最新讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯集15篇)

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃。

范文借鑒已經(jīng)滲透到我們的寫作中，? 閱讀優(yōu)秀范文可以讓我們更加智慧、理性地理解自己和他人，寫范文的要點(diǎn)是否都掌握了呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃”經(jīng)驗(yàn)分享，如果你覺得這個小技巧挺不錯不妨把它分享給你的同事和朋友！

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福，幸福地讀著書，就如品一杯茶，香氣撲鼻。教師———傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書作為人生中的頭等大事。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)，是我自己的讀書目標(biāo)?，F(xiàn)制定以下個人讀書計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，通過閱讀名著，形成正確的人生信念，激發(fā)超越自我的熱情；通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，更新觀念，進(jìn)行教育創(chuàng)新，真正使讀書學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣。

二、讀書目標(biāo)

1、閱讀古今名著，提高生活的熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣?！案褂性姇鴼庾匀A”，從而

適應(yīng)社會發(fā)展的需求。

2、研讀教育專著，以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，爭做學(xué)習(xí)型教師。不斷增長職業(yè)智慧，使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。

3、廣泛涉獵各個學(xué)科、各種不同的知識領(lǐng)域，豐富精神內(nèi)涵，讓讀書學(xué)習(xí)成為每天生活的需要。

三、主要措施：

1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展與學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息與動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展與成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。

四、讀書范圍

1、精讀本1本教育理論經(jīng)典名著《愛的教育》

2、精讀名著：《張愛玲全集》

3、網(wǎng)上瀏覽，關(guān)注教育發(fā)展動態(tài)與相關(guān)信息。

盡管現(xiàn)在我們的工作壓力很大，但在近三年里，我將沉下心來讀書學(xué)習(xí)，去傾聽名人、大家內(nèi)心的獨(dú)白，領(lǐng)悟做人的真諦，改進(jìn)教育教學(xué)方法，推進(jìn)聯(lián)小新課程改革的進(jìn)程。

五、閱讀時間：

1、利用課余時間。

2、利用周六周日及節(jié)假日。

六、讀書安排：

大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

1、經(jīng)典閱讀：《三字經(jīng)》《給教師的100條新建議》《陶行教育名篇》

2、選讀書目：《做最好的老師》《教育智慧從哪里來》《中華禮儀全書》《生命化教育叢書》 《守護(hù)孩子的生命》。讀書能夠改變教師的精神、氣質(zhì)與品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力與快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升與生命的升華。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

活到老，學(xué)到老。書籍是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想?！弊x書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

一、指導(dǎo)思想：

以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，努力提高教書育人水平，我努力促進(jìn)自己提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育。

二、讀書目標(biāo)：

1、通過讀書學(xué)習(xí)，使自己登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

2、通過讀書學(xué)習(xí)，提升自己的理論與實(shí)踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

3、通過讀書學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的讀書人格，提升自己的人文素養(yǎng)與文化底蘊(yùn)。

三、讀書內(nèi)容：

1．必讀書目：《表現(xiàn)與存在》、《閱讀教學(xué)藝術(shù)》、《走進(jìn)新課程》《教育研究》、《名師課例》 、《教育新理念》、《賞識您的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來》《第56號教室》。

2．選讀書目：《給教師的建議》、《靜悄悄的革命》、《班主任工作漫談》《教育的55個細(xì)節(jié)》《家庭教育》、《讀者》。

3．每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志：《中學(xué)物理》、《中學(xué)物理教學(xué)》、《教學(xué)月刊》、《班主任》 。

四、主要措施：

1、每天確保一小時的讀書時間，每學(xué)期至少讀兩本書，做到邊讀書，邊反思，邊動筆。積極參與讀書交流活動，讓讀書活動與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。

2、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作，實(shí)踐與所學(xué)知識相互印證，形成自己的成果。

3、積極進(jìn)行教師間的相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)方法，不斷交流體會，改進(jìn)教學(xué)方法。

