爬竹子庵作文

竹子作文。

經(jīng)過(guò)精心挑選幼兒教師教育網(wǎng)給大家?guī)?lái)了題目為“爬竹子庵作文”的文章，作文是學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)的一種方式，通過(guò)寫作我們可以發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在需求和欲望。寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來(lái)，寫作文具體要從什么地方來(lái)下筆呢？

爬竹子庵作文(篇1)

野心不大，竹和天下?！}記

可能，你是九天上最美的仙女的纖纖玉指點(diǎn)化的吧，數(shù)百年來(lái)唱著淡雅而寂寞的歌。那不屈的傲骨，無(wú)畏地伸戟刺天，與清露為友，颯颯的竹葉響聲和著清泉，煞為動(dòng)聽(tīng)。

你令多少文人墨客醉倒在你的身旁，折竹竿為筆，碾竹葉為墨，書寫下中國(guó)人如竹般不跪的脊梁!蘇武的心里一定有你吧?一心一意只為故國(guó)效力，在貝加爾湖畔，竹的精神支撐著他，令他不忘初心，始終如一。

松竹梅歲寒三友;桃李杏春風(fēng)一家。冬日里的一捧翠竹，在冰天雪地中不屈地佇立在風(fēng)中，白茫茫的一切中，那抹綠，給人以希望，給人以夢(mèng)想，給人以不屈的奮斗目標(biāo)!在北風(fēng)中瑩瑩地，挺直腰桿迎狂風(fēng)。

你用自己的生命告訴了世人，你不是煙雨江南的化身，你不是淺荷那般嬌貴，你是與北風(fēng)戰(zhàn)斗的前鋒，你是堅(jiān)強(qiáng)的勇士!

從前曾見(jiàn)過(guò)一只竹笛，還泛著些許的綠色。在末端用紅色的絲線系了一塊小小的玉，試著請(qǐng)人吹了吹，笛聲清越婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)，帶著一身竹的清新氣息，撫慰了多少游子的思鄉(xiāng)情懷。牡丹固然可愛(ài)，且有天香國(guó)色之稱，但終究是一捧花而已。竹的身，竹的魂，竹的氣，竹的骨，竹的偉岸挺拔，都以自身詮釋了不屈不撓的中國(guó)魂!

多少個(gè)夜晚，竹的身體在長(zhǎng)高，高過(guò)疏疏籬落，高過(guò)深深庭院，高過(guò)漫漫詩(shī)情。在月光撫慰下，在時(shí)光的漩渦中遙想著從前的往事，當(dāng)年娥皇女英血淚灑斑竹的凄涼場(chǎng)景。光陰似箭，靜坐白云深處，以清風(fēng)為伴，以竹葉為友，遙想著五千年濃厚的歷史沉淀，深厚而低沉的胸音，一捧捧翠竹，一個(gè)個(gè)人影，一段段老去的往事，在古樸的時(shí)光長(zhǎng)河中閃過(guò)，翠竹依舊，斜陽(yáng)已老。

若你在半夢(mèng)半醒中難以自拔，就折一片清新的竹葉吧，它會(huì)帶去老不盡的時(shí)光和訴不盡往事。

爬竹子庵作文(篇2)

“咬定青山不放棄，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！蔽译m然生活在北方，但我十分喜歡花中君子——竹。竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地，在高山峻嶺有土的地方就可以成長(zhǎng)，竹子的外形非常漂亮，一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，一年四季常綠，充滿勃勃生機(jī)，給人們帶來(lái)了美的享受，所以竹子是很多詩(shī)人畫家的筆下之物。

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，一聲春雷初響，春雨過(guò)后，竹筍從泥土與巖縫中破土而出。時(shí)光飛逝，到了夏天，一棵又一棵的竹子長(zhǎng)成了一片又一片翠綠色的竹林，他們?yōu)槿藗兂藳黾{熱，替人們擋住了炎熱的太陽(yáng)。

