這個(gè)她呀作文收藏4篇

這個(gè)作文。

作文可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛在才能和優(yōu)勢(shì)，通過寫作我們可以探索未知領(lǐng)域的各個(gè)方面。同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣，你現(xiàn)在寫作文是否感到毫無頭緒？希望我所寫的能為您的學(xué)習(xí)和進(jìn)步帶來幫助。

這個(gè)她呀作文(篇1)

人生，如一條長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路，在這條路上，我們會(huì)遇見許多苦惱和快樂的事。生活就像五味瓶，若是哪一天一不小心打翻了，會(huì)讓你覺得辛酸苦辣，人生就是這樣

現(xiàn)在的我們正是年輕少華的時(shí)代，若不再為自己未來人生再去努力一把，你的未來還憑什么值得擁有？

自古英雄多磨難，從來紈挎少偉男。在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)歷疾病貧困喪父亡母身處逆境的青少年，比較身處順境生活舒適的青少年，對(duì)人生的思考來得更早，更深刻，更成熟，他們當(dāng)中不少人不畏艱難險(xiǎn)阻，勤奮好學(xué)，去進(jìn)取，去搏擊，都是只想為自己的未來做付出。我們要始終保持著青春的朝氣，從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個(gè)人的不幸。在前進(jìn)的道路上，遇到困難就攻克它，而不是一步步的去退縮，俗話說得好：人生就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱它就強(qiáng)。當(dāng)然，生活也是這樣，無論在什么時(shí)候，永遠(yuǎn)不要以為自己已知道了一切，因?yàn)椋撼哂兴?，寸有所長(zhǎng)，物有所不足;智有所不明。所有的痛苦都來自選擇，所謂幸福，就是沒有選擇！

人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，朋友們：莫等閑，白了少年頭，空悲切！你們要永遠(yuǎn)記?。赫l虛度年華，青春就要裉色，生命就會(huì)拋棄他們。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)！

盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人

版權(quán)作品，未經(jīng)《星火作文》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

這個(gè)她呀作文(篇2)

在我們班級(jí)里，有很多體中有兩位最為厲害！他們都擁有超出常人的本領(lǐng)。

第一位是一名女生。她叫徐仙仙，她不高不矮，不胖不瘦，眼睛小小的。大家肯定會(huì)質(zhì)問，那么一個(gè)普通的女生，怎么可能在體育中有超出常人的本領(lǐng)呢？但是，她在領(lǐng)就如同花木蘭在戰(zhàn)場(chǎng)上的本領(lǐng)一樣超出常人。

她最擅長(zhǎng)跳繩。只見，老師一說開始，她的手臂已經(jīng)只能看見一絲殘影了。我才剛跳兩個(gè)，她卻早已跳了八個(gè)。一小會(huì)兒，她就完成了老師布置的任務(wù)：跳150個(gè)。

他起坐。她做仰臥起坐的時(shí)候如同一個(gè)超級(jí)彈簧似的。躺下去，彈起來，躺下去，彈起來。就這樣重復(fù)著，知道，哨子聲響起，才停了下來?！拔迨膫€(gè)！”我們驚訝道。只見，其它女生早已氣喘吁吁。但她臉沒有紅，吁吁。

第二位是一名男生。他叫魏凱，他高高的，瘦瘦的。可別小看他！雖然他的身材有點(diǎn)不達(dá)標(biāo)，但是他卻是我們迪尼斯班級(jí)記錄兩個(gè)項(xiàng)目的保持者！

第一項(xiàng)是連跳雙飛。別說連跳了，我們大部分就連單跳雙飛都不師口中的哨子的一響，他便開始連跳雙飛了。在期間，他還時(shí)不時(shí)的用嘴吹起自己的頭發(fā)，動(dòng)作尤其搞笑。不知不覺，一分鐘便到了，他連跳雙飛七十五個(gè)！我們頓時(shí)嘴巴張的比脖子還要長(zhǎng)。驚嘆不已！

第二項(xiàng)是跳遠(yuǎn)他，他像孫悟空一樣，雖說不能一個(gè)跟頭十萬八千里，但也是我們的兩倍之長(zhǎng)——四米。我們頓時(shí)感嘆道：“真乃孫悟空轉(zhuǎn)世也！”

這就是我們班的兩位體育健將，十分的厲害！

這個(gè)她呀作文(篇3)

“你干！你干！我才不干呢！”

“看我干嘛？你的目光看自未來球星呀？書呆子！”

“不要吵！打掃一下能死啊！我正學(xué)習(xí)呢，不要打擾我！”

教室里傳出了小陽、小正、小孟互相推諉的吵鬧聲。這是怎么回事？

原來，都是垃他們?nèi)齻€(gè)人沒有一個(gè)肯打掃垃圾，就這樣，你一句，我一句，他一句地爭(zhēng)吵起來。

小陽拿出了新買的《查理九世》，雙腿交叉，盤腿打坐，頭鉆進(jìn)了書中，專心致志地讀了起來。此時(shí)的小陽，仿佛已成為書中的主人公個(gè)個(gè)謎題，可是，你可別被他看似認(rèn)真的外表蒙騙了，他的腦袋在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著：“我就是不動(dòng)，我就不信你倆耗得過我！”

小正是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，他的夢(mèng)想是能有像球王梅西一樣的球技。這不，他又開始練球了。帶踹，腦袋頂起球來，像水族館里那胖胖的可愛的海豚?？磥?，他這是要全面發(fā)展??！那球在他的腳上，腦袋上，胸脯上，靈活自如，像一朵跳動(dòng)的花兒，看得人眼花瞭亂。這時(shí)，那球到了他的腳上，他飛起一腳，想門，可他忘了，這不是在操場(chǎng)，是在相對(duì)狹窄的教室。他以為前面是綠草如茵的球場(chǎng)，卻忘記面前是一面墻，只聽“吧噔”一聲，踢出的球反彈回來，把他的眼鏡打掉了。

可讓人奇怪的是，他卻假裝沒有發(fā)生任何事一在球上，一手摸著大腦袋瓜兒，一副球王馬拉多納傲視群雄的神情。此時(shí)的他，一定在想：“球王就是我，我就是小正未來的馬拉多納！我是要干大事業(yè)的人，你們這倆懶蛋，我就是不掃，你們能對(duì)球王怎么樣！”

小蝴蝶標(biāo)本，現(xiàn)在只差蝴蝶了。這不，說啥來啥，一只漂亮的蝴蝶就從窗戶飛了進(jìn)來，小孟哪能錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)，他邊撲邊跳，他盯住了蝴蝶，一下子抓了下來。他透過手指縫，看了一眼蝴蝶，沒想到一不留神，讓蝴蝶心里的小算盤早就撥了起來：“我就是不掃，我正干正事呢！你倆干一下會(huì)死啊？”

就這樣，他們誰都沒打掃。

第二天，學(xué)校組織檢查，自然，他們班被評(píng)上“全校衛(wèi)生最差班級(jí)”，他們?nèi)艘惨虼隋e(cuò)過了每年一屆赴會(huì)。

事后，氣得班主任稱呼他們?yōu)槲覀儼嗟娜齻€(gè)和尚呀！

這件事，告訴我們什么呢？

這個(gè)她呀作文(篇4)

曾幾何時(shí)，在人們的追求中，有理想，有愛情，有浪漫，有著許許多多世間的美好。但，不知在什么時(shí)候，金錢漸漸變成了人們追求的惟一。許多的東西都變得本末倒置，非但失去了其原本的目的，反而都變成了人們追逐利益的手段?

以物品包裝為例。春節(jié)將近，人們也紛紛前往商場(chǎng)、超市購(gòu)置年貨，或者為之后的大大小小的應(yīng)酬、宴席準(zhǔn)備禮品。但消費(fèi)者們發(fā)現(xiàn)，越來越多的商品都開始注重外表，華而不實(shí)的現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重。就以茶葉來說，按常理，人們購(gòu)買茶葉，品的是茶葉，因此，茶葉越好，價(jià)格越高。而相對(duì)的，作為裝茶葉的容器，包裝盒的價(jià)格則是低廉的。但如今，一個(gè)裝茶葉的錫壺價(jià)格遠(yuǎn)超茶葉不說，購(gòu)買一個(gè)錫壺，茶葉竟然還要另配!而令人震驚的是，人們開始對(duì)這種華而不實(shí)的包裝愈發(fā)追求，因?yàn)檫@樣的禮物更加體面。那么究竟是是什么導(dǎo)致了這樣華而不實(shí)的包裝呢?因?yàn)榘b的成本是低廉的，所以精美的包裝帶來的高價(jià)格可以為商家贏得遠(yuǎn)超出原本商品的利潤(rùn)。在我們以往的認(rèn)知中，包裝的意義在于讓商品看上去更加精致，更加美觀，而一件商品真正的內(nèi)涵在于商品本身。但如今，這一切全都本末倒置了。

正是人們不斷追求利益的行為導(dǎo)致了這一切。任何事情都是過猶不及的。而恰恰是這種唯利是圖的舉動(dòng)使我們的生活作風(fēng)更加浮夸，更加注重一些華而不實(shí)的外表。也造就了如今金玉其外敗絮其中的社會(huì)現(xiàn)象。而這一切產(chǎn)生的根本原因在于：人們發(fā)現(xiàn)，金錢在現(xiàn)代社會(huì)

