幼兒教師教育網,為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

回眸初中作文精華15篇

發(fā)布時間:2023-07-16

回眸初中作文。

欄目小編為您精心整理了一份符合您要求的“回眸初中作文”,作文讓學生感受到自己的獨特之處從而有更加自信的表達方式,寫作是一個開放的思考方式可以幫助我們更好地面對問題和挑戰(zhàn)。寫作文只要確定了骨架,你的寫作文方向就對了,什么樣的作文會讓你影響深刻?

回眸初中作文 篇1

——兩年前。我與你揮手別離,交織著的淚水編制的無力回憶。當思緒的潮水,狂卷的河堤,奔騰在茫茫大地??v然,生命的長河綿延不息。而我依舊愛著你。

當寂寞了許久的也空,終于劃過了一顆流星,并而撞擊我的心底,點燃我生命的火炬。我明白。那將是我生命的延續(xù),或許兩年前的別離,就注定了你我的在次相聚。因為,我不曾忘記,你所給予我的珍貴的點點滴滴。縱然歲月流逝,可它永遠洗不掉那粉美好的回憶。

夕陽和邊,你為我撒下一片幼時燦爛的記憶?;蛟S有時也曾流淚哭泣,可我不會忘記,在你懷中溫存的依偎。

我不知道,你是我慈祥的母親,或者是我頑皮的伙伴,進而別的什么,可我卻深深的明白,在我的心里,你不曾遠去。

當我們攜手踏入生命的又一個殿堂,一切都似乎變得渺茫,但我的腳步不曾彷徨,只因為你我有著太多的渴望??释闵峡栈鹆业年柟?,渴望哪、你給我一片心靈的凈土,讓我在天空自由的飛翔。

隨著時間的推移,我對你又有了新的記憶。

是你,讓我感受到的烈火的剛強,也讓我明白,威嚇雨水冰冷,而淚水卻總是熱騰騰的更是你,和我攜手探索生命的真諦,最終,讓我看清了藍天與大海的距離。

縱然會有那么一天,我將永遠與你揮手別離,可你依舊是我不悔的回憶,你是我生命的啟迪。也是我生命不息的源泉,歲月,不會讓你我有絲毫的距離。

當我最后依次在母校上空飛翔,回味著那書聲朗朗,也帶我進入美好的夢鄉(xiāng),寄托著我最真誠的愿望。

再不需要更多言語,一句話“鐵中,我愛你,你是我永久的回憶”

回眸初中作文 篇2

八歲那年,我愛上了《西游記》,孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變萬化,他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動不動,這一忍便是五百年的風吹雨打,這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩,大丈夫能伸能屈,這就是我頂天立地的猴哥。

做夢夢見猴哥攥著鐵棒,直沖南天門。

“大圣,此去欲何?”

“踏南天,碎凌霄!”

“若一去不回……”

“便一去不回!”

那一夜,我醒了。困難打不敗,挫折打不倒。

我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時開始,我便很少哭了。甚至可以說沒有再哭過。進了初中,我更加自立自強。正是這樣,我有了自己的空間,遇到什么問題我都自己一個人解決,實在一個人解決不了的,我便會憋在心底。久而久之,我心田上的雜草越來越多。終于,雜草比麥子多了。

那一年我正初二,我迎來了我最失敗的時刻,我在班級中排到了倒數第四。我不敢想象,我不知道我媽看到后心里會想些什么。那天下午放學后我沒有回家吃飯,而是在學校上晚自習。但是我媽來到學校給我送晚飯,我的眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的肩膀說:“以后加油!”我重拾了我那一份堅強,是理性的堅強。

慢慢的,我在接下來一場又一場的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個字如何寫,我也體會到堅強給我?guī)淼牧α俊?/p>

今年我十六歲了,回眸成長之間,我懂得了一句:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!奔热蝗绱?,那么,就讓我們帶上堅強出發(fā)吧!去拼搏,去奮斗!我履行對生命的諾言!

