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小學生的發(fā)言稿四篇

發(fā)布時間:2023-08-04

小學生發(fā)言稿。

這篇文章將探究并分析“小學生的發(fā)言稿”的多個方面,相信這會對你產生積極影響。?語言的運用能夠增強人的影響力,說話是展現(xiàn)我們內心世界的窗口,發(fā)言稿可以讓你更好地控制話題和方向。

小學生的發(fā)言稿 篇1

一、指導思想:

圍繞 “城市,讓生活更美好”的世博主題,共同傳遞“文明的城市,美好的生活”和“精彩世博、文明先行”的理念。我校開展“我為世博做準備,爭當文明小主人”迎世博系列活動,用孩子們的小手拉起身邊家長、社區(qū)鄰里、普通市民的大手,共同克服生活陋習,養(yǎng)成良好習慣。讓學生在活動中不斷增強“當好東道主,文明迎世博”的光榮感、責任感和使命感,努力成為合格的世博參與者、服務者、宣傳者和建設者。

第二階段:迎世博,我行動,共養(yǎng)好習慣 在尋找陋習的基礎上,提出“迎世博,我行動,共養(yǎng)好習慣”的口號,倡導學生們互相鼓勵、互相督促告別陋習,養(yǎng)成好習慣。 1、各年段張貼“告別陋習倡議書”,倡導學生們告別陋習,共同自覺養(yǎng)成好習慣。 2、每班推選一位“克服陋習監(jiān)督員”,負責日常督促、提醒克服陋習的`工作。每周舉行一次班會,小結克服陋習、養(yǎng)成好習慣活動的情況。

第三階段:迎世博,我行動,爭做文明小使者 鼓勵學生在自己和家長都養(yǎng)成好習慣的同時,走到街頭,走進社區(qū),去號召更多的社會人,關注世博,與文明同行。 1、開展一次“小手牽大手”世博文明卡發(fā)送活動,組織學生向家長、社區(qū)居民發(fā)送“世博文明卡”。

2、在漢中路地鐵口等人流密集區(qū)發(fā)送學生自己制作的“世博環(huán)保袋”,倡導所有市民共同告別陋習,養(yǎng)成良好習慣。

3、組織“小小武警隊”在新客站地區(qū)開展“迎世博、講文明、樹新風”活動,宣傳文明禮儀。 第四階段:“我為世博做準備,爭當文明小主人”表彰大會

總結表彰會,表彰““我為世博做準備,爭當文明小主人””活動先進班級和個人,向表現(xiàn)突出的班級和個人頒發(fā)“文明班級”和“文明小使者”獎狀。

小學生的發(fā)言稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我們演講的題目是《美麗城市,創(chuàng)衛(wèi)我同行》。

xx,因為有著眾多的天然涌泉自古以來就被冠以“城市”的美譽,以其獨特的泉水魅力享譽海內外。綠色,是這座城市的生命;泉水,是這座城市的靈魂?!凹壹胰?,戶戶楊柳”是xx市民心中永恒的風景。

可是,隨著時間的流逝,社會的發(fā)展,城市的美麗風景卻在漸漸淡出人們的視線。當我們仔細打量這座城市時,不難發(fā)現(xiàn):xx常常遭遇霧霾的襲擊,空氣質量已經瀕臨全國最差的邊緣;漂亮繁華的購物街道,被亂扔的垃圾覆蓋;更有甚者在公交車站,當著睽睽眾目,“呸”,繡口一吐,痰沫四濺。美麗的xx正在被一點點侵蝕,它的光芒正在被一點點磨滅。

親愛的朋友,當你抬起頭,看見城市上方的天空不再蔚藍,白云不再飄逸,你有怎樣的感觸?當你站在黃河大橋,望著我們母親河的懷抱里漂浮著的白色泡沫,你又想怎么做呢?當你走在街頭,別人迎面丟下一個白色塑料袋,你臉上還會蕩漾著快樂的表情嗎?我想,但凡一個內心憧憬美好,有社會公德的公民,都會渴望城市的整潔、美麗、和諧。我們清晰地記得,十一屆全運會在xx召開期間,xx的市容市貌是那樣光彩動人。清新的空氣,優(yōu)美的環(huán)境是xx向全國人民展示的名片。而這美麗形象的背后凝聚著每一個xx市民的行動和努力。

