小學(xué)生寫的日記匯編10篇

小學(xué)生日記。

周記是一把神奇的法杖，通過寫作能夠變廢為寶，因此很多老師都有要求學(xué)生寫周記的習(xí)慣。在撰寫周記的過程中，我們需要注意哪些方面呢？我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了“小學(xué)生寫的日記”，相信在閱讀本文后您會(huì)有所收獲！

小學(xué)生寫的日記(篇1)

書，象一杯茶，只有經(jīng)過沸水的浸泡，只有經(jīng)過細(xì)細(xì)的品味，才能感受到其淡雅的清香；書卻也不像茶，一次又一次的沖泡，會(huì)讓茶水變得逾來逾無味，而好書卻會(huì)讓人回味無窮，更加明白它的芬芳。

小時(shí)候，喜歡依偎在父母的懷里，聽神奇的童話故事：那時(shí)候，我驚嘆著丑小鴨變成白天鵝、慶幸著白雪公主的美好歸宿、嘲笑著所有偽裝的人——除了那一語道破皇帝“衣裳”的小男孩……每次聽見《賣火柴的小女孩》，我總會(huì)黯然神傷，希望不是那樣一個(gè)不幸的結(jié)局。

漸漸地，我開始自己讀一些小品文。讓我記憶猶新的便是“上帝為你關(guān)上了一扇窗，卻又為你打開了另一扇”。那時(shí)候，我還不能理解哪些語言的內(nèi)涵，僅僅是被故事情節(jié)所吸引。是它們陪伴我度過了懵懂無知的歲月。又是幾年，又一次翻開曾經(jīng)看過的書，又一次看見了那句話——我忽然之間明白了很多：我并不出色，但我可以改變自己，于是，我更深地埋頭于書海之中……我相信，書籍是上帝為我打開的另一扇窗，我可以從中獲益匪淺，我開始更多的閱讀，我明白了荷花的出淤泥而不染；明白了秋菊的傲霜斗雪；明白了梅花的剛正不阿……穿行于文字之間，我感到自己不斷從這扇打開的窗中了解得更多更多。

如今，我仍然享受著讀書帶給我的快樂：每一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，每一個(gè)詩意濃濃的黃昏，我總愛在一個(gè)安靜的角落，享受著精神上的喜悅。陣陣書香熏陶著我，伴我度過一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的歲月。

小學(xué)生寫的日記(篇2)

吹泡泡-小學(xué)生日記400字

今天老師上課的時(shí)候和我一起玩了吹泡泡的游戲。

只見老師首先拿起泡泡盒，搖了搖。接著老師再擰開泡泡盒，把泡泡桿放在嘴巴的旁邊，嘟起嘴吧輕輕一吹，就吹出一個(gè)大大的泡泡，泡泡晃著晃著，嘭的一聲，就炸掉了。老師再吹一個(gè)比較小一點(diǎn)的泡泡，那些泡泡擠來擠去的，好像淘氣的小孩。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，老師吹泡泡的時(shí)候，眼皮下拉，眼睛瞇成一條小縫，嘴巴往上嘟，鼻子高高地抬起。就這樣輕輕地一吹，就吹出了許多泡泡來。泡泡的形狀是圓形的，顏色是五顏六色的。泡泡在空中的動(dòng)作是上下左右，來回?cái)[動(dòng)，而且越來越高。

我想我吹的泡泡飛到了天空上，飛呀飛呀，泡泡遇見了太陽公公。太陽公公說：小泡泡你別再往上飛了，不然你就會(huì)爆炸的！小泡泡不服氣的說；為什么你就可以飛那么高！說完小泡泡就快靠近太陽公公了。。。。。。可是太陽溫度太高了，所以嘭的一聲，小泡泡就爆炸了。太陽公公說：哼！誰叫你不聽我的話！

指導(dǎo)老師：時(shí)慧

小學(xué)生寫的日記(篇3)

養(yǎng)蠶日記,小學(xué)生日記400字

蠶寶寶成長(zhǎng)記

一個(gè)星期后，我的蠶寶寶已經(jīng)從黑色的蟻蠶變成了頭大身子小的娃娃蠶了，頭變成了白色，身體變成了灰褐色，大約有一厘米長(zhǎng)，胃口也大了許多，我給它的食量也由每次兩三片桑葉增加到七八片了?？粗@些可愛的蠶寶寶一天天長(zhǎng)大，我心里的喜悅之情也與日俱增。每天早上醒來和放學(xué)回來的第一件事就是仔細(xì)端詳我可愛的蠶寶寶，給他們喂食桑葉。

