寫彈琴人的作文集錦4篇

彈琴的作文。

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫一篇作文，經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。您會(huì)怎么布局您的文章呢？因此，欄目特意整理了寫彈琴人的作文，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

寫彈琴人的作文 篇1

我是一個(gè)會(huì)彈古箏和鋼琴的小女孩。只要一有時(shí)間我就會(huì)掀開鋼琴?gòu)椾撉偌芷鸸殴~彈。有時(shí)我會(huì)彈得很投入，整個(gè)人沉浸在音樂之中，全然忘記了吃飯的時(shí)間，那可真叫廢寢忘食呀！

記得有一次，我報(bào)名參加樂器大賽。由于平時(shí)學(xué)習(xí)太繁忙，沒有多少時(shí)間可以練琴，正好趕上五一勞動(dòng)節(jié)，在放假的這三天里，我上了兩天的培訓(xùn)課，可是剩下的最后一天又要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。眼看就要到下午了，我胡亂地吃了一點(diǎn)飯后就開始了緊張的練琴。一遍又一遍地練，一直練到我自己滿意為止。

不知不覺天已黑了，怪不得媽媽說要開燈了，我抬頭看了一下時(shí)鐘，原來已經(jīng)彈了八個(gè)小時(shí)！媽媽說：冰兒，休息一會(huì)吧。媽媽，我再把這首曲子從頭到尾彈給您聽一遍，您幫我指導(dǎo)指導(dǎo)，好嗎？隨后媽媽幫我指導(dǎo)了動(dòng)作和表情，這樣我才放心地休息了。

功夫不負(fù)有心人。器樂大賽上，我表現(xiàn)自如，奪得了二等獎(jiǎng)，辛苦之余，我獲得了榮譽(yù)，得到了快樂。

寫彈琴人的作文 篇2

“多，來，米，發(fā)，索……”咦？這悅耳的琴聲是從哪里傳來的琴聲呢？哦，原來是一位眉清目秀的小女孩正坐在琴凳上嫻熟地彈奏鋼琴曲呢！不用說，那女孩就是我。

小時(shí)侯，我是一個(gè)愛吵愛鬧愛哭的小女孩。因此，媽媽把我一生下來不久，就給我取了個(gè)比較安靜的名字：寧聲，意思當(dāng)然就是希望我能夠安靜些?？晌铱倹]辦法讓他們?nèi)缭敢詢?。于是，從四年?jí)開始，媽媽便決定讓我學(xué)彈琴，以期能通過這讓我能安靜些。急性子的我開始并不喜歡端坐在凳子，就好象那凳子上長(zhǎng)了釘子似的。老師讓我每天彈一個(gè)小時(shí)，而我卻常常死磨硬纏地彈足半個(gè)小時(shí)，便悄悄地出去玩。

就這樣，我糊里糊涂地彈了一年。年末，老師突然下了“命令”，今年鋼琴考四級(jí)。當(dāng)時(shí)，我便傻了，呆呆的想：這下完蛋了，如果考不過，回家一定要挨“男女混合打”，怎么辦呢？只有聽天由命了！出乎意料的是，不知誰在幫我，我竟順利的考過了四級(jí)。從此，我便對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我愛彈琴，因?yàn)樗芫徑馕业那榫w，在我傷心生氣的時(shí)候會(huì)把我?guī)Щ乜鞓返氖澜?。記得有一次，我和一個(gè)朋友鬧了很大的別扭，真可算得上是“世界大戰(zhàn)”了。我們倆誰都不理對(duì)方，冷戰(zhàn)了。回到家我便坐在鋼琴前，生氣的亂彈，把鋼琴當(dāng)成了“出氣筒”。但是，彈著彈著，我便彈出了樂趣，彈出了喜悅，剛才那氣早已飄到九霄云外去了，時(shí)間也在不知不覺中一分一秒的過去了……

我愛彈琴，因?yàn)樗囊羯肋h(yuǎn)是那么的優(yōu)美，那么的流暢。記得有一次，我受了欺負(fù)，一肚子委屈的苦水沒處傾吐。但剛一碰到琴，我心里就好像有了保護(hù)，有了依靠。彈琴的喜悅替代了整個(gè)煩惱。那次，我陶醉在這優(yōu)美的琴聲中，進(jìn)入了美好的桃源世界……

到六年級(jí)暑假，我因很長(zhǎng)時(shí)間沒碰鋼琴，只升了一級(jí)，拿回了五級(jí)鋼琴的榮譽(yù)證書……

鋼琴，謝謝你！謝謝你讓我的生活里充滿了歡聲笑語，從而充實(shí)了自己人生；謝謝你讓我在音樂方面取得了榮譽(yù)，從而承認(rèn)了自己的價(jià)值；謝謝你讓我在悅耳的歌聲中洗滌了心靈，從而提升了自己的修養(yǎng)……

Thisisme！一個(gè)愛彈琴的我，你愿意和我交朋友嗎？

寫彈琴人的作文 篇3

當(dāng)我從老師手中，接過那本電子琴考級(jí)證書，看到里面“演奏優(yōu)良，視奏優(yōu)良，十級(jí)通過”的成績(jī)時(shí)，我心里涌起了六年來，學(xué)彈琴時(shí)嘗到的酸甜苦辣的滋味——

酸

那時(shí)候，我讀幼兒園大班，只會(huì)“叮叮咚咚”地亂按琴鍵。姐姐就對(duì)我說：“你別‘亂彈琴’了，看看我是怎樣彈的吧！”然后坐在琴前，十個(gè)手指在琴鍵上，時(shí)而緩緩滑過，時(shí)而輕快地跳躍著。琴聲時(shí)而抒情優(yōu)美，時(shí)而激昂奔放，娓娓動(dòng)聽的琴聲令人陶醉。我聽著，又是羨慕，又是嫉妒，心里酸溜溜的。于是，我要求媽媽帶我去參加電子琴學(xué)習(xí)班，下決心要和姐姐彈得一樣好。可是，說來容易做來難——

辣

一開始，每天自覺地坐在琴前，認(rèn)認(rèn)真真地彈一小時(shí)。但是，不久我就厭倦了，從一個(gè)鐘頭變成半個(gè)鐘頭，還邊彈邊玩耍。等到去老師家彈時(shí)，自然免不了挨一頓批評(píng)，臉蛋紅通通，火辣辣的，我決定“痛改前非”——

苦

從此我每天堅(jiān)持彈一小時(shí)，這一彈便是六年?；叵肟技?jí)前的那段日子，可真是“苦不堪言”。每天練六個(gè)小時(shí)的琴，雖然是假期，但是不能整天當(dāng)“熱心觀眾”，不能整天扎在書堆里，不能東游西逛，更別提當(dāng)“網(wǎng)蟲”了。那段時(shí)間，可真是難敖??！不過——

甜

苦盡甜來。如今，我已經(jīng)能在琴鍵上奏出“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私雨”般的樂音，讓自己欣賞到令人陶醉的樂曲。

彈琴為我的生活增添了無窮的樂趣，我把它當(dāng)作心靈的伙伴，抒發(fā)我著熱愛生活的情懷。

寫彈琴人的作文 篇4

飲酒高歌，撥弦卻斷，引風(fēng)自流瑩，我品夢(mèng)來，一夜孤香。

望那城上高樓，一箭飛謀，兩朝琴手，齊亂發(fā)絲臥冰桌，桌上有畫，畫里塵埃，埃土壘落碎成音。

風(fēng)責(zé)風(fēng)，雨責(zé)雨，亂石擊空，星火燦爛，于誰共笑容，只因有醉，還有酒，還有曲子，柔柔精神，暢快淋漓。

在那一天，空手落落，飛聲了寂，愚者說愚者，智者贊智者，時(shí)光一過，一切潸然，成為唯美的輪回。

搖搖扇子，扇子斷；打打燈盞，燈心滅；游戲墨水，字干涸。沒有昨天的光線，也沒有夜輪的雨笛，誰能奏響，誰又能閉上眼，忘記這一次次的失落，在往昔與未來，時(shí)而匆忙斷前途，時(shí)而緩緩想后路。前途一片水深，后路高山陷阻，你來不？琴手，一撥一亂何必？匆匆的來，匆匆的去，匆匆的斷了自己的思緒，情緒，看透了一切的煙光霧水，誰在低吟，誰在無病呻吟，若有一天，斷指失人，誰來品這夜，孤香的風(fēng)雨與惆悵。

累了，喝一口水；困了，席一床背；傷了，那布包扎，一切都有了歸宿，沒必要?jiǎng)诶哿耍]上眼，把手亂揮，無規(guī)則的音才是生活，線線交雜，心緒才如此自然而流淌。

若有一天，樓高過月，船行過岸，鳥游若水，蟲鳴月亮，我將會(huì)席一床被，掛在樹上，夜在彈琴，日在彈琴，彈落一疊疊影子，入夢(mèng)。

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關(guān)于彈琴人的作文合集9篇

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以更好地表達(dá)一些東西。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？因此，欄目特意整理了關(guān)于彈琴人的作文，歡迎你閱讀與收藏。

關(guān)于彈琴人的作文 篇1

當(dāng)人與人見面，握手是直接連接彼此的橋梁；人因?yàn)橛须p手而靈巧，因?yàn)橛须p手而掌握許多機(jī)會(huì)。工人的手因?yàn)槿找构ぷ鞫植?，那雙手，看起來誠(chéng)懇、有力；模特兒的手纖細(xì)、晶瑩，柔軟得可以撫慰人心；保險(xiǎn)員的手握起來似乎永遠(yuǎn)值得信賴，可以把一生寄托在那雙緊握而真誠(chéng)的雙手。

小時(shí)候看著電視螢?zāi)簧?，一雙威風(fēng)凜凜又靈巧敏捷的手，強(qiáng)而有力的在琴鍵上游移，輕快而美妙的音樂流洩著，令人不禁閉起眼睛仔細(xì)聆聽。這段至今猶存的畫面，開啟了我對(duì)鋼琴的一段童年

上了初三因?yàn)檎n業(yè)煩重，已經(jīng)好久沒彈了，心血來潮，一段琴聲響起，這是多久沒有品嘗的饗宴。雙手觸鍵的感覺是如此真實(shí)，盡管有些生疏，我只管放任情緒的彈下去

記得在我初二的一個(gè)晚上，一連串的錯(cuò)誤，從老舊的鋼琴蹦出。

唉！一遍又一遍的練習(xí)，總是彈不好！已經(jīng)接近表演的日子了在團(tuán)體發(fā)表會(huì)的前幾天，我開始苦練我平常懶得碰的鋼琴，沒想到多年的學(xué)習(xí)，竟在此刻是如此的陌生、生澀，像是一把自己從來沒使用過的武器，硬生生的拼湊在自己軟弱的十指上。軟弱又僵硬的十指，麻木到無法繼續(xù)彈奏，只彈到一半的曲子嘎然而止，判了尚未定讞的死刑。如果那天表演失敗，在大家面前栽個(gè)大跟頭是絕對(duì)不可原諒的。

精神已經(jīng)十分疲憊，雙手更是疼痛，心卻是無知覺的，反覆練習(xí)一段尚未成功過的凱旋曲。對(duì)手掌太小的我來說，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)折磨，撐大的手指令人麻木，對(duì)著琴譜和命運(yùn)做生死決斗。這或許是我最后上臺(tái)的機(jī)會(huì)了吧！已經(jīng)上初二的我面對(duì)初三的升學(xué)，常常這樣想著。如果真是最后的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該握緊雙手，好好把握！想到這里，琴聲又再次從琴房響起，面對(duì)一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，好似遙遙無期的努力。

一個(gè)禮拜五的夜晚，家人們?cè)跇窍驴粗娨?，而我仍關(guān)在琴房苦練。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢？我不經(jīng)意的聽著，發(fā)現(xiàn)旋律漸漸變得澎湃，錯(cuò)誤也消失在如雄獅般威武的琴聲中。在最后的緊要關(guān)頭，還懂得放手一搏，代表你還在乎！老師這么的告訴我，我絕不浪費(fèi)這最后的一分一秒，因?yàn)檫@短暫的時(shí)間，我將在臺(tái)上展現(xiàn)出最真實(shí)的自己！

掀開好久沒有動(dòng)過的琴罩，雙手又重新威武的站在白與黑之間，不管彈得如何，都是一場(chǎng)自己面對(duì)自己的邂逅，心聲只有我聽得到的，一個(gè)最真實(shí)的自己展現(xiàn)在鋼琴曲目中。當(dāng)閉起眼聽著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那俾曧懫?，沒有疑慮，只有享受。

一段琴聲響起，這是多久沒有品嘗的盛宴，雙手觸鍵的感覺是如此真實(shí)，盡管有些生疏，我只管繼續(xù)彈下去

上臺(tái)表演的那一天終于來臨了！排在倒數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)的我，輕松的看著臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)的表演，因?yàn)槲抑?，?dāng)叫到我的名字時(shí)，我不會(huì)害怕，我不會(huì)畏縮，因?yàn)槲易龊昧巳f全的準(zhǔn)備，我將以我靈巧的雙手，在臺(tái)上賣力展現(xiàn)最好的我！

當(dāng)我彈完最后的一個(gè)音符，臺(tái)下的聽眾們用他們熱烈的雙手證明了我的完美，我知道我用我的雙手成功的擄獲他們的心靈，我更感謝他們的雙手，給我再一次熱情烈的鼓掌

關(guān)于彈琴人的作文 篇2

童年生活就像七色光，五顏六色的。彈琴就像生活中的調(diào)味品，酸、甜、苦、辣五味齊全，彈琴真令人煩惱。

事件一：酸

事件二：甜

學(xué)琴雖然很累，但認(rèn)真學(xué)，有時(shí)也覺得很快樂。每個(gè)星期五晚上，我都要去老師家學(xué)琴，如果平時(shí)練得多，我就彈得很熟練，美妙的琴聲從我的手指間流出來，時(shí)而高，時(shí)而低，那樂曲時(shí)而熱情、奔放、明亮，，時(shí)而委婉、細(xì)膩，余音裊裊，真令人神往，令人陶醉。這時(shí)，就會(huì)得到老師的表揚(yáng)，我心里比喝了蜜還甜。

事件三：苦

練琴是非?？嗟模刻於家殠讉€(gè)小時(shí)，太枯燥。一天中午放學(xué)時(shí)，我拖著疲憊的身子回到家，飛快地吃完飯，坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿看著書，想放松放松，正被魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏困難的精神所感動(dòng)時(shí)。媽媽拍了拍我的肩膀微笑著說：“湉，不要看書了，去彈琴?！蔽衣犃诵南耄簳灒忠獜椙?，我的媽呀！心中暗暗叫苦。但又有什么辦法呢？

事件四：辣

練琴也有辣的時(shí)候呢！有一次，我貪玩，練琴時(shí)間花得太少，到了老師家，曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)的，彈錯(cuò)幾個(gè)音，調(diào)號(hào)也錯(cuò)了幾個(gè)，真是羞死了啦！但是越緊張，彈得越糟糕。這時(shí)候，老師嚴(yán)肅地說：“你太粗心了，以后看譜要認(rèn)真，多花些時(shí)間?！蔽衣犃耍槨班А钡丶t了，像個(gè)熟透的西紅柿。在回家的路上又被老媽狠狠地k了一頓。夠辣了吧！

