最新幼師工作計(jì)劃(熱門(mén)11篇)

幼師工作計(jì)劃。

認(rèn)真編寫(xiě)工作計(jì)劃可以讓你更加高效地完成任務(wù)，寫(xiě)工作計(jì)劃時(shí)有哪些誤區(qū)要注意呢？我來(lái)分享一篇網(wǎng)絡(luò)文章是關(guān)于“幼師工作計(jì)劃”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！

幼師工作計(jì)劃【篇1】

幼師小班個(gè)人工作計(jì)劃

作為一名幼師，我們的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)孩子的教育和管理。為了更好地完成這一使命，我們需要制定個(gè)人工作計(jì)劃，以保證我們的工作更有針對(duì)性和效率。

一、溝通合作

建立和家長(zhǎng)之間的良好溝通渠道，了解孩子的家庭教育情況、習(xí)慣等。每周定期為家長(zhǎng)提供孩子的學(xué)習(xí)生活情況反饋，以幫助家長(zhǎng)更好地關(guān)注孩子的瑣碎生活。積極與同事溝通合作，共同制定課程和活動(dòng)計(jì)劃，互相幫助解決教學(xué)難題。

二、課程規(guī)劃

針對(duì)小班孩子的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)能夠引發(fā)孩子興趣、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的課程。根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，不斷豐富和完善教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。同時(shí)，適時(shí)地進(jìn)行課程調(diào)整，以保持課程的新鮮感和多樣性。

三、管理教育

以理解、支持、關(guān)愛(ài)、引導(dǎo)的方式來(lái)對(duì)待每個(gè)孩子，全面關(guān)注孩子的智力、情感和身體發(fā)展。對(duì)于難點(diǎn)問(wèn)題，采取個(gè)別化教學(xué)，讓每個(gè)孩子都能夠享受到最大化的成長(zhǎng)。同時(shí)，還要注意班級(jí)衛(wèi)生的管理和安全問(wèn)題，確保孩子們的健康和安全。

四、培養(yǎng)家園共育

積極組織家園共育活動(dòng)，加強(qiáng)親師關(guān)系，配合家長(zhǎng)營(yíng)造適宜的家庭環(huán)境，共同培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和素養(yǎng)。建立班級(jí)的家長(zhǎng)志愿者機(jī)制，讓家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中來(lái)，體驗(yàn)和感受孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

五、教育研究

不斷學(xué)習(xí)和研究幼兒教育的先進(jìn)理念和方法，了解幼兒的認(rèn)知、情感、語(yǔ)言等發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，研究如何更有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。定期參加培訓(xùn)和交流，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育能力，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

總結(jié)：以上是幼師小班個(gè)人工作計(jì)劃的一些主要內(nèi)容，通過(guò)詳細(xì)、具體、生動(dòng)的描述，希望可以幫助幼師更好地了解和實(shí)踐這一工作計(jì)劃，從而為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)、更貼心的教育服務(wù)。

幼師工作計(jì)劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想：

xx年是黨的十八大勝利召開(kāi)后的第x年，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，抓好教學(xué)工作，繼續(xù)堅(jiān)持以“健康第一”的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力。保持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的教學(xué)態(tài)度，始終把學(xué)生的發(fā)展放在首位，努力做好自己的體育教學(xué)工作，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新，有所成就。

二、教學(xué)任務(wù)：

（1）、這個(gè)學(xué)期時(shí)間短任務(wù)重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校體育工作也非常的重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育教學(xué)工作提出了更高的要求，要把藝體2+1落實(shí)到實(shí)處，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，教學(xué)要以此為指導(dǎo)，教學(xué)要針對(duì)性，有實(shí)效性。

（2）、本學(xué)期的文化活動(dòng)月的內(nèi)容也比較豐富，涉及到的體育比賽項(xiàng)目也多，4月份圍棋比賽，乒乓球比賽，五月份的籃球比賽。這都是學(xué)校比較重大的工作安排。這也給高段教學(xué)施加了更大的壓力。

（3）、按照學(xué)校的安排，體育教學(xué)研討課安排在了6月份，作為年輕的體育老師來(lái)說(shuō)，一定要積極準(zhǔn)備公開(kāi)教學(xué)研討課，主動(dòng)參加教學(xué)研討，通過(guò)教學(xué)研討提高自己的專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力。

（4）、在教學(xué)中要正確及時(shí)的貫徹德育教育，教學(xué)育人是密不可分的，成功的教育家都是把德育教育放在首位，在教學(xué)中要把育人作為第一要素。

