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仙人掌五年級作文9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-08-06

仙人掌五年級作文。

作文是以文字詮釋內(nèi)心情感和思想的技巧,寫作是流淌著成長與變革為我們點(diǎn)亮未來之路的燈塔。寫好作文不是一朝一夕的事情,如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢?幼兒教師教育網(wǎng)在海量數(shù)據(jù)中挑選了一篇非常實(shí)用的“仙人掌五年級作文”,愿本文能給您帶來啟示不要忘記將其珍藏!

仙人掌五年級作文 篇1

我家的陽臺上有一盆仙人掌。它高約十五厘米,直徑約三厘米,頭上長著一個(gè)圓圓的、長滿了刺的小圓球。從遠(yuǎn)處望去,像一粒銀白色的珍珠。它一年四季都披著綠色的'衣裳,我十分喜歡它。

記得有一天放學(xué)回家,我像平常一樣跑去看仙人掌,一看仙人掌就快要長出“手”了,我高興極了,伸手輕輕地?fù)崦?,沒想到它不但不領(lǐng)情,還把我的手扎傷了,那鮮紅的鮮血一下子流出來。當(dāng)時(shí)我生氣,指著仙人掌說:“以后再也不給你澆水了,渴死你,看你怎么辦!哼!”說完便轉(zhuǎn)身就走。我一連幾個(gè)星期都沒給它澆水。一個(gè)月后的一個(gè)星期六晚上我們一家人在陽臺上猜謎語,無意中,我的眼睛一亮,只見一個(gè)月都沒給它澆水,但是它依然是那樣嫩綠,還把“手”長得更長了。我急忙哥哥:“為什么會這樣?”哥哥說:仙人掌的生命力很強(qiáng)……”爸爸接著說:“對呀,你就算幾個(gè)星起都不給它澆水,它也不會枯死的,它的最大特征就是耐旱。”聽著,聽著心里不得又喜歡了仙人掌。

我愛我家的仙人掌,更愛的是它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。

仙人掌五年級作文 篇2

對于植物,大多數(shù)人可能都喜歡美麗的花朵,而我卻喜歡那默默無聞的仙人掌。

仙人掌種在我們家的一個(gè)最不起眼的角落里。旁邊的花都爭芳斗艷,五顏六色十分美麗,而它卻只開出淡黃的,不引人注目的小花。

我十分討厭仙人掌。直到有一次,我?guī)讉€(gè)月都沒有給它澆水,它依然挺立在那兒,又過了一個(gè)月,我都快要把它忘了,可它依然郁郁蔥蔥,它的生命力是多么的旺盛??!要知道,它在干旱的沙漠里生存的,我不由得開始敬佩它,喜歡它。

仙人掌的身上長著許多刺,好比植物界的“小刺猬”,刺好比針,看起來就十分可怕。仙人掌有著深綠色的果肉,看起來就十分多汁。

仙人掌在我的家中,并不是十分引人注目。但是,它那頑強(qiáng)的生命力引來許多人的目光???!一陣風(fēng)吹來,花兒們都擺動起來,而仙人掌例外,它沒有動,仿佛守衛(wèi)著我們的這個(gè)家。

仙人掌的作用可多了。據(jù)說,仙人掌放在電子產(chǎn)品旁邊可以降低輻射,仙人掌還在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域上有著重大作用,還有某些仙人掌可以食用……

雖然仙人掌沒有牡丹花那樣華貴,沒有荷花那樣芬芳,沒有月季花那樣永不凋謝……然而,它卻能在無人關(guān)注的角落處生存下去,頑強(qiáng)地挺立在那兒,在短暫的生命里綻放出屬于自己的光彩。

仙人掌五年級作文 篇3

大家好,我叫仙人掌,我可不是能輕松招惹的哦。

我的外形很特別,像一個(gè)手掌。我的葉子是刺,不像其他植物有柔嫩的葉子。這不僅是為了保護(hù)自身而且還有一個(gè)很重要的功能,那就是防止體內(nèi)水分蒸發(fā)流失。

