寫作文日記熱門十一篇

寫作文日記。

大家都是從小就開始學習寫作文，多寫作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍，想要寫好作文，必定離不開多看、多寫。你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？或許"寫作文日記熱門十一篇"是你正在尋找的內容，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

寫作文日記【篇1】

我喜歡仿寫作文

我喜歡春天的小雨。陰陽的三月，沒有見到閃電劃過天空，也沒有聽到雷聲打破四周的寧靜，小雨點穿上晶瑩的外套，淅淅瀝瀝的落到了神州上。

我喜歡夏天的湖。湖中盛開著一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個害羞的少女，滿臉徘紅，微微含笑。

我喜歡被秋風吹落的楓葉。飄落在草地上，如同給大地穿上了一件美麗的龍袍。飄落時，如同翩翩起舞的蝴蝶一樣優(yōu)美，一樣輕盈。

我喜歡冬天的雪花。從天而降的雪花各式各樣，讓人眼花繚亂。當雪花全部鋪在了神州上，好似一幅美麗的雪景圖。我喜歡雪花飄落在灰色又單調的地上，雪白雪白的，如同天邊的云朵。

我喜歡看秋天碩果累累的樣子?？礃渖系奶O果好像小弟弟笑瞇瞇的臉，對我笑，我心也暖了。看水中的稻子樂彎了腰，對我說：你好!我覺得空氣中充滿了和諧。我喜歡見農民收果實的樣子?？此麄円粋€個開懷大笑，頓時我想，這就是你們用自己一滴滴珍貴的心血換來的回報。

我喜歡抬頭看星空。星星好似害羞的小女孩，害怕見到我們就躲在云中偷看，眼睛一閃一閃。

我喜歡朋友。她們總在出其不意時出來，給我驚喜。在我傷心難過時，她們總會第一個關心我。在我受難時，她們總會站在我這一邊，幫助我，仿佛是雨后的彩虹。

我喜歡生活，喜歡能深深映在我心中的喜歡。

寫作文日記【篇2】

1月24日晴星期二

我呆呆地望著窗外，心想：還有幾天就是春節(jié)了，面對新年的到來，我應該說新年是好還是不好呢？

說它不好，是時間過去，又一年開始啦！我的壽命也和時間一起短去了一年，而我在飛逝的時光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到后年，這樣的話，我何時才可以把這些事做完呢？

說它好，是隨著時間的增長，我終于又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數(shù)落：大人的事小孩不要湊熱鬧……而且，今年我又進步了許多，我會打羽毛球了，而且打得還不錯；我的英語水平又進步了不少……

我想：好和壞是兩種心態(tài)。好是樂觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什么不選擇樂觀呢？

1月29日晴星期一

今天，小舅媽叫我和她全家一起去游仙都，我答應了。一起去的人還有：小舅舅、馬仔、超超哥哥和大舅舅。

我們先到仙都的鐵城。大家乘著竹筏來到一座形態(tài)奇特的山前，大舅舅告訴我，這座山叫做“芙蓉峽”。這兒風景秀麗，果然是旅游的好地方。

我們沿著山路爬了上去，突然我發(fā)現(xiàn)山上有幾行詩題在石壁上，字跡已被雨水沖得模糊不清了，我想這首詩說不定是李白、白居易那些有名的詩人題的呢，他們都為仙都留下過優(yōu)美的詩篇。

在下山的路上大舅舅還告訴我，《絕代雙驕》、《神雕俠侶》等影片都是在仙都拍外景的。果然，在路上我們就看到有一群人正在拍電影呢。

仙都的美景，果真名不虛傳。

2月2日晴星期二

晚上，我和小奇奇、李逸一起去新落成的紫金大橋玩。yjs21.com

紫金大橋坐落在防洪堤邊，氣勢雄偉。遠遠望去更是燈火輝煌。那筆直的橋塔就像一個擎天巨人，拉著近百根鋼索，支撐著整座大橋。橋梁邊緣安裝著近千盞熒光燈，一會兒藍色，一會兒紅色，一會兒綠色，一會兒又變成了鮮艷的淡紫色。燈光一閃一閃的，仿佛在與月光比美，與繁星爭輝。

