小小科學(xué)家作文

小小科學(xué)家作文。

經(jīng)由寫作，我們有機(jī)會(huì)了解一個(gè)人的邏輯思維能力。只有當(dāng)一篇作文情感真摯并充滿意義時(shí)，才能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心，與讀者建立共鳴。要寫好一篇作文，需要注意哪些方面呢？本文的主題是“小小科學(xué)家作文”，小編強(qiáng)烈推薦，相信你一定不會(huì)失望。請(qǐng)認(rèn)真閱讀本文，其中的應(yīng)用場(chǎng)景會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)！

小小科學(xué)家作文(篇1)

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢(mèng)就能贏。每一個(gè)平凡的人都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只要你朝著自己的夢(mèng)想而努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天。

小小科學(xué)家作文(篇2)

上課了，老師說(shuō)今天做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都非常激動(dòng)。

老師從一個(gè)袋子里面拿出很多東西。有一個(gè)塑料杯子，一包鹽，一根筷子，還有一顆小小的雞蛋。

只見(jiàn)老師往杯子里倒了一些水，再把雞蛋放到杯子里面，老師說(shuō)，“雞蛋現(xiàn)在是不是沉在杯底？”老師說(shuō)：“請(qǐng)不要眨眼睛，等一下你們就能看到雞蛋慢慢地浮起來(lái)了?！崩蠋熗永锩娴果}，然后攪拌，等鹽完全融化，我們看見(jiàn)雞蛋慢慢地浮到水面上。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了。

老師說(shuō)：“你們知道雞蛋為什么能浮起來(lái)嗎？”同學(xué)們都說(shuō)不知道。老師告訴我們，原來(lái)，雞蛋的密度大于水的密度，所以雞蛋沉在了下面。當(dāng)水變成鹽水后，雞蛋的密度就小于鹽水的密度，所以雞蛋浮了起來(lái)。同學(xué)們都覺(jué)得這真是太神奇了！

科學(xué)就在我們身邊，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。

小小科學(xué)家作文(篇3)

老師先給我們每人一張報(bào)紙，報(bào)紙有的大、有的小，報(bào)紙的形狀有的像手，有的像平行四邊形，發(fā)給我的報(bào)紙像正方形，真是五花八門。在老師的指導(dǎo)下我們把報(bào)紙撕成小塊，同學(xué)們都在認(rèn)真地撕，我用指甲蓋一小塊一小塊地撕，撕得我指甲都痛了。我撕了大約有六十多塊。

緊接著發(fā)生的事情就奇怪了，老師讓我們拿一個(gè)塑料筆桿，讓我們?cè)陬^皮上磨幾下，磨的時(shí)候我感覺(jué)頭皮發(fā)癢。我的筆桿漸漸地有一點(diǎn)兒溫度了我就繼續(xù)磨，大約磨了四十多下，當(dāng)我感覺(jué)到頭皮發(fā)熱，就把筆桿放在紙屑上，這時(shí)奇跡發(fā)生了，紙屑居然吸到了筆桿上，一片片紙屑像一只只螞蟻。真的非常神奇，就像在變魔術(shù)呢！

后來(lái)老師才解釋給我們，原來(lái)筆桿經(jīng)過(guò)在頭皮上摩擦后，產(chǎn)生了靜電，就把紙屑吸在筆桿上了。

小小科學(xué)家作文(篇4)

小小科學(xué)家

在21世紀(jì)50年代初，誕生了一個(gè)偉大的小天才奇奇。她喜歡研究大自然，對(duì)一切都非常好奇，而且心地非常善良，總喜歡發(fā)明一些新奇、古怪的玩意兒，幫助遇到困難的人。她還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想讓恐龍?jiān)偕c人類和平相處。

