學(xué)習(xí)小計(jì)劃

學(xué)習(xí)小計(jì)劃(分享4篇)。

我們耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力為大家準(zhǔn)備了今天的“學(xué)習(xí)小計(jì)劃”，你此前寫(xiě)作有運(yùn)用到范文的框架嗎？涉及文檔，大多數(shù)人或許知道如何撰寫(xiě)了，在書(shū)寫(xiě)前，我們會(huì)先收集各種范文模板。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇1】

一：學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽

為使_級(jí)新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制定，我管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)舉辦“學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽?！笔袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國(guó)際貿(mào)易的_級(jí)新生全部參加此次競(jìng)賽。

通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們更進(jìn)一步了解學(xué)院的各項(xiàng)管理?xiàng)l例，從而讓同學(xué)們更堅(jiān)定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動(dòng)的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭(zhēng)文明班級(jí)，更建和諧校園的斗志。

二：辯論大賽

為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語(yǔ)言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)。學(xué)習(xí)部將開(kāi)展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

三：演講比賽

本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿愛(ài)》，以_年中國(guó)所發(fā)生的雪災(zāi)和地震為題材，以_級(jí)新生為主要參賽對(duì)象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，讓選手以演講的方式來(lái)展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

比賽結(jié)束后，“中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)！中國(guó)加油！”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個(gè)比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛(ài)延續(xù)下去，讓關(guān)愛(ài)為生命加油！

四：以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識(shí)辯答大賽

__以專業(yè)案例材料分析為主體，對(duì)方案進(jìn)行辯解、分析目的是提升x級(jí)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)能力，提高他們的分析組織語(yǔ)言能力，豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

五：書(shū)法比賽

此活動(dòng)會(huì)與宣傳部一同開(kāi)展，進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，營(yíng)造濃重的學(xué)習(xí)氛圍，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)。

六：象棋比賽

此活動(dòng)在上一屆之中有不同反響，各班級(jí)積極參加活動(dòng)，因此我部決定繼續(xù)開(kāi)展，提高學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

七：為更好的進(jìn)行信息反饋。

搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中，及時(shí)傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時(shí)了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神，有針對(duì)的進(jìn)行教育，指引。

八：為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。

通過(guò)宣傳板、廣播等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時(shí)的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。

九：積極協(xié)助系老師做好其他日常工作

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇2】

為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果，現(xiàn)制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)，提升道德素養(yǎng)

做到為人師表，率先垂范，遇到困難沖在前，以“德高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，事事做在前，全面提升自己的綜合素質(zhì)。

二、通過(guò)各種學(xué)習(xí)提升自己的業(yè)務(wù)水平

1、提升教師業(yè)務(wù)水平是提升自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我將在自修反思的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)，并和其他教師進(jìn)行討論、探究，提升反思能力，自覺(jué)調(diào)合教與學(xué)的行為，提升課堂的教學(xué)效能。

2、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，掌握9種能力：a、語(yǔ)言能力；b、板書(shū)能力；c、設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力；d、新技術(shù)能力；e、反思改進(jìn)能力；f、總結(jié)寫(xiě)作能力；g、創(chuàng)新能力；h、交際能力；i、合作能力。夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。

3、堅(jiān)持日常自學(xué)制度。要求，每學(xué)期研讀教育教學(xué)專著一本以上；每學(xué)期要撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或心得一篇。

4、努力由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型、創(chuàng)造型教師轉(zhuǎn)變，從而提升自己的教學(xué)研究和教育研究能力。

三、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革理論

為了更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要，我對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)修采取如下措施。一是學(xué)習(xí)新課程理論。二是自學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要。三是聽(tīng)專家錄音講座，學(xué)習(xí)新課程理論和綜合實(shí)踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會(huì)，并進(jìn)行教學(xué)反思，交流。

四、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)

順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用已變得尤為重要，我將自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)，掌握基本的計(jì)算機(jī)操作規(guī)范，以及課件的制作等，以提升自身計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇3】

語(yǔ)文、數(shù)字、英語(yǔ)三科主要靠多背多練。語(yǔ)文好詞好句好詩(shī)好文章都要背，熟能生巧，考試得心應(yīng)手。數(shù)學(xué)公式和計(jì)算方法要背。每個(gè)人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然我也有自己的學(xué)習(xí)方法。

我的學(xué)習(xí)方法是:每天下課后，下課后或者睡覺(jué)前，復(fù)習(xí)白天學(xué)過(guò)的東西。想著想著，??！我不記得這個(gè)題目怎么寫(xiě)了。明天早上，我會(huì)再次咨詢我的老師或同學(xué)。經(jīng)過(guò)老師或同學(xué)的反復(fù)講解，我終于知道怎么解決問(wèn)題了。這樣不僅可以鞏固昨天學(xué)過(guò)的知識(shí)，還可以避免做數(shù)學(xué)題時(shí)賠錢(qián)。英語(yǔ)單詞、句子和用法應(yīng)該多記?？荚嚂r(shí)，用單詞填空，補(bǔ)充句子，測(cè)試單詞和句子的用法。用法是最重要的，因?yàn)槿绻阒恢绬卧~和句子，而不知道如何使用它們，那么如果你學(xué)習(xí)它們，那將是無(wú)用的。

政治、歷史、地理、健康這三個(gè)主科相比相對(duì)容易。政治只需要站在對(duì)方的角度思考。不要只站在自己的角度，從正確的角度出發(fā)，多看一些政治方面的新聞，會(huì)得心應(yīng)手。我發(fā)現(xiàn)了通過(guò)游戲?qū)W習(xí)歷史的方法。當(dāng)時(shí)沉迷于游戲《QQ三國(guó)》，里面包含了很多三國(guó)歷史。因?yàn)槲姨撩粤?，那些歷史我還記在腦子里。玩游戲也可以是一種方法，但必須是正當(dāng)?shù)挠螒?。地理要?duì)老師的講課有很強(qiáng)的理解，多寫(xiě)閱讀理解，有助于對(duì)課堂的理解。在我看來(lái)，生物學(xué)是最簡(jiǎn)單的學(xué)科。只要認(rèn)真聽(tīng)講，多做筆記，課前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，就能學(xué)好。

最后要溫馨提醒:不要照搬別人的學(xué)習(xí)方法。這不是你自己的方法，可能沒(méi)有用。要想學(xué)好，必須找到自己的學(xué)習(xí)方法。

我的學(xué)習(xí)方法作文第六篇期末考試結(jié)束了。通過(guò)這次考試，我的感覺(jué)是一定有辦法學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。做題和論文的時(shí)候，不要盲目提高，要腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打。如果基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，多做題沒(méi)用，反而容易和我們掌握的知識(shí)混淆。你可以先完成課本上的題，然后課后再做題。以前只關(guān)心做課外題，忽略了課本上的基礎(chǔ)知識(shí)。在一次考試中，我把一個(gè)簡(jiǎn)單的基本問(wèn)題想得很復(fù)雜，把它當(dāng)成其他試卷上的一道題就犯了錯(cuò)誤。

研究應(yīng)及時(shí)審查。如果你不一直學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，你基本上是沒(méi)有用的，忘記了以前所有的知識(shí)，考試前也沒(méi)有復(fù)習(xí)。要及時(shí)整理錯(cuò)題，看筆記，對(duì)不能及時(shí)提出，但又不能一直拖下去的問(wèn)題，要及時(shí)提出。學(xué)完一個(gè)單元，掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，還要做一些類(lèi)似單元小測(cè)驗(yàn)的試卷，就是再鞏固一遍。