只要我們熱愛自己的家園,我們就有責任呵護家園的美麗。我們要相信,城市讓生活更美好,我們也能讓城市更漂亮。我們指責別人,不如改變自己;我們埋怨別人,不如奉獻自己。所以,親愛的同學們,讓我們再次行動起來,用我們的雙手為xx增添一份整潔和衛(wèi)生,為創(chuàng)建衛(wèi)生、美麗的城市而努力!在此,我們向全體師生發(fā)出如下倡議:

1、管。管好自己的儀表,保持干凈利落;管好自己的物品,使之整齊有序,做好原樣交接;管好自己的手,不亂扔亂放,亂貼亂畫;管好自己的腿,不亂踢亂踩;管好自己的嘴巴,不隨地亂吐。

2、撿。當你身在教室,看到教室后面的垃圾桶外的垃圾,不要事不關己,高高掛起,而是主動撿起來;當你穿過籃球場時,望著在風中輕盈飛舞的塑料袋,不要沉默觀望,而是主動撿起來;當你走出校門,看到滿地的廣告紙時,不要抬頭挺胸地跨過去,而是主動撿起來。在“撿”的每一刻,你是幸福的,因為你撿起了素質,撿起了文明,撿起了美德。

3、勸。遇到不講衛(wèi)生的同學,勸一勸;遇到亂丟垃圾的鄰居,勸一勸;遇到破壞公物的現(xiàn)象,勸一勸;遇到公共場所吸煙的現(xiàn)象,勸一勸。

4、堅持。美麗城市不是一朝一夕能夠打造出來的,良好的衛(wèi)生習慣不是一天兩天能夠養(yǎng)成的,需要我們堅持不懈,堅持到底。

另外,圍繞創(chuàng)衛(wèi)主題,學校還將開展童眼看“泉范兒”系列活動,例如“曬曬身邊的城市美”、字里行間的“泉范兒”兩大征文活動;鏡頭里的“泉范兒”攝影活動,畫筆下的“泉范兒”繪畫活動,還有微話“泉范兒”微博話題活動等等!聽到開展這么多生動有趣的活動,你一定躍躍欲試,想要大顯身手吧!同學們,那就讓我們在舉手投足之間,在“一撿一管一勸一堅持”的行動之中,在精彩紛呈的主題教育實踐活動里,人人爭做創(chuàng)建衛(wèi)生城市的小小志愿者,同時展現(xiàn)我們開元學子的文明風采,書寫我們開元學子的“創(chuàng)衛(wèi)”傳奇吧!

小學生的發(fā)言稿 篇3

各位老師、同學們:

大家好!

我是五年級二班的學習委員孫悅。作為學生,主要任務就是學習,我很高興能與我對提高學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才能主動學習,為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性,還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習,積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分的利用起來,才能提高效率,不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預習新知也很重要,等到學的時候,便一點就通了。我把我的學習方法如下:

一、學會預習,逐步提高自學能力

成功的預習能激發(fā)學生的求知欲望,促使學生自覺地自學書本知識,而預習的效果如何又直接反映了學生對知識的理解程度。在預習的過程中,教師應為學生謀求一條思考探索的道路,也就是設計預習提綱,讓學生按照預習提綱指導學生閱讀書本知識,發(fā)現(xiàn)疑難問題,讓學生帶著問題,有準備走進課堂,變學生被動接受為主動參與學習。這樣,不僅能使學生養(yǎng)成良好的預習習慣,而且能培養(yǎng)自學能力。