我之所以能在沙漠中生長是因?yàn)槲业奶厥夤δ堋秃?。我還要謝謝我的葉子,這些葉子就像一個(gè)個(gè)塞子堵住了我的毛孔。我耐旱這個(gè)本領(lǐng)在沙漠中可是名列前茅,據(jù)說我老兄千歲蘭有時(shí)也賽不過我。我的生命力也很強(qiáng),把我栽在一個(gè)不毛之地,然后給我澆上一些水,我也能生存。嘿嘿,是不是很羨慕呀。

我不僅是沙漠勇士,而且還是藥品。我的汁液能治腮腺炎,我加工后做湯能全身通暢。但人們到處搜尋我做藥湯,我只能逃到我的故鄉(xiāng)——沙漠去了。

我畢竟還是一株植物,也能凈化空氣,供人欣賞,讓人解除疲勞和郁悶。我還能開花,那小小的黃花,象征著我生命的美麗。我一年四季都是綠色,而且生命力很強(qiáng),人們都喜歡我。

你喜歡我嗎?

仙人掌五年級作文 篇4

有一天,爸爸帶我去買花,我看了看沒有什么好買的,我突然看到一盆帶刺的植物,爸爸告訴我叫仙人掌。我就買了它,準(zhǔn)備把它帶回家,我問店長叔叔:“叔叔,它要多久才澆一次水?”“一個(gè)月澆一次水,孩子。最好把它放在太陽下面,你可要好好保護(hù)它哦!不然它生氣就來刺你!”叔叔開玩笑道。我和叔叔都笑了。

過了一天,我就把它放在陽臺上,因?yàn)槟莾旱奶柡艽?。我坐在椅子上看它有什么變化,看了一天,兩天,三天,四天……一直下去。有一天,小球從土里鉆出來了,像是對世間很好奇,我小心翼翼地拿手指試了度,碰了下它,刺軟軟的,并不刺人。

隨著時(shí)間推稱,它就慢慢長大。突有一天,我在邊上玩耍,不經(jīng)意地碰到它,它竟然和它“媽媽”的針一樣刺人,這可把我疼著了。一個(gè)月后,看了他們都不長了,我想了想:他們?yōu)槭裁床婚L,難道缺水?我馬上給它們澆水,他們又慢慢地鉆出來了。

有一次,大仙人掌又生了一個(gè)小球,好奇心吞噬了我的欲望,我就把小球挖了出來,把它放在小盒子里面,放點(diǎn)兒土,澆了水。過了幾天,它沒有長高,我想是孤獨(dú)了,就又把它放回去了,結(jié)果不過兩天它居然長高了。原來植物它們也是有感情的??!

植物也好,動物也罷,它們都是有感情的。所以我們要保護(hù)生命,創(chuàng)造永恒!

仙人掌五年級作文 篇5

我“咚咚咚”地跑到家里,“哇!”好漂亮的禮物!

“好看嗎?這是給你的禮物!”媽媽提著一盆仙人掌笑著和我說?!罢婧每?”我放下書包,急急忙忙的換好鞋,接過來一看,不僅叫了起來。我可沒說假話,這仙人掌的盆像一個(gè)蛋殼敲碎了兩面,上面有一個(gè)頂,在頂上拴著繩子,可以提起來。在這個(gè)“蛋殼”里種著仙人掌。仙人掌長在土里,而在那層土的上面,有一層五顏六色的石子。就在兩面露出來的一面邊上,仙人掌最多的地方,還插著一個(gè)塑料小蘑菇。小蘑菇在那里,似乎在提醒我們,哪一面是正面。

