制定學(xué)習(xí)計劃(模板15篇)

制定學(xué)習(xí)計劃。

怎么樣去尋找適合自己的范文呢？當(dāng)我們遇到難題可以求助范文。?研讀高質(zhì)量的范文可以為我們提供更好的工作思路和方法，提升工作表現(xiàn)，我們非常榮幸為您提供這樣一份“制定學(xué)習(xí)計劃”，希望我們能夠在閱讀的路上找到心靈的歸屬和自我認同！

制定學(xué)習(xí)計劃 篇1

一:主要目標

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。

二:具體安排

1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3.每周堅持到校晚自習(xí)

4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

8.身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

制定學(xué)習(xí)計劃 篇2

又是一個新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是新學(xué)期這三個字。經(jīng)過了一年多的學(xué)習(xí)，我想我對于初中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這初中的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習(xí)。

首先，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我理解能力不錯，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的，學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是全班前3名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

上個學(xué)習(xí)的有幾次質(zhì)檢都留下了遺憾，但是我要用我所信奉的格言：失去的，永遠不會比你手上現(xiàn)在握住的多來說

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是心動不如行動。

制定學(xué)習(xí)計劃 篇3

一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，都會有自己的一份學(xué)習(xí)計劃，計劃可以讓學(xué)習(xí)更有目的性和針對性，下面我們一起來看下六年級的學(xué)生應(yīng)該如何制定學(xué)習(xí)計劃?

作者|十一

首先，對自己要有一個正確的認識，能夠找出自己身上的長處和短處，根據(jù)這些特點做個全面的分析，這樣可以使學(xué)習(xí)的方向、目標更加明確，才可以最大限度的發(fā)揮自己。

其次，不管在什么事情，都要與實際相連，制定計劃也不例外，要結(jié)合實際，不要把目標定的太高或者太低，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力、掌握的程度，還有時間等一些方面來確定。

再次，計劃可以分為兩種，一種是長期計劃的，一種是短期計劃的，每種計劃都有不同的要求，長期的就是大體上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及明確好一學(xué)期的學(xué)習(xí)目標。短期就是具體的內(nèi)容了，每天每周要做的事情有哪些，做出詳細的安排，把行動落實好。

最后，在計劃每一件事情的時候，不要把時間都平均分開，要有重點，比如學(xué)習(xí)上沒有掌握好的知識點，比較弱的科目，重點知識等等，有所側(cè)重才能保證學(xué)習(xí)任務(wù)順利的完成。

制定學(xué)習(xí)計劃 篇4

1、要加強自律。

《把時間當(dāng)作朋友》書中有這樣的觀點：我們無法管理時間，我們真正能夠管理的，是我們自己。所以，提高執(zhí)行計劃的自覺性，督促自己執(zhí)行計劃。

2、將學(xué)習(xí)計劃細分。

準確點說是將學(xué)習(xí)任務(wù)不斷的細化再細化，比如：大的'目標是英語一周要背50個單詞，那么，我們就可以細化到每一天是7-8個單詞，那么，可以早上上學(xué)路上背4個單詞，第二節(jié)課課間復(fù)習(xí)一遍，中午放學(xué)路上再鞏固一遍，下午上學(xué)路上再背四個，這樣，在不影響正常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，一周下來就背下來50個單詞，有利于我們量化每天學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況，能夠合理保證學(xué)習(xí)計劃的有效執(zhí)行。

3、保持專注。

有的學(xué)生喜歡邊聽歌邊學(xué)習(xí)，如果是外界環(huán)境很吵，可以這樣做，但是，如果在靜悄悄的教室里，這樣不僅不能安心學(xué)習(xí)，很容易因為某一首歌，或者某一句歌詞而轉(zhuǎn)移注意力。還有很多學(xué)生因為控制不了玩手機，而耽誤學(xué)習(xí)。老師認識一位學(xué)霸，她和同寢室學(xué)生將手機互換保管，密碼在自己手里，這樣既不耽誤與外界電話聯(lián)系，又不影響專注度。

4、保證學(xué)習(xí)時間。

在寒暑假期間，很多學(xué)生難以保證每天的學(xué)習(xí)時間，所以，導(dǎo)致了寒暑假學(xué)習(xí)計劃得不到執(zhí)行。因此，每天要規(guī)定下來自己必須要專注學(xué)習(xí)多長時間，有付出才能有收獲。學(xué)習(xí)的路上沒有捷徑可走，也沒有不用努力就能取得好成績的方法，

5、不為自己找借口。

不能因為“沒心情”“狀態(tài)不好”而影響學(xué)習(xí)計劃，也不能總覺得“時間還早”“一會兒學(xué)來得及”，更不能理想化認為“五分鐘就能搞定”“這類題看看就行，沒必要理解”，這些其實都是學(xué)習(xí)計劃失敗的借口。

很多同學(xué)都希望以完美的狀態(tài)開始學(xué)習(xí)，其實這過于理想化了，只要真正的開始學(xué)，才能進入狀態(tài)，所以，既然有了計劃，那么就及時行動！

