大衛(wèi)科波菲爾的讀書(shū)筆記

大衛(wèi)科波菲讀書(shū)筆記。

人們想要把生活過(guò)得有意義，就要通過(guò)閱讀來(lái)提升自我，在拜讀作品時(shí)，我也被其中的故事情節(jié)深深感動(dòng)。這時(shí)我們可以通過(guò)寫(xiě)讀后感的方式來(lái)記錄新的收獲。幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)為您找到了以下相關(guān)資料以供參考：“大衛(wèi)科波菲爾的讀書(shū)筆記”，本篇文章信息僅供參考使用！

大衛(wèi)科波菲爾的讀書(shū)筆記 篇1

《大衛(wèi)·科波菲爾》是19世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師查爾斯·狄更斯的代表作之一。

**中主人公大衛(wèi)·科波菲爾是個(gè)遺腹子，繼父對(duì)他和母親橫加虐待。母親不久后去世，科波菲爾淪為孤兒，他找到了姨婆，在她的監(jiān)護(hù)下開(kāi)始新的生活。世事變遷，親情友愛(ài)令人歡喜，風(fēng)波和傷痛予人磨煉，科波菲爾最終成為一名成功的作家，并與至親愛(ài)人幸福地在一起。

**漢語(yǔ)幽默，愛(ài)恨分明，情節(jié)曲折，畫(huà)風(fēng)宏大，體現(xiàn)了作者一貫的寫(xiě)作風(fēng)格。但因?qū)ｉT(mén)列敘事件及其年月的傳記，我個(gè)人覺(jué)得不但讀起來(lái)沉悶，也不能使人多知道性質(zhì)和品格。

但我還是硬著頭皮把這部**給讀完了，雖然并沒(méi)有深讀，但主人公科波菲爾一生中所經(jīng)歷的事情，我都感受頗深。我認(rèn)為科波菲爾的生活非同尋常，至少對(duì)他自己來(lái)說(shuō)。

比如他的繼父在他母親死后，把他打發(fā)去做一個(gè)不適合他的工作時(shí)，他選擇了逃跑去找姨婆尋求幫助。這說(shuō)明科波菲爾不愿意過(guò)這種平凡的生活。他有一個(gè)夢(mèng)想，想成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。所以他去找了唯一能幫他的人——他的姑媽。

在尋求幫助的過(guò)程中，我認(rèn)為他很勇敢，因?yàn)樗矣诜纯梗矣诓扇?shí)際行動(dòng)。在逃跑的過(guò)程中，他也遇到了很多困難，但并沒(méi)有讓他放棄。

而**中開(kāi)頭寫(xiě)科波菲爾的姨婆是以一種惡狠狠的姿態(tài)出現(xiàn)的，使人在她身邊感到被壓迫，并且想要逃離她。但從她決定成為科波菲爾的監(jiān)護(hù)人，我們可以看出她的心是善良和合理的。這與她有時(shí)暴力有時(shí)殘忍的外表正好相反。

最后就是**結(jié)尾中科波菲爾的成功。我認(rèn)為他的成功有很多原因，不僅是因?yàn)樗约?，也因?yàn)樗挠H戚、朋友和親人?？傊@個(gè)結(jié)果對(duì)他來(lái)說(shuō)是意義非凡的。

所以即使再平凡的一個(gè)人的人生當(dāng)中總有那么一處不平凡的地方。至少對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)是這樣的，因?yàn)樵谖覀冄壑锌床坏降臇|西，對(duì)其他人來(lái)說(shuō)是最不尋常的地方。例如，科波菲爾，正是因?yàn)樗欠驳男愿窈退胁黄椒驳男∈禄蚴录?，為他鋪平了不平凡的人生道路?/p>

所以，那些對(duì)追求夢(mèng)想失去信心的人，請(qǐng)不要放棄，命運(yùn)掌握在他們手中，相信他們是最好的，努力給自己一個(gè)不平凡的人生。

大衛(wèi)科波菲爾的讀書(shū)筆記 篇2

大衛(wèi)·科波菲爾出生前，他父親去世，母親在他七歲時(shí)再婚。大衛(wèi)的繼父是個(gè)貪婪的人，他的繼父的妹妹也是個(gè)心狠手辣、不講道理的人。

他們姐弟倆不僅百般虐待大衛(wèi)，而且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后，大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間，大衛(wèi)有幸逃了出來(lái)，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校，接受良好的教育。

大衛(wèi)在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了磨難，但他的善良、正直和樂(lè)于助人的精神并沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，也同時(shí)獲得了美滿(mǎn)的幸福生活。