5、充分利用身邊的教育教學(xué)刊物《湖北教育》、《中小學(xué)教育》……進(jìn)行研究，在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思與隨筆，記錄自己的收獲和體會。每月至少撰寫1—2篇，把它記載教育博客里。對自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思，對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策，對當(dāng)前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。

6、每學(xué)期撰寫1—2篇高質(zhì)量的論文，對自己的教育教學(xué)實(shí)踐與宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考、探索和總結(jié)，并積極參加各類征文競賽活動，不斷提升自己的科研能力。

“思想導(dǎo)致行為，讀書改變命運(yùn)”。在教學(xué)中，讀書能改變我們的教學(xué)理念。在工作中，我們應(yīng)當(dāng)把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)與自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”知識日益更新令人吃驚的今天，死守一桶“死水”遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時代的步伐。做為學(xué)校教育教學(xué)必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，拓寬教育教學(xué)“活水”渠道，結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展需要，制定個人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)管理能力，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，樹立正確的人生觀、價值觀，塑造自己良好的教師形象及學(xué)校管理者形象。

3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自身的人文涵養(yǎng)，讓自己的生命在閱讀中更精彩。

二、讀書內(nèi)容：

1、研讀校訂各級各類刊物。

2、閱讀有關(guān)學(xué)校管理層面的書籍：《學(xué)校發(fā)展策劃理論方法與實(shí)踐》、《校長時間管理質(zhì)量與效率的維生素》等。

3、讀經(jīng)典教育著作：《給教師的一百條建議》、《陶行知文集》（其中的教育名篇）《愛彌爾》等。

三、主要措施

1、每日確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記；每月研讀1—2本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育名著，每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得。

2、充分利用學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書，讀一些文學(xué)名著，加強(qiáng)自身的文學(xué)素養(yǎng)。

3、善于將讀書活動中所取得的理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合，在實(shí)踐中加強(qiáng)反思與學(xué)習(xí)。

4、將個人閱讀與集體閱讀有機(jī)結(jié)合，積極參加各類部門組織的讀書活動。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

為了營造積極向上、健康文明的讀書文化氛圍，加強(qiáng)書香校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：好書伴我快樂成長！本學(xué)期圍繞學(xué)校首屆讀書節(jié)活動要求繼續(xù)開展以“書香伴我行”為主題的快樂讀書活動。

二、活動目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。

2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

4、讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力。

三、讀書口號：

“讓書香溢滿六年級的每一個角落?！?/p>

四、準(zhǔn)備工作

1、參加學(xué)校讀書節(jié)動員大會，對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

3、學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻、中外名著等等。

五、指導(dǎo)閱讀措施

1、每位學(xué)生制定個人的讀書計(jì)劃，充分合理地利用課余時間來讀書。安排午讀，晚上完成家庭作業(yè)后，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。建立自己的讀書檔案，裝入讀書心得，讀書計(jì)劃等。

2、教師以身作則，從自身做起，每天早上及中午做到和學(xué)生一起看書。每周五自由閱讀課堅(jiān)持指導(dǎo)集體讀書活動，確保讀書的質(zhì)與量。

3、班級圖書角要“活”起來，不斷充實(shí)及整理班級圖書角，圖書管理員作好每天借書的記錄工作。利用圖書角為主陣地，抓好班級讀書文化建設(shè)，營造書香氛圍。

4、鼓勵每位同學(xué)在家里設(shè)立自己的小書庫。

5、本學(xué)期必讀五本書以上，要求將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵多寫讀后感日記。