回眸初中作文 篇3

余余落輝,我愛一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過的樹林,我獨戀楓葉最紅;回眸成長的足跡-----我不忘毅者無疆的堅強。

7歲時,我愛看《西游記》,而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變萬化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風吹雨打,誰能頂天立地,堅強,被一只猴神化得如此悲壯,這便是開始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就應該這樣。

10歲時,我迷上《三國演義》,原先只是喜歡打打殺殺,敬佩關羽而怨恨曹操,那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計,連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負,不像劉備,被火燒七百里聯(lián)營,燒回白帝城后一病不起;不像孫權,奪會荊州,守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩好不令人痛快!

那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學會了堅強。

13歲,我張大了,漸漸孤傲了,但《名人傳》卻逆轉了我,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人,他們在漫漫黑夜中摸索前進,而堅強是他們心中的航標,即使看不到光明,他們卻將堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲,堅強是他音樂的音符;米開朗琪羅在教堂中,即使心不情愿,也全神貫注的雕刻,堅強是他的靈感,直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了,回眸成長之間,我懂了一句話“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,既然上天已降大任于你我,那么,就讓我們帶者堅強出發(fā)吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!

這篇文章記載了自己的成長歷程,立意深刻,主題明確。以時間為線索組織材料,每個年齡段有它的特點,文章思路清晰,選材典型。文章無論是內容上還是在結構上都堪稱佳作。

回眸初中作文 篇4

今天是一個特別的日子,值得紀念,值得懷念,我永遠也忘不了這個日子。

回眸五年前的今天,曾經那個滿臉稚氣的我,學校時那一幕幕青澀的過往,又一次清楚的浮現(xiàn)在腦海。真想在一次重溫一下那個時刻,背著沉重的包袱,戀戀不舍的走出校門,從此踏上自食其力的征程??上r間已不能倒流。

回眸這五年,有過歡喜,有過悲傷,有過痛苦別離,有過歡喜相聚,經受過重重難題和挫折,現(xiàn)在的我有了蛻變,有了提高。沒了稚氣,多了一些成熟,沒了沖動,多了一些穩(wěn)重,不在悲觀和消極,多了一些樂觀和積極。

回眸這五年我無怨無悔,在這個收成得季節(jié),固然我沒有獲得更大更多的功名利祿,有過曾經自得時的放任自流,有過失意時一個人艱難痛苦的渡過,但是我要大聲對自己說‘回眸這五年,我無怨無悔’。由于我收成了更多的人生閱歷,以后我將向著我的夢想繼承奮斗。自食其力,愛自己所愛的人,被自己愛的人所愛,做好家庭和社會所賦予我們的責任,這就是我以為最體面的糊口。

回眸初中作文 篇5

十五歲的年級沒有深沉,十五歲的臉龐寫滿天真,十五歲開始了成熟的生命,夢想繽紛?!}記

當十五根蠟燭在我面前點燃,我突然感到自己長大了,如小年的羽毛豐滿了,要向更高的藍天飛翔。如小樹的年輪增添了一圈,會越發(fā)茁壯。或許我仍然會朝你調皮地擠眼一笑,仍然會偷看“大風車”。一只腳在童年的夢幻中不肯出來。十五歲,我不再像風箏按他們的意圖升降,而要向雛鷹展翅云霄。

成熟的感覺就這樣漸漸地萌發(fā),不再凝眸蹙眉故作深沉,不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫,不再皮鞋锃亮踱步小徑,體驗瀟灑。成熟的感覺是懂得了生活,不是盲目模仿,青春需要充實度過。

十五歲的我任花季深深喧囂分攘,我只愿獨守一枝的寧靜。在夜闌人靜十分獨坐窗下,守著一杯香茶翻一卷名著,面對四溢的茶氣與書香,身心與靈魂開始飄飛,慢慢升騰。

我飄飛的心融入那千年的唐風宋雨,看花開花落云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看誰天相接處,漁舟唱晚;在夕陽斜暉里品情愛綿綿;在古道長亭邊,聽古箏輕彈。

我開始思索,思索人生,思索生命的意義,思索精神的永恒,每一次思索都堅定著我的信心,每一次思索都促使我的心靈更加堅韌。于是我開始真正懂得了人生……

十五歲的爛漫花季,不強求似花的嬌艷,卻擁有鮮活的內質美麗;不強求占有的富足,卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當然,這并不意味著失去純真,不意味著老氣橫秋。只有多了一份自信,一份堅強,也多了一份智慧和勇氣。