占據(jù)的地位越發(fā)重要，可以說有了金錢，就可以獲得其他的東西。而要改變這一切的方法只有通過改變制度，使人們更加關(guān)注除了金錢以外的其他，淡化金錢在人們生活中的作用，強(qiáng)化其他方面的因素。 例如，淡化“紅包”在人們生活中的作用，降低人們生活對(duì)于金錢的強(qiáng)烈依賴，使人們能通過自身的能力達(dá)到自身的目標(biāo)而非僅僅是憑借金錢。使人們的追求多元化，讓人們可以在保證自身生活基礎(chǔ)的情況下，靠個(gè)人能力來追求更好的生活。而相應(yīng)的，使金錢不再成為衡量個(gè)人成就的近乎惟一的標(biāo)準(zhǔn)。

通過諸如此類的各樣手段來達(dá)到淡化金錢影響的目的，這樣才能使得人們不再一味的追求金錢，而更加注重生活中的其他方面。這樣，我們的社會(huì)才會(huì)不再“唯利是圖”。

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野炊作文(收藏4篇)

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，寫作是一件開心快樂的事，我手寫我心。而寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，您掌握了寫好文章的方法嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“野炊作文(收藏4篇)”，歡迎你閱讀與收藏。

野炊作文(篇1)

童年是一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。童年更是一條金色的河流，它的每一朵浪花有驚無險(xiǎn)，每一朵快樂無比?？傊?，這條河流承載著我的美麗夢(mèng)想，飛翔著我幼稚的童真。我的童年有許多趣事，但令我記憶猶新的是那次奧林匹克公園野炊。

在秋高氣爽的一天，我們?nèi)胰W林匹克公園野炊。我們?cè)诠珗@深處發(fā)現(xiàn)了一塊大草地，媽媽說這就是我們野炊的地方。媽媽擺好了材料和用具，告訴我先要生火，剩下的讓我自己去探索。我先在周圍找了些干柴，然后搭好灶坑。點(diǎn)火時(shí)，我把木柴整整齊齊地放在灶內(nèi)，可怎么也點(diǎn)不著。這時(shí)媽媽走過來說：“人要真心，火要空心?！蔽颐靼琢耍瑖L試著吧灶中的木柴拿出一些，有把剩下的木柴架出空隙，果然媽媽說的對(duì)，火點(diǎn)著了。我對(duì)媽媽說：“涼菜，我搞定，熱菜，您幫忙，行嗎？”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。炒菜了，菜下鍋了，周圍便是熱氣騰騰、香味濃濃。不一會(huì)兒，媽媽做好了一盤又一盤美味十足的菜?！伴_飯了！”我喊道。桌布早已鋪好，不一會(huì)兒就擺滿了一桌可口的飯菜，讓我直流口水，有鮮美的魚湯，甜美的醬排骨……我們吃得津津有味。

這次野炊太有趣了，它讓我懂得了：做事情遇到困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)開動(dòng)腦筋、積極思考，才會(huì)取得成功！

野炊作文(篇2)

野炊

盛佳豪

“赤日炎炎似火燒……”那幾句朗朗上口的詩(shī)，一直回響在我的耳畔。

伴著歡快的小詩(shī)，頂著炎炎的烈日，迎著涼爽的風(fēng)，我與姐姐漫步在鄉(xiāng)間小道上。一會(huì)兒走到草叢，一會(huì)兒逛到油菜田，一會(huì)兒跑到樹林，我們像鄉(xiāng)間的小精靈，在這兒“飛舞”、嬉戲。我拿著野炊用具，準(zhǔn)備在這里度過中午這美好時(shí)光。

我搬來幾塊方磚。姐姐把它們壘成一個(gè)“灶頭”，兩塊磚頭擺得像合在一起了似的。再架好鍋，一切準(zhǔn)備就緒。姐姐拿出洗好的米，它們?cè)陉柟庀?，像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，光彩奪目，我還真舍不得吃它了。

我把米放入鍋中，用嘴巴吹柴火，可那煙撲面而來，頓時(shí)，我的臉一塊黑一塊白，活像一只斑點(diǎn)狗，弄得我哭笑不得。而姐姐在一邊笑岔了氣。終于開始燒飯了，我拿著一把不合手的鍋鏟，像個(gè)小大人似的鏟著，努力不讓米粘在鍋上。但野火飯少不了蠶豆，回想偷蠶豆的經(jīng)歷，我又忍不住笑了出來。當(dāng)時(shí)，我趴在地上，匍匐前進(jìn)，生怕有人看見我?！扒f不要來人呀！我不是故意的，別怪我?！蓖蝗?，有個(gè)聲音說：“我抓到你了！”“什么？不是吧！天亡我也！倒霉！”但我一抬頭，發(fā)現(xiàn)是姐姐，長(zhǎng)嘆一聲：“嚇?biāo)牢伊耍　苯K于，我顫抖著雙手，采完了。終于要放蠶豆了，剛一放入，蠶豆特有的清香撲鼻而來，引得我們姐弟倆是“口水直流三千尺”啊！等待了漫長(zhǎng)的時(shí)間之后，香噴噴的飯終于做好了，我坐在樹蔭下，吹著涼風(fēng)，真爽！

這次的野炊讓我再次懂得：只有付出辛勤勞動(dòng)，才會(huì)得到美好的東西。

野炊作文(篇3)

夏天的中午，一望無際的麥田像金色的大海。這時(shí)，風(fēng)娃娃想：麥子站得真直，讓我說個(gè)笑話笑倒他們。于是，笑話被呼呼的風(fēng)聲傳到了麥子耳中，他笑得彎下了腰。旁邊的豆莢，在懶洋洋地曬太陽。我們呢，在找鮮嫩的野菜，來喂自家的兔子。

野菜在哪兒？野菜在哪兒？哦！原來它們躲在豆莢地里和麥田里跟我們玩起了“躲貓貓”?！澳銈兡睦锾樱　蔽掖蠛耙宦?，緊走幾步，隨手拔下了一大把野菜。當(dāng)我懷著勝利的喜悅扭身一看時(shí)，呵，小伙伴們的野菜早已經(jīng)堆成了一座座綠色的“小山”。

正當(dāng)我們沉浸在收獲的喜悅中時(shí)，肚子搖起了“午餐鈴”，它不滿地提出抗議：“我餓了！”于是我望著翠生生的野菜，靈機(jī)一動(dòng)，“不如我們野炊吧?！毙』锇閭儗?duì)我的提議紛紛表示贊同！

開始分工了，世杰采來嫩豆莢，張亮也從自家地里摘來許多脹鼓鼓的麥穗，捻去皮，露出一粒粒飽滿的麥粒。“沒有鍋怎么能行呢？看我的！”于是我一溜煙跑回家，拿來了鐵鍋等餐具。調(diào)皮的君君和小云去哪了？原來他們正在附近的河溝里摸魚……

開始做飯了，小云精心地熬著麥仁粥，我呢，把一條條新鮮的魚兒洗凈了，丟進(jìn)飯鍋里，再放進(jìn)幾把水靈靈的野菜，我要為大家獻(xiàn)上一頓特色美食——“野菜燉魚”。飯菜還沒熟，那香噴噴的味道已經(jīng)饞得我們口水直流了。當(dāng)飯菜熟時(shí)，我們每個(gè)人的碗都盛滿了，大家吃得津津有味……

吃飯后，大家往地上一躺，閉上眼睛，這時(shí)風(fēng)娃娃又跑過來撓我們的腳心，啊，真舒服……

這真是一次愉快、難忘的野餐呀！

野炊作文(篇4)

為了培養(yǎng)同學(xué)們的合作和動(dòng)手能力，學(xué)校決定星期五全體師生一同去竹海大觀野炊。

饞嘴的大家好像是瘋狂購(gòu)物似的，手里都艱難的揪著大袋小袋的食物，我對(duì)他們說不如咱們合作弄一間超級(jí)商場(chǎng)吧！他們都一致贊成。一到目的地，各隊(duì)就開始霸住風(fēng)水寶地，我們隊(duì)借感受大自然的美味把零食的重量減少了一半。

別處的煙火已跑出來了，我們也不甘落后，立刻尋柴生火，精明的我把目光投放到干竹葉上。打火機(jī)嘀的一聲燒著了干竹葉，我把干竹葉迅速地往石頭砌的灶里塞，火就猛猛的向上冒。可沒上十秒，火又縮回到紅紅的火炭中。再重復(fù)一次，火依然像火柴一樣，一著就沒了。一片，兩片，三片，四片費(fèi)了七七四十九片干竹葉才能熟能生巧。大家分別找來竹絲、竹殼、松須全是易燃物品，接著將這些東西都堵進(jìn)石頭灶里，然后點(diǎn)燃其中一樣，火苗迅速擴(kuò)散到其它易燃物品我就勢(shì)把大根兒的柴捅進(jìn)灶里，放上沙煲蓋煮飯。

每當(dāng)火勢(shì)減弱，大伙兒總會(huì)聚在一起用人工吹筒嘴巴，朝灶里使勁吹。總感覺比十二級(jí)臺(tái)風(fēng)厲害，可火勢(shì)旺盛后大家都說自己看見許多條烏嘴狗，都相互指著對(duì)方的嘴巴笑得前俯后仰。如果這辦法行不通，就拿帽子當(dāng)扇子來扇火，弄得想鐵扇公主似的。想早點(diǎn)嘗魚蛋的我們又克隆了一個(gè)石頭灶用來炒菜。鍋剛熱，大家已經(jīng)迫不及待地倒下自己喜歡吃的食物，像煮豬潲似的，食物堆滿了整個(gè)鍋。隊(duì)長(zhǎng)首先爆炒，然后再加配料，最后再加上我偷偷帶來的辣椒粉，一碟不知名堂總之可以入口的菜就完成了，飯也熟了，雖然有些焦。

我們隊(duì)的同學(xué)的胃口實(shí)在太好了，飯焦和菜汁都吃下去了還覺得肚子空溜溜的，也許大家真的累了。無可奈何，唯有把下午茶點(diǎn)的雞翅、雞蛋也豁出來了。

