組長年工作總結系列

組長年工作總結。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯在此為大家介紹關于“組長年工作總結”的相關內容，對于寫作范文是否有可供借鑒的模板呢？在工作和生活中，寫作篇章的需要經(jīng)常出現(xiàn)，因此范文也越來越被廣泛應用。

組長年工作總結 篇1

班組長年終工作總結（篇3）

在這近一年時間里，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，我在礦領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項本職工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。以下是我的工作總結

一、提高自身素質水平

班組長是是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者，在組織中起到承上啟下的關鍵作用，班組長的管理水平和自身素質的高低將最終影響公司的經(jīng)濟效益以及戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。作為一名班組長，首先必須要有高度的責任感，對手下的班組成員負責，對生產(chǎn)的質量負責，對上級下達的指標負責;其次要懂生產(chǎn)流程、熟悉業(yè)務知識、技術功底過硬，會使用班組里的各種設備。帶動班組成員順利完成工作指標。

二、嚴格管理班組

在班組管理工作中，要用規(guī)章制度和考核細則來管理班組、約束班組成員。班組在分工協(xié)作方面，工作要細，責任要到人，職責要明確，并與效益獎金掛鉤相結合，從嚴考核，使班組各項工作有章可尋。使班組管理形成良好的運行機制。在班組從嚴管理工作中，大力宣傳從嚴管理的目的和意義，不斷提高班組成員對從嚴管理的認識，統(tǒng)一思想，使之變?yōu)樽杂X的行動。使班組成員認識到從嚴管理是維持正常工作秩序，保證安全生產(chǎn)的重要措施，是對班組成員高度負責的體現(xiàn)。同時自己要處處以身作則，嚴于律己，工作上要求班組成員做到的，自己首先得做到，要求班組成員不能辦的事，自己首先不能辦。

三、提高班前會質量

班組必須每天開好班前會。班前會應至少包含當天的生產(chǎn)計劃、作業(yè)任務。昨天發(fā)生的異常狀況。對班組成員個人或班組進行口頭表揚。對班組成員宣傳企業(yè)的管理文化、政策方針、發(fā)生的大事等。

四、及時溝通、了解班組成員思想動態(tài)

一個班組有多個成員組成，每個成員因為自己的性格、背景不同，對工作的態(tài)度也不一樣，比如有的自認為這些活比較簡單，做起事情來難免眼高手低;有的人工作時間長，自持資歷老，會挑一些輕活干;有的人新進廠，對人和設備還不是很熟悉，工作起來難免會畏手畏腳;還有，有的人仔細認真，有的人大大咧咧，林林總總，不盡相同，時間長了，這些小問題如果得不到解決，勢必會影響整個班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這就需要班組長要主動地多與各位成員進行溝通，了解他們的思想動態(tài)，根據(jù)每個人的具體情況，進行解決問題。

總之在這近一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為__煤礦的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

班組長年終工作總結（篇4）

20_年，我隊認真貫徹落實上級有關安全生產(chǎn)的一系列重要指示、指令，堅持“安全第一、預防為主”的方針和“管理、裝備、培訓并重”的原則，以強化現(xiàn)場管理為重點，以強化職工教育為突破口，狠抓采面質量標準化工作，狠抓現(xiàn)場監(jiān)督檢查，繼續(xù)推進全礦及我隊安全生產(chǎn)工作向更長周期邁進，現(xiàn)就20_年班組管理工作總結：

一、思想方面

20_年班組管理工作以加快發(fā)展建設和擴大經(jīng)營成果為主線，以提高職工收入為目的，積極推進區(qū)隊文化建設，貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針和“管理、裝備、培訓并重”的原則，強化安全生產(chǎn)責任制的落實，強化監(jiān)督檢查，強化工程質量達標，夯實安全管理基礎，超前防范，不斷開創(chuàng)我隊安全生產(chǎn)好成績，繼續(xù)推進全礦及我隊安全生產(chǎn)工作向更長周期邁進，保證班組管理工作總結安全生產(chǎn)平穩(wěn)發(fā)展。

二、采面質量標準化水平進一步提高

我們認真執(zhí)行質量標準化標準，加強現(xiàn)場質量管理，夯實標準化基礎工作，以工序質量促工程質量，嚴格要求各生產(chǎn)班組按質量標準進行作業(yè)，作業(yè)人員從支柱角度，質量、支架結構及浮煤的清掃，每一道工序必須現(xiàn)場立即整改，直到達到質量要求，從根本上消滅不合格品。同時，加大動態(tài)下質量標準化達標工作力度，在各生產(chǎn)班組進行工程質量自檢、互檢、專人檢查工作，驗收員對各班組進行質量驗收，第二天在班前會上公開考核，對造成質量問題的責任人，按責任大小給予相應的經(jīng)濟處罰。由于采取了嚴格的質量管理，杜絕了采面質量驗收走過場、檢查留死角、考核看關系的現(xiàn)象，全面提高了采面工程質量和質量標準化管理水平，為安全生產(chǎn)奠定了堅實的基礎。

三、強化培訓提素質

加強教育培訓，提高職工素質，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的有效途徑。我們結合本隊實際情況，制定了詳細的教育培訓計劃，加強教育培訓，夯實安全工作基礎。在安全教育培訓上，我隊堅持以人為本，以現(xiàn)場為陣地，以管理為重點，注意引導職工從思想上，行為上提高控制不安全因素能力。在教育內容上，突出抓好職工“安全第一”的意識，突出提高職工“我要安全”的覺悟，突出掌握“我會安全”的技能，突出履行“我管安全”的責任，突出完成“我保安全”的任務。

我們堅持以班組長和操作人員為主體，區(qū)隊長為重點，在現(xiàn)場實行“日清日安”八項考核，在班前會上針對“日清日安”考核表中出現(xiàn)的問題進行專項培訓，職工在逐步的培訓當中達到“日學日高”，使職工安全意識不斷增強，理論素質提高，技術操作逐步規(guī)范，培養(yǎng)出了一支作風硬、素質高、安全好的新型采煤隊伍。

新的一年即將開始，未雨綢繆，我們會認真總結20_年工作的不足，力爭讓各項工作跨上一個新臺階，為今后安全生產(chǎn)工作的順利開展奠定一個堅實的基礎。

班組長年終工作總結（篇5）

時光荏苒，20__年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。一年來，在公司領導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司及車間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進?，F(xiàn)將20__年的工作情況總結如下：

一、主要完成的工作

1、班組的建設與管理得到加強

沖壓車間成立的時間不長，因其前身“__公司”的管理比較混亂，故在班組中存在著許多亟待解決問題。為了解決這些問題我采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵制度的措施。對于班組表現(xiàn)較好的員工給予加考核分，而對于表現(xiàn)較差的員工則堅決扣除一定的考核分。由于采取了這種獎懲分明，公平公正的考核辦法，班組員工的執(zhí)行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。

2、狠抓安全管理

沖壓車間相對于公司其他車間來說安全隱患較多，比較容易出事故，在過去的20__年里也發(fā)生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車間帶來的損失是巨大的。“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故”。身為一班之長，雖然所擁有的權力不是很大，但肩負著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對于安全工作我從未放松過，月月講，天天講。

3、保證產(chǎn)品質量

隨著公司規(guī)模的擴大和品牌知名度的日益提升，消費者對__汽車的質量要求也越來越高，因此，公司高層對產(chǎn)品質量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度。作為整車產(chǎn)業(yè)的龍頭工藝，沖壓車間所肩負的責任也越來越大。我深知作為車間班組長，自己的工作直接影響車間的工作質量。出于對公司的負責任，我在質量控制方面一直不敢有所松懈，積極與檢驗班的同事及時進行信息的溝通與交流，對于生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題件，缺陷件從不輕易放過。同時加強員工對質量的重要性的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作，確保不讓一個問題件從本班組流入下一道工序。