制定學(xué)習(xí)計劃 篇5

初一如何制定學(xué)習(xí)計劃

初一是小學(xué)生走向中學(xué)的一道關(guān)口，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求更高，學(xué)科內(nèi)容也更加繁雜，必須有一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，才能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面就讓我們來一起了解初一如何制定學(xué)習(xí)計劃。

第一步：了解課程

初一的學(xué)科內(nèi)容較小學(xué)階段將要學(xué)習(xí)的科目有所增加，大多數(shù)學(xué)校課程設(shè)置包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理和政治，因此學(xué)生要首先了解每門課程的體系，以確定自己的學(xué)習(xí)重點和難點，然后制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。

第二步：制定學(xué)習(xí)計劃

在了解各門課的學(xué)科體系的基礎(chǔ)上，初一學(xué)生應(yīng)為每門課程制定一個具體的學(xué)習(xí)計劃，從內(nèi)容、時間、方法等多個方面規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。第一是查看課程計劃，找出每門課的考試時間、題型等信息，然后根據(jù)自己的掌握情況安排學(xué)習(xí)時間，為自己的復(fù)習(xí)留出充裕的時間，以確?？梢栽诳荚嚂r取得好成績。此外，還要合理安排學(xué)習(xí)類型和學(xué)習(xí)方式，因為不同的學(xué)科需要采用不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，學(xué)生可以根據(jù)自己的掌握情況，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，以便更好地掌握知識和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

第三步：執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃

制定計劃只是學(xué)習(xí)的開始，執(zhí)行起來就是難點。初一的學(xué)科較多，每門課程都有自己的難點，如何讓自己的計劃得以順利執(zhí)行呢？首先是要克服拖延癥，嚴格執(zhí)行計劃，遇到問題不要懈怠，要及時解決，克服困難。要有耐心，不要急于求成，逐漸提高自己的學(xué)業(yè)水平，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到難題要及時請教老師，交流同學(xué)，共同進步。

第四步：檢查和修正計劃

定下計劃后，學(xué)習(xí)生活開始，因此要在吸收知識和調(diào)整學(xué)習(xí)的過程中，檢查和修正計劃。學(xué)生應(yīng)該適時檢測自己的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)實際情況調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，使計劃更好地適應(yīng)自己學(xué)習(xí)的節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率。

總之，初一是一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生需要努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定和執(zhí)行合理的學(xué)習(xí)計劃，為自己創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。只有這樣，才能更好地完成初中學(xué)業(yè)，為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

制定學(xué)習(xí)計劃 篇6

初一如何制定學(xué)習(xí)計劃

初中一年級是一個新的開始，對于許多學(xué)生來說，他們進入了一個全新的學(xué)校、新的環(huán)境和新的學(xué)科。因此，制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃對于初一學(xué)生來說至關(guān)重要。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助初一學(xué)生更加有效地安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。下面，本文將為大家介紹如何制定適合初一學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃。

第一步：制定明確的學(xué)習(xí)目標

制定學(xué)習(xí)計劃的第一步是明確學(xué)習(xí)目標。初一學(xué)生應(yīng)該以自己的能力和水平為基礎(chǔ)，制定具體的學(xué)習(xí)目標。例如，提高英語聽力和口語能力，提高數(shù)學(xué)成績，或者掌握一些技能等等。學(xué)生應(yīng)該將自己的目標寫在筆記本上，并將其制定為實際可行的目標。

第二步：確定每日學(xué)習(xí)時間

學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的具體情況和目標，設(shè)定每日的學(xué)習(xí)時間。一般來說，初一學(xué)生應(yīng)該每天至少保證2-3個小時的學(xué)習(xí)時間。在安排學(xué)習(xí)時間時，需要考慮到日常生活和其他事情的時間，學(xué)生應(yīng)該避開不必要的時間浪費，并將學(xué)習(xí)時間合理地分配在各科目之間。

第三步：規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容

在規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容時，學(xué)生應(yīng)該注意，不同科目的重要程度不同，應(yīng)根據(jù)實際需要制定科目的學(xué)習(xí)計劃。例如，初一的核心科目包括語文，英語，數(shù)學(xué)，歷史，化學(xué)，物理等等，而其他的科目則需要跟隨學(xué)校安排的課程表完成。在規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容時，應(yīng)盡量避免一次性學(xué)習(xí)過多的內(nèi)容，可以將復(fù)雜的內(nèi)容拆分為幾個部分，逐步完成。

第四步：制定具體的學(xué)習(xí)計劃

學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定一份具體的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)包括學(xué)習(xí)科目，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)時間，以及重要程度等信息。在計算學(xué)習(xí)時間時，學(xué)生應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度和重要性考慮在內(nèi)，并計劃好理想的學(xué)習(xí)計劃。

第五步：持之以恒，不斷優(yōu)化

制定了學(xué)習(xí)計劃后，初一學(xué)生需要認真貫徹執(zhí)行，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)注意修改計劃，及時排除不必要的瓶頸，逐步提高學(xué)習(xí)效率和自己的能力。

