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幸福六年級(jí)小學(xué)作文收藏4篇

發(fā)布時(shí)間:2023-07-18

幸福六年級(jí)小學(xué)作文。

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家分享一篇讓您值得一讀的“幸福六年級(jí)小學(xué)作文”文章,非常感謝您一直以來的支持,歡迎您閱讀本文。寫作是我們思考、感悟和發(fā)現(xiàn)自我的過程,通過寫作我們可以提高自己的邏輯思維和組織能力。一篇出色的作文可以幫助您在考試中獲得高分。

幸福六年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)位于河西走廊的中部,這里有古老而悠長(zhǎng)的寺廟鐘聲,有美麗如畫的山川景色,還盛產(chǎn)令人甜透心脾的大紅棗子和饞涎欲滴的紅提葡萄。

我的家鄉(xiāng)在聞名全國(guó)的黑河邊上。早晨,河邊樹上小鳥唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,此起彼伏;傍晚,池塘里青蛙鼓起那雪白的橡皮大鼓,呱聲不斷。

聽媽媽說,以前我們家的房子全是用土塊一塊一塊壘起來的,水是用手壓井壓出來的,電視機(jī)也是黑白的;一望無際的莊稼地邊,垃圾散亂的堆放著,時(shí)不時(shí)的就被一陣狂風(fēng)卷進(jìn)小河,污染河水,時(shí)間一長(zhǎng),河里的小魚也離我們遠(yuǎn)去了。

自從國(guó)家出臺(tái)了一系列“三農(nóng)”政策后,農(nóng)民種地沒有了公糧,還增加了補(bǔ)貼,家里富裕起來了。家家房子變成了磚混結(jié)構(gòu)的小康住宅,潔白的瓷磚在陽光下熠熠生輝。喝的通上了自來水,看的變成了大彩電。村村鋪上了柏油路,家家通上了電話線,電腦進(jìn)農(nóng)家已經(jīng)不再是神話。

隨著人們生活質(zhì)量的提高,環(huán)保意識(shí)也已經(jīng)深入人心。地頭的垃圾堆不見了,河里的漂浮物也絕跡了,整條河又變的清澈透明了,家鄉(xiāng)的黑河又重新煥發(fā)了生機(jī)。

我要感謝黨、感謝人民政府,是他們給了我們新的生活環(huán)境,讓我們過起了富裕的生活。我們的生活幸福了,但我們永遠(yuǎn)不忘造福人。

幸福六年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

幸福密碼

題記:愛,是靈魂的絮語,是心靈的對(duì)話,是找到幸福的密碼

暑假里,我讀了《愛的教育中國(guó)孩子情感日記》這本書,感觸很深。日記中每位同齡人對(duì)愛的感受,深深地打動(dòng)了我。書中的主人翁雖然也會(huì)和父母吵架,也會(huì)不理解父母的一片苦心,但做父母的卻用自己的真誠(chéng)和無言的愛,使孩子最后能真切地體會(huì)到了父母的心,體會(huì)到真正的幸福。其中的一篇文章,題目雖然我已忘記,但是那故事情節(jié),至今難以忘懷。

一個(gè)剛進(jìn)初中住校的女學(xué)生,媽媽每天給她來一個(gè)電話,通話的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)幾十分鐘,她向媽媽描述學(xué)校的種種趣事,也聆聽媽媽的絮絮叨叨。漸漸地,她開始覺得厭煩了,通話時(shí)間也減少到幾分鐘,媽媽的嘮叨也越來越不能承受。終于有一天,她的怒火爆發(fā)了,對(duì)來電的母親大吼大叫母親怔住了,怎么也想不到自己日夜思念的女兒其實(shí)早就厭煩她,想擺脫她了。母親強(qiáng)忍住淚水,默默地掛了電話。在掛斷電話的瞬間,女兒感到些許內(nèi)疚,但這種心情很快就煙消云散了,母親的電話再也沒有來過。過了幾天,她突然發(fā)現(xiàn),沒有電話的夜晚是多么不習(xí)慣,像是生活中缺少了什么,生活變得那么寂寞,那么冷清,感覺沒有一絲溫暖。當(dāng)她期末考試考完那天,她激動(dòng)地打了個(gè)電話給媽媽,聽到了母親的聲音,她覺得好溫馨,好快樂,就像迷路的孩子找到了家一樣。她終于明白了,母親的絮叨其實(shí)是一種愛,缺少了它,就是缺少一種愛。

看完這個(gè)故事,我覺得自己真的很受感動(dòng)。每一次,我慢慢品味著這個(gè)故事,總是令我浮想聯(lián)翩,心潮起伏。小時(shí)候,每天放學(xué)回家,幾乎第一個(gè)事情就是給媽媽打電話,講學(xué)校發(fā)生的故事??墒牵瑵u漸長(zhǎng)大了,卻越來越懶得打電話了,特別是考試成績(jī)不理想的時(shí)候,更不敢打電話,不敢匯報(bào),生怕媽媽會(huì)生氣、會(huì)批評(píng)、會(huì)絮叨??戳诉@個(gè)故事后,我懂了很多,媽媽的嘮叨、批評(píng)其實(shí)都是為我好。是??!那一句句聽似刺耳的話語,其實(shí)就是一種愛;一個(gè)小小的電話,就是愛的傳遞;一句鼓勵(lì)的語,就是愛的希望;一頓讓人刻骨銘心的痛打,其實(shí),是愛的另一種表達(dá)方式

暑假里,我回到了老家樂清,為了逃避爸爸媽媽的幾句嘮叨。但沒過幾天,卻想爸爸媽媽想得要命,也許,這就是愛在起作用吧! 8月18日的那天,我突然想起昨天是爸爸的生日,而我居然在老家逍遙自在,把這事忘記了,往年這個(gè)時(shí)候,我肯定會(huì)在前一天就跟媽媽秘密商量好,怎么給爸爸過生日,今年卻不禁后悔自責(zé),爸爸媽媽平時(shí)給我吃好的、穿好的,我都不記得,只記得他們的壞,怎么懲罰我,怎么打罵我我一直把我的心鎖得緊緊的,爸爸媽媽把全部的愛傾注給了我,我卻無動(dòng)于衷

什么是幸福?有人說:吃好的,玩好的!有人說:去游樂園最幸福!也有人說:一家人中秋節(jié)坐在圓桌旁賞月最幸福!而我卻認(rèn)為:一家人開開心心地生活在一起,無論在什么情況下都互相愛護(hù),互相關(guān)心,相濡以沫,那就是幸?!,F(xiàn)在你找到幸福密碼了嗎?我想我找到了,那就是愛。

用愛來打開心扉,讓心沐浴陽光,打開窗戶,張開雙臂,深呼吸一下,其實(shí),幸福,早已到達(dá)。

幸福六年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

世界上最大的野生動(dòng)物園在非洲,名叫大林波波跨國(guó)公園,橫跨南非、莫桑比克和津巴布韋三個(gè)國(guó)家。

在那里,有一個(gè)野生動(dòng)物展覽館。展覽館里有一頭獅子,我們姑且叫它獅子甲吧。它從一出生就生活在鐵籠子里。寂寞時(shí),它就靜靜地凝望遠(yuǎn)方。那湛藍(lán)的天空,點(diǎn)點(diǎn)飄飛的白云,草原上豐美的水草,以及那逆風(fēng)飛揚(yáng)的馬尾,無不讓它生出無限的向往。要是哪一天能在藍(lán)天白云下奔馳一番,該有多好啊!想完了,它就開始嘆息,這冰冷堅(jiān)硬的欄桿,是它無論如何也無法逾越的。

有一天夜里,展覽館的工作人員都下班了。從遠(yuǎn)處的森林里來了另一頭獅子乙,它對(duì)獅子甲說:你真幸福啊,想吃什么就有什么,真讓我羨慕啊!

很寂寞的,你不知道。其實(shí)在草原上自由地生活,才是最幸福的。獅子甲回答。

自由是自由,但是很辛苦。其實(shí),你這樣無憂無慮的生活才讓人向往呀!

那天分別時(shí),兩頭獅子都在心里想,要是能過上對(duì)方的生活,該有多好啊!哪怕只有一天也心甘。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),這兩頭獅子成功交換了生活的環(huán)境。獅子乙躺在了鐵籠子里,每天按時(shí)享受著管理員送來的牛肉與活羊。它嘴里嚼著鮮肉,身上沐浴著清風(fēng),愜意極了!獅子甲終于奔馳在遼闊的原野上了,它覺得天寬地闊,宇宙無垠,以前的那些日子真是白活了。

可是,一段時(shí)間以后,兩只獅子都死了。獅子甲是在爭(zhēng)奪食物時(shí)被其它獅子咬死的,因?yàn)樗鼜男∩钤诨\子里,搏殺的能力很差。獅子乙呢,過了一段衣食無憂的生活以后,開始焦躁起來。它要出去,它一遍遍嚎叫著沖上鐵欄桿,用頭撞,用爪子撕扯,把自己弄得血肉模糊,依然無法出去。最后一次,它一頭撞在欄桿上死了。因?yàn)?,它沒有一顆宥于一隅的寧靜心靈。

別人的幸福,別人所處的優(yōu)越環(huán)境往往輕易就被我們發(fā)現(xiàn),并成為一幕誘人的風(fēng)景,但是,卻不一定適合我們,因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷、能力、心境、知識(shí)儲(chǔ)備、家族背景是不盡相同的,如果不身臨其境,是不會(huì)明白個(gè)中甘苦的。做好自己比羨慕別人要實(shí)在自然得多。

幸福六年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

幸福是什么?你幸福嗎?這些問題早已被我們問爛了。幸福說容易也容易,說困難也困難。有些人認(rèn)為幸福遙不可及,也有些人認(rèn)為幸福觸手可及。幸福是相對(duì)而言的,一個(gè)饅頭給一個(gè)億萬富翁連個(gè)屁也不算,而給一個(gè)餓了三天三夜的人,他卻會(huì)感到無比幸福。如果你有海納百川的氣量,任何好事都是幸福的;如果你擁有一切,對(duì)所有事物都沒了新鮮感,你將很難感到幸福。

地球上關(guān)于幸福的談?wù)撌怯罒o止境的,很多人都說自己不幸福。難道這些人真的不幸福嗎,回答當(dāng)然是不。幸福是簡(jiǎn)單的,可能就是太簡(jiǎn)單了,就總是忽略看不見。當(dāng)身邊灑滿了明媚的陽光,當(dāng)耳畔蕩漾著開心的歡笑,當(dāng)每一聲傳遞著關(guān)愛的祝福,我們總是若無其事的哦一聲,并不十分在意。其實(shí)我們又與幸福擦肩而過,而我,則融入在了這簡(jiǎn)單的幸福之中,我感到一切都很幸福,父母的關(guān)心問候,朋友的友好祝福。說明一下,這不是單純,只是幸福指數(shù)較高而已,我們要有發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

或許你生來就受到了不公的對(duì)待,或許你的出身很不好,不過你不必傷心,不必難過,你擁有的就是幸福。你有父親和母親,他們很愛你;你可以一日三餐衣食無憂;你生活在良好的環(huán)境;你有善良的老師和好同學(xué)、好哥們;你生活在一個(gè)和平的地方......只要你發(fā)現(xiàn)自己擁有的如此之多,你就會(huì)明白自己多么幸福。

我發(fā)現(xiàn),生活中處處是幸福,我們就徜徉在幸福的海洋中,我們還有什么權(quán)利抱怨生活不幸福。我們要用簡(jiǎn)單快樂的眼光看待周圍的幸福,這時(shí),我們一定會(huì)感慨:原來幸福就是如此簡(jiǎn)單!

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春小學(xué)六年級(jí)作文4篇


本文將從多個(gè)角度全面解析“春小學(xué)六年級(jí)作文”這一話題。作文是學(xué)生思維邏輯能力的準(zhǔn)確體現(xiàn),通過寫作,我們可以更加通透地了解和理解他人。另外,多留心觀察生活也能為寫作文積累素材。那么,怎樣才能寫好一篇作文呢?本文將為大家詳細(xì)介紹。

春小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

燦爛的陽光,狂風(fēng)的怒號(hào),暴雨的襲擊,都影響不了你,你沉浸于自己的世界中。我相信,你不是不想看到它們,只是因?yàn)槟愕哪巧却耙呀?jīng)永遠(yuǎn)關(guān)閉了。

聽奶奶說,你叫祁成,就住在我家正對(duì)面,本來也是一個(gè)極其普通的孩子,只因?yàn)榧议L(zhǎng)工作原因,調(diào)到了興化這個(gè)小城來上學(xué)??墒菦]想到飛來橫禍,你在開學(xué)的第二天就遭遇了一場(chǎng)車禍,騎自行車上學(xué)的你,還在暈頭轉(zhuǎn)向之際,就被撞出了四五米遠(yuǎn),眼睛被幾片尖聳的巖石割傷了,導(dǎo)致雙目失明。上天對(duì)你是不公的,雖然你身體的其他部位沒有大礙,但是卻不得已關(guān)上了心靈之窗。

不僅是你自己,你的家長(zhǎng)都因?yàn)槟愕氖鞫粲艄褮g,直至——你拿起了那根弦。

無數(shù)個(gè)夜晚,你都只能關(guān)閉著窗戶,無法觀賞那皎潔的月亮。你又輟學(xué)在家,無所事事。就在你百無聊賴的時(shí)候,從柜中摸出了一把柔韌的弦,似曾相識(shí),你問父母這是什么,他們也不回答,拿來一個(gè)提琴,那是你兒時(shí)學(xué)過的提琴。你的眼睛看不見,但你的手指與聽覺卻異常靈敏。從此,你愛上了音樂,生活有了寄托,你和家人都不勝歡喜,他們特地從外地買來昂貴的好提琴贈(zèng)給了你。

不知多少天后,突然有一次,我從綠島小區(qū)的公共告示上看到了你:“祁成,綠島小區(qū)居民,20xx年夏參加泰州市小提琴比賽,榮獲一等獎(jiǎng)?!?/p>

我真想為你叫好,為你鼓掌,我想象不出,當(dāng)時(shí)你聽到這個(gè)消息時(shí),是激動(dòng)萬分?是喜上眉梢?抑或只是淡淡一笑呢?

