虛擬語氣課件8篇

虛擬語氣課件。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？由此，小編為你收集并整理了虛擬語氣課件8篇但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

虛擬語氣課件 篇1

主題一：如何使用虛擬語氣

虛擬語氣是我們在學(xué)習(xí)英語語法時常遇到的一個重要知識點。它可以用來表示一種“虛假的”假設(shè)，即討論的情況并不是真實的，或者說是假設(shè)的、假想的。虛擬語氣在語法的使用中有著非常廣泛的應(yīng)用，下面我們將介紹一些常用的虛擬語氣的使用方法：

1.假設(shè)語氣：

假設(shè)語氣是虛擬語氣中最常用的一種，可以用來表示與事實相反的情形或者未實現(xiàn)的條件。例如：“如果我是富翁，我就會給慈善機構(gòu)捐贈一定的資金?！边@句話中的虛擬語氣“如果我是富翁”表示的是虛假的假設(shè)情況。

2.建議語氣：

在英語中，建議常常與虛擬語氣搭配使用。例如：“如果你我較量，我建議你選另一個對手?！?，其中的虛擬語氣“我建議你選另一個對手”表示的是一種未實現(xiàn)的建議。

3.祈求語氣：

祈求語氣可以用來表達虛假的請求、愿望、反問等語氣。例如：“要是你不開心，我愿意陪著你?！?，其中的虛擬語氣“我愿意陪著你”表示的是一種虛擬的愿望。

4.命令語氣：

虛擬語氣也可以用來表示命令、禁止等反轉(zhuǎn)的語氣。例如：“如果你的狗在公眾場合大聲叫，你要控制住它?！?，其中的虛擬語氣“你要控制住它”表示的是一種虛假的命令。

虛擬語氣在英語的學(xué)習(xí)和應(yīng)用中有著非常廣泛的應(yīng)用，在我們的日常生活中也常常可以見到。只要我們掌握了虛擬語氣的一些基本常用方法，就可以更好地運用英語來表達我們想要表達的意思。

主題二：虛擬語氣的幾種典型用法

虛擬語氣是英語語法中一個重要的知識點，它在英語中的使用非常廣泛。虛擬語氣可以用來表示一種假設(shè)的情形，或者是提出某一不太可能發(fā)生或者未實現(xiàn)的情況。以下是虛擬語氣的幾種典型用法：

1.虛擬語氣表示假設(shè)

虛擬條件句表示的是一種條件和其結(jié)果之間不可能實現(xiàn)的關(guān)系，比如： If I were you, I would go to the concert. (如果我是你，我會去音樂會。) 這里的虛擬語氣是 "were" 而不是 "was"，因為這里表示的是假設(shè)情形，而不是事實。

2.虛擬語氣表示建議

虛擬語氣常用來表示建議。例如： I suggest that he study harder. (我建議他更加努力地學(xué)習(xí)。) 在這個句子中，虛擬語氣 "study" 展示了一個未實現(xiàn)的行動.

3.虛擬語氣表示命令

虛擬語氣也可以用來表示命令、禁止等反轉(zhuǎn)的語氣。例如： The teacher demanded that the students be quiet. (老師要求學(xué)生保持安靜。) 這句話中的虛擬語氣 "be" 表示了一種未實現(xiàn)的命令。

4.虛擬語氣表示愿望

祈愿和愿望也是虛擬語氣中常見的用法之一。例如： I wish I could speak French fluently. (我希望我能流利地說法語。) 這里的虛擬語氣 "could" 表示一個未實現(xiàn)的愿望。

虛擬語氣在英語學(xué)習(xí)中是一個非常重要的語法知識點。掌握虛擬語氣的幾種典型用法，在英語學(xué)習(xí)和交流中將會更加得心應(yīng)手。

虛擬語氣課件 篇2

高中虛擬語氣課件：培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力的新途徑

高中階段是學(xué)生真正接觸到語法和考慮語言使用的階段，尤其是涉及到虛擬語氣，更是具有一定難度。虛擬語氣在語法應(yīng)用中的作用是不可或缺的，它能夠表達一種假設(shè)、可能、愿望等意義，具有一定的虛擬和條件性。為此，探索一種新的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生虛擬語氣的應(yīng)用能力是非常必要的。

高中虛擬語氣課件便是一種全新的教學(xué)資源。它既可以講授基本的概念和語法規(guī)則，還能提供大量具體的實例以及針對性的訓(xùn)練，幫助學(xué)生更好地理解和運用虛擬語氣。此外，高中虛擬語氣課件的設(shè)計構(gòu)思還能夠提高學(xué)生的語言表達能力，使其在語言運用的過程中擁有更高的自信心和正確性。