6、定期開展讀書會活動，同學(xué)們互相推薦好書，介紹好書，總結(jié)讀書經(jīng)驗(yàn)，介紹讀書方法，發(fā)表讀后感等。

7、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書。

8、學(xué)期末進(jìn)行班級“閱讀大王”評選。考核學(xué)生的閱讀情況。

六、具體活動安排

圍繞學(xué)校讀書活動方案的計(jì)劃進(jìn)行，積極開展如下特色活動：

1、周記分享：每周一次

2、“采蜜本”交流展覽：第3、11周舉行

3、經(jīng)典誦讀展示活動：第8周

4、古詩詞誦讀過關(guān)：第16周

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

教育這種特殊的職業(yè)，決定了教師必須具有博大而高遠(yuǎn)的精神，充實(shí)而圣潔的靈魂，虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之，那么，作為一名教師，我們需要的這些東西哪里來？毫無疑問，要靠自身學(xué)習(xí)得來。所以，教師必須把讀書學(xué)習(xí)作為一生中的頭等大事來做。在一定意義上說，教師讀書就意味著教育。因?yàn)閷W(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書學(xué)習(xí)的空間，而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學(xué)生。因此，教師應(yīng)該把閱讀學(xué)習(xí)融入到自己的教育教學(xué)工作中去，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合和反思，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。為此，我為自己制定了以下讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

吾生有涯，而知無涯。個人的讀書學(xué)習(xí)以打造書香校園，享受快樂閱讀為行動指南，努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀教育教學(xué)書籍，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，教學(xué)理論和方法，鍛煉自己的思維能力和對教育的深入思考，改進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)效率；通過閱讀經(jīng)典名著，文藝作品，豐富知識，陶冶情操，讓有限的生命放射更多的光彩！

二、主要措施

1、以個人自學(xué)為主，充分利用課余時間，周六周日及節(jié)假日閱讀有關(guān)書籍。確保每天讀書至少一小時，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著。

2、不僅閱讀紙質(zhì)書報(bào)雜志，還要充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的最新信息和動態(tài)。抓住聽課、培訓(xùn)、博客交流等機(jī)會，努力同名師、專家交流，使自己的教育教學(xué)方法有較大的發(fā)展和改進(jìn)。（實(shí)用文書網(wǎng) wwW.Wei508.CoM）

3、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每月至少寫4篇讀書筆記；每學(xué)期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會或論文。定期把自己的教育教學(xué)心得、文藝隨筆整理打印，保存起來。經(jīng)常向各種媒體投稿（截止目前已經(jīng)發(fā)表了一些教育教學(xué)及文藝隨筆等）。

4、平時閱讀學(xué)習(xí)堅(jiān)持做到“四個相結(jié)合”：

①個人閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合，帶著問題讀書，研究問題，解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

②個人閱讀學(xué)習(xí)與生活實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效，指導(dǎo)生活。

③個人閱讀學(xué)習(xí)與校本教研相結(jié)合，切實(shí)解決教研實(shí)踐中的問題。

④個人閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與集體討論相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，解決疑難，共同提高。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動。用自己的行動教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)；影響身邊的人，特別是家人多讀書、多學(xué)習(xí)。

三國時期的教育家董遇，常教導(dǎo)他的學(xué)生要善于利用“三余”時間來讀書。宋代文學(xué)家范仲淹多利用“三上”讀書。宋代文豪歐陽修經(jīng)常利用“三上”寫文章。我的床頭桌上也經(jīng)常放著幾本必用的書，每天睡前看幾頁；我平時寫點(diǎn)東西，也常常是利用躺在床上進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)作的。

讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，卻能改變?nèi)松膶挾龋以缸屝撵`沐浴書香，使我的人生更充實(shí)、更完美！

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確，書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，作為一名青年教師，我們更需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書；只有讀書，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。我制定了以下讀書計(jì)劃：

一、我的讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，努力成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

3、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二、主要措施：

1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保半小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

4、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。

三、讀書安排：

1、經(jīng)典閱讀：《育人三部曲》《陶行知教育全集》

2、選讀書目：《送給老師的心靈雞湯》《孩子們，你們生活的怎么樣》《孩子們，祝你們平安》

3、必讀書目《新教育書包》中的書目

4、每月必讀：《小學(xué)語文教師》《七彩語文教師論壇》《教育科研論壇》《班主任之友》

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

一、讀書目標(biāo)：

1、通過活動，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識。

3、在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

4、通過讀書，提高我的表達(dá)和寫作能力。

二、閱讀內(nèi)容

以閱讀四大名著和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個方面。

1、第一個月：故事類 《神話故事》

2、第二個月：散文類《小蜜蜂》

3、第三個月：名著欣賞《西游記》

4、第四個月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識故事》

5、《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個月中讀完。

三、個人閱讀的措施

1、每天早睡早起，利用早晨的半個小時，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩，背誦一些名著的經(jīng)典段落。