雖然你原本的生活被打破、改變了,但你仍然幸福,只是方式不同而已。老天爺是公正無私的,你被關(guān)閉了一扇窗,但又會(huì)讓你打開另一扇窗,繼續(xù)——精彩地活下去。

春小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

下水游泳時(shí),游著已經(jīng)練到爐火純青的自由式,總會(huì)想起以前常常吃到水的我,感到啼笑皆非……

回憶起第一次學(xué)游泳時(shí),總是會(huì)嗆到水,那時(shí)我都會(huì)羨慕水里的小魚小蝦,怎么短手短腳,卻可以游得生龍活虎。有一次,我親眼看到了有一只魚在我的面前快速的游泳,任憑我在怎么抓都抓不到,從那一刻起,就激發(fā)了我很大的求勝心,每天早晨一上游泳課就很奮力的學(xué),哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作,也全力以赴的學(xué),不過“皇天負(fù)了苦心人”,上天完全沒看到我認(rèn)真的一面,在學(xué)游泳的第十天居然只學(xué)會(huì)換氣!真令人驚訝,連平常最會(huì)鼓勵(lì)人的媽媽也在搖頭嘆氣,說什么:“學(xué)游泳都第十天了,只學(xué)會(huì)換氣,笨手笨腳,真是丟臉?biāo)懒?!”這句話真使我無地自容!從此以后,我就利用空閑的時(shí)間來游泳。

日復(fù)一日,我像泡在魚缸里的“旱鴨子”,只會(huì)在岸邊打水花。但是有一天,我竟然開竅了起來,我學(xué)會(huì)了游自由式二十米,這樣的紀(jì)錄讓爸媽驚訝不已,我自己也不敢相信自己,是風(fēng)吹走了我,還是洋流漂走了我?為了獎(jiǎng)勵(lì)我,爸爸決定送我一個(gè)禮物鼓勵(lì)我再接再厲,讓我興奮不已!不過,我還想再進(jìn)步,于是我決定挑戰(zhàn)五十米。首先必須要克服游泳池中間的深度,因?yàn)槟抢锖苌?,?duì)剛灰“漂走”的我來說,簡(jiǎn)直深得像太平洋海溝,除非游到對(duì)岸,要不然很有可能沉下去,從此“壯士一去兮不復(fù)返”!我充滿了雄心壯志,卻也害怕驚濤駭浪,心中的忐忑和矛盾,真的是“如人飲水,冷暖自知”!

阿姨教了我了一個(gè)密訣,她說我表弟游到中間時(shí),會(huì)在心里不斷涌出了“我一定能辦得到”之類的話,如此一來,游到對(duì)岸的機(jī)率就變大了。所以,當(dāng)我挑戰(zhàn)五十公尺時(shí),就會(huì)不斷的自我鼓勵(lì),“我一定能辦得到!我一定能辦得到!……”終于“皇天不負(fù)苦心人”,我達(dá)成了,達(dá)到目的地時(shí)還興奮地歡呼,好像征服整個(gè)太平洋!

至今,可以游一千米的我,還為當(dāng)時(shí)的我感到開心,因?yàn)閷W(xué)會(huì)游泳的我,終于達(dá)成自己的目標(biāo)了呢!

春小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

自從進(jìn)入21世紀(jì)以來,隨著人類科技進(jìn)步,城市與鄉(xiāng)村已駛?cè)氚l(fā)展的快車道。無論你是居住在繁華的城市,還是居住在偏僻的鄉(xiāng)村,都會(huì)感受到時(shí)代的氣息撲面而來。放眼望去,交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),將城市與鄉(xiāng)村緊密地連接在一起。觸摸城市與感受鄉(xiāng)村,會(huì)讓你從不同的視角觀察社會(huì),了解改革開放帶來的城鄉(xiāng)巨變。平房已經(jīng)不是區(qū)別城市與鄉(xiāng)村的唯一標(biāo)志。高聳的輸變電線路,現(xiàn)代的高速公路,空中航道、水路航道和鐵路大動(dòng)脈,穿越祖國(guó)的東西南北,電燈、電視、電話、電冰箱、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、摩托車、汽車早已經(jīng)走入尋常百姓家。

哪里是都市里的村莊,哪里是村莊里的都市,有時(shí)讓你也難以分辨?,F(xiàn)代化的交通,從時(shí)間與空間上拉近了城市與鄉(xiāng)村的距離,為你觸摸城市與感受鄉(xiāng)村提供了最便利的條件。

城里的高樓大廈、車水馬龍、熙熙攘攘、人聲鼎沸的嘈雜環(huán)境。盡管城鄉(xiāng)差別正在大為縮小,當(dāng)你感受城市與鄉(xiāng)村時(shí),那種感同身受也是大不一樣的,久居大都市的人們深有感觸地說:天藍(lán),草綠,水清,人美,空氣新鮮,來到這里,才找到了一種回歸自然的感覺。真想再看看山野的夜景是什么樣。

雨過天晴,傍晚時(shí)分,夕陽西下,玫瑰似的晚霞染紅了天際,綠茵茵的草地掛滿了露珠,在此時(shí),農(nóng)田里的農(nóng)夫們,都急急忙忙地回家了。

無論時(shí)代如何變遷,科技如何進(jìn)步,當(dāng)你觸摸城市與感受鄉(xiāng)村時(shí),那年、那月、那事、那情、那景、那人都是不一樣的。

春小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

每個(gè)人都有不一樣的理想,而我的理想然后想當(dāng)一名警察。每當(dāng)我在電視上看到警察把壞人抓起來繩之以法的時(shí)候,心里就羨慕得不得了。記得有一次,媽媽帶我去吃肯德基,媽媽把錢包放在桌子上,我在那兒玩,媽媽就過來給我吃雞米花,一回頭,媽媽卻發(fā)現(xiàn)桌上的錢包不見了。媽媽很然后著急,因?yàn)槔锩孢€有一串鑰匙,媽媽說:這下可壞了,車和門都打不開了。這小偷可真然后可惡極了!之后我和媽媽只好走路回家了,到家后、在鄰居家打了一個(gè)電話給叔叔,讓他開車去把我們的車給拉回來。

就然后這件事讓我有了當(dāng)警察的愿望,等我長(zhǎng)大以后,我必須要做一個(gè)機(jī)智勇敢的好警察,我會(huì)盡我所能的保衛(wèi)我的國(guó)家,保護(hù)好人民生命財(cái)產(chǎn)。我還要做一名警察長(zhǎng)官,訓(xùn)練出很多優(yōu)秀的警察,將全世界的犯罪分子和小偷全部抓起來繩之于法。

[收藏]寫幸福小作文精選


現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫作時(shí)代,作文,是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。一篇優(yōu)秀的作文是我們語文考試時(shí)的重點(diǎn),你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文?以下是小編為大家收集的“[收藏]寫幸福小作文精選”可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。

寫幸福小作文 篇1

幸福是什么呢?是愛籠罩了心的時(shí)候產(chǎn)生的感覺;回想著以前的往事,一幕幕幸福的畫面接踵而來。

五年級(jí)材料作文題目:危險(xiǎn)來臨,該怎么做。五年級(jí)關(guān)于危險(xiǎn)的材料作文怎么寫?這篇五年級(jí)材料作文500字的危險(xiǎn)來臨,該怎么做的材料作文希望能夠幫到你。

各位,為了我們的地球媽媽,為了我們的幸福生活,請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境,一起攜手,共創(chuàng)幸福美好的家園!

說春天粗野,主要體現(xiàn)在春風(fēng),春雨。春天一到啊,就會(huì)刮起忽大忽小的風(fēng),令人不知道該穿多一點(diǎn)還是穿少一點(diǎn),雖然眾多作文里寫到“春風(fēng)過的地方,似乎都生出了綠色?!钡俏覀冞@邊的春風(fēng)實(shí)乃嚇人。刮的小的時(shí)候,是涼爽;刮的大的時(shí)候,可以把你瞬間送回冬天去。我反正已經(jīng)被春天的風(fēng)折磨的死去活來了。

以后,小熊慢慢的對(duì)自己的客人了解了。小羊來了上青草,小狗來了上骨頭,小兔來了上白菜和胡蘿卜,小貓來了上魚和老鼠,小牛來了也上青草,熊貓來了上竹子,大猩猩來了上水果、肉食和青草之類的食物。小熊餐館的生意越做越紅火,后來,小熊有了好多好多的錢。小熊用這筆錢買了一輛車和一套別墅,過上了幸??鞓返娜兆印?/p>

寫幸福小作文 篇2

這塊巧克力是我馬上感到一種后來居上的幸福。我又忍不住拿了顆糖果,好酸!我有種想要吐掉的沖動(dòng)時(shí),我在不經(jīng)意間看到糖紙上的一行字時(shí),又使我忘記了這個(gè)想法。糖紙上寫:有心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這勾起了我的回憶。

媽媽,我們剛步入社會(huì),希望您能對(duì)我們充滿信心,還有,媽媽,這平淡的幸福也只有我們才能給您的,別人給的或許是榮華富貴,有或許是田園般的生活,但您想想這真的是您想要的嗎?而且您就那么肯定我們不能給您帶來您想要的生活嗎?媽媽,一切的一切我們都可以包容,因?yàn)槲覀兪悄砩系粝聛淼娜猓悄皇掷洞蟮?,因?yàn)槟俏覀兊哪赣H,您是多么的偉大,我們是多么的為您感到驕傲,所以,媽媽,留下來,留下您那偉大的母愛,讓我們做子女的幸福快樂的成長(zhǎng)好嗎?

我是妹妹唯一的姐姐,她也是我唯一的妹妹,她愛和我斗嘴,愛和我打架我的童年幾乎是她來陪伴,我為我有一個(gè)這樣的妹妹感到幸福。

中學(xué)生感恩作文500字篇1鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;魚兒感恩江河,因?yàn)榻幼屗鼤秤?,我們感恩成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)使我們的思想進(jìn)一步的刷新,提升,所以我們應(yīng)該要感恩成長(zhǎng)。

寫幸福小作文 篇3

常說小幸福,小幸福是什么?

我喜歡花草。小時(shí)候,我正在和伙伴玩耍。偶然間,瞥見一家院子小小的花盆里,栽著兩棵小小的花草。奇怪的是,它們頭上都頂著碩大的花苞,像小孩子穿上了大人的衣服,極不協(xié)調(diào)。這么小的花草,怎么會(huì)有這么大的花苞呢?正好碰到一位阿姨走出門,我急忙將心中的疑惑問出。阿姨笑了笑,指著門前的玫瑰花,說:那兩株是從這株花上剪下來的,所以才頂著花苞。我把它們?cè)缘交ㄅ枥?,是希望它們生根,成為第二、三株花。你若喜歡,阿姨送給你一枝。說罷,她拿起剪刀,剪下一小截玫瑰枝。后來,我將它栽在花盆中,滿懷期待,想象著它開花的美麗。

我覺得,期待花開,這是小幸福。

又是一次數(shù)學(xué)測(cè)試。一眼望去,滿眼的阿拉伯?dāng)?shù)字。頭,隱隱作痛??纪辏痪?,回家。第二天,得知自己考了滿分!在數(shù)學(xué)老師贊賞的目光、同學(xué)們羨慕的神情中,我昂首挺胸,帶著滿心的歡喜回了家。父母得知這個(gè)消息,立刻喜上眉梢:真的嗎?快讓我們看看。消息得到確認(rèn),我受到的待遇變了許多:餐桌上,他們不住地給我夾菜,睡覺前我破例多看了會(huì)兒電視。

我覺得,考試滿分,這也是小幸福。

踏進(jìn)初中的大門,我成了住校生,每周五回家,周日上學(xué)。

星期五,窗外,是淅淅瀝瀝的小雨;窗內(nèi),是歸心似箭的學(xué)生。叮鈴鈴,下課了!同學(xué)們像逃出牢籠的小鳥兒,一個(gè)個(gè)跑得飛快。我坐上車,盤算著回家后要做的事,不禁有些埋怨父親的速度:開得太慢了吧?父親不慌不忙:現(xiàn)在雨這么大,安全第一。

回到家已經(jīng)很晚,我跑到餐桌前,看著自己心心念念的熱湯,有些難過,它肯定涼了。拿起勺,嘗一口,鮮美的味道回蕩在口中湯是熱的。

我覺得,平安到家后,一碗熱湯,這也是小幸福。

寫幸福小作文 篇4

蘇城的盛夏,沒有一絲風(fēng)聲。

“魚說:‘沒有人知道我的淚水,因?yàn)槲疑钤谒铩Kf:‘我知道你的淚水,因?yàn)槟闵钤谖业男睦铩!薄吹竭@兒,我輕輕地合上書本,抬起頭笑了,目光移到一旁:

“老爸,我要水!”

他正坐在我桌子對(duì)面,埋頭專注地看著什么,一聽到我的叫喚,立即抬頭,嘴角勾起溫暖的笑意……

“老爸,給我弄杯水吧?!?/p>

“好。弄溫的吧?太涼不好!”他一面起身,一面開口。

我向來挺享受老爸給我倒水的過程:看他在廚房和客廳間來回穿梭,燒水、取冰、混合、攪拌……他自己先倒上一小杯,喝上一口后,再給我倒一杯,端過來……

“你像是在調(diào)雞尾酒……”

“別貧嘴……你以為我高興呀?誰叫你胃不好!”

我做了個(gè)鬼臉,接過杯子,慢慢喝下,享受著由他制造的妥帖溫度——忽然間,我想到了剛才那書里的魚。

“老爸,幫我再裝一壺吧?!?/p>

“要一壺干嘛,你要出門?”

“嗯?!甭牭竭@個(gè)回答,他立即又忙活起來,“去哪兒???大夏天的,也不怕熱?!?/p>

“不熱。和同學(xué)約好的。爸,就冰箱的冰水好了,反正暫時(shí)不喝,待會(huì)兒水就溫了?!?/p>

“外面這么熱,誰知道你啥時(shí)口渴?”

他搖搖頭,瞥了我一眼,又去廚房間忙碌了……

“拿著,把這帶上,水壺放在里面了。多大的人了,還跟個(gè)三歲小孩一樣,出門也不自己好好準(zhǔn)備,還要我給你收拾……”他言語中有著一絲嗔怪。

接過包,里面沉沉的,我對(duì)上他的目光,禁不住嘴角上揚(yáng)。

“包里給你放了把傘,出門別嫌煩,外面太曬,記得撐,你已經(jīng)夠黑了!”