并且竹子渾身上下都是寶物，竹子可以當(dāng)作參觀物來(lái)種植，它還是—種十分好的建筑材料，不僅如此，竹子也可以制成各種的樂(lè)器，竹子還可以出制成人類最需要的紙張。竹筍是一種純天然的綠色食品，可以供人入食，竹葉可以凈化空氣，減少噪音，改善環(huán)境，更可以入藥。竹根可以雕刻成各種的藝術(shù)品。

竹子他有著堅(jiān)毅不拔，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們要求人的甚少，給予人的甚多，他們從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，這就是竹子的風(fēng)格，竹子它不僅代表著我們的青春年華，四季常青，還總是朝氣蓬勃。

我喜歡竹子，它讓我懂得了：在今后的成長(zhǎng)道路上，一個(gè)人堅(jiān)定某種信念去做一件事，就要咬定目標(biāo)，不放松，哪怕前方路途艱險(xiǎn)與困難重重，也要在風(fēng)雨中成長(zhǎng)著!

爬竹子庵作文(篇3)

有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖然喜歡花，也喜歡柳，但能更喜歡亭亭玉立的竹子。

竹子既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象。

我喜歡竹子，不僅因?yàn)樗嵌际菍?，更是因?yàn)樗欠N從不索取，只會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默奉獻(xiàn)了自己的一切：竹筍可以制作各種美味佳肴，竹葉既是大熊貓的食物又可以當(dāng)做裝飾材料，竹條可以編織成各種各樣堅(jiān)固的竹器和許多精美、好看的工藝品。

我為竹子無(wú)私奉獻(xiàn)的精神點(diǎn)贊，不由得想起了像竹子一樣為了祖國(guó)邊疆的建設(shè)默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)，為了人民的幸福生活，奉獻(xiàn)了自己的一生，還奉獻(xiàn)了自己的子孫后代，他們就如竹子一樣，不畏邊疆的惡劣，把大西北變得繁榮富強(qiáng)！

我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí)，喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)竹子的品質(zhì)和精神，長(zhǎng)大后做祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

爬竹子庵作文(篇4)

每次回鄉(xiāng)下老家，車子在彎彎曲曲的盤山路上行駛，我總喜歡凝望漫山遍野的竹子。

棵棵翠竹高大挺拔，仿佛一把把利劍，直指蒼穹。山風(fēng)吹來(lái)，竹葉沙沙作響，竹海波浪翻滾。隆冬時(shí)節(jié)，大雪紛飛，積雪落在稠密的竹葉上，柔韌的竹子被壓得彎下了腰，但它抖了抖身子，積雪便簌簌落下，又恢復(fù)了挺拔的身姿。偶爾，你會(huì)看見(jiàn)一棵竹子倒向路邊，橫在路邊的小溪上，但它的根依然緊緊抓住泥土，讓人不由得想起咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)的詩(shī)句來(lái)。

竹子雖然是一種非常普通的植物，但用處卻有很多。竹葉可以入藥，清火止渴。竹枝既可以扎掃帚，又可以圍籬笆。竹竿的作用就更大了，不僅可以做建筑材料，還可以做成農(nóng)具、工藝品等。竹筍還可以食用呢。

我覺(jué)得竹子就是堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士。不管是風(fēng)吹雨打，還是霜欺雪壓，它總是像戰(zhàn)士一樣，沒(méi)有一絲脆弱的表現(xiàn)，盡忠職守，默默奉獻(xiàn)。在祖國(guó)的邊防線上，一位位戰(zhàn)士日ye防守，餓了就吃壓縮餅干，渴了就喝山泉水，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，有時(shí)候方便面都是最奢侈的食品。他們就像竹子一樣，不畏嚴(yán)寒酷暑，吃苦耐勞，堅(jiān)貞執(zhí)著，將整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。

我愛(ài)竹子。

爬竹子庵作文(篇5)

竹子長(zhǎng)得很高，是普通樹(shù)的幾倍。竹葉青翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竹林好像綠色的海洋，使人賞心悅目。旁邊的大樹(shù)不服氣地罵竹子：你是空心的，連心都沒(méi)有，不懂得理解別人，肚子空空沒(méi)學(xué)問(wèn)，大家都不喜歡空心的人。殊不知，竹子的空心肚能撐船，不與大樹(shù)計(jì)較。竹子聽(tīng)了大樹(shù)的話，只是笑笑，沙沙地?fù)u了搖竹葉。