野炊結(jié)束了，大家的手中緊握著一杯可樂互相碰杯，祝愿大家都有一個(gè)美好的明天！

回味作文收藏4篇

由編輯精心推薦，今天將為大家介紹“回味作文”這一話題。作文是語文必修內(nèi)容之一，通過寫作可以更好地運(yùn)用語言知識(shí)和技巧。同時(shí)，一篇優(yōu)秀的作文也是非常有吸引力的。相信看完后你也一定能獲得更多啟發(fā)！

回味作文 篇1

以回味為題600字記敘文

學(xué)習(xí)乃人生之常事，“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧”。過眼煙云之語，或拋于腦后；或以此為戒，蓋可“贏得生前身后名”。當(dāng)你回味起它，別有一番滋味。

初次來到書法班，眼前端坐著一位精神抖擻的.老師，雖穿得不時(shí)髦，但還干凈整潔。母親道明了來意，還不忘把我的“劣跡”陳述一番，老師熱情的倒了一杯茶，舉起茶杯，正平撲通撲通的心。

老師攤開紙，鋪平毛氈，倒好墨汁，濃郁的墨香無不吸引著我想盡快學(xué)成，但我知道——心急吃不了熱豆腐，萬事由不得急，得慢慢從基層做起，做好每一步。熟知完“文房四寶”之后，便開始握筆，老師說需握十分鐘。什么？十分鐘？心燥阻礙我不到五分鐘就堅(jiān)持不下去了。

十分鐘過后，可堅(jiān)持下來了。接下來要先學(xué)習(xí)基本筆畫，老師先做了示范。筆在宣紙上揮舞著，那一筆一畫，道出書法的韻味。慢慢的，我也模仿著老師的模樣，認(rèn)真將其寫于紙上，橫豎撇捺，方方正正，受其于老師之贊。

幾次后，又提起筆，復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)。咦！怎么回事？老師看到了，抓起紙張，揉成一團(tuán)，扔出窗外，生氣的怒吼著：“人如手中筆，心如腕上力，心卻如此浮躁，怎能寫好字？縱使你有再高的天賦，又如何？”

面紅耳赤，重新接過一張紙，陷入深深地思考之中，沉思了片刻之后，再次提起筆，重新書寫著，書寫著橫豎撇捺，書寫著人生的哲理，修身養(yǎng)之燥心。

學(xué)習(xí)書法也六年了，而今畫想起那句語重心長(zhǎng)的話語，回味著，感受著；是?。∷自捳f：“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧。”

言為心語，字為心畫。一次次提筆，除去的是疵意的浮躁；一滴滴墨汁，浸染的是濃郁的心思。書法中橫豎為規(guī)，撇捺為矩，橫豎撇捺書寫的是人的方寸，事的條例，心的安逸。

書法，改變了我的性格。今日，再次回味，成為人生的歷史，愈久愈深！

回味作文 篇2

我和姐姐是名副其實(shí)的“麻辣姐姐”。因?yàn)閮扇硕己芟矚g吃辣的食品。這不，昨天我就和姐姐偷偷摸摸地到麻辣館去吃牛肉面。

到了面館，我們立刻點(diǎn)了兩碗超辣牛肉面。沒多長(zhǎng)時(shí)間，服務(wù)員就把面端上來了。還沒來得及吃，老板娘就催我們付帳。一向舍不得花錢的姐姐毫不猶豫地拿著錢去柜臺(tái)結(jié)帳。

我一人坐在那里，忽然想到了我們的綽號(hào)—麻辣姐妹，我連忙在姐姐的碗里加了一大勺辣椒粉。以為姐姐會(huì)吃得更高興。不料，姐姐吃了一口后，伸伸舌頭，直吐熱氣，就像一只滑稽的小狗。已經(jīng)搞成這樣了，她還不罷休。繼續(xù)吃面，這回更弄得臉紅耳赤，嘴巴里差點(diǎn)著火。我見姐姐這副模樣，急忙牽著她的手回家。

回到家，媽媽看到姐姐的樣子，就猜到了一半。我不敢正視媽媽的眼睛，但她卻一直盯著我。我嚇得直冒冷汗，可還強(qiáng)裝若無其事。好不容易熬到晚飯后，我剛想進(jìn)房間，卻被媽媽叫住了……

媽媽把我拉到了餐廳，生氣地問：“喜歡吃辣食品嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！昂?，那你跟我來?！眿寢層职盐依讲妥肋?，夾給我半根沾滿辣粉的香腸。看到這個(gè)，我立即忘了白天發(fā)生的事，迫不及待地把香腸放進(jìn)口中嚼起來。頓時(shí)，我的嘴里、舌頭上如同萬根針在猛刺，又好像有團(tuán)烈火在熊熊燃燒。我難受極了，就一口把香腸吞了下去，結(jié)果鼻涕、眼淚像洪水似的直瀉出來。盡管我趕忙喝涼水，但仍無法撲滅“熊熊大火”。

這火辣辣的回味，讓我真正地懂得了什么叫“適可而止”，以后再也不做這樣的傻事了。

回味作文 篇3

人從呱呱落地之時(shí)，就無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。

人從嬰兒到成年、衰老，就如同一棵樹從幼苗到成材、枯萎一般，冥冥之中透發(fā)著宇宙的奧秘。

當(dāng)一棵樹還是幼苗的時(shí)候，它盡情地吸收大地那肥沃的營(yíng)養(yǎng)，享受著溫暖的陽光與豐沛的雨水。無憂無慮地成長(zhǎng)著。不用為時(shí)間的瑣事所煩惱，天塌下來，還有參天大樹頂著，它在成長(zhǎng)著。

隨著時(shí)間的流逝，幼苗漸漸地長(zhǎng)成了小樹。這是個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，外來環(huán)境的種種誘惑與壓力，只要一個(gè)不小心，它就有可能長(zhǎng)成一棵歪七扭八的樹，媽媽曾告訴它，一旦在這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)歪，那它將注定成不了材，會(huì)變得病怏怏，被蛀蟲所侵食。最終將遺憾終生。成長(zhǎng)的歷程中，不能受外界不良因素的影響，可外界的不良因素是客觀催在的，不是說不影響就不影響的。所以，這時(shí)候，精神力量也要隨之成長(zhǎng)，使它能夠明辯黑白是非，使自己能夠健康成長(zhǎng)。它在成長(zhǎng)著。

之后，它長(zhǎng)成了一棵參天大樹，它感到了自己的責(zé)任，它必須要保護(hù)其他小樹苗健康成長(zhǎng)，這是它的責(zé)任；當(dāng)人們十分需要它時(shí)，它甚至可以身上最好的木材給他們，這也是它的責(zé)任；當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí)，它必須展開它那龐大的枝葉抵擋，保護(hù)小動(dòng)物們不會(huì)受傷，這依舊是它的責(zé)任。它有著太多太多的責(zé)任。它在成長(zhǎng)著。

終于有一天，它覺得自己仿佛停止了成長(zhǎng)，看著自己的葉子一片一片飄落。是的，它太老了。即使是春天，它也不會(huì)再長(zhǎng)出葉子來了。它回顧從前，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的過程是多么美好。它細(xì)細(xì)回味著成長(zhǎng)的歷程中的酸甜苦辣，它為自己的一生感到欣慰，那是幸福的味道，它沒有遺憾。它回味著，直到它的最后一片葉子飄落。

人有何嘗不是一樣呢？我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，品味著生活的酸甜苦辣，體會(huì)著人間百態(tài)。

成長(zhǎng)是個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的過程，它值得我們回味。我們離不開成長(zhǎng)，那么，就讓它變得更加精彩吧！好好體味成長(zhǎng)的滋味，別留下遺憾。

回味作文 篇4

時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我們就要離開相伴三年的校園了，那些珍貴的記憶卻值得我們用一生去回味。

記得我們初次相見是在軍訓(xùn)的時(shí)候，彼此都是陌生的面孔。但很快，軍訓(xùn)的生活拉近了我們的距離，我們需要齊心協(xié)力踢好每一個(gè)正步，需要心無旁騖報(bào)準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)字，需要共同努力走好每一次方陣。我們?cè)诓賵?chǎng)上肆意地?fù)]灑著青春的汗水，心連心、手拉手，最終在我們的共同努力下，成為了在軍訓(xùn)中表現(xiàn)較好的班級(jí)。那時(shí)的我們堅(jiān)持不懈，攜手共進(jìn)贏得了班級(jí)的榮譽(yù)。

三年來，我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤乱黄鸪砷L(zhǎng)，老師就像是我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的指路燈，時(shí)刻指引我們走向正確的方向。在無數(shù)次的考試過后，老師耐心幫助我們分析錯(cuò)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促使我們不斷提高自己。在老師的關(guān)心照顧下，我們不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，還形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

相伴我們?nèi)甑漠?dāng)然還有美麗的校園。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里留下了屬于我們的獨(dú)特的記憶，那一朵朵美麗的花，總能給我們以美的感受;那一棵棵挺拔的松樹，總能使我們自信;那一面面鮮艷的紅旗，總能鞭策我們向夢(mèng)想前進(jìn);那一幅幅莊嚴(yán)的圖畫，總能凈化我們的心靈。

時(shí)光匆匆逝去，我們也即將離開這一切美好的東西，但我知道，這些東西會(huì)永遠(yuǎn)存在我的心中，我會(huì)細(xì)心品味點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們將會(huì)像酒一樣，隨著我的回味，在我的人生中愈釀?dòng)恪?/p>

驚蟄作文(收藏4篇)