2、平時多和同學(xué)們換好書，好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護(hù)書。

3、讀書固然好，但要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對學(xué)習(xí)很有幫助的游戲，比如，成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽，演講比賽，搶說 后語，對名聯(lián)。這樣，不但能放松放松大家心情，而且還能檢查知識積累情況。

4、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言，在書上做批錄，同時養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典，新華字典，同義詞反義詞詞典，俗語大全，諺語，格言警句等。

5、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文，在網(wǎng)上讀書時間、少年影視評論、作文超市等方面增大自己的知識面。適當(dāng)看些有益電視節(jié)目，比如科幻動畫片，百姓講談等。

我堅(jiān)信，只要經(jīng)過不懈的努力，一定能成為一個有知識、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

一、制定計(jì)劃

1、領(lǐng)會學(xué)校頒布的“教師讀書活動方案”，參加讀書活動啟動儀式。

2、選定必讀、選讀書目?！秞xxx教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條建議》《陶行知教育名篇》。

3、制定個人讀書計(jì)劃。

二、重點(diǎn)閱讀《xxxx教師培訓(xùn)讀本》

三月份：學(xué)習(xí)第一章、第二章，聯(lián)系實(shí)際思考，上網(wǎng)查找相關(guān)資料。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，做好讀書筆記，進(jìn)行教學(xué)反思。

四月份：學(xué)習(xí)第三章，聯(lián)系實(shí)際思考，備注。上網(wǎng)查找相關(guān)資料。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，做好讀書筆記，進(jìn)行教學(xué)反思。

五月份：學(xué)習(xí)第四章教育實(shí)踐。小結(jié)自己的案例。學(xué)習(xí)第五章師德楷模。聯(lián)系實(shí)際思考，學(xué)習(xí)身邊的楷模。參加學(xué)校和教研組組織的交流活動。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，做好讀書筆記，進(jìn)行教學(xué)反思。

三、重點(diǎn)閱讀《給教師的100條建議》

六月份： 《給教師的100條建議》，聯(lián)系實(shí)際思考，參加教研組的讀書活動，做好讀書筆記。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，做好讀書筆記，進(jìn)行教學(xué)反思。

四、學(xué)期讀書活動總結(jié)

七月份：提交一份讀書心得、一份讀書筆記。閱讀教育雜志《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》。

五、繼續(xù)閱讀《給教師的100條建議》

八月份：繼續(xù)閱讀《給教師的100條建議》，聯(lián)系實(shí)際思考，參加教研組的讀書活動，做好讀書筆記。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行反思。

六、重點(diǎn)閱讀《陶行知教育名篇》

九月份：通讀全書，聯(lián)系實(shí)際思考，做好讀書筆記，參加教研組的讀書活動。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》。

十月份：重點(diǎn)閱讀有關(guān)“教育即生活”的文章，做好讀書筆記，聯(lián)系實(shí)際思考，參加教研組的討論。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》。

十一月份：重點(diǎn)閱讀有關(guān)“教學(xué)合一”的有關(guān)文章，做好讀書筆記，聯(lián)系實(shí)際思考，參加教研組的討論。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)反思。

七、學(xué)期讀書活動總結(jié)

十二月份：提交一份讀書心得、一份讀書筆記。參加“教師閱讀年”考試。做好讀書活動總結(jié)。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局“讀經(jīng)典、誦名篇、為人師”校園閱讀活動，著力提升教師人文素養(yǎng)和精神境界為目標(biāo)，營造積極向上、健康文明的“書香校園”氛圍，全面提高幼兒園整體發(fā)展水平和教師綜合素質(zhì)。