首先，高中虛擬語氣課件能夠使學(xué)生更加深入地了解虛擬語氣的概念和語法規(guī)則。在授課時，教師可以使用圖文并茂的課件給學(xué)生講解虛擬語氣的特點、構(gòu)成等一系列重要內(nèi)容，同時輔以適當?shù)恼Z言模擬和練習(xí)，使學(xué)生更好地掌握虛擬語氣的應(yīng)用。此外，虛擬語氣還具有多種表達手段，如用虛擬語氣形式表示感嘆、祝愿、懷疑等具有情感色彩的語境等。因此，高中虛擬語氣課件的特色就在于可以針對不同的虛擬語氣形式和情感語境，給學(xué)生提供實用的教學(xué)體驗。

其次，高中虛擬語氣課件還能夠激發(fā)學(xué)生的語言表達能力。授課不應(yīng)該僅僅停留在虛擬語氣的純語法訓(xùn)練上，更需要利用具體的語境去激發(fā)學(xué)生對語言表達的思考和創(chuàng)造能力。有趣的題材和練習(xí)題能夠引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生主動思考如何運用語言表達自己的意愿和情感，以及怎樣避免使用過于生硬的語言表達方式。同時，教師還需非常重視學(xué)生的語言交流技巧，課件可以設(shè)置相應(yīng)的問答互動環(huán)節(jié)，并鼓勵學(xué)生進行口語表達，以提高他們的語言表達能力和自信程度。

最后，高中虛擬語氣課件還需要合理地引導(dǎo)學(xué)生去進行有意義的語言運用。語言的運用不僅僅是語法形式拼湊，還要在具體語言交流情境中靈活運用。在此方面，虛擬語氣的語法形式往往給予了語言表達更多的情感色彩，也更加拓展了語言表達的靈活性和多樣性。因此，教師和課件在授課時需要根據(jù)學(xué)生不同的認知水平和興趣愛好，引導(dǎo)他們?nèi)ソ庾x語境，運用所學(xué)知識進行情感化、投射性的虛擬表達，使學(xué)生能夠從實踐中感受到語言的魅力和實用性。

綜上所述，高中虛擬語氣課件是一種新時代下培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力的有效途徑。通過課件的設(shè)計和實際教學(xué)過程的指導(dǎo)，學(xué)生能夠全面、系統(tǒng)、有效地學(xué)習(xí)和應(yīng)用虛擬語氣，同時提高他們的語言表達能力，讓他們更加自如地在語言交際中發(fā)揮自己的應(yīng)用能力。因此，我們應(yīng)該更多地推廣和運用虛擬語氣課件在語文教學(xué)中，讓更多的學(xué)生不僅僅是掌握虛擬語氣，更是在語言表達方面得到全面、有效的提升。

虛擬語氣課件 篇3

虛擬語氣是語法中一個非常重要的概念，它與虛擬條件句、虛擬語氣的用法以及虛擬語氣的變化形式等方面有關(guān)。虛擬語氣是指講話者表達不確定、沒有直接發(fā)生的情況或者是假設(shè)的情況的語法形式。其主要分為“謂語虛擬語氣”和“名詞從句虛擬語氣”兩種形式。

謂語虛擬語氣的主要使用場景是對于未來、假設(shè)、不確定的情況進行表達，例如：

（1）If I were you, I would take the job.

（2）If I had known, I would have told you.

（3）I wish that I could speak English fluently.

在這些句子中，謂語動詞的虛擬形式表示的是不存在的假設(shè)的情況，用于表達講話者的希望、愿望或推測。

名詞從句虛擬語氣的主要使用場景是對于陳述句、疑問句和感嘆句中所涉及到的內(nèi)容進行假設(shè)、推測和愿望表達的情況，例如：

（1）If I were him, I wouldn’t take this job.

（2）I don’t think that he is telling the truth.

（3）It’s important that she come to the party.