4、積極參與車間改善活動

沖壓車間就像一個大家庭，我每天生活工作在這個溫暖的大家庭里，作為這個大家庭中的一員我覺得我有義務和責任將她建設的更加美好和諧。因此，一年來，我積極參與車間的改善活動，并調動班組員工的積極性，利用集體的智慧對車間提出了許多有價值的改善。

5、加強自身學習，提高業(yè)務水平

由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的班組長都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一直在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，積極提高自身各項業(yè)務素質，努力提高工作效率和工作質量，爭取工作的主動性。通過這一年的努力感覺自己還是有了一定的進步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語表達能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，具備較強的專業(yè)心，責任心。

二、工作中出現(xiàn)的問題及解決方法

一年來，我敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾點：

1、安全生產(chǎn)方面

安全管理沒有做到位，力度不夠;安全培訓不到位;檢查不到位。很多時候，由于員工的勞動強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產(chǎn)量，做整理現(xiàn)場的工作中出現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象，更是有在勞保用品沒有穿戴整齊的情況下進行操作的現(xiàn)象從而導致9月10月連續(xù)兩次發(fā)生劃傷事故?，F(xiàn)在想來這兩起事故的發(fā)生，我有著不可推卸的責任。首先：在組織班組日常安全培訓的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產(chǎn)牢記于心;其次：在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查;最后：在發(fā)生一次事故后沒有及時總結經(jīng)驗教訓，避免類似的事件再次的發(fā)生。使我的員工遭受痛苦，使車間的榮譽及利益受到損傷我很是自責。為此，我決定在今后的工作中加強安全培訓的力度并改進相關培訓的形式并強化班組安全員的責任感，使班組每位員工都認識到安全生產(chǎn)的重要性，從而形成“人人重視安全生產(chǎn)，人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。

2、質量控制方面

質量是生產(chǎn)出來的，而不是檢查出來的，就是說要講全面質量管理，要按照目標要求認真抓好每一個環(huán)節(jié)，每一道工序。同時質量檢查又十分重要，特別是在生產(chǎn)過程中的質量檢查可以有效地避免發(fā)生質量事故和質量問題，變事后處理為事前預防和事中控制，變被動為主動。雖然目前公司從上至下都開始重視質量，但在實際操作過程中還是存在許多問題，尤其是班組之間的配合，例如在板料的運輸和成品的裝卸過程中還有許多有待改進的地方。要解決這些問題不是某一個班組努力就可以做好的，這需要幾個相關班組的通力合作，我認為要想做好質量工作，必須把握“嚴、細、實”的原則，要嚴格管理，認真細致，狠抓落實。

3、班組管理方面

雖然在過去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問題，如：員工的標準化作業(yè)情況有待改進，員工的專業(yè)技術水平有待提高，員工的工作積極性還沒有被充分的調動起來等。我深知：沒有高水平的管理，就沒有高素質的員工，就沒有高質量的產(chǎn)品。因此，我會在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質的問題，充分利用業(yè)余時間，多安排一些有關標準化作業(yè)以及沖壓專業(yè)技術知識的培訓，爭取在較短的時間內讓員工的綜合素質有較大的提升。

三、今后努力方向

新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。我會再接再厲，認真提高業(yè)務、工作水平，為公司和車間發(fā)展，貢獻自己的力量。

我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點：

1、加強學習，拓寬知識面。努力學習沖壓專業(yè)知識和相關管理知識;

2、本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;

3、加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學習，加強管理，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍;

4、全面完成車間交給的各項任務，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的__班組。

最后，希望各位領導能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績回報各位領導的關心與厚愛，因為我會一直努力!謝謝!

組長年工作總結 篇2

一、 關于教研組的建設

在教研活動中，我們多次學習討論并漸漸形成了以下三方面的共識：

(1)群體意識：大家團結一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變地理組的形象。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實力的提高，相應你也能得到認可。

(2)服務意識：師德建設的的標準主要體現(xiàn)在教師對教學工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果，因此要求我們應全心全意為學生服務。做老師是辛苦的，賦予的責任也更大。作為地理教師就決定了你應該做一個工作上是嚴謹?shù)?、踏實的，人格上是真實的、正直的人，否則你不配做一個“地理人”。

(3)教研意識：校本教研和組內教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一個不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們組的實際情況，加強備課組的建設和教研更為重要。

二、教研活動的開展和教學常規(guī)工作的落實

(1)有計劃：開學初制定好地理教研組計劃，然后協(xié)調確定在一個學期中每周一次的教研組或備課組活動計劃，并公布，使老師們做到心中有數(shù)，及時準備。

(2)有內容：教研活動的內容主要是圍繞如何提高課堂教學效率為主題(地理教學小課題研討)，開設實習教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學期共開出各類課型的公開課共計17人次。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

(3)有形式：公開課的開設，除了上課、聽課，還需要說課、評課，評課采取先集中討論，每位教師都要點評，最后由我總結點評，這樣既熱烈又融洽。

(4)重落實：開學初制定的計劃都能不折不扣地執(zhí)行，每學期都能分別開展18次左右的教研組活動和備課組活動。特別是幾位備課組長，工作都非常配合、負責，正因為有了他們，我的工作輕松了很多。

(5)重檢查：積極配合教務處教和研室組織的各類教學常規(guī)檢查，做好期中、期末常規(guī)檢及平時抽查組織工作。

(6)重效果：流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動不進行。

三、關于教科研

(一)、努力提高完善自己，提高業(yè)務水平和教學能力、管理能力

作為教務處副主任、教研組長和高三地理備課組長，建設和完善教研組常規(guī)工作，是教研組工作正常運轉的根本保證，是切實提高教研質量的前提條件。為此，每學期開學初我就帶領全組同志認真討論，研究制定出清楚、規(guī)范、切實可行的教研活動計劃。我們堅持開展每星期一次的教研活動，每月一次的教育理論學習，學習內容有《中學地理教學參考》《地理教育》《地理教學》中好的文章，研討高中新課標及歷年會考、中考和高考地理試卷。進行集體備課，每次教研活動都嚴格要求，務求做到有中心發(fā)言人和相關發(fā)言記錄，每學期結束有教學工作總結和本組的教研札記。

為了適應時代變化，中學地理教材不斷換新的特點，我經(jīng)常性的和三明教研員加強聯(lián)系、和一中、九中、三中等學校開展教學研究，進行教學活動交流。在備課組里，與各位教師互相磋商教學方案，共同探討教學疑難，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學后記以及授課之后對教案的修訂，這樣既很好地發(fā)揮了集體的備課力量，同時又大大減少了各位老師的教學強度，大大提高了教學效果。

我還積極落實集體聽課、評課制度，每學期至少聽十五節(jié)課以上(本人超過3節(jié))，經(jīng)常聽本組老師的課，認真聽好組內公開課、相關學科的公開課，聽課有記錄，開課后及時評課，實事求是，形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開教學作為提高鍛煉自己的機會。在教學常規(guī)方面，要求大家必須做到“四個化”。備課教案要規(guī)范化;課堂教學要行動化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導要經(jīng)?；?。并對這“四個化”進行多種形式的檢查，以促進教學常規(guī)的落實。

(二)、積極參加課題研究，做到理論聯(lián)系實際

科研水平是衡量一個組實力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?。因此我在加強教學改革的同時，注重教育科研，努力在組內營造人人都參與課題研究的科研氛圍，教科研意識不斷增強，只有不斷學習、研究才能促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善。因此，我們組承擔了永安市級課題《如何增強地理多媒體教學實效性探討》，本人負責這個課題，其他成員能協(xié)助完成中期檢查。

(三)、積極開展第二課堂活動，激發(fā)學生興趣

深入研究課改精神，以豐富的第二課堂活動來激發(fā)學生的學習興趣、思考能力、動手能力、合作交流能力，實現(xiàn)素質教育。我們開展第二課堂活動的指導思想是：從教改教研的角度出發(fā)，從推進素質教育入手認真組織，具體規(guī)劃，抓好重點，廣泛開展。第二課堂活動的內容有：實地考察、社會調查、開展探究性活動如組織高一學生進行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性學習;指導地理小論文寫作;地理競賽講座等。其重點是結合教學內容開展社會實踐活動和探究性活動。在教師的指導下，同學們以小組合作的方式，結合教材內容，從自己生活周圍去發(fā)現(xiàn)問題，確立探究專題，然后去探究問題的原因，提出解決問題的對策、建議及措施。