成熟的感覺,很好。

回眸初中作文 篇6

天空的幸福是穿一身藍,陽光的幸福是如鉆石般耀眼,森林的幸福是披一身綠,落日的幸福是留下一天最后的美麗。我的幸福是擁有許多成長的回憶,并在這回憶中和我的家人、朋友一起去采摘一份友情,每一份親情,每一絲快樂,每一縷陽光……讓我的作文伴著你的閱讀一起來回眸成長。

我記得,在一年暑假里,我去找我的朋友玩,一路上陽光明媚,微風唱著一首首柔和的歌,樹苗們頻頻打著節(jié)拍,它們的忘我演奏,帶給我了許多好心情。到了朋友家,我們共同聊天,一起唱歌,忘我游戲……就這樣幾個小時一瞬間就過去了,到了該告別的時候了,我說:“天不早了,我該回家了,再見!”

剛離開朋友家一會兒,老天爺便變了臉,頓時下起了一場大雨,大雨淋濕了我的頭發(fā),淋濕了我的衣服,也淋透了我的心。我失落的跑著,忽然聽到后面有人叫我,一回頭發(fā)現(xiàn)是我的朋友,她向我跑來,對我說:“來,你打這把傘!”“那你……”還沒等我話說完,她便把傘遞到了我手里,消失在了大雨中。我臉上頓時滑過了幾滴淚,那是感動之淚。我心想:這個朋友,我交定了。我的身體中涌進了一股暖流,直流到了我心里。我愿把我的友情比作牽扯?;?,因為它象征著平淡無奇的感情,花早上開,很快就凋謝了,可我們的友誼雖然平淡但不會凋謝。

在我成長回憶中,除收獲成長外,還收獲了許多樂趣。

記得小時候,我就是個書蟲。有一次得到了一本故事書,就寸手不離地看。奶奶叫我去買糖,我也仍放不下那本書,便邊走邊看,買糖后,我正看著故事的大結局,便更加地癡迷,結果不小心絆到了石頭,糖撒了,書掉了,我也“光榮負傷”了,我因為疼所以大哭了起來,這時奶奶出來了,看到眼前的情景,哭笑不得:“看你長不長記性?!?/p>

但類似的事情對我來說是屢見不鮮。

回眸成長,展望未來,我要更加努力學習,努力實現(xiàn)自己的理想。

回眸初中作文 篇7

灑落了一地的“記憶碎片”在陽光下,是那樣的刺眼……殊不知,已走過了十六年的征程,感動也好,傷心也好,歡笑也罷,所有的一切的一切……時間雖已在鐘表的指針上滑落,記憶卻插上了翅膀在天空飄蕩。

窗外的柳樹已經發(fā)芽了,是啊,又一個春天到來了,最喜歡春天的我為何多了一份失落,一份感傷呢?去年的此時正為了中考做最后的沖刺,今年的感覺應該比去年放松吧?可為什么還是那樣壓抑,不!甚至比去年還要壓抑,有點兒搞不懂自己了……

我去問媽媽,他們說:“人經歷的越多,就會多明白點兒道理,每個人都會經歷這個過程,以后步入社會才不會那么迷茫……”我似懂非懂地點了點頭,在我轉過頭的那一瞬間我看到了父母頭上的白發(fā)和那會心的笑,忍住了眼淚,為了自己,為了父母,我要奮斗!

我跑去問老師,老師微笑著說:“你長大了,明白了這一切的是是非非,懂得了要更加奮斗,有了一種責任感,記住,對自己好一點,這是你愛他人的資本,要有自己的夢想,因為這是你飛翔的翅膀。”我堅定地點了點頭。

我問了問身邊的朋友,她們說:“分離的這段時間成熟了不少啊,曾經還認為我這個幼稚的小孩永遠都不會長大,曾經的她們羨慕我那無憂無慮的樣子,而現(xiàn)在,她們像前者一樣開導我,沒有經過挫折的人永遠都不會長大,不要總是活在記憶中,我們畢竟還有自己的事要做,我們還小一切都簡單點,你長大了……”

我長大了?不知不覺明白了那么多道理,是啊我長大了。

光陰沒有名字,但我卻見過客觀存在的影子,空氣如此清新,藍天下,她們說,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同……