在這些句子中，主要涉及到了假設(shè)語氣的使用，目的是對虛擬的情況進行表述，并且形成條件性的語句結(jié)構(gòu)。

虛擬語氣在我們的日常交流和寫作中，也是非常重要的。無論是在口語表達還是書面表達中，虛擬語氣的使用都可以使我們的語言更加準確生動，更能夠準確地表達我們所想表達的內(nèi)容。

例如：

1. If I had enough money, I would travel around the world.

（如果我有足夠的錢，我會環(huán)游世界。）

2. Suppose I were to die tomorrow, what would you do?

（假設(shè)我明天就死了，你會怎么做？）

3. I hope he can pass the exam.

（我希望他可以通過考試。）

4. If I were you, I would take a break.

（如果我是你，我會休息一下。）

總之，虛擬語氣在語言表達中的作用是非常重要的。通過虛擬語氣的使用，我們可以更加準確地表達我們的意思，同時也可以更好地展示出我們的語言能力和思維能力。因此，在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該多加了解和掌握虛擬語氣的用法，以便更好地實現(xiàn)自身的語言能力提升和表達效果的提升。

虛擬語氣課件 篇4

虛擬語氣是我們在學(xué)習(xí)語法過程中常常接觸到的一個概念。虛擬語氣在我們的日常用語中并不常見，但是在文學(xué)作品中經(jīng)常使用。虛擬語氣通常用于表示假設(shè)、愿望、建議、懷疑等情況。本文將從虛擬語氣的定義、形式、用法等方面進行探討，并結(jié)合具體例子進行說明。

定義和形式

虛擬語氣是一種語法現(xiàn)象，表示的是一種“非真實”的狀態(tài)。虛擬語氣的形式有很多，包括：虛擬條件句、虛擬語氣引導(dǎo)的陳述句、虛擬語氣引導(dǎo)的祈使句、虛擬語氣引導(dǎo)的感嘆句等。虛擬語氣的形式多樣，但都有一個共同的特點：表達假設(shè)、愿望、建議、懷疑等情況。

用法

在文學(xué)作品中，虛擬語氣常常被用于描寫或者描述一個虛構(gòu)的場景或者人物。在這種情況下，虛擬語氣的目的是增強敘述的真實感和情感色彩。在我們?nèi)粘Ｓ谜Z中，虛擬語氣的使用要更加簡單明了。

虛擬條件句

“虛擬條件句”是虛擬語氣在口語和書面語中的最常見形式之一。虛擬條件句用“如果”或“要是”等引導(dǎo)，后跟“就”、“便”、“可能”、“會”、“應(yīng)當”等虛擬語氣的動詞形式。虛擬條件句只表現(xiàn)一個條件，沒有實際的結(jié)果。

例如：

如果我會唱歌，我就去參加歌唱比賽了。

要是今天下雨，我們可能不能去爬山。

虛擬語氣引導(dǎo)的陳述句

“虛擬語氣引導(dǎo)的陳述句”是表述一種或者多種不可能發(fā)生的事情的一種陳述句形式。虛擬語氣引導(dǎo)的陳述句中，動詞形式使用的是虛擬語氣。虛擬語氣引導(dǎo)的陳述句可以表示可能的條件、假設(shè)、建議等情況。

例如：

我要是那個公司的老板，我就會給自己員工更多的福利。

要是不下雨，我們今天就可以出去玩了。

虛擬語氣引導(dǎo)的祈使句

“虛擬語氣引導(dǎo)的祈使句”通常是用于表示“要是能夠……就好了”或“要是不要……就好了”這樣的情況下。虛擬語氣引導(dǎo)的祈使句中，動詞形式使用的也是虛擬語氣。

例如：

要是能多休息一會兒就好了。

要是不要那么辛苦就好了。

虛擬語氣引導(dǎo)的感嘆句

“虛擬語氣引導(dǎo)的感嘆句”是表示愿望、懷疑或驚奇等情感的一種句型。虛擬語氣引導(dǎo)的感嘆句中，動詞形式同樣是虛擬語氣。

例如：

要是我們能夠一直旅行下去，該有多美好??！

要是他今天考試沒有掛科，真的是太不可思議了！

結(jié)語

總體而言，虛擬語氣在我們的日常用語和寫作中都有著廣泛的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)虛擬語氣的時候，我們需要深入理解其定義、形式和用法。通過分析各種不同情境下的實例，我們可以更好地理解虛擬語氣在語法中的作用，從而更好地掌握它的使用。

虛擬語氣課件 篇5

虛擬語氣的主題范文：理解虛擬語氣的重要性

虛擬語氣是一種語法結(jié)構(gòu)，用于表達與事實不符的假設(shè)、愿望、建議或命令等虛構(gòu)情況。虛擬語氣不僅增加了語言表達的多變性，而且具有很強的表達能力。因此，理解虛擬語氣的含義和用法對于提高語言表達水平非常重要。

首先，了解虛擬語氣可以更準確地表達假設(shè)和未實現(xiàn)的事情。在英語句子中，虛擬語氣構(gòu)成的句式通常是“如果+主語+had/were+動詞的過去分詞”或者“should/would+動詞原形”。例如，如果我有足夠的時間，我會去旅游。這個句子中使用了虛擬語氣，表達了一個假設(shè)，即我沒有足夠的時間去旅游。

