觀察蘋果作文

觀察蘋果作文收藏。

時光荏苒，作文陪伴了我們很多年，寫作本質(zhì)上就是文字交流的獨(dú)特過程，想寫出流暢的文章是需要平時積累與努力的。寫作需要注意哪些內(nèi)容呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的觀察蘋果作文收藏，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

觀察蘋果作文(篇1)

今天老師讓我們觀察蘋果的樣子。

我回到家就把買來蘋果放到廚房里，我挑選了二個最紅最大的蘋果觀察。兩個蘋果的大小各不相同，一個蘋果大，另一個蘋果小，這一個蘋果最顯眼，紅色里透著黃，似乎女孩紅紅的臉蛋兒。另一個蘋果黃黃的，像香蕉的顏色。我掂了掂，估計和一個饅頭一樣重。我聞了聞，皮里發(fā)出生果的清香。這個蘋果圓圓的，像小皮球一樣外形，遍身平滑光亮，蘋果皮紅紅的黃黃的。上面帶著一個個小點(diǎn)點(diǎn)。蘋果的柄仍是綠色的，應(yīng)該摘下沒多久，我把蘋果洗干凈后，切開，蘋果汁水輕輕濺在生果刀上，一股香甜撲鼻而來，蘋果肉的顏色亮白亮白的，蘋果核的外形像瓜子，黑黑的，像兩個黑黑的小眼睛。晶瑩透亮的蘋果讓我不住的咬一口，又甜又脆，“好厚味啊！”讓我不住的驚嘆。

我又橫切了一個蘋果，”哇！”橫切的蘋果中間是一個五角星。我拿剛才切的蘋果對比，橫切的中間是一個五角星，形狀是一個圓的。豎切的蘋果中間只能看見兩個蘋果籽，而形狀像一個展開的蝴蝶翅膀。

這次觀察蘋果收成真不小，平時吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？噢，我以后一定養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

觀察蘋果作文(篇2)

這一堂作文課，老師居然拿了兩個蘋果來上課，我真是有點(diǎn)好奇，難道是給我們吃的嗎？

我看見蘋果外面套著一層白白的網(wǎng)狀保護(hù)膜，因?yàn)樗梢宰屘O果不受損害；還可以給蘋果保鮮、防蟲。我輕輕地脫掉那件薄薄的外衣，蘋果紅紅的臉蛋露出來了，圓圓的蘋果像一個紅紅的燈籠，又像一個紅色的小皮球。

我仔細(xì)地觀察，原來在蘋果的一端有一個小窩窩，里面長著一根又短又細(xì)的蘋果把，真像蘋果的小尾巴，還像小女孩頭上扎著的馬尾辮，你可別小瞧這根蘋果把，它可是蘋果的生命線。和它相對的一頭長著一個毛茸茸的大眼睛，仿佛在看著我，好像在對我說：“嗨，你好，很高興認(rèn)識你?！碧O果紅紅的皮膚上長著一些黃色的小點(diǎn)兒，這些小點(diǎn)兒是蘋果用來呼吸的。我把蘋果拿在手上，感覺硬硬的、涼涼的，湊近鼻子一股蘋果的香氣撲了過來，我好想咬一口。

老師拿了一張紙，在蘋果皮上使勁地擦了擦，哇！蘋果皮變得又紅又亮，幾乎都能照見人影了。老師把蘋果摁在桌子上，握住小刀把蘋果切成了兩半。橫著切開的蘋果像兩個圓圓的小板凳，中間出現(xiàn)了兩個五角星，又如兩朵開放的小花。豎著切開的像兩只蝴蝶，里面還藏著紅褐色的籽寶寶，它們躺在小小的搖籃里，睡得那么甜。因?yàn)橛泄鈰寢屧诒Ｗo(hù)著它。我嘗了一塊，脆脆的，酸酸甜甜的，真想多吃幾塊。

吃一個蘋果只需要幾分鐘，但一個蘋果的成熟需要農(nóng)民伯伯辛苦大半年的時間，因此我們要珍惜這來之不易的勞動成果。

觀察蘋果作文(篇3)

今天我上第一節(jié)課，老師給我們預(yù)備了一個蘋果，讓我們觀察。蘋果的外表真特別??！正面看像是帶了一頂綠色的帽子，倒過來看像是火山噴發(fā)一樣，好錦繡呀！蘋果皮上充滿了許許多多的小黃點(diǎn)，它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的'，很光滑。蘋果的顏色也很漂亮，紅里透青、青里透紅的，使勁地擦一擦，蘋果特別紅亮。

快看，蘋果上長了一根小小的綠色的蘋果把，你可別小看它，它的作用可大了，它可是蘋果的吸收營養(yǎng)的“生命管道”。在蘋果把的對面有一個凹地，對咱們?nèi)藖碚f只有指頭臉那么大的一塊地方，但是你把螞蟻放進(jìn)去，就猶如一口深井，就像童話故事里的“螞蟻王國”。我把蘋果捧在手里，湊近鼻前，一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里，哇！好香??！

這時老師師拿著一把生果刀，“咔嚓”一聲把一個圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細(xì)地看了看，被切開的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀！看著那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個小寶寶一樣，躺在媽媽的懷里搖來搖去。擦亮你的眼睛仔細(xì)地瞧一瞧，在果肉上有幾道細(xì)細(xì)的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。

觀察蘋果作文(篇4)

如果父愛可以用語言表達(dá)，我將用我的生命詮釋它的偉大。

愛就像雪，它是生命的天使。永遠(yuǎn)給人一個輕盈、干凈、明亮的形象，融化在手掌里，飄在肩膀上，落地，依然保持一種品質(zhì)。即使世界踐踏它，它也無怨無悔。

愛情就像大海，是人生的歸宿。它的浩瀚，無邊無際，是所有河流流入大海的見證，它有時洶涌澎湃，給人以生命的震撼；有時候躺著是一個安慰或者靈魂的避風(fēng)港。

愛情更像是半個蘋果，它是生命的甘甜汁液，精神的營養(yǎng)液，默默地，它像潮水的暗流一樣激蕩著你的心，讓你久久回味，無法割舍……

你還記得你吃蘋果的時候，總是給我切一半，有時候我說：“我不要?！庇袝r候，我會欣然接受。但是隨著我的成長，我從懵懂變成了懂事。我發(fā)現(xiàn)你的行為從未改變。當(dāng)你想吃一個蘋果時，你總是先給我一半。你從未真正吃過一個完整的蘋果。二十年過去了，你的鬢角長出了一些白發(fā)。歲月的無情也刻下了歲月的皺紋。直到今天，我才突然發(fā)現(xiàn)，父親為什么長期保持這種舉動。為什么？是因?yàn)榘职诛埩啃?，一個蘋果都吃不下嗎？你真的不想吃一整個蘋果嗎？

我想肯定會有答案的，這個答案也在堅持了20年的行動中——吃蘋果，給我切一半。

面對這半個蘋果，就像面對父親一樣，我從他的眼中找到了答案：

爸爸，你辛苦了！

爸爸，別擔(dān)心！以后我有了家庭，有了孩子，我也會像你一樣，想吃的時候給你孫子削半個蘋果，給他講爺爺?shù)陌雮€蘋果的故事。同理，有你在，我離不開你的半個蘋果。

爸爸，謝謝你教我在平凡的生活中，畫出美好的未來藍(lán)圖而不掉色。我也真正理解了蘋果賦予我人生的另一個神圣使命，珍惜父母。冬天，父母忙著給你做好吃的，你就知道他們的父母深愛著對方。珍惜父母。春天，當(dāng)你的父母為你的“離別”和“合縫”提前做好打算時，你不會忘記，你雖然身在異國，卻還穿著“母子衣”；珍惜你的父母，在夏天，當(dāng)你去享受涼爽的夏天時，你會知道你的父母不怕烘烤，不怕風(fēng)雨…

親愛的朋友們，在生活中，有時候我們真的不“缺”蘋果，不妨把蘋果切成兩半。

觀察蘋果作文(篇5)

一身水紅色加上青綠色的外套穿在它的身上錦繡極了！香香的！脆脆的！你猜它是誰?它就是人見人愛的——蘋果。

蘋果生長在南方，個大味美！營養(yǎng)豐碩，是老幼咸宜的生果之一，它在我國栽種面積非常泛博。蘋果原產(chǎn)于歐洲，中亞和我國新疆西部一帶，栽培歷史有500年，以上也有一個朝代之久。中亞野蘋果被以為現(xiàn)代栽培蘋果起源地之一。蘋果大抵都是水紅色，又的還加上了一點(diǎn)青綠色。圓形。帶仁兒的。

嘗一口，?。∮窒阌执?！還有點(diǎn)甜味。蘋果具有改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。蘋果還能防癌癥，放鉛中毒。

現(xiàn)在，城市熱鬧糊口節(jié)奏十分緊張，職業(yè)人群的壓力很大，良多人都有不同的程度緊張，憂郁，釜時拿起一個蘋果聞一聞，不良情緒就會有所緩解，同時還有提神醒腦之功。吃蘋果既能減肥，又能幫助消化，時老年人的寶中寶。蘋果所含有多種維生素，礦物質(zhì)，糖類，等，構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)部門。蘋果中的纖維，對兒童的生長發(fā)育有利，能增強(qiáng)兒童的記憶力。

蘋果，你那不凡的味道使我終身難忘！

觀察蘋果作文(篇6)

一天，我閑著無聊，就切了1/4個蘋果拿來觀察，一開始蘋果白白的，舔一舔甜甜的，按一按硬硬的。兩分鐘后，蘋果上有幾道凹進(jìn)的痕跡，顏色也變深了，不再像之前那樣白白的了，仿佛在兩分鐘之內(nèi)從年輕到年老了。

那些凹進(jìn)去的痕跡，就像皺紋一樣，也像非洲大干旱的地一樣裂開一道一道的。慢慢地，凹進(jìn)去的地方慢慢變多了。兩個小時后，它的皮有一點(diǎn)點(diǎn)地方是松的，輕輕地一拉就能撕下一大塊皮，用手去按一按，那塊蘋果有一些松軟。第二天我再去看，蘋果的皮都松了，整塊蘋果都變軟了。我去問爸爸，蘋果為什么會變色，爸爸說：因?yàn)樘O果體內(nèi)的酚類化合物與空氣中的氧分會發(fā)生反應(yīng)，所以蘋果會變色。

我終于明白了蘋果為什么會變色了！在平常生活中，我們沒吃完的蘋果也是這樣的，小伙伴們發(fā)現(xiàn)了嗎？不信的話，你也可以試試哦。

觀察蘋果作文(篇7)

自從前年我家門口種了十幾棵蘋果樹，我高興得不得了，看著它們一天比一天枝茂葉繁，想著能吃上甜、脆的小蘋果，口水都下來了。說起蘋果，我就給大家介紹一下吧！

蘋果被人們稱作“水果之王”，主要原因有二點(diǎn)，第一點(diǎn)是香、甜、脆，很好吃；第二點(diǎn)是營養(yǎng)價值高，可以及時補(bǔ)充碳水化合物、維生素、水等營養(yǎng)素。

走在集市上，雖然蘋果香氣很淡，也可以聞到幾絲香氣。仔細(xì)看，肯定能看風(fēng)類似圓形、鮮紅的、醒目的大蘋果，一看便生起愛慕之心。買回來，嘗一口，那甜滋滋的味道從舌尖滑到肺腑。如果把蘋果和蜜棗比，就沒法比，蜜棗讓人吃吃就不想吃了，而蘋果不會，蘋果十分清淡，讓你吃不夠。

中國各地都產(chǎn)蘋果，產(chǎn)地十分廣泛。最著名的是陜西產(chǎn)的紅富士，甜、脆、爽，人們只要一提蘋果，就會說起紅富士。黃元帥、紅元帥等也很出名，深受人們的喜愛。

蘋果的用途很多，常用的是這四種，一種是洗干凈后吃，一種是做成水果沙拉，一種是加工成蘋果汗，一種是做蘋果醬，涂面包，用途真多呀！

我希望同學(xué)們能每天吃一個鮮嫩的蘋果，補(bǔ)充營養(yǎng)，強(qiáng)化骨骼，快快樂樂的成長。

編輯推薦

扎蘋果作文

作文是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要手段，通過寫作我們可以更好地理解人類的情感和思維過程。當(dāng)不會動寫時可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文，還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎？今天欄目小編為大家準(zhǔn)備了有關(guān)“扎蘋果作文”的內(nèi)容，我們希望這些技巧能夠讓您更好地完成任務(wù)！

扎蘋果作文 篇1

從前，森林里住著一對老鼠兄弟，哥哥叫聰聰，弟弟叫明明。一天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，老鼠兄弟在草地上玩耍。突然，它們看見了一棵，又高又大的蘋果樹，樹上的蘋果紅彤彤的，就像一個個紅燈籠。它們饞的口水直流，連忙跑過去，可是，一條懸崖?lián)踝×巳ヂ罚鼈儑樍艘惶?，趕緊把腿縮回來，摘不到蘋果，怎么辦呢？

它們坐在草地上想辦法，突然，明明一拍腦門，說：“我有辦法了！”它們找了一根竹竿，抬到懸崖邊，可是，竹竿不夠長，于是，哥哥一屁股坐在竹竿上，弟弟像走鋼絲一樣，小心翼翼地走到竹竿上。竹竿搖了一下，弟弟叫了起來：“壓住，壓住！”

弟弟伸出手，摘了一個又大又香的蘋果，抱在懷里。哥哥看見了，說：“快給我，快給我！”說著，就站了起來，可是，還沒等它站穩(wěn)，竹竿就失去了平衡，竹竿搖了幾下，撲通一聲，老鼠兄弟摔了個粉身碎骨。

扎蘋果作文 篇2

我最喜歡的食物是蘋果，因?yàn)楫?dāng)我第一次吃到蘋果的時分，那滋味香甜可口，彷彿自己吃到了人世甘旨，所以我才會愛上蘋果。

蘋果表面紅紅的，一口咬下去是香香甜甜又脆脆的，蘋果有豐厚的`維生素C，吃了蘋果，女生能夠養(yǎng)顏美容，男生能夠變健壯，每當(dāng)我咬一口蘋果，蘋果便宣布“咔！咔！咔！”的聲響，好像在蘋果在歌唱，我常常在夢里夢想為什么蘋果會紅紅的，是不是它太害羞，害羞到臉紅透了。

有一次我和爸爸、媽媽和弟弟們一起去摘圓圓大大好吃的蘋果，在摘蘋果的時分，居然被蘋果樹扎到了，當(dāng)時我放聲大哭，因?yàn)檎娴暮芡?。因?yàn)樘O果的優(yōu)點(diǎn)讓我越來越喜歡吃蘋果，并且能夠不必怕會變肥豬或胖妹了。

蘋果是我一生中最喜歡的食物了，我和蘋果是最好的朋友，我們要永久在一起。

扎蘋果作文 篇3

蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里，它會輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福。

