打開(kāi)窗作文

打開(kāi)窗作文6篇。

作文是學(xué)生開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。通過(guò)寫(xiě)作讓我們更能感受語(yǔ)言的魅力，提高自身綜合能力。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。如何撰寫(xiě)一篇自己滿意的作文呢？我們的小編特意搜集并整理了打開(kāi)窗作文6篇，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

打開(kāi)窗作文(篇1)

打開(kāi)心中的那一扇窗吧，任月光傾泄其中。皎皎的月光，總有一束可以穿透你的軀殼，打開(kāi)你的心門(mén)…

那一天的綿綿小雨卻給我的心中劃了一道小小的疤痕。我打著一把傘，與一個(gè)人默默的走著，腦海里晃過(guò)的是兩個(gè)小人兒在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？?，不一會(huì)兒風(fēng)把這些記憶都吹散了。

是的，我的我的發(fā)小即將要離開(kāi)這片熟悉的土地。去到一個(gè)新的地方。我為他能接受到更好的教育而感到欣喜，同時(shí)也為我們的離別而感到悲傷，我就與她這么默默的走著，互相沉默，好似兩個(gè)毫不相干的陌生人。她既欣喜又悲哀，露出了一副不知所措的模樣。我就陪她這么走呀，走呀走，終于走到了離別的場(chǎng)景——車站。突然，她不動(dòng)了，不知從什么地方掏出了一只小熊，毛茸茸的，瞧著挺可愛(ài)，他把熊塞給我，又塞下了一張紙條，跑開(kāi)了。

我展開(kāi)那張紙條，她用那清秀的字跡，向我訴說(shuō)著：“很抱歉，用這樣的方式跟你離別，你知道的，我是一個(gè)不愛(ài)表達(dá)的人，我不愿與你們交朋友，是因?yàn)槲抑揽傆须x別的一天，比起失去，我更害怕?lián)碛?。因?yàn)槲抑罁碛辛艘欢〞?huì)有失去的一天，天下沒(méi)有不散的宴席，對(duì)嗎?你也不要因?yàn)槲叶械奖瘋x別是為了更美妙的重逢你的朋友黎”

現(xiàn)在的我不僅有悲傷，還有些自責(zé)，在這樣離別的時(shí)刻，卻沒(méi)有準(zhǔn)備好一份禮物，激發(fā)她一絲絲的回憶。我跑進(jìn)車站，卻發(fā)現(xiàn)她已坐在窗邊，靜靜地看著我，好像在努力的記住我的，一顰一笑，不讓時(shí)間這把鋒利的刀，磨破我們的美好記憶……

“我隨時(shí)等你回來(lái)，心靈的那扇窗永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，讓小熊鎖好我們的美好記憶……”

打開(kāi)窗作文(篇2)

世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門(mén)。每一扇門(mén)里，都有一個(gè)我們不了解的世界，求知的過(guò)程，就是打開(kāi)這扇門(mén)的過(guò)程。打開(kāi)這扇門(mén)，走出去，瀏覽新鮮的事物，探求未知的天地，就是一件很激動(dòng)人心的事。

因?yàn)楦赣H愛(ài)攝影，總喜歡背著單反到處拍，家里有著一大堆各種各樣的鏡頭，在我小時(shí)候，他就為我打開(kāi)了攝影的門(mén)。初時(shí)踏上攝影之路時(shí)，我以為攝影極其簡(jiǎn)單——只要調(diào)到自動(dòng)模式，快門(mén)咔嚓一下就大功告成了。父親見(jiàn)了我的照片卻嗤之以鼻：“你不懂?dāng)z影。”

于是，父親開(kāi)始教我，在他的指導(dǎo)下我終于明白什么是光圈、白平衡、感光度，也明白攝影不只是自動(dòng)那么簡(jiǎn)單。在日復(fù)一日的不斷練習(xí)中，我的拍攝技巧也越來(lái)越純熟?？筛赣H看了我照片卻總說(shuō)我少了些什么。

一天，父親給我看了一組照片，是他在出差的時(shí)候拍的：一個(gè)小女孩和一條大狗狗，時(shí)而在田野上奔跑追逐，時(shí)而小女孩輕撫/著大狗的頭，還有一張女孩躺在大狗的身上，小女孩臉上洋溢著歡樂(lè)的笑，大狗的眼中也沒(méi)有絲豪兇意，我從這一組照片中讀出了她們的友情，也仿佛看到了她們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。我明白了，給照片賦予靈魂和力量，這才是攝影的意義。

我打開(kāi)了攝影路上的一扇全新的門(mén)，我開(kāi)始重新思考重新審視攝影，我拍下身邊同伴的笑顏，我相信若干年后，打開(kāi)相簿，也一定能再次開(kāi)啟曾經(jīng)的美好青春回憶。我拍下了小區(qū)里路邊的花花草草，哪怕只是無(wú)名小花，也能感受到它的美麗和春天里的欣欣向榮。我拍下了森林中的參天大樹(shù)，那些千年不倒的執(zhí)著和將枝丫拼命的伸向天空，我感覺(jué)到了它的不屈。我用相機(jī)記錄下了它的頑強(qiáng)精神和對(duì)生命的訪問(wèn)。

世界上沒(méi)有打不開(kāi)的門(mén)，只要你愿意花時(shí)間，花心思，只要你對(duì)門(mén)里的世界有探索和了解的愿望，這些門(mén)一定會(huì)在你面前打開(kāi)，為你展開(kāi)新奇美妙的風(fēng)景。

打開(kāi)窗作文(篇3)

“安全”簡(jiǎn)單兩字，卻包涵著多少“深刻”。生活中，我們的“一時(shí)貪玩”和“一時(shí)好奇”，就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果，也就因?yàn)檫@樣，往往一些還沒(méi)開(kāi)放的花蕾就蔫了；還沒(méi)展翅飛翔的雛鷹，翅膀就折了；還沒(méi)放出絢麗光彩的朝霞就被滿天烏云替代了……

也許，有同學(xué)會(huì)想，那都是報(bào)紙上刊登出來(lái)的，跟我們沒(méi)什么關(guān)系？錯(cuò)了！其實(shí)安全與危險(xiǎn)只有一線之隔，重要的是，我們?cè)鯓訉?duì)待它們。就說(shuō)我們學(xué)校的，前幾個(gè)星期前，五年級(jí)一個(gè)同學(xué)，因?yàn)橛X(jué)得跳樓梯很有趣，就連跳八級(jí)，嘴里還喊著：“我要破世界記錄……”結(jié)果，“世界記錄”倒是沒(méi)破，骨頭倒是破了。俗話說(shuō)，傷筋動(dòng)骨一百天，這回這個(gè)同學(xué)，恐怕在這個(gè)學(xué)期之內(nèi)無(wú)法破“世界記錄”了吧！

人世間，有著許許多多不同的門(mén)，有一扇普通而又十分重要的門(mén)——安全門(mén)，等待著你我去開(kāi)啟。讓我們共同打開(kāi)一扇屬于自己的安全門(mén)吧，在這扇安全門(mén)里，鮮花競(jìng)相開(kāi)放；雛鷹展翅高飛；朝霞盡顯魅力……

打開(kāi)窗作文(篇4)

這是一扇完全生銹了的鐵門(mén)。在那個(gè)小胡同里，每去姥姥家，都會(huì)路過(guò)那兒。在記憶中，它卻從沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。

小時(shí)候，曾幻想里面住著誰(shuí)家的老人，因?yàn)槔锩婵偼钢鷻C(jī)，讓人不敢想象里面是年久失修、無(wú)人經(jīng)營(yíng)。

大一點(diǎn)后，曾悄悄地在門(mén)縫中，小心翼翼地向里面觀望，不敢發(fā)出什么聲音，生怕驚動(dòng)了里面沉睡的怪物。那里面，是看不清的嫩綠，是生命的顏色!如果是草的話，大概有齊腰那么高了吧?我曾想道。

六年級(jí)后，踩著落葉，伴著沙沙的聲響，我又來(lái)到這里。還拉著那只比我大一個(gè)月，我卻要叫他舅舅的人，想要把門(mén)推開(kāi)。卻又在手觸摸到門(mén)的一剎那縮了回去，指尖上粘了一些大約是紅色的鐵銹。心中想的，卻是這里面會(huì)不會(huì)藏著什么，鎖著什么，害怕它們這些未知生物在開(kāi)門(mén)的一瞬跑出來(lái)……我退了回去，好像什么也沒(méi)有發(fā)生一般和舅舅一起跑開(kāi)了。

上初中前的那個(gè)暑假，我又來(lái)到了那里，鼓起勇氣，推了一下，那門(mén)卻紋絲不動(dòng)，只震落了許多紅色的小粒子，那是鐵銹，在我看來(lái)，那卻是對(duì)侵?jǐn)_者的警告。那門(mén)旁，多了一個(gè)蜂窩，比足球小一圈，仍十分可怕，我心生退意，離開(kāi)了。

后來(lái)，媽媽告訴我，這是她二嬸家曾經(jīng)的房子，現(xiàn)在她們一家去了別處，房子也早已荒廢了……

我沒(méi)有再聽(tīng)下去，但是那個(gè)童年的夢(mèng)卻不見(jiàn)了。因?yàn)橄肫饋?lái)也只是可笑，不過(guò)是一個(gè)廢棄的老房子，卻儼然成了一個(gè)幻想中的樂(lè)園。

那扇門(mén)已不用打開(kāi)，里面都有什么也不重要了。因?yàn)槲抑恢?，在那門(mén)的后面，有我童年滿滿的幻想，是個(gè)天真爛漫的夢(mèng)。

打開(kāi)窗作文(篇5)