其次，虛擬語氣還可以表達愿望和建議。例如，If I were you, I would study abroad.這個句子中，用了虛擬語氣表達了建議，告訴對方如果我是你，我會去留學(xué)。同樣地，虛擬語氣還可以用來表達對現(xiàn)實狀況的不滿和未來的期望。

最后，學(xué)習(xí)虛擬語氣對于學(xué)習(xí)語言和翻譯工作非常有幫助。語言學(xué)習(xí)者要深入掌握英語語言中虛擬語氣的用法，才能在交際中更加靈活自如地運用語言。對于翻譯工作者來說，更是必須準確理解虛擬語氣的含義和使用，精準翻譯，使譯文保持語言原味。

總之，虛擬語氣并不是一種難以理解和使用的語法結(jié)構(gòu)，只要我們在學(xué)習(xí)語言的過程中多加注意，積極運用，就能夠提高語言表達的多樣性和精準度。

虛擬語氣課件 篇6

虛擬語氣是漢語語法中的一種語氣。它并不表達事實或者現(xiàn)實，而是表達一種假設(shè)或者虛構(gòu)的情況。虛擬語氣的使用需要仔細慎重，因為會對句意產(chǎn)生很大的影響。虛擬語氣主要包括虛擬條件句、虛擬語氣的情態(tài)動詞和虛擬表達式等。

在語法上，虛擬條件句是一種用于表述未發(fā)生情況或者假設(shè)情況下可能的結(jié)果的語法結(jié)構(gòu)。虛擬條件句有兩個部分，一個是虛擬條件子句，另一個是虛擬結(jié)果子句。虛擬條件子句通常以"如果"或"假如"開頭，表達一種假設(shè)情況下的可能，而虛擬結(jié)果子句則表達在這種假設(shè)情況下可能出現(xiàn)的結(jié)果。虛擬條件句在使用中需要遵循一定的規(guī)則，比如它的時態(tài)必須是將來時態(tài)，否則就無法表達對未來的假設(shè)情況。

虛擬語氣的情態(tài)動詞是一種表示假設(shè)的動詞形式。虛擬語氣的情態(tài)動詞包括"要"、"應(yīng)該"、"能"、"愿意"、"必須"等。這些動詞都表示一種假設(shè)性的語氣，它們的使用需要格外小心，因為一個錯誤的動詞形式可能導(dǎo)致整個句子的句意出現(xiàn)偏差或者誤解。

虛擬表達式也是虛擬語氣的重要組成部分。虛擬表達式是一種用于表達假設(shè)情況或者虛擬情況下的語言結(jié)構(gòu)。常見的虛擬表達式包括"要是"、"如果"、"假如"、"假使"、"除非"等等。這些表達式都可以用于引導(dǎo)虛擬條件句或者虛擬語氣的情態(tài)動詞。

在應(yīng)用虛擬語氣的時候，需要注意幾點。首先，要注意語境。虛擬語氣的使用必須和上下文和語境的環(huán)境相符合。其次，要注意語態(tài)。虛擬語氣的時態(tài)必須是將來時態(tài)，而且要保證前后時態(tài)的一致性。最后，要注意情態(tài)動詞的選擇。不同的情態(tài)動詞有不同的語義和表達方式，需要根據(jù)句意選擇合適的情態(tài)動詞。

總而言之，虛擬語氣是漢語語法中的一種重要語素。在使用虛擬語氣的時候，需要特別注重語境、時態(tài)和情態(tài)動詞的選擇，以確保句子表達的準確性和流暢性。虛擬語氣的運用需要細心思考和不斷實踐，讓人們的語言交流更加準確、精彩和有趣。

虛擬語氣課件 篇7

虛擬語氣的課件

虛擬語氣是一種語法結(jié)構(gòu)，在英語中使用比較廣泛。虛擬語氣在語法上有很多用途，例如表示假設(shè)、愿望、建議、命令、建議、疑惑等等。本文將從虛擬語氣的定義、形式、用法、注意事項等方面介紹虛擬語氣的課件。

一、虛擬語氣的定義

虛擬語氣是一種語法結(jié)構(gòu)，指的是說話人所表述的情況與事實不符合，或者是假設(shè)情況下的假設(shè)語氣，常用于表示虛擬、假設(shè)、愿望、可能性等語氣。虛擬語氣有三種形式：過去式、過去完成式和would/could/should/might（虛擬語氣動詞）+動詞原形。