寫作是一種宣泄情感和緩解壓力的好方法，它還可以幫助我們更好地分析復(fù)雜問題并找到有效的解決方案。只有多讀、多寫，我們才能寫出更出色的作品。優(yōu)秀的作品通常具備哪些特點(diǎn)呢？希望閱讀本文后，您能有所收獲。

驚蟄作文(篇1)

冬去春來，年年如是。一陣風(fēng)吹過，我聞到了春天的氣息，那般清新。

沉睡了整整一個(gè)冬天的動(dòng)植物還未蘇醒，因?yàn)樗鼈兊却翘斓牡絹恚却锹暲醉憽?/p>

陰雨沉沉，這就是我心情的寫照。不必猜，定是我被老師批評(píng)了。正是這樣，我因多次成績(jī)的不理想而讓我父母和老師為我操心，但我卻對(duì)此一點(diǎn)也不在意。因?yàn)槲也]有把學(xué)習(xí)放在心上。

這件事傳到了躺在病床上的奶奶的耳中。

奶奶從小把我養(yǎng)大，事事照料我，但病魔還是降臨到了她的頭上。

電話鈴響了，我毫不猶豫地接了。

“孩子，是我?！?/p>

電話那頭顫巍巍的聲音，好似扣住了我的心弦。

“奶奶，您最近還好嗎？”

可是奶奶并沒有回答，我知道她生氣了。

“孩子，你一定要重視了。你的成績(jī)一落千丈，難道你不著急嗎？奶奶跟你說過，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在的人好似沉睡著，該醒過來了……

盡管奶奶的話有些沒有條理，但我依舊明白了。

我的眼前隱隱約約現(xiàn)現(xiàn)了奶奶的面貌，那雙目光失去了曾經(jīng)有的炯炯有神，那一頭烏黑的頭早已受病魔而掉落在地?？伤脑捳Z依舊那么的有力，給人想要奮斗的沖動(dòng)。

我蘇醒了，你隨著大地漸漸地重新找回自己；我蘇醒了，我有了自己全新的目標(biāo)；我蘇醒了，我正向成功的那方踏去。

驚蟄，萬物復(fù)蘇，我也復(fù)蘇。天空的一聲響將動(dòng)植物們喚醒，奶奶的一句話將我喚醒……

驚蟄作文(篇2)

不知是我的錯(cuò)覺還是由于愛屋及烏的緣故，我總覺得春天的真正到來，實(shí)際上是在于驚蟄的那一聲醒雷。

那雷不能再早，也不能太遲，仿佛一輛準(zhǔn)點(diǎn)的列車，轟隆隆地自南方呼嘯而來；而下車的，就是那些淅淅瀝瀝的春雨。

那雨似乎就是客居他鄉(xiāng)的游子，經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，一旦回到久別而熱戀的故土，一個(gè)個(gè)閃爍著亮晶晶的眸子，喜不自勝地連蹦帶跳，紛涌著奔下云的車廂，各自尋找幸福的歸宿。于是，家家戶戶的窗欞上，都噼噼啪啪地響起了歡快又熱情的叩擊聲；于是，沉睡了整整一個(gè)隆冬的鄉(xiāng)村，在今夜，徹底地失眠了。

我也是在睡夢(mèng)中，被那轟然而至的春雷喚醒的?！抢祝骺爨诹?，亢奮高昂；那雷，最懂得農(nóng)人的心境和時(shí)令的金貴，每次都是來匆匆，去匆匆，只奔放地響過三五聲便嘎然而止；它所帶來的春雨，也倏而短暫，落到半宿便突然打住，全沒有夏雨的喜怒無常，秋雨的纏綿悱惻。

和著那雷聲的，還有我的懶腰和一個(gè)哈欠。臃腫的冬衣不再穿了，皮暖鞋也收進(jìn)了柜子里，這使身體一下子輕松了許多，精神立刻煥發(fā)出來，同時(shí)心里驀地產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)：快到野外踏青去！

田野里除了返青的麥苗，綠色還沒有成為大地的主宰。不過煦暖的陽光，讓我油然升起許多新鮮的感受。首先是覺得那撲面而來的空氣，比昨天的要清新溫馨許多；還有氤氳而升的地氣，如煙似霧，裊裊娜娜的，似乎想給剛剛睡醒的村莊，輕輕地擦把臉，或者淡淡地梳個(gè)妝。

推開柴門遠(yuǎn)眺，先前光禿禿的樹枝，竟然在一夜之間，披上了一層絨絨的新綠；溝塹和道路兩旁，小草們爭(zhēng)相破土而出，連片的青色像報(bào)紙的頭條一樣醒目；當(dāng)然，這里還有點(diǎn)睛之作，那就是枝頭鳥雀的啁啾、村旁公雞的雄啼、身邊黃犬的高吠……

尤其是那田疇的油菜，早已把所有的苞和蕾，呼啦啦地綻開了，她們擺弄著婀娜的身姿，舉著杏黃的小旗，搖搖地站在山坡上，河岸邊，不時(shí)地詢問過路的微風(fēng)：“你們看見春天了嗎？春天在哪里？”其實(shí)她們還不知道，自己就在那可愛的春天里！

有人說，驚蟄不僅僅是雷聲的事情。的確如此，雷聲響了，蠢蠢欲動(dòng)的還有蟄伏了一個(gè)寒冬的蟲子。在泥土里穿梭的蚯蚓，在池塘邊鳴叫的青蛙，在樹林中覓食的松鼠，全都精神抖擻，使春天這張報(bào)紙的版面頓時(shí)鮮活起來。無怪乎作家葦岸這樣感嘆：“到了驚蟄，春天總算坐穩(wěn)了它的江山。”

由于遠(yuǎn)眺的時(shí)間長(zhǎng)了，我突然感到自己的雙腳，已經(jīng)植入到大地的深處，并且長(zhǎng)出了粗壯的根來?！辛梭@蟄友善的提醒和春雨酥綿的潤(rùn)澤，我想總有一天，我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的！

驚蟄作文(篇3)

撕裂天空的那道雷電叫“驚”，曾經(jīng)蟄伏在黑暗中的生命叫“蟄”。

驚蟄又稱啟蟄，因一位帝皇名諱與其相近，便成了“驚蟄”。

驚醒一切生命的驚蟄。

雷鳴聲響，再有萬丈黑暗也皆隨一道雷光，綻放萬道光芒。

時(shí)光回到去年同一時(shí)間，雨籠罩了整片天地。

雨將煩悶全壓在了我心中，我好像在蛹里的蠶，不見光明；這雨下的令人苦悶，沉重?zé)o比。從六年級(jí)下寒假開始，我便一直墮落迷上了手機(jī)游戲，人生失去了方向，學(xué)習(xí)失去了目標(biāo)，面前出現(xiàn)許多岔路，去不知走哪一條好，一直在那岔路口徘徊，

止步不前。面對(duì)小升初，面對(duì)突如其來的大量作業(yè)，我感到巨大的壓力在我周邊環(huán)繞，將我壓得喘不過氣來。漸漸地，我失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，作業(yè)丟三落四，上課經(jīng)常走神，成績(jī)逐漸下滑，當(dāng)?shù)诙卧嫉脑嚲戆l(fā)到我手上，試卷上的文字猶如一個(gè)個(gè)陌生人一般，看著一臉茫然的我，嘲笑著我，我勉強(qiáng)把試卷做完，等待成績(jī)?？沙煽?jī)還末下發(fā)，老師就找我去了辦公室，把我叫到她身邊，開始了無止境的訓(xùn)話：“你這個(gè)學(xué)期狀態(tài)不好，聽說你現(xiàn)在玩游戲，電子游戲容易讓人上癮，玩物喪志，你下半年就開始升入初中了，成為真正的少年，你看看你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度和作業(yè)字跡潦草又錯(cuò)誤連篇，還想不想考上重點(diǎn)高中……”老師的話猶如驚蟄的那一聲響雷，一下子將我敲醒，我第一次在學(xué)校落淚。

從那以后我便明白，我應(yīng)該選擇哪條路，當(dāng)我踏上那條路時(shí)，其它的歪路便統(tǒng)統(tǒng)消失了。我開始好好學(xué)習(xí)，不再自甘墮落，努力地前進(jìn)，沖破一道道關(guān)卡，不再迷茫選錯(cuò)路。

現(xiàn)坐在初中的教室里，透明的窗戶外是一片冷灰，教室里光線充足，外面卻兩眼摸黑，鬼天氣！

連續(xù)三周，只上了一節(jié)室外課，也難怪憋屈。

雨一點(diǎn)一滴落在地上，窗上，走廊上，吹進(jìn)衣領(lǐng)里，透徹的冷意，使人無奈而煩躁。

這雨不像傾盆大雨，干脆利落，凜冽爽快，不絲毫的墨跡，粗獷而火熱，暢快又激昂，又不像那絲絲的小雨，柔柔弱弱，輕盈靈動(dòng)，像拂琴的小手，輕而悅耳。這雨帶著冷意，擴(kuò)散開來，冰冷刺骨。

初中生涯已走了1/6，上學(xué)期以拼博的動(dòng)力迎接自己的初中第一學(xué)期，劃上了一個(gè)理想的逗號(hào)，新學(xué)期開學(xué)，又開始迷茫，做作業(yè)喜歡邊聽音樂邊做作業(yè)，導(dǎo)致分心正確率不高小錯(cuò)誤多。父母看到這些現(xiàn)象，開始教育我，人不能一心兩用，態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，叫我做作業(yè)時(shí)一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不能這樣一心三用。那一天，驚蟄，一聲春雷，萬物蘇醒；驚蟄，一聲春雷，百鳥爭(zhēng)鳴；驚蟄，一聲春雷，將我從混沌中驚醒，指引我前進(jìn)。