這仙人掌不光是裝飾好看,仙人掌自己也很多樣。在盆里,有四種不一樣的仙人掌。有一種仙人掌,扁扁的、高高的,貼在盆壁上。摸一下,雖然有刺,卻軟軟的,不硬。還有個(gè)仙人球,刺特別硬,碰一下就疼得不得了。其中只有最小的那個(gè)仙人掌才算仙人“掌”。其他仙人掌,要么扁,要么圓,沒有“掌”的樣子??蛇@個(gè)仙人掌,一個(gè)大橢圓上長了一個(gè)小橢圓,就像個(gè)沒有指頭的小手掌!我最喜歡的,還是那個(gè)像毛毛蟲一樣的仙人掌。這種仙人掌細(xì)細(xì)長長,像毛毛蟲一樣的,有的還有點(diǎn)兒彎彎扭扭。這種仙人掌扎堆擠在盆最顯眼的位置,沖著小蘑菇的那面伸。不知道為什么,這毛毛蟲總給我一種雛鳥在向歸來的大鳥面前討吃的的感覺。這盆就像窩,土就像鋪出來的稻草,而這些毛毛蟲就像雛鳥一樣朝著門伸長脖子要吃的。

我愛這些仙人掌!

仙人掌五年級作文 篇6

學(xué)習(xí)了第七課《仙人掌王國》,知道了仙人掌墨西哥的國花,是荒漠上的英雄;它給寸草不生的沙漠帶來了生機(jī),帶來了希望的色彩。它不僅可以供我們欣賞,而且全身都是寶,果子能生吃、嫩莖能做菜,也能釀酒。仙人掌更是能治許多許多的病癥。我多么渴望自己能有一盆仙人掌??!

爸爸看我那么想要,就給我?guī)Щ亓艘慌柘扇苏?。我興奮地從爸爸手中接過花盆,仔細(xì)地觀察起來,發(fā)現(xiàn)仙人掌是長得挺有趣的:渾身墨綠,身上有許許多多的刺。它們毛茸茸的,參差不齊。尤其是仙人掌頭上的小花,像是一個(gè)白玉雕琢得長長的喇叭,正對著藍(lán)天白云吹奏歌曲呢!真漂亮!我不禁被仙人掌迷人的外觀所吸引了。我天天都給它澆水,生怕它渴了,可澆了幾天后,我越來越發(fā)現(xiàn)不對勁:原本還綠油油的仙人掌變得越來越黃。這可怎么辦呀?正巧,姐姐看見了,對我說:“仙人掌是耐旱植物,仙人掌中心是空的,可以儲存水分,它本來身體里就不缺水,每天只需一點(diǎn)點(diǎn)水就能生存,老澆水會把它淹死的?!痹诮憬愕膸椭?,仙人掌又漸漸恢復(fù)了原來生機(jī)勃勃的樣子,我那一顆懸著的心才放松下來。

聽說仙人掌還能防輻射,于是我小心翼翼地把它放在我的電腦桌上,既防輻射,又陪著我在網(wǎng)上查資料、玩游戲。

我愛我的仙人掌!

仙人掌五年級作文 篇7

它,是一朵長在一片荒蕪人煙的沙漠中的一株仙人掌。

  在這片沙漠中,除了那黃沙,就只剩下它了。所以,它只是終日與黃沙為伴。也許你會覺得那是多么枯燥無味。但,它卻不同。

  它從未抱怨過命運(yùn)是多么不公平,從未自己生活在這個(gè)環(huán)境中是多么不幸,從未認(rèn)為自己這些年來所受的折磨是多么痛苦。

  相反,它總是覺得老天待自己不薄,讓它生活在這個(gè)環(huán)境中,它很滿足。它一直都認(rèn)為,這是它的榮幸。命運(yùn)讓它能夠遭遇常人無法得到的磨礪,命運(yùn)讓它在逆境中成長,在困境中自救,命運(yùn)讓它體現(xiàn)了作為一個(gè)仙人掌的價(jià)值,命運(yùn)讓它在沙漠中成為了一道靚麗無比的風(fēng)景線。對此,它總是心滿意足。