二、虛擬語氣的形式

1. 過去式：指現(xiàn)在或?qū)聿豢赡馨l(fā)生的情況，或表達與現(xiàn)實相反的愿望。例如：If I had known the truth, I would have told you. (如果我當時知道實情，我就會告訴你了。)

2. 過去完成式：仍然表示在現(xiàn)在或過去不可能發(fā)生的事情，但是是以更強烈的語氣表達。例如：If I had studied harder, I would have passed the exam. (如果我當時努力學(xué)習(xí)，我就能通過考試了。)

3. would/could/should/might+動詞原形：表示虛擬條件，表示假設(shè)現(xiàn)在進行或?qū)磉M行的情況。例如：If it were to rain, I would bring an umbrella. (如果天要下雨，我會帶雨傘。)

三、虛擬語氣的用法

1. 表達與過去現(xiàn)實相反的情況：例如：If I had known the truth, I would have told you. (如果我當時知道實情，我就會告訴你了。)

2. 表達對將來的虛擬條件：例如：If I were you, I would go on a trip. (如果我是你，我會去旅行。)

3. 表達對過去或現(xiàn)在的愿望或壞結(jié)果：例如：I wish I were taller. (我希望我能更高。)

4. 表達對現(xiàn)在的建議：例如：You had better not go there. (你最好不要去那里。)

四、注意事項

1. Would/could/should/might+動詞原形是表示虛擬條件中最常見的形式，也是最常見的誤用形式。

2. 一些謂語動詞不使用虛擬語氣，包括need, want, expect, hope和believe等等。

3. 否定形式應(yīng)該是would not, could not, should not或might not，而不是wouldn't, couldn't, shouldn't或mightn't。

希望本文可以幫助大家更好地了解虛擬語氣，學(xué)會正確使用虛擬語氣。虛擬語氣在英語中應(yīng)用廣泛，不僅可以幫助人們表達愿望、建議、疑慮等情況，還可以讓人們更準確地表達意思。

虛擬語氣課件 篇8

虛擬語氣在條件狀語從句中的應(yīng)用

【經(jīng)典例題】

1. If my lawyer _______ here last Saturday, he _______ me from going.

A. had been; would have prevented B. had been; would prevent

C. were; would prevent D. were; would have prevented

2. If I had worn my overcoat, I _______cold.

A. won’t have caught B .couldn’t have caught

C. won’t catch D. wouldn’t catch

3.—If he ______ , he ______ that food.

—Luckily he was sent to the hospital immediately.

A. was warned; would not take B. had been warned; would not have taken

C. would be warned; had not taken D. would have been warned; had not taken

4. I didn’t see your sister at the meeting. If she _______, she would have met my brother.

A. has come B. did come C. came D. had come

【答案與解析】

1.A.本題考查虛擬語氣。因為從句表示與過去事實相反的假設(shè)，故從句謂語動詞用過去完成時，而主句謂語動詞用would have +過去分詞形式。

2.B.本題考查虛擬條件句中主句謂語動詞的使用。因為從句用了過去完成時，可知主句謂語動詞用would / could have +過去分詞形式。根據(jù)句意，可知選B。

3.B. 根據(jù)答語，可知本題考查與過去事實相反的虛擬語氣。故從句謂語動詞用過去完成時，而主句謂語動詞用would have +過去分詞形式。

4.D. 根據(jù)句意“在會上我沒有看到你的姐姐。如果她來的話，她就見到我哥哥了”可知，這是考查對過去事實的虛擬。主句用could have done，故從句謂語動詞應(yīng)該用過去完成時。

【重點歸納】

一、虛擬條件句的類別

虛擬條件句可分為三類：一類是敘述與現(xiàn)在事實相反的情況;一類是敘述與過去事實相反的情況;另一類是敘述與將來事實相反的情況。其主句和從句的謂語動詞構(gòu)成如下：

1. 與現(xiàn)在事實相反

條件從句用過去時(be動詞的過去式一律用were)，主句用would (should/ might / could)+動詞原形”。如：

If I were you, I would accept the invitation to the party.

如果我是你的話，我將接受去舞會的邀請。

If I knew her well, I would tell you about her.

如果我很了解她的話，我將告訴你關(guān)于她的事情。

2. 與過去事實相反

條件從句用過去完成時，主句用“would /should/ might / could + have +過去分詞”, 如：

If you had been there last night, nothing would have happened.

如果你昨天晚上在那兒的話，就沒有什么事情發(fā)生了。

If I had got up earlier, I would have caught the first bus.