雖然彈琴很苦很煩，但是美妙的琴聲伴我快樂地成長(zhǎng)，我對(duì)彈琴真是又愛又狠。

關(guān)于彈琴人的作文 篇3

可以說，我的學(xué)琴之路十分崎嶇。

五歲時(shí)，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，纏著媽媽要給我報(bào)一個(gè)琴班，媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。一開始，譜子就單單幾個(gè)音符，幾只小蝌蚪乖乖地排著隊(duì)，我閉著眼能彈出來，我翻著眼，咦，我還能彈出來，心中不禁沾沾自喜：我真是彈琴的料?。?/p>

可隨著年齡的增長(zhǎng)，譜子上的小蝌蚪越譜越多，密密麻麻一頁紙的蝌蚪對(duì)我搖頭擺尾，看得我頭昏眼花，單手、雙手、交叉手輪番上陣，常常措手不及，手忙腳亂一曲終結(jié)每每彈完，我都不由得長(zhǎng)長(zhǎng)得舒一口氣……

更糟的是在冬天，當(dāng)凍僵的雙手觸碰冰冷的琴鍵時(shí)，每彈一個(gè)音節(jié)，就如指尖在刀尖上舞蹈跳躍。我?guī)状螒K兮兮地對(duì)媽媽說：“我可以不彈嗎？我手疼?！眿寢寘s只是拉下臉：“不行，選擇了就要堅(jiān)持！”我好說歹說，媽媽仍舊不答應(yīng)，我只好作罷。

一曲彈完有會(huì)時(shí)手抽筋，有一次我實(shí)在忍不住了，就撒手把琴蓋一蓋：“不彈，堅(jiān)持罷工！”我這任性的模樣，媽媽一看，火了，瞪著眼睛：“不彈也得彈，沒得商量！”我哭喊著不肯繼續(xù)，突然媽媽手上的尺子“啪”的一聲落到我手上，手頓時(shí)一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的彈完了。

彈琴不僅練就了我的毅力，還練就了一雙鐵手。

如今，我已能自由地在琴鍵上飛舞，音樂充盈著我的內(nèi)心，讓我那顆小小的心自此能領(lǐng)略百樣無法意會(huì)的人生風(fēng)采。

關(guān)于彈琴人的作文 篇4

我的課余生活很豐富：跑步，跳繩，打球，彈琴，讀書……要問我最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng)，那當(dāng)然非彈琴莫屬了。

每天寫完作業(yè)之后，我都會(huì)坐在鋼琴前彈一曲。每當(dāng)手指觸到琴鍵的時(shí)候，美妙的聲音就從指尖飛出來，我的心情頓時(shí)輕松愉悅起來。你聽，這琴聲或歡快或甜美，或清脆高亢或低沉緩慢……悠揚(yáng)的琴聲，總是能把我?guī)нM(jìn)輕松快樂的世界。

在學(xué)琴的過程當(dāng)中，我也付出了許多的努力。在彈一段樂曲之前，我要先把樂譜念叨念叨，對(duì)準(zhǔn)了節(jié)拍，，再唱一唱；唱順嘴了，節(jié)拍也符合要求了，才能上手練琴。彈的時(shí)候還應(yīng)該注意，先練習(xí)右手的指法再練習(xí)左手的指法，最后是雙手的配合。記得考級(jí)之前，我練習(xí)一首曲子，其中一段樂譜里，有升降號(hào)、復(fù)原號(hào)、復(fù)點(diǎn)和重音，特別復(fù)雜，一不注意就會(huì)彈錯(cuò)。我堅(jiān)持練習(xí)，終于突破了難關(guān)。

經(jīng)過這幾年的不懈努力，我已經(jīng)通過了鋼琴七級(jí)考試，正在向九級(jí)進(jìn)發(fā)。彈琴不僅豐富了我的業(yè)余生活，還陶冶了我的性情，給我?guī)砹藷o限的快樂。這就是我的課余生活。

關(guān)于彈琴人的作文 篇5

今天是對(duì)我而言非常重要的一天。我要去參加人生第一次的彈琴考級(jí)。

我從來沒有參加過彈琴的考級(jí)，再加上我的曲樂曲，還沒有練得非常熟悉，這讓我非常的緊張，我們已飛速趕到了考場(chǎng)以后，雖然我表面上，平靜如水，可我心里就像在坐過山車一樣，上上下下的。

老師讓我們六個(gè)六個(gè)人一起坐著，我拿著我的準(zhǔn)考證，心里，緊張的都快哦，出，毛病了。當(dāng)老師叫道，我們這六個(gè)人時(shí)，我心里更是緊張了，緊張的連，腳步都邁不開，仿佛腳上掛了鉛一般沉重，想說話又說不出來，仿佛喉嚨被什么人捏著一樣。

有一位年長(zhǎng)的老師和一位年輕的老師他們，那位年長(zhǎng)的老師面色嚴(yán)峻，那位年輕的老師非常的和藹可親。前面三位同學(xué)都談的很不錯(cuò)，在我前面那位同學(xué)彈完樂曲的時(shí)候，我心里，簡(jiǎn)直都要緊張出心臟病了，手連動(dòng)都不敢動(dòng)，手心上冒出了，很多冷汗。

當(dāng)老師對(duì)我說，下一個(gè)開始吧，的時(shí)候，我緊張到了幾點(diǎn)，只好按著老師的指令開始談，沒想到我這次談的出奇的好，連長(zhǎng)琶音跟不上這集，手都跟上節(jié)奏了，真是不敢相信。練習(xí)曲對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟，我非常輕松的把練習(xí)曲從頭到尾順利的彈完了。

可接著就輪到彈樂曲了，樂曲我還不是非常的熟悉?？蔁o論如何，我都得把它彈出來呀，我自己，在心里暗暗的鼓勵(lì)自己，一定要加油。我在心里不停的安慰自己，對(duì)自己說，一定要靜下心來。一開始談的還算順利，可是談到一半的時(shí)候，不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，我心里簡(jiǎn)直忐忑不安，不知道應(yīng)該怎么彌補(bǔ)這個(gè)過錯(cuò)，突然我想起老師說的你們可以，不管那個(gè)音繼續(xù)往下談，我就，不管那個(gè)音，繼續(xù)把樂曲接了下去。彈完樂曲以后，我簡(jiǎn)直全身都被汗給濕透了，但是我，俺目光投向老師的時(shí)候，老師贊許的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自己想應(yīng)該考的不錯(cuò)吧。

爸爸媽媽來接我們了，我們我非常自豪的走出了教室，因?yàn)槲抑雷约嚎隙苓^得了關(guān)，雖然我還是很不是很確定，到底老師會(huì)怎么想，不過我自己心里已經(jīng)對(duì)自己很滿足了，其實(shí)，我一定可以考出來的。

關(guān)于彈琴人的作文 篇6

在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我便開始學(xué)彈鋼琴，在這彈琴的道路上，我收獲了快樂、艱辛和成功。

至于我為什么要學(xué)習(xí)彈鋼琴，那是因?yàn)樵谝淮我魳窌?huì)上，美妙的琴聲像春風(fēng)一樣拂過我的心田，讓我從此迷上了它。

在我的彈琴之路上，有件事一直讓我記憶猶新。那次是我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)，我認(rèn)真地練習(xí)，可總有地方喜歡彈錯(cuò)，這使我的自信心大大減弱。我心想：這該怎么辦??？按這樣的水平去考級(jí)，最多也只能得一個(gè)“良”。媽媽好像知道了我的心事，對(duì)我說：“你呀，既然有幾個(gè)地方總是喜歡彈錯(cuò)，那就應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)，要不你在這干著急有什么用呢？”

我坐上了鋼琴椅，在心里多自己大聲說：“加油，加油！”我彈起了這首美妙的曲子，想要將它完美的詮釋，雖前半部分彈的都很流暢，但一到了那幾個(gè)喜歡彈錯(cuò)的地方，我又開始變得手忙腳亂起來，以至于連后面一部分都彈的一團(tuán)糟。我的心情跌到了低谷。這時(shí)，耳旁響起了媽媽的聲音：“你一定要知道，彈琴時(shí)要心平氣和，哪能像你這樣，只想著怎么把曲子快點(diǎn)彈完，這樣彈當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。記住，彈琴時(shí)一定要心平氣和！”

我重新坐上了鋼琴椅，調(diào)整好心態(tài)，用手輕撫著鋼琴。這次，媽媽的話似乎產(chǎn)生了魔力，當(dāng)我彈到那幾個(gè)地方時(shí)，竟然沒有彈錯(cuò)。我順著彈了下去，直到一曲結(jié)束都沒有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，非常流暢。媽媽的掌聲響了起來，我大喊一聲：“我成功了！”

就這樣，“心平氣和”這個(gè)詞伴我走過了彈琴之路。

關(guān)于彈琴人的作文 篇7

可以說，我的學(xué)鋼琴之途十分艱險(xiǎn)。

五歲時(shí)，我對(duì)電子琴造成了深厚的興趣愛好，纏著媽媽要幫我報(bào)一個(gè)琴班，媽媽拗不過我，只能同意了。一開始，譜子就單是好多個(gè)音樂符號(hào)，幾個(gè)蝌蚪老老實(shí)實(shí)地排著隊(duì)，我閉著眼于能彈出窗口，我翻著眼于，咦，我都能彈出窗口，心里禁不住得意忘形：我就是彈琴的料?。?/p>

可伴隨著年紀(jì)的提高，譜子上的蝌蚪越譜越大，一顆顆一頁紙的小蝌蚪一件事?lián)u頭擺尾，都看我頭暈眼花，一只手、兩手、交叉式手前后夾攻，經(jīng)常猝不及防，手足無措一曲結(jié)束常常彈完，我還不由自主長(zhǎng)長(zhǎng)的得舒一口氣……

更糟糕的是在冬季，當(dāng)凍暈的兩手碰觸冰涼的琴鍵時(shí)，每彈一個(gè)聲調(diào)，就如手指尖在尖刀上民族舞蹈彈跳。我?guī)谆貞K兮兮地對(duì)媽媽說：“我能不彈嗎？我手疼?！眿寢寘s僅僅拉下臉：“不好，挑選了就需要堅(jiān)持不懈！”我白費(fèi)口舌，媽媽依然不同意，我只能罷手。

一曲彈完有會(huì)時(shí)手發(fā)麻，有一次我確實(shí)忍不住了，就放手把琴蓋一蓋：“不彈，堅(jiān)持不懈出故障！”我這驕縱的樣子，媽媽一看，爆火，瞪著雙眼：“不彈也得彈，沒有商議！”我哭叫著不愿再次，忽然媽媽手里的直尺“啪”的一聲落入我手里，手猛然一大片熱辣辣的疼。我只能抽抽搭搭地把剩余的彈完了。

彈琴不但練就了我的恒心，還練就了一雙鐵手。

現(xiàn)如今，我已能隨意地在琴鍵上飄舞，歌曲沖盈著我的心里，要我那顆小小心此后能領(lǐng)略到百樣沒法會(huì)意的`人生道路風(fēng)彩。

關(guān)于彈琴人的作文 篇8

深夜，許多人都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但還有一間房子里發(fā)出隱隱的琴聲。

媽呀！這首曲子怎么這么難呀！左手要彈這么復(fù)雜的音，右手也是一樣，這還讓人怎么彈呀！一會(huì)兒和弦，一會(huì)兒連音也太難了吧！我覺得自己的頭都要爆炸了。雖然此時(shí)房間的空調(diào)溫度很低，但我的身體卻像烤紫薯的溫度一樣高。

不僅如此，就因?yàn)橐撉倏技?jí)，所以每天都要練琴。從早到晚一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有。每天除了集訓(xùn)還有聽力，再加2小時(shí)的鋼琴課。我這是買了鋼琴中的“全家桶”嗎？每天除了鋼琴還是鋼琴，好幾次我都對(duì)自己說：“再努力努力熬過一個(gè)星期就行了”。想法很精彩但生活很殘忍。每當(dāng)我想堅(jiān)持的時(shí)候，卻總會(huì)不由自主的放棄。

更可恨的是：最近中國(guó)鋼琴協(xié)會(huì)的人還在鋼琴考級(jí)中多增加了音樂聽力的項(xiàng)目，里面包含了樂理、40首歌曲的作者、風(fēng)格、譜號(hào)……oh，NO！就是因?yàn)檫@個(gè)惡魔，我晚上的時(shí)間都被占吞掉了。為什么要這么做？莫非是中國(guó)鋼琴協(xié)會(huì)的人想刷點(diǎn)存在感？

唉，我真希望時(shí)間可以過得快一點(diǎn)再快一點(diǎn)！

關(guān)于彈琴人的作文 篇9

安靜的，為你彈琴。

我想就這樣，安靜的，為你彈琴。

------題記

誰家窗前飄蕩的竹笛婉轉(zhuǎn)，誰家階旁流過的泉水淙淙？卻抵不過鋼琴的優(yōu)雅、澄澈。

這寂靜的聲音回響在午后的書房。每每在這樣靜謐的時(shí)刻，總會(huì)想有為你譜曲的沖動(dòng)。

從來沒有感受指尖觸到琴鍵的歡快，因?yàn)榭偸庆o靜地唱；從來沒有嘗試雙手在琴鍵上肆意的舞蹈，因?yàn)榭偸峭鴧s步。那么今天，我會(huì)安靜的譜寫屬于你我的曲調(diào)，安靜的唱出屬于你我永恒的瞬間。

一

不知道何時(shí)，突然喜歡上了一種安靜的感覺。安靜的唱歌，安靜的彈琴，安靜的寫著作業(yè)，安靜的眺望著遠(yuǎn)方清寥高遠(yuǎn)的群山和潔凈如洗天空。仿佛可以穿過自己的心，看到比窗外還遠(yuǎn)的地方。

喜歡，看著連綿起伏的山像青黛一樣的蒼翠顏色，聽著淡藍(lán)天空上的浮云云卷云舒的聲音，好像在說，我們也一樣。眺望窗外的世界，連心都開闊起來。這個(gè)時(shí)侯，我在熙熙攘攘的人群中看見小小的你。

二

空氣中氤氳著苦澀的香氣，遠(yuǎn)了，又近了。

你走過來，對(duì)我說：“你好，我叫小郁?！?/p>

“你好，我叫小夏?！?/p>

“我們做好朋友吧?！?/p>

于是我們就真的成為了好朋友。

那天晚上，天氣很涼，我們一起去逛街。走著走著，就來到了載滿我們兒時(shí)回憶的地方------游樂場(chǎng)。炫目的燈光閃耀著，人們叫著，笑著。真的很快樂呢。于是我拉著你走過去，問要不要玩，你說好啊，我們就一起走了進(jìn)去。人不多，依舊是零零散散的，景未變，依舊是淡藍(lán)色的旋轉(zhuǎn)木馬。天空一樣的顏色，在夜幕深沉的籠罩下，終歸于黑暗。

