門(mén)的小學(xué)作文熱門(mén)

小學(xué)作文。

寫(xiě)作文能夠讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)內(nèi)心世界，同樣也能讓我們更真實(shí)地傳達(dá)自己的內(nèi)心感受。只要多多觀(guān)察與學(xué)習(xí)，想要寫(xiě)好作文便不難。而如果您急需提升作文寫(xiě)作速度，不妨閱讀本篇題為“門(mén)的小學(xué)作文”的文章，相信會(huì)對(duì)您有所幫助！

門(mén)的小學(xué)作文 篇1

冬冬是一只住在哥哥家的小獵犬，它雖然是一只家養(yǎng)的小獵犬，但仍然野性未改。下樓去玩的時(shí)候，遇到一只狗打架，好不容易才把它們分開(kāi)，又遇到另一只狗，它還要上去打架。唉，看來(lái)它以為現(xiàn)在正在打仗！

它不僅勇敢，而且還很機(jī)靈呢！我們吃飯的時(shí)候，冬冬就在桌子下等候，等我們都上了桌，正在吃飯的時(shí)候，冬冬就敏捷地跑道我的座位前，望著我。我知道它是來(lái)“討飯”吃的，便給它夾了一塊肉。沒(méi)想到它竟然還來(lái)向我要肉，我想：一快肉大概不夠吃。我便不以為然地再給它一塊肉，還對(duì)它說(shuō)：“這塊吃完了，就別再向我要了。”它點(diǎn)了點(diǎn)頭，就埋頭吃它的肉來(lái)。但狗畢竟是狗，它竟出爾反爾，還來(lái)向我要肉。我搖了搖筷子，說(shuō)明我沒(méi)有肉了，冬冬好象明白了我的意思，跑到別人那兒去吃了。吃完后，冬冬并沒(méi)有馬上躺下，而是在客廳里轉(zhuǎn)圈圈，好象它也知道“飯后百步走，活到九十九”的道理。

和東東相比，它似乎更關(guān)心國(guó)家大事。第二天一早，我就被冬冬的舌頭舔醒了。我洗漱好后，就和它一起玩起皮球來(lái)。八、九點(diǎn)鐘后，哥哥也醒了，便給我們做早飯。不過(guò)十分鐘，早飯便做好了。我和哥哥吃著泡飯，冬冬也津津有味地吃起它的大骨頭。早飯過(guò)后，哥哥打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)到新聞?lì)l道。冬冬立刻跳上沙發(fā)，用那雙炯炯有神的大眼睛，看著電視上的新聞。別人叫它，它連頭也不回一下，只是哼了一聲，好象在說(shuō)：“別吵，沒(méi)看見(jiàn)我正在了解國(guó)家大事嗎？”

門(mén)的小學(xué)作文 篇2

在一個(gè)天氣晴朗的中午，小明和小紅的父母把他們帶到了一個(gè)公園里野餐。

到了公園里，他們和小明小紅在一棵大樹(shù)下吃了午飯后，小明和小紅便背著包去寫(xiě)生了，他們一邊走一邊想著到哪里寫(xiě)生好呢，小明和小紅又走了好久好久，正打算回去的時(shí)候，忽然看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾，桶垃圾桶的周?chē)际抢吹竭@樣的'事小明和小紅不高興了，小明說(shuō)道：“這些亂丟垃圾的人實(shí)在是太過(guò)分了，丟個(gè)垃圾也要丟成這樣！”“對(duì)呀，對(duì)呀，他們也太不講文明了吧！”小紅也說(shuō)道。突然，小紅不知想到了什么對(duì)小明說(shuō)：“你把我包里的素描紙和鉛筆拿出來(lái)，在紙上寫(xiě)‘文明——只差一步’這句話(huà)可以嗎？”“哦?！毙∶骰卮穑伤謫?wèn)：“小紅，你要干嘛呀？”“小明，你只要照著我說(shuō)的話(huà)去做就行了。”說(shuō)完便去整理垃圾了，小明還想問(wèn)什么也只能打住了，過(guò)了一會(huì)兒，小紅收拾好了垃圾，小明也把那句話(huà)寫(xiě)在了素描紙上，看到小明寫(xiě)好了后，小紅便拿過(guò)那張紙貼在垃圾桶上。小紅把紙貼在垃圾桶上后，小明實(shí)在忍不住了便問(wèn)道：“小紅，為什么你要讓我寫(xiě)‘文明——只差一步’這句話(huà)呢？”“因?yàn)?，我想那些亂丟垃圾的人并不是故意不把垃圾扔到垃圾桶里的，他們應(yīng)該是把垃圾往垃圾桶里扔時(shí)沒(méi)扔中，但也懶得再把垃圾撿起來(lái)放去了，所以只要他們能做到那一步，便可以做到文明?！薄霸瓉?lái)如此，也就是說(shuō)，只要他們把垃圾扔進(jìn)去，就可以做到那差的一步，所以你才寫(xiě)‘文明——只差一步’這句話(huà)對(duì)嗎？”小明問(wèn)。小紅回答“嗯?！?/p>