在老家的大衛(wèi)生間的一個(gè)抽屜里，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)玻璃的小罐子，是兩個(gè)裝滿了紙折星星的罐子。

一看到那兩個(gè)罐子，我就關(guān)上衛(wèi)生間的門(mén)，把它們拿出來(lái)。這兩個(gè)罐子像是好久都沒(méi)有人去動(dòng)過(guò)它們了，散發(fā)著一種讓人暈暈的，香皂的氣味，感覺(jué)是兩個(gè)古文物。

好不容易，費(fèi)了九牛二虎之力拔開(kāi)了上面那個(gè)蓋子，塞得那么緊，明顯是什么秘密嘛，我回頭望望門(mén)，把里面的東西一股腦倒了出來(lái)，發(fā)黃的書(shū)寫(xiě)紙，用會(huì)閃光的紙帶折成的星星，讓我嗅到古老的氣息。在星星的中間，夾雜著一些咖啡黃的碎紙片，大小不一，長(zhǎng)短不一，上面用優(yōu)美的連筆字寫(xiě)著什么內(nèi)容。我拿起一張紙片，湊近看了看，沒(méi)錯(cuò)，我認(rèn)得這個(gè)字跡，這是我媽媽寫(xiě)的！

撕得那么碎的紙片，還有我媽媽的字跡，那這就是我媽媽的秘密！我把另一個(gè)罐子拔開(kāi)，也一下倒出了里面的東西，把星星撥弄開(kāi)，只剩下了些紙片，上面寫(xiě)著許多讓我感到莫名其妙的字他怎么感受不到呢，我都這樣了，他還是沒(méi)過(guò)來(lái)，他是在裝傻嗎呵，這樣少女類的寫(xiě)法，一定是媽媽以前寫(xiě)的，里面還有這么多他，他是誰(shuí)呢？少女，日記，嗯，應(yīng)該是媽媽在大學(xué)寫(xiě)的，咦，他可能是爸爸吧！哈，那個(gè)他很有可能是爸爸！

既然這是關(guān)于爸爸媽媽的，我好奇的手就停不下來(lái)，我把紙片一張一張擺好，想根據(jù)紙邊緣的裂紋來(lái)拼出一份正確的情報(bào)，可我仔細(xì)一看，紙上的內(nèi)容有的是水筆寫(xiě)的，有的是圓珠筆寫(xiě)的，有些是黑色的，有些是藍(lán)色的，原來(lái)這都不是同一張紙上的呀！媽媽也太精了吧，這個(gè)辦法都想得到?？磥?lái)我還得去別外找找，不過(guò)，那時(shí)候的媽媽也真的很多愁善感呀，還寫(xiě)秘密日記。

我把紙片星星一下塞回罐子，輕輕放回去，就讓這個(gè)秘密永遠(yuǎn)沉睡在這個(gè)抽屜里，讓媽媽自己來(lái)回憶吧

打開(kāi)窗作文(篇6)

光陰荏苒，人生之路上有迥乎不同的門(mén)。你可以仰視巍峨的城門(mén)，驚嘆于歷史的多姿;你會(huì)好奇地張望虛掩的柴門(mén)，里面隱藏的分明是人煙的氣息;當(dāng)你抬頭張望浩瀚星空時(shí)，你正發(fā)覺(jué)步入科學(xué)之門(mén)。而成長(zhǎng)，恰恰是一扇精致而瑰麗的門(mén)，是每個(gè)十六歲少男少女渴望而卻步的大門(mén)。但我深深知道，正是它讓我領(lǐng)會(huì)到生命之美……

我打開(kāi)了自信的大門(mén)。

“課堂上，我一定要舉手發(fā)言。”上課前幾分鐘我暗暗下決心。“嗨，就舉唄，只不過(guò)回答老師幾個(gè)小問(wèn)題罷了，有什么可怕的!”臨上課還有一分鐘，我故作輕松地想。上課鈴響了，老師邁著矯健的步子跨進(jìn)了教室。我的心不禁一沉。幾分鐘后，老師問(wèn)道：“誰(shuí)用這個(gè)單詞造一個(gè)句子?”

教室里非常靜，我的心突突的跳著。我偷偷環(huán)視了一下四周，有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)在擺弄著自己的筆，似乎老師的提問(wèn)與他們毫無(wú)關(guān)系。

這時(shí)，我下意識(shí)的動(dòng)了動(dòng)胳膊，準(zhǔn)備舉手，可心里又“怦怦”地跳。我不知所措，不敢抬頭看老師，老師的眼眼里肯定滿是失望。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我慢慢地舉起了顫抖的右手，目光掃視了一下周圍，還是只有我一個(gè)人舉手。這時(shí)，老師的目光向我們這邊投過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我舉手了，便讓我回答問(wèn)題。在我站起來(lái)的時(shí)候，我的懷里像抱了一只正在跳的兔子，但是我還是將答案說(shuō)了出來(lái)，心里的一塊大石頭終于落了下來(lái)。

老師鼓勵(lì)地，說(shuō)：你真勇敢!課堂上很需要像你一樣積極回答老師問(wèn)題的人?！?/p>

經(jīng)過(guò)這次課堂發(fā)言，我變得自信了，我打開(kāi)了自信的大門(mén)。

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2024作文推薦 打開(kāi)窗來(lái)看世界作文6篇

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“2024作文推薦 打開(kāi)窗來(lái)看世界作文6篇”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

打開(kāi)窗來(lái)看世界作文

仰視，冤虹的囂張掩蓋了群星的光輝。

側(cè)聽(tīng)，聒噪的分貝漸趨上升。

車站上，候車的人群逐漸增加。

我心中，郁悶的心情逐漸蔓延。

久違的公車駛進(jìn)站頭，人們蜂擁而上，什么先生的風(fēng)度、小姐的矜持在哄擠的瞬間蕩然無(wú)存，自然我也不例外。畢竟時(shí)間已經(jīng)不早，而回家，對(duì)于我這樣一個(gè)身心皆疲的人來(lái)說(shuō)是很具誘惑力的，況且天曉得下班車會(huì)何時(shí)抵至!

使出吃奶的力氣方才鉆進(jìn)車廂，站穩(wěn)?？梢钥隙?，若是車廂內(nèi)的光線再亮些，你便可以輕而易舉地點(diǎn)清身邊人的臉頰上究竟有幾粒芝麻。你可以清晰地感受到別人燥熱的體溫，因?yàn)楦糁銈兊闹徊贿^(guò)是一層薄薄的夏裝，按距離而言，這可算是親密接觸與陌生人的第一次親密接觸，令人窒息的接觸!何以窒息的感覺(jué)這般強(qiáng)烈?細(xì)察原因，方才發(fā)現(xiàn)頭頂上的氣窗沒(méi)有打開(kāi)。

那窗必定是飽經(jīng)風(fēng)霜的，周邊如同老人斑的銹跡便是鐵證。而且很明顯它曾經(jīng)受到過(guò)外來(lái)襲擊，中間是凹陷進(jìn)去的，頗似張嘴，倔老頭的嘴，挑釁地沖著你嚷:我要和你比賽。比什么?你問(wèn)。比力量!它答。

我是人，你是窗，人總是要比窗厲害得多了，你就乖乖地為人民服務(wù)吧!我想，手便推了上去，僅有的吱吱聲給了我個(gè)失望的答復(fù)。我不甘心，再試，還是沒(méi)用，只能任聽(tīng)那張嘴說(shuō):你是推不開(kāi)我的，我比你強(qiáng)!我放棄了，唯一可做的只有憤憤地朝它干瞪眼。

后來(lái)，一只細(xì)嫩的手去推，結(jié)果和我一樣。

再后來(lái)，一只看上去粗壯有力的手也去推，窗有些微微頗動(dòng)，但還是以失敗告終，他汕汕地縮回手。

于是，四周一片沉默，沉默啊沉默，不是在沉默中爆發(fā)，便是在沉默中滅亡。

空氣中，男人的味道、女人的味道、孩子的味道、混雜在一起，奇怪的味道!

終于那只粗壯的手又放了上去使勁地推了數(shù)次，很遺憾還是不行，他繼續(xù)努力著窗上多了一只細(xì)嫩的手，他們似乎達(dá)成了某種默契，雖然他和她并不相識(shí)。窗子在他們的合力作用下有些屈服，露出了一絲細(xì)縫。你終究是扇為人服務(wù)的窗!想著，我毫不猶豫地伸出手狠狠地推了上去。砰！窗在三人的合力作用下開(kāi)啟了，同時(shí)一句話掠過(guò)我的腦際:父親開(kāi)了門(mén)，請(qǐng)進(jìn)了物質(zhì)上的丈夫，但是

打開(kāi)窗來(lái)看世界作文

學(xué)校又換了一個(gè)總務(wù)主任，新官上任三把火，這不，說(shuō)是新安裝的窗戶光線太好，陽(yáng)光照得學(xué)生的雙眼瞇成了一條線，于是貼上了一層窗紙，白底帶點(diǎn)花紋，朦朦朧朧，隱隱約約，這樣教室里跟教室外完全是兩個(gè)世界。外面手舞足蹈、唾沫橫飛；里面聚精會(huì)神、筆耕不輟。

班主任老師頓時(shí)心理多了一份欣喜，學(xué)生比以往專心多了，似乎臉跟書(shū)本的距離更近了，45分鐘的效果明顯提高，于是班主任吩咐班長(zhǎng)將靠北的窗戶也貼上一層窗紙。