讀完整本書(shū)，我覺(jué)得給我留下印象最深刻的是主人公大衛(wèi).科波菲爾他是個(gè)助人為樂(lè)的人，這個(gè)人的人生遇到了重重困難，但是他面對(duì)困難毫不逃避，因?yàn)樗羁痰拿靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問(wèn)題的。所以當(dāng)他遇到各種困難時(shí)，他就想方設(shè)法去解決。

在解決的過(guò)程中，他沒(méi)有忘記幫助別人的責(zé)任。他一邊幫助人，一邊解決自己的困難。最后，他獲得了成功的事業(yè)和幸福的生活。

他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深地打動(dòng)了我，也激勵(lì)了我無(wú)論遇到多少困難，只要我不逃避，只要我勇敢而堅(jiān)定地面對(duì)它們，努力解決它們，我就能戰(zhàn)勝自己，成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。至于我們的小學(xué)生，也許我們年輕時(shí)不需要承擔(dān)生活的重?fù)?dān)，也不需要經(jīng)歷各種磨難，但我們面臨的是學(xué)習(xí)。大衛(wèi)不怕困難、勇敢面對(duì)困難的精神是我們最需要學(xué)習(xí)的。

有些同學(xué)在學(xué)***中一遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，個(gè)想法就是請(qǐng)教老師或者同學(xué)，再者就是放棄。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，用自己的雙手解決問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的方法，才是真正的天分。我也不例外。我希望這本書(shū)能啟發(fā)我和讀者，特別是像我這樣的小學(xué)生。讓我們一起學(xué)習(xí)吧

科波菲爾精神的熱潮中來(lái)吧!

圍繞著主人公大衛(wèi)科波菲爾，這本書(shū)描述了一系列生動(dòng)的人物。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提;有貌似嚴(yán)肅卻有菩薩般心腸的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫婦;有恬靜聰明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;還有**殘暴的摩德斯通姐弟倆;還有卑躬屈膝，陰險(xiǎn)狡詐的希普……

大衛(wèi)·科波菲爾出生前，他父親去世，母親在他七歲時(shí)再婚。大衛(wèi)的繼父是個(gè)貪婪的人，他的繼父的妹妹也是個(gè)心狠手辣、不講道理的人。

他們姐弟倆不僅百般虐待大衛(wèi)，而且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后，大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間，大衛(wèi)有幸逃了出來(lái)，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校，接受良好的教育。

大衛(wèi)在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了磨難，但他的善良、正直和樂(lè)于助人的精神并沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，也同時(shí)獲得了美滿(mǎn)的幸福生活。

讀完整本書(shū)，我覺(jué)得給我留下印象最深刻的是主人公大衛(wèi).科波菲爾他是個(gè)助人為樂(lè)的人，這個(gè)人的人生遇到了重重困難，但是他面對(duì)困難毫不逃避，因?yàn)樗羁痰拿靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問(wèn)題的。所以當(dāng)他遇到各種困難時(shí)，他就想方設(shè)法去解決。

在解決的過(guò)程中，他沒(méi)有忘記幫助別人的責(zé)任。他一邊幫助人，一邊解決自己的困難。最后，他獲得了成功的事業(yè)和幸福的生活。

他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深地打動(dòng)了我，也激勵(lì)了我無(wú)論遇到多少困難，只要我不逃避，只要我勇敢而堅(jiān)定地面對(duì)它們，努力解決它們，我就能戰(zhàn)勝自己，成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。至于我們的小學(xué)生，也許我們年輕時(shí)不需要承擔(dān)生活的重?fù)?dān)，也不需要經(jīng)歷各種磨難，但我們面臨的是學(xué)習(xí)。大衛(wèi)不怕困難、勇敢面對(duì)困難的精神是我們最需要學(xué)習(xí)的。

有些同學(xué)在學(xué)***中一遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，個(gè)想法就是請(qǐng)教老師或者同學(xué)，再者就是放棄。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，用自己的雙手解決問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的方法，才是真正的天分。我也不例外。我希望這本書(shū)能啟發(fā)我和讀者，特別是像我這樣的小學(xué)生。讓我們一起學(xué)習(xí)吧

科波菲爾精神的熱潮中來(lái)吧!