三、教學(xué)措施：

（1）規(guī)范體育課課堂常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念

體育教學(xué)必須充分體現(xiàn)以身體練習(xí)為主的特點(diǎn)和身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的三維健康觀。每堂課的教學(xué)，都應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐做為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體。在教學(xué)中只有嚴(yán)格體育課常規(guī)，才能更好的完成體育教學(xué)，課堂常規(guī)抓不好，體育課的安全得不到保障，教學(xué)就無(wú)法繼續(xù)，所以要加大力度規(guī)范學(xué)生的上課行為。

（2）重視培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，做好育苗工作

學(xué)段越高，教學(xué)要求也越高，學(xué)生與學(xué)生之間在體能和技術(shù)上出現(xiàn)了明顯的差距，在教學(xué)中要區(qū)別對(duì)待，注重培養(yǎng)體育特長(zhǎng)骨干，引導(dǎo)一些有體育天賦的孩子，讓他們能夠打好基礎(chǔ)，為日后的成長(zhǎng)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（3） 強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，確立學(xué)生的主體地位

改變過(guò)去那種教師灌輸、學(xué)生被動(dòng)接受的傳習(xí)式教學(xué)模式，給學(xué)生留有充足的自主支配，自由發(fā)揮的時(shí)間與空間，讓他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我表現(xiàn)、自我評(píng)價(jià)，不僅學(xué)會(huì)動(dòng)作的方法與技能這一學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要掌握獲得結(jié)果的過(guò)程。

（4）制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，全面達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)

在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，加強(qiáng)因材施教、區(qū)別對(duì)待，避免出現(xiàn)不管學(xué)生是否已經(jīng)掌握教學(xué)內(nèi)容、環(huán)境條件、氣候變化等因素，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，加以調(diào)節(jié)和變化。

幼師工作計(jì)劃【篇3】

幼師小班個(gè)人工作計(jì)劃

引言

隨著孩子人口的增多，幼兒教育越來(lái)越受到人們的重視。我是一名小班幼師，非常熱愛(ài)這份工作，深知自己的責(zé)任重大。在工作中，我需要制定個(gè)人工作計(jì)劃，以達(dá)到更好的教育效果。

一、了解幼兒特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)方案

小班幼兒的特點(diǎn)在于好奇心強(qiáng)、活潑、自主性強(qiáng)、情感豐富等。教學(xué)過(guò)程中，我將根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行撫慰、鼓勵(lì)，以便促進(jìn)小班幼兒的情感認(rèn)同和穩(wěn)定性。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)不同幼兒的表現(xiàn)制定不同的教學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)因材施教。

二、建立家長(zhǎng)工作圈，與家長(zhǎng)保持及時(shí)溝通

幼兒的教育不僅是學(xué)校負(fù)責(zé)，更需要家庭的配合和支持。我會(huì)及時(shí)了解家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)，并向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的表現(xiàn)，解答家長(zhǎng)的疑惑。與家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)議并提供相應(yīng)反饋，幫助家長(zhǎng)了解孩子的教育進(jìn)展，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和家庭合作，維護(hù)良好的教育氛圍。

三、注重實(shí)際技能訓(xùn)練，以培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力

小班幼兒的能力發(fā)展主要在動(dòng)手能力方面，我會(huì)獨(dú)立或協(xié)調(diào)其他老師，定期開(kāi)展實(shí)際技能訓(xùn)練活動(dòng)，在幼兒發(fā)展初期培養(yǎng)他們的手眼協(xié)調(diào)、細(xì)節(jié)管理等基本技能，使幼兒能夠靈活應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題。

四、在教學(xué)方法上注重個(gè)性化、多元化

針對(duì)不同幼兒的特點(diǎn)和需求，我會(huì)使用多種教學(xué)方法來(lái)促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，如游戲化教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等。同時(shí)，我還會(huì)定期開(kāi)展幼兒體驗(yàn)活動(dòng)，創(chuàng)造出一個(gè)充滿良好氛圍的教學(xué)環(huán)境。

五、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和思考，提升教育管理和引導(dǎo)能力

我會(huì)在不斷教學(xué)和互動(dòng)中，反思和總結(jié)自己的工作，通過(guò)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)和技巧，并通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)、幼兒教育規(guī)劃等方面的知識(shí)，提升自己在園務(wù)管理和教導(dǎo)引導(dǎo)上的專(zhuān)業(yè)能力，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)I造更優(yōu)秀的教育環(huán)境。

