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小班周工作總結(jié)分享5篇

發(fā)布時間:2023-06-26

小班周工作總結(jié)。

這篇文章以多角度、多層面的方式對“小班周工作總結(jié)”進行了深入解讀,我們有必要認真學(xué)習(xí)每一篇優(yōu)秀的范文。文檔處理已經(jīng)成為現(xiàn)代辦公自動化技術(shù)應(yīng)用的核心內(nèi)容,我們可以在適當(dāng)?shù)臅r候借鑒一些優(yōu)秀的范文案例。

小班周工作總結(jié) 篇1

通知:

1、每周一舉行升旗儀式:請大家穿好整潔的校服,少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾。

2、近期舉行廣播操比賽:請大家認真練習(xí)整套廣播操。建議百度搜索:七彩陽光廣播操

3、清明放假回來進行語文、數(shù)學(xué)每月小測:請大家認真復(fù)習(xí)學(xué)過的課程。

一、校園一周要聞

1、召開“事事安全第一”主題班隊會:3月25日是全國中小學(xué)生安全教育日,各班級以“事事安全第一”和“安全上網(wǎng)我能行”為主題上一節(jié)班隊會課,進一步強化學(xué)生的安全教育,提高安全意識和自我防護意識,創(chuàng)建平安校園。(一、二、三年級上傳第一個主題的材料,四、五年級上傳第二個主題的材料。

2、準(zhǔn)備讀書論壇材料。

3、進行學(xué)生視力檢查。

4、辦安全知識墻報:內(nèi)容:消防、交通、食品安全、水上安全(水上交通;應(yīng)急求生技能)、防吸毒等。

5、好習(xí)慣超市營業(yè):上交每周學(xué)生獎?wù)碌怯洷?,德育處下發(fā)獎?wù)拢芩膶W(xué)生去超市兌換獎品。

6、本周好習(xí)慣訓(xùn)練:

1)繼續(xù)進行走廊和上下樓梯行走。(強調(diào):走廊、樓梯靠右邊行走,做到不跑、不吵、不擠;只要是集體排隊遲到的學(xué)生需要等行進隊伍走完才能走;課間操抬水的學(xué)生不能影響集體帶隊秩序。)

2)小柜物品擺放。

7、上交材料:班隊會記錄、特殊孩子名單、獎?wù)碌怯洷?、本周小組評價表、幫扶記錄及照片、教學(xué)反思、作業(yè)批改記錄

8、進行了消防演練

二、班級一周快訊:

本周班級之星:李**、秦**、王**、趙**、張**

本周單項之星:丁**、杜**、劉**、郭**、李**

本周進步之星:薛**

從評比結(jié)果來看,大多數(shù)孩子是因為積極參與班級活動、還有打掃衛(wèi)生、課堂回答問題、作業(yè)優(yōu)秀等方面得到加分,從而名列前茅,也希望其他同學(xué)積極參與進來,爭做班級之星。

三、學(xué)習(xí)情況

語文學(xué)習(xí):

1、本周主要學(xué)習(xí)第三單元,學(xué)生課堂表現(xiàn)比上周有所進步,預(yù)習(xí)也好于以前,希望繼續(xù)努力。

2、作業(yè)是自四年級以來最差的一周,尤其前3天,不寫的、抄寫時故意漏寫少寫的現(xiàn)象特別嚴(yán)重,曲**、劉**、梁**、孫**、莊**、朱**、張**、呂**、郭**、屈**、王**、宋**、劉**、薛**、于**、廖**、林**、趙**等都不同程度不完成作業(yè),不過后兩天有所改觀,尤其是昨天僅劉**、于**沒完成。

3、本周末需要補作業(yè)有:

……

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí):

1、新授部分:

首先學(xué)習(xí)了梯形的面積公式。要知道其推導(dǎo)的過程,以及轉(zhuǎn)化后圖形與原來圖形之間有什么聯(lián)系?具體過程是:把兩個完全一樣的梯形拼成了一個平行四邊形,拼成的平行四邊形的底=梯形的上底+下底,拼成的平行四邊的高=梯形的高,因為平行四邊形的面積=底×高,所以梯形的面積=(上底+下底)×高÷2

然后學(xué)習(xí)了組合圖形的面積。其根本方法是運用分一分或者補一補的方法將不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過的基本圖形,再來計算面積。

