建筑設計課件。
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第1.0.1條?為保證宿舍建筑設計符合適用、安全、衛(wèi)生的基本要求,特制定本規(guī)范。
第1.0.2條?本規(guī)范適用于城鎮(zhèn)和工礦區(qū)新建、改建和擴建的宿舍建筑設計。
第1.0.3條?宿舍建筑設計必須遵循國家現行有關建筑工程的方針政策和面積定額。
第1.0.4條?宿舍建筑設計除執(zhí)行本規(guī)范外,尚應符合《民用建筑設計通則》,以及國家或專業(yè)部門頒布的有關設計標準、規(guī)范和規(guī)定。
第2.0.1條?宿舍用地宜選擇有日照條件,通風良好,場地干燥,便于排水的地段;應避免噪聲和各種污染源的影響,并應符合有關衛(wèi)生防護標準的規(guī)定。
第2.0.2條?宿舍應接近生活服務設施,如食堂、小賣部、文娛活動室、浴室、開水間等,其距離不宜超過250m。
第2.0.3條?宿舍附近宜有小型活動場地、集中綠化用地、曬衣設施及自行車存放處等。
第2.0.4條?宿舍的日照間距應按各地城鎮(zhèn)規(guī)劃主管部門的規(guī)定執(zhí)行。
第2.0.5條?宿舍區(qū)內避免過境汽車穿行。
第3.1.1條?宿舍內居室宜成組布置,每組規(guī)模不宜過大。每組或若干組居室應設廁所、盥洗室或衛(wèi)生間。每幢宿舍宜設管理室、公共活動室和涼曬空間。廁所、盥洗室和公共用房的位置應避免對居室產生干擾。
第3.1.2條?宿舍多數的居室應有良好朝向。炎熱地區(qū)朝西的居室應有遮陽設施。
第3.1.3條?宿舍內的居室和輔助用房應有直接自然通風條件;嚴寒地區(qū)的居室和輔助用房冬季應有通風道等有效的換氣措施。
第3.1.4條?宿舍的居室、管理室、公共活動室、公用廚房等應有直接自然采光,其窗地面積比不應小于1/7。
第3.2.1條?宿舍居室按其使用要求分為甲、乙、丙三類。各類居室的人均居住面積不應小于表
3.2.1的規(guī)定。
第3.2.2條?居室的床位布置尺寸不應小于下列規(guī)定:
一、兩個單床長邊之間的距離0.50m。
二、兩床床頭之間的距離0.10m。
三、兩排床之間的走道寬度1.10m。
第3.2.3條?居室應有貯藏空間,嚴寒,寒冷和溫暖地區(qū)平均每人貯藏量不宜小于0.45m3;炎熱地區(qū)不宜小于0.35m3。
注:①一人居室的面積指標和功能標準,按國家規(guī)定或實際需要確定。
②居室包括睡眠和學習合用或分隔為兩部分組成的空間。
第3.2.4條?設固定書架時,其凈深不應小于0.25m,每格凈高不應低于0.30m。設壁柜時,其進深不應小于0.50m。設固定箱子架時,每格凈空不宜小于0.80m(長)、0.60m(寬)、0.45m(高)。
第3.2.5條?居室不應布置在地下室;不宜布置在半地下室。
第3.3.1條?廁所集中設置時,應設前室或經盥洗室穿入,廁所門不宜與居室門相對。廁所、盥洗室與最遠居室的距離不宜大于20m。
第3.3.2條?廁所、盥洗室衛(wèi)生設備的數量應根據每層居住人數確定,設備數量不應少于表3.3.2的規(guī)定。
第3.3.3條?居室內附設的衛(wèi)生間,其面積不應小于2m2,使用人數在4人及4人以上時,廁所與盥洗應分隔設置。
②盥洗室設置洗衣機專用位置時,應設相應的給、排水設施和單相三孔插座。
第3.3.4條?無直接自然通風的衛(wèi)生間和嚴寒地區(qū)的廁所,必須設置自然通風道。
第3.3.5條?炎熱地區(qū)應在宿舍內設淋浴設施,每個浴位服務人數不應超過20人;其它地區(qū)可根據條件設分散或集中的淋浴設施,每個浴位服務人數不宜超過30人。
第3.3.6條?宿舍內宜在主要出入口設置管理室、其面積不應小于8m2。
第3.3.7條?宿舍內設置公共活動室時,100人以下,人均面積為0.30m2;101人以上,人均面積為0.20m2。公共活動室的最小面積不宜小于30m2。
第3.3.8條?宿舍內設公用廚房時,其面積不應小于6平方米。無集中供應開水時,宿舍內應設燒水間。公用廚房和燒水間應有排煙氣設施。
第3.3.9條?宿舍內設隔離室時,按100人設一個床位計算,隔離室應設專用廁所和單獨出入口。
第3.4.1條?居室的層高在采用單層床時,不應高于2.80m;采用雙層床時不應高于3.30m。
第3.4.2條?居室的凈高在采用單層床時,不應低于2.50m;采用雙層床時不應低于3m。
第3.4.3條?輔助用房的凈高不應低于2.50m。
第3.5.1條?宿舍安全出口數不應少于兩個,但九層及九層以下,每層建筑面積不超過300m2、每層總人數不超過30人的宿舍,可設一個樓梯。
第3.5.2條?通廊式宿舍和單元式宿舍樓梯間的設置應符合下列規(guī)定:
一、通廊式宿舍,七層至十一層應設封閉樓梯間,十二層及十二層以上的應設防煙樓梯間。
二、單元式宿舍,十二層至十八層應設封閉樓梯間,十九層及十九層以上應設防煙樓梯間。七層及七層以上各單元的樓梯間均應通至平屋頂。但十層以下的宿舍,在每層居室通向樓梯間的出入口處有乙級防火門分隔時,則該樓梯間可不通至單層頂。
第3.5.3條?宿舍最高居住層的樓地面距入口層地面的高度大于20米時,應設電梯。
第3.5.4條?嚴寒地區(qū)宿舍的出入口應設防寒門斗,保溫門或其他防寒設施。
第3.6.1條?宿舍宜設陽臺、平臺或其它晾曬設施。
第3.6.2條?宿舍出入口上部的陽臺和高層宿舍的陽臺,應做有組織排水。頂層陽臺應設雨罩。
第3.6.3條?四層及四層以上的宿舍,宜設垃圾管道。
第3.7.1條?居室的窗應設吊掛窗簾的設施。衛(wèi)生間、洗浴室和廁所的窗應有遮擋視線的措施。
第3.7.2條?居室和輔助用房的門洞口寬度不應小于0.90m。陽臺門和居室內附設的衛(wèi)生間,其門洞口寬度不應小于0.70m。設亮窗的門洞口高度不應低于2.40m,不設亮窗的不應低于2m。
第4.0.1條?宿舍應設給排水系統(tǒng)。
第4.0.2條?采暖的宿舍宜采用集中供熱系統(tǒng)。采用火等供暖的宿舍應有出屋頂的煙道。
第4.0.3條?每居室內設電氣插座不應少于兩處。公共活動室、●洗室應設單相三孔插座。
第4.0.4條?宿舍內宜設公用電話。高層宿舍應預埋電話電纜管,并在每層預埋接線盒。
第1.0.1條??為適應檔案館建設的需要,使檔案館建筑設計符合功能、安全、衛(wèi)生等方面的基本要求,制訂本規(guī)范。
第1.0.2條??本規(guī)范適用于新建、改建、擴建的國家綜合性檔案館(以下簡稱檔案館)的建筑設計。第1.0.3條??檔案館分特級、甲級、乙級三個等級。不同等級檔案館設計的耐火等級要求及適用范圍應符合表1.0.3的規(guī)定。
檔案館等級與耐火等級要求及適用范圍表1.0.3等級特級甲級乙級耐火等級一級一級二級適用范圍中央國家級檔案館省、自治區(qū)、直轄市、單列市檔案館地(市)級及縣(市)檔案館
第1.0.4條??位于地震基本烈度七度以上(含七度)地區(qū)應按基本烈度設防,地震基本烈度六度地區(qū)重要城市的檔案館庫區(qū)建筑可按七度設防。
第1.0.5條??檔案館建筑設計除應符合本規(guī)范外,尚應符合國家現行有關強制性標準的規(guī)定。
收集、保管、提供利用檔案資料的基地和信息中心。
第2.0.2條??綜合性檔案館 comprehensive archives檔案館的一種類型。收集、保管、提供利用多種門類檔案資料的檔案館。
