小學六年級第三單元作文(熱門6篇)

小學六年級單元作文。

寫好作文能力是培養(yǎng)學生潛力的有效方法之一，因為作文可以鞏固我們的語言表達能力，提高我們的語言說服力。一篇優(yōu)秀的作文不僅可以深情表達作者的情感，還能通過委婉細膩的表達方式來引起讀者的共鳴。如果您對此感興趣，“小學六年級第三單元作文”是一篇值得一讀的文章，愿您喜歡并分享給您的朋友！

小學六年級第三單元作文 篇1

理想，誰沒有

我如果能成為魔法女孩，我會讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來，讓外國人甘拜下風。 我如果能成為魔法女孩，我會讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。

我如果能成為魔法女孩，我會讓每一個人都擁有動聽的聲音，能像小燕子一樣唱出動人的歌。我會讓每一個孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學習。他們只用盡情地玩耍。享受一個無憂無慮的童年。

我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會不同的人生。今天，我去當老師，明天我會當空姐，后天我成為了工程師也許高興了，我還會讓自己永遠都當小孩，擁有無窮的快樂。

也許，你會說，我說的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂樂地體會不同的生活方式為人類服務(wù)正是我最大的夢想。我將會為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗!

小學六年級第三單元作文 篇2

在城市里生活得救了，不禁有些厭煩。享受著城市里優(yōu)越的居住條件和便利的交通設(shè)施，滿眼的花園小區(qū)，形形色色匆忙趕路的行人和流光溢彩的現(xiàn)代服裝服飾，似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記，一成不變的生活，讓人生厭。想到城郊去走走，看看風景，親近一下大自然的想法也愈加強烈，借著春游踏青的機會終于如愿以償，坐在床邊，凝視著窗外迅速后退的景色，心中對此行的目的地——龍王塘竟產(chǎn)生了許多憧憬和一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色，還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。

我開始慢慢思索著，卻始終也找不出一個確切的答案?；蛟S都，或許都不是。良久，我也放棄了對這個無所謂的問題的思考，車緩緩停下，風有些涼人，我伸手又把衣服拉了拉，萬物卻早以顯出春天即將到來的征兆。不遠處有一片櫻花林，櫻花已經(jīng)開的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹，矮一點的樹枝，枝頭開滿了皓玉般的白花，高一點的，花色卻已變成桃粉色，紛紛的，嫩嫩的。圣潔如百合，清純?nèi)绾苫?，絢爛如向日葵，嬌艷如玫瑰。“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，倘若四娘肯來一瞧，她定會被動人的花朵羞得無地自容，而那“千朵萬朵”的繁花也定會相形見絀?！坝砂觑L前落，片片桃花雨后嬌”，片片清風帶來絲絲涼意，也帶來了一大片一大片紛飛的花瓣，紛紛揚揚如雨。正是好一句東風夜放花千樹，更吹落，春如雨。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。貂蟬如月，西施病心，貴妃醉酒，昭君出塞，人們把沉魚落雁，閉月羞花，獻給這四位美女，我卻更愿意將它獻給眼前的櫻花，這萬千寵愛一集的櫻花。

別了櫻花林，我站在壩上向遠處看望，像仕途不佳的文人墨客一般，我用心靈去感知天地的靈性，日月的精華，王維的那首詩寫得非常有氣勢，郡邑浮前消，波瀾動遠空。江流天地外，山色有無中。僅僅20字，就囊括了天地江河流水的景色，詩人的胸襟報負，也一并展在我眼前，感知在心里。

所以我的理想是生活在大自然中那里優(yōu)美的景色，清晰的空氣，還有鳥兒優(yōu)雅的歌聲，這些都讓我如癡如醉沉迷于大自然中。

小學六年級第三單元作文 篇3

第三個是一位滿頭銀發(fā)的老大爺，個子很矮，穿著一件羽絨服，一幅眼鏡搭拉在鼻子上，快要滑落下來。

我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級1班是一個優(yōu)秀的大集體，每個人都有很多優(yōu)點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續(xù)努力，爭當班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。

六年級想象作文題目：我的主持夢。前人曾經(jīng)說過有夢想的人是偉大的，任何人都應該有夢想，我也有夢想，我的夢想就是當一個主持人。

小學六年級第三單元作文 篇4

有一次，語文考試，我考了97分，是全班第三名。我十分開心，開心自己取得了這么好的成績?？墒牵斘夷弥约旱脑嚲砘氐阶粫r，卻見有的同學在竊竊私語：她肯定是作弊了的！怎么可能考這么高。