二、活動宗旨

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。通過此活動旨在為教師的成長搭建一個學(xué)習(xí)與交流的平臺，掀起我園教師讀書熱潮，豐富教師生活，進(jìn)一步促進(jìn)我園“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”的園風(fēng)以及“自信、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、善誘”學(xué)風(fēng)的形成。

三、參加人員

全體教職工

四、集體活動地點(diǎn)

幼兒園多功能活動廳

五、活動要求

1、全體教師必須按時參加讀書活動，因特殊原因不能參加的，須提前請假。

2、負(fù)責(zé)活動組織的老師須提前寫好活動計(jì)劃，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，并進(jìn)行認(rèn)真的組織，做好活動記錄。

3、活動過程中，教師做到有反思、有心得、有總結(jié)、有匯報(bào)。

4、評選出閱讀活動先進(jìn)個人。

六、活動內(nèi)容：

1、從教工自身發(fā)展需要，結(jié)合個人自學(xué)、小組互動、園內(nèi)交流等形式，閱讀推薦書目和自選書目相結(jié)合。

2、圍繞不同層面、不同形式、不同內(nèi)容開展“三個一”主題活動，即：人人精讀一本書、開一次專題講座，寫一篇讀書心得、豐富讀書活動的實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵。

3、開展“我的座右銘”“我喜愛的格言”征集活動。

4、圍繞幼兒園“早期閱讀活動”教育特色，從理論和實(shí)踐兩個層面結(jié)合教科研推進(jìn)學(xué)習(xí)。(如：優(yōu)秀兒童作品解讀、兒童文學(xué)名著賞析等)

5、開展“青年教師演講比賽”活動。

6、評選優(yōu)秀閱讀個人，進(jìn)行表彰。

七、活動部署

(一)啟動階段(20xx年3月——4月)

1、制訂讀書活動方案。

2、召開讀書活動動員會。

3、確定讀書活動相關(guān)書目(推薦與自選結(jié)合)。

(二)實(shí)施階段(20xx年5月——9月)

1、明確讀書要求，有計(jì)劃地開展讀書活動。

2、結(jié)合“三個一”的主題有計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。

3、鼓勵教師做好讀書摘錄，撰寫讀書心得。

4、建立讀書討論交流區(qū)，積極利用我園網(wǎng)站或區(qū)教育信息網(wǎng)以及其他有效途徑，為教工好書交流、讀書討論創(chuàng)造有利條件。

5、組織開展靈活多樣的交流活動(專題講座、讀書心得交流、格言展示等)

6、開展“青年教師演講比賽”活動。

(三)總結(jié)評比階段(20xx年10月)

1、評選讀書先進(jìn)個人給予表彰。

2、優(yōu)秀讀書心得體會匯編。

3、匯總材料，回顧總結(jié)讀書活動。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

一、指導(dǎo)思想

以打造書香校園、享受快樂閱讀為行動指南，積極響應(yīng)并推行科教局開展的教師讀書活動，結(jié)合我?！瓣柟饨逃蔽幕ㄔO(shè)工作，全力打造學(xué)習(xí)型、智慧型陽光教師隊(duì)伍，在教師中倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識，走內(nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師。

二、讀書活動目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)、教育創(chuàng)新和教育科研能力。

2、豐富自身人文涵養(yǎng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和水平，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。教師要在全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考。

3、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。

三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：彭小艷

副組長：陳龍林

成員：黃桂華趙日朋李亞琴

四、實(shí)施內(nèi)容及要求

1、統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容和自選學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。每月的統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容由學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)下發(fā)；個人的學(xué)習(xí)內(nèi)容報(bào)年級段審核后確定。總體要求是：教育名篇名著與中外文學(xué)名著相結(jié)合。

2、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合。年級段要定期組織組員集中學(xué)習(xí)學(xué)校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織開展讀后感評比和交流活動；個人自主學(xué)習(xí)要按計(jì)劃撰寫學(xué)習(xí)讀書筆記，年級組對個人的學(xué)習(xí)情況要定期檢查評價。

