醫(yī)院實(shí)習(xí)周記。
俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?根據(jù)你的需要,小編精心整理了2023醫(yī)院實(shí)習(xí)周記匯總,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
周一:
第一次實(shí)習(xí),心情興奮而有些緊張。來到醫(yī)院后,早上八點(diǎn)就開始忙碌,需要進(jìn)行病人的量體溫、觀察病人情況、聽取醫(yī)生病歷匯報(bào)等等。在這個(gè)過程中,我被分配到神經(jīng)內(nèi)科的病房里,繞著病床轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好不忙碌。我發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)生比較占用醫(yī)生和護(hù)士的時(shí)間,他們需要花時(shí)間來向我們解釋病情和病歷,告訴我們?nèi)绾翁幚砗桶才挪∪?。所以,我一直保持著敬業(yè)認(rèn)真的態(tài)度,盡全力去協(xié)助醫(yī)生和護(hù)士們。下午,我跟著醫(yī)生做了一個(gè)腰穿手術(shù),雖然只是助手的角色,但是我感到十分興奮和緊張。
周二:
今天上午,我擔(dān)任了第一次與患者交流的任務(wù),問診護(hù)理病人?!敖涣鳌笔俏以诖髮W(xué)學(xué)到的課程,但是實(shí)際運(yùn)用起來時(shí)總是感到不太自信,擔(dān)心自己語言表達(dá)不清楚。出乎意料的是,我的表達(dá)十分流暢,患者也很容易理解我的意思。經(jīng)過這次交流,我對自己又多了些信心。
下午,在病房里,我和護(hù)士們一起照顧一個(gè)暈厥的老人。由于我的照料不細(xì)致,忘記給老人鼻導(dǎo)管進(jìn)食,導(dǎo)致老人窒息事件的發(fā)生。幸好及時(shí)處理,老人并未出現(xiàn)嚴(yán)重后果。但是,我深深地感到自己的不足,于是向護(hù)士們認(rèn)真請教了很多有關(guān)護(hù)理技能和照顧老人的細(xì)節(jié)。
周三:
今天上午,我和其他實(shí)習(xí)生們參加了手術(shù)室的實(shí)習(xí)。在手術(shù)室里需要十分嚴(yán)格的衛(wèi)生管理,所以我們需要帶上手術(shù)衣、手套和口罩。我們被分配到不同的手術(shù)中,需要協(xié)助醫(yī)生完成手術(shù)。這讓我頭暈?zāi)垦#俏疫€是禁不住興奮的情感,因?yàn)檫@是我第一次在手術(shù)室內(nèi)。
下午,我和其他實(shí)習(xí)生一起參觀了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)室,學(xué)習(xí)了超聲波、X光、電生理監(jiān)測等檢查技術(shù),了解了醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范管理和操作流程。
周四:
今天上午,我隨著醫(yī)生到門診的藥房發(fā)藥,協(xié)助醫(yī)生將患者的處方拿到藥房取藥,然后輔助患者確認(rèn)藥品品種和數(shù)量。由于我的醫(yī)藥知識不夠扎實(shí),所以需要翻看藥品說明書,或者向醫(yī)生請教,以防止錯(cuò)誤發(fā)藥和誤用藥品。
下午,我和護(hù)士一起到病房里給患者更換留置針,由于我的操作技術(shù)不太熟練,導(dǎo)致?lián)Q針過程十分不穩(wěn)定。雖然最終還是成功了,但是我還是感到了一絲遺憾,因?yàn)槲覜]有能夠夠盡到我應(yīng)該盡的職責(zé)。
周五:
今天是實(shí)習(xí)的最后一天,我非常感謝醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士對我的幫助和關(guān)心。他們?yōu)槲姨峁┝撕芏鄬W(xué)習(xí)機(jī)會,幫助我提高了個(gè)人能力水平,也讓我更加堅(jiān)定了未來成為一名醫(yī)生的夢想。