二、學會聽課,提高聽課質量

聽課是學生學習的中心環(huán)節(jié),要處理好聽、思、記三者之間關系。聽課用感官接受知識,由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動,要想深刻理解,抓住其實質,還必須經過學的獨立思考,要促使學生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習慣。記是為聽和思服務,是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時機,記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。

三、學會復習,鞏固所學知識

復習是再現(xiàn)課堂情景,抵制或消除遺忘的措施,也是及時消化知識,加深理解,使知識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復習要和做習題聯(lián)系在一起,要求學生在做作業(yè)前,首先要回憶所學內容,然后再做作業(yè)。復習要及時,持之以恒,要在遺忘前復習,使臨時性記憶向較長性記憶轉化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復習一定要科學安排時間,有計劃地復習,就產生了一定的效果。

四、學會檢查,找到知識不足

在每學過一個單元或經過一定的學習階段后,教師要引導學生對前一段的學習情況作一回顧,從而肯定成績、經驗,找出不足之處,尋找改進方法,為進一步學習打好基礎。檢查的方式很多,要注重平時自己檢查,經常找一些練習題定時、定量進行自己測驗。

同學們,這只是我的個人想法,為了美好的明天,加油吧!

小學生的發(fā)言稿 篇4

前幾天從電視上看到一個驚人的消息,全球環(huán)境惡化,已對人類的健康構成威脅。平時倒不怎么注意,第二天留心看了看,可不,到處都是排放污染的根源。難怪人們大聲疾呼要改善生態(tài)環(huán)境。

在上學的路上,我特地留意看了看。一路疾馳的汽車排放著污染環(huán)境的尾氣,四處隨意堆放的垃圾散發(fā)著令人窒息的臭氣,遠處工廠的煙囪吐吐的冒著黑煙,直接排放到湛藍的天空,在學校里更加厲害,隨處可見的塑料食品袋,廢紙屑,隨地吐痰更是滿目皆是。呀!我們的環(huán)境污染是我們自己造成的。改善環(huán)境要從我做起,從自己做起。我暗暗下定決心,雖然我一個小孩子力量微薄,但是我要自覺控制我自己,同時還要帶動媽媽爸爸我們全家愛護環(huán)境,改善環(huán)境。放學后,回到家里。我把自己的想法和媽媽一講。媽媽非常支持我的想法,并夸獎我說;我姑娘做得對,愛護環(huán)境保護環(huán)境就是要從自己做起。立即,我和媽媽商定,從現(xiàn)在開始,做到以下幾點,我每天上學堅持不坐公交車,現(xiàn)在離家近可以步行,到將來稍遠點,我要騎自行車,我想要是再有很多小朋友上學堅持步行,或者騎自行車,那就可以少開一兩或幾輛公交車,那就可以減少排放多少尾氣呀?也會給改善環(huán)境做出一點貢獻。在超市,我要堅持用多次購物袋,不再用一次性塑料購物袋,以減少垃圾的存放量。

我作為一個小學生,從小要養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的好習慣。改善環(huán)境要從我做起,為祖國的藍天,為人民的健康,貢獻自己微薄的力量。

小學生的發(fā)言稿 篇5

同學們,當你們告別了愉快的寒假,重回美麗的校園,當你們手捧嶄新的課本,再一次坐進寬敞明亮的教室時,你們的'心中是否也充滿了希望,有一股新的沖動,一個新的目標在你心中涌起?面對新的征程,同學們,你們是否準備好了呢?

在學校里,我們有很多共有的名字——我們都是讓北二小的學生,我們都是二年三班的一員。你一定會發(fā)現(xiàn),當你在校外聽到別人夸贊我們學校時,你的內心也會覺得喜悅;當班級獲得“流動紅旗”時,你的臉上會自然而然地流露出笑容,這些體驗,都帶給我們快樂??鞓啡巳讼蛲?,老師期望每一個孩子都能收獲更多的快樂,那么,怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢?