積極堅(jiān)持學(xué)習(xí)。如果別人強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，你就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，更別說(shuō)想考得好。有考出好成績(jī)的心很重要，但也要為之行動(dòng)。你應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)。如果你在學(xué)習(xí)上取得了一些小成就，你會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生興趣并找到快樂(lè)。但是，主動(dòng)學(xué)習(xí)一旦接觸到寒冷就做不到了。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。我相信，成功一定不屬于三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人，而屬于堅(jiān)持不懈的人。

我們不僅在學(xué)習(xí)上要有方法，在做任何事情上也要有不同的方法。當(dāng)我們有方法的時(shí)候，我們可以很容易地成功做一件事，我們不能隨意做一件事。

最后，祝大家下次考試成績(jī)好。

我的學(xué)習(xí)方法作文第七篇你想知道為什么我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅嗎？哈哈，說(shuō)實(shí)話，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)自學(xué)的好方法！

我有很多好的學(xué)習(xí)方法。讓我現(xiàn)在告訴你。比如我有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是以后能拿到博士后，所以現(xiàn)在我在為這個(gè)目標(biāo)努力。

再比如，老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，考試也認(rèn)真仔細(xì)，所以錯(cuò)題很少。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我也敢于思考，敢說(shuō)敢做。我從來(lái)不裝懂不懂的東西，總是敢問(wèn)老師。所以我把所有不懂的問(wèn)題都弄懂了，考試的時(shí)候可以發(fā)揮出來(lái)，成績(jī)自然會(huì)上升。我總是在課間和討論中花時(shí)間和優(yōu)秀的學(xué)生在一起，積極吸收他們的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，讓自己變得更好。當(dāng)我完成當(dāng)天的作業(yè)時(shí)，我總是預(yù)習(xí)第二天的課文，圈出我不懂的單詞和短語(yǔ)，第二天問(wèn)老師。

在語(yǔ)文預(yù)習(xí)中，我可以把課文中的從句寫(xiě)出來(lái)，把語(yǔ)音順序?qū)懺谡n文后面的生詞上，換偏旁，圈偏旁，等等，把課文讀五遍，這樣老師上課前就能聽(tīng)懂一點(diǎn)?？荚嚨臅r(shí)候我從來(lái)不緊張，因?yàn)槲野芽荚嚠?dāng)成日常的學(xué)習(xí)生活作業(yè)，把日常的學(xué)習(xí)生活作業(yè)當(dāng)成“實(shí)際的考試訓(xùn)練”，這樣考試的時(shí)候就不會(huì)緊張。還有，我不僅平時(shí)工作努力認(rèn)真，而且家里的閱讀環(huán)境也很好，有利于頭腦清晰，效率高，不分心。

還有，我的成績(jī)好是因?yàn)槲宜俣瓤?，效率高，而且一直記得“珍惜時(shí)間，一天只有24小時(shí)”，所以我也很會(huì)分配時(shí)間。另一個(gè)原因是我的視力很好。握筆姿勢(shì)、坐姿等。，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，看書(shū)、寫(xiě)字、看電視等。，并在40分鐘左右適當(dāng)休息10分鐘。我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是我的字寫(xiě)得漂亮。作業(yè)的字干凈整潔漂亮有氣場(chǎng)。

所以考試上的寫(xiě)作也是干凈利落，扣分少，寫(xiě)作不扣分。這也是一點(diǎn)。我也有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，就是在做閱讀和課外閱讀的時(shí)候，總是隨身帶著一本字典。當(dāng)我有不懂的單詞、單詞和句子時(shí)，我可以打開(kāi)字典查找。這不僅是一種積累，而且在考試中也會(huì)被理解，很少會(huì)有扣分。

假期里，我會(huì)充分利用“動(dòng)腦最佳時(shí)間”——“9點(diǎn)到10點(diǎn)及19點(diǎn)左右”，這是我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。最近怎么樣？聽(tīng)了我好的學(xué)習(xí)方法，你是不是也有點(diǎn)啟發(fā)？和我一起做，向我學(xué)習(xí)，相信我，沒(méi)錯(cuò)！

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇4】

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了大三下學(xué)期，為了進(jìn)一步明確自己的目標(biāo)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，更進(jìn)一步接近自己的理想職業(yè)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定了本學(xué)年下學(xué)期以下主要學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一，正確認(rèn)識(shí)自己，本著實(shí)事求是的原則來(lái)評(píng)估自己的能力，自己能干什么，自己不能干什么，自己又最想干什么。結(jié)合這些對(duì)自己初步的認(rèn)識(shí)，確定努力方向，確定自己未來(lái)要走的路以及在這些路上需要哪些知識(shí)。真的，人生不是在于奮斗，而是在于抉擇。選對(duì)了方向，就可以少走彎路。

第二，正確認(rèn)識(shí)周身所處的環(huán)境，現(xiàn)在我身邊的那些人一個(gè)一個(gè)在努力著、奮斗著，都在為了以后可以更加幸福的生活著而努力。

第三，正確認(rèn)識(shí)宏觀下的就業(yè)形勢(shì)，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。社會(huì)面臨著這樣一個(gè)怪現(xiàn)象，大學(xué)生找不到好的工作，企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才，高校培養(yǎng)的人才和企業(yè)需要的人才不相適應(yīng)。所以，我們大學(xué)生自己就要學(xué)會(huì)改變一下這種不容樂(lè)觀的局面，一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的，應(yīng)該具備哪些知識(shí)和技能;二是提升自己相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。

基于上述思考和分析，本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有：取得兩學(xué)合格證、關(guān)注普通話報(bào)名動(dòng)態(tài)和準(zhǔn)備普通話考試、報(bào)考會(huì)計(jì)、準(zhǔn)備公務(wù)員知識(shí)、留意報(bào)關(guān)員和報(bào)檢員、努力通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)。

我相信，有個(gè)這個(gè)計(jì)劃，在這一學(xué)年里我一定能更有效率地學(xué)習(xí)，為著自己的目標(biāo)而奮斗。

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小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(分享4篇)

如果您需要遵循某些要求的“小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”建議，不斷進(jìn)步讓每一天都過(guò)得更加精彩。每個(gè)職業(yè)都需要文檔寫(xiě)作技能，許多人借助模板式的范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作表達(dá)能力，?借鑒好的范文模板能讓工作變得更加輕松。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

自從我轉(zhuǎn)學(xué)到新安江之后，一直都是住在徐老師家里的。但這個(gè)學(xué)期，我被爸爸送到了姑姑家里，因?yàn)樾炖蠋煻亲永锏男∩磳⒊錾?，他們沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)照顧、看管我的學(xué)習(xí)了，只能把我送到姑姑家里，跟吳家正一起生活、學(xué)習(xí)。

我來(lái)到姑姑家里，沒(méi)有了徐老師和童老師的監(jiān)督，天天和吳家正玩游戲，不肯主動(dòng)做作業(yè)，也不能好好學(xué)習(xí)，就算寫(xiě)了作業(yè)，那也是馬馬虎虎的隨便應(yīng)付，準(zhǔn)確率十分的低。