如果我起得更早一些的話，就趕上頭班車了。

3.與將來事實相反

條件從句用過去時或者“were to + 動詞原形”或者“should+ 動詞原形”，主句用“would (should/ might / could)+動詞原形”, 如：

If it were Saturday tomorrow, we wouldn’t have an exam.

如果明天是周六的話，我們就不考試了。

If you were to visit the school tomorrow, you would see Professor Smith.

如果你明天去參觀學(xué)校的話，你就會看到史密斯教授。

If it should rain tomorrow, the sports meet would be put off until next Friday.

如果明天下雨的話，運動會將被推遲到下周五舉行。

【特別提示】

在虛擬條件句中，謂語動詞按照“后退一步法”使用，即：與現(xiàn)在事實相反，從句中用一般過去時;與過去事實相反，從句中用過去完成時;與將來事實相反，從句中用過去將來時。

二、虛擬條件句中的省略與倒裝

如果if虛擬條件句中有were, had, 或者should等詞時，可以省略if，把這些詞放在主語前，形成倒裝句。如：

If I should meet her (Should I meet her), I would tell her.

如果我遇見她的話，我就告訴她。

If I were in your position (Were I in your position), I would do it better.

如果我在你的位置上，我會做得更好。

If they had made preparations (Had they made preparations), they would have succeeded.

如果他們做了準備的話，他們就已經(jīng)成功了。

Grammar work語法專練

動詞變形

用所給動詞的適當形式填空。

1. —? If the factory ___________ (belong) to me, I ___________ (not sell) it.

— But it isn’t yours.

2. — If you ___________ (keep) the secret, nobody ___________ (know) it.

— I’m sorry for making such a mistake.

3. If the weather were to be (be) fine tomorrow, I ______ (go) for an outing with my parents.

4. ___________ (be) I you, I would think about this problem once again.

5. ___________ (have) I had time last night, I ___________ (go) to see this wonderful film.

完成句子

根據(jù)中文提示完成下列各句。

1. 如果你年輕五歲，你該怎么辦?

What ___________ you ___________, if you ___________ five years younger?

2. 如果你開車更小心一點，就不會出這樣的事故。

If you ______________________ your car more carefully, such a traffic accident _________________________________.

3. 如果明天下霧，我就不能開車去購物。

If it ___________ foggy tomorrow, I ______________________ my car to go shopping.

4. 如果明天天氣轉(zhuǎn)晴，我們就去野餐。

If it ______________________ clear up tomorrow, we ______________________ for a picnic.

5. 如果我是一個男孩，我當然會去參軍。

If I ___________ a boy, I ___________ certainly join the army.

6. 如果你是我兄弟，你也會一樣對我。

If you ___________ my brother, you ___________ treat me in the same way.

7. 如果我有你這樣的姐姐會非常幸福的。

I ___________ ___________ very happy, if I ___________ an elder sister like you.

8. 如果我撿到了那只錢包，一定交給失主了。

If I ______________________ up the wallet, I _________________________________ it to its owner.

9. 萬一明天下大雪，一切都將被改變。

If it ___________ snow heavily tomorrow, everything ___________ be changed.

10. 如果你那天沒有抽煙，火災(zāi)就不會發(fā)生。

If you ______________________ that day, the fire _________________________________ out.

Grammar quiz語法小測

測一測

選擇答案。

1. He ______ you more help, even though he was very busy.

A. might have given B. might give C. should give D. may give

2. What would have happened ________ as far as the river bank?

A. Bob had walked B. if Bob should walk

C. had Bob walked D. if Bob walked

3. ________ I in your position, I would not accept the invitation.

A. Was B. Were C. Be D. Am

4. If my father ________ here the day after tomorrow, he ________ me at all.

A. came, can’t see B comes, couldn’t see

C. comes, couldn’t have seen D. came, couldn’t see

5. If it ________ to snow next week, I would not go to visit that mountain village.

A. is B. be C. were D. are

6. If it ________ rain this evening, I would not go to see this American film.

A. would B. should C. could D. might

7. __________ asked to do this, I would certainly do it in a different way.

A. Were I B. Am I C. If I am D. Was I

8. If he could help us, I am sure he ________. He’s always ready to help others.

A. should B. had C. would have D. did

9.________ her in time, she would have jumped into the river.