教室里，燈火通明。學(xué)生們伸長(zhǎng)脖子聽(tīng)著老師的高談闊論。數(shù)學(xué)課上，小A覺(jué)得在教室上空舞動(dòng)的字母似曾相識(shí)，一個(gè)個(gè)跟他打過(guò)招呼之后就各就各位，似乎把小A也當(dāng)作了空氣一樣普通，不再理睬。小A漸漸的按捺不住了，于是偷偷地將窗紙撕開(kāi)一個(gè)小口，外面的世界好精彩：粉紅的花骨朵在濃翠的樹(shù)葉里分外顯眼，總是招蜂惹蝶的，陽(yáng)光也懂得惜香憐玉的，從樹(shù)叢中斜射過(guò)來(lái)，照得花骨朵暖融融的，小A的心理不由得興奮起來(lái)。在這樣的日子里約上幾個(gè)好友，到山頂上，到海邊，到田野里……那豈不是神仙的日子？小A越想越興奮，臉上漾滿了笑容，不知不覺(jué)中，他的身子已大半在窗外了。數(shù)學(xué)老師氣得直瞪胡子，大聲呵斥之后，甩下一句話“跟我到辦公室”，小A乖乖地一言不發(fā)的跟在老師身后，等到過(guò)了一節(jié)課小A才沒(méi)精打采在教室門(mén)口喊“報(bào)告”。

第二天，班主任在小A的位置旁又貼上一張窗紙，小A的天地小了，跟以前一樣大小。

小A的眼神沒(méi)有了原來(lái)的活躍，它變得很是饑渴，仿佛想洞穿什么。

期中考試到了，小A的成績(jī)一落千丈，班主任心急火燎的，找小A談心過(guò)好幾次，小1在班主任面前說(shuō)得斬釘截鐵的，一到教室再也沒(méi)有原來(lái)的學(xué)習(xí)勁頭，整天好像被霜打焉的茄子，耷拉著腦袋，一點(diǎn)兒水分也沒(méi)有，烏黑著小臉。

班主任看著玻璃上的窗紙有點(diǎn)發(fā)黃，會(huì)影響教室的容貌，就指定幾個(gè)學(xué)生將其撕掉。那天下午，教室里特別亮堂，小A的雙眼發(fā)亮，感覺(jué)自己如同一條魚(yú)兒由碧藍(lán)的大海任自己遨游，老師的每一句話都是自己極想探求的，正是談到了他的心坎里，小A不容自己又絲毫的松懈，他死死地盯著老師的微翹的嘴巴，恐怕自己一不留神會(huì)遺漏了老師的金言良語(yǔ)。

班主任經(jīng)過(guò)教室，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一臉陽(yáng)光的學(xué)生，她笑了，笑得那么燦爛。

打開(kāi)窗來(lái)看世界作文

透過(guò)窗，你能看到什么？有的人看到了靜，有的人看到了鬧；有的人看到了雅，有的人看到了俗。而我卻看到了鬧。

某天早晨，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，溪水叮叮咚咚的流著，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨讓人感到格外舒暢。這寧?kù)o持續(xù)了好久好久，突然被一陣吵鬧聲打破了。鳥(niǎo)兒驚恐的飛走了，小溪也變得急促了，聽(tīng)到的只是刺耳的吵鬧聲。

我透過(guò)窗戶看到了一個(gè)年輕男子正在和一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶吵架。“你家的垃圾能不能別往我家地里倒，又不是沒(méi)有垃圾庫(kù)，現(xiàn)在那塊地里全是垃圾，臭的熏人?！蹦贻p的男子不屑的說(shuō)：“哼，你看見(jiàn)是我家倒的嗎？”老奶奶兩手叉著腰，理直氣壯地說(shuō)：“還狡辯，那天我看到你家的孩子朝下面倒了?！崩夏棠套プ∧莻€(gè)男子的手緊緊不放。男子猛地一下甩開(kāi)，“那是我孩子倒的，要找找我孩子去，別攔著我?！闭f(shuō)著一手推開(kāi)了老奶奶……這場(chǎng)爭(zhēng)吵持續(xù)了很久。

這場(chǎng)爭(zhēng)吵，不僅破壞了早晨的寧?kù)o，還深深觸動(dòng)了我。那個(gè)年輕男子怎么能這樣對(duì)待那位已經(jīng)年過(guò)六十的老奶奶呢？她至少也是一個(gè)長(zhǎng)輩吧。難道他不知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”嗎？我想應(yīng)該是的?，F(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不堪忍睹了，早到哪兒都能看到這種現(xiàn)象。中國(guó)是一個(gè)文明的帝國(guó)，五千年文化，孔子的教誨都到哪兒去了？現(xiàn)在的人都是披著皮的狼，表面上看不出，但內(nèi)心是多么邪惡。

透過(guò)窗戶，我看到的是已經(jīng)丟失了文化的中國(guó)人。就好比“天下皆知美之為美，斯惡己”人們都知道美好的東西是美的，那丑惡的東西就自己露出來(lái)了?，F(xiàn)在的人們都生活在一個(gè)美好的世界里，有著高科技陪伴，但漸漸的大家的本性也就丟失了。

我真心希望中國(guó)能回到五千年前，能夠繼續(xù)做到“圣人不積，既已為人，已愈有；既已與人，已愈多。天之道，利而不害。圣人之道，為而不爭(zhēng)”這才是一個(gè)有文明、有文化的中國(guó)！

打開(kāi)窗來(lái)看世界作文

偶爾閉眼傾聽(tīng)，聽(tīng)到百鳥(niǎo)啼鳴，唧唧喳喳，清脆悅耳，宛若自天上奔來(lái)的清泉，直入心肺?；蛴袝r(shí)聽(tīng)到雨聲淅淅，滴答滴答，敲入心脈，滋潤(rùn)心田。于是乎，竟有種想邁出小屋的沖動(dòng)。

少年也許就是太輕狂，羽翼還未豐滿，就急于飛出小窩，去闖蕩世界，卻總也飛不高，往往在未飛出小窩時(shí)便跌落下來(lái)，無(wú)奈，只得呆在父母的羽翼下等待成長(zhǎng)，有時(shí)，打開(kāi)小窗，探出小腦袋好奇的打量著世界，才發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這末美麗多姿多彩。于是，更盼望能夠長(zhǎng)大，闖蕩世界……

終于有一天，羽毛已經(jīng)豐滿，卻仍不會(huì)飛翔，多少次飛起，卻總會(huì)跌落在離家不遠(yuǎn)處，無(wú)奈，只得放棄。

不知為何，總放不下那個(gè)追求，打開(kāi)小窗，再一次打量這窗外的世界，鶯歌燕舞，姹紫嫣紅。這景象再一次糾起了我闖蕩世界的欲望。揮起翅膀，繼續(xù)飛翔，千百次跌倒，千百次爬起；千百次迷失方向，千百次回頭重來(lái)……千百次的失敗，終換取了成功！想到窗外世界如此斑斕，堅(jiān)信整個(gè)世界會(huì)更精彩！失敗時(shí)，別忘了打開(kāi)窗看看窗外的世界，更別忘了整個(gè)世界會(huì)更精彩！這樣才會(huì)擁有奮斗的力量，擁有成功的甘甜！

相信總有一天我有的不只是窗外那片世界，奮斗！奮斗！我相信，自己會(huì)贏得更美的明天！

小時(shí)候總想知道世界是怎樣

直到有一天我推開(kāi)小窗

探出小腦袋看看世界

才發(fā)祥世界這么漂亮

于是就像闖蕩世界

揮動(dòng)翅膀我要飛翔

無(wú)奈一次次跌落我要怎么辦

推開(kāi)窗讓我在看一眼世界

他是那么美好那么燦爛

揮動(dòng)翅膀繼續(xù)飛翔

相信自己能贏得更美明天

……

——后記

打開(kāi)窗來(lái)看世界作文

小小的窗框外，有著世間最美的風(fēng)景?！}記

我的房間有一扇臨南的窗。因?yàn)榕c另一座居民樓隔得很近，所以常常會(huì)傳來(lái)許多噪音。各種雜亂的聲音讓我不得不關(guān)緊窗戶，已經(jīng)許久不開(kāi)了。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)一棟樓的居民都是如此，將門(mén)窗鎖得死死的，自己忙自己的，很少有交集。大家都很冷淡且陌生。

一個(gè)初春的清晨，我坐在樓道口透透氣。

“早上好，小姑娘！”

驀然間，樓道傳來(lái)了一聲陌生的問(wèn)候。是誰(shuí)？我的心“咯噔”一下。早晨的問(wèn)候，在這棟習(xí)慣沉默的樓道里，算一件新鮮的事。只見(jiàn)一個(gè)身著藍(lán)色工作服，雖舊卻整潔，渾身充斥著陽(yáng)光味道的保潔阿姨，拽著拖把，沖我微笑。

“我姓元，是新來(lái)的保潔?！?/p>

我有些慌亂，點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開(kāi)了。

因?yàn)榘⒁痰牡絹?lái)，整棟樓比以前更加干凈整潔，物業(yè)也再?zèng)]有收到過(guò)業(yè)主的投訴。阿姨經(jīng)常收集紙板、廢品，幫補(bǔ)家用。母親曾經(jīng)告訴她：“放在家門(mén)口的紙板都可拿走。”阿姨卻從來(lái)不擅自拿走。只有等到與母親相遇，征得同意時(shí)才會(huì)撿。遇到刮大風(fēng)，誰(shuí)家的衣服掉下來(lái)，她必?fù)炱鹗蘸?，等失主認(rèn)領(lǐng)。每逢出門(mén)總少不了她的叮囑：“慢點(diǎn)兒走，地滑?！薄疤炖淞?，多穿點(diǎn)?！?/p>