“收到!老爸,包里你還塞了把扇子,對(duì)不?”我笑。

他也笑:“對(duì)??!這些不是你出門的‘夏季三件套’嗎?”

當(dāng)然對(duì)了!和老爸一起生活了十二三年,我早已摸透了他的習(xí)慣——面對(duì)他心目中最珍愛的小寶,他棄下了男人們常有的不拘和隨性,卻保留了所有能給予我的細(xì)膩和溫情!他現(xiàn)在的很多習(xí)慣,都緣于我。

“走了啊,我保證晚飯前回來。”

“早點(diǎn)回,外面熱……”

出了門,盛夏的陽光里,我笑著向他揮了揮手,撐起傘,喝口水,搖起扇……

傘下?lián)纹鸬哪瞧⌒√炜?,就像他專門為我創(chuàng)造的小世界:在那里,清涼包圍了我,就像水包圍了魚。

蘇城的盛夏里,我像一條游弋在水里的魚,不再炎熱。

寫幸福小作文 篇5

六年級(jí)寫人作文題目:忘不了的綽號(hào)。相信很多人讀書的時(shí)候都有綽號(hào)。這篇寫人小練筆忘不了的綽號(hào)就是寫的這些事兒。

有一次,我們一家一起出去玩。我們?cè)诓莸厣湘覒?、打鬧,我很高興,爸爸還把我拋上了天,親昵的叫我寶貝、心肝,我心里美滋滋的。哦,原來這種甜甜的、美美的就是幸福、快樂??!

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您的辛勤與偉大我們有目共睹,是您把陽光溫暖大地,把畢業(yè)投入到教育事業(yè)中去!老師,您是我希望與幸福的播種者,是美的播種者,您對(duì)我的關(guān)懷,,任憑時(shí)間的沖刷,永不褪去!

這就我的爸爸,這個(gè)人不愛我嗎?一個(gè)拿工作時(shí)間打兒子作文投稿的工作狂,一個(gè)不想兒子的耽擱一分鐘而被警察罰款扣分的人,一個(gè)不愿讓兒子等待而不去遠(yuǎn)處的咖啡店暖和著的人,一個(gè)半夜起來為兒子蓋被子的人。

還有第三個(gè)故事是《抱怨是徒勞的》啟示;從現(xiàn)在開始就停止自己的抱怨。不要把明天作為逃避今天的借口。即使明天到來,自己的懶惰會(huì)使情況更糟。這就是啟示。這些啟示對(duì)我以后寫作文很有幫助。

寫幸福小作文 篇6

靜謐的夜,窗外柔絲般的細(xì)雨淋淋漓漓的下著,一絲淡淡的清香,在微微濕潤(rùn)的空氣中飄蕩,勾起我的無限遐思。

人生的路既漫長(zhǎng)又短暫,但卻幸福而甜蜜,因?yàn)橛形覑鄣募胰撕蛺畚业募胰耸冀K陪伴著我,所以我是快樂的,是幸福的。這是屬于我的小幸福,與媽媽一起的小幸福。

媽媽每天都很辛苦,天天起早貪黑,早上給我做早點(diǎn),然后叫我起來,吩咐我吃東西,就去上班.晚上又給我做晚飯,然后做家務(wù)……總之,母親一天到晚都沒有休息過,做的一切,都是為了我。

有一次,我看上了一件毛衣,但是很貴,然后就依依不舍的走了,之后媽媽看我不太高興,但也沒說什么。后來媽媽買了幾款粉色的和別的顏色的羊絨毛線,挑了一顆差不多樣子的鉆石帶回了家。只見媽媽拿了兩根針,四團(tuán)絨線,開始繞來繞去,眼睛牢牢地盯著手上的毛線,生怕那里織錯(cuò)了,因?yàn)檫@件衣服混色比較多,所以有些麻煩,媽媽每次都要俯下背不停地?fù)Q毛線但是媽媽一點(diǎn)都不嫌煩,還是全神貫注地織著,她有時(shí)還會(huì)嘆氣:“哎——”好像認(rèn)為自己織的還不夠好。就連晚上,媽媽為了不影響我睡覺,把燈調(diào)得很暗,自己一個(gè)人在昏暗的燈光下幫我織毛衣,一針一線地織,少了一個(gè)花紋,媽媽都要把這里拆掉,重織一遍,好像在完成什么重要的任務(wù)似的!

這幾天早晨,我總是看到媽媽疲倦的身影和白眼球上的血絲。她飛針走線地織啊織,就算手發(fā)酸了也不會(huì)停下來。過了幾天,毛衣織好了,看見媽媽滿臉的欣喜,我不由得心里撞了一下,鼻子很酸,媽媽為了女兒,不管做什么都是開心的,然而我又為她做了些什么?

媽媽給了我無微不至的關(guān)懷,正是因?yàn)橛袐寢屌阍谏磉?,我們才能健康、快樂的成長(zhǎng);正是因?yàn)榕c媽媽在一起,我們才能無時(shí)無刻不感到幸福。她像一棵大樹為我遮風(fēng)擋雨,她也像一盞明燈給我指引方向。母親您就像春天的陽光,沐浴著我這顆小草。

媽媽,您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!

寫幸福小作文 篇7

生活在這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家里,我感到無比的自豪與驕傲。幸福洋溢在人們的臉上。如今中國(guó)豪邁地屹立于世界民族之林。從“神五”到“神八”,再到“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功對(duì)接,中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了由地球到太空的成功跨越。導(dǎo)彈技術(shù)與導(dǎo)彈攔截技術(shù)走在了世界的前沿。當(dāng)中華民族為此沸騰歡呼時(shí),我想到了你們,你們的努力成就了今天的業(yè)績(jī)。今人的榮譽(yù)與自豪離不開你們辛勤的付出。

女孩幸福地抱著男孩。嗯,它就是我們愛情的見證,我們也會(huì)一直一直幸福下去,永遠(yuǎn)不分開,永遠(yuǎn)在一起!女孩望著手中的薰衣草信誓旦旦地說道。]

說到這里我已經(jīng)哭了,我慶幸我當(dāng)初選擇相信她們,并且和她們成為姐妹,這是我最驕傲的事。友誼的力量讓人震驚、驚喜還有感動(dòng)。這就是偉大的友誼,相互信任、互相分憂,互相開心,如果你朋友圈里的朋友,其中有一個(gè)具備這些條件,那么你將是最幸福的人,因?yàn)槟銚碛幸环輦ゴ蟮挠颜x。

校園,是人生必經(jīng)之處,它充滿歡樂,充滿著競(jìng)爭(zhēng),他是未來人生的起跑點(diǎn)。[

寫幸福小作文 篇8

我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó),它屹立在世界的東方,至今為止,已經(jīng)有五千多年的歷史,它是四大文明古國(guó)之一。我們都有一個(gè)愿望,就是能讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng),讓十四億中國(guó)人民都能夠過上幸福而又富足的生活。

六年級(jí)寫人作文題目:活雷鋒在我身邊,為什么這么說呢?因?yàn)槲乙o大家講述我知道的一個(gè)活雷鋒。

可是,突然這么一天,理性自居的哲學(xué)家也慌了,女友火急火燎地來跟他說:“我媽肝癌住院了,需要大筆手術(shù)費(fèi)。”哲學(xué)家也急了,他一個(gè)小職員能湊多少錢呢,滿腹的哲學(xué)又能換得幾塊?他突然憎恨起了他那些哲學(xué)家老朋友了,在他對(duì)幸福如此無力的時(shí)候,那些陪伴數(shù)年的老朋友如今竟也不能提供哪怕一分錢的資助。為此,他第一次低下了高昂的頭顱,膽顫著走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室?!拔艺f什么來著”領(lǐng)導(dǎo)的鋼筆在桌面來回敲打著,啪啪作響,“我之前不是勸過你么,你說你整天說什么幸福,到頭來還不是來找我求票子?”他漲紅了臉,憋不出一句話。咔嚓,他默默走出去,輕輕帶上了門,門里門外都令他絕望。

六年級(jí)秋思作文收藏


請(qǐng)閱讀以下欄目小編精心收集整理的六年級(jí)秋思作文。學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過寫作文吧,一篇好的作文,是衡量學(xué)生們的語文水平的高低。寫作沒有素材,一提筆就容易無從下手。希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏!

六年級(jí)秋思作文(篇1)

離開家鄉(xiāng)已有好幾年。這幾年,我漂泊在外,身邊唯一的財(cái)產(chǎn)就是一匹骨瘦如柴的馬。

天上的太陽已經(jīng)快要落山,而我,卻仍在外面吹著寒冷的秋風(fēng)。秋風(fēng)像一把利刃,割著我的臉,我只能冒著刺骨的寒風(fēng)艱難地前行。

突然,我抬起了頭,眼簾里出現(xiàn)了一幅畫面:一棵十分古老的大樹上,吊掛著幾根枯藤。幾只歸巢的烏鴉在天空中慢慢地飛。

這時(shí),我的腦子里浮現(xiàn)出另外一幅畫面,外地漂蕩的游子回家了。他慢慢地走向一棟十分陳舊的小房子。小房子里住著一戶人家。他們看見自己的兒子回來了,十分高興,連忙把屋子里存好的糧食全都拿了出來,叫上周圍的鄰居一起出來吃東西。一片其樂融融的場(chǎng)面。那是哪里呀?哦,我知道了,那里就是——家!可是我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)許多年了,不知道我的爸爸媽媽、妻子兒子他們過得還好嗎?有沒有在想念我。

走著走著,我就來到了一座小橋上,橋下是潺潺的流水,幾條小魚在水里快活地游來游去。幾棵柳樹站在河邊上,卻只看見河水中自己枯黃的頭發(fā)。幾戶人家正在樹蔭下吃著晚餐,時(shí)不時(shí)聊聊天。哎,可真羨慕他們呀。能每天和自己的家人在一起,而我,卻只能在全國(guó)各地不停地漂泊。不知什么時(shí)候才可以回家與家人團(tuán)聚。

走著走著,不知不覺就來到了一條小路上,那是一條十分古老的小路,我騎著我那一匹骨瘦如柴的馬在這一條羊腸小道上走著,走著……

眨眼間,太陽已經(jīng)落下,回到了大地母親的懷抱,人們也已作做到院子里乘涼。可是我,要怎樣才能回到自己的家鄉(xiāng),回到自己兒時(shí)歡快玩耍的地方!于是,我寫下了《天凈沙·秋思》,寄托我對(duì)家鄉(xiāng)的思念,同時(shí)代天下所有遠(yuǎn)在天涯的游子們表達(dá)心中的悲傷。

六年級(jí)秋思作文(篇2)

在這個(gè)凄涼的秋天,我獨(dú)自一人離開家,準(zhǔn)備到外面闖一闖,陪伴我的只有那匹老馬。

已經(jīng)走了一天了,來到一個(gè)不知名的地方。眼前是棵老樹,樹葉已經(jīng)快掉光了,剩下的枯黃的葉子也在颯颯秋風(fēng)中毫無生機(jī)地打著轉(zhuǎn)兒。在這老樹上還纏繞著一根枯藤,這藤和那樹一樣沒有生機(jī),在這原本就凄涼的秋天和我那悶悶不樂的心情中,這一幕幕就更凄涼了!“嘎,嘎”兩聲煩人的叫聲把我的思緒喊了回來,抬頭,只見那老樹上停著一只全身通黑的烏鴉,本來樣子就不美,再配上這叫聲,這聒噪的叫聲,讓我更討厭它了,更討厭這景了。

我皺著眉,踹了一下馬肚子,想使它加速前進(jìn),可這老馬沒有動(dòng),呻吟一下,我使勁蹬了它一下,它才挪動(dòng)地方。

前面是個(gè)村莊,或許是黃昏的原因罷,人們都回家了,村莊顯得很冷清。小村依水而建,架了些橋,我騎著馬,走在村中的小路上,這村很靜,只是時(shí)不時(shí)地聽見幾聲犬吠。聽著河水潺潺聲,聽著幾聲響亮有力的犬吠,聽著那一句兩句家人間的說笑,我不禁想到了家鄉(xiāng),想到我那老母親,她應(yīng)該坐在床頭,想念著她的兒子吧!

村莊已被我甩在身后,我懷載著對(duì)家鄉(xiāng)的思念踏上了一條破舊、古老的小道,西風(fēng)輕刮著,是啊,它真輕,可我為什么感覺它向颶風(fēng)一般猛烈地撞著我的心房?身下的瘦馬已經(jīng)有些氣粗,我下了馬,站在這古道上,轉(zhuǎn)身向后望去,在小村后那輪夕陽斜掛著,它慢慢地下降著。向西方移動(dòng)著,一點(diǎn),一點(diǎn),他一半的身子已經(jīng)藏在了高山后,我心頭堵堵的。

我,這漂泊天涯的游子,在這殘陽夕照的荒涼古道上,牽著瘦馬,迎著凄苦的秋風(fēng),信步漫游,愁腸絞斷,卻不知自己的歸宿在何方……

六年級(jí)秋思作文(篇3)

一個(gè)人走在路上,忽然,眼前飛過了什么東西,定睛一看,原來是一片枯葉。我輕輕地把它揀起,抬頭看了看樹枝上那些已經(jīng)干枯卻仍未掉落的葉。已經(jīng)是秋天了呢

秋給我的感覺不是什么豐收的喜悅,而是一種淡淡的憂傷

走進(jìn)飯店,點(diǎn)了一個(gè)靠窗的位置,喝著熱茶,看著外面的街景:時(shí)間還早,但夜幕早已將這座城市包圍,華燈初上,路上行人神色匆匆,向自己家走去,只留下滿街枯葉和孤寂的背影不過,這也正是秋的美吧不知不覺間帶給人以絕美的憂傷回頭,不經(jīng)意間看到了墻上掛著的《滕王閣序》:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。我看著這句話,不由得笑了不知這是不是王勃對(duì)秋的感嘆?