還沒成熟的蘋果，綠綠的，躲在綠葉叢中，不易被人發(fā)現(xiàn)。成熟的蘋果，紅彤彤的，像個小太陽，又像我們的笑臉，看上去很可愛。用手摸摸，感覺滑溜溜的。我用小刀小心翼翼的切開來，橫著切，像一頂帽子，豎著切，像一個心形。露出淺黃色的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。聞一聞，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微帶點(diǎn)酸，讓我忍不住吃了一口，還想吃第二口，真叫人垂涎三尺……

蘋果含有大量的果膠，這種溶性纖維可以降低膽固醇和壞膽固醇，還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥。蘋果對于增強(qiáng)兒童記憶力有著特別的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有有利于兒童生長發(fā)育的細(xì)纖和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白是必不可少的.元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學(xué)習(xí)能力就會受到嚴(yán)重?fù)p害，這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童記憶力良好，應(yīng)讓兒童多吃蘋果。

俗話說得好”每天一個蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我?！耙?yàn)?，蘋果營養(yǎng)豐富，含有多種維生素，可以補(bǔ)充人體需要，讓我們健康每一天。

扎蘋果作文 篇4

今天，老師讓王闖同學(xué)來切蘋果。

他一只手摁住蘋果，另一只手拿起小刀，從蘋果中心切開。蘋果切開后，露出了淡黃色的果肉。從遠(yuǎn)處望去，那一半蘋果真像是蝴蝶在翩翩起舞。你離蘋果近些，就能聞到淡淡的清香，好香呀，真想把香味全部吸進(jìn)去。再看蘋果里的種子，像是調(diào)皮的星星娃娃偷偷溜出去玩兒了，真有趣。

這時，老師又拿了一個蘋果。同學(xué)們異口同聲地說：“呀，蘋果里有星星!”我揉揉眼睛，心想：我是不是看錯了，里面居然有星星。就在我思緒萬千的時候，老師說：“每個蘋果里都有星星?！蔽覀儞u搖頭說：“不相信?！?/p>

于是，老師便讓我們小組自己橫著切蘋果，看是不是都有星星。我們一手扶著蘋果，幾個人摁著，一個人切蘋果。蘋果切開了。我們一看，驚喜的叫了起來：“呀，真的有星星!”大家都發(fā)現(xiàn)了。這時，老師把正在喧嘩的“菜市場”給安靜了下來。大家紛紛舉起了手中的蘋果。呀，手中的蘋果上都有星星。

蘋果里的秘密，這，就是蘋果里的秘密。

扎蘋果作文 篇5

今天,我出去玩,一直到中午才回來,回來后我就有點(diǎn)餓了。

于是，我就去削了一個蘋果。這時，媽媽對我說：“陳銘濤，家里的電腦打不開了，你快過來幫我打開！”哦！我還沒來得及吃一口蘋果，就被媽媽叫去開電腦了。這臺電腦平時不是很“乖”很“乖”的嗎？一開就可以打開的呀?？蛇@回我開了好幾次都沒有打開來，后來，又等了好長一段時間我才把電腦給打開來呢！累死我了，而這時我才想起我還削了一個蘋果放在那里沒有吃呢！我馬上就跑了過去，可是，我驚呆了，不是因?yàn)槲蚁鞯奶O果被別人給吃掉了。而是因?yàn)樘O果的表面變了顏色，像生了銹的鐵一樣，這下我可顧不上吃蘋果了，帶著這個有趣的.問題一下子就跑進(jìn)了書房與吃資料了。原來，在當(dāng)蘋果削了皮后，植物細(xì)胞里的酚類物質(zhì)便在酶的作用下與空氣中的氧氣結(jié)合，產(chǎn)生出大量的醌類物質(zhì)。新生出的醌類物質(zhì)可以使植物的細(xì)胞迅速的變成褐色。我不但查到了這些資料，我還查到了土豆和茄子等蔬菜也會像蘋果和梨子一樣“生銹”！

大自然中還有很多奇妙的現(xiàn)象，又很多的奧妙，只要我們留心觀察，就會有很多的發(fā)現(xiàn)！

扎蘋果作文 篇6

今天早上，我和媽媽去果園里幫姥爺摘蘋果，到了果園里，我看見樹上的蘋果真多呀！有的兩個一對，三個一伙，密密麻麻的抱成一團(tuán)，一個個的蘋果又大又紅，紅的似乎火紅的太陽。

我和媽媽、姥姥、姥爺開始摘蘋果了，我不知道摘什么的，抬手摘了一個綠的，姥爺說：“不摘綠的摘紅的，我說為什么？姥爺回答由于綠的還沒熟呢！”然后我就拿起我摘的那個綠蘋果嘗了嘗，果然又酸又澀。我沒摘幾個就熱的滿頭大汗，姥姥說：“你別摘了，到樹陰底下乘涼去吧！”我問你們?nèi)?？姥姥回答我們不去，我們要趕緊摘，我說：“你們不怕熱嗎？”這是姥爺說話了，大人不怕熱，于是我自己就在樹陰下乘涼了。

過了好大一會兒，我去看她們摘蘋果，我走過去一看她們都熱的滿頭大汗，衣服都濕透了，臉也通紅。我趕緊從車?yán)锬贸雒砗退?，送到她們眼前說：“你們趕緊擦擦汗和口水吧！”姥爺笑著說：“你真是個懂事的好孩子。”

扎蘋果作文 篇7

為什么蘋果會生銹

一個人在家里真是無聊啊，我隨手拿起一本書，書上的一個小故事吸引了我。這個小故事講的是一位做偵探的父親讓自己的兒子去睡午覺，可兒子并沒有聽話，而是躲在房間里吃蘋果。當(dāng)父親走進(jìn)兒子的房間，兒子才急忙到床上去裝睡。父親看了看兒子吃剩的蘋果，便一眼識破，說：“起來吧，我知道你是在裝睡?！眱鹤右姼赣H已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就乖乖地起來了。我心中十分納悶，這位偵探家是怎么發(fā)現(xiàn)自己的兒子在裝睡的呢?

我自己又拿了一個大蘋果吃，可是因?yàn)橐s著去看電視，我咬了幾口我就把它放到了桌子，想等下再吃。等電視放廣告時，我想把剛剛吃的蘋果吃完。

咦?我剛剛才吃的蘋果，怎么一下子全都變成黑的了埃像生了鐵銹一樣，這是為什么呀?不行，我得好好的調(diào)查一下。

原來，當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋果削皮放一會兒后會變色。不僅蘋果梨子及有些蔬菜(如土豆、茄子等)也有這種情況。這中褐變影響了食物的外觀，使外層的營養(yǎng)成分有所降低，但尚可食用。假如蘋果削皮后放置時間較長，植物細(xì)胞在空氣中氧化分解作用加劇，則蘋果外層的營養(yǎng)物質(zhì)分解較多，果膠物質(zhì)在酶的作用下進(jìn)一步分解為果膠酸和甲醇，使得果肉松散、濕潤、變色、變味，甚至腐爛變質(zhì)。書里的偵探看見蘋果的.斷口還是鮮嫩鮮嫩的，當(dāng)然就知道兒子剛剛才吃過蘋果了。

那有沒有辦法能阻止蘋果“生銹”呢?我做了兩個實(shí)驗(yàn)，一是用檸檬汁浸泡蘋果;二是用鹽水來浸泡蘋果。我首先用鹽水浸泡著蘋果，做了一個簡單的實(shí)驗(yàn)。我到廚房兌了一杯鹽水，拿來一個蘋果，然后將它切開，再放進(jìn)了鹽水里。做完之后，我就在一旁靜靜地觀察蘋果顏色的變化。我等了很久，被切開的蘋果一直沒有發(fā)生變化，看來書上寫的那個辦法真管用。第二次實(shí)驗(yàn)我做得比較認(rèn)真，還觀察了還空氣中放置蘋果和在檸檬汁中的不同。我用拿出了一個蘋果，切開兩半，一半放在桌子上，另一半把它放入到了檸檬汁中。我讓它們放置了好，分別觀察它們的變化，我列出了一個表格：

時間/情況空氣中放置的蘋果鹽水中放置的蘋果檸檬汁時放置的蘋果

10分鐘有點(diǎn)變黑沒什么變化沒什么變化

20分鐘大部分變黑沒什么變化沒什么變化

30分鐘全部變黑了沒什么變化稍微有少許的變黃色

40爭鐘黑得不像樣了，有點(diǎn)干了稍微有一些黃點(diǎn)有點(diǎn)變黃

開始時

20分鐘后

40分鐘后

觀察了上面的變化，加上從。《十萬個為什么》上學(xué)到的知識，我得以了這些結(jié)論：蘋果放在空氣里會“生銹”，那是因?yàn)楫?dāng)水果的的“保護(hù)墻”——表皮被去除后，氧氣就會進(jìn)入到水果的內(nèi)部，然后和水果中的一些化合物發(fā)生反應(yīng)，通常是嵌入到這些化合物中，把這些化合物氧化。而這些被氧化的化合物就會呈現(xiàn)出棕黑色，所以把切開的蘋果放在桌子上，它就會“生銹”了。

可是放在檸檬汁里的那一半不容易變黑，那是因?yàn)闄幟仕岱浅５娜菀妆谎趸?，因此可以用它來清除氧氣不進(jìn)入到蘋果里，所以放在檸檬汁里泡過的蘋果就不容易“生銹”了。不過，不論用那種方法來保存削完皮后的蘋果，都會或多或少地?fù)p失水果中原有的維生素C，所以吃蘋果時最好是想要吃多少才削多少，并且盡早把削完皮的水果吃完。

沒想到在我們的生活當(dāng)中，隨時隨地都有會有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，看來我要努力的學(xué)習(xí)好科學(xué)，才能對生活是發(fā)生的更多現(xiàn)象做出解釋!下次吃蘋果的時候，我一定記得一次性把它吃完，不讓它有“生銹”的可能了。

扎蘋果作文 篇8

提起冬天，我就會不由自主地想起烤蘋果。這是一件值得懷念的事情。

北方的冬天漫長難熬，哥哥便經(jīng)常在晚上給我烤蘋果吃。

又矮又胖的大爐子蹲在地上。哥哥一手捧著兩三個大紅蘋果，另一只手拿著鐵鉤鉤開爐門。爐子里冒出團(tuán)團(tuán)火焰，站在火爐旁就感到暖暖的。爐子的肚子里都是火紅的煤塊，內(nèi)壁上砌了一圈黃泥，蘋果便放在上面烤。

爐子太高，我當(dāng)時還夠不著，有時實(shí)在等不及了，哥哥就會把我抱起來，讓我瞧瞧好沒好。

打開爐門，便聞到一股沁人心脾的蘋果香味兒，夾雜著煤炭的味道?；鸺t的炭火把周圍照得發(fā)亮，一個個發(fā)焦的蘋果冒著水泡，發(fā)出歡快的“吱吱聲”。每每這個時候，我的口水便會情不自禁地流出來。

“哥，蘋果怎么還沒好？”我總是這樣著急地問。

“看你心急的，就快好了，待會兒就拿給你。你這個小饞貓！”哥哥說完把我放在地上。

在烤蘋果時我和哥哥總會在旁邊等著，等待一個個蘋果散發(fā)出香甜味。有時我和哥哥會拿個小板凳，在爐子旁邊寫作業(yè)。我的作業(yè)寫完了，就在他的旁邊搗亂，問他這個字怎么念，這個符號什么意思……而哥哥總是不厭其煩地教我，他講得那么清晰，我一聽便會，這使我對學(xué)習(xí)充滿興趣……

時間總是過得很快，屋子里溢滿了蘋果的香氣，蘋果烤好了。

我站在旁邊，興沖沖地看著哥哥從爐子里叉出一個又一個紅中帶黑的蘋果。哥哥滿臉笑容地把蘋果遞給我，我迫不及待地接住后，往往也不管燙不燙，一邊吹氣一邊揭掉發(fā)糊的果皮，張嘴就吃。蘋果一經(jīng)烤，雪白的肉就變得軟了，更甜了，入口即化，一下子就暖了我整個胸膛。蘋果發(fā)出氤氳的白煙，像極了仙果冒出的.仙氣，在溫暖的火爐旁，我們笑得開心極了……

又一個冬天到了，天依舊非常寒冷，風(fēng)呼呼地刮著。望著躥著火苗的火爐，懷念起小時候那暖暖的蘋果和兩張可愛的笑臉，足以溫暖我整個冬天。

扎蘋果作文 篇9

說起蘋果，它的營養(yǎng)價值挺高的，所以蘋果也是我最喜愛的水果之一。

瞧，紅彤彤的蘋果，在陽光的照耀下，閃著金色的光芒。聞一聞，散發(fā)出淡淡的清香。這美麗又美味的蘋果怎能不令人口水“飛流直下三千尺”呢？看完，我便迫不及待地拿起個蘋果，到廚房給它沖了個“冷水澡”。洗好后，又拿著蘋果來到客廳，邊啃蘋果邊看電視。

這時，一個頻道吸引了我，頻道里播出說蘋果外面有一層“蠟”。想起那蠟燭點(diǎn)燃后剩下的蠟，我不禁吐了吐舌頭。蘋果里有“蠟”？我拿把小刀輕輕的在蘋果表面刮了刮。果真，一層白白的東西顯現(xiàn)出來，跟蠟燭剩下的蠟差不多。這時的我心想：賣家真是黑心，好好的蘋果就這樣被“糟?！绷?。電視里傳出一個聲音：“一般蘋果上的蠟是食用蠟”。“食用蠟”不就是能吃的蠟，于是，我又啃起了蘋果。新的問題出現(xiàn)了，既然蘋果沒壞，涂一層“蠟”干嘛？原來呀，涂蠟可以使蘋果更新鮮，不變黃。望著電視上那沒涂蠟的蘋果：又黃又皺，如同老人的臉，看得我一點(diǎn)味口也沒有了。但是有的廠家為了掙錢，有極少的蘋果上的蠟是不可食用的。

看來蘋果里還有不少的講究，不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳。電視、書本上的知識我們可要“活到老，學(xué)到老”呀！

扎蘋果作文 篇10

金秋是收獲的季節(jié)，是最具詩意畫意的季節(jié)。柿子紅了，辣椒紅了，棗兒紅了，蘋果紅了……田間地頭、山野村巷到處都浸染著收獲的喜悅。蘋果作為金秋送給人們的主要禮物，人們同樣還給她一個節(jié)日盛會。

以前對蘋果的概念僅限于普通的水果，沒想到蘋果參加盛會也像女子賽美，同樣能賽出不同的風(fēng)姿，不同的藝術(shù)美來。這是我有幸參加了第七屆陜西寶雞（鳳翔）蘋果節(jié)后的一點(diǎn)感慨。我不由嘲笑自己的簡單，人的思維具有惰性，要不是親眼目睹，是想象不到農(nóng)人們從土疙瘩里創(chuàng)造出怎樣驚心動魄的美來。

