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有關(guān)秋天懷念心得感悟

發(fā)布時(shí)間:2023-07-01

秋天懷念心得感悟。

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秋天懷念心得感悟【篇1】

《秋天的懷念》是史鐵生懷念母親的散文,作者選取秋天是有原因的。史鐵生21歲就癱瘓,可以說生活苦痛難言,然而命運(yùn)并沒有眷顧他,母親也于這一年去世,像秋天的落葉飄落。

秋天,似乎注定與悲傷,痛苦相關(guān),正如劉禹錫所說:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”但是他是樂觀的`,以至于成了名句。

時(shí)值秋天,杭州的天氣格外悶熱,樓下的錢塘江蒙蒙籠籠,煙霧籠罩在江面,一片迷蒙。我的心有些燥熱,就如史鐵生那段時(shí)間,“暴怒無?!?,仿佛世間的一切在我眼中都是灰蒙蒙的,陽光不夠強(qiáng)烈,透不過這江面沉厚的霧。

確實(shí),秋天最易勾起愁思。一場秋雨一場寒,足以讓心里漣漪起思念的波浪,然而這雨為何不似夏雨那么清涼,卻似冰針讓心發(fā)顫。秋雨算不了什么,最經(jīng)不起秋風(fēng)。秋風(fēng)呼嘯,樹木搖晃,像一個(gè)個(gè)顫巍巍的老人,落了一地的絲發(fā)。落葉雖輕,就布滿了愁思。落葉歸根,幾分化作塵土,幾分隨流水。這些,不免勾起遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的游子的情思。馬致遠(yuǎn)那首《天凈沙-秋思》不知道濕了多少游子的衣。每每讀及此曲,我就停不住對(duì)父親的思念。

父親是在夏天去世的,我卻要在秋天懷念。我厭倦夏天,他把我的心炙烤的傷痕累累。秋天,才是屬于我的。喜歡在秋天想著,念著自己該想念的人。

總覺得自己是秋天里的那片黃葉,被風(fēng)吹到水里,我的眼眸太模糊了,以至看不清父親的模樣。那長江邊上的一個(gè)身影,那清瘦的身形,那淡淡的微笑,就像江水浸透了我的葉脈,那刻就這樣定格在心里,最后隨流水沉入泥土。

父親,像秋天里的一場寒雨,在夜深人靜的夜里寒了我的心?;蛘呤悄前淼囊魂囷L(fēng),驟起了心中關(guān)于你的一切。這一切仿佛像夏日的陽光那樣刺眼,卻又像籠罩江面的濃霧那樣迷離。

秋天懷念心得感悟【篇2】

“天,那么高,那么藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,天底下是一望無際的稻田......”

二十多年過去了,耳邊又傳來了朗朗的讀書聲.閉上眼睛,卻看見了藍(lán)天,白云,農(nóng)民伯伯,聽話靈巧的鸕鶿,遠(yuǎn)處一波又一波的稻浪,一陣秋風(fēng)吹來,輕撫著我的臉頰.啊,好美,猶如置身其中,那么熟悉,那么真實(shí).可是那些美麗的充滿喜悅的秋天又去哪里找回. 同齡的你是否還能記起小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期也就是第三冊(cè)語文的第一課《秋天》?那時(shí)還小,不太懂得欣賞,只是聽老師讀第一邊的時(shí)候,我就入迷了,景色那么迷人,又那么安靜祥和.我便學(xué)著老師的口氣百讀不厭,輕輕的,柔柔的,唯恐驚跑了船上的鸕鶿.

多少個(gè)秋天,我想起那篇課文:那天、那云、那山、那水,還有那金黃金黃的莊稼.我站在高高的山頂上,到處是一片金燦燦的景象.內(nèi)心抑制不住的激動(dòng),那時(shí)雖然體會(huì)不到豐收的喜悅,但我們能讀懂大人的表情,他們整天忙碌著,但疲憊、勞累終也壓不過碩果累累的喜悅.