2、作業(yè)情況:

總的來看,作業(yè)比上學(xué)期退步的有李**、曲**。

快樂園P9:沒做的有:……

練習(xí)冊P10-11:錯的多的有:……

糾錯改錯方面:……不夠及時,得老師看著才能改正,到周五放完學(xué)為止,還有黃個別同學(xué)錯題沒改完,周末要回家改完。

3、上課情況:

從本周上課和作業(yè)情況來看,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)退步的有廖**、梁**、馬**,表現(xiàn)在作業(yè)錯題比較多,老師講完之后錯題改得不及時。另外李**、杜**、李**、呂**、黃**、劉**、徐**、曲**、于**這幾位同學(xué)一直都跟不上,基礎(chǔ)比較差,計算錯的多,應(yīng)用題不理解,沒有好習(xí)慣,比如應(yīng)用題不寫單位名稱,不寫答、錯題改不完等。當(dāng)然也有很多同學(xué)上課表現(xiàn)比較積極,例如李**、張**、謝**、李**、畢**、杜**、趙**、劉**、王**、莊**、郭**、上課愛舉手回答問題。上課喜歡做小動作的不聽講的有薛**、廖**、劉**、于**、劉**、黃**。

四、紀(jì)律情況:

早晨到班級后知道背書了,但有些同學(xué)在教室里說話沒有學(xué)習(xí),或者是裝個樣子給老師看看,檢查背誦的效果很差,另外樓區(qū)路隊紀(jì)律非常不好,給班級扣分!有社團的同學(xué)沒經(jīng)過老師同意就私自不去訓(xùn)練給班級扣分,或者在訓(xùn)練的時候態(tài)度不夠認真,例如寫作業(yè)等!希望大家能夠在正確的時間做對的事情!

衛(wèi)生情況:

個人衛(wèi)生方面有的孩子桌箱有垃圾,小柜里的物品擺放比較亂,給班級扣分!本周教室值日生表現(xiàn)比較好。室外衛(wèi)生打掃不徹底。希望大家繼續(xù)努力!室外衛(wèi)生區(qū)的值日生可以適當(dāng)早點到校。

五、下周工作早知道

1、班級消毒。

2、練習(xí)全套廣播操,迎接廣播操比賽。

小班周工作總結(jié) 篇2

各位同學(xué)、各位老師:20xx學(xué)年第一學(xué)期的第3周值周工作,在30位值周學(xué)生、四位值周教師的共同努力下,已順利完成了。接下來,由我代表值周組作如下小結(jié):

一、上周大事回顧

(一)周三全體教師與學(xué)校簽訂安全工作責(zé)任書。

(二)周五在政教處組織下進行各班教室環(huán)境布置檢查工作,結(jié)果將在近期公布。

二、四項競賽工作回顧

四項競賽工作檢查是一項非常復(fù)雜與艱巨的任務(wù),像我們上周只有四天時間,四位值周教師、值周學(xué)生的工作是非常辛苦、非常認真,有些年級組四項競賽檢查工作我們

花了許多的時間與精力,檢查的情況還是比較好,但我們值周組只能根據(jù)學(xué)校要求,按一定比例,好中擇優(yōu)評出A級,希望我們的班主任能夠理解此項工作。

(一)好的方面:

1、首先特別表揚第3周的30位學(xué)校值周同學(xué)及四位值周教師。上周開學(xué)不久,有些工作還沒理順,但是我們校值日生沒有怨言,他們?nèi)巳硕寄茏龅教嵩绨胄r上崗,一周下來幾乎沒發(fā)現(xiàn)值周同學(xué)遲到、早退的現(xiàn)象,值周同學(xué)對自己的值周工作認真負責(zé),真正能夠做到協(xié)助老師管理好我們的學(xué)校。

2、同學(xué)們早讀紀(jì)律比較正常,很少發(fā)現(xiàn)違反四項競賽的情況發(fā)生。我們值周組每天都有值周周教師、值周同學(xué)分組,每天都對同學(xué)們的早讀情況進行監(jiān)督檢查,幫助同學(xué)們能夠利用大好的晨間時間進行學(xué)習(xí)。應(yīng)該說絕大多數(shù)班級的同學(xué)都能夠認真進行早讀,違反四項競賽的情況幾乎沒有。

