三顧茅廬讀后感。
欲將心事付瑤琴,我們常常將情感付諸筆端,寫作文有助于語文成績的提升。好的作文能不斷提升寫作水平。你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎?或許你需要"三顧茅廬讀后感(集錦15篇)"這樣的內(nèi)容,相信能對大家有所幫助。
放暑假了,我借了一本《三國演義》,里面有篇《三顧茅廬》,深有感觸。
劉備有一位才智過人的軍師叫徐庶,在徐庶的輔佐下,劉備打了第一個勝仗。曹操因此設(shè)計讓徐庶離開了劉備,徐庶離開時像劉備推薦了諸葛亮,是位世外高人,堪比春秋名相管仲。提議劉備親自邀請諸葛亮出山。
劉備帶著關(guān)羽和張飛找到諸葛亮的住所,畢恭畢敬上門拜訪,可書童說先生出門遠(yuǎn)游,不知何時歸來。無奈,劉備悻悻而歸。沒過幾日,劉備又帶著二位兄弟整裝前往,可書童說先生前日去探訪朋友了,不在家。這下,關(guān)羽和張飛可沉不住氣了,認(rèn)為諸葛亮一點也不尊重劉備,甚至要去把他抓來。劉備卻告訴他們不要莽撞。又過了幾天,劉備換上干凈衣服又要去看諸葛亮了,關(guān)羽張飛只能不情愿的一同前往。不巧的是諸葛亮正在休息,書童想要叫醒先生,卻被劉備制止了,劉備他們?nèi)值茉陂T口等到諸葛亮醒來。就這樣,諸葛亮最終被劉備的誠心感動,答應(yīng)劉備一同匡扶漢室。就是在諸葛亮的輔佐之下,劉備才通過幾年的擴(kuò)張,和曹操、孫權(quán)形成三足鼎立之勢。
通過這個故事,我更加理解了三顧茅廬的意思,也懂得了做事要堅持,盡心盡力,不輕易放棄。
《三顧茅廬》同學(xué)們都讀過吧,那豪情壯志,那手足情深,那氣勢恢宏,那回腸蕩氣,使每一個好學(xué)者,都深深的迷戀,令人心曠神怡。而我最喜歡的那一張,并不是官渡之戰(zhàn);也不是智慧滿腹的諸葛亮,不是巧妙的草船借箭,而我最喜歡的是《劉玄德三顧茅廬》。
這一章的大概內(nèi)容是:劉備從徐庶口中得知臥龍崗上,住著一位奇才——“臥龍先生”諸葛亮。劉備想:“如果我壽這樣的一位賢士,讓他輔佐我,肯定大業(yè)必成!劉備心動不已,決定請他出山。第一次請他出山,門口的童子攔住了去路,他說:“諸葛先生有事出去了?!?/p>
劉備只得敗興而歸。而魯莽的張飛說:“大哥,還不如直接把他捆來?!眲涞闪怂谎?。第二次,劉關(guān)張三兄弟又來相請,卻發(fā)現(xiàn)有一人極像諸葛亮,問后,卻得知是他的弟弟。直到第三次,諸葛亮正在睡覺,三兄弟耐心等候,諸葛亮終被他們的誠心感動,答應(yīng)出山。
這篇文章讓我受益匪淺,一個人想要成大事,身邊必須人才濟(jì)濟(jì)。那又有什么辦法使人才為他人所用呢?一定要善待人才,愛惜人才,重用人才,把它們放到合適的工作崗位上去。還要賞罰分明,這樣一來,一定就能成就大業(yè)了。
三顧茅廬不一定單單指用于軍事上,現(xiàn)在也同樣會用到。比如,某企業(yè)的人員不充分,突然打聽到一位很有才華的人,便三番五次的去拜訪,用誠心,對待這些人;同樣會受到別人真心的回報。所以,總體來說,就是要善待人才,要講誠信,要有禮貌。
然而,講禮貌,懂禮儀,不正是我國的傳統(tǒng)美德嗎?是??!美德是什么呢?美德時一句安慰別人的話語;美德是一座搭起的愛心橋;美德更是在別人生病的時候,送來的一杯熱水。因為,整個世界,沒有了美德就不會在和平,讓我們攜起手,共同把美德發(fā)揚光大,讓人人都懂得美德!