我們坐在相鄰的木馬上，木馬開始旋轉(zhuǎn)。

走上木馬之前，我在想，景致未變，人物未變，那心的感覺會(huì)不會(huì)變？

不會(huì)的不會(huì)的。我這么回答。

三

晚上回來，我們累癱在宿舍。但卻很快樂，很快樂。

然后我們睡著了。

聽到你夢(mèng)囈一般的聲音說，真的好想，再回到童年的時(shí)光。我們一起，閑暇時(shí)坐著木馬，回到家我彈琴，你唱歌。

沒錯(cuò)，我們認(rèn)識(shí)。在很多年以前。我慶幸過了這么多年我依然可以把你毫不費(fèi)力的認(rèn)出來。小郁。

四

于是我把塵封已久的曲子拿出來，坐在客廳的黑色鋼琴上，靜靜的彈出來。仿佛溫習(xí)了千千萬萬遍。

你醒來，看著我，笑了。

你說，真好。

是的，真好。

為你寫的曲子，愿年輕的我和你，永遠(yuǎn)自由地追逐年輕的夢(mèng)想。不怕受傷，不曾彷徨。為人生寫下一頁的壯麗輝煌。

尾

時(shí)間會(huì)一發(fā)不可收拾的向前，我們都要做好被裹挾的準(zhǔn)備。

但我們都不會(huì)忘記------

我們一起走過的山山水水，凝在詞曲之中；我們騎在單車上的青春，刻在時(shí)光之下。仿佛是很久很久以前的事了，又仿佛是永遠(yuǎn)。

我說，我來為你彈琴吧。

[熱門]關(guān)于彈揚(yáng)琴的作文1000字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“揚(yáng)琴的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

關(guān)于彈揚(yáng)琴的作文(篇1)

親愛的朋友：

你好，我們相伴一起走過了十個(gè)春秋，從最初的生澀到成為最親密無間的朋友?，F(xiàn)在咱們大概要分別一段時(shí)間，以前從未說過的話就都在這封信里了。

在遇到你之前，作為一架揚(yáng)琴的我天天被困在琴行里。遇到你，我便搬了個(gè)新家——你的小屋。這讓我們瞬間親密起來，我瞇著眼睛笑著了解著你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

還記得咱們初次“打交道”時(shí)，你拿琴竹的小手總是一不留神就彈錯(cuò)，要么用力不均，要么擊弦位置不對(duì)……一大堆的小毛病?？茨銤M臉的惶恐與不安，我多么想拍著你的肩膀安慰你！

你彈琴的興趣很高。每天晚上一回家就坐到了我的面前。按照程序先從音階練起，你一臉嚴(yán)肅和認(rèn)真地盯著琴弦，生怕彈錯(cuò)哪一個(gè)音。真要是一不小心彈錯(cuò)了，你便把小臉都皺起來自己和自己生悶氣。這時(shí)我便偷偷地笑話你幼稚，卻在看到你認(rèn)真專注的眼神時(shí)收起笑容，我真想和藹的拍拍你的肩膀，“沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)！”

還記得你第一次帶我去比賽。那時(shí)的你還是最小的選手，也是里面最緊張的一個(gè)。你緊緊攥住琴竹的手心漸漸潮濕，閉著眼睛，口中念念有詞，一遍又一遍背著早已熟悉的譜子。又忽然睜開眼睛，目光在琴面的各個(gè)擊弦處停留，離開……還未上臺(tái)，你大概在只有我和你的世界里演奏無數(shù)遍吧！

琴竹落下的那一刻，華麗的樂曲從擊弦的瞬間流淌開來，如同江水般將名作“緊張”的大石塊卷走，你自信的挺直了腰板兒，望著臺(tái)下，沉浸在樂曲中的觀眾，嘴角露出燦爛的微笑……等你領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，看到你眼中的興奮和熱情。你知道嗎？我真為你驕傲！

十年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從3歲半到13歲半，我看過你孩童時(shí)無憂無慮的笑容，也看過現(xiàn)在臺(tái)燈下奮筆疾書的臉龐；從小孩到少年，你丟棄了許多不成熟的小習(xí)慣，有了和大人一樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)……我很幸運(yùn)，記錄了你成長(zhǎng)的十年，讓我也可以自豪的對(duì)家里的那群新朋友說，“我見證了你的整個(gè)童年！”

臨近中考，我們相處的時(shí)間會(huì)越來越少，但我知道，無論多久，再相見時(shí)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，你的心意我全知曉。

“Hi，朋友。好久不見！”

你親密的朋友——揚(yáng)琴

xx年11月28日

關(guān)于彈揚(yáng)琴的作文(篇2)

拋開書山題海重壓的繁忙學(xué)習(xí)生活，我想擁有一片藍(lán)天，一片沃土，一個(gè)樂園，一個(gè)心靈深處自在舒適的花園。在花園深處，在云朵身后，我最希望，傳來的是一陣陣優(yōu)美的小提琴聲

我和小提琴?gòu)囊婚_始就結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽便非常喜歡聽優(yōu)美的小提琴曲。也許是胎教的力量，在肚子里的我便受到了熏陶，從此愛上了小提琴。

從9歲開始學(xué)小提琴起，它便逐漸成了我的業(yè)余愛好。剛開始學(xué)時(shí)，我興趣盎然，每天都堅(jiān)持在家里練琴。高漲的熱情讓我學(xué)起來十分賣力，才學(xué)了三四個(gè)月，就趕上人家學(xué)了一年的同學(xué)。老師直夸我拉得好，我越拉越來勁兒，每天拿著小提琴可真是愛不釋手。

老師見我這么認(rèn)真，又很有天賦，便想讓我走上專業(yè)小提琴這條道路。我和家人也十分同意。于是漸漸地，我學(xué)的曲子越來越難，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重。在夏天時(shí)，手臂勒出一道道火辣辣的紅印，汗水不停地往下淌；在冬天時(shí)，手臂長(zhǎng)期固定著姿勢(shì)又酸又痛，天氣冷的作文時(shí)候手指的麻木了。遇到這些困難我也想過放棄，但總有一個(gè)聲音在我心靈深處鼓勵(lì)我：堅(jiān)持住，不能輕易放棄！我只好忍著痛，繼續(xù)練下去。

就這樣，我的琴技在不斷地提高。在一次次的比賽、文藝匯演中，我都取得了好成績(jī)。一個(gè)月前，我準(zhǔn)備考小提琴8級(jí)，考試的曲子難極了！我一個(gè)音符一個(gè)音符的鉆研，一個(gè)耙位一個(gè)耙位的檢查，在反復(fù)的研究和辛苦的練習(xí)中，終于把它成功拿下。這一刻，成就感與滿足感包圍著我，我又開始像以前一樣對(duì)小提琴愛不釋手了。最后，我成功的通過了小提琴8級(jí)！老師的夸獎(jiǎng)，家人的鼓勵(lì)，考級(jí)證書上大大的小提琴八級(jí)通過，都是鼓舞我拉琴的無限動(dòng)力！當(dāng)我煩惱時(shí)，我拉上一曲；當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)太重時(shí)，我再拉上一曲，所有的煩惱便會(huì)煙消云散，我浮躁的心立刻會(huì)平靜下來。我陡然發(fā)現(xiàn)，小提琴已經(jīng)成了我生命中無法割舍的一部分了。

每當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，我總是習(xí)慣性的拿起小提琴拉一首曲子，那悠揚(yáng)的琴聲隨著我的思緒一起，飄向遠(yuǎn)方

關(guān)于彈揚(yáng)琴的作文(篇3)

每個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順，經(jīng)風(fēng)雨方能見彩虹，只有歷經(jīng)失敗和挫折后，得到的一切才會(huì)更美好，也才會(huì)更珍惜。我的彈琴生涯，何嘗不是應(yīng)了這句話呢？

每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，而使我的童年豐富多彩的其中一個(gè)原因就是上電子琴興趣班，因?yàn)樗屛覡奚撕芏啵冻隽撕芏?，但同樣也收獲了很多，感悟了很多……

今年，我就要小升初了，原本就隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而練得越來越少的電子琴，在前一段時(shí)間可以用“荒廢”兩個(gè)字來形容。除了在每個(gè)星期日下午兩個(gè)小時(shí)的電子琴課上，我還能彈上幾遍，其余在家里的時(shí)間，我?guī)缀跏遣蝗柦虻摹?/p>

其實(shí)，我不彈琴，并不是全因?yàn)槲覍W(xué)業(yè)重了的緣故，而是由于我那段時(shí)間對(duì)它失去了興趣。一看到那近十頁一首的曲譜和像小蝌蚪似的音符，我的腦袋就膨大，密密麻麻地緊緊地挨在一起的音符，看的時(shí)間長(zhǎng)了，就覺得眼花繚亂，所以就練得越來越少了。

一次上課，我準(zhǔn)時(shí)的來到學(xué)琴的地方，坐在一臺(tái)琴旁，腦子里慢慢地回憶著老師上次布置的作業(yè)。嗯，作業(yè)是全曲要用100的速度彈下來，算了，只要彈下來就行，速度慢一點(diǎn)無所謂吧，說著，我就調(diào)好琴，打開書，練了起來。

才練了不過半個(gè)小時(shí)，肖老師就像“幽靈”一樣“飄”了過來，我心里吃了一驚，不會(huì)吧，我還沒練呢，怎么就檢查呢？唉，事到如今，只有走一步算一步了，我打開節(jié)奏，就慢慢地彈了起來，真可謂是錯(cuò)誤百出，一小段，要重復(fù)好幾遍才能彈下來……終于彈完了，我扭過頭，等待老師的評(píng)說，卻發(fā)現(xiàn)老師的臉黑的不能再黑了，兩眼圓瞪著我，我的心里早已料到了，因?yàn)閺椀眠@曲子，連我這個(gè)當(dāng)事人都不忍心聽下去，何況老師呢？我就只有做好挨罵的準(zhǔn)備了。

老師大吼一聲，“武文芮，這首曲子彈了將近一個(gè)月了吧，還有半個(gè)月就要上臺(tái)表演了，你說，你彈成這樣，該怎么辦吧？”我無言以對(duì)，只好默默地領(lǐng)教。

那天回到家，我委屈的對(duì)媽媽說了我不想再繼續(xù)上電子琴興趣班的原因。媽媽卻對(duì)我一本正經(jīng)的說道：“這怎么行，你學(xué)了六年了，六年啦，你不是都堅(jiān)持了下來嗎？怎么能這個(gè)時(shí)候放棄呢？不管有什么理由，只有到今年暑假考完十級(jí)證書，畫上一個(gè)句號(hào)為止?！甭犕陭寢尩脑挘业哪X子反而清醒了許多。是啊，六年都已經(jīng)堅(jiān)持了下來，不差這幾個(gè)月呀，這些困難對(duì)于我來說應(yīng)該不算什么。

從那天開始，我每天都早早地完成作業(yè)，練習(xí)將要表演的那首曲子，半個(gè)月后，我獨(dú)自坐在舞臺(tái)上的電子琴前，用那首《花之舞》贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。

從那以后，每當(dāng)晚上作業(yè)完成后，我都會(huì)自覺的坐在琴前，靈活的手指在琴鍵上飄過，傳出陣陣悠揚(yáng)的琴聲，讓我感到全身的每一個(gè)細(xì)胞都跟著飛揚(yáng)起來。

悠揚(yáng)的琴聲，芬芳了我幼小的心靈，旖旎了我孤寂的黃昏，美麗了我生命的長(zhǎng)河。它提升了我的生活品位，讓我品嘗到歷經(jīng)攀登后攬勝的喜悅，是我生命長(zhǎng)河中的一朵美麗的浪花！

關(guān)于彈揚(yáng)琴的作文(篇4)

琴聲飛揚(yáng)，空中飄蕩。從古至今，仍在回蕩。

題記

十歲那年的暑假，距離現(xiàn)在已經(jīng)五年了。那是一個(gè)與往年不同的暑假。

這個(gè)暑假，我每天都很忙。早晨起床沒吃飯就練琴，下午吃完飯繼續(xù)練，一天練琴的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六小時(shí)以上7月21日，我就要面臨著人生的鋼琴考級(jí)了！我的心情因此十分緊張。但也正是因?yàn)檫@每天的長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，我的琴技有了很大的提升。

終于，一個(gè)月過去了，今天，我將面臨一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！一大早，爸爸就開車帶我來到了漳州。一路上，我一直拿著即將考級(jí)的琴書反復(fù)地翻弄，生怕一會(huì)兒彈奏的時(shí)候因?yàn)榫o張而忘譜。

開了一個(gè)多小時(shí)的車，終于到達(dá)了漳州，我和爸爸一同走到二樓考級(jí)教室外，我填寫了考生信息，揮手與爸爸告別后，就獨(dú)自進(jìn)入了考場(chǎng)。

考級(jí)的人很多，我坐在外面的等候區(qū)等待。在我面前，還有3個(gè)人，年紀(jì)都和我差不多。我想，也許排到我這還要20分鐘吧！于是，我又在心里默背起琴譜來。

分針一分一秒地走過了十分鐘，我的前面只剩下一個(gè)人了。忽然，我的手腳變得冰冷起來，全身也開始在微微顫抖，豆大的汗珠在我的額頭上徘徊，一股緊張之感涌上了心頭。腦袋變得空白，好像失憶了一般。

又過了十分鐘，里面有個(gè)人把我叫了進(jìn)去。我忐忑地走了進(jìn)去，我看到，里面坐了三個(gè)資深的老師，全都清一色地戴著眼鏡。還沒輪到我，我站在一旁聽著前一個(gè)考生彈琴。我不禁被他悠揚(yáng)的琴聲陶醉了，但同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，也讓我更加緊張害怕。

前一個(gè)考生終于考完了，輪到我了！我邁著小步伐走到那臺(tái)黑色的三角鋼琴前，沖著三個(gè)評(píng)委老師深深地鞠了一躬，然后輕輕地坐在琴椅上，安然地彈了起來。之后我想，我之前的擔(dān)心完全是不必要的，因?yàn)槲乙恢背磷碓谟茡P(yáng)的琴聲中，直到成功地彈完了整首曲子。

這一次，我很成功地通過了考級(jí)。之后，我又參加了各種比賽，多次考級(jí)，都很順利地通過了。也許，勇于跨出第一步，就離成功更近一步了。

悠揚(yáng)琴聲，仍在回蕩。沉醉于琴聲中的我，仿佛也在空中飄揚(yáng)。

寫彈琴樂趣的作文700字精選7篇

作為學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸到作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。沒有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。怎么樣才能寫出抒情的作文呢？欄目小編花時(shí)間專門編輯了寫彈琴樂趣的作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

寫彈琴樂趣的作文【篇1】

多年來，我的樂趣有很多都是從彈琴中得到的，彈琴給了我無限的歡樂。這是我最大的愛好，我喜歡彈琴，雖然我因它哭過很多次，但是，它給予我的歡樂卻是那么多，那么多……

電子琴中的樂曲有很多都特別歡快，讓人想伴著音樂跳舞。有一次，我彈著歡快活潑的舞曲《郁金香》，彈得投入，兩只腳不由自主地跟著節(jié)奏“吧嗒吧嗒”敲起地板來，如果有人再?gòu)椷@首曲子，我就會(huì)跟著那音樂一起跳舞來。還有一次，我挨了媽媽的批評(píng)，悶悶不樂，這時(shí)又該彈琴了，于是，我翻開書，練習(xí)起來，可巧彈的是抒情的《溜冰圓舞曲》。這時(shí)，我彈得渾身軟軟的，松軟的身子就像面包，那是因?yàn)槲彝耆两谶@首曲子中了。我搖著頭覺得自己好像穿著溜冰鞋在冰上滑來滑去，伸展著手臂……結(jié)果，我差點(diǎn)就閉上了雙眼，那樣不是更能聯(lián)想嗎。由于我的投入，早把剛才的煩惱一股腦拋到九霄云外了，臉上露出了快樂的、燦爛的微笑……

