五水共治作文收藏

五水共治作文。

你對(duì)寫作文的方法和技巧有了解多少呢？寫作是人生的無(wú)限心動(dòng)可以不斷激發(fā)我們的心靈共鳴，寫作文可以讓我們更加專注于自己的思想和表達(dá)方式。想要感動(dòng)讀者，那么寫作文要投入感情，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“五水共治作文”或許能夠啟迪您思考，希望這些信息對(duì)你有所啟發(fā)！

五水共治作文 篇1

嗨！大家好，我是一顆純凈又可愛的小水滴，我生活在翠湖媽媽的懷抱里，你們知道翠湖嗎？有一個(gè)叫浦江的地方，翠湖就是她眾多江河中的一處小湖泊。

誒呀！一天清晨，我慢慢揉著眼睛醒來(lái)，卻只見眼前一片發(fā)白，暈暈的，視線越來(lái)越模糊。那是一股白色水流侵入了我們的家園。顏色很白，味道有些奇怪。我們的朋友——魚兒小蝦四處逃竄，有的頃刻間翻起肚皮浮上水面，怎么了？怎么辦？到底是誰(shuí)在侵蝕我們的家園，破壞我們的生活？我驚訝地問(wèn)翠湖媽媽：“媽媽，媽媽，我們?cè)趺醋兊貌辉偾宄毫四?？”媽媽憂傷地對(duì)我說(shuō)：“有機(jī)會(huì)你趕快跑吧，這里就要被廢水污染了！”

“你們看，這水晶加工的污染可真嚴(yán)重，原本清澈的水流也變得牛奶一樣了?！薄笆前?，這樣的小工廠越來(lái)越多，翠湖要遭殃了！”聞聽岸上人聲鼎沸，我們才知道那是水晶加工作坊里流出的污水，它的主要成分為是二氧化硅，它會(huì)使水體自凈能力下降；長(zhǎng)久以后會(huì)造成土壤板結(jié)，導(dǎo)致植物枯死，有很大的污染性?！鞍⊙健币淮蟠鴱奶於?，剩飯剩菜、菜根菜葉、廁所廢紙、過(guò)期藥品……隨之而來(lái)，四處散落，到處漂浮。家越來(lái)越小，水越來(lái)越少。我和我的'同伴們害怕的同時(shí)更加憤怒，于是告別媽媽，趁著水流，踏上漫漫長(zhǎng)途，開始四處飄泊，尋找新的家園。

五水共治作文 篇2

今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次對(duì)五水共治有了一個(gè)初步的印象。

那天，我興高釆烈地去好朋友家玩。記憶中原來(lái)途中有一條死水溝的，經(jīng)常散發(fā)出惡臭，隨處可見人們?nèi)拥睦?，誰(shuí)經(jīng)過(guò)都要不禁用手捏住鼻子，憋著氣快步走過(guò)這條河?？僧?dāng)我剛捏好鼻子，準(zhǔn)備走過(guò)這條河時(shí)，我被眼前的景象愣住了，渾濁的死水溝成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活潑的小魚，枯死的植物成了一棵棵綠綠的蘆葦，而過(guò)往的人們不再捏著鼻子快步走了，而是經(jīng)常來(lái)這邊洗衣服，洗菜。

中午，好朋友家要做飯了，我和朋友幫忙洗米，洗完米后，我端起盆里用過(guò)的水要往水池里倒，朋友大喊一聲，攔住我的手說(shuō)：“老兄，要節(jié)約用水！”我聽得糊里糊涂的，他就把水接去洗菜，再拿去澆到花盆里去了。噢，原來(lái)如此，不就是把水重復(fù)利用了一下嗎？有什么大不了的？

晚上，我問(wèn)了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事?！昂呛恰卑职中χf(shuō)：五水共治有五條，其中兩條是抓節(jié)水與治污水，我們村的人從身邊的小事做到了這兩點(diǎn)！“噢，我恍然大悟。