據說這些超凡美麗的燈光耗費了2400萬元人民幣。聽到這個數(shù)字，我沉思：這筆巨額的錢可以讓多少窮得不能上學的小朋友重返校園，可以讓多少沒飯吃的孩子有飯吃，還可以……政府花的這筆錢是值得還是不值得？后來我想到，麗水市現(xiàn)在能在紫金大橋上安裝這么貴的進口燈，不正說明了麗水的事業(yè)建設和經濟正在飛速發(fā)展嗎？那么，那些貧困的孩子不也有脫離貧困的希望了嗎？

寫作文日記【篇3】

武陵春李清照改寫

昨夜的風可真大啊！即使關緊了門窗，那燭火依然搖曳得讓人看不清書上的字句于是早早睡下?？墒羌幢阍缭缢?，卻不能成眠。漫漫長夜，只看銀燭淚流，只聽風打樹枝，只盼這夜色快些退去

恍惚中，仿佛聽見了幾聲雞啼。抬眼看那窗戶，原來天早已大亮幾乎一夜未眠的她，懶懶地披了衣裳，推開門。一股寒意襲來，她禁不住打了個寒戰(zhàn)。

風已停了，只是吹落了滿樹的桃花。昨天還是一樹繁花，嬌艷明媚，不想過了一夜竟全被這不懷好意的春風吹落了。只剩滿地的花瓣零落著。她踩過去，坐在樹下的藤椅上。

一陣風吹來，她裹緊了衣衫。幾綹發(fā)絲零亂地飄拂在眼前。哦，白發(fā)竟如此多了嗎？

唉！她重重地嘆了口氣。這些年來，她嘆氣的時候是越來越多了。坐在這把老舊的藤椅上，她的目光落在對面的另一把藤椅那是她的夫君生前常坐的地方。她還記得，也是這樣一個春天，也是這樣滿樹的桃花，她和夫君一起唱和著一首人面不知何處去，桃花依舊笑春風這樣的日子，再不會有了。她再嘆一口氣，仿佛是自言自語地：

夫君，你可安好？你可知我度日如年？你可知我日夜思盼？你怎忍心我孤獨終老？夫君，夫君！你若有知，請來我的夢里吧！夫君！

她輕輕的夢囈般的話語，湮沒在風吹桃花的沙沙聲中。

許久，她站了起來。因為她忽然想起，有人向她提起雙溪那邊春色尚好，邀她同去。她是動了心的?？墒牵蛞沟娘L她低眉看看滿地殘花，忽然沒了興致：那雙溪蚱蜢般的小船，怎么載得動我如此重的愁思！

她搖搖頭，緩步回到屋里，拿出紙筆。稍作沉思，詩句便流淌在紙上：

風住塵香花已盡

日晚倦梳頭

物是人非事事休

欲語淚先流

聞說雙溪春尚好

也擬泛輕

只恐雙溪舴艋舟

載不動許多愁

寫作文日記【篇4】

冬披著潔白的棉衣，春姑娘穿著碧綠的裙子來了。

遠處的高山、河流、植物，生機的。近處的小花、草也變了。春風像走來走去的魔術師，走到哪兒就把哪兒了綠色。不過我覺得最的趣花，我聞花的香氣時，總有甜滋滋的味道，吃了糖，真香真甜。春雨是一名歌手，她唱起歌來"沙沙沙"的聲音，是那樣的美那樣的動聽，簡直無與倫比。