大衛(wèi)科波菲爾的讀書(shū)筆記 篇3

我讀了查爾斯·狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，這本書(shū)帶給我的，更多的是成長(zhǎng)中的領(lǐng)悟。

文章的主線是大衛(wèi)科波菲爾的一生。他的童年生活十分的凄苦，沒(méi)有父親，后父十分殘暴，姐姐鐵石心腸，好不容易可以上學(xué)了，卻是被送到一個(gè)校長(zhǎng)殘忍朋友狡詐的糟糕學(xué)校里。僅僅10歲的他，又遭遇母親逝世，后父侵吞家產(chǎn)并將他送入工廠。

終于大衛(wèi)投奔了他的姨媽?zhuān)潘闶情_(kāi)始了真正屬于自己的人生。

在大衛(wèi)的成長(zhǎng)過(guò)程中，他的姑媽對(duì)他意義重大。嚴(yán)厲的姑媽總是在大衛(wèi)要犯錯(cuò)的時(shí)候提醒他，在他犯錯(cuò)后嚴(yán)厲懲罰他。我不由得想到自己的爸爸媽媽?zhuān)麄儾灰彩沁@樣么？

生活中教會(huì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然總是很?chē)?yán)厲的對(duì)待我們，卻是為了讓我們可以避免犯錯(cuò)，少走彎路，更加優(yōu)秀。

這本書(shū)中有一部分讓我印象深刻，就是在大衛(wèi)接觸到浮華的生活時(shí)，他先是被吸引，不由自主的想要靠近那種虛榮的生活，就像現(xiàn)在正值青春期的我們，不自覺(jué)的想要去追逐一些名牌或者是高標(biāo)準(zhǔn)的生活一樣。但大衛(wèi)科波菲爾很快從中醒來(lái)，意識(shí)到只有真正的學(xué)習(xí)才能使生活充實(shí)和富有。

最后里面還提到了愛(ài)情。大衛(wèi)遇到了他最喜歡的朵拉——最可愛(ài)的女孩，金發(fā)碧眼，甜美美麗，天真無(wú)邪，他們結(jié)婚幸福，但不幸的是朵拉因病去世。但最后，他發(fā)現(xiàn)在他的生命中還有一個(gè)人非常關(guān)心他。那是安靜而溫柔的阿古斯。

從此他們便幸福的生活在一起……

盡管大衛(wèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難，遇到了許多不友好的人，但他生活中有許多好人。我想：我們應(yīng)該向大衛(wèi)學(xué)習(xí)，雖然生活中有很多不快樂(lè)的事情，但我相信，只要我們堅(jiān)強(qiáng)自心勇敢地面對(duì)，我們就會(huì)成功！

大衛(wèi)科波菲爾的讀書(shū)筆記 篇4

《大衛(wèi)?科波菲爾》是19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強(qiáng)烈的自傳色彩的小說(shuō)里，狄更斯借用“小大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”，從不少方面回顧和總結(jié)了自己的生活道路，反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。

《大衛(wèi)?科波菲爾》通過(guò)主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌，突出地表現(xiàn)了金錢(qián)對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是金錢(qián)導(dǎo)致的。

摩德斯通騙他母親娶他，覬覦大衛(wèi)的財(cái)產(chǎn)；愛(ài)彌麗的私奔經(jīng)不起金錢(qián)的誘惑；威克菲爾德一家的痛苦和海穆的絕望都是金錢(qián)造成的。而卑鄙的希普也在下一步的金錢(qián)誘惑下墮落，最終以無(wú)恥的終身監(jiān)禁而告終。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā)，暴露了金錢(qián)的罪惡，從而揭開(kāi)“維多利亞盛世”的美麗帷幕，顯現(xiàn)出隱藏其后的社會(huì)真相。

在人物塑造上，大衛(wèi)·科波菲爾無(wú)疑傾注了全部心血。無(wú)論是他在孤兒院遭受的磨難和磨難，還是他成年后不屈不撓的奮斗，都顯示了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì)尋求出路的痛苦歷程。

經(jīng)歷了艱難困苦，嘗到了人間的幸福和溫暖的大衛(wèi)，靠的是他真誠(chéng)坦誠(chéng)的性格、積極向上的精神和純潔友好的心靈。

在大衛(wèi)的成長(zhǎng)過(guò)程中，他的姑媽對(duì)他意義重大。嚴(yán)厲的姑媽總是在大衛(wèi)要犯錯(cuò)的時(shí)候提醒他，在他犯錯(cuò)后嚴(yán)厲懲罰他。我不由得想到自己的爸爸媽媽?zhuān)麄儾灰彩沁@樣么？

生活中教會(huì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然總是很?chē)?yán)厲的對(duì)待我們，卻是為了讓我們可以避免犯錯(cuò)，少走彎路，更加優(yōu)秀。