因?yàn)樗牡絹?lái)，讓原來(lái)并不熟悉的大家變得熱情起來(lái)。大家共同創(chuàng)建了一個(gè)群，一塊兒商討小區(qū)中存在的問(wèn)題?？吹絼e人家的車窗沒(méi)有關(guān)，不忘在群里提個(gè)醒兒；下雨天，幫忙收一下別人家晾曬的衣服；當(dāng)有人搬家時(shí)，詢問(wèn)是否需要幫忙……

阿姨不知道，她擦亮了樓道，也擦亮了人們的心。

窗，終被打開(kāi)。陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影斜斜地映在地板上，照亮了終年昏暗的房間。鄰屋的花香鋪開(kāi)來(lái)，緩緩地，空氣中氤氳著芳香。偶有兩人一起打開(kāi)窗戶，視線相遇，臉上綻出笑容：“早上好呀！”“你好你好！”

相信吧，打開(kāi)窗，會(huì)有世間最美的風(fēng)景。

打開(kāi)窗來(lái)看世界作文

心理學(xué)家認(rèn)為，封閉自己是一種自卑的表現(xiàn)，而自卑是一種過(guò)多地自我否定而產(chǎn)生的自慚形穢的情緒體驗(yàn)。自己把心靈封住，拒絕與外界交往，那他就不會(huì)體驗(yàn)到人生中的真善美?？偸巧钤谧约旱哪莻€(gè)有限空間里。

在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，有一間房子，這間房子只有一扇門(mén)和一扇窗戶，屋子的主人是一個(gè)婦女和她的孩子，這個(gè)孩子因從小就失去了父親而受到其他孩子的欺負(fù)與嘲笑，因此他很自卑，從此以后他不愿與其他人接觸，常常將自己關(guān)在屋子里，他的內(nèi)心變得黯淡而狹小。后來(lái)他的母親發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期這樣的他好像得了某種病一樣，于是他的母親讓他學(xué)著去接受陽(yáng)光的滋潤(rùn)，他并不理解，只是按自己的想法去做，他每天早上起來(lái)，都要用笤帚向自己的屋子里掃陽(yáng)光，他想只要把陽(yáng)光掃進(jìn)來(lái)，那么一切都會(huì)變得亮起來(lái)，日復(fù)一日他發(fā)現(xiàn)這是勞而無(wú)功的做法。于是他又用盆子，袋子來(lái)裝陽(yáng)光，仍然是無(wú)濟(jì)于事，這事被他的母親看到了，讓他呆有屋子里然后打開(kāi)了窗戶，突然之間一縷陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)，照亮了整個(gè)屋子，這個(gè)孩子高興極了，感覺(jué)眼前的世界突然變大了。就這樣，逐漸的他的心胸變得廣闊了，他那傷痕累累的心靈感受到了溫暖，逐漸愈合了。

陽(yáng)光，無(wú)處不在，心靈之窗隨時(shí)都可以打開(kāi)，只是你的種種封閉與自卑使得陽(yáng)光不能射進(jìn)你的心房，使你的世界成為灰色的。正處于風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)該積極打開(kāi)心靈之窗，使自己的內(nèi)心變得明亮起來(lái)，那么我們的人生則是充滿樂(lè)趣，充滿陽(yáng)光的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的世界是那樣的美麗與寬大，你可以暸望到整個(gè)大千世界，可以使自己的內(nèi)心變得更加豐富。

火紅的青春，青春的我們，應(yīng)該使自己看得更遠(yuǎn)，站得更高，那么首先打開(kāi)自己的一扇窗，這扇窗可以使你自己看到人間的真善美，更會(huì)使你自己變得美起來(lái)。

請(qǐng)打開(kāi)那一扇窗作文匯編

在當(dāng)今內(nèi)容為王的社會(huì)，我們經(jīng)常寫(xiě)作，寫(xiě)作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，一篇好的作文往往蘊(yùn)含了人們想說(shuō)卻說(shuō)不出的話語(yǔ)，什么樣的作文才是讓人念念不忘的？下面，我們?yōu)槟阃扑]了請(qǐng)打開(kāi)那一扇窗作文匯編，僅供參考，希望能為你提供參考！

請(qǐng)打開(kāi)那一扇窗作文 篇1

你的心有一道墻，而我發(fā)現(xiàn)一扇窗，偶爾透出一絲溫暖的微光

每個(gè)人的心都會(huì)有那么一處小傷，結(jié)起一座小墻，不讓別人窺探；每個(gè)人都有種向往，忡憬那羽毛般的飛翔，還有無(wú)邊的藍(lán)天作伴。

當(dāng)我從辦公的門(mén)口走出，一陣秋風(fēng)狠狠地向你吹來(lái)，你的心不由一緊，涼了你的臉夾，亂了你的發(fā)。到底世界是有多大，可以讓一個(gè)人結(jié)起不倒的墻卻無(wú)人攻下那一扇窗。秋風(fēng)徐徐，數(shù)不盡的憂愁如葉般凋不完也吹不散。靜靜地，輕輕地，那一年的城光也不再那么燦爛。

當(dāng)你們認(rèn)識(shí)了的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)人可以是你的朋友，而當(dāng)你對(duì)他或她有好感時(shí)你會(huì)希望自己和他有更多的來(lái)往，可是，此時(shí)你們面對(duì)的是這么一扇結(jié)下厚厚的心墻的他時(shí)，你還有膽量征服嗎？就像秋風(fēng)一樣勇敢的向你吹來(lái)，吹散那一點(diǎn)一點(diǎn)的暗黃，掃開(kāi)一層一層的塵沙。

就像她，總想有個(gè)可以讓你放下戒備的心，安祥的臂膀和疼愛(ài)你的眼光。

有人說(shuō)你太冷了，有人說(shuō)你開(kāi)太多玩笑了，還有人說(shuō)你沒(méi)心太貪玩了。

而我卻發(fā)現(xiàn)了自己總是在笑的最多的時(shí)候最是傷感，就像是最詩(shī)意的秋中品嘗著孤獨(dú)的凄涼。

誰(shuí)的溫暖能借我一半，誰(shuí)的世界能與我分享，誰(shuí)的愛(ài)能讓你回家，世界入秋，雨將成風(fēng)又成雪

風(fēng)的那頭是什么，會(huì)不會(huì)也像一個(gè)人的心，感受著關(guān)懷著世界，而自己也只是從墻的一個(gè)小窗露出丁點(diǎn)心寒？

世界，安

請(qǐng)打開(kāi)那一扇窗作文 篇2

人生的長(zhǎng)途上，總有無(wú)數(shù)的窗，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，只要用心，總還是可以找到屬于自己的那一扇。我相信這不僅僅需要耐心和毅力，更需要遇到挫折或死角時(shí)，打開(kāi)另一扇窗的勇氣。

曾經(jīng)一度因?yàn)槲纯歼^(guò)鋼琴10級(jí)而懊惱不已，我總覺(jué)得是自己努力不夠才頻頻失誤。于是每天對(duì)著鋼琴黑白鍵，靈活地舞動(dòng)著雙手，一彈便是半日。母親勸我別彈了，我不信，仍舊堅(jiān)持不放棄，而從未想過(guò)自己是否適合這項(xiàng)技能。

再一次，我踏入鋼琴等級(jí)考試的考場(chǎng)，一架黑色鋼琴孤單地落在考場(chǎng)的一處，臺(tái)下坐著一排神色冷漠的主考官老師，一張張冷漠的臉正襯了這黑白的背景。我端坐在位子上，背挺得筆直，深吸一口氣，指尖在黑白琴鍵上淺抬重落，優(yōu)美的樂(lè)聲漸漸充斥著整個(gè)教室，快到關(guān)鍵節(jié)奏了，我的心不免怦怦怦跳得厲害，額頭和手心滲出了大滴大滴的汗水，果然，我又按錯(cuò)了幾個(gè)琴鍵。沉默的我失魂落魄地走出了考場(chǎng)。我的世界瞬間也成了一片灰白。

母親心領(lǐng)神會(huì)地帶我回了家，兩人沉默地坐在客廳許久。一份新送來(lái)的報(bào)紙吸引了我們的目光：打開(kāi)另一扇窗一個(gè)姑娘，在窗口看見(jiàn)別人在埋葬自己的愛(ài)犬，她隨之落淚，泣不成聲；隨后，她的母親又推開(kāi)另一扇窗，窗外的成片的玫瑰競(jìng)相綻放，引來(lái)蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。女孩頓時(shí)眼中放出光芒，沉醉在這美妙的風(fēng)景中，將傷心之情忘卻于腦后。母親眼神溫柔地注視著我，和顏悅色地說(shuō)道：也許，你是開(kāi)錯(cuò)了自己的窗戶呢！我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，既然這已經(jīng)是一條死路，不如忘卻它，開(kāi)辟新的窗口。我雖不舍，還是放棄了堅(jiān)持已久的鋼琴，選擇了一直喜愛(ài)的繪畫(huà)，隨著專業(yè)教師的培訓(xùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，每每拾起畫(huà)筆，如同重獲新生般有了力量，在紙上涂抹，動(dòng)作迅速且自如，好似有種天生的賦能，心中隨之興奮。

不出一年，在繪畫(huà)上就有了很大的飛躍，我打開(kāi)了繪畫(huà)的窗，窗外是美麗的紅玫瑰。

請(qǐng)打開(kāi)那一扇窗作文 篇3

一推開(kāi)房間古老的窗，桂花的香味就恣意地彌漫開(kāi)。奶奶的桂花樹(shù)又開(kāi)花了！

“奶奶，奶奶，桂花開(kāi)了?！蔽姨麓芭_(tái)，小跑著去到正在做飯的奶奶身邊。

奶奶先是一愣，放下手中的鍋鏟，看了一眼窗外，說(shuō)：“今天是個(gè)好日子呢，奶奶這就給你采桂花去，今晚做個(gè)桂花年糕?！?/p>

“嗯嗯，我最愛(ài)奶奶的桂花年糕了?！蔽矣峙郎洗芭_(tái)，怔怔地看著窗外開(kāi)得熱烈的桂花。

黃的花，綠的葉，混雜在一起，些許小花瓣上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的白，像沙灘上閃著光的貝殼，好看極了。