走進(jìn)山林中,看著那漫天紅葉,輕輕躺下,放下心頭的不快,只去享受這難得的寧靜、安適

秋,一個(gè)令人寧靜的季節(jié),一個(gè)令人傷感的季節(jié)。

六年級(jí)秋思作文(篇4)

我慢慢走在夕陽下,太陽的余輝把我孤獨(dú)的影子拉得斜長(zhǎng)。

已是黃昏時(shí)分,蒼涼的落日將一切鍍上了暗黃色,天地有說不出的蕭瑟。秋風(fēng)吹來,絲絲涼意鉆進(jìn)袖內(nèi),涼透心底。

前面隱約有個(gè)小村莊,我不禁加快了腳步。

可是映入我眼簾的是一片凄涼:一棵老樹,一根枯藤。老樹看起來疲勞乏力,如同正在慢慢衰老的老人,似乎已經(jīng)走到生命的盡頭,隨時(shí)會(huì)倒下??萏俸翢o生氣,光禿禿的,沒有葉子,沒有水分,沒人會(huì)想到它曾經(jīng)的翠綠。一種莫名的傷感縈繞于我心頭。

“呱!呱!呱!”一陣沙啞的鳴叫掠過耳畔,在冷冽的秋風(fēng)中遠(yuǎn)去。那是一只烏鴉,他一定也老了,老眼昏花的。它是不是和老樹經(jīng)歷過同樣的滄桑?前方有一座古樸的小橋。走上去,似乎會(huì)搖搖欲墜。橋下流水潺潺,好像在傾訴著什么。

橋的另一頭有幾戶人家,房頂炊煙裊裊,即使我身在橋頭也能聽見他們的談笑聲。黃昏,是一家人歡聚的時(shí)刻!

我看看身后,只剩一個(gè)孤獨(dú)的影伴著我。我低頭看看腳下這古道,有多少游子曾在你身上邁著疲勞而匆忙的腳步?一陣西風(fēng)吹來,拂動(dòng)我的衣袖,帶起地上的落葉,嘩嘩作響。我低頭一看,這時(shí)才注意到這匹老馬。老馬啊,你是否也曾和我一樣意氣風(fēng)發(fā)走向世界卻被無情的現(xiàn)實(shí)碾壓只能漂泊異鄉(xiāng)?滄桑歲月在你身上留下了多少苦痛??!就像你此時(shí)也只能和我一樣浪跡天涯。

暮色沉沉,黑夜就要降臨了。我不禁加快腳步,可是,我能走到哪里去?哪里又是我的歸宿呢?

一切都靜了?,F(xiàn)在,溫馨的屋子里一定有一桌子香噴噴的飯菜吧,一家子正言笑晏晏準(zhǔn)備吃吧?

而我,斷腸人,卻依舊獨(dú)自漂泊在天涯

六年級(jí)秋思作文(篇5)

秋思,秋景,秋韻,一抹秋的味道;紅楓,一個(gè)個(gè)飛舞的,在天地間盤旋的,飄然落下的精靈;秋,一個(gè)令人遐想的,勾起人思索的,充滿詩情畫意的季節(jié)。

晨曦,伴隨鳥語驚醒了夢(mèng)中人。我徘徊窗前,隔窗而望,紅葉似火,碧空如洗,秋風(fēng)吹著葉的飄零曲。朝陽,揮灑著,落葉的渺茫,落葉的枯黃。給人以悲調(diào)的神傷。光,照耀在瓜果的絢爛里。又扶上落葉,涌動(dòng)著,金秋的陽光,暮秋的悲涼。那枯黃的旋律,在風(fēng)中搖曳,飄落,花開又花落,秋水顧自流,在這飄零的,而又是收獲的季節(jié)里,興落,在金黃中渺茫,一片茫然,一片寂靜。秋思,秋思,百川納河,萬河歸海,落葉歸根,六年了,六年了。六載金秋輪回,日夜蹉跎,留下了遺憾的淚水,也留下了收獲。六年的經(jīng)歷與學(xué)識(shí)豐滿了我們的羽翼,陶冶了我們的心智,在收獲的季節(jié)里,你為此付出了嗎?種瓜得瓜,種豆得豆,光陰似箭,該收獲了。落葉歸根,憶起那些為人師表,善啟心靈的老師吧,他們默默無聞堅(jiān)守在自己的崗位上。年復(fù)一年,時(shí)間染白了他們的發(fā)梢,日落,映紅了他們的臉龐。耳畔,鳥啼秋飛大雁,遐思無限,別了,母校,一年后,我將與你告別。我們像一只小鳥,即將脫離你那溫暖的鳥巢,去一個(gè)新的天空闖蕩。秋,又是秋。秋,思考的季節(jié)。望著菊,在凜冽的秋風(fēng)中開得正爛漫,不由的心潮起伏。菊,在逆境中綻放,人更應(yīng)該在逆境中奮發(fā),拼搏,向上。

秋的隨想,秋的想象,秋的思索。遠(yuǎn)處,落葉安詳?shù)匾揽吭跇溥?,秋風(fēng),載著秋葉,乘上我的思緒,朝陽中,淡淡地,輕輕地,遠(yuǎn)飛。

六年級(jí)秋思作文(篇6)

秋天來了,黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地分散開來,有的像蝴蝶一樣轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒“飛”到了天上;有的浮在不停動(dòng)的小溪上,成了溪姑娘的“裝飾品”;還有的安安穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上仿佛希望能帶給大地一丁點(diǎn)兒溫暖……

街上的行人漸漸少了,但街道旁的店鋪依然亮如白晝,店主依舊大聲叫賣著。一陣風(fēng)吹來,涼颼颼的,我不禁縮了縮身子。看來我也要快點(diǎn)兒回家暖和暖和才好!

回到了家,沒曾想冷氣更是增加了幾分。要是媽媽在這該多好呀!我不禁思念起我的故鄉(xiāng)來。經(jīng)過深思熟慮之后,我決定給家里寄封信。

不久之后,這信倒是寫好了,可寄信的人卻沒有著落。我在一家面館的桌子上趴著,呆呆地望著那封信。剛好,一位同鄉(xiāng)看見我愁眉苦臉的樣子,便叫小二來了兩碗面,并問我:“兄弟,你這是怎么啦?眉頭都快皺成倒八字了!”“唉!兄弟,你有所不知……我想給家里寫封信,喏,這信是寫好了,但這送信人卻沒有著落?!薄斑@事?好辦好辦,我剛好要回老家一趟,我?guī)湍闵影?!”我真是感激涕零啊!在同鄉(xiāng)臨行前,我把信看了一遍又一遍。才放心把信交給他。

這天夜里,我睡得很甜很甜……

六年級(jí)秋思作文(篇7)

秋風(fēng)瑟瑟雨飛濺,枝葉娑娑隱絲簾。小竹臺(tái)樓幾家有?掩于霧后近在前。

晦暗無光澤的天空籠罩著一層又一層厚重的陰云,雨點(diǎn)三三兩兩地滴落下來,在灰暗的水泥地上留下它的足跡。附近聽不見鳥兒動(dòng)人的歌聲了,取而代之的則是愈下愈烈的秋雨。

指尖冰涼的觸感愈加刺骨了,微微能嗅到雨的濕潤(rùn),夾雜著草葉幽幽的清香。遠(yuǎn)處極弱的雷鳴失去了往日的威猛,伴隨著的還有狹長(zhǎng)刺眼的閃電。但它們?nèi)鐣一ㄒ滑F(xiàn),不多時(shí)便隱在蒙蒙的水霧中。秋雨已經(jīng)開始慷慨地演講,唾沫星子如豆粒一般崩出來,大地的衣襟被沾透了,不時(shí)地滴著水。路上雨滴聚成的水潭中堆積著臟污的塵土與沙石,遠(yuǎn)不復(fù)落下時(shí)一樣澄澈。風(fēng)在輕柔地舞動(dòng)著,撩撥柳的長(zhǎng)發(fā),葉的身姿。水面上漾起層層漣漪,不過那也許是雨點(diǎn)滴落造成的罷!

只身站在秋雨中,是有些蕭條的。它沒有冬雨那般凜冽,也不像春雨一樣帶來生機(jī)。它預(yù)兆著秋的開始,或是暖秋,也可能是寒秋??粗罏r的秋雨降落著,在風(fēng)的幫助下努力的想落在我身上,但它失敗了。傘葉像小屋頂,把我遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留絲毫讓雨點(diǎn)鉆進(jìn)來的余地。遠(yuǎn)方層疊的小山丘被霧氣蓋往了,連個(gè)模糊的影子也沒留下。再次感受到寒冷,我猛地一驚,又釋然起來,秋,真的來了。

秋雨是秋報(bào)信的使者,它用寒冷來告知人們秋的到來。它的出現(xiàn)預(yù)兆火熱的夏天已經(jīng)遠(yuǎn)去,接踵而至地將是久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵——寒冬。人們?yōu)樗i緊衣襟,裹上外套,迎接新一輪秋冬。

雨似乎有些倦了,越來越小,越來越稀松,山的輪廓隱約能看清了,層巒疊障,在淺薄的水霧后顯現(xiàn)出來,此情此景,無不像古人作的水墨畫,悠遠(yuǎn)又透著靈氣。

雨終于停了,但水霧還沒有散盡。被雨洗滌過的世界,已不再污濁了。

秋絲淅淅草葉舞,行人匆匆穿過簾。誰道只為秋始至?冬風(fēng)凜冽接連連。

六年級(jí)秋思作文(篇8)

與秋思一樣,有著思念,但不同于別的,是那秋天的我,對(duì)春天的回憶。

秋天來了,剛進(jìn)入初中的我傷痕累累,不及格,不及格,誒!什么時(shí)候才能擺脫困境?看見秋雨打著小樹的臉,老樹憂郁的站著,讓褐色的蘚苔眼珠他身上的皺紋。無情的秋天,播下他們美麗的衣裳,它們只好枯禿的站在那兒,無動(dòng)于衷。正如我一樣。站在當(dāng)初的地方盼來盼去。

終于放假了!我的心早已飛了起來,盤算著怎么玩?也同時(shí)慶幸擺脫了特務(wù)般的老師。在烈日炎炎的暑假里,一天天過去了。呆在家里無聊的我翻起了同學(xué)錄,每個(gè)人的筆錄是那么的稚嫩??粗麄兊淖8UZ和思戀的話。我不知道該怎么回答。

教師節(jié)那天,我回到了學(xué)校,還是沒變。進(jìn)入教學(xué)樓里,看見老師給同學(xué)上課,那是對(duì)我們從未有過的耐心,我的心里泛起了一塵波瀾。老師出來了,讓我坐在她的辦公室里。倒了一杯溫開水。這一杯水,卻讓我思緒萬千?;叵氲侥且惶欤叶亲犹?,老師撫摸著我的頭,遞給了我同樣的一杯水。但那手掌心的溫度,卻融化了我的心,我流淚了。。

秋天,多愁善感的季節(jié),不同那6月的分別日,而是更濃的回憶。盡管有風(fēng)有雨有淚。但我堅(jiān)信,只要努力,一定會(huì)成功。謝謝你們,小學(xué)的老師們。是你們教我翻開了人身這一本書的第一頁。我答應(yīng)你們,從此好好努力,到時(shí)一定會(huì)跟家自豪的站在你身邊。

六年級(jí)秋思作文(篇9)

中秋,是一種相思?;蛟S這就是月圓的美好愿景。而每到一個(gè)節(jié)日對(duì)于遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人兒來說,一種思念足以令人魂?duì)繅?mèng)縈。

——題記

窗外,下著小雨,帶著一絲絲涼風(fēng)。和往年一年沒有月亮掛在天邊。明天就是中秋,月亮——寄托著每一位游子的相思。今夜,無人能聽懂我心低泣的聲音,只能一人坐在教室里用鍵盤敲打自己寸寸的思念。

中秋,團(tuán)圓、賞月?;蛟S這些只能在我的夢(mèng)里面才有。在我的印象里自我上高中后就再也沒有在家里度過一個(gè)中秋。而對(duì)于自己的父親,由于家里的生計(jì),我卻從來沒有和父親度過哪怕一個(gè)中秋節(jié)。而現(xiàn)在自己也遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),每到一有節(jié)日,或者自己父母親的生日,心里就十分難過,因?yàn)槲也荒芎透改赣H在一起享受美好的時(shí)光,因?yàn)槟菚r(shí)我會(huì)格外的想家。而中秋就是遠(yuǎn)去的游子日夜思家的一個(gè)情感的借口,因?yàn)槊看危木蜁?huì)疼。自己孤孤單單一個(gè)人,或許在外面什么都不害怕,就是害怕著過節(jié)日。外面的氣氛越濃,我的心就會(huì)越疼。

來到成都求學(xué)已三年,或許我應(yīng)該早就忘了當(dāng)初念家的那一份苦楚,記得當(dāng)初害怕給家里打電話,因?yàn)楹ε赂改缚闯鑫以谕獾牟涣?xí)慣,我不想讓他們擔(dān)心,我就逼著自己去熟悉周圍的一切陌生。三年前當(dāng)我背上行李,獨(dú)自一人踏上火車,我的母親就在外面看著我的背影,我沒有轉(zhuǎn)過身,我知道我的母親在流淚,而我還未走出十米的距離就早就成了一個(gè)淚人,我怕母親看見,我怕母親擔(dān)心,所以所有的一切以后我必須自己去面對(duì)?;蛟S我就是一個(gè)感性多于理性的人,一個(gè)心思有時(shí)候比女生還細(xì)膩的人。每當(dāng)想著家、自己的父母,總會(huì)默默地流幾滴淚水。而中秋,誰解我這份癡情的苦楚?