實踐證明，第二課堂活動的開展，既豐富了學生學習生活，培養(yǎng)了學習興趣，拓寬了知識視野，又提高了學生的化學科學素質，培養(yǎng)了思維創(chuàng)造力、分析問題、解決問題的能力、自我教育能力、協(xié)作溝通能力，這樣既更好地促進學生全面發(fā)展，同時也有力地配合了地理課教學。

四、成績和榮譽

1、成功舉辦第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽。地理組除經(jīng)常開展校內各種地理學科競賽外，能積極尋找各種競賽渠道，下學期參加第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽中喜獲豐收，參加競賽學生達66人，獲獎情況如下：全國一等獎有廖曉霞(高二(3))羅志析(高一(1))、全國二等獎趙晨等3人、全國三等獎王燕等3人、優(yōu)秀獎、羅志列等4人。同時柯素貞、陳德旺和卓燦美老師在“地球小博士”全國地理科技大賽中榮獲全國優(yōu)秀指導教師一等獎，并授予“全國優(yōu)秀科技輔導員”稱號。

2、積極指導本組教師撰寫教育教學論文，每至少發(fā)表或匯編一篇文章，其中本人20__年撰寫的《在地理新課程教學中如何進行地理實驗》發(fā)表在《地理教育》第六期上

3、地理組連續(xù)三年被評為“校先進教研組”。

4、高二地理會考合格率連續(xù)三年一次性1℅通過。

5、參加永安市教學比武，地理組高中曾振宏老師和初中張美春老師都獲得一等獎。

6、各年段期中期末地理考試取得不錯成績，其中高中各年段在五校聯(lián)考中基本上都是第一或第二名。

7、地理組總共7個成員中有6人被評為校級以上先進工作者，其中2人為永安市先進。

下學期，本人將不再擔任地理教研組長，希望我的下任能發(fā)揚光大，把地理組帶得更好。

組長年工作總結 篇3

本學期我們備課組能根據(jù)教委教研室的要求和學校教務處工作計劃以及教學大綱，深入學習學校先進的辦學理念，注重將理念轉化為實踐，努力創(chuàng)設適合學生發(fā)展的數(shù)學教學。細化落實各項具體工作目標，以學生為主體，重基礎、激興趣，以課堂教學為中心，落實有效教學，開展了多種形式的教研活動，切實提高課堂教學效益，使教學質量上新臺階。

高二數(shù)學備課組，是一個團結奮進的年輕化的備課組，各成員間協(xié)力合作，取得了必須的教學成績?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、基本狀況分析

（1）我組共有7位成員，均為專業(yè)老師xx以外，均是青年教師。

（2）本組教師工作量：各位老師都滿課時，因為教學任務重，學生底子薄，安排每班每周10課時，并承擔社會實踐活動的部分課題。

　二、主要工作匯報

（一）認真分析，確定本學期目標

1、規(guī)范教學常規(guī)，使教學常規(guī)規(guī)范化。

2、開學初，對上學期的試題及學生的考試狀況進行分析，結合要求，確定期末成績目標。

3、以研究課為載體，提高教師專業(yè)潛力和教學水平，力爭課堂教學優(yōu)良率，優(yōu)秀率。

（二）強調教學常規(guī)，使教學常規(guī)規(guī)范化

1、在第一次高二全體教師會議上，提出了對教學常規(guī)的具體要求和教學計劃：

（1）備課：

認真分析班級的學情，深入鉆研教材、課標和考綱，明確每節(jié)課的教學目標及重、難點，確定教學任務，設計教學活動。搞好每周一次的群眾備課，堅持個人二次備課；協(xié)商好教學進度，杜絕隨意性安排教學資料，嚴禁無教案上課。校內每月檢查一次備課狀況。

（2）上課：

重視、加強課堂教學組織管理，關注班級的每一位同學，不讓一個學生游離于課堂之處；加強師生之間的溝通和交流，構建和諧有效的學習環(huán)境和營造簡單活潑的學習氛圍。加強有效教學的研究，對照一堂好課的標準，狠抓課堂教學，采取靈活有效的教學方式，吸引學生用心主動地參與學生中來，創(chuàng)造適合學生高效學習的課堂。

（3）作業(yè)：

強調作業(yè)的分層，針對不同層次的學生設置不同的作業(yè)，使作業(yè)真正能適合班級不同程度的學生，起到課后鞏固的作用。不搞題海戰(zhàn)術，精選有代表性的習題，合理控制作業(yè)量，及時批改和反饋作業(yè)狀況，對學生作業(yè)中的錯誤要求及時訂正。校內每月對作業(yè)布置和批改善行一次檢查，并記錄。

2、本學期本組教師教學常規(guī)狀況：

（1）備課：

本組教師都能按教務處的要求提前備好課，有的能提前備好一周的資料，最少的也能做到提前備好兩、三節(jié)課，教師教案的書寫規(guī)范，都為紙質教案，且都能在群眾備課的基礎上進行個人備課。另外，大多數(shù)教師都備有練習課和復習課教案且教案的質量較高。

（2）上課：

由幾次聽課狀況看，沒有出現(xiàn)無教案上課狀況，教師的課前準備比較充分，課堂上能夠為學生創(chuàng)設寬松和諧的學習環(huán)境，問題的設計富有啟發(fā)性和創(chuàng)造性。教師能夠根據(jù)不同的教學資料，根據(jù)學生的現(xiàn)有水平，選取適宜他們的教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和用心性。

教師上課能體現(xiàn)分層的思想，從尊重學生需要培養(yǎng)學生自信心出發(fā)，設計不同層次的問題、不同類型和水平的題目，因我們學生基礎確實太差，所以有些同學用心性不高，但還能夠使絕大多數(shù)學生都有機會參與課堂活動，并獲得成功的體驗。而且我們備課組于20xx年元月17日左右順利完成教學任務。

（3）作業(yè)：

由于數(shù)學學科的特點，基本上要做到每一天都留有課外作業(yè)，經(jīng)過月底檢查，教師的作業(yè)都是精心的設計，精選習題，大多數(shù)教師能根據(jù)學生狀況分層布置作業(yè)，本組教師的作業(yè)量都能到達要求，基本實現(xiàn)每周三次作業(yè)，作業(yè)都能全批全改。

（4）輔導：

備課組以學情為依據(jù)，將學生分類，對學生進行分類輔導。對各層次的同學提出不同要求。對基礎較差的學生輔導，主要是調動非智力因素，培養(yǎng)師生和諧感情，同時選取簡單、基礎的題型進行當面輔導，激發(fā)學習興趣，從能拿分的角度進行思考和指導，使這部分學生能有所提高；對中間層學生，注重方法引導同時關注細節(jié)，增加綜合性習題，鼓勵拔尖，使中間層學生向優(yōu)秀層發(fā)展；優(yōu)秀的學生主要進行數(shù)學拓展題輔導，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維與靈活應變潛力，同時關注全面發(fā)展，注重心理素質的培養(yǎng)。同時注重調動學生因素，利用分組形式，學習小組之間互相幫忙，互相促進，整體提高。

（5）考試：

本學期按教務處的安排，進行了月考、期中考試、單元測試、期末調考等大型考試。其中每次月考，備課組相應成員做好試卷命題，閱卷和質量分析，提出改善的意見和措施。

備課組還協(xié)調統(tǒng)一教學進度，本著調動學生用心性的原則，針對考點和學生的實際狀況，精心設計好測試題，在幾次測試中，學生的及格率和優(yōu)秀率都接近或到達了90%和60%以上，既起到了檢測的作用，同時又充分的調動了學生的用心性和主動性。