回眸初中作文 篇8

成長,一個陌生而有熟悉的詞,一個精確而又速度的詞,一個快樂而又憂傷的詞。一個能讓我們擁有記憶的詞。

在孤獨中堅強

當火紅的太陽冉冉升起,一個剛進幼兒園的五歲小男孩獨自一人走向那幼稚的地方,獨自一人。當昏黃的太陽緩緩落下,一個剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來的男孩,背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。

這樣,決定了一個堅強的我,在孤獨中,我沒退縮,不撒嬌,而讓我堅強。但它卻不是我一生的性格。

在呵護中懦弱

當大風呼呼吹起,卻是日照當頭。在廣場的天空中飛著無數的風箏,不過只有一個風箏沒有飛太高,但是這個風箏的主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母,時刻關注周圍的危險。不過男孩還是踩在臺階上摔了一跤。男孩準備堅強的站起來。但他的父母沖過去扶起后問:“孩子,沒事吧!”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個“保鏢”保出了一個“花花公子”。

溺愛,卻不會讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。

在思念中自立

在一個寄宿學校中,一個十四歲的男孩幾乎每個晚上都躲在被窩里哭泣,想家。但后來男孩知道了父母不是自己人生中的驛站。他開始交朋友。他有困難不會再找父母,而是自己解決。有委屈一個人承擔,不會在父母懷中大哭一場。一切都這樣過去了。

自立,我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅強是我人生的升調。它們奏出了我的未來。

回眸,是一種享受。看著自己的足跡,有時它會讓我們——成長。

回眸初中作文 篇9

回味歷史,我們的國家地大物博,在我們的領土上,有一座清代建立的皇家園林,他就是圓明園。

轉過身回看那段歷史,多少人留下了淚水,這淚水的含義各不相同,有的是懷戀,有的是恥辱,還有的,是看到中國的美。

為什么這么說呢為什么說這是中國美呢?圓明園憑借其杰出的營造工藝,精美的建筑景群豐富的文化收藏的文化內涵收到全世界的鼓舞。而這,也給我們中國人帶來了無限的悲痛與亢奮。而現(xiàn)在,我們僅僅的到了我們原有的一部分。

在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,英法聯(lián)軍對我國圓明園實施了大規(guī)模的掠奪和搶劫,并遭到他們的防火燒毀。

無惡不作的英法聯(lián)軍幾乎把所有可以拿走的東西全都那走了,回到自己的國家,還宣稱中國圓明園中的文物是自己的戰(zhàn)利品,這是多么可恥的事情??!在我看來,我們現(xiàn)在對待圓明園并不應該總是與他被侵略的這一面過不去,英法聯(lián)軍侵犯圓明園,這件事在中國當然不能被忘卻,但是在這同時我們也知道,圓明園當時就是全世界贊揚的園林,他的制造,裝飾都是我們自己的。我們應該很自信的對別人說,中國的圓明園是中國人一輩子的驕傲,他是屬于我們自己的,獨屬于中國人的園林,英法聯(lián)軍可以搶走文物,但是他們搶不走我們中國自己的技術。搶不走我們中國自己的驕傲。更搶不走我們中國人的中國精神。

目前為止,圓明園中的文物被洗劫一空之后,僅有一小部分被一些有正義感的外國人還回來,然而絕大多數文物和金銀財寶還在英國和法國的博物館里。我就想問你們,你們不覺得羞愧么?你們在中國有危機的時候,不僅沒有伸出援手,反而趁火打劫,你們能接受你們所做的一切,那是因為你們被無知沖昏了頭腦,回眸看來,圓明園仍是中國最美的景點,文物之一。讓我們去看看圓明園,擁抱圓明園

回眸初中作文 篇10

成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

現(xiàn)在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業(yè)增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“向導”。可現(xiàn)在的.我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比,也漸漸地拉開了距離。

小時候,身為小孩子的我,雖然生活得會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大以后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自己的主見。

陽光總在風雨后,不經歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是也有更多的快樂。

回眸初中作文 篇11

點開WPS,便可一覽我從小到大的所有作文。其中有在我還不會寫字的時候,以口述的形式讓媽媽記錄下的想法。有老師讓我們每周寫的周記,還有在假期里布置的作文。今天,我突發(fā)奇想,要去看看以前的作文,去回眸記錄下的點點滴滴。