總之，學(xué)習(xí)計劃是初一學(xué)生成功的關(guān)鍵之一。初一學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況和目標，制定具體的學(xué)習(xí)計劃，并堅持執(zhí)行，不斷優(yōu)化。通過努力，初一學(xué)生能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績，取得成功。

制定學(xué)習(xí)計劃 篇7

（1）拖延法。當(dāng)你此刻的計劃是看書，你卻想看一場球賽時，別急著沖到電視機前，拖延十分鐘再做。當(dāng)你急于想做一件事情時，甚至是急于發(fā)脾氣時，別急，等幾分鐘再做。這幾分鐘可以讓你冷靜地思考，以便降溫。

（2）自我獎勵。我們在每一個小計劃完成后，不妨給自己一個小小的獎勵措施：做完這兩個小時的題，我獎勵自己20分鐘時間打籃球；完成今天的計劃，我給自己買一個可口的冰激凌等等。我們在這里始終要強調(diào)滿足感，成就感，只有我們從自己的行為中得到滿足，獲得成就，才能自覺主動。

（3）想象法。本來是要看書的，突然有了誘惑。怎么辦？作決定之前，不妨先想象一下：如果我今天把這個計劃完成了，我該是多么的高興，當(dāng)我晚上睡覺時，我會很滿足，我會為自己今天戰(zhàn)勝誘惑的行為而高興。如果我每天都能這樣堅持我的計劃，高考時我一定會考入理想的大學(xué)。相反，再想想，如果我放棄了計劃，我雖然能獲得一時的開心，但是，開心過后，我不會后悔嗎？我不會內(nèi)疚嗎？完成計劃與放棄計劃，哪個我會獲得更多更久的快樂？我真的想做讓自己失望的人嗎？

制定學(xué)習(xí)計劃 篇8

寒假里我有著寒假計劃，也就是每天寫一些作業(yè)，幾天就完成了。所以，我也要制定個學(xué)習(xí)計劃。

在上五年級的時候，我有許多壞毛病，如上課說小話，做小動作……但是現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，即將升入初中了，我想上所好的初中，所以，我要為實現(xiàn)我的這個夢想而努力，把壞毛病通通改掉。對了，我的頭發(fā)原來很長很長，但是前一段時間我把頭發(fā)給剪了。有一次，表姐說：“楚楚，你的頭發(fā)剪了，你的壞毛病也要隨著頭發(fā)改掉喲！”而我卻說：“我的毛病都在頭頂上呢，沒剪著，嘻嘻！”當(dāng)然這是玩笑話，我還是會把毛病改掉，只有這樣才能實現(xiàn)我的夢想，成為一名名符其實的好學(xué)生，我為我加油！

魯迅先生曾經(jīng)說過一句話：“我并不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用來學(xué)習(xí)了?！比说纳芏虝海視梦椰F(xiàn)在所擁有的時間去努力學(xué)習(xí)，不斷進步。一個成功的人士百分之九十九都是靠勤奮，只有那百分之一是靠擁有一個聰明的頭腦。所以，光靠有一個聰明的頭腦是不行的，只有勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，才能成為一個成功的人。所以，在我學(xué)習(xí)的時間中我不會懶惰，會更加勤奮。

聽老師說11月25號就要期中考試了，我要更加努力。上課注意聽講，不交頭接耳，不搞小動作，積極舉手發(fā)言，課后認真按時完成作業(yè)，爭取在期中考試中考出優(yōu)異成績。

這就是我的學(xué)習(xí)計劃，我要努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦這習(xí)。成為一名名符其實的好學(xué)生，一步一步實現(xiàn)我的夢想。

制定學(xué)習(xí)計劃 篇9

制定學(xué)習(xí)計劃

在人的一生中，學(xué)習(xí)是一個不斷進步的過程。學(xué)習(xí)是我們成長、進步的源泉?？梢哉f，學(xué)習(xí)是我們引領(lǐng)未來的橋梁。對于很多人來說，制定學(xué)習(xí)計劃是一件很困難的事情。但是，如果能夠制定好一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，那么我們的學(xué)習(xí)將會事半功倍。接下來，我將分享我的一些經(jīng)驗和方法，幫助大家制定好一個好的學(xué)習(xí)計劃。

一、審視自己

首先，我們需要審視自己。這不僅僅是為了了解我們對于學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和目標，更是為了了解我們的優(yōu)點和不足之處。只有透過自己的眼睛了解自己，才能更好的利用自己的長處，同時糾正自己的短處。

在這里，我們需要回答幾個問題：

1、我想要達到什么樣的學(xué)習(xí)目標？

2、有哪些科目我比較喜歡，哪些則不喜歡？

3、我的學(xué)習(xí)方法是怎樣的，有哪些可以改進的地方？

4、我需要利用哪些時間進行學(xué)習(xí)？

二、制定學(xué)習(xí)目標

制定學(xué)習(xí)計劃的重中之重便是制定好學(xué)習(xí)目標。計劃目標要明確，要有針對性，必須包月可操作性?？梢园凑諘r間和內(nèi)容兩方面來設(shè)定目標。不過要注意，目標需具體，并要評估是否可實現(xiàn)。