學(xué)了五年多了的琴，我也該考級(jí)了。于是，我報(bào)了電子琴九級(jí)。其實(shí)，這也沒什么，不就是兩首曲子嗎，老師都教得八九不離十了，有什么好怕的，那曲子其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，除了幾個(gè)沒見過的符號(hào)、和弦外，沒什么了不起，而且有一個(gè)月的時(shí)間呢。老師和家長(zhǎng)都說時(shí)間緊張迫切，要抓緊練習(xí)，還要一天練六個(gè)小時(shí)，而我呢，天天刻苦練習(xí)，最多一天四個(gè)小時(shí)。每天我都很認(rèn)真得一遍遍的練習(xí)，遇到彈錯(cuò)或發(fā)音不清楚時(shí)，都是停不來只練那個(gè)地方，速度由慢到快，一遍遍的糾正，至直彈好彈清楚為止。天天如此，但卻受益與其中，因?yàn)檫@能使我干什么事情都有信心和耐心。到了考級(jí)的那一天，我心中又緊張又激動(dòng)，緊張的是我是第一個(gè)，能發(fā)揮好嗎？激動(dòng)的是我終于有一個(gè)展示自我的舞臺(tái)了！一切進(jìn)行得很順利，老師讓有表情的表達(dá)曲子我也做到了，只是腿到后來抖個(gè)不停，不知是因?yàn)榭照{(diào)吹得太冷還是緊張。過了好幾個(gè)月，傳來喜迅，我和班里的另一個(gè)女生得了良好的好成績(jī)，參賽的學(xué)生中，九級(jí)的最高分就是我們倆，我笑了……

彈電子琴的趣太多太多了，它會(huì)讓我終生受益……

寫彈琴樂趣的作文【篇2】

人生中的樂趣數(shù)不清，我們發(fā)現(xiàn)樂趣可以和同學(xué)交流中，可以在和同學(xué)有們的嬉戲中，也可以在讀書中，唯獨(dú)我在彈琴中發(fā)現(xiàn)了無限樂趣。

從三歲半那年中的某一天，我聽見媽媽在和一個(gè)阿姨打電話：喂，好的，我一會(huì)就把她送過去。我的好奇心就控制不住了，拉著媽媽的手就問要帶我去哪，媽媽只回了我一句話：一會(huì)兒你就知道了。于是我便和媽媽騎著小電驢行駛在路上，最終到達(dá)了一間音樂教室，里面放了彈琴和電子琴。我心里當(dāng)時(shí)又開心又激動(dòng)，跑過去又摸又看又玩的。媽媽便在一旁與那個(gè)阿姨說話，時(shí)間久之，才知道那個(gè)阿姨其實(shí)是我的“老干媽”我與琴緣也就從這親開始了，媽媽不久之后，還給我買了一架鋼琴，我壽天才精心的練。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不斷長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)彈琴成為了我的一個(gè)發(fā)泄工具，在生氣的時(shí)候便會(huì)使勁敲打鋼琴，發(fā)出極大的躁音，父母好像也發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，他和老師交流一下，在一個(gè)周末帶我去聽了場(chǎng)音樂會(huì)。坐在場(chǎng)下，我聽著臺(tái)上的演奏者的琴聲，有的像小橋流水、有的像花朵開放、有的像怒放的光芝……聽見我情不自禁地問道爸爸媽媽，我真的能彈成這樣嗎？他們的回答讓我重拾起了這份信心，每天一有時(shí)間便開始練琴了。為了增加我的膽量，老師也讓我參加了幾次比賽，使我更有信心。也在這之中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了彈琴的樂趣。也在這之中，不斷地尋找好的方法和好的目標(biāo)，讓自己更加努力。現(xiàn)在的我也不再會(huì)對(duì)著鋼琴發(fā)脾氣了，在心情不好時(shí)，可以我一首要靜曲子、靜靜演奏下來，讓自己的心平靜下來。

生活中的樂趣千萬種，我只不過只發(fā)現(xiàn)了其中的一種而己。彈琴真的很有樂趣。

寫彈琴樂趣的作文【篇3】

實(shí)不相瞞，這個(gè)題目初一下筆，連我自己都覺得實(shí)在有點(diǎn)阿諛奉承。彈琴的樂趣，如果一定要說，那無非就是

今年六一兒童節(jié)，老師讓班里每個(gè)會(huì)彈琴的人表演一首曲目。我看了看他們的曲子，不是練習(xí)曲就是考級(jí)曲，真可謂不約而同。我正想要不要隨波逐流，突然我想到了班上最近一個(gè)特別流行的手機(jī)游戲滾動(dòng)的天空我們都叫他RS。

那里頭有許多好聽的曲子，有的激烈，有的傷感，有的勵(lì)志，有的溫柔只因他們是游戲曲難道就永遠(yuǎn)不能被搬上舞臺(tái)了嗎？典型的種族歧視！

于是我將想法告訴了同學(xué)，同學(xué)說：如果將曲子比作一個(gè)罐子，那你彈RS就像拿一個(gè)破罐子去摔。我回答：如果不摔你怎么知道破罐子上的是裂縫還是假開片呢？

其實(shí)我在諷刺：如果不彈，怎么知道你是真是假呢？同學(xué)無言以對(duì)。

那天，我真的彈了一首R(shí)S里的《Monody》。沒想到，彈到一半，同學(xué)們就不由自主地大聲唱起來了，掌聲如雷鳴一般那個(gè)同學(xué)也在鼓掌！這下可把大家的RS本性徹底暴露了。

期末聯(lián)歡會(huì)上大家都談了RS曲，而我卻改行了大家都彈我也彈有什么意思！但我一彈，全場(chǎng)爆發(fā)，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)禮表演的青春修煉手冊(cè)。眾人歡呼都夸我有創(chuàng)意。

可我想：在以前的封建社會(huì)。大家思想禁錮，而改革開放后，人們思想也開放了。相信為創(chuàng)意，世界會(huì)變得越來越好。

寫彈琴樂趣的作文【篇4】

記得那是一個(gè)陽光明媚的日子，我和爸爸媽媽去商場(chǎng)玩。

我走著，突然，一陣叮叮咚咚的琴聲飄進(jìn)了我的耳朵，哇，多美的琴聲，有時(shí)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽如清脆的鳥鳴，有氣勢(shì)磅礴如果滾滾的黃河。我靜靜地聆聽著。媽媽問道：你想學(xué)嗎？我連忙答道：想！于是，我在一家琴行里開始了我的學(xué)琴生涯。

但是漸漸地，我對(duì)它失去了興趣，因?yàn)槲颐刻炀毮敲淳茫€是沒能能彈出好聽的曲子。于是，媽媽變成了我的出氣筒，我開始了一場(chǎng)激烈的唾沫之戰(zhàn)，媽媽開始發(fā)起口水炮彈：彈琴那么好，女孩子學(xué)了可以提高素養(yǎng)！雖然我不懂什么意思，但我還是開啟了反擊：反正彈琴就是不好。我那時(shí)候你外公給我買了架電子琴，我不珍惜，后悔也來不及，你不學(xué)我把它送給希望工程，長(zhǎng)大了你可別怪我。說完，媽媽把琴重重地往地上一扔，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

后來她重新給我買了一臺(tái)古箏，從此以后我每天認(rèn)真練琴，我發(fā)誓我在這樣我就不姓孫！

我去年成功考出了七級(jí)，我還在蘇州獲得了金獎(jiǎng)在北京獲得了銀獎(jiǎng)呢！我的《yi族舞曲》這首歌被考官夸獎(jiǎng)了呢，我今天又學(xué)會(huì)了一首中國(guó)解放時(shí)的一首歌：九級(jí)的高山流水。我在網(wǎng)上找了許多好聽的歌來聽。

我在彈琴中找到了樂趣，找到了自我。

寫彈琴樂趣的作文【篇5】

初夏的陽光從密密匝匝的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。我坐在古箏旁，美妙的音符從手中傾瀉下來。

一切都是那么靜謐美好，它帶給了我很多樂趣。

很小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了它，每當(dāng)我哭鬧時(shí)，我的姑姑總是彈優(yōu)美的古箏曲哄我。瞧！姑姑信手拔彈，從容典雅，一串串清新的音符，從指尖泄出，涼涼的，穿越時(shí)空，使你愜意的神情不自覺地隨著聲音露出。從此，我迷上了古箏，并立志長(zhǎng)大后要好好學(xué)習(xí)它。

可練了沒多久，便不想練了，于是姑姑對(duì)我說：“無論學(xué)習(xí)什么都不是一蹴而就的，都要你付出很多努力，你已經(jīng)練了這么多年了，如果你不堅(jiān)持了，豈不是白練了？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。姑姑又說：“堅(jiān)持就是勝利，加油，我相信你一定能行！”

從此，我每天都如饑似渴地練習(xí)。

彈琴使我快樂，每當(dāng)我遇到了煩心事，經(jīng)過優(yōu)美曲子的熏陶，一會(huì)就開心了。我翻開古箏，緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出。作文彈奏一曲古典之韻，時(shí)而看看譜上抒寫的詞，用琴勾勒出來的音有著蒹葭動(dòng)人的美感。我低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變得流暢起來，像一條叮咚流動(dòng)的溪水，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，又好像一位英雄豪杰，把人帶進(jìn)甜美的心境，這些文字編奏的詞，自然淳樸。

功夫不負(fù)有心人，一次次比賽，我一次次獲獎(jiǎng)。

望著一排排證書和獎(jiǎng)狀，我開心地笑了。撣去塵土，翻開嶄新的一頁又一頁，上面赫然印著一個(gè)又一個(gè)“優(yōu)秀”，我的努力沒有白費(fèi)，堅(jiān)持就是勝利！

窗外，初夏的陽光燦爛依舊，透過密密匝匝的枝葉和寬大的玻璃窗照射在我正彈奏的古箏上，溫暖美好。

寫彈琴樂趣的作文【篇6】

音樂使人開朗，音樂使人高興。是的，彈琴也能使人開朗、高興。

鋼琴共有88個(gè)鍵，每一個(gè)鍵都是一個(gè)小精靈。只要你按下一個(gè)鍵，清脆優(yōu)雅的聲音就從中流淌出來；只要你按下一連串的鍵，動(dòng)聽的的樂曲就由此產(chǎn)生了。

鋼琴也是我生活中不可少的一部分。每當(dāng)我聽到美妙的樂曲，我就不由自主地打開琴蓋彈了起來；每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就彈琴，彈著，彈著，我的心情就由壞變好了；每當(dāng)我空閑時(shí)作文，我也會(huì)彈琴總之，彈琴使我快樂。

有一次考級(jí)，老師讓我彈一首高難度的曲子，我一直彈不好，但我不能半途而廢，我繼續(xù)彈。漸漸地，我就沉浸在這美妙的樂曲里，想象著那美麗的場(chǎng)景里。

每天我都在晚上彈鋼琴，那時(shí)正是我大腦最活躍時(shí)。我彈得有輕有重：高興時(shí)我彈得很輕快；悲傷時(shí)，我彈得連續(xù)：生氣時(shí)，我彈得很重鋼琴是我的朋友。

彈鋼琴尋我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛彈鋼琴！

寫彈琴樂趣的作文【篇7】

彈琴這項(xiàng)藝術(shù)是我的愛好，我開心的時(shí)候會(huì)彈優(yōu)美的琴，傷心的時(shí)候會(huì)彈悲傷的親琴，反正只要有一有時(shí)間我就會(huì)彈琴，就是這樣，我在彈琴的舞臺(tái)上成長(zhǎng)。

彈琴，在我沒出生時(shí)就與彈琴結(jié)下了不解之緣，據(jù)說只要媽媽彈琴，我也會(huì)跟著彈琴。肚子里暗無天日，又無觀眾，沒有情緒，我便“大鬧天宮?！痹趮寢尩亩亲永铩疤鴣硖ァ?，我一定要出去見見電子琴到底是什么樣的？那天我就出身了。

在小時(shí)候，我見到電子琴時(shí)，就有好奇之心。每天必須玩玩，如果不讓我玩，我就“哇哇”大哭。有時(shí)我會(huì)模仿媽媽彈琴。而且我對(duì)電子琴十分愛惜，有一次，我家的小狗把琴推倒了，我就邁著小步子跑了過去，看見這種事情，我不管三七二十一，就懲罰小狗，也不是真正的懲罰它，而是輕輕的踢了腳，然后我拉著媽媽過來，讓媽媽扶起。

在七歲時(shí)我學(xué)會(huì)了很多曲子，我最喜歡彈《兩只老虎》。這首曲子又輕快又流暢，非常簡(jiǎn)單也非常好彈。媽媽有次對(duì)我說：“你現(xiàn)在可以自己彈了。彈琴的基本功你也學(xué)的很好啦”。然后我心里想：我彈琴曲調(diào)很好。，可是就是譜子背不會(huì)。

那次我在背譜子?jì)寢屨f：“吃飯了，吃飯了?！蔽夷弥V子走啦，吃飯?！敖裉斐燥溩??！眿寢屨f。然后媽媽把配料準(zhǔn)備好，是用大蒜和醋做成的，我要擠醋時(shí)給成了辣醬。那時(shí)爸爸媽媽都笑了，我看了看碗，原來擠醋擠成辣醬。

最后，我感受到彈琴很好玩，彈琴在我心中象燃燒的火一樣。

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文精選11篇

怎么才能寫出非常驚艷的作文？作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。寫作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事，以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)特地整理的“關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇1

我非常喜歡彈鋼琴，因?yàn)閺椾撉偈俏倚r(shí)候的夢(mèng)想，也是我付出很多時(shí)間和精力的一項(xiàng)很有意義的技能。

在我四歲半的時(shí)候，我就去學(xué)鋼琴了。剛剛開始學(xué)得時(shí)候只會(huì)彈一個(gè)手指，總覺得太單調(diào)了，當(dāng)我練到《老麥克唐納》的時(shí)候就對(duì)自己開始有一些信心了。那時(shí)候我也對(duì)鋼琴非常好奇，一見鋼琴發(fā)出聲音心里總會(huì)在想：咦？好奇怪呀！鋼琴怎么會(huì)發(fā)出這么優(yōu)美的音樂呢？每一次看見鋼琴老師彈琴的時(shí)候心里總會(huì)這樣想。漸漸的，我就越來越喜歡這個(gè)樂器了。無論它是多難，我每天都堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)。慢慢的，我會(huì)彈很多好長(zhǎng)的曲子了。就算它再難，我也只要彈幾遍就練熟了。所以，鋼琴老師和別的老師還有經(jīng)理都經(jīng)?？湮揖毜梅浅：?，每一次鋼琴老師表揚(yáng)了我，我就高興得不知道怎么來形容。

隨著我學(xué)鋼琴的時(shí)間越越來越長(zhǎng)，我學(xué)的曲目越來越多，掌握的技巧也提高了很多，我還考了二級(jí)和三級(jí)，一個(gè)是優(yōu)秀，另一個(gè)是良好。除了這些，我還參加了招商銀行的鋼琴大賽。為了鼓勵(lì)我，媽媽還買了一架鋼琴給我。

上小學(xué)了，我對(duì)鋼琴有點(diǎn)不感興趣了，我也越來越厭倦練鋼琴了，每一次練琴都跟吵架似的。但爸爸媽媽一直讓我學(xué)鋼琴，是為了我以后能受益無窮。我明白了爸爸媽媽的心意，我改變了態(tài)度。所以，我練琴?gòu)乃臍q半練到了今天。