五水共治已經(jīng)影響到了偏遠(yuǎn)地區(qū)的老家人，他們從每個(gè)小事做到了，我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)更好的水環(huán)境！

五水共治作文 篇3

水，是人類生命的源泉。一切生命活動(dòng)都源于水。如果沒有水，人類就無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)；如果沒有水，地球就會(huì)干裂；如果沒有水，就沒有我們這個(gè)多姿多彩的世界。

水，人們都認(rèn)為是”取之不盡，用之不竭“的，就像我也是這樣認(rèn)為的，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)山清水秀的鄉(xiāng)村，那里有源源不斷的山泉水?？墒聦?shí)上，能夠直接利用的淡水資源是非常有限的。有一次，我從電視上了解到我國(guó)許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。

為什么會(huì)面臨著缺水的危機(jī)呢？原因就是現(xiàn)在的水受到了嚴(yán)重的污染。正因?yàn)槭沁@樣。我們浙江啟動(dòng)了”五水共治“的改造。

今年正月初四，我去溫州伯伯家玩，伯伯家門口有一條又黑又臭的黑水溝，河面上也是漂著密密麻麻的垃圾。小河里的水很渾濁，看不到小魚，小蝦活蹦亂跳的身影，只有密密麻麻的垃圾在河中躺著，原本美麗的小河是小魚，小蝦的天地，如今已變成垃圾的王國(guó)。過(guò)了幾天，我親眼看見一個(gè)婦女拿著一袋垃圾隨手就往河里扔，我不禁想:如果小魚看見了，那得多傷心?。∽约汉煤玫募易兂闪诉@樣。如果是我，我也會(huì)不高興。然后，過(guò)了幾天，我看見有人坐著船來(lái)?yè)评耍衫鴮?shí)在是太多了，撈了半天，也看不出來(lái)有什么不一樣。我傷心地嘆了口氣。

看著那渾濁的水，我心里隱隱的痛，自己又不能幫他們。晚上，我躺在床上，幻想者如果我能發(fā)明出水源凈化器和吃垃圾的機(jī)器人，就好了。水源凈化器的連接管放進(jìn)水里之后，啟動(dòng)暗扭，河里的水就會(huì)變得跟以前一樣清澈了，這樣，小魚，小蝦又回到這里生活。吃垃圾的機(jī)器人可以吃掉河里的垃圾，垃圾吃進(jìn)肚子里后，在肚子里轉(zhuǎn)換變成氧氣，釋放出來(lái)，這樣既可以凈化空氣，又可以讓水變得更干凈。

五水共治，從你從我，從我們身邊的每一點(diǎn)小事做起，大家都一起行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的山更清，水更綠，天更藍(lán)，土更凈，景更美，人更和。

五水共治作文 篇4

1、美麗水鄉(xiāng)風(fēng)光類：以集中展示龍灣江、河、湖、海、濕地等山水資源、優(yōu)美自然風(fēng)光、和諧生態(tài)環(huán)境，通過(guò)“治水”后的美麗水鄉(xiāng)風(fēng)貌(尤其是建設(shè)前后對(duì)比圖)的照片。

2、五水共治紀(jì)實(shí)類：反映“五水共治”建設(shè)美麗浙南水鄉(xiāng)建設(shè)的新變化、新舉措、新進(jìn)展、新成果，反映全民參與“五水共治”的新風(fēng)尚，實(shí)施“五水共治”(治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水)建設(shè)美麗浙南水鄉(xiāng)建設(shè)過(guò)程中的人、物、事;尤其是工程建設(shè)者和廣大網(wǎng)友通過(guò)手機(jī)隨手拍，記錄“五水共治”工程建設(shè)中揮灑汗水的生動(dòng)感人畫面。

水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)流芳千古，自古以來(lái)便有枕水江南之稱，她吸引著眾多的中外游客，每個(gè)人都想去揭開她那神秘的面紗，看一看她的美。這不，我也來(lái)到了水鄉(xiāng)，徹底領(lǐng)略了她的魅力。