在這五天實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多東西,養(yǎng)成了細(xì)致的習(xí)慣,也遇到了很多問題。但是我相信,這種種經(jīng)歷都會讓我受益良多,這對我未來的成長和發(fā)展也非常有益。我將會繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷嘗試、不斷探索,讓自己成為一名更加優(yōu)秀和專業(yè)的醫(yī)學(xué)工作者。
這周是我的醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一周,雖然緊張卻也興奮。來到醫(yī)院門口,我第一感受到的是壓抑的氣氛。醫(yī)院總會讓人想到疼痛和絕望,而我卻要在這樣的地方探尋醫(yī)學(xué)的奧秘。走進(jìn)實(shí)習(xí)的科室,已經(jīng)是上午九點(diǎn),但是工作人員們已經(jīng)開始忙碌了??粗麄兪置δ_亂卻接受得了醫(yī)院這樣的壓力,我深感佩服。
在實(shí)習(xí)的第一天,我被分到了神經(jīng)內(nèi)科。醫(yī)生把我引入病房時(shí)提醒我要靜下心來認(rèn)真聽每個(gè)患者說的話,畢竟醫(yī)學(xué)更多的是需要傾聽和耐心。在病房里,我看到了種種各樣的患者,婦女,老人,還有病容憔悴的小孩,我感覺他們都有無言的痛苦和無助。
有位病人是一位年過七旬的老人,他的眼神中充滿了渴望和期待。他告訴我,自己的病情已經(jīng)持續(xù)了數(shù)月之久。聽到老人的話語,我心情不禁沉重。這就是醫(yī)學(xué)的魅力,你不能僅僅看到表面的癥狀就下斷言,你需要去認(rèn)真了解每個(gè)患者并為他們制定療程和方案。
經(jīng)過幾天的實(shí)習(xí),我深感醫(yī)學(xué)是一門細(xì)致入微的學(xué)科。每個(gè)病人都有他們獨(dú)特的身體構(gòu)造,需要各種不同的處理與方法。在神經(jīng)內(nèi)科,我們除了能看到各種疾病的臨床表現(xiàn),還需要用各種醫(yī)療設(shè)備來檢查患者的病情。我有幸親身體驗(yàn)了幾次能破除醫(yī)學(xué)界不可能的執(zhí)著和困惑、能在生命危急時(shí)刻救人于水火的醫(yī)療設(shè)備的神奇。
最讓我困惑的是,很多治療并非百分之百有效。 看到患者們痛苦的樣子,我不禁心疼和無助。當(dāng)時(shí)我想,我會不會也面對著這樣一種病情,我會不會也像這樣無助地看著自己最親近的人。這種感覺讓我感到事物的微妙細(xì)差和人的卑微。
在此次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多,但是當(dāng)我離開醫(yī)院時(shí),我依然感覺到一絲絲的恐懼和點(diǎn)滴的壓力。但是,細(xì)嚼回味下,感受歷經(jīng)震撼后的成長,這樣的一段經(jīng)歷,對我的成才、成事都是非常有益的。我覺得自己的心變得開闊了很多。雖然醫(yī)學(xué)是一門艱苦且需要涉及很多領(lǐng)域的學(xué)科,但我希望可以跟隨我的內(nèi)心,通過堅(jiān)定的意志和認(rèn)真的態(tài)度,我可以變得越來越成熟,也為人類的健康創(chuàng)造更多的價(jià)值。
本人在某醫(yī)院藥房進(jìn)行為期兩周的實(shí)習(xí),在這兩周內(nèi),我認(rèn)識到了醫(yī)院藥房的種種規(guī)章制度,親身感受到了藥師的工作內(nèi)容和責(zé)任。
一、藥師在醫(yī)院藥房的工作內(nèi)容
在醫(yī)院藥房,藥師的工作內(nèi)容集中在藥品采購、藥品管理和服務(wù)、藥品配制及審核以及藥品咨詢服務(wù)等方面。藥品的采購與管理是藥師重頭戲,他們要維護(hù)藥品清單,并根據(jù)需求重新上網(wǎng)更新清單,這樣可以保證藥品配送速度的快捷和藥品的質(zhì)量的監(jiān)控。藥師還要確保藥房的藥品儲量充足,及時(shí)供應(yīng)藥品。