故事的內(nèi)容大家都耳熟能詳,在這兒就再老生長談一次吧。
故事講述了當(dāng)初三國時的賢主劉備一心想要讓當(dāng)時的軍事奇才諸葛亮歸于自已的帳下,但先前兩次去了諸葛亮都外出游玩去了,可是求賢若渴的劉備依然堅持第三次請諸葛亮出山,但是兩個弟弟卻十分生氣,認(rèn)為這諸葛亮實在太囂張了,而劉備則狠狠訓(xùn)斥了他們一頓。當(dāng)他第三度來到臥龍崗時,諸葛亮終于回到了自已的住處,但卻在午睡。過了許久,他終于醒來了,后為劉備的禮賢下士所感動,與劉備談?wù)撥娛戮謩莺髿w于劉備麾下。
這則故事強(qiáng)烈的體現(xiàn)出了劉備的禮賢下士與求賢若渴,為了賢才幾次三番地請求、拜訪。在我們的生活中,可能并不會去拜求輔佐自已的軍師,但是肯定需要去請教自已的老師,同學(xué)或伙伴。也許你去請教時別因為沒有空而不理睬你,這時,千萬不要如張飛一樣沖動,只要稍等片刻,等到他有了空再請教也不遲。當(dāng)然,如果找不到要教求的人,也不用像劉備一般,大可去尋找別的導(dǎo)師。
在我們身邊。生活中,有許多我們可以請教的人,“不能則學(xué),不知則問?!庇惺裁床欢牡胤奖銘?yīng)去請教他人,請教時十千萬不能急躁,要如劉備一般,不急不躁。要心平氣和,不可蠻橫地去請教別人,不然別就會認(rèn)為你是一個“冒失鬼”而不給你答案,所以一定得慢慢來,若遇上能人,即使“三顧茅廬”也沒有關(guān)系。
《三國演義》是我國的四大古典名著之一,也是我非常喜歡的一本書,這本書的兒童縮寫版我已經(jīng)讀過許多遍了,其中有許多內(nèi)容是我非常喜歡的,比如“三顧茅廬”、“火燒赤壁”……而“三顧茅廬”的故事更是讓我過目難忘。
“三顧茅廬”的故事講的是:徐庶向劉備推薦諸葛亮以后,劉備就非常想去把諸葛亮請來。于是挑了一個好日子,劉、關(guān)、張三人一起去請諸葛亮。他們來到諸葛亮家的時候,正巧諸葛亮出門了,他們只好無奈地返回。過了幾天,劉備得知諸葛亮回來了,又要去拜見他,這時關(guān)羽和張飛都來阻止,說派個下人去就行了,犯不著我們一塊去,結(jié)果叫劉備斥責(zé)了一頓。他們又去了一趟,可是這一次諸葛亮又去朋友家了,劉備無奈又回。轉(zhuǎn)眼到了冬季,下著大雪,劉備三人又去了諸葛亮家,可是諸葛亮在睡覺,劉備就耐心地等他醒來。后來,諸葛亮終于被劉備的誠意感動了,答應(yīng)出山輔佐劉備平定天下。
每當(dāng)我讀了這個故事,都會非常敬佩劉備的人品。他為了請到諸葛亮,三次堅持去拜見他,不顧天氣嚴(yán)寒,不顧路途遙遠(yuǎn),最終把諸葛亮請來了。他這種真誠、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì),多么值得我們學(xué)習(xí)?。?/p>
對待朋友以誠相待,做任何事情持之以恒,不居高自傲,這樣的人才是能成就大事的人。
三顧茅廬的故事發(fā)生在三國時代,茅廬的意思就是茅草蓋的房子,三顧就是三次拜訪。合起來就是三次去茅屋拜訪。
劉備想要請住在降中臥龍崗茅屋里的孔明當(dāng)自己的軍師。第一次和第二次都沒有遇到,第三次終于遇到了,可是孔明先生正在茅屋里睡午覺,劉備就來到院子里耐心等待,最后,諸葛亮被劉備這種執(zhí)著的精神與誠意所感動了,諸葛亮醒后就請劉備進(jìn)來,劉備還很有禮貌的送上帶來的禮物,恭敬的說了聲:“請先生多多指教。”從此以后,諸葛亮就一直在劉備的身邊為他統(tǒng)一天下出謀劃策,并在諸葛亮的帶領(lǐng)下建立了三國時代中的蜀國。劉備在諸葛亮的帶領(lǐng)下也如魚得水,心里茅塞頓開了。