中秋,應(yīng)該高興才對(duì)?。靠墒悄遣皇菍?duì)于我而言。今晚我也知道家里會(huì)給我打電話,我就坐在電話面前靜靜地等著。不是我不想給家里打電話,而是這樣子讓我知道自己的父母一直想念這自己,這種等待,感覺好美妙。雖然每次電話里都是說“還有沒有錢啊?”、“多吃點(diǎn)飯啊”、“多和朋友交往啊”這些話,或許按照常理我早就厭煩了這些話,可是我知道我這幾年來還沒有,父母都是不愛說話的人,雖只有簡(jiǎn)短的幾句話,但是里面卻包涵了對(duì)我的無限關(guān)心。這些就是家里人對(duì)我的全部的愛。

中秋,是另一種殤。不到一年后我就要畢業(yè)了。而我至今仍不知自己的未來在哪里,自己會(huì)跑向哪里。從小就沒有在中秋和家人團(tuán)圓的我,只能一聲悲嘆!這幾年回家和父母在一起的日子越來越少,少的我用手指就數(shù)完了,而未來每年我還能有多少時(shí)間和父母親在一起?這問題我還真不敢往下想。都說好男兒志在四方,可是再怎么樣,你得有根啊。

秋夜,旖旎成殤。男人不該如此多情,可是誰又規(guī)定了男人不能多情,我沒有哭,只是心里有那么些酸楚,恨天不能讓我回家相聚,因?yàn)槲疫€得為了我的未來辛苦打拼,放棄外界的一切雜念。(如果思念是一種雜念,我寧愿讓她留在我心中生生世世)。

六年級(jí)秋思作文(篇10)

在一個(gè)寂寞的夜晚,張籍吃完了晚飯,坐在自家的小院里欣賞皎潔的月光,它圓圓的掛在天上,給暗暗的大地真添了。

他看著看著,忽然一陣秋風(fēng)吹來,張籍冷得直打顫,他只得回到屋里,從衣柜里找出了一件臨走時(shí),母親給他縫的一件棉襖。

他看著棉襖就想起了他年邁的母親,于是,他就拿起毛筆在紙上寫到:母親,您的身體可好?天氣漸冷,您要多加衣服,以免著涼。請(qǐng)您別但心我,我過得很好。

第二天,太陽剛爬上山腰,張籍就把信交到王三手里。

王三正準(zhǔn)備,走了的時(shí)侯,張籍又把信拿回來,拆開,寫到:你們要快樂的過每一天,不要為了一點(diǎn)小事就不開心寫完這些張籍才將信給了王三,王三騎著馬,飛奔而去。

張籍看著遠(yuǎn)去的王三,心里既是喜,也是悲。喜的是可以給媽媽寫信了,悲的是不知到什么時(shí)后能回到自己的家鄉(xiāng)。

秋日傍晚,詩人張籍趁著飯后無事,來到好友門前。他走上去叩了幾下門,一個(gè)書童探出頭來:您找誰?張籍忙說:請(qǐng)問,你師父在家嗎?真不巧,師父昨天去家鄉(xiāng)與親人相見,下月回來。您請(qǐng)回吧。說完,書童關(guān)了門,只留下張籍一人站在門前。

一陣肅殺的秋風(fēng)吹來,帶來陣陣涼意。張籍轉(zhuǎn)過身,突然聽到一個(gè)小孩叫:媽媽,看,大雁!詩人抬頭一看,一群大雁正從天空中飛過。張籍不禁想起自己客居洛陽,常年不歸。這大雁明年會(huì)回來,而自己什么時(shí)候才能回到家鄉(xiāng)呢?這時(shí),街上已空無一人,只有風(fēng)吹落葉的沙沙聲。落日的余輝撒在他的身上,池塘里的荷花早已不見,往日的蟲鳴鳥叫,這時(shí)已無影無蹤了

回到家中,張籍突然想到,自己雖不能回到故鄉(xiāng),但可以寫信啊??墒牵崞鸸P千言萬語卻不知從何寫起。詩人的腦海里,不斷涌現(xiàn)著當(dāng)年離別時(shí)的情景。恨自己那時(shí)年輕氣盛,與老母離別時(shí)竟頭也不回地走了,但不知這一別何時(shí)才能再見面想到這里,詩人不覺熱淚盈眶,一時(shí)間,所有的感情都似泉水一般涌了出來,詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。

終于寫罷書信,張籍又將這封信仔細(xì)地讀了數(shù)十遍,生怕自己的思鄉(xiāng)之情不能完全表達(dá)出來。這時(shí),忽聽打更人打了三下更,已是三更天了,詩人才戀戀不舍地放下信,封好,合衣睡下,可他又翻來覆去睡不著,他是多么想讓家人快點(diǎn)看到這封信呀!

清晨,詩人早早地起了床,揣著信在門口等候捎信人。不知何時(shí),街角傳來了馬蹄聲。來了,來了!詩人心里激動(dòng)萬分。只見那個(gè)送信的年輕人跳下馬,接過信說:您放心,我一定會(huì)送到的!說完,正要上馬,只聽見背后一聲大喊:請(qǐng)留步!他忙回身問,老先生有事?我我想再看一下信。年輕人猶豫了一下,把信交到了詩人手里。詩人急忙打開信,仔仔細(xì)細(xì)又查看一遍,這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬,揚(yáng)鞭而去。詩人站在原地,眼中已滿是淚水一陣秋風(fēng)吹過,吹落了他的淚,一滴、一滴

六年級(jí)秋思作文(篇11)

窗外,秋風(fēng)輕輕掠過枝頭,樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,樹下滿是片片翻飛的落葉,好似在告訴我們秋天已經(jīng)來到了我們的身旁。

抬起頭,久久地凝望著窗外,看到秋風(fēng)將一片片掉落在地上的、黃黃的樹葉卷了起來。看到這凄涼的景色,我不禁感到孤單,想起那已經(jīng)離我們而去的奶奶······

奶奶生前最喜歡的就是我,有什么好吃的都會(huì)悄悄地留給我,還經(jīng)常給我買玩具、買書本等。不過最令我感動(dòng)的是那次雨中送傘。

那還是我讀三年級(jí)的時(shí)候,綿綿的秋雨一連下了好幾天,人們的心情也如秋雨般顯得無限惆悵。媽媽出差去了,爸爸那天也正好下鄉(xiāng)去了。放學(xué)的鈴聲響了,鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起,把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻,不知該怎樣回家?我早上出門忘記帶雨傘了,只能背著書包茫然地站在學(xué)校門前的屋檐下,雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上,整個(gè)身體都在發(fā)抖。

就在我六神無主的時(shí)候,眼前閃過一個(gè)熟悉的身影,奶奶竟然出現(xiàn)在了我的面前,要知道,奶奶可從來沒到過我的學(xué)校,奶奶可是患有嚴(yán)重的心臟病?!澳棠蹋阍趺磥砹??”我感到非常的驚訝?!肮詫O女,我看你早上出門沒帶傘,你爸爸、媽媽又不在家,我怕你淋雨,所以就過來接你了,這外套穿上,別感冒了。”我真不知道奶奶是怎么在下雨天一路問到學(xué)校來的,要知道她的身體一直很不好,平常很少出門的,更何況是下雨天,還要走那么遠(yuǎn)的路到學(xué)校來。原來她是怕我感冒,專門來接我的。我穿上外套,和奶奶走在一起,頓時(shí)感覺暖和多了,我抬起頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)奶奶的全身已經(jīng)被雨水淋透,雨傘早已偏向了我的這一邊了。啊,奶奶是多么慈愛的一個(gè)人??!

可是就在那年的冬天,臨近過年時(shí),奶奶卻因?yàn)樾呐K病伴隨腦血栓突發(fā)而暈倒,暈倒后沒能和任何人說一句話,在三天后永遠(yuǎn)地離開了我們。現(xiàn)在,每到落葉翻飛,遍地荒涼的秋天,我尤其想念我的奶奶。我只能拜托剛剛遠(yuǎn)去的大雁們,帶去我遙遠(yuǎn)的思念,帶給我天堂的奶奶。

六年級(jí)秋思作文(篇12)

秋天來了,洛陽城里,詩人張籍像往常一樣正坐在家中的書房里看書。這時(shí),一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過,張籍不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),他站起來,慢慢走到窗前,輕輕掀開窗簾,望了望窗外,桔黃的樹葉隨著風(fēng)紛紛落下來,院子里的那幾株花早已經(jīng)露出了光禿禿的枝丫,那小草正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,一片荒涼蕭條的景象。

此時(shí)此刻,張籍的情緒似乎很低落,因?yàn)槟菢拥那榫皹?gòu)起了他對(duì)家鄉(xiāng)的回憶。他低下頭,一邊摸著妻子給他繡的荷包,一邊想:已經(jīng)好多年沒回去了,不知道父母的身體怎么樣了,孩子有沒有好好學(xué)習(xí)。

忽然,一個(gè)想法油然而生:他想要寫一封家書給自己的親人。想罷,便鋪開信紙,一邊磨著墨,一邊自言自語:這里的事情那么多,要先寫哪一件呢?

張籍準(zhǔn)備好一切,慢慢坐下,右手握著毛筆,左手提著袖子,閉起眼睛,陷入了沉思當(dāng)中。許久,他睜開眼睛,快速地寫了一句話,覺得不滿意,就將紙揉成一團(tuán),扔向一邊,然后喘了一口氣,摸著額頭,搖起頭來。但他還是冷靜地想了想,繼續(xù)寫起來。

不知不覺的,已經(jīng)到了夜晚,信也終于寫好了,張籍又不放心地看了一遍,修改了幾個(gè)字,就小心翼翼地把信裝進(jìn)信封,然后才吹滅了油燈,開始休息。躺在床上的時(shí)候,張籍還在回憶著,想想哪里還漏寫了什么。

第二天一大早,捎信人便敲開了張籍家的門。張籍突然想起了什么,趕忙拆開已經(jīng)封好的信封,把信取出來,又添上了一句話后,才慢慢疊起,裝入信封,遞給捎信人時(shí),還要千叮嚀,萬囑咐,說一定要把信成功送到,捎信人連連答應(yīng)。

捎信人騎上馬,漸漸消失在張籍的視線中。張籍望著捎信人消失的背影,想到,再過一個(gè)月,家人就可以看到自己的來信,不禁欣慰地笑了。

幸福小學(xué)三年級(jí)作文匯總8篇


我相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中都會(huì)接觸到作文,好文章都是改正的。寫完作文后,要經(jīng)過多次修改才能更加完善,高質(zhì)量的作文是什么子的呢?我們特地為你收集并編輯了幸福小學(xué)三年級(jí)作文,相信您在本文中有所收獲!

幸福小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

命運(yùn)也許就是這樣,當(dāng)命運(yùn)遞給我們一個(gè)酸的檸檬時(shí),讓我們?cè)O(shè)法把它制造成甜的檸檬汁!曾幾何時(shí),有多少不能通曉的宿命從一個(gè)個(gè)酸檸檬變成了幸福的檸檬汁。發(fā)生在過去的東西總會(huì)牽動(dòng)自己的情思,無論它是否燦爛輝煌,或是腐臭骯臟;就像一杯剛剛泡的咖啡,伴侶試圖潤(rùn)色空間里的每個(gè)角落,而咖啡呢?哼,只在游弋。溶合在一起的伴侶和咖啡不管是否甜美,都吐露著芳香,沁我心脾。無論怎樣肆虐,它們能夠依然如故,和諧而完美,幸福相伴到永久。

我會(huì)寬容你的過去,只要你今天幸福!

很小的時(shí)候,母親就曾對(duì)我說過:“是媽媽錯(cuò)了,原諒媽媽好嗎?”也許那些原本就不知道是否該屬于母親的錯(cuò)誤都被她自己甘心情愿地歸罪在自己的身上,不管怎樣,那一刻我是幸福的,無論在我淚水紛飛的時(shí)候,或是在茫然無助的時(shí)候,總會(huì)有一股無盡的暖流在充斥著我,讓我重拾信心。也許就是因?yàn)檫@,直到現(xiàn)在,我依然沒有理解什么叫做“寬容”,不能去詮釋“寬容”這個(gè)幸福的舉動(dòng)。當(dāng)你觸犯了美麗的錯(cuò)誤時(shí),也許你需要的就是一個(gè)慧心的寬容喲!那一刻,無論主角是否是你,都會(huì)感覺到幸福的真諦。它就像是春衣猶濕的杏花雨,或是吹面不寒的楊柳風(fēng)。

你應(yīng)當(dāng)相信現(xiàn)實(shí),我會(huì)讓你幸福!

烏云在我們心里刻下一塊陰影,我聆聽沉寂已久的心情,清晰透明就像美麗的風(fēng)景,總在回憶里才看得清,過往的溫柔已經(jīng)被時(shí)間上鎖,只剩揮散不去的難過。在山腰間飄逸的紅雨,隨著北風(fēng)凋零,我輕輕搖曳風(fēng)鈴,想喚醒被遺棄的愛情。雪花已鋪滿了地,深怕窗外楓葉已結(jié)成冰?,F(xiàn)實(shí)模糊你冰一樣的心境,撫慰眼腳下那片應(yīng)許之地,相信敵不過黑色的記憶,滿是斬不斷的雜草荊棘,聆聽耳邊楓葉落地的哭泣,我對(duì)你敢怒而不敢言。歲末秋天我許下的諾言,真希望能夠快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。微笑后容顏?zhàn)匀欢坏拿利?,希望能早日向你靠近,毫無保留的一點(diǎn)一滴浮現(xiàn),至少不要讓我等得太久,在寒冷無助的冬天來臨之前。你會(huì)幸福的!

愿幸福會(huì)伴隨生活中的每一個(gè)“你”!

幸福小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

蝴蝶的幸福,是穿一身花;

花朵的幸福,是披一身彩;

蜜蜂的幸福,是勤奮勞作;

蜻蜓的幸福,是能盡情飛翔。

幸福是什么?我問小貓咪。小貓咪說它的幸福是能吃到小魚。

幸福是什么?我問爺爺,爺爺說他的幸福是能看看電視,睡睡覺。

在我看來,幸福是與好朋友一起,去公園的游樂園里盡情地玩耍,玩好了,就坐在石凳上說些秘密的話語。這時(shí),幸福的味道就像是一瓶礦泉水,雖然透明無味,但依舊天然純真。

在我眼里作文,幸福是一家人一起吃上一頓團(tuán)圓飯。飯菜豐富無比,我在那里啃著豬蹄。這次,幸福的味道就好比是一塊蛋糕,甜蜜可口。

在我心中,幸福是在寒假時(shí)好好睡個(gè)懶覺,醒了就趴在床上,靜靜地看書。這時(shí),幸福的滋味就好比是幾片嫩綠的茶葉,在杯子里跳著,看起來清清爽爽。

在我心中,幸福是拉開窗簾,推開窗戶,讓溫暖的陽光照在我的臉上,讓涼爽的風(fēng)浸潤(rùn)我的心靈。這時(shí),幸福的味道像一朵優(yōu)雅的梔子花,是那么優(yōu)雅。

幸福的味道是甜的,是美好的!

幸福小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

放學(xué)后,享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜,一家人有說有笑,吃餃子,談趣聞;離家前,父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐,不都如一絲清風(fēng),令你備感清爽與溫馨嗎?