這本書(shū)的一部分讓我印象深刻，那就是當(dāng)大衛(wèi)接觸到浮華的生活時(shí)，他首先被吸引，并不由自主地想接近那種虛榮的生活，就像我們正處于青春期一樣，不自覺(jué)地想追求一些名牌或高水準(zhǔn)的生活。但大衛(wèi)科波菲爾很快從中醒來(lái)，意識(shí)到只有真正的學(xué)習(xí)才能使生活充實(shí)和富有。

最后里面還提到了愛(ài)情。大衛(wèi)遇到了他最喜歡的朵拉——最可愛(ài)的女孩，金發(fā)碧眼，甜美美麗，天真無(wú)邪，他們結(jié)婚幸福，但不幸的是朵拉因病去世。但最后，他發(fā)現(xiàn)在他的生命中還有一個(gè)人非常關(guān)心他。那是安靜而溫柔的阿古斯。

從此他們便幸福的生活在一起……

盡管大衛(wèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難，遇到了許多不友好的人，但他生活中有許多好人。我想：我們應(yīng)該向大衛(wèi)學(xué)習(xí)，雖然生活中有很多不快樂(lè)的事情，但我相信，只要我們堅(jiān)強(qiáng)自心勇敢地面對(duì)，我們就會(huì)成功！

大衛(wèi)科波菲爾的讀書(shū)筆記 篇5

看了《大衛(wèi)科波菲爾》，忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的瘋狂，也看到了金錢(qián)的力量——它既可以幫一個(gè)人完成愿望，但是，同時(shí)它也能讓一個(gè)人家破人亡。狄更斯是從人道主義思想出發(fā)揭露金錢(qián)犯罪的。

大衛(wèi)科波菲爾是個(gè)可憐的孩子，他沒(méi)有爸爸。然而，更意想不到的事情發(fā)生了。摩德斯通娶了大衛(wèi)的母親，成了大衛(wèi)的繼父。但他異常暴虐，不僅監(jiān)視著大衛(wèi)和他母親的一舉一動(dòng)，還在看不順眼的時(shí)候鞭打他。

因此，繼父不僅沒(méi)有讓他享受到父愛(ài)的溫暖，反而比以前更加痛苦！更可惡的是，他與學(xué)堂勾結(jié)，在大衛(wèi)身上系上一塊告示：“當(dāng)心他，他咬人。

”這僅僅是因?yàn)榇笮l(wèi)在不屈服他的毆打時(shí)做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴和手，一種本能的行為。穆德斯通用這種卑鄙的手段對(duì)付一個(gè)孩子。后來(lái)，他的母親被穆德斯通折磨致死，

大衛(wèi)是孤兒，輟學(xué)了，但他沒(méi)有喚起摩德斯通精神的良知。但他在辟果提一家人大衛(wèi)·考波菲爾》是19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強(qiáng)烈的自傳色彩的小說(shuō)里，狄更斯借用“小大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”，從不少方面回顧和總結(jié)了自己的生活道路，反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。

《大衛(wèi)·考波菲爾》一書(shū)中通過(guò)主人公大衛(wèi)·考波菲爾一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌，突出地表現(xiàn)了金錢(qián)對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是因?yàn)樨潙俳疱X(qián)導(dǎo)致的。摩德斯通先生騙他母親嫁給他，覬覦大衛(wèi)的財(cái)產(chǎn)；愛(ài)彌麗的私奔經(jīng)不起金錢(qián)的誘惑；威克菲爾德一家的痛苦和哈姆的絕望都是金錢(qián)造成的。

而卑鄙的人尤利亞·希普也在金錢(qián)誘惑下一步墮落，最終以無(wú)期徒刑的恥辱收?qǐng)觥＿@些揭露了金錢(qián)犯罪的同時(shí)，狄更斯也對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗感到不滿(mǎn)和憎惡。但令人欣慰的是，米考伯先生對(duì)金錢(qián)的態(tài)度如此漠不關(guān)心。

雖然負(fù)債累累，但他以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)世界上的種種困難。這是狄更斯對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的美好向往。

在人物塑造方面，大衛(wèi)·科波菲爾無(wú)疑傾注了全部心血。無(wú)論是他在孤兒院遭受的磨難和磨難，還是他成年后不屈不撓的奮斗，都顯示了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì)尋求出路的痛苦歷程。他先娶了朵拉，由于朵拉的死，科波菲爾先生意識(shí)到是艾格妮絲