雨依舊在下。

但雷鳴聲后，一切仿佛都變了。

欣欣向榮的光景，生機(jī)在沉睡中浮出大地。

枯樹的枝丫不知何時(shí)冒出嫩芽，鮮綠色在眼前好像閃爍著，冷綠色的草又煥然一新，一切又“躁動(dòng)”起來。

又是一聲雷鳴，空中陰霾將要盡數(shù)消散，只留一片空明，天空中好像有一抹藍(lán)浮現(xiàn)，清新，透徹。

我突然發(fā)現(xiàn)寒風(fēng)呼嘯的冬天過后，仍然有堅(jiān)毅的生命重新冒出了新的生機(jī)，雖被凜冽的冰冷打擊，但是又卻能再重頭再來。不過是下雨罷了，有何苦悶，有何郁悶，不過是被難題難到了，有何解不開的題，讓自己心靜下來，帶著問題去思考，一切就豁然開朗了！

湖面上似乎有一抹淡笑輕輕蕩漾，雷鳴依舊，驚蟄末完。我們又開始新一輪的播種與憧憬……。

驚蟄作文(篇4)

驚蟄至，雷聲起，在春雨綿綿的三月初，驚蟄這個(gè)讓人熟悉又陌生的節(jié)氣如約而至。最打動(dòng)人心弦的便是那一聲春雷，這雷聲帶著充滿詩(shī)意的鼓點(diǎn)，欣然拉開了春天的帷幕。蟄伏了一冬的蟲兒、樹兒、草兒不甘寂寞，慢慢蘇醒，爭(zhēng)先恐后地去迎接春天的到來

我趴在窗前，等待著燦爛無比的春天擠滿窗臺(tái)，可是始終不見她的蹤影。難道調(diào)皮的春躲起來了，等我去發(fā)現(xiàn)？忽然窗外一聲炸響，穿過玻璃，一直回蕩了好久才漸漸停歇，春雷我激動(dòng)地大聲一喊，連忙穿上厚厚的外套，拿了一把雨傘，準(zhǔn)備出去尋找春的足跡。

走出家門，門前的草坪上，那枯萎的草兒從泥土里探出翠綠的腦袋，呼吸著新鮮的空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，褐色的泥土，枯黃的老草，翠綠的青草和滿地的落葉，交織出一條色彩斑斕的地毯。花壇里，花兒們都爭(zhēng)奇斗艷地開放著，你挨著我，我擠著你，層層疊疊的花瓣在春風(fēng)中跳起了華爾茲，真是美麗極了。河邊一棵棵柳樹已布滿新芽，這一個(gè)個(gè)小圓球似乎在下一秒就將爆出新的綠葉，嫩綠的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)著，在微風(fēng)中翩翩起舞，十分優(yōu)美，令人陶醉。而此時(shí)的春姑娘躺在綠油油的草地上，望著天空中嘰嘰喳喳的小燕子，那些伶俐的小燕子，穿著漂亮的燕尾服正在開一場(chǎng)音樂會(huì)呢，他們要為春天獻(xiàn)上一首動(dòng)聽的歌謠！

這就是驚蟄，是春的先鋒，他以自然的力量，喚醒沉睡的萬物，送來春的氣息。是他在一夜之間一聲令下，將春的景象一股腦兒撒下人間。驚蟄來去匆匆，他不曾為誰做出過片刻停留，卻給人們帶來了一春的驚喜，給大地帶來了勃勃的生機(jī)！

這樣一個(gè)夢(mèng)想作文匯編4篇

寫作是培養(yǎng)學(xué)生寫作技能的有效方式，通過寫作可以激發(fā)我們對(duì)生活的好奇心。好的文章應(yīng)該有清晰的中心主題。我認(rèn)為，“這樣一個(gè)夢(mèng)想作文”是一篇值得閱讀的文章，里面有你需要的信息。

這樣一個(gè)夢(mèng)想作文【篇1】

夢(mèng)想，有很多：有的天真純潔，有的樸實(shí)無華，有的波瀾壯闊……有人說，夢(mèng)想是虛幻的。但是，它卻真真切切地存在于萬物的心中，它們心中，都有這樣一個(gè)夢(mèng)想……

小草，有這樣一個(gè)夢(mèng)想

當(dāng)小草從充滿初春氣息的土壤里鉆出來的時(shí)候，它，有這樣一個(gè)夢(mèng)想。它希望有一天，自己那嫩綠的瘦小的身軀能夠擺脫泥土的束縛，用自己身上那一抹充滿生機(jī)的綠來裝點(diǎn)這一片荒蕪的大地。所以，當(dāng)它那纖細(xì)的腰肢被踩斷時(shí)，它不懼疼痛，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；當(dāng)它那弱小的身軀被拔起時(shí)，它不畏艱難，從頭再來。終于它成功了，當(dāng)它的身軀在輕風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)搖曳時(shí)，千千萬萬株和它一樣的小草也都爭(zhēng)先恐后的鉆出來了。于是，大地都成了生機(jī)勃勃的樣子，處處充滿了希望。

同伴，有這樣一個(gè)夢(mèng)想

當(dāng)人與人成為彼此的朋友的時(shí)候，他，有這樣一個(gè)夢(mèng)想。他希望自己能夠完全走進(jìn)朋友的心里，用自己那微不足道，卻滿懷真情的一份力去安撫朋友那顆憂慮的心，讓朋友拋開煩惱，露出笑容，讓周圍的人都能快樂。所以，當(dāng)他那鼓勵(lì)的話語為朋友所抵觸時(shí)，他不放棄，仍然微笑著鼓勵(lì)；當(dāng)他那善意的舉動(dòng)被朋友拒絕的時(shí)候，他不氣餒，仍然默默地付出。終于他成功了，朋友得到了真正的快樂，他們也真正成為了彼此的知己。然后，千千萬萬個(gè)如他一般的摯友站出來了，他們用自己的力量給周圍的人帶來了最真切的快樂。于是，世界多了笑臉，少了愁容，處處充滿的快樂。

中國(guó)，有這樣一個(gè)夢(mèng)想

當(dāng)這個(gè)傳奇般的國(guó)家在世界東方崛起的時(shí)候，她，就有這樣一個(gè)夢(mèng)想，她希望自己能夠在這個(gè)世界上站穩(wěn)腳根，給自己的子民帶來幸福，讓他們過上安居樂業(yè)的生活。所以，她不斷地努力奮斗，克服一切困難，在世界的舞臺(tái)上大放異彩。

雖然，其它國(guó)家的入侵，讓她遍體鱗傷，但她強(qiáng)忍痛苦，從來也不曾倒下；雖然，自己的子民慘遭屠殺，讓她心痛難忍，但善良如她，所以，她用自己博大的胸懷，藏下了一切悲傷和過錯(cuò)，愛著所有的人。終于，她成功了，她的子民迎來了和平的新時(shí)代，正當(dāng)她欣慰的看著子民們幸福的生活時(shí)，她的子民們，十幾億的中國(guó)人站了出來，他們積極進(jìn)取，奮力拼搏，用自己的努力來回報(bào)祖國(guó)母親。于是，全國(guó)上下都充滿了積極向上的能量，處處充滿了蓬勃的朝氣。

所以，人人心中都有這樣一個(gè)夢(mèng)想，盡管夢(mèng)想各有不同，但努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程卻是一樣的。因此，擁有夢(mèng)想并敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能變得優(yōu)秀。

去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧，不要停止向著夢(mèng)想前進(jìn)的步伐！

這樣一個(gè)夢(mèng)想作文【篇2】

我有這樣一個(gè)夢(mèng)想，那就是想當(dāng)一名發(fā)明家，如果我當(dāng)上了發(fā)明家，就會(huì)幫助地球上的許多需要我辦事的人服務(wù)。我會(huì)發(fā)明一塊石頭，你可別小看這塊石頭，它的用處可大了：它比孫悟空的72變還要多100變呢！假如你想把石頭變成一棟房子，它就會(huì)變成一棟房子。走進(jìn)房子，就會(huì)看見三個(gè)機(jī)器人，他們分別可以幫你買東西、打掃衛(wèi)生、燒菜做飯等等。

通過我發(fā)明的這顆神奇的小石頭，你還會(huì)看見一幅畫，畫上有筆、墨水等，都是畫畫的工具。

你想畫畫時(shí)，從畫中把工具拿下來就行了。

房子里還有二十幾個(gè)杯子，你想喝什么，杯子里馬上就有什么。比如說：果汁、汽水、白開水等，應(yīng)有盡有。

房子里還有一臺(tái)冰箱，冰箱里什么都有，什么東西都放得下，如果物體太大了冰箱就會(huì)把東西縮小，然后再把東西放進(jìn)去。

房子里有一個(gè)地下室，地下室里有兩扇門，一扇是連接超市的，另一扇是你想到哪里去這扇門就通往哪里。

對(duì)了，忘了說椅子了，如果你想坐沙發(fā)，椅子頓時(shí)就會(huì)變成沙發(fā)，還自帶按摩功能呢！

房子里還有電腦、電視等電器。說到電視，電視里什么電影都有，你想看什么，說一下電影的名字，屏幕上就會(huì)馬上呈現(xiàn)出這部電影的鏡頭場(chǎng)面。

現(xiàn)在我一定要努力讀書，長(zhǎng)大了再去發(fā)明這塊神奇的石頭。

這樣一個(gè)夢(mèng)想作文【篇3】

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。

我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師。首先，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，把乘法口訣背得滾瓜爛熟，認(rèn)識(shí)幾何圖形，這樣不管學(xué)生們問什么，我都能回答出來。其次，要把聲音練好聽一點(diǎn)。最后，上課時(shí)能認(rèn)真地講題目就完美了。