這可怎么辦呢？一直跟著屁股后面監(jiān)督我們也不是個(gè)辦法??？不過(guò)這可難不倒我的姑姑大人，她很快就想到了一個(gè)好辦法。姑姑幫我們量身制定了兩張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，一張是周一到周五的工作日的，一張是周末休息日的。上面一一標(biāo)明了我們必須完成的項(xiàng)目，什么時(shí)候完成什么項(xiàng)目，完成以后她和姑父會(huì)給我們?cè)趯?duì)應(yīng)的空格里面打勾，每隔一段時(shí)間，要比比看我和家正的完成情況，誰(shuí)的勾多就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)。工作日每天要完成的是：學(xué)校布置的家庭作業(yè)、500個(gè)跳繩、50個(gè)仰臥起坐、聽(tīng)英語(yǔ)15分鐘、背小古文一篇、背知識(shí)大全10句。休息日的計(jì)劃表除了要完成以上項(xiàng)目，另外還多了每天一張小升初的試卷。我和家正看了覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，于是姑姑又增加了看課外書(shū)。

看著制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，我和家正馬上拿了跳繩跑到樓下跳了起來(lái)，完成500個(gè)跳繩后，我們又飛奔到家里，按照計(jì)劃表的項(xiàng)目一樣一樣的去認(rèn)真完成。寫(xiě)好家庭作業(yè)，姑姑正想叫我們休息一下，我們便開(kāi)始了仰臥起坐，接著是小古文、知識(shí)大全、聽(tīng)英語(yǔ)。完成之后，姑姑狠狠的表?yè)P(yáng)了我們兩個(gè)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡我們，雖然今天的表現(xiàn)是很好，但是不要驕傲，不要以為很簡(jiǎn)單，其實(shí)難的是每天堅(jiān)持，每天完成，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

真希望我的勾能夠比家正的勾多??！當(dāng)然這需要我以后堅(jiān)持不懈、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，保持良好習(xí)慣。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

新的學(xué)期開(kāi)始了，我決心向好的同學(xué)看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。為達(dá)到在新的學(xué)年里取得較大進(jìn)步，獲得好成績(jī)，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、戒掉玩電子游戲這個(gè)“毒癮”。

二、要和經(jīng)常在一起的伙伴構(gòu)建起學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)、困難上互相幫助、缺點(diǎn)上互相指出并改正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使大家健康成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到勤學(xué)好問(wèn)。

四、合理安排作息時(shí)間。對(duì)于一天的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講，早上適宜背書(shū)，中午適宜做練習(xí)，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫(xiě)文章等。

為了確實(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還須學(xué)校老師或我的爸爸監(jiān)督。另外，在學(xué)好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，我還要找些課外書(shū)籍來(lái)看，擴(kuò)大我的知識(shí)面。

時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼我已是四年級(jí)的學(xué)生了。在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己要要求嚴(yán)格一些，在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

為了更好的完成新學(xué)期計(jì)劃，我給自己制定了以下幾項(xiàng)內(nèi)容；

第一：課前要先預(yù)習(xí)當(dāng)天將要學(xué)習(xí)的課程。

第二：上課時(shí)高度集中精力，認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師思路走，仔細(xì)記在心中。

第三：上課要遵守課堂紀(jì)律，舉手發(fā)言，不接嘴，不做小動(dòng)作，別的同學(xué)發(fā)言要認(rèn)真聽(tīng)取，學(xué)習(xí)別人思考問(wèn)題的正確方法和要領(lǐng)。課后要復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生字詞，要記熟單詞和數(shù)學(xué)公式。

第四：積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心家長(zhǎng)。課后多看課外書(shū)，多了解課外知識(shí)等。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我一定按計(jì)劃爭(zhēng)取做一個(gè)德，智，體，美，勞都優(yōu)秀的好學(xué)生。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

寒假到來(lái)了，我們也要為自己制定一個(gè)寒假期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排自己的假期是非常有必要的，按時(shí)作息，每天堅(jiān)持閱讀一個(gè)小時(shí)的課外讀物，將好詞好句好段摘錄下來(lái)，養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀方法，這樣可以為以后的寫(xiě)作打基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表

一.按時(shí)作息。早上8:00起床，晚上9：30----10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)。

二.每天上午.下午各用2個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁(yè)，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年!

三.堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí)，并且摘抄好詞.好句.好段。

四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來(lái)笑聲和快樂(lè)。

五.堅(jiān)持每天在qq空間里寫(xiě)自己的心情。

六.堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲，提高智力。

七.堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，記錄自己每一天的生活。

八.堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇周記，提高習(xí)作水平。

九.由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，注意安全。

十一.為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。

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小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了六年級(jí)的階梯上。緊張的六年級(jí)，應(yīng)當(dāng)有充實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以下就是我的計(jì)劃：

一.語(yǔ)文：

1.使用工具書(shū)自主預(yù)習(xí)課文，并試著解答課后題。

2.學(xué)習(xí)課文后，完成課后練習(xí)，起到鞏固的作用。

3.學(xué)完一個(gè)單元后聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、日積月累，背誦課文段落。

4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長(zhǎng)提問(wèn)回答課后題。

5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度，減少涂改、錯(cuò)別字。)

6.讀書(shū)劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類(lèi)書(shū)籍。

二.數(shù)學(xué)：

1.學(xué)會(huì)課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識(shí)。

2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí)，加強(qiáng)鞏固。

3.對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

4.多做一些奧數(shù)題，開(kāi)闊思維能力。

三.英語(yǔ)：

1.記單詞時(shí)要邊讀邊記。

2.每學(xué)完一個(gè)單元，根據(jù)單元知識(shí)寫(xiě)短文，加強(qiáng)句型練習(xí)。

3.每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語(yǔ)法知識(shí)。

4.課文會(huì)背會(huì)默。

5.多聽(tīng)磁帶，進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。

四.其他：

1.課外進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。每天盡量抽出時(shí)間練習(xí)跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力。

小學(xué)生每天學(xué)習(xí)計(jì)劃

一眨眼的功夫，一個(gè)暑假又過(guò)去了。一開(kāi)學(xué)，我就成為三年級(jí)的小學(xué)生了。

聽(tīng)媽媽說(shuō)：“三年級(jí)的課程內(nèi)容將更加難了，你要有心理準(zhǔn)備”。我聽(tīng)了，心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲覔?dān)心自己考不好。我經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，制定了三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一.上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。

二.下課完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。

三.在生活當(dāng)中找一些新問(wèn)題來(lái)解決，鍛煉自己。

四.課余時(shí)間多讀課外書(shū)籍，增加自己的詞匯和知識(shí)量，為寫(xiě)作文打基礎(chǔ)。

媽媽看到后，笑著說(shuō)：“寶貝，你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績(jī)，同時(shí)也可以得到《三好學(xué)生》的獎(jiǎng)狀。有一句話說(shuō)的好：一份付出就有一份回報(bào)?！?/p>

我聽(tīng)了會(huì)心的笑了。

我上學(xué)期考的不理想，這學(xué)期我要達(dá)到我的理想，實(shí)現(xiàn)雙百分。因?yàn)槲业哪繕?biāo)是追上我們班的班長(zhǎng)——陳子涵，讓大家來(lái)監(jiān)督我吧!