（6）復習：

備課組統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，各組員之間分工合作，合理安排復習的時間，將復習任務細化，分配到各任課教師，認真鉆研教材及課標，確定復習重點。首先，計劃好復習的時間、復習重點、基本復習形式和方法。

今年的期末考試比較靠后，留給同學們復習的時間相對較多，各備課組透過群眾備課，制定好切實可行的復習計劃，個性要安排好復習的時間，具體到每章節(jié)復習、綜合訓練所需的時間；落實好期末復習的重點章節(jié)和每章節(jié)的重點知識點；各班級統(tǒng)一采取復習卷的形式進行復習，以提高課堂復習的效率。其次，切實抓好“雙基”的訓練。

一是要緊扣教材，依據(jù)教材的要求，不斷提高，注重基礎。

二是突出復習上出新意，以調動學生的用心性，提高復習效率。最后，抓好教材中例題、習題的歸類、變式的教學。根據(jù)教學的目的、教學重點和學生實際，引導學生對相關例題進行分析、歸類，總結解題規(guī)律，提高復習效率。對具有可變性的例習題，引導學生進行變式訓練；引導學生對有代表性的問題進行靈活變換，培養(yǎng)學生的應變潛力，提高學生的技能技巧。

高二數(shù)學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高二數(shù)學的教學任務如期完成，并得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。我相信，高二數(shù)學備課組全組教師將會在下學期更加踏實努力的工作，將會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的數(shù)學成績。

組長年工作總結 篇4

樸實無華的語言，令人肅然起敬。自己身處合運二班，又為一班之長，其實就是生產(chǎn)一線的兵。在和二班全體人員共同工作生活中，雖然環(huán)境清苦、工作繁忙，但始終保持一顆平常心，始終牢記自己是一個帶頭的兵。作為班組第一安全責任人，深感責任重大，如何確保全網(wǎng)-互聯(lián)網(wǎng)最大文秘資源網(wǎng)班安全運行、有序生產(chǎn)是自己的天職，因此又是一個特殊的兵。加強班組成員的自主管理意識，在一定限度內最大程度地發(fā)揮自身能量，在班組基礎管理體制中，進行自我檢查、自我控制、自我評價，使全班職工建立起強烈的責任感和使命感。這樣，班組管理基礎扎實了，各方面工作就有了保障。從全年的情況來看，成效是明顯的。

作為一個運行班組，在一個月內接受三座變電所的投產(chǎn)任務，這是前所未有的，工作量之大是超乎想象。經(jīng)與班組幾名骨干商量后決定打破常規(guī)，將原來定的月度及周工作計劃逐一細化，在保證日常生產(chǎn)安全順利完成的同時，根據(jù)具體情況分解到每個值、每個人，并動態(tài)調整每天工作進度，白天無法完成的，晚上接下來繼續(xù)趕。就這樣為了班組的整體工作，自己放棄了大量的休息時間。班組其他人員同樣也是顧全大局，無私奉獻，只要班組需要，隨叫隨到，更有主動請命，確實難能可貴。常言道：人心齊，泰山移。這些按常規(guī)無法在短期內完成的投產(chǎn)準備工作，神奇般地在一個來月的時間里全面完成了，為保證三座變電所按時順利投產(chǎn)創(chuàng)造了堅實的基礎。

變電運行的基層班組安全運行措施

一、設立并完善了大型操作任務計劃書和周工作計劃書。每周五下午組根據(jù)網(wǎng)傳工作任務，詳細擬訂工作計劃，安排人員力量，明確分工，提出工作中注意事項，危險點預控，并提交當值值長及時傳達，按值傳閱，做到人人心中有數(shù)，事前準備充分。

二、建立大型操作前變電所的專項檢查制，由掛勾值負責在操作前3—5天內排措并核實相關變電所目前尚存缺陷和隱患，各類防誤裝置工作情況，列出詳細清單；查相關變電所的各類安全用具、接地線、備品備件(重點各級熔絲)的配置情況，；查變電所交、直流照明設施情況。

三、大型操作班長或技術員至少有一人到現(xiàn)場，負責大型停送電等復雜操作的組織落實及協(xié)調和監(jiān)督工作，確保操作正確無誤。

四、建立大型檢修操作后的總結制，總結每次操作的經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)的問題，以及本次檢修情況、試驗結果等。

五、在完善一些相關管理制度的基礎上，根據(jù)今年供電缺口大的實際情況，班組編制了三份跟蹤檔案，進行動態(tài)監(jiān)視(1、班組各變電所運行薄弱環(huán)節(jié)及設備缺陷提示表；2、各變電所重負荷主變及出線負載監(jiān)測表；3、各變電所設備發(fā)熱點及負荷對照表)，通過這一系列措施的落實，今年來各項工作比較順暢，并保障了班組穩(wěn)定向上的安全局面，這也算是自己引以的收獲吧。

總結：回想一年來的工作，略有所獲，而這所獲離不開組織的關懷和指導，更離不開全班同志同心同德、同甘共苦的結果。我深信，一個人的能力是有限的，關鍵是以一種什么樣的態(tài)度來對待自己所從事的工作，在自己的崗位上，干一項愛一項，腳踏實地，牢牢地把握信自己的“現(xiàn)在”，努力學習，不斷完善和充實自我，從自己分管的工作做起，從一時一事做起，以主人翁態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)地搞好本職工作，這也是自己一直所追求的愿望。

組長年工作總結 篇5

2021年即將結束，回首這一年，作為護理組長，有很多值得總結的工作。在這篇年終工作總結中，我會從思維和行動兩個方面展開，分別總結我的工作成果和不足之處，并為明年的工作做好準備。

一、思維方面

1.領導思維

作為護理組長，團隊建設是最重要的任務之一。因此，我注重發(fā)揮自己的領導思維，制定明確的工作目標和計劃，推進工作落實，為團隊提供強有力的支持和幫助。通過與同事合作，我成功地組織了幾次培訓和學習活動，提高了團隊的整體素質和服務質量。

同時，我也認真傾聽和接受同事的建議和想法，不斷完善和更新我們的工作思路和方式。通過這些實踐，我深刻地體會到：作為一名優(yōu)秀的領導者，需要擁有開放、善于傾聽、目標導向和執(zhí)行力等品質。

2.創(chuàng)新思維

與時俱進是創(chuàng)新思維的關鍵。在保證工作質量的前提下，我積極尋找和嘗試新的服務理念和方式。例如，我提出和推廣了“標準化插管技術”和“一人一部電話”等創(chuàng)新服務模式，受到了患者和家屬的好評。

此外，我也鼓勵和支持團隊成員進行創(chuàng)新實踐和科研工作，并成功地申請了一些科研項目，取得了一定的成果。

二、行動方面

1.專業(yè)技能

作為護士，專業(yè)技能是最基本的素質之一。在本年度，我不斷提高自己的專業(yè)水平，參加了多次專業(yè)培訓和考核，并積極應用所學技術和知識，為患者提供了更為優(yōu)質的護理服務。例如，我學習了新的創(chuàng)口護理技術和心肺復蘇操作規(guī)范，并在實踐中運用，贏得了醫(yī)生和患者的信任。

2.危急事件應對

在醫(yī)治患者的過程中，危急事件無可避免。作為護理組長，我認真負責地參加了每一個危急事件應對培訓，并參與了多次緊急救治工作，成功救治了多名危重患者，并獲得了醫(yī)生的表揚和患者的感謝。

3.團隊合作

作為一名護理組長，團隊合作能力是至關重要的。在本年度，我積極溝通和交流，有效協(xié)調團隊內部關系，提升了整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。尤其是在應對突發(fā)事件時，我們緊密合作，協(xié)同作戰(zhàn)，共同完成各項任務。