在《跳繩》的故事中,當我看到“你剛才跳繩時,眼里散發(fā)著復仇的火焰”這句話時又忍不住哈哈大笑起來。那是在所有人都不相信我的水平,而我又跳出了讓體育老師眼睛珠都要掉出來的出色的成績時,我的伙伴賈澤林拍著我的肩膀說出的話?!断娜昭籽椎耐卖敺酚职盐依氐侥馨央u蛋烤熟的吐魯番大地,太陽像火球一樣烤著我的身子,滾滾熱浪陣陣襲來。世界上最大的溫度計又展現(xiàn)在我的眼前。讀《秦莫大戰(zhàn)》的故事讓我又感受到了緊張的氣氛,仿佛那個硝煙彌漫的乒乓球臺再次出現(xiàn)在我的眼前,被汗水浸濕的球拍再次握在我的手中,我甚至看得見頭發(fā)上一滴滴閃亮的汗珠。

這些作文,或許當時寫時并不是那樣情愿,但它們的確記錄下來了許多精彩的鏡頭、讓人激動的時刻、一次次有意義的活動,而當通過文字把它們記錄下來的時候,又要加入夸張、擬人、渲染等修辭手法,以及自己的感受和感悟,所以事后讀來更加耐人尋味。我轉而又想,作家一生寫的文章比我們不知道要多多少,況且他們的文筆又比我們好得多,不知道他們在回看過去的文章時會有多少的人生享受呢?!

這次回眸讓我明白了一個道理,要捕捉生活中精彩的瞬間、美好的時刻;要用生動的語言細致入微地把它們表現(xiàn)出來,要學會感受生活、感悟生活。

這篇文章,也許會讓將來的我回眸。不知道,在將來的我回眸時,是怎樣的心情呢……

回眸初中作文 篇12

當寂寞了許久的也空,終于劃過了一顆流星,并而撞擊我的心底,點燃我生命的火炬。我明白。那將是我生命的延續(xù),或許兩年前的別離,就注定了你我的在次相聚。因為,我不曾忘記,你所給予我的珍貴的點點滴滴。縱然歲月流逝,可它永遠洗不掉那粉美好的回憶。

我不知道,你是我慈祥的母親,或者是我頑皮的伙伴,進而別的什么,可我卻深深的明白,在我的心里,你不曾遠去。

隨著時間的推移,我對你又有了新的記憶。

縱然會有那么一天,我將永遠與你揮手別離,可你依舊是我不悔的回憶,你是我生命的啟迪。也是我生命不息的源泉,歲月,不會讓你我有絲毫的距離。

再不需要更多言語,一句話“鐵中,我愛你,你是我永久的回憶”

回眸初中作文 篇13

我回眸我的成長之路,似乎多了些灰塵的不明,少了些斫痕的深刻。一路走來,已過了幾度春夏秋冬,卻從未品味成長路上的所得所失。7歲時,我在陽臺上放煙花,由于我當時的貪玩,把煙花往下垂了一點點。

在平常人眼里,這也許顯得微不足道,但就是這微不足道的一點點,卻往往伴隨著危險的到來,它使一棵郁郁蔥蔥的樹木,頃刻間化為灰燼。同時也讓我明白了一個深刻的道理:“小處不可隨便!”10歲時,我隨著媽媽來到外公家,視力5。3的我在屋后找到了一條“冰川”,我用石頭試了試冰的厚度,結果是:絕對硬!我當時的激動心情不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。

從未見過如此厚的冰的我,真想到冰上去溜溜??墒俏疫€沒走滿3步,它就破了一個大窟窿,我理所當然地掉了下去,幸虧老爸奮不顧身地拉了我一把。剎那間,我的心被父愛所感染。前不久,我們全家去長涇公園鍛煉身體,公園里的鵝卵石路更是受人喜愛。為了身體好,我赤著腳在鵝卵石路上艱苦地走著,快到一圈的時候,我的右腳的大拇指好像踩到了什么東西,滑滑的,把腳抬起來一看,“??!”我發(fā)出了女性的直覺尖叫。原來我的腳上沾到了一粒狗屎。我隨后又罵了一句“他奶奶的熊”。接著我洗干凈腳后,找到那堆狗屎,在旁邊等待第二個中獎的“幸運者”。