他一生的伴侶。經(jīng)歷了艱難困苦，嘗到了人間的幸福和溫暖的大衛(wèi)，靠的是他真誠(chéng)坦誠(chéng)的性格、積極向上的精神和純潔友好的心靈。阿格妮斯也是作者著力美化的理想的女性。

她有外在的美和內(nèi)在的美德。她堅(jiān)持保護(hù)被希普欺負(fù)的父親，支持遭受挫折的大衛(wèi)。她最后與大衛(wèi)的結(jié)合，是“思想和宗旨的一致”，這種完美的婚姻使小說(shuō)的結(jié)尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產(chǎn)階級(jí)人道主義理想的化身。

這種思想的形成離不開(kāi)狄更斯的個(gè)人經(jīng)歷和好惡。他始終認(rèn)為，處于被壓迫地位的普通人的道德情操，遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于統(tǒng)治者和壓迫者的道德情操。正是基于這樣的心念，小說(shuō)中的許多普通人，如辟果提兄弟姐妹和哈姆，雖然貧窮，沒(méi)有受過(guò)教育，卻有一顆真誠(chéng)善良的心，這與富人斯蒂福斯和他的行為形成了鮮明的對(duì)比。

最后，邪惡的希望和斯神都受到了應(yīng)有的懲罰；善良的人們找到了一個(gè)幸福的家。狄更斯希望以這樣的道德觀來(lái)改造社會(huì)，消除人間罪惡，但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)來(lái)看狄更斯的這種“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道德觀是不可能實(shí)現(xiàn)的?！洞笮l(wèi)·考波菲爾》在藝術(shù)上的魅力，不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu)，或者跌宕起伏的情節(jié)，而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。

在這部作品中吸引人的是血肉之軀，具體生動(dòng)的人情，以及不同人物的個(gè)性特征。如大衛(wèi)的姨婆貝齊小姐，不論是她的言談舉止，服飾裝束，習(xí)慣好惡，甚至一舉手一投足，盡管不無(wú)夸張之處，但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。對(duì)迪克先生的描述也凸顯了貝齊小姐的聰明才智和貝齊小姐對(duì)科波菲爾的熱愛(ài)。

至于對(duì)女仆佩戈蒂的刻畫(huà)，那更是惟妙惟肖了。讀了《大衛(wèi)·考波菲爾》后，我認(rèn)識(shí)到“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道德觀。在這本書(shū)中，我最喜歡的角色是科波菲爾先生，他生活艱難：

他一出生就失去了父親，母親嫁給了摩德斯通先生。在繼父家里，他時(shí)時(shí)刻刻都在忍受繼父的痛苦，于是離家出走，來(lái)到姑姑家，在那里接受了一生中最重要的教育，這使他終生受益。他兒時(shí)的朋友米考伯和妻子用他們自己的經(jīng)歷教他對(duì)待金錢(qián)和生活的態(tài)度。他那種善良友好、誠(chéng)實(shí)和大度的是我們都應(yīng)有的品德。

大衛(wèi)科波菲爾的讀書(shū)筆記 篇6

看完《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書(shū)后，我忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的瘋狂以及它陰暗的一面。

我剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，其實(shí)對(duì)科波菲爾這個(gè)人并沒(méi)有什么好感。我覺(jué)得他很膽小懦弱，但面對(duì)家暴他不敢反抗。但從另一反面去想或許對(duì)于這點(diǎn)，和他的家庭有著莫大的關(guān)聯(lián)吧。

最初，在大衛(wèi)出生之前，他的生父去世了。不幸的是，在那之后，他的母親嫁給了他的繼父摩德斯通。從此，他的生活就有了莫大的變化。

摩德斯通非常的暴虐，他和他的姐姐不僅時(shí)刻“監(jiān)視”著大衛(wèi)和他的母親，并且還時(shí)不時(shí)的鞭打他。更可惡的是，摩德斯通還與學(xué)堂勾結(jié)，在大衛(wèi)身上系著一塊“當(dāng)心他，他咬人”的牌子。原因是大衛(wèi)在他被打時(shí)咬了他一口，擋住了他的手。

只有這樣一種本能的自我抵抗，卻換來(lái)了摩德斯通的復(fù)仇。致使大衛(wèi)在此時(shí)就要承受這么大的來(lái)自心靈上的傷害。我為大衛(wèi)感到抱歉，也為摩德斯通的行衛(wèi)感到極度憤怒。