這篇文章主要寫出了劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮,邀請他出山的故事。文章重點表現(xiàn)了劉備對賢才的渴求,同時也看出諸葛亮的確是一位曠世奇才。從這文章我也能看出劉備很有禮貌、耐心,這正是我要學(xué)習(xí)的精神。
《三顧茅廬》是我國古典四大名著之一《三國演義》里的一個故事。今天中午,我讀了這個故事,從中明白了一些道理。
《三顧茅廬》主要講的是劉備和關(guān)羽、張飛三人帶著禮物,到南陽臥龍崗請諸葛亮出山輔佐他。第一次去請,諸葛亮不在家,劉備只得失望地回去。第二次去請,不料諸葛亮又和一個朋友外出閑游去了。第三次去請的時候,諸葛亮正在睡覺,劉備不敢驚動他,一直在門外站著,直到諸葛亮醒來,請他進(jìn)去,才彼此坐下談話。大概是諸葛亮覺得劉備很有誠意,就接受了劉備的邀請,決定出山輔佐他。
讀完這個故事,我想:如果想請別人幫忙,就要像劉備這樣有誠意。假如讓張飛單獨去請諸葛亮,諸葛亮肯定不會答應(yīng)幫助劉備的。因為文中的張飛這樣說:“諸葛亮也太不像話了,哥哥等了半天,他竟然裝睡不起來,等我到后屋放一把火,看他起來不起來!”就憑張飛這句不禮貌的話,諸葛亮定不會幫他的。
在生活中也有像張飛這樣的人,比如明明是向別人借錢,卻擺出一副理直氣壯的樣子;明明是向別人請教不會的題,可能是別人有事或別的原因,沒給你講,你就在背后說別人壞話。
《三顧茅廬》這個故事讓我懂得了道理:請別人幫忙,就要恭恭敬敬地請,不要不禮貌,即使別人不同意,也不能埋怨別人。
剛才看到一個問題,“三顧茅廬”是真是假,剛想回答就跳不見了,我就在這里回答吧,勉強(qiáng)算“文對題”。
“三顧茅廬”的故事是確實有的。有兩個最明顯的史料:
1.《三國志》中記載:時先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來。”庶曰:“ 此人可就見,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮,凡三往,乃見。
2.諸葛亮的《出師表》中也寫到了:臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。
3.不同學(xué)者對于這個“三”有不同的理解,有的認(rèn)為去了三次都見到了,有的認(rèn)為第三次才見到。我感覺這“三”就是個數(shù)量詞,形容去了很多次。劉備去見了諸葛亮很多次,當(dāng)然見了面也就很多次了。
4.經(jīng)過小說家的改造,在《三國演義》里,“三顧茅廬”成了一個有血有肉,更加有張力的故事,里面有個細(xì)節(jié)成了不少網(wǎng)友的梗:玄德來到莊前,下馬親叩柴門,一童出問。玄德曰:“漢左將軍、宜城亭侯、領(lǐng)豫州牧、皇叔劉備,特來拜見先生?!蓖釉唬骸拔矣洸坏迷S多名字?!毙略唬骸澳阒徽f劉備來訪?!薄?/p>
劉備是個成功的人,在時局混亂,群雄爭霸的東漢后期,經(jīng)過多年征戰(zhàn),最后與孫權(quán)、曹操三分天下,建立蜀國,除了本身文武雙全,重要的一點就是能禮賢下士,重視人才,以誠信服人。