有一個(gè)星期天的下午，太陽(yáng)火辣辣的，奇奇想到公園里透透氣，走著走著，突然聽(tīng)到咔嚓、咔嚓的聲音，尋聲走去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺在修剪樹(shù)葉，雖然頭上的汗水像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，但他毫不在意，不停地使喚著手中的大剪刀。奇奇覺(jué)得很好奇，問(wèn)：老爺爺，你在干什么呀？老爺爺說(shuō)：我在把樹(shù)剪成動(dòng)物的樣子，讓這個(gè)城市更美麗。這多累呀！奇奇想，要是能發(fā)明出一種動(dòng)物樹(shù)種子，那老爺爺就不用忙了！想到這兒，奇奇決定去研究一下。

奇奇來(lái)到她的專門研究室，捉了一只蝗蟲(chóng)，又要了一粒樹(shù)種子，先取出蝗蟲(chóng)的基因，然后用多功能電腦把樹(shù)種制成了蝗蟲(chóng)的形狀，接著把樹(shù)種和基因都放入同一個(gè)實(shí)驗(yàn)瓶中，緊接著，取出融合藥水，把藥水注入到實(shí)驗(yàn)瓶中，兩樣?xùn)|西融合后，再把它取出來(lái)，種到花園中，在土壤中注入超級(jí)生長(zhǎng)素，幾分鐘后，實(shí)驗(yàn)宣告失敗。到底是什么原因呢？？奇奇百思不得其解，她毫不灰心，通過(guò)不分晝夜地查資料、做實(shí)驗(yàn)，終于成功了，奇奇從兔子的汗水中提煉出了一種氧化物，這種氧化物居然能影響動(dòng)物的生長(zhǎng)基因，使樹(shù)的基因發(fā)生突變，這樣，第一棵兔樹(shù)就誕生了，照這個(gè)方法，奇奇還培育出了青蛙、大象、章魚(yú)、天鵝等動(dòng)物樹(shù)種子。

奇奇把研究成果在環(huán)境報(bào)上發(fā)表，在科學(xué)界引起了一陣轟動(dòng)。國(guó)家環(huán)境組織連忙采納這個(gè)報(bào)告，進(jìn)行種子培育，生產(chǎn)出了各種種子，運(yùn)往世界各地。

在一些風(fēng)沙比較大的地方，人們種上體積龐大的大象樹(shù)，有效地抵御了風(fēng)沙，使城市更整潔，在海洋公園里，種上章魚(yú)、烏龜、企鵝樹(shù)，使海洋公園更加美麗，在游泳池邊，種上天鵝樹(shù)，讓人們跟天鵝共舞。

而奇奇呢？仍然在實(shí)驗(yàn)室里為自己的夢(mèng)想奮斗著，他到底還會(huì)發(fā)明出什么東西呢？我也不知道，請(qǐng)關(guān)心奇奇的小朋友繼續(xù)期待！

小小科學(xué)家作文(篇5)

里奇最喜愛(ài)的玩具布熊無(wú)緣無(wú)故地失蹤了。晚上，他做了個(gè)很美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的小布熊去了童話世界，獨(dú)自居住在美麗而又多彩的蘑菇房里。

里奇覺(jué)得很奇怪：小布熊的房子怎么和其它的房子不一樣呢？他四處打聽(tīng)，這才知道：那是小布熊的實(shí)驗(yàn)室。聽(tīng)說(shuō)有一次，小布熊出去玩，走著走著，它迷失了方向，不知不覺(jué)就來(lái)到了這片大森林。小布熊發(fā)現(xiàn)，這里空氣清新、沒(méi)有灰塵、沒(méi)有垃圾、沒(méi)有污染——便想永遠(yuǎn)生活在這里。