從城墻遺址公園外往里一走，猛然間被這種普通的水果所展示出的自然美強(qiáng)烈震撼。心情不免激動起來，目光也變得格外癡迷，因?yàn)閬淼竭@里的蘋果都各個縣區(qū)，各專業(yè)協(xié)會精心挑選出的優(yōu)質(zhì)蘋果，我們索性就叫她們蘋果模特。蘋果模特的舞臺搭建在一路兩行的彩色大棚里，各地果農(nóng)們對他們的蘋果模特事前做了一些策劃設(shè)計，擺出各種各樣的隊列和造型，舉著橫幅標(biāo)語，貼著溢美祝愿的話語，粉墨登場，在大棚里盡展風(fēng)姿。陣容的強(qiáng)大不由讓人聯(lián)想到中央CCTV的模特大賽。不過那些賽會人是主角。蘋果節(jié)上蘋果是主角，人成了配角。盡管衣著光鮮，卻只能笑瞇瞇地站在蘋果模特的隊列后面或側(cè)面，甘做綠葉，細(xì)看格外有趣。誰家的蘋果個大色鮮，品種繁多，琳瑯滿目，造型富有藝術(shù)創(chuàng)意，誰家的主人就會以果為榮，站得硬朗，神采飛揚(yáng)，自信滿滿；誰家的果子個小色暗，品種單一，造型普通，主人就會感到顏面無光，看起來訕訕的。因?yàn)樗麄円呀?jīng)滿場轉(zhuǎn)過一圈，將自家的果子做了全面比較，在心里暗暗排了名次，有了諸多想法的。

紅富士資質(zhì)好，資歷老，屬蘋果系列中的主打品種，珠圓玉潤，光鮮亮麗，煞是好看。有長富、秋富、巖富等品系，家族龐大，品質(zhì)特優(yōu)。作為名果早已家喻戶曉，人人喜愛。街道、攤點(diǎn)、超市、商場、鄉(xiāng)下田間、路邊倩影皆是，價錢也合宜，因之也就走上了平常人家的餐桌。蘋果節(jié)上，紅富士作為主力軍集體登臺亮相，一展名模風(fēng)采，誰都一眼可以叫出她的名字，將熱情的目光投向她。

遍體盡披黃金甲的嘎拉，通體冷艷翹著嘴角的紅星、碩大鮮亮的紅將軍、胭脂飛紅的喬納金，著一身玄青玉衣的澳洲青蘋等都以不同的風(fēng)采列隊登臺，使整個蘋果節(jié)豐富多彩，品種繁多，色彩斑斕，令人賞心悅目，精神振奮。相比之下，我看模特大賽都沒有在蘋果節(jié)上欣賞蘋果這樣心情愉悅。因?yàn)槊琅Ｌ厥侨耍侨硕加兴齼?nèi)在的復(fù)雜性，外表看著光鮮，內(nèi)心卻不一定相一致。而蘋果不論那一種，周身都是寶。色澤亮麗養(yǎng)目，脆甜多汁爽口，芳香四溢悅心，營養(yǎng)豐富健身，對人只有益而無一害。

另有獼猴桃、核桃、栗子、紅薯、紅辣椒、番茄等異族果蔬也來湊個熱鬧，夾雜其中展示一下自家不同的風(fēng)味和風(fēng)姿，倒為蘋果節(jié)增添了異彩，使整個金秋的豐收景象都濃縮在一溜兩行的展棚里，讓人浮想聯(lián)翩，心醉神迷。

我在展棚前轉(zhuǎn)悠觀賞，碰到一個以前同事，正興高采烈地推介他們的蘋果，一看見我就熱情地迎上來，將我拽到他們的蘋果模特前，順手拿了一個紅艷艷的大蘋果塞進(jìn)我手里，我像《范進(jìn)中舉》里的胡屠夫一樣緊捏著蘋果推讓了幾下，就笑瞇瞇地裝進(jìn)包里，千恩萬謝地走了。回到家里將大紅蘋果呈放在餐桌上，與其它蘋果一比，立馬就鶴立雞群，不同凡響。女兒放學(xué)回來，一眼就瞅見，拿著小刀逼近蘋果模特。我忙喊：“別動！我還沒看夠呢，你這是把美毀滅給人看！”女兒咯咯笑著走開。

來這里的蘋果并非天生麗質(zhì)，而是農(nóng)人們?nèi)粘龆?，日落而息，櫛風(fēng)沐雨，冒著酷暑嚴(yán)寒，經(jīng)過施肥澆水，除蟲防病，剪枝整形，疏花護(hù)果等一道道艱辛而具有技術(shù)性的程序后，果樹才不負(fù)厚望結(jié)出繁盛甜美的果子來，才有了蘋果節(jié)上的震撼美；有了人們百吃不厭的口福。我對蘋果的青睞，還有一個原因就是她芳香濃郁，聞著可以幸福催眠。以前我有神經(jīng)衰弱癥，睡眠不好，聽說在床頭放上兩個蘋果，可以催眠，我試了下，果然效果不錯。就買上一箱子大蘋果放在家里，滿屋生香，想吃就吃，不想吃就聞著看著，愜意無比。

畢竟人們已經(jīng)步入物質(zhì)極大豐富的時代，不再只圖溫飽，還講一個精神層面的享受。吃也要吃出文化，吃出品位，吃出文雅，吃出內(nèi)涵。所以每種果蔬被培育得越來越美，而且都有了一個美的名稱，美的包裝。做出的菜也被餐館飯店命上一個高雅或詩情的名稱。無時無處不滲透著文化氣息。這是人的提升，社會的必然進(jìn)步。

蘋果賽美，人賽自信，很有意思。你能真切感受到農(nóng)人的偉大，自然的神奇，人們生活的美好和幸福。

扎蘋果作文 篇11

在我3歲的時候，身體虛弱，經(jīng)常生病，生起病來什么都不想吃，媽媽每天買一袋蘋果放在家里。一天早晨起來，我站在房間門口，看見媽媽正準(zhǔn)備切蘋果。她先拿來一個蘋果，再娶了一把小刀，她把蘋果的皮削了一小塊。她看見我站在那看著她，就對我說：來，女兒，快來吃一個蘋果。我莫名生氣地對媽媽說：媽媽，我不喜歡吃蘋果啦!可媽媽卻說：女兒啊！一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離你。聽了媽媽的話后，我勉強(qiáng)地吃下了那個蘋果。

8歲時

一天放學(xué)回來，我又看見媽媽在削平果。她還是像以前那樣一絲不茍，聚精會神地切著蘋果。突然，我看見媽媽的手出血了。她放下蘋果后才拿來了膠布，把手包好，又繼續(xù)切蘋果。我看到這一幕后，被感動得熱淚盈眶。我向媽媽走過去，對媽媽說：媽媽，你別削了。可媽媽又把那句一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離你重復(fù)了一遍，這次，我又把蘋果給吃下去了。

12歲時

今天是星期五，我四點(diǎn)鐘回到家里，一進(jìn)門口就大聲喊到：媽！你煮飯了嗎？我的肚子開始叫了?？杉依餂]有一個人回答我，我走向廚房。咦？爸爸你怎么在這煮飯呀，媽媽去哪里了？我疑惑不解地問到。爸爸皺起眉頭回答我：你媽媽生病住院了。聽到媽媽住院后，我連忙往醫(yī)院跑。在路上，我看見一個水果攤，那里的蘋果紅彤彤的，我買了一袋來到醫(yī)院了，我拿起小刀，把蘋果切好，端到媽媽面前。媽媽小聲的說到：女兒，媽媽不想吃蘋果。我回答到：媽媽，一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離你呀！你生病了就更要吃多點(diǎn)水果了，這可是你教我的。媽媽聽了我的話后，吃下了蘋果，看媽媽津津有味地吃著蘋果，我的臉上露出了開心的笑容。

小小的蘋果，卻承載起了我和媽媽之間的愛。

扎蘋果作文 篇12

上周三，媽媽帶我到爛蘋果樂園游玩。這是一個歡樂，神奇，夢幻的童話王國。

進(jìn)入爛蘋果樂園，一堵巨大的水母墻映入我的眼簾，成千上萬的水母在歡快地游來游去，婀娜多姿，形態(tài)各異。原來我們來到了驚險而又神秘的深海廣場，深海廣場帶我穿梭于真實(shí)與虛幻之間，給我?guī)頍o限的樂趣。虛擬過山車載著我時而穿過恐怖的死亡地道，時而穿過巖漿翻騰的火山口，時而穿過忽然中斷裂的鐵軌，時而撞上迎面飛駛的火車，時而跌入萬丈深淵。我的耳旁除了過山車的轟鳴聲，還不時傳來游客們的尖啼聲。在4D影院里，小魚尼克帶我去錦繡而神秘的珊瑚島找到了神話中的七彩珍珠。在黃金海岸旁，鸚鵡螺號潛水艇帶我穿越時空來到了兩億年前的史前海疆造訪了史前的海底生物。

離開了神秘的深海廣場，我來到了甜美的糖果小鎮(zhèn)。糖果小鎮(zhèn)真是名符實(shí)在??！你瞧！小鎮(zhèn)上的每一間房子都是用各式各樣，五顏六色的糖果，巧克力，面包做成的。小朋友們在這里學(xué)做可口的面包，厚味的巧克力，甜甜的糖果，和伙伴們分享著甜美和快樂！在糖果小鎮(zhèn)，我感覺到每一個角落都布滿甜美，幸福，快樂，甚至連空氣中也彌漫著甜甜的糖果味。

我們的最后一站就是荒誕而驚疑的荒誕小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上的每間房子都給我?guī)砹艘庀氩坏降捏@喜。橫屋里的每件物品都是橫擺在墻上的，倒屋里的每件物品都是倒掛在屋頂?shù)?，斜屋里的每一件物品又都是斜放的，地板是斜的，桌子是斜的，椅子是斜的，站在斜屋里，我感覺自己也是斜的了，搖搖擺晃，仿佛馬上要跌倒似的。狂風(fēng)眼屋里刮著暴風(fēng)，下著暴雨，地震屋里則是天崩地裂，地動山搖。

爛蘋果樂園給我?guī)砹藷o限的樂趣，神奇的體驗(yàn)，這里是真正屬于我們小朋友的歡樂世界。

蘋果園蘋果作文精選(6篇)

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，寫作文可以體現(xiàn)一個人的基本功夫。寫好作文需要長期多方面的努力，平時要加強(qiáng)閱讀?！疤O果園蘋果作文”為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您收集并提供，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

蘋果園蘋果作文 篇1

今天，我做完作業(yè)，便打開《小學(xué)生晚閱晨讀——科學(xué)故事》這本書。其中讓我感慨頗深的是這篇《蘋果園的發(fā)現(xiàn)》。

故事講述的是1642年12月25日，牛頓誕生了。牛頓讀書的時候不太用功，上課時總是心不在焉，只對自己喜歡的東西感興趣。牛頓長大后，有一天，他閑來無事，坐在蘋果樹下休息，正在牛頓陷入沉思的時候，一個蘋果落在了牛頓的頭上。牛頓嚇了一跳，低頭一看，自言自語道：“這真是天上掉下的蘋果。”牛頓滿是疑惑地想：“為什么這只蘋果不向天上飛，也不落在前后左右，偏偏垂落到我的頭上呢？”

這個問題使牛頓陷入了沉思。由于他對地球吸引力的問題做過研究。一會兒，牛頓憑著他的經(jīng)驗(yàn)與智慧得出了這樣一個結(jié)論：蘋果之所以落到地上，是因?yàn)榈厍驅(qū)λ奈?。既然地球能吸引樹上面的蘋果，那它也能吸引月球以及地球表面的所有物體，而太陽之所以能吸引行星，憑借的也正是這種引力。由于這種力是萬物都有的，牛頓就被人們稱為阿基米德以來最偉大的科學(xué)家。

我認(rèn)為如果一個人在某一方面的天賦欠佳，就一定要在這方面多花功夫。另外，我們還要注意觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做生活的有心人，其實(shí)生活中一些普普通通的東西，都有值得你我探究和研究的奧秘呢。

蘋果園蘋果作文 篇2

我愛百花爭艷的春天，愛熱情似火的夏天，愛銀裝素裹的冬天，但果實(shí)累累的秋天是我的最愛，尤其愛豐收的蘋果園。

在一個秋高氣爽的下午，我和爸爸媽媽回到了老家白水，來到了爺爺家的蘋果園，現(xiàn)在是蘋果豐收的日子，更是秋天風(fēng)景最好的時候了。剛進(jìn)果園，我一下子被蘋果園里的景色給吸引住了，火紅小燈籠似的蘋果掛滿了枝頭。蘋果有的躲在樹葉里，好像在跟我們玩捉迷藏呢！有的只露出半張紅臉蛋，羞答答的，像一個害羞的小姑娘；有的露出了整張臉，好像在說：“快來摘我，快來摘我吧！”還有的三三兩兩的你擠我碰，好像一對對雙胞胎在說著悄悄話呢！看到這番情景，我迫不及待的想要摘蘋果?。?/p>

我開始摘蘋果，一開始，我想：摘蘋果一定不難，只要把蘋果從樹上“弄”下來就好了。于是我準(zhǔn)備嘗試一下，我伸手抓住蘋果，使勁往下拽，費(fèi)了九牛二虎之力才摘下來，有時不小心還把蘋果樹枝也折斷了，累得我滿頭大汗。這時，爸爸走過來說：“摘蘋果不是這樣摘的，應(yīng)該是把蘋果輕輕的往它長的方向上扶，如果摘不下來的話就往反方向扶。摘下來以后，用剪刀朝斜下方剪，這樣是因?yàn)椴粫鷤O果?！蔽液芸煺莆樟苏募记?，不一會就摘了滿滿一筐蘋果，滿框的蘋果就像小朋友的紅臉蛋一樣，朝我開心的笑著。我開心極了，我想：我今天又學(xué)會了一項(xiàng)本領(lǐng)，好開心呀！

秋天的蘋果園給人們帶來豐收的快樂，我喜歡豐收的蘋果園。

蘋果園蘋果作文 篇3

我家在靜寧縣，這里景色優(yōu)美，人們勤勞。各家種著蘋果樹，我家也有蘋果樹，在我本村東面的山上。

春天，蘋果樹開花了，當(dāng)你走進(jìn)果園里，粉紅色的花會向你微笑，這時候，你就會感到春天的氣息散發(fā)在你的身旁。偶爾你會聞到一陣清香，撲鼻而來，鉆進(jìn)你的鼻子里，我們感到喜悅。

夏天，蘋果樹的花兒凋謝了，蘋果樹上長出了綠綠的小蛋蛋，難道是蘋果樹發(fā)芽了嗎？不是，是蘋果樹長出了果實(shí)了。當(dāng)你走進(jìn)果園，就可以感覺到蘋果樹在貪婪地吸收著空氣，吸收著地里的水分，還在吸收著陽光。這時候，你不會感到疲勞，也不會感到厭倦。