劉備與關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義后,招兵買馬,可接連衣裙幾次都打了敗戰(zhàn),直到遇到徐庶,采納了他的建議,才開始轉(zhuǎn)敗為勝。劉備對徐庶非常關(guān)心、信任,徐庶深受感動,便向他推薦了諸葛亮:我和孔明比,猶如烏鴉見鳳凰?。∮谑切焓鼛е鴦淙ヂ≈薪又T葛亮出山,但連去兩次,孔明都避而不見,同去的關(guān)羽、張飛早按捺不住了,但劉備并不計較,直到期第三次,孔明終于被劉備的誠意打動,同意出山為劉備出謀劃策。后來,劉備有了關(guān)張兩位忠勇的猛將,再有了諸葛亮這個智囊,如虎添翼,連打勝戰(zhàn),最后成就大業(yè)。
在當(dāng)今,誠信也是很重要的,一個滿嘴謊話、不講信用的人是沒人愿意結(jié)交的,試想,一個人一但沒有人相信,就是有絕頂?shù)牟湃A,又有什么用呢?能辦得成事兒嗎?所以,我們小學(xué)生不僅要學(xué)好知識,還要不斷約束自己,規(guī)范自已的言行,做誠實的人。
公元207年,劉備遭曹操追殺,屯兵新野,徐庶向劉備舉薦諸葛亮,并親自相邀,卻被其拒之門外。但劉備精誠所至,金石為開,諸葛亮終于同意出山,助其一臂之力。
在人們贊賞劉備求賢若渴的同時,我不免為諸葛亮備感憂慮,如果不是徐庶的推薦,劉備的拜訪,試問諸葛亮,你能毛遂自薦嗎?你的滿腹韜略何時得以施展?你心甘情愿看著自己的國家自生自滅嗎?值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備,但現(xiàn)實生活中又有幾個劉備呢?
西方有句諺語:弱者等待時機(jī),強(qiáng)者創(chuàng)造時機(jī),依此推斷,諸葛亮豈不是弱者?足智多謀,才華橫溢,為何不敢脫穎而出?難道要空懷滿腹略,渾渾噩噩地度過一生嗎?到那時,將誨之晚矣,只好懷抱生不逢時,懷才不遇的慨嘆死去,怨天尤人是無濟(jì)于事的,誰讓自己將千載難逢的好機(jī)會供手相讓呢?
當(dāng)今社會崇尚知識,知識就是力量,知識就是每個人前途命運的主宰,可一些人總是受傳觀念的影響,堅守古人的高風(fēng)亮節(jié),含而不露似乎謙虛得將自己貶低,才算維護(hù)清高。誰料結(jié)果弄功成的,事態(tài)反而背道而馳,使得他人對自己的真實情況知之甚少甚至產(chǎn)生誤解,豈敢錄用?所以以從某種意義上講,唯有當(dāng)仁不讓,舍我其誰的那種勇氣,才不致讓自己有不好意思或過分謙虛中客客氣氣地機(jī)會拱手讓人。
人們,不需要再等待劉備,只需打破陳規(guī)陋習(xí),努力掌握自己的命運,把握時間,主動進(jìn)取,適時夸獎一下自己吧,讓社會對我們進(jìn)行選擇。亮出自己的風(fēng)采。
《三顧茅廬》是《三國演義》中的廣為流傳的一段佳話。是中國禮賢下士的代表范例,表現(xiàn)出劉備劉皇叔的求賢若渴。