最后,媽媽的一句話平息了我心中的怒火:要學會原諒別人。學會回眸你的成長吧!積累成長中的點點滴滴。當生日歌再次響起的時候,你就可以無怨無悔、毫無牽掛地步入新的成長旅程。

回眸初中作文 篇14

停下行走的腳步,躺在柔軟的成長沙灘上,回首往日的歲月,成長的腳印,一串串、一串串,惹人回想。

幼時的童稚

平和的夏夜,最愛依偎在外婆的身邊,坐在清香的花叢邊,靠著翠綠的葡萄架,聆聽青蛙的歌唱,傾聽知了的傾訴,最好聽的還是外婆的那些故事。一次,外婆給我講了嫦娥奔月的故事,我很好奇,也很羨慕嫦娥可以飛天,聽姐姐說,嫦娥是因為吃少了飯?zhí)p才飛上天的,我便開始了自己的“飛天之旅”餓了幾天,連動的力氣都沒有了,感覺身體很輕,卻仍沒有飛上天。大人發(fā)現(xiàn)我的異常,聽說緣由后都笑得開花,媽媽說嫦娥奔月是古代的神話,也就是人們想象出來的,不是真的呢。聽了后,我不禁恍然大悟,也為自己的行為感到了好笑。

青春的愁思

終于到了上學的年齡,本以為會是一次快樂、美好的旅程,我卻從中品出了愁的滋味。深夜,周圍一片寂靜,我卻仍在燈光中埋頭苦做,繁多的書本幾乎將我淹沒,繁重的書包幾乎將我壓垮。聽李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的感慨,看李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的嘆息,聞杜甫“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的傷懷,可是,他們有我愁嗎?玩樂已離我越來越遠,開心也很久沒光顧我了,我的世界里,只剩下學習與忙碌。

想著過去的喜與悲、歡與愁、開心與煩惱。昨天令人回味,明天令人向往,把握好今天,整頓行李,在成長的沙灘上繼續(xù)前行,那一串串、一串串的腳印,印在我心里。

回眸初中作文 篇15

我痛恨我自己,三年來茫然不知地讓時間白白流去,他甚至不回過頭來嘲笑我一番就遠去了。

我想抓位他,可他比我跑得過,我只好無奈地在心中和時間老人默默的許下一個約定:如果能看看以前的時光,我定痛改前非。

正當我痛哭流涕地回憶時,時間老人走來了,他拍拍我的肩,不喜不慍地說:“孩子你后悔了,我知道,為了讓你深深記住,去看一下你的過去吧!”他剛說完,我的身體便輕輕地飄飛了起來。

咦!這不是我的教室嗎?課堂上,老師正在娓娓動聽地講課,同學們都瞪著渴求知識的眼睛聚精會神地聽課,多美好的知識殿堂!但我盡力搜尋,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的身影。

唉!“我”在哪呢?來回尋找著,終于在一個小角落里找到酣睡的“我”,全然沒有看黑板聽課,完全沒把學習放在心上。我憤怒了,正要上前呵斥,我的身體卻又把我?guī)У搅肆硪粋€地方——我的家。

夜已深了,窗外漆黑一片。媽媽正在廚房給“我”煮夜宵,細細切菜、煮面。再看房間中的“我”,竟然在看玄幻小說,而面前的作業(yè)動也沒動。我正想上去制止一下,卻見媽媽端著面條進來,“我”趕緊把書放在作業(yè)本底下,裝模作樣地對媽媽說:“唉!作業(yè)好多,寫得我好累啊!”這時,我的眼睛濕潤了,那個“我”分明是在說謊。

時間老人走了過來:“孩子,三年一眨眼就過去了,十年二十年三十年也是這樣……”說完我就被送回了現(xiàn)實中。

看到如此不珍惜時間的“我”,真想和我的青春說聲對不起,是我把你荒廢了,我真不該??!恍惚中,我聽到時間老人說:“吸取教訓,來日方長?!?/p>

我的眼睛一亮,對!我本不該這樣頹廢,我正年少,我的人生之路還有很長。

我和時間老人約定:痛改前非,珍惜每分每秒,不讓時間白白流逝,不負青春韶華。

中考,還有最后一個月時間,我要和時間賽跑,爭取無悔!