月學(xué)習(xí)計(jì)劃分享4篇

想要更好地了解“月學(xué)習(xí)計(jì)劃”的相關(guān)知識(shí)考慮看看這篇文章，在這里我們將一起尋找閱讀的樂(lè)趣和意義。技術(shù)水平不斷提升文檔處理能力也越發(fā)重要，這從另一個(gè)角度說(shuō)明了閱讀范文的重要性，通過(guò)優(yōu)秀范文的學(xué)習(xí)我們能夠更快地提升自己的寫(xiě)作水平。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)置的總體目標(biāo)，我們認(rèn)為綜合實(shí)踐活動(dòng)地主要目標(biāo)包括以下幾個(gè)方面：

一、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是能夠從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于提出問(wèn)題，它是創(chuàng)造的起點(diǎn)，不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就沒(méi)有創(chuàng)造性。綜合實(shí)踐活動(dòng)通常圍繞一個(gè)需要解決的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)。在活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的方案，收集和分析資料，運(yùn)用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，去尋找解決的辦法，逐步形成質(zhì)疑、樂(lè)于探究的積極情感和解決問(wèn)題的能力。

二、培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和利用信息的能力

綜合實(shí)踐活動(dòng)展開(kāi)的過(guò)程中，學(xué)生需要利用多種有效手段、通過(guò)多種途徑獲取信息，需要整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔?，在這個(gè)過(guò)程中，有利于培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。

三、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力

綜合實(shí)踐活動(dòng)要求學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中不拘泥書(shū)本，不迷信權(quán)威，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力，獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

四、培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和能力

合作意識(shí)和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效組織形式，這不僅有利于課題研究的開(kāi)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，使他們?cè)谂c同伴分工合作、提出問(wèn)題、制訂方案、收集信息、尋找答案的過(guò)程中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)與別人達(dá)成一致，學(xué)會(huì)分享共同的成果等。

五、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感

綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容大多是與社會(huì)生活實(shí)際密切相關(guān)的課題，特別是人類(lèi)的生存和社會(huì)發(fā)展問(wèn)題，如環(huán)境問(wèn)題、社區(qū)發(fā)展等。這些問(wèn)題與人們生活息息相關(guān)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題的探究，可培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

十九世紀(jì)法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有些人每天早上預(yù)訂好一天的工作，然后照此實(shí)行，他們是有效地利用時(shí)間的人。而那些平時(shí)毫無(wú)計(jì)劃，靠遇事現(xiàn)打主意過(guò)日子的人，只有混亂二字?！敝袊?guó)也有“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的說(shuō)法，由此可見(jiàn)，一定要有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

暑假既不能盡情放松，也不能一直埋頭苦學(xué)。同學(xué)們要合理地安排假期學(xué)習(xí)、生活，保證按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)的同時(shí)也要開(kāi)拓視野、培養(yǎng)興趣、增長(zhǎng)知識(shí)。

一、放假第一時(shí)間制定計(jì)劃。

暑假開(kāi)始的第一件事，應(yīng)該是制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表，做出時(shí)間安排；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

暑假期間，要保證每天高效學(xué)習(xí)時(shí)間5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

三、要預(yù)留時(shí)間休閑、鍛煉。

暑假是兩個(gè)學(xué)期中間的放松階段，也是自我提升的好時(shí)期。因此，暑假要做到張弛有度。每天都要安排出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)鍛煉身體和培養(yǎng)興趣愛(ài)好。

如何制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃？

一、進(jìn)行自我分析

根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我剖析，針對(duì)特點(diǎn)，制定方法。有的學(xué)生自我約束力差，那么就需要父母進(jìn)行幫助監(jiān)督學(xué)習(xí)；有的學(xué)生理解能力差，利用暑假就要有針對(duì)性的進(jìn)行提升；有的同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，就要利用暑假夯實(shí)基礎(chǔ)。

二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

1、合理分析自己在班級(jí)中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評(píng)價(jià)。如果不能很好的評(píng)估可以參考期末考試成績(jī)。

2、利用暑假?gòu)?qiáng)化弱項(xiàng)學(xué)習(xí)。偏科嚴(yán)重或者某些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢，就要在暑假期間，抓緊時(shí)間強(qiáng)化練習(xí)，暑假正是查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。

三、確定暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)

一個(gè)暑假下來(lái)，自己要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)效果，這是同學(xué)們需要明確的。學(xué)習(xí)目標(biāo)一定要從實(shí)際出發(fā)，不宜過(guò)高，過(guò)高的目標(biāo)會(huì)讓整個(gè)假期都處于壓抑狀態(tài)，同時(shí)，也不能過(guò)低，過(guò)低的目標(biāo)會(huì)讓自己懈怠下來(lái)。

四、科學(xué)安排時(shí)間

在時(shí)間安排上，要按照“全面、合理、高效”的原則進(jìn)行。

1、全面：既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂(lè)；既要安排復(fù)習(xí)，又要有計(jì)劃預(yù)習(xí)；既要深入學(xué)習(xí)，又要把知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)。

2、合理。早晨安排背誦單詞、課文；中午適當(dāng)休息；晚上可以安排做題、寫(xiě)作，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、高效。做到要事第一，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做。

初中生暑假計(jì)劃的幾個(gè)誤區(qū)

一、暑假就是玩的

很多家長(zhǎng)、學(xué)生都覺(jué)得學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，假期一定要好好放松，于是手機(jī)和電視就成為了暑假的主角。一旦這樣下去，暑假兩個(gè)月會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成不良的習(xí)慣、愛(ài)好，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

二、計(jì)劃就是形式

相信很多學(xué)生都會(huì)制定了暑假計(jì)劃，但是堅(jiān)持下來(lái)的又有多少。計(jì)劃沒(méi)有得到實(shí)施的原因主要是大家對(duì)計(jì)劃不夠重視。因此，無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生一定要注意計(jì)劃的執(zhí)行情況，保證暑假計(jì)劃合理執(zhí)行。

三、學(xué)習(xí)就是兩耳不聞窗外事

暑假期間，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)就阻塞獲取外界信息的渠道。要知道人是具有社會(huì)性的，只有在社會(huì)中才能體現(xiàn)自己的價(jià)值，因此，暑假期間要多關(guān)注時(shí)事新聞、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班

各位家長(zhǎng)、學(xué)生一定要明白一個(gè)道理，千萬(wàn)不要拼命報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班。暑假本身就是為了學(xué)生能夠適當(dāng)放松，如果再報(bào)各種班，加上自身的學(xué)業(yè)，學(xué)生不僅不有享受到假期，更因?yàn)楸粍?dòng)聽(tīng)課而缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不僅起不到效果，還可能會(huì)有產(chǎn)生反作用。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

在新課改的東風(fēng)下，教師的個(gè)人知識(shí)水平理論水平等綜合能力都必須快速提高。另外，隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，任何人也不能放棄學(xué)習(xí)，任何人也不能停止進(jìn)步，結(jié)合本人的實(shí)際特制定本計(jì)劃。

一、教育教學(xué)工作：

認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求，充分認(rèn)識(shí)到課改的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性。 立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，特別是在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化方面狠下功夫，加大學(xué)困生的轉(zhuǎn)化力度，努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、校本教研和校本培訓(xùn)：

以新理念，新課程為指導(dǎo)，以新課改為中心，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，注重在教學(xué)實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)的新課程理念，切實(shí)做好認(rèn)真研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真反思的“五認(rèn)真”工作，落實(shí)好一至六的工作思路。精心備課，擴(kuò)大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間， 注重三維目標(biāo)的落實(shí)，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，做好自己的課題研究。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