首先,請你做到,相信自己!李白說:“天生我材必有用”。請你相信,你在這個世界上是獨一無二的,你有你的特長,你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時,請先不要害怕、退縮,給自己一個挑戰(zhàn)的機會,讓自己去嘗試,去為之努力!快樂來自相信自己,超越自己!

第二,請你做到,對自己負責!作為一個小學生,我們有自己的行為規(guī)范,我們有自己的道德要求,請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣,讓按時完成學習任務成為你的學習習慣,當你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負責這五個字的時候,你一定會感受到格外的輕松!

第三,請你做到,與人合作!在班級中,在校園里,我們有很多同伴,不論是背書、做值日,還是課堂學習、課外活動,我們都需要學會與人合作,與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心,通情達理,就一定會在合作的過程中收獲知識,提高能力,感受到共同學習的快樂!

另外,告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣,那就是,常給自己制定一個個小目標,讓自己做自己的老師,對自己的學習、工作做出及時的評價。比如,在做作業(yè)之前,先定個目標:這次作業(yè)我要拿滿分!相信,對自己負責的你一定會為此努力,認真地去完成作業(yè),也相信,你的付出一定會幫你達成這個小小的目標。所以,建議大家,從今天開始,學會給自己制定小目標,你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近,快樂就在你身邊!

最后,我要強調的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果,快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生,讓我們的班級充滿快樂因子,讓我們的校園洋溢和諧氛圍,讓我們在快樂中不斷成長!衷心希望在不久的將來,我們的同學們能夠成為這樣優(yōu)秀的人:有遠大的胸懷,有愛人的心靈,有嚴明的紀律,有文雅的氣質,有廣博的知識,有豐富的智慧,有強健的體格,有交往的本領,有發(fā)展的潛能!

家長朋友們,新學期開始了,你們對孩子有什么期望、建議,也來說說吧!

小學生的發(fā)言稿 篇6

過去的一年是奮斗的一年,這個金秋之際是我收獲累累碩果的季節(jié)。一份耕耘,一分收獲。我在特殊的日子里回味春日的辛勤,體味秋日的甘甜。

還記得當我背負行囊邁進四季青小學校這所高等學校的校門的那一刻,我激動萬分。自己終于實現(xiàn)了多年來夢寐以求的愿望。這是一片新天地,也將是我人生的又一段旅程。在感受濃烈的學習氛圍的同時,我也開始規(guī)劃自己的新生活。但我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小無比。

俗語說:“山外青山樓外樓;強中自有強中手;一山更比一山高?!弊约旱某晒σ呀泴儆谧蛉?,明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌?!?社會是一個競技場,學校亦是如此。強者站立在奔涌的潮頭,成為時代的弄潮兒,獨樹一幟,各領風騷,而弱者則似流星閃過,瞬即逝。在人才濟濟的校園惟有自信、拼搏才能揚起遠航的'風帆。 “有志者,事竟成,破釜成舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!蔽揖褪沁@樣實踐我的夢想的?!芭谴髟隆⒙勲u起舞”是我勤奮苦讀的真實寫照。清晨,林蔭道上有我瑯瑯的讀書聲。深夜,自習室里有我奮筆疾書、冥思苦想的身影。

“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”正是這份堅韌,這份執(zhí)著,我才能取得今日的這份榮耀。 成功是每一個人的夢想,在尋夢的旅程上我們相遇、相識。未來的目標雖然不同,但奮斗確是永遠不變的真理。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只要有恒心和毅力,等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數(shù)了。光陰荏苒,歲月如梭,時光稍縱即逝。昨日的輝煌已經沉入歷史的江河。今天,我應該蓄勢待發(fā),去尋找屬于我的一片蔚藍的天空。

