心中的彩虹作文

心中的彩虹作文。

作文是語文考試中充分展現(xiàn)個(gè)人語言表達(dá)能力的一項(xiàng)，作文是我們讓想象世界更加豐富和美好的一個(gè)重要途徑。寫作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱，大家知道如何能把作文寫得又快又好嗎？根據(jù)您的需求小編為您整理了一些相關(guān)的資料“心中的彩虹作文”，希望本文能夠?yàn)槟鉀Q一些實(shí)際問題并讓您在工作中更加得心應(yīng)手！

心中的彩虹作文【篇1】

窮人不是只身無分文的人，而是指心中不懷美好情感的人。

題記

車窗外，雨一直淅淅瀝瀝的下著，我們兩對(duì)視不語，卻又眺望著遠(yuǎn)方雨點(diǎn)一滴滴地撒在地上，像一顆顆晶瑩的小珍珠發(fā)出快樂的滴答聲似乎在向鬧市中的人們昭示著雨的靜謐。

難得的國(guó)慶假期，我和閨蜜早早的約好了出去玩，初二的學(xué)生，再不放松一下，就又要掉進(jìn)考試的漩渦中去了。這日下午，天空半邊淺藍(lán)半邊深藍(lán)，潔白的云朵隨著風(fēng)隨意變換著形狀，緩慢地移動(dòng)著。平日驕躁的艷陽也躲到了云朵后，為云朵鑲上一層金邊，只羞答答地在樹下投出了斑駁的光影，為人們鍍上些許暖暖的金光。走到街上，與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我們一陣大吃大喝后，才心滿意足地打個(gè)飽嗝，準(zhǔn)備回家。可就在這時(shí)，天公不作美一云朵一下子有潔白變成深灰，在天空中快速移動(dòng)，空氣中彌漫著一股濕熱。光線跳躍了兩下，我們不約而同地做出反應(yīng)，跑！一瞬間，天空中的烏云全部化作豆大的雨滴，砸向我們窮追不舍。雨漸漸大的讓人睜不開眼睛，喘不過氣來，我倆只好在屋檐下躲雨，而隨處可見賣傘的小店卻像一個(gè)個(gè)都故意躲了起來，想看我們笑話。

就當(dāng)我們束手無策時(shí)，一位拾荒者走了過來，他看起來已經(jīng)上了歲數(shù)，背吃力地陀著，臉上被歲月這把尖刀打磨得溝壑不一，穿著單薄破舊，破舊得有些捉襟見肘。左手的麻布袋中滿是廢舊的瓶瓶罐罐，她右手上有一把生銹的雨傘。她看著我們有些含糊不清地說：閨女，拿著這把傘，還能用，別淋濕了自個(gè)兒。我們很是驚喜，不好意思地連忙往后躲：不用不用，您自己用吧，我們還有辦法?？伤彩菍闳轿覀兪种校α艘幌?，轉(zhuǎn)頭便走了。我們靠著這把傘順利地到了公交站，坐車回到了家。

你說這位拾荒者窮嗎？他只靠拾廢品為生，捉襟見肘?？伤桓F，他擁有一顆助人為樂的愛心回報(bào)社會(huì)單親，他擁有一切，只不過缺少在這個(gè)冷漠的社會(huì)顯得渺小的錢這種不重要的東西罷了。

雨停了，彩虹出現(xiàn)了，映照著我心中的風(fēng)景。

心中的彩虹作文【篇2】

時(shí)光飛逝，日月如梭。不知不覺，我已經(jīng)由一個(gè)懵懂無知的幼稚孩童成長(zhǎng)為一個(gè)積極向上的陽光少年，回首走過的成長(zhǎng)之路，我看到自己歪歪扭扭的腳印，感覺自己像蠶一樣完成了一次次的蛻變。

在我十歲生日時(shí)，姐姐給我買了一個(gè)滑板，我給它起了一個(gè)非常帥氣的名字叫“飛天”，想象自己踏著滑板像名偵探柯南一樣完成各種高難度動(dòng)作，引起路人的驚嘆，不由心生得意。拿到手后，我就迫不及待地下樓試滑。