晚飯時(shí)，我細(xì)細(xì)地嚼著有著桂花香的年糕。柔軟、美好的感覺(jué)在我舌間泛濫著。奶奶望著我吃年糕的樣子，久久地笑；我也望著她，吃吃地笑。

“奶奶，月光下的桂花好美呀，我們坐到窗臺(tái)上去，你給我講故事，好嗎？”

“好呀?！蹦棠汤业氖?，坐在鄉(xiāng)村老式的木床上，我半倚在奶奶身上，聽(tīng)她講故事。

奶奶輕輕地推開(kāi)木窗，月光就照在我們身上，桂花香也依戀地久久環(huán)繞在身旁。月光下的桂花更多了些白，多了些像少女淺笑般的輕柔、優(yōu)雅。

“從前，有一個(gè)美麗的女子，叫嫦娥，她與丈夫后羿住在一起。兩人十分恩愛(ài)……嫦娥吞后，感覺(jué)身體變輕了，就推開(kāi)了窗，在月光中，不斷上升，又因不舍后羿，就在月亮上的廣寒宮住了下來(lái)……”

我聽(tīng)著聽(tīng)著就在桂花香中沉沉地睡去了。

當(dāng)天夜里，父母就帶著我去了城里上學(xué)。從此，便很少見(jiàn)奶奶了，但城里的新家窗前也有一棵桂花樹(shù)，年年開(kāi)放。

多年后，又到桂花開(kāi)放的日子，我打開(kāi)城市的窗，桂花香就混著月光一齊溜了進(jìn)來(lái)。我仿佛回到了幾年前那間鄉(xiāng)下的老房，坐在奶奶身側(cè)，聽(tīng)著奶奶講故事，聞著桂花的清香。

打開(kāi)一扇窗，窗外是在桂花樹(shù)下微笑的奶奶；打開(kāi)一扇窗，窗間溜進(jìn)的是我對(duì)奶奶的思念；打開(kāi)一扇窗，窗內(nèi)是望著明月的我。讓桂花香恣意地彌漫著，就像奶奶的手，撫過(guò)我的臉龐。

請(qǐng)打開(kāi)那一扇窗作文 篇4

即使上帝關(guān)閉了所有的大門(mén)，他也會(huì)為你留一扇充滿陽(yáng)光和溫暖的窗，打開(kāi)一扇堅(jiān)持不懈的窗，你會(huì)感覺(jué)到生活的道路是如此地光明和美好。

看，一株小草頑強(qiáng)地從破墻的縫里鉆了出來(lái)，根牢牢地扎在磚縫……

他是一粒種子，一粒普通得不能再普通的小草種子，不知從什么時(shí)候起，它把根扎在了斷壁殘?jiān)?。也許是鳥(niǎo)兒將它帶來(lái)的，或許是風(fēng)兒將它吹來(lái)的，他開(kāi)始在這里安家落戶。狹小的縫隙擋不住小草頑強(qiáng)的生命力，他用力地冒出了嫩芽，看到了外面精彩的世界，小草把根深深地扎進(jìn)縫隙里，迎著陽(yáng)光和風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)。

一只紅色的蜻蜓扇動(dòng)翅膀，在空中飛舞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了墻縫里冒出的這株小草，不免有些驚訝，它飛向小草，大聲說(shuō)：“你真棒！”

這幅畫(huà)是我國(guó)著名漫畫(huà)家豐子愷先生的作品《生機(jī)》，作者用小草和蜻蜓畫(huà)出了一種靜態(tài)的“生”與一種動(dòng)態(tài)的“生”，于是兩種生命互相輝映，強(qiáng)烈的生命感躍于紙上。

人生大道上，并不是所有道路都是康莊大道，在途中我們會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，我們要學(xué)會(huì)斬除路上的荊棘，為自己打開(kāi)一扇通往光明的窗。

面對(duì)曲折迂回的道路，有人會(huì)選擇把它當(dāng)做自己成長(zhǎng)的墊腳石，對(duì)未來(lái)充滿希望，躊躇滿志。投戎從筆的辛棄疾，一生被棄用多達(dá)38次，到最后僅剩一根軟羊毫，也要書(shū)寫(xiě)出他的御敵之心。哪怕“縱把欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”，最終他的詩(shī)詞名傳千古。正在讀博士學(xué)位卻患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞癥的斯蒂芬霍金，在面臨人生這樣巨大的打擊時(shí)，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)，夢(mèng)醒后萬(wàn)念俱灰的他突然意識(shí)到如果被赦免的話還能做出許多有意義的事。于是，他給自己折了一只思想的船，使進(jìn)了探索的宇宙，他的許多論作對(duì)世界科學(xué)界也都產(chǎn)生了巨大的影響……

面對(duì)挫折，面對(duì)大門(mén)緊閉的未來(lái)。為什么不為自己多開(kāi)一扇堅(jiān)持不懈的窗，助自己駛向美好生活海洋呢？

請(qǐng)打開(kāi)那一扇窗作文 篇5

又是初春。

正是柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我的思緒也不知不覺(jué)隨著漫天的柳絮飛回了記憶的深處……

“你干嘛！我都說(shuō)過(guò)我不喜歡你了！拜托不要再跟著我了！”我提高嗓音怒斥著看上去嬌弱的她“真討厭，像口香糖一樣甩不掉。”

她停下腳步。低著頭。不說(shuō)話。

有幾個(gè)男生走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀：“嘿，這下你可倒霉了！”

她叫白傲沉，性格就像她的名字一樣執(zhí)拗沉靜。

可是自從有一天有人說(shuō)她是班主任的臥底把我們的各種事情都跟老師匯報(bào)，開(kāi)始沒(méi)人信，不過(guò)后來(lái)班主任對(duì)她格外的好，她晚上回家也總是坐班主任的車，這下還真印證了“臥底”這一說(shuō)。

于是，從那以后，她就成了全班的“公敵”，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)她露出過(guò)微笑，她也沒(méi)有朋友。

而如今，我竟要和這個(gè)“極品”同桌，想想我就頭皮發(fā)麻。

因此在與她同桌的第一天，我就寫(xiě)下了“同桌條約”內(nèi)容如下：

1。不能超過(guò)三八線。2。不能跟對(duì)方說(shuō)話。3。隨時(shí)補(bǔ)充內(nèi)容。

我本以為她會(huì)大罵出手，然后向班主任告狀，誰(shuí)知她卻淡笑一聲把條約收下了，這也算是一種極品的表現(xiàn)吧？

有次我上課看小說(shuō)，不料被班主任發(fā)現(xiàn)了，正當(dāng)班主任準(zhǔn)備叫我家長(zhǎng)的時(shí)候，她站起來(lái)大喊一聲：“老師是我把小說(shuō)墊在我同桌教科書(shū)底下的。”班主任愣了一下，惡狠狠地看著她：“下課跟我來(lái)辦公室！”

可是她的舉動(dòng)并沒(méi)有贏來(lái)我的多少感激，反而引起了我的不滿，憑什么她犯錯(cuò)就不用叫家長(zhǎng)！不就仗著跟班主任打小報(bào)告嘛，我真心看不起你。

下了課，同學(xué)們都紛紛試探性的問(wèn)我：“你和白傲沉關(guān)系挺好的吧？”

這時(shí)我會(huì)立刻擺手：“才不是呢，都是她一廂情愿罷了。”

學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，她報(bào)了三千米長(zhǎng)跑。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天下午艷陽(yáng)高照，到了下午太陽(yáng)更是毒辣。女子三千米開(kāi)始了，班上卻沒(méi)有為其吶喊的聲音，坐在一旁的隔壁班“xxx加油，xxx最強(qiáng)”的口號(hào)聲一波連一波，只有我們班，像是全班都啞巴了一樣，沉默的毫無(wú)生氣。

跑完一圈后，各選手身旁都多了個(gè)送水毛巾的同學(xué)，唯有白傲沉孤孤單單地跑在外圈。班主任終于看不下去了問(wèn)：“誰(shuí)給白傲沉送點(diǎn)水？”

大家不吭聲，班主任又發(fā)話了，指明要我去送。

我驚的背一直，像是背一個(gè)突如其來(lái)的球砸蒙了腦袋。我盯著那瓶如燙手山芋般的礦泉水，失了神。

好像所有人都在等著我，等著我接不接那瓶礦泉水。如果我接了，是不是就要被他們劃分到白傲沉那一邊？會(huì)被認(rèn)為是白傲沉的朋友，也要被他們一起孤立？

對(duì)，我不要去做這種“吃力不討好”的事！正當(dāng)我要拒絕班主任遞來(lái)的水時(shí)，不知誰(shuí)一聲驚呼——“白傲沉摔倒了！”班主任聞聲轉(zhuǎn)過(guò)身去，見(jiàn)白傲沉遲遲沒(méi)有爬起來(lái)，又重新指揮：“快找個(gè)人去扶她！”

“快去啊！”

“帶水和毛巾！”

我只感覺(jué)耳邊在轟鳴，所有的聲音像是把我推入深淵。我望向遠(yuǎn)處田徑場(chǎng)上爬在地上的她的身影，心里愈加難受起來(lái)，可步子卻又像綁了千斤巨石，一步都移不了。

最后她還是被其他同學(xué)和班主任背去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)她有輕微中暑的癥狀。