秋天，蘋果長大了。周末，我和媽媽到山上去取蘋果袋。現(xiàn)在，農(nóng)民伯伯們都忙著收自家的東西，沒有時間閑聊，一路走著，一路想著。不知不覺中，我已經(jīng)到了自家果園。走進(jìn)園子，感到無比的歡樂，因?yàn)槲艺艘粋€蘋果袋，看到蘋果很大。我到果園的后面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，結(jié)果后面是懸崖，往下一看，真叫人發(fā)顫。我不得不原路返回。

這就是我家的蘋果園，也是我給你推薦的好地方，歡迎大家來參觀，這可不要門票哦！

蘋果園蘋果作文 篇4

人們都說“秋天的蘋果碩果累累”，我們騎著自行車，來到了“金蟬蘋果園”采摘蘋果。

我吃過又酸又甜的大李子，品嘗過酸甜可口的大葡萄，卻從來沒有見過這里的蘋果。這里的蘋果真甜呀，甜得像加了蜜似的；這里的蘋果真香呀，香得想讓你忍不住想咬一口，嘗嘗什么滋味；這里的蘋果真脆呀，脆得嘎吱嘎吱響，像是奏響了一首樂曲；這里的蘋果真多呀，三五成群的在枝頭上蕩秋千，好像一個個調(diào)皮的孩童。

我攀爬過戚城公園里的松樹，騎上過綠色莊園里的桃樹，卻從沒看過這里的蘋果樹。這里的蘋果樹真多啊，一棵棵拔地而起，并排站立。它們有的伸著長長的“手臂”向我們招手，晃醒了紅滿臉頰的蘋果娃娃；它們有的被淘氣的蘋果壓彎了腰，枝條纏繞著形成了天然游樂場；它們有的互相拉著手，好讓蘋果娃娃串門做朋友；它們有的高昴的抬著頭，托著蘋果娃娃和太陽說著悄悄話。

這樣的樹上長著這樣的果實(shí)，這樣的果實(shí)生長在這樣的樹上，再加上綠葉相襯，真是好像讓我們走進(jìn)了童話世界。

蘋果園蘋果作文 篇5

秋天來了，蘋果樹上的蘋果成熟了。小刺猬興高采烈地跑向蘋果園，它看到有很多蘋果掉到地上，就把身體縮成一個圓，在地上滾來滾去，蘋果一個個被刺上了背。在回家的路上，小刺猬碰到了也去摘蘋果的小猴子。它看到小刺猬有這么多蘋果，心里羨慕極了，口水都留下來了。

小猴子悄悄跟在小刺猬身后，趁小刺猬不注意，把小刺猬身上的蘋果拔下來，放到自己的籃子里。小刺猬發(fā)現(xiàn)自己背上越來越輕，它猛一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)小猴在偷自己的蘋果，傷心地說：“你不勞而獲，不光榮?！毙『锛绷?，想哄哄它，給它一個最大的蘋果，可小刺猬不理它，說：“不要！不要！”這時，小兔子一蹦一跳地跑來了，它文小刺猬：“怎么啦？”小刺猬用手指著小猴，說：“它偷我的蘋果，還不還給我?！毙⊥谜f：“別哭，我又辦法?！?/p>

小兔走到小猴面前，說：“小猴，聽說你的雜技水平高，尤其是倒掛金鉤！是真還是假，給我們表演一個吧?！毙『盥犃?，得意極了，把自己的尾巴掛在樹枝上，質(zhì)高氣昂地?fù)u來搖去，結(jié)果一不小心，把籃子給碰翻了。蘋果就像下雨一樣地掉了下來，落到小刺猬的身上。

小刺猬得到失去的蘋果，高興地背著它們回家了。

蘋果園蘋果作文 篇6

今天下午一放學(xué)，我去龍崗電視臺少兒部錄節(jié)目。走在路上，我心里好緊張啊，因?yàn)檫@是我第一次錄節(jié)目。

到了電視臺，我見到了洋洋姐姐和陳老師，說了幾句話我就放松了。很快，錄節(jié)目的時間到了，我以前一直不明白，電視里的人是怎么進(jìn)去的呢？哦，原來是前面放著一臺攝像機(jī)。

開始錄了，我覺得表現(xiàn)還不錯，臺詞背得也很熟，就是臉上的笑容還不夠?？墒?，到了第三段，我忍不住大笑起來，我只要一聽到洋洋姐姐說：“爬格子鏡頭”這幾字時，我就笑起來了，重拍了好多次，終于止住了。沒拍多久，我就拍完了，洋洋姐姐表揚(yáng)了我，說我表現(xiàn)很好，希望下次能繼續(xù)合作。

在我準(zhǔn)備回家時，我看見青少年活動中心的墻上有我的畫，裝在鏡框里，掛在墻上。我覺得很奇怪，這兒怎么會有我的畫呢？哦，肯定是我以前學(xué)畫畫時，老師覺得我的畫還不錯就留下來了。媽媽給我照了一張照片，真好看！

今天真是一個令人難忘的日子?。?/p>

實(shí)用的觀察荷花作文收藏

學(xué)生時代的你應(yīng)該對作文很是熟悉吧，寫作文能鍛煉我們語言組織能力?；c(diǎn)時間寫讓人滿意的作文還是很值得的，你有將心事寫進(jìn)作文里嗎？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用的觀察荷花作文收藏，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的觀察荷花作文 篇1

我最喜歡夏季，尤其愛盛開在夏季的荷花。

夏季邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了大地。我也來到鐵人公園，還沒到荷花池，“??！”一陣淡淡的清香直鉆我的鼻子，一定是荷花開了。

我快步走到荷花池?？?，那美麗的荷花從碧綠的荷葉中冒出來了，真美呀！。荷花綠莖，綠綠的，嫩嫩的，掐一把，好象會流出水來；它們的姿態(tài)更是婀娜多姿，有的像驕傲的公主高高的昂起了頭，有的像亭亭玉立的青少女修長挺拔，有的像淘氣的小娃娃，特別可愛。

一陣威風(fēng)吹過，荷花跳起了“隨風(fēng)舞”。只見它們舒展雙臂，扭動柔軟的腰肢，像一個個仙子正隨時準(zhǔn)備著迎風(fēng)飛上湛藍(lán)的天空。

我坐著小船來到荷花之間，不由自主地吟到：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開?！毖?！我從來沒有這樣仔細(xì)觀察過，我用小手輕輕摸了摸荷花的花瓣，既細(xì)膩，又光滑。中間那嫩黃嫩黃的蓮蓬上還結(jié)了九顆蓮子，小巧玲瓏。我看著令人賞心悅目荷花，情不自禁地想：荷花不僅長得漂亮，它無私的奉獻(xiàn)了果實(shí)。蓮子，經(jīng)過加工能成為治病的良藥：蓮藕，可以成為桌上的佳肴。荷花對人類的貢獻(xiàn)是多么大呀！

荷花，雖不像玫瑰那樣芳香，也不像牡丹那樣高貴，但我愛它，愛它那出淤泥而不染，又勇于奉獻(xiàn)的精神。

實(shí)用的觀察荷花作文 篇2

我們迎著晨風(fēng)來到荷花亭，荷花已經(jīng)開了，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了.曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，又如剛出浴的美人。仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，而葉子卻更見風(fēng)致了。像撐開的張張綠傘，似層層綠浪，湖面上碧綠的荷葉，荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱?，猶如一位衣衫未整的美人；像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳！引來花蝶飛舞”而那調(diào)皮的蜻蜓，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿態(tài)各不相同。

實(shí)用的觀察荷花作文 篇3

那天，我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花．頓時，我的心中出現(xiàn)了2個問題：荷花開放與合閉的時間是什么時候？變成蓮子的過程是什么？

為了研究出答案，我可好幾天都連續(xù)來看荷花呢！第一天中午，荷花有一點(diǎn)合上了，到了下去荷花又變成了一個含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒來，因?yàn)槲乙ビ^察荷花了．我來到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了．

第二天，我十分后悔，決定要在第二天晚上看個明白．到了晚上，我眼睛盯著荷花．突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最后完全開放了．到了第三天早晨，荷花還是開著的．下午和上次一樣，合上了．就這樣連續(xù)了幾天，后來，荷花慢慢脫落了．等荷花瓣全脫落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道題的答案．荷花晚上開放后

到第二天下午會慢慢合閉，開放時間是晚上，合閉時間是開放的'第二天下午．雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題．因此，又一個早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的．顯得十分嬌小可愛．

過個幾天，蓮子開始變綠了．后來慢慢變大，莖也有些彎曲了，并且還長出了一些小刺．后來蓮子就完全長大了．

我找到了第二個問題的答案．那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直．慢慢長大后蓮子變綠，變大，莖變彎曲．當(dāng)我知道答案后，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心里一下子綻開了花．

我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來的，因此我的發(fā)現(xiàn)將會讓我受用一生，我還想?yún)群耙痪洌骸卑?，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！”

實(shí)用的觀察荷花作文 篇4

你見過荷花嗎？這是一種很美的花。

我家露臺有一口白底藍(lán)印花的缸，超過半缸的水，缸底有一些泥。春節(jié)過后，爸爸把從外婆家拿來的一小節(jié)藕種埋在泥中，我天天去探望它，盼著它早點(diǎn)長出荷葉、荷花來。

“笑笑，快來看！”媽媽在樓上大呼小叫的，“你看，你看，你要的荷葉長出來了！”“哪有荷葉？”我只看到水下一根細(xì)細(xì)的莖。媽媽告訴我，過不了幾天它就會鉆出水面，把卷著的葉子鋪開來。哦，我想起一句詩來——“小荷才露尖尖角”，難怪荷葉剛剛長出來的時候是緊緊卷曲著的。天漸漸熱起來了，荷葉鋪滿了大水缸，又一天天地拔高。一眨眼，荷葉間竟有了幾朵粉嫩粉嫩的花苞，先是一朵、兩朵，接著竟五朵六朵地長了起來，藍(lán)天印花水缸因?yàn)樗鼈兊牡絹恚幌伦由鷦恿似饋怼?/p>

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……”趁著觀荷的時間，媽媽總是“推銷”她的古文。由此我知道了荷花被稱為花中君子，它出淤泥而不染的品格被人們稱頌。

爸爸告訴我，荷葉下面的根就是藕，它可以做成許多豐盛的菜肴和點(diǎn)心。因?yàn)楹扇~有特殊的清香，人們用它來包裹食物。荷花謝了之后結(jié)成蓮蓬，蓮蓬里的蓮子還被作為補(bǔ)品吃。

荷花的作用真大呀！我愛這美麗、高雅的荷花。

實(shí)用的觀察荷花作文 篇5

荷花即美又有用。荷花，又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮科多年生水生草本花卉。荷花一般分布在中亞，西亞、北美，印度、中國、日本等亞熱帶和溫帶地區(qū)。中國早在三千多年即有栽培，現(xiàn)今在遼寧及浙江均發(fā)現(xiàn)過碳化的古蓮子，可見其歷史之悠久。

“荷”被稱為“活化石”，是被子植物中起源最早的植物之一。在人類出現(xiàn)以前，大約一億零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼澤覆蓋。當(dāng)時，氣候惡劣，災(zāi)害頻繁沒有動物，大部分植物被淘汰，只有少數(shù)生命力極強(qiáng)的野生植物生長在這個貧瘠的地球上。其中，有一種今天我們稱為“荷花”的水生植物，經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)，在我國的阿穆爾河(今黑龍江)、黃河、長江流域及北半球的沼澤湖泊中頑強(qiáng)地生存下來。大約過了九千年，原始人類開始出現(xiàn)。人類為了生存，采集野果充饑，不久便發(fā)現(xiàn)這種“荷花”的野果和根節(jié)(即蓮子與藕)不僅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，“荷花”這一人類生存的糧食來源便深深地印刻在我們的祖先——原始人類的心中，成為人類生存的象征。

荷花有著清白、高尚而謙虛的風(fēng)度，有一句詩就寫了荷花有著清白、高尚而謙虛的風(fēng)度“出淤泥而不染，濯清漣而不妖” 荷花是我國的傳統(tǒng)名花?；ㄈ~清秀，花香四溢，沁人肺腑。有迎驕陽而不懼，出淤泥而不染的氣質(zhì)。所以荷花在人們心目中是真善美的化身，吉祥豐興的預(yù)兆，是佛教中神圣凈潔的名物，也是友誼的種子。此外，它在埃及也被稱作代表和平的友誼之花。

夏天荷花開了不少了。有的荷花已經(jīng)盛開了，露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬，在遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見荷花花瓣中的蓮蓬;有的荷花還沒開，才展開兩三片花瓣兒，好像一只小船上坐著一位可愛的仙女;有的荷花還是荷花箭，是荷花含苞欲放的花蕊，長長的徑，頭上尖尖的，有點(diǎn)像箭美極了。這讓我想起了這首詩句：小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。

荷花可以用來做盆景，花對生長環(huán)境有著極強(qiáng)的適應(yīng)能力，不僅能在大小湖泊、池塘中吐紅搖翠，甚至在很小的盆碗中亦能風(fēng)姿綽約，

裝點(diǎn)人間。在我國荷文化史上，盆荷這種形式出現(xiàn)之初只是被用于私家庭院觀賞。如今，在我國各地園林中，盆荷的應(yīng)用非常廣泛。盆栽和池栽相結(jié)合的布置手法，提高了盆荷的觀賞價值，在園林水景和園林小品中經(jīng)常出現(xiàn)。有許多詩描寫了荷花有《江南》，《小池》，《愛蓮說》等。

實(shí)用的觀察荷花作文 篇6

我愛她的純潔，愛她的無私.

溫馨的夏日，清澈的池水上鋪滿了碧綠的荷葉。雅潔的荷花中有的含苞待放，黃骨朵像火炬似的高高伸出。有的蓓蕾初綻，像剛剛?cè)嚅_睡眼的小女孩，有的已爭先怒放，露出嬌嫩的小蓮蓬。荷葉上晶瑩的露水被微風(fēng)吹拂著，就像撒在玉盤里的光華四射的珍珠。

荷葉像大圓盤般密密的挨著。荷花的顏色艷麗奪目，粉的如霞，白的如雪，微風(fēng)吹來，荷花散發(fā)出一縷縷幽香，沁入心肺，使人陶醉在其中。荷葉映著朵朵荷花在水面上漂浮，縷縷清風(fēng)吹著荷葉，翠綠的荷葉在舞動,這一切構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖.