  它很喜歡笑,笑得總是那般燦爛,那般光彩奪目,讓人看了不由得心曠神怡。但,卻沒有人能夠欣賞到它美麗的笑容,只是偶爾有鋪天蓋地的黃沙經(jīng)過。但,對它來說,這似乎已足矣。   然而,它曾經(jīng)也怨過,痛過,黯然過,孤單過。

  在很久很久的以前,它的種子被一只鳥叼來了這里這片荒蕪人煙的沙漠之中。

  它曾經(jīng)充滿怨氣。它怨老天太過狠心,竟將自己丟于這片沙漠中,對自己不管不顧,讓他自生自滅。它怨老天對自己不公,讓自己無法像別的兄弟姐妹似的享受那五彩繽紛的繁華世界。

  它被命運(yùn)傷痛。在這片沙漠中,黃沙似乎來的總是那么沒有征兆,讓它無法適從,幾次竟險(xiǎn)些喪命。它原以為老天不會讓自己就那樣結(jié)束生命的,但是,在災(zāi)難降臨的時(shí)候,卻總也沒有人來幫忙,不,它從未見過人。

  它因現(xiàn)實(shí)黯然。在經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)暴后,它明白了:在這里,所有的事情都只能靠自己,最好的解救方法是自救。明白之后,它黯然了。它從不知原來現(xiàn)實(shí)如此殘酷,現(xiàn)實(shí)像一把鋒芒盡露的利劍,刺痛了它的心,使它不得不黯然。

  它曾經(jīng)孤單過。在荒蕪人煙的大沙漠,腳下踩著的是黃沙,天空飛舞著的也是黃沙??梢哉f,出黃沙之外它幾乎沒有見過任何事物。孤單是在所難免的,也同樣是令人難以忍受的。

  然而,有一天,它卻改變了  

那天狂風(fēng)大作,黃沙漫天飛舞,它幾乎睜不開眼睛。只能憑著自己小小的力量阻擋這肆虐的黃沙。很顯然,那是無謂的掙扎。很快,它的根基被一點(diǎn)點(diǎn)地拔了出來。在它的身體完全脫離土地的那一刻,它閉上了眼睛,它知道自己面臨著死亡。

  曾經(jīng),它多次幻想過這樣的場面,它以為在死神即將降臨的那一刻,它會怕,會哭泣。然而,它錯(cuò)了。此時(shí)的它,竟有一種從未有過的心靜?;蛟S是因?yàn)樽约浩床硕嗄?,累了,倦了,它竟期待著這一刻的到來。

  漸漸地,漸漸地,它感到一股鉆心的痛向它襲來。它咬著牙,頂著劇痛,平靜地等待著死神降臨。

  但,漸漸地,漸漸地,它卻感到自己快要與地面接觸。它笑笑,一定是錯(cuò)覺。但,她卻突然意識到,居然是真的!它在這場特大風(fēng)暴中活了下來!

  欣喜之余,它看到空中有一張紙條悠悠的飄落下來。

  它拿著紙條,緩緩地唱道:每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望  

它久久地唱著,像是被施了什么魔法,總也無法停止。

  終于,它停下來了,卻依舊意猶未盡。那首歌,使它悟到了生命的真諦,使它有了微笑面對一切困難的勇氣。它開始感謝命運(yùn),感謝一切的一切,它突然感到原來世界是那么的美好。

仙人掌五年級作文 篇8

我家的舊茶幾上,有一盆小仙人掌,是家里唯一一盆綠色帶刺植物。

麻將雖小,五臟俱全。小盆整體呈綠色,有個(gè)黑白小熊插在正中,與仙人掌像一對好朋友一樣。顯得非常和諧。泥土周圍還覆蓋了一圈彩色石頭,混合著泥土的清香,給這盆盆景帶來不一樣的色彩。

當(dāng)然啦,這些都是配角,真正的主角肯定是我們的仙人掌啦!

這盆里有三株,其中一株長得格外的茂盛,格外顯眼。在它的主干上冒出兩個(gè)小腦袋。像老大那強(qiáng)有力的手臂??墒牵写?,我一個(gè)不小心的把其中一個(gè)麒麟臂弄斷了,該當(dāng)何罪呀!