(二)不足的地方或需要注意的地方

1、文明方面的工作還須加強。佩帶小黃帽、紅領(lǐng)巾、校牌,校門口問好等內(nèi)容中高年級做的比較好,但一年級小朋友們由于剛來讀一年級,還不太懂事,扣分情況較多,希望低年級班主任教師要多強化訓(xùn)練。

2、衛(wèi)生保潔工作還須加強。上周我們通知與不通知檢查教室內(nèi)及小陽臺衛(wèi)生工作的次數(shù)還是比較多的,扣分情況也較多。主要的問題是地面有雜物或紙屑,桌子、凳子沒放整齊,小陽臺水池內(nèi)比較臟,個別班級黑板沒擦干凈等等,希望本周能夠在這方面做的更好。經(jīng)值周組成員的分數(shù)匯總、綜合評定,好中擇優(yōu),下列班級被評各年級組第3周的四項競賽優(yōu)勝班,他們是:103、207、305、405、502、601。

小班周工作總結(jié) 篇3

當(dāng)芒作物成熟油菜籽豐收,夏種也隨即而來,在忙忙碌碌中反復(fù)的播種和收獲,我們的工作也像農(nóng)耕般不停的運轉(zhuǎn)。首先回顧上周六的活動,在市府會議中心舉行的平湖市“慶六一”幼兒才藝表演上,我們黃幼用民間游戲改編的舞蹈《丟手絹》被搬上了舞臺。我們采用手絹、羊肉串、扇子做為道具,以民間游戲《丟手絹》為主線,王老師和方老師為“六一”精心編排了具有我們黃姑幼兒園特色的帶有濃厚民間游戲的舞蹈。

在舞臺上孩子們邊歌邊舞邊叫賣,在這些耳熟能詳?shù)拿耖g游戲中讓大家領(lǐng)略到了民間游戲的豐富多彩。特別是我們的徐麗婷小朋友在舞蹈中用自己天籟般的童聲唱響了民間童謠《過家家》贏得了熱烈的掌聲。

近年來,我園將民間游戲做為園本課程之一,在實施過程中不斷改編創(chuàng)新。這次將民間游戲以舞蹈的形式搬上舞臺,也是一次以“讓優(yōu)秀的民間游戲得以傳承,讓休閑文化走入你我的生活”為目標(biāo)打造的游戲文化活動。在弘揚民間游戲的優(yōu)秀文化的同時,也積累和提升了我園的文化底蘊。

6月1日兒童節(jié),我園的民間串燒游戲展示活動在后操場如期舉行,經(jīng)過前期的民間游戲評選活動,本次民間游戲大薈萃共有13個節(jié)目進行展示表演。來自各教學(xué)點的孩子們先后為大家獻上了《造大橋》、《草墊樂》、《小猴玩?!?、《搖啊搖》等十三個民間串燒游戲,我們用游戲演繹的“六一”兒童節(jié)使黃幼成了一片歡騰的海洋。通過一次次的活動,我們也看到了近年來我園對民間游戲的重視。

周四上午,陳園長召集了黃姑15個行政村的婦女主任召開了20xx年黃幼新生招生工作會議,會上,陳園長就目前的社會形勢,闡述了各教學(xué)點配備保安力量的必要性以及各幼兒園的安保情況。

然后就本次會議的主題向全體婦女主任說明招生工作的具體內(nèi)容,特別強調(diào)在招生工作中一定要轉(zhuǎn)變家長意識,做好孩子入園前的健康體檢,確保招生規(guī)范。鎮(zhèn)婦聯(lián)主任王萍對我們的招生工作也非常支持,并對各婦女主任提出了工作要求:相信在各村婦女主任耐心、細致、熱情的宣傳下,我們的新生報名工作一定會順利進行。

通過前幾天的報名工作,今明兩天我們獨山港鎮(zhèn)幼兒園教師招聘考試也如期舉行,因為我園涉及考試的老師較多,所以今天上午各班帶班老師都做了相應(yīng)調(diào)整老師們能根據(jù)安排按時到崗到位,各班活動有條不紊。

明天的青年教師匯報課活動可能由于我園招聘考試的原因與預(yù)期的有所變動,首先王老師因參加考試不能展示她的匯報課,再次聽課的老師會減少很多。劉老師對活動的變動也做了安排,不管怎樣我們參加活動的老師都要有所準(zhǔn)備,讓周六的活動更加有效實在。