十歲時(shí)，摩德斯通強(qiáng)迫他在一家公司工作，在那里他遇到了米考伯先生。他熱情，追求自由，雖被貧困包圍卻始終充滿(mǎn)樂(lè)觀主義與美好生活的向往，大衛(wèi)也盡著自己的微薄之力去幫助他。在此我也被大衛(wèi)的那份善良所打動(dòng)。

在那里工作了一段時(shí)間后，他沒(méi)有屈服，想到了他唯一的親戚貝西姨媽。貝西是一個(gè)心地善良并擁有極大同情心的一位偉大的女性。她無(wú)條件地接受了大衛(wèi)，使他受到良好的教育，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。

我認(rèn)為在某種程度上她是個(gè)好大衛(wèi)。在這里，他還遇到了善良的威克菲爾德先生，他允許大衛(wèi)呆在家里，享受和他女兒一樣的舒適條件。讓我覺(jué)得大衛(wèi)的生活中還有很多溫暖的東西

我認(rèn)為攀古也是大衛(wèi)生命中必須提及的一個(gè)人。她雖然出身貧窮卑微，但對(duì)大衛(wèi)和他母親的關(guān)愛(ài)和關(guān)心并不少。在其中，她也有一位不善言辭的愛(ài)慕者，而一句“巴切斯愿意”就足以說(shuō)明一切。

但攀古告訴大衛(wèi)的母親，她會(huì)和他們?cè)谝黄鹨惠呑印．?dāng)大衛(wèi)被摩德斯通虐待時(shí)，她會(huì)盡力保護(hù)他。我記得大衛(wèi)曾說(shuō)過(guò)這么一句話——“攀古堆是一位最忠心的仆人和朋友”。

我想大衛(wèi)的成功，里面少不了攀古堆的原因吧。

文中所展現(xiàn)的人們的善良與真誠(chéng)打動(dòng)了我，雖然在前面大衛(wèi)遇到了許多令他痛苦的人或事。但這也間接地促使了他的成功，不是嗎？

所以我認(rèn)為在人的一生中，不一定要事事順意才是好的。相反，只有當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們才能通過(guò)克服困難而成長(zhǎng)。

大衛(wèi)科波菲爾的讀書(shū)筆記 篇7

精選18篇《大衛(wèi)科波菲爾》讀書(shū)筆記讀后感大全

閱讀書(shū)評(píng)：本書(shū)得7.7分。我希望每一個(gè)學(xué)生都能從中得到真知灼見(jiàn)，讓自己的心靈更加純潔美麗。

大衛(wèi)科波菲爾閱讀筆記經(jīng)典語(yǔ)錄摘錄，歡迎閱讀欣賞！

一、大衛(wèi)科波菲爾簡(jiǎn)介：

《大衛(wèi)?科波菲爾》是英國(guó)**家查爾斯?狄更斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇**，發(fā)表于1849-1850年。

二、大衛(wèi)科波菲爾讀書(shū)筆記好句摘抄：

一。無(wú)論你做什么，請(qǐng)記?。翰灰邌荩灰搨?，不要?dú)埲蹋?/p>

2。不要把今天能做的事留到明天。拖延是時(shí)間的竊賊。抓住他！

3、知足的茅草屋要?jiǎng)龠^(guò)冰冷華麗的宮殿。有了愛(ài)，就有了一切!

4、我當(dāng)時(shí)只要能聽(tīng)到一句溫和的話語(yǔ)，我也許會(huì)塑造成另外一種人，我這一輩子也許會(huì)活得好一些。

5、我淪落到這么一個(gè)圈子里，把這些從此與我朝夕為伴的人與我快樂(lè)童年時(shí)代的那些伙伴——不必說(shuō)斯梯福茲，特拉德?tīng)?，以及其他同學(xué)了——相比較，我覺(jué)得我要成為博學(xué)多識(shí)、卓越優(yōu)秀的人希望在心頭已破滅了。

6、永不卑賤，永不虛偽，永不殘忍

7、某種可喜的才能，某種幸運(yùn)的機(jī)會(huì)，可以形成某一些人上升的梯子的兩側(cè)，但是那梯子的橫級(jí)必然是用禁得住磨擦和牽扯的東西做的;沒(méi)有東西可以替代徹底、熱情、誠(chéng)懇的真功夫。

8個(gè)。親愛(ài)的安妮，我出國(guó)，為了愛(ài)你，我留在國(guó)外，為了愛(ài)你，我回國(guó)，也為了愛(ài)你！

9、至于意識(shí)到地位懸殊，或者青春年少，或者我們面臨的其他阻礙，我和埃米莉都沒(méi)有去費(fèi)這個(gè)心思，因?yàn)槲覀兊男闹懈緵](méi)有想到過(guò)未來(lái)。