第2.0.3條??專門檔案館 special archives檔案館的一種類型。收集、整理、保管、提供利用某一專業(yè)領域或某種特殊載體形態(tài)檔案資料的檔案館。
第2.0.4條??國家級檔案館 national archives收藏黨和國家中央機構的和具有全國意義檔案的并經國家檔案行政主管部門會同有關部門批準建立的檔案館。
第2.0.5條??庫區(qū) repository檔案庫房及為其服務的交通通道占用的區(qū)域的總稱。
第2.0.6條??館區(qū) archive area檔案館各類業(yè)務用房及附屬公共設施所占的整個區(qū)域。
第2.0.7條??檔案庫 storehouse for archives檔案館中專為存放檔案所建的房舍。
第2.0.8條??查閱檔案用房 search room辦理檔案查閱手續(xù),存放查閱檔案的檢索工具和閱覽檔案等所用的房舍。
第2.0.9條??利用者 searcher查閱利用檔案的人員。
第2.0.10條??緩沖間 buffer room在進入庫區(qū)或庫房的入口處,為減少外界氣候條件對庫內的直接影響而建的溝通庫內外并能密閉的過渡房間。
第2.0.11條??封閉外廊 closed corridor在檔案庫外建的用墻和窗與外界隔開的走廊(一面或多面以及繞一圈的環(huán)廊),以減少外界氣候對檔案庫的直接影響。
第2.0.12條??檔案裝具 equipment for storing archives第3.0.1條檔案館館址選擇應納入并符合城市規(guī)劃的總體要求。第3.0.2條檔案館的館址應符合下列要求:1.館址應遠離易燃、易爆場所,不應設在有污染腐蝕性氣體源的下風向;
2.館址應選擇地勢較高、場地干燥、排水通暢、空氣流通和環(huán)境安靜的地段;
3.館址應建在交通方便、便于利用,且城市公用設施比較完備的地區(qū)。高壓輸電線不得架空穿過館區(qū)。
第3.0.3條檔案館的總平面布置應符合下列要求:1.檔案館建筑宜獨立建造、自成體系。當確需合建時,應符合本規(guī)范的規(guī)定;
2.總平面布置應根據近遠期建設計劃的要求,宜進行一次規(guī)劃、建設,也可分期建設;
3.館區(qū)內道路布置應便于檔案的運送、裝卸,并應符合消防和疏散要求;
4.館區(qū)應留有綠化用地;
5.館區(qū)內應設停車場等公共設施;
6.館區(qū)內建筑及道路應符合無障礙設計要求。
第四章 建筑設計4.1一般規(guī)定第4.1.1條檔案館的建筑設計應根據不同等級、不同規(guī)模和職能配置各類用房,可由檔案庫、查閱檔案、檔案業(yè)務和技術、辦公和輔助等用房組成。第4.1.2條檔案館的建筑布局應按照功能分區(qū)的原則,布置各類用房位置,力求達到功能合理,流程便捷,解決內外相互間的聯(lián)系與分隔,避免交叉。各部分之間檔案傳送不應通過露天通道。有溫濕度要求的房間應集中或分區(qū)集中布置。第4.1.3條檔案館建筑設計應使各類檔案及資料保管安全、調閱方便;查閱環(huán)境應安靜;工作人員應有必要的工作條件。館區(qū)建筑主要用房應具有良好的朝向。第4.1.4條查閱檔案、檔案業(yè)務和技術用房設計為四層及四層以上時,應設電梯。超過兩層的檔案庫應設垂直運輸設備。第4.1.5條檔案庫設于地下時,必須采取防潮、防水措施;必須設置機械通風或空調設備。4.2檔案庫第4.2.1條??檔案庫應集中布置,自成一區(qū)。庫區(qū)內不應設置其他用房,其他用房之間的交通也不得穿越庫區(qū)。第4.2.2條??庫區(qū)的平面布局應簡單緊湊。第4.2.3條??庫區(qū)或庫房入口處應設緩沖間,其面積不應小于6m2;當設專用封閉外廊時,可不再設緩沖間。
第4.2.4條??庫區(qū)內比庫區(qū)外樓地面應高出20mm。當采用水消防時,應設置排水口。
第4.2.5條??每個檔案庫應設兩個獨立的出入口,且不宜采用串通或套間布置方式。
第4.2.6條??檔案庫凈高不應低于2.40m。當有梁和通風管道時,其局部凈高不應低于2.20m。
第4.2.7條??檔案庫應減少外墻面積,圍護結構應根據其使用的要求及室內溫濕度、當地室外氣象計算參數和有無采暖、通風、空調設備等具體情況,通過技術經濟比較,合理確定其構造,并應符合下列要求:
1.當需要設置采暖設備時,圍護結構的總熱阻值應按現行國家標準《民用建筑熱工設計規(guī)范》(gb50176)規(guī)定計算所得的最小總熱阻再增加20%~30%進行設計;
2.當需要設置空氣調節(jié)設備時,圍護結構的傳熱系數應符合現行國家標準《采暖通風和空氣調節(jié)設計規(guī)范》(gbj19)的規(guī)定;
3.當不設采暖、通風和空氣調節(jié)設備時,房屋的外墻和屋頂的總熱阻分別不得小于0.66(m2.k)/w和0.90(m2.k)/w。
第4.2.8條??庫房屋頂應采取保溫隔熱措施,并應符合下列要求:1.平屋頂上采用架空層時,應做好基層保溫隔熱層;架空層高度不應小于0.30m;并應通風流暢;
2.炎熱多雨地區(qū),采用坡屋頂時,屋頂內應通風流暢;其下層屋頂板,應采用鋼筋混凝土結構并做好防漏水處理。
第4.2.9條??檔案庫門應為保溫門;窗應為雙層窗,開啟扇應有密閉措施;當采用高窗時,墻的下部應增設通風口,通風口應設金屬網,并應有密閉的可開啟保溫門。第4.2.10條??檔案庫每開間的窗洞面積與外墻面積比不應大于1:10,檔案庫不得采用跨層或跨間的通長窗。
第4.2.11條??庫房內檔案裝具布置應成行地垂直于有窗的墻面,外墻采光窗宜與檔案裝具間的通道相對應,當無窗時應與管道通風孔開口方向相對應。第4.2.12條??裝具排列的各部分尺寸:主通道凈寬不應小于1.00m,兩行裝具間凈寬不應小于0.80m,裝具端部與墻的間隔不應小于0.60m.第4.2.13條??各類裝具的檔案存儲定額的計算指標,應按平均每卷厚度為15mm計算,并應符合下列要求:1.五節(jié)檔案架每平方米(使用面積)不得小于2.70m或180卷;
2.雙面檔案架每平方米(使用面積)不得小于3.30m或220卷;
3.密集架每平方米(使用面積)不得小于7.20m或480卷。
第4.2.14條??檔案庫樓面均布活荷載應為5kn/m2。采用密集架時,不應小于12kn/m2,或按實際需要確定。第4.2.15條??供垂直運輸檔案、資料的電梯,其位置應臨近檔案庫,但應在防火門外;當設置垂直傳送設施時,豎井應封閉,其圍護結構應為耐火極限不低于2h的非燃燒體,門應為甲級防火門。
第4.2.16條??當檔案庫與其他用房同層布置且樓地面有高差時,應采用坡道連通。第4.2.17條 ??母片庫不應設外窗;當設外窗時,應有良好的遮光設施。
第4.2.18條 ??珍貴檔案存儲應專設珍藏庫。4.3查閱檔案用房
第4.3.1條查閱檔案用房可由接待室、查閱登記室、目錄室、普通閱覽室、專用閱覽室、縮微閱覽室、聲像室、展覽廳、復印室和休息室等組成。規(guī)模較小的檔案館根據使用要求可合并設置。第4.3.2條閱覽室設計應符合下列要求:2.窗宜設遮陽設施;
3.單面采光的閱覽室進深與窗墻高度比不應大于2:1;雙面采光不應大于4:1;
4.室內應有自然通風;
5.每個閱覽座位使用面積:普通閱覽室每座不應小于3.5m2;專用閱覽室不應小于4.0m2座。若采用單間時,房間面積不應小于12.0m2;