蠶吃桑葉的時(shí)候尤其可愛，使用了它們的獨(dú)門絕技，用上半身的六條細(xì)腿緊緊地抱住桑葉的邊緣，嘴巴不停地上下移動(dòng)，不一會(huì)兒，桑葉就被吃出了一個(gè)半圓形的大豁口。有時(shí)候幾條蠶同時(shí)啃食一片桑葉，不大一會(huì)兒就吃了個(gè)精光。蠶的胃口可真大，一吃就是一個(gè)多小時(shí)，非把我放進(jìn)去的七八片桑葉吃完不可。等他們吃飽了，就會(huì)在自己拉的蠶沙床上美美的睡上一覺?？梢菦]吃飽，這些小家伙可就不愿意了，他們會(huì)用自己的10條后腿支撐著身體保持平衡，把上身高高豎起，探頭探腦的在四周尋找桑葉。這時(shí)，只要我肯賞它們一片桑葉，它們就會(huì)飛快地爬上去，把這片桑葉吃個(gè)精光，那陣勢(shì)讓我真正理解了蠶食鯨吞這個(gè)成語的含義。再不敢小看這些弱小的小生命，它們?cè)诓唤?jīng)意間竟能創(chuàng)造出這樣驚人的速度。

蠶也是有靈性的昆蟲，只要是有新鮮的桑葉放進(jìn)盒子里，他們就會(huì)立刻感知到，幾分鐘時(shí)間，就會(huì)爬到新鮮桑葉上，可我仔細(xì)尋找，卻始終找不到他的眼睛在哪兒。我曾經(jīng)認(rèn)為它沒有長(zhǎng)眼睛，因?yàn)槲矣檬种冈谒念^部使勁晃，他始終沒有什么反應(yīng)，直到我的手指摸到它的腦袋，它才肯動(dòng)一下。我想這也許是它靠著嗅覺的敏感才找到桑葉的吧。

可愛的蠶寶寶，帶給我了無窮的樂趣，也給我留下了許多值得我去探尋的小秘密。

自評(píng)：這是我養(yǎng)蠶日記的第二篇，如果有不好之處請(qǐng)多多見諒下面為大家送一杯茶！

小學(xué)生寫的日記(篇4)

購(gòu)買年貨-小學(xué)生寒假日記300字

1月22日星期三晴

寒假過春節(jié)前，我們一家人懷著愉快的心情來到大潤(rùn)發(fā)超市購(gòu)買年貨。

到了大潤(rùn)發(fā)，只見里面人山人海，熱鬧非凡，貨架上的商品琳瑯滿目。我們先參觀了一樓。看！水果區(qū)里有一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果，像一個(gè)個(gè)小娃娃笑紅了臉，一串串晶瑩剔透的葡萄，像一塊塊紫寶石，一個(gè)個(gè)紅紅的柿子，像一盞盞可愛的小燈籠水產(chǎn)區(qū)的玻璃缸里有各種各樣的魚，在水里游來游去，不時(shí)的甩動(dòng)尾巴，把拍起的水點(diǎn)，濺到了地面上。（日記網(wǎng),）蛋糕區(qū)里面有一塊塊精美的糕點(diǎn)，有的上面噴上了又白又甜的奶油，有的上面嵌滿了可口的肉松，還有的上面撒滿了黑黑的芝麻看的我直流口水。

接著，我們上了二樓，那里有實(shí)用的家居用品，高科技的數(shù)碼產(chǎn)品，還有小朋友們喜愛的玩具特別是在年貨一條街上擠滿了買年貨的人們。

大潤(rùn)發(fā)的東西可真多呀！最后，當(dāng)購(gòu)物車上堆滿了我們精心挑選的物品時(shí)，我們就高高興興地滿載而歸。

小學(xué)生寫的日記(篇5)