小學生的發(fā)言稿 篇7

6年前,孩子們剛上小學時,我們就選擇了繼光實驗實驗小學,選擇了張玲英老師擔任班主任的這個班。緣分讓我們相聚在20xx年入學的一年級一班,大家從陌生到熟悉,從素不相識到成為朋友,事實證明我們的選擇是正確的!幾年來,六一班的孩子們長大了,懂事了,閱讀面也廣了,見識多了,學習成績一直領跑學校和全縣同年級班級。借此機會,我代表家委會向學校和各位老師表示感謝!感謝繼光實驗學校這個創(chuàng)新務實的領導團隊,感謝各位老師對孩子無微不至的關愛,老師身上嚴謹勤奮的作風、樸實大方的舉止、談吐不凡的氣質、精于求精的治學精神,春風化雨般地影響著我們的孩子,使他們既學會了讀書,又學會了做人,讓他們養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,有崇高而遠大的理想,有積極樂觀的心態(tài),有健康強壯的體魄,有鷹擊長空的雄心壯志!

近年來,我們班開展了豐富多彩的課外活動,學校歌詠比賽,我們一班屢次獲得第一名,各種讀書活動,演講比賽,六一慶?;顒樱フQ大賣場,趣味運動會,特別是親子活動是我們班的特色和亮點,比如中江電視臺錄制的“爸爸去哪兒”,種花生收花生,生態(tài)農場撿蛋游戲和野炊,繼光故里拓展訓練等等,每一次活動都舉辦得很順利很成功,給家長和孩子留下了深刻的印象,為孩子們美好的童年記憶增添了亮麗的色彩。在此,我提議我們以熱烈的掌聲向張老師表示感謝,感謝她犧牲了休息時間為活動出謀劃策,陪伴家長和孩子們度過一個個快樂的周末。同時也感謝家委會所做的工作,感謝家長朋友的大力支持和配合,留下一幕幕溫馨感人的畫面。

美國一位心理學家長期追蹤觀察一群媽媽,她發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象,有些媽媽老得快,有些媽媽卻老得慢,即使那些媽媽同樣年齡大小。這個話題,跟皮膚保養(yǎng)無關。比如一位30多歲的媽媽頭上已經長出一些白發(fā),樣子看起來像40多歲,而另一位40多歲的媽媽看起來活力十足,就像還未夠30歲的樣子!那是怎么回事?

生物學上決定一個人年輕還是老,是端粒,不受任何皮膚保養(yǎng)左右。細胞越老,端粒長度越短;細胞越年輕,端粒越長。后來,這位心理學家在同事(也是一位生物學家)的幫助下,發(fā)現(xiàn)決定媽媽們老得快還是慢,端粒長還是短,根本原因取決于心理壓力。一個媽媽心理壓力越大,她的端粒越短;一個媽媽的心理壓力小,她的端粒越長。

影響媽媽們心理壓力的因素,除了日常工作、生活遇到的事情之外,常常還有這些:生孩子前擔憂懷孕中的胎寶寶發(fā)育;生孩子后過于緊張新生寶寶的成長;孩子生長發(fā)育過快或過慢;孩子叛逆期或不“聽話”;面臨升學孩子的成績;婆媳關系、夫妻關系緊張等等。但是態(tài)度樂觀——壓力小——端粒長——年輕;態(tài)度不樂觀——壓力大——端粒短——蒼老。值得一提的是,端粒長短,跟生命的長度成正比。所以媽媽們,你們的心理壓力的大小,不容輕視。

因為感受到媽媽的壓力,也讓孩子處于較大的壓力下,繼續(xù)影響著這些孩子的端粒。所以這些孩子在年幼時可能身體狀況不如同齡孩子,成年后也會老得快。每一位當媽媽的,都非常了不起,為了孩子,媽媽們可以承受各種壓力。無論孩子是什么樣,我們都必須寬容、善良、原諒,接受生命本來的樣子。

媽媽,是個最高檔的全職、全方位的CEO,只是沒人給薪水而已。為了自己和孩子的身心健康,為了家庭的幸福和睦,媽媽們請別忘記常常善待自己!