如果,我們每天早晨起床后,不用,痛苦呻吟;如果,我們的父母健在,也未離異;如果,我們不用像伊拉克的孩子們,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,嘗盡了饑餓的煎熬,那我們就是世界上最幸福的人。

每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤,媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰,幫我演算,也有指責(zé),我在感受災(zāi)禍中漸有進(jìn)步,才從嚴(yán)厲中察覺幸福;每當(dāng)我吃飯時(shí),爸爸離開書拿起飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;切掉的黃瓜頭擦拭刀勺,我在感受煩瑣中漸有思索,才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。

每當(dāng)有一事,我被師長(zhǎng)提醒,受同學(xué)扶持,哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚,以及我對(duì)誰做了稍有裨益的一點(diǎn)小事,那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn):被人愛是幸福,對(duì)人愛也是幸福;幸福不是單一的,而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當(dāng)爸爸體息,我送上一杯熱茶;當(dāng)媽媽歸來,我送上一條濕巾;當(dāng)師長(zhǎng)或同學(xué)患病,我送上一聲問候,一點(diǎn)藥劑,我都有一種體察幸福真諦的幸福感。

戰(zhàn)勝“非典”,黨和國(guó)家的一系列法規(guī)和措施,全國(guó)人民的支持,醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn),使人民渡過艱難,并繼續(xù)勝利前進(jìn)!我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福,更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵!

我們不必把幸??吹煤軓?fù)雜,想得很深?yuàn)W離開生活實(shí)際,苦思抽象概念,鉆牛角尖,成了“身在此山中,云深不知處”,你就永遠(yuǎn)無法明白“幸福”這個(gè)詞的涵義。

那“幸福”是什么呢?它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞;一種人世間似談?dòng)稚畹那殂?一種掃請(qǐng)人生災(zāi)難,開拓人生歡樂的思想境界和實(shí)踐行為。

讓我們發(fā)現(xiàn)幸福,釀造幸福;讓幸福,像陽光普照人生!

幸福小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

幸福就像一塊透明的玻璃,平日里你感覺不到他的存在,在有光的情況下,從不同的角度看去,它的確是存在的。幸福是水,沒有定向,恰似有彎溪水,即使沒有方向,也能因感動(dòng)而快樂流淌。

幸福是生活的源泉,幸福更是美好的明天,幸福時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊,記得那是去年的一件事了

夕陽西下,放學(xué)了。我回到家,感覺家里有一股喜氣洋洋的氣氛。走進(jìn)客廳就聞到一股美味佳肴的清香。好奇心驅(qū)使我走進(jìn)廚房,問起了正在忙碌中的媽媽:媽媽,今天是不是有客人來呀?您為什么做一桌子美味佳肴呢?媽媽搖搖頭說:今天沒有客人來,我呀!是因?yàn)槟?!媽媽臉上露出一絲笑容,嘉嘉,今天是你的生日,我的小壽星!呀,我的生日到了!我一拍腦門。這時(shí),媽媽端著生日蛋糕走過來,笑著說:嘉嘉,你怎么把自己的生日給忘了呢?我門鈴響了,爸爸回來了,媽媽把這些美味佳肴擺上了。我一看,桌上有我最愛吃的糖醋排骨,紅燒肉還有一些老家常在生日吃的東西,我的眼睛不覺濕潤(rùn)了。媽媽說:孩子,去年我跟你爸太忙了,沒來得及給你過生日,今天是你的生日,一定要快快樂樂地過。爸爸說:嘉嘉,你猜我給你買什么禮物了呀?是什么呀?爸爸。是你最喜歡的整套作文書。哇!真棒!謝謝爸爸!這時(shí),媽媽把蛋糕蓋掀開來,插上蠟燭,對(duì)我說:嘉嘉,快來許個(gè)愿,吹蠟燭吧!好!許完愿,我吃著美味可口的蛋糕,還唱了生日快樂。那天,我別提有多高興了。哈哈,笑聲在我家回蕩著。

我的生活充滿了幸福,幸福是一種感覺,快樂的感覺,滿足的感覺,這就是幸福。一件小事就能讓一個(gè)人幸福。幸福,如泉水,甘甜可口。

幸福小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

我的幸福

我的幸福從媽媽身上來,因?yàn)閶寢尳o我?guī)硇腋?shù)都數(shù)不清?,F(xiàn)在我就跟你們說說媽媽給我?guī)淼男腋0伞?/p>

今天中午放學(xué)回家,一進(jìn)門,媽媽就對(duì)我笑瞇瞇地說:“兒子看,媽媽給你買什么好東西了?!蔽乙豢?,原來是我最愛吃的餅干和我最愛看的幾本小畫書呀!我很欣喜若狂。

星期六晚上,我和媽媽來到萬達(dá)超市電影院,我們喜笑顏開的來到超市的三樓電影院看電影。回家時(shí)媽媽還給我買了一個(gè)玩具,我很興奮。就這樣,我們高高興興地回家了。

還有一天,我和媽媽到游樂園玩。我看到高高的摩天輪,仿佛一個(gè)巨人在前面轉(zhuǎn)他那

兩只粗大的手。連小草小花都讓我看的目不暇接。我們玩了老鼠過山車,空中飛人,水上世界……我們玩的很開心。

我喜歡媽媽給我?guī)淼男腋#医K生難忘這段美好的時(shí)光。

幸福小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

放學(xué)一回到家,媽媽已煮好佳肴等自己回來,那飯菜香是幸福的香味;要出門時(shí),外面的天空灰蒙蒙的,爸爸叫自己記得帶把傘,那是幸福的聲音;生病了,有人在桌上留一張紙條,“要多喝水、多休息喔!”那是幸福的模樣。幸??偸腔缮钪械男∈?,藏在我們身邊。

但對(duì)于有些人,幸??赡苁琴嵾M(jìn)大把的鈔票、或是擁有崇高的地位、又或者是成為眾所矚目的大明星,對(duì)于這些人來說,幸福就不一定是藏在生活周遭,完成自己的夢(mèng)想也許就是種幸福。

既然幸福有這么多種形式,那幸福又是什么滋味呢?它無色無味、也看不到它在哪里,只能用心去體會(huì)。它,就像是棉花糖一樣,甜而不膩,能快速地融化在你嘴里;也像是一陣微風(fēng),輕輕吹過你的發(fā)尖,撫摸你的臉頰,帶走你的惆悵;又像是黑咖啡一般,沒了糖的加持,而顯得苦了許多。幸福就像是一顆百變的糖果,它的滋味,在每個(gè)人心里,所表現(xiàn)出來的都不一樣。

那對(duì)于我,幸福在哪里?幸福的定義又是什么呢?只要你的每一天都是快快樂樂的,那就是我的幸福了!那你呢?

幸福小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

有人說,摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福,仰望摩天輪的人就是在仰望幸福。

曾經(jīng)為了這句話取游樂場(chǎng)玩摩天輪,以為會(huì)像人們說的那樣,但事實(shí)卻相反,除了感到一點(diǎn)驚嚇外,我沒有任何感覺,只是事后像起,覺的那是一件美好的事情,坐在摩天輪的小格子里,仿佛世界上只有我一個(gè)人,但那只有5分鐘而已。

獲得幸福就是一件簡(jiǎn)單的事,有那么一些人,總覺得自己不夠幸福,對(duì)自己不滿足,其實(shí),人生怎么會(huì)事事如意呢?只要自己學(xué)會(huì)把握那一小格子的幸福,一點(diǎn)一點(diǎn),一格一格,到最后就會(huì)是一份世界上的幸福。

老人總說:現(xiàn)在的人真幸福,我不知道這句話對(duì)不對(duì),老人說的幸福,應(yīng)該就是衣食住行這幾方面吧?這只是物質(zhì)上的幸福。翻開字典:幸福:使人心情舒暢的境遇和生活。境遇說明幸福不止是生活上的,物質(zhì)上的,它是從精神上來體會(huì)的。而現(xiàn)在的人,只注重物質(zhì)上的幸福。物質(zhì)上的需求,讓所有人都變的冷漠,這就是所謂的“幸福”么?如果是,也只是一份虛假,猥瑣的幸福。

5.12地震,中國(guó)的災(zāi)難,是不幸的,但也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗盐覀冞@些不懂事的80后,90后的手拉在一起,心牽在一塊。我們這些沒有經(jīng)歷過苦難的人,又怎能感覺到風(fēng)雨后見彩虹的幸福?!

人間如果是一個(gè)沒有痛苦,沒有死亡,沒有別離的地方,那就是幸福。讓我們用火熱的心來融化冷漠,用愛來填滿人間。

世界需要愛,人間需要愛,把握自己身邊的幸福,讓愛永駐人間...

幸福小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

三天,兩天,一天,十小時(shí)。五小時(shí),一小時(shí) 一想到馬上要去舟山玩,心里就冒出一正幸福的泡泡。終于,我們踏上了去舟山的旅程。一路上,我們經(jīng)過了一座跨海大橋,一條條隧道,一條條高速,來到了期望以久的舟山。

哇,姐姐,你快看,海好藍(lán)呀!

哇,姐姐,你快看,山好高呀!

確實(shí),海的波浪,沖洗著那些長(zhǎng)滿綠樹的小島,讓那些小島看起來格外生動(dòng),格外鮮明。遠(yuǎn)處的天和海連成了一條線,真的是海天相接。一陣又一陣的海浪沖向遠(yuǎn)方,消失在我的眼簾。一陣海浪,瘋狂的沖向一座小島,掀起了一陣巨大的水花。

下午,車開在蔓延曲折的山路上,我們路過了一個(gè)觀景臺(tái),站在上面,大青山、沙灘、海洋都盡收眼底。我們匆忙換上泳衣,就下海了。我和妹妹坐在有潮水但不過腰的的沙灘上,突然一股巨大的海浪向我們沖來,巨浪的來襲,讓我的嘴中落進(jìn)了幾滴海水。啊~!怎么這么咸呀!它絕對(duì)是我生命中最咸的東西!我咽著唾液走上了海灘,挖起了沙坑。漸漸地,一個(gè)巨大的沙坑已經(jīng)挖好了,我坐了進(jìn)去,妹妹瞧見了,拼命的把坑給埋上了。

夜晚的夜空落下了帷幕,星星在深邃的夜空中光輝燦爛,看上去神秘而又令人向往。海浪輕輕的搖,仿佛海的女兒的靈魂彌散在海中,吟唱著亙古不滅的凄美的歌謠。

小學(xué)六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文 【收藏】


通過不斷記錄自己難忘的事情,可以加深自己的印象,并堅(jiān)定自己的初心。是時(shí)候?qū)懸黄P(guān)于自己小學(xué)生活的作文來紀(jì)念一下自己的小學(xué)生活了。所以你知道怎樣寫出關(guān)于自己小學(xué)生活的作文嗎?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文”,僅供參考。

小學(xué)六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文【篇一】

光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)天真無暇的小女孩變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來我們?cè)黄鹱哌^,一起留下成長(zhǎng)的足跡。一起留下美好的回憶。

忘不了那寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)上我們?cè)分疬^玩耍過,在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。操場(chǎng)上立著幾棵高大的木棉樹像一名名英勇的士兵。

忘不了為我們辛勤付出的老師,老師們給了我們愛給了我們情,讓我們逐漸成長(zhǎng)為一名健康、活潑的孩子,也讓我們領(lǐng)略到愛。

忘不了和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué),在這六年來是他們和我一起走過。給了我快樂,給了我幸福,讓我懂得了友誼。

忘不了校園那鳥語花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽光的照耀下,在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。

??!我舍不得母校,舍不得和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué),舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。

小學(xué)六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文【篇二】

我的童年大部分是在學(xué)校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大,可是一到了講臺(tái)上,什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來,我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開始認(rèn)為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺(tái),一上講臺(tái)我就慌了,心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認(rèn)為糟糕透頂,我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情,開始竊竊私語,我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣,開始把同學(xué)們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的感覺,好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒等我講完,講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽完其它幾組講的故事,不管他們講的好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻?。大家一至認(rèn)為我講的比較好,我得到了第一……

小學(xué)生活就像是一張白紙,任我們?cè)谏厦鎸憣懏嫯?,我們一定要把這份回億珍惜!

小學(xué)六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文【篇三】

小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲?;厥走^去,那段美好的回憶,被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會(huì)有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛的同學(xué)們,舍不得六年來深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂的日子。

六年時(shí)間的磨煉,讓我們從一個(gè)懵懂的小孩,變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖,那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時(shí)間,恨它來去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣??珊抻钟惺裁从媚??每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。

六年的相處,讓我對(duì)6D班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性,他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的“第二個(gè)家”,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié),畢業(yè)那一天即將到來,那時(shí),我們會(huì)告別同學(xué),告別老師,告別我們的6D班!我不想那一天到來,不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對(duì)分別,我們要樂觀。有個(gè)人曾這樣說過:“忘掉過去,迎接未來”。既然事已經(jīng)過去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來,才有信心,去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。

再見,我的同學(xué),再見,可愛的母校,再見,敬愛的老師,再見,難忘的六年……

小學(xué)六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文【篇四】

轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就匆匆地流走了。在這五年間,我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣,多少喜怒哀樂,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,但在我的記憶深處,打下了深深的烙印的只有一件事……

那天是星期三,外面下著大雨,我和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄鹜?,正?dāng)我們玩在興頭上時(shí)。突然,一個(gè)同學(xué)從后面撲到我身上,把我撲倒在木地板上,只聽“咔”的一聲,我只感到一陣疼痛,當(dāng)我起來時(shí),看到旁邊地板有半顆門牙,馬上知道發(fā)生了什么事,我撿起那半顆牙,捂住嘴,回到座位上,我嚇呆了,同學(xué)們都圍到我身邊來。這時(shí),老師走進(jìn)教室,周圍的同學(xué)告訴了老師,老師說:“怎……怎么搞的?”“我不知道?!蔽逸p聲說。老師立即打電話,讓我爸爸來領(lǐng)我去醫(yī)院檢查檢查。

檢查后的結(jié)果讓我十分傷心,我的這顆門牙神經(jīng)已損壞,需要燒掉,以后也許永遠(yuǎn)會(huì)這樣,也許會(huì)做種植義牙,也許……

不過,在后面的第三個(gè)月里,醫(yī)院找到一個(gè)公司,這公司有進(jìn)口的特種膠水可以粘牙,就這樣我那半顆門牙,終于回到原位了。

在這里,我先要感謝我的爸爸媽媽,是他們給我鼓勵(lì);我還要感謝老師,是他們給我生活上的關(guān)心;最后,我要感謝同學(xué),是他們給了我平時(shí)的幫助。