定好目標后，還需要分析一下目標的痛點，即為什么要學(xué)習(xí)。如果知道了目標對現(xiàn)實的意義，就很容易激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情了。

三、制定學(xué)習(xí)計劃

制定好了學(xué)習(xí)目標后，接下來就是制定學(xué)習(xí)計劃，也就是按照時間、內(nèi)容、方法等要素所設(shè)計的具體實施方案。

1、時間計劃

時間計劃是其中最重要的一環(huán)。我們需要考慮一下自己的時間管理。每天中，有哪些時間可以用來學(xué)習(xí)。制定好每天的學(xué)習(xí)計劃，可以分為早上、下午、晚上三個時間段。在這三個時間段里面，各分配一些時間進行學(xué)習(xí)。同時，也要考慮到諸如學(xué)校、社團活動、休閑娛樂等各項安排，合理安排好時間，不要忙碌到忘了呼吸，也不要游玩過多而浪費掉自己寶貴的時間。

2、內(nèi)容計劃

內(nèi)容計劃需要與學(xué)習(xí)目標協(xié)調(diào)一致。所以，我們需要將自己的學(xué)習(xí)目標按照重要性、難度等級進行排序后，再制定相應(yīng)的內(nèi)容計劃。我們可以制定每周計劃，分配安排好每周需要學(xué)習(xí)的科目，把每個科目的時間和任務(wù)分解到每天。這樣，不僅提高學(xué)習(xí)效率，而且會有成就的堅持感。

3、學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法也是決定學(xué)習(xí)計劃成功與否的一個關(guān)鍵因素。學(xué)習(xí)方法主要包括復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)節(jié)奏、記憶方法等。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。可以采用記筆記、回憶法、歸納總結(jié)、結(jié)合實例等方式來鞏固所學(xué)。這樣能讓我們以最小的投入，獲得最大的收益。

四、執(zhí)行計劃

學(xué)習(xí)計劃制定好之后，便是執(zhí)行問題。制定計劃時不僅需要考慮學(xué)習(xí)計劃的科學(xué)性和可行性，更重要的是按照計劃去執(zhí)行。作為學(xué)生，要時刻保持對學(xué)習(xí)的熱愛，并在學(xué)習(xí)中注重思考，從而達到真正的掌握。

最后，還想給大家分享一個學(xué)習(xí)的總綱：每日計劃、每周總結(jié)、每月回顧。不斷完善自己的計劃，不斷制定自己的目標，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能夠堅定不移的走向真正的成功。愿我的這篇文章能對大家的學(xué)習(xí)提供一些幫助！

制定學(xué)習(xí)計劃 篇10

俗話說：要打有準備的仗才會贏。只有制定好學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)效率肯定好。由于每個學(xué)校的教學(xué)方法不一，每一個學(xué)生的水平、能力、習(xí)慣、身體等條件的各異、做出的學(xué)習(xí)計劃也不同。

任何計劃的實質(zhì)能否實現(xiàn)，重要的看其本人是否努力去完成。不努力，再好的計劃也是流于形式。有一個計劃監(jiān)督者，有利于計劃的完成。這個監(jiān)督者就是我們家長。具體如下；

一．做計劃要有原則：

1、計劃的時間要有可伸縮性。比如說，周一晚8：00—10：00學(xué)習(xí)英語；10：00—11：00學(xué)習(xí)語文；11：00—11：30準備睡覺，不如改成8：00—9：30學(xué)習(xí)英語，這樣如果有些內(nèi)容到9：30沒有完成，可以延長15分鐘。中間可休息１０多分鐘，放松心情，緩解眼疲勞。

2、不要把一周安排的滿打滿算，要有余地。比如周三晚上學(xué)校占用了，需要安排出時間來補這一天的計劃。本來這半個月的計劃已經(jīng)做好，考試的時候又有新的內(nèi)容等，這些都是需要預(yù)留時間的。

3、每周有自我總結(jié)反思的時間。檢查這個星期計劃完成的時間，程度，漏洞，措施……猶如我們的工作中，要計劃—執(zhí)行—檢查一樣。

4、計劃要具體。不要讓學(xué)生花時間去想“今天晚上學(xué)什么”。而是按課程標準達到相應(yīng)的程度（包括懂得、理解、掌握、學(xué)會、形成等）要求學(xué)生懂得各科體系的知識脈絡(luò)，理解各科的基本概念、學(xué)會利用方法、技巧規(guī)律去解決問題，形成自主解題的學(xué)習(xí)習(xí)慣，達到做題的準確性。

二．做計劃要有目標：

1、做到有兩個學(xué)科平時拿手考前不用復(fù)習(xí)，沒有特別弱的課程，也就是沒有落分的課程。

２、我們要定的中，長期計劃

短期：力爭每個月改變一門功課的狀態(tài)。比如把一門功課從成績靠后變成成績中等，要想把一科功課學(xué)精，一個月是很難，但是提高到一定程度，還是有可能的。這樣，考生看見結(jié)果，也會有信心。