10個(gè)。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)這一切。我們應(yīng)該忘記不幸，生活在挑戰(zhàn)中，而不是被逆境打敗。

11號(hào)。我就是這樣一個(gè)人，悲傷永遠(yuǎn)不會(huì)讓我軟弱，只會(huì)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

12、黃昏時(shí)分，我坐在長(zhǎng)滿(mǎn)青草的斜坡上，坐在他的身旁，看他注視著那高飛在恬靜的空中的風(fēng)箏，我心里時(shí)常想，風(fēng)箏把他的那顆心，讀后感.從煩憂混亂的境地中帶出，飛上了晴空萬(wàn)里。可是當(dāng)他一點(diǎn)點(diǎn)收起線，風(fēng)箏在美麗的晚霞中越來(lái)越低，直到飄飄搖搖地跌落在地，像死了似的一動(dòng)不動(dòng)躺在那兒時(shí)，他才仿佛從睡夢(mèng)中慢慢醒來(lái)。

13、人要善良：善良的科波菲爾和他的母親因?yàn)樯屏级辛似す徇@樣忠實(shí)的仆人，才有了貝西對(duì)科波菲爾的無(wú)私的資助，才有了科波菲爾與斯蒂福茲和特拉德?tīng)柹詈裼颜x。不要輕易要求別人覺(jué)得難受的事情，對(duì)自己要有高要求，但不要對(duì)別人太苛求。

艾米麗·朵拉·哈姆·斯特弗茨等人都向往美麗的愛(ài)情，但他們對(duì)外界的影響和相關(guān)的事情并不認(rèn)真和敏感，導(dǎo)致后悔，甚至付出生命的代價(jià)，這就是所謂的失足后悔。

14歲。那時(shí)我比羅濱遜更孤獨(dú)，因?yàn)殡m然他也很孤獨(dú)，但沒(méi)有人看著他，沒(méi)有人看到他的孤獨(dú)。

15、直到今天，雖然出了名，受到愛(ài)撫而且幸福，我在夢(mèng)中還常常會(huì)忘卻我有親愛(ài)的妻子和孩子;甚至?xí)粑乙咽且粋€(gè)大人，又會(huì)回到我一生中的那段時(shí)光。

16、每天太陽(yáng)都要下山，每分鐘都有人死去，大家的命運(yùn)都一樣，我們不該為這大驚小怪，要是因?yàn)槁?tīng)到那不分貧富貴賤，一視同仁的腳步聲在什么地方響起，就把握不住自己的命運(yùn)，那世界上的一切都要從我們手里溜走了，這樣不行!

17歲。他把母親拉到他身邊，在她耳邊低語(yǔ)，吻了吻她。當(dāng)我看到母親的頭依偎在他的肩上，他的胳膊緊緊地?fù)г谒牟弊由蠒r(shí)，我清楚地知道他可以把她溫柔優(yōu)雅的性格塑造成他想看到的樣子。正如我現(xiàn)在明白的，他這樣做了。

18、但愿我的生命告終的時(shí)候，你的臉也像這樣守在我身旁;但愿當(dāng)現(xiàn)實(shí)像我現(xiàn)在舍去的影子在我眼前消融的時(shí)候，我仍舊看到你在我身旁，手向上指著。

19歲。無(wú)論你做什么，請(qǐng)記?。翰灰邌?，不要虛偽，不要?dú)埲獭?/p>

20、撒哈拉沙漠中的沃壤、我希望真正的愛(ài)心和忠實(shí)終比世間一切罪過(guò)或不幸更有力量。

我已經(jīng)第四次讀這本書(shū)了。它也是我最喜歡的書(shū)之一。又一次閱讀，也頗有感慨，覺(jué)得貫穿本書(shū)的是“人性”二字。這篇文章中有各種各樣的藝術(shù)形象，但在我看來(lái)，這些都是現(xiàn)實(shí)生活中的活生生的人物。

這些人不僅存在于19世紀(jì)，而且還存在于當(dāng)代。人性，不乏美好與丑惡。美好的人性應(yīng)該被我們銘記，而不是被時(shí)代的變遷沖淡。我們應(yīng)該發(fā)展它，讓它主宰整個(gè)人性。