我先把左腳踩在前踏板中間，后腳也想踩在后踏板中間，可后腳怎么也上不去，后腳一動(dòng)，滑板就歪了，整個(gè)身體，被滑板控制得前俯后仰，踉踉蹌蹌地從滑板上摔了下來?？粗淦破さ南ドw，涌向全身的疼痛感惹得我滿心怒火，看到身旁動(dòng)作嫻熟地滑過的小朋友身姿矯健，感覺自己分分鐘被秒殺，羞愧難當(dāng)。此刻，眼睛居然也變得模糊起來。

“孩子，給！擦擦吧！”，我抬起頭，看到一位阿姨遞來了一張紙巾，我更加覺得無地自容，急忙掩飾道“阿姨，我沒哭！”“知道，是給你擦汗的！拿去吧?！卑⒁梯p拍著我的后背，“你別看我兒子小，滑板玩得挺溜，其實(shí)他學(xué)了好久，前前后后不知摔了多少跟頭，到現(xiàn)在手肘、膝蓋上還有當(dāng)時(shí)摔的紫疤呢！不過，他玩滑板的勁頭反倒絲毫未減！”

是啊，媽媽經(jīng)常跟我說，不付出汗水，哪會(huì)有成功！而我現(xiàn)在因?yàn)檫@點(diǎn)傷痛、這點(diǎn)困難就要放棄，還是新時(shí)代的小好漢嗎？?jī)?nèi)心深處告訴自己，跌倒了，重頭再來！頓時(shí)，身體中像是注入了不服輸?shù)臓I(yíng)養(yǎng)針，使我滿血復(fù)活，踏上滑板，向前面的小朋友追去……

學(xué)習(xí)滑板的事情，讓我懂得了只有努力付出才會(huì)有收獲，作為新時(shí)代的小好漢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見最美的彩虹！

微風(fēng)輕輕地吹過我的臉龐，我的嘴角不禁露出了微笑。

心中的彩虹作文【篇3】

你見過彩虹嗎？每當(dāng)雨過天晴，赤橙黃綠青藍(lán)紫，常常會(huì)有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗、她的嬌美，引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你的心中也有美麗的彩虹嗎？如果有的話會(huì)是什么呢？是一種向往的境界？是一種不懈的追求？還是不過不管怎樣，這都是彩虹，都有彩虹的色彩。

我也有自己的彩虹，一個(gè)夢(mèng)幻般的彩虹。我希望我有一雙潔白的翅膀，能飛到世界各地去幫助人們，幫助那些人掙脫困境；我還要到大沙漠里，把大沙漠變成綠洲，把大沙漠變成仙境；但我更想飛到化工廠，阻止他們排放廢氣，我要讓世界變得更美麗。

我知道這是不能實(shí)現(xiàn)的，但是這給我了一種不懈的追求：從一點(diǎn)一滴的小事做起；從撿起一片紙做起；從節(jié)約一滴水做起；從少開一天車做起

真正的彩虹也是無私的，她把她的色彩分享給世界萬物；她用她的身軀連接天地之間；她彩虹是我要向往的境界，彩虹是我永不放棄的追求。將來我也要成為一道亮麗的彩虹，展現(xiàn)出我的色彩。

禹州市雙語學(xué)校初一：徐祖怡

心中的彩虹作文【篇4】

眾志成城，萬眾一心，齊心協(xié)力，有我中華。

——題記

在5·12的災(zāi)難中，我看到了許許多多的感動(dòng)，我看到了解放軍叔叔與時(shí)間賽跑的過程，我看到了來自社會(huì)各界及其它國(guó)家的援助之手，正是這一切令我多次潸然淚下，就是他們?cè)谖倚闹写钇鹆四怯来共恍嗟牟屎纭?/p>

支持

12號(hào)下午的地震十分嚴(yán)重，就在這生命奄奄一息時(shí)，總理奔赴重災(zāi)一線，由于公路的中斷，他們只能徒步行走，當(dāng)來到一個(gè)學(xué)校的廢墟旁時(shí)，他不畏余震時(shí)的危險(xiǎn)，走到施救人員身旁說：“我們要用我們的力量，爭(zhēng)分奪秒地去拯救那些生命，現(xiàn)在我們就是在與時(shí)間賽跑，大家都別畏懼這大自然，要記得還有許多的人仍然被困，你們要救他們，老百姓是我們的衣食父母，別讓他們受傷了?！边@位年已花甲的老人，說這段話時(shí)是多么慷慨，激昂。當(dāng)他想要近距離地了解那些可憐的孩子們時(shí)，他一不小心地跌倒了，隨從人員把他攙起，正準(zhǔn)備為他擦藥時(shí)，他一口回絕了，他說趕緊救人，別管我，同時(shí)，他也朝著廢墟中吶喊著“孩子們，我是你們的，你們要挺住，解放軍叔叔很快就來救你們了，讓我們一同為中國(guó)加油，四川加油！好嗎？”此時(shí)，從廢墟中傳來那異口同聲的“中國(guó)加油，四川加油”。也許就是的真誠(chéng)，給了四川人民的重建家園的信心，重生的希望。