結(jié)語(yǔ)YjS21.CoM

小班幼兒是非常需要關(guān)愛(ài)和支持的群體，每名幼師都應(yīng)該十分關(guān)注幼兒的發(fā)展，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和管理方案。通過(guò)不斷提升專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們相信在少兒教育領(lǐng)域中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為幼兒的成長(zhǎng)提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

幼師工作計(jì)劃【篇4】

幼師教育教學(xué)工作計(jì)劃2024

作為幼兒教師，在這個(gè)變幻莫測(cè)的教育領(lǐng)域里，我們需要時(shí)刻保持敏銳感知，不停地更新教育理念，發(fā)展專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)體系，才能永遠(yuǎn)做到最好。為了在未來(lái)十年里做得更出色，我制定了以下的幼師教育教學(xué)工作計(jì)劃。

教育理念的升級(jí)

我的教育理念一直都在不斷地升級(jí)和改變，這便是我的教育成長(zhǎng)之道。其實(shí)，每個(gè)人的教育觀念都是活生生的體驗(yàn)與感悟，在不斷思考與行動(dòng)的過(guò)程中逐漸成型。未來(lái)十年，我將更加重視生態(tài)化教育、心理健康教育和個(gè)性化教育，注重培養(yǎng)和發(fā)展孩子的創(chuàng)造力、合作力、實(shí)踐力和批判性思維能力，力求開(kāi)啟孩子們幸福、健康、積極向上整個(gè)人生的大門(mén)。

教育技能的擴(kuò)展

教育技能的擴(kuò)展是一個(gè)盡己所能、不放過(guò)一點(diǎn)機(jī)會(huì)的過(guò)程。始終堅(jiān)信，要想做足一件事情，就必須投入足夠的時(shí)間和精力去實(shí)踐和學(xué)習(xí)。未來(lái)十年，我將持續(xù)提升自己的教育技能，包括：專(zhuān)業(yè)技能與知識(shí)的增強(qiáng)、創(chuàng)意思維方法的鞏固、溝通技巧與傾聽(tīng)技能的完善以及教育管理與領(lǐng)導(dǎo)能力的提高。

教育實(shí)踐的創(chuàng)新

教育實(shí)踐的創(chuàng)新，是引領(lǐng)幼兒教育發(fā)展的使命與責(zé)任。隨離信息技術(shù)等新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，教育形勢(shì)也在發(fā)生著巨大變化。因此，教育者必須善于吸收創(chuàng)新思想，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展教育實(shí)踐創(chuàng)新。未來(lái)十年，我將積極推進(jìn)教育信息化，探究多元化的教育方式，引導(dǎo)孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的想象力和探究精神，強(qiáng)化孩子對(duì)自然和人文的感知，打造健康、活力、有夢(mèng)想的孩子。

教育管理的提升

教育管理是幼兒教育質(zhì)量的重要保障。教育管理的提升，不僅是需求，更是時(shí)代使然。未來(lái)十年，我將加強(qiáng)教育領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和提升，不斷完善管理體制和服務(wù)機(jī)制，致力于打造充滿活力和魅力的學(xué)校氛圍，讓每個(gè)孩子在輕松、愉快的教育氛圍中享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感和愉悅感。

總結(jié)

作為一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的幼兒教師，未來(lái)十年的教育教學(xué)工作計(jì)劃，必將更加全面、系統(tǒng)，以更加豐富生動(dòng)的方法、更加靈活多樣的教育手段，胡快調(diào)整態(tài)度、更換觀念，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的、個(gè)性化的、全方位的幼兒教育，構(gòu)建更加和諧、擁有生命力的幼兒教育生態(tài)，讓每個(gè)孩子都健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。

幼師工作計(jì)劃【篇5】

幼師年度工作計(jì)劃及目標(biāo)

作為一名幼師，每年都需要制定自己的工作計(jì)劃和目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和為幼兒提供更好的服務(wù)。在本文中，我們將詳細(xì)討論幼師年度工作計(jì)劃及目標(biāo)。

工作計(jì)劃

1.著重培養(yǎng)自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的技能。成為一名出色的幼師需要不斷學(xué)習(xí)和提高技能。因此，在個(gè)人工作計(jì)劃中，應(yīng)該包括參加一些專(zhuān)業(yè)課程和研討會(huì)，以提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)水平。

在這些課程和研討會(huì)上，幼師應(yīng)該學(xué)習(xí)如何改進(jìn)為幼兒提供的教育和管理方案，并掌握運(yùn)用兒童成長(zhǎng)和發(fā)展理論的方法。此外，幼師還可以學(xué)習(xí)如何更好地加強(qiáng)與家長(zhǎng)和其他教育工作者之間的合作，以更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)。