相關推薦

  • 高一回眸作文集合9篇 作文是向外界展示自己內心世界的窗口是情感與思想的表達方式,一篇好作文切忌東拉西扯,一篇好的作文具體該怎么寫呢?經過仔細評估幼兒教師教育網認為“高一回眸作文”是一篇值得閱讀的文章,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...
    2023-05-03 閱讀全文
  • 回眸8小學作文范文5篇 寫作文是語文學科的基礎技能,作文,傳統(tǒng)意義就是使用文字,寫好文章需要我們用心對待,那么,哪些優(yōu)質作文值得我們去學習和借鑒呢?由此,小編為你收集并整理了回眸8小學作文范文5篇僅供參考,希望能為你提供參考!回眸,已物是人非。那曾開過的花,那曾綠過的樹,那曾掉落的淚水,那曾掛齒的微笑。那些美好,悲傷都已成...
    2023-04-24 閱讀全文
  • 初中哲理作文精華 怎么樣才能在寫作文的時候,巧妙地表達情感呢?我們可以用筆記錄下內心的感觸,讓作文成為傳遞情感的媒介。通過寫作,我們可以發(fā)掘身邊的未知世界。如果想寫好一篇作文,就需要不斷積累素材。今天,小編特意為您整理了一篇關于“初中哲理作文”的文章,希望能給您帶來靈感。感謝您的閱讀!...
    2023-06-26 閱讀全文
  • 讀你初中作文精華 寫作是一種展現(xiàn)思想和創(chuàng)造力的方式,寫作能夠表達我們對某一話題不同層次的思考和認識。要想寫好文章,就要多看、多學、多寫。為了能夠讓讀者更好地閱讀,幼兒教師教育網特意準備了今天的“讀你初中作文”,供您參考和收藏!...
    2023-06-26 閱讀全文
  • 初二學習計劃精華15篇 如何寫一篇優(yōu)秀的范文,是許多人想要了解的問題。在當今職場中,文檔處理已經成為了辦公室生活的重要組成部分。因此,我們需要廣泛閱讀范文,以便更好地進步和提高。我們?yōu)槟鷾蕚涞摹俺醵W習計劃”,一定能夠滿足您的需求和期望。...
    2023-06-02 閱讀全文

作文是向外界展示自己內心世界的窗口是情感與思想的表達方式,一篇好作文切忌東拉西扯,一篇好的作文具體該怎么寫呢?經過仔細評估幼兒教師教育網認為“高一回眸作文”是一篇值得閱讀的文章,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...

2023-05-03 閱讀全文

寫作文是語文學科的基礎技能,作文,傳統(tǒng)意義就是使用文字,寫好文章需要我們用心對待,那么,哪些優(yōu)質作文值得我們去學習和借鑒呢?由此,小編為你收集并整理了回眸8小學作文范文5篇僅供參考,希望能為你提供參考!回眸,已物是人非。那曾開過的花,那曾綠過的樹,那曾掉落的淚水,那曾掛齒的微笑。那些美好,悲傷都已成...

2023-04-24 閱讀全文

怎么樣才能在寫作文的時候,巧妙地表達情感呢?我們可以用筆記錄下內心的感觸,讓作文成為傳遞情感的媒介。通過寫作,我們可以發(fā)掘身邊的未知世界。如果想寫好一篇作文,就需要不斷積累素材。今天,小編特意為您整理了一篇關于“初中哲理作文”的文章,希望能給您帶來靈感。感謝您的閱讀!...

2023-06-26 閱讀全文

寫作是一種展現(xiàn)思想和創(chuàng)造力的方式,寫作能夠表達我們對某一話題不同層次的思考和認識。要想寫好文章,就要多看、多學、多寫。為了能夠讓讀者更好地閱讀,幼兒教師教育網特意準備了今天的“讀你初中作文”,供您參考和收藏!...

2023-06-26 閱讀全文

如何寫一篇優(yōu)秀的范文,是許多人想要了解的問題。在當今職場中,文檔處理已經成為了辦公室生活的重要組成部分。因此,我們需要廣泛閱讀范文,以便更好地進步和提高。我們?yōu)槟鷾蕚涞摹俺醵W習計劃”,一定能夠滿足您的需求和期望。...

2023-06-02 閱讀全文