長期：考生明確自己未來最終想考入目標院校是什么？可以把這個學(xué)校的過去幾年的錄取分數(shù)拿來。比如，考生目前成績是450，總分是650分，按照100分計算，平均69分。目標院校的錄取分數(shù)是580分，總分是750，按照100分計算，平均77分，也就是說你平均每科差8分。這個時候，課程能夠達到77分的，算作合格課程，遠遠超過77分的，算作好的，低于77分的，算作需要努力的。這種計算不一定很科學(xué)，但是比較簡單易做。

３、是補弱項還是增加強項

通常說來說，弱項補起來成績比較容易提高。因為從考試看，一定有考基礎(chǔ)知識的，有比較容易的題，有很難的題。把基礎(chǔ)學(xué)好，就可以拿到一定的分數(shù)。補習(xí)課程應(yīng)按照高考中

成績最大值為標準。比如，兩科課程，一科占分80分，一科占分120分，可以優(yōu)先補120分的課程。這樣，同樣的學(xué)習(xí)時間可以幫助你得更多的分數(shù)。同樣，可以把一科課程細分。比如，數(shù)學(xué)中統(tǒng)計部分比較難學(xué)，占分又少，就先放棄，去補占分多，又比較容易學(xué)的部分。

４、提高有效學(xué)習(xí)時間

每天在學(xué)校里，老師不會把六科功課都復(fù)習(xí)。制定計劃的時候，要根據(jù)白天上課的內(nèi)容定。一種方法是白天學(xué)什么，晚上復(fù)習(xí)什么。還有一種辦法是為了補一門功課，每天無論上什么課，都要花一些時間學(xué)習(xí)這門功課。也就是說，其他科目只要把作業(yè)做了，知識點復(fù)習(xí)了，就可以了；而這門功課則需要安排時間學(xué)習(xí)自己計劃的內(nèi)容。如果白天有大課，晚上可以考慮少復(fù)習(xí)一些（當(dāng)然，作業(yè)還是應(yīng)該盡量完成的）要解決老師布置的作業(yè)和自己計劃之間的矛盾。做作業(yè)前，花點時間想一想今天白天復(fù)習(xí)的知識點，作業(yè)的目的是幫助我們學(xué)習(xí)知識點?？傊?，學(xué)要認真學(xué)，不要分心。要提高效率，就要克服心理疲勞。學(xué)生學(xué)習(xí)幾個小時后，會感覺累了。有的是真累了。有的是心理疲勞。所以建議把沒有興趣的課程先學(xué)，有興趣的課程后學(xué)，有助于在疲勞的時候延長時間。

三．講究學(xué)習(xí)方法：

１、學(xué)習(xí)方法因人而異。能夠掌握的方法是最好的。選擇好適合自己的'方法是最棒的。

２、比較薄弱的，最好從基礎(chǔ)補起，關(guān)鍵還是要能吃苦，多做題

３、每個學(xué)生的身體條件不同。每天做一些鍛煉。跑步是一個鍛煉意志很好的東西。如果家長能夠和考生每天早上跑２０——３０分鐘的步，考生的鍛煉也就夠了。由于學(xué)生的身體條件不同，抓住有效的時間，才能達到你的最好狀態(tài)，只有通過實驗找出有效的時間的長短，再根據(jù)有效時間制定計劃，盡量不要靠熬夜來延長時間。

４、珍惜一切時間，也要努力做到準點休息，一定要保證上課不困。

明確并懂得每天玩一會游戲，看一小時電視的壞處，看上去每天只花一個小時，時間并不多。但是如果可以玩一個小時，在開始玩之前就已經(jīng)開始想游戲的事情了，之后還會想。這些時間加在一起，就不是一個小時了，就可能是兩個小時了。每天一個小時一個月就是30個小時，每個月就少3天，十個月就少30天。等于少復(fù)習(xí)了一個月，少了10%的時間。不算不知道，一算嚇一跳??！

５、態(tài)度決定一切，不能坐著空想，跳出機械學(xué)習(xí)階段，全心全意熱情投入！

四．家長做好的工作：

1、計劃的制定。請家教幫助制定。

2、監(jiān)督計劃的執(zhí)行。

3、每次考試，做試題分析?？忌鲥e的原因是什么？是基礎(chǔ)不牢，考試技巧不行，背的不夠多？找出原因，我們才能知道如何修改計劃。

4、幫助考生記憶知識。鼓勵學(xué)生多畫圖，多用筆。

5、幫助做具體的工作，比如幫助整理錯題，把每次考試中出現(xiàn)的錯題記下來。過一個月，讓考生看一次等等。

五．學(xué)習(xí)方式方面：

1、你要找到學(xué)習(xí)的好榜樣。

2、要善于不恥下問，這是解決問題的最好方法。

3、準備幾個本子，尤其是改錯的本子，搜集你的錯點。

4、每次考試后學(xué)會總結(jié)與反思。

5、早讀要放開聲音讀英語和語文，要爭取完成比別人更多的內(nèi)容，這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。

6、適當(dāng)參加體育課上的鍛煉，宗旨：玩的痛快，學(xué)的認真。

好了，我就寫到這里，希望能幫到你，不過，即使你不努力，很多人也在努力，即使你不想苦，你也得要吃苦，我們就不能讓我們自己白吃苦，要為自己做一點事。加油，別放棄！能吃苦中苦，方為人上人！

最后，送6個字給需求者，信心！細心！恒心！

制定學(xué)習(xí)計劃 篇11

對于初一學(xué)生而言，過完暑假以后就邁入了整個初中生涯學(xué)習(xí)知識最重要的初二，那么，怎樣收束暑假里的松散狀態(tài)，快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，快速融入課堂，取得較好的結(jié)果呢?