我抓破腦袋想了好久,也沒想出什么都幫它復(fù)原的好辦法??商て畦F鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫。正當(dāng)我為此發(fā)愁的時(shí)候,隔天學(xué)校就布置了一個(gè)舊物利用的作業(yè)。我首先找來一個(gè)空瓶,給它挖了個(gè)排水洞,然后在盆里放了許多的泥土,再小心翼翼地把斷臂移植到新居所,生怕再給它造成二次傷害。這樣就可以讓老大受傷的手再度恢復(fù)往日的輝煌,同時(shí)它也成了一個(gè)獨(dú)立體。

果然,不出我所料,老大就是老大,連斷下的手臂都有如此強(qiáng)大的生命力。根部創(chuàng)口不出幾天就長出了千百條細(xì)須,且特別耐旱。很長時(shí)日里滴水未進(jìn),依舊長得綠油油的。即使土再干、再硬,烈日再炎熱,也無法阻止它的生長,毫無恐懼。

隨著時(shí)間一天天過去,它的身體也長出了又短又軟的小茸刺。就像剛出生的小寶寶一樣招人喜愛。趁刺還未長硬可以輕輕地?fù)崦?。同時(shí),我也被它的這種頑強(qiáng)不息的精神給感動了!

仙人掌五年級作文 篇9

我來到了沙漠,那里寸草不生,到處都是漫漫黃沙。我目之所及一片昏黃,黃沙卷進(jìn)狂風(fēng)里,猛烈地吹著,沒有一丁點(diǎn)生機(jī)的景象。就在這樣惡劣,天和地都沒界限的死亡之地,我在遠(yuǎn)方隱約看見了一絲新綠(在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)),我疾奔過去,想看看這死亡之地,是什么還能展現(xiàn)象征生命的新綠。

近了,更近了,我看清了:那是一片高大挺拔、充滿生機(jī)的仙人掌。在無邊的黃沙中,它是那樣的綠,綠得生動,綠得鮮亮,狂妄的風(fēng)沙也沒能玷污半點(diǎn)它的新綠,暴虐的烈日也沒能磨滅它的半點(diǎn)生機(jī),反而使它的綠更加突出,更加顯眼。我想著,一個(gè)這樣的死亡之地他是怎么存活下來的?是啊,他在風(fēng)沙中顯得那么突兀,那么蒼翠,那么有活力,他在一年難得下一次雨的地方,深深地扎根,拼命吸取水分,然后再頑強(qiáng)地生長,它的生命力是那樣頑強(qiáng)!

看著與自然奮爭的仙人掌,我不禁想起那些躲在溫室的仙人球(算是一種嬌美的花卉),美艷的月季,驕人的玫瑰它們是那樣美麗,但又是那樣?jì)扇?,見不得風(fēng),經(jīng)不得雨,它們需要人們的嬌生慣養(yǎng),它們那些刺似乎也只是一種讓人厭惡的擺設(shè)(需要人們的精心呵護(hù))。而仙人掌卻獨(dú)自面對大自然惡劣環(huán)境的洗禮,在惡劣的壞境中扎根,生長,為荒涼的沙漠添上一絲的綠意。

經(jīng)歷環(huán)境洗禮的仙人掌孤傲地挺立著,它的莖粗壯有力,它的刺威武、莊嚴(yán)!

我想到,那些生活在社會底層的人,他們常常飽受欺凌,卻悄無聲息地頑強(qiáng)工作、拼搏,拼得屬于自己的一片天地,最終會傲視曾欺凌他們的人,這也算是仙人掌精神的體現(xiàn)吧!

仙人掌上那朵朵紅白相間的花,在茫茫沙漠中是那樣美麗,那樣?jì)善G,是他生命的光芒,也是他傲視困難精神的象征吧!

你看,粗壯的仙人掌主干下,生出很多嫩嫩的,毛茸茸的小仙人掌,正在拼命地向上!

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