我還要把課講精彩一點(diǎn)，講清晰一點(diǎn)。課堂上多讓學(xué)生回答問題，下課時(shí)就讓同學(xué)們出去休息，從不霸占體育課時(shí)間。

我要給考試90分以上的人發(fā)獎(jiǎng)品，少布置家庭作業(yè)，讓同學(xué)們輕松一下，早點(diǎn)上床睡覺，達(dá)到8小時(shí)睡眠時(shí)間，這樣第二天就有充足的精神來聽課了。

我一定要當(dāng)個(gè)好老師，同學(xué)上課時(shí)如果做小動(dòng)作的話，我不會(huì)讓他罰站，只會(huì)提醒他不要做小動(dòng)作，好好聽講，下次考試考100分給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。如果他不聽，我再叫他罰站，但我希望我上課時(shí)不會(huì)有同學(xué)做小動(dòng)作，全部都認(rèn)真聽課。

我要當(dāng)這樣的老師。

這樣一個(gè)夢(mèng)想作文【篇4】

人人有夢(mèng)想，我，也有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是個(gè)人的夢(mèng)想，不是中國(guó)夢(mèng)也不是利息夢(mèng)，而是平凡夢(mèng)。

從我懂事開始，我就和爺爺一起在田野里干活。我經(jīng)常想：我要是也有一份田地就好了，可以騎著小牛，吹著簫，來到田間看著苗兒，多好！

十歲起，我就開始完成自己的夢(mèng)想：和爺爺開墾一片田地。當(dāng)然開始只是片荒地，經(jīng)過我們的用心改造，幾棵苗兒終于移栽成功了，望著我那親手種的苗，真是開心得無法用他詞形容。

兩個(gè)月后，那些小苗已經(jīng)長(zhǎng)成了綠油油的，我希望快點(diǎn)開出黃花。又過了幾天，那花兒終于開了，我興奮極了，如嘗到自己親手種的菜，一定好吃得不得了。

再等了好幾十天的時(shí)間，我又來到田野，??！我等待之久的菜終于長(zhǎng)成了，我馬上繞著羊腸小道，回家報(bào)喜。

這一切的到來，讓我的夢(mèng)想之樹沖破云霄，爺爺奶奶為我歡呼，石頭（小狗）為我慶祝，我也為自己高興。

可幸?？偸嵌虝旱?，就在昨天上午，我欣喜地帶著爺爺奶奶去看我的田地。到了田邊，所有人都蒙了：我的田地被夷為平地了。我傷心地大哭起來，奶奶說：沒事，我們回家吧！奶奶分你田。是啊，聽你奶奶的話，別傷心了。爺爺也勸導(dǎo)說。

我的難過，不只是因?yàn)槿R，更重要的是因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)想呀！

好習(xí)慣作文(收藏4篇)

筆者耗費(fèi)了很大精力整理“好習(xí)慣作文”的關(guān)鍵信息，作文是實(shí)現(xiàn)思想交流并促進(jìn)相互理解的媒介。通過作文，我們可以從不同角度審視和分析身邊環(huán)境中的問題。然而，寫好一篇作文卻不是一蹴而就的任務(wù)，那么應(yīng)該如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？

好習(xí)慣作文 篇1

以前，我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是脫了的鞋子隨處一扔，從不擺放整潔。

這樣的結(jié)果是每到樞紐時(shí)刻我就找不到鞋子，由于這事，我可沒少挨老媽的罵。有一次，媽媽的同事到我家來玩，阿姨想?yún)⒂^我的房間，推開門，看到我的鞋子襪子左一只右一只，滿地狼籍，一房子的鞋臭味，讓媽媽很沒有面子。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，這固然是一件小事，但能看出一個(gè)人的涵養(yǎng)和素質(zhì)，媽媽但愿你能改掉隨處亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣?！蔽衣犃藨M愧地對(duì)媽媽說：“您放心吧，我一定改掉這個(gè)壞毛病，不讓您失望！”

自從向媽媽發(fā)了誓以后，我時(shí)刻留意自己的言行舉止，每次脫了鞋老是整整潔齊擺放在鞋架上，東西用過后也老是想著放回原處，媽媽看到后，臉上那個(gè)露出滿意的表情。

有時(shí)你的壞習(xí)慣也許是一件很小很小的事，但卻能折射出一個(gè)人的素養(yǎng)和品位，改掉你的壞習(xí)慣，從現(xiàn)在做起！

好習(xí)慣作文 篇2

今天，我們來談?wù)劻?xí)慣吧!每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。先從我講起吧!

我是一個(gè)活潑爽朗的孩子，我也有許多好習(xí)慣和壞習(xí)慣?，F(xiàn)在我們先說說好習(xí)慣吧!我的好習(xí)慣是不懶墮，放學(xué)回家就會(huì)先寫功課，把功課寫完后才去干別的事情。由于這一點(diǎn)，我媽媽常常表揚(yáng)我。我還特別的熱心愛幫助人，有人碰到需要幫助的事情，我老是絕不猶豫的幫助他們。我?guī)椭^同學(xué)系鞋帶，幫助過老師搬東西，還幫助媽媽做家務(wù)等等。最重要的一點(diǎn)我還愛學(xué)習(xí)愛看書，我學(xué)了良多的'課程，我從來不覺得煩，我覺得這些都是有用的。我看了良多的書，每一本我都喜歡，我從書中能得到許多不知道的知識(shí)和快樂。

我也有一些壞習(xí)慣，我的壞習(xí)慣是馬虎大意，考試的時(shí)候，我常常會(huì)把一百寫成一千，把一百分變成九十多分。我還不仔細(xì)，把點(diǎn)寫成豎，把豎寫成點(diǎn)，我還常常把字添上一筆兩筆，導(dǎo)致我語文分?jǐn)?shù)老是上不去，由于這個(gè)缺點(diǎn)我沒少挨打被批評(píng)。哎!這個(gè)壞習(xí)慣一定要改掉呀!

我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣還有良多，今天就先說到這，你的呢?

好習(xí)慣作文 篇3

頂呱呱沾沾自喜。

媽媽語重心長(zhǎng)：“很久很久以前，有一個(gè)人，叫艾賓浩斯，他通過實(shí)驗(yàn)，得出了一個(gè)有關(guān)遺忘的規(guī)律。人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)候后，幾乎就不再遺忘了，這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律，即‘先快后慢’的原則?！?/p>

頂呱呱睜大眼睛，感覺好奇。

“什么意思呢？舉個(gè)例子說吧，你已經(jīng)把《弟子規(guī)》全部背完了，如果你從此把它束之高閣，不及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固的話，一星期你就會(huì)忘記它的百分之七十，只記得百分之三十。一個(gè)月后呢，你就會(huì)忘記它的百分之八十，只記得百分之二十……”

頂呱呱若有所思。

媽媽乘勝追擊：“你肯定不想讓你前面的天天背誦付諸東流，是吧？給你提個(gè)建議，從明天開始，每天讀《弟子規(guī)》3頁，每頁讀3遍，不用再一頁一頁背了，如何？”

頂呱呱點(diǎn)點(diǎn)頭，很快答應(yīng)下來。

頂呱呱提醒你：

親愛的朋友，你在假期里收獲也很多吧？你也背誦記憶了好多知識(shí)吧？你愿意讓你背誦記憶的知識(shí)像水一樣，嘩嘩流走嗎？我是堅(jiān)決不愿意！再說了，及時(shí)鞏固也不難呀，只是和記憶了的知識(shí)多見見面而已，就這么簡(jiǎn)單，就這么簡(jiǎn)單！

家教直通車：

假期里家長(zhǎng)和孩子接觸的時(shí)間多了，家長(zhǎng)要了解孩子的學(xué)習(xí)情況、更要密切關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子有放松現(xiàn)象時(shí)，適時(shí)引導(dǎo)，讓孩子輕松接受，愉快學(xué)習(xí)，千萬不要強(qiáng)壓、強(qiáng)制。

好習(xí)慣作文 篇4

當(dāng)時(shí)我還小，不明白“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話的含義，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不是長(zhǎng)高了的那種長(zhǎng)大，我終于明白“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”是什么意思了。好習(xí)慣，讓我們長(zhǎng)成了一個(gè)優(yōu)秀的人。

“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，這句話首先是一種詮釋，一種對(duì)優(yōu)秀的詮釋，而不是對(duì)習(xí)慣的詮釋，但卻是這種用習(xí)慣來對(duì)優(yōu)秀的詮釋，讓人懂得了比起琢磨如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不如去努力養(yǎng)成一些好習(xí)慣，在這些好習(xí)慣的日積月累下，天然而然就成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，是不必費(fèi)心去做的一件事，也是不必去琢磨的一件事兒。比起琢磨如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，琢磨如何把好習(xí)慣堅(jiān)持下去才是我們更應(yīng)該想的。

堅(jiān)持是最難做到，也是最值得做的一件事。良多我們沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，實(shí)在在很大程度上是由于沒有把走向夸姣結(jié)局的那個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去。好比，人們都喜歡說自己在減肥，最后那個(gè)人沒有減下去肥，反而越長(zhǎng)越胖了，那就是由于他對(duì)于好習(xí)慣的堅(jiān)持出了問題，或許是在吃得很飽了還要吃幾個(gè)別人用來減肥的蘋果，或許是他堅(jiān)持了這整理少吃之后，下一整理由于上一整理沒有吃飽而吃的更多更飽，根本沒有養(yǎng)成那個(gè)可以幫助他減肥的好習(xí)慣，在這樣不良的習(xí)慣中，慢慢的，日積月累的，他就仍是成為了一個(gè)胖子。讀書也是，良多同學(xué)都說自己成績(jī)不好是由于自己方法不合錯(cuò)誤或者智商真有問題，實(shí)在不是的，讀書是一個(gè)需要勤奮堅(jiān)持的純粹事兒，只有勤奮可以作為學(xué)習(xí)的捷徑，而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的三分鐘熱度作為習(xí)慣，任何一種習(xí)慣的結(jié)果都會(huì)導(dǎo)致這種習(xí)慣的必然結(jié)果，唯有堅(jiān)持好習(xí)慣，才可以在平尋常常的日子里走向自己想要的糊口和未來。