兒時(shí)的.我們隨著下課的鈴聲沖進(jìn)了地里,好多時(shí)候,大人們嘮叨著,說我們竟幫倒忙,但沒有哪一個(gè)孩子能聽進(jìn)耳朵里去,繼續(xù)著我們的快樂,踩著軟軟的泥土,拼命的追趕著蛐蛐,停下來的時(shí)候,能把那翠綠的高梁秸當(dāng)成甜甜的甘蔗,任我們肆意的沐浴在秋天的陽光里,卻從來沒有人說過怕曬黑了,曬得皮膚不好了.反而每一張臉蛋都透出健康的光彩.偶爾一群大雁往南飛,我們用手遮住一半的陽光,昂頭望著那“一”字和“人”字來回變換的雁隊(duì),就那么奇怪雁子怎么就這么聽話,這么有紀(jì)律?這個(gè)問題也一直沒有人告訴過我.

那些年的秋天,喜悅和幸福就那么簡單,大人們喜悅著豐收的果實(shí),幸福著一家人的平安,團(tuán)圓.孩子們快樂著泥土的孕育,大地的懷抱.那些年的秋天,我們好像從來沒有過煩惱,就那么簡單的快樂著,因?yàn)樾聦W(xué)期的新課本而高興,因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的表揚(yáng)而開心.我們有的只是期盼,期盼下課,期盼放假,也期盼著長大,但從來沒有覺得那些期盼和等待漫長過.

也不知從哪一年開始,那些秋天再也找不回了,是我冷落了那些秋天嗎?還是秋天已忘記了我?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里知道拼命學(xué)習(xí)的時(shí)候,那些美麗的秋天,那些童年的玩伴好象已經(jīng)被淡忘了,那些快樂也就沒有了,只有了考試的擔(dān)心;當(dāng)從學(xué)校走入社會(huì)的時(shí)候,那些秋天永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了,揉揉眼睛,看到的竟是高樓林立,工廠遍地.那些年的那些秋,那些秋的那些人在心里成了永恒.

那些年的秋天啊,人生那片美麗怡人的風(fēng)景.....

秋天懷念心得感悟【篇3】

看了《秋天的懷念》,感覺看了這篇文章很激動(dòng)。特別是這篇文章里的“媽媽”病得那么重,那么關(guān)心兒子,以至于不知道自己有肝病。這不是偉大的母愛嗎?我經(jīng)常享受這樣的母愛。

記得今年暑假,去舅舅家玩的時(shí)候,給妹妹煎蛋,不小心,熱油濺到脖子和臉上。第二天回到家,媽媽看到我被潑油后脖子和臉上的疤痕,很心疼。媽媽聽別人說:被潑油后有疤痕的人不能吃大豆油、醋、胡椒、洋蔥、大蒜、生姜,否則疤痕會(huì)更嚴(yán)重,不會(huì)脫落。所以這些東西并沒有放在我媽每天做的菜里,甚至在我爸生日的時(shí)候。之后不久,我的疤掉了,沒留下疤。

我還記得一個(gè)寒冷的冬天。那天晚上我發(fā)燒了,到了39.50。晚上超過113,336,000分鐘。很多藥店都關(guān)門了。我媽在買不到藥的時(shí)候,就在寒冷中從冰箱里鏟冰,用手帕包著,放在我頭上給我發(fā)燒。但是我還是哭著鬧著,感覺很可怕。我媽很著急,怕我病情惡化,就一直陪在我身邊,哄我睡覺,一直不走。那天晚上,我媽一次都沒合上眼。第二天早上,當(dāng)我醒來時(shí),我的發(fā)燒已經(jīng)消失了。我媽下樓去藥店給我買感冒藥。

我媽不像《秋天的懷念》里的媽媽嗎?你這樣關(guān)心我愛我嗎?但是我之前完全不理解我媽。我總是做一些讓她生氣的事,根本不聽。我再也不會(huì)讓媽媽生氣,再也不會(huì)做什么莫名其妙的事。我會(huì)用愛來回報(bào)我的母親。