接著小紅便和小明一起回去了。

門(mén)的小學(xué)作文 篇3

高爾基一直想著那小男孩。心里一直在埋怨自己：都怪我不好，連他的名字、學(xué)校都沒(méi)問(wèn)，也沒(méi)來(lái)得及挽留他?？?，浪費(fèi)了他多少學(xué)習(xí)時(shí)間呢。

這天晚上，高爾基輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜都沒(méi)睡好。

第二天，高爾基想盡一切辦法甩掉這個(gè)念頭，專(zhuān)心投入自己的工作。

這時(shí)，小男孩又來(lái)到了高爾基的住所，在大門(mén)口恭敬地等著高爾基爺爺?shù)慕右?jiàn)，同時(shí)仔細(xì)檢查看會(huì)不會(huì)又忘記帶什么了。

這時(shí)小男孩聽(tīng)見(jiàn)高爾基爺爺?shù)穆曇簦嚎煺?qǐng)進(jìn)！我等你很久了。小男孩高興得三步并作兩步跑到高爾基爺爺跟前，敬了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：對(duì)不起！又來(lái)給您添麻煩了。我上次太粗心了，這次我已改正了。不會(huì)占用您太多時(shí)間的。這次，高爾基爺爺沒(méi)忘記問(wèn)小男孩的姓名和學(xué)校，并親切地稱(chēng)他為小攝影師。

小攝影師隨著高爾基爺爺走進(jìn)房間，說(shuō)：請(qǐng)您繼續(xù)您的工作，我想拍一些您的工作照。高爾基爺爺按照小攝影師的意思，微笑著坐回自己的工作椅上繼續(xù)工作。

咔嚓咔嚓很快，小攝影師完成了任務(wù)，謝過(guò)高爾基爺爺就離開(kāi)了。

很快，小攝影師的作品和他的故事在校園里成為了熱點(diǎn)，他所拍攝的高爾基爺爺?shù)墓ぷ髡者€被雜志社采納了

門(mén)的小學(xué)作文 篇4

科學(xué)使人進(jìn)步。每堂課都能使人受益匪淺，更別說(shuō)科學(xué)課了，通過(guò)今天這堂課，我懂得了什么是重力和浮力。

今天上午第三節(jié)課是科學(xué)課。上課鈴終于打響了，科學(xué)老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：重力與浮力。

而后，科學(xué)老師拿著一個(gè)盛滿(mǎn)水的缸子，問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道物體是因?yàn)槭裁戳α看偈顾鼈兏∩蟻?lái)的嗎?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的回答道：“是浮力！”老師又問(wèn)：“那你知道浮力是什么嗎？”我們沉默了——不知道怎樣說(shuō)了。后來(lái)，老師拿了一個(gè)薄薄的空的無(wú)頂塑料盒，放入水中——它果然浮在了上面，老師又讓我們一個(gè)一個(gè)地上去做實(shí)驗(yàn)，用手指輕按盒子的中心后有什么感覺(jué)。前幾名同學(xué)說(shuō)好像在按一個(gè)果凍似的。而我卻感覺(jué)好像有一個(gè)“大手”在用力的托著盒子，我得費(fèi)力才能把盒子按下去。老師說(shuō)這只“大手”就是浮力，而我們促使物體下沉的力氣叫做重力。

老師又提問(wèn)了：“同學(xué)們，既然你們都知道了什么是浮力、什么是重力了，那我來(lái)考考大家，沉下去的東西受到浮力的影響嗎？”我們的回答都不一樣。我很有幸第一個(gè)被老師叫到講臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)的，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是用一根繩子綁在手指上，拉起在水中裝滿(mǎn)水的瓶子，我拉了拉，說(shuō)道：“瓶子在水中很輕，相對(duì)所用的力氣也很??；而瓶子離開(kāi)水面時(shí)卻很重，且相對(duì)所用的力氣也很大?！崩蠋熣f(shuō)：“很好，這就說(shuō)明沉下去的物體也受到過(guò)浮力的影響，只不過(guò)是重力比浮力大而已?！?/p>

通過(guò)這堂課，我知道了什么是重力和浮力，真使我受益匪淺??！

門(mén)的小學(xué)作文 篇5

今天是星期天，是個(gè)晴天，也是爸爸的生日，我和媽媽一起約好去買(mǎi)菜，給爸爸生日驚喜，于是我們提著籃子，拿著錢(qián)包一起走向菜市場(chǎng)。

一到菜市場(chǎng)，?。】吹嚼锩嫒松饺撕?，川流不息，叫賣(mài)聲不斷，我們好不容易才擠進(jìn)市場(chǎng)里面。讓我大開(kāi)眼界的是各種各樣的菜都整整齊齊的擺放在菜攤上。有又大又壯的大白菜，有新鮮的紅 蘿卜，還有金燦燦的南瓜等等。各種叫賣(mài)聲；車(chē)流聲；吵鬧聲，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