有一天，小布熊坐在樹(shù)下乘涼，只聽(tīng)兔媽媽對(duì)小白兔貝貝說(shuō)：“孩子，這些彩色的蘑菇雖然好看，但吃了會(huì)中毒?！毙〔夹苈?tīng)了，心想：這些彩色蘑菇遍地都是，那么其它的動(dòng)物也會(huì)中毒。如果我把這些毒蘑菇變成有用的東西該多好呀！小布熊經(jīng)過(guò)幾天的苦思冥想，終于研制了一種藥水。它把這些藥水灑在毒蘑菇上，頓時(shí)，蘑菇變成了一座座精致的蘑菇房。小布熊把這些蘑菇房分給了森林的小動(dòng)物們。小動(dòng)物們都有了各自的家，再也不怕風(fēng)吹雨打了。很快，它就和森林里的小動(dòng)物成了好朋友。小布熊有了新家，它把家變成了實(shí)驗(yàn)室，它在屋頂上裝滿了接收器。小布熊想繼續(xù)為森林做貢獻(xiàn)。

小布熊原來(lái)還是一個(gè)科學(xué)家呢，里奇想到這，開(kāi)心地笑了。

這是一篇想象類的文章。小作者以夢(mèng)的形式，想象了“小布熊”的童話之旅。整篇文章，語(yǔ)言生動(dòng)活潑、清新自然，字里行間充滿了童真童趣。也透露出小作者是個(gè)善良、有愛(ài)心的孩子。不失為一篇佳作！

小小科學(xué)家作文(篇6)

我是小小科學(xué)家

????探索自然的奧秘，長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，這是我的夢(mèng)想。

????在大人們眼里，小孩子都愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底。我也不例外，只是像電燈為什么會(huì)發(fā)光呢，什么是‘黑洞’這樣的問(wèn)題已經(jīng)不是我的問(wèn)題了。在我腦海里的好多奇思妙想，連大人也難以解答。比如，可不可以利用氣壓差制作出環(huán)保的氣壓差炸彈？能不能制造出像磁鐵一樣對(duì)其它物質(zhì)具有磁性的磁物質(zhì)？能不能用光子制造成物體？……大人們不必對(duì)我的問(wèn)題嗤之以鼻、不以為然。想一想有多少科學(xué)發(fā)現(xiàn)都源于發(fā)現(xiàn)前的大膽假說(shuō)和想象。愛(ài)因斯坦提出《相對(duì)論》時(shí)，連科學(xué)家都對(duì)他的觀點(diǎn)冷嘲熱諷；霍金提出外星球的生命還可能以氣態(tài)形式存在，這個(gè)想象大膽得讓人跌破眼鏡。所以我堅(jiān)信，大膽的想象是科學(xué)進(jìn)步必不可少的動(dòng)力。

????身邊的大人回答不了我的奇思妙想，我只能從科學(xué)書籍中尋找答案，所以課閱讀科技書籍成了我的一大愛(ài)好。一旦拿到一本沒(méi)看過(guò)的科學(xué)書，我就會(huì)如饑似渴、廢寢忘食地讀起來(lái)，恨不得一下子把它全部看完。

????除了閱讀，我還喜歡自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證大人們說(shuō)的或者書上說(shuō)的物理現(xiàn)象。自己動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)不只是給我?guī)?lái)了知識(shí)，也給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我就給大家講一個(gè)我做實(shí)驗(yàn)的故事吧。