2.注重發(fā)展自己的教育計(jì)劃。幼兒從5歲以下就開(kāi)始接觸教育，因此需要特別關(guān)注教育計(jì)劃的制定。幼師需要通過(guò)了解每個(gè)孩子的背景、興趣和前進(jìn)方向來(lái)制定合適的計(jì)劃，以便為每個(gè)孩子提供適合他們的教育和服務(wù)。

可以通過(guò)制定游戲、活動(dòng)和藝術(shù)等多種多樣的教育計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。這將幫助幼兒全面發(fā)展他們的各種技能和與生活有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

3.提高自己的溝通技巧。幼兒教育需要良好的教育和管理技能，而一般溝通技巧則是其中的關(guān)鍵。幼師應(yīng)該聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)和需求，以便更好地滿足他們的需求。幼師還應(yīng)該學(xué)習(xí)如何與他們的同事和家長(zhǎng)保持良好的溝通和合作關(guān)系。特別是，有時(shí)家長(zhǎng)和同事人數(shù)眾多，在溝通和協(xié)調(diào)方面存在更大的困難，需要更好地調(diào)動(dòng)自己的的各種溝通技巧。

4.打造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境。一個(gè)高品質(zhì)的工作環(huán)境可以支持幼兒和幼師產(chǎn)生良好的教育和管理效果。因此，幼師應(yīng)該保持教室的整潔和良好的裝修，為孩子和自己創(chuàng)造一個(gè)宜人的工作環(huán)境。

此外，幼師需要與同事們團(tuán)結(jié)一致，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)高質(zhì)量和生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。這需要通過(guò)合作、協(xié)調(diào)和互相尊重來(lái)實(shí)現(xiàn)。

目標(biāo)

1.提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)。在幼師的工作中，最多的期盼莫過(guò)于幼兒能夠成功地進(jìn)入小學(xué)。因此，幼師需要制定目標(biāo)，增加幼兒的知識(shí)、技能和能力水平，以使他們更有自信和能力進(jìn)入小學(xué)。

這可以通過(guò)有計(jì)劃、靈活、多樣化的教育方法來(lái)實(shí)現(xiàn)，以便更好的滿足幼兒的需求和期望。通過(guò)這種方法，幼兒將不僅能夠?qū)W到新的技能，而且還能夠掌握它們，并在今后學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成功。

2.加強(qiáng)與家庭成員之間的互動(dòng)。家庭是幼兒成長(zhǎng)和發(fā)展的首要環(huán)境，與家長(zhǎng)之間的溝通互動(dòng)非常重要。因此，幼師應(yīng)該努力與家長(zhǎng)合作，為孩子提供全面而專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。只有這樣，幼兒才能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

這個(gè)目標(biāo)可以通過(guò)與家長(zhǎng)建立更好的溝通和協(xié)調(diào)關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)。幼師需要了解家長(zhǎng)和孩子的需求和期望，并嘗試通過(guò)幫助孩子建立更好的自我形象和自信，增加孩子的自愛(ài)和自尊。

3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。在幼兒教育中，團(tuán)隊(duì)合作非常重要。這種合作不僅可以幫助教育者和管理者形成一個(gè)有效的教育和管理團(tuán)隊(duì)，而且還可以幫助教育者和管理者共同制定更好的教育和管理計(jì)劃和方案。

實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的方法包括通過(guò)合作和協(xié)調(diào)，幫助團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步發(fā)展和壯大。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，幼師才能以高品質(zhì)的服務(wù)和管理來(lái)滿足幼兒的不斷需求和期望。

總之，在幼師年度工作計(jì)劃及目標(biāo)中，幼師應(yīng)該注重提高自己的專(zhuān)業(yè)技能、制定更好的教育計(jì)劃、提高自己的溝通技巧、打造優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)、加強(qiáng)與家庭成員之間的互動(dòng)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。只有這樣，才能為幼兒的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼師工作計(jì)劃【篇6】

加強(qiáng)幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)能力的訓(xùn)練，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)閱讀、清晰講述內(nèi)容，耐心傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講述;學(xué)會(huì)輪流交談，堅(jiān)持用普通話與別人交談。

3、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時(shí)間觀念，學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為。

1、做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。

2、讓幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力。

家園相互配合，教師積極主動(dòng)的利用時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式。

1、通過(guò)談話、講故事、社會(huì)實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話有能力。