《三顧茅廬》的故事大家都很了解了,故事講的是劉備三次登門誠邀諸葛亮幫助自己成就帝業(yè),三次拜訪感動了諸葛亮,諸葛亮最終把一生都奉獻(xiàn)給了蜀國。這份誠意感動了諸葛亮,諸葛亮覺得遇得明主,所以甘愿為劉備打天下。我們現(xiàn)在對待人才的誠意不也應(yīng)該跟劉備一樣嗎?就像是近些年來全國各地企業(yè)單位招攬人才的決心,有的是高薪,有的是送房,有的還能幫你把愛人的工作和子女教育連帶一起解決。錢不是萬能的,唯有情才能打動對方,了解對方家庭情況,順帶把對方后顧之憂都解決了,這不是現(xiàn)代版“三顧茅廬”表現(xiàn)出來的誠意嗎?真誠是打動對方心房的鑰匙,這體現(xiàn)出的不僅僅是尊重和重視,更多是人文關(guān)懷,解除后顧之憂的戰(zhàn)士才能在戰(zhàn)場更加投入。
劉備的成功與他對待人才的態(tài)度有很大的關(guān)系,雖然蜀國最終被滅,但這其中有很多歷史原因。不管社會發(fā)展到什么樣的地步,人跟人之間的真誠和尊重都是最重要的。
看過《三國演義》的人,一定都記得一個典故三顧茅廬,劉備禮賢下士的形象被刻畫地栩栩如生。
這個典故講的是三國時期,劉備經(jīng)過臥龍崗時,聽說人稱臥龍的諸葛亮住在這里,于是劉備就前去請他出山相助。第一次來,諸葛亮不在家;第二次冒雪前來,可諸葛亮和朋友出去賞梅了;第三次劉備的真誠終于打動了諸葛亮,答應(yīng)下山輔佐劉備。
看完這個故事,我們想一想,假如劉備就去了一次,那他還能干出一番驚天動地的事嗎?答案是確定的:不能!精誠所至,金石為開,正是劉備的真誠,才使這位曠世奇才下山,助他一臂之力,幫他光復(fù)漢室。
在出師表中,諸葛亮曾寫到:先帝不以臣之卑鄙,猥自枉屈,三顧于臣茅廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。是什么讓一代奇才如此忠誠呢?是劉備的真誠!為什么劉備的真誠可以打動諸葛亮?因為第一次劉備請諸葛亮,張飛就生氣了;第二次大雪封山,可劉備還是去了,為此還生病了;第三次正是他們結(jié)拜的日子。正是這些點點滴滴,正是劉備鍥而不舍的精神,才讓諸葛亮下山稱臣。
讀完這個故事,劉備禮賢下士的形象深深地印入我的腦海,他毫不氣餒的精神更值得我學(xué)習(xí)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹!無論是學(xué)習(xí)還是生活,我們都應(yīng)該堅持,努力總會有回報!
《三顧茅廬》是中國四大古典名著——《三國演義》中的經(jīng)典故事?!度櫭]》主要講了劉備三訪諸葛亮,為了請諸葛亮出山幫助自己完成統(tǒng)一國家的大業(yè),劉備放下將軍的架子,親自冒著寒風(fēng)三訪諸葛亮。
讀完這篇文章,我深深被劉備那求賢若渴、禮賢下士的精神品質(zhì)所感動,劉備當(dāng)時雖然是一個將軍,但他為了求得諸葛亮這個大賢,不顧將軍的身份,親自到諸葛亮的草屋里進(jìn)行拜訪。正是憑著這種品質(zhì),劉備才感動了諸葛亮,才在三國鼎立的這個亂世中,占領(lǐng)了三分之一天下,擁有了自己的一席之地。
現(xiàn)在回想起來也只有像劉備這樣敬重有賢之士,不擺架子的人才能得到別人的信任,才會有賢能相助,最后,才能在人流復(fù)雜的社會中,擁有自己的一席之地,不會被社會排斥。
其實劉備之所以能感動諸葛亮,還因為他有堅持不懈的毅力,正是這種“三訪”的毅力,才使劉備成為“斯人”!
讀完文章后,我感到自己應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備的毅力,無論做什么事,都要堅持到底!