不足之處：

盡管在工作中取得了一定的成績，但是我也深刻意識到自己存在的不足之處：

1.個人時間管理欠缺

由于工作繁忙，我沒有很好地調配自己的時間，導致個人時間管理欠缺，進而影響了家庭生活和休閑娛樂。

2.溝通方式有待改進

在部分工作中，我可能沒有很好地向同事和患者解釋問題，導致對方產(chǎn)生誤解或不滿意。

改進方案：

1.更好地規(guī)劃和管理個人時間，保證身心健康，有效平衡工作和家庭生活。

2.更加注重溝通技巧和方式的學習和提高，與同事和患者建立更加良好的溝通關系。

總結：

從個人感悟和工作表現(xiàn)來看，本年度我的工作取得了一定的成績，同時也存在一些欠缺。未來，我將努力加強自身修養(yǎng)，提高專業(yè)水平，拓寬工作思路，更加注重團隊建設，力爭為患者提供更好的護理服務，讓護理工作在實踐中更加出彩！

組長年工作總結 篇6

根據(jù)上級要求各單位的領導干部要向全體干部職工進行述職述廉,接受公開監(jiān)督，內容主要包括述職情況、述廉情況、存在問題及努力方向三個方面。下面，我根據(jù)上級要求就個人述職述廉情況向全體干部職工予以報告：

一年來，我積極探索反腐倡廉的新路子，努力構建和諧校園，使我校黨風廉政建設、學風建設相得益彰，取得了較為理想的成績。

1、協(xié)助學校建立相關的教學、采購管理制度，嚴格執(zhí)行“三重一大”監(jiān)督機制。

2、認真貫徹執(zhí)行民主生活會制度和述職述廉制度。

3、指導學校深入開展紀律教育活動月活動，加強反腐倡廉工作的宣傳。

4、認真落實反腐倡廉教育，按要求訂閱相關的雜志、資料并扎實開展廉政文化陣地建設。

5、嚴格按照上級紀委要求，監(jiān)督執(zhí)行民主集中議事制度，學校重大事情、大項目建設、采購等都必須經(jīng)班子討論，行政會議通過決定。

6、嚴格監(jiān)督落實“一把手不直接分管財務”制度。

7、認真制定落實學校崗位廉政風險防范機制建設方案，建立風險防范機制和考核評估機制。

一年來，我依據(jù)形勢任務和工作實際，認真學習政治理論和業(yè)務知識，努力在工作中拓寬知識面。一是重視自身的.學習，二是虛心向領導、同志學習，三是積極參加局機關和黨組中心組織的學習。先后閱讀了《“三個代表”重要思想學習綱要》、《關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、“兩個條例”等書籍和資料。記學習筆記和讀書筆記上萬字，針對黨風廉政建設和行風工作的實際，寫學習心得體會×篇。

反腐糾風工作是我的重要責任，不以權謀私，廉潔自律是基本的要求和必須具備的素養(yǎng)。俗話說，律人先律已。作為黨的一名基層干部，尤其是紀檢干部，必須率先垂范，要他人做到的，必須自己先做到。一年來，我能結合實際，認真落實上級有關黨風廉政建設的規(guī)定和要求，貫徹落實責任制，堅持常抓不懈，切實做到了責任明確、目標明確、落實到位。在廉政中，嚴格按照有關規(guī)定從自身做起，自覺學習和貫徹各項黨風廉政建設規(guī)定，自律意識不斷提高，處處注意嚴于律已。我在工作中以勤廉為本，說實話、辦事實，求實效，琢磨事、不琢磨人，能堅持原則，用政治、紀律、法律來規(guī)范自己的行為，講政治、講原則、講黨性，恪盡職守，堅持實事求是的態(tài)度，工作扎實，做到警鐘常鳴、常溫規(guī)定，常懷律已之心，反腐糾風的意識不松。認真學習，對照檢查，警示自己，自覺落實，沒有以權謀私的行為，能遵章守紀。

作為一名黨組成員，在工作中我能擺正位置，正確處理好工作關系，支持協(xié)助黨組成員和配合*校長工作，甘當配角，主動當好助手和參謀，做到盡職盡責不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。注重黨性鍛煉和修養(yǎng)，工作中求真務實，能以事業(yè)和大局為重，發(fā)揮了黨組成員和一名黨員應有的作用。做到了時時處處從嚴要求，大小事認真處理。認真履行了黨組成員的職責，做到勤政務實。

過去的一年，在工作取得一定成績的同時我還存在以下三個方面的不足：

一是學習主動性不夠，學習不夠深入系統(tǒng)，政治、業(yè)務素質需要進一步提高；

二 在工作思路、工作方法上還需改進，要進一步轉變思想觀念，對干部教育培訓工作的思路有待于更新。

三是在工作作風上還不夠深入，開展深入實際調查研究不夠。

在新的一年，我將以這次述廉為契機，在今后的工作中，認真克服和改正自己的不足之處，與時俱進，不斷增強廉潔奉公、執(zhí)政為民的意識，從嚴要求自己，使自己的言行符合“三個代表”的重要思想，符合與時俱進的精神，符合黨紀政紀的規(guī)范。同時嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，努力廉潔從政、忠于職守，發(fā)揮模范帶頭作用，與大家一道攜手拼搏，再創(chuàng)佛岡職校的新輝煌。

組長年工作總結 篇7

時間如流水，不知不覺中，我進xx公司已經(jīng)1年多了，xx作為全國電器銷售巨頭，在近一年多的時間里，無論在工作和生活中都有許多>收獲，在豐富了我工作經(jīng)驗的同時，也讓我的生活更加精彩。

在這一年多的日子里，對公司的>企業(yè)文化、>規(guī)章制度以及銷售的整個銷售流程有了更深入的了解，同時努力完全領導安排的工作，團結同事，把賣場的銷售工作做到最好。在工作上嚴格按照我司考勤制度上下班，在人流較大或節(jié)假日主動加班，上班期間認真學習產(chǎn)品知識，完善銷售每一個環(huán)節(jié)，用心>傾聽每一位顧客的心聲，將xx優(yōu)質的服務帶給每一位顧客。

在思想上不斷熟悉和掌握xx良好的銷售政策和企業(yè)文化，并結合實際加以貫徹執(zhí)行，較好的協(xié)調各方面的關系，充分調動每一位工作伙伴的積極性，共同完成復雜的工作任務?？偨Y銷售經(jīng)驗、提出建議、提高自己解決問題的能力。

在這一年多的時間里，xx讓我感受到了大家庭般的溫暖。同事們對我非常幫助，領導對我非常關心，使我在這個大家庭里不斷的成長、進步。隨著時間的流逝，在今后的日子里我相信通過我自己不斷的努力，會把我的思想水平和實際工作提升到一個更高的層次。

作為全國零售行業(yè)的先鋒，我能成為其中一員感到非常榮幸?？傊疄榱耸箈x蒸蒸日上。我們勢必高喊：加油！第一！陪養(yǎng)并發(fā)揚：′執(zhí)著拼博，永不言敗′的企業(yè)精神。以顧客滿意為目標；用主人翁的意識真正做到'至真至誠，陽光服務'！

為共創(chuàng)美好的xx讓我們一起攜手共進吧！努力吧！在沒進入xx之前我在不同的職業(yè)和職位上工作過。但在xx我體會到了不同的感受。xx給了我很多幫助，最直接的是與人交流，與人溝通，大膽的與顧客推銷自己的產(chǎn)品，說是產(chǎn)品，其實在推銷自己，xx讓我多了一份>勇氣，敢于做自己曾今怕做而不敢做的事情，也為我在這個競爭激烈的社會中提供了莫大的幫助。在這三個月期間我做過小家電的營業(yè)員和廚衛(wèi)的營業(yè)員，身為一個營業(yè)員不僅要熟悉自己的產(chǎn)品知識，還要耐心仔細，不可粗心大意；不僅要積極熱情、耐心細致回答顧客的問題，還要傾聽顧客的訴求。但銷售的技巧和能力是最重要的，態(tài)度是好的開始，好的促銷技巧才是促成交易的關鍵。