3、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的行為。

1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作。要求教室的地板要干凈、無(wú)塵;物品要擺放整齊，保持桌面、教室主題墻的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)情況，每周五下午發(fā)放給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

1、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等。

2、及時(shí)更新家園零距離、，通過(guò)發(fā)放活動(dòng)資料、調(diào)查表、發(fā)短信等手段吸引家長(zhǎng)積極參與，并通過(guò)與家長(zhǎng)及時(shí)地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進(jìn)家園合作，拉近家長(zhǎng)與老師的距離，對(duì)孩子們的發(fā)展起著重要的作用。

3、組織親子活動(dòng)，家長(zhǎng)利用休息時(shí)間參加班級(jí)組織的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)、幼兒、教師一起活動(dòng)，從而體驗(yàn)游戲的快樂(lè)和增進(jìn)與幼兒的親子關(guān)系及家長(zhǎng)與教師的合作關(guān)系。

一二三月份：

1、布置教室環(huán)境，迎接新的一學(xué)期。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。

3、制定班級(jí)計(jì)劃，各學(xué)科進(jìn)度。

4、植樹(shù)節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動(dòng)。

5、進(jìn)行每學(xué)期一次的家訪工作。

四月份：

培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，并學(xué)會(huì)幫助同伴。

五月份：

1、慶?！拔濉⒁弧眲趧?dòng)節(jié)，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒尊敬勞動(dòng)人民的情感。

2、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。

3、籌備“六、一”前期的工作。

六月份：

1、開(kāi)展“六、一”兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)。

2、開(kāi)展下鄉(xiāng)招生等一系列活動(dòng)。

七月份：

1、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。

3、假期安全教育。

4、做好期末工作總結(jié)，并注意班級(jí)安全問(wèn)題。

幼師工作計(jì)劃【篇7】

簡(jiǎn)單的幼師辭職信范文

每個(gè)工作崗位都有自己的難言之隱，分享，歡迎閱讀!

尊敬的園長(zhǎng):

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向你正式提出辭職申請(qǐng)。

來(lái)到這個(gè)幼兒園也有一年半了，在這一年半里，得到了園里各位同事、園長(zhǎng)們的多方幫助，我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過(guò)歡笑也有過(guò)淚水，更有過(guò)收獲。幼兒園平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有些找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)。

但是最近我感覺(jué)到自己不適合做這份工作，同時(shí)也想換一下環(huán)境。我很清楚這時(shí)候向園長(zhǎng)您辭職于園長(zhǎng)于自己都-，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，下載--

是一個(gè)考驗(yàn)，現(xiàn)正值用人之際，也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展，本著對(duì)幼兒園的態(tài)度，為了不讓幼兒園因我造成失誤，我鄭重向園長(zhǎng)提出辭職。

我考慮在明天之后就離開(kāi)，這樣園長(zhǎng)您還有時(shí)間去尋找適合人選，我很遺憾不能為園長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量，我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!

此致

敬禮

辭職人:xxx

20xx年x月x日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。

我來(lái)朝陽(yáng)工作也快一年了，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。也很榮幸自己成為你們的一員。在工作一年中，我學(xué)到了很多知識(shí)-，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，下載--

與技能，非常感激朝陽(yáng)給予了我在這樣的良好環(huán)境中的工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，為了不因?yàn)槲覀€(gè)人能力的原因而影響幼兒園里的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去我熱愛(ài)的幼師崗位。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給幼兒園里帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。

我希望在20xx年1月20日之前完成工作交接，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開(kāi)崗位之前，我一定會(huì)站好最后一班崗，我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。

再次感謝所有老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)。謝謝院長(zhǎng)給我這次工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)....請(qǐng)予批準(zhǔn)。

姓名，日期

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尊敬的XX：

您好，我是XXX.看到您來(lái)到這里我舉得很驚喜，因?yàn)槲乙恢庇浀媚o我的那種很有洞察力、溫柔有強(qiáng)大的感覺(jué).只是很遺憾我又選擇離開(kāi).很冒昧我有一種把您當(dāng)作朋友訴說(shuō)真心話的感覺(jué).我想如果您在我現(xiàn)在的位置也許會(huì)更了解我的感想，沒(méi)準(zhǔn)假是一個(gè)導(dǎo)火索，但背后是對(duì)休假安排的不合理及許多問(wèn)題.就像當(dāng)初離開(kāi)育佳，我認(rèn)為很好的幾個(gè)老師也都相繼離開(kāi)了那里，我想這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該由那里的管理者來(lái)想想了.啟明當(dāng)然比育佳在管理上更成熟