夏末，荷葉變成了墨綠色，荷花就要凋落了,只有少許荷花仍亭亭玉立地迎著微風(fēng)傲然挺立。

荷花結(jié)出的蓮蓬，有的昂首挺胸，仿佛正在向人們炫耀著自己;有的成熟了，鼓鼓的肚皮里，包著豐碩的果實(shí)，羞澀的低著頭，等待人們把它摘下來食用。

《愛蓮說》中的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”是的，她自生自滅，卻樸實(shí)自然，有一種說不出的美。不經(jīng)雕琢，卻又亭亭玉立。經(jīng)歷了風(fēng)雨，仍然把果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。

看見它們，我想到了許多如荷花一樣普通卻又高尚的人。他們總是默默無聞地工作者，為人類做著不同程度的貢獻(xiàn)。

深秋時節(jié)，荷花隨秋風(fēng)飄去。來年春季，它們又會隨風(fēng)雨歸來。

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實(shí)用的觀察荷花作文 篇7

今天，風(fēng)和日麗。我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下看荷花。

不一會兒，就到了一個山清水秀的村莊，只見田字形的`池塘中開滿了荷花，碧綠的蓮葉又大又圓，如同一個碧綠的大圓盤。圓盤的中間閃耀著晶瑩的露珠，好似顆顆珍珠。白荷花從這些大圓盤之間冒出來。那種雪白就像天空中的云一樣靈動，又像白鴿身上的羽毛一樣輕盈。荷花有時才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。

一陣微風(fēng)吹來，白荷花翩翩的起舞，美麗雪白的衣裳隨著風(fēng)飄動。還有一些愛美的荷花穿著淺粉色的衣裳，就像一個個芭蕾舞演員，跳起最優(yōu)美的舞蹈。水波為他們彈奏，微風(fēng)為他們歌唱，蝴蝶為他們鼓掌。風(fēng)過了，她們停止了跳舞，靜靜地站在那里。蝴蝶低語她的美，小魚贊揚(yáng)她優(yōu)美的舞姿。爸爸告訴我，無論是紅蓮還是白蓮，都出自一池淤泥。而“出淤泥而不染”才是荷花最美麗動人的品質(zhì)。

實(shí)用的觀察荷花作文 篇8

雨過天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。經(jīng)過陽光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面，輕輕的劃過一道銀色的弧線；時而在水中你追我趕，好像在說：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊。”

看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我愛西湖！更愛西湖美麗的荷花！

實(shí)用的觀察荷花作文 篇9

記得夏日的一天，父親帶我到花鳥市場賞花。

花鳥市場里各種花兒爭奇斗妍，有百合花、月季花、梔子花、更有美麗的荷花。幾朵荷花在容器里開的正艷，我仔細(xì)一看，荷花的莖是綠色的，又細(xì)又長，像一枝枝小鉛筆。荷葉圓圓的，碧綠碧綠，像一把把天花傘，又像是一只只小青蛙的演唱舞臺?；ò晔欠奂t的，像小朋友可愛的笑臉?；ㄈ锟墒墙瘘S的，引來了許多小蜜蜂，準(zhǔn)備在這造房子呢！

荷花有的是花骨朵，含苞欲放，有的綻開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，還有的完全綻開，美麗極了。

荷全身都是寶，荷花下面是藕，藕可以做出美味的菜肴，還有蓮子，可生吃，也可做湯，據(jù)說有很好的營養(yǎng)和醫(yī)用價值，蓮蕊可泡茶，生津解渴……

我愛這美麗的荷花！

實(shí)用的觀察荷花作文 篇10

“滴答滴答——”大雨下著。我撐著傘，獨(dú)自一人漫步在九曲橋上，忽然，一抹嬌羞的粉映入我的眼簾?！昂苫ā笨粗鼓榷嘧?，隨風(fēng)跳舞的話，我不由得發(fā)起呆來。

“滴答……”雨停了，我合上傘，走下橋，再近距離觀察荷花的時候，我不免有些驚訝。素雅的潔白，可愛的嫩粉，這兩種顏色印在一朵朵荷花上，顯得越發(fā)淡雅，迷人。

盛開的荷花，粉紅的花瓣圍著綠色的蓮蓬，淡淡的粉隨著花由上而下逐漸變?yōu)榘咨罉O了。一陣風(fēng)吹來，帶著花香撲鼻而來，使我陶醉在這花的海洋之中。

一朵朵荷花像身披霓裳羽衣的一位位亭亭玉立的少女，在碧波蕩漾的湖面上跳著曼妙的舞。那還含苞待放，帶著露珠的荷花像一位嬌羞的少女，把臉藏了起來。

一片片荷葉，既像一把把綠色的大傘，為荷花遮住夏日的驕陽，又像一個碧綠的大圓盤，在上面滾動著的露珠，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

我愛吃蓮子，不僅因?yàn)樗菢O好的滋補(bǔ)品，而是因?yàn)榫G色的蓮子心，雖苦，但先苦后甜，才是它的美味所在。

荷花，雖然沒有牡丹高貴，沒有玫瑰華美，沒有百合純潔，但，它的那種出淤泥而不染的精神也是獨(dú)一無二的。

我愛荷花。

實(shí)用的觀察荷花作文 篇11

2月19日星期一晴

今天，爸爸從花店買回了一束百合花，回家插在了花瓶里。我興致勃勃的觀察著這束含苞待放的百合花，它們還沒有完全開放，幾片潔白的花瓣微微展開，就像一把收起來的小傘。我想：這些百合花完全展開之后，會不會像一直翩翩飛舞的蝴蝶那樣好看呢？

2月20日星期二晴

早上一起床，我就跑到客廳去看了看百合花。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，百合花已經(jīng)完全綻放了，花瓣嬌艷欲滴，就像穿著白紗裙的仙女。那嫩黃色的花蕊根根矗立，芬芳撲鼻的香味好聞極了！我又有一個想法冒出來：它的美麗會維持多久呢？

2月23日星期五小雪

今天放學(xué)回家后，我失望的發(fā)現(xiàn)百合花已經(jīng)低下了頭，花瓣已經(jīng)脫下白紗裙，變成了枯萎的黃色，一點(diǎn)都沒有生機(jī)的樣子。我很好奇，趕忙問媽媽是怎么回事，媽媽說它已經(jīng)凋謝了。我很傷心，但是又不由得的感嘆：百合花雖然生命很短，但是它綻放了自己的美麗，給人們帶來快樂！

四年級觀察作文收藏九篇

進(jìn)行作文寫作需要反復(fù)推敲和構(gòu)思，通過寫作我們能夠更加細(xì)膩地感知身邊的自然和風(fēng)光。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，你現(xiàn)在寫作文是否感到毫無頭緒？接下來和大家分享一篇關(guān)于“四年級觀察作文”的精彩文章，可能你會覺得這個網(wǎng)站不錯如果你喜歡請分享給你的朋友和家人！

四年級觀察作文(篇1)

（一）九月十五日星期日晴

這一天，我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子，準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個花盆和一些有肥料的土。

首先把土放進(jìn)花盆里，翻的松軟些。接下來挖幾個二至三厘米深的小洞，把種子放進(jìn)小洞里，再把土蓋在種子上面，用手輕輕的拍土，稍稍拍實(shí)一些，然后澆水，水不能澆的太多，也不要太少。最后在外面罩個塑料薄膜，上面扎幾個小眼，這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。

我把花盆放在有陽光的地方，耐心的等待著嫩芽破土而出。

（二）九月二十一日星期六晴

一個星期過后，也就是今天，小芽終于破土而出了。這一天早上，媽媽叫醒我說你種的種子發(fā)芽了！我急忙跑到陽臺，看到一根小芽堅強(qiáng)的把土拱開，嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長，一毫米粗。我開心極了，只有一個星期就長出來了，它長的實(shí)在是太快了。

雖然這一天有幾節(jié)補(bǔ)習(xí)班，但是我還是過得很快活，我希望這些種子可以快快的長大。

（三）九月二十五日星期天晴

今天，我再去觀察我的種子時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長高了許多，還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個看著比較粗壯，而另一顆種子像個馱背的老頭，老是彎著腰。

最先長出來的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了，它把腰板挺的直直的，好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的，像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實(shí)了。顏色也比以前重了些。

我希望它們都能長的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

（四）十月三日星期四晴

今天，我再去觀察我的種子時，看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了，它已經(jīng)長到四、五厘米高了，綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯，另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個芽的底部有點(diǎn)發(fā)紅，漸漸的顏色就淡了。

最先長出來的那個芽頂尖有點(diǎn)黃，越往下越綠，可它卻沒有長高。

看到自己的勞動成果，心里真是美滋滋的。

四年級觀察作文(篇2)

這個學(xué)期我們搬到一樓的教室上課了。一下課，我就和同學(xué)們?nèi)プ轿浵仭?/p>

我們拿著瓶瓶罐罐的一起沖出教室，奔向門前一棵棵又粗又壯、又高又大的大樹下。

我們開始捉螞蟻了。我看見一只大大的紅螞蟻，頂著兩只觸角，正急急忙忙在一個土坑里爬著，我把瓶子放在它面前，等它鉆進(jìn)去?？伤]有鉆進(jìn)去，它朝反方向爬去!我多試了幾次，但還是失敗了。我并沒有灰心，仍然在樹下繼續(xù)捉。

啊!我終于捉住了一只!嘻!對不起，我太高興了，想知道我是怎么抓住的嗎?等我慢慢講給你聽：我看了看，螞蟻喜歡在散土上爬，我就用散土給螞蟻鋪了一條路，螞蟻就順著路走到瓶子這邊來了。我看到它爬到瓶口邊了，趕快用瓶口把它鏟進(jìn)來!就捉到了。

上課鈴響了，我們又回教室上課去了。

四年級觀察作文(篇3)

今天我要種下泡過兩天的鳳仙花種子了，想著就讓人興奮。

我跟媽媽找了一個大花盆，一個噴壺和一把鏟子，就開始播種了。我們首先得松土，我拿著鏟子，使勁兒往里捅，可捅了半天都沒松好土，里面硬邦邦的。媽媽把土一倒，我才發(fā)現(xiàn)了花盆底下的土被其它植物的根捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怪不得這么硬，真是不可思議。

我把媽媽倒出來的泥土再一次的松化，細(xì)心地挑出土里的雜質(zhì)。媽媽一手端著一個盆子，一手捏著鼻子走過來，原來她拿著盛滿植物尸體的盆子?！俺羲懒耍羲懒?！”我亂嚷嚷著。媽媽說它有養(yǎng)分和氮?dú)?，便把它和泥土一起放進(jìn)了花盆。

接下來我們舉要開始挖坑了，媽媽用食指輕輕地戳了一下土，就挖好了一個小坑。我看著濕漉漉地土壤，覺得很惡心，但出于好奇，我還是鼓足勇氣，學(xué)著媽媽的樣子，戳了一下土，哇，松松的，特別好玩。我小心翼翼地把種子塞到了里面。

最后該澆水了，我拿著噴壺，使勁兒一擠，水霧就在空中綻開了。澆完了水，我就把它放到樓上，就像寶貝似的。

我期待著它快快發(fā)芽！

四年級觀察作文(篇4)

爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。

這個仙人掌有著一個深綠色的身子，很像是一個不太規(guī)范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因?yàn)樗窈竦纳眢w里就貯藏了充足的水分。

有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球，像是一個紅紅的雞冠，像是一團(tuán)紅紅的火球，像是一簇簇小球聚在一起開會，更像是一把奧運(yùn)火炬。

紅紅的'仙人球身上長著很多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來軟軟的，有些很扎手。我想，這應(yīng)該是它保護(hù)自己的一種武器吧。

我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學(xué)習(xí)累了，就看著它，和它說說悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！

四年級觀察作文(篇5)

我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。

這次我追隨的是一只小小的，人們認(rèn)為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發(fā)現(xiàn)它的。我的目不轉(zhuǎn)睛地看著它，它在幾個很大的柱子中間打轉(zhuǎn)——這是幾個花盆，不時停一停又走一走，好像已經(jīng)尋找到食物了，又好像在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角問同伴找到食物沒。幾經(jīng)周旋，突然它在一處角落停了下來。原來是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。

它走出去跟同伴們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角，很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了，他們抬起來又放下去，好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去，不久它又帶著很多螞蟻過來，它們團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個小洞的前。但好像面包太大抬不進(jìn)洞里這下我可替它們著急啦！誰知它們派了幾個人看守著面包，剩下的人就進(jìn)去了洞里去，隨后它們好像請出來了蟻后，后來他們把很多螞蟻都叫過來了。它們圍在一起，好像在討論著什么，然后蟻后去吃面包，等到蟻后吃飽了，剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。

螞蟻們可真是懂得團(tuán)結(jié)合作，跟螞蟻們的團(tuán)結(jié)相比，我們?nèi)祟惪删蜎]它們這么厲害啦！

四年級觀察作文(篇6)

剛開學(xué)的時候，龔老師發(fā)給我們一個科學(xué)袋，里面有一包蠶寶寶的卵，我可以養(yǎng)蠶寶寶了，心里無比的高興。

蠶的卵只有半顆芝麻粒那么大，小得快看不清了，它們是灰黑色的，形狀有點(diǎn)橢圓，我每天都去觀察它們。

一天，我在燈光下發(fā)現(xiàn)有些卵已經(jīng)半透明了，似乎隱約能看出小蠶的形了，小蠶即將現(xiàn)身了，我好興奮！過了幾天，我的小蠶破殼而出，我趕緊找了一個小紙盒，給它們安了一個家，然后摘來桑葉，將它擦干凈，用毛筆輕輕地將蟻蠶刷到已剪好條狀的桑葉上。剛破殼的蟻蠶，是赤黑色的，頭部發(fā)亮，像螞蟻一樣，身體的長度大約有2毫米左右 。第二天，我發(fā)現(xiàn)桑葉上留下了幾個小小的印跡，哦，原來這是它們吃過的地方。蟻蠶拉的糞便又多又小，像在紙上畫了一個個黑點(diǎn)一樣。我經(jīng)常把它們的糞便和吃剩的殘葉小心翼翼清理干凈，為它們保持一個清潔的“房間”。

沒過幾天，小蠶長得好快，大概有五六毫米左右了。我發(fā)現(xiàn)小蠶吃桑葉的巧門，我把桑葉剪成條狀，它們就尋找每條葉子的邊緣下口，把葉子吃成一塊塊的缺口。又過了幾天，我的蠶又長大了，有幾條蠶都長到一厘米左右了，頭部也變白了，還鼓鼓的，渾身是肉，可愛極了?，F(xiàn)在小蠶吃桑葉的胃口越來越大了，原來喂蠶時，要把桑葉剪成一條條的，現(xiàn)在不用剪了，直接一放，蠶就會自己爬上去吃了。它們成天的吃呀吃，長得特別的快，太棒了，我的蠶寶寶可大了，可長了，足有兩厘米多長了?，F(xiàn)在蠶寶寶的頭由黑亮亮的，變成灰黑色，長得特別健康。

又過了幾天，發(fā)現(xiàn)有些蠶寶寶一動也不動，桑葉也不吃，像快要死了一樣，我好擔(dān)心，爸爸對我說：“你不要擔(dān)心，這是蠶寶寶快要蛻皮，它們又要長大了”。第二天，我發(fā)現(xiàn)它們果真蛻掉了一件米黃色的舊衣服，換上了一件乳白色的新衣服，它們又長大了許多，大的約有四厘米長了，小的也有三厘米左右。