基礎(chǔ)教育改革不斷深化，素質(zhì)教育已經(jīng)深入人心，作為一名小學(xué)的教育工作者，我們要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，為自己充電，加之當(dāng)今社會(huì)發(fā)展較快，知識(shí)的根新更是日新月異，社會(huì)要求人人樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，為更好的適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的教育形式，以高標(biāo)準(zhǔn)高素質(zhì)開(kāi)展教育教學(xué)工作，全面實(shí)施教育創(chuàng)新，提升業(yè)務(wù)水平，本期打算從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

1、學(xué)習(xí)提高教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)，鋼筆字，毛筆字，使自己的教學(xué)基本功更加扎實(shí)，更能勝任本質(zhì)工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育教學(xué)方針，精讀一本教育專著，書(shū)寫(xiě)一定量的政治學(xué)習(xí)筆記和理論學(xué)習(xí)筆記，書(shū)寫(xiě)一定量的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

3、加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練。

4、積極參加學(xué)校的各類(lèi)教研教改活動(dòng)，如各類(lèi)觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、示范課活動(dòng)，如果有機(jī)會(huì)去外地進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。

5、加強(qiáng)備課組教研組教師間的相互聽(tīng)課活動(dòng)。

6、積極參加每周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

7、自訂3本以上繼續(xù)教育書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有心得，年終對(duì)照計(jì)劃進(jìn)行檢查。

8、提高試題設(shè)計(jì)能力。至少完成兩分試卷編制及考試情況自我分析。

9.本學(xué)期精讀一本教育專著，每月讀一本教育雜志。

10.深刻學(xué)習(xí)《新課程實(shí)施改革方案》，并努力嘗試在新課程改革中轉(zhuǎn)換師生角色關(guān)系，努力加深和改進(jìn)。

11.學(xué)習(xí)黨內(nèi)雜志文件，教育專欄的《甘肅教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)要求》、《小學(xué)教育優(yōu)秀案例》等。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，摘抄有關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真鉆研教材，把握六年級(jí)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，以及難點(diǎn)和疑點(diǎn)，整理和歸納教材的重點(diǎn)內(nèi)容。

12、應(yīng)用學(xué)校原有的遠(yuǎn)程教育相關(guān)材料，提高自己的遠(yuǎn)程教育知識(shí)，增強(qiáng)操作技能，同時(shí)利用原有的計(jì)算機(jī)教材提高自己的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，從而提高自己的計(jì)算機(jī)水平和業(yè)務(wù)辦公水平。

四、課題研究

(一)、研究課題：學(xué)困生轉(zhuǎn)化

(二)、課題的提出

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是農(nóng)村小學(xué)目前面臨的重要課題。如果教師忽視了學(xué)困生這一特殊群體，就談不上教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。從這個(gè)意義上說(shuō)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，調(diào)動(dòng)他們積極參與教育教學(xué)活動(dòng)，與培養(yǎng)中生優(yōu)生同樣重要，尤其是在當(dāng)前學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，重視對(duì)學(xué)困生的關(guān)愛(ài)和幫助，不讓一個(gè)學(xué)困生掉隊(duì)就更有其重要意義。

(三)、研究的指導(dǎo)思想、方法和對(duì)象

本課題研究堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，從當(dāng)前最迫切需要解決的問(wèn)題入手開(kāi)展研究工作，在研究的同時(shí)將相應(yīng)的研究成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的有效措施、手段，從而深化我校的素質(zhì)教育改革。

本課題的研究方法：

1、調(diào)查法：通過(guò)調(diào)查學(xué)困生的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，并詢問(wèn)學(xué)困生本人、周?chē)瑢W(xué)和家長(zhǎng)，以便了解其各方面的情況。

2、分析法：分析各種情況，找出其中的規(guī)律，上升到理論，對(duì)癥下藥，充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生參與教育教學(xué)活動(dòng)。

3、行動(dòng)研究法：研咳嗽弊齪米柿系收集、整理工作，定期召開(kāi)專題研究會(huì)，邀請(qǐng)專家診斷指導(dǎo)，

4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：定期舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，形成經(jīng)驗(yàn)交流文章，科學(xué)概括研究成果。

5、測(cè)試法：通過(guò)小測(cè)驗(yàn)了解學(xué)困生發(fā)展情況，檢查轉(zhuǎn)化成果。

6、個(gè)案法：剖析學(xué)困生個(gè)案，從特殊推導(dǎo)一般。探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的方法。 研究的對(duì)象是我校1—6年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)困生。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

方案：

今年學(xué)校黨支部為全面實(shí)施素質(zhì)教育和科教興國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。改變作風(fēng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才，為全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)特此設(shè)置了“三會(huì)一課”制度。具體工作目標(biāo)及采取的具體措施：

1、 學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)的決議、指示，結(jié)合小組的實(shí)際情況，討論貫徹執(zhí)行的具體措施。

2、黨員進(jìn)行思想和工作匯報(bào)，檢查貫徹執(zhí)行支部決議和完成小組分配的工作情況，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

3、明確所在部門(mén)和小組的工作任務(wù)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，保證工作任務(wù)全面完成。

4、全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，大力推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，增強(qiáng)廣大教職工參與民主管理的主人翁意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制。

5、 討論有關(guān)黨務(wù)方面的工作，如選舉小組長(zhǎng)，醞釀支委候選人和出席上級(jí)黨代會(huì)代表候選人，研究發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員等。

6、抓好宣傳工作，報(bào)道先進(jìn)事跡、人物、工作情況等學(xué)生作品等，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生的積極性。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中也發(fā)揮了不

可估量的作用。

7、認(rèn)真執(zhí)行了支部的各項(xiàng)制度，提高“三會(huì)一課”和民主生活會(huì)質(zhì)量。

8、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高大學(xué)生的文明程度和道德水準(zhǔn)，促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。

9、黨小組會(huì)前，黨小組長(zhǎng)要向支部書(shū)記或有關(guān)支委匯報(bào)尚定會(huì)議內(nèi)容、形式以及應(yīng)注意的問(wèn)題，做到心中有數(shù)，并把小組會(huì)的內(nèi)容提前通知每個(gè)黨員，以便充分準(zhǔn)備。

10、黨小組會(huì)要講究實(shí)效，會(huì)議內(nèi)容不宜過(guò)多，要有針對(duì)性，每次重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問(wèn)題。

3月9日

10本一團(tuán)支部

三會(huì)一課實(shí)施方案

10本一團(tuán)支部 20xx年3月9日

學(xué)習(xí)周計(jì)劃分享4篇

這篇好文主要討論了“學(xué)習(xí)周計(jì)劃”相關(guān)的話題，真正希望大家能夠仔細(xì)閱讀并全面了解。現(xiàn)在已經(jīng)接近周末，大家應(yīng)該開(kāi)始規(guī)劃下周的工作計(jì)劃了。嚴(yán)格遵守工作計(jì)劃對(duì)于保證工作質(zhì)量和效率至關(guān)重要。