但從收取高學(xué)費(fèi)卻支付給老師低廉的工資可以看出這里對(duì)教師這個(gè)勞動(dòng)力的重視程度.很坦白的說(shuō)論教育理念、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、老師的待遇和責(zé)任心這些方面，我后來(lái)所經(jīng)歷過(guò)的幼兒園都比不上我離開(kāi)的小大人.不過(guò)我并不后悔走出那里，因?yàn)槲以诟嗟牡胤揭灿行碌氖斋@.我隨時(shí)還可以再回去，但我還沒(méi)有更多地學(xué)習(xí)和掌握到我想擁有的東西.在我有條件-，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，下載--的時(shí)候，我寧愿多花些時(shí)間

去看，去感受.說(shuō)太多自己了，其實(shí)不是啟明有多么不好，是我想給自己更多的機(jī)會(huì)去體會(huì)和尋找.我目前知道的幾家認(rèn)為綜合條件都很好的幼兒園.我曾經(jīng)夢(mèng)想自己開(kāi)辦一個(gè)小型的幼兒園，要那樣的風(fēng)格和感覺(jué)的，因?yàn)槲液芟矚g和孩子在一起的這個(gè)工作，也慶幸自己進(jìn)入到幼教這一行。我特別希望您能理解.也許太感，也許有點(diǎn)空談，但我很樂(lè)觀，在努力!非常感謝您對(duì)我表現(xiàn)出的關(guān)注和耐心，我也相信幼兒園在您的帶領(lǐng)下會(huì)有更大的改觀，只是我又一次沒(méi)能

成為您領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)中的一員，除去我我那么多的感想和也許不切實(shí)際的夢(mèng)想，我的一定要提前回去的原因也是真實(shí)的，還有我母親確實(shí)準(zhǔn)備在年后做一個(gè)手術(shù)，我想能多在家里一段時(shí)間陪她，因?yàn)槲乙唤Y(jié)婚，上船，就會(huì)離家久和遠(yuǎn)了.至于我在這里是不是重要，我也在接近管理層的位置工作過(guò)，相信我們心里都很清楚

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我也相信您會(huì)在這個(gè)方面做得讓這里的老師感覺(jué)到不一樣.這也是相當(dāng)一部分老師的期望，因?yàn)槲业母杏X(jué)也存在在許多老師心中.就像我一直認(rèn)為的那樣，我非常相信您會(huì)是一個(gè)很好的引領(lǐng)者，只是現(xiàn)在我們的立場(chǎng)不同，我個(gè)人的眾多原因讓我選擇離開(kāi).如果我周一不能到崗請(qǐng)您原諒，因?yàn)槲艺娴谋仨毣厝?，希望我不?huì)給您添太多麻煩，也希望我以后的離職手續(xù)會(huì)辦得順利.你能夠跟我平等的對(duì)話始終都讓我很感激，不管怎樣，都衷心地感謝您!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

時(shí)間

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幼師工作計(jì)劃【篇8】

上月幼兒情況分析

本月基本完成工作計(jì)劃，幼兒可以積極參與各種活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)，但在這一月的戶(hù)外活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習(xí)比較弱，需多加練習(xí)。

本月工作重點(diǎn)

1、根據(jù)本月節(jié)日——國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)和理解。

2、培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。

3、喜歡做值日，學(xué)習(xí)分發(fā)玩具、餐具、使用筷子、學(xué)會(huì)挽袖子、洗臉及抹油。

4、學(xué)會(huì)動(dòng)作認(rèn)真有力的做操，學(xué)習(xí)武術(shù)操、單腳連續(xù)跳、跨過(guò)障礙跑。

5、比較兩個(gè)物品以上的大小、長(zhǎng)短、高矮、顏色、軟硬等差異。練習(xí)排序與分類(lèi)。

10月目標(biāo)

教育內(nèi)容

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

1、建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序，使幼兒以穩(wěn)定的情緒，有規(guī)律的生活。

2、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的進(jìn)餐環(huán)境，引導(dǎo)幼兒使用筷子，能夠主動(dòng)飲水。

3、在游戲、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，也要注意不傷害到他人。

4、結(jié)合周?chē)瞽h(huán)境，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方。

幼師工作計(jì)劃【篇9】

樹(shù)立了強(qiáng)烈事業(yè)心和高度的責(zé)任感，努力提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，努力更新教育理念，進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)的組織和設(shè)計(jì)能力。

1、做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師。

2、做一名有一定理論功底、科研能力、專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師。

3、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書(shū)籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)幼教論文和教育隨筆。