我聽了王老師上了《三顧茅廬》這篇課文的第一課時,感受深刻。
它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。
看著看著,我被“三顧茅廬 ”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士 設(shè)法將徐庶 騙走。臨行前,徐庶 向劉備推薦了諸葛孔明 。于是,劉備打點行李,便與關(guān)羽和張飛一起來到了隆中 臥龍崗 。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時才回來。聽完,劉備覺得惆悵不已。幾天后,劉備又去拜訪時,卻只見到了孔明弟弟諸葛均 ,劉備無奈,只得怏怏 不樂離去。轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費時間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來,發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說:“天下大亂 ,百姓苦難深重??!”孔明被劉備的誠懇打動了,答應(yīng)了劉備的邀請。
通過“三顧茅廬 ”的故事,我被劉備不厭其煩 的毅力深深感動。我想:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會成功。
今天,我讀了《三顧茅廬》這個成語故事。
這個故事主要講:東漢末年,天下群雄四起,一片混亂,曹操趁機(jī)夾持天子,控制朝延。(工作總結(jié)之家 dg15.com)
一次,劉備聽說有位叫諸葛亮很有才干,就帶上厚禮,與關(guān)羽、張飛起來到隆中的臥龍崗請教,想請諸葛亮上山,幫自己打天下,他們來到諸葛亮隱居的地方,不巧,諸葛亮已外出不在家。劉備等人只好掃興而歸,等了幾天,劉備的人又冒著風(fēng)雪。來到隆中,又撲了一個空。劉備只好給他留下封信,表明自己對他的景仰和希望讓他出山的愿望,又過了一段時間,劉備與關(guān)羽,張飛第三次去拜訪的時候,諸葛亮正好在家睡覺,他們恭恭敬敬地站在門外等候,直到諸葛亮醒來才進(jìn)了屋里,劉備不辭苦勞苦,幾次拜訪時,諸葛亮大為感動,于是諸葛亮。輔佐劉備建立了蜀國。
這個故事告訴我們,執(zhí)著是一種優(yōu)秀的品質(zhì),尤其當(dāng)它用在積極向上一面的時候。
今天,我讀了一篇文章名叫《劉玄德三顧茅廬》。
故事講了,劉備見到徐庶,看他十分聰明,讓徐庶當(dāng)上了軍師。有一次曹軍來了,因徐庶調(diào)遣得當(dāng),讓劉備的軍隊大獲全勝,得到劉備的信任。但后來因為徐庶要照顧母親辭去軍師的職位,在臨走時向劉備推薦了諸葛亮來當(dāng)軍師。于是劉備和張飛、關(guān)羽前往臥龍崗請諸葛亮出山當(dāng)軍師。第一次因正好趕上諸葛亮出門在外,他們只好返還。第二次,他們?nèi)嗣爸L(fēng)雪前去拜見,仍然沒有見到諸葛亮,于是劉備寫下書信,交給了諸葛亮的弟弟,以表誠意。數(shù)日以后,劉備、張飛、關(guān)羽再次拜見諸葛亮,這次諸葛亮在睡覺,于是他們?nèi)艘恢痹谝慌缘戎?。諸葛亮見劉備如此誠懇,終于答應(yīng)了劉備的要求。
讀完這篇文章,我領(lǐng)悟了:事上無難事,只怕有心人,同時只要肯付出肯定就會有回報的。
這篇文章讓我想起了一個故事,程門立雪。故事講了有一個叫楊時的書生去拜見程頤,可程頤在睡覺,于是他一直站在大雪中,等老師醒來,程頤看到他這樣好學(xué),終于收下他做弟子。所以只要我們有誠心、有誠意再加上堅持,做任何事都會得到成功的。
相關(guān)推薦
閱讀是一項高尚的心智鍛煉,讀完作者寫的作品后,相信你心中會有不少感想,讀后感可以從眾多思想中挑選最恰當(dāng)?shù)母惺茳c,作為全文議論的重要核心。你想不想搜尋一些優(yōu)秀的作品讀后感呢?下面是小編精心收集整理,為你帶來的讀后感《三顧茅廬》,不妨參考一下。希望你喜歡!...
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“三顧茅廬讀后感悟”。高頻率的工作和輸出,往往都離不開文檔,動手搜集一些范文來借鑒是個好方法。將優(yōu)秀范文中的精華整理出來,提高我們的寫作能力,你想好范文應(yīng)該怎么寫比較好了嗎?編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《三顧茅廬讀后感悟》,歡迎你參考,希望對你有所助益!...
與其說要日常辦公,不如說是工作寫文檔,我們可以通過閱讀范文來突破自己的寫作瓶頸。寫作可以嘗試一下范文的撰寫方法,您為找到好的范文而煩惱過嗎?以下“三顧茅廬有感”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。...
我們時常會將一些心事寫進(jìn)作文里去表達(dá)。作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。如果缺少對寫作素材的積累,那么完成一篇好的作文是很困難的,一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢?小編特意收集和整理了2023三顧茅廬讀后感分享14篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。今天,我看了《三國演義》中的《劉玄德三顧茅廬》...
最新更新