6.室內應設置自動防盜監(jiān)控系統(tǒng)。
第4.3.3條縮微閱覽室設計應符合下列要求:1.朝向以北向為宜,避免朝西;
2.不宜設在地下室;
3.宜采用間接照明,閱覽桌上應設局部照明;
4.室內應設空調或機械通風設備。
4.4檔案業(yè)務和技術用房第4.4.1條??檔案業(yè)務和技術用房可由縮微用房、翻拍洗印用房、計算機房、靜電復印室、翻版膠印室、理化試驗室、聲像檔案技術處理室、中心控制室、裱糊室、裝訂室、接收室、除塵室、熏蒸室、去酸室以及整理編目室、編研室、出版發(fā)行室等組成。應根據檔案館的等級、規(guī)模和實際需要選擇設置上述用房。第4.4.2條??縮微用房可包括資料編排室、縮微攝影室(分大型機室和小型機室)、沖洗處理室、配藥和化驗室、質量檢測室、校對編目室、拷貝復印室、放大還原室、縮微膠片庫和備品庫等。非縮微復制中心,可縮小規(guī)模,結合需要組織配套用房。第4.4.3條??縮微用房宜設于首層,應自成一區(qū),并應符合下列要求:1.縮微攝影室應遠離振源,防空氣污染。各設備之間嚴禁燈光干擾。室內地面應堅實平整,便于清洗,墻面不宜采用白色或強反射面。
2.拷貝復印室應環(huán)境清潔。地面應防止產生靜電。門窗應密閉,防紫外光照射;應有強制排風和空氣凈化設施;
3.沖洗處理室應嚴密遮光;室內墻裙、地面和管道應采取防護措施;應有上下水,并應有滿足沖洗工藝要求的水質、水壓和水量設施設備;室外應設污水處理池。
第4.4.4條??翻拍洗印用房應包括翻拍室、沖洗室、印像放大室、水洗烘干室。其中翻拍室和沖洗室可與縮微用房的縮微攝影室和沖洗處理室合用。第4.4.5條??靜電復印室設計應符合下列要求:1.靜電復印室不應設于縮微用房和計算機房區(qū)域內。規(guī)模較大的檔案館除集中設置專供內部使用的復印室外,還宜另設對外服務的復印室,其位置宜臨近查閱檔案用房設置;
2.每臺復印機的使用面積應按8m2計算;
3.應設獨立的機械排風裝置。
第4.4.6條??中心控制室設計應符合下列要求:1.宜設在首層主要入口附近;
2.室內應設空調或局部空調;
3.與其他用房的隔墻,其耐火極限不應低于2.0h,樓板不應低于1.5h,隔墻上的門應采用甲級防火門。
第4.4.7條??熏蒸室設計應符合下列要求:2.應采用單獨的密閉門;
3.應設有單獨的直達屋面外的排氣管道。根據使用藥品本身的比重,排氣管道室內開口應設在中部或頂部,廢氣排放應符合環(huán)境保護有關標準;
4.室內頂棚、墻面及樓、地面材料應易于清潔。為便于沖洗,宜設專用的熏蒸設備。
第4.4.8條??裱糊室內應設加熱電源、上下水設施,并應采取相應的安全防護措施。每個工作人員使用面積不應小于10m2。第4.4.9條??裝訂室內應設計擺放裁紙刀、壓力機及裝訂機的位置。每個工作人員使用面積不應小于8m2。第4.4.10條??整理編目室、編研室、出版發(fā)行室,每個工作人員使用面積不應小于10m2,室內宜設固定壁柜。4.5辦公和輔助用房
第4.5.1條辦公和輔助用房宜由公共服務用房、辦公室、會議室、文印打字室、值班室、電話機房、空調機房、變電配電室、貯藏室及廁所等組成。不同等級、不同規(guī)模的檔案館可根據需要設置上述用房。第4.5.2條辦公室宜設置存放工具書的位置或固定壁柜。第五章 檔案防護5.1防護內容第5.1.1條防護內容應包括外圍護結構的保溫、隔熱,溫濕度要求,防潮、防水、防日光及紫外線照射,防塵、防污染、防有害生物(霉、蟲、鼠等)和防盜等。第5.1.2條溫濕度要求應根據檔案的重要性和載體等因素區(qū)別對待。
第5.1.3條視聽、縮微等非紙質檔案貯存庫設計,除應答合本規(guī)范有關規(guī)定外,尚應根據使用保管的特殊要求進行設計。
5.2溫濕度要求第5.2.1條??特級、甲級檔案館宜采用空調或局部空調,乙級檔案館可采用局部空調。第5.2.2條??檔案庫房的溫濕度要求應符合表5.2.2的規(guī)定。
在選定溫、濕度后,每晝夜波動幅度要求溫度不得大于±2℃、相對濕度不得大于±5%。
檔案庫房的溫濕度要求表5.2.2 溫濕度范圍采暖期夏季溫度14~24℃不小于14℃不大于24℃相對濕度45%~60%不小于45%不大于60%第5.2.3條??各類技術用房溫濕度要求應符合表5.2.3的規(guī)定。
各類技術用房溫濕度要求表5.2.3用房名稱溫度相對濕度裱糊室18~28℃50%~70%保護技術試驗室18~28℃40%~60%復印室18~28℃50%~65%聲像室20~25℃50%~60%閱覽室18~28℃-磁帶庫14~24℃40%~60%展覽廳14~28℃45%~60%工作間(拍照、拷貝、校對、閱讀)18~28℃40%~60%膠片庫拷貝片14~24℃40%~60%母片13~15℃35%~45%5.3防潮和防水
第5.3.1條館區(qū)內應排水通暢,防止積水。第5.3.2條室內地面應高出室外地面,不小于0.50m,并應符合下列要求:1.采用填實地面時,應有防潮措施;
2.采用架空地面時,架空層凈高不應小于0.45m,架空層下部的地面宜用簡易防水地面,并高出室外地面不小于0.15m,做不小于1%的排水坡度。架空層上部的地面宜采取適當的隔潮措施。架空層的外墻應做通風孔,風口處裝金屬網及可開啟的小門。
5.4防日光直射和紫外線照射第5.4.1條檔案庫、查閱檔案及其他技術用房應防日光直射,并均應消除紫外線對檔案、資料的危害。第5.4.2條檔案庫和查閱檔案等用房采用人工照明時,宜選乳白色燈罩的白熾燈。當采用熒光燈時,應有過濾紫外線和安全防火措施。5.5防塵和防污染第5.5.1條檔案館的綠化設計,應有防塵、凈化空氣、降溫、防噪聲等措施。第5.5.2條空氣中有害氣體含量超過規(guī)定標準的地區(qū),其通風系統(tǒng)應采取凈化措施。第5.5.3條鍋爐房、除塵室、熏蒸室、試驗室以及洗印暗室等用房的位置應合理安排,并結合需要設置通風裝置。第5.5.4條檔案庫樓地面應光潔、平整、耐磨。其他內部裝修、裝具和固定家具等設計應表面平整、構造簡潔。5.6防蛀和防鼠第5.6.1條管道通過墻壁或樓、地面處均應用不燃材料填塞密實,其他墻身孔洞也應采取防護措施,底層地面應采用堅實地坪。第5.6.2條庫房門與地面的縫隙不應大于5mm,且宜采用金屬門或下緣包鐵皮的木門。第5.6.3條檔案館應設熏蒸室或其他殺蟲設施。第5.6.4條檔案庫外窗的開啟扇應設紗窗。5.7防盜第5.7.1條檔案館的外門及首層外窗均應有可靠的安全防護設施。
第5.7.2條特級、甲級檔案館應設防盜報警裝置及視屏監(jiān)視系統(tǒng)。
第六章 防火設計第6.0.1條??檔案館建筑防火設計,除應符合本規(guī)范的規(guī)定外,尚應符合國家現行建筑設計防火規(guī)范的有關規(guī)定。
第6.0.2條??檔案庫區(qū)中同一防火分區(qū)內的庫房之間的隔墻均應采用耐火極限不低于3.0h的防火墻,防火分區(qū)間及庫區(qū)與其他部分之間的墻應采用耐火極限不少于4.0h的防火墻,其他內部隔墻可采用用耐火極限不低于2.0h的不燃燒體。檔案庫中樓板的耐火極限不應低于1.5h。