我想看看白傲沉，卻又沒(méi)有顏面見(jiàn)她。我徘徊在醫(yī)務(wù)室門(mén)口，遲遲不敢進(jìn)去。

正當(dāng)我躲在門(mén)邊，偷偷從門(mén)縫里看她時(shí)，門(mén)“唰“地被拉開(kāi)了。

是班主任。她失望地看著我“你連瓶水都不愿意送，害的她中暑，你這算什么朋友？“

“我什么時(shí)候是她的朋友了！”這句話脫口而出。

“她一直把你當(dāng)做她最好的朋友?！?/p>

在接下來(lái)的一個(gè)月內(nèi)她再也沒(méi)有緊貼著我和我說(shuō)過(guò)一句話。

“哎唷！”我腳下絆了個(gè)石頭，狼狽地摔倒在底下。突然，后面有只手把我扶起，原來(lái)是她。

她說(shuō)她的家在這條路上。我心想自己這樣也走不會(huì)家了。于是就被她扶到她家了。她給我打了水，去超市買(mǎi)了洗漱用品，還把她的床讓給我睡。

我心虛的躺在上面，與她背對(duì)背，在黑暗里，我終于說(shuō)出了那句蠻在心底很久的對(duì)不起。

她說(shuō)：“沒(méi)事，班里每個(gè)人都以為我是老師的臥底吧。其實(shí)不是的，我從小爸媽就離婚了，一直跟著奶奶，上年奶奶過(guò)世了，班主任知道我家的境況，就格外的關(guān)心我?！?/p>

怪不得這個(gè)房子里就只有我和她兩個(gè)人。原來(lái)我們一直都錯(cuò)怪她了。

第二天清晨，她打開(kāi)窗，一縷明媚的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，她甜甜的對(duì)我笑笑：“腳好點(diǎn)了嗎？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。如果我從一開(kāi)始就能夠?qū)捜?，能夠接受，能夠大度，那么我豈不是早就能和這個(gè)甜美的女孩成為朋友，能夠多給她一點(diǎn)溫暖使她的心靈能夠多得到一點(diǎn)慰籍。還能避免好多尷尬。

打開(kāi)另一扇窗，接受新的陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外的風(fēng)景格外漂亮你的心情也會(huì)格外舒暢。

開(kāi)窗見(jiàn)綠作文

作文寫(xiě)作是學(xué)生必須提高的重要技能之一，在生活中體驗(yàn)到的情感可以成為作文的感性表達(dá)。要想寫(xiě)出一篇好的作文，需要我們多看多聽(tīng)，寫(xiě)好作文有什么技巧嗎？我相信這些指南可以幫助您更好地管理團(tuán)隊(duì)。

開(kāi)窗見(jiàn)綠作文 篇1

一大早，我打開(kāi)窗戶，看到世界上是三月，草長(zhǎng)了，花生樹(shù)也混了。溫暖的春風(fēng)，大地的芬芳，心中的陰霾都隨著清晨的風(fēng)而消散。只有感激和喜悅在這春日的樹(shù)枝上跳躍。

窗外春暖花開(kāi)讓我想起了詩(shī)人海子。深夜或清晨，他推開(kāi)生命之窗，戰(zhàn)栗著告訴每一個(gè)人他內(nèi)心的喜悅，包括陌生人，說(shuō)從明天開(kāi)始他就是一個(gè)幸福的人，希望春天有一棟面朝大海的房子。當(dāng)他急切地期待住在窗外時(shí)，他關(guān)上了自己靈魂的門(mén)，留下了一個(gè)孤獨(dú)的世界背影。我想起了黑暗給我的黑眼睛，讓我再去尋找明亮的顧城。他推開(kāi)很多人的窗戶，讓那些拒絕看到生活希望的人，卻無(wú)法灑脫快樂(lè)。最后，他們砰的一聲關(guān)上了窗戶，留下了一聲嘆息。他們離開(kāi)了，也許他們?cè)谏钪卸啻卧噲D說(shuō)服自己，健康快樂(lè)地生活，多次推開(kāi)生活的窗戶，卻一勞永逸地關(guān)上了門(mén)，逃離了這個(gè)世界，倔強(qiáng)而孤獨(dú)。

人，我們管不了城市，因?yàn)樗麄兪翘觳拧Ｋ麄冇枚虝旱纳鼮槭澜缌粝铝素S富多彩的一筆，如劃破天空的流星，輝煌而短暫。但這不是我們生活的全部。生命最大的目的是死亡，但生命的意義在于生與死的過(guò)程。我們的生活中還有很多人需要我們健康努力的生活。為了自己和他人，我們必須推開(kāi)自己的窗戶。

生命之窗在向我們招手。就像絕望的莊子，在溥水村上釣魚(yú)或自由自在地游蕩九天，政治之路吸引不了他，但他推開(kāi)了人生的另一扇窗，思想光芒萬(wàn)丈，劃破了無(wú)知的黑夜。有孔子，處處碰壁，但能登頂，便濟(jì)世，窮則獨(dú)善其身。他用生命推倒了另一條路，推開(kāi)了中國(guó)這個(gè)偉大國(guó)家的文明之窗。他被后人稱頌，成為中國(guó)文化中深不可測(cè)的景觀。

推開(kāi)你的窗戶，古圣先賢的聲音會(huì)隨著歷史的車輪而蓬勃發(fā)展。我們普通人，讓我們擁抱這種智慧。生活有時(shí)像潘多拉的盒子，充滿誘惑和危險(xiǎn)，有時(shí)又美好又溫暖。推開(kāi)那扇窗，也許世界是一片陰霾，但不要哭泣，因?yàn)樯钤谙蚰阏惺?，有人在風(fēng)雨中與你同行；推開(kāi)你的窗，也許是絢爛迷離，但請(qǐng)珍惜，好好珍惜。

窗外，四季分明，景色各異。我們慢慢欣賞它，擁抱感激，自由而有力地呼吸。

開(kāi)窗見(jiàn)綠作文 篇2

今天，爸爸、媽媽都出去干活了，我一個(gè)人在家。我想：爸爸、媽媽都很辛苦，特別是媽媽，每天的天還沒(méi)亮要就起來(lái)給我們做飯，我也應(yīng)該給父母干點(diǎn)什么。我抓著頭皮，左思右想。就做點(diǎn)家務(wù)活吧。于是，我就去拿拖把，把樓上的地板拖了一遍。然后又把每個(gè)窗戶抹了兩遍，把玻璃擦得明凈透亮。接著，我又把被子疊好，把衣服折整齊放進(jìn)衣柜。家務(wù)活干完了，下一步該做什么呢？對(duì)！做飯。我想：媽媽每天都給我做飯，這回該是我一展身手的時(shí)候了。

說(shuō)干就干，我來(lái)到廚房，先把鍋洗干凈，再去盛米。接著把洗好的米放進(jìn)電飯堡，調(diào)整好按鈕就開(kāi)始蒸飯了。然后我又去洗菜，洗的是芹菜，洗好了就把它切成一段段，再放到鍋里炒，等芹菜微微變了顏色又放上一點(diǎn)味精，我又翻炒了幾下就出鍋了。我?jiàn)A起芹菜嘗了一口，嘿！味道還真不錯(cuò)！等把碗筷和炒好的菜擺在客廳的桌子上，這時(shí)飯也熟了。不一會(huì)兒，爸爸媽媽都回來(lái)了，當(dāng)他們看到這一幕的時(shí)候非常驚訝。媽媽問(wèn)道：是誰(shuí)把地板拖干凈了？是誰(shuí)把窗戶抹明亮了？是誰(shuí)把衣服疊好放到了衣柜？還有，是誰(shuí)幫我們煮好了飯，炒好了菜？我站出來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，這些都是我做的，因?yàn)槟銈兠刻於家苫?，還給我和弟弟做飯，您實(shí)在是太辛苦了！我就想著要怎么樣才能讓你們高興，所以我就做了一些家務(wù)活，還煮了飯，炒了菜。

媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：你做的這些已經(jīng)讓我很高興了，我還想對(duì)你說(shuō)一句女兒，你真能干！聽(tīng)了媽媽的話，我激動(dòng)地涌出了淚水，媽媽問(wèn)我為什么哭？我說(shuō)：這不是哭，而是因?yàn)槟目洫?jiǎng)讓我高興得流出了眼淚。

媽媽夸我真能干這句話讓我永遠(yuǎn)也忘不了，我想以后我會(huì)變得更加能干！

開(kāi)窗見(jiàn)綠作文 篇3

打開(kāi)窗戶，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。

題記

心扉深處有窗戶，窗戶深處有陽(yáng)光，陽(yáng)光深處有寬容，寬容深處有理解，理解深處有你、有我、有社會(huì)。敞開(kāi)胸懷打開(kāi)你內(nèi)心深處的窗戶，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)！

迎接另一個(gè)晨曦，帶來(lái)全新空氣，氣息改變心情，打開(kāi)窗戶，清新的空氣在心中安住下來(lái)。

敞開(kāi)你的心扉，接納他人，你心中會(huì)多一份寬容，多一份理解。

葉落時(shí)，留給枝頭的是對(duì)一個(gè)春天的承諾，留給冬天的是寂寞。

敞開(kāi)你的心扉，去體諒他人，去關(guān)愛(ài)他人，你會(huì)成為一個(gè)大度的人。

敞開(kāi)你的胸懷，打開(kāi)你的窗戶，寬敞的胸懷是一個(gè)人的品德與修養(yǎng)，一個(gè)人的品德與自身有很大關(guān)系。

寬容是一種美德，敞開(kāi)心扉去接納世界，你是獨(dú)一無(wú)二的，在你身上的閃光點(diǎn)也是獨(dú)一無(wú)二的，所以打開(kāi)心靈的窗戶，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，你就可以多一些信心去面對(duì)世界。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在窗戶外面一場(chǎng)暴風(fēng)雨剛停止，出現(xiàn)了絢爛的陽(yáng)光。