組長年工作總結 篇8

一、認真踏實地落實常規(guī)管理

在落實常規(guī)管理方面我堅持教研與教學同步，為教學服務，兩者有機結合，和諧統(tǒng)一。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，重點抓“四堅持”：

1、堅持每周星期二下午的集體教研制度，這是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會，我們教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革，結合課題實驗或教材、課標進行集體備課，觀看錄像，進行課堂教學、課時設計，在活動中帶領教師學習新大綱，了解新教材，為自己今后的教學指路。在教導處的指導下，我們積極開展了教研活動，實行單元集體備課。在集體備課中實行了統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內容。每單元先由主備課人說課，提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統(tǒng)一要求，說課人整理出授課思路。這樣集思廣益，取長補短，效果明顯。集體備課備單元的教學目標、重點、難點，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點、突破難點的措施，備本單元學生應掌握的解題規(guī)律、方法、技巧，做到了有計劃、有時間、有準備、有問題、有中心發(fā)言人、有記錄。在集體備課共同研究的基礎上，本組每學期要求每一位教師上一節(jié)高質量的公開課。

2、堅持每學期一次的教師賽課制度。

通過體現(xiàn)教研課題思路，展示研究成果的專題匯報課;體現(xiàn)集體智慧和青年教師改革意識的“創(chuàng)新課”;體現(xiàn)以老帶新，輻射經(jīng)驗的“示范課”等活動，推動教師圍繞科研課題，勤于學習，善于進取，勇于實踐，不斷總結，從而開掘學校教育科研的深度。

從一九九六年擔任學校數(shù)學教研組長至今已經(jīng)十五年了，十五年的教研組長工作付出了心血灑下了汗水，也讓自己逐漸走向成熟。

二、長期不懈抓教研

通過多年的教育教學中，我逐漸探索出了“思想品德活動課”課堂教學模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論”，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，創(chuàng)設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果較好，得到學校領導的高度評價。

通過金城江區(qū)教育局組織的骨干教師和教研組長異地交流學習的培訓，集中學習掌握新的教育理論、新的現(xiàn)代教育技術，先進的教學方法，新的課程標準。理論與實際相結合，化作巨大的動力，邊工作，邊學習，邊探索，邊提升，漸漸十年的教學生活積淀，使我對教育有了思考的從容。

三、和諧發(fā)展育新人。

由于我的愛心和責任心，所以我們這個教研組是很團結、很和諧而凝聚力的，大家在一起共事都感到很快樂，遇到事情一起想辦法，一起分擔，一起享受，就像親熱的一家人一樣。另外，我們組年輕教師多，有生機有活力，是我們教研組的生力軍和未來的希望，他們工作熱情高，就是缺乏教育教學經(jīng)驗和引導。因此加強對年輕教師的幫扶和培養(yǎng)使他們迅速成長就成了我肩上沉甸甸的責任，我召集全體組員學期初制定幫扶計劃，明確培訓責任，采用一幫一的形式，新老教師“結對子”，老教師、骨干教師帶一個年輕教師，年輕教師跟班學藝。在我這個組長的帶動下，一大批年輕教師迅速成長起來，成為了思想教育教學的骨干和生力軍，如黃朝花老師(現(xiàn)在在在黨校工作)、黃有華老師(現(xiàn)在在區(qū)三中工作)、藍煌老師、都成長成為區(qū)級教學能手，韋現(xiàn)金老師成為“八桂優(yōu)秀教師”。

四、加強教改，提高教學質量

充分發(fā)揮教學研究、指導和服務的職能，加強學科之間的溝通和整合，改變過于強調學科本位的傾向;要從學生成長、教師提高、學校發(fā)展的需要出發(fā)，使教研工作植根并服務于學校的教學實踐。教學研究應該以新課程為導向，緊緊圍繞課程實施中的問題開展研究;改革教學研究的形式和方法，靈活運用案例分析、問題解決、調查研究、實踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式，努力提高教學研究的針對性和實效性。加強學校對教學和教研工作的指導。教研指導要以教學觀念的更新和教學行為的改進為重點，促進教師開發(fā)教學潛能和提高教學研究水平;要尊重教師創(chuàng)造性的勞動，善于發(fā)現(xiàn)教師教學的優(yōu)點和長處，并和教師一起總結和提煉教學經(jīng)驗;要與教師建立一種平等對話的合作伙伴關系，我們學校的科學教育依托本校的資源，已經(jīng)形成了自己的學科特色。通過幾年的努力，本組的中考成績連續(xù)五年名列同類學校前茅，并多次在中考研討會上作經(jīng)驗介紹。

今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，提高教育教學質量的一個重要的、不可缺少的環(huán)節(jié)，在不斷總結經(jīng)驗的基礎上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。

組長年工作總結 篇9

在編輯個人簡歷中的自我評價前要有一個明確的求職目標，根據(jù)求職目標來編輯自我評價。每個用人單位對求職人員的要求都不同，個人簡歷中的自我評價就起到了一個很關鍵的作用，個人簡歷是否能通過取決求職者的自我評價是否能符合用人單位對人才的篩選。

行業(yè)/職位： 行政/后勤 行政人員 期望月薪： 3000元 工作性質： 全職

學校名稱： 河南質量工程職業(yè)學院 專業(yè)： 工業(yè)分析與檢驗 就讀時間： -09-09 至 -07-20 獲得學歷： 大專

工作描述： 財務出納的工作就是把每天的單子做一個統(tǒng)計，并給客戶結算，記好每天的收支明細，并管理現(xiàn)金等。

采購客服就是在開發(fā)新客戶，維護老客戶的基本上做業(yè)務。包括每天跟客戶溝通，經(jīng)常問候，關心客戶，使客戶對我們有信任感，這樣就便于業(yè)務的發(fā)展。并梳理客戶的信息。

有良好的溝通技能，交際能力較強。

有獨立工作能力強，吃苦耐勞，有團隊精神。

做事細心和有條理，尤其勝任財務、資料整理等方面工作。

有駕照。

拓展閱讀：找到簡歷被PASS的癥結 用對癥下藥的'方法投遞個人簡歷

職場如戰(zhàn)場，個人簡歷就是求職者的一把刀，至于是鋒利還是愚鈍就要看求職者者投遞個人簡歷的時候有沒有投遞到合適的用人單位，在求職中有沒有做到“對癥下藥”。在個人簡歷中有一些小竅門只要活學活用就能抓住考官的雙眼讓求職者的個人簡歷變成一把利刃。那么如何學會“對癥下藥”呢?

很多求職者在求職中顯得沒有目標，將個人簡歷以病急亂投醫(yī)的方式投遞向各個用人單位，這種廣撒網(wǎng)的求職方式在求職中是非常不可取的，這種個人簡歷的最后下場只會被用人單位棄之如敝履。作為一個求職者如果你自己都不知道自己的求職方向是什么，那就證明你求職的個人簡歷也不會有什么亮點，對于一份沒有亮點沒有目標的求職簡歷在求職的道路上沒有任何意義，想要求職就要先清楚自己的求職目標求職方向。

在求職大潮中很多求職者自身條件都不同，有的是應屆畢業(yè)生工作經(jīng)驗缺乏，有的則是工作經(jīng)驗非常豐富的求職者。這兩者編輯個人簡歷的內容重點就不能選擇一樣的側重點，前者需要把重點放在學業(yè)成就上，而后者則更要突出工作經(jīng)驗上的豐富。

當然，選擇的用人單位也會不同，工作經(jīng)驗匱乏的應屆畢業(yè)生應該將個人簡歷投遞到更看重人才發(fā)展的公司而工作經(jīng)驗豐富的求職者的求職領域會更寬廣。

組長年工作總結 篇10

20xx年我們九年級備課組嚴格按照開學初期制定的教學計劃，組織本科組老師按部就班地執(zhí)行計劃，在各班任課教師及時分析、反饋各班的教學情況之后，備課組對計劃做適時地補充與調整，以更好地適應每個階層的學生共同提高九年級的英語教學，任重而道遠?，F(xiàn)就將九年級備課組本學期的工作作如下簡要匯報。