學(xué)習(xí)用品要早早做好準備，可以準備：書包、筆、練習(xí)本、作圖工具等，千萬不能在開學(xué)后再匆匆忙忙、丟三落四的采購。更謹防開學(xué)第一天，和家長們擁擠在文具店，還常常遺漏些許學(xué)習(xí)用品。

還應(yīng)仔細檢查和整理作業(yè)，開學(xué)當(dāng)天就能從容地交上作業(yè)，不會出現(xiàn)落了作業(yè)題目沒有做或者丟掉作業(yè)本的情況了。更要準備好入學(xué)通知書，記得檢查通知書是否填寫完整，還有哪些需要做的事情忘記做了，開學(xué)前還來得及完成。準備開學(xué)的“行當(dāng)”，為自己創(chuàng)造良好的開學(xué)氛圍。

暑假里，同學(xué)們熬夜看電視、玩電腦、一覺睡到自然醒，開學(xué)前兩天才突擊寫作業(yè)……但是，開學(xué)了，大家要及時調(diào)整作息時間、就餐時間、學(xué)習(xí)時間等。逐漸調(diào)整到正常的狀態(tài)，更要減少看電視和玩游戲的時間，要不開學(xué)后遲遲進入不了狀態(tài)，早上醒來晚，遲到不說，課堂上會犯困、走神等。趕快使“貓頭鷹”型的學(xué)生調(diào)整為“百靈鳥”型，盡早開始調(diào)整生活習(xí)慣，在學(xué)校能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

開學(xué)了，有的同學(xué)還留戀在暑假無憂無慮的生活之中，一想起上學(xué)，心里多少有點不樂意，難免會出現(xiàn)開學(xué)焦慮癥狀;有的孩子是寒假作業(yè)沒有做完，擔(dān)心受批評;有的孩子是在寒假里作息時間完全打亂了、飲食也沒有了規(guī)律等，想到上學(xué)，就會難受。

建議逐漸調(diào)節(jié)生活規(guī)律，回憶上學(xué)期曾經(jīng)學(xué)過的知識，適當(dāng)預(yù)習(xí)本期所學(xué)內(nèi)容，逐步適應(yīng)開學(xué)環(huán)境，也可以多加強和爸爸媽媽的交流，幫助其消除“開學(xué)焦慮癥”，使其迅速回到學(xué)校生活中來。

新的學(xué)期新的希望，每個孩子都希望在新學(xué)期里有好的表現(xiàn)。假期開學(xué)前，制定切實可行目標和學(xué)習(xí)計劃，能起到激勵作用。計劃制定好了，還要在新學(xué)期內(nèi)嚴格按照計劃執(zhí)行，才能達到理想效果。

制定學(xué)習(xí)計劃 篇12

學(xué)習(xí)計劃的制定要和老師的節(jié)奏保持同步。舉例來說，如果第二天沒有數(shù)學(xué)課而有英語課，那么你今晚的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該是預(yù)習(xí)英語而不是數(shù)學(xué)。另外，課后習(xí)題也要跟上老師的步伐，當(dāng)天講過的知識，當(dāng)天課后就要及時跟上，而不是僅憑自己的喜好去做某一科的習(xí)題。最好還能結(jié)合自己的優(yōu)劣勢科目設(shè)定學(xué)習(xí)計劃，多給劣勢科目進步的時間。

在實際觀察中，學(xué)長發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在英語的課堂上做數(shù)學(xué)等其他科目的作業(yè)，而在數(shù)學(xué)的課堂上做英語等其他科目的作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)方法最起碼違反了兩條學(xué)習(xí)規(guī)則：一是沒有認真聽課，跟不上老師的節(jié)奏，這樣很危險，極有可能被拉下;二是課后習(xí)題沒有跟上老師的步伐，當(dāng)天的知識沒有當(dāng)天鞏固。這樣一來，不但舊的知識沒有鞏固下來，新的知識也沒有學(xué)會。所以同學(xué)們切記這樣的學(xué)習(xí)方法。

縱使學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但不少學(xué)校還是會給學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間，如周末，節(jié)假日放假等。利用好這些較長的時間段可以學(xué)習(xí)鞏固很多知識，但利用不好，則會覺得好像什么都沒學(xué)會時間就偷偷溜走了。

怎么利用好較長的時間段，學(xué)長認為，可以把較長時間切分，如一個小時(或者半個小時)為一段，并且在不同的時間段學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容。如在周日上午，第一個半小時用來被單詞，第二個半小時用來被政治，第三個兩小時用來完成一張數(shù)學(xué)試卷。