本周雖然值周,但站崗的時間不多,所以不能很好的去關(guān)注孩子來園離園時的狀況,但能感覺到通過我園一段時間對接送制度的嚴(yán)格執(zhí)行,家長和孩子都已開始適應(yīng)這樣的制度,為了孩子的安全,為了校園的平安我們要更加努力的做好此項工作。

小班周工作總結(jié) 篇4

尊敬的各位家長:

大家好,因結(jié)合季節(jié)、時令等的變換,我們的建構(gòu)式課程有所調(diào)整,從周二起,我們將進行《冬天來了》這一主題,有些家長需要了解和配合的地方,現(xiàn)提示如下:

主題說明:

冬天來了,孩子會自然而然地體會到氣候的變冷,感受到人們的生活起居、穿戴打扮有了變化,會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。

從冬季生活的感受和體驗地切入,我們和孩子一起去擁抱陽光的溫暖,聞聞陽光的香味,參與戶外的活動,探索冰雪的形成和變化,觀察人們的衣著——在這些活動中,孩子們會充滿樂趣的、勇敢地面對環(huán)境,自覺地、主動地認識變化,他們的認知在生活化的情景中得到發(fā)展,他們的情感態(tài)度也隨之形成。

冬天來了,孩子的發(fā)展機會來臨了。我們滿懷欣喜地迎接冬天,把它作為引導(dǎo)孩子主動發(fā)展的機會。

主題目標(biāo):

1、了解冬天的明顯特征,感知各種抵御寒冷的方法,知道運動可使身體變暖和。

2、知道過了年自己又大了一歲,能用語言向別人表達新年祝福。

3、能堅持天天上幼兒園,勇敢地參加戶外鍛煉及各類活動。

家長工作:

1、多帶領(lǐng)幼兒在陽光下活動,如登山、玩雪、玩冰等。

2、選一個易結(jié)冰的日子,和孩子拿一容器,如小口杯、小瓶子等,盛上水放置室外,第二天結(jié)冰后和孩子一起觀察。

3、鼓勵幼兒天冷也早起堅持上幼兒園,天氣好時堅持戶外鍛煉。

4、冬季易誘發(fā)傳染病,家長切實做好防寒保暖工作。

小班周工作總結(jié) 篇5

時間過得真快,這學(xué)期又輪到帶小班了。

自古以來,就有“萬事開頭難”的說法,剛開學(xué)時的工作量不是一般的大。頭幾天,為了孩子能夠盡快適應(yīng)幼兒園生活,得到更好的照顧,我們都是從早上七點半一直到放學(xué),寸步不離活動室。首先安定孩子情緒再對孩子進行常規(guī)教育(本地話和國語相結(jié)合),要不然孩子就聽不懂。特別是吃午飯時,盡管我們怎樣夸張地張大嘴示范(一口飯一口菜,啊嗚啊嗚吃得香),還是有個別孩子不愿自己吃,我們只好東跑喂一口,西跑喂一口,再及時進行表揚獎勵,這才使他們吃好了飯。好不容易等我們吃飯了,剛拿起碗,孩子又想家哭了便擱下碗去哄,或者干脆把孩子抱在自己的懷里。等全部孩子安撫好了,飯菜早就涼了。這段日子里時常能看到我們額邊豆大的汗珠,聽到我們嘶啞的嗓音。

為了讓孩子盡快熟悉幼兒園,盡快地適應(yīng)幼兒園的生活,對我們產(chǎn)生安全感、親切感,我們做了大量的工作。首先,集思廣益,努力做到盡善盡美。我們對每一個幼兒個性特征、和生活自理能力及各個方面,就對他們的情況有了一個了解。為了縮短幼兒的分離焦慮,和孩子一起做游戲(開火車、扭扭蟲的舞蹈),玩耍(玩大型玩具、滑滑梯、鱷魚船、鉆山洞),引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮。通過一系列活動我班孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活,家長們也都放心的把幼兒放在這里了。

幼兒園注重能力的培養(yǎng),而不是知識的傳授。孩子上了幼兒園后,變的活潑外向,愛動腦筋愛觀察,愛思考,這樣的教育才是符合現(xiàn)代教育的觀點的。

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