親情

我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣的一張照片，一個(gè)小男孩大約11歲左右，背著一個(gè)不過五歲的妹妹，這個(gè)小男孩叫張吉萬，他背著妹妹從死亡的邊緣逃了出來，讓人想不到的是他居然沿著那彎蜒而崎嶇的山路背著妹妹下山長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)，當(dāng)一些志愿者問他說：“你家里沒大人么？”他平靜地說：“有，是爺爺和婆婆，他們年事已高，走這山路都十分艱難了，我怎能讓他們來背妹妹呢？而且我也不能把妹妹放在山里，他是我唯一的妹妹?！本褪沁@還未堅(jiān)硬的脊梁，在生命微弱時(shí)，他始終沒有丟棄妹妹，這一舉動(dòng)，換作是大人都是個(gè)壯舉，何況是個(gè)11歲的小男孩。地震中有許許多多的真情，這證實(shí)了那句俗語：“人間有真情，人間有真愛。”

奉獻(xiàn)

是你們?cè)谡n堂中譜出那一篇篇優(yōu)美的樂章；是你們?cè)谡n堂中告訴了我們做人的道理；是你們?cè)谡n堂中幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，你們是誰？他們就是人類的傳播者“老師”。在地震中有許多的老師為了學(xué)生而失去生命，他們的心中只想著學(xué)生，卻沒顧及到自己，有的老師疏散完學(xué)生后卻失去了生命，生離死別正是那幾秒鐘；有的`老師正是青春年華，還未體會(huì)完這人生的巨大含義，就離開了；有的老師他的背后有一個(gè)巨大的家庭，需要他來支撐，他卻含淚默默地走了，他們走的很遠(yuǎn)了，再也不會(huì)回來了。我確信這些老師們能在那“天堂的學(xué)?！鄙钕氯ィ麄儾粫?huì)讓家人們擔(dān)心，他們是所有人心中的永恒的教師楷模。

我心中的這道彩虹，它意義非凡，它顯現(xiàn)了中華民族的堅(jiān)韌意志，地震殘墻斷壁，殘的是墻，斷的是壁，破的不是心，因?yàn)橛邢Ｍ?，有希望支持，每一個(gè)生命，每一個(gè)心靈。

心中的彩虹作文【篇5】

飄飄灑灑的雨落下，調(diào)皮的雨珠悄悄溜進(jìn)我的衣衫里。刺骨的寒風(fēng)吹來，我冷得打顫，攏了攏自己少得可憐的衣衫，從書包最角落中找出雨傘打開。

我仍然記得那一天，太陽光毒辣的傾灑在大地上，河水仿佛都沸騰了起來。我空出正在打游戲的一只手將空調(diào)的溫度調(diào)的更低了一些。

媽媽端著一盤切好的西瓜走入了我的房間，感到十分寒冷便說：”怎飯么把溫度跳的那么低??？要小心感冒的?！拔覜]有回答，眼睛一刻不離手機(jī)上正在緩緩跳動(dòng)的小人。媽媽看我這樣，嘆了口氣說道：“不要玩了，很傷眼睛的，更何況你快要到上學(xué)時(shí)間了。我心不在焉的淡淡”嗯“了聲，媽媽似是十分無奈的默默退出了我的房間。

不一會(huì)兒，媽媽又走了進(jìn)來，我淡淡瞥了一眼，她的手中拿著一把雨傘和一件紅色毛衣。

”我昨天看了天氣預(yù)報(bào)，后天可能會(huì)下雨，天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼，你把這些帶去學(xué)校用吧！“啥？天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼？我抬頭看看窗外，不屑的嗤了聲：“下雨？有沒有搞錯(cuò)哦？那么熱的天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼？還下雨？搞笑吧！”媽媽眼中閃過了什么，似無奈又似受傷，我沒太在意，媽媽默不作聲的將雨傘和毛衣小心的放入了我的書包。我看著媽媽的動(dòng)作煩躁的抓抓了頭發(fā)說：“哎呀！你就別瞎搗鼓了，我拿不了那么多東西的?！眿寢屳p聲說：“你拿去預(yù)防著點(diǎn)兒，不然會(huì)生……”“別說了！”我打斷媽媽：“我書包那么重，你還叫我那么多東西，你是想累死我嗎？”