學(xué)習(xí)周計(jì)劃 篇1

學(xué)習(xí)周計(jì)劃

近幾年，隨著社會(huì)對(duì)人才需求的不斷增加，學(xué)習(xí)成為了每個(gè)人不可或缺的一部分。然而，在如今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們往往因?yàn)樘^(guò)繁忙而無(wú)法找到合適的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以制定一個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的學(xué)習(xí)周計(jì)劃，以幫助自己更好地安排時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率。

首先，制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)周計(jì)劃的第一步。我們可以設(shè)定一個(gè)能夠濃縮自己學(xué)習(xí)需求的具體目標(biāo)，如提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力、掌握計(jì)算機(jī)編程技巧或者提高數(shù)學(xué)成績(jī)等等。只有明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)方法和時(shí)間。

其次，我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)周計(jì)劃分解為具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)將每個(gè)大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，我們可以更加具體地了解每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)所需要的時(shí)間和精力。例如，如果我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，我們可以將任務(wù)分解為每天學(xué)習(xí)一篇英語(yǔ)文章、每周找一位外國(guó)友人進(jìn)行語(yǔ)言交流等等。這樣分解的學(xué)習(xí)任務(wù)更能幫助我們理清思路，提高學(xué)習(xí)效率。

然后，我們應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。每個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間安排會(huì)有所不同，但是總的原則是確保充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。我們可以在周一至周五的上午或者晚上安排固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，而周末可以留出更多時(shí)間來(lái)完成較為復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，我們應(yīng)該利用碎片化時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，例如在上下班途中的時(shí)間或者排隊(duì)等待的時(shí)間等。通過(guò)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，我們可以更好地利用時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。

另外，我們應(yīng)該選取適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法會(huì)有所不同，所以我們應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。例如，如果我們是視覺(jué)型學(xué)習(xí)者，我們可以通過(guò)畫(huà)圖、做筆記等方式來(lái)幫助記憶和理解知識(shí)；如果我們是聽(tīng)覺(jué)型學(xué)習(xí)者，我們可以通過(guò)聽(tīng)講座、參加討論等方式來(lái)幫助學(xué)習(xí)。通過(guò)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地減少學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效果。

最后，我們應(yīng)該設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)激勵(lì)自己。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，很容易讓人感到疲倦和乏味。為了讓自己保持動(dòng)力，我們可以設(shè)定一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給自己一些小獎(jiǎng)勵(lì)，如看一部電影、和朋友一起出去玩等等。通過(guò)設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，我們可以更好地激勵(lì)自己，持續(xù)地學(xué)習(xí)下去。

總之，學(xué)習(xí)周計(jì)劃是幫助我們更好地安排時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的重要工具。通過(guò)制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，分解學(xué)習(xí)任務(wù)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法以及設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，我們可以更好地利用時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)能力。讓我們一起制定一個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的學(xué)習(xí)周計(jì)劃，不斷追求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)周計(jì)劃 篇2

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃

在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，不斷學(xué)習(xí)并提升自己的能力已經(jīng)成為了每個(gè)人不可或缺的一部分。然而，要想有效地學(xué)習(xí)，并在短時(shí)間內(nèi)掌握大量的知識(shí)，一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)名為“一周學(xué)習(xí)計(jì)劃”的方法，幫助大家高效地利用時(shí)間，迅速提升自己的學(xué)習(xí)能力。

第一天：設(shè)定目標(biāo)

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一天非常重要，因?yàn)樵谶@一天，我們將為接下來(lái)的一周設(shè)定目標(biāo)。首先，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，比如想要提高某門(mén)學(xué)科的成績(jī)，或是學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能。然后，我們需要將這些目標(biāo)分解成具體的步驟，并設(shè)定每天的小目標(biāo)，以確保我們能夠逐步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。

第二天至第四天：學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)

從第二天開(kāi)始，我們將全身心地投入到學(xué)習(xí)中。這一段時(shí)間，我們可以選擇不同的學(xué)習(xí)資源，比如教科書(shū)、網(wǎng)絡(luò)課程或是參加培訓(xùn)班。無(wú)論選擇哪種方式，重要的是要專注于學(xué)習(xí)，并盡可能多地吸收知識(shí)。在這個(gè)階段，我們可以根據(jù)自己的進(jìn)度和能力安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)要為復(fù)習(xí)留出足夠的時(shí)間。

第五天：休息和娛樂(lè)

一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，休息也非常重要。第五天是一個(gè)放松的日子，我們可以安排一些娛樂(lè)活動(dòng)，比如和朋友一起出去玩，看電影或是閱讀一本感興趣的書(shū)籍。這個(gè)休息日旨在讓我們放松身心，以便于在接下來(lái)的幾天繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中。

第六天：實(shí)踐和鞏固

在第六天，我們將把之前學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。無(wú)論是通過(guò)實(shí)際操作、解決問(wèn)題，還是參加模擬考試，我們都要盡可能地將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用起來(lái)。這種實(shí)踐能夠幫助我們更好地理解和鞏固所學(xué)的內(nèi)容，并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，為最后一天的復(fù)習(xí)提供依據(jù)。

第七天：復(fù)習(xí)和總結(jié)

一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃即將結(jié)束，而最后一天的復(fù)習(xí)和總結(jié)將為我們提供一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)回顧和鞏固所學(xué)的知識(shí)。這一天，我們可以花時(shí)間溫習(xí)之前的學(xué)習(xí)材料，做一些記憶的鞏固練習(xí)，并回顧自己所做的筆記。此外，我們還可以總結(jié)一下這周學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便于在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。

通過(guò)這樣一個(gè)七天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以有效地利用時(shí)間，并系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，這種方法還能夠幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。然而，要想取得良好的學(xué)習(xí)效果，自律和堅(jiān)持也是非常重要的。因此，在開(kāi)始這樣一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并保持持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情。

總之，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，而一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我們更好地組織和管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過(guò)制定“一周學(xué)習(xí)計(jì)劃”，我們可以將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成有序的步驟，并在一周的時(shí)間內(nèi)全面地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。只要我們堅(jiān)持下去，并不斷調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，相信我們一定能夠在短時(shí)間內(nèi)取得顯著的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)周計(jì)劃 篇3

1、思想上：我不斷加強(qiáng)對(duì)黨的理論、方針和政策的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的__大精神，對(duì)黨的政策綱領(lǐng)有了更深的認(rèn)識(shí)。樹(shù)立了積極投身建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的決心。

2、工作上：我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，在過(guò)去的一年中，我認(rèn)真做好工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，我較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)，與此同時(shí)本人還從未間斷地把學(xué)習(xí)知識(shí)放在工作的重要位置。因?yàn)槲疑钚胖挥惺煜ぶR(shí)才能更好的運(yùn)用政策，才能更好的為人民服務(wù)。

3、生活上：我以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡量做到物質(zhì)生活簡(jiǎn)單樸素，精神生活豐富多彩。

在思想和紀(jì)律上：自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性。在過(guò)去的一年時(shí)間里，作為一名預(yù)備黨員，我主動(dòng)加強(qiáng)自己對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)多種途徑，認(rèn)真學(xué)_大的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)__大精神，與此同時(shí)，積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)，以不斷提高自己的理論水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。在實(shí)際行動(dòng)中，認(rèn)真遵守黨紀(jì)校紀(jì)，能夠做到按時(shí)離校和按時(shí)返校，并時(shí)刻提醒著自己，什么是一個(gè)黨員干部該做的，什么是不該做的，這更促進(jìn)了我的進(jìn)步。但是，我認(rèn)識(shí)到自己離共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠。