一進(jìn)門，迎接我們的是一個(gè)在微風(fēng)吹拂下泛著漣漪的湖泊。我們乘著古色古香的客船，望著窗外的一湖碧水，頭頂不時(shí)有幾只白鷺飛過(guò)。隨著擺渡人手中的槳上下起伏，湖水被激起層層波瀾，船中是人們的.談笑聲，這一切，顯得那么美妙和諧。船輕微地震動(dòng)了幾下，有經(jīng)驗(yàn)的大伯提醒大家船就要靠岸了。隨著人流，我們踏上了岸，開始了古鎮(zhèn)之旅。

眼前是一個(gè)染布坊，里面用竹桿搭起了一個(gè)個(gè)架子，架子上掛著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)印花布，不知是誰(shuí)出的點(diǎn)子，將布的兩端捆在了一起，不就成了一個(gè)秋千了嗎?這下可好，染布坊成了游樂(lè)園，人們都坐著布條秋千蕩來(lái)蕩去，每個(gè)人臉上都掛著笑容。

從染布坊出來(lái)，由于我們是下午六點(diǎn)過(guò)來(lái)的，所以天很快暗下來(lái)了。太陽(yáng)下山了，取而代之的是那美麗的銀盤——月亮。月亮的光雖沒有太陽(yáng)那樣亮，但卻是這樣的柔美，它將一切鍍上了一層銀邊，又給水鄉(xiāng)增添了一份安靜寧和的美。

在朦朧的月色下，我們腳踏著粗糙的石板路，手摸著充滿古舊氣息的高墻，清脆的流水聲在耳畔回響，隨處還飄散著淡淡的花香。幽幽的燈光映照著黑瓦白墻，更顯得幽靜。不知不覺中已跨過(guò)高高的門檻，來(lái)到了鍋爐場(chǎng)，這是一個(gè)有名的鍋爐場(chǎng)。相傳有爐神的庇護(hù)，鍋場(chǎng)的生意非常紅火，這里產(chǎn)的鍋漂亮、耐用，大家都來(lái)這買鍋。為了記念這鍋場(chǎng)和場(chǎng)中辛勤的勞動(dòng)者，大家打造了一口大得可躺下十多人的大鐵鍋，放在鍋場(chǎng)的中央，并題上了“天下第一鍋”五個(gè)大字。

游客一進(jìn)門，抬眼便是這碩大的鐵鍋，大家紛紛拍照留念，閃光燈閃爍不停。往里走去，我們上了一個(gè)小閣樓，里面有一個(gè)展示廳，隔著一層透明的玻璃，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)工作室，里面放著用來(lái)制作鍋的各種模子和原料，一旁還堆著一些做好的鍋，似乎有些雜亂。這兒就是那些勞動(dòng)者曾經(jīng)工作的地方。嚴(yán)冬酷暑，每天都對(duì)著那火紅的鐵塊東敲西打，一口口漂亮的鍋便從那一雙雙粗糙的手中誕生了。人們?cè)谑褂眠@鍋時(shí)，是否還想過(guò)那辛勤勞動(dòng)者的雙手呢?

走出鍋爐場(chǎng)，我們還不時(shí)回頭看，我們的勞動(dòng)人民真是偉大。繼續(xù)向前去，一座玲瓏的寶塔來(lái)到我們的視線中，塔有七層高，外型秀麗，被朦朧的紅色的燈光包裹著，就像一位等待出嫁的新娘，披著薄紗，在月色下嬌滴滴地笑著!