我將手機(jī)放下，拿上零食將它全部塞進(jìn)書包中，看到了那件毛衣只覺得煩躁，拿上書包便氣沖沖的走了。

唉……現(xiàn)在想起來只覺得自己好傻。

雨停了，我看著手上的傘，笑了……

心中好像有一座彩虹亮了起來。

心中的彩虹作文【篇6】

人生之所以美好，是因?yàn)樗豢偸乔缈杖f里，路上總會(huì)有陰影，但雨后的一抹虹是世界的溫柔，是晚來的善意。也是我前行的動(dòng)力。

聽到這突如其來的消息不知如何是好。老師告訴我運(yùn)動(dòng)會(huì)上的項(xiàng)目給我報(bào)錯(cuò)了一項(xiàng)，原先的二百米報(bào)成了八百米。可自己心里明白自己一點(diǎn)也不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，正當(dāng)為這件事發(fā)愁時(shí)，老師的一句“不試試怎么知道不行，說不定會(huì)成為你的一次珍貴體驗(yàn)”讓我下定決心。

一開始的種種不適宜我都咬牙堅(jiān)持下來，直到那個(gè)午后，看著自己被浸濕的衣服，還有快要磨破的鞋，卻仍不進(jìn)步的時(shí)間，熱淚不禁溢滿眼眶。

坐在體育場(chǎng)上的長(zhǎng)椅子上仰望著頭頂?shù)膸灼瑸踉疲蝗灰坏斡晁蛟谖业哪樕?。我覺得應(yīng)該只是一場(chǎng)小雨，就接著起身練習(xí)。一圈，二圈下來感覺身體都快要透支，不料糟糕的事情接踵而至。大雨嘩啦地下了起來，這露天的體育場(chǎng)連個(gè)躲雨的地方都沒有，我狂跑著到了一家小賣店躲雨。但頭發(fā)已被浸濕了一半，又望向手中緊握的計(jì)時(shí)器，還是沒有突破。心想：還是算了吧，等雨停了，心中的斗志也該散了，漫長(zhǎng)的等待后雨終于停了，我拖著疲憊不堪的身體往家走。走著走著不經(jīng)意間望了一眼天空，一抹色彩繽紛的彩虹吸引了我的注意。她的艷麗，她的嬌美是多么使人陶醉，使我忘記了疲憊，心中又開起了希望。心想“的確不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹”，此后，在朦朧的清晨中，總能看到橙色的跑道上有一位為夢(mèng)想而奔跑的少年……

日復(fù)一日，雨過天晴的清晨，桌子上的獎(jiǎng)牌在彩虹的照耀下顯得格外耀眼。

心中的彩虹作文【篇7】

風(fēng)逐漸平，雨慢慢息。天空出了一片陽光，抹出了一道虹。向記憶深處走，景象變得清淅起來。

挫敗·傾盆大雨

我心態(tài)再一次崩了。灰溜溜的關(guān)上電腦，三百-四百-五百成績(jī)歷歷在目。數(shù)字似乎在嘲笑我，雖心中煩悶，可總是忍不住想：網(wǎng)課，本想一路反超，可現(xiàn)實(shí)卻在打臉。

微信提示音將我從深思中拉回。手忙腳亂的點(diǎn)開，班主任的消息讓我從頭到腳驚了一下：開學(xué)兩個(gè)大字沖激著我的眼球。一時(shí)間，我有著一絲絲盼望。我在窗邊站立立許久，甘甜竟充滿了這個(gè)雨天……

進(jìn)軍·毛毛細(xì)雨

返校后，僅有四十幾天就期末。各科老師必須講完課。這就代表著復(fù)習(xí)這個(gè)擔(dān)子須自己挑起。為了自己當(dāng)初定下的目標(biāo)，我決定放手一搏。怕什么是勝是??？