第6.0.3條??特級、甲級檔案館的檔案庫、縮微用房、空調機房等房間應設置火災自動報警設施。第6.0.4條??庫區(qū)外應設室外消防給水系統(tǒng)。特級、甲級檔案館中的珍藏庫和非紙質檔案庫應設惰性氣體滅火系統(tǒng)。特級、甲級檔案館中的其他檔案庫房、檔案業(yè)務用房和技術用房,乙級檔案館中的檔案庫房可采用水噴霧滅火系統(tǒng)或非鹵代烷氣體滅火系統(tǒng)。
第6.0.5條??檔案庫內嚴禁設置明火設施。檔案裝具宜采用不燃燒材料或難燃燒材料制成。第6.0.6條??檔案館庫區(qū)建筑及每個防火分區(qū)通往室外的安全出口不應少于2個。
第6.0.7條??庫區(qū)內設置樓梯時,應采用封閉樓梯間,門應采用不低于乙級的防火門。
第6.0.8條??庫區(qū)緩沖間及檔案庫的門均應向疏散方向開啟,并應為甲級防火門。
第6.0.9條??檔案館內建筑應按現行國家標準《建筑滅火器配置設計規(guī)范》(gbj140)的規(guī)定,配置建筑滅火器。
第7.1.1條館區(qū)內應設給排水系統(tǒng)。
第7.1.2條庫房內不應設置除消防以外的給水點,給、排水管道不應穿越庫區(qū)。
第7.1.3條上下水立管不應安裝在與檔案庫相鄰的內墻上。
第7.1.4條各類用房的污水排放,應符合國家規(guī)定的排放標準。
第7.2.1條??檔案庫及業(yè)務和技術用房設置空調時,室內溫濕度要求應符合本規(guī)范表5.2.2、表5.2.3、表7.2.1的規(guī)定。冬夏季庫內溫濕度要求表7.2.1用房名稱干球溫度(℃)相對濕度(%)通風換氣次數(次/h)冬季夏季檔案庫不小于14不大于2445~600.5~1縮微母片庫不小于13不大于1535~45-縮微拷貝片庫不小于14不大于2440~60-保護技術試驗及縮微工作用房不小于18不大于2840~60-閱覽室不小于18不大于28-1~1.5展覽廳不小于14不大于2845~60-裱糊室不小于18不大于2850~70-其他技術用房不小于18---第7.2.2條??檔案庫冬季設采暖時,室內干球溫度不應小于14℃,相對濕度應為45%~60%;不設采暖時,室內相對濕度應為45%~60%。
第7.2.3條??檔案庫不宜采用以水、汽為熱媒的采暖系統(tǒng)。確需采用時,應采取有效措施,嚴防漏水、漏汽,且采暖系統(tǒng)不應有過熱現象。第7.2.4條??通風、空調管道系統(tǒng)應有氣密性良好的進排風口,洞口與室外應有密閉措施。第7.2.5條??空調設備應設在專門房間內,機房門應為甲級防火門。
第7.2.6條??母片庫應設獨立的空調系統(tǒng)。
第7.2.7條??熏蒸室應在室內外分設控制開關,其排風管道不應穿越其他用房。
第7.3.1條??庫區(qū)電源總開關應設于庫區(qū)外,庫房的電源開關應設于庫房外,并應設有防止漏電的安全保護裝置。第7.3.2條??控制導線及檔案庫供電導線應用銅芯導線。
第7.3.3條??檔案庫、計算機房和縮微用房配電線路宜采取穿金屬管暗敷方式。
第7.3.4條??空調設施和電熱裝置應單獨設置配電線路,并應穿金屬管保護。
第7.3.5條??檔案庫燈具型式及安裝位置應與裝具布置相配合。縮微閱覽室、計算機房照明設計宜防止顯示屏出現燈具影像和反射眩光。
第7.3.6條??檔案館照明的照度標準,應符合表7.3.6的規(guī)定。照度標準表7.3.6房間名稱參考平面照度(lx)閱覽室0.75m不低于150出納臺0.75m不低于100檔案庫離地垂直面0.25m不低于50修裱、編目室0.75m不低于150計算機房0.75m不低于200
第7.3.7條??特級、甲級檔案館應為二級防雷建筑物,乙級檔案館應為三級防雷建筑物。
活動目標:
1、在觀察建筑的基礎上,感受、了解建筑物的外觀、房頂、窗戶等造型的豐富變化,產生創(chuàng)作的愿望。
2、選擇自己喜歡的方式嘗試設計建筑,體驗創(chuàng)作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動準備:
1、ppt課件,投影儀,電腦。
2、設置繪畫區(qū)、拼貼區(qū)、泥工區(qū)、建構區(qū)、表演區(qū),各個區(qū)提供相應的操作材料。
活動過程:
1、欣賞建筑,感受造型的變化
(1)感受建筑物高低、方圓、形狀等外形的豐富變化
①引入:前段時間老師去外地旅游,發(fā)現那里的建筑可真漂亮,你們想去看一看嗎
②播放課件出示建筑圖片,讓幼兒初步觀察欣賞,感受建筑物的外形變化。
③教師提問:你最喜歡哪一個建筑,它是什么樣子的
(2)觀察建筑物頂端的形狀、色彩、裝飾等豐富變化。
①過渡:你們觀察得真仔細,這些建筑的外形看上去是各種各樣的,變化豐富。其實,這些建筑除了外形不同,還有很多地方也是不一樣的,不知道大家有沒有發(fā)現呢
②播放課件,出示建筑圖片讓幼兒觀察。
③教師提問:這些建筑的頂是什么樣子的
④教師小結:建筑物最明顯的不同就是它們的頂部的變化,各種各樣不同的頂,才使這些建筑物看上去更加漂亮、豐富。
(3)觀察建筑物外部裝飾的豐富變化。
①教師過渡:人們在設計建筑時,為了使建筑物更加的美觀,往往會在建筑上設計一些圖形,你見過嗎
②播放課件,出示建筑圖片讓幼兒觀察。
③教師提問:你發(fā)現了什么
(4)教師總結:小朋友,在我們的周圍有很多的建筑都很漂亮,可能我們并沒有仔細地看過。只要大家用心觀察,用自己的亮眼去觀察,你會發(fā)現我們的生活中有很多漂亮的建筑。
2、設計建筑,體驗成功與快樂。
(1)你喜歡這些漂亮的建筑嗎
(2)啟發(fā)幼兒想想:你最想用什么方法設計建筑。
(3)請個別幼兒說說自己的想法,引導幼兒與同伴相互交流。
(4)幼兒根據自己選擇的方式,到各個操作區(qū)設計建筑。
(5)交流感受:你是選擇用什么方法設計建筑的
(6)啟發(fā)幼兒說說:從今天設計建筑的過程中學到了什么本領。
活動延伸:
1、孩子設計建筑需要一定的時間,可以根據孩子的興趣、需要來決定操作的時間,活動之后,選擇適當的時機展示作品,組織孩子欣賞、交流。
2、利用區(qū)域活動、晨間交往等時間,可以組織孩子嘗試選擇其他方式設計建筑。
活動反思:
本次活動的重點定位在觀察,觀察也是之后進行表現的基礎,所以通過層層深入地引導孩子欣賞、感受、比較、發(fā)現,孩子確實能夠并且十分樂意表達對建筑的理解。!出自:屈老.師!同時準備方便、效果明顯的建筑圖片展示,更恰到好處地體現出了本次活動與多媒體教學結合的意義所在。然而,孩子設計建筑的表現過程是需要一定時間的,這似乎又與我們通常所理解的一個集中活動要把握的時間范圍有所出入。由于活動的第二大環(huán)節(jié)是孩子自選區(qū)域創(chuàng)造表現,我想,這個活動既可以看作一個集中活動,又可以看作一個半日活動、或分幾教時完成的活動,我們可以根據孩子的興趣、需要來把握操作、表現的時間。
第1.0.1條 為了使托兒所、幼兒園的建筑設計能滿足安全、衛(wèi)生和使用功能等方面的基本要求,特制訂本規(guī)范。
第1.0.2條 本規(guī)范適用于城鎮(zhèn)及工礦區(qū)新建、擴建和改建的托兒所、幼兒園建筑設計。鄉(xiāng)村的托兒所、幼兒園建筑設計可參照執(zhí)行。
第1.0.3條 托兒所、幼兒園是對幼兒進行保育和教育的機構。接納三周歲以下幼兒的為托兒所,接納三至六周歲幼兒的為幼兒園。
二、單獨的托兒所的規(guī)模以不超過5個班為宜。
三、托兒所、幼兒園每班人數:
1.托兒所:乳兒班及托兒小、中班15~20人,托兒大班21~25人。