龍應臺在《目送》里面說過:有些事,只能一個人做,有些關,只能一個人過,有些路啊,只能一個人走。

作為父母不只是僅僅教會孩子如何拼命地學習,如何擁有所謂勵志人生。更應該教會,跌倒時如何跌得從容而有尊嚴;受到傷害時,如何獲得內心的平靜,如何才能頑強地自愈;沖突與分歧時,如何包容、退讓和堅持。

成長的路上,我們應該陪伴孩子的任何失敗、痛苦、無助和彷徨,教會孩子怎樣才能勇敢,怎樣才能獲得智慧和力量。帶孩子旅行,讓他們適應各種生存環(huán)境,才有能力在未來的生活里遇事不驚,泰然自若。讓孩子的眼里擁有更廣袤的世界,才會帶著包容與好奇之心走得更遠。帶孩子領略更多的人生百態(tài),才懂得人生的意義對每個人來說本就不同。

終有一天,孩子將背起行囊漸行漸遠,只愿彼時遠去那背影,寬容、自信、堅強而獨立!

謝謝大家!

小學生的發(fā)言稿 篇8

尊敬的評委老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的主題是“小學生健康”。

作為學生,我們的健康狀況對我們未來的發(fā)展至關重要。所以,小學生健康非常重要。那么,何謂健康呢?健康不僅僅是指身體健康,還包括精神健康、心理健康等方面。

首先,我們需要做好身體健康。每天要有足夠的鍛煉,可以在課間休息時多走走路,或者在家里進行適當?shù)腻憻?,如拉伸運動、俯臥撐、仰臥起坐等,增強身體的體質。另外,我們也需要合理地飲食,多吃水果、蔬菜,少吃糖果、零食等高熱量、高脂肪的食品。保持一個合理的飲食結構可以讓我們的身體變得更加健康。

其次,我們需要重視精神健康。每個小學生雖然年齡還很小,但是我們也有自己的思想和情感。因此,我們要學會擁有積極樂觀的心態(tài),不畏艱難,以勇氣和自信去面對生活的挑戰(zhàn)。同時,我們也要學會與人相處,不要孤立自己,要和班級同學、老師、父母等各種人關系良好,這樣可以讓我們的心情更加愉悅、更加健康。

最后,我們還需要注重心理健康。情感波動是人們常有的事情,世上沒有完美的人,所有人都有情緒問題。因此,小學生們也不可能沒有情緒問題。我們需要學會尊重自己的情緒,不要把情緒壓抑在心底,要懂得尋求幫助,可以與身邊的人交流,或者向老師尋求幫助。

總之,小學生健康是非常重要的。我們要養(yǎng)成良好的生活習慣,保持一個積極健康的心態(tài),注重自己的心理健康。只有這樣,我們才能在今后的生活中更好地展現(xiàn)自我,創(chuàng)造出更加美好的未來。

謝謝!

小學生的發(fā)言稿 篇9

尊敬的老師、親愛的小伙伴們:

大家好!我是一年級(7)班的學生呂可深。今天,是我最開心、最幸福的日子,我光榮地加入了少先隊組織。在此,我代表所有新隊員,向辛勤培育我們的老師們,表示衷心的感謝!(敬禮)

從今天起,我們就是真正的少先隊員了,看到胸前飄動的紅領巾,我們感到無比的幸福和自豪。我們深深地懂得,紅領巾是少先隊員的標志,它代表著五星紅旗的一角,是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的,我們一定會時刻牢記我們的使命!

最后,我代表全體新隊員向隊旗承諾:我們一定好好學習,天天向上,關心集體,熱愛勞動,禮貌待人……在校做個好學生,在家做個好孩子,在外做個好公民,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員,為班級爭光,為學校爭光,為祖國爭光!

國慶節(jié)剛過,我們又迎來了少先隊建隊日,今天是中國少年先鋒隊組織成立xx周年的紀念日,我校一年級小同學光榮地加入了中國少年先鋒隊,成為了一名少先隊員。我首先對新隊員表示衷心的祝賀!