暑假期間，爸爸、媽媽帶我到北戴河去玩。我看見藍(lán)藍(lán)的大海，無邊無際，天連著水，水連著天。游人歡愉地在岸邊沙灘上玩耍。他們有的在拾貝殼，有的在堆沙地城堡，還有的將自己埋在沙里，好玩極了。我和媽媽不會(huì)游泳，爸爸為我們租了一艘汽船，爸爸推著我和媽媽下到海里，水中有許多人像一條條小金魚般的游來游去。忽然一個(gè)浪花打來，我喝了一口又咸又澀的海水，可是我很高興，因?yàn)槲医K于知道了海水的滋味。清晨，退潮了，我們到海邊去觀日出，在海邊沙灘拾貝殼，抓螃蟹，撿海哲，真有意思。煮熟了的螃蟹是金黃色的，又好吃又好看。短短幾天的旅游結(jié)束了，我依依不舍地離開了天水相連的大海。

小學(xué)生寫的日記(篇6)

隨著一年一度的體育節(jié)開始，學(xué)校也為每個(gè)年級(jí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了適合各年齡的體育競(jìng)賽。今年，六年級(jí)的我們的比賽項(xiàng)目為：籃球。

時(shí)間說快也快，仿佛轉(zhuǎn)瞬間就到了六年級(jí)籃球賽的時(shí)間。大家并不知道賽場(chǎng)上即將發(fā)生什么，是驟然一躍的激動(dòng)，或是雙發(fā)搶球的揪心，還是無力挽回的懊惱？面對(duì)一切未知，大家的心都被牽引著，期待與緊張如一根根麻繩纏在心頭，不得平靜。

隨著一聲哨聲，比賽開始了！雙方隊(duì)員迅速地跑動(dòng)著，不放過任何一個(gè)機(jī)會(huì)為自己隊(duì)奪得分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)。只見我方隊(duì)員飛馳著，大跨步向前跑?？?！快！對(duì)方要投球了！一定要攔住他們！球員仿佛聽到了我們的心聲，萬分阻撓，使出了渾身力氣。一方將籃球緊緊抱在懷中，不允許任何人搶走這得分的大好機(jī)會(huì)。而另一方則緊皺眉頭，雙手奮力抓住籃球，似乎想要將籃球從對(duì)方懷中掙脫出來。雙方糾纏在一起，爭(zhēng)執(zhí)不下。對(duì)方似乎有些疲憊了，反應(yīng)慢了下來，雙手也似乎沒了什么力氣，但是他依舊面部猙獰，不愿這籃球被對(duì)方搶走。突然，我方球員猛力一拽，將球搶到了自己懷中。那位球員十分氣惱，飛快地向我方球員跑去。我方球員也不甘示弱，他運(yùn)著球奔向籃板。就在他把球投進(jìn)籃筐的那一刻，似乎全世界都沸騰了。同學(xué)們鼓掌歡呼，為我方球員喝彩。

球賽繼續(xù)，球員們依舊奔馳著，每當(dāng)一個(gè)球投進(jìn)籃筐，同學(xué)們就起立歡呼；當(dāng)對(duì)方搶走了籃球，同學(xué)們就焦急萬分。觀眾們隨著場(chǎng)上的形勢(shì)而喜、怒、哀、樂，為場(chǎng)上的每一個(gè)人牽引著心。

雖然最后，這場(chǎng)比賽以失敗而告終，但是我們?yōu)橘悎?chǎng)上拼搏的球員們給予了熱烈的掌聲。他們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)付出了辛勤的汗水，為了集體的榮耀而奮勇拼搏，這已經(jīng)是我們這次比賽最大的成功和最大的收獲！我們?yōu)橘悎?chǎng)上每一個(gè)球員而深感自豪！

小學(xué)生寫的日記(篇7)

最近我閱讀了沈石溪的《第七條獵狗》這本書。其中最引人入勝的故事就是《災(zāi)之犬》，這篇故事就像一塊磁石，吸引我的眼球。在這里我還結(jié)識(shí)了一位新朋友，它就是花鷹。

花鷹是一條漂亮的獵狗，奔跑起來快如疾風(fēng)，但因?yàn)檠┌椎纳砩祥L(zhǎng)著幾撮黑毛，被當(dāng)?shù)厝苏f是一條災(zāi)之犬。沈石溪不相信，便埋下了它，但接連發(fā)生幾件禍?zhǔn)轮?，他相信了花鷹真的是?zāi)之犬，他想趕走花鷹，但花鷹始終沒離開他。于是他決定害死花鷹，可花鷹總是絕處逢生。一天他在游泳時(shí)碰見了鱷魚，花鷹恰好看到了，奮不顧身地跳入水中，擋住了鱷魚。