藥師的服務(wù)是醫(yī)院藥房的特點(diǎn),在辦理藥品時(shí),最容易觀察到的是藥師的服務(wù)態(tài)度。服務(wù)態(tài)度是藥師最關(guān)心的問題之一。他們必須耐心聽取患者的描述、詢問和建議,再根據(jù)這些內(nèi)容給出合適的藥物處方,仔細(xì)地注明用量和使用方法,引導(dǎo)患者合理合法使用藥物,使患者受到良好的服務(wù)。
二、藥師在執(zhí)業(yè)過程中最重要的責(zé)任
作為一名醫(yī)院藥師,在執(zhí)業(yè)過程中要時(shí)刻銘記自己的職業(yè)義務(wù),為患者提供合理合法的藥物治療方案,使患者能夠盡快康復(fù)。在提供合理合法的藥物治療方案的同時(shí),藥師還要保證藥品質(zhì)量,嚴(yán)格按照規(guī)定存放和保管藥品。
在醫(yī)院藥房的工作中,藥師還需要根據(jù)各種藥品的特性,細(xì)心選擇藥品并進(jìn)行配制,并審查處方,防止藥師在醫(yī)生的藥品處方和患者的使用上出現(xiàn)錯(cuò)誤。
藥師還要鼓勵(lì)患者使用藥品,解答患者對藥品使用的疑惑和不安。藥師在傳遞藥品的同時(shí),需要根據(jù)藥品的治療功能提供準(zhǔn)確的使用指導(dǎo),以確保患者使用藥品的療效和安全。
三、這兩周的實(shí)習(xí),我收獲了什么?
在這兩周的實(shí)習(xí)中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。首先,我學(xué)會了如何在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)工作,并且學(xué)會了如何為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在實(shí)習(xí)期間,我雖然接觸到的都是一些藥品,但通過與藥劑師們交流,我發(fā)現(xiàn),藥品也是可以分門別類的,他們都有著不同的用途和副作用。深刻認(rèn)識到藥品的管理和服務(wù)是藥師職業(yè)生涯中的重點(diǎn)工作之一。
同時(shí),我的實(shí)際操作技能也得到了鍛煉和提升。舉例說,對于查詢藥品需求,我學(xué)會了正確使用藥品管理系統(tǒng);在為患者服務(wù)時(shí),我也逐漸學(xué)會了與患者溝通,包括審核處方、根據(jù)患者的狀況配藥等方面,使自己成為更專業(yè)的醫(yī)療技師,為我的未來就業(yè)做好鋪墊。【www.XD63.coM 心得體會大全】
總之,這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我對藥師的工作內(nèi)容和職業(yè)責(zé)任有了更深刻的理解。藥師的工作內(nèi)容雖然繁瑣,但通過責(zé)任感和精神,能夠充滿努力的意義和光彩。
本人在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)了一周,經(jīng)過這一周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對醫(yī)院科室的工作有了更深入的了解和認(rèn)識,也感受到了醫(yī)療行業(yè)的艱辛和責(zé)任。
第一天,我來到了病房,有幸能夠參與醫(yī)院科室的實(shí)習(xí)工作,給人留下深刻的印象。整個(gè)病房顯得十分繁忙,醫(yī)生和護(hù)士有條不紊地工作著,而我則是一個(gè)默默觀察的旁觀者,通過觀看醫(yī)生和護(hù)士的工作內(nèi)容,我了解了患者的情況,從而感受到了醫(yī)療人員的職業(yè)責(zé)任和使命感。
第二天,我來到了手術(shù)室,這是一個(gè)技術(shù)含量極高的工作室,也是一個(gè)需要極其高度專業(yè)素質(zhì)的崗位。面對這樣壓抑的氣氛,我開始感到有些緊張。我努力保持鎮(zhèn)定和冷靜,學(xué)習(xí)醫(yī)生和護(hù)士的操作,耐心觀察手術(shù)過程,去理解每個(gè)環(huán)節(jié)背后的含義以及醫(yī)生的想法。盡管間隔著一道厚厚的手術(shù)室門,但真正的醫(yī)療者仍在這里默默做著艱苦的工作,為病人的生命而戰(zhàn)。