這就是愛彈鋼琴的我。

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇2

坐上琴凳，打開琴蓋，翻開琴譜，提起手臂，抬起手指，讓優(yōu)美的音樂在指間流淌。這就是我每天做的快事彈鋼琴。

還記得我第一次來到鋼琴學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)勁地拉著媽媽大手，往琴房里拽?？墒钱?dāng)我開始練琴以后，發(fā)現(xiàn)事情并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單，我遇到到了數(shù)不盡的困難。總會(huì)有一些攔路虎，一個(gè)個(gè)小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋，使我的手指不聽使喚，誰又能知道我背后摸了多少把淚呢？

我想：要不我放棄吧，反正我也學(xué)不好。我對(duì)媽媽說：媽媽，我不想學(xué)了，只要您能答應(yīng)，要我做什么都行。媽媽卻說：我不要你做什么，我只要你認(rèn)真學(xué)鋼琴。

有一次鋼琴表演，那是我第一次登上大舞臺(tái)，一看到臺(tái)下坐滿的觀眾，我就兩手發(fā)軟，腦子里一片空白，心怦怦直跳，頭上直冒冷汗。當(dāng)主持人叫到我的名字的時(shí)候，我用手背捏了一把汗，兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走上臺(tái)，扶著鋼琴，鞠了一躬，轉(zhuǎn)過身，抬起手臂，把手指架在鋼琴上，立起手腕，深吸一口氣，彈起了練習(xí)曲84915。旋律一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，在安靜柔和的琶音中，突然蹦出幾個(gè)歡快跳音。

最后，我用大跳音為這首歡快的歌曲畫上了一個(gè)完美的句號(hào)?？諝馔蝗话察o，緊接著就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。經(jīng)過評(píng)委的討論，我獲得A的優(yōu)秀成績(jī)。

這就是我，一個(gè)愛彈鋼琴的女孩。

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇3

上大班時(shí)，媽媽帶我去聽鋼琴音樂會(huì)，看著舞臺(tái)中彈鋼琴的琴手，在鎂光燈的照射下，宛如一位神秘的仙子，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要學(xué)鋼琴。

第一次上課時(shí)，老師教我彈哆，我一下手，哆哆哆，那聲音像轟大炮，非常大聲，把我嚇了一跳。訓(xùn)練了一整節(jié)課，我沒有一絲的進(jìn)步，不禁有一些想要放棄。但是看著周圍的同學(xué)，都在十分認(rèn)真地練習(xí)，每個(gè)人都有不同的進(jìn)步，我決定堅(jiān)持下去。

在家里，我日練一練，不練好覺不去干另外一件事。為了練琴，把自己鎖在房里，一遍又一遍。初見成效時(shí)，我收到了老師的一個(gè)重磅禮物考級(jí)。從此以后，我比從前更加努力了，打開蓋子，拉出琴椅，擺好書，手放在琴鍵上。練琴時(shí)，手指在黑白鍵間跳躍，好似一只只小精靈飛越在琴鍵上。我的眼睛不斷在書本和琴鍵上來回移動(dòng)，雖然夜已深，但總會(huì)看見一位女孩練琴的身影。經(jīng)過不斷的努力，衣服已經(jīng)深深記在腦海里，考級(jí)考試也以優(yōu)良收尾。彈鋼琴，不但可以使人快樂，還能使人自信?，F(xiàn)在的我已不是當(dāng)時(shí)的青銅，而是已經(jīng)有了段位的女孩。

鋼琴，我為你驕傲！鋼琴，你讓我成長(zhǎng)！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇4

一朵堅(jiān)強(qiáng)的荷花，這就是姐姐給我的印象。她喜歡彈鋼琴，更喜歡讓指尖在鋼琴上輕舞躍動(dòng)，讓音符在小屋里舞蹈。

姐姐的皮膚像荷花花瓣那樣嫩白，紅潤(rùn)，一雙布滿詩情畫意的大眼睛像兩潭秋水。而姐姐的品質(zhì)更是像荷花那樣貞潔，善良。

當(dāng)天邊剛剛出現(xiàn)魚肚白時(shí)，琴聲不中斷，當(dāng)月牙駕著馬車到來時(shí)，琴聲不中斷。

由于姐姐技藝高超，所以參加了許多鋼琴比賽，512地震后，她正好參加了鋼琴比賽，還獲得一等獎(jiǎng)，獲得了500元錢，姐姐卻將這500元錢捐給了在地震中失去愛的孩子。

姐姐恰是以這樣的精神面對(duì)成功。她說過，在地震中的孩子，沒有這樣的機(jī)會(huì)，要把成功帶給他們，和他們一起分享。

人無完人，姐姐也有失敗的時(shí)候。有一次，姐姐生病了，可正遇上鋼琴考級(jí)。姐姐不顧自己的病，堅(jiān)持來到考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，可是由于生病沒即時(shí)上病院，姐姐的病情突然加重了，被強(qiáng)行送進(jìn)病院。離開，是那時(shí)最痛苦的選擇；離開，是那一刻最無奈的選擇；離開，也是那一刻最準(zhǔn)確的決擇。到了病院，打了吊針才有了好轉(zhuǎn)，不外，第二天，姐姐又堅(jiān)持彈琴，那美妙動(dòng)人的音樂讓我沉浸，我決覺得，坐在鋼琴前面的恰是一朵新鮮頑強(qiáng)的荷花。

在無數(shù)次成功和失敗的背后，老是有著辛勤的汗水，那醉人的琴聲把我從山腰帶到深谷，又把我從深谷帶到草原，讓我身臨其境，我像一只陽光下的蝴蝶，飄動(dòng)在琴聲之中。

我崇拜姐姐，沒有哪一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，能像姐姐的琴聲，讓我每時(shí)都感覺到陽光的暖和；沒有哪一支神奇的蠟筆，能像姐姐的琴聲，描繪出我的心聲，姐姐，你的荷花精神讓我敬佩，崇拜你。由于我知道，在姐姐的心中，有一朵用音符孕育的荷花！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇5

我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，一雙水晶般的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，顯得可神氣了！

我的愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、讀書，最喜歡的是彈鋼琴了。

每天一回到家，我會(huì)毫不猶豫地坐在鋼琴前，雙手一放就開始彈了起來，鍵盤隨著我按鍵的節(jié)奏，美妙的音樂響起來。吃飯的時(shí)間到了，媽媽喊我吃飯，我只是隨口應(yīng)了一聲“知道了”，又繼續(xù)彈了起來；又過了一會(huì)媽媽笑瞇瞇的到了我身邊，對(duì)我說：“該吃飯了”。這時(shí)我才回過神來，開始吃飯，吃完飯二話不說又坐到了鋼琴前繼續(xù)練習(xí)。因?yàn)槲抑镭惗喾?、莫扎特等很多的鋼琴家、音樂家都是?jīng)過自己不懈的努力才獲得成功的，所以我也想像他們一樣用自己的努力獲得自己的成功。

還有一次，我去上課，我早就準(zhǔn)備好了，結(jié)果一緊張彈錯(cuò)了一個(gè)小節(jié)，下面就不知道怎樣彈了，鋼琴老師給我講了一下出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，我就牢牢的記在心里了，回到家就到鋼琴前坐下，一遍、五遍、十遍……我就像一匹不知疲倦的馬兒，跑呀跑呀，直到把自己的毛病改掉為止。

彈琴豐富了我的生活，陶冶了我的情操，在彈琴的路上我也遇到了許多困難，我相信自己都會(huì)克服的，讓我的琴聲陪伴大家吧！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇6

每到周末，我都會(huì)自覺地練琴。彈鋼琴就像是在表達(dá)情緒，可以幫你表達(dá)喜、怒、哀、樂。

一開始，老師讓我認(rèn)識(shí)最基本的音符。我記得這個(gè)音符卻不記得那個(gè)音符。老師就說：你看，這是五線譜，每一個(gè)音符都有它的家。你只要記住這個(gè)音符的家住在哪，你要彈的是哪個(gè)音。這樣，你就不會(huì)忘記了。我聽了老師的話，決定試一試。我把在五線譜上最下面的音符彈出來，并記住了它的家在哪。果然，這樣彈簡(jiǎn)單多了。老師又教我彈音階，可我總是覺得音階太枯燥了，根本就不想彈。老師對(duì)我說：彈音階要注意強(qiáng)弱，就像上樓梯下樓梯一樣。如果你的鋼琴基礎(chǔ)一直停留在這里，那你就學(xué)不了新課。我聽完老師的話，覺得老師說得對(duì)，于是我繼續(xù)彈鋼琴。彈著彈著，我突然彈得磕磕巴巴。老師見我一直彈不好這首曲子，就讓我每天過來彈這首曲子。

一天又一天過去了，我在無意中發(fā)現(xiàn)我竟然可以按照樂曲的主題來表達(dá)情緒。我有時(shí)彈的曲子磕磕巴巴時(shí)，是生氣。我有時(shí)彈的曲子飛快時(shí)，就像有一支火箭在一秒之內(nèi)就能發(fā)射到月球一樣的速度，是著急。我有時(shí)彈得很流暢時(shí)，是快樂。我有時(shí)彈的曲子很慢很慢時(shí)，就像一只烏龜要花五分鐘的時(shí)間才能走一米，是悲哀。漸漸地，我

每次都會(huì)根據(jù)樂曲的主題來表達(dá)情緒。

彈鋼琴不僅幫我把生活變得豐富多彩，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇7

一朵堅(jiān)強(qiáng)的荷花，這就是姐姐給我的印象．她喜歡彈鋼琴，更喜歡讓指尖在鋼琴上輕舞躍動(dòng)，讓音符在小屋里跳舞．

姐姐的皮膚像荷花花瓣那樣嫩白，紅潤(rùn)，一雙充滿詩情畫意的大眼睛像兩潭秋水．而姐姐的品質(zhì)更是像荷花那樣純潔，善良．

當(dāng)天邊剛剛泛起魚肚白時(shí)，琴聲不斷，當(dāng)月牙駕著馬車到來時(shí)，琴聲不斷．

因?yàn)榻憬慵妓嚫叱?，所以參加了許多鋼琴比賽，5．12地震后，她正好參加了鋼琴比賽，還獲得一等獎(jiǎng)，獲得了500元錢，姐姐卻將這500元錢捐給了在地震中失去愛的孩子．

姐姐正是以這樣的精神面對(duì)成功．她說過，在地震中的孩子，沒有這樣的機(jī)會(huì)，要把成功帶給他們，和他們一起分享．

人無完人，姐姐也有失敗的時(shí)候．有一次，姐姐生病了，可正趕上鋼琴考級(jí)．姐姐不顧自己的病，堅(jiān)持來到考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，可是因?yàn)樯]即時(shí)上醫(yī)院，姐姐的病情忽然加重了，被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院．離開，是那時(shí)最痛苦的選擇；離開，是那一刻最無奈的選擇；離開，也是那一刻最正確的決擇．到了醫(yī)院，打了吊針才有了好轉(zhuǎn)，不過，第二天，姐姐又堅(jiān)持彈琴，那美妙動(dòng)人的音樂讓我沉醉，我決覺得，坐在鋼琴前面的正是一朵新鮮頑強(qiáng)的荷花．

在無數(shù)次成功和失敗的背后，總是有著辛勤的汗水，那醉人的琴聲把我從山腰帶到幽谷，又把我從幽谷帶到草原，讓我身臨其境，我像一只陽光下的蝴蝶，飛舞在琴聲之中．

我崇拜姐姐，沒有哪一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，能像姐姐的琴聲，讓我每時(shí)都感覺到陽光的溫暖；沒有哪一支神奇的蠟筆，能像姐姐的琴聲，描繪出我的心聲，姐姐，你的荷花精神讓我敬佩，崇拜你．因?yàn)槲抑?，在姐姐的心中，有一朵用音符孕育的荷?

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇8

“叮鈴鈴”下課了，瞧!從三(3)班教室里走出了一個(gè)小眼睛、小嘴巴、白皮膚的小女孩。哈哈，那就是我呀!

我有很多很多的興趣愛好，如：繪畫、閱讀、彈鋼琴等。其中，我最喜歡的就是彈鋼琴啦!

剛開始學(xué)鋼琴時(shí)，我覺得特別的枯燥，彈得也非常的不順手，頓時(shí)泄氣了。媽媽知道后，便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：你現(xiàn)在覺得練琴枯燥很正常，那是因?yàn)槟阍诜磸?fù)的練基本功，不能完整的彈一首曲子，只要你堅(jiān)持不懈，以后自然就能彈奏美妙的曲子。

于是我聽了媽媽的話，每天堅(jiān)持練琴，漸漸地我開始喜歡上了彈鋼琴，每天回家也不需要媽媽的提醒，就坐在琴凳上認(rèn)真練琴了。幾年過去了，我現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)被鋼琴老師表揚(yáng)，會(huì)彈的曲子也越來越多，也很有成就感，媽媽說了，今年暑假還要帶我去比賽和考級(jí)呢!

這就是我，一個(gè)愛彈鋼琴的小女孩，你想和我做朋友嗎?

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇9

我從四歲就開始學(xué)彈鋼琴，彈鋼琴讓我愛上了音樂。彈鋼琴帶給我無限的樂趣，讓我在煩惱的時(shí)候得到快樂，讓我在氣餒時(shí)得到了鼓勵(lì)。

剛開始我覺得彈琴又有趣又好玩，可是到了后來覺得學(xué)得很吃力，就想放棄不學(xué)了，以后通過一次比賽，使我又堅(jiān)定了學(xué)下去的信心。

記得那是兩年前，胡老師讓我報(bào)名參加一個(gè)鋼琴比賽，并精心為我挑選了一首節(jié)奏歡快的曲子《歡樂的牧童》，可我總是彈不出那種歡快的氣氛。胡老師告訴我，只要我彈的時(shí)候想著牧童放牧的情景，進(jìn)入到里面，覺得自己就是那個(gè)快樂的牧童，一定會(huì)彈好的。我按胡老師的話去做，彈那首曲子時(shí)，把自己想象成那個(gè)快樂的牧童，果然，我仿佛身臨其境：牛羊正在悠閑地吃草，我和小伙伴們?cè)谧鲇螒?，曲子也隨著我的幻想彈得歡快起來，沒想到音樂如此美妙，能讓我進(jìn)入到那么歡快的情境里。由于我投入地演奏，那次比賽我獲得了金獎(jiǎng)。

還有一次，一道奧數(shù)題把我難住了，算了很多遍，也無法解答出來。正在我發(fā)愁時(shí)，想起先彈一首曲子來放松一下再來算這道題吧！我入迷地彈起了著名鋼琴曲——《童年的回憶》。我家的那只小狗也不知什么時(shí)候坐在琴凳旁，一會(huì)兒靜靜聽著，一會(huì)兒扭動(dòng)著身子，看著它滑稽可笑的樣子，我不禁開心的笑了，腦子也豁然開朗，很快做出了那道題。

幾年來，我一直堅(jiān)持每天彈琴，彈琴也成了我生活中必不可少的一部分，它充實(shí)了我的課余生活。我深深地愛上了彈琴，體會(huì)到了彈琴真是樂趣無窮！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇10

提起鋼琴家，你的眼前可能會(huì)浮現(xiàn)出外國(guó)的克萊德曼，中國(guó)的李云迪……你一定會(huì)覺得很了不起，遙不可及，高不可攀。但我要自豪地告訴你，我們家就有一位“鋼琴家”，他就是我的爸爸。在我心目中，他的鋼琴技術(shù)絲毫不比真正的鋼琴家遜色。