1、制定詳盡的備課組教學計劃。我們三位老師共同討論，制定了相對詳盡的教學計劃。包括教學指導思想、中考目標、具體措施以及備考計劃等。同時明確備課組研討的“四定”，即確定備課組活動時間，活動地點，中心發(fā)言人和組內定員。每周三下午定期定點地討論下周的工作中心、重點，并在組內相互商討后再定稿。

2、統(tǒng)一教學進度。

3、加強考后的質量分析。在每次月考之后，我都會組織本組成員認真總結考試情況。包括分析試卷的難易度，認真統(tǒng)計考試的分數(shù)，優(yōu)秀率、及格率、平均分等，特別是學生在答題過程中的優(yōu)勢和不足，去發(fā)現(xiàn)好的或者存在有待改進的問題，還有就是與前一次考試進行比較，在比較中尋求更好的辦法。當然一切分析與總結都是為了最終的改進措施。每一階段，我們都會針對學生在考試中的不足改變我們的教學方法，采取相應的措施，來避免再次犯同樣的錯誤。

4、教師間相互學習，認真評課。組織本組教師聽課，更重要的是上完課后組織相互評課，這是一個將自己和展示老師水平升華的過程。在評課中，充分肯定授課教師的優(yōu)點，并誠懇地指出不足，從而使授課教師在以后的教學中能有更高的提升。在整個聽課評課的過程中，課的優(yōu)劣并不十分重要，重要的是我們在這節(jié)課中得到了什么，有了怎樣的提高。正是由于彼此的真誠，坦誠地面對，我們才在交流中不斷走向教學的成熟。

5、加強溝通，掌握信息的及時性。為了能夠更好地駕馭教學，獲得更多的教學經(jīng)驗，我們在平時總是積極地及時溝通，并且組織相互交流的活動，抓住每個學習的機會。我們積極參加外出聽課，都會帶著虔誠的一顆心去學習，以便汲取他人優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，提高自己的教學水平，來彌補自己教學上的不足。

除此之外，教學常規(guī)我們也常抓不懈。認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂，按時按質按量地批改作業(yè)，及時檢測，做好單元小結，進行知識積累，做好試卷講評，尋找知識盲點，強化專項訓練等。

我們組的三位成員一定精誠合作，同心協(xié)力，爭取在20xx年的中考中取得歷史性的突破。

組長年工作總結 篇11

本學期我們備課組能根據(jù)教委教研室的要求和學校教務處工作計劃以及教學大綱，深入學習學校先進的辦學理念，注重將理念轉化為實踐，努力創(chuàng)設適合學生發(fā)展的數(shù)學教學。細化落實各項具體工作目標，以學生為主體，重基礎、激興趣，以課堂教學為中心，落實有效教學，開展了多種形式的教研活動，切實提高課堂教學效益，使教學質量上新臺階。備課組，是一個團結奮進的年輕化的備課組，各成員間協(xié)力合作，取得了一定的教學成績。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、基本情況分析

(1)我組共有7位成員，均為專業(yè)老師張齊林、王禮環(huán)、周主席、華僑、高火明、陳育、涂長勝，除周主席以外，均是青年教師。

(2)本組教師工作量：各位老師都滿課時，因為教學任務重，學生底子薄，安排每班每周10課時，并承擔活動的部分課題。

二、主要工作匯報

(一)認真分析，確定本學期目標

1、規(guī)范教學常規(guī)，使教學常規(guī)規(guī)范化。

2、開學初，對上學期的試題及學生的考試情況進行分析，結合要求，確定期末成績目標。

3、以研究課為載體，提高教師專業(yè)能力和教學水平，力爭課堂教學優(yōu)良率，優(yōu)秀率。

(二)強調教學常規(guī)，使教學常規(guī)規(guī)范化備課組長工作總結1、在第一次高二全體教師會議上，提出了對教學常規(guī)的具體要求和教學計劃：

(1)備課：認真分析班級的學情，深入鉆研教材、課標和考綱，明確每節(jié)課的教學目標及重、難點，確定教學任務，設計教學活動。搞好每周一次的集體備課，堅持個人二次備課;協(xié)商好教學進度，杜絕隨意性安排教學內容，嚴禁無教案上課。校內每月檢查一次備課情況。

(2)上課：重視、加強課堂教學組織管理，關注班級的每一位同學，不讓一個學生游離于課堂之處;加強師生之間的溝通和交流，構建和諧有效的學習環(huán)境和營造輕松活潑的學習氛圍。加強有效教學的研究，對照一堂好課的標準，狠抓課堂教學，采取靈活有效的教學方式，吸引學生積極主動地參與學生中來，創(chuàng)造適合學生高效學習的課堂。

(3)作業(yè)：強調作業(yè)的分層，針對不同層次的學生設置不同的作業(yè)，使作業(yè)真正能適合班級不同程度的學生，起到課后鞏固的作用。不搞題海戰(zhàn)術，精選有代表性的習題，合理控制作業(yè)量，及時批改和反饋作業(yè)情況，對學生作業(yè)中的錯誤要求及時訂正。校內每月對作業(yè)布置和批改進行一次檢查，并記錄。

2、本學期本組教師教學常規(guī)情況：

(1)備課：本組教師都能按教務處的要求提前備好課，有的能提前備好一周的內容，最少的也能做到提前備好兩、三節(jié)課，教師教案的書寫規(guī)范，都為紙質教案，且都能在集體備課的基礎上進行個人備課。另外，大多數(shù)教師都備有練習課和復習課教案且教案的質量較高。

(2)上課：由幾次聽課情況看，沒有出現(xiàn)無教案上課情況，教師的課前準備比較充分，課堂上能夠為學生創(chuàng)設寬松和諧的學習環(huán)境，問題的設計富有啟發(fā)性和創(chuàng)造性。教師能夠根據(jù)不同的教學內容，根據(jù)學生的現(xiàn)有水平，選擇合適他們的，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。教師上課能體現(xiàn)分層的思想，從尊重學生需要培養(yǎng)學生自信心出發(fā)，設計不同層次的問題、不同類型和水平的題目，因我們學生基礎確實太差，所以有些同學積極性不高，但還能夠使絕大多數(shù)學生都有機會參與課堂活動，并獲得成功的體驗。而且我們備課組于xx年元月17日左右順利完成教學任務。

(3)作業(yè)：由于數(shù)學學科的特點，基本上要做到每天都留有課外作業(yè)，經(jīng)過月底檢查，教師的作業(yè)都是精心的設計，精選習題，大多數(shù)教師能根據(jù)學生情況分層布置作業(yè)，本組教師的作業(yè)量都能達到要求，基本實現(xiàn)每周三次作業(yè)，作業(yè)都能全批全改。

(4)輔導：備課組以學情為依據(jù)，將學生分類，對學生進行分類輔導。對各層次的同學提出不同要求。對基礎較差的學生輔導，主要是調動非智力因素，培養(yǎng)師生和諧感情，同時選擇簡單、基礎的題型進行當面輔導，激發(fā)學習興趣，從能拿分的角度進行思考和指導，使這部分學生能有所提高;對中間層學生，注重方法引導同時關注細節(jié)，增加綜合性習題，鼓勵拔尖，使中間層學生向優(yōu)秀層發(fā)展;優(yōu)秀的學生主要進行數(shù)學拓展題輔導，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維與靈活應變能力，同時關注全面發(fā)展，注重心理素質的培養(yǎng)。同時注重調動學生因素，利用分組形式，學習小組之間互相幫助，互相促進，整體提高。