這個(gè)學(xué)期的收獲作文匯總10篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為你呈上“這個(gè)學(xué)期的收獲作文”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。大家從小就會(huì)練習(xí)寫作文，在寫作時(shí)，我們需要準(zhǔn)確的表達(dá)內(nèi)心想法。一篇好的作文會(huì)讓人愛不釋手。

這個(gè)學(xué)期的收獲作文 篇1

荷花的幸福是雨打花瓣時(shí)葉送來的慰藉，柳樹的幸福是風(fēng)吹柳絮時(shí)葉送來的助力。我的幸福這記實(shí)在成長(zhǎng)的畫冊(cè)里。打開畫冊(cè)，繽紛的色彩就是我的幸福。

幸福之—綠色?媽媽

炎熱的夏季已經(jīng)來臨，一杯綠茶使我的頭腦清爽了許多。每當(dāng)夜幕降臨，媽媽老是為我送上一杯綠茶。媽媽老是穿戴圍裙。每當(dāng)我看見媽媽的圍裙時(shí)就會(huì)從心底涌上一股暖和。我知道媽媽是不用這么累的，但在休息與女兒之間她絕不猶豫地選擇了我。

每當(dāng)我讓媽媽休息時(shí)，她的回答老是：“看到你就是我最大的'快樂?！?/p>

我明白媽媽為什么給我綠茶。品茗的意義就在于“先苦后甜”。

陽光透過窗戶照在綠茶上，折射出媽媽綠色的信念“當(dāng)真學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)考試”。而我想對(duì)媽媽說的是：“放心吧，我會(huì)的?！?/p>

幸福之—白色?外婆

外婆的櫥技那可是響當(dāng)當(dāng)，一杯豆?jié){使我的精神倍加。每當(dāng)旭日升起，外婆老是為我熬上一杯豆?jié){。外婆有著問號(hào)一般的身體。每當(dāng)我看見外婆彎曲的背是就會(huì)從心底涌上一股暖和。我知道媽媽是不用這么累的，但再休息與女兒之間她絕不猶豫地選擇了我。

每當(dāng)我讓外婆試試她的豆?jié){時(shí)，她的回答老是：“看到你就是我最大的快樂?！?/p>

我明白媽媽為什么給我豆?jié){。品嘗的意義就在于“先淡后香”。

陽光透過窗戶照在豆?jié){上，折射出外婆白色的愿望“加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)”。而我想對(duì)媽媽說的是：“放心吧，我會(huì)的。”

我知道這支筆的份量，但我并不緊張，由于這五彩繽紛的顏色代表著大家對(duì)我的愛，我心中布滿著氣力。

這個(gè)學(xué)期的收獲作文 篇2

時(shí)間如水，在手中輕輕流過，不經(jīng)意間就流入深海。望去，已不知哪一滴才是屬于自己的，留下的，只有在手掌中那無盡的回憶。

窗外的云，看似好柔軟，好可愛。我相信，付出了努力，一定能有一個(gè)好結(jié)果的！

試卷一張有一張飄落在我的桌上，然而，映入我眼簾的是一個(gè)又一個(gè)不盡人意的分?jǐn)?shù)。我的心，墜落低谷，很難再拉回。耳邊，是嘈雜的談?wù)摲謹(jǐn)?shù)的聲音，他們有說有笑，那笑在我聽來，是那么的難聽逆耳。

我明明努力了，付出了，為什么卻沒得到應(yīng)有的回報(bào)？不是說，一份耕耘，一分收成；有付出就會(huì)有回報(bào)嗎？為什么這些對(duì)于我都不真實(shí)呢？

眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我抬起頭，看著窗外。有人說，想哭的時(shí)候，抬頭看天空，眼淚就不會(huì)掉下來了。窗外，不知何時(shí)，幾朵烏云投入了天空的懷抱，使那明朗的天空卻已不再明朗。

我發(fā)現(xiàn)，努力讓自己抬起頭，會(huì)更累，眼淚會(huì)更收留易掉下來。合法我預(yù)備趴下時(shí)，朋友們接二連三地走過來，撫著我的肩膀，說：這沒事拉！只不外是一次“過渡”罷了，這次考差了，也許就會(huì)成為你無限的動(dòng)力，下次就能施展得更好……

一句暖和的話語順著我的耳朵流入心田，忽然發(fā)覺，我的世界好暖和。

沒錯(cuò)，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來。不能由于一次小小的事物而擊垮了雄心壯志。收成堅(jiān)強(qiáng)，讓自己走出失敗的暗影；收成堅(jiān)強(qiáng)，讓自己的臉上綻出微笑；收成堅(jiān)強(qiáng)，重新立下目標(biāo)，跨步向前走！

一次失敗，忘我收成了堅(jiān)強(qiáng)，而這種堅(jiān)強(qiáng)的氣力，將伴我信步風(fēng)雨人生……

這個(gè)學(xué)期的收獲作文 篇3

每個(gè)人都會(huì)有收成，有的人收成了成功，有的人收成了自信，有的人收成了快樂，還有的人收成了勇敢……在我的成長(zhǎng)過程中，我也有收成，我收成了情誼。

我是在作文課上熟悉她的，她的外號(hào)叫“大白兔”，由于她真的很喜歡大白兔奶糖，常常帶大白兔奶糖來分我們吃，所以我們給她取了這個(gè)外號(hào)。她就是我的好朋友楠楠。

那天下戰(zhàn)書，在作文課上，老師讓我們寫《硬幣》這篇作文?？吹竭@個(gè)標(biāo)題問題，我思索了一下就動(dòng)筆寫了。很快，我的作文寫完交給老師了。我閑著沒事做，便轉(zhuǎn)過身看看我的后桌寫得怎么樣。結(jié)果，你猜怎么著？她只寫了《硬幣》這個(gè)標(biāo)題問題，還沒開始寫正文。我著急地問她：“你怎么還沒寫呢？是不是不會(huì)寫呢？”她咬著筆，對(duì)我搖了搖頭說：“我不知道怎么開頭?！边@時(shí)，我的心里冒出這樣一個(gè)設(shè)法主意：教她！于是，我小聲地給她指導(dǎo)起來：“你看這個(gè)標(biāo)題問題……”在我的指導(dǎo)下，她的作文很快就寫好了。她檢查了一遍，迅速地把作文交到老師手中?；氐阶缓螅ξ貙?duì)我說：“謝謝你的指導(dǎo)，你真智慧！我們可以交個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然可以啦！”我痛快地說，“我也很想跟你交朋友。”我們之間的情誼就是從這時(shí)候開始的。

從那天起，我們常常一起寫功課，她有不懂的問題，我就耐心地給她講解，我有不懂的問題，她也會(huì)當(dāng)真地幫我分析。我們還會(huì)一起玩游戲、做手工?？傊?，我們成了很好的朋友。

記得語文書上有一句話：播種行為，收成習(xí)慣；播種習(xí)慣，收成性格；播種性格，收成命運(yùn)。而我想說：“播種真誠(chéng)，收成情誼?！痹谶@個(gè)收成的季節(jié)里，我收成了人生中最寶貴的東西——情誼。

這個(gè)學(xué)期的收獲作文 篇4

這學(xué)期快要結(jié)束了，我也漸漸地長(zhǎng)高了，更重要的是這學(xué)期我的收獲可大了。

在學(xué)習(xí)方面，先說語文吧，在語文方面，我學(xué)會(huì)了組詞、四首詩(shī)歌、節(jié)氣歌、寫作文、還學(xué)會(huì)了一些名言和學(xué)會(huì)了700個(gè)字、寫日記等等。在生動(dòng)的語文課上，我在愉快知識(shí)的海洋里遨游。而數(shù)學(xué)方面呢，我就學(xué)會(huì)了除法、乘法、萬以內(nèi)的加減法、統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算等等。在生動(dòng)的數(shù)學(xué)課上，使我的計(jì)算能力、思維能力都強(qiáng)了，數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中用處可大了!還有美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等等，在生動(dòng)的美術(shù)課上，我的小手越來越靈巧了。音樂課上，我學(xué)會(huì)了很多優(yōu)美的歌曲，比如：《小烏鴉愛媽媽》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《音樂小屋》等等，在生動(dòng)的音樂課上，我的歌聲變得越來越優(yōu)美。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我還明白了“做人要誠(chéng)實(shí)”，“對(duì)人有禮貌”，“尊敬他人”，“助人為樂”等許多做人的道理。

這個(gè)學(xué)期的收獲作文 篇5

時(shí)間飛逝，這個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，回首下這個(gè)學(xué)期的收獲還真不少。

在語文方面，我認(rèn)實(shí)了很多生字，也會(huì)寫了很多生字。還認(rèn)識(shí)了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾……他們教會(huì)我一個(gè)道理：要肯動(dòng)腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認(rèn)識(shí)了很多名言：知識(shí)是我們飛向天空的翅膀;思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)……

我在數(shù)學(xué)方面，計(jì)算比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，我還學(xué)習(xí)了表內(nèi)除法、萬以內(nèi)的數(shù)、克和千克、圖形、找規(guī)律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克，因?yàn)槲覐闹姓J(rèn)識(shí)到不同東西的重量。