看完這個(gè)故事，花鷹的精神令我感動(dòng)，一條狗，面對(duì)想要害死自己的主人，它沒有怨恨。它完全可以站在岸邊看著主人被鱷魚吃掉，用主人的血來補(bǔ)償自己的傷痛。但它卻用自己的身體為主人擋住了死神。

生活中，我們經(jīng)常看到兩個(gè)同學(xué)因?yàn)榘l(fā)生了矛盾就像隔了千山萬水，互不理睬，一看到對(duì)方遇到困難心里就無比開心。跟花鷹比起來，我們實(shí)在是慚愧。從花鷹身上我的到一個(gè)道理：恩要一生銘記，仇要一抹了之。要銘記他人對(duì)我們的幫助，用感恩消除怨恨。

《災(zāi)之犬》這篇故事讓我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物對(duì)人的情感。還告訴我們對(duì)待他人要多一份寬容，多一份理解。把恩“刻在石頭上”，把仇“寫在沙灘上”!

小學(xué)生寫的日記(篇8)

今天，我和爸爸媽媽一起去哈爾濱旅游。我們先去了太陽島，參觀了雪博會(huì)和極地館。雪博會(huì)里有各種各樣的雪雕，有白雪公主、豬寶寶、美麗的城堡等。在極地館我還看到了許多從北極來的動(dòng)物，有可愛的小企鵝、胖敦敦的北極熊和兇惡的北極狼。我們還觀看了白鯨表演和海獅表演。后來，我們又去松花江坐了馬拉車、狗拉雪橇和冰滑梯，還去亞布力滑雪。那里的雪很厚，都快到我的膝蓋了。教練陪著我從高坡上滑下來，太好玩了。

我最喜歡的地方是冰雪大世界，它里面不僅有漂亮的冰燈，更有我最喜歡玩的冰滑梯。它們?nèi)渴怯杀龀傻?，晶瑩透亮，很光滑。剛開始我只能由爸爸陪著一起滑，后來我自己就敢一個(gè)人從高高的滑梯上滑下來，從上面滑下來的感覺很刺激，就像玩“激流勇進(jìn)”一樣，太開心了。

今年寒假我度過了一個(gè)快樂的春節(jié)，玩得我都不想回來了。爸爸媽媽答應(yīng)我下個(gè)假期再帶我到更好玩的地方去，我太高興了!

小學(xué)生寫的日記(篇9)

相信不少人看過《安妮日記》吧!里面的主人公是不是時(shí)刻牽掛著你的心?我也一樣。

里面講述了一個(gè)個(gè)不平等的故事，安妮她們一家都是猶太人，他們本在幸福的生活著，可是，那群禽獸不如的德國(guó)兵居然下了一條指令，不讓猶太人生活在這個(gè)城市里，還要把居住在這里的猶太人趕盡殺絕。唉……

讀完后，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣。

大家都是人，又何必趕盡殺絕呢，要是永遠(yuǎn)都是“人間太平”，就不會(huì)有貧窮人 民餓死街頭之事了，不是嗎?

最后，我想對(duì)安妮說：“你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子，不是一個(gè)懦夫，我們以你 而自豪!”

小學(xué)生寫的日記(篇10)

數(shù)學(xué)，是一門有趣而又很有學(xué)問的學(xué)科。生活中存在著無窮的數(shù)學(xué)故事，和你我的生活息息相關(guān)，也是一個(gè)游戲的寶塔。

記得，劉老師曾經(jīng)說：四年一閏，百年不閏，四百年又閏。開始不是太明白，后來聽劉老師講過才知道其中的意思：就是說，四年中只有一個(gè)閏年，等到一百年的那年就不是閏年了，等到400年整的時(shí)候又是閏年。因?yàn)橹挥性谟媚瓿运纳淌钦麛?shù)，沒有余數(shù)的時(shí)候才是閏年。聽了劉老師的講解，我終于知道該怎么去推算平年閏年了。

還記得劉老師講過的一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)問題：明明等8人，明明和8人的問題，其中只有一個(gè)字的差別，等就表示8個(gè)人包括了明明自己。和呢，表示8個(gè)人加明明自己就是9個(gè)人了。我開始怎么都沒有弄明白，后來一個(gè)字一個(gè)字的讀，去想其中的意思，才終于明白過來。

在生活中，我們只要肯鉆研，肯發(fā)現(xiàn)，我們就會(huì)明白很多的道理的。