在學(xué)習(xí)上：這一段時(shí)間以來(lái)，我一直投入在緊張的考研學(xué)習(xí)中。在繁忙的學(xué)習(xí)中，我注意和同學(xué)加強(qiáng)交流，互相幫助，虛心請(qǐng)教，彌補(bǔ)自己在學(xué)習(xí)中暴露的不足。不過(guò)，自己在學(xué)習(xí)上還不夠主動(dòng)。上學(xué)期的成績(jī)很不夠理想，很不符合一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)明自己對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，太放松自己，緊迫感還不夠強(qiáng)，平時(shí)沒(méi)有安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。

在工作上：作為班委成員，努力為同學(xué)服務(wù)。積極的配合導(dǎo)員和其他班委的工作，認(rèn)真完成分派的任務(wù)。不時(shí)的與同學(xué)進(jìn)行思想交流，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的困難，并伸出援助之手。但是，工作方法有時(shí)還需改進(jìn)，工作預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性還有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)。

學(xué)習(xí)周計(jì)劃 篇4

學(xué)習(xí)周計(jì)劃

每到學(xué)期末期，學(xué)生們總是忙于期末復(fù)習(xí)和考試，在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，制定一個(gè)高效的學(xué)習(xí)周計(jì)劃就變得尤為重要。一個(gè)明確而詳細(xì)的學(xué)習(xí)周計(jì)劃將幫助學(xué)生充分合理地利用自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

第一步是對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行明確和具體的規(guī)劃。我們應(yīng)該制定清晰的目標(biāo)，比如某門(mén)課程的成績(jī)預(yù)期，或是掌握某一領(lǐng)域的知識(shí)。一個(gè)具體的目標(biāo)將給予我們明確的方向，更容易將我們的計(jì)劃付諸行動(dòng)。例如，我們可以在學(xué)習(xí)周計(jì)劃中設(shè)定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定課程知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)順序，并且設(shè)定每周一次的評(píng)估目標(biāo)。

第二步是安排學(xué)習(xí)時(shí)間。我們需要仔細(xì)審視自己的日程，找出空閑的時(shí)間段并合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。課程之間可能會(huì)有間隔時(shí)間，這段時(shí)間可以用來(lái)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)前一堂課的內(nèi)容。另外，我們也可以選擇在早上或晚上安排一定時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用這段寧?kù)o的時(shí)光集中思考和學(xué)習(xí)。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間可以提供穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于知識(shí)的吸收和記憶。

第三步是制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程的復(fù)雜程度來(lái)安排學(xué)習(xí)重點(diǎn)和優(yōu)先級(jí)。將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成更小的模塊，每天選取2-3個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。同時(shí)，我們也可以為每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)定一個(gè)預(yù)估的時(shí)間，以確保每項(xiàng)任務(wù)都能在有限的時(shí)間內(nèi)完成。同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃還要兼顧課后作業(yè)、習(xí)題集、考試復(fù)習(xí)等其他學(xué)習(xí)任務(wù)，嘗試建立一個(gè)全面而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第四步是推行學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃只有通過(guò)實(shí)施才能發(fā)揮作用。我們需要堅(jiān)定信心，按照計(jì)劃積極行動(dòng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和障礙。例如，有時(shí)我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)設(shè)定過(guò)高，無(wú)法如期完成，這時(shí)我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，重新評(píng)估和安排學(xué)習(xí)任務(wù)。或者在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)缺乏動(dòng)力、注意力不集中等情況，我們可以采取一些激勵(lì)措施，例如設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、與同學(xué)一起學(xué)習(xí)等，以克服這些困難。

第五步是評(píng)估和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們應(yīng)該時(shí)刻對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和反思，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。每周末可以花一定的時(shí)間來(lái)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。只有經(jīng)過(guò)不斷的調(diào)整和優(yōu)化，我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能更加科學(xué)和有效。

通過(guò)一個(gè)明確而詳細(xì)的學(xué)習(xí)周計(jì)劃，我們可以更好地合理分配時(shí)間，提升學(xué)習(xí)效率，有針對(duì)性地攻克難點(diǎn)，從而更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃將成為我們學(xué)習(xí)的路線圖，指引我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中找到平衡和節(jié)奏。所以，趕緊制定一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)周計(jì)劃吧！

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(分享4篇)

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大二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

1、很快的大一過(guò)去了，大二學(xué)期已經(jīng)來(lái)了，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。我要短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

2、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期馬上就要考計(jì)算機(jī)證了，所以我們應(yīng)該多練習(xí)題目，英語(yǔ)也要考級(jí)，所以 單詞也不能馬虎，要多記，上課聽(tīng)講，多做往年習(xí)題，提高自己各方面的成績(jī)。

3、對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

5、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……。

6、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己在班級(jí)中成績(jī)的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評(píng)價(jià)。

7、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多。

大二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃200字3

新學(xué)期新計(jì)劃，上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃有些還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期又開(kāi)始這么久了。在學(xué)校的時(shí)間不長(zhǎng)了!在這個(gè)學(xué)期里，我一定要把所有的計(jì)劃都落實(shí)了!

首先，學(xué)好英語(yǔ)就是我最大的目標(biāo)。一直以來(lái)，英語(yǔ)是讓我最頭痛的問(wèn)題，我總是沒(méi)有耐心和毅力去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這個(gè)學(xué)期我要向我的室友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓她們監(jiān)督我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。我一定要努力學(xué)好英語(yǔ)!

其次，這學(xué)期要拿到會(huì)計(jì)證。既然報(bào)考了會(huì)計(jì)證，就一定要成功把它拿下!

然后，要認(rèn)真學(xué)好每門(mén)功課，至少不能掛科。

最后，我要使自己愛(ài)上圖書(shū)館。多去圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習(xí)，圖書(shū)館才是學(xué)習(xí)的好地方，好平臺(tái)!

大二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃200字4

一、考試課、考查課的學(xué)習(xí)

這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點(diǎn)。我們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)偏文的多一些，對(duì)于我這個(gè)理科生來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)困難，但困難是用來(lái)克服的，我相信我可以學(xué)好這些知識(shí)，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語(yǔ)：一切皆有可能。

二、通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試

英語(yǔ)四級(jí)考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會(huì)給我的考試帶來(lái)一定的困難，但是沒(méi)有困難何來(lái)挑戰(zhàn)、何來(lái)動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，每天抽出時(shí)間來(lái)背單詞、做試卷、聽(tīng)聽(tīng)力，提高我的英語(yǔ)成績(jī)。

特別是英語(yǔ)聽(tīng)力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來(lái)，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí)。所以我一定要在平時(shí)擠出聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間，盡量把聽(tīng)力練好，多拿分?jǐn)?shù)。

三、通過(guò)電腦一級(jí)考試

對(duì)于電腦一級(jí)考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機(jī)操作幾遍，熟悉一下操作平臺(tái)就差不多了。

四、體能鍛煉

在我們警校體能的要求非常高，體能的分?jǐn)?shù)在總成績(jī)里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，多去操場(chǎng)跑跑跳跳，活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健體魄。

五、社團(tuán)活動(dòng)

上學(xué)期我加入了“心橋手語(yǔ)社”，這學(xué)期手語(yǔ)社會(huì)組織考“手語(yǔ)初級(jí)證書(shū)”。學(xué)手語(yǔ)，是我很早以前就有的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，我倍加珍惜。手語(yǔ)對(duì)我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開(kāi)展。