通過體育課和體舞課，我學(xué)習(xí)到如何做好升旗準(zhǔn)備和做早操，使我的身體得到鍛煉，更加健康。

除了學(xué)習(xí)上的收獲，我還懂得許多道理。比如要愛動(dòng)腦筋，多聽別人的意見，要認(rèn)真觀察事物，還要有愛心。二年級(jí)一眨眼就要過去了。

下個(gè)學(xué)習(xí)我就是四年級(jí)的小學(xué)生了，我要繼續(xù)努力，收獲更多的知識(shí)和道理。

這個(gè)學(xué)期的收獲作文 篇6

緊張、忙碌而又布滿歡樂和收成的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一個(gè)學(xué)期，我收成了什么……

這學(xué)期，在學(xué)習(xí)上，我力爭(zhēng)上游，克意進(jìn)取，積極參加各項(xiàng)流動(dòng)及比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)被評(píng)為西湖區(qū)三好學(xué)生。

作為校大隊(duì)部的成員之一，我嚴(yán)于律已、堅(jiān)持不懈，積極介入校大隊(duì)部的各項(xiàng)流動(dòng)。今年5月，我參加了西湖區(qū)法制征文演講比賽，并榮獲了一等獎(jiǎng)。一分付出一分收成，本學(xué)年我被評(píng)為了西湖區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部。

校外，我仍是一位略有名氣的小主持人。在這學(xué)期里我曾主持過西湖區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)開幕式、西湖區(qū)青少年宮學(xué)員匯報(bào)演出、西湖區(qū)“活動(dòng)少年宮”啟動(dòng)典禮等等。經(jīng)由一次次的學(xué)習(xí)與鍛煉，使我在主持領(lǐng)域中有了較好的開端，同時(shí)也贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師的贊賞……

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活生計(jì)中，我會(huì)鍥而不舍、奮發(fā)向上，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

這個(gè)學(xué)期的收獲作文 篇7

這一學(xué)期就要結(jié)束了，我的收成可不少，讓我講給你聽聽吧！

在這一學(xué)期里我領(lǐng)略到祖國(guó)的萬水千山是那樣的的多姿多彩，曾經(jīng)乘著木船蕩漾在漓江上，讓人感到像是走進(jìn)了連綿不中斷的畫卷；懂得了一個(gè)人能夠真誠(chéng)地待人處事，總會(huì)得到大家的尊重和贊賞。我也知道了天然之道，人類自己破壞生存的環(huán)境是一件蠢事；了解了戰(zhàn)役的罪惡，戰(zhàn)役給孩子帶來的苦難，我們?cè)?jīng)和課文中的小男孩一起呼吁，讓和平永駐人間。我也感悟了生命的寶貴和夸姣，生命是短暫的，但是我們可以在有限的生命里創(chuàng)造無窮的人生價(jià)值；不可以白白糟踐它。我還走進(jìn)了故事長(zhǎng)廊，扁鵲治病、普羅米修斯拿取天火，讓人類開始燒熟食品，驅(qū)寒取暖、驅(qū)趕猛獸等，這些故事深深地吸引著我。然而，最令我印象深刻的是伽利略執(zhí)著追求真理，羅丹聚精會(huì)神的工作立場(chǎng)，他們讓我明白了要想在某一方面取得成功，不但要明確目標(biāo)，還要有這種堅(jiān)持不懈的精神和一絲不茍的立場(chǎng)，就像我們的學(xué)習(xí)也是這樣，只要在課堂上全神貫注地聽講，并在課下當(dāng)真地鞏固，就一定能學(xué)好。

你看，我在這學(xué)期中的收成還不少吧！

這個(gè)學(xué)期的收獲作文 篇8

俗話說：“一分耕耘，一份收成，一滴汗水，一份喜悅！”付出之后，有人收成了幸福，有人收成了喜悅，有人收成了勇敢，而我收成了友情。

從小，我和沛沛就是死對(duì)頭，每次小朋友們一起吃飯我都不想讓沛沛來。那時(shí)，在我看來，沛沛就是個(gè)野小子，一個(gè)就像男生的女孩子?？勺詮陌l(fā)生了一件事之后，我就改變了自己以前的看法。

有一次，我去書樓看書，我想找一本叫《世界未解之謎》的書，是聽瑞瑞說的`，她可是我最好的朋友！我正在書架仔細(xì)尋找那本書，無意中看到了沛沛！“原來沛沛也有文靜的一面呀！”我想。我走上前去，不好意思地跟她打招呼：“沛沛，你怎么在這呀？”沛沛說：“我，我，我正在找書！”我驚疑地問：“你，你要找書？什，什么呀？”她說：“是《世界求解之謎》，可這跟你有什么關(guān)系？”我睜大了眼睛問：“你，你也要找《世界求解之謎》？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。天??！這說明我們要看統(tǒng)一本書！

我找書這一路上她老是躲著我，我也有意識(shí)的躲著她?？刹恢涝趺吹模覀儫岷婧娴男∈譅苛似饋?，又一起看書，還一起交流了感想。我忽然覺得沛沛不那么討厭了，不那么像野小子了，不那么像男生似的大大咧咧了。我害羞地說：“對(duì)不起，以前我討厭你，我認(rèn)為你很狂暴，可你也很文靜的?！迸媾嬉膊缓靡馑嫉卣f：“以前我以為你很愛哭，但是你實(shí)在也有堅(jiān)強(qiáng)的一面?！迸R別時(shí)，我們倆小酡顏撲撲的，我不禁伸出手真誠(chéng)的說：“咱們是好朋友吧？”她撓撓頭，說：“似乎是吧?！蔽覀儌z都笑了，我們倆的手又拉到了一起。

自從這件事以后，我們成了形影不離的好朋友。由于一本書，由于書樓的一次偶遇，我收成了友情。我要感謝那本書！

這個(gè)學(xué)期的收獲作文 篇9

光陰似箭，這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，我在這個(gè)學(xué)期里我有很大的收獲，和同學(xué)的友誼就更加的深了。

這個(gè)學(xué)期，我很快樂。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，在這個(gè)學(xué)期我付出了很多的努力，我的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力測(cè)驗(yàn)才能得到100分，還有我的作業(yè)有時(shí)是全對(duì)的，沒有一個(gè)錯(cuò)誤，這真是天衣無縫、無可挑剔。

我的學(xué)習(xí)習(xí)慣就慢慢的養(yǎng)成了。但是我的壞習(xí)慣改了一個(gè)，就會(huì)又來一個(gè)壞習(xí)慣。我們就來看一看我的壞習(xí)慣是什么，好習(xí)慣是什么。

好習(xí)慣在李老師的博客看書的交流里，我學(xué)到了在書中找答案。只要你帶著問題來看書，還要理解每一個(gè)字的意思。有一些細(xì)節(jié)都在一行字里，你別看它只是短短的一行字，其實(shí)，它的意思是很大的，它還能幫你解決好幾道交流問題。

我的壞習(xí)慣就是我的手就是老是想動(dòng)一動(dòng)這，動(dòng)一動(dòng)那。我也想改掉，就是改不掉。但是下學(xué)期，我一定要改掉它，不要它老是跟著我，跟別人去。它老是跟這我的話，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不好。

我在這一學(xué)期里學(xué)到了到了很多的東西，比如說：我們不單只保護(hù)同學(xué)，還要保護(hù)小花和小草，還要保護(hù)動(dòng)物，俗話說：欺人是禍，饒人是福。

通過整個(gè)3月份學(xué)雷鋒月，我學(xué)會(huì)了怎么樂于助人和愛護(hù)大自然。一定不要做個(gè)欺負(fù)同學(xué)和破壞大自然的壞孩子。我希望下個(gè)學(xué)期會(huì)比上個(gè)學(xué)期更加的快樂和勤奮好學(xué)。

這個(gè)學(xué)期的收獲作文 篇10

情誼是和煦柔柔的東風(fēng)，讓人暖和貼心；情誼是心中不落的太陽，讓人一往無前；情誼是錦繡無價(jià)的寶石，讓人無窮珍惜。在短暫的小學(xué)糊口中，我收成了貴重的情誼。

記得五年級(jí)的時(shí)候，我們分了班，和班上的同學(xué)都不是很認(rèn)識(shí)。但是那次的考試讓我記住了她，讓我們變成了一對(duì)形影不離的好朋友。

那是五年級(jí)的第一次期中考試?？荚嚨那耙惶?，老師給我們交代著第二天要帶的東西。第二天到學(xué)校在我檢查東西有沒有帶齊的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)沒有帶尺子。我很著急，畫圖的時(shí)候是肯定要用尺子的，怎么辦呀？我又把自己的書包翻了一遍，結(jié)果仍是沒找到。考試馬上就要開始了，我更加著急，就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，在一旁的裴嘉毅看到了，便走過來問我：”你怎么了，是不是忘帶什么東西了？“”??？沒什么，就是忘帶尺子了。“我回答到。裴嘉毅聽了后，回到自己的座位，拿起一把尺子，向我走來?！蔽?guī)Я藘砂殉咦?，借你一把吧。“我真想道謝，鈴聲響了，考試要開始了，她回到了自己的座位。試卷發(fā)下來，果然有畫圖題，我用她借給我的尺子認(rèn)當(dāng)真真地完成了那道題?？纪曛螅易叩剿淖磺鞍殉咦舆€給了她，”謝謝你?！八f：”謝什么，這都是應(yīng)該的?！熬褪沁@次的考試，就是這一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我們從此變成了形影不離的好朋友。

相識(shí)的時(shí)光固然短暫，但這段情誼會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住彼此。