我們望著水，望著月。水中映著月，月襯著水，古鎮(zhèn)的美景真不是三言二語(yǔ)可說(shuō)完的，她的美讓人留戀忘返。

五水共治作文 篇5

水是生命之源，孕育生命，讓生命生生不息，是最珍貴的資源。但是由于我們對(duì)水的忽視和不合理使用，水污染越來(lái)越嚴(yán)重?；叵肫鹞?0xx年入住丁橋，門口河面漂浮著各種生活垃圾、塑料垃圾……一陣風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出陣陣惡臭，令人望而卻步。

為了碧水藍(lán)天，我們自行組建了夢(mèng)想小隊(duì)，第一次開展了“小手拉大手，五水共治，我們?cè)谛袆?dòng)”的活動(dòng)。這次暑期實(shí)踐，讓我更加懂得水的重要，我自己對(duì)保護(hù)水資源也達(dá)到了新的高度。以前總覺得是政府，大人的事，與我還相去甚遠(yuǎn)，但現(xiàn)在“五水共治”的意義我有了更深的體會(huì)了。五水共治不僅僅是口號(hào)，它需要我們每個(gè)人落實(shí)到實(shí)處，為人類擁有“淡水藍(lán)色星球”而努力。在此呼吁大家：垃圾不往河里扔；衣物不到河邊洗；污水不往河中排；家禽不在水中養(yǎng)；違章不在河邊搭；水龍頭不再掉眼淚。水文化的價(jià)值在于我們懂得親水、愛水、保水的好習(xí)慣，就一定能掀起一股節(jié)水新風(fēng)和正氣。

這次活動(dòng)在暴曬和暴走模式中進(jìn)行，我們疲憊不堪，但沒有人叫苦叫累，但面臨很多治水問(wèn)題，我們束手無(wú)策。這時(shí)我才意識(shí)到我的知識(shí)那么有限，今后我要更加更加努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的科學(xué)家夢(mèng)。為社會(huì)、為人民奉獻(xiàn)出更大的力量。

五水共治作文 篇6

　五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,這的確是五個(gè)要非常重視的的問(wèn)題,可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢?原來(lái),現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里,造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì)；所以,才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”.我在書上看到過(guò)江南水鄉(xiāng)以前的美麗風(fēng)景,山上有郁郁蔥蔥的樹木,滿山遍地開花,還有清得可見底的山澗,以前,在這種美景還在的時(shí)候,只要,伸手進(jìn)去,就會(huì)摸到一串夏日時(shí)青蛙產(chǎn)下的卵……可是現(xiàn)在,各大化工企業(yè)都排出惡心的污水,我們都不敢伸手了.當(dāng)我們想伸手時(shí),媽媽就嚇我們說(shuō)：“碰了黑水手會(huì)爛的!”這下,我終于明白了：不治污水,污水泛濫,水不能喝了,會(huì)臭水的,所以要節(jié)水……原來(lái),江南水鄉(xiāng)一片片綠綠的水,藍(lán)藍(lán)的天.可現(xiàn)在,全是黑、灰這單調(diào)的顏色,我很討厭.“五水共治”確實(shí)很重要,如果不遵守“五水共治”里的幾項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)重破壞了水中生物的家園與生活.五水共治中最重要的就是抓節(jié)水了,你要想：人不節(jié)水,水被用光了,能喝的水都沒了,做飯都沒水了,喝污水,那你還不惡心?到?jīng)]水的時(shí)候,你還不得渴死了?所以,節(jié)水很重要!節(jié)水這項(xiàng)工程還是需要大家共同努力的,水沒了,那前面的四項(xiàng)都用不上了,人也要死了,那多不好!再說(shuō)了,只有這一項(xiàng)是我們力所能及的,可以從自己做起的.還有一條“治污水”這個(gè)也是靠我們一起合作完成的小部分,只要不讓白色垃圾污染河流就可以了,可有些人卻不會(huì)這樣,老往河里扔垃圾.哎,“五水共治”太難了,但是,只要盡力而為,都沒關(guān)系,我相信,只要大家都努力了,就可以把這“五水”治好!她以她那豐富的乳汁哺育著我們,呵護(hù)著我們的成長(zhǎng),不能讓他毀在我們的手上,我們應(yīng)該讓他更好!