突然，從東邊傳來(lái)了一種響亮的叫賣(mài)聲，我和媽媽走過(guò)去，哦！原來(lái)是一個(gè)慈祥的老爺爺，正在賣(mài)白菜。那位老爺爺對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是第一次買(mǎi)菜吧？我的白菜可甜了，買(mǎi)點(diǎn)吧？”我說(shuō)“多少錢(qián)一 斤？”“一塊錢(qián)一斤，”老爺爺說(shuō)，我說(shuō)：“能不能便宜點(diǎn)？”我學(xué)著媽媽平時(shí)買(mǎi)菜的樣子，還起價(jià)來(lái)。老爺爺可能看我是小孩，怎么也不肯便宜，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“這也太貴了吧！這 樣吧，八角一斤?！薄昂冒?，”老爺爺答應(yīng)了。我們買(mǎi)完小菜還要買(mǎi)肉，我們來(lái)到肉鋪買(mǎi)了三斤肉，還去別的菜攤買(mǎi)了很多菜，將籃子裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的興高采烈地回家了。

在回家的路上，我邊走邊想：“原來(lái)買(mǎi)菜也挺不簡(jiǎn)單！要會(huì)選菜還要回還價(jià)，以后我不能再挑食了?！?/p>

門(mén)的小學(xué)作文 篇6

小朋友，你們都有一只可愛(ài)的小寵物吧！我也不例外，它是六一國(guó)際兒童節(jié)那天媽媽給我買(mǎi)的一只小白狗，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：歡歡。

它雪白的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，和一只扁扁的鼻子。它那尖尖的細(xì)牙十分鋒利，但是從來(lái)不咬人。歡歡那一身雪白的毛軟綿綿的，好像一件襖。它還長(zhǎng)著短短的四肢，拖著一條毛茸茸的尾巴。

每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，歡歡總是圍著我撒歡兒，還不時(shí)地向我撲來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，你終于回來(lái)了！可想死我了！來(lái)，和我玩兒會(huì)兒再去學(xué)習(xí)吧！”

歡歡不但很通人性，還很貪吃。每當(dāng)我們一家人吃飯時(shí)，他就會(huì)趕來(lái)“赴宴”。它在桌子底下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想找?guī)讐K肉吃。這時(shí)，我會(huì)丟幾塊肉或幾根骨頭下去讓歡歡吃。一拿到骨頭，它就會(huì)左啃啃，右聞聞，吃得津津有味。吃完了，還會(huì)圍著我的腳轉(zhuǎn)，好像在說(shuō);

“小主人，我還沒(méi)吃飽，再給我點(diǎn)兒吧！”看著它那饞樣，我笑著又給他了一塊肉。它又津津有味地吃了起來(lái)，好不快樂(lè)。

它還很好客，只要有客人來(lái)，歡歡就會(huì)使勁地?fù)u尾巴，表示歡迎。

啊！歡歡，我喜歡你！因?yàn)槟懵斆?，你漂亮，你帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！

門(mén)的小學(xué)作文 篇7

小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我心里是酸溜溜的。我非常喜歡小動(dòng)物，尤其是狗。關(guān)于養(yǎng)狗，我與父母上輩子就開(kāi)始談判了，但現(xiàn)在依然不見(jiàn)狗影來(lái)，他們的借口如下：一、養(yǎng)狗太臟估計(jì)大部分父母都會(huì)這樣說(shuō)，什么拉便便誰(shuí)擦，洗澡誰(shuí)洗，誰(shuí)來(lái)照顧我當(dāng)然說(shuō)全包在我身上，而換來(lái)的話(huà)卻是：你連自己都照顧不好，還養(yǎng)狗所以，我們制定了養(yǎng)狗條約：我自己干一個(gè)月的家務(wù)活，就養(yǎng)只狗?？汕皫滋爝€好，后幾天就堅(jiān)持不了了，條約也只好告一段落了二、費(fèi)精力再往下說(shuō)，爸爸媽媽馬上就會(huì)說(shuō)：你現(xiàn)在是學(xué)生，哪來(lái)時(shí)間養(yǎng)狗？我當(dāng)然會(huì)抽空照顧它，但是最終因某種原因告一段落。三、不養(yǎng)就是不養(yǎng)說(shuō)來(lái)說(shuō)去也就是這幾句話(huà)。我經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽為什么不讓養(yǎng)狗，父母最常用的回答是：不養(yǎng)就是不養(yǎng)！但是我總提養(yǎng)狗的事兒，爸爸媽媽就會(huì)用最狠的絕招威脅。我也試著威脅他們，可依然無(wú)效。我說(shuō)：我買(mǎi)回來(lái)就不信你們不給養(yǎng)。而媽媽馬上接話(huà)：我從樓上扔下去，不信你不心疼。這話(huà)猛！我怎么也不能讓我親愛(ài)的狗寶寶摔壞一根毫毛呀！唉，養(yǎng)狗的事只得告一段了！我不知道養(yǎng)狗有什么不好，所以我整天只能買(mǎi)點(diǎn)寵物的書(shū)，回家慢慢欣賞