3、教師的讀書學(xué)習(xí)情況納入繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校制定，具體學(xué)習(xí)時數(shù)由年級段根據(jù)相關(guān)情況和要求確定，并與年度考核掛鉤。

4、開展交流展示活動。年級段每學(xué)期至少舉辦兩次讀書交流活動，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次讀書筆記展評和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)活動，評選書香校園先進(jìn)個人。

5、學(xué)校建立教師讀書檔案，對每一位教師的讀書筆記情況進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計(jì)。

6、每年度由校長室統(tǒng)一制定精讀書目和泛讀書目，推進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動的開展。

五、具體安排：

九月份：

1、參加學(xué)?！皶痴勎业慕逃龎簟毖葜v比賽活動。

2、讀后感評比。

十月份：

1、參加年級組讀書沙龍的專題討論活動。

2、讀后感評比。

3、各學(xué)科開展“讀教育名著，創(chuàng)陽光課堂”精品研究課展示活動。

十一月份：

1、開展年級組讀書交流會，每人提交一份讀書心得。

2、讀后感評比。

3、各學(xué)科繼續(xù)開展“讀教育名著，創(chuàng)陽光課堂”精品研究課展示活動。

十二月份：

1、組織開展“讀教育名著，做陽光教師”優(yōu)秀教育案例評比活動。

2、讀后感評比。

一月份：

1、開展全校教師讀書筆記展評活動，評選優(yōu)秀讀書筆記。

2、結(jié)合教師一年來讀書沙龍、讀書論壇、讀書交流會、讀書筆記和讀書心得的參與完成情況，評選“書香園丁”。

泰州市向陽小學(xué)

二0xx年九月

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

由于xx年我將由本科學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)管理系會計(jì)學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)入較為陌生的人力資源，需要在最短時間對新崗位專業(yè)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)掌握并熟練運(yùn)用，故今年學(xué)習(xí)計(jì)劃以崗位相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)類書籍及管理類書籍為主，本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)、修身養(yǎng)性及興趣愛好為輔。

一、學(xué)習(xí)考試類：

1、人力資源管理師：

《基礎(chǔ)知識》、《企業(yè)人力資源管理人員（下冊）》、《人力資源管理師考試指南》

2、職稱英語

3、統(tǒng)計(jì)證

4、注冊會計(jì)師 《會計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)法》（選修項(xiàng)目）

二、精讀書目：

《勞動法》、《勞動合同法》、《物權(quán)法》

《執(zhí)行力》【美】保羅·托馬斯 大衛(wèi)·伯恩 白山譯 中國長安出版社 20萬字

《博弈游戲》白波 哈爾濱出版社 20萬字

另人力資源管理類書目尚在選購中

三、泛讀書目：

《人性管理》曾仕強(qiáng) 東方出版社 27萬字

《跟我學(xué)減輕壓力》 呂叔春 海潮出版社22萬字

《思想的聲音：在北大聽講座》中國城市出版社 22萬字

《這樣讀史更有趣》

《曾國藩智謀全書》曾國藩 北京出版社 31萬字

《品三國》易中天 上海文藝出版社 23萬字

《千年一嘆》余秋雨 作家出版社 35萬字

《人間詞話》王國維 陜西師范大學(xué)出版社 10萬字

四、學(xué)習(xí)方式：

1、定期寫讀書心得

2、分享推薦有意義文章

3、學(xué)會張馳有度地處理工作壓力，在學(xué)習(xí)減壓的同時更注意增壓的方式方法

4、年底論文：以學(xué)習(xí)到的書面知識為論據(jù)，以不斷總結(jié)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)為論證，寫一篇人力資源管理——職工教育方向的論文。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】

一、指導(dǎo)思想：

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，從小要讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。并在博覽群書的同時，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力打造書香校園。