五水共治作文 篇7

水，是人們生命的源泉。但因人們的污染，這生命的源泉受到了巨大的破壞，所以，政府提出了五水共治的要求：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

雖然我們小學(xué)生只能在抓節(jié)水上做出微弱的貢獻(xiàn)，但日積月累，這是一筆多大的資源?。【腿缥覀円惶旃?jié)約100毫升的水，那中國(guó)十三多億的人民匯聚起來(lái)，一天就可以節(jié)省約十三萬(wàn)噸的水，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字??！一個(gè)人一生也是用不完的呀！

說(shuō)到這里，一定會(huì)有人問(wèn)我：“那抓節(jié)水又有哪些方法呢？”

其實(shí)節(jié)約用水一點(diǎn)也不難：平時(shí)在洗臉的時(shí)候，你就不能把水反復(fù)利用，再次用來(lái)洗腳嗎？洗完腳的水也別急著去倒掉，你還可以用來(lái)拖地。就算拖完了地的水里也是含有著原本三分之一的營(yíng)養(yǎng)，因此，你用來(lái)澆花也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，不僅單單的節(jié)約了水，還節(jié)約了放水用的時(shí)間，豈不是一舉兩得？節(jié)約用水其實(shí)也不止這些，平時(shí)，我們看見水龍頭沒關(guān)緊就應(yīng)該立馬上前關(guān)緊，這樣一些水資源就不會(huì)流失了……

是呀，其實(shí)我們小學(xué)生可以為抓節(jié)水做出很大的貢獻(xiàn)，就看你愿意不愿意。因此，我在此呼吁：“節(jié)約用水從我做起”大家一起努力，讓水資源更加豐富。

五水共治作文 篇8

水是生命的源泉，如果世上沒有水，生命將難以生存。

我們每天都要洗臉、刷牙、吃飯，要是我們離開了水，我們的生存就會(huì)成為問(wèn)題?，F(xiàn)在，每家每戶的生活都不缺水，好像水是取之不盡、用之不竭的。所以，水龍頭常常孤單地流淚但是，地球上的許多地方因缺水造成的干旱越來(lái)越多，人們已經(jīng)慢慢著少水缺水的滋味。

在“五水共治”活動(dòng)的影響下，我們小朋友積極做起了小小宣傳者，用口口相傳的方式，呼吁著：節(jié)水從我們開始。不再讓水龍頭傷心流淚，別讓世界上的最后一滴水，將是我們?nèi)祟惖难蹨I。

打造一片碧水柔情，讓好環(huán)境激勵(lì)著每個(gè)人的“治水夢(mèng)”，讓屋后是青山，門前是綠水，每天可以聞?chuàng)浔嵌鴣?lái)的清新空氣，邁著腳步就踩上了軟軟的草地毯。讓一條條清澈的小溪流，穿梭在群山之間，成為一道美麗的風(fēng)景。

五水共治作文 篇9

水，是人們的生命資源，所以我們要懂得珍惜水，節(jié)約水。如果沒有水，世界上的植物，動(dòng)物，都難以生存。

聽媽媽說(shuō)，她們小時(shí)侯的河水藍(lán)藍(lán)的，清澈見底，而且里面還有很多小魚、小蝦，還能見到河底的水草呢！然而我們現(xiàn)在的河水卻是灰灰的，水里的小魚都快死光了，我還經(jīng)?？吹胶用嫔嫌袔讞l浮著的死魚，和一些浮著的瓶瓶罐罐，這是為什么呢？原來(lái)，現(xiàn)在的人們都到河里去洗衣服，洗拖把，把河水弄得灰灰的，還把垃圾往河里丟，這樣河水就越來(lái)越臟，魚兒也死光了。