2、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平。

認(rèn)真填寫(xiě)周計(jì)劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課。開(kāi)展課題研究，及時(shí)收集資料，撰寫(xiě)課題論文。積極根據(jù)幼兒園主題教育的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng)，做好上公開(kāi)課和聽(tīng)課工作，從細(xì)節(jié)出發(fā)寫(xiě)好每一篇說(shuō)課稿、聽(tīng)課稿和評(píng)課稿。

3、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)幼兒的管理和教學(xué)能力。

4、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

從細(xì)節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì)，在生活和教學(xué)過(guò)程中講普通話，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，多看看修養(yǎng)性情方面的書(shū)籍。在教育教學(xué)過(guò)程中不體罰和變相體罰幼兒，從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師。

以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。

幼師工作計(jì)劃【篇10】

幼兒園是小寶寶們以及其家長(zhǎng)們賴(lài)以安心的地方，是孩子們的樂(lè)園、尋找童真和探索世界的地方。因此，在幼兒園里，幼師們安全是至關(guān)重要的。因此，制定“幼師安全工作計(jì)劃”，以確保幼師們?cè)诠ぷ髦械陌踩玫胤?wù)于孩子們的成長(zhǎng)。

一、履行安全制度

幼兒園應(yīng)該擁有完善的安全制度來(lái)確保每一個(gè)幼師的安全。所有的新教職員工應(yīng)該進(jìn)行全面的培訓(xùn)，掌握各種安全操作流程和細(xì)節(jié)，以便應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。要讓幼師們自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度，如：入園須打卡、晨檢、監(jiān)控巡視等等。

二、加強(qiáng)消防設(shè)施

這是每一個(gè)幼兒園必須具備的基本條件，除了常規(guī)的消防設(shè)備，還應(yīng)該按照應(yīng)急預(yù)案和處理流程進(jìn)行演練，加強(qiáng)員工的自救能力和自護(hù)能力。

三、改善室內(nèi)外環(huán)境

環(huán)境的好壞對(duì)幼兒園的孩子和幼師們的健康和生命都非常重要，應(yīng)該不斷發(fā)現(xiàn)隱患并及時(shí)處理。幼兒園室內(nèi)外裝修裝飾一定要注意環(huán)保、防火等相關(guān)要求，定期檢修維護(hù)設(shè)備設(shè)施，防止其帶來(lái)的安全隱患。

四、定期進(jìn)行培訓(xùn)和演練

針對(duì)突發(fā)情況，幼兒園應(yīng)學(xué)會(huì)預(yù)防、處理的相關(guān)知識(shí)，必要時(shí)還要進(jìn)行模擬演練，以提升處理危機(jī)的能力和處理危機(jī)的素質(zhì)，保證員工的安全。

五、提高安全意識(shí)

作為一名幼師，必須時(shí)刻以孩子為中心，以安全為根本。在工作中，幼師們要始終注重安全、保護(hù)好自己的身體和生命，不可心浮氣躁、追求效果而放松安全意識(shí)。保護(hù)自己的安全，相當(dāng)于保障孩子的安全。

六、強(qiáng)化食品安全

幼兒園食堂應(yīng)該落實(shí)嚴(yán)格的食品安全制度，確保食品的安全衛(wèi)生。餐前對(duì)餐具進(jìn)行清洗消毒，加強(qiáng)食品留樣和檢測(cè)，不讓任何可能對(duì)孩子健康有影響的食品入園。

七、健全應(yīng)急機(jī)制

每個(gè)幼師應(yīng)該清楚地知道應(yīng)該怎么做，有必要時(shí)如何處理突發(fā)情況。為應(yīng)急情況設(shè)計(jì)方案，以便員工能夠高效、應(yīng)對(duì)應(yīng)變，保障幼兒園的安全。

八、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)

作為一支團(tuán)隊(duì)，協(xié)調(diào)合作意識(shí)的培養(yǎng)是必不可少的。大家應(yīng)該尊重團(tuán)隊(duì)成員，互相支持團(tuán)隊(duì)成員，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作上達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)安全穩(wěn)定。

總之，幼師們的安全是容不得絲毫閃失的，學(xué)習(xí)和練習(xí)各種安全措施和操作，高度自覺(jué)、嚴(yán)格遵守相關(guān)制度，將幼師安全工作做得越好，才能更好地為孩子們的健康與成長(zhǎng)服務(wù)。

幼師工作計(jì)劃【篇11】

一、兒童發(fā)展近況分析:

1、整體情況:本班現(xiàn)有幼兒33名。女生17名;男生16名。由于個(gè)別幼兒家長(zhǎng)工作變更，因此本學(xué)期我班有2名幼兒離園。經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的教育、培養(yǎng)，現(xiàn)有這些方面有了明顯的進(jìn)步:第一，在每周四下午開(kāi)展的手工活動(dòng)中，幼兒參與性強(qiáng)。通過(guò)多種手工活動(dòng):折折粘粘、添添畫(huà)畫(huà)、廢舊材料制作等;孩子們邊玩邊學(xué)的過(guò)程中，體驗(yàn)了成功的快樂(lè)!第二，幼兒勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)。每個(gè)幼兒能記住自己的幸運(yùn)號(hào)碼，并根據(jù)自己的號(hào)碼了解星期幾擔(dān)任值日生;還經(jīng)常比較誰(shuí)的勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)多。從孩子的交流中，教師感受幼兒對(duì)勞動(dòng)的興趣。其中幼兒之間的互助精神提高較快，能主動(dòng)幫助同伴做一些力所能及的事。第三，幼兒對(duì)活動(dòng)區(qū)的材料感興趣，特別是“玩玩想想”區(qū)，孩子們經(jīng)常去光顧，動(dòng)手操作:怎么讓氣球鼓起來(lái);了解物體活動(dòng)的部位等等;初步形成對(duì)事物進(jìn)行探究的習(xí)慣。

2、個(gè)體情況分析:

鄭婕小朋友的適應(yīng)能力較差，情緒波動(dòng)較多。午睡時(shí)，常會(huì)做噩夢(mèng)。但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的關(guān)愛(ài)，該幼兒現(xiàn)在活潑多了，能主動(dòng)和老師、同伴聊天;中午也能逐步養(yǎng)成安靜入睡的習(xí)慣。

3、幼兒發(fā)展情況薄弱環(huán)節(jié):

通過(guò)一學(xué)期的了解,發(fā)現(xiàn)幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣欠缺。其次，體能鍛煉較少，對(duì)運(yùn)動(dòng)器械的玩法練習(xí)較少;造成幼兒大小肌肉的能力發(fā)展緩慢。第三:幼兒規(guī)則意識(shí)淡薄，不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終，缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣。

4、家長(zhǎng)情況:

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸，本班家長(zhǎng)能主動(dòng)參與我們的各項(xiàng)活動(dòng)，80%能提供必要的資料和資源，15%的家長(zhǎng)能了解我們的活動(dòng)，但無(wú)法給予幫助，另有5%的家長(zhǎng)不關(guān)心本班幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)。原因:

1、幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，有老人或鄰居帶領(lǐng)。

2、部分家長(zhǎng)文化水平低，無(wú)法給予必要的幫助。

二、班級(jí)工作總目標(biāo):

1、深入貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目標(biāo)，圍繞以“成功教育“、健康教育活動(dòng)”為主線的教育活動(dòng)。

2、堅(jiān)持實(shí)施以?xún)和癁楸镜挠淇旖虒W(xué)理念，為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間，并結(jié)合本班實(shí)際情況，以幼兒興趣為依托，開(kāi)展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái)，培養(yǎng)幼兒成功感。

3、抓住幼兒興趣點(diǎn)，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的基本動(dòng)作，培養(yǎng)審美情趣，制定能體現(xiàn)本班特色的活動(dòng)-----“折紙DIY”。

4、重視家長(zhǎng)工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開(kāi)展“家長(zhǎng)心愿我知道，家長(zhǎng)要求我滿足”活動(dòng)，制定“為家長(zhǎng)服務(wù)的細(xì)則”，建立牢固的家園共育網(wǎng)。

三、兒童各項(xiàng)成長(zhǎng)分目標(biāo)及措施

(一)、肌體成長(zhǎng)

目標(biāo):

1、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活動(dòng)。能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行跳躍、擲遠(yuǎn)、側(cè)面、鉆、攀爬等體能活動(dòng)。

2、能按音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的韻律操，動(dòng)作規(guī)范，有精神。

3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和建立一定自我保護(hù)的觀念。

4、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行鍛煉，并能有序收拾運(yùn)動(dòng)器具。

措施:

1、日常生活活動(dòng)中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用，培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣及學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的身體。(開(kāi)展“安全搶答賽”--時(shí)間:5月份)

2、開(kāi)展以“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，調(diào)整幼兒一日活動(dòng)的時(shí)間。(每周安排一節(jié)體育活動(dòng))

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