敞開(kāi)心扉，內(nèi)心深處有朵花，那是溫室里的花朵，必要時(shí)，要打開(kāi)窗戶呼吸新鮮的空氣。

打開(kāi)窗戶，也許心情會(huì)舒暢些，會(huì)更燦爛。愛(ài)，不深不淺，找到愛(ài)，就在你打開(kāi)窗戶的瞬間。生活中，不是發(fā)現(xiàn)不了寬容，而是你沒(méi)有認(rèn)真觀察。

寬容=美德=敞開(kāi)心扉的窗戶

打開(kāi)窗戶吧，心靈的慰問(wèn)這在等候你，等候成為大度的人，敞開(kāi)心扉的我們，是初升的太陽(yáng)。

心扉深處有道門(mén)，門(mén)上有個(gè)小窗戶，窗戶深處有空氣，空氣中有幸福。

敞開(kāi)心扉，那里有成功，有誠(chéng)心，有誠(chéng)信，有寬容。

我要飛得更高，飛得更高，心里的風(fēng)箏有風(fēng)伴隨著。

一分一秒的等待，這一刻終于到來(lái)，漫天燦爛的煙花，在驕傲的綻開(kāi)，這個(gè)民族已經(jīng)準(zhǔn)備好，帶著笑容向你問(wèn)好，讓全世界的目光，降落在我們的懷抱。

打開(kāi)窗戶，去敞開(kāi)心扉，等待你的是光彩，打開(kāi)窗戶，驅(qū)趕黑暗迎來(lái)光明，驅(qū)趕心悸帶來(lái)勇敢。來(lái)聽(tīng)，我們的心在有力的跳動(dòng)；來(lái)看，我們的身影在帥氣的舞動(dòng)；來(lái)感受，我們的激情在熱情中涌動(dòng)。打開(kāi)窗戶，去敞開(kāi)你偉大的，不可捉摸的心扉！

后記

開(kāi)窗見(jiàn)綠作文 篇4

晨，夢(mèng)醒十分；推開(kāi)窗看見(jiàn)光芒一直守候在天空，這一路至少多了些暖暖的感動(dòng)；我一直等著光芒把黑夜點(diǎn)亮，心中如此的安詳。題記

當(dāng)陽(yáng)光把金色撒給大地的時(shí)候，它給予麥子金黃的秋衣，它給云兒紅色的彩霞。盡管煙火只是一剎那的美麗，但它散盡了它所有光華。

上帝是公平的，他給予我們德、智、體、美的一面，但也有殘缺不全的一面。而我從不相信十全十美的人，但我依舊會(huì)去做好，這是態(tài)度問(wèn)題態(tài)度決定一切。這句話我記得特別的深刻，人是一個(gè)有情感的動(dòng)物，他有個(gè)性有活力有創(chuàng)造：這一切的一切都處決于做事的太度。天空總有晴朗的時(shí)候，但不時(shí)也會(huì)下下小雨。人也一樣！

人活在世上總要經(jīng)歷些什么，其實(shí)那些痛苦都是一種感受。經(jīng)歷。就像食物一樣，吃多了甜的也想吃酸的、辣的、苦的總生活在快樂(lè)安詳之中是會(huì)膩的，不來(lái)點(diǎn)新鮮感總要逃避，就白來(lái)這世間一趟了。

告訴你吧！就算上帝沒(méi)有給開(kāi)一扇窗，你就不知道自己去打開(kāi)嗎？誰(shuí)不想快樂(lè)、誰(shuí)又不想輕松，難道那些學(xué)習(xí)好的、特富有的人不想擺脫苦痛嗎？他們想，想擺脫之所以才認(rèn)真學(xué)習(xí)是為了以后，之所以風(fēng)發(fā)圖強(qiáng)才能創(chuàng)造巨大的財(cái)富。我們有何不可，有何不可做世界的主宰，那就需要努力，需要勇敢無(wú)謂的精神。

去創(chuàng)造吧！去推開(kāi)吧！推開(kāi)你想要的那一扇窗，補(bǔ)全你那殘缺的一地！

開(kāi)窗見(jiàn)綠作文 篇5

今天，我正在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)一陣驚呼聲，我打開(kāi)窗戶一看。呀！外面有棵樹(shù)著火了。火焰一直蔓延到了樹(shù)頂，都快到我們2樓那么高了。樹(shù)葉在火焰的燃燒下不停凋零，最后只留下光枯枯的枝條垂下來(lái)。樓下的人顯得十分的慌張。有的連忙躲到了一旁；有的趕緊去打水滅火；有的趕緊躲到了媽媽的身后。

火一直在燒，燒得越旺。樹(shù)枝和樹(shù)葉不斷地落了下來(lái)，還帶著一點(diǎn)火焰?？諝饫飶浡y聞的氣味。眼前充滿了煙。

接著，我把窗戶關(guān)了起來(lái)，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完了，我打開(kāi)窗子一看?；鹜Ａ?，那棵樹(shù)變成了黑色。上面的幾根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝無(wú)力的垂了下來(lái)。樹(shù)根處變得特別細(xì)，似乎一踢就會(huì)倒下。

媽媽講：是樓上的施工工人在抽煙，抽完了就隨手一扔，結(jié)果香煙的火燒到樹(shù)，就使樹(shù)著火了。

我想：這些人真沒(méi)素質(zhì)，東西隨手一扔，我可不能這樣，不然會(huì)出大事。

開(kāi)窗見(jiàn)綠作文 篇6

世界上，窗戶的用途多種多樣。有用在飛機(jī)上的，有用在汽車上的，有通風(fēng)用的，也有欣賞用的。每一片窗外的風(fēng)景都各具特色。

當(dāng)你乘坐飛機(jī)遨游在天空中的時(shí)候，飛機(jī)中坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模也坏揭粋€(gè)令人心儀的地方。難得出現(xiàn)一個(gè)漂亮的空姐，也“轉(zhuǎn)瞬即逝”。而在飛機(jī)舷窗外面呢，就是一片廣闊的天地。藍(lán)天、白云、碧水，都是一道道靚麗的風(fēng)景線。運(yùn)氣好的時(shí)候，還能看見(jiàn)夕陽(yáng)，還有它周圍絢麗的朝霞。朝霞由深淺不一的紅的組成，壯觀而絢爛。在接近目的地時(shí)，向下俯視的景觀又不一樣了，公路上的汽車像流水一樣汩汩流淌，道路兩邊的房子錯(cuò)落有致，整體看下去就仿佛某一形狀似的。飛機(jī)窗外，有廣闊的天地，靚麗的風(fēng)景。

當(dāng)你安坐在汽車中，穿梭于大街小巷時(shí)，是否注意過(guò)窗外的風(fēng)景？當(dāng)你到達(dá)這些靜物兩秒鐘后，它就“消逝”了，取而代之的是另一處分鏡。雖然這只是兩秒鐘的風(fēng)景，但也可以令人感覺(jué)到生活中的溫馨——騎著自行車互相追逐的同學(xué)，飯后一起牽著手出來(lái)散步的母女，還有理發(fā)廳的師傅們對(duì)客人的周到服務(wù)，禮品店里顧客們的喜悅神情……窗外當(dāng)然還有花、草、樹(shù)，它們一年四季的顏色都不相同，這些，你注意到了嗎？汽車窗外，有溫馨的生活，多彩的城市。

當(dāng)你坐在教室中被成堆的作業(yè)埋沒(méi)的時(shí)候，一定很向往窗外的那片世界吧。窗外的世界，至少?zèng)]有難于計(jì)算的數(shù)學(xué)題，沒(méi)有令人費(fèi)解的英文單詞，沒(méi)有多如牛毛的物理例題；有的只是樹(shù)的綠，草的茂，花的盛，還有同學(xué)悠然散步的身影，和運(yùn)動(dòng)中矯健的身姿。教室窗外，有綠色的升級(jí)，躍動(dòng)的活力。

而當(dāng)你的心靈被束縛時(shí)，不妨向心中的窗戶外看看。窗外一樣有廣闊的天地、靚麗的風(fēng)景，一樣有溫馨的生活、多彩的城市，一樣有綠色的生機(jī)、躍動(dòng)的活力……既然如此，為什么要把這扇窗緊緊關(guān)著呢？為何不打開(kāi)“窗戶”

呢？與周圍的生靈打成一片，共同欣賞這美麗的風(fēng)景，共同分享這生活的溫馨，共同經(jīng)歷這多元化的生活。打開(kāi)“窗戶”吧，這樣，生活才會(huì)變得更加美好。

打開(kāi)窗戶吧，讓窗內(nèi)與窗外的空氣一樣清新，讓窗內(nèi)與窗外的陽(yáng)光一樣燦爛。

開(kāi)窗見(jiàn)綠作文 篇7

開(kāi)窗組合（一）

當(dāng)你的世界沉悶死寂時(shí)，試著打開(kāi)一扇窗戶讓一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，你的生活可能會(huì)因此而改變。 - 標(biāo)題

我從小就住在一個(gè)小鎮(zhèn)上。由于我身體虛弱，父母不敢讓我一個(gè)人出去玩。漸漸地，除了上學(xué)，甚至朋友，我在家里變得無(wú)聊。少接觸的習(xí)慣，也就是大家所說(shuō)的“宅”，和同齡人的習(xí)慣不一樣。爺爺奶奶陪我的時(shí)間最多。就連鄰居甚至整條街都差不多有半百個(gè)老人，這可能導(dǎo)致我性格比較內(nèi)向保守，不懂幽默，不懂追星，更不會(huì)會(huì)唱流行歌曲……所以，同學(xué)們來(lái)了。我經(jīng)常說(shuō)“你出去了！”但在城里，大多數(shù)孩子都有相似的性格。不管他們多么調(diào)皮，都不大不小，所以我不在乎我的性格內(nèi)向。