小學(xué)的五年生活是我們學(xué)習(xí)的第一階段,這期間我們學(xué)會(huì)了尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,從小做個(gè)誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅,這都離不開老師的辛勤教誨,在我即將離開母校的時(shí)候,我想對(duì)你們說聲:“再見了?!?/p>

小學(xué)六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文【篇五】

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將跨入緊張的出中校園。

每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事,就有無數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。

升入小學(xué)的第一天就是我最難忘的一顆小星星。

這一天我早早的來到學(xué)校,因?yàn)槲覀円荒昙?jí)新生要和他們大哥哥大姐姐們一起升國(guó)旗。

站在高高聳立的國(guó)旗下,我的心情無比的激動(dòng),因?yàn)閺默F(xiàn)在開始,我就是小學(xué)生了;因?yàn)閺默F(xiàn)在開始,我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識(shí);因?yàn)閺默F(xiàn)在開始,我就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的小伙伴……當(dāng)升旗儀式進(jìn)行到第三項(xiàng)時(shí),我們這些無知的一年級(jí)新生學(xué)者那些大哥哥大姐姐們舉起了右手。

班主任老師看到我們這么無知,邊搖頭邊笑,連忙讓我們把手放下立定站好。

回到教室里,老師告訴我們說我們還沒有入隊(duì),過幾天入了隊(duì)之后我們就可以向那些大哥哥大姐姐們一樣了。

在小學(xué)的生活里,還有一件事情也讓我記憶猶新,那就是在我二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一個(gè)很小的事故。

下課的十分鐘是我們最快樂的時(shí)候了,在操場(chǎng)上,我和十多名女生們玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。

我是最后的一個(gè),也是第一個(gè)被抓的對(duì)象。

就在我們玩得正快樂的時(shí)候,我前面的那個(gè)女生一不小心摔倒了,接著也把我絆倒在了地上。

等我從地上站起來的時(shí)候,我就覺察到我的臉上已經(jīng)受了上。

但是那個(gè)把我絆倒的那個(gè)女生卻不是那么幸運(yùn),他的半顆大門牙已經(jīng)被摔掉了半顆。

回到教室里,我照了一下鏡子一看,“媽呀”我的左眼皮上已經(jīng)出現(xiàn)了幾絲血跡,但是幸運(yùn)的是沒有傷到眼睛。

童年的時(shí)光是美好的,但是還有很多的小星星在我的腦海中閃爍,他們?cè)诘却胰ヂ娜ふ摇?/p>

感受生活中的幸福作文600字收藏4篇


在我們平凡的生活里,大家都不可避免地要接觸到與“幸?!毕嚓P(guān)的作文吧,幸福是什么?幸福是找份好工作,娶個(gè)好老婆,生個(gè)好兒子。你有沒有想寫的關(guān)于生活中的幸福作文呢?下面是小編精心為您整理的“感受生活中的幸福作文600字”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

感受生活中的幸福作文600字 篇1

海子說,從明天起做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界;從明天起關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花開。

讀時(shí),心中總是有些感動(dòng)的,原來海子想要的幸福生活和我渴望的那般相似.平平淡淡,真實(shí)。

總能從唐詩宋詞中觸摸到江南的韻律."紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺(tái)濕綾綃"。于是,覺得生活在江南便是幸福。

在烏鎮(zhèn),在這個(gè)"青石小弄臺(tái)門深,屋瓦粉檐廊棚長(zhǎng)"的古鎮(zhèn),擁有一個(gè)小屋.伴真潺潺的流水,我只要兩層.木頭的窗,木頭的門,走起來有古老的韻律.晚上枕著流水,偶爾能聽到遲回船家漿激水的聲音.輕輕的,將一晚上的夢(mèng)搖進(jìn)水鄉(xiāng).夢(mèng)醒后,能看到的月光灑在古色地板上,不覺吟詠出“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的佳句。清早,能模糊的聽到各家女人在水邊洗衣的聲音以及東一家西一句的閑扯。然后起身,披上件外衣,泡一杯茶,打開窗,讓水面上騰起水汽浸潤(rùn)沉淀了一夜的空氣。拿本唐詩抑或宋詞,讓杯中茶的氤氳為詩詞段章。

冬天,半躺在椅子上,曬著暖融融的陽光,可以睡上一整天。無須工作。沒有考試,沒有排名。夢(mèng)都會(huì)曬進(jìn)陽光幸福的味道。

也可以踩著青石板,在小弄走上一遍。碰到小姑娘跳皮筋,可以加入,返樸歸真一回?;蚺c那些老人聊一些瑣碎的生活,陪她們繡花,納鞋,吃她們做的好吃的,聽她們模糊的囈語。也可以在雨天撐一把傘,濺起一路水花,聽雨的歌,為它們鼓掌。

這樣的生活一定是幸福的。

常常希望有一間房間,透明的、高高的落地窗,鵝黃色的窗簾。地上鋪著白色的羊毛地毯,放著正方形的、木制的、矮矮的桌子,一個(gè)大大的書架,一盞高高的落地?zé)簦瑳]有一張凳子。

我可以盤腿坐在桌子前,放上一本書,一杯喜歡的茶或熱熱的奶茶,陽光可以從落地窗投射在白色的地毯上,看的見一圈一圈的陽光。最好可以遇見下雪。坐在窗前,披一件舒服的衣服,看雪花如何曼妙起舞。看是一輩子,也許都覺的開心。

這樣的生活一定是幸福的。

有時(shí)候,會(huì)想要邁過青年、中年,之間進(jìn)入老年。住在一個(gè)老老的四合院里,不大的院子,不大的房子。我可以一邊種菜,一邊種花。再養(yǎng)一條狗,可以是奇怪的雪納瑞,也可以是高大的牧羊犬。它會(huì)在我織毛衣時(shí),靜靜地趴在身邊,犯了錯(cuò)會(huì)底下它平時(shí)高昂的頭,它會(huì)在我?guī)⒉綍r(shí)歡快得搖尾巴,也會(huì)在開飯時(shí)高興地在地上打滾。早晨,它會(huì)陪我鍛煉,黃昏,我們一起散步。老人的生活總是有趣而寧靜的。一直這樣,面對(duì)死亡的時(shí)候,我一定可以很勇敢。

這樣的生活一定是幸福的。

不知道,在天堂的海子有沒有過上他想要的幸福生活,也許此時(shí)他正看著我寫得《幸福生活》而有所感動(dòng),想起他禰留之前沒有得到卻又渴望的幸福生活。

感受生活中的幸福作文600字 篇2

如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,那么他就學(xué)會(huì)了咱信;如果一個(gè)孩子生活茬真誠(chéng)中,那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福的生活;而我,就生活在幸福中。

我生活在幸福中

家,有一種別樣的感覺,那是溫馨;也有一種別樣的味道,那是幸福;還有一種別樣的感情,那是愛!在母愛的呵護(hù)中,我變得像一只溫馴的小綿羊,緊緊跟在媽媽身邊;在父愛的關(guān)愛中,我又變得像一只自由自在的小雛鷹,無拘無束地快活地飛著,越飛越高……英文字母的“父母”(Parents)有七個(gè)字母,代表著父母賜予我們的七份禮物:生命、人生、理想、道德、快樂、關(guān)愛、呵護(hù),融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛、幸福!

我生活在幸福中

每天都和朋友們?cè)谝黄鹩懻搯栴},每天都和老師勾通交流,在同學(xué)們的關(guān)心下,在老師的疼愛下……擁有這些,我難道不幸福嗎?天天都在歡聲笑語中茁壯成長(zhǎng),天天都在父母的悉心照顧下無憂無慮,比起那些失去親人的孩子,我是幸福的。

我生活在幸福中

教師,人類靈魂的工程師,始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上,從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo),國(guó)家棟梁們才能充滿智慧,社會(huì)才能發(fā)展,國(guó)家才能富強(qiáng)。雖然(我)已經(jīng)適應(yīng)了初中生活,對(duì)每一位任課老師都千分感激,萬分尊敬,但是仍然無時(shí)無刻(不在)想念著小學(xué)老師。在剛開學(xué)初和期中考過后,曾分別兩次打電話給我的小學(xué)老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音,腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再(在)聽到老師喜悅的笑聲和對(duì)自己的殷殷期望及鼓勵(lì)時(shí),內(nèi)心更是激動(dòng)不已?!皫熣?,所以傳道授業(yè)解惑也!”為了教育事業(yè),老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書育人”上。老師的愛,是天下最偉大的情感之一。

幸福,猶如一泓涓涓細(xì)流,流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈,洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海,驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中!

生活中,幸福的濃度絕對(duì)超標(biāo)了,因?yàn)椋盒腋?,無處不在;愛,隨手可觸!

在生活中,我用手中的指揮棒,努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧,演奏好自己的“幸福之曲”。

感受生活中的幸福作文600字 篇3

暑假生活已經(jīng)過去,我們迎來了九月,迎來了開學(xué)的日子,每年的開學(xué)第一課都不一樣,今年是以“幸?!睘橹黝}。

你們明白什么是幸福嗎?這是我們每個(gè)人的疑問,我明白了幸福是歡樂,幸福是感恩,幸福是分享,我來為大家分享我的幸福和我聽說的幸福。

我們每個(gè)人是不是都經(jīng)常聽說到媽媽的嘮叨,媽媽洗衣服,做飯,等都在嘮叨。有的人不喜歡聽,還說:“媽你煩不?”。有的人說我媽的嘮叨最可怕。我今日晚些回去,我可不想聽。我可不是這樣想的,我最愛聽媽媽的嘮叨,因?yàn)槲沂且粋€(gè)小馬虎,有時(shí)候上學(xué)我會(huì)忘記拿書包,或要用的東西,有時(shí)候我星期五我就說:“明天我得洗衣服,午時(shí)做題,星期天和同學(xué)一齊去玩。”到時(shí)候我就不那樣做了,而是玩,媽媽的嘮叨,讓我想起我說過的話,我就會(huì)去做。

幸福在王忠華教師眼里就是和他的孩子們一齊,這就是幸福。在同學(xué)的眼里就是和教師一齊分享他們的歡樂時(shí)光,王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈,用自我的努力,把精彩的世界帶給同學(xué)們,王忠華教師和同學(xué)們?cè)谝积R那就是幸福。也許在有的人眼中,錢就是幸福,我告訴你們錢不是幸福,錢能夠買到你們想要的東西,但買不到幸福與歡樂,錢能夠使一個(gè)家庭破裂,所以錢不是幸福,而是悲痛。

感受生活中的幸福作文600字 篇4

有人說,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。是的,幸福不必須多么宏偉驚人,幸福就像初春新雨后冒出的筍尖,稍一低頭或彎腰便能發(fā)現(xiàn)它遍布足下;抑或是在盛夏鄉(xiāng)野的天空中,偶爾抬頭便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悅,發(fā)現(xiàn)生活之美的單純的喜悅,只要伸手就能觸到。有一顆永遠(yuǎn)不老的心,平和的態(tài)度,進(jìn)取的心態(tài),幸福便處處皆可撿拾。

幸福能夠是寒冬中一絲溫暖。還記得小時(shí)候有一年冬天十分寒冷。那時(shí)單薄的身子抵御不了寒冷的侵襲,雙手凍得通紅。而身旁的媽媽發(fā)覺我的窘態(tài),便用她溫柔而纖細(xì)的雙手握住我的手,同時(shí)把我另一只手放入她同樣溫暖的口袋中。這時(shí)的媽媽就像天使一樣,臉上泛著微笑,而我的手被溫暖的母愛包裹著,這溫暖滲透入我的皮膚,流向全身各處,比最好的羽絨服穿在身上還要溫暖。心頭上縈繞著絲絲溫暖的我,在媽媽的口袋里撿拾到了幸福。

幸福能夠是清晨的一縷陽光。在暑假,上了一天的課后,將一整天的知識(shí)盡數(shù)吃進(jìn)腦子里的我?guī)е簧淼钠>牖氐郊业诡^便睡。第二天清晨,還在睡夢(mèng)中的我透過睡眼隱隱約約看見一縷陽光。我頓時(shí)睡意全無,心中莫名升起一種喜悅。是為自我在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅,也是為自我休整完畢,又即將度過充實(shí)的一天而喜悅。感激大自然,讓我為今日而幸福,我從清晨的陽光中撿拾到了大自然饋贈(zèng)的幸福。

幸福還能夠是平淡中的一次甘甜。放學(xué)回家之后,又見到久違的家人,心思從繁重的作業(yè)中抽出來,迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴(yán)肅刻板的爺爺也露出了笑容,像往常一樣開始認(rèn)真地為我削一只蘋果。平平淡淡的一周學(xué)習(xí)中難得回家兩天,我細(xì)細(xì)咀嚼這只蘋果,只覺得無比甘甜。人的味覺就是這么容易被滿足,心理也如味覺一樣容易滿足。我從蘋果的甘甜中撿拾到了生活的完美的幸福。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,是一絲溫暖,一縷陽光或是一次甘甜,只要有一顆不老的心,有著進(jìn)取的態(tài)度,平和的心態(tài),在平凡的生活中也能撿拾幸福!

游黃山六年級(jí)作文收藏8篇


大家對(duì)于作文都非常熟悉吧!自己寫一篇優(yōu)秀的作文,心里會(huì)很有成就感。想要豐富自己的寫作語言,一定要注意自己平時(shí)的積累。寫作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆?以下是小編為大家整理的“游黃山六年級(jí)作文收藏8篇 ”,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

游黃山六年級(jí)作文 篇1

隨著撲鼻的花香,鳥兒的明叫,一路的歡聲笑語,我們來到了動(dòng)物園。這是第二次和同學(xué)一起出來遠(yuǎn)足!