2.幼兒園:小班20~25人,中班26~30人,大班31~35人。
托兒所、幼兒園的建筑設計除執(zhí)行本規(guī)范外,尚應執(zhí)行《民用建筑設計通則》以及國家和專業(yè)部門頒布的有關設計標準、規(guī)范和規(guī)定。
四個班以上的托兒所、幼兒園應有獨立的建筑基地,并應根據城鎮(zhèn)及工礦區(qū)的建設規(guī)劃合理安排布點。托兒所、幼兒園的規(guī)模在三個班以下時,也可設于居住建筑物的底層,但應有獨立的出入口和相應的室外游戲場地及安全防護設施。
第2.1.2條 托兒所、幼兒園的基地選擇應滿足下列要求:
一、應遠離各種污染源,并滿足有關衛(wèi)生防護標準的要求。
二、方便家長接送,避免交通干擾。
三、日照充足,場地干燥,排水通暢,環(huán)境優(yōu)美或接近城市綠化地帶。
四、能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件。
托兒所、幼兒園應根據設計任務書的要求對建筑物、室外游戲場地、綠化用地及雜物院等進行總體布置,做到功能分區(qū)合理,方便管理,朝向適宜,游戲場地日照充足,創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點的環(huán)境空間。
第2.2.2條 總用地面積應按照國家現行有關規(guī)定執(zhí)行。
第2.2.3條 托兒所、幼兒園室外游戲場地應滿足下列要求:
一、必須設置各班專用的室外游戲場地。每班的游戲場地面積不應小于60m2。各游戲場地之間宜采取分隔措施。
二、應有全園共用的室外游戲場地,其面積不宜小于下式計算值:
注:1.180、20、1為常數、N為班數(乳兒班不計)。
室外共用游戲場地應考慮設置游戲器具、30m跑道、沙坑、洗手池和貯水深度不超過0.3m的戲水池等。
第2.2.4條 托兒所、幼兒園宜有集中綠化用地面積,并嚴禁種植有毒、帶刺的植物。
托兒所、幼兒園宜在供應區(qū)內設置雜物院,并單獨設置對外出入口?;剡吔?、游戲場地、綠化等用的圍護、遮攔設施,應安全、美觀、通透。
第3.1.1條 托兒所、幼兒園的建筑熱工設計應與地區(qū)氣候相適應,并應符合《民用建筑熱工設計規(guī)程》中的分區(qū)要求及有關規(guī)定。
第3.1.2條 托兒所、幼兒園的生活用房必須按第3.2.1條、第3.3.1條的規(guī)定設置。服務、供應用房可按不同的規(guī)模進行設置。
一、生活用房包括活動室、寢室、乳兒室、配乳室、喂奶室、衛(wèi)生間(包括廁所、盥洗、洗浴)、衣帽貯藏室、音體活動室等。全日制托兒所、幼兒園的活動室與寢室宜合并設置。
二、服務用房包括醫(yī)務保健室、隔離室、晨檢室、保育員值宿室、教職工辦公室、會議室、值班室(包括收發(fā)室)及教職工廁所、浴室等。全日制托兒所、幼兒園不設保育員值宿室。
三、供應用房包括幼兒廚房、消毒室、燒水間、洗衣房及庫房等。
第3.1.3條平面布置應功能分區(qū)明確,避免相互干擾,方便使用管理,有利于交通疏散。
第3.1.4條 嚴禁將幼兒生活用房設在地下室或半地下室。
第3.1.5條 生活用房的室內凈高不應低于表3.1.5的規(guī)定。
注:特殊形狀的頂棚、最低處距地面凈高不應低于2.20m。
第3.1.6條 托兒所、幼兒園的建筑造型及室內設計應符合幼兒的特點。
托兒所、幼兒園的生活用房應布置在當地最好日照方位,并滿足冬至日底層滿窗日照不少于3h(小時)的要求,溫暖地區(qū)、炎熱地區(qū)的生活用房應避免朝西,否則應設遮陽設施。
第3.1.8條 建筑側窗采光的窗地面積之比,不應小于表3.1.8的規(guī)定。
注:單側采光時,房間進深與窗上口距地面高度的比值不宜大于2.5。
音體活動室、活動室、寢室、隔離室等房間的室內允許噪聲級不應大于50dB,間隔墻及樓板的空氣聲計權隔聲量RW不應小于40dB,樓板的計權標準化撞擊聲壓級nT'W不應大于75dB。
第3.2.1條 幼兒園生活用房面積不應小于表3.2.1的規(guī)定。
第3.2.2條 寄宿制幼兒園的活動室、寢室、衛(wèi)生間、衣帽貯藏室應設計成每班獨立使用的生活單元。
第3.2.3條 單側采光的活動室,其進深不宜超過6.60m。樓層活動室宜設置室外活動的露臺或陽臺,但不應遮擋底層生活用房的日照。
第3.2.4條 幼兒衛(wèi)生間應滿足下列規(guī)定:
一、衛(wèi)生間應臨近活動室和寢室,廁所和盥洗應分間或分隔,并應有直接的自然通風。
注:1.全日制幼兒園活動室與寢室合并設置時,其面積按兩者面積之和的80%計 算。
2.全日制幼兒園(或寄宿制幼兒園集中設置洗浴設施時)每班的衛(wèi)生間面積可減少2m2。寄宿制托兒所、幼兒園集中設置洗浴室時,面積應按規(guī)模的大小確
定。
3.實驗性或示范性幼兒園,可適當增設某些專業(yè)用房和設備,其使用面積按設計任務書的要求設置。
二、盥洗池的.高度為0.50~0.55m,寬度為0.40~0.45m,水龍頭的間距為0.35~0.4m。
三、無論采用溝槽式或坐蹲式大便器均應有1.2m高的架空隔板,并加設幼兒扶手。每個廁位的平面尺寸為0.80m×0.70m,溝槽式的槽寬為0.16~0.18m,坐式便器高度為0.25~0.30m。
四、炎熱地區(qū)各班的衛(wèi)生間應設沖涼浴室。熱水洗浴設施宜集中設置,凡分設于班內的應為獨立的浴室。
第3.2.5條 每班衛(wèi)生間的衛(wèi)生設備數量不應少于表3.2.5的規(guī)定。
污水池(個)大便器或溝槽(個或位)小便槽(位)盥洗臺(水龍頭、個)淋浴(位)
第3.2.6條 供保教人員使用的廁所宜就近集中,或在班內分隔設置。
第3.2.7條 音體活動室的位置宜臨近生活用房,不應和服務、供應用房混設在一起。單獨設置時,宜用連廊與主體建筑連通。
托兒所分為乳兒班和托兒班。乳兒班的房間設置和最小使用面積應符合表3.3.1的規(guī)定,托兒班的生活用房面積及有關規(guī)定與幼兒園相同。
乳兒班和托兒班的生活用房均應設計成每班獨立使用的生活單元。托兒所和幼兒園合建時,托兒生活部分應單獨分區(qū),并設單獨的出入口。
第3.3.3條 喂奶室、配乳室應符合下列規(guī)定:
一、喂奶室、配乳室應臨近乳兒室,喂奶室還應靠近對外出入口。
二、喂奶室、配乳室應設洗滌盆。配乳室應有加熱設施。使用有污染性的燃料時,應有獨立的通風、排煙系統(tǒng)。
第3.3.4條 乳兒班衛(wèi)生間應設洗滌池二個,污水池一個及保育人員的廁位一個(兼作倒糞池)。
第3.4.1條 服務用房的使用面積不應小于表3.4.1的規(guī)定。
醫(yī)務保健室和隔離室宜相鄰設置,幼兒生活用房應有適當距離。如為樓房時,應設在底層。醫(yī)務保健室和隔離室應設上、下水設施;隔離室應設獨立的廁所。
第3.4.3條 晨檢室宜設在建筑物的主出入口處。
第3.4.4條 幼兒與職工洗浴設施不宜共用。
第3.5.1條 供應用房的使用面積不應小于表3.5.1的規(guī)定。
第3.5.2條 廚房設計應符合下列規(guī)定。
一、托兒所、幼兒園的廚房與職工廚房合建時,其面積可略小于兩部分面積之和。
二、廚房內設有主副食加工機械時,可適當增加主副食加工間的使用面積。
三、因各地燃料不同,燒火間是否設置及使用面積大小,均應根據當地情況確定。
四、托兒所、幼兒園為樓房時,宜設置小型垂直提升食梯。