讓我們一起行動(dòng)來(lái)治理污水吧！我們可以從身邊的小事做起，不要在河里洗衣服，洗拖把．也不要往河里亂扔垃圾。我看到有很多人在河邊搭船屋，種植壓稼。如果在下雨天，污水就會(huì)直接流入河中，這樣就會(huì)污染河道，所以我們應(yīng)該及時(shí)制止這些行為。河里的螺螄，河蚌等軟體動(dòng)物對(duì)水質(zhì)也有凈化作用，可以和魚一起協(xié)同作戰(zhàn)．發(fā)揮“清道夫”的作用，可有些人經(jīng)常在河里抓這些軟體動(dòng)物，使得河越來(lái)越臟，還在河里電魚，使魚斷子絕孫。就這樣，河里的生物越來(lái)越少，我們大家要一起來(lái)抵制這種行為。

除了護(hù)水，我們大家還要一起來(lái)節(jié)水。首先，我們淘米過(guò)的淘米水，可以用來(lái)洗菜，這樣就可以消除蔬菜上的農(nóng)藥，淘米水還可以用來(lái)洗臉，聽說(shuō)還能美容呢！每天早上，我們洗過(guò)臉的水可以放在一個(gè)捅里用來(lái)沖馬桶。平時(shí)洗澡的時(shí)候，每當(dāng)要涂肥皂時(shí)要先把水龍頭關(guān)掉，潦好肥皂再把水龍頭打開。有些人家種了花，可以用洗碗過(guò)的臟水去澆花，這樣還可以給花施肥，讓花長(zhǎng)得更快，更旺盛。

除了這些治水的辦法，你們還有其他辦法嗎？就讓我們一起為五水共治出一份力吧！

五水共治作文 篇10

水是人類生命的源泉。沒有水人類將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。所以珍惜人類的生命線是每個(gè)人必須做的義務(wù)和職責(zé)。

早晨七點(diǎn)三十分，我們同世界、共夢(mèng)想愛心小分隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，首先來(lái)到了新安江自來(lái)水廠，工作人員帶我們來(lái)到二樓程序操控區(qū)域，有大屏幕，攝像頭，電腦，監(jiān)控等等，這里是操控整個(gè)自來(lái)水系統(tǒng)的主要區(qū)域，接下來(lái)我們來(lái)到了一間大屋子里，撲面而來(lái)的是轟轟的響聲，工作人員告訴我們這里是機(jī)器房，瞧，那個(gè)管子里全都是水.....

其次，我們來(lái)到了五水共治辦。那里有一位老爺爺給我們講解了五水共治有:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。使我們懂得了要節(jié)約水資源，如廚房水池菜葉、飯?jiān)荒苤迸?。雜物要經(jīng)常清理干凈。實(shí)行雨污分流，不得將污水排入雨水管網(wǎng)......

然后，我們?nèi)チ宋鬯幚韽S。工作人員帶我們參觀了污水池又參觀了清水池，我覺得這個(gè)也太容易了吧。就在這時(shí)，工作人員不厭其煩的介紹:“從污水經(jīng)過(guò)清水需要好幾個(gè)步驟呢，要經(jīng)歷排泄污水中的顆粒，把污水處理掉，經(jīng)過(guò)最嚴(yán)格的紫外線殺菌?！蔽翌D時(shí)覺得所有的工作人員都很辛苦。

最后，我們小組去洋溪河邊撿垃圾，河邊的垃圾真多啊，我們撿了兩個(gè)多小時(shí)，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)對(duì)我們豎起來(lái)大拇指。

經(jīng)歷了一個(gè)上午的參觀學(xué)習(xí)和動(dòng)手，我們不僅收獲了許多，還體會(huì)到了每個(gè)工作崗位的重要性。

為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水，讓我們從身邊的小事做開始做起。先從自我做起，保護(hù)珍貴而且有限的水資源，保護(hù)人類的生存環(huán)境，我希望人們能夠拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己過(guò)去的過(guò)失。