蠶寶寶經(jīng)過幾次蛻皮，變得白白胖胖的，像一條毛毛蟲。之后它找到了一個地角落，準(zhǔn)備在那里吐絲，吐完絲后，結(jié)成了一個橢圓形的繭。又過了十來天，繭里的蛹“咬”破繭，就變成了美麗的蠶蛾。蠶蛾的形狀像蝴蝶，全身披著白色鱗毛，兩對翅較小。蠶蛾的頭部呈小球狀，長有鼓起的復(fù)眼和觸角；胸部長有一對胸足及兩對翅，。雌蛾體大，爬動慢；雄蛾體小，爬動較快，翅膀飛快地振動，尋找著配偶。經(jīng)過交尾3~4小時后，雌蛾就產(chǎn)下了蠶卵，不久之后就死去了。

我想蠶寶寶真早個好寶寶，它把絲吐盡了，留給了我們，自己卻不默默地死去，真是“春蠶到死絲方盡”，我們要學(xué)習(xí)它們的這種精神。

四年級觀察作文(篇7)

今天，媽媽給我買了一個小地瓜呢，我就把它洗干凈，并且放在一個盆子里，倒入一點(diǎn)兒水進(jìn)去。然后，我就等待著我的地瓜快快長大。

第二天，我發(fā)現(xiàn)它長出了一些幼芽，它嫩紫嫩紫的`，猶如一艘“嫩紫的小船”停在水面上，好漂亮。

第三天，它的底部已經(jīng)長出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽變成了紫幼株。我給地瓜換了一些水，希望它能再長大一點(diǎn)兒。

第四天，我看見了地瓜的表皮又生長出許多小小的幼枝，嫩紫嫩紫的，猶如一個個美麗的紫珊瑚，又像在海底里那剛生長出來的海草，真美麗??！我還看見有小部分的幼葉變成了嫩綠色。

到了第五天，不好的事情發(fā)生了，我辛辛苦苦種的地瓜的表面被老鼠咬了一口，我的地瓜受傷了，當(dāng)時我非常心疼，心想：我一定要放一些老鼠膠去報復(fù)老鼠們的。同時，我也想：地瓜，你要早日康復(fù)。但到了晚上，我把它放在金魚缸上面，讓地瓜別在受外敵的害。

第六天，地瓜有一些葉子逐漸變成了嫩綠色。我聽舅舅說這個地瓜生長得不夠快速，后來他把地瓜地底部切掉一點(diǎn)點(diǎn)，好讓地瓜更好地吸收水分，現(xiàn)在地瓜地生長速度比以前快了很多。

第七天，我泡的地瓜上的葉子全部已經(jīng)從嫩紫色慢慢地變成了嫩綠色，好像又換上了新衣裳。地瓜的幼枝和葉柄是茄子紫，非常美麗！它的底部又長出了許多像胡須似的白根，現(xiàn)在根已經(jīng)拉長、變粗，地瓜的生長好與不好，都與它的根有著密切的關(guān)系，因?yàn)闋I養(yǎng)都是從那兒來的。我從遠(yuǎn)處望去，好像一個“小島”上生長著許多“小紅樹”。

第八天，我泡的地瓜上的莖已經(jīng)長高了很多，葉子也長大了，嫩綠的，好像一把把“撐開的綠傘”。真美?。?/p>

我泡的地瓜逐漸變大了。它由原來的“丑小鴨”逐漸變成了美麗的“小天鵝”。我看見它，非常高興。

從這次觀察活動中，我體會到觀察對學(xué)習(xí)是很有幫助的。

四年級觀察作文(篇8)

五一節(jié)時，老師布置我們種了大蒜。一周過去了，老師讓我們再看看大蒜的變化。

早晨，天還沒大亮。我掛念著蒜苗，睡不著，便偷偷摸摸地出了被窩，打開陽臺門，找到了種大蒜的那幾個花盆，掏出隨身帶的小手電，對著花盆一照，仔細(xì)察看?？墒?，我滿懷期待的心情頓時蕩然無存，因?yàn)?，花盆里一點(diǎn)動靜也沒有，上周搬過來什么樣現(xiàn)在還是什么樣。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因?yàn)槲蚁肫鹕现苓€留了一個大蒜，現(xiàn)在正在廚房里用水培養(yǎng)著呢！我來到廚房，小心翼翼地從柜子里拿出蒜，又將手電打開，借光一看：嗬！這個大蒜可不一樣了，那幾個花盆里的大蒜一點(diǎn)動靜都沒有，而這個大蒜蒜瓣上長出了短短的、細(xì)細(xì)的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦沒有白費(fèi)??！我終于領(lǐng)會到了秋天果子成熟時果農(nóng)高興的心情了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就是這樣。

我真希望我的蒜芽能茁壯成長，早日成為一棵綠油油的大蒜！

[收藏]觀察日記作文觀察綠豆900字(模板5篇)

說到寫作文，仿佛腦海中已經(jīng)有畫面感了。寫作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，你還在擔(dān)心作文的撰寫嘛？幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦觀察日記作文觀察綠豆，請閱讀后分享你的朋友！

觀察日記作文觀察綠豆(篇1)

xx年7月7日星期日天氣晴

今天，我決定觀察豆芽的生長過程。

我仔細(xì)挑選了二十幾顆顆粒飽滿的綠豆，它們摸起來硬硬的，但非常光滑。

把它們放在一個透明的杯子里進(jìn)行觀察，它們?nèi)汲寥胨?，一動不動。我從水中拿出一顆綠寶石跟我的小拇指指甲蓋比了一下，它只有指甲蓋的十分之一，一顆顆橢圓形的寶石挨在一起好像在說悄悄話，講一些有趣的故事。

過了一會兒，我再去看它們，它們的皮有些皺巴巴的，摸起來軟了許多，還變大了呢！最大的都有指甲蓋的四分之一了。它們開始在水中游來游去，仿佛一條條綠色的小魚在戲水。顏色漸漸變淺了，成了一種嫩草的顏色，我對綠寶石們說：快長大吧，露出你那潔白的皮膚，伸出你那長長的手??！我準(zhǔn)備讓它們泡一夜，明天早上再來看有什么變化。

再見了綠豆們！

xx年7月8日星期一天氣晴

今天早上，我醒來沒有賴床，趕緊去看綠豆。

哇！它們的殼破開了，每個都長出了三四毫米的芽，它們的芽像牛奶一樣純潔，我真想咬一口。芽還非常脆弱，我差點(diǎn)弄斷了呢！

我繼續(xù)觀察，水已經(jīng)變成了淺綠色，而且非常渾濁，可能是它們的衣服染成的吧！它們大約跟我小拇指指甲蓋一樣大，摸起來有點(diǎn)軟，不太光滑。

有的綠豆快把它的上衣脫掉了，有的露出了潔白的皮膚，個個精神飽滿，非常期待新芽。

過了幾個小時，我又來到窗子前，沒有看出什么變化，但通過仔細(xì)測量，我才發(fā)現(xiàn)它們的芽有五六毫米那么長了，水也變得越來越渾濁，有幾顆綠豆脫掉了上衣。

綠寶石們呀！明天見！

xx年7月9日星期二天氣晴

我早晨起來想著：今天綠豆的芽一定有新的變化！

每顆綠豆都脫掉了綠衣服，露出了潔白的身體，它們的身體滑溜溜的，像一個個剛從水中撿來的白珍珠。綠衣服變成了深綠色，水的顏色也漸漸變深了，而且還少了許多，是不是被白珍珠喝了呢？它們也有渴的時候??！

芽的長短幾乎沒有發(fā)生變化。它們長得多姿多彩，有的向上翹起，像一個小掛鉤；有的是筆直的，像一根鉛筆；有的是彎曲的，像一條小溪。

我一搖晃杯子，綠豆芽們就翩翩起舞，仿佛它們是臺上的演員，表演漸漸結(jié)束，我讓它們停了下來。

我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)每顆綠豆的中間都有一條裂縫，是為新生的芽準(zhǔn)備的吧！

小芽，快長大吧！

xx年7月10日星期三天氣小雨

今天早上，我發(fā)現(xiàn)豆芽兒已經(jīng)大約六七毫米了！摸起來光光滑滑的，我差點(diǎn)把它弄掉了！這些白珍珠的芽有的往里邊彎，有的往外邊彎，你們可小心一點(diǎn)，不要把小芽弄掉了。

我想著：這綠豆皮需要撈出嗎？會影響豆子發(fā)芽嗎？我問了問媽媽，媽媽回答道：不需要，它不會影響豆芽的。

中午吃完飯，我來到窗子前，發(fā)現(xiàn)綠豆皮有的浮在水面上，有的浮在半山腰，有的沉入水底。每顆豆子一圈都有裂縫，看樣子要分成兩半了。

下午我睡覺起來，聽到外邊打雷的聲音，心里安慰著綠豆們：沒事，那只是在打雷。我觀察道，白珍珠的肚子出現(xiàn)了一個大洞，我的手指尖都能鉆進(jìn)去呢！還有一顆綠豆的尾巴竟然分成了兩半，這是要干嘛？

xx年7月11日星期四晴

新的一天開始了，我完成了早晨一系列事情，再來到窗子前觀察綠豆發(fā)芽。

呀！有顆綠豆竟然把自己的身體分成兩半了，芽兒長在其中的一半上。小豆芽們都變成了淺綠色的，它們過了一夜就變得強(qiáng)壯起來了，從兩毫米粗的根變成三四毫米的根了！

我看見水少了許多，而且發(fā)出了一種怪味，我急忙去給他們換了一杯干凈的水。一個個白珍珠像一個個小白球，每個小豆芽都很挺拔，仿佛它們就是戰(zhàn)士，正在保衛(wèi)著我們的家園。豆芽尖上有些發(fā)黃了，是被水染成的嗎？

中午我吃完飯，來看小豆芽們，它們正在戲水呢！綠衣服和白珍珠繪成了一道美麗的風(fēng)景，讓我看得聚精會神。

午休起來，它們大約有我大拇指指甲蓋的二分之一了，你們可長得真快??！要趕緊長高，像那些邊疆建設(shè)者們，一起保衛(wèi)我們的家園！

觀察日記作文觀察綠豆(篇2)

今天老師布置了一個有趣的作業(yè)：綠豆種子的發(fā)芽?！叭绻チ四承┮蛩貢l(fā)生什么變化？”又是一個令人沉思的問題。抉擇過后，我決定改變難度最大的一個條件：溫度。

我剛回到家就迫不及待的展開了實(shí)驗(yàn)。我先拿出兩個完好而又透明的塑料杯，再拿出一張紙巾，在紙巾上需要有充足的水分。然后就是最重要的綠豆啦。拿出三四顆左右，放入其中的一個杯子中的濕紙巾上。另一個也是同樣的做法，不過一個要放在冰箱里，在杯子上貼上標(biāo)簽寫道“實(shí)驗(yàn)體1號”，另一個是在常溫下，貼上“對比組2號”。每天要給它們充足的水分。接下來就是漫長的等待。

11月13號 星期二

今天才剛剛完成的小綠豆絲毫沒有一絲動靜。我過了幾個小時后，又去看了它們，還是沒有生長。

11月14號 星期三

第二天起床時才想到兩株綠豆。我匆匆的.趕向陽臺，看見那只杯子里的豆子脹脹的，好像隨時都會裂開似得。白色的一點(diǎn)點(diǎn)“肉”露了出來。再看另一組，從冰箱中拿出來都是小心翼翼的，寒氣逼人。再往里頭一探，發(fā)現(xiàn)還是原本的樣子。

11月15號 星期四

再去觀察時，“對比組2號”已經(jīng)冒出了一小點(diǎn)兒的嫩芽了，而“實(shí)驗(yàn)組3號”還是毫無進(jìn)展……

11月16號，11月17號……

經(jīng)過一天天的觀察,我終于得到了證實(shí)，在冰箱中的綠豆芽是不能生長的，只有在常溫下才能發(fā)芽。這將是我這次實(shí)驗(yàn)中最大的收獲。

觀察日記作文觀察綠豆(篇3)

20xx年10月2日星期五晴

今天李老師讓我們觀察事物，我對綠豆芽產(chǎn)生了幾分興趣，沒錯就觀察它了！

放學(xué)后，我去買了一袋綠豆。那綠豆一眼看上去綠油油的、瘦瘦的，摸一下硬如石塊，同蜜蜂般大小。

我將綠豆放入盆中，注水沒過綠豆，在水里綠豆寶貝們各自找了一個安靜的角落，而他們的外衣也變得松松散散，想快點(diǎn)離開主人去玩樂呢。

晚上，我暗暗祈禱：“豆寶寶們，你們一定要快點(diǎn)長大喲！”

20xx年10月4日星期日晴

晃眼一過就是兩天，我去觀察綠豆寶寶，天吶，綠豆寶寶們在玩吹泡泡嗎？水面浮起一座“氣泡城堡”，光彩奪目。

大量氣泡浮在水面，而我的豆寶寶們現(xiàn)在已經(jīng)和大黃蜂一般大小了，沒想到他們竟在兩夜間，吃成大胖子了。那調(diào)皮的外衣早已脫下，不知去了哪里，現(xiàn)在的綠豆雪白雪白的，如同水晶般美麗。

摸摸豆寶寶，哈，前天還是小石子，今天就成了小海綿了呢，豆寶寶們都長出了細(xì)小的尾巴，像小蝌蚪一樣，難道它們要比一比誰游得最快嗎？看來豆寶寶們沒少努力呢！

20xx年10月7日星期一陰

又過了許久，豆寶寶們?nèi)找岳^夜地瘋狂生長，豆香味越來越濃郁，豆寶寶們也越來越軟，小豆芽長得很長了。

我小心翼翼地把水倒掉，嘿嘿，豆寶寶們我要把你們吃掉！

觀察日記作文觀察綠豆(篇4)

20xx年9月28日，周一

今天老師告訴我們，用一把硬硬的小綠豆就可以泡出豆芽來，難道綠豆還有這樣的奇特功能？帶著疑惑

讓我來觀察一下綠豆的生長之旅吧！

首先我找來了一個透明的玻璃酒杯，用它來當(dāng)作綠豆的生長基地，接著抓一把圓溜溜，并穿著綠色軍裝的小豆子，一股腦兒倒入酒杯里，再加入一些清水，最后找了媽媽的補(bǔ)水面膜，把它們蓋上，就大功告成了。

20xx年10月1日周四

今天是國慶節(jié)，一大早我迫不及待地跑向陽臺看一下我的小可愛哇，綠豆發(fā)芽了，我高興的大叫起來，一個個小豆子撐破了它，綠色的軍探出了白色的小腦袋，尖尖的，短短的，細(xì)細(xì)的像一顆顆嬰兒，剛長出的小牙齒，好可愛啊！

20xx年10月4日周日

假期回了趟老家，今天回到家里的第一件事就是先看我的小可愛，原本主白色的小嫩芽不見了，已經(jīng)變成了嫩綠的豆瓣，中間還長出了兩片嫩綠的小葉子，豆苗的的身體也長高也長高了不少，有的彎彎的，如同一段弧線，有的站得筆直筆直的像一個哨兵，還有的像好朋友一樣，手拉手在擺弄著他們苗條的身材，看一根根嫩綠的豆芽，擁抱著站在清澈的水中，好像在泳池里沐浴呢！