第3.6.1條 托兒所、幼兒園建筑的防火設計除應執(zhí)行國家建筑設計防火規(guī)范外,尚應符合本節(jié)的規(guī)定。
托兒所、幼兒園的兒童用房在一、二級耐火等級的建筑中,不應設在四層及四層以上;三級耐火等級的建筑不應設在三層及三層以上;四級耐火等級的建筑不應超過一層。平屋頂可做為安全避難和室外游戲場地,但應有防護設施。
第3.6.3條 主體建筑走廊凈寬度不應小于表3.6.3的規(guī)定。
第3.6.4條 在幼兒安全疏散和經常出入的通道上,不應設有臺階。必要時可設防滑坡道,其坡度不應大于1:12。
第3.6.5條 樓梯、扶手、欄桿和踏步應符合下列規(guī)定:
一、樓梯除設成人扶手外,并應在靠墻一側設幼兒扶手,其高度不應大于0.60m。
二、樓梯欄桿垂直線飾間的凈距不應大于0.11m。當樓梯井凈寬度大于0.20m時,必須采取安全措施。
三、樓梯踏步的高度不應大于0.15m,寬度不應小于0.26m。
四、在嚴寒、寒冷地區(qū)設置的室外安全疏散樓梯,應有防滑措施。
第3.6.6條 活動室、寢室、音體活動室應設雙扇平開門,其寬度不應小于1.20m。疏散通道中不應使用轉門、彈簧門和推拉門。
乳兒室、活動室、寢室及音體活動室宜為暖性、彈性地面。幼兒經常出入的通道應為防滑地面。衛(wèi)生間應為易清洗、不滲水并防滑的地面。
第3.7.2條 嚴寒、寒冷地區(qū)主體建筑的主要出入口應設擋風門斗,其雙層門中心距離不應小于1.6m。幼兒經常出入的門應符合下列規(guī)定:
一、在距地0.60~1.20m高度內,不應裝易碎玻璃。YJs21.cOM
二、在距地0.70m處,宜加設幼兒專用拉手。
三、門的雙面均宜平滑、無棱角。
四、不應設置門坎和彈簧門。
五、外門宜設紗門。
一、活動室、音體活動室的窗臺距地面高度不宜大于0.60m。樓層無室外陽臺時,應設護欄。距地面1.30m內不應設平開窗。
二、所有外窗均應加設紗窗?;顒邮?、寢室、音體活動室及隔離室的窗應有遮光設施。
第3.7.4條 陽臺、屋頂平臺的護欄凈高不應小于1.20m,內側不應設有支撐。護欄宜采用垂直線飾,其凈空距離不應大于0.11m。
幼兒經常接觸的1.30m以下的室外墻面不應粗糙,室內墻面宜采用光滑易清潔的材料,墻角、窗臺、暖氣罩、窗口豎邊等棱角部位必須做成小圓角。
第3.7.6條 活動室和音體活動室的室內墻面,應具有展示教材、作品和環(huán)境布置的條件。
第4.1.1條 托兒所、幼兒園應設室內給水排水系統(tǒng)。衛(wèi)生設備的選型及系統(tǒng)的設計,均應符合幼兒的需要。
第4.1.2條 有熱源條件時可設置或預留熱水供應系統(tǒng)。
采暖區(qū)托兒所、幼兒園應用低溫熱水集中采暖。熱媒溫度不宜超過95~70℃。幼兒用房的散熱器必須采取防護措施。不具備集中采暖條件的二層以下房屋用壁爐、火墻采暖時,必須有高出屋面的通風、排煙等措施。
第4.2.2條 托兒所、幼兒園與其它建筑共用集中采暖時,宜有過渡季節(jié)采暖設施。
第4.2.3條 托兒所、幼兒園生活用房應有良好的自然通風。廚房、衛(wèi)生間等均應設置獨立的通風系統(tǒng)。
音體活動室、活動室、寢室、乳兒室、辦公室、喂奶室、醫(yī)務保健室、隔離室201.5
第4.2.4條 主要房間室內采暖計算溫度及每小時換氣次數不應低于表4.2.4的規(guī)定。
第4.3.1條 幼兒用房選用的燈具應避免眩光。寄宿制托兒所、幼兒園的寢室宜設置夜間巡視照明設施。
活動室、乳兒室、音體活動室、醫(yī)務保健室、隔離室及辦公用房宜采用日光色光源的燈具照明,其余場所可采用白熾燈照明。當用熒光燈照明時,應盡量減少頻閃效應的影響。醫(yī)務保健室和幼兒生活用活可設置紫外線燈具。
第4.3.3條 照度標準不應低于表4.3.3的規(guī)定。
第4.3.4條 活動室、音體活動室可根據需要,預留電視天線插座,并設置帶接地孔的、安全密閉的、安裝高度不低于1.70m的電源插座。
第4.3.5條 在供應用房的電氣設計中應為各種機電和電熱設備提供或預留電源。
第4.3.6條 托兒所、幼兒園應設置電話、電鈴。
3.活動室:供幼兒室內游戲、進餐、上課等日?;顒拥挠梅俊?/p>
5.乳兒室:托兒所中供乳兒班玩耍、睡眠等日常生活的用房。
8.音體活動室:進行室內音樂、體育游戲、節(jié)目、娛樂等活動的用房。
一、執(zhí)行本規(guī)范條文時,要求嚴格程度的用詞說明如下,以便在執(zhí)行過程中區(qū)別對待。
反面詞一般采用“嚴禁”。
2.表示嚴格,在正常情況下均應這樣做的用詞。
正面詞一般采用“應”;
反面詞一般采用“不應”或“不得”。
3.表示允許稍有選擇、在條件許可時首先應這樣做的用詞:
正面詞一般采用“宜”;
反面詞一般采用“不宜”。
4.表示一般情況下均應這樣作,但硬性規(guī)定這樣作有困難時,采用“應盡量”。
5.表示允許有選擇,在一定條件下可以這樣作的,采用“可”。
二、條文中指明必須按其它有關標準、規(guī)范執(zhí)行的寫法為:
“應按……執(zhí)行”或“應符合……要求或規(guī)定”。非必須按所指定的標準和規(guī)范執(zhí)行的寫法為“可參照……執(zhí)行”。
第5.1.1條?文化館建筑應設室內給水排水系統(tǒng)。
第5.1.2條?群眾活動部分及學習輔導部分應設置開水或消毒水供應設施。
第5.1.3條?文化館建筑應分層設置廁所。
第二節(jié) 采暖與通風第5.2.1條?采暖地區(qū)文化館宜采用熱水采暖。兒童活動房間的散熱器應采取防護措施。
第5.2.2條?文化館各種房間的采暖室內計算溫度應符合表5.2.2的規(guī)定。
一般游藝室16~18乒乓球類游藝室14~16綜合排練室18~20
第5.2.3條?各類用房應有良好的自然通風。當不能滿足要求時,可設機械排風。
第5.2.4條?廁所應有獨立的通風排氣設施。
第5.3.1條?一般規(guī)模的文化館宜為低壓配電。其總配電裝置應設于管理和進出線方便的部位。
第5.3.2條?文化館各類用房的電氣設計應考慮房間需要互換和增加設備內容的可能性。
第5.3.3條?配電線路應按不同用電場所適當分開。對群眾活動部分、學習輔導部分、專業(yè)工作和行政管理部分,應根據規(guī)模和使用要求,分別劃分支路。
20~50舞臺應設工作照明游藝用房游藝室50~100?交誼用房舞廳、茶座50~100?展覽用房展覽廳(廊)75~150宜設局部照明閱覽用房閱覽室75~150宜設局部照明學習
第5.3.8條?文化館建筑應設置工作專用電話及公用電話。
大班美術活動教案及反思《小小建筑設計師》
幼兒園大班藝術教案:小小建筑設計師
活動目標:
1.在觀察建筑的基礎上,感受、了解建筑物的外觀、房頂、窗戶等造型的豐富變化,產生創(chuàng)作的愿望。
2.選擇自己喜歡的方式嘗試設計建筑,體驗創(chuàng)作的樂趣。
活動準備:
1、ppt課件,投影儀,電腦。
2、設置繪畫區(qū)、拼貼區(qū)、泥工區(qū)、建構區(qū)、表演區(qū),各個區(qū)提供相應的操作材料。
活動過程:
1、欣賞建筑,感受造型的變化
(1)感受建筑物高低、方圓、形狀等外形的豐富變化
①引入:前段時間老師去外地旅游,發(fā)現那里的建筑可真漂亮,你們想去看一看嗎?今天,杭老師把這些建筑的照片帶來了,想和大家一起看看,好嗎?