????有一次，我聽(tīng)媽媽說(shuō)用生石灰加水把雞蛋都能煮熟。我非常驚訝，心里嘀咕：這能行嗎，沒(méi)有火、沒(méi)有電磁爐，怎么煮??？可我的化學(xué)常識(shí)又告訴我，生石灰與水反應(yīng)能產(chǎn)生大量的熱量。于是我十分渴望能自己親手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?？墒悄睦镉猩夷?？說(shuō)來(lái)也巧，不久后的一天，我無(wú)意中從零食口袋里得到一袋干燥劑，包裝袋上指明它就是生石灰！真是得來(lái)全不費(fèi)功夫。但這一小袋生石灰太少了，差不多只有一個(gè)雞蛋的分量，哪能指望用這么點(diǎn)東西來(lái)煮熟一個(gè)雞蛋呢？看來(lái)今天不能驗(yàn)證媽媽說(shuō)的生石灰煮雞蛋了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我靈機(jī)一動(dòng)：不能用它煮熟雞蛋，驗(yàn)證它能產(chǎn)生熱量總該夠了吧。正好今天放學(xué)挺早，家里沒(méi)人，我暗自竊喜：真是個(gè)好機(jī)會(huì)！我心里的如意算盤是：大人們都不在，我可以放心地做我的'實(shí)驗(yàn)，沒(méi)人罵我了！你可知道，以前我做各種小試驗(yàn)，打碎過(guò)不少的杯碟碗盞，浪費(fèi)過(guò)不少的油鹽酒醋，甚至弄得滿屋醋酸味，也因此招來(lái)大人不少的批評(píng)。我迫不及待地剪開(kāi)干燥劑的袋子，嗬，里面的生石灰被加工成的小顆粒，像一顆顆小石子！我小心翼翼地把它們裝進(jìn)一個(gè)空的塑料礦泉水瓶里，然后滴上幾滴自來(lái)水，蓋上瓶蓋，使勁搖了搖。透過(guò)瓶殼，我發(fā)現(xiàn)里面的水在沸騰，直冒白煙，拿瓶子的手也感到了些暖和?？闪钗乙庀氩坏降氖瞧孔泳谷婚_(kāi)始迅速膨脹，我突然意識(shí)到瓶子可能會(huì)爆炸！因?yàn)槲抑浪环序v，體積會(huì)膨脹很多倍，這個(gè)瓶子一定會(huì)被炸開(kāi)花的。這下，我慌了神，立刻丟下塑料瓶，撒腿就跑，馬上躲到臥室里去了，腦子里一片空白。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲！我知道結(jié)束了。會(huì)是個(gè)什么殘局呢？我硬著頭皮打開(kāi)房門，“我的媽呀！”白色的石灰屑炸得滿地都是，星星點(diǎn)點(diǎn)，已經(jīng)沒(méi)有了原來(lái)的形狀。再走近一看，塑料瓶底部被炸開(kāi)了一個(gè)拇指大的洞，瓶身也開(kāi)裂了一條大口子，不少塑料都熔化了。幸好我跑得快，生石灰也不多，要不然可慘了！

????趕快打掃戰(zhàn)場(chǎng)吧。我揮舞著掃把，三下五除二，把地上的石灰屑來(lái)了個(gè)徹底清理，再用抹布擦凈痕跡。

????媽媽下班回來(lái)，我得意揚(yáng)揚(yáng)地把我的實(shí)驗(yàn)“成果”給她看。媽媽神色凝重，用責(zé)備的口吻對(duì)我說(shuō)：“傷到眼睛、傷到皮膚怎么辦？危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)一定要有大人指導(dǎo)，不許單獨(dú)做這種實(shí)驗(yàn)！”

????這個(gè)事情過(guò)去好久了，我依舊不減自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的興趣，只是多了一份安全意識(shí)。

????如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了。從電視里、書本上，從大人們的故事中，我知道了我們的國(guó)家曾經(jīng)遭受過(guò)很多的磨難，明白了科技落后就要挨打的道理。也了解到這些年來(lái)我國(guó)的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)：神舟飛船成功登上月球；“蛟龍”號(hào)一次次刷新潛入深海的“中國(guó)深度”；屬于新中國(guó)的第一艘航空母艦也已經(jīng)多次執(zhí)行海上任務(wù)……每當(dāng)想到這些，我想當(dāng)科學(xué)家的愿望就更加強(qiáng)烈，我探索科學(xué)奧秘的興趣也更加強(qiáng)烈。我堅(jiān)信，只要我向著這個(gè)目標(biāo)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，夢(mèng)想之門就會(huì)離我越來(lái)越近！