秋天懷念心得感悟【篇4】

最初讀《秋天的懷念》是在秋天的一個(gè)早晨,再次讀時(shí)是在秋天的一個(gè)安靜的夜晚。每次讀這篇課文,就會(huì)讓我的心靈受到一次又一次的震撼:母愛是多么的偉大,無私。

《秋天的懷念》這篇文章主要講了:一位重病纏身的母親照顧著自己下肢癱瘓的兒子,她對(duì)“跑”和“踩”之類的字眼比兒子還敏感,是因?yàn)樗聜藘鹤拥男?。而且母親臨死的最后一刻還在擔(dān)心自己的兒子和女兒沒人照顧,這位母親多偉大呀!

其實(shí),母愛就經(jīng)常在你的身邊,只不過你沒發(fā)現(xiàn)而已。就在母親在對(duì)你嘮叨著什么的時(shí)候,你可能會(huì)不耐煩,其實(shí)這就是母愛。母愛總藏在任何一件小事中,藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

你知道嗎?在唐山大地震時(shí),有一件感人肺腑的事:一個(gè)母親撐著巨大的石板,石板下躺著她的孩子。她一見到救援人員就大喊道:“你們快點(diǎn)來救我的孩子,我快支撐不住了!”當(dāng)救援人員救出被困的孩子時(shí),“咚!”石板倒下了,那位勇敢的母親也倒下了,再也起不來了。

還有一幕,也催人淚下,讓人感慨萬千:一位母親與兒子被困在廢墟里,母親為了兒子的生命,咬破自己的手指,讓年幼的兒子喝她的血維持生命,等救援人員把他們母子兩挖出來時(shí),母親因失血過多而死,可兒子卻奇跡般的活著。是什么讓年輕的母親有如此大的勇氣呢?是那份偉大而無私的母愛!

大家千萬不能等到失去母愛時(shí)才開始珍惜,世界上沒有后悔藥,我們?cè)谙硎苣笎蹠r(shí)也要珍惜母愛。

秋天懷念心得感悟【篇5】

2、領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含著的平凡而又偉大的母愛。

【重難點(diǎn)關(guān)鍵】:讀課文的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)樸實(shí)的語句中蘊(yùn)含著的豐富的感情。

課文導(dǎo)入:母愛是世界上最偉大的一種感情,所以在中外文學(xué)史上,母愛是文學(xué)作品中一個(gè)永恒的主題。今天老師給大家介紹一篇非常經(jīng)典的作品《秋天的懷念》,作家是史鐵生。

多媒體出示自學(xué)要求:

1、朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。

2、想母親是怎樣關(guān)心“我”的,體會(huì)作者是怎樣透過這些小事,表達(dá)對(duì)母親的一片深情的。

3、聯(lián)系實(shí)際(可以是親身體會(huì)到的,也可以是收聽、收看到的)說說自己的收獲。

重點(diǎn)交流討論:

1.母親重病纏身,還要推著下肢癱瘓的“我”去北海公園看花,結(jié)果怎樣?(母親帶著重病的身體,最終沒能滿足我而死去。)

2.母親是怎樣關(guān)心“我”的`?(在我因雙腿癱瘓而暴怒無常時(shí),母親耐心地安慰我;為了讓“我”散心,母親又想方設(shè)法幫我去北海;在臨終前,還在念叨生病的兒子和未成年的女兒)。

3.作者是怎樣透過這些小事,來表達(dá)對(duì)母親的一片深情的?(母親的深切關(guān)懷今生已無法報(bào)答,只有無盡的思念纏繞心中。)

4.有感情地朗讀課文,體會(huì)母子深情。

1、平時(shí)生活中父母是如何關(guān)懷我們的?我們又是如何回報(bào)父母的?

2、學(xué)了這篇課文,想對(duì)自己的媽媽說些什么?

3、以《媽媽我想對(duì)你說》為題,給媽媽寫一封信。

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