竹子不開(kāi)花，大樹(shù)說(shuō)他：你這個(gè)竹子，一身的綠，丑死了，連花都不會(huì)開(kāi)，真沒(méi)用。殊不知，竹子不開(kāi)花，從不招蜂引蝶，也從不惹事生非，大家都喜歡他，竹子依然只是笑了笑，又沙沙地?fù)u了搖竹葉。

竹子很直，但柔軟，風(fēng)刮不倒他。大樹(shù)說(shuō)他：你天天站得這么直，風(fēng)一來(lái)你就偷偷地彎了腰，一點(diǎn)都不正直，平日里還裝著一副寧折不彎的樣子，我看你就是一個(gè)討人厭的偽君子！殊不知，竹子的彎曲，只是為了下一次挺得更直，竹子能屈能伸，柔中帶剛。威武不能屈竹子，只會(huì)令竹子的下一次彈起更高，下一次反擊更加猛烈。竹子聽(tīng)了大樹(shù)的話，仍然只是笑了笑，搖了搖竹葉，發(fā)出沙沙的響聲。

幾天后下了一場(chǎng)大雨，傾盆大雨也伴隨著狂風(fēng)，竹子被風(fēng)吹得直不起腰，大樹(shù)苦苦地支撐著，拼命挺立著。一夜的狂風(fēng)暴雨過(guò)后，大樹(shù)終于撐不住了，被風(fēng)吹得連根拔起，掀倒在地上。暴雨后的竹子依然那么挺拔，直起的腰桿展示著堅(jiān)強(qiáng)。雨后的竹子像是洗了澡一樣，顯得那么綠，那么蒼翠！

爬竹子庵作文(篇6)

周末，爸爸常常帶我去爬山。爬到半山腰的時(shí)候，就會(huì)看到那里有一片郁郁蔥蔥的竹林。一日復(fù)一日，現(xiàn)在的那片竹林已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，比我以前看到的還要高大。

竹子身形又長(zhǎng)又粗，站得筆直筆直的，像是很多士兵正在守衛(wèi)著一片山林。它們的葉子好像士兵手上拿著的飛鏢，隨時(shí)向危險(xiǎn)的事物發(fā)出攻擊。

竹子的用途很廣泛。它可以用來(lái)做竹笛，吹出來(lái)的音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng)。有一些人還會(huì)把竹竿砍下來(lái)，把皮刮下，

用刀把竹竿切開(kāi)，把米飯裝進(jìn)竹筒里，做成竹筒飯。還有的人把一根竹子做成了送水桿，一個(gè)人從山上打水放入竹子里，這樣山里的人就有了甘甜的水喝了。

也有一些雜技員，拿著竹子當(dāng)作訓(xùn)練雜技的平衡桿，有了平衡桿，雜技員在訓(xùn)練時(shí)就不會(huì)掉下去。

竹子帶給人很多的幫助，它就像雷鋒一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)。它雖然生長(zhǎng)在山林之中，但是我們卻離不開(kāi)它的幫助。

我喜歡竹子，更喜歡竹子那高尚的品格。

爬竹子庵作文(篇7)

看那邊的山頭有一大片竹子，綠綠的非常亮眼。

竹子的種類真數(shù)不勝數(shù)，有1000多百多種，竹子呈現(xiàn)的模樣是一節(jié)一節(jié)的，中間寬兩頭細(xì)。竹子的葉子分為兩種，一種是竹筍，剛長(zhǎng)葉子的時(shí)候，葉子是又寬又短。第二種是成年時(shí)候的葉子，葉子是又細(xì)又長(zhǎng)，中間微寬兩頭細(xì)長(zhǎng)。清明節(jié)過(guò)后的一場(chǎng)春雨，竹筍們都會(huì)破土而出，別以為它們很軟，其實(shí)它們有一層筍殼非常堅(jiān)硬，等竹筍長(zhǎng)成一節(jié)一節(jié)后，這層殼就脫落了。

