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學校生活的作文。

大家在學生時代應該都少不了寫作文吧。通過寫作文可以更好地表達一些東西。作文要切合文章的思想內容，不要“題不對文”。如何在寫作文時突出重點呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了在學校生活的作文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

在學校生活的作文 篇1

從小學到初中，從小學生到初中生，這看似惟有兩個字的變革，卻使我的生活和過去大有分別。

此刻，我是一名中學生。這邊的學習科目比小學多了，從小學的語文、數(shù)學兩門科，增加到此刻的語、數(shù)、外、政、史、地、生七門科，功課自然比過去多，要背的，要記的也比過去多。過去我滿腦筋都是玩，而此刻，小小的腦瓜裝滿了數(shù)學公式、語文課文、英語單詞、政事原因、地理場所。月朔的生活，好貧乏，好貧乏。

我們課堂底下是小學課堂，每逢看見那些高枕無憂的小學生四點半不到就回家時，內心酸溜溜的。站在很高教化樓上，等候下一節(jié)課和晚自習的到來，想到此感覺月朔的生活，好酸，好酸。

月朔的書很厚，每本都很厚，月朔的書很難背，每本都很難背，可恰好每本都要背，特別是英語和史乘，幾近要從新背到尾。背到最終，背得人頭昏眼花，口干舌燥，眼冒金星，可依然是要背。月朔的生活，真是好苦，好苦。

月朔的功課非常多，但每逢我攻陷下一道難題時，每逢我遭到老師稱頌時，每逢我遭到同學們贊揚時，我覺得：月朔的生活，好甜，好甜。

月朔的生活即是這樣，它是甜的，又不盡是甜的；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不盡是苦的。它充溢了酸、甜、苦、辣，這即是我充實多彩又實實在在的月朔生活。

月朔:萌女孩222

在學校生活的作文 篇2

時間過得真快，轉眼間馬上小學畢業(yè)了，回憶起學校生活六年來的經歷，有許多令我難忘的人，也有許多難忘的事。其中我印象最深的，還是我做出一道數(shù)學難題的事。

記得是在五年級上學期的時候，數(shù)學老師出了一道“奧林匹克競賽“中復雜的應用題。老師把全班的“數(shù)學尖子”都點光了，但還是沒有一個人做得出來。老師只好讓全班同學一起思考，于是，我也想嘗試一下。

剛剛動筆開始做，身邊就傳來一句刺耳的聲音：“我都做不出來，你還想做出來？別想了，你還是去做簡單的題吧！“我抬頭一看，原來是同桌曾拿過華羅庚競賽第1名的小沙在笑話。我聽后一下子臉都紅了，但并沒有出聲，還是低著頭做那道應用題。

一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關系非常復雜，很難分清，我嘗試幾次都沒有做出。要是平常的話，我肯定會放棄不做的，但我這次應該為我們中等生爭口氣！想到這里，我更認真仔細地開始了反復的思考。計算。驗算，最后終于算出了這道應用題的答案。

懷著忐忑不安的心情，我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽，我看到老師嚴肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了，他終于露出了久違的笑容！老師把本子還給了我，然后把這道題給同學們講了一遍，又在班上公開表揚了我，我心里當時好高興好高興。

從此以后，我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話，許多優(yōu)等生能做的難題，我們中等生也一樣能夠做出來。從這道數(shù)學難題的解題經過中，我終于找到了自信，學習成績也漸漸提高了！

在學校生活的作文 篇3

時間過得真快，轉眼間，已經是20xx年了……那時學校糊口很好！

讓我看一看！

嗯？明明有一個國家牌子說這里是“水晶小學”可為我們什么不見房屋呢？原來，現(xiàn)在企業(yè)為了實現(xiàn)安全，這兒良多其他東西都可以通過隱形！

同學，老師手一把椅子，只要你對它說你要去哪里，它就會帶你去那里??！

“水晶小學”在“☆”的造型，非常漂亮！

這兒我們不但沒有屋子奇異，學校的糊口方式更是一種特別?！八ё鳛樾W”為寄宿教育學校，這里的孩子可以分為十六個不同年級，每個專業(yè)年級有50～60個班，每班有20～30位同學，全校共有部門教師300位教師在教導著學生們！

學校的學生不按春秋排列，而是按學校測試的智力水平排列。每班配備一名醫(yī)生，專門針對幼兒情況開發(fā)各種“糖果”和“零食”??！

每個學生都有自己的空間，每人約66平方米，房間里有一張床、電腦、一些“零食”和“糖果”！

這些“糖果”和“零食”是經由一個特殊數(shù)據(jù)處理的，吃了以后我們可以通過增強學生體力，增加企業(yè)智力。每人天天按醫(yī)生給的“零食方案”去找一些老師進行領用不同的糖果和零食，這些對于食品限在一學期內吃完！

學生早上8：00起床，晚上10：00前睡覺。上午8點~下戰(zhàn)書4點做任何你想做的事；下戰(zhàn)書4點~下戰(zhàn)書6點。學生們很收留易地和老師說話，說他們想說的話；享受音樂，直到后10點，放松一下。這是20xx年學生的學校糊口日。這里是20xx年的學校，一所錦繡的高科技學?！W。

在學校生活的作文 篇4

這么快，這么快，我就初二了。而且我已經度過了初二的第一學期?，F(xiàn)在回想著在初中度過的這一年半，歡樂確實挺多，也許因為長大了吧，疑惑與對某些事的反感同樣挺多。

