在未來(lái)星還沒(méi)學(xué)跳完一支舞,下課鈴聲突然叮叮地響起,把我還一驚,嚇得像小兔子一樣跳了起來(lái),心想:時(shí)間過(guò)得可真快呀!

舞蹈課集訓(xùn)時(shí),余老師要我們練習(xí)踢腿,輪到我這一組了,我的腿像圓規(guī)似的,從身后飛到我的頭前面,描了一個(gè)半圓,又緩緩地沿著半圓的描線落了下去。聽(tīng)老師說(shuō):“自小熏陶,勝過(guò)長(zhǎng)大灌輸?!泵恳惶斓男量鄨?jiān)持,老師多時(shí)會(huì)表?yè)P(yáng)我的!

每個(gè)周末學(xué)習(xí)新動(dòng)作時(shí),我都會(huì)努力跟著老師的節(jié)奏來(lái)練習(xí)。經(jīng)過(guò)自己的辛苦付出,我基本上多時(shí)被老師叫到前面給學(xué)生“示范動(dòng)作”。一連串舞蹈動(dòng)作隨著優(yōu)美的旋律,一氣呵成。每當(dāng)看到同學(xué)們都跟著我的示范舞蹈,我心里特別高興!

我喜歡舞蹈,因?yàn)樗屛矣鲆?jiàn)了真正的舞蹈老師。我喜歡舞蹈,因?yàn)樗屛耀@得了榮譽(yù);我喜歡舞蹈,它讓我遇見(jiàn)了更好的自己。

這就是我,一個(gè)不大不小的我;一個(gè)自信的我;一個(gè)被舞蹈癡迷的我。

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