通過這次對綠豆成長的觀察，我發(fā)現(xiàn)了一粒小小的豆子，竟然有如此大的力量，他們不斷地生長，最終長成了粗壯的豆芽，我也要像他們那樣勇往直前，不怕困難，好好的學(xué)習(xí)。

觀察日記作文觀察綠豆(篇5)

劉千碩

9月15日 星期三 晴

今天，我把綠豆裝在了水瓶里，在里面倒進(jìn)了一些水。爸爸對我說：“只要我們放些水泡綠豆，只要過三到八天綠豆就會長成綠豆芽?！蔽以賳柊职郑骸安挥媚嗤烈部梢宰尵G豆芽長大成綠豆嗎？”爸爸回答到：“可以呀，綠豆不用泥土也可以讓綠豆長大成為綠豆芽的。”我地聽到了爸爸的話后，高興地跳了起來，我心想，綠豆呀你可要快快長大，成為綠豆呀！于是我馬上把裝滿了綠豆的水瓶放到陽臺上去了。

9月17日 星期五 晴

今天，我發(fā)現(xiàn)了綠豆已經(jīng)全部脫開了綠色的殼，看見白色的肉，好像脫了一件綠色外衣。綠豆露出那白皮肉，好像一朵朵綿花一樣。有的還出現(xiàn)了一條裂縫呢！我發(fā)現(xiàn)水好像已經(jīng)少了很多，好像快要沒有水了，我立刻又倒了些水下去。

9月19日 星期日 晴

今天，我上完興趣班回來。一看，只見綠豆已經(jīng)全部成功長大成為綠豆芽了。我走過去聞到一股腐蝕了的味道。我問爸爸：“為什么綠豆芽那么臭呢？而且為什么水那么臟呢？”爸爸回答說：“那是因?yàn)槟銢]有換水。”我聽完了馬上就去換水。不過怪味還是很濃很濃。我問爸爸：“為什么還這么臭？”爸爸說：“不怕，沒有事的。”

我高興極了，我想：“我以后也要像綠豆芽一樣茁壯成長。

動植物的觀察作文收藏9篇

這篇「動植物的觀察作文」是我自己創(chuàng)作的，希望你會喜歡它。這只是供參考用的，歡迎你來閱讀。寫作文是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的一種捷徑，通過寫作可以展示出個性和表達(dá)自己的意見。所以，在寫作文的時候多看些好的范文是很有必要的。

動植物的觀察作文(篇1)

有一天傍晚，我到外婆家去玩。玩著玩著，我突然想起一件事---老師布置了一個作業(yè)，抓一只蝸牛，讓我們觀察。

我和外婆立即行動，我們到經(jīng)常有蝸牛的地方去找，一下就找到一只蝸牛。

我找了一個瓶子，在上面積刺了幾個洞，蓋上蓋子。

我馬上抓了一小把潮濕的泥土，放了進(jìn)去，又放了幾片新鮮的菜葉，再放些樹枝。終于把準(zhǔn)備工作做好了。

然后，我輕輕地抓起它的殼，放入瓶中。好了，就看著它吃了。

只見蝸牛慢慢地爬到菜葉上，頭慢慢得向下點(diǎn)……接下來的我沒看清楚。我找來一個放大鏡，靜靜地觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，殼上有個像漩渦一樣凸出來的形狀。

第二天早晨，我又去觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛居然不見了！我非常著急，把土挖出來。呼，我常常地呼了口氣，嚇我一大跳，原來蝸牛在泥底睡大覺。

我還看了一些書籍，其中一本上說：蝸牛的嘴里有許多牙齒，大約有二千五百顆。還有一個鋒利的舌頭，科學(xué)家把它叫作“鋸舌”，蝸牛就這用舌頭來磨碎葉子。

這一次觀察給我?guī)碓S多知識。

動植物的觀察作文(篇2)

記得前年的暑假，我和我的爸爸、姐姐去參觀了南寧動物。

我們從欽州乘客車不到兩個小時就到了南寧江南客運(yùn)站，下了客車。我們又乘出租車去南寧動物園。

到了南寧動物園門前，我們見到兩只高大威猛的石獅子，守在大門兩邊，好像兩個維護(hù)鐵序的保安在看守大門。爸爸買了門票就帶我們進(jìn)了動物園。

一進(jìn)門就見到一張很大的動物園地圖粘在了用不銹鋼做成的粘動物園地圖的墻。里面標(biāo)有動物放置在哪個地方。

我們順著地圖的標(biāo)示，沿著門的左邊，我們首先漫步來到了調(diào)皮猴的家門前，它正擺弄著姿態(tài)向我們打招呼，我們也向它搖搖手，它突然漏出那鮮紅的紅屁股，逗得大家哈哈大笑。我們看了一會兒調(diào)皮猴又繼續(xù)往前走。

我們又來到了大熊貓的臥室，它正在床上呼呼大睡，又不時地流口水，可能它睡夢夢見一只大狗腿，還想一口把它吃掉，不準(zhǔn)其它動物吃。我們看見它那睡得正香，我們不想吵醒它，便離開了它的臥室，又繼續(xù)往前走。

我們不留神差一點(diǎn)走進(jìn)狼狗的餐廳，它正在津津有味地啃著一塊豬骨頭，它那鋒利的牙齒，那些骨頭被它咬到就碎?？粗诔缘南?，我們的肚子也咕嚕、咕嚕的叫了。

爸爸帶我們?nèi)コ悦?，半路我看見有一些人在釣鱷魚，我的心早就飛到了鱷魚塘里了。爸爸早就看出了我的心思，就給我買了兩條釣魚竿。我和姐姐拿了釣魚竿就直沖鱷魚亭，姐姐一不小心就被鱷魚吃了，真遺憾。

最后還看了大猩猩、豹子和獵狗等動物。

從南寧動物園回來，我還把這件事記了下來！

動植物的觀察作文(篇3)

提起蜜蜂，也許你決的他太平常了，可是，我要說，蜜蜂是偉大的，這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的，但我們可以為祖國作貢獻(xiàn)，把自己的一切賦予他人。

蜜蜂，成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花，但是他對人卻一無所求，給人們卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短嶄的，它只有幾個的生命。蜜蜂是渺小的，可它卻多么高尚??！

有此使我聯(lián)想到黨的好干部孔繁森，他將一切給予了西藏，給予了西藏人民，包括自幾的生命！孔繁森只是一個普通的干部，但他卻廢寢忘食地為西藏人民貢獻(xiàn)著自己的光和熱，他無怨無悔的在工作途中——殉了職。

春蠶到死絲方盡，人活著，就是要奉獻(xiàn)，蜜蜂教我們懂得給予的內(nèi)涵，去嘗試給予的甜頭。可是社會上仍有少數(shù)人對給予不削一顧，但他們不愿幫助別人，這么會有別人幫助別人呢？讓我們大家都為祖國為社會為人民貢獻(xiàn)出一點(diǎn)光和熱，做一個有益人民的人，不虛度此生！

動植物的觀察作文(篇4)

自然界賦予了花卉一個美麗的外表，而且與人類還有著特殊關(guān)系，隨著時代的發(fā)展與進(jìn)步，花卉已經(jīng)與人類生活息息相關(guān)。當(dāng)你置身于花海中，也許你會陶醉、享受著它們帶來繽紛多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它們外在的美對你的健康又如何嗎？

百合花象征著百年好合，雖然它的寓意很美，但是長時間聞百合的香味會使中樞神經(jīng)過度興奮引起失眠，與它相提并論的還有蘭花。

月季花浪漫美麗，花味幽香，但它的味道會使過敏的人感到胸悶、呼吸困難，而竹桃所散發(fā)的氣體易引起人患?xì)夤苎住⒎窝?，它給人們帶來的弊遠(yuǎn)大于利。

洋繡球它與上述幾種花有所不同，它散發(fā)的氣味對人體刺激不是很大，可長時間接觸它散發(fā)的微粒會使人出現(xiàn)皮膚癢癢。

我們在欣賞鮮花美麗外表的同時還要了解內(nèi)在的奧秘，它雖然可以點(diǎn)綴裝扮屋室，但是一定要科學(xué)地去選擇它。

簡評：作者對周圍花卉觀察仔細(xì)，深刻揭示花與人類的密切關(guān)系，語言生動形象，最后一句點(diǎn)名文章主旨。

去年春天，我們家喜遷新居。在窗前的小院里，我意外地發(fā)現(xiàn)了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝?！斑@是什么呀？”我問媽媽。媽媽看了看，說：“這是一棵葡萄樹?！币豢闷咸褬?說真的，我從小長這么大，只吃過葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長出來的。好奇心促使我對這棵葡萄樹產(chǎn)生了濃厚的興趣。

起初，小葡萄樹像生了病一樣，一枝干枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非?？蓱z。在爸爸的指導(dǎo)下，我在葡萄樹的兩側(cè)，斜插了兩根三米來高的木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學(xué)回來，我都要給小葡萄樹松土、澆水。

葡萄樹漸漸長大了，干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上，長出許多小杈來，每根杈上都長滿了綠葉，我每天都仔細(xì)觀察它。葡萄的藤是一節(jié)一節(jié)的，在它的每個節(jié)上，都長出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著，又大又密，不留一點(diǎn)空隙。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹已經(jīng)長得比我還高。一個多月過去了，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的葡萄樹上，開出了一朵朵粉白的花?？晌业钠咸褬渖希瑓s連一朵花的影子也找不到，這使我非常著急。我問媽媽：“媽媽，咱們家的葡萄樹能開花嗎？”“咱們家的葡萄樹是受過傷的，只要你精心培育，也一定能開花，可能要晚點(diǎn)兒?！眿寢屨f。這使我更加增強(qiáng)了信心，更加勤于培植。工夫不負(fù)有心人，在我的精心培育下，我們家的葡萄樹也開出了許多的小白花?；ê苄?，大多是粉白色的。過了幾天，花謝了，長出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)。

到了八月，葡萄長到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。我很性急，摘一個放到嘴里，一咬，又酸又澀。這時，我才知道，葡萄還沒有完全成熟。

深秋的九月，是豐收的季節(jié)，我的葡萄也成熟了。葡萄長成玻璃球那么大了，顏色非常鮮艷，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽，讓他們同我一起分享勞動果實(shí)。

看著滿架的葡萄，望著自己勞動的果實(shí)，我高興地笑了。

簡評：我們好多同學(xué)作文為無事可寫而發(fā)愁，這篇文章的作者對院中吐出的新枝細(xì)心觀察，精心培育，記敘了小葡萄樹的生長過程，抒發(fā)了品嘗到果實(shí)的甘甜，體會到勞動收獲的喜悅之情。你讀了這篇作文后，是否體會到生活處處皆文章，留心處處皆學(xué)問的道理呢？

董雪飛

我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點(diǎn)?；液稚珗杂驳谋硽?，成半拱形。小烏龜?shù)念^三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細(xì)小的鱗片，末端有五個小爪子。對了，還有那又細(xì)又長的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。

平時，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動不動，顯得“文靜”?？墒巧杂袆屿o，哪怕腳步聲，它都會發(fā)覺，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機(jī)警地張望著，好一會兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙?/p>

我想，你一定不會相信這行動遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚吧可這就錯了。

有一次，我用幾條三、四厘米長的小鯽魚喂小烏龜。真有趣，小魚一放到盆里，它那剛縮進(jìn)去的脖子就又伸出來了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。我好奇地想:它能捉到小魚嗎？小魚那么機(jī)靈，可它……真沒想到，小烏龜更聰明，它并沒有莽撞行事，卻是不動聲色地趴在那里，等待時機(jī)。幾只小魚并沒有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚游到小烏龜跟前了，小烏龜機(jī)敏地幾步趕上去，張開大嘴一口咬住小魚的頭，小魚只搖了兩下尾巴就不動了。小烏龜又爬了幾步，直到認(rèn)為“安全”了，才放心地美餐起來。只見它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚，那兩只前腿兒還在來回擺動，像在用勁兒。你瞧，多么有趣!

可是，你要是在它進(jìn)食時打擾它，它會馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續(xù)美餐?？梢?，小烏龜即使用餐時，也不肯放松警惕啊!

懂得一點(diǎn)歷史知識的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們曾在龜甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。

不僅如此，烏龜?shù)娜膺€可食用，龜甲可以入藥。

看來，小烏龜不僅聰明可愛，還是一種對人類很有益的動物呢!

簡評：作者以形象的語言、含情的筆觸，將小烏龜?shù)耐庑渭吧盍?xí)性等介紹得細(xì)致、生動而又饒有情趣。尤其對烏龜捕食的一幕描繪得更為傳神，足見作者觀察之仔細(xì)，使人讀后能獲得形象的感受，從而對小烏龜這種動物增進(jìn)些具體的了解和認(rèn)識。

春天到了，和風(fēng)送暖，太陽也變得暖烘烘的。大地開始解凍，變得松軟來。

在我的家鄉(xiāng)，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了。你瞧，別的樹木還沒有多大的變化，而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡”，不知什么時候悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說：“春天到了，天氣要變暖了。”

我常聽老農(nóng)說：“白楊胡不落干地?！闭娴氖沁@樣嗎？我半信半疑，決心弄個明白。

一場春雨過后，我進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，“白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在大地上。這是為什么呢？是巧合，還是有一定的科學(xué)道理呢？

原來“白楊胡不落干地”有兩個原因：第一“白楊胡”就是白楊樹的種子，不過它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因?yàn)榉N子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨過后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn)，難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說：“白楊胡不落干地”了。

“白楊胡”落地的時候，正是我們這里忙種春蒜的時節(jié)。

朋友們，大自然是多么有趣呀讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧

呵呵好好好好好好好好11

動植物的觀察作文(篇5)

你知道“小肉肉”嗎？哈哈，對了，就是現(xiàn)在風(fēng)靡都市的一個獨(dú)特又誘人的植物家族——多肉植物。今天，我就體驗(yàn)了一次種植多肉植物的樂趣。

迎著晨光，我早早地來到了青少年宮，聽說這次的作文課要種植多肉植物，我心里可激動了，快樂得像一只小鳥。上課了，老師帶領(lǐng)我們來到了三樓，植物專家先在大屏幕上放映了一張張多肉植物的照片，同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛，一些女同學(xué)不停地贊嘆道：“實(shí)在是太美了，太可愛了！”接著，專家又給我們講了多肉植物在全世界一共有一萬多種，分為幾十科，有百合科，景天科……同學(xué)們聽得目瞪口呆。

還沒等專家講完，我就有點(diǎn)蠢蠢欲動了，先拿起鏟子，小心翼翼地往花盆里鏟了一半的土，接著把“小肉肉”從另一個花盆里倒出來，把上面的一些土撥掉，然后放進(jìn)花盆里，往旁邊添了一些泥土，不輕不重地在“小肉肉”的邊緣按了幾下，重復(fù)了幾遍，“小肉肉”終于固定住了，專家告訴我，這種“小肉肉”叫“黃麗”，屬于景天科，我看了又看，愛不釋手。