第三天,我來到了門診,這里是病人就診的現(xiàn)場,我的任務(wù)是為病人提供基本護(hù)理,排隊(duì)等候,借此學(xué)習(xí)不斷提高自己的溝通和服務(wù)技巧。在此期間,我學(xué)會了如何更好地與病人溝通,如何為病人提供更貼心和溫暖的服務(wù)。
第四天,我來到了檢驗(yàn)室,人們在這里尋找診斷的證據(jù),工作十分敏感甚至有點(diǎn)密不透風(fēng)。我試圖與一位醫(yī)生探討多項(xiàng)血液檢查項(xiàng)目的意義,在這個(gè)過程中我感受到檢驗(yàn)科的職責(zé)與任務(wù),懂得診斷所需的數(shù)據(jù)支持,了解檢驗(yàn)項(xiàng)目的互動關(guān)系、檢驗(yàn)結(jié)果的解釋和意義等等。
第五天,我來到了耳鼻喉科,耳鼻喉科是人們看病狀況相對較輕松的科室,但這并不意味著醫(yī)生的責(zé)任不大。我注意到,針對一些不是很嚴(yán)重的病情患者,醫(yī)生也會認(rèn)真檢查,一方面是為了保證患者的健康,另一方面鍛煉自己的專業(yè)能力,更好地服務(wù)病人。
第六天,我前往急診科,這里是人們生命危急狀態(tài)中的一部分,醫(yī)生和護(hù)士們需要做出正確和及時(shí)措施以保證病人的生命安全。我認(rèn)真地傾聽了一名護(hù)士對待急診患者的細(xì)致及專業(yè)的解說,通過切身的體驗(yàn)也更替醫(yī)院科室的工作流程加深了理解。
回想一周的實(shí)習(xí)體驗(yàn),我深刻體會到做醫(yī)學(xué)專業(yè)的人所背負(fù)的沉甸甸的責(zé)任。在這種場合下,有時(shí)一些細(xì)節(jié)處就會看問題的專業(yè)性;而對于醫(yī)術(shù)造詣高超的人來說,每個(gè)病人都是一道麻煩的診療案。此外,我的工作也感受到了每個(gè)工作崗位的的差異與特點(diǎn),哪怕醫(yī)生、護(hù)士是同為醫(yī)院科室的員工,其工作形態(tài)、內(nèi)容也有所不同。
總之,這一周的探索、體驗(yàn)與收獲,讓我第一次親身領(lǐng)略了醫(yī)院科室的工作與生活,這其中辛勤的勞動、精心的護(hù)理不容置疑。這些經(jīng)歷,都將成為我的寶貴財(cái)富和終身受用的資本。
本文將介紹我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和體會。
一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
在進(jìn)入醫(yī)院前,我先了解了醫(yī)院的相關(guān)政策和規(guī)定,同時(shí)進(jìn)行了相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)和研究。在實(shí)習(xí)前,我加強(qiáng)了對人體生理和解剖的學(xué)習(xí),并掌握了基本的醫(yī)學(xué)常識。同時(shí),我還積極聯(lián)系各種人脈,獲取實(shí)習(xí)機(jī)會。
二、實(shí)習(xí)感受
在實(shí)習(xí)期間,我感受到了醫(yī)院工作的快節(jié)奏和高強(qiáng)度,因此需要我們時(shí)刻保持精力和專注力的高水平。實(shí)習(xí)中,我們跟隨醫(yī)生在門診和病房工作,學(xué)習(xí)了許多臨床知識和技能。尤其是在病房中,我親眼見到了患者在床上痛苦地掙扎,這使我更明白了醫(yī)生的責(zé)任和使命。
此外,我也深受醫(yī)護(hù)人員的敬業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)的感染。他們在工作中不畏艱辛,把工作做到極致,而我也學(xué)到了很多做人做事的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。