竹子的生長(zhǎng)過(guò)程是非常的特別，竹子最高可長(zhǎng)3、4層樓那么高，可剛種下的竹子，4年內(nèi)只長(zhǎng)三厘米，第5年開(kāi)始一年長(zhǎng)15米，最快的竹子每天平均可長(zhǎng)1。5米，是因?yàn)榍八哪曛褡拥母跓o(wú)限延伸，到第5年的時(shí)候，土壤深處的作文營(yíng)養(yǎng)液被竹子吸收了，所以竹子后幾年才能長(zhǎng)這么快。

竹子可都是群居在一起的，一片一片，一簇一簇的長(zhǎng)。竹子可不是直接種一大片，而是種上一兩棵，竹子的繁殖靠根，竹子的根可以無(wú)限延伸，然后就從兩到三、三到四，就這樣成了一大片。如果你想把竹子的根拔出來(lái)看一看，那就有一些困難了，因?yàn)槟憧赡馨阎車姆课荻及蔚沽耍膊豢赡馨瓮?，它們都是連在一起的。

竹子全身都是寶，可以做竹笛，吹起來(lái)清脆響亮，做竹擔(dān)、竹筐等等許多東西，竹筍還可以炒著吃，脆脆的非常好吃。竹子本身也可以用來(lái)釀酒、煮飯吃起來(lái)會(huì)有竹子的清香，并含有許多微量元素。

我喜歡竹子，喜歡它的種類，它的特別和它的寶，它還是四君子之一呢！

爬竹子庵作文(篇8)

今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字是“恐怖”竹子。

游戲規(guī)則是這樣的：6個(gè)人圍成一圈，兩只手臂都伸直，與身體保持垂直，左手手心向下，右手食指向上擺出一個(gè)“1”。我們要安靜聽(tīng)老師念稿子，如果老師說(shuō)出“竹子”這一關(guān)鍵詞，我們就要用左手抓住別人的食指，同時(shí)還要保證自己的右手可以逃脫。

老師先叫我們第一小組的小朋友上來(lái)示范。我們圍成了一個(gè)大大的圈，按照老師的要求擺好了姿勢(shì)，把左手手心向下，右手食指向上放在別人的手掌下。開(kāi)始了，老師聲情并茂地朗讀：“這就是竹筍的爸爸——竹子。”老師話音剛落，我右手一逃，左手一捉！哈哈哈！我一下子就得到了兩分，我開(kāi)心極了。緊接著，下一輪又開(kāi)始了。老師認(rèn)真地說(shuō)著：“竹葉、竹竿、竹枝都是竹子的一部分?！蔽衣?tīng)到了“竹子”一詞，但是沒(méi)有及時(shí)地反應(yīng)過(guò)來(lái)，雖然我的右手食指逃脫了別人的魔爪，可是我的左手也沒(méi)抓到別人的手指，真是讓人沮喪啊。

經(jīng)過(guò)兩輪簡(jiǎn)單的示范，現(xiàn)在游戲正式開(kāi)始了。我豎起了我的兩只耳朵，開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)，大概等待了一分鐘，老師終于說(shuō)出了“竹子”這個(gè)關(guān)鍵詞，我的左手立馬抓住了別人的食指，右手巧妙地逃開(kāi)了別人的手。我贏了！我真是個(gè)天才??！

等到我們下了臺(tái)，第二組的成員就陸陸續(xù)續(xù)地走上了講臺(tái)，他們也按照我們剛剛示范的樣子擺好了姿勢(shì)。老師一吹口哨，游戲就開(kāi)始了。老師這次把戰(zhàn)線拉得有點(diǎn)長(zhǎng)，過(guò)了好一會(huì)兒才念到“竹子”，他們大概是放松了警惕，沒(méi)有一個(gè)人抓住別人的手指。緊接著，第二輪又開(kāi)始了，這一輪有兩個(gè)人抓住了別人的手指。被抓住的同學(xué)“哀嚎”不斷，抓住別人的同學(xué)看起來(lái)得意洋洋，教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。