應元（我所讀的學校）是廣州市前五所名校之一，不用說，里面的同學個個都是學霸，小學里的尖子生。而我們班呢，初一開始就是全級成績最好的一個班。我也問過很多人，我們班難道是重點班？很巧的是，我問的每個人都搖搖頭否認了?，F(xiàn)在想想，我們班和另一個班的科任老師全是一樣的，我們班卻比他們班厲害得多（偷笑中）！也許，是班里的同學都很刻苦吧。

然后我想到了我自己。嘿嘿，我這根本就不叫做學習啊~手機玩得很high，聽歌聽得很high，玩也玩得很瘋。可是我一直想不明白，為什么我的學習成績還算個中上？

媽媽說，也許是我小學是打下的基礎較好，到了初中也就不太吃力。當然，以上我所說的都是語數(shù)英這三科！其他嘛，政史地生，其實我都不咋滴的。所以在這里我想給還在讀小學的朋友們一個提醒，要是你現(xiàn)在的.成績還不錯，那么繼續(xù)保持下去，不要太緊張，初一內容挺簡單，你只要在暑假時預習史地政生就好啦~小學時的基礎，真的很重要哇！！

不想說學習了。

再來談談人際交往與人緣關系，我現(xiàn)在還算不錯，在班里不太愛出風頭，但是因為性格比較好，朋友還挺多?？墒俏铱倳袀€疑惑，為什么在初中，有時候我跟朋友說了一句話，她卻不理我呢？就是好像沒聽見的樣子。在小學，從來沒這種事的。無論是誰，我發(fā)現(xiàn)他們都會這樣子。

嗯，無論你現(xiàn)在在小學人際關系多么好，到了初中仍然是個未知數(shù)，我只想提個小小的建議，你一定要在新班級里活潑一點，才會交到多點的朋友！同學們通常都不會因為你的外貌而排斥你，但要是你一天幾句話也不說，那就不一定了噢！

在學校生活的作文 篇5

學校，是我們共同的家園。學校里的生活豐富多彩、變化多端，我的學校生活里真是充滿了酸、甜、苦、辣各種滋味，現(xiàn)在就聽我慢慢道來吧。被冤的滋味（酸）今天是星期五，英語老師在課堂上布置了作業(yè)?？墒堑鹊郊议L來接我們的時候，英語老師又要給我們加作業(yè)。我們有些不能接受，大家一起喊：“求求老師了，不要再加作業(yè)了！”老師置若罔聞，只管布置作業(yè)，我跑上前，想看看加了什么作業(yè)，這時正巧班主任走了進來，批評了我?guī)拙?。我心里感到酸溜溜的，真難受?。”桓袆拥淖涛叮ㄌ穑┮驗榇中鸟R虎，上一次考砸了，被老師叫到辦公室，狠批了一頓。我心里也后悔萬分，過了好久，我沉痛地說：“老師，我以后決不再馬虎了?！崩蠋煹拿济珦P了揚，說：“好，這次就原諒你吧?！崩蠋熣f完，摸了摸我的頭。

也許是我呆呆的樣子有些可笑，老師忽然忍俊不禁，撲哧一聲笑出了聲。我心里頓時涌起一股暖流，下定決心以后要認真做題，不辜負老師的厚愛。勞動的滋味（苦）輪到我值日，我們去打掃衛(wèi)生區(qū)。地上全是落葉，落葉被“風娃娃”當成了“玩具”，在空中飛來飛去。我們花費了整整一個早讀的時間才把落葉打掃得干干凈凈，可我累極了，一回到教室，就趴在桌子上只剩下喘氣了。失敗的滋味（辣）學校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們D班和F班比賽，我們使出吃奶的勁，卻仍是力不從心，輸?shù)脩K不忍睹。幾天過后，成績揭曉，我們班得了個倒數(shù)第一名。我的心里是那個辣??！

酸，是那么令我難受；甜，是那么讓我感動；苦，是那么累人；辣，是那么不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會一直跟隨著我。正是因為有了它們，我們的學校生活才更加豐富多彩、回味無窮。

在學校生活的作文 篇6

當我第一次走進校門口，看到我的新教室和教師，我以為我會一個新的開始。學校生活是非常忙碌和興奮。有很多的活動在我們學校，如體育會議上，科學周和藝術周等。我們都采取積極的參與其中。我已提出了許多新朋友，和我們經常幫助和互相學習，在研究。我們的教師都告訴我們了很多。他們不僅教導我們如何學習，但也教導我們如何成為一個有用的人在社會上。他們告訴我們，是一件事情是值得做的，這是值得做的，以及和許多其他東西。習慣是第二性質，因此，教師往往提醒我們要作出一個良好的習慣。

人們常常說：有沒有皇家學習?，F(xiàn)在我覺得，這是事實?，F(xiàn)在的研究是遠遠比以前不同。我常常覺得有一些很難理解一次。在這個時候，你必須花很多時間學習，由自己或您將不會取得進展。當然，研究是很難但是當你取得進展，您會發(fā)現(xiàn)有趣的是……

我們的學校是清潔和美麗。有許多樹木和花卉的周圍。為了使我們的學校越來越多的美麗我們應該盡量保持干凈。不扔垃圾，在地面上。我們的成員璞高中。