我有信心能把這些計(jì)劃付諸實(shí)踐，努力，加油！

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

在上一年中，我總結(jié)了自己的收獲與不足，我也承諾在接下來(lái)的大二生活中能夠做到如下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)基本的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課堂上注意聽(tīng)講，爭(zhēng)取把要點(diǎn)、重點(diǎn)都當(dāng)堂記得八九不離十，課后間隔一段時(shí)間別忘溫習(xí)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

2、每一項(xiàng)考試都保證順利過(guò)關(guān)，達(dá)到高效、超前。

3、繼續(xù)鉆研自己喜感興趣的東西，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好全面發(fā)展精益求精。

4、課余鍛煉語(yǔ)言能力，多讀書(shū)，腹有文章氣自華。

5、關(guān)注時(shí)事新聞，了解社會(huì)動(dòng)向?？此坪妥约翰](méi)有關(guān)系的事，其實(shí)都是和我們的生活息息相關(guān)的。

6、廣交益友，損友要懂得敬而遠(yuǎn)之。學(xué)會(huì)做人才會(huì)成為人才。在與同學(xué)、朋友相處的過(guò)程中，學(xué)會(huì)和他人溝通、交流。同學(xué)之間是對(duì)手更是朋友，不要惡性競(jìng)爭(zhēng)，要真誠(chéng)地幫助每一位同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)上、生活上還是別的方面這條原則也是不變的。

7、在實(shí)踐中了解專業(yè)的本質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

8、“建立起堅(jiān)定的信念和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，什么都不用怕，心中無(wú)限自信，表現(xiàn)無(wú)比謙虛，態(tài)度超級(jí)和藹，技術(shù)精益求精。”遵循這個(gè)原則，抓住每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，把在學(xué)校里學(xué)到的理論與實(shí)踐多結(jié)合起來(lái)思考。抓住自己的努力方向不放松，不管別人怎么說(shuō)，堅(jiān)持到底就

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

新學(xué)期，新氛圍。我們歡迎新學(xué)校、新教室和新教室。開(kāi)學(xué)第二天是迎接新生的日子?？粗笠恍律雽W(xué)，就像看到當(dāng)我們走進(jìn)校園，如含苞待放的鮮花，我們有了一個(gè)盛開(kāi)的夢(mèng)，進(jìn)入了一個(gè)充滿喜悅的新旅程。這次旅行決定了我們的未來(lái)，所以我們必須全力以赴。

現(xiàn)在大二。面對(duì)過(guò)去的一年，我在思考自己做了什么，收獲了什么，是否有目的。其實(shí)這學(xué)期，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我很迷茫。在過(guò)去的一年里，我和高中生一樣認(rèn)真聽(tīng)課，沒(méi)有想太多。在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部只學(xué)到了一些基本的東西，有點(diǎn)被動(dòng)，沒(méi)有勇氣承擔(dān)一些麻煩的事情。但是，不可否認(rèn)，我比以前更大膽了。雖然沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)，但對(duì)一些事情也有了一些想法，把自己的工作知識(shí)應(yīng)用到為班級(jí)寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)等事情上。我也把自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到酒店實(shí)習(xí)工作中，證明了專業(yè)知識(shí)的重要性，促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，靈活運(yùn)用，而不是一成不變。

通過(guò)過(guò)去一年的生活，我明白了自己的不足，也明白了大學(xué)生活是豐富多彩的。在學(xué)習(xí)部工作，讓我明白了書(shū)本上學(xué)不到的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和與人相處的方式。也許，有人會(huì)奇怪，為什么別人的大學(xué)生活那么精彩，而我的，除了睡覺(jué)，就那么無(wú)聊。對(duì)此，我只能說(shuō)與其抱怨，不如想想自己想要什么樣的生活。你的大學(xué)生活有目標(biāo)和夢(mèng)想嗎？我一直相信一句話：“在你休息的時(shí)候，不要忘記別人還在跑?！贝髮W(xué)三年，只有為夢(mèng)想奮斗，才能過(guò)得充實(shí)。在過(guò)去的一年里，很遺憾，我沒(méi)有拿到相應(yīng)的證書(shū)，我還有很多不足。鑒于以上情況，我未來(lái)的大學(xué)生活計(jì)劃如下：

1、平時(shí)學(xué)習(xí)。除了認(rèn)真聽(tīng)課，還要多思考，多閱讀專業(yè)知識(shí)。布置作業(yè)，課后積極收集資料，力求做到最好。鍛煉自己在舞臺(tái)上的.表達(dá)能力，平時(shí)與人交流，與人和睦相處，微笑著面對(duì)一些困難。

2、專業(yè)考證。面對(duì)一年后的實(shí)習(xí)，我意識(shí)到考證的時(shí)間越來(lái)越少，所以一定要利用剩下的時(shí)間認(rèn)真看書(shū)，自覺(jué)學(xué)習(xí)與專業(yè)考證相關(guān)的書(shū)籍。我們?cè)诤蜁r(shí)間賽跑。

3、學(xué)英語(yǔ)。去年寒假在酒店實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性。如果你想在酒店業(yè)走得更遠(yuǎn)，你必須國(guó)際化。英語(yǔ)必不可少，所以這學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

4、提高綜合能力。我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)不局限于課本，生活中充滿了學(xué)習(xí)。多與老師交流，與班級(jí)成員一起組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，出去兼職，鍛煉自己的勇氣，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

花開(kāi)的時(shí)候，是我們成功的日子。在此之前，我們要做好本分，用青春擁抱未來(lái)，為夢(mèng)想而奮斗。相信在不久的將來(lái)我們都能做到！

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

為給自我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自我的生活過(guò)得充實(shí)而不至于空虛，針對(duì)自身狀況做一下計(jì)劃。

一、專業(yè)課程學(xué)習(xí)

1、古代文學(xué)：背誦老師所規(guī)定的背誦篇目，通讀一遍教材，每一天早自習(xí)背誦一篇唐詩(shī)。

2、古代漢語(yǔ)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，背誦規(guī)定的篇目，把教材上的文章做一遍翻譯。

3、此刻文學(xué)：看一遍教材，看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。

4、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對(duì)相關(guān)的專題查找相關(guān)的資料，比如中國(guó)的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對(duì)中國(guó)文化發(fā)展的影響等做必須的總結(jié)。

5、秘書(shū)寫(xiě)作：熟悉十三種公文寫(xiě)作的技巧及格式要求等，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做好自我的博客。

二、等級(jí)證

1、重新考英語(yǔ)六級(jí)等級(jí)證，分?jǐn)?shù)520以上。每一天早上多記英語(yǔ)單詞，針對(duì)性做練習(xí)，加強(qiáng)聽(tīng)力、寫(xiě)作以及翻譯等方面的訓(xùn)練。

2、拿到全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)證。堅(jiān)持每一天練習(xí)一小時(shí)的計(jì)算機(jī)習(xí)題，必須要拿到計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)證。

三、課外時(shí)間安排

1、堅(jiān)持練習(xí)毛筆字的寫(xiě)作，練好書(shū)法。

2、每個(gè)星期去一次圖書(shū)館，看一些有關(guān)時(shí)事的雜文和小說(shuō)，以及一些有新意、優(yōu)美的散文。

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