二、讀書目標(biāo)：

每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

三、讀書口號：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園。

四、閱讀內(nèi)容：

1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。

2、班級圖書角上的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。

3、在自己父母的帶領(lǐng)到圖書館購買或借閱。

具體活動：

（1）每天的晨讀時間朗讀拼音、課文，也可以背一首新學(xué)兒歌。

（2）以身作則，每天陪孩子一起讀書。

（3）利用語文課的前三分鐘時間，讓學(xué)生每周背誦古詩、兒歌。

（9）評比“書香少年”，每月評比一次，主要依據(jù)：讀完年段必讀書目。

五、開展讀書活動，檢查讀書效果。

結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽等活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇13】

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動，繼續(xù)在班級開展讀書活動。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書成為每一個學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。并在博覽群書的同時，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力大造書香班級。結(jié)合班級實(shí)際情況制定如下讀書計(jì)劃：

一、認(rèn)真做好讀書準(zhǔn)備：

1、在班級里充分利用好班級的圖書角。

2、發(fā)動全班學(xué)生自覺地捐出自己的好書。

3、選出班級工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的`學(xué)生，及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記載工作。

4、做好漂流卡的漂流流程。

二、具體措施：

1、根據(jù)本班的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開學(xué)初，制定好讀書計(jì)劃。

2、積極發(fā)動學(xué)生參加“我讀書，我快樂”的活動中來。

3、做好圖書的統(tǒng)計(jì)、登記工作。

4、向?qū)W生宣傳為班級圖書角捐書，建立好本班的小書庫。

5、教育學(xué)生不僅可以借閱本班的書，也可以向其他班級的同學(xué)借書看，要教育學(xué)生愛護(hù)書本，還要做到及時歸還。定期借閱、定期歸還。

6、每周要借閱兩次，并且做好讀書筆記。

7、將你看到的好詞、好句及時地整理、摘錄。

8、自己還可以做一本剪貼本。

三、閱讀時間：

1、利用晨讀、午讀

2、充分利用周三閱讀課。

3、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀

4、利用星期六、星期日的時間閱讀。

四、閱讀內(nèi)容：

1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。

2、班級圖書角上的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。

3、書包架上班級里訂閱的報(bào)紙。

4、向其他班級的同學(xué)借閱。

5、在自己父母的帶領(lǐng)到圖書館購買或借閱。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇14】

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！痹谥R更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要，成為新時期有良好師德的教師，制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時。

2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程；

二、讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會、感悟，提出思考性問題。

三、讀書內(nèi)容：

1、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽竇桂梅老師講課》

2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》

3、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報(bào)》外國經(jīng)典名著等。

4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

四、讀書形式

1、個人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合

3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。

讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇15】

放寒假了，我覺得坐在電視機(jī)旁看那些五花八門的電視劇，早就沒有了新鮮感。做完作業(yè)后何不利用這大好時光多讀幾本書開闊視野呢？于是，我給自己制定了一個讀書計(jì)劃。

為了使自己更有見識，更能沉下心來做每一件事，我決定讀一些名著，因?yàn)槟菢硬粌H能提高我的理解能力和寫作能力。更能夠鍛煉我的意志力。于是我選了幾本較厚中國古典名著的文言文版。有《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》這四本中國古典名著。有人要說了，這些內(nèi)容都拍成電視劇了你還看什么書?。〉俏覅s不是這樣認(rèn)為的，我覺得只有真正閱讀原著，才會體會到名著的魅力所在。從而達(dá)到陶冶情操修身養(yǎng)性的目的。而電視劇里常常是有一些不符實(shí)的炒作成分，所以我建議大家一定要讀原著。

我計(jì)劃每天醉心閱讀三小時，從早晨六點(diǎn)到九點(diǎn)。這樣大概需要七八天能讀完一本書。當(dāng)讀完一本后我就會問問自己這講的是什么，想告訴我們什么道理，再寫讀書筆記。這樣堅(jiān)持下來我的寫作水平定會提高的很快，而且也會凈化我的心靈。

我一定會堅(jiān)持不懈的努力，會時時刻刻給自己敲響警鐘。

我已經(jīng)有自己的讀書計(jì)劃了，你有了嗎？

幼師資料《最新讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯集15篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃專題，希望您能喜歡！