②播放課件出示建筑圖片,讓幼兒初步觀察欣賞,感受建筑物的外形變化。
③教師提問:你最喜歡哪一個建筑,它是什么樣子的?在欣賞過程中,教師根據幼兒的回答用課件放大建筑圖片,引導幼兒進行仔細觀察,積極表達自己的發(fā)現。讓幼兒發(fā)現建筑物有的是方方的、一層一層疊得很高;有的像一座塔,越高的地方就越細;有的是左右兩邊一樣、是對稱的;有的像一朵荷花……
(2)觀察建筑物頂端的形狀、色彩、裝飾等豐富變化。
①過渡:你們觀察得真仔細,這些建筑的外形看上去是各種各樣的,變化豐富。其實,這些建筑除了外形不同,還有很多地方也是不一樣的,不知道大家有沒有發(fā)現呢?讓我們再來看一些建筑吧。請你們觀察這些建筑的頂有什么不一樣?
②播放課件,出示建筑圖片讓幼兒觀察。
③教師提問:這些建筑的頂是什么樣子的?它們形狀有什么不同?顏色有什么不同?裝飾有什么不同?你最喜歡哪一個建筑的頂部設計?利用課件放大圖片,讓幼兒進行仔細的觀察,圍繞教師所提出的問題進行分類對比觀察,引導幼兒對建筑頂部設計有層層深入的了解,同時幫助幼兒掌握由大到小、由表及里的觀察方法。
④教師小結:建筑物最明顯的不同就是它們的頂部的變化,各種各樣不同的頂,才使這些建筑物看上去更加漂亮、豐富。
(3)觀察建筑物外部裝飾的豐富變化。
①教師過渡:人們在設計建筑時,為了使建筑物更加的美觀,往往會在建筑上設計一些圖形,你見過嗎?在我們的生活周圍你有這樣的發(fā)現呢?
②播放課件,出示建筑圖片讓幼兒觀察。
③教師提問:你發(fā)現了什么?
(4)教師總結:小朋友,在我們的周圍有很多的建筑都很漂亮,可能我們并沒有仔細地看過。只要大家用心觀察,用自己的亮眼去觀察,你會發(fā)現我們的生活中有很多漂亮的建筑。
2、設計建筑,體驗成功與快樂。
(1)你喜歡這些漂亮的建筑嗎?你想不想也來當一回建筑師來設計建筑呀?
(2)啟發(fā)幼兒想想:你最想用什么方法設計建筑。
(3)請個別幼兒說說自己的想法,引導幼兒與同伴相互交流。
(4)幼兒根據自己選擇的方式,到各個操作區(qū)設計建筑。
(5)交流感受:你是選擇用什么方法設計建筑的?設計建筑時你碰到什么問題了?是怎么解決的?你的心情怎么樣?
(6)啟發(fā)幼兒說說:從今天設計建筑的過程中學到了什么本領。
活動延伸:
1、孩子設計建筑需要一定的時間,可以根據孩子的興趣、需要來決定操作的時間,活動之后,選擇適當的時機展示作品,組織孩子欣賞、交流。
2、利用區(qū)域活動、晨間交往等時間,可以組織孩子嘗試選擇其他方式設計建筑。
活動反思:
本次活動的重點定位在觀察,觀察也是之后進行表現的基礎,所以通過層層深入地引導孩子欣賞、感受、比較、發(fā)現,孩子確實能夠并且十分樂意表達對建筑的理解。同時準備方便、效果明顯的建筑圖片展示,更恰到好處地體現出了本次活動與多媒體教學結合的意義所在。然而,孩子設計建筑的表現過程是需要一定時間的,這似乎又與我們通常所理解的一個集中活動要把握的時間范圍有所出入。由于活動的第二大環(huán)節(jié)是孩子自選區(qū)域創(chuàng)造表現,我想,這個活動既可以看作一個集中活動,又可以看作一個半日活動、或分幾教時完成的活動,我們可以根據孩子的興趣、需要來把握操作、表現的時間。
第1.0.1條??為確保中小學、中等師范、幼兒師范的學校建筑設計質量,創(chuàng)造適合青少年德育、智育、體育、美育全面發(fā)展的學校環(huán)境,特制定本規(guī)范。
第1.0.2條??本規(guī)范適用于城鎮(zhèn)、工礦區(qū)新建、改建和擴建的普通中小學校、中等師范學校和幼兒師范學校的建筑設計。
第1.0.3條??學校建筑設計應滿足教學功能要求,有利于學生安全及身心健康,合理安排學校用地。
第1.0.4條??學校建筑設計應根據各地區(qū)氣候和地理差異、經濟技術的發(fā)展水平、各民族人民生活習慣及傳統(tǒng)等因素,因地制宜地進行設計。
第1.0.5條??學校建筑設計除執(zhí)行本規(guī)范的規(guī)定外,尚應符合國家現行的有關標準、規(guī)范的要求。
第2.1.1條??學校校址選擇應符合下列規(guī)定:
一、校址應選擇在陽光充足、空氣流通、場地干燥、排水通暢、地勢較高的地段。校內應有布置運動場的場地和提供設置給水排水及供電設施的條件。
二、學校宜設在無污染的地段。學校與各類污染源的距離應符合國家有關防護距離的規(guī)定。
三、學校主要教學用房的外墻面與鐵路的距離不應小于300m;與機動車流量超過每小時270輛的道路同側路邊的距離不應小于80m,當小于80m時,必須采取有效的隔聲措施。
四、學校不宜與市場、公共娛樂場所,醫(yī)院太平間等不利于學生學習和身心健康以及危及學生安全的場所毗鄰。
五、校區(qū)內不得有架空高壓輸電線穿過。
六、中學服務半徑不宜大于1000m;小學服務半徑不宜大于500m。走讀小學生不應跨過城鎮(zhèn)干道、公路及鐵路。有學生宿舍的學校,不受此限制。
第2.2.1條??學校用地應包括建筑用地、運動場地和綠化用地三部分。各部分用地的劃分應符合下列規(guī)定:
一、建筑用地、運動場地、綠化用地之間有綠化帶隔離者,應劃至綠化帶邊緣;無綠化帶隔離者,應以道路中心????線為界。
二、學校建筑用地應包括建筑占地面積、建筑物周圍通道、房前屋后的零星綠地、小片課間活動場地。
三、學校運動場地應包括體育課、課間操及課外體育活動的整片運動場地。
四、學校綠化用地應包括成片綠地和室外自然科學園地。
第2.2.2條??學校建筑用地的設計應符合下列規(guī)定:
一、學校的建筑容積率可根據其性質、建筑用地和建筑面積的多少確定。小學不宜大于0.8;中學不宜大于0.9;中師、幼師不宜大于0.7。
二、中師、幼師應有供全體學生住宿的宿舍用地。有住宿生的中學宜有部分學生住宿用地。
三、學校的自行車棚用地應根據城鎮(zhèn)交通情況決定。
四、在采暖地區(qū),當學校建在無城鎮(zhèn)集中供熱的地段時,應留有鍋爐房、燃料、灰渣的堆放用地。
第2.2.3條??學校運動場地的設計應符合下列規(guī)定:
第2.3.1條??學校應有總平面設計,經批準后,方可進行建筑設計。
第2.3.2條??教學用房、教學輔助用房、行政管理用房、服務用房、運動場地、自然科學園地及生活區(qū)應分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便、互不干擾。
第2.3.3條??風雨操場應離開教學區(qū)、靠近室外運動場地布置。
第2.3.4條??音樂教室、琴房、舞蹈教室應設在不干擾其它教學用房的位置。
第2.3.5條??學校的校門不宜開向城鎮(zhèn)干道或機動車流量每小時超過300輛的道路。校門處應留出一定緩沖距離。
第2.3.6條??建筑物的間距應符合下列規(guī)定:
一、教學用房應有良好的自然通風。
二、南向的普通教室冬至日底層滿窗日照不應小于2h。
三、兩排教室的長邊相對時,其間距不應小于25m。教室的長邊與運動場地的間距不應小于25m。
第2.3.7條??植物園地的肥料堆積發(fā)酵場及小動物飼養(yǎng)場不得污染水源和臨近建筑物。
4.1.4?老年人建筑層數宜為三層及三層以下;四層及四層以上應設電梯。