新隊員們,你們是幸福的一批隊員,你們的笑臉,是那么燦爛,你們的宣誓,是那么響亮!愿你們像你們宣誓的那樣,好好學習、好好鍛煉,學會學習、學會做人、學習合作、學會生存。多為他人著想,多為集體著想,在少先隊組織中歷練,為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩,為我們團河小學增添光彩,個個成為金子般的亮點。

我也誠摯地希望輔導員們一如既往,把愛心和熱心獻給孩子,把智慧獻給紅領巾事業(yè),做少先隊員的親密朋友和指導者。

少先隊員們,你們像一朵朵含苞未放的花兒,像一棵棵生機勃勃的草兒,在陽光普照的美麗的團河小學的校園里成長、綻放。在我的眼前,是花的海洋,是歡樂的海洋。希望大家能夠成為:

家庭里孝順父母、關心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;

社會上熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;

學校里團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;

社區(qū)和公共場所,愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;

獨立時,胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

愿你們在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長!

謝謝大家!

小學生的發(fā)言稿 篇10

各位家長們、同學們:

大家好!

我是來自通道一完小的康詩琪,我給大家?guī)淼难葜v題目是《我是公益小天使》。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位......

梁啟超先生曾經說過:今日之責任,不在他人,而全在我少年。

我們小學生作為社會的一員,是時代的先鋒,是祖國未來之棟梁,對此有著義不容辭的責任。因此,我認為,小學生應當培養(yǎng)社會公益精神,使社會制度逐漸于完善,使社會風氣得以改變。那么什么是社會公益精神呢?我認為公益是益公,做對大家都有益的事情。聚集資源,為公眾利益而服務。就是社會公益精神。

今年暑假,通道公益小天使群開展我是公益小天使活動倡導大家爭當義工公益小天使,同學們都積極響應。有的同學主動到公園、小區(qū)等場所清理垃圾;有的同學走進敬老院慰問孤寡老人,在家尊敬長輩,幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事;有的同學文明乘車,主動為有困難的人讓座;有的同學積極宣傳環(huán)保理念,從自身做起,從節(jié)約做起,從小事做起!倡導大家節(jié)約資源,低碳生活。公益是一縷陽光,給人溫暖和希望。當你手中握著知識連貫的書籍時,你是否會想起山區(qū)里失學的孩童?當你看到地上那撒落的飯粒時,你是否想起路邊狼狽饑餓的乞丐?當你看到那沒有擰緊的水龍頭時,你是否會想起日益枯竭的黃河?如果我們少倒一粒飯,多捐一本書,少用一滴水,還會有那么多人仍在黑暗中嗎?

所以,我們不但要學習科學文化知識,培養(yǎng)各方面的能力,增強自己的綜合素質,還要注重培養(yǎng)社會公益精神,有一顆奉獻的心,才能在實現(xiàn)自己人生價值的同時,為社會做出自己的貢獻!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學生的發(fā)言稿 篇11

各位老師、同學們:

大家好!在這秋風送爽的日子里,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。”我們是祖國的未來,兒童時代又是生命中的春天,少年兒童最重要的任務是--讀書,讀書是一切成大事者的必經之路,是一切創(chuàng)造的基礎勤奮讀書是時代的要求,雖然不是每個勤奮者都能成功,但每一個成功者一定都是經過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的'五星紅旗添光添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負起承前啟后,繼往開來的歷史使命。

今天的我們――生活在陽光下的年輕一代,更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。我門在知識的高峰上登的越高,望到的景色就越寬闊,每個人都有自己偉大的理想,為了完成這個理想,請大家利用有限的時間,努力學習,用鑰匙開啟智慧的大門,在通向成功的道路上,灑下辛勤的汗水,留下偉大的足跡。

我們好像風雨中的玫瑰,只有經過狂風驟雨的考驗,才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹,如果害怕嘗試起飛,就永遠不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶,若不經歷破繭時的痛苦掙扎,又怎能成為美麗的蝴蝶……所以,天地萬物都會經歷屬于自己的暴風雨,只要你不肯放棄,總會有一天看見美麗的彩虹。

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