所謂碎片化的時間，即是零散的時間，比如吃完午飯后和午睡之前的時間，住宿的同學(xué)還有下午排隊洗澡的時間，平時坐公交坐地鐵的時間，課間的幾分鐘，這些時間的特點就是短和散，難以去做好一件完整的事情，我們稱之為碎片化的時間，但是碎片化的時間是不可輕視的，只要好好利用，每日的碎片時間其實可以讓我們學(xué)到很多的知識。

碎片化時間，一般可以用來完成一些小任務(wù)，如背誦幾個英語單詞，閱讀一篇英語作文，閱讀一篇語文課文等。

對于大多數(shù)人而言，大腦經(jīng)過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經(jīng)處于活動狀態(tài)，沒有新的記憶干擾。此刻適合完成一些背誦任務(wù)，如背誦英語單詞，背誦一首詩一篇課文等。

身體是革命的本錢。好的身體，是高效學(xué)習(xí)的有效保證?，F(xiàn)在短暫的休息，是為了更好的前進。所以，請不要輕易占用自己的睡眠時間，鍛煉時間。

制定學(xué)習(xí)計劃 篇13

當(dāng)孩子要開始學(xué)習(xí)英語的時候，或家長準備讓孩子啟蒙英語，打基礎(chǔ)的時候；都需要有判斷和選擇。判斷是為了更好的選擇，判斷的依據(jù)和要求決定了選擇的結(jié)果。比如選擇線上，還是線下，什么模式的教學(xué)特色，如何安排孩子的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)之處能力不足，要根據(jù)孩子的性格，興趣，學(xué)習(xí)和表達習(xí)慣來做目標，并制定適當(dāng)?shù)挠媱潯＜议L都希望孩子能快速學(xué)會，有效掌握，表達優(yōu)異，效果明顯。從能力和知識層次上都有所提升和進步?？吹絼e人家的孩子學(xué)得怎么怎么好，于是就改變目標了；看到別人家孩子的方法和教材好，目標又動搖了；那孩子的學(xué)習(xí)怎么能持久呢。希望是好的，要腳踏實地地提升孩子的英語聽說讀寫能力，才會打好基礎(chǔ)；有了強有力的基礎(chǔ)，才不會落后，有了扎實的基礎(chǔ)，才不會在以后的學(xué)習(xí)中修修補補。

教孩子學(xué)少兒英語，老師教的方法是相似的；孩子接受和理解程度是不同的，這取決于孩子認知和生活環(huán)境中家長是如何教孩子的。方法和知識結(jié)合起來融合到課堂上，讓孩子參與其中教學(xué)活動，換個環(huán)境培養(yǎng)孩子主動，有方向和側(cè)重的去認知和學(xué)習(xí)。要求太高，就容易忽略細節(jié)；追求速度，就容易忽略質(zhì)量；怕的是一直找不到方向和目標，英語學(xué)習(xí)過程是系統(tǒng)的，持續(xù)的，隨著孩子認知和學(xué)習(xí)能力提升而不斷改進的。計劃是隨著目標而變化，而目標是要隨著孩子學(xué)習(xí)能力和進度來判斷和確定的。如果只把眼睛盯著目標，而忽略了孩子學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢，就不能培養(yǎng)興趣；忽略了學(xué)習(xí)中的不足，就不能有持久的提升。

當(dāng)在英語學(xué)習(xí)中沒有計劃的時候，就容易放松目標；有了老師教的方法，不去鍛煉就不能提升聽說讀寫的能力和認知水平；有了老師教的詞匯，語法，音標和閱讀，不能付諸于方法，就不能更好的記憶和理解。鞏固是為了消化，鞏固是通過反復(fù)的練習(xí)從而能讓知識和方法結(jié)合的穩(wěn)固。溫故而知新，不僅是知識層次上的熟悉，更是能力上有新的提升。英語是語言，不僅需要自己去練習(xí)，更要去實踐，溝通，在互動和交流中提升自己的練習(xí)效果。持久的學(xué)習(xí)除了興趣，還要有耐心，專注；而耐心和專注是靠日積月累的習(xí)慣形成的；這是靠老師的行為和家長的輔導(dǎo)陪伴影響而形成孩子的習(xí)慣和表現(xiàn)。

在英語學(xué)習(xí)中，沒有學(xué)不會的，怕的是不能堅持，半途而廢是耽誤時間，也會形成容易放棄的思維和學(xué)習(xí)方式。很多成功的例子，是靠有效的方法，更重要是有恒心。恒心并不是機械不動的，而是誠心誠意去學(xué)，柔順地聽從老師和家長的安排，跟著變化而變化，才是恒久。跟隨老師學(xué)習(xí)英語，不僅是聽老師的方法和詞匯，孩子也是在模仿老師的表現(xiàn)形式和表達或表情形式。在外有老師孜孜不倦的耐心教導(dǎo)，在內(nèi)有家長的悉心關(guān)懷和鼓勵；在學(xué)習(xí)方法和知識上是嚴格要求的，在形式上是靈活的，教學(xué)環(huán)境是和諧的，輔導(dǎo)過程是愉快的；讓孩子喜歡老師的教學(xué)方式，喜歡家長的輔導(dǎo)過程，讓學(xué)習(xí)成為快樂的源泉。