我的爸爸是一名音樂老師，特別喜歡彈鋼琴。

那一天，我放學(xué)回家。“丁丁冬冬，丁冬丁冬……”老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聽到了家里傳來了動(dòng)聽的琴聲。這琴聲，仿佛把我?guī)У搅锁B語花香的春天，美麗的茉莉花悄然綻放，芬芳迷人……

我隨著琴聲來到了爸爸身后，只見爸爸一邊按琴鍵，一邊有節(jié)奏地?fù)u晃著身子，也陶醉在這美妙的音樂當(dāng)中。彈著彈著，爸爸還唱了起來，這琴聲伴著歌聲，歌聲和著琴聲，真是美妙無比。我輕輕地拍了拍他的肩膀，小聲地說：“爸爸，我回來了！”不知是我的聲音太小還是彈得太入神了，爸爸絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我站在他的身后，依然在專注地彈琴。他的手指在琴鍵上靈活地舞蹈著，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符頓時(shí)變成優(yōu)美的旋律從爸爸的指尖飛出。我閉上眼睛聽著，有時(shí)好像來到了開滿野花的山間小徑，有時(shí)如同有海浪撲面而來，有時(shí)又宛若被帶到了一座溫暖的小屋……

“子歌，你什么時(shí)候回來的？”隨著戛然而止的琴聲，爸爸起身時(shí)才發(fā)現(xiàn)了我。我笑著說：“爸爸，我早就回來了。您彈得太投入了，才沒有發(fā)現(xiàn)我。”爸爸聽了我的話，也笑了。

這就是我愛彈鋼琴的爸爸，我心目中的“鋼琴家”爸爸！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇11

從大班開始，我就愛上了彈鋼琴，鋼琴給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣。

我原來是一個(gè)很文靜內(nèi)向的小女生，可是自從學(xué)了鋼琴，我就變得很活潑。鋼琴讓我又愛又恨。每次在家練琴時(shí)，我都會(huì)和媽媽進(jìn)行一次“母女大嘴戰(zhàn)”，比如我說：“這個(gè)地方我都說了，我的是對(duì)的?！眿寢尵蜁?huì)說：“你彈得不對(duì)，應(yīng)該按照我說的彈！”我都不想再學(xué)了。每次手都累得不行，彈不好還要被老師說，搞得我們母女倆都很失落。

可是我們堅(jiān)持了下來，慢慢地，我鋼琴?gòu)椀迷絹碓胶?，越來越流暢了。我開始對(duì)自己有信心了，相信自己一定能彈好。媽媽也改變了對(duì)我的態(tài)度，我彈鋼琴時(shí)她總是對(duì)我親切地笑。當(dāng)我考級(jí)時(shí)，老師們都聽得入迷；當(dāng)我在家彈琴時(shí)，家人們都贊不絕口；當(dāng)我在臺(tái)上表演完一首曲目時(shí)，下面安靜地幾乎能聽見一片樹葉落地的聲音，我正奇怪怎么沒有回應(yīng)呢，舞臺(tái)下突然響起雷鳴般的掌聲……鋼琴讓我靈活、活潑起來。我對(duì)自己的鋼琴水平非常自信。

鋼琴似乎讓我變了個(gè)樣，讓我從一個(gè)小女孩變成了一個(gè)活潑、可愛的小公主。我愛鋼琴，鋼琴是我生活中最大的樂趣。

寫彈冰的作文6篇

寫作是一種考察學(xué)生文化素質(zhì)的重要方式，它可以幫助我們更好地承擔(dān)責(zé)任和處理復(fù)雜問題。一篇令人難忘的作文通常都具備語言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確等特點(diǎn)。為了避免遺忘，小編為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“寫彈冰的作文”的文章，請(qǐng)務(wù)必收藏本頁網(wǎng)址！

寫彈冰的作文 篇1

世間物中有很多好玩有趣的事，一提到玩大家一定很興奮，但是一提到數(shù)學(xué)，有相當(dāng)一部分同學(xué)肯定會(huì)覺得枯燥無味，垂頭喪氣，甚至覺得頭痛。其實(shí)，數(shù)學(xué)很有趣，只是你沒有發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)是一門充滿智慧的學(xué)科,生活中處處和我們密不可分，如果沒有認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，一不小心就會(huì)被數(shù)學(xué)里的煙霧彈迷惑,吃虧時(shí)會(huì)叫苦不迭。不信，聽我講一個(gè)故事吧。

賣魚市場(chǎng)上一個(gè)老爺爺和老奶奶在賣魚，盆里的魚兒個(gè)個(gè)都很大，活蹦亂跳，新鮮極了。價(jià)錢是4元1斤，簡(jiǎn)直是物美價(jià)廉。這時(shí)有兩位年輕人來買魚，和老爺爺砍起價(jià)來。兩個(gè)人和老爺爺商量想讓他把魚分開賣。其中一人說最喜歡吃魚頭，只想要魚頭;另一個(gè)人說不喜歡吃魚頭，只想要魚身，魚頭1元1斤，魚身3元1斤，正好是4元1斤。老爺爺和老奶奶一聽全要了，高興得眉開眼笑，爽快地答應(yīng)了。一過秤魚頭10斤，是10元;魚身子40斤是120元。付完錢兩人就走了。老爺爺和老奶奶也準(zhǔn)備收攤回家。老奶奶邊數(shù)錢邊嘀咕，我怎么琢磨著不對(duì)勁啊。一共帶了50斤魚，賣4元一斤，應(yīng)該賣200元呀，為什么才賣130元?老爺爺細(xì)細(xì)想了想，一拍頭幡然醒悟，才知道被兩個(gè)年輕人忽悠了。

雖然這只是個(gè)故事，但是聽起來還是忍不住讓人生氣，替老爺爺老奶奶抱不平，也為騙子的行為感到氣憤!騙子利用數(shù)學(xué)中的技巧釋放出煙霧彈來迷惑人。魚頭和魚身都是魚的一部分，應(yīng)該全部按4元一斤算賬才對(duì)。

如果世界上沒有數(shù)學(xué)，我們就無法生存，更無法計(jì)算。你是否被數(shù)學(xué)煙霧彈迷惑過呢?

寫彈冰的作文 篇2

老師在講課的時(shí)候，忽然第一排的一位同學(xué)頭向后一轉(zhuǎn)，說起了閑話。老師看見了，正好手上有只粉筆，他就把粉筆向那同學(xué)頭上扔，粉筆像子彈一樣朝他飛了去，由于距離近，老師扔得很準(zhǔn)，粉筆擊到他的頭上，在他的頭上炸開了粉筆末。

那同學(xué)突然醒悟，猴子似的抓抓腦勺，然后探頭探腦地轉(zhuǎn)過身來，東張西望。老師看他還是這副模樣，就又拿一只粉筆，正想向他擲去，可一不小心手一松，那粉筆莫名其妙的就丟到了自己身后去了。

大家見了哄堂大笑，還有的大叫。這時(shí)教室里已安靜不下來了，老師對(duì)那同學(xué)說：我恨不得給你打一針！因?yàn)槔蠋焺倓傉谡f打針這個(gè)話題。我想：如果那粉筆是針的話，給他來一針，那可是我人生中第一回見到的特別的腦針呀！

寫彈冰的作文 篇3

愛彈揚(yáng)琴的我

大家好，我是來自嘉綠苑小學(xué)三（1）班的陳筱雨。

我的眼睛圓不圓？我的眉毛彎不彎？我長(zhǎng)著兩顆小暴牙，我長(zhǎng)著一雙晶瑩透亮的葡萄似的大眼睛......我的性格活潑開朗。我的愛好是彈揚(yáng)琴，我現(xiàn)在揚(yáng)琴已經(jīng)是級(jí)十級(jí)了，我在彈的曲子是“流水”。彈了“流水”我感覺到了水的洶涌和澎湃！有一次老師布置了很多作業(yè)，我已經(jīng)做的很晚了，奶奶說：“小雨趕快睡覺了?！庇谑俏胰ニX了。

可我躺在床上怎么也睡不著，我想來想去，到底是什么原因睡不著。我忽然想起來那天琴還沒彈。于是，我馬上穿好衣服，開始彈琴，彈完琴，我才安心睡覺了。這就是我，一個(gè)愛彈揚(yáng)琴的小女孩！

寫彈冰的作文 篇4

我們班有一個(gè)小姑娘，名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。

我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐，秋水一般的眼睛，逗人喜愛的兩個(gè)小酒窩，誰見了誰喜歡。她手上戴著假指甲，我好奇地問：戴它做什么呀?她答道：彈古箏唄!

有一次，我去她家聽她練琴。我呆呆地注視著她，見她以手靈巧地在箏上撥動(dòng)著，突然問道：你整天這樣彈呀彈的，不覺得苦嗎?她邊彈邊說：苦?怎么不苦，苦中有樂嘛!

彈完練習(xí)曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調(diào)和諧、悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。我好像站在不潭旁，正仰頭欣賞銀帶般的泉水，不知不覺中她彈奏完了。

她歇了歇，我舉起大拇指，是說可真棒呀!她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問：這曲子表達(dá)了什么呀?她說：這曲子表達(dá)了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景。說著，她又彈起來。開始音調(diào)平緩清美，娓娓動(dòng)聽。我仿佛看見晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，無比歡喜。繼而，音調(diào)激昂起來，充滿歡聲笑語，漸漸又平緩下來，好像漁夫回到了家中。

一首首動(dòng)聽的樂曲，在王虹虹的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘了一切

我眼前展現(xiàn)一個(gè)新型的舞臺(tái)，王虹虹正在臺(tái)上演奏古箏，臺(tái)下觀眾都陶醉在演奏之中。

寫彈冰的作文 篇5

星期六傍晚，我去茅老師家練琴。因?yàn)榧依餂]有練琴，所以我哭了。一位叫文文的同學(xué)，她彈的很慢，但音彈準(zhǔn)確無誤。而我不盡彈的慢，偶爾會(huì)找不到音符。自卑的發(fā)揮覺得沒面子見老師，我很難過，所以我在茅老師家里扶起琴哭了。

這時(shí)，媽媽走過來說：“別哭了，不會(huì)的我們?nèi)Τ鰜?，問一下毛毛吧！”我說：好的，媽媽?！拔以囂叫缘挠檬种概鲇|著一個(gè)個(gè)亢長(zhǎng)的竹片，那陌生而熟悉的'聲音在指間斷斷續(xù)續(xù)的流淌，但總跟不上同學(xué)們的節(jié)奏。曲子彈完了，有很多不會(huì)的。我問毛毛，毛毛說了很多”這里，這里“我說：”怎么這么多的這里??！“毛毛說：”你聰明，有本事不要來問我?！懊亲詈玫呐笥?，我沒想到她會(huì)對(duì)我說出這樣的話，我一下子愣住了，不知道這么去回她的話，心里說不出的傷感。

練完琴，毛毛的爸爸批評(píng)了她，并且說：”同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，你倆是最好的朋友，你不會(huì)彈的時(shí)候徐婉馨也會(huì)教你?！懊拗蛭业狼?，我原諒了她。

最后，我們又成了好朋友，開開心心的各自回家了。

寫彈冰的作文 篇6

今年，我從手機(jī)上看到別_電子琴，羨慕極了。晚上，我懇求媽媽幫我報(bào)一個(gè)電子琴班，媽媽想了想說：“可以啊，這樣可以勞逸結(jié)合！”

這天，媽媽帶我去聽她剛報(bào)的電子琴課，因?yàn)閯倎磉@里一切都很陌生，剛走進(jìn)班里，這里的同學(xué)目光一致地看著我，我好尷尬呀！老師請(qǐng)我進(jìn)來，讓我先自我介紹一下，我就開始了自我介紹，介紹完了，老師讓我找一個(gè)位置坐下。這節(jié)課，老師先讓我試聽了一下，我感覺很好。同學(xué)們彈得動(dòng)聽優(yōu)美。過了兩個(gè)小時(shí)，媽媽來接我，她問：“你感覺怎么樣？”我說：“很好，從現(xiàn)在開始，我要堅(jiān)持做這個(gè)事。”

過了一個(gè)星期后，我的第一節(jié)課就開始了。老師首先給我們每一個(gè)人手里發(fā)了一個(gè)雞蛋，讓我們五指展開握著雞蛋，我一開始不知道是干什么，我旁邊的一位同學(xué)告訴我，是為了避免同學(xué)們彈的時(shí)候手指姿勢(shì)錯(cuò)誤，我聽了后說：“哦，知道了?！崩蠋熥屛覀儼央u蛋放下，讓我們的手像握住雞蛋的樣子，放在琴上。然后，她站了起來，轉(zhuǎn)著看我們放的地方對(duì)不對(duì)。

檢查完之后，老師告訴我們：“要學(xué)好電子琴，先把基礎(chǔ)練好?！闭f完之后，讓我們先練左手，我們把左手放在琴上。老師告訴我們第一首曲子是《哈巴狗》，照后老師給我們說應(yīng)該怎樣彈，我們就跟著老師彈了起來。下課了，我心里想好難啊，不想學(xué)了，但是說好要堅(jiān)持一定要堅(jiān)持。加油！

就這樣，每一個(gè)星期都有一節(jié)優(yōu)美的電子琴課，媽媽也在家給我買了一臺(tái)電子琴，每天回去都要練一會(huì)，我想只要堅(jiān)持一定有收獲。

寫野菜的作文集錦4篇

作文是我們從小學(xué)開始學(xué)習(xí)的一門基礎(chǔ)語文課程，作文是人們疲憊生活的解藥。有哪些值得借鑒的作文模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編發(fā)現(xiàn)《寫野菜的作文》這篇文章值得一讀，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

寫野菜的作文 篇1

這一節(jié)課上，就連平時(shí)非常吵的學(xué)生也都表現(xiàn)得非常乖。老師等作業(yè)上有錯(cuò)誤的學(xué)生訂正后就對(duì)我們說：“現(xiàn)在，我們就去放風(fēng)箏，與下一節(jié)課連起來上?！薄昂茫√昧??！?/p>

來到田野，我們便分頭活動(dòng)起來。我沒有風(fēng)箏，就去挑野菜。我走下田野不久，就發(fā)現(xiàn)了一處地方的馬蘭頭長(zhǎng)得特別茂盛。我立刻跑過去，蹲下身子挖了起來。有的同學(xué)看見了，也跑過來跟我搶著挖。我說：“你們干什么？這里是我先看見的。你們可以另外找一處地方去挖。”他們聽了我的話不好意思地走開了。我拿著一把剪刀，挖這一些馬蘭頭。那一些馬蘭頭碧綠的顏色，葉子舒展開了，長(zhǎng)得比較大。我一朵一朵地挖著。不一會(huì)兒，我就把這一些馬蘭頭挖光了。于是，我站起來，另外找一處地方再挖?？墒牵艺伊撕芫?，也沒有找到一處像剛才這樣的好地方。

我找了好久都沒有找到一處好地方。我只得停下來去看同學(xué)放風(fēng)箏，不挑馬蘭頭了。

寫野菜的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)景色優(yōu)美、空氣清新、百鳥共鳴的地方，只要來到了我的家鄉(xiāng)就有一種想住下來不想走的感覺。

春天大地回春，萬物復(fù)蘇，柳樹、銀杏樹、桃樹……都長(zhǎng)出了嫩綠的小樹葉，小草從泥土里探出了自己的小腦袋，花朵伸出自己的雙手把自己的臉蛋打開，開心地笑了起來，在綠綠的草地上無數(shù)花兒開心地笑著。