直到來(lái)到廈門(mén)，看到了獨(dú)特的老師和同學(xué)，才知道外面的世界如此豐富多彩。

一開(kāi)始我對(duì)這種生活很不適應(yīng)，尤其是老師經(jīng)常和同學(xué)開(kāi)玩笑或者說(shuō)笑話，而且很多同學(xué)在我看來(lái)性格都有些變態(tài)，完全顛覆了我對(duì)師生的看法。每當(dāng)他們有說(shuō)有笑，前后傾身時(shí)，我總是皺著眉站在一旁，不明白有什么好笑的。

直到看了一篇文章，上面有一句話讓我試著走進(jìn)他們的世界，融入他們的生活。那句話是：為我的靈魂打開(kāi)一扇窗，感受陽(yáng)光可以看到外面的世界，畢竟你要生活在這個(gè)多彩的世界里。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了。我已經(jīng)從新的一年到三年級(jí)的畢業(yè)生。這幾天，我漸漸明白，這些同學(xué)和老師是可以成為好朋友的。同學(xué)們可以用幽默和機(jī)智來(lái)緩解學(xué)習(xí)壓力，以積極的態(tài)度生活。他們以不同的性格生活在這個(gè)世界上，活得如此精彩。

我不知道什么時(shí)候才能和他們一起笑。我覺(jué)得他們就像一縷陽(yáng)光。當(dāng)我打開(kāi)窗戶時(shí)，我的世界變得充滿陽(yáng)光。

我終于明白了，打開(kāi)一扇窗，讓別人走進(jìn)來(lái)，讓自己看看其他人，感受外面燦爛的陽(yáng)光。

打開(kāi)合成窗口（2）

真想偷偷打開(kāi)臥室山房的門(mén)——我好像從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)那扇門(mén)。

隨著我的新房子竣工，我有了自己的房間。那個(gè)時(shí)候我還很小，不開(kāi)門(mén)，膽子小的我都不敢睡。我還記得一個(gè)夏日，半夜突然打雷。醒來(lái)后，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)房間的門(mén)已經(jīng)關(guān)了一段時(shí)間。黑暗的房間里突然閃過(guò)一道閃電，讓我哭了。那天晚上，媽媽哄我睡在我身邊。

進(jìn)入中學(xué)后，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，晚上關(guān)門(mén)與否似乎都無(wú)所謂了。有時(shí)候，我覺(jué)得把門(mén)關(guān)上比較好，因?yàn)槲铱梢宰x我最喜歡的書(shū)到午夜，但我的父母不會(huì)注意到。

進(jìn)入初二，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。據(jù)說(shuō)第二名是關(guān)鍵，所以我不會(huì)花那么多時(shí)間（其實(shí)我沒(méi)有那么多時(shí)間）看自己喜歡的書(shū)。

為了不打擾我，我的父母總是把門(mén)關(guān)得很緊。門(mén)的另一邊，柔和的燈光伴隨著正在看電視的父母；門(mén)的另一邊是一盞孤燈，我坐在辦公桌前茫然地看著一堆練習(xí)題，不知所措。就這樣，我很少上門(mén)和父母說(shuō)話，父母也不希望我再呆在那里。他們認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間。而那扇門(mén)就像一道厚厚的屏障，拉大了我和父母之間的距離。偶爾，我情不自禁獨(dú)自走到門(mén)邊，享受著和父母在一起的溫馨氛圍，卻突然發(fā)現(xiàn)他們的臉上不再有那溫暖的笑容。我明白了，我能“享受”的只有一大堆習(xí)題和冷燈。

我輕輕關(guān)上了門(mén)。我靜靜地坐在辦公桌前，一堆高高在上的練習(xí)仿佛變成了一張猙獰的臉，沖著我咧嘴一笑。突然，一股酸溜溜的感覺(jué)油然而生，想起了過(guò)去深夜敞開(kāi)的門(mén)，真想打開(kāi)那扇門(mén)。

開(kāi)窗構(gòu)圖（三）

今天的天氣好像很委屈，下雨淅淅瀝瀝，打開(kāi)窗戶，雨滴落在我的桌子上，我的筆和書(shū)和我一起跳舞我喜歡看它們?yōu)槲姨?，但我的心總是不高興。想起曾經(jīng)屬于我的幸福基地，心里莫名的難過(guò)。

咖啡，一種可以增強(qiáng)能量的飲料。但第一口，大家難免會(huì)說(shuō)“苦”。生活不就是這樣嗎？在進(jìn)入幸福之前，總會(huì)有悲傷和苦澀。古人云：“將軍必為斯人盡責(zé)，必先苦其心、筋骨、身皮……” 以前的努力和以前的悲傷，換來(lái)今天的幸福還有今天的好心情。 .

一個(gè)人的成長(zhǎng)，誰(shuí)的旅途一帆風(fēng)順？路上難免會(huì)有一些坑坑洼洼，一不小心就會(huì)踩到泥里，讓自己覺(jué)得尷尬。

窗外的雨，心里的雨，是一樣的雨，又是那么的不同……

窗外，雨給了草、花、樹(shù)很多快樂(lè)，雨本身也是快樂(lè)的。在我的心里，雨一直在下，卻讓我感受不到心中的喜悅，卻讓淚水隨之而落。

窗外的媽媽輕聲安慰我，卻覺(jué)得自己像個(gè)頑皮的孩子，不聽(tīng)媽媽的乖乖聽(tīng)話，還哭得像委屈似的。

看著透明的窗戶，我看到一對(duì)母女，仿佛那是我和我的媽媽：

也下雨了，一對(duì)母女走在回家的路上，雨下的很大，（我狠狠地打女兒，媽媽把外套披在女兒身上。當(dāng)時(shí)，女兒沒(méi)有”不明白，即使是媽媽的外套，她也不會(huì)被淋濕嗎？于是她無(wú)辜地問(wèn)：“媽媽，你為什么把你的外套給我？你不會(huì)也淋濕嗎？”媽媽笑著走過(guò)，沒(méi)有回答她?；氐郊?，女兒穿上外衣，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己身上沒(méi)有衣服。她渾身濕透，媽媽像個(gè)湯雞。她立刻明白，媽媽給了給她穿外套，只是為了不讓她淋得太濕，免得著涼。女兒哭了，媽媽拉著她的小手走到窗邊，笑著對(duì)她說(shuō)：“你看，雨點(diǎn)弄得草，小花也喝夠水了。媽媽，下雨了，要喝水了！”媽媽說(shuō)這話的時(shí)候，小女孩頓時(shí)大叫起來(lái)。 t淚流滿面地笑著，以為是她媽媽當(dāng)時(shí)的樣子。這是真的。

那個(gè)小女孩就是我。長(zhǎng)大后才明白，媽媽當(dāng)年的話，只是為了哄我，為了讓我別哭，頓時(shí)心里充滿了幸福。

看著母女倆漸行漸遠(yuǎn)，我心想，那位媽媽會(huì)不會(huì)像我媽媽一樣脫下外套，給女兒穿上，然后撒謊呢？，來(lái)逗你女兒開(kāi)心？我想，是的，世界上所有的母親都是一樣的。

推開(kāi)窗，雨滴還在我的筆和書(shū)上翩翩起舞。我也用羨慕的目光看著他們，但此時(shí)的心情卻完全不同，心中充滿了幸福。就像咖啡一樣，喝久了，大家都會(huì)說(shuō)“好喝”一樣開(kāi)心快樂(lè)。雖然外面的雨還在下，心里的雨也在下，但這一次是幸福的雨，讓人心情愉悅，幸福的雨。

回想起來(lái)，放學(xué)回來(lái)多少次，我總是不開(kāi)心，但看著窗外，我的心又會(huì)無(wú)緣無(wú)故的開(kāi)心起來(lái)；回過(guò)頭想，被媽媽批評(píng)了多少次，打開(kāi)窗戶，一陣風(fēng)吹來(lái)，順便讓不愉快的事情隨風(fēng)而去；我曾想象過(guò)多少次考試不及格，望著窗外，雨水滴在我的臉上，所有的失望都被沖刷在地上……

，一個(gè)能讓人感到快樂(lè)的地方。

窗戶，一個(gè)能讓人感受到幸福的地方。

窗戶，一個(gè)能讓人感到滿足的地方。

打開(kāi)窗戶，我看到許多心中充滿了好心情。

如果我作一個(gè)才藝表演作曲家的自報(bào)作曲

開(kāi)窗見(jiàn)綠作文 篇8

窗的含義

窗戶，老少皆知，是房屋、車等通風(fēng)透光的裝位置。打開(kāi)窗戶，我們可以呼吸到新鮮的空氣；打開(kāi)窗戶，讓陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，給予我們光明、溫暖。

形形色色的窗

窗的類型很多：木窗、鐵窗、鋁合金、玻璃窗、塑鋼窗數(shù)不勝數(shù)。無(wú)論是在家里，還是在車上，甚至在電腦上，你也能看到大小不一的窗戶。

坐在教室里，向后望去，總能透過(guò)那扇大大的窗戶，望到窗外高高的樓房和藍(lán)天的一角?？拷皯?，郁郁蔥蔥的樹(shù)木盡收眼底，眼前豁然開(kāi)朗：清新的空氣迎面撲來(lái)，寬闊筆直的大街上車水馬龍，人們走在街上有說(shuō)有笑，好不快樂(lè)。放眼望去，納中校高大的校門(mén)上整整齊齊地寫(xiě)著納溪青少年課