“黃麗”的外形像一朵盛開的蓮花，一片疊著一片，綠中泛紅，還稍微有一點(diǎn)淡淡的黃色，葉片就像一只只小手向你伸來，可愛極了！

今天的作文課真有趣，不僅增長了我的見識，還讓我學(xué)會種植“小肉肉”，一舉兩得，我喜歡這樣的作文課。

動植物的觀察作文(篇6)

星期六，我和爸爸去蘇稽抓螃蟹，到了小河邊，我們看見了一個螃蟹的外殼，就推測周圍一定有螃蟹，我們找啊找啊，我把一個個小石頭搬起來，爸爸看見了，就說;“不能搬小的，要搬大的石頭?！蔽衣犃思?xì)細(xì)一想，如果搬小的就搬不著。因?yàn)轶π啡绻阍谛∈^下，就可能被發(fā)現(xiàn)，躲在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn)。

我們搬開了一塊大石頭，發(fā)現(xiàn)了一個大鉗子。再翻開一看，就發(fā)現(xiàn)了一個大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只腳，前面有兩只大鉗子，有一只后腳已經(jīng)斷了。

我和爸爸高高興興地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放學(xué)回來，給它喂了一粒米，它用鉗子把米搬到嘴角，沒想到一下子就把米全吃光了。

我在家里的水缸里，看見螃蟹的外殼。當(dāng)時，我一聲尖叫：“啊，螃蟹的外殼掉了!”媽媽立刻跑過來，說：“傻孩子，他一旦掉一個外殼，就會長一個更高更大的殼，因?yàn)轶π芬恢痹陂L，而它的外殼不會長，所以我們認(rèn)為一旦它掉了個殼，就會長高或長大一點(diǎn)?！?/p>

有一天，我想把螃蟹抓到陽臺上來玩，我就用繩子把他的爪子拴住。它以為我要欺負(fù)它，說把爪子揮舞起來。我又發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路，現(xiàn)在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹。

通過觀察，我發(fā)現(xiàn)：

1、螃蟹總是躲在大石頭后面。

2、它要吃米。

3、螃蟹掉了殼，就等于它長大了。

4、如果螃蟹遭到攻擊，他就會用大鉗子擋。

5、螃蟹是橫著走路的。

動植物的觀察作文(篇7)

我家里有一只小兔，它可愛極了!頭小偏長，眼球大幾乎呈圓形。身上披著一身灰色的毛絨大衣，而且特長，媽媽告訴我它的品種叫獺兔。它有一對長長的耳朵，喜歡聽一聽周圍的動靜。最引人注意的是：它那紅寶石般的大眼睛鑲嵌在小鼻子上方，小鼻子下面是小小的三瓣嘴。它整天都是東找找，西嗅嗅，一看就知道一定是一個小饞嘴。

這只獺兔與其它兔子與眾不同。白天它顯得特別安靜，放在它面前的蘿卜、青菜，它很少吃。但一到晚上，它就出來活動，并不斷進(jìn)食。獺兔還特講究吃、住。平時吃的蘿卜、青菜必須是清洗過的，否則它不屑一顧。住的小屋必須每天幫它清理，要不它會顯得局促不安。

獺兔的膽子特別小。只要有點(diǎn)風(fēng)吹草動,它就縮成一團(tuán),準(zhǔn)備逃跑,直到四周靜下來.它才恢復(fù)常態(tài)。有一次,我為它吃東西時突然打了一個噴嚏,它嚇得立刻拋下食物,飛快地竄回窩里,老半天才露出頭來。嘿,可真是個膽小鬼!

獺兔還是個“破壞分子”。有一天晚上，我們都已入睡。小家伙竟跑出自己的窩，來到我家客廳。它用那大大的門牙啃起了茶幾，茶幾怎經(jīng)得起這番“折騰”，變得面目全非。結(jié)果，媽媽一氣之下把它送人了。

后來，我查閱了資料，了解到：獺兔的生活習(xí)性，表現(xiàn)在夜食性、

嗜眠性、警惕性、愛潔性、獨(dú)居性和啃咬性。它的門齒具有不斷生長的`特點(diǎn)，每月可生長到0.8-1.5厘米，要依靠采食和啃咬硬物來保持門齒的長度。原來是我們“誤會”了它，可憐的小獺兔。

小獺兔，但愿你能重新回到我的身邊，我會好好照顧你的。

動植物的觀察作文(篇8)

今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。

我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸。現(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過我的勞動它也會開得更茂盛。

而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)帲嗝磮詮?qiáng)的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)?，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

怎么樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。

動植物的觀察作文(篇9)

亭亭玉立的“姑娘”

奶奶家有個小小的花園，那兒是一個錦繡的世界：有絢麗的月季，有多姿的菊花，有漂亮的蘆薈……但是，我最喜歡的，就要數(shù)那亭亭玉立的“吊蘭姑娘”。

吊蘭剛長出來的葉子是嫩綠色的，又細(xì)又短，幾天后葉子長大了，就變成鮮艷的深綠色，它仍是非常細(xì)，但是它長的比以前長良多。葉子繼承長，它根部就會長出一根小莖，小莖上長葉子，小莖和葉子可以移植到其他地方，長出新的吊蘭。

以前我以為吊蘭只長葉子，不開花，可是我有一次無意偶爾發(fā)現(xiàn)吊蘭也會開花，而且非常漂亮！那天，我到小花園里曬太陽，順便看看我心愛的吊蘭長的怎么樣，這是我看見小莖上開了好幾朵指甲大小般的小白花。我很開心，便對花進(jìn)行了觀察。花面積大約一平方厘米，有五片花瓣，花蕊是金黃的，風(fēng)拂過期，我還可以問道淡淡的清香。有的綻開了“笑容”，在花盆里亭亭玉立，像一只驕傲的孔；有的把花瓣合在一塊；有的像吃飽了肚子，要撐破似的。

我家的吊蘭美不美？想看看它的話，就來我家吧！

吃蘋果作文推薦

作文是讓情感和思想在語言表達(dá)中交融，寫作文是提高溝通技巧和交流能力的重要手段。作文想拿高分怎么辦？根據(jù)您提出的需求我為您搜集了以下內(nèi)容：“吃蘋果作文”，希望您能夠記住本網(wǎng)頁的網(wǎng)址以便下次訪問！

吃蘋果作文【篇1】

“兩只老鼠，兩只老鼠，摘蘋果，摘蘋果……”這是誰在唱歌呀？把歌詞都給改了。

原來呀，有兩只老鼠，一個肥頭大耳，叫糊糊，一個瘦骨如柴，叫涂涂，兩個人正扛著一個大木板，高高興興地來到小河邊。原來河對岸那棵蘋果樹上結(jié)滿了又紅又大的蘋果（那蘋果還一搖一晃的故意饞人），它們想用扛來的木板搭一座獨(dú)木橋，到對岸去摘蘋果。

“一—二—三哪！一—二—三哪！”費(fèi)了好大的勁，還是不行，木板有點(diǎn)短，只差一點(diǎn)點(diǎn)夠不到河對岸，兩只老鼠急得直跺腳。

這時，瘦老鼠涂涂靈機(jī)一動想出了一條“妙計”，轉(zhuǎn)身對肥老鼠糊糊說：“兄弟，你坐在木板上壓住，看你大哥我御駕親征?！?/p>

肥糊糊連忙搖頭，“不干，不干。你當(dāng)我不知道，摘了好的吃光了，剩下爛的留給我。”

“等等，現(xiàn)在不是咱們起內(nèi)哄的時候，你以為從這木板上走過去是鬧著玩的呀？弄不好會掉下去的?！?/p>

“你什么時候?qū)W會舍己為人了？”

“好了，我保證，一口不動?！?/p>

“那好吧！”肥糊糊這才放心地坐到了木板上。

瘦涂涂晃晃悠悠地走在木板上，媽呀，不好玩，可大話已經(jīng)吹出去了，硬著頭皮走吧。啊！終于走到頭了，抬頭一看，好多的蘋果，伸手，夠不著，跳，哈！一下子就摘到了一個又圓又香的大蘋果。瘦涂涂的口水都滴到河里了，它想，這么多呢，我先吃一個，“嗤！”就一大口。

肥糊糊一看急了，忘了自己壓木板的任務(wù)，起身沖向前去，這下可糟了，“撲通！撲通！”兩個人都掉到河里了。瘦涂涂手中的蘋果也跟著掉到了河里。

“救命??！”連嘴里的那口蘋果也掉進(jìn)河里了。

哎！兩只糊涂的小老鼠……

吃蘋果作文【篇2】

春天的上午，天氣非常好，陽光明媚。奶奶坐在開滿牽?；ǖ脑鹤永锎髦匣ㄧR認(rèn)真地看報紙。

今天是奶奶的生日，平常奶奶對小明非常好，小明想給奶奶送一件禮物，可是不知道該送什么才好。突然，他靈機(jī)一動，想：奶奶不是最喜歡吃蘋果嗎，而且蘋果還代表著平平安安。所以小明決定買蘋果。想到這個好主意，小明高興極了。

于是，小明提著籃子拿著零花錢去水果市場，很快就到了。水果市場的水果真多呀，有香甜可口的草莓，有黃黃的梨，當(dāng)然也有紅紅的蘋果。小明心想：奶奶的年紀(jì)大了，牙齒不好，還是買面蘋果吧。于是，小明付了錢，興高采烈地回家了。

小明來到廚房，打開水龍頭，認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來，把蘋果洗得干干凈凈。小明悄悄地來到了奶奶身邊，他把蘋果藏在身后說:“奶奶，請您閉上眼睛，我要給您一個驚喜?！蹦棠绦α耍骸罢{(diào)皮鬼，你又要搞什么花樣？”小明把蘋果放在奶奶嘴邊說:“奶奶，您現(xiàn)在可以睜開眼睛了！祝您生日快樂！”奶奶聽了，臉上笑開了花，直夸小明是個孝順的好孩子。小貓咪也喵喵地叫著，院子里的牽?；ㄒ搽S風(fēng)飄舞，好像在夸獎小明。

小明真是個懂事、孝順的好孩子！

吃蘋果作文【篇3】

在眾多水果中，我最喜歡吃蘋果。

為什么呢?因?yàn)椴皇怯芯湓捊小懊刻煲粋€蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，因此我才最喜歡吃蘋果。

我喜歡蘋果還有別的原因好吃，為什么說好吃呢，因?yàn)樘O果成熟了，可以解渴，因?yàn)槲页鋈ヒ话悴粠粠б粋€蘋果，是不是很方便呢。是不是有的人該問了，既然你那么喜歡蘋果，那么應(yīng)該有許多關(guān)于蘋果的是吧，我只能恭喜那位答對了，我確實(shí)有許多關(guān)于蘋果都是故事呢。

有一天，我要去美術(shù)班，習(xí)慣性地帶走一個蘋果。結(jié)果在路上走得太急，把蘋果當(dāng)成外面的包裝扔到了垃圾桶里，接著我拿著包裝上了美術(shù)班的教室，結(jié)果可想而知，我想吃蘋果時發(fā)現(xiàn)蘋果變成了包裝袋，想了一會兒后我想可能是蘋果把蘋果當(dāng)成包裝扔了，我可憐的蘋果啊!

其實(shí)喜歡蘋果的人還不少，十個人中最多有八個喜歡蘋果，剩下的兩個人，假如說蘋果難吃死了之類的話，估計會被“群起而攻之”吧。

我最喜歡的水果是蘋果。你最喜歡的是哪種水果?

吃蘋果作文【篇4】

大家好！我是人類的好朋友，富含多種維生素的蘋果。今天是我生命中最難忘的一天，為什么呢？那就聽我慢慢講吧！

下午，我聽說主人要帶著我去上作文課，我心中暗暗自喜，心想：長這么大，還沒上過一天學(xué)呢，真是難得的好機(jī)會。果真，主人便把我放進(jìn)了書包里，來到了金筆作文學(xué)校，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的藏在書包里，生怕被老師趕出去，我好奇的看著這里的一切，聽著老師的講課，真是享受！正在這時，主人把我從書包里拿了出來，放在了課桌上，趁老師不注意時，便吃了起來 ，我能為小主人提供營養(yǎng)，補(bǔ)充能量，在所不辭?？尚≈魅酥怀粤藥卓?，便放到了一邊，我心里忐忑不安。

下課了，小主人把我拿起悄悄的來到垃圾桶旁，“砰！”我被丟進(jìn)了垃圾桶，我傷心的哭了，為什么要把我丟了，難道我很酸？可酸也不能丟進(jìn)垃圾桶?。课宜奶帍埻?，拼命的呼喊著，希望有人能發(fā)現(xiàn)我，救我出去。熟悉垃圾桶環(huán)境的果核兄弟說：“大哥，你放心吧，機(jī)器貓老師會救你出去的，這不是你該來的地方！”果然，這位作文老師發(fā)現(xiàn)了我，把我撿了起來，表情很生氣，嚴(yán)肅的說到：“這是誰的蘋果？為什么把他扔掉？”我眼淚汪汪的看著我的小主人，他低著頭，卻不出聲，有位同學(xué)說：“老師，是林玉寧扔進(jìn)垃圾桶的。”

這位老師狠狠的瞪了小主人一眼，一手拿著我，一邊站在講臺上說到：“大家不要小瞧這個蘋果，它可以救活一個人，在災(zāi)區(qū)的小朋友，像這樣的蘋果卻吃不到，可我們卻把它扔進(jìn)了垃圾桶，這樣做對嗎？”“杜絕浪費(fèi)！浪費(fèi)可恥！”同學(xué)們高喊，教室里一片沸騰，大家都向我投來憐閔的目光。

接著，老師說道：“那好，從老師這里開始，我們一人吃一口！”話音剛落，有的同學(xué)皺著額頭說：“不，已經(jīng)被丟進(jìn)垃圾桶了！”老師洗干凈后，大家一人一口。我看著大家高興的樣子，我也很高興，，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我的價值！

這是我生命中最精彩的一天！你呢？

吃蘋果作文【篇5】

我家有一條蘋果劍，它是殺手一般的魚。他的嘴鋒利無比，尖尖的，像一把劍，如果，有魚或者手放進(jìn)去給蘋果劍看到的話，手一定會斷，魚也會被分開兩半。他的顏色可多了，有紅的，綠的，和淡黃的，真是集萬千顏色于一身，它的眼睛大大的，可有神了，它的牙可厲害了，一塊豬肉都能咬成肉醬。

他的本領(lǐng)可大了，一次能穿過30厘米的塑料。記得有一次，爸爸，我，還有爸爸的朋友去珠海網(wǎng)魚，爸爸的朋友開著游艇。網(wǎng)著網(wǎng)著，爸爸說：你們看那邊，好像有鱷魚在打架，過去看一下吧。說完馬上就開到鱷魚旁邊。一看大吃一驚，原來是蘋果劍和鱷魚打架，蘋果劍用最后一招，一刺鱷魚被刺死了。

這就是像殺手一樣的蘋果劍，你們說是嗎？