朝，捧一本課本與早飯為伴；暮，持一題與孤燈為伙。半夜，點(diǎn)一盞小燈，泡一杯速融咖啡，這個(gè)味道至今記得，苦，苦的舌頭發(fā)僵），在練習(xí)題上下功夫；清晨，我拖著發(fā)軟的身子，捧起一篇古文，逼自己背下他。雨聲漸息，一道若隱若現(xiàn)的光，漸露天邊?？Х鹊目?，盈滿了整個(gè)六月……

勝利·彩虹高矗

考完試時(shí)，揉著自己已經(jīng)發(fā)硬的中指，內(nèi)心充斥著一絲絲不甘：我其實(shí)那數(shù)學(xué)可以做出來的；一絲絲欣慰：我多數(shù)復(fù)習(xí)到了；一絲絲對(duì)自己的滿足：我努力了，我奮斗了，我盡全力了。

成績(jī)下來的那天，我哭了。淚中有苦，有甜，有酸，有咸…五味雜陳，可我還是笑了，我戰(zhàn)勝了自己。五味雜陳，充滿了整個(gè)心臟。

我錯(cuò)過了二月草長(zhǎng)鶯飛，三月燕子呢喃，四月桃風(fēng)杏雨?？申幱曛螅倳?huì)有光出現(xiàn)，可能微弱，也許耀眼，也許可能不會(huì)有那一抹虹，但請(qǐng)記?。簯驯闹胁屎?，不論風(fēng)雨多大，你我終會(huì)挺立陽光之下！

心中的彩虹作文【篇8】

你追逐的那一抹絢爛，是夢(mèng)想。

——題記

雨來——黯淡無光

天外是陰郁的一片。剛剛發(fā)下的試卷，狠狠地揪住了我的心。又一次考試，再一次平凡。在高手如云的競(jìng)賽班，我就像一顆暗灰色的月球，襯托著太陽般燦爛的別人。也許，我是真的笨吧。

雨中——乘風(fēng)破浪

雨下得更大了。當(dāng)我對(duì)著現(xiàn)實(shí)流淚時(shí)，傾泄的雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)身影。一句溫柔的問候傳來，我知道是她?！袄蠋?，我…我又沒及格……”我強(qiáng)忍住淚水把卷子遞給她，她輕輕接過，在我身邊坐下?！拔蚁胛疫€是退出好了，畢竟我實(shí)在太笨了…”“不是這樣的?！崩蠋煱丫碜訑傞_，紅筆劃過試卷，“你看，這道題，全班只有你做對(duì)了。“但那是…”“是的，這道題我講過，但是只有你一個(gè)人記住了?！陛p柔的聲音打斷了我的嗚咽?！昂⒆?，你要知道，競(jìng)賽比的是細(xì)心和認(rèn)真，而不是誰更聰明?！崩蠋熉叩酱扒?，正對(duì)著傾盆大雨，眼里滿是回憶?！靶〉臅r(shí)候啊，我可是連大于號(hào)和小于號(hào)都分不清楚呢！”她回頭沖我眨了眨眼，迎著我訝異的目光，繼續(xù)說：“我很愛數(shù)學(xué)，但那時(shí)候大家都說我笨。我不服氣，就拼命學(xué)數(shù)學(xué)?？v使我知道自己不聰明，但我依舊要努力去做?！彼咽执钤谖壹缟?，笑意綿綿?！耙?yàn)椋鞘俏业膲?mèng)想啊?！彼难劾?，像有星辰和大海，還有一束遼遠(yuǎn)的光芒。我打消了退出的念頭。

雨過——光芒萬丈

從此，我迎著晨曦和朝陽，開始了我的數(shù)學(xué)之旅。曾經(jīng)那樣難懂的習(xí)題，此刻竟顯得如此熟悉。兩側(cè)的書案越堆越高，離夢(mèng)想的距離也越來越近。彼時(shí)那個(gè)不及格的女孩，憑她的執(zhí)著與努力，此時(shí)已站在奧數(shù)的高峰，傲視群雄。