制定學(xué)習(xí)計劃 篇14

學(xué)習(xí)計劃對于同學(xué)們來說十分重要，不僅讓每天過得更意義，而且能為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，那么該怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢？一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃該怎樣制定呢？下面就為您簡單的介紹一下。

學(xué)習(xí)中通常有以下三種人：

第一種不制定計劃的人。平時感覺自己忙的不行，干什么都匆匆忙忙，仿佛每天都有很多事情要做，其實，學(xué)習(xí)效率并不高，還把自己弄得心煩意亂。

第二種定了但不執(zhí)行的人。制定計劃的時候信誓旦旦，然而，真正執(zhí)行起來，卻總是為完不成任務(wù)找借口，慢慢的計劃也就失敗了。

第三種善于執(zhí)行計劃的人。這種人目標明確，知道自己想要什么，而且執(zhí)行力強，不僅能夠很好的規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活，而且能夠有條不紊的執(zhí)行，因此，這樣的人通常都非常自信，而且成績很好。

制定學(xué)習(xí)計劃有哪些好處？

通過以上三種人的表現(xiàn)，我們不難看出，制定學(xué)習(xí)計劃的好處：

1、有明確的目標。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標。在完成每一個小目標后，大目標自然就會水到渠成。

2、能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)計劃的最終目的就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“習(xí)慣成自然”當(dāng)我們習(xí)慣了閱讀、習(xí)慣了珍惜時間，那么這些就會融入到我們血液里，讓我們不斷進步、不斷前進。

3、培養(yǎng)時間觀念。學(xué)習(xí)計劃的另一層意思就是合理利用時間。學(xué)習(xí)計劃就是要求我們在固定的時間內(nèi)，爭取做更多的事情，這樣就能提高學(xué)習(xí)效率，不叫一分鐘閑過。

4、增加責(zé)任意識。其實每完成一個計劃都是對自己承諾的一種肯定，這就是有責(zé)任感的表現(xiàn)。

5、有效克服懶惰拖延?！霸俚鹊取薄耙粫蛯W(xué)習(xí)”“先放松一下再說”，相信這樣的借口同學(xué)們并不陌生，如果能夠很好的執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，那么，這類拖延、懶惰的表現(xiàn)就不復(fù)存在了。

如何制定學(xué)習(xí)計劃？

第一，要設(shè)立長期目標和短期目標。長期目標可能是整個一個學(xué)年，甚至是整個初、高中三年要達到什么水平，然后，根據(jù)長期目標來制定短期目標，比如：一周要學(xué)哪些知識，或者是每天要學(xué)什么。

第二，不可貪多。不少學(xué)生屬于前面講的第二種人，制定計劃時，想法多多，真正執(zhí)行起來卻困難重重，因此，學(xué)習(xí)計劃要以實際為準，不要過多安排學(xué)習(xí)任務(wù)，只需保證自己的時間合理運用就行。

第三，合理利用時間。每一個時間段該做什么、怎么做，例如：早上大腦清晰，適合背誦單詞，中午有些困，就可以完成一些動筆或者自己感興趣的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣就能提升學(xué)習(xí)效率，達到合理利用時間的目的。

第四，學(xué)習(xí)計劃要合理靈活。很多學(xué)生為了制定學(xué)習(xí)計劃而制定，這樣就造成學(xué)習(xí)計劃看起來光鮮亮麗，但是執(zhí)行起來卻不合理。也有的同學(xué)學(xué)習(xí)計劃長期一成不變在，這也是不可取的。學(xué)習(xí)計劃既要符合實際，又要合理靈活，這樣才能提高學(xué)習(xí)興趣，保證學(xué)習(xí)計劃的與時俱進。

1、要事第一。每天最先做最重要的事情，這樣就能建立心理優(yōu)勢，一旦重要的事情做完，就會感覺壓力驟減，神清氣爽。

2、每天只做最重要的6件事。把繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)歸納起來，最終形成6個任務(wù)，每天只需完成這6個任務(wù)即可，讓學(xué)習(xí)目標更加明確，這樣能夠提升學(xué)習(xí)專注度。

本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸學(xué)習(xí)方法網(wǎng)所有，未經(jīng)許可不得，侵權(quán)必究?。ú糠謭D片來源于網(wǎng)絡(luò)）

制定學(xué)習(xí)計劃 篇15

一、計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。

目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。

二、促使自己實行計劃。

學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計劃，可以促使你按照計劃實行任務(wù)，排除困難和干擾。

三、實行計劃是意志力的體現(xiàn)。

持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

四、有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

按照計劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí)，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費。

合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學(xué)什么。

相信《制定學(xué)習(xí)計劃(模板15篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了制定學(xué)習(xí)計劃專題，希望您能喜歡！