田邊的小路上也長(zhǎng)出了許許多多，各種各樣的野菜，有馬蘭頭、野蔥、水芹菜，山坡上還長(zhǎng)滿了一朵朵“小雨傘”-----野菇，竹林里野筍在媽媽的保護(hù)下探出了自己那尖尖的小腦袋。這些野菜中我啊喜歡的就是馬蘭頭和野蔥了，馬蘭頭在田邊小路旁和荒地隨處可見，只要是泥土肥沃的地方都有，嫩綠的馬蘭頭長(zhǎng)在田邊讓人看了都心動(dòng)，忍不住要去剪來炒著吃……說到野蔥我的口水就會(huì)忍不住往下流，每年一到春天，田邊、小山坡上都會(huì)長(zhǎng)出很多美味的野蔥，我都會(huì)拔上一籃子回家，清洗干凈在加上雞蛋，炒成野蔥雞蛋飯，有的人可能會(huì)說我怎么會(huì)那么愛吃野蔥，不就是蔥嗎？有什么好吃的？這可不一樣，菜市場(chǎng)上買來的蔥沒有多少香味，只有在吃餃子的時(shí)候才會(huì)好吃一點(diǎn)而已。但是野蔥就不一樣了，你炒雞蛋的時(shí)候在把雞蛋里面放上一點(diǎn)野蔥，沒過一會(huì)兒香味就從鍋里飄出來，你站在很遠(yuǎn)也能聞到一股香味，要是在炒雞蛋飯的時(shí)候也在飯里放點(diǎn)野蔥，野蔥的香味就會(huì)隨著飯的熱氣慢慢地飄出來，你要是吃到了這么色香味樣樣都有的飯，一定會(huì)胃口大開，吃了一碗還想再吃一碗。

這么香的野蔥，這么多用野蔥做的佳肴，又香又好吃，你是不是很想吃啊！要流口水了吧！我的家鄉(xiāng)還不止這些哦！還有夏天的西瓜又大又甜，更有聞名一方的蓮子，蓮子的心還可以入藥……如果你來到我的家鄉(xiāng)做客，我一定會(huì)按你來的不同季節(jié)給你介紹不同季節(jié)的特色，只要你來了就不會(huì)后悔，不來就會(huì)后悔一輩子，快來吧，這兒的美味佳肴在等你。

這就是我的家鄉(xiāng)，不同的季節(jié)，不同的風(fēng)景，不同的特色，不同的美味，不同的野菜。

寫野菜的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)黑河盛產(chǎn)山野菜。每年春天，山坡上，田野間，公路旁都長(zhǎng)滿了山野菜，品種繁多：有蕨菜，有老山芹，還有薺薺菜但我最喜歡的就是婆婆丁了。

婆婆丁是我們當(dāng)?shù)厝私械乃追Q，它的學(xué)名叫做蒲公英。它的葉子是鋸齒狀的，婆婆丁的根部是棕色的，有白色的毛絨。婆婆丁可以當(dāng)做藥材使用，曬干后泡在水喝，有清熱解毒、利尿散結(jié)的藥效。婆婆丁還可以用來包餃子、拌涼菜、蘸醬吃，十分。婆婆丁吃起來基本沒有什么味道，仔細(xì)咀嚼會(huì)有一絲苦澀。

我的家人都特別喜歡吃野菜，尤其是婆婆丁。每當(dāng)春暖花開之時(shí)，我和媽媽就會(huì)帶著小刀和竹筐去野外挖野菜。在挖野菜的過程中，我每看到一顆野菜，就會(huì)像看到寶藏一樣，拿著刀和筐，飛快地跑過去。我蹲在地上，用尖刀小心翼翼地把野菜挖了出來，挖出來的野菜的根部帶著點(diǎn)泥土，我抖一抖土，之后把野菜放進(jìn)竹筐。在這遼闊的山野上，野菜如同一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在和我玩捉迷藏，但是都逃不過我的火眼金睛。到了收工的時(shí)候，看著滿滿一筐野菜，我就如同打了勝仗的將軍一樣自豪。

當(dāng)春天的腳步離去，夏天到來之時(shí)，婆婆丁就開花了，漫山遍野地開著，黃色的小花裝點(diǎn)著大地，裝點(diǎn)著家鄉(xiāng)。

哦，山野菜！在這春風(fēng)吹拂的日子里，風(fēng)兒溫柔的雙手拂過野菜翠綠的葉子，它們承載著我童年的美好回憶，承載著我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

寫野菜的作文 篇4

陽春三月，萬物復(fù)蘇，正是野菜生長(zhǎng)的好季節(jié)。

上個(gè)星期六，我和媽媽去看望姥姥，下午，我們決定去姥姥家附近的田野里找些面條菜吃，你可知道，品嘗野菜可是現(xiàn)代都市人的一種新時(shí)尚哦！

剛進(jìn)麥地，一陣微風(fēng)吹來，剛到小腿肚處的麥苗不停地點(diǎn)著頭，好像在向我打招呼，又好像綠色的波濤向我涌來，使我神清氣爽。我和媽媽在麥地里仔細(xì)地找起來，但找了很大一會(huì)兒，都找不到我們想要的面條菜，這些稀稀疏疏像雞蛋大小的面條菜，根本提不起我挖野菜的興趣。于是，我有氣無力地坐在地上四處張望著。突然，我發(fā)現(xiàn)在我的左前方有一大片空地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，上面好像有很多野菜，我迫不及待地拉上媽媽飛奔而去。

剛一到那兒，我就被眼前的景象驚呆了，上面正好長(zhǎng)著有我們想要找的面條菜。一簇簇的，毛茸茸的，非常的茂盛，有的竟有燒餅?zāi)菢哟?，跟剛才雞蛋大小的面條菜，真有天壤之別。我欣喜若狂地拿出袋子和鏟子就挖了起來。剛開始，我小心翼翼地鏟，恐怕把整顆菜鏟爛了，到后來我的動(dòng)作就嫻熟起來，不大一會(huì)兒，我們就挖了滿滿一袋子。然后就提著沉甸甸的野菜，依依不舍地離開了那塊“寶地”。

雖然，那天我很累，也很辛苦，但是我卻很快樂，因?yàn)樗粌H鍛煉了我的勞動(dòng)能力，還讓家人吃到了新鮮的無公害野菜。最重要的是他讓我懂得了這樣一個(gè)道理：那就是面條菜的默默奉獻(xiàn)精神和不求回報(bào)的高尚品格！

寫人瘦的作文(集錦8篇)

作文在語文課程中的地位不言而喻，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。我們?nèi)绾稳懗鲆黄哔|(zhì)量的作文呢？欄目小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供寫人瘦的作文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

寫人瘦的作文(篇1)

有這樣一個(gè)故事，有一天，天氣炎熱，陽臺(tái)上有兩棵仙人掌，小仙人掌由于營(yíng)養(yǎng)不足快撐不住了，大仙人掌便把自己的營(yíng)養(yǎng)傳送給了小仙人掌。最后，小仙人掌得到了養(yǎng)分，茁壯地成長(zhǎng)，而大仙人掌卻漸漸枯萎了?？戳诉@個(gè)故事，我想：那大仙人掌不就像我們的老師嗎？

中等身材，微黑的臉龐上有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，這就是教我們語文的畢老師。打開記憶的窗口，一幕幕往事頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

記得下課以后，別的老師總夾著書本，板著臉回辦公室去了，可我們的畢老師卻常常來到我們中間，和我們一起跳繩、打球。有時(shí)和我們玩得興起，便和我們擠在一起，搶作一團(tuán)，你根本分不清誰是老師，誰是學(xué)生。在上學(xué)期的聯(lián)歡會(huì)上，畢老師和我們做“擊鼓傳花”的游戲，那歡愉的情景常?？M繞在我的心中。

但令我最難忘的是發(fā)生在上學(xué)期課堂上的一件事。那是在一節(jié)作文評(píng)講課上，畢老師讓張賢上去念她的作文，當(dāng)大家聽的正入神時(shí)，突然聽見“砰”地一聲，只見張賢重重地摔倒在地上，畢老師見了，跨步來到張賢身邊，看到她臉色蒼白，昏迷不醒。這時(shí)，大家都嚇壞了，不知道怎么辦才好。畢老師趕緊抱起張賢，幾大步來到樓下，喊上沈老師，用摩托車把她送到了醫(yī)院。一節(jié)課后，當(dāng)我看到畢老師風(fēng)塵仆仆地從醫(yī)院回來時(shí)，畢老師那疲憊的臉上舒展出燦爛的微笑時(shí)，頓時(shí)，我的心里涌起一股暖流。畢老師多像我們的父母呀！

其實(shí)，畢老師更是位“嚴(yán)”老師。每節(jié)課下來，他都要問問其他老師，我們?cè)谡n上的紀(jì)律怎么樣？要是聽到有老師說我們紀(jì)律很差，畢老師就會(huì)生氣地走進(jìn)教室，狠狠地批評(píng)我們。

畢老師，我愛戴您，因?yàn)槟鷷r(shí)時(shí)刻刻、無微不至地關(guān)心我們；畢老師，我敬佩您，因?yàn)槟探o我們做人的道理，正確的人生觀。畢老師，我們愛您！

寫人瘦的作文(篇2)

春節(jié)前，我姨媽從北京到重慶來玩。我很高興，就和姨媽一起去逛街。

逛街時(shí)，姨媽說：“我明年可能來不了了，就把今年和明年給嵐嵐的禮物一起買了吧?！蔽覀兙鸵黄鸬酵婢邤偵先ヌ敉尥?。挑來挑去，挑得我眼花繚亂。忽然，一個(gè)小娃娃映入眼簾。她穿著藍(lán)色的禮服裙，提著一個(gè)藍(lán)色小布包，頸上帶著一串珍珠項(xiàng)鏈（純屬假貨）。金色的卷發(fā)披在腰間，頭戴一頂插著羽毛的花邊帽。像一位十九世紀(jì)的歐洲貴族小姐。我興奮地叫起來：“我就要這個(gè)！”買到后，我的心激動(dòng)得怦怦直跳。

我本想讓她做我的女兒?？纱笕藗兌颊f她的樣子看起來比我成熟多了，媽媽也不愿這么早就當(dāng)婆婆。于是一致決定她做我的妹妹。

??！我有妹妹了?？伤惺裁茨?？我開始給她起名字：有中國(guó)名，也有外國(guó)名；有單名，也有雙名。最后，終于從十幾個(gè)名字中挑選出了一個(gè)：張睿。“?！钡囊馑际呛苈斆?，很有智慧。

我喜歡你，我的妹妹——小睿。

寫人瘦的作文(篇3)

上四年級(jí)的時(shí)候我們班來了個(gè)交班語文老師。她姓李，名瀅，字老太。經(jīng)過一個(gè)半學(xué)期的相處，我發(fā)現(xiàn)了李老太的五大怪點(diǎn)。Let us have a look!

No.1自述怪

開學(xué)前一天，我就想:語文老師姓什么呢？姓馬？姓陳？姓朱？明天去見識(shí)見識(shí)。第二天，我來到學(xué)校，一位頭上些許銀發(fā)的婦女走到講臺(tái)，說：“大家好，我姓十八子，名瀅，今年四十四歲，是你們的語文老師?！彼拕傉f完，班上就炸開了鍋：十八子，什么鬼，還有這姓？還有怎么看上去都快六十多了。最后還是一位同學(xué)揭曉了謎底：“我認(rèn)識(shí)這老師，姓李?！迸?，原來如此。呵，這老師可真怪。

No.2外貌怪

李老太個(gè)頭很矮，鼻梁上架著副眼鏡，最特別的是她嘴角有顆標(biāo)志性的痣，在茫茫人海中一眼就可以找到。她特愛穿藍(lán)衣服，經(jīng)常手提一個(gè)小花包，衣著比較樸素，不像一般人那樣愛打扮。

No.3講課怪

李老太上課有兩種模式，分別是虛心請(qǐng)教和游戲互動(dòng)。先看第一種：“朱榮騏，這詞語是什么意思？XXX，那篇課文的中心思想是什么？”這問問題的人并不是學(xué)生，而是教我們語文的李老太。往往，我們?cè)谇懊嬷v，她就坐在椅子上虛心聽講，還時(shí)不時(shí)問些關(guān)鍵的問題。游戲互動(dòng)也不錯(cuò)，記得上學(xué)期講《狼和鹿》，玩的“生命網(wǎng)”游戲就很好玩：我們每個(gè)人取一張紙牌，紙牌上分別畫有各種生物，其余同學(xué)將說出相對(duì)生物所需要的生長(zhǎng)條件，這樣幾輪下來就織成了一張生命網(wǎng)，一個(gè)食物鏈，最后李老太總結(jié)道：“同學(xué)們一定要遵循自然規(guī)律，不能破壞生態(tài)平衡啊！”寓教于樂，真不錯(cuò)。

NO.4下課怪

“叮鈴鈴”下課鈴響了。我們和李老太就飛奔出教室，在外面玩耍。她時(shí)常說：“上課就得有上課的樣子，玩就有玩的樣子。”她有時(shí)跳皮筋，有時(shí)打羽毛球，有時(shí)還玩鬼捉人呢！咦，能有幾個(gè)老師下課像她這么怪呢？

No.5作業(yè)怪

李老太布置的作業(yè)量并不大，但種類卻很多，如讀書、看報(bào)、摘抄、寫作等等，甚至還有一次有發(fā)明一個(gè)游戲這樣的作業(yè)。因?yàn)樗贾玫淖鳂I(yè)少而新穎，同學(xué)們都不覺得是個(gè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)質(zhì)量提高了許多，考試成績(jī)當(dāng)然也就不錯(cuò)了，真是怪呀！

這就是咱們的李老太，咱們的怪老師，咱們永遠(yuǎn)的好伙伴！

寫人瘦的作文(篇4)

今天是重陽節(jié)，我想給外婆洗一次腳，因?yàn)橐郧岸际峭馄沤o我洗腳的。我今天也給外婆一個(gè)大驚喜。

放學(xué)了，我一回到家就開始忙碌起來，我先到廁所間去拿腳盆，再往里面裝溫水。我把手伸進(jìn)去摸了摸，自言自語地說：可以了。我關(guān)上水龍頭，將腳盆端到外婆腳邊，將腳布拿來。一旁的外婆問：你要干什么？我要幫您洗腳。外婆聽了，心里樂開了花，我搬來椅子，讓外婆坐了下來。

開始洗腳了，我讓外婆把腳放到我的腿上，輕輕地將她的襪子脫下來，又輕輕地把腳放到水里，用小手開始反復(fù)地搓揉。我搓到外婆的腳底時(shí)，感到皮膚很粗糙，媽媽說：這是老繭！外婆辛勞了一輩子！聽了這話，我心疼極了。我又開始捏，外婆笑著說：真舒服啊，我的寶貝長(zhǎng)大了！香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。我要向黃香學(xué)習(xí)孝敬長(zhǎng)輩。洗完了，我用小手托起腳，擦干，放進(jìn)拖鞋，再拿拖把把地板的臉洗干凈。

外婆感動(dòng)地說：你真是個(gè)好孩子。這是我應(yīng)該做的。我笑著說。

寫人瘦的作文(篇5)