三、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
在醫(yī)院實(shí)習(xí)中,我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和成長。以下是我總結(jié)得出的重要信息:
1.鍛煉自己的能力
實(shí)習(xí)中,我所接觸到的疾病和患者接種種類非常廣泛,因此我們需要掌握更多的專業(yè)技能。在實(shí)際操作中,我們需要仔細(xì)觀察、細(xì)致認(rèn)真操作,適當(dāng)接受反饋,并不斷調(diào)整自己的做法。通過這樣的反復(fù)實(shí)踐,我們得以更好的鍛煉自己的能力。
2.從實(shí)踐中學(xué)習(xí)
在醫(yī)院實(shí)習(xí)中,我們可以向醫(yī)生及其它衛(wèi)生專業(yè)人員請教,對理論知識進(jìn)行實(shí)踐性應(yīng)用,并從中學(xué)習(xí)到許多實(shí)用技能。
3.依據(jù)醫(yī)學(xué)倫理進(jìn)行工作
醫(yī)學(xué)工作不僅要執(zhí)業(yè)合格,還需要按照醫(yī)學(xué)倫理規(guī)范進(jìn)行工作,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,包括教育和宣傳患者有關(guān)健康保健知識等。
四、實(shí)習(xí)難點(diǎn)和挑戰(zhàn)
在醫(yī)院實(shí)習(xí)中,我們要面對許多困難和挑戰(zhàn),配合醫(yī)護(hù)人員共同克服或應(yīng)對,然后才能更好的完成工作任務(wù)。以下是我認(rèn)為的實(shí)習(xí)難點(diǎn)和挑戰(zhàn):
1.環(huán)境不同
醫(yī)療機(jī)構(gòu)的辦公室、工作區(qū)域與工作條件與之前的學(xué)校有很大差別。因此,我們需要更加適應(yīng)新的環(huán)境并熟練掌握各類基本設(shè)施的操作。
2.人際關(guān)系
醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作涉及到人群與不同職業(yè)的溝通和協(xié)作,工作場所也多樣復(fù)雜。因此,我們需要嘗試平衡不同的要求和協(xié)調(diào)眾多的關(guān)系。
3.情緒控制
醫(yī)院中患者和醫(yī)護(hù)人員遇到的問題可能會使我們面臨挑戰(zhàn)和靈魂的考驗(yàn)。此時(shí),情緒控制和適當(dāng)發(fā)泄都是非常必要的,并且這需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)。
五、實(shí)習(xí)收獲
在醫(yī)院實(shí)習(xí)中,我學(xué)會了如何與醫(yī)生、護(hù)士以及病人進(jìn)行更好的溝通和交流。同時(shí),我也學(xué)到了診治和疾病預(yù)防的相關(guān)知識,以及更多的醫(yī)學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外,實(shí)習(xí)中還結(jié)交了許多志同道合的朋友,共同分析病情、探討研究。
總之,醫(yī)院實(shí)習(xí)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性與收獲的經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí),我們能夠鍛煉自己的能力、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并更好地了解醫(yī)療行業(yè)。作為一名醫(yī)學(xué)生,通過實(shí)習(xí),我對自己的未來所要面對的醫(yī)療工作的方向和發(fā)展趨勢有了更深入的了解。
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