作為江干區(qū)的一名小學生，在此次平安江干、平安校園的活動中，我努力學習交通安全知識的同時也暗下決心：文明交通，我要行動。

您好！我是一名六年級的小學生。最近，我發(fā)現(xiàn)我們學校到處都是一堆堆的垃圾。每次進學校里，都會聞到一股臭味，這是什么原因呢？原來，是一些值日的同學懶得走到垃圾桶前，就把垃圾隨便亂倒，時間一長，垃圾就腐敗爛臭了，還有中午一些吃不完飯的學生，怕倒飯被值日的老師罵，就把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上，所以我們才會聞到臭味。

小學六年級第三單元作文 篇5

當然寧波的美食還有許多，這令人回味無窮的油炸湯圓只是其中之一，希望你能來寧波品嘗一下這舌尖上的美食。（九峰小學汪鑫辰）

過去的半年，一往如常的短暫，卻出人意料地非同尋常。六個月的時間，讓我感覺像是過去了六年。六個月里發(fā)生的事件，就像是囤積了六年的進行壓縮，省略了中場休息的時間。一個緊跟一個地被塞進我的腦中。中考，補課，軍訓，開學，然后就是適應陌生的環(huán)境還有漫無天日的學習。高中的生活，意味著一個星期難得的幾個小時的假期，一個星期和親人幾個小時的團聚，和終日教室，寢室，食堂的三點一線。幾近封閉式的學習讓我喘不過氣來。面對身邊強大的競爭對手，我感到前所未有的壓力。在遭遇到種中困難之后，無助的感覺就想瘋長的藤蔓，緊緊地扼住我的咽喉。我無法言語，只是默默流淚。

有一次，是在三年級語文考試時。我由于做作業(yè)很慢，作文才剛寫完了一個題目，老師就說要收卷了。我又是語文組長，只能放下筆收了同學們的考卷忐忑不安交給了老師。第二天，分數(shù)下來了，我從老師手里十分緊張地接過考卷，我一看，恨不得找個地縫，鉆進五百英尺深的土地里。我才考了六十六分，是怎么當?shù)恼Z文組長啊！那天晚上我回了家，心情很煩躁。做作業(yè)時分了心，只想著那篇作文。沒想到，媽媽又絮絮叨叨地嘮叨開了：做作業(yè)這么慢，以后可怎么辦，。我心里很煩躁，想也沒想，就和媽媽頂起了嘴。后來我的心情靜下來后，仔細地想了想，那時我做得的確不對，我做作業(yè)時的速度一定要加快，才不會考那么差的分數(shù)了。我一定好好學習，天天向上。

小學六年級第三單元作文 篇6

有多少次感嘆，一個人在人生旅途中的孤單；有多少次期盼，可以有人陪自己欣賞旖旎的風景；有多少次慶幸，在有限的生命中，有朋友的陪伴。還記得我上小學的時候，家中有一個很大的院子。

????郭秦，一個普通的中學女孩，卻在20xx年被選為“第三屆江蘇省道德模范”，令人感動的是，郭秦姐姐家并不富裕，可她已經(jīng)向貧困地區(qū)捐款捐物長達十年之久，累計捐款12.7萬余元，圖書2300本，衣服200件。使許多孩子回到了課堂。二年級她在心里許下了一個承諾：要用稿費來幫助許多需要幫助的人。zqmbj.cn

關(guān)于荷花的作文荷花讓我想到了一句古詩，接天落葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷葉挨挨擠擠的長在湖里，像是鋪開的地毯。一陣風吹來，荷葉搖來搖去，好像一把綠色的大傘，讓魚兒們乘涼。荷花看上去，給人一種雍容大氣的感覺。從遠處就能聞見荷花，淡淡的、甜更多相關(guān)作文》關(guān)于荷花的作文

起初，我讀小學時，6歲都未滿，老師不收我，說我太小了，讓我再去讀一個學前班，媽媽堅持要我讀，我也沒有辜負媽媽的期望，成績一直不錯，二年級還考了全班第一，連當初不肯收我的老師也對我刮目相看，其實不是我很聰明，是媽媽在家里一直讓我練字，給我做課外作業(yè)，還手把手的教我，才有了今天的成果。多虧了媽媽的陪伴，使我成績突飛猛進。