可愛的冬眠的小動物們，當從漫長的冬天到生機的春天，醒來時伸懶腰，揉一揉眼睛。

在生機的春天里，放風箏給了無窮的歡樂、也給了無限的希望。脫下厚厚的棉衣，穿上裙子，歡聲笑語。

春天是春暖花開的，是的，是萬物復蘇的，我喜歡春天。

寫作文日記【篇5】

片段描寫作文2則

迎春花

（潘家靖)

春天到了，河邊的迎春花開了。那長長的枝條從湖邊垂掛到了水面上，指甲蓋似的嫩葉從細長的紙條上交錯地冒了出來，上面還滾動著晶瑩的露珠。嬌小玲瓏的迎春花金黃金黃的，把枝條擠得滿滿當當?shù)?，遠遠望去，就像一條條金黃色的絲帶。它們有的含苞欲放，鼓得像個黃色的小皮球。有的花瓣兒全展開了，散發(fā)出沁人的香味，還有的才展開兩三片花瓣兒，像一個害羞的小姑娘。

這么多的迎春花，一朵有一朵的姿態(tài)，瞧瞧這一朵，很美，看看那一朵，也很美。眼前的迎春花美不勝收，一陣春風吹來，它擺動起柔軟的枝條，好像在空中挑起了歡快的舞蹈，在歡迎春的到來！

鸚鵡

（潘家靖）

鸚鵡喜歡停留在熱帶叢林的樹干上，一對強壯的利爪牢牢地抓住樹枝。它身體的顏色五彩繽紛。頭上的羽毛像戴了一塊鮮艷的頭巾，翅膀的顏色由深綠漸漸過渡到藍，像穿了一件漸變色的短外套。尾巴金黃色的，十分耀眼。遠遠望去，那枝頭的鸚鵡就像一條絢麗的彩虹。它仰起頭的時候，又神氣得像一個貴婦人。它小而有神的眼睛機警地觀察著四周，彎鉤似的嘴可以啄開堅硬的果實。

寫作文日記【篇6】

今天是星期四，習作課上，張老師叫我們謄寫作文，我便提起精神，心里想：這次“對手”該是誰呢?片刻思考后，我把“對手”定為我的同桌，而他卻早就把我定為他的“對手”了。

開始了，我便埋頭謄起了作文，生怕他超過我。為了把字寫好，我稍微放慢了速度，邊寫邊朝他的草稿本上瞟了一眼，他只寫了兩頁多，而我竟然寫了三頁，真是賴皮!我好像選錯對手了，于是我只好加快速度，字也潦草了些，可是我無論怎么趕，都追不上他。碰巧，他正好想從桌子的抽屜里找樣東西，機會來了，我趁機加快了謄寫速度，等他找到東西時，我正好追上了他。我們倆不相上下，可是不知怎么，他的筆像“魔筆”一樣，眨眼功夫，他的謄寫速度又超過了我，我急了，又生怕字寫得太潦草，心想：我認輸吧。這時，耳邊傳來一個熟悉的聲音：“今天鄭文杰寫得真快!”我抬頭一看，原來是張老師在夸我呢，我很疑惑，這也能得到表揚嗎?后來我才知道了原因(平時我做事總是很慢很慢)。

這次，我雖然沒比過同桌，但我相信，只要下定決心，下次一定能超過他的。

寫作文日記【篇7】

“噢，太好嘍!”秦老師剛布置完語文家庭作業(yè)，同學們就不禁歡呼起來?

以前每到布置作業(yè)的時候，大家無不愁眉苦臉，唉聲嘆氣，因為作業(yè)大多是背誦課文?抄寫生字?組詞造句之類，枯燥乏味，分量又重，堆得像一座小山，幾乎天天要忙到夜里10點鐘，才能_睡覺?有的同學還要完成家長布置的“AB卷”“一點通”之類輔導資料上的題目，更加苦不堪言?