星期一晚，爸爸早早的回到家。整理好文件后休息了。晚飯過后一會(huì)兒，我還在玩電腦。爸爸走過來問：“今晚要不要泡個(gè)澡?。俊蔽壹已b修后就換了個(gè)大的浴缸。我回答：“好啊！”

接著父親就忙了起來，他提一個(gè)紅色的桶子。往里裝水。倒進(jìn)浴缸里。我家的浴缸太大，要倒兩桶熱水。在往里放水才夠。爸爸說：“可能要15分鐘哦。要等一會(huì)！”他忙的滿身是汗。

終于好了。這么大功夫就只是為了我在水里舒服不到30分鐘。可父親卻愿意。我看到冒著灰色煙的水，便過去碰了一下。水溫剛剛好。我就連忙把衣服丟到一旁，生怕水會(huì)冷。就跳了下去。果然舒服。父親一直在一旁看著，看到我的快樂的表情才松了一口氣。

舒服完后，我換上了睡衣?？吹桨职炙倪@么熟，一定是忙累了。我回到自己房間后，想：這些水里包含了濃濃的父愛。

在這件小事中，我又一次體驗(yàn)到父愛是令所有人發(fā)出會(huì)心微笑的愛，也是最偉大的愛。

寫人瘦的作文(篇6)

親愛的.：

您好！

奶奶您還記得嗎？我不懂事，傷害了您。

那一天，上班走的時(shí)候給我下了一條軍令狀：“今天不許看電視，你的眼睛已經(jīng)近視了，還要變瞎嗎？”說完，讓奶奶來監(jiān)督我。我心想：如果奶奶來的話就太好了，我就可以看電視了。

我打開了電視，足足看了2個(gè)小時(shí)。看完了關(guān)了電視后，便給您說：“奶奶，請(qǐng)您不要告訴我爸爸，媽媽。”您卻不說話，原以為答應(yīng)了的您卻告訴了我的爸爸媽媽。第二天一早，看到媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說：“不讓你看電視你怎么還看？”我支支吾吾說不出來。轉(zhuǎn)念一想：這件事情只有我和奶奶知道，那么......我便大聲對(duì)您說：“以后，我再也不相信你了，哼！”說完，便頭也不回地沖進(jìn)了房間。

我不知道我說完了話您是怎樣的，或傷心或憤怒？但我唯一知道的是，您想幫我恢復(fù)好視力。

我知道每次等我回家的是您，寫作業(yè)靜靜地站在一邊的也是您。

奶奶，您現(xiàn)在年齡大了，耳朵聽不清了，那么讓我做您的耳朵吧！現(xiàn)在您身體不方便了，那么讓我當(dāng)您的拐杖吧......

祝您身體健康，萬事如意！

您的孫女：xxx

20xx年xx月xx月

寫人瘦的作文(篇7)

也許是因?yàn)橄卵┨旒依锾淞?，姑姑家因?yàn)橛械嘏容^暖和，也許是因?yàn)楣霉靡恢毕Ｍ棠倘ニ規(guī)兔ψ鲎黾覄?wù)順帶照顧表妹，也許兩個(gè)原因都有，反正，奶奶、弟弟和我一起坐上了去姑姑家的車，準(zhǔn)備去姑姑家住幾天。

到了姑姑家，一進(jìn)門就聽到了表妹的哭聲。我和弟弟連忙去哄表妹，好讓她不要再哭了。哄著哄著，我和弟弟都累了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備去書房寫作業(yè)的時(shí)候，關(guān)門的一剎那，表妹又開始哭了起來，在外面邊敲門邊哭。我和弟弟都沒招了，只好放她進(jìn)來，陪她玩游戲：我們想玩奏樂曲，可表妹卻拿著沙錘亂舞，發(fā)出“沙沙沙”的聲音；我們唱歌，可表妹卻拿著“話筒”（塑料罐）“哇哇哇”地叫；我們想跳舞，可表妹卻在我們中間隨意的走來走去；我們又想著彈會(huì)兒電子琴，可表妹卻大聲喊叫，像是在跟我們比誰的聲音更大......最后，我們只好把她帶到電視機(jī)前，給她調(diào)最喜歡的節(jié)目，讓她和電視機(jī)座板，她才安靜下來。你們說，我的表妹是不是特別煩呢？

等我回到家時(shí)，聽不到表妹的哭聲，我才覺得，原來表妹是我的小開心果呀！不過，下次如果不是下雪天家里太冷的話，我肯定不會(huì)自愿去姑姑家當(dāng)“保姆”的了！

寫人瘦的作文(篇8)

我的表姐叫劉婷，今年13歲了，上初二，她的個(gè)子高高的，皮膚白白的，高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，彎彎的眉毛下有一雙充滿智慧的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)搭在肩上，顯得很文靜。

表姐最大的特點(diǎn)是非常有耐心。星期天上午，我正在做作業(yè)的時(shí)候，突然有一只攔路虎攔住了我，我像熱鍋上的螞蟻一樣抓著頭發(fā)，表姐看見了，說我來教你吧。表姐講題目的時(shí)候非常溫柔，而且有耐心，一直講到我理解的為止。表姐給我講完后，我很開心！我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，爸爸媽媽和別人都生氣地批評(píng)我，只有表姐耐地對(duì)我說：這樣做不對(duì)，下次要改正。我聽了表姐的話，就沒有再犯過那樣的錯(cuò)誤。

表姐還很善良，有一天，我和表姐去體育場(chǎng)玩，我和表姐看見了一只小狗，小狗的毛很臟，而且一直在發(fā)抖，小狗的主人看見了，說：這只小狗送給你們了。我和表姐說：謝謝！到了家表姐把小狗放在盆里，上下洗了幾遍洗得干干凈凈，表姐又放了一些餅干和牛奶在小狗面前，小狗大口大口地吃了起來，好像是餓壞了，不一會(huì)兒，小狗就吃飽了它挺著圓溜溜的肚子，在太陽底下睡著了。

這就是我的表姐！你們羨慕嗎？

有關(guān)寫雪糕的作文(集錦4篇)

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“雪糕的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來，我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫。那大家是不是不知道如何寫好作文呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的寫雪糕的作文，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

寫雪糕的作文 篇1

小時(shí)候的夏天，我看見爸爸經(jīng)常拿著雪糕吃，那時(shí)我還不知道雪糕是什么東西。看著爸爸美滋滋地吸允著雪糕，我就很好奇，想過去嘗嘗雪糕到底是什么味。爸爸似乎看透了我的心思，說：“豆豆，過來嘗嘗”。我走了過去，迫不及待地添了一口雪糕，??！真好吃呀，又甜又涼，怪不得爸爸那么喜歡吃呢！吃了第一口，我又想吃第二口了，我走上前去，張大嘴巴咬了一口，真過癮啊！過了一會(huì)，我的嘴又饞了，我都想把整個(gè)雪糕吃了。不一會(huì)兒，整塊雪糕都下了肚。就這樣，我和雪糕有了不解之緣。

漸漸地我長(zhǎng)大了，吃的雪糕也越來越多了，但是媽媽也不讓我吃雪糕了，媽媽說雪糕里的防腐劑太多，吃多了對(duì)身體不好?？墒菋寢屧讲蛔屛页匝└猓揖驮较氤?。如果不吃的話，那肚子里的“饞蟲”怎么打發(fā)？突然，我想起一個(gè)辦法，為什么我不自己買雪糕吃呢？于是，上學(xué)前我偷偷地從存錢罐里拿了一元錢，放學(xué)時(shí)我從小賣部買了一支雪糕，咬了一口，雪糕還是那么好吃。在回家的路上我飛快地吃完了雪糕，進(jìn)屋之前還不忘抿抿自己的嘴。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我上五年級(jí)了。暑假的一天，我和媽媽去新瑪特的超市里買東西，偶然間，我看見了一個(gè)做雪糕用的模子。對(duì)呀，我可以自己做雪糕吃！回家后，我先往模子里面到了一些牛奶，又撒了一點(diǎn)兒白砂糖，然后把它放到了冰箱里。一天后，我把它從冰箱里拿了出來，嘗了一口，哇！真跟超市里賣的雪糕沒什么兩樣。

我愛吃雪糕。我好想天天吃雪糕呀！

寫雪糕的作文 篇2

今天我媽答應(yīng)了我可以自己制作雪糕。

“記得，要奶油，不是做蛋糕的那種！還要牛奶！不是羊奶不是酸奶也不是奶粉！”我第三次叮囑我媽。“好，你快去上課吧！”我媽第三次不厭其煩地說?！坝涀∨叮　薄昂?，反正你啥時(shí)候去上課，我啥時(shí)候走！”

不管怎樣，我反正活過了那天長(zhǎng)長(zhǎng)的下午(不被教練罰死，不被同學(xué)打死，不被國(guó)畫課老師冤枉死……)

回到家，我問了問我媽：“你買好了東西嗎？現(xiàn)在可以做嗎？”我不耐煩地問。

“當(dāng)然，不過我可不會(huì)幫你的！”

“誰要你幫！”

“別說大話！”

我打開了冰箱，小心地拿出了奶油，小心地把包裝剪開了……“容器呢？”我質(zhì)問我媽。

“不是不要我?guī)偷膯?？”她把一個(gè)超小的盒子拿了出來。

“這……怎么夠？！”我大怒，我一下子把一個(gè)超大的盒子拿了出來，洗了，“嗵！”地一聲放在了桌子上。我突然發(fā)現(xiàn)我媽在笑，??！中計(jì)啦！不管了，我把奶油倒進(jìn)了盒子里。

“少了！”我媽說。我又多倒了一點(diǎn)。“還少了。”我自己也這樣決定。我又多倒了一點(diǎn)兒?！皦蛄?！”我媽又說。我二話不說，拿了一把大勺子。

“干嗎？”我媽大驚：“不會(huì)要把奶油倒掉吧？！”我一下盛起一勺奶油。

“我不允……”

我把奶油喝了?！肮?！沒把它倒了吧！好喝嗯——”

我又打開了一大盒牛奶，把一丁點(diǎn)兒倒進(jìn)了奶油里，突然我開始大叫：“糖啊——我們沒糖啊——！”一罐糖突然閃到了我的眼前。

“有，別吵！”我媽小聲說。

我把全部糖(其實(shí)才一點(diǎn)點(diǎn)，只占了罐底)都倒了進(jìn)去。“肯定不夠！”我咕噥道。

“雖然做時(shí)不太和諧，但味道應(yīng)該不錯(cuò)吧！”我邊說邊把我的雪糕放進(jìn)了冰箱里。

第二天，我試著用勺子試了一下雪糕。比冰軟——那么一點(diǎn)，而且還是——黃油味？哎，味可太糟了，還不勻呢。不過，也許第二次味道就會(huì)好點(diǎn)兒了吧！

寫雪糕的作文 篇3

那天正午，媽媽叮嚀我出去買包醋。我萬分無法，只能頂個(gè)大火球出門了。

路上，我碰見個(gè)雪糕店，正想進(jìn)去買根冰棍，忽然瞧見門口擠滿了人，都在圍觀著什么事情。我也獵奇地走了曩昔，硬是從人群中擠了進(jìn)去。

“唉，大家伙兒評(píng)評(píng)理，這小屁孩把我衣服弄臟了，不應(yīng)該怪她嗎?恩?”總算擠進(jìn)去了，我看一個(gè)阿姨對(duì)著一個(gè)嫵媚動(dòng)人的小孩子大聲講著。

“不就是這么點(diǎn)事嘛，年輕人，這雪糕沾在衣服上，用水沖沖就掉了，何須這樣呢?”一位拿著扇子白發(fā)蒼蒼的老奶奶邊說邊指著那位阿姨衣服上的污漬，我順著老奶奶的手指看，確實(shí)很少?！暗边@位阿姨接不上話了，看樣子預(yù)備算了。這時(shí)一位叔叔走上前來，說：”分明是這小屁孩弄臟她的衣服，怎樣好像是衣服被弄臟的人錯(cuò)了?”旁人聽了，贊同地址允許。我朝那不幸的小女子一看，她的眼睛很紅，一顆顆豆大的淚珠從臉頰上滑過。

阿姨見勢(shì)，又振振有詞地朝那個(gè)小女子一伸手，“賠錢，錢拿來，全部都好辦了。”小女子低下了頭，悶不作響。

我一看表，都20分鐘曩昔了，我得趕快去買醋，否則回家又要挨罵了。

回家路上，腦海中又回想起那位阿姨趾高氣昂的言語，我懊悔了，為什么其時(shí)沒有替小女子出來說句公道話，不知道她還要背上多少臭名，不知道她的爸爸媽媽教師會(huì)怎樣經(jīng)驗(yàn)她，我想起爸爸從前教育我的那一句話，只需人與人之間多一些寬恕與了解，或許有些事就不會(huì)那么難處理。

在那個(gè)中午，我總算完全理解了那句話的意思。

寫雪糕的作文 篇4

這個(gè)冬天一到，我就在小紅的支持下實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小小的愿望：在冬天里吃雪糕！小紅是我的同班同學(xué)，吃雪糕的愿望是我三年級(jí)時(shí)候的愿望，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，兩年里我長(zhǎng)大了不少，不過關(guān)于這個(gè)愿望，我不想長(zhǎng)大。

這個(gè)三年級(jí)就有的愿望，之所以那么久都沒有實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)榧议L(zhǎng)們認(rèn)為在冬天吃雪糕是幼稚的行為，雪糕應(yīng)該在夏天的時(shí)候吃，這是一條約定俗成的“規(guī)矩”。可我不那么認(rèn)為，我又不是要天天吃雪糕，為什么偶爾吃一次的雪糕不能放在冬天呢？夏天吃雪糕，我也是很偶爾才會(huì)吃一支，我在冬天也一定能吃一吃雪糕的！可我想是那么想，卻一直沒有去做，沒有能夠在冬天里嘗一嘗雪糕的滋味。

小紅是我的同班同學(xué)，她現(xiàn)在是我的同桌，我以前的同桌不是她，而是一個(gè)也認(rèn)為冬天吃雪糕很幼稚的男生，就因?yàn)樗J(rèn)為冬天吃雪糕很幼稚，我一直都沒有把三八線擦掉，也一直沒能和他成為朋友，我那在冬天吃一吃雪糕的愿望也在家長(zhǎng)們和前同桌的鄙夷下一直未能實(shí)現(xiàn)。這學(xué)期老師給我們重新調(diào)整了座位，老師就像是一個(gè)可以操縱命運(yùn)羅盤的神一般，把小紅和我安排在了一起，這一安排把我的命運(yùn)也改變了，在聽到小紅對(duì)我“冬天吃雪糕”這個(gè)愿望的肯定與支持下，我堅(jiān)定了這個(gè)冬天一定要嘗一嘗冬天吃雪糕的滋味。

這不，剛進(jìn)入冬天，我就約好了小紅去小賣部買雪糕吃，我已經(jīng)為這一次的雪糕之旅攢夠了零花錢，還能請(qǐng)小紅吃雪糕了。我在小賣部里選好雪糕，夠著收銀臺(tái)給收銀阿姨雪糕的錢，然后遞給小紅一支，我自己一支，整個(gè)過程慢動(dòng)作下來，充滿了儀式感，是實(shí)現(xiàn)愿望的儀式，我似乎都聽見了升國(guó)旗的背景音樂。我和小紅背著書包并排走在街邊，這條回家路，因?yàn)槲覀円蝗艘恢а└饽迷谑郑腋惺艿搅硕斓拿?，雪糕的甜，友誼的寶貴。