首先看到的,是一只脖子細(xì)長(zhǎng),個(gè)頭高達(dá),眼睛如玻璃球,一身黑毛是世界鳥類中最大的鴕鳥!只見他,不慌不忙的在觀眾面前走來走去,圓溜溜的大眼睛,直繃繃的盯著每位同學(xué)。接下來的,當(dāng)然是最可愛的小羊駝了,不過可能是因?yàn)楹π甙?,他躲在屋子里不出來,我們透過籠子,看見了屋子里的羊駝,白白的一身毛,小眼睛黑黝黝的盯著我們,嘴巴似乎在微笑,可愛極了!我們大家初始有些稀奇,都在為它熱情的打招呼。

隨風(fēng)一路跟著小導(dǎo)游,我們看見了食肉動(dòng)物!首先看到的是熊大他是那么的肥胖,身子那么魁梧,看見了我們,不停地圍著籠子轉(zhuǎn)。萬獸之王獅子他的身子很高大,坐在籠子的一角,還打著瞌睡,難道想睡覺?我們還看見了黑豹、狼等等好多。

食草動(dòng)物里我還看到了小鹿、馬、牛、驢都很可愛。令我印象最深的還是駱駝??粗幸恢环浅8叽蟮鸟橊?,我們都在呼喚著和她到招呼,只見他笑瞇瞇的,咀嚼著食物,樣子正如作家林海音說過的,確實(shí),咀嚼的樣子很丑陋。但卻很可愛。

來到了鳥的天堂,這里什么都有,我最喜歡的藍(lán)孔雀也出現(xiàn)了,他的羽毛是那么的漂亮。還有雪白的天鵝,虎皮鸚鵡等,太有趣了!

一路上的有說有笑,坐在車上,我們討論著,今天美好的一天!

游黃山六年級(jí)作文 篇2

今年暑假,我來到了安徽的黃山。第一次上黃山,就領(lǐng)略到了那兒的奇松怪石。但那兒的挑夫卻讓我領(lǐng)悟到了一些人生的道理。

在黃山上,隨處都可以碰到挑山工。他們主要是挑一些生活用品和建筑材料。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔(dān),左手拿一根棍子搭在扁擔(dān)上,兩頭垂下幾根繩子,掛著沉甸甸的物品。登山的時(shí)候,他們一只胳膊搭在扁擔(dān)上,另一只胳膊垂著,伴隨著步子有節(jié)奏地一甩一甩,保持身體平衡。他們的路線是折尺形的--先從臺(tái)階的左側(cè)起步,斜行向上,登上七八級(jí)臺(tái)階,就到了臺(tái)的右側(cè);便轉(zhuǎn)過身子,反方向斜行,到了左側(cè)再轉(zhuǎn)回來,每次轉(zhuǎn)身,扁擔(dān)換一次肩。他們這樣曲折向上登,才能使掛在扁擔(dān)前頭的東西不碰在臺(tái)階上,還可以省些力氣。擔(dān)了重物,如果照一般登山的人那樣直上直下,膝頭是受不住的。但是路線曲折,就會(huì)使路線加長(zhǎng)。挑山工登一次山,走的路程大約比游人多一倍。他們?cè)谕咸魱|西的時(shí)候比一般的游客走的速度都更快,所以他們邊走便喊讓一讓啊,讓一讓啊。

我看見前面有一個(gè)挑山工在休息,于是好奇的走上前和他談?wù)撈饋?。大叔,你們天天都這樣扛著東西在山上走來走去???我說,那你們這樣辛不辛苦???那人答到:是啊,我們天天都在往山上扛東西,有吃的、用的、建筑材料等等。累當(dāng)然會(huì)累,但是我們就靠這個(gè)掙口飯吃。我說:你有沒有想過不干了呢?他笑著說道:我在這山上挑了十多年的擔(dān)子了,跟這山也有了一些感情,從沒想過不干了。而且我們自己也為自己自豪,因?yàn)椋覀兌际窃跒檫@座山做貢獻(xiàn),就算幸苦也值得。好了小朋友,時(shí)候不早了,我也該走了,再見!說完,他挑起擔(dān)子奔山頂而去。

望著挑山工遠(yuǎn)去的背影,我想雖然這些挑山工干得都是一些粗活、體力活,但正是有一代又一代挑山工的無私奉獻(xiàn),才會(huì)有黃山今天的繁榮、才能讓人們欣賞到黃山的自然美景。

黃山的景美,黃山的挑山工更美。

游黃山六年級(jí)作文 篇3

去年寒假的時(shí)候,我游覽了美麗的黃山。

俗話說得好:五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。黃山以奇松怪石云海溫泉冬雪五絕聞名于世。

先從前山坐纜車上山,剛到山上,我`第一眼就望見了山峰上的迎客松。黃山的松樹非常奇特,它張開雙臂,用迎賓小姐的姿勢(shì)來歡迎大家來到美麗的黃山游玩。它不管嚴(yán)寒酷暑,還是風(fēng)吹雨打,都不屈不撓地挺立在懸崖峭壁上。我非常敬佩獨(dú)一無二的迎客松。

沿著山路往前走,我看見了很多怪石,它們形態(tài)各異,栩栩如生。在那座很高的山峰上,蹲著一只石猴。它一手抱著雙腿,一只手放在額頭上,眺望著翻滾的云海。這就是大家所熟知的猴子觀海。

再看那座非常挺拔的山峰,像一支毛筆直立在這群山中筆尖上生長(zhǎng)著一顆松樹,從遠(yuǎn)處看就像有一朵花長(zhǎng)在筆尖。這處景叫夢(mèng)筆生花。

仙人指路就更有趣了!怪石屹立峰巔,其狀似身著道袍的仙人,他一手舉起,似為游客指引入皮蓬之路。每當(dāng)太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞,它伸著脖子,對(duì)著天都峰不停的啼叫,這就是著名的金雞叫天都了。黃山的奇石還有很多,還有天狗望月獅子搶球仙女彈琴

這時(shí),山中下起了小雪,使原來未融化完的積雪又鋪上了一層新衣,松樹上落滿了晶瑩透亮的雪花,像蘆花,似粉蝶,旋轉(zhuǎn)著,翩飛著,飛到松樹中,不見了。漸漸的,雪越下越大,山路已被皚皚白雪所覆蓋。山上、樹上、石階上睡滿了雪花,譽(yù)為人間仙境的黃山在雪的襯托下,處處銀裝素裹,瑰麗無比

黃山果然名不虛傳,風(fēng)景美不勝收!

游黃山六年級(jí)作文 篇4

初到黃山,峻拔與巍峨的身姿,冥冥間忽隱忽現(xiàn)。在層層薄霧中帶著朦朧,神秘感隨著綠色的枝與葉在蔓延。點(diǎn)點(diǎn)白斑從遠(yuǎn)處眺望是魚身上的鱗片在照耀下閃閃發(fā)亮,近看則是在巖石的黑中襯托出的皚皚白雪,白的透亮鮮明,純潔高雅?!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”正說如此。

吃力攀爬,提心吊膽,生怕不留意間摔下這高高聳立的黃山。游玩的一行人,個(gè)個(gè)拄著拐杖,不時(shí)用著探探那歪斜的臺(tái)階。深沉而清脆的敲擊正訴說著我們的畏懼。我們之間的話語雖從未沉默,可砰砰的心跳聲總是逃不過犀利的耳朵,時(shí)刻膽顫驚心。喘氣聲開始彌漫,吃累的叫喚里透著熱氣,走走停停,進(jìn)度相當(dāng)慢。鞋子似乎磨透了,而我們受夠了。爬黃山的苦,被那一位位行人大汗淋漓、氣喘吁吁的樣子,形容的淋漓盡致??!就這樣,我們只得選擇了乘纜車上山。

雖是淡季,可游客依多,怕累的更多。那乘纜車的隊(duì)伍長(zhǎng)的似條龍,用人山人海形容恰當(dāng)不過。人擠人,只有水蒸氣不斷向上冒,熱氣好似塞閉了我們的鼻腔,悶得喘不過氣來。只有不斷的話語與耳膜做著抗?fàn)?,不斷的推壓使我們只得歪著身子?cè)站著,在擁擠間不時(shí)的碰撞、摩擦。汗臭味在這種氣氛下,顯得格外突顯,空氣里到處彌漫著這種刺鼻的氣味。

好容易才輪到上車,緊張的氣氛立刻變得舒緩些。一道開去,山間的小道若隱若現(xiàn),看得出陡峭,看得出險(xiǎn)峻,看得出道路與山在纏綿。從高處看,那山在茫茫土地中似一塊綠白相間的斑大小,畢竟“一覽眾山小”。

黃山游,不亦樂乎也。

游黃山六年級(jí)作文 篇5

暑假,爸爸媽媽帶我去了黃山。我們?cè)诖裙忾w乘坐纜車,從纜車向外看,整片山谷間云霧繚繞,山峰連綿起伏。黃山與我以前見過的山不太一樣,這里的山峰沒有被樹木完全覆蓋,有大片大片造型各異的石頭露在外面,奇石間點(diǎn)綴著大大小小形狀各異的松樹。

玉屏峰站下纜車后,住上走一小段臺(tái)階,我便看到了那棵聞名遐邇的迎客松。它就像一位滿懷熱情的主人,敞開懷抱迎接著來自五湖四海的游客。在迎客松附近還有很多松樹,也都姿態(tài)優(yōu)美,各有特色。

天都峰在養(yǎng)護(hù)期,我們便攀登了蓮花峰。蓮花峰的云是有靈性的:一會(huì)兒跳到山頭,給大山戴上一頂圓邊帽;一會(huì)兒爬到山腰,給山峰穿上裙子;一會(huì)兒又爬到山前,給大山蓋上了一層面紗,山變得格外迷人站在峰頂時(shí)我感覺像是站在云端,四周盡是云霧,我剛想說怎么什么都看不見啊?剎那間,云霧卻又散去,四周的山峰清晰地出現(xiàn)在眼前,只是一晃眼的功夫,山峰又被云霧完全籠罩,就像從來都不存在一樣,真的是瞬息萬變!

從蓮花峰到光明頂,我們選擇了最有挑戰(zhàn)性的一線天。路如其名,這條路又窄又陡,寬度僅能讓一人通過。大家只能一個(gè)挨著一個(gè)小心翼翼地向上爬。抬頭向上看的時(shí)候,只能看到兩座山間那一條細(xì)長(zhǎng)的縫隙,露出天空,便會(huì)恍然大悟,這里為什么被稱作一線天了。

下山的時(shí)候我還看到了惟妙惟肖的猴子觀海,栩栩如生的仙人指路,今古奇觀的飛來石它們形態(tài)別致,或大或小,爭(zhēng)相競(jìng)秀,意趣無窮。

雖然黃山之行只有短短的一天時(shí)間,但它已深深地印在了我的腦海中。黃山,我會(huì)再來看你的!

游黃山六年級(jí)作文 篇6

今天,我和姑姑開車去黃山游玩。杭州到黃山的路程大約在兩小時(shí)。中午的時(shí)候我們終于到黃山了。

天空藍(lán)藍(lán)的。我們坐索道上去。我們坐索道上去的時(shí)候,看見了夫妻背靠背的景點(diǎn)。來到山上,才爬了一半的路程,我們已經(jīng)滿頭大汗,很疲勞了。放眼望去,有氣象臺(tái),還有最年邁的一棵迎客松。看著藍(lán)藍(lán)的天,山峰間朵朵白云,頓時(shí)心曠神怡,再喝口水,一切累的感覺就消失得無影無蹤。于是我們繼續(xù)上山??匆娔切┨舴驖M頭大汗,但是他們很堅(jiān)強(qiáng)。我還是堅(jiān)持爬到了山頂。終于見到傳說中的迎客松,和課文中描寫的一模一樣,雄偉挺拔。遠(yuǎn)處望去,路都是很狹小的,游人都變得像條彩色的帶子。

太陽下山了,我們也準(zhǔn)備下山了,可是也有很多游人住在山上,準(zhǔn)備明天看日出。

這一天,我既疲勞又高興。

游黃山六年級(jí)作文 篇7

黃山在中國(guó)安徽省南部,那里風(fēng)景秀麗,素來有“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的說法。黃山有許多怪石,奇妙極了。

就說說“駱駝峰”吧。黃山北坡有座山峰,山頂有三個(gè)突出的石頭。有一個(gè)高高的石頭,就像駱駝的頭。還有兩個(gè)石頭,像駱駝的駝峰,看上去像一只昂首挺胸的駱駝。清晨的時(shí)候,山峰都籠罩在云海里,駱駝在云海和群山里奮力前行,像是在幻境里一樣。剛剛升起的太陽,給它鑲上一條金邊,美麗極了。

再來說說那“天狗望月”吧,在高高的山峰上,有幾塊巨石,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一只大黑狗。傳說哮天犬喜歡偷吃月亮,被二郎神知掉了,一氣之下把它打入人間,正好落在黃山,變成了幾塊大石頭。每當(dāng)夜晚,“天狗”抬著頭伸著脖子,一動(dòng)不動(dòng)地望著月亮,有趣極了。

黃山的奇石還有很多,大自然的鬼斧神工真是太奇妙了!

游黃山六年級(jí)作文 篇8

黃山有許多山峰,這些山峰都十分獨(dú)特,也很有特征。黃山的山峰有:蓮花峰、光明頂、始信峰和天都峰,登上其間的一座山峰往下望,都可以望見黃山最美、的風(fēng)光。

黃山有“四絕”,那就是奇松、怪石、云海、溫泉。第一名當(dāng)然是奇松,奇松這八怪七喇的姿態(tài),還各具有不同的特征和意思。黃山的松樹,有的長(zhǎng)在懸崖峭壁上,有的長(zhǎng)在幽谷,蔥郁又朝氣蓬勃。黃山有幾大奇松,都十分有名,他們分別是“迎客松”、“黑虎松”、“聯(lián)合松”、“探海松”等等,都是黃山松的代表。

怪石也是黃山“四絕”之一,這些怪石別具特征,容貌千奇百怪,有的像人,有的像動(dòng)物,還有的像物品,生動(dòng)有趣,栩栩如生。怪石里比較有名的是:“飛來石”,“山公觀海”,“仙人曬靴”,“獅子峰”等。其間,游客們最喜歡的是“仙人曬靴”,由于那怪石像一只靴子,那靴子倒了過來,就像先人在曬靴子。

云海是十分奇特的一絕,雖然在其他名山也能看到云海,但也沒黃山的云海那樣變化不斷和壯麗。在黃山上,假如有幸看到云海,那你就會(huì)感到一種妙趣橫生的模糊美。溫泉在黃山也算一絕,黃山溫泉溫度終年保持在42度,水質(zhì)杰出,十分不錯(cuò),我們有時(shí)間也要去領(lǐng)會(huì)一下啊!

朋友們,黃山是個(gè)絕美絕美的當(dāng)?shù)兀谕銈兡苷湎н@兒的一花一草,一石一泉。期望你們把黃山介紹給你的親朋好友,讓他們也來體會(huì)一下黃山的美。祝你們的黃山之旅愉快!

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