A. If I stopped B. Did I stop

C. If I didn’t stop D. If I hadn’t stopped

10. If I _________ ten years younger, I _________ out to try my luck.

A. am, would go B. was, will go C. were, would go D. were, would have gone

11. If you __________ my advice, you _________ such a serious mistake.

A. followed, can’t make B. followed, couldn’t have made

C. had followed, couldn’t make D. had followed, couldn’t have made

12. If I _________ that crowded bus yesterday morning, I _________ my purse with a lot of money in it.

A. didn’t take, couldn’t lose B. hadn’t taken, wouldn’t have lost

C. hadn’t taken, couldn’t lose D. didn’t take, can’t have lost

語法專練 (One possible version)

動詞變形

1. belonged; wouldn’t sell 2. had kept; would have known 3. would go 4. Were 5. Had; would have gone

完成句子

1. would; do; were 2. had driven; couldn’t have happened 3. were; couldn’t drive 4. were to; would go 5. were; would 6. were; would 7. would be; had 8. had picked; would have returned 9. should; would 10. hadn’t smoked; wouldn’t have broken

語法小測

測一測 1-5 ACBDC 6-10 BACDC 11-12 DB

虛擬語氣(二)

——虛擬條件句的一些特殊用法

【考點導(dǎo)航】

1. —My cat’s really fat. (2007浙江)

—You ______ have given her so much food.

A. wouldn’t B .couldn’t C. shouldn’t D. mustn’t

2.—How’s your tour around the North Lake? Is it beautiful? (2007全國卷I)

—It _____ be, but it is now heavily polluted.

A. will B. would C. should D. must

3. I told your friend how to get to the hotel, but perhaps I _____ have driven her there. (2007陜西)

A. could B. must C. might D. should

【答案與解析】

1.C。shouldn’t have done表示“本來不應(yīng)該做某事而實際做了”。

2.C。根據(jù)句意，“本來這個湖應(yīng)該是很漂亮的，但是現(xiàn)在被嚴重污染了”可知選C。should 在這里表示“本來應(yīng)該……，暗含著實際上不……”之意。

3.D。should have done表示“本應(yīng)該做某事而實際上未做”，本句意為：“我告訴你朋友該怎么到達旅館了，但是也許我應(yīng)該開車把她送到那兒去”。

【重點歸納】

1. 錯綜時間條件句：

有時在非真實條件句中，主句謂語動詞所表示的動作和條件從句中謂語動詞所表示的動作并不同時發(fā)生，這時主句和從句的謂語動詞要根據(jù)各自所指的不同時間選用適當?shù)奶摂M語氣形式。如：

Had I taken my umbrella with me when I came out this morning, I should not be wet now.

如果我今天早上出來的時候帶著傘的話，現(xiàn)在就不會淋濕了。(從句說的是過去的事情，而主句說的是現(xiàn)在的事情)

If you had followed the doctor’s advice, you would be all right now.

如果你(那時)聽從我的建議的話，現(xiàn)在就不會有事了。(從句說的是過去的事情，而主句說的是現(xiàn)在的事情)

If I hadn’t finished my composition by now, I would be working on it tomorrow.

如果到現(xiàn)在為止我還沒有完成作文的話，我明天還要接著寫。(從句說的是現(xiàn)在的事情，而主句說的是將來的事情)

2.含蓄虛擬條件句：

有時一個假設(shè)的情況并不用條件從句表示，而用其它方式來表示，這樣的句子叫含蓄條件句。主要有以下幾種情況。

1) 用with, without，but for等介詞短語來替代條件從句, 它們都可以轉(zhuǎn)換成由if引導(dǎo)的虛擬條件句。如：

We might have died without your help. =We might have died if you hadn’t helped us.

如果(那時)沒有你們的幫助，我們可能已經(jīng)死了。

Without the sun, nothing would grow. = If there was no the sun, nothing would grow.

沒有太陽，萬物都不能生長。

2) 用or, otherwise, but that, suppose/ supposing (that), provided / providing (that) 等引導(dǎo)的虛擬語氣。如：

You didn’t come yesterday, or you would have seen him.

你昨天沒有來，否則的話，你就已經(jīng)看到他了。

I was very busy last week, otherwise I would have come to see you.

我上周很忙，否則的話，我就來看你了。

Supposing I was still a little child, I would study hard from now on.

假如我還是一個小孩子的話，我將從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。

3) 通過上下文來表示虛擬：這種情況下，需要加以分析。

I would have given you more money, but I was so poor then.

我(那時如果有錢的話)就可以給你更多的錢了，但是我當時太窮了。

I would have called you, but I forgot your telephone number.

我本來可以給你打電話，但是我(那時)忘了你的電話號碼。

Having known the fact in time, we couldn’t have said that. = If we had known the fact in time, we couldn’t have said that.

如果我們(那時)及時知道事實的話，就不會說那件事了。

Any man in his position would have done that.