五水共治作文 篇11

水，浙江因此而美、因此而名、因此而興。水，是生命之源，也是浙江之源、生態(tài)之要。

作為沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，浙江的經(jīng)濟(jì)情況固然大大發(fā)展了，但是水環(huán)境卻遭受著巨大的壓力：江南水鄉(xiāng)，卻為找到能游泳的河流而尋尋覓覓；多地市民相繼請(qǐng)環(huán)保局長(zhǎng)下河游泳，乍看略似笑談，深思之下，是群眾對(duì)污水橫流的痛心疾首，對(duì)清清河水的百般留戀，對(duì)全面治理污水的共同期盼。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！爆F(xiàn)在呢？有幾條河還澄澈著？有幾片湖泊還美麗著，碧透著？水，早已不如以往般清澈，湖面上驚心觸目的垃圾才是水資源敗壞，水意識(shí)不良的證據(jù)??！這一切都是那么恍惚，昨天還清澈見底的小湖、小溪，怎么幾日后就渾濁骯臟了呢？

雖說(shuō)浙江南方并不缺水，但北方已經(jīng)陷入了水資源短缺的窘境。浪費(fèi)了一杯水，倒不在意，用水灌杯子大概也能浪費(fèi)了；浪費(fèi)了一盆水，也不怎么痛心，水溫不同而溢出，倒掉“也能浪費(fèi)了”！但是，如果全省人民每人都浪費(fèi)一盆水呢？這還敢說(shuō)不痛心、不在意嗎？全球淡水資源本就極度缺乏，加上污水污染，洪水污染，沙漠化，大量使用水電站等緣由，能飲用的水更是少之又少。若節(jié)水意識(shí)仍不能喚醒沉迷的人們，對(duì)此置若罔聞，全球必將迎來(lái)一場(chǎng)恐怖的淡水缺乏危機(jī)，比發(fā)生世界大戰(zhàn)更令人膽寒！你淡淡地、不在意地開著水龍頭，水肆意的跑走。但是在缺水地區(qū)，有多少人提著水桶苦苦地守候在殘舊的水管旁，多么希望生命之源灌溉他們干燥的口舌，洗凈他們沾滿泥沙的衣服，哺育快干枯死的作物。水，在他們心中是那么彌足珍貴，半滴都舍不得浪費(fèi)，得到一碗就欣喜若狂。水，是蒼天賜予他們的最寶貴的資源。而在不缺水的南方，水對(duì)不懂得節(jié)約用水的人來(lái)說(shuō)只是一種取之不盡用之不竭的低廉資源。對(duì)水的認(rèn)識(shí)與奢求，兩地竟然有如此強(qiáng)烈的反差，這就是不懂得節(jié)約用水的人的愚昧觀點(diǎn)與思想。

當(dāng)一股股廢水流入湖泊大海，他們的心，絕望地顫抖著！如同一個(gè)風(fēng)燭殘年的垂朽老人，在自然母親無(wú)奈、悲痛的懷抱里哭泣著。當(dāng)人重逢久違的醒悟時(shí)，他們，已經(jīng)死去了，只留下一件被人類摧敗得殘破不堪的外皮與被深深污染的心！水源撕裂著，被污濁慢慢侵蝕著。人類是污濁的創(chuàng)造者，污濁毀滅了水源，人類失去了水源，才如夢(mèng)初醒，后悔莫及。到頭來(lái)，受害與毀滅的終究是人類。肆意揮霍與污染水資源，人類的進(jìn)步與延續(xù)在此絕滅！如果現(xiàn)在都不反省，還如何去談那渺茫無(wú)邊的未來(lái)，鳥語(yǔ)花香的世界，健康美麗的地球，生氣蓬勃的生物，安居樂(lè)業(yè)的人類呢？

治污水，抓節(jié)水，為了人類的延續(xù)與進(jìn)步，讓我們一起倡議：“保護(hù)水資源，從我做起！”