4.2.l?老年人居住建筑出人口,宜采取陽面開門。出人口內外應留有不小于1.50m×l.50m的輪椅回旋面積。
4.2.3?老年人建筑出人口門前平臺與室外地面高差不宜大于0.40m,并應采用緩坡臺階和坡道過渡。
4.2.4?緩坡臺階踏步踢面高不宜大于120mm,踏面寬不宜小于380mmm,坡道坡度不宜大于1/12。臺階與坡道兩側應設欄桿扶手。
4.3.l?老年人居住建筑過廳應具備輪椅、擔架回旋條件,并應符合下列要求:
l?戶室內門廳部位應具備設置更衣、換鞋用櫥柜和椅凳的空間。
2?戶室內面對走道的門與門、門與鄰墻之間的距離,不應小于o.50m,應保證輪椅回旋和門扇開啟空間。
3?戶室內通過式走道凈寬不應小于1.20m。
4.3.2?老年人公共建筑,通過式走道凈寬不宜小于1.80m。
4.3.3?老年人出人經由的過廳、走道、房間不得設門坎,地面不宜有高差。
4.3.4?通過式走道兩側墻面0.90m和o.65m高處宜設φ40~50mm的圓桿橫向扶手,扶手離墻表面間距40mm;走道兩側墻面下部應設0.35m高的護墻板。
4.4.2?老年人使用的樓梯間,其樓梯段凈寬不得小于1.20m,不得采用扇形踏步,不得在平臺區(qū)內設踏步。
4.4.3?緩坡樓梯踏步踏面寬度,居住建筑不應小于300mm,公共建筑不應小于320mm;踏面高度,居住建筑不應大于150mm,公共建筑不應大于130mm。踏面前緣宜設高度不大于3mm的異色防滑警示條,踏面前緣前凸不宜大于10mm。
4.4.4?不設電梯的三層及三層以下老年人建筑宜兼設坡道,坡道凈寬不宜小于1.50m,坡道長度不宜大于12.00mm,坡度不宜大于1/12。坡道設計應符合現行行業(yè)標準《方便殘疾人使用的城市道路和建筑物設計規(guī)范》jgj?50的有關規(guī)定。并應符合下列要求:
l?坡道轉彎時應設休息平臺,休息平臺凈深度不得小于1.50m。
2?在坡道的起點及終點,應留有深度不小于l.50m的輪椅緩沖地帶。
3?坡道側面凌空時,在欄桿下端宜設高度不小于50mm的安全檔臺。
4.4.5?樓梯與坡道兩側離地高0.90m和0.65m處應設連續(xù)的欄桿與扶手,沿墻一側扶手應水平延伸。扶手設計應符合本規(guī)范第4.3.4條的規(guī)定。扶手宜選用優(yōu)質木料或手感較好的其他材料制作。
4.4.6?設電梯的老年人建筑,電梯廳及轎廂尺度必須保證輪椅和急救擔架進出方便,轎廂沿周邊離地0.90m和0.65m高處設介助安全扶手。電梯速度宜選用慢速度,梯門宜采用慢關閉,并內裝電視監(jiān)控系統(tǒng)。
4.7.1?老年住宅、老年公寓、老人院應設緊鄰臥室的獨用衛(wèi)生間,配置三件衛(wèi)生潔具,其面積不宜小于5.00m2。
4.7.5?獨用衛(wèi)生間應設坐便器、洗面盆和浴盆淋浴器。坐便器高度不應大于0.40m,浴盆及淋浴坐椅高度不應大于0.40m。浴盆一端應設不小于0.30m寬度坐臺。
4.7.6?公用衛(wèi)生間廁位間平面尺寸不宜小于1.20m×2.00m,內設0.40m高的坐便器。
4.7.7?衛(wèi)生間內與坐便器相鄰墻面應設水平高0.70m的“l(fā)”形安全扶手或“?∏’形落地式安全扶手。貼墻浴盆的墻面應設水平高度0.60m的“l(fā)”形安全扶手,水盆一側貼墻設安全扶手。
4.8.l?老年人居住建筑的起居室或臥室應設陽臺,陽臺凈深度不宜小于1.50m。
4.8.2?老人療養(yǎng)室、老人病房宜設凈深度不小于1.50m的陽臺。
4.8.3?陽臺欄桿扶手高度不應小于1.10m,寒冷和嚴寒地區(qū)宜設封閉式陽臺。頂層陽臺應設雨篷。陽臺板底或側壁,應設可升降的晾曬衣物設施。
4.8.4?供老人活動的屋頂平臺或屋頂花園,其屋頂女兒墻護欄高度不應小于1.10m;出平臺的屋頂突出物,其高度不應小于0.60m。
4.9.l?老年人建筑公用外門凈寬不得小于1.10m。
4.9.2?老年人住宅戶門和內門(含廚房門、衛(wèi)生間門、陽臺門)通行凈寬不得小于0.80m。
4.10.l?老年人建筑內部墻體陽角部位,宜做成圓角或切角,且在1.80m高度以下做與墻體粉刷齊平的護角。
4.10.4?老年人居室不宜設吊柜,應設貼壁式貯藏壁櫥。每人應有1.00m3?以上的貯藏空間。
5.0.3?老年人居住建筑居室之間應有良好隔聲處理和噪聲控制。允許噪聲級不應大于45db,空氣隔聲不應小于50db,撞擊聲不應大于75db。
5.o.5?老年人居室夜間通向衛(wèi)生間的走道、上下樓梯平臺與踏步聯(lián)結部位,在其臨墻離地高o.40m處宜設燈光照明。
5.0.6?起居室、臥室應設多用安全電源插座,每室宜設兩組,插孔離地高度宜為o.60~o.80m;廚房、衛(wèi)生間宜各設三組,插孔離地高度宜為0.80~1.00m。
5.0.9?電源開關應選用寬板防漏電式按鍵開關,高度離地宜為1.00~1.20m。
5.0.10?老年人居住建筑每戶應設電話,居室及衛(wèi)生間廁位旁應設緊急呼救按扭。
5.0.11?老人院床頭應設呼叫對講系統(tǒng)、床頭照明燈和安全電源插座。
本年度承擔了園林12級本科的《園林工程制圖》課程,本課程計劃學時為72學時,其中理論教學40時,實踐教學32學時。在理論教學中,根據學校本科教學的特點,突出講授所需要的基本知識和基礎理論,做到講清、講細,讓學生完全理解和掌握。在實踐教學中,一律按規(guī)范要求從嚴要求,養(yǎng)成學生良好的制圖規(guī)范與習慣。
本次主要講授的是軸測圖投影這個章節(jié),在整個教學活動中,采用講授和制圖練習相結合的方式,進行教授。采用講授一個知識點,練習一部分習題,從而使該節(jié)課所講授內容都可以得到實踐加深。這樣使得每位同學都能掌握該章節(jié)理論的同時也加強了實踐的練習,為后面課程的學習打下一個穩(wěn)定的基礎。另外,通過以往的教授經驗,本次教學加強了園林相關課程的引入與講解,使同學們真正掌握該門課程內容的同時,了解到在整個專業(yè)學習過程中與其他課程的相關性。
課程的總體教授進度由易到難,即從制圖標準的有關規(guī)定講起,讓學生掌握基本的制圖規(guī)范,教授學生如何繪制平面圖形,掌握基本的點、線、面的三面投影,再教授學生如何識別與繪制立體的投影,包括基本軸測圖的繪制以及組合體圖形的繪制,最后教授學生剖面圖、斷面圖、建筑平面圖的識別與繪制。在平時的作業(yè)當中,加大學生仿宋字、植物平面投影圖、線條圖的繪制,使學生們能夠在學好工程制圖課程的同時為園林設計初步、園林藝術課程及園林建筑等課程打好繪圖的基礎。
從同學們完成的多次作業(yè)來看,部分同學們對于習題集上的內容還存在一定的困難,因此每次授課時,特別留出一節(jié)課程進行疑難講解,使同學們能夠盡量將所學內容消化掉。
從本學期考試成績上分析,大部分同學基本能夠掌握所學內容,但由于本課程對學生空間幾何思維能力要求較強,部分同學還存在一定的問題。
講解,平時加大學生的習題練習,加強學生基本制圖識圖的能力。
總之,通過這學期的教學工作,使我了解到了課堂所講授的內容應該考慮學生的接受與理解程度,加強與學生的溝通與交流。同時,也為我積累了豐富的工作經驗,對我近一步做好工作奠定了一個良好的基礎。
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