(5)考試：本學期按教務處的安排，進行了月考、期中考試、單元測試、期末調考等大型考試。其中每次月考，備課組相應成員做好試卷命題，閱卷和質量分析，提出改進的意見和。備課組還協(xié)調統(tǒng)一教學進度，本著調動學生積極性的原則，針對考點和學生的實際情況，精心設計好測試題，在幾次測試中，學生的及格率和優(yōu)秀率都接近或達到了90%和60%以上，既起到了檢測的作用，同時又充分的調動了學生的積極性和主動性。

(6)復習：備課組統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，各組員之間分工合作，合理安排復習的時間，將復習任務細化，分配到各任課教師，認真鉆研教材及課標，確定復習重點。首先，計劃好復習的時間、復習重點、基本復習形式和方法。今年的期末考試比較靠后，留給同學們復習的時間相對較多，各備課組通過集體備課，制定好切實可行的復習計劃，特別要安排好復習的時間，具體到每章節(jié)復習、綜合訓練所需的時間;落實好期末復習的重點章節(jié)和每章節(jié)的重點知識點;各班級統(tǒng)一采取復習卷的形式進行復習，以提高課堂復習的效率。其次，切實抓好“雙基”的訓練。一是要緊扣教材，依據(jù)教材的要求，不斷提高，注重基礎。二是突出復習上出新意，以調動學生的積極性，提高復習效率。最后，抓好教材中例題、習題的歸類、變式的教學。根據(jù)教學的目的、教學重點和學生實際，引導學生對相關例題進行分析、歸類，總結解題規(guī)律，提高復習效率。對具有可變性的例習題，引導學生進行變式訓練;引導學生對有代表性的問題進行靈活變換，培養(yǎng)學生的應變能力，提高學生的技能技巧。

高二數(shù)學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高二數(shù)學的教學任務如期完成，并得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。我相信，高二數(shù)學備課組全組教師將會在下學期更加踏實努力的工作，將會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的數(shù)學成績。

組長年工作總結 篇12

新冠疫情突如其來，我組教師同眾多同事一樣自春節(jié)工作至今。為了孩子們居家學習豐富多彩，及時排解恐慌緊張的情緒，我組教師在學校五育并舉指導思想下有序開展教研，定期不定期地開展活動，調研總結學生情況，調整研究制定新的課程推薦計劃，確保課程多推薦，學生自主選，居家有獲得。

一、停課不停學，成長不延期。

針對學生不能返校這種情況，我組成員結合學生已有學習基礎和周課程推薦計劃，讓學生在家長的督促指導下完成自主學習規(guī)劃。旨在培養(yǎng)學生的自主學習能力。

（一）學科整合優(yōu)化課程推薦，保學生學習更具興趣

正值春季，我組教師設計了以春天為主題的系列活動。在體溫上報的間隙，送給家長、學生“一年之計在于春”，“一天之計在于晨”，“早睡早起身體好”等鼓勵提示。課程推薦中：“傳承經(jīng)典浸潤書香”鼓勵學生誦讀書寫有關春天的詩句，美術老師指導學生畫春天，同時可以自主整合。體育鍛煉時提示學生春天是學生長身體的關鍵期，在鍛煉身體的同時不要忽視運動前后的拉伸訓練及學生的飲食要合理搭配。

面向全體、五育并舉，盡量對學生多角度關注。讓學生有選擇余地有參考內容，有知識學習能力培養(yǎng)，有身體鍛煉心理輔導，有計劃指導有學習跟進反饋，讓更多學生能自主學習。學生除了堅持每天閱讀、鍛煉還參加了“向逆行者致敬”、設計數(shù)學手抄報、為春天設計名片、廢舊物品大改造、學做家務活、好書分享、線上云參觀博物館等有意思的實踐活動，吸引學生興致勃勃地投身到自主學習之中。

（二）加強同伴間溝通資源共享，促學生學習更具操作性

在學校工作布置之后，我們就定期不定期進行著交流。彼此溝通做法，想法，相互調整彼此完善，共同提高。

分組展示，單獨指導。小組合作學習興趣較濃。生生互動互助，教師評價鼓勵，增強學生自信。個別學生個別對待，針對特殊家庭，教師及時提出建議指導家長和學生結合自身情況自主安排。

本組教師堅持對學生進行愛國主義教育與心理疏導。教師指導有做法，讓學生學習有方法。針對學生習作困難，教師為學生細化具體做法降低學生寫作的難度，習作后針對學生出現(xiàn)的問題及時給予指導。

進行學科指導的同時沒有忽略心理疏導。尤其是未返京學生及家長，及時溝通表達學校及老師對他們的關心，給予建議性指導。如：針對學習用具短缺的情況建議引導孩子自主閱讀背誦積累古詩文，記錄家鄉(xiāng)的生活，為童年難忘的時光留痕。幫助家長緩解焦慮情緒，配合疫情防控工作，輔助孩子居家學習。

（三）加強個人反思提升教師素養(yǎng)，促家校合作提升學生能力

我組成員不斷反思調整提高教師素養(yǎng)，結合學生年齡特點，聘請志愿者家長協(xié)助教師管理督促學生的學科學習、古詩背誦、自主閱讀等習慣養(yǎng)成，家校合作助力學生成長。工作落到實處加強平時指導。針對新有二胎家庭引導家長讓大寶給小寶做榜樣，教小寶讀書、歌曲、動作等形式調動孩子學習積極性；針對喜歡運動回避學科學習的學生指導其用頑強的意志和學習的方法向學科遷移。

我組教師團結協(xié)作共同努力做到停課不停學，成長不延期。

二、疫情無情、人間有愛，準備返校復課

疫情無情、人間有愛，準備返校復課伴隨著夏天的腳步，我們學校也即將復課了。

（一）摸底做到心中有數(shù)

我們對全體學生學習情況情采取問卷調查的方式進行了摸底。目的為今后的教學有的放矢找好突破口。復課前多種形式摸清差異，做到心中有數(shù)。通過對結果的分析后篩查出學生集中的問題，并再次發(fā)現(xiàn)問題學生。這將是今后訓練的重點之一。

（二）理清問題集中討論，群策群力制定措施

針對問卷集中反應的幾個問題，教師們分別圍繞語文數(shù)學兩個學

科學科進行了研討，明確今后工作重點。針對存在問題制定措施特別是各班針對家庭困難、學習困難的學生采取多與家長溝通，和家長達成共識，檢查督促幫助學生拉近與同學的差距。實現(xiàn)共同進步。

教師們腳踏實地做好當下，懷著求真務實的教育初心，為復學復課認真準備，期待美好未來如期而至！

三、改變方式，做好線上教學

線上教學是我們本學期的主旋律。自4月13日前一周準備線上學習至期末結業(yè)，我組教師一直兢兢業(yè)業(yè)為學生學有所成盡心盡力，八仙過海各顯神通。

線上開學前期各位老師召開線上班會做好動員，結合北京市學科指導意見等文件為學生上好課前預習指導課。

課前結合實際資源提前下發(fā)學習單，帶領學生做好課前預習。

課后及時批改學生上交作業(yè)，及時聯(lián)線個別學生。每天與學生定時交流，解惑答疑。不僅如此還隨時解決來自家長的困惑及突發(fā)狀況。

每周針對學生的學習情況在班會上總結交流。對學生主動按時上交作業(yè)，有錯及時訂正，課后認真預習復習等良好習慣及時肯定。針對學生讀書、認真完成練習等方面制作喜報等形式予以表彰鼓勵，讓學生在成長中更加明確努力的方向。

教師間定期不定期地交流各自的教育教學情況，分享經(jīng)驗交流教學策略。我組姚靳老師能及時反思總結線上教學經(jīng)驗，以《直播答疑中的師生互動和評價反饋》在區(qū)級三年級語文教研活動中做經(jīng)驗分享，收到良好效果。通過與各位老師的溝通交流，彼此學習優(yōu)秀的教學方法，提升教學水平。

總之在疫情影響下教學方式的改變對我們來說既是挑戰(zhàn)又是機遇，因為教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。只要心中有愛，彼此團結一心，及時溝通交流，團結協(xié)作，問題總能被解決。

我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。

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