而它，對(duì)于我們的社會(huì)是極其有意義的。但是，這些丑陋的人性應(yīng)該被人囚禁，不應(yīng)該被傳播到社會(huì)，這不僅對(duì)我們的社會(huì)沒(méi)有意義，而且會(huì)拖累我們的進(jìn)步。對(duì)于這本書(shū)的內(nèi)容，我讀了好幾遍，再加上對(duì)狄更斯生活經(jīng)歷的一點(diǎn)了解，我覺(jué)得他似乎是在自傳。

描寫(xiě)了19世紀(jì)的英國(guó)種種的人情世故。書(shū)中的主人公是大衛(wèi)，他以第一人稱(chēng)寫(xiě)作。大衛(wèi)在未出生前父親去世，8歲時(shí)母親改嫁，繼你嚴(yán)酷殘暴，他姐姐也同樣鐵石心腸，不近人情，在大衛(wèi)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到許多不友善的人──殘忍的校長(zhǎng)、狡詐的朋友，還有心懷歹意的無(wú)賴(lài)亞·希普。

然而也不乏善良之人，有可愛(ài)的保姆辟果提，少言寡語(yǔ)的巴克斯，貌似嚴(yán)肅卻菩薩心腸的姨婆，有生活不如意的米考伯夫婦，有恬靜溫柔的阿格尼斯，還有最可愛(ài)的朵拉。

大衛(wèi)科波菲爾的讀書(shū)筆記 篇8

《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國(guó)小說(shuō)家查爾斯·狄更斯的第八部長(zhǎng)篇小說(shuō)，被稱(chēng)為他“心中最寵愛(ài)的孩子”，于一八四九至一八五o年間，分二十個(gè)部分逐月發(fā)表全書(shū)采用第一人稱(chēng)敘事語(yǔ)氣，其中融進(jìn)了作者本人的許多生活經(jīng)歷。

《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書(shū)的作者是英國(guó)作家狄更斯在17世紀(jì)創(chuàng)作的。他的創(chuàng)作與時(shí)俱進(jìn)，一生創(chuàng)作了許多名篇。它主要是以寫(xiě)實(shí)的比法界漏了上層社會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)的虛偽，貪婪，他滿(mǎn)懷積分和深切同情展示下層社會(huì)，特別是婦女，兒童和老人的悲慘處境，并以嚴(yán)肅，審慎的態(tài)度描寫(xiě)開(kāi)始覺(jué)醒的勞苦大眾的抗?fàn)帯?/p>

與此同時(shí)，他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的“真”，“善”，“美”，憧憬更好的社會(huì)和美好的人生。但事實(shí)卻非同他所想要的那樣，當(dāng)時(shí)的英國(guó)，比中國(guó)超前很多，已經(jīng)脫離了帝王時(shí)代，但這只是浮出水面的一片葉子，樹(shù)根還埋藏在河的底部--地主權(quán)衡，強(qiáng)盜橫行，爾虞我詐不能說(shuō)隨處可見(jiàn)，但也彼此彼此。

作者通過(guò)在文中塑造一個(gè)比較上層的人物一生的經(jīng)歷，從而婉轉(zhuǎn)的表現(xiàn)了人物在上層社會(huì)和下層社會(huì)的不同生活，借助科波菲爾的形象側(cè)面烘托了作者對(duì)當(dāng)時(shí)上層社會(huì)的憎惡和對(duì)下層百姓的凄苦無(wú)限同情，從而使我更像身臨其境的同作者產(chǎn)生了無(wú)限的共鳴。我的感悟：文中大概刻畫(huà)了三個(gè)不同人物的性格特征，一：

生活在下層的凄苦勞動(dòng)者的形象(我的保姆佩格蒂);二：猥瑣在上層社會(huì)，奸詐陰險(xiǎn)的希普;三：穿梭在兩者社會(huì)之間的我--科波菲爾!

這些都是作者或多或少運(yùn)用深?yuàn)W的語(yǔ)言和精彩的情節(jié)來(lái)打動(dòng)讀者的人物。還有一個(gè)使我記憶猶新的是那個(gè)經(jīng)?！帮@諞”自己文采的米考伯。他總是出人意料地以書(shū)信的方式出現(xiàn)在文章中，并以一種中國(guó)的韻味寫(xiě)出來(lái)。

頓時(shí)，我倍感親切......

不相信？！請(qǐng)打開(kāi)看看！我相信你會(huì)有和我一樣的感覺(jué)！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《大衛(wèi)科波菲爾的讀書(shū)筆記》一文，希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了大衛(wèi)科波菲讀書(shū)筆記專(zhuān)題，希望您能喜歡！