天空射出了一道七彩的光。我知道，那是心中的彩虹來了。有她在，夢(mèng)，就一直在。

心中的彩虹作文【篇9】

彩虹，美麗，神奇，又讓人向往。

題記

每一個(gè)人的心底里都有一道屬于自己的彩虹。洗盡如塵的虛榮、溯著心泉，我真實(shí)地審視著往事。

那記憶河流中的每一朵浪花，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透如碎玉般泛著幸福甜蜜的色彩。小時(shí)候，夏天到了，我看到朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下到小河里游泳。太陽公公熱情地把大地烤得炎辣辣。能在水里自由自在，像小魚般游來游去，是一件多美妙的事啊。于是，我向媽媽提出，我要學(xué)游泳。可是，一下水，就喝了很多河水，嗆得我咿呀鬼叫。由于我耐性不好，怕困難，貪生怕死，導(dǎo)致我最終都是不會(huì)游泳。現(xiàn)在，我有點(diǎn)后悔了。唉!早知如此，何必當(dāng)初呢!學(xué)游泳是我埋在心底里的一直彩虹。

現(xiàn)在，我校開展了第二課堂。為了克服我沒有耐性，做事急進(jìn)，這個(gè)壞習(xí)慣。我毅然決定地參加了書法，看著別的同學(xué)心平氣靜地練書法，我本來也想靜下心來，慢慢練。可是，室外吵吵鬧鬧，本來不安靜的我變得更浮燥。寫書法時(shí)，毛毛躁躁，一點(diǎn)兒也沒有女孩子應(yīng)有的鎮(zhèn)靜，沉住氣，矜持，像只小猴子，整天動(dòng)來動(dòng)去。我知道：這樣是學(xué)不好書法，也改不掉壞習(xí)慣的。所以，我正在改，慢慢改，慢慢學(xué)，堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)信，有朝一日，我會(huì)改好的。這也是我心中向往的一道彩虹。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

我會(huì)努力坦然面對(duì)以后人生的彩虹，邁向我自己的彩虹。

我們每一個(gè)人都是一只蝴蝶，夢(mèng)榻就是我們的翅膀。讓我們帶著翅膀，飛向自己心中的彩虹。

心中的彩虹作文【篇10】

風(fēng)雨后才有彩虹，努力過才有成功。彩虹象征著一種喜悅、收獲，或是某種感動(dòng)。每個(gè)人心中都有這么一座彩虹橋，但你迷茫無措時(shí)，它會(huì)破空而出，幫你渡到成功彼岸，而使它出現(xiàn)卻很簡(jiǎn)單：一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一句話、一個(gè)微笑

以前有一段時(shí)間，我的作文并不太好，努力過卻沒多大轉(zhuǎn)變。自然而然地，我漸漸習(xí)慣了安靜地在下面坐著，看別人自信地走上講臺(tái)，用朗朗的聲音讀著自己的佳作。我曾盼望有一天能像他們一樣，那該多好！

終于有一天，夢(mèng)想成了現(xiàn)實(shí)，但它來得太突然，竟讓我手足無措。文翔，上來讀讀你的作文，寫得不錯(cuò)。老師的話，驚醒了仍陶醉在前一位同學(xué)的優(yōu)秀之作中的我。??？！我嗎？我大吃一驚，從同學(xué)的目光中我確信沒錯(cuò)，是我。我慌忙小跑上去，心中滿是喜悅，竟有些受寵若驚的味道：哈哈！終于該我上場(chǎng)啦！但畢竟是第一次，這興奮背后也有一絲擔(dān)憂：萬一念得不好怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我，老師會(huì)不會(huì)看不起我

這一絲擔(dān)憂隨即變成恐懼，拿到作文，我念得斷斷續(xù)續(xù)，錯(cuò)漏百出，手心直冒汗。沒關(guān)系，再念一遍，聲音大一點(diǎn)，不用怕。老師拍拍我肩膀，鼓勵(lì)我說。這時(shí)不知誰帶的頭，大家不約而同地鼓起掌來，經(jīng)久不息，整齊而響亮，五十多雙眼睛都齊刷刷望著我，給我信心，給我力量！這時(shí)的我忽然間感覺到心中仿佛出現(xiàn)了一道彩虹，絢麗、明亮，照亮了我的心，暖暖的，我不再害怕。我挺直了腰桿，用和別人同樣響亮的聲音再次朗讀我的作文。

剛念完，課室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，帶著感動(dòng)，回到座位

如今，老師每次叫我念作文，我都非常自信。因?yàn)?，那道彩虹和那陣掌聲，一直蘊(yùn)藏在我心中，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。每每遇到困難。那如歌的掌聲總縈繞在耳邊，助我克服困難，去迎接雨后的彩虹。而我心中的那道彩虹，大概象征著這份自信吧？