這個(gè)游戲真好玩啊，既緊張又刺激，我還想再玩一次！

爬竹子庵作文(篇9)

也許，它暫時(shí)還是綠色的。也許，只是在泥濘的群山中挺拔；或者也許它只是被農(nóng)民燒掉了......然而，他依然挺拔，依然珍惜每一個(gè)春天，依然仰望藍(lán)田，開(kāi)心地微笑。他竹子。

也許，他是一個(gè)“農(nóng)民”；也許，在過(guò)去，他被埋在黃泥里。也許，連他周圍的草都懶得看他。布朗不像牡丹那樣高貴，不像蘭花那樣優(yōu)雅，不像曇花那樣珍貴，但他仍然有一個(gè)信念。仰望天空，面對(duì)藍(lán)天，懷著無(wú)限的心，老人竹筍。

有一天，他長(zhǎng)大了。

他舉起綠葉，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！他看到了藍(lán)天，踏上了一片土地，和他的伙伴們一起享受它。他不是一個(gè)人站在這里。他們似乎彼此分離，但他們的根緊緊地連在一起，鼓勵(lì)和分享他們的憂慮。他們是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)的集體！

最終，它們開(kāi)花了。這朵花很精致，小巧可愛(ài)，很白，很白......

最后，他們閉上眼睛，做了一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)。

他們竹子。竹子有著崇高而簡(jiǎn)單的生活，它沒(méi)有被世俗所感染，而是在世界的盡頭提供了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。他的生活平淡而充實(shí)，平凡的他不期望成為牡丹或蘭花，只希望生活幸福......

在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，偶爾會(huì)有光彩。我認(rèn)為這種光彩會(huì)蓋過(guò)所有的浮華，只是因?yàn)樗募儩崯o(wú)瑕......

爬竹子庵作文(篇10)

你喜歡竹子嗎？我是特別喜歡竹子，竹子有它獨(dú)特的外形和品質(zhì)，它和松樹(shù)、梅樹(shù)、被人們稱為“歲寒三友”?？梢?jiàn)它特別耐寒，它在寒冷的冬天依然是郁郁蔥蔥。

竹子長(zhǎng)在山上或森林等地方，無(wú)論在哪里，它都能生長(zhǎng)，好旺盛的生命力呀！

竹子全身是綠，一直從竹稈到竹葉都是綠的，它的綠是那么的綠，就像被周圍的綠樹(shù)綠草染過(guò)似的，竹稈的形狀是圓柱形的，它是那么的高，就像一個(gè)“穿天柱”，穿天柱上的綠葉就像它的綠頭發(fā)。

竹子全身是寶，竹葉可以當(dāng)肥料，可以造紙，竹稈可以造船，造家具，造房子，做席子等用處，竹筍味道鮮美，可以做出各種美味佳肴。所以竹子全身是寶，它方便千萬(wàn)家，默默的為人民服務(wù)。

爬竹子庵作文(篇11)

過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜，你們知道這兩句詩(shī)描寫的植物是什么嗎？對(duì)，就是竹子。

竹子是我們?nèi)粘Ｉ詈艹Ｒ?jiàn)的植物，山坡上、小路邊、河流旁都能見(jiàn)到竹子的身影。高大筆直的竹子像一根根大吸管一樣緊緊地插在泥土里，時(shí)刻吸收著充足的營(yíng)養(yǎng)。

無(wú)論是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天、驕陽(yáng)似火的盛夏、liang風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，還是寒風(fēng)凜冽的冬天，竹子一直都穿著翠綠的衣裳，筆直地站立著。所以很多文人、詩(shī)者dou因?yàn)橄矚g竹子的氣節(jié)而贊美它。

我也很喜歡竹子，喜歡春天無(wú)數(shù)春筍滿林生，美味的春筍讓人垂涎欲滴。喜歡竹子千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)的瀟灑與堅(jiān)韌，執(zhí)著又頑強(qiáng)。

從竹子身上，我們能獲得很多的力量，你們喜歡竹子嗎？