處于他那個位置的任何人都會那樣做的。（迷你句子網(wǎng) jZD365.cOM）

4)由should +動詞原形或者should/could/might have +過去分詞構(gòu)成的虛擬語氣。

種情況下，虛擬條件句經(jīng)常省略，而只剩下主句結(jié)構(gòu)，如：

I should have told you that, but I was afraid that you couldn’t accept the fact.

我本應(yīng)該告訴你那件事，但我擔(dān)心你不能接受這個事實。

Tom, you are so lazy! This work should have been finished hours ago.

湯姆，你太懶了!這個工作本應(yīng)該幾個小時之前完成。

3. 在if it were/had been not for …句型中的虛擬語氣

If it were not for…,表示對現(xiàn)在事實的假設(shè);If it had not been for…,表示對過去事實的假設(shè)。

If it were not for the Internet, everything would be very difficult.

要不是互聯(lián)網(wǎng)，一切都會變得很難。

Had it not been for your overcoat, I would have died.

要不是你那件大衣，我就被凍死了。

Grammar work語法專練

選擇答案。

1. _________ the thick forest, we would often have to suffer from a sandstorm.

A. If it is not for B. If it were not for C Is it not for D. Was it not for

2. _________ your offer of rice and vegetables, we would have gone hungry.

A. If it hasn’t been for B. With

C. Has it not been for D. Had it not been for

3. __________ your timely and correct guidance, I couldn’t have solved the problem so smoothly.

A. Had it not been for B. Were it not for

C. If it has not been for D. If it is not for

4. Jane would have gone to Washington ________ to get a plane ticket.

A. was she able B. if she had been able C. would she be able D. if she is able

5. ________ for her encouragement, I would not have paid for that good-for-nothing huge vase.

A. Were it not B. If it is not C. Had it not been D. If they were not

6. If I ________ a lot of money like you, I ________ buy that large company.

A. had, would buy B. have, would

C. had, would have bought D. have had, would have bought

7.If she ________ my English teacher, I ________ much from her.

A. was, can learn B .is, could learn C. were, could learn D. had been, could learn

8. If I ________ out to work last year, I ________ much more money.

A. had gone, would make B. had gone, would have made

C. went, would make D. went, would have made

9.I supported him in time, otherwise he ______off the bike.

A. might fall B. would fall C. should have fallen D. would have fallen

10. It is hard for me to imagine what I would be doing today if I _____ in love with Mary in my hometown.

A. wouldn’t have fallen B. had not fallen C. should fall D. were to fall

11. Without the air to hold some of the sun’s heat, the earth at night ______.

A. would be freezing cold B. will be freezing coldly

C. would be frozen cold D. can freeze coldly

12.— Why don’t you buy the necklace since you like it so much?

— I ______, but I don’t have the money.

A. would B. will C. should D. may

13. — Finally I got to my grandmother’s home on foot.

— Really? You ______ a ride there.

A. must have taken B. could have taken

C. shouldn’t have taken D. couldn’t have taken

14. If I had worked harder at school, I ______ in a comfortable office now.

A. would sit B. would have sat C. would be sitting D. were sitting

15. My father told me how to get here but perhaps he _____ me a map.

A. had to give B. ought to give C. must have given D. should have given

Grammar quiz語法小測

I. 請將下列句子翻譯成英語。

1. 要不是你幫忙的話，我會失敗的。

.

2. 如果不是兩次考大學(xué)都失敗的話，他也不會一聲不吭地離家出走。

.

3. 如果不是你及時的支持，我就會輸?shù)暨@次大選。

.

4. 沒有這本雜志，我們打發(fā)時光就很難。

.

II. 根據(jù)上下文的意思，完成句子。

1. If it ______(要不是)your mobile phone, I couldn’t have got in touch with her.

2. I was really very busy that day, otherwise, I _______(就去參加舞會了).

3. _________( 要不是天氣好的話), I couldn’t go climbing that day.

4. Providing that I had finished the report two days before, I ________( 就不會被開除了) now.

第16期B3版Keys:

語法專練

1-5 BDABC 6-10 ACBDB 11-15 AABCD

語法小測

I. (One possible version)

1. But for your help, I would have failed.

2. Not having failed in the college entrance examination twice, he wouldn’t have left home without saying a word.

3. If it had not been for your timely support, I would have failed in the election.

4. Were it not for this magazine, it would be difficult for us to kill the time.

II. (One possible version)

1. hadn’t been for 2. would have gone to the party 3. But for the fine weather 4. wouldn’t be fired

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