現(xiàn)在可不一樣了?自從學校實行新課改以來，我們的書包輕了，上課感覺是享受，作業(yè)的臉也變得惹人喜愛了，秦老師設計的語文家庭作業(yè)更是讓你想不做都忍不住?比如今晚的作業(yè)是：選擇一位你最熟悉?了解的同學，畫出他(她)的肖像或者動作，再配上150字左右的文字說明，要求能突出這個同學的特點?明天早晨把作業(yè)貼在教室墻壁上，大家互相欣賞，猜一猜被畫者的姓名?這項作業(yè)既培養(yǎng)了我們的觀察習慣，又提高了繪畫本領，還鍛煉了寫作能力，真是一舉多得?同學們都樂意去完成，所花費的時間也不多?

另外，其他一些類型的語文作業(yè)我也很喜歡?比如：通過上網或去圖書室查找課文作者或主人公的相關資料;根據課文內容和小伙伴合作排練課本劇;自己當主編，辦一張手抄小報;收看電視新聞，參加班級的小小新聞發(fā)布會;去家家戶戶門上摘抄春聯(lián)，寫一寫自己對春聯(lián)含義的理解;根據自己的調查，針對學校目前存在的一些問題，給校長寫封建議書;為父母洗一次腳?剪一回指甲?捶捶背，然后寫篇孝敬日記，記敘做這些事時的切身感受;雙休日結伴去探訪家鄉(xiāng)的歷史古跡或風景名勝，課堂上當回導游向全班介紹……

總之，語文作業(yè)的臉變了，變得豐富多彩?有血有肉了?在一次次輕松快樂的完成過程中，同學們的“作業(yè)頭疼病”癥狀不知不覺消失了，聽說讀寫等各項語文能力明顯上升?我們拍巴掌歡迎這樣的語文作業(yè)，更希望有一天語文考試的臉也能變一變，變得不再那么死板?

寫作文日記【篇8】

雷鋒精神作為一種在實踐中不斷豐富和發(fā)展中的革命精神，具有穿越時代的能量。3月5日，在我們太倉，也有越來越多的人自覺加入到了雷鋒志愿者的隊伍中，學雷鋒日只是一個節(jié)點，雷鋒精神的傳承更是在每一天。

3月5日上午，太倉市一院的門診導醫(yī)臺、各科室內來了很多頭戴小紅帽、身穿紅馬夾的志愿者，他們就是健雄學院的健康同行醫(yī)院志愿者服務隊。在各個服務點上，志愿者為患者及其家屬提供各類咨詢、導醫(yī)就診、維護秩序等志愿服務，形成了一道亮麗的風景。

健雄學院醫(yī)院志愿者服務隊成立于去年4月，現(xiàn)有22名成員，他們利用節(jié)假日時間輪流上崗，為醫(yī)院患者和家屬提供導醫(yī)就診、維護秩序、攙扶老弱等志愿服務，總計服務時長已超過800個小時。

居住在太倉市華盛園社區(qū)的低保戶管興林今年60歲，一個人居住，生活過得很清貧。最近，管興林身體不適，臥床幾天了，家里都沒人做飯。得知這一情況，新區(qū)四小的學生代表給老人送去了餅干、牛奶等食品，還幫老人打掃起了衛(wèi)生。

同樣開心的還有浮橋鎮(zhèn)敬老院的老人們，太倉市浮橋鎮(zhèn)小學30多小志愿者們來到這里，各自分工后忙碌了起來，有的為老人擦玻璃，有的為老人剪修指甲、還有的為老人梳頭、陪老人聊天，孩子們的到來讓給敬老院帶來了歡笑聲，老人們看著這些活潑可愛的孩子們也高興的合不攏嘴。

在學雷鋒日里開展志愿活動的還有社會各界組織。在太倉市婁東街道香花橋社區(qū)，一家民營醫(yī)院為居住在岳南村臨時安置點的老人們免費義診，進行常規(guī)檢查及用藥指導。103歲高齡的孫小妹老人行動不便，醫(yī)生專程來到老人床邊為她做了身體檢查，并囑咐家屬照顧時要特別注意哪些方面。